Castilla-La Mancha - Enseñanza

Puestos y centros de especial dificultad. Difícil desempeño. Curso 2025/2026

ada.ruiz.fernandez — Wed, 05 Nov 25 13:28:00 CET

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Información

La Orden de 07/06/2016 tiene carácter de permanencia por lo que en ella se fijan, de forma permanente, los plazos del procedimiento, salvo modificación de la norma.

Podrán solicitar la catalogación, los centros deberán reunir alguno de los requisitos recogidos en la base Cuarta de la citada Orden. Los centros cuya tipología se encuentre recogida en la base Tercera de la Orden no deberán presentar solicitud ya que la propuesta de catalogación se realizará de oficio por la Administración Educativa.

Convocatoria

Fecha de publicación

30/08/2025

Tal como se recoge en la base 5ª, punto 1, de la Orden de 7 de junio de 2016, de la Consejería de Educación, Cultura y Deportes, por la que se aprueban las bases reguladoras y la convocatoria para la catalogación de especial dificultad por tratarse de difícil desempeño de determinados puestos de trabajo y centros docentes públicos no universitarios de Castilla-La Mancha, plazo de presentación de solicitudes desde el 1 al 15 de septiembre de 2025, ambos incluidos, de cada curso escolar. Este plazo es para los centros acogidos a la base cuarta de la Orden de 7 de junio de 2016 (modificada por la Orden 97/2019 de 19 de junio de 2019).

Los centros recogidos en la base tercera de la Orden de 7 de junio de 2016 (modificada por la Orden 97/2019 de 19 de junio de 2019) serán propuestos para su catalogación de oficio por parte de la Administración Educativa.

Para cualquier duda o consulta se pueden dirigir a la siguiente dirección de correo electrónico: dificildesempeno@jccm.es

Pulse aquí para acceder a la solicitud en línea en la sede electrónica

Propuesta provisional

Fecha de publicación

06/10/2025

Se hace pública la relación provisional de centros catalogados de especial dificultad por tratarse de difícil desempeño (base 6ª, punto 4, de la Orden de 7 de junio de 2016 modificada por la Orden 97/2019 de 19 de junio de 2019). A partir de esta publicación los directores y directoras de los centros contarán con un plazo de cinco días hábiles, hasta el día 13 de octubre incluido, para presentar reclamación en la Delegación Provincial (Servicio de Inspección Educativa) correspondiente.

Ficheros disponibles

06-10-25-Anexo Provisional-propuesta-cataloga.pdf343.19 KB

Resolución definitiva

Fecha de publicación

05/11/2025

Ficheros disponibles

Resolución definitiva difícil desempeño curso 2025-2026.pdf404.98 KB

Normativa

Orden de 07/06/2016, de la Consejería de Educación, Cultura y Deportes, por la que se aprueban las …

Corrección de errores de la Orden de 07/06/2016

Orden 97/2019, de 19 de junio, de la Consejería de Educación, Cultura y Deportes, por la que se mod…

¡Papá, o la matas tú o la mato yo!

ada.ruiz.fernandez — Wed, 11 Jun 25 12:06:00 CEST

Asesoría JurídicaÚltimas noticiasCastilla-La Mancha - Enseñanza Image

Desde CSIF, venimos cursos denunciando el incremento de la violencia en las aulas.

De hecho hace unos días, se hizo una encuesta a nivel nacional que arrojó el alarmante dato de que, aproximadamente, la mitad de los docentes de la escuela pública ha sufrido situaciones violentas en las aulas, principalmente insultos y amenazas por parte del alumnado, agresiones físicas (uno de cada diez) y problemas con el uso de móviles y redes sociales por parte de los menores. Todo esto lo publicamos el pasado día 5 de mayo:

https://www.csif.es/es/articulo/castillalamancha/educacion/70348

Te ofrecemos a continuación lo recogido por los medios de estas denuncias de CSIF Educación CLM.

Por un lado, los informativos de CMM del fin de semana recojían parte de las declaraciones del Presidente de CSIF Educación Castilla-La Mancha, Juan Luis Martínez, a este respecto (por cierto, también se recogen las explicaciones del Director General de Personal de la Consejería de Educación, don José Manuel Almeida):

http://www.youtube.com/watch?v=4WCU0huxP74&feature=youtu.be

Por otro lado, los informativos de la COPE en Guadalajara se hacían eco de las declaraciones del responsable provincial de CSIF Educación (antiguo Presidente Regional del Sector), José Antonio Ranz y el desgarrador testimonio de una docente de las amenazas de una alumna:

https://www.cope.es/emisoras/castilla-la-mancha/guadalajara-provincia/guadalajara/noticias/papa-matas-mato-20250609_3166420.html

Desde CSIF seguiremos denunciando estas situaciones y poniendo todos nuestros recursos de asesorías juríidcas y gabinetes psicológicos a disposición de aquellos profesionales que, lamentablemente, lo necesiten.

¡Si eres docente, tu casa está en CSIF!

CSIF reclama un inicio flexible en las actividades lectivas de los Centros de Adultos.

ada.ruiz.fernandez — Sun, 01 Jun 25 18:50:00 CEST

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En la sesión extraordinaria de la Mesa Sectorial de Personal Docente No Universitario celebrada el 14 de mayo de 2025, miércoles, a las 10.30 horas, en la que el único punto del orden del día a debate fue el borrador del calendario escolar del próximo curso 2025/2026, CSIF señaló la conveniencia de retrasar el inicio de las clases de los Centros de Adultos (CEPAS y AEPAS), que se fijaba en dicho borrador en el 8 de septiembre de 2025.

Desde que estas enseñanzas adelantaron el inicio de sus actividades lectivas, no por voluntad propia sino por decisión de la administración, hemos recibido en los últimos cursos continuas quejas de los compañeros y compañeras docentes de estos estudios respecto a este temprano inicio de sus actividades lectivas. Respaldados por los Equipos Directivos de estos centros, nos indican que en esas primeras semanas de septiembre se encuentran sumidos en plena matriculación (no olvidemos que es un alumnado con características singulares), y que las aulas no están con plena incorporación de este alumnado (e incluso de algún profesorado interino) hasta finales de ese mes, por lo que solicitan que se retrasen proporcionalmente el inicio y el final del curso.

CSIF en la precitada sesión de la Mesa Sectorial de Educación propuso que el inicio del curso en adultos se podía fechar en el mismo día que las Escuelas Oficiales de Idiomas, el 24 de septiembre de 2025, o, incluso, como algunos cursos de especialización de Formación Profesional, el 29 de septiembre de 2025.

Al no recibir la aquiescencia de los representantes de la Consejería de Educación en la propia sesión de la Mesa Sectorial, CSIF, como acicate para la administración, publicó una nota de prensa a este respecto con amplia repercusión en los medios:

EL HERALDO DE HENARES

https://www.elheraldodelhenares.com/prov/el-sindicato-csif-rechaza-el-calendario-escolar-aprobado-por-la-junta-para-el-nuevo-curso-escolar-que-comienza-el-8-de-septiembre-de-2025-y-finaliza-el-17-de-junio-de-2026-y-pide-que-se-retrase-una-se/

LA TRIBUNA DE CIUDAD REAL

https://www.latribunadeciudadreal.es/noticia/zf02a6afe-822c-4658-a4e0fa635485c97a/202505/csif-propone-retrasar-el-inicio-del-curso-escolar

LA TRIBUNA DE GUADALAJARA

https://www.latribunadeguadalajara.es/noticia/zd4ac39fb-b122-40f4-8fab03a6cf1f59b2/202505/educacion-plantea-empezar-el-curso-el-8-de-septiembre

LA TRIBUNA DE ALBACETE

https://www.latribunadealbacete.es/noticia/zd4ac39fb-b122-40f4-8fab03a6cf1f59b2/202505/educacion-plantea-empezar-el-curso-el-8-de-septiembre

GUADANEWS

https://www.guadanews.es/noticia/87365/castilla-la-mancha/csif-critica-el-calendario-escolar-2025-2026-y-sugiere-retrasar-el-inicio-del-curso.html

CMMEDIA

https://www.cmmedia.es/noticias/castilla-la-mancha/csif-calendario-escolar-2025-2026-propone-retrasar-inicio.html

EUROPA PRESS

https://www.europapress.es/castilla-lamancha/noticia-csif-rechaza-calendario-escolar-desequilibrado-trimestres-propone-31-octubre-dia-no-lectivo-20250516103154.html

OBJETIVO CASTILLA-LA MANCHA

https://objetivocastillalamancha.es/contenidos/csif-rechaza-calendario-escolar-2025-2026-desequilibrio-entre-trimestres-exige-ajustes-pedagogicos

LANZA DIGITAL

https://www.lanzadigital.com/castilla-la-mancha/csif-rechaza-el-calendario-escolar-2025-2026-y-propone-retrasar-una-semana-el-inicio/

VOCES DE CUENCA

https://www.vocesdecuenca.com/clm/proponen-que-el-inicio-del-curso-escolar-2025-26-en-castilla-la-mancha-se-retrase-una-semana/

LA RAZÓN

https://www.larazon.es/castilla-la-mancha/proponen-retrasar-comienzo-curso-escolar-20252026-castillala-mancha-permitiria-compensar-trimestres_2025051668270cb157a5aa2cde256a02.html

EN CLM

https://www.encastillalamancha.es/educacion-cat/quejas-ante-el-calendario-escolar-del-curso-2025-2026-de-castilla-la-mancha-esta-es-la-propuesta/

EL DIGITAL DE CLM

https://www.elespanol.com/eldigitalcastillalamancha/cultura/educacion-y-universidad/20250516/csif-opone-calendario-escolar-c-lm-maltrato-alumnado-profesorado-debe-retrasarse/1003743759909_0.html

SURCO CLM

https://surcoclm.com/noticiasclm/87559-csif-pide-retrasar-el-inicio-del-curso-escolar-2025-2026-en-castilla-la-mancha

CLM 24

https://www.clm24.es/articulo/sociedad/csif-plantea-retrasar-semana-inicio-curso-ve-calendario-desequilibrado/20250516162313451038.html

No hay que olvidar que las enseñanzas de adultos dan respuesta a las variadas necesidades de un alumnado con unas características muy singulares y, al mismo tiempo, muy heterogéneas dentro de la gran diversidad de alumnado que acude a estos recursos: compatibilización con el mundo laboral, enriquecimiento del currículum, ampliación de estudios, obtención del graduado para el acceso al mercado laboral, enseñanzas de idiomas (por cierto, este último recurso se encuentra en peligro en la actualidad ¡otro recorte más de esta administración! ) en aquellas localidades que carecen de EOIs, alfabetización de alumnado inmigrante, etc.

Ante la inminente publicación del calendario escolar del próximo curso, desde CSIF, esperamos que la administración tenga en cuenta nuestras peticiones (que recogen las necesidades de estos centros), admita, como mínimo, cierta flexibilidad en el inicio de las actividades lectivas de aquellas enseñanzas de adultos que así lo requieran y busque, de cara a próximos cursos y sus calendarios escolares, la articulación normativa necesaria para volver a situar el comienzo de curso de estas enseñanzas en unas fechas acordes a la realidad educativa que abordan.

Admitidos y excluidos PROVISIONALES. Turno libre y personas con discapacidad. Concurso - Oposición Enseñanzas Medias 2025

ada.ruiz.fernandez — Wed, 19 Mar 25 09:20:00 CET

ConvocatoriasÚltimas noticiasCastilla-La Mancha - Enseñanza Image

Publicadas las listas provisionales de admitidos y excluidos correspondientes al concurso-oposición 2025 para el ingreso en el Cuerpo de Profesores de Enseñanza Secundaria y en el Cuerpo de Profesores Especialistas en sectores singulares de Formación Profesional, turno libre y de personas con discapacidad.

Contra estas listas cabe presentar reclamación en el plazo de 10 días hábiles a contar desde el día siguiente al de su publicación. Dicho plazo se inicia el 20 de marzo de 2025 y finaliza el 2 de abril de 2025, ambos incluidos. Las reclamaciones se dirigirán a la Delegación Provincial de la Consejería de Educación, Cultura y Deportes que gestiona la correspondiente especialidad de participación.

Ficheros disponibles/

Turno libre: Resolución de 18/03/2025 - Lista provisional admitidos y excluidos
Turno personas con discapacidad: Resolución de 18/03/2025 - Lista provisional de admitidos y excluidos