Canarias - Universidades

Elige Universidad Pública

jose-luis.narbona.moreno — Fri, 06 Mar 26 11:03:00 CET

Sabes que desde CSIF apostamos por la universidad pública convencidos de que es la mejor para nuestros jóvenes estudiantes.

No se trata de un brindis al sol, sino de una evidencia empírica cuando analizas y comparas niveles de calidad docente e investigadora, equidad en el trato y profesionalidad de profesores y personal técnico y de administración.

Amplia oferta de grados y másteres, magníficos servicios e instalaciones, programas de intercambio internacionales y contar con los mejores y acreditados profesionales se encuentran entre los atractivos de la Universidad Pública.

Como resultado de todos estos factores, generamos egresados universitarios muy bien preparados y con un alto grado de inserción laboral.

Tu futuro empieza en la Universidad Pública.

BASTA DE DISCRIMINACIÓN AL PDIL A TIEMPO PARCIAL

jose-luis.narbona.moreno — Tue, 10 Mar 26 10:19:00 CET

Desde CSIF, hemos realizado una encuesta relativa a las condiciones económicas del PDIL a tiempo parcial en las universidades públicas a nivel nacional, haciendo especial hincapié en el cobro de los complementos por méritos docentes y la evaluación de la actividad investigadora. Los resultados son una radiografía alarmante de la desigualdad que impera en nuestras universidades y una base sólida para nuestra denuncia pública.

La realidad en cifras: un agravio comparativo insostenible y una precariedad no solo salarial, sino de reconocimiento de derechos básicos:

Quinquenios en el olvido: el 61,5% de las universidades consultadas no abona actualmente los quinquenios al personal a tiempo parcial. Lo más grave es que, en la mayoría de estos casos, ni siquiera existe un reconocimiento administrativo previo, dejando a los trabajadores en una situación de total desprotección de cara a su futura carrera académica.
Sexenios, la asignatura pendiente: la exclusión es aún mayor en los complementos de investigación. Un rotundo 77% de las universidades no paga sexenios a este colectivo.

Denunciamos la falta de voluntad real. La encuesta revela que, en muchos centros, la razón para no haber iniciado la negociación del abono de dichos complementos es el estancamiento de dichas negociaciones a nivel autonómico y de universidad. No podemos aceptar que los derechos de los trabajadores queden supeditados a calendarios políticos.

Hoja de ruta de CSIF. Estos datos no son solo estadísticas; son el motor de nuestra próxima acción sindical. El éxito en centros donde ya se abonan estos complementos demuestra que es una cuestión de voluntad política y presión sindical, no de imposibilidad legal.

Desde el sindicato, seguiremos impulsando las campañas informativas y de reclamación. No descansaremos hasta que el PDIL a tiempo parcial (Asociados, Asociados en Ciencias de la Salud, Sustitutos, etc.) vea reconocido cada día de su esfuerzo docente e investigador.

¡Por el reconocimiento inmediato de quinquenios y sexenios! ¡Igual trabajo, iguales derechos!

Necesidad de nueva normativa general para Quinquenios y Sexenios

Os recordamos nuestra campaña por una Nueva normativa Quinquenios y Sexenios.pdf

Con el derecho al cobro de Quinquenios y Sexenios por el Profesorado con contrato temporal
Incrementando el número máximo de Quinquenios y de Sexenios retribuidos que puede conseguir el PDI
CSIF demanda un nuevo marco normativo para la evaluación de la actividad investigadora

Web de ayuda para la nueva acreditación a TU y CU

https://sites.google.com/view/csif-sistema-acreditacion-2024

Fulgor y mugre de la investigación española

jose-luis.narbona.moreno — Mon, 16 Mar 26 09:44:00 CET

Mientras el Gobierno publicita el récord de gasto en I+D o el máximo histórico en personal empleado en investigación, CSIF muestra su preocupación por el progreso y la sostenibilidad del sistema español de ciencia, tecnología e innovación
El sindicato independiente señala que la ciencia española necesita un impulso que pasa irremediablemente por un incremento de la financiación, una transformación normativa y el fin de la precariedad de la carrera investigadora
Sin Presupuestos y con la finalización de los fondos europeos corremos el riesgo de que se paralice la I+D española

Según datos oficiales del INE, la financiación pública de la I+D+i alcanzó el 0,64% del PIB, muy lejos del objetivo del 1,25% del PIB comprometido por el Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades para el 20230. Con los Presupuestos Generales del Estado nuevamente prorrogados y con la finalización este 2026 de los fondos Next Generation que han supuesto desde el 2023 más de la mitad de la inversión, corremos el riesgo de que se paralice la I+D española.

Aunque es cierto que España ha logrado aumentar considerablemente sus presupuestos en I+D, según el informe de la Confederación de Sociedades Científicas de España (COSCE) “Análisis de la financiación pública de la I+D+I” si eliminamos el impacto de los fondos europeos, la intensidad del gasto en I+D+i entre 2020 y 2024 sólo crece cuatro décimas y sitúa la apuesta por la ciencia en los niveles de 2003-2004.

Ante este escenario, para CSIF se hace más necesaria la aprobación de una financiación basal, sostenida y suficiente que apuntale la competitividad por parte del Gobierno y las Comunidades Autónomas. Es ineludible duplicar el presupuesto de proyectos de investigación ya que estamos a la cola de Europa.

La precariedad, la inestabilidad y los bajos salarios son las señas de identidad de la carrera investigadora desde los contratos predoctorales hasta el período postdoctoral. Por mucho relato de falso triunfalismo, la concatenación de contratos temporales y falta de reconocimiento laboral y económico impiden la atracción y retención de talento. Para CSIF es urgente diseñar una carrera científica definida, estable y bien reconocida.

Además, el Gobierno no termina de realizar una nueva convocatoria del Sexenio de Transferencia que podría actuar como incentivo hacia le evaluación y reconocimiento de la actividad de transferencia. El sexenio de transferencia está paralizado desde 2018 y no podemos olvidar que es un elemento clave que reconoce, fomenta y premia la transferencia de conocimiento.

Por último, para CSIF la hipertrofia burocrática impide la obtención de resultados con una desmedida carga administrativa en la gestión de convocatorias, la evaluación de méritos o la justificación de gastos. El desánimo y la desafección crecen ante una carrera de obstáculos que dificulta la consecución de resultados y complica la captación de fondos y proyectos de investigación.

CSIF señala que esta preocupación por la financiación, la precariedad y la burocracia de la I+D+i es también compartida por actores tan diferentes como la Conferencia de Rectores de Universidades Españolas (Crue), la Coordinadora Marea Roja de la Investigación o la Confederación de Sociedades Científicas de España (COSCE).

Web de ayuda para la nueva acreditación a TU y CU

https://sites.google.com/view/csif-sistema-acreditacion-2024

Elige Universidad Pública

jose-luis.narbona.moreno — Fri, 06 Mar 26 11:03:00 CET

Sabes que desde CSIF apostamos por la universidad pública convencidos de que es la mejor para nuestros jóvenes estudiantes.

Como resultado de todos estos factores, generamos egresados universitarios muy bien preparados y con un alto grado de inserción laboral.

Tu futuro empieza en la Universidad Pública.

Desde CSIF Canarias queremos trasladar nuestra más sincera felicitación navideña a todos nuestros afiliados, afiliadas y simpatizantes.

sergio.agrella.galvan — Mon, 22 Dec 25 13:39:00 CET

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En estas fechas de encuentro y reflexión, agradecemos la confianza que depositan en CSIF y, de manera especial, su compromiso con la defensa de la educación pública y de las condiciones laborales de los empleados públicos en Canarias. Vuestro respaldo nos permite seguir trabajando con rigor, independencia y responsabilidad en la representación y protección de sus derechos.

Les deseamos unas fiestas llenas de serenidad, salud y momentos compartidos con sus familias, así como un nuevo año cargado de proyectos, estabilidad y mejoras profesionales.

Reciban un cordial saludo y nuestros mejores deseos.

Concurso infantil de postales navideñas 2025

sergio.agrella.galvan — Tue, 11 Nov 25 11:16:00 CET

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Participantes: Podrán participar los hijos e hijas de afiliados de CSIF Las Palmas con edades comprendidas entre los 3 y 12 años.
Tema del concurso: El tema será la Navidad, y los dibujos deberán reflejar el espíritu navideño con total libertad creativa
Formato de los dibujos: Los dibujos deben ser elaborados a mano, en tamaño A4 (210 x 297 mm). Se aceptan técnicas como lápices de colores, rotuladores, acuarelas, ceras, collage etc. No se admitirán diseños digitales.
Plazo de presentación: El plazo para enviar los dibujos estará abierto durante todo el mes de noviembre.
Entrega de las obras: Los dibujos deberán enviarse escaneados en formato JPEG, PDF, PNG, HEIF/HEIC o PDF junto con los datos del participante (nombre, edad y datos del afiliado) a la siguiente dirección de correo: estructura35@csif.es
Premios: Se dará un diploma y un regalo a las tres personas premiadas. El lugar para la entrega de premios se notificará adecuadamente, en función de las islas de las personas ganadoras. Además unos de los 3 dibujos ganadores será la imagen oficial de la felicitación navideña de Las Palmas en todos nuestros medios de comunicación.
Jurado y proceso de valoración: El jurado estará compuesto por 7 delegados y delegadas de CSIF Las Palmas elegidos entre los distintos Sectores, quienes evaluarán la creatividad, originalidad y adecuación al tema.

El proceso de valoración y elección de ganadores se desarrollará de la siguiente manera:

Se dividirán los trabajos en tres categorías según las edades de los participantes:
- De 3 a 6 años.
- De 7 a 9 años.
- ⁠De 10 a 12 años.

El jurado valorará los trabajos de cada categoría de manera independiente, teniendo en cuenta criterios como la creatividad, la originalidad y la representación del espíritu navideño y la edad de cada grupo. Se elegirá un ganador en cada una de las tres categorías mencionadas.

Publicación de resultados: Los ganadores se anunciarán el día 4 de diciembre en nuestras redes sociales y página web. Además, se contactará personalmente con los ganadores a través de correo electrónico y teléfono.
Condiciones adicionales: Al participar, se cede a CSIF Las Palmas el derecho de uso de los dibujos presentados para fines relacionados con el concurso, respetando siempre la autoría de los menores.
Protección de datos: los datos recabados serán usados, exclusivamente, en relación al desarrollo de este concurso.

¡Anímate a participar!

Es una oportunidad única para que los más pequeños compartan su creatividad y sean parte de las celebraciones navideñas de CSIF Las Palmas.

¡Esperamos vuestros maravillosos dibujos!

Para más información, contacta con nosotros a través del email estructura35@csif.es o en el teléfono 928364151 (Romy)

🎓📚 24 de enero de 2025: 🌍 Día Internacional de la Educación de la UNESCO 🤖📖 IA y educación: preservar la autonomía en un mundo automatizado. ✨

jose-luis.narbona.moreno — Thu, 23 Jan 25 23:20:00 CET

La IA ha supuesto una revolución en la sociedad actual y, por supuesto, en el ámbito educativo donde sus implicaciones son múltiples y variadas. La UNESCO ha dedicado este año el Día Internacional de la Educación a la Inteligencia Artificial valorando las oportunidades que plantea en el mundo educativo, pero también los peligros que supone de ahí el lema: "IA y educación: preservar la autonomía en un mundo automatizado”.

La UNESCO advierte que el uso de la IAG se ha disparado en el mundo educativo, especialmente en los países desarrollados y señala que esta implementación no puede dejar de lado el papel del profesorado y del alumnado, elementos esenciales de la comunidad educativa. Por ello, es esencial el énfasis en que profesorado y alumnado puedan mantener el control de la educación y así se remarca que la IAG debe estar al servicio de estos colectivos y no al revés. De hecho, esta organización internacional señala que “la IA ofrece grandes oportunidades para la educación siempre que su implantación en la escuela se guíe por principios éticos claros. Para revelar todo su potencial, esta tecnología debe complementar, y no reemplazar, las dimensiones humanas y sociales del aprendizaje. Debe ser una herramienta al servicio de profesores y estudiantes para proporcionarles autonomía y bienestar”.

CSIF, como miembro de la Internacional de la Educación y de la Confederación de Sindicatos Independientes de Europa, apoya estas iniciativas de la UNESCO y pone el énfasis en la formación del profesorado en esta herramienta precisamente para mantener su autonomía pedagógica y seguir siendo el pilar básico de la educación.

Para CSIF es esencial acercar la Inteligencia Artificial al profesorado y para ello ha creado un repositorio con las mejores herramientas pedagógicas a las que se puede acceder a través de un banner https://www.csif.es/es/articulo/nacional/educacion/57072 que aparece en la web nacional de educación CSIF. En este enlace los y las docentes pueden encontrar una recopilación de recursos que incluyen webinarios, cursos y enlaces de servicios de IAG a través de vídeos, guías y documentos. Esta es una muestra de la importancia que concede CSIF a esta esencial herramienta que está llamada a revolucionar en buena medida el mundo educativo, pero sin desplazar al actor principal: el profesorado.

CSIF defiende el acceso a una enseñanza de calidad, con igualdad de oportunidades, que permita que toda la población pueda acceder al mayor éxito educativo. Para ello es esencial la formación del profesorado y por eso exhorta a las Administraciones educativas a hacer un esfuerzo máximo en la formación y preparación del profesorado, al mismo tiempo que debe dotarlo de todos los instrumentos y herramientas para poder desarrollar todo el potencial educativo de la IAG. De esta forma, CSIF suscribe la idea de la UNESCO referida a que los recursos que los Estados dedican a la IAG deben sumarse a los ya asignados a la educación, y no en su detrimento. Las necesidades básicas: centros educativos bien gestionados y equipados, con un profesorado bien capacitado, bien remunerado y motivado para su tarea, deben seguir siendo una prioridad para las Administraciones educativas.

CSIF cree en un sistema educativo público, estable, igualitario, inclusivo, flexible, innovador y tolerante. La educación es una responsabilidad colectiva que debe enfocarse hacia la búsqueda del bien común. Debe ser una cuestión de Estado, que asegure la igualdad de oportunidades y sirva como elemento compensador de desigualdades. Y en esta convicción luchamos día a día para que la educación pública adquiera la importancia que debe tener, para que sea la base de un país democrático. Porque la educación de hoy es la sociedad de mañana, se deben hacer los máximos esfuerzos para integrar de forma adecuada esta herramienta tan importante e incluso revolucionaria que es la IAG en el ámbito educativo.

Consideramos que esta convicción solo se puede conseguir a partir de un profesorado reconocido y prestigiado. En un sistema educativo que se plantee a partir de las opiniones profesionales, que no vean mermadas sus condiciones laborales por criterios meramente económicos, y que conserve su autonomía pedagógica ya no solo frente injerencias externas no educativas, sino también frente a la implementación de herramientas como la IAG que pueden dejar en segundo plano su labor. Por eso, hoy más que nunca es importante que no se dude del necesario liderazgo pedagógico del profesorado para hacer mejorar la educación de los que formarán el futuro de nuestra sociedad.

Hoy y siempre, CSIF Por la dignificación de la labor docente.

La UNESCO dedica el Día Internacional de la Educación 2025 a la inteligencia artificial

Día Mundial del Docente - 5 de octubre de 2024

jose-luis.narbona.moreno — Sat, 05 Oct 24 08:54:00 CEST

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Hoy, 5 de octubre de 2024, se conmemora por la UNESCO el Día Mundial del Docente, este año bajo el lema “Valorar la voz de los docentes: hacia un nuevo contrato social para la educación.”

En CSIF estamos comprometidos con la firme defensa del profesorado y de la necesaria mejora de sus condiciones laborales y eso solo es posible si se les sitúa en el centro de todo debate. La única forma de mejorar la educación es teniendo en cuenta a los únicos y verdaderos expertos de la educación: el profesorado. Lamentablemente se ponen en marcha normas educativas sin atender a criterios profesionales y sobrecargando con burocracia innecesaria a aquellos que tienen que aplicarlas día a día en las aulas.

Días como éste deben servir para que las Administraciones educativas entiendan que la educación requiere de una inversión necesaria y suficiente, que sin una reducción generalizada de las ratios la calidad de la educación empeora, que el papeleo impide dedicarse a la labor educativa esencial, y que deben cuidar al profesorado. Reconocer su función pasa necesariamente por escuchar a los representantes legales del profesorado, por negociar cuestiones que afectan a sus condiciones y mejorarlas, dignificando así la profesión docente.

CSIF ha denunciado recientemente graves problemas educativos, poniendo el foco en la necesidad de revertir esta situación y ahondar en los cambios de calado que requiere nuestro sistema educativo, partiendo de lo que los profesionales indican. Mantenemos datos alarmantes, como el déficit de 45.778 docentes arrastrado desde 2010, que seguimos sin recuperar.

Además, la pérdida de talento que actualmente es más acusada que nunca debe abordarse desde su raíz, haciendo de la docencia una profesión atractiva y debidamente reconocida. La función social de la educación es indudable y su función igualitaria para alcanzar una sociedad democrática debe asegurarse desde los poderes públicos, independientemente de ideologías o cuestiones partidistas. La atracción de talento es indisociable al reconocimiento retributivo y en esto nos queda mucho camino por recorrer. Desde los recortes retributivos del 2010, un docente ha perdido un 20,14% de poder adquisitivo. Además, es intolerable que existan sentido unas diferencias retributivas inexplicables de más de 800 euros mensuales entre las que más y menos se gana.

En esta situación y en la supuesta “legislatura del profesorado” según el Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes, se invierten casi 359 millones de euros en Programas de Cooperación Territorial como el Proa+, Código 4.0, bienestar emocional, educación inclusiva o planes de refuerzo en Lengua y Matemáticas. CSIF ha denunciado la falta de transparencia y concreción sobre los recursos personales y mejoras concretas que estos programas suponen para la educación y exige que la inversión se centre en reformas profundas del sistema que permitan mejorarlo de forma estable.

Valorar la voz de los docentes es también cumplir con lo que la propia norma dictamina: el Estatuto Docente, que para CSIF es básico para regular las condiciones laborales del profesorado en toda su vida profesional, desde los inicios hasta la jubilación, de manera estable y blindada ante posibles recortes, como sucedió en 2010 y 2012.

Para CSIF, el verdadero reconocimiento a la labor docente pasa por:

Reducción generalizada de las ratios.
Incrementar y estabilizar las plantillas.
Reforzando la autoridad docente y reconociendo su labor.
Incrementar los recursos de atención a la diversidad.
Incrementar las retribuciones y acometer una equiparación salarial.
Eliminar la burocracia innecesaria.
Facilitar la conciliación laboral y familiar.
Asegurar aulas libres de violencia.
Respetar la especialización docente.
Mejorar las condiciones de los centros educativos.

En definitiva, CSIF Educación hoy y siempre lucha por dignificar la labor docente.

#CSIFACTÚA

CSIF EDUCACIÓN

Madrid, 5 de octubre de 2024

El próximo día 11 de julio el sindicato CSIF en Canarias celebra su Congreso Autonómico y Provincial en la villa marinera de Agaete

sergio.agrella.galvan — Wed, 10 Jul 24 11:53:00 CEST

Otros artículosCSIF InformaCanarias - Universidades Image

Un total de 82 compromisarios de los diferentes sectores del sindicato CSIF en las 8 Islas Canarias participarán en esta importante cita, en la que se elegirá quién tendrá la responsabilidad, para los cuatro próximos años, de gestionar el sindicato a nivel autonómico, y a nivel provincial, tanto en la provincia de Las Palmas, como de Santa Cruz de Tenerife.

El evento contará con la presencia destacada de Miguel Borra, Presidente Nacional de CSIF. Y desde primera hora se hará el previo trámite de acreditación de compromisarios, a lo que continuará el inicio del Congreso, en el que se hará cuenta del informe de gestión de los últimos años.

Se irán desarrollando, sucesivamente, los distintos trámites de presentación de candidatura para la Mesa del Congreso, a lo que seguirá la presentación de las candidaturas a la Presidencias Autonómicas y Provinciales, y a la Comisión Autonómica de Garantías.

Y tras los plazos de proclamación de candidaturas, impugnaciones, y defensa de las candidaturas, se procederá a las votaciones y a la proclamación de resultados.

El sindicato CSIF en Canarias aspira en estos próximos 4 años a seguir siendo sindicato más representativo en el ámbito de las Administraciones Públicas. Y a seguir, con pasos firmes y constantes, aumentando delegados y mejorando resultados, y crecimiento, en el ámbito de la empresa privada.

¡FELIZ DÍA DE CANARIAS!

sergio.agrella.galvan — Thu, 30 May 24 14:14:00 CEST

Resumen de la Mesa General de Negociación de Empleados Públicos y de la Comisión de la Función Pública Canaria del 26 de diciembre de 2023

admin — Tue, 26 Dec 23 16:43:00 CET

EmpleoRetribucionesNegociaciones y acuerdosOtros artículosPuesto de Trabajo y Categoría ProfesionalEstatutarioEventualFuncionarioFuncionario en prácticasInterinoLaboralCanarias - Universidades Image

CSIF TE INFORMA

Resumen de la Mesa General de Negociación de Empleados Públicos y de la Comisión de la Función Pública Canaria del 26 de diciembre de 2023.

RESUMEN DE LO TRATADO EL 26 DE DICIEMBRE DE 2023 EN MESA GENERAL DE NEGOCIACIÓN DE EMPLEADOS PÚBLICOS DE LA CAC Y EN COMISIÓN DE LA FUNCIÓN PÚBLICA CANARIA.

En la mañana del 26 de diciembre de 2023 se han celebrado sendas sesiones de la Mesa General de Negociación de Empleados Públicos de la Comunidad Autónoma de Canarias y de la Comisión de la Función Pública Canaria.

En la primera de ellas, se ha tratado el Proyecto de Orden de la Consejería de Hacienda y Relaciones con la Unión Europea por la que se actualizan las cuantías de las indemnizaciones de las dietas y gastos por uso de vehículo particular en las comisiones de servicio y se determina el incremento de las dietas por gastos de alojamiento en determinadas ciudades, mientras que en la segunda, además de dicho proyecto, también se tenía previsto analizar el Proyecto de Decreto por el que se crea y regula el sistema interno de información de infracciones normativas de la Administración de la Comunidad Autónoma de Canarias y de sus organismos públicos vinculados o dependientes.

En cuanto al proyecto de Orden, el sindicato CSIF ha manifestado que el mismo, por un lado, llegaba tarde por cuanto han sido muchos los años de subidas continuas de los conceptos que dan lugar a las indemnizaciones cuyas cuantías se pretenden actualizar. Por otro, que no hay razón para diferenciar las indemnizaciones en dos grupos, por lo que ha solicitado que lo sean por igual importe con independencia de si el perceptor está clasificado en el Grupo primero o en el Grupo segundo; esta propuesta ha sido desestimada por la Secretaría General de la Consejería de Hacienda y Relaciones con la Unión Europea, por entender que ello desnaturalizaría ambos grupos, amén de que no tendría cabida en la potestad reglamentaria que habilita a la persona titular de dicha Consejería al dictado de la orden. Por último, el sindicato CSIF ha propuesto que las mejoras que se produzcan con la Orden tengan efecto retroactivo al menos al 18 de julio de 2023, en que, a nivel de la AGE, entraron en vigor las nuevas cuantías por kilometraje; tal propuesta ha sido aceptada por la Administración, condicionándola a su viabilidad jurídica y económica.

Como se puede observar, poco o nada ha sido admitido por la Administración durante la negociación. En este sentido, hay que destacar que la representante de la Consejería de Hacienda y Relaciones con la Unión Europea nos ha querido dar a entender que mejor esto que nada, puesto que el proyecto de Ley de Presupuestos Generales de la Comunidad Autónoma de Canarias para 2024, en su disposición adicional duodécima establece que, salvo la excepción contemplada en ella, en 2024 las cuantías de las indemnizaciones por razón de servicio seguirán siendo por los importes vigentes en 2023. Es claro que, con tales mimbres, la Administración muestra un talante huérfano de la requerida buena fe negocial, pues no se puede convocar una sesión de negociación partiendo de que los importes que la Administración considera apropiados son inmutables.

Lo único que se ha conseguido es el compromiso de modificar en el próximo ejercicio el Decreto de Indemnizaciones, lo cual, si nos atenemos a lo señalado en la mentada disposición adicional, no deja de ser una quimera, puesto que, salvo que estemos confundidos, las cuantías indemnizatorias se mantendrán en igual importe que en 2023. Es por ello por lo que difícilmente podremos ver colmada en 2024 la justa reivindicación de determinados colectivos con funciones de Inspección, en orden al percibo de importes superiores por utilización habitual de vehículos particulares. Por tal razón, desde aquí instamos al Gobierno de Canarias a que busque soluciones para levantar, hasta tanto se dote de un parque móvil que permita cubrir todos los servicios, los obstáculos que impiden atender, con carácter retroactivo, tal reivindicación que, en el caso de los Inspectores de Salud Pública, fue aceptada en el acuerdo alcanzado entre la Administración y el Comité de Huelga.

Finalizada la sesión de la Mesa, se inició la de la Comisión de la Función Pública Canaria, en la que el sindicado CSIF, como cuestión de orden, solicitó la retirada del punto correspondiente al Proyecto de Decreto por el que se crea y regula el sistema interno de información de infracciones normativas de la Administración de la Comunidad Autónoma de Canarias y de sus organismos públicos vinculados o dependientes, por cuanto durante su tramitación se había omitido la previa consulta con la representación legal de las personas trabajadoras, exigida por el artículo 5.1 de la Ley 2/2023, de 20 de febrero, reguladora de la protección de las personas que informen sobre infracciones normativas y de lucha contra la corrupción. Tras un breve intercambio de pareceres, la Administración retiró dicho punto del orden del día, comprometiéndose a traerlo nuevamente en la segunda quincena del próximo mes de enero, una vez se haya efectuado tal consulta a las Juntas de Personal y a los Comités de Empresa, que son los órganos de representación del personal funcionarios y de los trabajadores, respectivamente.

Consecuentemente con todo lo anterior, en la Comisión de la Función Pública Canaria el sindicato CSIF se ha abstenido en relación con el Proyecto de Orden de la Consejería de Hacienda y Relaciones con la Unión Europea por la que se actualizan las cuantías de las indemnizaciones de las dietas y gastos por eso de vehículo particular en las comisiones de servicio y se determina el incremento de las dietas por gastos de alojamiento en determinadas ciudades, solicitando que así conste en el informe que se ha de elevar al Gobierno.

LA VERDAD POR DELANTE.

CSIF, OTRA CLASE DE SINDICATO.

Descargar comunicado completo del CSIF

Más información en:

Mensaje anterior: Convocatoria de la Comisión de la Función Pública Canaria el 26/12/2023.

Canarias, a 26 de diciembre de 2023.

CSIF, sector autonómico de Canarias

Cambio de hora el 29 de octubre de 2023

admin — Fri, 27 Oct 23 04:50:00 CEST

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CSIF TE INFORMA

Cambio de hora el 29 de octubre de 2023.

Desde CSIF te recordamos que la noche del sábado 28 de octubre al domingo 29, a las 2:00 de la madrugada se atrasarán los relojes a la 01:00 en Canarias. Es decir, a las dos serán la una, por lo que ese día se dormirá una hora más y amanecerá antes.

La modificación horaria de primavera se aplica en todos los países de la Unión Europea (UE), cumpliendo con la Directiva 2000/84/CE del Parlamento Europeo y del Consejo, de 19 de enero de 2001, relativa a las disposiciones sobre la hora de verano, trasladada a marco jurídico español mediante la Orden PCM/186/2022, de 11 de marzo (ver más abajo).

Se ha publicado en el Boletín Oficial del Estado número 63 de fecha 15 de marzo de 2022, la Orden PCM/186/2022, de 11 de marzo, por la que se publica el calendario del período de la hora de verano correspondiente a los años 2022 a 2026.

Extracto del texto normativo:

“... Por otro lado, y debido al excepcional interés de esta materia, mediante Acuerdo del Consejo de Ministros, de fecha 7 de septiembre de 2018, se creó una Comisión de personas expertas para el estudio de la reforma de la hora oficial, encargada de la elaboración de un informe de evaluación de las disposiciones reguladoras del cambio horario, así como sobre la conveniencia de mantener en nuestro país la hora de Europa central. Ello respondía también al inicio de un proceso de modificación de la Directiva 2000/84/CE, que dio lugar a la presentación por la Comisión Europea de una propuesta de Directiva que eliminaba los cambios de hora estacionales. No obstante, dicha propuesta de supresión de los cambios horarios no ha sido adoptada hasta ahora. En su informe, de fecha 20 de marzo de 2019, la Comisión de expertos concluyó, por un lado, que no era aconsejable producir ningún cambio precipitado en los husos horarios mientras no existiese un consenso compartido y una difusión práctica a nuestra ciudadanía de los riesgos y oportunidades que comporta. Por otro, que el análisis de los husos horarios deberá venir siempre vinculado al de los usos del tiempo al objeto de clarificar conceptos y procurar pautas de comportamiento que procuren determinados modelos compartidos como el de la corresponsabilidad. En su virtud, dispongo: Primero. Fechas de comienzo del período de la hora de verano. 1. El período de la hora de verano correspondiente a los años 2022 a 2026 comenzará en las fechas siguientes: 2022: Domingo, 27 de marzo. 2023: Domingo, 26 de marzo. 2024: Domingo, 31 de marzo. 2025: Domingo, 30 de marzo. 2026: Domingo, 29 de marzo. 2. En cumplimiento de lo previsto en el artículo 2 del Real Decreto 236/2002, de 1 de marzo, el comienzo del período de la hora de verano tendrá lugar a las dos horas de la madrugada (la una hora de la madrugada en Canarias) de las fechas indicadas en el párrafo anterior. En ese momento la hora oficial española se adelantará sesenta minutos, por lo que ese día tendrá una duración oficial de veintitrés horas. Segundo. Fechas de terminación del período de la hora de verano. 1. El período de la hora de verano correspondiente a los años 2022 a 2026 terminará en las fechas siguientes: 2022: Domingo, 30 de octubre. 2023: Domingo, 29 de octubre. 2024: Domingo, 27 de octubre. 2025: Domingo, 26 de octubre. 2026: Domingo, 25 de octubre. 2. En cumplimiento de lo previsto en el artículo 3 del Real Decreto 236/2002, de 1 de marzo, la terminación del período de la hora de verano tendrá lugar a las tres horas de la madrugada (las dos horas de la madrugada en Canarias) de las fechas indicadas en el párrafo anterior. En ese momento la hora oficial española se retrasará sesenta minutos, por lo que ese día tendrá una duración oficial de veinticinco horas. ...”

Ver la Orden completa en BOE nº 63 de fecha 15 de marzo de 2022.

Más información en:

Mensaje anterior: Cambio de hora el 26 de marzo de 2023.
Cambio de hora el 30 de octubre de 2022.
Cambio de hora el 27 de marzo de 2022.
Ver nuestra sección Jornada y horario.

Canarias, a 27 de octubre de 2023.

CSIF, sector autonómico de Canarias