Canarias - Universidades

Elige Universidad Pública

jose-luis.narbona.moreno — Fri, 06 Mar 26 11:03:00 CET

Sabes que desde CSIF apostamos por la universidad pública convencidos de que es la mejor para nuestros jóvenes estudiantes.

No se trata de un brindis al sol, sino de una evidencia empírica cuando analizas y comparas niveles de calidad docente e investigadora, equidad en el trato y profesionalidad de profesores y personal técnico y de administración.

Amplia oferta de grados y másteres, magníficos servicios e instalaciones, programas de intercambio internacionales y contar con los mejores y acreditados profesionales se encuentran entre los atractivos de la Universidad Pública.

Como resultado de todos estos factores, generamos egresados universitarios muy bien preparados y con un alto grado de inserción laboral.

Tu futuro empieza en la Universidad Pública.

BASTA DE DISCRIMINACIÓN AL PDIL A TIEMPO PARCIAL

jose-luis.narbona.moreno — Tue, 10 Mar 26 10:19:00 CET

Desde CSIF, hemos realizado una encuesta relativa a las condiciones económicas del PDIL a tiempo parcial en las universidades públicas a nivel nacional, haciendo especial hincapié en el cobro de los complementos por méritos docentes y la evaluación de la actividad investigadora. Los resultados son una radiografía alarmante de la desigualdad que impera en nuestras universidades y una base sólida para nuestra denuncia pública.

La realidad en cifras: un agravio comparativo insostenible y una precariedad no solo salarial, sino de reconocimiento de derechos básicos:

Quinquenios en el olvido: el 61,5% de las universidades consultadas no abona actualmente los quinquenios al personal a tiempo parcial. Lo más grave es que, en la mayoría de estos casos, ni siquiera existe un reconocimiento administrativo previo, dejando a los trabajadores en una situación de total desprotección de cara a su futura carrera académica.
Sexenios, la asignatura pendiente: la exclusión es aún mayor en los complementos de investigación. Un rotundo 77% de las universidades no paga sexenios a este colectivo.

Denunciamos la falta de voluntad real. La encuesta revela que, en muchos centros, la razón para no haber iniciado la negociación del abono de dichos complementos es el estancamiento de dichas negociaciones a nivel autonómico y de universidad. No podemos aceptar que los derechos de los trabajadores queden supeditados a calendarios políticos.

Hoja de ruta de CSIF. Estos datos no son solo estadísticas; son el motor de nuestra próxima acción sindical. El éxito en centros donde ya se abonan estos complementos demuestra que es una cuestión de voluntad política y presión sindical, no de imposibilidad legal.

Desde el sindicato, seguiremos impulsando las campañas informativas y de reclamación. No descansaremos hasta que el PDIL a tiempo parcial (Asociados, Asociados en Ciencias de la Salud, Sustitutos, etc.) vea reconocido cada día de su esfuerzo docente e investigador.

¡Por el reconocimiento inmediato de quinquenios y sexenios! ¡Igual trabajo, iguales derechos!

Necesidad de nueva normativa general para Quinquenios y Sexenios

Os recordamos nuestra campaña por una Nueva normativa Quinquenios y Sexenios.pdf

Con el derecho al cobro de Quinquenios y Sexenios por el Profesorado con contrato temporal
Incrementando el número máximo de Quinquenios y de Sexenios retribuidos que puede conseguir el PDI
CSIF demanda un nuevo marco normativo para la evaluación de la actividad investigadora

Web de ayuda para la nueva acreditación a TU y CU

https://sites.google.com/view/csif-sistema-acreditacion-2024

Fulgor y mugre de la investigación española

jose-luis.narbona.moreno — Mon, 16 Mar 26 09:44:00 CET

Mientras el Gobierno publicita el récord de gasto en I+D o el máximo histórico en personal empleado en investigación, CSIF muestra su preocupación por el progreso y la sostenibilidad del sistema español de ciencia, tecnología e innovación
El sindicato independiente señala que la ciencia española necesita un impulso que pasa irremediablemente por un incremento de la financiación, una transformación normativa y el fin de la precariedad de la carrera investigadora
Sin Presupuestos y con la finalización de los fondos europeos corremos el riesgo de que se paralice la I+D española

Según datos oficiales del INE, la financiación pública de la I+D+i alcanzó el 0,64% del PIB, muy lejos del objetivo del 1,25% del PIB comprometido por el Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades para el 20230. Con los Presupuestos Generales del Estado nuevamente prorrogados y con la finalización este 2026 de los fondos Next Generation que han supuesto desde el 2023 más de la mitad de la inversión, corremos el riesgo de que se paralice la I+D española.

Aunque es cierto que España ha logrado aumentar considerablemente sus presupuestos en I+D, según el informe de la Confederación de Sociedades Científicas de España (COSCE) “Análisis de la financiación pública de la I+D+I” si eliminamos el impacto de los fondos europeos, la intensidad del gasto en I+D+i entre 2020 y 2024 sólo crece cuatro décimas y sitúa la apuesta por la ciencia en los niveles de 2003-2004.

Ante este escenario, para CSIF se hace más necesaria la aprobación de una financiación basal, sostenida y suficiente que apuntale la competitividad por parte del Gobierno y las Comunidades Autónomas. Es ineludible duplicar el presupuesto de proyectos de investigación ya que estamos a la cola de Europa.

La precariedad, la inestabilidad y los bajos salarios son las señas de identidad de la carrera investigadora desde los contratos predoctorales hasta el período postdoctoral. Por mucho relato de falso triunfalismo, la concatenación de contratos temporales y falta de reconocimiento laboral y económico impiden la atracción y retención de talento. Para CSIF es urgente diseñar una carrera científica definida, estable y bien reconocida.

Además, el Gobierno no termina de realizar una nueva convocatoria del Sexenio de Transferencia que podría actuar como incentivo hacia le evaluación y reconocimiento de la actividad de transferencia. El sexenio de transferencia está paralizado desde 2018 y no podemos olvidar que es un elemento clave que reconoce, fomenta y premia la transferencia de conocimiento.

Por último, para CSIF la hipertrofia burocrática impide la obtención de resultados con una desmedida carga administrativa en la gestión de convocatorias, la evaluación de méritos o la justificación de gastos. El desánimo y la desafección crecen ante una carrera de obstáculos que dificulta la consecución de resultados y complica la captación de fondos y proyectos de investigación.

CSIF señala que esta preocupación por la financiación, la precariedad y la burocracia de la I+D+i es también compartida por actores tan diferentes como la Conferencia de Rectores de Universidades Españolas (Crue), la Coordinadora Marea Roja de la Investigación o la Confederación de Sociedades Científicas de España (COSCE).

Web de ayuda para la nueva acreditación a TU y CU

https://sites.google.com/view/csif-sistema-acreditacion-2024

En nombre del Consejo Sindical de CSIF Canarias queremos agradecer por su labor a los servicios de emergencia tras la borrasca Therese

sergio.agrella.galvan — Thu, 26 Mar 26 13:50:00 CET

En nombre del CONSEJO SINDICAL DE CSIF CANARIAS, queremos agradecer a los Cuerpos y Fuerzas de Seguridad del Estado, UME, Servicios de Extinción de Incendios y Salvamento (bomberos), Policía Autonómica y Policías Locales, personal Sanitario, Protección Civil, Servicios de Mantenimiento y a todas aquellas personas que han intervenido y siguen trabajando para restablecer la normalidad por los daños causados por el paso de la terrible borrasca, Therese, que nos ha afectado estos últimos días.

Lamentamos profundamente los daños materiales causados por dicho fenómeno a la población pero, nos alegramos al mismo tiempo, de no haber tenido que lamentar daños personales hasta el momento. Agradecer también a la ciudadanía de Canarias por el comportamiento ejemplar que han tenido, respetando en todo momento las alertas lanzadas por el Gobierno de Canarias y mostrando, una vez más, la solidaridad que distingue al Pueblo Canario cuando le toca lidiar con fatales adversidades como esta.

🎓📚 24 de enero de 2025: 🌍 Día Internacional de la Educación de la UNESCO 🤖📖 IA y educación: preservar la autonomía en un mundo automatizado. ✨

jose-luis.narbona.moreno — Thu, 23 Jan 25 23:20:00 CET

La IA ha supuesto una revolución en la sociedad actual y, por supuesto, en el ámbito educativo donde sus implicaciones son múltiples y variadas. La UNESCO ha dedicado este año el Día Internacional de la Educación a la Inteligencia Artificial valorando las oportunidades que plantea en el mundo educativo, pero también los peligros que supone de ahí el lema: "IA y educación: preservar la autonomía en un mundo automatizado”.

La UNESCO advierte que el uso de la IAG se ha disparado en el mundo educativo, especialmente en los países desarrollados y señala que esta implementación no puede dejar de lado el papel del profesorado y del alumnado, elementos esenciales de la comunidad educativa. Por ello, es esencial el énfasis en que profesorado y alumnado puedan mantener el control de la educación y así se remarca que la IAG debe estar al servicio de estos colectivos y no al revés. De hecho, esta organización internacional señala que “la IA ofrece grandes oportunidades para la educación siempre que su implantación en la escuela se guíe por principios éticos claros. Para revelar todo su potencial, esta tecnología debe complementar, y no reemplazar, las dimensiones humanas y sociales del aprendizaje. Debe ser una herramienta al servicio de profesores y estudiantes para proporcionarles autonomía y bienestar”.

CSIF, como miembro de la Internacional de la Educación y de la Confederación de Sindicatos Independientes de Europa, apoya estas iniciativas de la UNESCO y pone el énfasis en la formación del profesorado en esta herramienta precisamente para mantener su autonomía pedagógica y seguir siendo el pilar básico de la educación.

Para CSIF es esencial acercar la Inteligencia Artificial al profesorado y para ello ha creado un repositorio con las mejores herramientas pedagógicas a las que se puede acceder a través de un banner https://www.csif.es/es/articulo/nacional/educacion/57072 que aparece en la web nacional de educación CSIF. En este enlace los y las docentes pueden encontrar una recopilación de recursos que incluyen webinarios, cursos y enlaces de servicios de IAG a través de vídeos, guías y documentos. Esta es una muestra de la importancia que concede CSIF a esta esencial herramienta que está llamada a revolucionar en buena medida el mundo educativo, pero sin desplazar al actor principal: el profesorado.

CSIF defiende el acceso a una enseñanza de calidad, con igualdad de oportunidades, que permita que toda la población pueda acceder al mayor éxito educativo. Para ello es esencial la formación del profesorado y por eso exhorta a las Administraciones educativas a hacer un esfuerzo máximo en la formación y preparación del profesorado, al mismo tiempo que debe dotarlo de todos los instrumentos y herramientas para poder desarrollar todo el potencial educativo de la IAG. De esta forma, CSIF suscribe la idea de la UNESCO referida a que los recursos que los Estados dedican a la IAG deben sumarse a los ya asignados a la educación, y no en su detrimento. Las necesidades básicas: centros educativos bien gestionados y equipados, con un profesorado bien capacitado, bien remunerado y motivado para su tarea, deben seguir siendo una prioridad para las Administraciones educativas.

CSIF cree en un sistema educativo público, estable, igualitario, inclusivo, flexible, innovador y tolerante. La educación es una responsabilidad colectiva que debe enfocarse hacia la búsqueda del bien común. Debe ser una cuestión de Estado, que asegure la igualdad de oportunidades y sirva como elemento compensador de desigualdades. Y en esta convicción luchamos día a día para que la educación pública adquiera la importancia que debe tener, para que sea la base de un país democrático. Porque la educación de hoy es la sociedad de mañana, se deben hacer los máximos esfuerzos para integrar de forma adecuada esta herramienta tan importante e incluso revolucionaria que es la IAG en el ámbito educativo.

Consideramos que esta convicción solo se puede conseguir a partir de un profesorado reconocido y prestigiado. En un sistema educativo que se plantee a partir de las opiniones profesionales, que no vean mermadas sus condiciones laborales por criterios meramente económicos, y que conserve su autonomía pedagógica ya no solo frente injerencias externas no educativas, sino también frente a la implementación de herramientas como la IAG que pueden dejar en segundo plano su labor. Por eso, hoy más que nunca es importante que no se dude del necesario liderazgo pedagógico del profesorado para hacer mejorar la educación de los que formarán el futuro de nuestra sociedad.

Hoy y siempre, CSIF Por la dignificación de la labor docente.

La UNESCO dedica el Día Internacional de la Educación 2025 a la inteligencia artificial

CSIF reclama recuperar las medidas laborales de la Pandemia ante la DANA y actúa de enlace con las ONGs para enviar ayuda a Valencia

maria-dolores.gomez.martinez — Mon, 04 Nov 24 14:12:00 CET

La Central Sindical Independiente y de Funcionarios (CSIF), sindicato más representativo en las administraciones públicas, reitera todo su apoyo y solidaridad a las personas allegadas a las víctimas y en general a todos los afectados por los efectos devastadores de la DANA en diferentes puntos de España, en especial en zonas de la Comunidad Valenciana, Castilla la Mancha y Andalucía, donde hay que lamentar más de doscientas víctimas.

Ante esta situación, concretamente en Valencia, CSIF se ha puesto a disposición de la ciudadanía valenciana y todo el personal sanitario y de emergencias del sindicato se ha incorporado a su puesto de trabajo a las órdenes de las direcciones de los diferentes centros.

Además, nuestra organización va a llevar a cabo las siguientes iniciativas:

Actuaremos de enlace con las organizaciones no gubernamentales e instituciones que están colaborando en la red de recogida de material de necesidad y alimentos para facilitar las tareas de coordinación con la Comunidad Valenciana.
Activaremos un servicio de atención a trabajadores y en general afectados por la DANA para informarles sobre sus derechos y medidas de protección social, laboral y para el cobro de seguros que se pueden adoptar en estos momentos de emergencia.
En este sentido, desde CSIF trasladamos al Gobierno la necesidad de reactivar las medidas excepcionales en el ámbito laboral que se pusieron en marcha durante la pandemia para proteger a los trabajadores afectados y que se hayan visto obligados a interrumpir su actividad laboral; medidas de conciliación y de prevención laboral para las personas que trabajan en las tareas humanitarias y de emergencia, medidas en materia económica y fiscal.

Estas son las medidas propuestas:

Medidas para garantizar la seguridad de las personas y la conciliación:

Asegurar alojamiento a los vecinos que no pueden recurrir a una alternativa habitacional, por la pérdida o deterioro grave de sus domicilios, mediante la puesta a disposición de los afectados del parque de viviendas de titularidad pública y habilitación de los espacios necesarios.
Medidas para garantizar el avituallamiento global de todas las personas afectadas, mediante el suministro de agua, productos de carácter básico y alimentos.
Garantizar el reparto y suministro de medicamentos.
Llevar a cabo todos los trabajos de limpieza, desescombro y retirada de vehículos, maleza y objetos, al objeto de garantizar la accesibilidad de los afectados a sus domicilios y servicios públicos.
Potenciar las acciones encaminadas al restablecimiento de los servicios de suministro de energía y/o instalación de generadores, donde sea necesario.
Despliegue de los efectivos del ejército, que sean necesario, así como de cuerpos y fuerzas de seguridad del estado.
Dotar a los trabajadores de los equipos, vehículos, medidas de protección y recursos necesarios para llevar a cabo las intervenciones de emergencia de rescate y limpieza.
Agilización de los trámites y resolución de los expedientes para las concesiones de ayudas, por parte del Consorcio de Compensación de Seguros.
Permisos retribuidos para atender daños en las viviendas.
Recuperación de los días de permiso retribuido recuperable, de al menos cinco días.
Flexibilidad horaria para gestiones administrativas relacionadas con la catástrofe.
Aplicación de la modalidad de teletrabajo hasta que se reestablezca la normalidad.

Medidas en materia económica

Ayudas económicas a particulares por daños en vivienda habitual y enseres de primera necesidad.
Compensación a Corporaciones Locales por gastos derivados de actuaciones inaplazables.
Ayudas a personas físicas o jurídicas que hayan llevado a cabo la prestación personal o de bienes.
Ayudas destinadas a establecimientos industriales, mercantiles y de servicios
Subvenciones por daños en infraestructuras municipales, red viaria provincial e insular.
Ayudas por daños en producciones agrícolas, ganaderas, forestales y de acuicultura marina.
Líneas de crédito especiales para empresas y trabajadores autónomos afectados.
Ayuda para el transporte si el trabajador debe desplazarse a su centro de trabajo.

Medidas en materia fiscal:

Exención de la cuota del Impuesto sobre Bienes Inmuebles, correspondiente al presente ejercicio presupuestario que afecte a viviendas, establecimientos industriales, turísticos y mercantiles, explotaciones agrarias, ganaderas y forestales, locales de trabajo y similares, prorrogable a los siguientes ejercicios.
Reducción en el Impuesto sobre Actividades Económicas, correspondiente al presente ejercicio presupuestario, a las industrias de cualquier naturaleza, establecimientos mercantiles, turísticos y profesionales, cuyos locales de negocio o bienes afectos a esa actividad hayan sido dañados, prorrogable a los siguientes ejercicios.
Las exenciones y reducciones de cuotas en los tributos señalados en los ordinales anteriores comprenderán las de los recargos legalmente autorizados sobre los mismos.
Los contribuyentes que, teniendo derecho a los beneficios establecidos en los ordinales anteriores, hubieren satisfecho los recibos correspondientes a dicho ejercicio fiscal, podrán pedir la devolución de las cantidades ingresadas.
Exención de las tasas del organismo autónomo Jefatura Central de Tráfico para la tramitación de las bajas de vehículos solicitadas como consecuencia de los daños producidos, y la expedición de duplicados de permisos de circulación o de conducción
Las ayudas por daños personales estarán exentas del Impuesto sobre la Renta de las Personas Físicas.
Se acuerde una reducción de los índices de rendimiento neto de las explotaciones y actividades agrarias realizadas en las zonas siniestradas.

En materia Laboral y de Seguridad Social:

Que todas las lesiones y fallecimientos ocasionados por la DANA ocurridos durante la jornada laboral y en el desplazamiento a su centro de trabajo se declaren como accidente de trabajo.
Las extinciones o suspensiones de los contratos de trabajo o las reducciones temporales de la jornada de trabajo que tengan su causa directa en la emergencia, así como en las pérdidas de actividad directamente derivadas de la misma se considerarán provenientes de una situación de fuerza mayor, con las consecuencias que se derivan de los artículos 47 y 51 del texto refundido de la Ley del Estatuto de los Trabajadores, aprobado por el Real Decreto Legislativo 1/1995, de 24 de marzo. En el primer supuesto, la Tesorería General de la Seguridad Social podrá exonerar al empresario del abono de las cuotas de la Seguridad Social y por conceptos de recaudación conjunta mientras dure el periodo de suspensión, manteniéndose la condición de dicho período como efectivamente cotizado por el trabajador. En los casos en que se produzca extinción del contrato, las indemnizaciones de los trabajadores correrán a cargo del Fondo de Garantía Salarial, con los límites legalmente establecidos. En el supuesto que se decida por la empresa la suspensión de contratos o la reducción temporal de la jornada de trabajo con base en circunstancias excepcionales, el Servicio Público de Empleo estatal podrá autorizar que el tiempo en que se perciban las prestaciones por desempleo, reguladas en el título III del texto refundido de la Ley General de la Seguridad Social, aprobado por el Real Decreto Legislativo 1/1994, de 20 de junio, que traigan su causa inmediata de las emergencias, no se compute a los efectos de consumir los períodos máximos de percepción establecidos. Igualmente, en esos supuestos, se podrá autorizar que reciban prestaciones por desempleo aquellos trabajadores que carezcan de los períodos de cotización necesarios para tener derecho a ellas.
Para las empresas y los trabajadores por cuenta propia incluidos en cualquier régimen de la Seguridad Social se acuerde una moratoria de hasta, al menos, un año sin interés en el pago de las cotizaciones a la Seguridad Social y por conceptos de recaudación conjunta correspondientes a tres meses naturales consecutivos, a contar desde el anterior a la producción del siniestro o, en el caso de trabajadores incluidos en el Régimen Especial de los trabajadores por cuenta propia o autónomos, desde el mes en que aquél se produjo.
Los cotizantes a la Seguridad Social que tengan derecho a los beneficios establecidos en los ordinales anteriores y hayan satisfecho las cuotas correspondientes a las exenciones o a la moratoria de que se trate podrán pedir la devolución de las cantidades ingresadas, incluidos, en su caso, los intereses de demora, los recargos y costas correspondientes, en los términos legalmente previstos. Si el que tuviera derecho a la devolución fuera deudor a la Seguridad Social por cuotas correspondientes a otros períodos, el crédito por la devolución será aplicado al pago de deudas pendientes con aquélla en la forma que legalmente proceda.
Que el desempleo consumido en los ERTES de fuerza mayor temporal no reste al cómputo general de las personas trabajadoras que se acojan a esta figura.
Prohibición del despido por motivo o causa directa o indirecta de la DANA.

INFORME DE SITUACIÓN DE LOS SERVICIOS PÚBLICOS EN VALENCIA

Por otra parte, la situación de los servicios públicos en Valencia, provincia más afectada por las inundaciones, sigue siendo caótica, con imposibilidad de acceso a numerosos edificios públicos de la administración autonómica, centros educativos cerrados, juzgados paralizados, y los trabajadores de la Administración General del Estado (SEPE, Seguridad Social, entre otros teletrabajando) para garantizar el funcionamiento de las prestaciones a los ciudadanos. Además, las carreteras continúan con circulación cortada o restringida y siguen sin funcionar MetroValencia ni las Cercanías de Renfe.

En el ámbito sanitario hay 54 centros afectados y 12 completamente devastados que no pueden desarrollar la actividad. Las localidades afectadas tienen un punto de asistencia urgente reorganizando la atención programada en centros de salud cercanos. Se han puesto en marcha líneas de autobuses para garantizar la llegada del personal sanitario y todos los pueblos tienen puntos de atención sanitaria urgente.

En la educación destacamos la respuesta organizada a través de comités de emergencia formados por directivos, docentes, personal de mantenimiento y representantes de las familias. Además desde nuestra organización se han propuesto grupos de apoyo psicológico para ayudar tanto a estudiantes como a personal educativo que han sufrido el impacto emocional de esta situación.

En Instituciones Penitenciarias también se ha reclamado un refuerzo específico y de reorganización de turnos (con guardia de 24 horas y una jornada de descanso) teniendo en cuenta que los relevos de personal se demoran por la dificultad de los accesos a las prisiones.

Desde CSIF reclamamos apoyo para nuestros servicios básicos y agradecemos el esfuerzo de todos/as nuestros servidores públicos. La labor que están haciendo es encomiable en esta catástrofe, en muchos casos jugándose sus vidas. Su trabajo y sacrificio es impagable. Los empleados públicos siempre actúan con responsabilidad, profesionalidad y arrojo en momentos difíciles, como en esta ocasión y es justo reconocerlo.

Financiación para implantar la LOSU y aprobar el Estatuto del PDI, retos del Gobierno en 2024

admin — Thu, 11 Jan 24 10:31:54 CET

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Os recordamos que el reciente informe «Financiación pública en la Ley Orgánica del Sistema Universitario», presentado por la Crue concluye que la Administración central, impulsora y proponente de la LOSU, "debe asumir con sus propios recursos la mayor parte del incremento de suficiencia de 3.180 millones de euros de gasto público que supone cumplir el objetivo de alcanzar el 1% del PIB".

Por otro lado también señala que 844 millones supondrían el coste de aplicar las disposiciones de la LOSU en materia de PDI tales como:

Reducción ya en 2024 de la carga docente de Asociados, Ayudantes Doctores y profesorado permanente por un importe estimado de, al menos, 225 millones de euros.
En el horizonte de 2030, la reducción de la temporalidad y la mejora de la calidad de la plantilla supondrán un coste adicional de 424 millones euros.
Anualmente la reposición de efectivos por jubilación supondrá asumir sus costes de Seguridad Social por un importe adicional de 195 millones de euros.

Desde CSIF hemos pedimos a la nueva ministra responsable de universidades financiación para aplicar la LOSU y poner coto a la precariedad e inestabilidad de las plantillas universitarias.

CSIF también exige a Diana Morant para el año 2024:

Recursos para estabilizar, promocionar y renovar las plantillas de PTGAS y PDI
Modificar los criterios ANECA de acreditación y evaluación del profesorado
Financiación para generalizar y mejorar la carrera Profesional del PTGAS
Normativa nacional que permita el cobro de Quinquenios y Sexenios a todo el PDI laboral temporal
Actualizar el RD de retribuciones del PDI de 1989 y la Orden del procedimiento para evaluar la actividad investigadora de 1994

CSIF propone a la nueva secretaria de Estado de Función Pública iniciar la negociación colectiva para un nuevo acuerdo salarial y el refuerzo de las plantillas

admin — Wed, 10 Jan 24 15:45:00 CET

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CSIF TE INFORMA

CSIF propone a la nueva secretaria de Estado de Función Pública iniciar la negociación colectiva para un nuevo acuerdo salarial y el refuerzo de las plantillas.

- El BOE ha publicado hoy el nombramiento de Clara Mapelli.

La Central Sindical Independiente y de Funcionarios (CSIF), sindicato más representativo en las administraciones, felicita a Clara Mapelli por su nombramiento al frente de la Secretaría de Estado de Función Pública, publicado hoy en el BOE. Asimismo, le ofrecemos nuestra colaboración para afrontar los importantes retos y dificultades a los que nos enfrentamos.

CSIF solicita a la nueva secretaria de Estado de Función Pública iniciar la negociación colectiva para un nuevo acuerdo salarial y el refuerzo de las plantillas, cuestiones que deberán incluirse en los próximos Presupuestos Generales del Estado. Es necesario abordar desde la negociación y el diálogo las reformas que requieren nuestras Administraciones Públicas y poner en valor el trabajo de los empleados y empleadas públicas mediante la mejora de sus condiciones laborales.

Para ello es fundamental poner en marcha las diferentes mesas de negociación para acometer, entre otras cuestiones, estas medidas:

Un nuevo acuerdo salarial que permita al conjunto de empleados públicos recuperar la pérdida de poder adquisitivo acumulado en la última década, así como recuperar la estructura salarial previa a los recortes fijados en el Real Decreto-ley 8/2010.
La modificación del TREBEP (Estatuto Básico del Empleado Público) para establecer en la normativa básica aspectos fundamentales para todos los empleados y empleadas públicas.
Planes de recursos humanos: adecuación de las plantillas a las necesidades reales de prestación del servicio, así como la eliminación de la tasa de reposición.
Equiparación salarial en las distintas Administraciones Públicas.
Desarrollo de la carrera profesional para el conjunto de empleados públicos y adecuación de los grupos profesionales.
Pensiones dignas para todos los empleados/as públicas.
Desarrollo de las Leyes de Función Pública.

♥ CSIF SÍ TE DEFIENDE

Alcemos la voz!

Más información en:

Canarias, a 10 de enero de 2024.

CSIF, sector autonómico de Canarias

Día Internacional de las personas con discapacidad, 3 de diciembre de 2023

admin — Sun, 03 Dec 23 09:24:00 CET

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CSIF TE INFORMA

Día Internacional de las personas con discapacidad, 3 de diciembre de 2023.

"CSIF por la plena inclusión en el ámbito laboral”.

La Central Sindical Independiente y de Funcionarios (CSIF), sindicato más representativo en las administraciones públicas y con presencia creciente en el sector privado, conmemora el Día Internacional de las personas con discapacidad, 3 de diciembre, bajo el lema "CSIF por la plena inclusión en el ámbito laboral”.

La inclusión de personas con discapacidad en el lugar de trabajo representa un compromiso con la igualdad de oportunidades y promueve un ambiente laboral donde individuos con diversas habilidades y talentos contribuyan plenamente al éxito de la organización sintiéndose valoradas y respetadas.

Por desgracia, la falta de criterios inclusivos en el diseño, adaptación de los puestos de trabajo, en la organización de las tareas y en las medidas de accesibilidad, entre otras muchas, provoca que la gestión de la diversidad sea en ocasiones muy deficiente. Estas deficiencias, además generan nuevos riesgos y sobrecarga de trabajo en los departamentos en los que se incorpora una persona con discapacidad ya que no hay una adecuada gestión del reparto de tareas entre la plantilla teniendo todos los aspectos en cuenta.

Desde CSIF reivindicamos la inclusión y el pleno empleo de las personas con discapacidad y para ello es necesario la implicación y coordinación entre Gobierno, administraciones, empresa, instituciones y organizaciones no gubernamentales.

Es necesario hacer una prevención de riesgos laborales inclusiva, que apoye y facilite a las personas con diversidad funcional a integrarse en un lugar de trabajo, respondiendo a sus necesidades y consiguiendo a la vez crear un entorno accesible para que puedan desarrollar su labor.

Una persona trabajadora con discapacidad es considerada desde la perspectiva preventiva como un trabajador “especialmente sensible” que según el artículo 25 de la LPRL es aquel que, por sus características personales o su estado biológico conocido, incluido el que tenga reconocida la situación de discapacidad física, psíquica o sensorial, sea más vulnerable a los riesgos derivados de su trabajo. Por tanto, será necesario una evaluación de riesgos laborales específica y garantizar la adaptación, en su caso, del puesto de trabajo.

La realidad es que actualmente en cada OPE hay destinado un cupo del 7% para trabajadores con discapacidad y prácticamente en ninguna administración se realiza una adecuada incorporación inclusiva de estos profesionales. Nuevamente la Administración en lugar de ser un ejemplo en su actuación, deja mucho que desear al respecto en materia de inserción laboral. Semejante problema lo encontramos también en la empresa privada, aunque con menor frecuencia.

De ningún modo, una discapacidad debe mermar los derechos o condiciones laborales de las personas trabajadoras.

CSIF denuncia que existen escasas medidas organizativas inclusivas en la contratación de personas con discapacidad que faciliten su incorporación.

Por ello, CSIF reclama:

Medidas organizativas para favorecer la inclusión y el desarrollo de la actividad laboral de los trabajadores/as con discapacidad.
Evaluación de riesgos laborales específica para los puestos asignados a personas con discapacidad y su correspondiente adaptación del puesto de trabajo.
Accesibilidad; centros de trabajo sin barreras físicas ni cognitivas y con perfiles profesionales flexibles.
Adaptación de los planes de emergencia.
Preparadores laborales para llevar a cabo las acciones de empleo con apoyo.
Creación de Plan de acogida que facilite la integración del nuevo empleado discapacitado.
No a las prejubilaciones forzosas por motivos de discapacidad.
Formación y sensibilización sobre la situación de las personas con discapacidad en todos los aspectos de la vida política, social, económica y cultural.
Promover los derechos y el bienestar de las personas con discapacidades en todos los ámbitos de la sociedad.

CSIF POR LA PLENA INCLUSIÓN EN EL ÁMBITO LABORAL

Descargar cartel CSIF

Descarga ficha PRL 3D CSIF

Descargar Manifiesto 3D CSIF

Canarias, a 3 de diciembre de 2023.

CSIF, sector autonómico de Canarias

CSIF pide a Diana Morant financiación para aplicar la LOSU y poner coto a la precariedad e inestabilidad de las plantillas universitarias

admin — Tue, 28 Nov 23 09:59:28 CET

Concursos y movilidadAscenso y promoción internaEmpleoOtros EmpleoNegociaciones y acuerdosNormativaLeyes y Decretos LeyPrensa y ComunicaciónNotas de prensa y comunicacionesPuesto de Trabajo y Categoría ProfesionalFuncionarioInterinoPersonal de UniversidadLaboralCanarias - Universidades Image

Desde que entró en vigor la LOSU el 12 de abril crece la preocupación por la insuficiente financiación de las universidades. CSIF denuncia que Subirats se marchó sin concretar cómo se hará realidad el compromiso de destinar el 1 por ciento del PIB al gasto público en educación universitaria, ni de dónde van a salir los 3.100 millones de euros necesarios ni tampoco el calendario o las aportaciones por parte de las diferentes administraciones.

A CSIF le preocupa que la LOSU cronifique la precariedad y la temporalidad del Personal Docente e Investigador y del Personal Técnico de Gestión y de Administración y Servicios. La escasa financiación y la tasa de reposición complicará la estabilización (difícil alcanzar una tasa de interinidad del 8% partiendo del actual 40% de temporalidad) y la renovación de las plantillas de PDI y PTGAS. Sobre este último aspecto, el sindicato recuerda que el 52% de la plantilla de las universidades públicas tiene más de 55 años.

El sindicato independiente señala que el incremento de los costes de personal provocados por la LOSU para el año próximo empieza a ser una losa difícil de asumir por las universidades: U de Burgos (4,5 millones y 116 nuevos profesores), U de Castilla-La Mancha (8,5 millones), U. de León (5 millones y 140 profesores), o las universidades andaluzas que demandan 45 millones y más de 1.000 Profesores Ayudantes Doctores.

Ante este escenario de penuria económica, algunas universidades dudan de poner en marcha las medidas de la LOSU y otras, como la Universidad de Valladolid, optan por masificar las clases y acabar con los desdobles de asignaturas. Craso error para CSIF y apertura de un camino equivocado y peligroso en detrimento de la calidad docente.

CSIF va a exigir a la nueva ministra de Ciencia, Innovación y Universidades que transfiera a las Comunidades Autónomas el coste de aplicación de la LOSU y asignaciones presupuestarias concretas para estabilización, promoción y renovación de las plantillas de PDI y PTGAS. Del mismo modo, demandará a las CC.AA. corresponsabilidad y esfuerzo para incrementar las plazas de Profesor Ayudante Doctor y multiplicar los contratos de Formación de Profesorado Universitario (FPU) y de Formación de Personal Investigador (FPI).

Una de las primeras acciones que tiene también que poner en marcha la nueva titular de Universidades es, para CSIF, la negociación del Estatuto del Personal Docente e Investigador, el primer gran incumplimiento del Gobierno con respecto a la LOSU. El sindicato independiente recuerda que la Disposición final décima de la LOSU establece que “En el plazo de seis meses desde la entrada en vigor de esta ley orgánica el Gobierno presentará al Congreso de los Diputados un proyecto de Ley del estatuto del personal docente e investigador universitario”.

Un Estatuto del PDI que afectará a más de 110.00 profesores e investigadores de universidades públicas y debe configurarse como un marco normativo fundamental para establecer una carrera profesional clara y progresiva, que excluya la precariedad laboral y que promueva como fin último la calidad de la docencia, la investigación y la transferencia. También debe regular temas como el régimen del PDI, sus funciones y dedicación, su modelo salarial, su movilidad, sus procesos de selección, etc.

Para CSIF, Diana Morant tiene que afrontar otros retos claves para mejorar el Sistema Universitario Español como son:

La reforma y mejora de los criterios ANECA de acreditación del profesorado
El reconocimiento y cobro de Quinquenios y Sexenios para el PDI laboral temporal
Poner fin a detraer la cuota patronal a los investigadores de las ayudas “Margarita Salas” y “María Zambrano”.
Resolver y clarificar el régimen de incompatibilidades en la figura del “Profesor Sustituto”.

Propuestas de CSIF al borrador de nuevos criterios del Sexenio de Investigación 2023

admin — Fri, 24 Nov 23 08:11:39 CET

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Propuestas y comentarios de CSIF presentados a la ANECA sobre los nuevos criterios de evaluación de los Sexenios de Investigación y los criterios del nuevo RD de acreditación

Visto que se acercan los plazos y las fechas de aprobación de los nuevos criterios de evaluación de la convocatoria 2023 de sexenios de investigación y de los criterios del nuevo Real Decreto de acreditación, desde CSIF insistimos en plantear a la ANECA una serie de asuntos que pueden generar incertidumbre y ser perniciosos y conflictivos para el personal docente e investigador evaluado.

Extracto de las propuestas y comentarios presentados por CSIF sobre los criterios del Sexenio de Investigación 2023 y los criterios del nuevo Real Decreto de acreditación:

1º) Nos produce inquietud un sistema que da mucho margen a la subjetividad y a la discrecionalidad valorativa. El uso de una narrativa como punto de partida para la valoración de las aportaciones parece lo adecuado, pero puede conllevar un abuso de la discrecionalidad valorativa, que podría ser empleada con fines espurios si no se emplean unas métricas claras e inequívocas de mínimos. Hay que tener en cuenta que los presidentes de los campos son designados y no elegidos. Un aumento de la discrecionalidad técnica en la valoración de las aportaciones (y posteriormente de los méritos para las acreditaciones) puede llevar a la comunidad universitaria a no tener posible defensa frente a un caso de abuso, pues ningún juez entrará a poner en duda un juicio técnico.

2º) Resulta muy perjudicial que la evaluación negativa bloquee los años y los méritos evaluados negativamente. Debería haber derecho de desistimiento y así reordenar los méritos con el fin de conseguir un mínimo o esperar un año más. Esto es especialmente sangrante en las primeras evaluaciones, en las que los candidatos someten más de un período. Cualquier error hace que pierdan toda posibilidad en lugar de conseguir, al menos, un mínimo.

3º) Determinado número de sexenios (3 para CU y 1 para TU) debería suponer tener la suficiencia en la Dimensión investigadora-Resultados de la actividad investigadora.

Sería justo y razonable que fuera suficiente tener 3 sexenios para la acreditación a CU y 1 sexenio para la acreditación a TU. Nos referimos, particularmente, a 3 sexenios para la acreditación a CU: teniendo en cuenta que es lo que la propia Ley exige para que un Catedrático pueda estar en las comisiones de acreditación ( art. 7.2 del RD 678/2023); o, en su caso, incluso para postularse como Rector – Disposición Transitoria Primera.3. LOSU- ). Tener 3 sexenios supondría tener 18 años de actividad investigadora con cierta calidad y prolongada en el tiempo. Otro tanto, por la misma razón, debería suceder para la acreditación a TU: en este caso teniendo reconocido 1 sexenio según se infiere del artículo 21.3 del RD 678/2023 que dice: “En el caso de la acreditación a Profesor o Profesora Titular de Universidad, los méritos y competencias requeridos para una evaluación positiva deberán adecuarse a la duración prevista para la etapa inicial de la carrera académica en la Ley Orgánica 2/2023, de 22 de marzo”, es decir, los 6 años de Profesor Ayudante Doctor.

4º) Se sugiere la supresión del requisito de contratación superior a 8 meses para poder incluir las aportaciones científicas del año. Supone una penalización desmesurada a la carrera científica. No sólo retrasa la adquisición de sexenios sino que anula parte de la producción científica del candidato al perderse la posibilidad de incluirse en otro periodo computable. Constituye una discriminación de carácter desmesurado que no atiende a criterios de mérito científico sino a cuestiones meramente administrativas.

5º) Se solicita eliminación o modificación del apartado 9 del título “I. Criterios generales para todos los Campos” que indica que “9. Se establecerán criterios específicos para los casos de reiterada publicación de trabajos en las mismas revistas o editoriales, …”. Esta redacción afecta de forma retroactiva a los méritos investigadores generados por los/las solicitantes del sexenio, ya que se estaría limitando las contribuciones que puede incluir un/una solicitante al sexenio a un trabajo investigador ya realizado 6 años antes de la convocatoria. Tampoco es coherente limitar el número de artículos de una misma editorial, ya que gran parte del mercado editorial de revistas la ocupan unas pocas editoriales, además de que una editorial puede tener cientos de revistas y de diferente calidad.

En el archivo adjunto puedes ver las propuestas íntegras presentadas por CSIF a la ANECA con la argumentación justificativa correspondiente y realizadas siempre pensando en la objetividad, la transparencia y la racionalidad de la carrera académica del PDI funcionario y laboral.

Calcula lo que pierdes en 2023 con el acuerdo firmado por CCOO y UGT a noviembre de 2023

admin — Wed, 22 Nov 23 19:34:00 CET

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CSIF TE INFORMA

Calcula lo que pierdes en 2023 con el acuerdo firmado por CCOO y UGT a noviembre de 2023.

Tal y como lo ha ido denunciado públicamente CSIF, se sigue perdiendo poder adquisitivo tras el incremento del 0,5% en octubre. Para que lo verfiques, adjuntamos hoja de cálculo para que calcules tu pérdida.

Para ver en móvil y tablet descargar Microsoft 365.

♥ CSIF SÍ TE DEFIENDE

DESCÁRGATE EL EXCEL Y CALCULA TU PÉRDIDA

Más información en:

Canarias, a 22 de noviembre de 2023.

CSIF, sector autonómico de Canarias