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<rss version="2.0"><channel><title>Canarias - Educaci&#xF3;n</title><description>Canarias - Educaci&#xF3;n</description><language>es</language><link>https://www.csif.es/es/portada/canariaseducacion/categoria/medicos</link><lastBuildDate>Sat, 07 Nov 26 16:34:30 CET</lastBuildDate><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/es/noticia/portada/canariaseducacion/articulo/91328</guid><title>Ya disponible: Bolet&#xED;n Especial de Rendici&#xF3;n de Cuentas 2022-2026</title><pubDate>Mon, 25 May 26 16:49:00 CEST</pubDate><link>https://www.csif.es/es/noticia/portada/canariaseducacion/articulo/91328</link><dc:creator xmlns:dc="dc">sergio.agrella.galvan</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms">Desde CSIF Religi&#xF3;n Canarias nos complace informarles de que ya est&#xE1; publicado y disponible para su consulta el nuevo Bolet&#xED;n Especial de Rendici&#xF3;n de Cuentas 2022-2026 para el Profesorado de Religi&#xF3;n de Educaci&#xF3;n Infantil y Primaria de la provincia de Las Palmas....</dcterms:alternative><description>Desde CSIF Religi&#xF3;n Canarias nos complace informarles de que ya est&#xE1; publicado y disponible para su consulta el nuevo Bolet&#xED;n Especial de Rendici&#xF3;n de Cuentas 2022-2026 para el Profesorado de Religi&#xF3;n de Educaci&#xF3;n Infantil y Primaria de la provincia de Las Palmas....</description><category>Boletines y publicaciones CSIF</category><category>CSIF Informa</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/img-1779720950.jpg" type="image/jpeg" medium="image"><media:credit/><media:title>Canarias - Educaci&#xF3;n Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;meta charset="UTF-8" /&gt;&lt;meta name="viewport" content="width=device-width, initial-scale=1.0" /&gt;&#xD;
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&lt;div class="wrap"&gt;&lt;!-- Cabecera --&gt;&#xD;
&lt;div class="header"&gt;&#xD;
&lt;div class="header-top"&gt;&#xD;
&lt;div class="badge"&gt;&#x271D;&#xFE0F; CSIF Religi&amp;oacute;n Canarias&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="header-meta"&gt;Bolet&amp;iacute;n Informativo&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="header-title"&gt;Profesorado de Religi&amp;oacute;n &amp;mdash; Educaci&amp;oacute;n Infantil y Primaria&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="header-sub"&gt;Rendici&amp;oacute;n de Cuentas 2022-2026 | Las Palmas&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;!-- Intro --&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="intro-card"&gt;&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Transcurridos cuatro a&amp;ntilde;os desde la anterior convocatoria electoral al Comit&amp;eacute; de Empresa del Profesorado de Religi&amp;oacute;n en la provincia de Las Palmas, afrontamos un nuevo proceso en el que corresponde hacer balance con &lt;strong&gt;RIGOR&lt;/strong&gt; y &lt;strong&gt;TRANSPARENCIA&lt;/strong&gt;. Es el momento de rendir cuentas del trabajo desarrollado en defensa del colectivo, desde la &lt;strong&gt;RESPONSABILIDAD&lt;/strong&gt; y el &lt;strong&gt;COMPROMISO&lt;/strong&gt; asumidos desde el primer d&amp;iacute;a. No ha sido un camino f&amp;aacute;cil, pero s&amp;iacute; un periodo marcado por avances significativos y algunos hitos relevantes, al tiempo que persisten &lt;strong&gt;RETOS&lt;/strong&gt; y &lt;strong&gt;DESAF&amp;Iacute;OS&lt;/strong&gt; que siguen exigiendo una respuesta firme. Este balance pretende precisamente eso: compartir contigo lo conseguido, lo que sigue pendiente y las l&amp;iacute;neas de acci&amp;oacute;n que marcar&amp;aacute;n el trabajo en los pr&amp;oacute;ximos a&amp;ntilde;os.&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="intro-card"&gt;&#xD;
&lt;div style="text-align:center;"&gt;&lt;div style="margin:8px 0px 4px;"&gt;&lt;a href="https://www.calameo.com/books/007308149339d3184b75e" target="_blank"&gt;Bolet&#xED;n Especial CSIF Religi&#xF3;n Canarias&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;iframe src="//v.calameo.com/?bkcode=007308149339d3184b75e&amp;mode=mini&amp;clickto=view&amp;clicktarget=_self" width="560" height="350" frameborder="0" scrolling="no" allowtransparency allowfullscreen style="margin:0 auto;"&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="section-label" style="text-align: center;"&gt;&#x1F4CB; Cuatro a&amp;ntilde;os caminando a tu lado &amp;mdash; Defendiendo con hechos al Profesorado de Religi&amp;oacute;n&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="news-item"&gt;&#xD;
&lt;div class="news-item-header"&gt;&#xD;
&lt;div class="num"&gt;1&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h2&gt;Subida salarial &amp;mdash; El &amp;uacute;nico sindicato que lo ha logrado&lt;/h2&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="news-item-body"&gt;&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;CSIF ha conseguido un importante acuerdo que mejora las condiciones salariales y laborales de todos los empleados p&amp;uacute;blicos, incluyendo al Profesorado de Religi&amp;oacute;n, con una &lt;strong&gt;subida del 11,4% hasta 2028&lt;/strong&gt;. Este logro es fruto de nuestro trabajo constante, liderando movilizaciones y defendiendo sus reivindicaciones donde realmente se decide: en la &lt;strong&gt;Mesa General de las Administraciones P&amp;uacute;blicas (Mesa General de Negociaci&amp;oacute;n del Estado)&lt;/strong&gt;.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Mientras otros sindicatos han permanecido de brazos cruzados, nosotros hemos estado presentes, negociando y logrando avances reales. Los hechos dejan claro qu&amp;eacute; sindicato trabaja de verdad por el Profesorado de Religi&amp;oacute;n.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="more-info"&gt;&#x1F517; Consulta aqu&amp;iacute; el Acuerdo Marco y comprueba qu&amp;eacute; sindicato lo ha firmado: &lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/acuerdo-marco-por-la-mejora-del-empleo-publico-y-el-servicio-a-la-ciudadania-1768395470.pdf"&gt;Acuerdo Marco &amp;mdash; CSIF&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="news-item"&gt;&#xD;
&lt;div class="news-item-header"&gt;&#xD;
&lt;div class="num"&gt;2&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h2&gt;Sexenios&lt;/h2&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="news-item-body"&gt;&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Gracias a la demanda de Conflicto Colectivo sobre los sexenios interpuesta por CSIF, el Profesorado de Religi&amp;oacute;n &lt;strong&gt;sigue consolidando sexenios y vi&amp;eacute;ndolos reflejados en sus n&amp;oacute;minas&lt;/strong&gt;.&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="news-item"&gt;&#xD;
&lt;div class="news-item-header"&gt;&#xD;
&lt;div class="num"&gt;3&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h2&gt;Solicitud de creaci&amp;oacute;n del sexto sexenio&lt;/h2&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="news-item-body"&gt;&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;CSIF Educaci&amp;oacute;n ha registrado simult&amp;aacute;neamente en el Ministerio de Educaci&amp;oacute;n, Formaci&amp;oacute;n Profesional y Deportes y en todas las comunidades aut&amp;oacute;nomas la &lt;strong&gt;solicitud para la creaci&amp;oacute;n del SEXTO SEXENIO DOCENTE&lt;/strong&gt;. Esta propuesta busca reconocer la formaci&amp;oacute;n permanente y la trayectoria profesional del profesorado a lo largo de toda su carrera laboral.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Actualmente, el complemento de formaci&amp;oacute;n permanente est&amp;aacute; limitado a un m&amp;aacute;ximo de &lt;strong&gt;cinco sexenios&lt;/strong&gt;, lo que cubre &lt;strong&gt;30 a&amp;ntilde;os de servicio&lt;/strong&gt;. Sin embargo, esta limitaci&amp;oacute;n no refleja la realidad de las carreras docentes cada vez m&amp;aacute;s largas y la creciente necesidad de formaci&amp;oacute;n continua.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;La propuesta, que ha sido ratificada en el &lt;strong&gt;Congreso de CSIF en mayo de 2024&lt;/strong&gt;, ha sido trasladada a todas las administraciones educativas para ser abordada en las mesas sectoriales. Con esta iniciativa, CSIF reafirma su compromiso con la mejora de la carrera profesional docente y el reconocimiento de su formaci&amp;oacute;n y experiencia.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="more-info"&gt;&#x1F517; Presentado en el MEFPD el 27 de febrero de 2026: &lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/escritopresentado-1772217770.pdf"&gt;Ver escrito&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="more-info" style="margin-top:8px"&gt;&#x1F517; Presentado en la Comunidad Aut&amp;oacute;noma de Canarias el 3 de marzo de 2026: &lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/13-canarias-1773406486.pdf"&gt;Ver escrito&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="news-item"&gt;&#xD;
&lt;div class="news-item-header"&gt;&#xD;
&lt;div class="num"&gt;4&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h2&gt;Negociaci&amp;oacute;n de la jornada de 35 horas (23 horas lectivas Cuerpo de Maestros/as)&lt;/h2&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="news-item-body"&gt;&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;CSIF Educaci&amp;oacute;n exige al Ministerio de Educaci&amp;oacute;n, Formaci&amp;oacute;n Profesional y Deportes la &lt;strong&gt;negociaci&amp;oacute;n urgente de la jornada de 35 horas&lt;/strong&gt; para el Profesorado de Religi&amp;oacute;n dependiente de su gesti&amp;oacute;n directa y, en este marco, ha propuesto que para el Cuerpo de Maestros/as se concrete con una &lt;strong&gt;reducci&amp;oacute;n del horario lectivo m&amp;aacute;ximo a 23 horas semanales&lt;/strong&gt;. Como sindicato firmante del acuerdo en la Administraci&amp;oacute;n General del Estado, reclamamos la convocatoria de mesas espec&amp;iacute;ficas que permitan adaptar esta medida a la realidad del profesorado, garantizando una adecuada organizaci&amp;oacute;n del trabajo sin perjuicio en sus condiciones laborales, contractuales y retributivas.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="more-info"&gt;&#x1F517; Ver escrito registrado: &lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/escritoregistradomandar-1775641441.pdf"&gt;Escrito CSIF&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="callout" style="text-align: justify;"&gt;&#x26A0;&#xFE0F; Las condiciones laborales del Profesorado de Religi&amp;oacute;n solo se negocian en la &lt;strong&gt;Mesa General de Negociaci&amp;oacute;n del Estado&lt;/strong&gt;, donde &amp;uacute;nicamente los sindicatos con representaci&amp;oacute;n &amp;mdash;como CSIF&amp;mdash; pueden acordar cambios efectivos; por ello, cualquier iniciativa fuera de ese &amp;aacute;mbito, como la campa&amp;ntilde;a de recogida de firmas iniciada recientemente por otro sindicato, &lt;strong&gt;no tiene validez legal&lt;/strong&gt; ni puede modificar las condiciones laborales ni garantizar resultados.&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="news-item"&gt;&#xD;
&lt;div class="news-item-header"&gt;&#xD;
&lt;div class="num"&gt;5&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h2&gt;Solicitud de listado p&amp;uacute;blico al MEFPD&lt;/h2&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="news-item-body"&gt;&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;CSIF Religi&amp;oacute;n Canarias ha solicitado formalmente al Ministerio de Educaci&amp;oacute;n, Formaci&amp;oacute;n Profesional y Deportes la elaboraci&amp;oacute;n y publicaci&amp;oacute;n de un &lt;strong&gt;LISTADO P&amp;Uacute;BLICO DEL PROFESORADO DE RELIGI&amp;Oacute;N&lt;/strong&gt;, debidamente baremado conforme a criterios objetivos de &lt;strong&gt;CAPACIDAD, M&amp;Eacute;RITO, IGUALDAD Y PUBLICIDAD&lt;/strong&gt;, con el fin de garantizar la transparencia, la equidad y la seguridad jur&amp;iacute;dica en la gesti&amp;oacute;n y asignaci&amp;oacute;n de sustituciones.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="more-info"&gt;&#x1F517; Ver escrito: &lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/escrito-laspalmas-1777452273.pdf"&gt;Escrito CSIF Las Palmas&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="news-item"&gt;&#xD;
&lt;div class="news-item-header"&gt;&#xD;
&lt;div class="num"&gt;6&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h2&gt;Logro hist&amp;oacute;rico para el Profesorado de Religi&amp;oacute;n en Canarias&lt;/h2&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="news-item-body"&gt;&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Desde CSIF Religi&amp;oacute;n Canarias celebramos un nuevo avance en la consolidaci&amp;oacute;n de los derechos laborales de nuestro colectivo. Hemos logrado el &lt;strong&gt;reconocimiento de la vida laboral&lt;/strong&gt; para aquellos compa&amp;ntilde;eros y compa&amp;ntilde;eras que impartieron clases de Religi&amp;oacute;n &lt;strong&gt;antes de 1999 bajo nombramiento del obispado&lt;/strong&gt;.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Frente a otras organizaciones que posponen estos tr&amp;aacute;mites hasta el momento de la jubilaci&amp;oacute;n &amp;mdash;generando una carga burocr&amp;aacute;tica innecesaria en una etapa que deber&amp;iacute;a ser de descanso&amp;mdash;, en CSIF apostamos por una gesti&amp;oacute;n anticipada y eficaz. Nuestro objetivo es claro: que cada derecho sea reconocido en tiempo y forma, garantizando as&amp;iacute; una jubilaci&amp;oacute;n sin complicaciones ni gestiones interminables.&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="news-item"&gt;&#xD;
&lt;div class="news-item-header"&gt;&#xD;
&lt;div class="num"&gt;7&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h2&gt;En la calle y en la prensa&lt;/h2&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="news-item-body"&gt;&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;CSIF Religi&amp;oacute;n Canarias ha estado al frente de las movilizaciones en la calle, impulsando activamente las principales reivindicaciones del colectivo. Del mismo modo, ha visibilizado la problem&amp;aacute;tica del Profesorado de Religi&amp;oacute;n en los medios de comunicaci&amp;oacute;n, &lt;strong&gt;denunciando el bloqueo en los nombramientos de inicio de curso&lt;/strong&gt; mediante notas de prensa, y presentando escritos ante el Ministerio de Educaci&amp;oacute;n, Formaci&amp;oacute;n Profesional y Deportes exigiendo la &lt;strong&gt;agilizaci&amp;oacute;n inmediata&lt;/strong&gt; de estos procedimientos.&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="news-item"&gt;&#xD;
&lt;div class="news-item-header"&gt;&#xD;
&lt;div class="num"&gt;8&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h2&gt;No apoyamos cualquier modelo de transferencia&lt;/h2&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="news-item-body"&gt;&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;CSIF defiende la transferencia del Profesorado de Religi&amp;oacute;n a las comunidades aut&amp;oacute;nomas como una v&amp;iacute;a para avanzar en la normalizaci&amp;oacute;n de su situaci&amp;oacute;n laboral y en la equiparaci&amp;oacute;n de derechos con el resto del personal docente. No obstante, subraya que &lt;strong&gt;este proceso debe realizarse con todas las garant&amp;iacute;as jur&amp;iacute;dicas, econ&amp;oacute;micas y laborales&lt;/strong&gt;.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;En este sentido, el sindicato insiste en que las transferencias deben llevarse a cabo de forma adecuada, sin generar perjuicios para el profesorado, y &lt;strong&gt;rechaza cualquier planteamiento que pueda suponer una p&amp;eacute;rdida de derechos o un empeoramiento de sus condiciones laborales&lt;/strong&gt;.&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;!-- Adem&#xE1;s --&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="section-label"&gt;&#x1F3C6; Adem&amp;aacute;s, con la fuerza de tu voto hemos logrado&amp;hellip;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="logros-grid"&gt;&#xD;
&lt;div class="logro-box"&gt;&#xD;
&lt;div class="logro-dot"&gt;&#x1F465;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="logro-text"&gt;Crear un equipo de Religi&amp;oacute;n interprovincial &lt;small&gt;Para CSIF Educaci&amp;oacute;n Canarias, nadie mejor que el propio Profesorado de Religi&amp;oacute;n conoce su realidad. Se ha constituido un grupo de trabajo espec&amp;iacute;fico para atender sus necesidades de forma directa y especializada.&lt;/small&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="logro-box"&gt;&#xD;
&lt;div class="logro-dot"&gt;&#x1F4E2;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="logro-text"&gt;Mantener al Profesorado de Religi&amp;oacute;n informado&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="logro-box"&gt;&#xD;
&lt;div class="logro-dot"&gt;&#x2696;&#xFE0F;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="logro-text"&gt;Asesor&amp;iacute;a jur&amp;iacute;dica &lt;small&gt;Asesorar, tramitar y ofrecer atenci&amp;oacute;n telef&amp;oacute;nica personalizada diaria sobre contratos, sustituciones, horarios, bajas m&amp;eacute;dicas, permisos, sexenios, n&amp;oacute;minas, jubilaciones, bolsas y concursos de traslado.&lt;/small&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="logro-box"&gt;&#xD;
&lt;div class="logro-dot"&gt;&#x1F3EB;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="logro-text"&gt;Visitar centros educativos &lt;small&gt;Adem&amp;aacute;s de Gran Canaria&amp;hellip; Lanzarote y Fuerteventura tambi&amp;eacute;n nos necesitan.&lt;/small&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="logro-box"&gt;&#xD;
&lt;div class="logro-dot"&gt;&#x1F4DA;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="logro-text"&gt;Cursos de formaci&amp;oacute;n y perfeccionamiento&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="logro-box"&gt;&#xD;
&lt;div class="logro-dot"&gt;&#x1F5FA;&#xFE0F;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="logro-text"&gt;Celebrar reuniones informativas en aquellas islas donde actualmente no existe presencia sindical&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;!-- Contacto --&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="contact-card"&gt;&#xD;
&lt;div&gt;&#xD;
&lt;div class="name"&gt;Rub&amp;eacute;n Garc&amp;iacute;a Hern&amp;aacute;ndez&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="contact-items"&gt;&lt;span class="contact-item"&gt;&#x1F4DE; &lt;a href="tel:620130714"&gt;620 130 714&lt;/a&gt;&lt;/span&gt; &lt;span class="contact-item"&gt;&#x2709;&#xFE0F; &lt;a href="mailto:rubencsifeligion@gmail.com"&gt;rubencsifeligion@gmail.com&lt;/a&gt;&lt;/span&gt; &lt;span class="contact-item"&gt;&#x2709;&#xFE0F; &lt;a href="mailto:educacion35.religion@csif.es"&gt;educacion35.religion@csif.es&lt;/a&gt;&lt;/span&gt; &lt;span class="contact-item"&gt;&#x1F4F8; &lt;a href="https://www.instagram.com/csif_religion_canarias"&gt;@csif_religion_canarias&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div style="font-size:13px;font-weight:700;opacity:.9"&gt;&lt;a href="https://afiliacion.csif.es/" style="color:#fff;text-decoration:underline"&gt;afiliacion.csif.es&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="highlight-banner"&gt;Porque tu vocaci&amp;oacute;n merece respeto, apoyo y futuro&amp;hellip;&lt;br /&gt;&#xD;
El 23 de junio, &lt;span style="text-decoration:underline"&gt;vota a CSIF&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="footer"&gt;CSIF Religi&amp;oacute;n Canarias &amp;middot; Bolet&amp;iacute;n Informativo &amp;middot; Rendici&amp;oacute;n de Cuentas 2022-2026 &amp;middot; Las Palmas&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/es/noticia/portada/canariaseducacion/articulo/91747</guid><title>La verdad sobre el Convenio de Religi&#xF3;n frente a las falsas medallas</title><pubDate>Mon, 01 Jun 26 17:03:00 CEST</pubDate><link>https://www.csif.es/es/noticia/portada/canariaseducacion/articulo/91747</link><dc:creator xmlns:dc="dc">sergio.agrella.galvan</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms"/><description/><category>CSIF Informa</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/csif-religion-canarias-comunicado-1780326280.jpg" type="image/jpeg" medium="image"><media:credit/><media:title>Canarias - Educaci&#xF3;n Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;meta charset="UTF-8" /&gt;&lt;meta name="viewport" content="width=device-width, initial-scale=1.0"/&gt;&#xD;
&lt;title&gt;&lt;/title&gt;&#xD;
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  /* Definiciones */&#xD;
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  /* Alerta */&#xD;
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  /* Consejo destacado */&#xD;
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  /* Cierre */&#xD;
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  /* Acci&#xF3;n */&#xD;
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&lt;/style&gt;&#xD;
&lt;div class="wrap"&gt;&lt;!-- CABECERA --&gt;&#xD;
&lt;div class="header"&gt;&#xD;
&lt;div class="badge"&gt;&#x1F1EE;&#x1F1E8; CSIF CANARIAS - RELIGI&amp;Oacute;N&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="header-meta"&gt;Convenio Colectivo &amp;middot; Profesorado de Religi&amp;oacute;n&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;!-- HERO --&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="hero"&gt;&#xD;
&lt;h1&gt;COMUNICADO CSIF: La verdad sobre el Convenio de Religi&amp;oacute;n frente a las falsas medallas&lt;/h1&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="subtitle" style="text-align: justify;"&gt;Desde CSIF queremos salir al paso de las recientes publicaciones de un sindicato que se ha atribuido el convenio de Religi&amp;oacute;n como si fuera un logro propio. Ante la confusi&amp;oacute;n que intentan generar, consideramos imprescindible aclarar la realidad con total transparencia.&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="stack"&gt;&lt;!-- DOS CONCEPTOS B&#xC1;SICOS --&gt;&#xD;
&lt;div class="card"&gt;&#xD;
&lt;div class="card-h"&gt;&#x1F4CC; Dos conceptos b&amp;aacute;sicos que no te deben confundir&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="card-b"&gt;&#xD;
&lt;div class="definitions"&gt;&#xD;
&lt;div class="def-box"&gt;&#xD;
&lt;div class="def-term"&gt;&amp;iquest;Qu&amp;eacute; es un Convenio?&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="def-desc" style="text-align: justify;"&gt;Un convenio colectivo no puede ser un simple &amp;quot;copia y pega&amp;quot; de la normativa general que ya existe. Su verdadera raz&amp;oacute;n de ser es negociar para mejorar las condiciones laborales y sociales de los trabajadores.&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="def-box"&gt;&#xD;
&lt;div class="def-term"&gt;&amp;iquest;Qu&amp;eacute; es un Logro?&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="def-desc" style="text-align: justify;"&gt;Un logro es una realidad jur&amp;iacute;dica y laboral tangible. Solo se puede hablar de logro cuando ya est&amp;aacute; publicado oficialmente en el bolet&amp;iacute;n correspondiente. Todo lo anterior son solo borradores y humo.&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;!-- REALIDAD DE LA MESA --&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="card"&gt;&#xD;
&lt;div class="card-h"&gt;&#x1F6D1; La realidad de la Mesa de Negociaci&amp;oacute;n: No hay nada cerrado&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="card-b"&gt;&#xD;
&lt;div class="callout amber" style="text-align: justify;"&gt;Lo vivido en la mesa del 26 de mayo demuestra que el proceso est&amp;aacute; en fase embrionaria. De hecho, es ahora cuando la administraci&amp;oacute;n nos ha pedido que enviemos las propuestas de mejoras y es donde el mismo sindicato ANPE se ha comprometido a enviar las suyas.&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="alert"&gt;&lt;strong&gt;&#x203C;&#xFE0F; &amp;iexcl;SI EL CONVENIO ESTABA CONSEGUIDO POR ANPE! &amp;iquest;PARA QU&amp;Eacute; PRESENTAR PROPUESTAS? &#x203C;&#xFE0F;&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="callout green"&gt;&#x1F49A; &lt;strong&gt;La aportaci&amp;oacute;n de CSIF:&lt;/strong&gt; Acabamos de registrar m&amp;aacute;s de 30 propuestas de mejora contundentes y un anexo de vital importancia para el colectivo que incomprensiblemente no se hab&amp;iacute;a tenido en cuenta en este borrador.&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="callout red" style="text-align: justify;"&gt;&#x1F449;&#x1F3FB; &lt;strong&gt;Bloqueo en la reuni&amp;oacute;n:&lt;/strong&gt; En la &amp;uacute;ltima sesi&amp;oacute;n de negociaci&amp;oacute;n, tras m&amp;aacute;s de tres horas de reuni&amp;oacute;n, fue materialmente imposible revisar todos los puntos del texto. El motivo es claro: el borrador presentado era un &amp;quot;copia y pega&amp;quot; que no aportaba ninguna mejora real para los trabajadores, y no &amp;iacute;bamos a permitir que se despachara sin debate.&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;!-- LA GRAN CONTRADICCI&#xD3;N --&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="card"&gt;&#xD;
&lt;div class="card-h"&gt;&#x1F50D; La gran contradicci&amp;oacute;n: ANPE miente&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="card-b"&gt;&#xD;
&lt;div class="callout red"&gt;&#x1F621; La conclusi&amp;oacute;n es evidente: ANPE miente cuando afirma que el convenio es &amp;quot;suyo&amp;quot;.&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul class="num-list"&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&#xD;
	&lt;div class="num-badge"&gt;1&lt;/div&gt;&#xD;
	&lt;span&gt;No est&amp;aacute; publicado en ning&amp;uacute;n sitio; por tanto, no existe convenio definitivo.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align: justify;"&gt;&#xD;
	&lt;div class="num-badge"&gt;2&lt;/div&gt;&#xD;
	&lt;span&gt;Se contradicen en sus propios mensajes desde el principio hasta el final: Mientras por un lado se cuelgan la medalla de conseguir el convenio, por el otro env&amp;iacute;an comunicaciones pidiendo ahora a los docentes que les manden sugerencias. Si le dicen a los trabajadores que el CONVENIO ES SU LOGRO, &amp;iquest;qu&amp;eacute; sugerencias est&amp;aacute;n pidiendo?&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;!-- LLAMAMIENTO --&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="card"&gt;&#xD;
&lt;div class="card-h"&gt;&#x1F5E3;&#xFE0F; Nuestro llamamiento a los docentes de Religi&amp;oacute;n&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="card-b"&gt;&#xD;
&lt;div class="callout green"&gt;&#x1F64F;&#x1F3FC; Os pedimos que hag&amp;aacute;is llegar este mensaje a todos los compa&amp;ntilde;eros y compa&amp;ntilde;eras del sector.&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="tip" style="text-align: justify;"&gt;&#x1F4D1; &lt;strong&gt;Un consejo de CSIF:&lt;/strong&gt; Guardad bien el borrador actual. Cuando se publique el texto definitivo, os animamos a compararlo punto por punto con el resultado final. Ese ser&amp;aacute; el momento de la verdad, donde se descubrir&amp;aacute; sin trampa ni cart&amp;oacute;n qu&amp;eacute; es lo que realmente ha trabajado y defendido cada sindicato.&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;!-- CIERRE --&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="closing"&gt;CSIF: Hechos, propuestas y mejoras reales. Sin enga&amp;ntilde;os.&#xD;
&lt;div class="action-row"&gt;&lt;a class="btn btn-white" href="https://www.csif.es/es/articulo/nacional/general/38702" target="_blank"&gt;&#x1F58A;&#xFE0F; Af&amp;iacute;liate a CSIF&lt;/a&gt; &lt;a class="btn btn-outline-white" href="https://www.instagram.com/csif_religion_canarias" target="_blank"&gt;&#x1F4F8; @csif_religion_canarias&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;!-- PIE --&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="footer"&gt;&lt;span&gt;&#x1F49A; &lt;strong&gt;CSIF Religi&amp;oacute;n Canarias&lt;/strong&gt; &amp;middot; TODOXTOD@S es &#x2795;&#xFE0F;&lt;/span&gt; &lt;span class="footer-slogan"&gt;&#x1F49A; ORGULLOSOS/AS DE SER DOCENTES&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/es/noticia/portada/canariaseducacion/articulo/92960</guid><title>Podcast de CSIF Religi&#xF3;n Canarias - EPISODIO N&#xBA;1</title><pubDate>Fri, 19 Jun 26 12:46:00 CEST</pubDate><link>https://www.csif.es/es/noticia/portada/canariaseducacion/articulo/92960</link><dc:creator xmlns:dc="dc">sergio.agrella.galvan</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms">El Convenio Colectivo de Religi&#xF3;n. Las transferencias del profesorado de Religi&#xF3;n de Infantil y Primaria.</dcterms:alternative><description>El Convenio Colectivo de Religi&#xF3;n. Las transferencias del profesorado de Religi&#xF3;n de Infantil y Primaria.</description><category>CSIF Informa</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/csif-recurso-concurso-traslados-1781868108.jpg" type="image/jpeg" medium="image"><media:credit/><media:title>Canarias - Educaci&#xF3;n Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;meta charset="UTF-8"&gt;&lt;meta name="viewport" content="width=device-width, initial-scale=1.0"&gt;&#xD;
&lt;title&gt;&lt;/title&gt;&#xD;
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&lt;div class="wrap"&gt;&lt;!-- Cabecera --&gt;&#xD;
&lt;div class="header"&gt;&#xD;
&lt;div class="header-top"&gt;&#xD;
&lt;div class="badge"&gt;CSIF Religi&amp;oacute;n Canarias&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="header-meta"&gt;&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;!-- Hero --&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="hero"&gt;&#xD;
&lt;div class="hero-inner"&gt;&#xD;
&lt;h1 style="text-align: center;"&gt;&amp;iexcl;Ya est&amp;aacute; aqu&amp;iacute; el primer podcast de CSIF Religi&amp;oacute;n Canarias! &#x1F399;&#xFE0F;&#x2728;&lt;/h1&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="subtitle" style="text-align: center;"&gt;Nos alegra mucho compartir contigo este primer episodio&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;!-- Contenido --&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="card" style="margin-top:14px"&gt;&#xD;
&lt;div class="card-h"&gt;De qu&amp;eacute; hablamos en este episodio&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="card-b content"&gt;&#xD;
&lt;p&gt;En este primer episodio analizamos a fondo dos temas fundamentales y de m&amp;aacute;xima actualidad para nuestro colectivo:&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul class="bullets"&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;span class="dot"&gt;&#x1F4D1;&lt;/span&gt;&lt;strong&gt; El Convenio Colectivo de Religi&amp;oacute;n.&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;span class="dot"&gt;&#x1F504;&lt;/span&gt;&lt;strong&gt; Las transferencias del profesorado de Religi&amp;oacute;n de Infantil y Primaria.&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="divider"&gt;&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;iexcl;Dale a play y ponte al d&amp;iacute;a con toda la informaci&amp;oacute;n! &#x1F3A7;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="callout"&gt;&#xD;
&lt;p&gt;&#x1F4F2; Recuerda que para estar siempre informado de todas las novedades, puedes seguirnos en nuestro perfil de Instagram:&lt;br /&gt;&#xD;
&#x1F449;&#x1F3FC; &lt;a href="https://www.instagram.com/csif_religion_canarias/"&gt;@csif_religion_canarias&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&#x1D402;&#x1D412;&#x1D408;&#x1D405; &#x1D411;&#x1D41E;&#x1D425;&#x1D422;&#x1D420;&#x1D422;&#x1D428;&#x301;&#x1D427; &#x1D402;&#x1D41A;&#x1D427;&#x1D41A;&#x1D42B;&#x1D422;&#x1D41A;&#x1D42C;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
&#x1D413;&#x1D40E;&#x1D403;&#x1D40E;&#x1D417;&#x1D413;&#x1D40E;&#x1D403;@&#x1D412; &#x1D41E;&#x1D42C; &#x2795;&#xFE0F;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&#x1F58A;&#xFE0F; AF&amp;Iacute;LIATE&lt;br /&gt;&#xD;
&lt;a href="https://www.csif.es/es/articulo/nacional/general/38702"&gt;https://www.csif.es/es/articulo/nacional/general/38702&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: center;"&gt;&lt;u&gt;&lt;strong&gt;ORGULLOSOS/AS DE SER DOCENTES&lt;/strong&gt;&lt;/u&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;!-- Contacto --&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="card" style="margin-top:14px"&gt;&#xD;
&lt;div class="card-h"&gt;Contacto&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="card-b content"&gt;&#xD;
&lt;ul class="bullets"&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;span class="dot"&gt;&#x1F4CD;&lt;/span&gt; &lt;span&gt; &lt;strong&gt;Rub&amp;eacute;n &amp;mdash; Provincia Las Palmas&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
	Tlfn. 620130714&lt;br /&gt;&#xD;
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	&lt;li&gt;&lt;span class="dot"&gt;&#x1F4CD;&lt;/span&gt; &lt;span&gt; &lt;strong&gt;Borja &amp;mdash; Provincia S/C de TFE&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
	Tlfn. 722614033&lt;br /&gt;&#xD;
	&#x1F4E7; educacion38.religion@csif.es &lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;!-- Pie --&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="footer"&gt;CSIF Religi&amp;oacute;n Canarias &amp;middot; S&amp;iacute;guenos en Instagram: &lt;a href="https://www.instagram.com/csif_religion_canarias/"&gt;@csif_religion_canarias&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/es/noticia/portada/canariaseducacion/articulo/93191</guid><title>Elecciones sindicales del profesorado de religi&#xF3;n dependientes del MEFPD en Las Palmas</title><pubDate>Wed, 24 Jun 26 09:53:00 CEST</pubDate><link>https://www.csif.es/es/noticia/portada/canariaseducacion/articulo/93191</link><dc:creator xmlns:dc="dc">sergio.agrella.galvan</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms">Ayer, 23 de junio de 2026, se celebraron las elecciones sindicales del profesorado de religi&#xF3;n dependientes del MEFPD en Las Palmas.</dcterms:alternative><description>Ayer, 23 de junio de 2026, se celebraron las elecciones sindicales del profesorado de religi&#xF3;n dependientes del MEFPD en Las Palmas.</description><category>Elecciones Sindicales</category><category>CSIF Informa</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/img-1782288393.jpg" type="image/jpeg" medium="image"><media:credit/><media:title>Canarias - Educaci&#xF3;n Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;meta charset="UTF-8"&gt;&lt;meta name="viewport" content="width=device-width, initial-scale=1.0"&gt;&#xD;
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&lt;div class="wrap"&gt;&lt;!-- Cabecera --&gt;&#xD;
&lt;div class="header"&gt;&#xD;
&lt;div class="header-top"&gt;&#xD;
&lt;div class="badge"&gt;CSIF CANARIAS - EDUCACI&amp;Oacute;N&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="header-meta"&gt;&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="card" style="margin-top:14px"&gt;&#xD;
&lt;div class="card-b content"&gt;&#xD;
&lt;p style="text-align:justify;"&gt;&#x1D406;&#x1D42B;&#x1D41A;&#x1D41C;&#x1D422;&#x1D41A;&#x1D42C; &#x1D429;&#x1D428;&#x1D42B; &#x1D41C;&#x1D42B;&#x1D41E;&#x1D41E;&#x1D42B; &#x1D41E;&#x1D427; &#x1D427;&#x1D428;&#x1D42C;&#x1D428;&#x1D42D;&#x1D42B;&#x1D428;&#x1D42C;.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify;"&gt;Hay d&amp;iacute;as que marcan un antes y un despu&amp;eacute;s. Hoy es uno de ellos. Desde &#x1D402;&#x1D412;&#x1D408;&#x1D405; &#x1D411;&#x1D41E;&#x1D425;&#x1D422;&#x1D420;&#x1D422;&#x1D428;&#x301;&#x1D427; &#x1D402;&#x1D41A;&#x1D427;&#x1D41A;&#x1D42B;&#x1D422;&#x1D41A;&#x1D42C; queremos dar las gracias, con el coraz&amp;oacute;n en la mano, a todas las personas que han confiado en nosotros en las elecciones sindicales al &#x1D402;&#x1D428;&#x1D426;&#x1D422;&#x1D42D;&#x1D41E;&#x301; &#x1D41D;&#x1D41E; &#x1D404;&#x1D426;&#x1D429;&#x1D42B;&#x1D41E;&#x1D42C;&#x1D41A; &#x1D41D;&#x1D41E;&#x1D425; &#x1D429;&#x1D42B;&#x1D428;&#x1D41F;&#x1D41E;&#x1D42C;&#x1D428;&#x1D42B;&#x1D41A;&#x1D41D;&#x1D428; &#x1D41D;&#x1D41E; &#x1D411;&#x1D41E;&#x1D425;&#x1D422;&#x1D420;&#x1D422;&#x1D428;&#x301;&#x1D427; &#x1D41D;&#x1D41E; &#x1D425;&#x1D41A; &#x1D429;&#x1D42B;&#x1D428;&#x1D42F;&#x1D422;&#x1D427;&#x1D41C;&#x1D422;&#x1D41A; &#x1D41D;&#x1D41E; &#x1D40B;&#x1D41A;&#x1D42C; &#x1D40F;&#x1D41A;&#x1D425;&#x1D426;&#x1D41A;&#x1D42C;.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify;"&gt;Gracias al apoyo de ustedes, hemos obtenido 2 de los 9 delegados sindicales que estaban en juego. M&amp;aacute;s all&amp;aacute; de los n&amp;uacute;meros, este resultado representa algo mucho m&amp;aacute;s importante: la confianza de compa&amp;ntilde;eros y compa&amp;ntilde;eras que han decidido caminar a nuestro lado y creer en un proyecto sindical que naci&amp;oacute; con la firme voluntad de &#x1D41D;&#x1D41E;&#x1D41F;&#x1D41E;&#x1D427;&#x1D41D;&#x1D41E;&#x1D42B;, &#x1D41E;&#x1D42C;&#x1D41C;&#x1D42E;&#x1D41C;&#x1D421;&#x1D41A;&#x1D42B; &#x1D432; &#x1D41A;&#x1D41C;&#x1D428;&#x1D426;&#x1D429;&#x1D41A;&#x1D427;&#x303;&#x1D41A;&#x1D42B; &#x1D41A;&#x1D425; &#x1D429;&#x1D42B;&#x1D428;&#x1D41F;&#x1D41E;&#x1D42C;&#x1D428;&#x1D42B;&#x1D41A;&#x1D41D;&#x1D428; &#x1D41D;&#x1D41E; &#x1D411;&#x1D41E;&#x1D425;&#x1D422;&#x1D420;&#x1D422;&#x1D428;&#x301;&#x1D427;.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify;"&gt;Cada voto recibido tiene para nosotros un enorme valor. Detr&amp;aacute;s de cada papeleta hay una persona, una historia, una esperanza y una muestra de confianza que asumimos con humildad y con un profundo sentido de la responsabilidad.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify;"&gt;Queremos agradecer especialmente a quienes han estado ah&amp;iacute; desde el principio, a quienes nos han apoyado cuando todo estaba por construir y tambi&amp;eacute;n a quienes hoy han decidido sumarse a este proyecto. Este resultado es de ustedes. Es de todas las personas que creen que las cosas pueden hacerse de otra manera, desde la cercan&amp;iacute;a, el trabajo constante y el compromiso real con nuestro colectivo.&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;!-- Card 2: Una nueva etapa --&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="card" style="margin-top:14px"&gt;&#xD;
&lt;div class="card-b content"&gt;&#xD;
&lt;p style="text-align:justify;"&gt;Hoy sentimos orgullo, emoci&amp;oacute;n e ilusi&amp;oacute;n. Pero, sobre todo, sentimos una enorme responsabilidad. Porque la confianza que nos han otorgado no se celebra &amp;uacute;nicamente; se honra con trabajo, dedicaci&amp;oacute;n y resultados.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify;"&gt;Comienza una nueva etapa para &#x1D402;&#x1D412;&#x1D408;&#x1D405; &#x1D411;&#x1D41E;&#x1D425;&#x1D422;&#x1D420;&#x1D422;&#x1D428;&#x301;&#x1D427; &#x1D402;&#x1D41A;&#x1D427;&#x1D41A;&#x1D42B;&#x1D422;&#x1D41A;&#x1D42C;. Una etapa en la que seguiremos estando donde siempre hemos estado: al lado del &#x1D429;&#x1D42B;&#x1D428;&#x1D41F;&#x1D41E;&#x1D42C;&#x1D428;&#x1D42B;&#x1D41A;&#x1D41D;&#x1D428; &#x1D41D;&#x1D41E; &#x1D411;&#x1D41E;&#x1D425;&#x1D422;&#x1D420;&#x1D422;&#x1D428;&#x301;&#x1D427;, defendiendo sus derechos, escuchando sus demandas y luchando por un futuro mejor para todos y todas.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify;"&gt;Lo conseguido hoy no es el final del camino. Es el primer paso de algo mucho m&amp;aacute;s grande.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify;"&gt;Gracias por tu confianza. Gracias por tu fuerza. Gracias por creer.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify;"&gt;Porque cuando un grupo de personas comparte una misma ilusi&amp;oacute;n y un mismo compromiso, no hay reto imposible.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify;"&gt;Hoy comienza una nueva historia. Y la vamos a escribir juntos.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="divider"&gt;&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="callout"&gt;&#xD;
&lt;p style="text-align:center;"&gt;&#x1D402;&#x1D412;&#x1D408;&#x1D405; &#x1D411;&#x1D41E;&#x1D425;&#x1D422;&#x1D420;&#x1D422;&#x1D428;&#x301;&#x1D427; &#x1D402;&#x1D41A;&#x1D427;&#x1D41A;&#x1D42B;&#x1D422;&#x1D41A;&#x1D42C;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:center;"&gt;&#x1D413;&#x1D40E;&#x1D403;&#x1D40E;&#x1D417;&#x1D413;&#x1D40E;&#x1D403;@&#x1D412; &#x1D41E;&#x1D42C;&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/es/noticia/portada/canariaseducacion/articulo/94927</guid><title>CSIF CONSIGUE OTRO LOGRO PARA EL PROFESORADO DE RELIGI&#xD3;N</title><pubDate>Mon, 27 Jul 26 18:02:00 CEST</pubDate><link>https://www.csif.es/es/noticia/portada/canariaseducacion/articulo/94927</link><dc:creator xmlns:dc="dc">sergio.agrella.galvan</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms">Hemos conseguido que, en las listas de Primaria, se reconozca el tiempo trabajado como profesorado de Religi&#xF3;n en los centros p&#xFA;blicos de Canarias....</dcterms:alternative><description>Hemos conseguido que, en las listas de Primaria, se reconozca el tiempo trabajado como profesorado de Religi&#xF3;n en los centros p&#xFA;blicos de Canarias....</description><category>CSIF Informa</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/img-1785168283.jpg" type="image/jpeg" medium="image"><media:credit/><media:title>Canarias - Educaci&#xF3;n Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;meta charset="UTF-8"&gt;&lt;meta name="viewport" content="width=device-width, initial-scale=1.0"&gt;&#xD;
&lt;title&gt;&lt;/title&gt;&#xD;
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&lt;div class="wrap"&gt;&lt;!-- Cabecera --&gt;&#xD;
&lt;div class="header"&gt;&#xD;
&lt;div class="header-top"&gt;&#xD;
&lt;div class="badge"&gt;CSIF Religi&amp;oacute;n Canarias&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="header-meta"&gt;&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;!-- Hero --&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="hero"&gt;&#xD;
&lt;div class="hero-inner"&gt;&#xD;
&lt;h1 style="text-align: center;"&gt;CSIF consigue otro logro para el profesorado de Religi&amp;oacute;n&lt;/h1&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="subtitle" style="text-align: center;"&gt;Reconocimiento del tiempo trabajado en los centros p&amp;uacute;blicos de Canarias&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;!-- Contenido --&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="card" style="margin-top:14px"&gt;&#xD;
&lt;div class="card-h"&gt;Un derecho reconocido gracias a CSIF&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="card-b content"&gt;&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Hemos conseguido que, en las listas de Primaria, se reconozca el tiempo trabajado como profesorado de Religi&amp;oacute;n en los centros p&amp;uacute;blicos de Canarias, un derecho que hasta ahora la Administraci&amp;oacute;n ven&amp;iacute;a negando. Reclamaciones que hemos realizado de forma individual con cada persona.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Este avance ha sido posible gracias a las reclamaciones y al trabajo constante de CSIF, que no se conform&amp;oacute; con un &amp;quot;no&amp;quot; por respuesta y exigi&amp;oacute; lo que en justicia correspond&amp;iacute;a. Finalmente, la Consejer&amp;iacute;a ha tenido que reconocer este derecho.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Mientras otros sindicatos aceptaban la negativa de la Administraci&amp;oacute;n sin impulsar las acciones necesarias para cambiar la situaci&amp;oacute;n, CSIF ha demostrado que reclamar, insistir y defender los derechos del profesorado da resultados. Seguro que, como siempre, dir&amp;aacute;n que es gracias a ellos pero les invito a preguntarles que d&amp;oacute;nde han estado todos los a&amp;ntilde;os anteriores y por qu&amp;eacute; no han hecho nada.&lt;br /&gt;&#xD;
&lt;br /&gt;&#xD;
&lt;strong&gt;CSIF LLEVA POCO TIEMPO Y EN ESTE TIEMPO HA CONSEGUIDO M&amp;Aacute;S LOGROS PARA NUESTRO GREMIO QUE OTROS SINDICATOS QUE SE SUPONE QUE EST&amp;Aacute;N EN LA DEFENSA DE LOS DOCENTES DE RELIGI&amp;Oacute;N.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="callout"&gt;&#xD;
&lt;p&gt;En el caso de Infantil, este reconocimiento tendr&amp;aacute; que esperar a la pr&amp;oacute;xima convocatoria.&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: center;"&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
&lt;strong&gt;Seguimos avanzando. Seguimos consiguiendo derechos. Seguimos defendiendo al profesorado de Religi&amp;oacute;n&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: center;"&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
&lt;strong&gt;CSIF Religi&amp;oacute;n Canarias, siempre informando&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="divider"&gt;&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&#x1F58A;&#xFE0F; AF&amp;Iacute;LIATE&lt;br /&gt;&#xD;
&lt;a href="https://www.csif.es/es/articulo/nacional/general/38702"&gt;https://www.csif.es/es/articulo/nacional/general/38702&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&#x1F4F2; S&amp;Iacute;GUENOS EN INSTAGRAM: &lt;a href="https://www.instagram.com/csif_religion_canarias/"&gt;@csif_religion_canarias&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: center;"&gt;&lt;u&gt;&lt;strong&gt;ORGULLOSOS/AS DE SER DOCENTES&lt;/strong&gt;&lt;/u&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: center;"&gt;&#x1F49A; TODOXTOD@S es &#x2795;&#xFE0F;&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;!-- Contacto --&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="card" style="margin-top:14px"&gt;&#xD;
&lt;div class="card-h"&gt;Contacto&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="card-b content"&gt;&#xD;
&lt;ul class="bullets"&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;span class="dot"&gt;&#x1F4CD;&lt;/span&gt; &lt;span&gt; &lt;strong&gt;Rub&amp;eacute;n &amp;mdash; Provincia Las Palmas&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
	Tlfn. 620130714&lt;br /&gt;&#xD;
	&#x1F4E7; educacion35.religion@csif.es &lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;span class="dot"&gt;&#x1F4CD;&lt;/span&gt; &lt;span&gt; &lt;strong&gt;Borja &amp;mdash; Provincia S/C de TFE&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
	Tlfn. 722614033&lt;br /&gt;&#xD;
	&#x1F4E7; educacion38.religion@csif.es &lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;!-- Pie --&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="footer"&gt;CSIF Religi&amp;oacute;n Canarias &amp;middot; S&amp;iacute;guenos en Instagram: &lt;a href="https://www.instagram.com/csif_religion_canarias/"&gt;@csif_religion_canarias&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/es/noticia/portada/canariaseducacion/articulo/96046</guid><title>INTERCAMBIO DE DESTINOS 2026/2027</title><pubDate>Tue, 01 Sep 26 18:51:00 CEST</pubDate><link>https://www.csif.es/es/noticia/portada/canariaseducacion/articulo/96046</link><dc:creator xmlns:dc="dc">sergio.agrella.galvan</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms">PLAZO DE SOLICITUD: Del 1 al 18 de septiembre de 2026, ambos incluidos.</dcterms:alternative><description>PLAZO DE SOLICITUD: Del 1 al 18 de septiembre de 2026, ambos incluidos.</description><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/img-1788281847.jpg" type="image/jpeg" medium="image"><media:credit/><media:title>Canarias - Educaci&#xF3;n Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;meta charset="UTF-8"&gt;&lt;meta name="viewport" content="width=device-width, initial-scale=1.0"&gt;&#xD;
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&lt;div class="wrap"&gt;&lt;!-- Cabecera --&gt;&#xD;
&lt;div class="header"&gt;&#xD;
&lt;div class="header-top"&gt;&#xD;
&lt;div class="badge"&gt;CSIF Canarias Educaci&amp;oacute;n&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="header-meta"&gt;&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;!-- Hero: t&#xED;tulo principal --&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="hero"&gt;&#xD;
&lt;div class="hero-inner"&gt;&#xD;
&lt;h1 style="text-align: center;"&gt;Intercambio de Destinos&lt;/h1&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="subtitle" style="text-align: center;"&gt;Convocatoria - Curso 2026/2027&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;!-- Card 1: Contenido --&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="card" style="margin-top:14px"&gt;&#xD;
&lt;div class="card-b content"&gt;&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;La Consejer&amp;iacute;a de Educaci&amp;oacute;n ha publicado la &lt;strong&gt;convocatoria para solicitar el intercambio de destinos&lt;/strong&gt; correspondiente al curso 2026/2027.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="callout"&gt;&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&#x1F449; &lt;strong&gt;Plazo de solicitud:&lt;/strong&gt; del 1 al 18 de septiembre de 2026, ambos incluidos.&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;&#x1F4DD; &amp;iquest;Qu&amp;eacute; hay que hacer?&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align: justify;"&gt;Cumplimentar el modelo de solicitud de intercambio.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align: justify;"&gt;La solicitud debe estar firmada por todas las personas interesadas.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align: justify;"&gt;Una de las personas participantes deber&amp;aacute; presentar el documento en formato PDF.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align: justify;"&gt;Adjuntar tambi&amp;eacute;n la documentaci&amp;oacute;n que justifique el intercambio solicitado.&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="callout"&gt;&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&#x26A0;&#xFE0F; &lt;strong&gt;Importante:&lt;/strong&gt; revisa las bases de la convocatoria y aseg&amp;uacute;rate de presentar toda la documentaci&amp;oacute;n dentro del plazo.&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="divider"&gt;&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&#x1F517; &lt;strong&gt;Consulta la convocatoria, las bases y el modelo de solicitud aqu&amp;iacute;:&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align: justify;"&gt;&lt;a href="https://www.gobiernodecanarias.org/educacion/web/personal/docente/procedimientos/intercambios/2026-27/index.html"&gt;https://www.gobiernodecanarias.org/educacion/web/personal/docente/procedimientos/intercambios/2026-27/index.html&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="divider"&gt;&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: center;"&gt;Desde CSIF Educaci&amp;oacute;n Canarias seguimos trabajando para facilitarte toda la informaci&amp;oacute;n que necesitas.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: center;"&gt;&lt;strong&gt;CSIF + ES M&amp;Aacute;S &#x1F49A;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: center;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: center;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;img alt="" height="789" src="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenesTexto/6a9703e65f465.jpg" width="526" /&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: center;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;!-- Card 2: S&#xED;guenos y af&#xED;liate --&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="card" style="margin-top:14px"&gt;&#xD;
&lt;div class="card-b content"&gt;&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;S&amp;iacute;guenos en:&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul class="social-list"&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Instagram&lt;/strong&gt;: &lt;a href="https://www.instagram.com/csif_educacion_canarias/"&gt;@csif_educacion_canarias&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Telegram&lt;/strong&gt;: &lt;a href="https://t.me/csifeducacioncanarias"&gt;https://t.me/csifeducacioncanarias&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="divider"&gt;&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;AF&amp;Iacute;LIATE:&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
&lt;a href="https://www.csif.es/es/articulo/nacional/general/38702"&gt;https://www.csif.es/es/articulo/nacional/general/38702&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="divider"&gt;&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="callout"&gt;&#xD;
&lt;p style="text-align:center;"&gt;&lt;u&gt;&lt;strong&gt;ORGULLOSOS DE SER DOCENTES&lt;/strong&gt;&lt;/u&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/es/noticia/portada/canariaseducacion/articulo/96047</guid><title>NOMBRAMIENTOS EXCEPCIONALES</title><pubDate>Tue, 01 Sep 26 19:03:00 CEST</pubDate><link>https://www.csif.es/es/noticia/portada/canariaseducacion/articulo/96047</link><dc:creator xmlns:dc="dc">sergio.agrella.galvan</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms">Gu&#xED;a r&#xE1;pida para solicitar ofertas web</dcterms:alternative><description>Gu&#xED;a r&#xE1;pida para solicitar ofertas web</description><category>CSIF Informa</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/img-1788282277.jpg" type="image/jpeg" medium="image"><media:credit/><media:title>Canarias - Educaci&#xF3;n Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;meta charset="UTF-8"&gt;&lt;meta name="viewport" content="width=device-width, initial-scale=1.0"&gt;&#xD;
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    /* Cuadros de &#xE9;nfasis */&#xD;
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&lt;div class="wrap"&gt;&lt;!-- Cabecera --&gt;&#xD;
&lt;div class="header"&gt;&#xD;
&lt;div class="header-top"&gt;&#xD;
&lt;div class="badge"&gt;CSIF CANARIAS - EDUCACI&amp;Oacute;N&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="header-meta"&gt;&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;!-- Hero: t&#xED;tulo --&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="hero"&gt;&#xD;
&lt;div class="hero-inner"&gt;&#xD;
&lt;h1 style="text-align: center;"&gt;GU&amp;Iacute;A PASO A PASO PARA LOS NOMBRAMIENTOS EXCEPCIONALES&lt;/h1&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;!-- Card: cuerpo de la nota --&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="card" style="margin-top:14px"&gt;&#xD;
&lt;div class="card-b content"&gt;&#xD;
&lt;p style="text-align:justify;"&gt;Ante las m&amp;uacute;ltiples llamadas y consultas que estamos recibiendo sobre los &lt;strong&gt;nombramientos excepcionales&lt;/strong&gt;, desde CSIF Educaci&amp;oacute;n Canarias hemos preparado esta infograf&amp;iacute;a clara y sencilla para que puedan utilizarla como gu&amp;iacute;a y consulta a la hora de realizar la solicitud.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify;"&gt;En ella encontrar&amp;aacute;s, paso a paso, c&amp;oacute;mo acceder a las ofertas, revisar la documentaci&amp;oacute;n, aportar los documentos que falten y presentar correctamente la solicitud.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="divider"&gt;&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify;"&gt;Te recomendamos &lt;strong&gt;guardarla y compartirla&lt;/strong&gt; con tus compa&amp;ntilde;eros/as para que pueda servir de ayuda a todos aquellos que tengan que realizar este tr&amp;aacute;mite.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: center;"&gt;&lt;img alt="" height="779" src="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenesTexto/6a97059499840.jpg" width="519" /&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="callout"&gt;&#xD;
&lt;p style="text-align:center;"&gt;&#x1F49A; &lt;strong&gt;CSIF Educaci&amp;oacute;n Canarias, siempre al servicio de los docentes.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: center;"&gt;&lt;strong&gt;CSIF + ES M&amp;Aacute;S &#x1F49A;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="card" style="margin-top:14px"&gt;&#xD;
&lt;div class="card-b content"&gt;&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;S&amp;iacute;guenos en:&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul class="social-list"&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Instagram&lt;/strong&gt;: &lt;a href="https://www.instagram.com/csif_educacion_canarias/"&gt;@csif_educacion_canarias&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Telegram&lt;/strong&gt;: &lt;a href="https://t.me/csifeducacioncanarias"&gt;https://t.me/csifeducacioncanarias&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="divider"&gt;&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;AF&amp;Iacute;LIATE:&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
&lt;a href="https://www.csif.es/es/articulo/nacional/general/38702"&gt;https://www.csif.es/es/articulo/nacional/general/38702&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="divider"&gt;&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="callout"&gt;&#xD;
&lt;p style="text-align:center;"&gt;&#x1F49A; &lt;u&gt;&lt;strong&gt;ORGULLOSOS DE SER DOCENTES&lt;/strong&gt;&lt;/u&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/es/noticia/portada/canariaseducacion/articulo/96048</guid><title>PSICOLOG&#xCD;A EDUCATIVA EN LOS CENTROS: INSTRUCCIONES PARA EL CURSO 2026-2027</title><pubDate>Tue, 01 Sep 26 19:06:00 CEST</pubDate><link>https://www.csif.es/es/noticia/portada/canariaseducacion/articulo/96048</link><dc:creator xmlns:dc="dc">sergio.agrella.galvan</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms">La Consejer&#xED;a de Educaci&#xF3;n ha publicado las instrucciones que regulan las funciones, organizaci&#xF3;n y funcionamiento del personal de Psicolog&#xED;a Educativa en los centros educativos no universitarios sostenidos con fondos p&#xFA;blicos de Canarias....</dcterms:alternative><description>La Consejer&#xED;a de Educaci&#xF3;n ha publicado las instrucciones que regulan las funciones, organizaci&#xF3;n y funcionamiento del personal de Psicolog&#xED;a Educativa en los centros educativos no universitarios sostenidos con fondos p&#xFA;blicos de Canarias....</description><category>CSIF Informa</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/img3-1788282661.jpg" type="image/jpeg" medium="image"><media:credit/><media:title>Canarias - Educaci&#xF3;n Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;meta charset="UTF-8"&gt;&lt;meta name="viewport" content="width=device-width, initial-scale=1.0"&gt;&#xD;
&lt;title&gt;&lt;/title&gt;&#xD;
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      /* Colores institucionales (aprox.) */&#xD;
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    /* Separador suave para el salto de bloque */&#xD;
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    /* Cuadros de &#xE9;nfasis */&#xD;
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    /* Lista de redes sociales */&#xD;
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&lt;/style&gt;&#xD;
&lt;div class="wrap"&gt;&lt;!-- Cabecera --&gt;&#xD;
&lt;div class="header"&gt;&#xD;
&lt;div class="header-top"&gt;&#xD;
&lt;div class="badge"&gt;CSIF CANARIAS - EDUCACI&amp;Oacute;N&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="header-meta"&gt;&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;!-- Hero: t&#xED;tulo --&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="hero"&gt;&#xD;
&lt;div class="hero-inner"&gt;&#xD;
&lt;h1 style="text-align: center;"&gt;INSTRUCCIONES SOBRE EL PERSONAL DE PSICOLOG&amp;Iacute;A EDUCATIVA EN LOS CENTROS DE CANARIAS&lt;/h1&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;!-- Card: cuerpo de la nota --&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="card" style="margin-top:14px"&gt;&#xD;
&lt;div class="card-b content"&gt;&#xD;
&lt;p style="text-align:justify;"&gt;La Consejer&amp;iacute;a de Educaci&amp;oacute;n ha publicado las instrucciones que regulan las &lt;strong&gt;funciones, organizaci&amp;oacute;n y funcionamiento del personal de Psicolog&amp;iacute;a Educativa&lt;/strong&gt; en los centros educativos no universitarios sostenidos con fondos p&amp;uacute;blicos de Canarias.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify;"&gt;Esta nueva figura tendr&amp;aacute; como finalidad reforzar la promoci&amp;oacute;n de la salud mental y el bienestar emocional del alumnado, adem&amp;aacute;s de prestar asesoramiento al profesorado y a las familias.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="divider"&gt;&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify;"&gt;&lt;strong&gt;&#x1F4CC; &amp;iquest;A qui&amp;eacute;n se dirige prioritariamente?&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align: justify;"&gt;Alumnado de 12 a 18 a&amp;ntilde;os.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align: justify;"&gt;Especialmente alumnado de ESO, incluyendo quienes no hayan cumplido todav&amp;iacute;a los 12 a&amp;ntilde;os.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align: justify;"&gt;Con intervenci&amp;oacute;n preferente en IES, CIFP, CEE y CEO, aunque tambi&amp;eacute;n podr&amp;aacute; intervenir en CEIP cuando las necesidades lo requieran.&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify;"&gt;&lt;strong&gt;Entre sus funciones se encuentran:&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align: justify;"&gt;Promover el bienestar psicol&amp;oacute;gico y emocional del alumnado.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align: justify;"&gt;Ofrecer espacios de acogida, escucha y acompa&amp;ntilde;amiento.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align: justify;"&gt;Intervenir ante situaciones de malestar emocional, acoso y ciberacoso.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align: justify;"&gt;Colaborar en actuaciones relacionadas con el riesgo suicida.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align: justify;"&gt;Asesorar y formar al profesorado en materia de salud mental y bienestar emocional.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align: justify;"&gt;Orientar y acompa&amp;ntilde;ar a las familias.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align: justify;"&gt;Coordinarse con Orientaci&amp;oacute;n Educativa, EOEP y otros servicios especializados.&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="callout"&gt;&#xD;
&lt;p style="text-align:justify;"&gt;&#x26A0;&#xFE0F; &lt;strong&gt;IMPORTANTE:&lt;/strong&gt; las actuaciones de Psicolog&amp;iacute;a Educativa ser&amp;aacute;n de car&amp;aacute;cter preventivo, educativo, orientador y de acompa&amp;ntilde;amiento. No sustituyen la atenci&amp;oacute;n sanitaria, el diagn&amp;oacute;stico cl&amp;iacute;nico ni el tratamiento terap&amp;eacute;utico, ni tampoco las funciones propias de Orientaci&amp;oacute;n Educativa.&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="callout"&gt;&#xD;
&lt;p style="text-align:justify;"&gt;Desde CSIF Canarias consideramos fundamental reforzar los recursos destinados al bienestar emocional del alumnado y dotar a los centros de herramientas y profesionales que permitan afrontar las nuevas realidades que se presentan en nuestras aulas.&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify;"&gt;Seguiremos inform&amp;aacute;ndote de todas las novedades que puedan afectar a los centros y al profesorado.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="divider"&gt;&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify;"&gt;&lt;strong&gt;Consulta las instrucciones completas aqu&amp;iacute;:&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align: justify;"&gt;&lt;a href="https://www.gobiernodecanarias.org/cmsgob1/export/sites/educacion/web/_galerias/descargas/normativa-internas/instrucciones_psicologos_educativos_26_27.pdf"&gt;https://www.gobiernodecanarias.org/cmsgob1/export/sites/educacion/web/_galerias/descargas/normativa-internas/instrucciones_psicologos_educativos_26_27.pdf&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: center;"&gt;&lt;img alt="" height="991" src="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenesTexto/6a970703c21fd.jpg" width="661" /&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: center;"&gt;&lt;strong&gt;CSIF + ES M&amp;Aacute;S &#x1F49A;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="card" style="margin-top:14px"&gt;&#xD;
&lt;div class="card-b content"&gt;&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;S&amp;iacute;guenos en:&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul class="social-list"&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Instagram&lt;/strong&gt;: &lt;a href="https://www.instagram.com/csif_educacion_canarias/"&gt;@csif_educacion_canarias&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Telegram&lt;/strong&gt;: &lt;a href="https://t.me/csifeducacioncanarias"&gt;https://t.me/csifeducacioncanarias&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="divider"&gt;&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;AF&amp;Iacute;LIATE:&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
&lt;a href="https://www.csif.es/es/articulo/nacional/general/38702"&gt;https://www.csif.es/es/articulo/nacional/general/38702&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="divider"&gt;&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="callout"&gt;&#xD;
&lt;p style="text-align:center;"&gt;&#x1F49A; &lt;u&gt;&lt;strong&gt;ORGULLOSOS DE SER DOCENTES&lt;/strong&gt;&lt;/u&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:center;"&gt;&#x1F49A; &lt;strong&gt;CSIF EDUCACI&amp;Oacute;N CANARIAS&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/es/noticia/portada/canariaseducacion/articulo/98531</guid><title>&#x1F3E0; CSIF EDUCACI&#xD3;N CANARIAS EXIGE UN PLAN URGENTE DE VIVIENDA Y MOVILIDAD PARA EL PROFESORADO</title><pubDate>Fri, 16 Oct 26 14:10:00 CEST</pubDate><link>https://www.csif.es/es/noticia/portada/canariaseducacion/articulo/98531</link><dc:creator xmlns:dc="dc">alfredo-david.fernandez.martinez</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms">-Ense&#xF1;ar no puede convertirse en un lujo: exigimos viviendas asequibles, ayudas econ&#xF3;micas y compensaciones justas para los docentes de Canarias....</dcterms:alternative><description>-Ense&#xF1;ar no puede convertirse en un lujo: exigimos viviendas asequibles, ayudas econ&#xF3;micas y compensaciones justas para los docentes de Canarias....</description><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/vivienda-digna-para-el-profesorado-1793887205.png" type="image/png" medium="image"><media:credit/><media:title>Canarias - Educaci&#xF3;n Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;meta charset="UTF-8"&gt;&lt;meta name="viewport" content="width=device-width, initial-scale=1.0"&gt;&#xD;
&lt;title&gt;&lt;/title&gt;&#xD;
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    /* Cuadros de &#xE9;nfasis */&#xD;
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&#xD;
    /* Ajustes para las secciones reivindicativas, siguiendo la plantilla */&#xD;
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&lt;/style&gt;&#xD;
&lt;div class="wrap"&gt;&#xD;
&lt;div class="header"&gt;&#xD;
&lt;div class="header-top"&gt;&#xD;
&lt;div class="badge"&gt;CSIF CANARIAS - EDUCACI&amp;Oacute;N&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="header-meta"&gt;&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;!-- Titular principal --&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="hero"&gt;&#xD;
&lt;div class="hero-inner"&gt;&#xD;
&lt;h1 style="text-align:center;"&gt;&#x1F3E0; CSIF EDUCACI&amp;Oacute;N CANARIAS EXIGE UN PLAN URGENTE DE VIVIENDA Y MOVILIDAD PARA EL PROFESORADO&lt;/h1&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="subtitle"&gt;Ense&amp;ntilde;ar no puede convertirse en un lujo: exigimos viviendas asequibles, ayudas econ&amp;oacute;micas y compensaciones justas para los docentes de Canarias.&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;!-- Introducci&#xF3;n --&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;article class="card body-section"&gt;&#xD;
&lt;div class="card-b content"&gt;&#xD;
&lt;p&gt;Desde &lt;strong&gt;CSIF Educaci&amp;oacute;n Canarias&lt;/strong&gt; denunciamos que el encarecimiento de la vivienda y el aumento del coste de la vida est&amp;aacute;n convirti&amp;eacute;ndose en un grave obst&amp;aacute;culo para miles de docentes, especialmente en una comunidad aut&amp;oacute;noma como Canarias, donde la insularidad, la escasez de alquileres asequibles y las dificultades de movilidad agravan todav&amp;iacute;a m&amp;aacute;s esta situaci&amp;oacute;n.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;No podemos permitir que el profesorado tenga que destinar una parte desproporcionada de su salario a disponer de una vivienda cerca de su puesto de trabajo o asumir de su bolsillo los gastos derivados de los desplazamientos profesionales.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Esta situaci&amp;oacute;n no solo perjudica las condiciones laborales del personal docente, sino que tambi&amp;eacute;n dificulta la cobertura de determinadas plazas, la estabilidad de las plantillas y, en consecuencia, la calidad de la educaci&amp;oacute;n p&amp;uacute;blica.&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/article&gt;&#xD;
&lt;!-- Mesa de negociaci&#xF3;n --&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;section class="card body-section"&gt;&#xD;
&lt;div class="card-h"&gt;&#xD;
&lt;h2 class="section-title"&gt;&#x1F4E2; EXIGIMOS UNA MESA DE NEGOCIACI&amp;Oacute;N URGENTE EN CANARIAS&lt;/h2&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="card-b content"&gt;&#xD;
&lt;p&gt;En consonancia con la iniciativa que CSIF ya ha formalizado ante el Ministerio de Educaci&amp;oacute;n, Formaci&amp;oacute;n Profesional y Deportes, reclamando la modificaci&amp;oacute;n de la &lt;strong&gt;Ley 12/2023, de 24 de mayo, por el derecho a la vivienda&lt;/strong&gt;, para reconocer al profesorado como colectivo prioritario en el acceso a determinadas medidas de vivienda p&amp;uacute;blica, desde CSIF Educaci&amp;oacute;n Canarias exigimos la &lt;strong&gt;convocatoria inmediata de una mesa t&amp;eacute;cnica de negociaci&amp;oacute;n en el marco de la Mesa Sectorial de Educaci&amp;oacute;n&lt;/strong&gt;.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="callout"&gt;&#xD;
&lt;p&gt;Nuestro objetivo es acordar un &lt;strong&gt;Plan Auton&amp;oacute;mico Integral de Vivienda y Movilidad Docente&lt;/strong&gt;, coordinado entre la Consejer&amp;iacute;a de Educaci&amp;oacute;n, la Consejer&amp;iacute;a competente en materia de vivienda y las administraciones locales.&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/section&gt;&#xD;
&lt;!-- Reivindicaciones --&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;section aria-labelledby="reivindicaciones-title" class="body-section"&gt;&#xD;
&lt;div class="card"&gt;&#xD;
&lt;div class="card-h"&gt;&#xD;
&lt;h2 class="section-title" id="reivindicaciones-title"&gt;&#x1F7E2; NUESTRAS REIVINDICACIONES&lt;/h2&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="card claim-card"&gt;&#xD;
&lt;div class="card-h"&gt;&#x1F3E0; 1. Acceso prioritario a viviendas asequibles&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="card-b content"&gt;&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;Reserva de cupos espec&amp;iacute;ficos para el profesorado en promociones p&amp;uacute;blicas y programas de alquiler asequible, mediante los instrumentos normativos correspondientes.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;Medidas especiales en municipios con elevados precios de vivienda y, particularmente, en zonas declaradas de mercado residencial tensionado conforme a la Ley 12/2023.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;Facilidades para acceder a viviendas pr&amp;oacute;ximas al centro de trabajo, especialmente en destinos de dif&amp;iacute;cil cobertura.&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="card claim-card"&gt;&#xD;
&lt;div class="card-h"&gt;&#x1F4B6; 2. Ayudas econ&amp;oacute;micas para alquiler e hipotecas&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="card-b content"&gt;&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;Ayudas directas al alquiler para docentes desplazados por motivos laborales.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;Programas de apoyo al pago de cuotas hipotecarias ante el incremento de los costes financieros.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;Convenios con entidades bancarias que permitan acceder a condiciones preferentes para adquirir una vivienda habitual.&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="card claim-card"&gt;&#xD;
&lt;div class="card-h"&gt;&#x1F3EB; 3. Viviendas para docentes en zonas rurales y de dif&amp;iacute;cil desempe&amp;ntilde;o&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="card-b content"&gt;&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;Habilitaci&amp;oacute;n de viviendas de uso docente mediante convenios con ayuntamientos y otras administraciones.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;Medidas espec&amp;iacute;ficas para facilitar la incorporaci&amp;oacute;n y permanencia del profesorado en zonas alejadas, rurales o con dificultades de acceso a la vivienda.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;Complementos retributivos que compensen el elevado coste de la vida, la insularidad y las especiales condiciones de determinados destinos.&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="card claim-card"&gt;&#xD;
&lt;div class="card-h"&gt;&#x1F697; 4. Compensaciones justas por desplazamientos e itinerancias&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="card-b content"&gt;&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;Actualizaci&amp;oacute;n inmediata, suficiente y autom&amp;aacute;tica de las indemnizaciones por kilometraje, dietas e itinerancias.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;Revisi&amp;oacute;n de las compensaciones por desplazamientos entre centros educativos y, cuando corresponda, entre islas.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;Refuerzo de las coberturas y seguros por desplazamientos realizados por raz&amp;oacute;n del servicio.&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/section&gt;&#xD;
&lt;!-- Mensaje final --&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;section class="card body-section"&gt;&#xD;
&lt;div class="card-h"&gt;&#xD;
&lt;h2 class="section-title"&gt;&#x270A; LA EDUCACI&amp;Oacute;N P&amp;Uacute;BLICA NO PUEDE SOSTENERSE A COSTA DEL BOLSILLO DEL PROFESORADO&lt;/h2&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="card-b content"&gt;&#xD;
&lt;p&gt;Desde &lt;strong&gt;CSIF Educaci&amp;oacute;n Canarias&lt;/strong&gt; consideramos imprescindible que las administraciones asuman su responsabilidad y ofrezcan soluciones concretas, negociadas y dotadas de presupuesto.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="callout"&gt;&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;No es razonable exigir disponibilidad, movilidad y compromiso al profesorado mientras se ignoran las dificultades econ&amp;oacute;micas que supone acceder a una vivienda o desplazarse hasta su puesto de trabajo.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;La estabilidad de las plantillas, la cobertura de los destinos de dif&amp;iacute;cil desempe&amp;ntilde;o y la calidad de nuestro sistema educativo tambi&amp;eacute;n dependen de que los docentes puedan desarrollar su profesi&amp;oacute;n en condiciones dignas.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Por ello, exigimos que estas reivindicaciones se traduzcan en compromisos reales, con medidas concretas, financiaci&amp;oacute;n suficiente y plazos de aplicaci&amp;oacute;n.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="callout"&gt;&#xD;
&lt;p style="text-align:center;"&gt;&lt;strong&gt;Porque ense&amp;ntilde;ar en Canarias no puede significar pagar por trabajar.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="closing-signature"&gt;CSIF EDUCACI&amp;Oacute;N CANARIAS&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="closing-subtitle"&gt;Por unas condiciones dignas para ense&amp;ntilde;ar y vivir.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="closing-subtitle"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="closing-subtitle"&gt;&lt;img alt="" height="1070" src="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenesTexto/6aec8bdbb14e1.jpeg" width="713" /&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="closing-subtitle"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="divider"&gt;&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="cta-link"&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/es/articulo/castillayleon/educacion/97052" rel="noopener noreferrer" target="_blank"&gt;Consulta la campa&amp;ntilde;a nacional de CSIF por una vivienda digna para el profesorado&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/section&gt;&#xD;
&lt;!-- Pie id&#xE9;ntico al documento de referencia, incluidos los enlaces --&gt;&lt;/div&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/es/noticia/portada/canariaseducacion/articulo/98652</guid><title>&#x1F4E3; CSIF SE RE&#xDA;NE CON EL CONSEJERO DE EDUCACI&#xD3;N PARA EXIGIR LA ACTUALIZACI&#xD3;N DE LOS COMPLEMENTOS</title><pubDate>Tue, 06 Oct 26 11:34:00 CEST</pubDate><link>https://www.csif.es/es/noticia/portada/canariaseducacion/articulo/98652</link><dc:creator xmlns:dc="dc">alfredo-david.fernandez.martinez</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms"/><description/><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/infografia-csif-complementos-y-movilizacion-1793886913.png" type="image/png" medium="image"><media:credit/><media:title>Canarias - Educaci&#xF3;n Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;meta charset="UTF-8"&gt;&lt;meta name="viewport" content="width=device-width, initial-scale=1.0"&gt;&#xD;
&lt;title&gt;&lt;/title&gt;&#xD;
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      /* Colores institucionales (aprox.) */&#xD;
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    /* Cuadros de &#xE9;nfasis */&#xD;
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&lt;div class="wrap"&gt;&#xD;
&lt;div class="header"&gt;&#xD;
&lt;div class="header-top"&gt;&#xD;
&lt;div class="badge"&gt;CSIF CANARIAS - EDUCACI&amp;Oacute;N&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="header-meta"&gt;&#x1F1EE;&#x1F1E8; INFORMACI&amp;Oacute;N SINDICAL&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="hero"&gt;&#xD;
&lt;div class="hero-inner"&gt;&#xD;
&lt;p class="section-label" style="text-align:center"&gt;&#x1F49A; CSIF EDUCACI&amp;Oacute;N CANARIAS INFORMA&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h1 style="text-align:center"&gt;CSIF SE RE&amp;Uacute;NE CON EL CONSEJERO DE EDUCACI&amp;Oacute;N PARA EXIGIR LA ACTUALIZACI&amp;Oacute;N DE LOS COMPLEMENTOS&lt;/h1&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;article class="card" style="margin-top:14px"&gt;&#xD;
&lt;div class="card-b content"&gt;&#xD;
&lt;p&gt;&#x1F7E2; El pasado lunes, CSIF mantuvo una reuni&amp;oacute;n con el consejero de Educaci&amp;oacute;n, &lt;strong&gt;Poli Su&amp;aacute;rez&lt;/strong&gt;, y con la directora general de Personal, &lt;strong&gt;M&amp;oacute;nica Ram&amp;iacute;rez&lt;/strong&gt;, para abordar la actualizaci&amp;oacute;n de los complementos que dependen del Gobierno de Canarias: &lt;strong&gt;sexenios, tutor&amp;iacute;as, coordinaciones y complementos de equipos directivos e inspectores.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="divider"&gt;&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&#x1F449;&#x1F3FB; Durante la reuni&amp;oacute;n, se acercaron posturas y el consejero manifest&amp;oacute; la necesidad de actualizar estos complementos, al entender que es una cuesti&amp;oacute;n de justicia. Asimismo, se comprometi&amp;oacute; a trabajar para buscar alternativas que permitan dar respuesta, lo antes posible, a la petici&amp;oacute;n planteada por CSIF.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&#x1F44F; Desde CSIF valoramos positivamente la predisposici&amp;oacute;n del consejero para buscar soluciones, aunque tambi&amp;eacute;n nos ha trasladado que necesita tiempo para estudiar las diferentes alternativas.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="callout"&gt;&#xD;
&lt;p&gt;&#x1F49A; Por nuestra parte, hemos trasladado nuestra propuesta y hemos dejado claro que &lt;strong&gt;mantendremos nuestro calendario de movilizaciones&lt;/strong&gt; hasta obtener una respuesta que pueda ser asumida por nuestra organizaci&amp;oacute;n. Somos conscientes de la complejidad y dificultad de la situaci&amp;oacute;n, as&amp;iacute; como del importante coste econ&amp;oacute;mico que supone. Por ello, estamos dispuestos a buscar alternativas y a trabajar en una soluci&amp;oacute;n progresiva en el tiempo, siempre que se alcance un acuerdo que permita recuperar, como m&amp;iacute;nimo, &lt;strong&gt;el 25 % de la p&amp;eacute;rdida de poder adquisitivo.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="emphasis"&gt;&#xD;
&lt;p&gt;&#x1F49A; DESDE CSIF VAMOS A DAR UN MARGEN DE DOS SEMANAS AL CONSEJERO PARA QUE ESTUDIE NUESTRA PROPUESTA.&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="emphasis strong"&gt;&#xD;
&lt;p&gt;&#x1F49A; PERO TENEMOS MUY CLARO QUE NO VAMOS A DEJAR DE MOVILIZARNOS HASTA CONSEGUIR UN ACUERDO DE M&amp;Iacute;NIMOS QUE PERMITA RECUPERAR PARTE DE LO PERDIDO.&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Como hemos demostrado en otras ocasiones, CSIF no va a dejar de reivindicar los derechos de los empleados p&amp;uacute;blicos. Lo hemos hecho defendiendo y manteniendo &lt;strong&gt;MUFACE&lt;/strong&gt; y lo hemos demostrado consiguiendo una subida salarial mediante la movilizaci&amp;oacute;n en solitario. Ahora volveremos a hacerlo: &lt;strong&gt;nos movilizaremos y defenderemos nuestros derechos hasta conseguir una soluci&amp;oacute;n justa para el personal docente de Canarias.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="divider"&gt;&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&#x1F517; Ver informaci&amp;oacute;n:&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
&lt;a class="source-link" href="https://www.csif.es/va/articulo/santacruzdetenerife/general/96430" rel="noopener noreferrer" target="_blank"&gt;https://www.csif.es/va/articulo/santacruzdetenerife/general/96430&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: center;"&gt;&lt;img alt="" height="746" src="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenesTexto/6aec8ab00aa26.jpeg" width="746" /&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/article&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="card" style="margin-top:14px"&gt;&#xD;
&lt;div class="card-b content"&gt;&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;S&amp;iacute;guenos en:&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul class="social-list"&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Instagram&lt;/strong&gt;: &lt;a href="https://www.instagram.com/csif_educacion_canarias/"&gt;@csif_educacion_canarias&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Telegram&lt;/strong&gt;: &lt;a href="https://t.me/csifeducacioncanarias"&gt;https://t.me/csifeducacioncanarias&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="divider"&gt;&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;AF&amp;Iacute;LIATE:&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
&lt;a href="https://www.csif.es/es/articulo/nacional/general/38702"&gt;https://www.csif.es/es/articulo/nacional/general/38702&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="divider"&gt;&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="callout"&gt;&#xD;
&lt;p style="text-align:center;"&gt;&#x1F49A; &lt;u&gt;&lt;strong&gt;ORGULLOSOS DE SER DOCENTES&lt;/strong&gt;&lt;/u&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/es/noticia/portada/canariaseducacion/articulo/98804</guid><title>&#x1F6A8; LEY DE AUTORIDAD DOCENTE: UNA OPORTUNIDAD PERDIDA PARA PROTEGER AL PROFESORADO</title><pubDate>Thu, 22 Oct 26 17:48:00 CEST</pubDate><link>https://www.csif.es/es/noticia/portada/canariaseducacion/articulo/98804</link><dc:creator xmlns:dc="dc">alfredo-david.fernandez.martinez</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms"/><description/><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/whatsapp-image-2026-10-22-at-19-32-58-1792694065.jpg" type="image/jpeg" medium="image"><media:credit/><media:title>Canarias - Educaci&#xF3;n Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;meta charset="UTF-8"&gt;&lt;meta name="viewport" content="width=device-width, initial-scale=1.0"&gt;&#xD;
&lt;title&gt;&lt;/title&gt;&#xD;
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      /* Colores institucionales (aprox.) */&#xD;
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&lt;div class="wrap"&gt;&lt;!-- Cabecera --&gt;&#xD;
&lt;div class="header"&gt;&#xD;
&lt;div class="header-top"&gt;&#xD;
&lt;div class="badge"&gt;CSIF CANARIAS - EDUCACI&amp;Oacute;N&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="header-meta"&gt;&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;!-- Hero: t&#xED;tulo --&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="hero"&gt;&#xD;
&lt;div class="hero-inner"&gt;&#xD;
&lt;h1 style="text-align:center;"&gt;NOTA DE PRENSA CSIF&lt;/h1&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h1 style="text-align:center;"&gt;EL PARLAMENTO DE CANARIAS SE BURLA DEL PROFESORADO CON LA LEY DE AUTORIDAD DOCENTE&lt;/h1&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="subtitle" style="text-align:center;"&gt;CSIF-USPS denuncian que la norma no garantiza servicios jur&amp;iacute;dicos y psicol&amp;oacute;gicos especializados ni crea un Observatorio que controle el cumplimiento de las medidas por parte del Gobierno.&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;!-- Card: cuerpo de la nota --&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="card" style="margin-top:14px"&gt;&#xD;
&lt;div class="card-b content"&gt;&#xD;
&lt;p style="text-align:justify;"&gt;&lt;strong&gt;Canarias, 20 de octubre de 2026.&lt;/strong&gt; CSIF Educaci&amp;oacute;n Canaria considera una tomadura de pelo al profesorado la aprobaci&amp;oacute;n de la Ley de Reconocimiento de la Autoridad del Profesorado Canario. Tras un a&amp;ntilde;o y casi cinco meses de tramitaci&amp;oacute;n, el Parlamento de Canarias aprueba una norma que no aporta soluciones reales al colectivo docente. El sindicato responsabiliza a los grupos que sustentan al Gobierno de impulsar una ley que no responde a las necesidades del profesorado ni introduce avances reales.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify;"&gt;CSIF-USPS ya denunci&amp;oacute; en sede parlamentaria que la ley no respond&amp;iacute;a a las necesidades docentes y calific&amp;oacute; de vergonzosa la actitud de los grupos parlamentarios. Advirti&amp;oacute; de que pod&amp;iacute;a convertirse en una declaraci&amp;oacute;n de buenas intenciones, una cortina de humo para ocultar la realidad de los centros y acallar las reivindicaciones docentes. Por ello, present&amp;oacute; &lt;strong&gt;11 enmiendas&lt;/strong&gt;, incluida la creaci&amp;oacute;n de una &lt;strong&gt;Unidad Administrativa Especializada de Apoyo al Profesorado&lt;/strong&gt;, con asistencia jur&amp;iacute;dica y psicol&amp;oacute;gica ante agresiones, amenazas, acoso y conflictos profesionales. Sin embargo, los grupos que sustentan al Gobierno rechazaron las propuestas presentadas por nuestra organizaci&amp;oacute;n.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="callout"&gt;&#xD;
&lt;p style="text-align:justify;"&gt;La legislaci&amp;oacute;n canaria ya reconoce al profesorado como autoridad p&amp;uacute;blica y contempla sus derechos de asistencia jur&amp;iacute;dica y psicol&amp;oacute;gica. &lt;strong&gt;&amp;iquest;Qu&amp;eacute; sentido tiene aprobar una nueva ley si no ampl&amp;iacute;a esas garant&amp;iacute;as ni aporta medidas efectivas?&lt;/strong&gt; Para CSIF-USPS, una norma que no mejora la protecci&amp;oacute;n existente, carece de servicios especializados y no establece mecanismos de control convierte la autoridad docente en una operaci&amp;oacute;n de imagen pol&amp;iacute;tica, sin responder a las necesidades reales del profesorado.&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify;"&gt;CSIF-USPS tambi&amp;eacute;n propuso crear un &lt;strong&gt;Observatorio que vigilara el cumplimiento de la ley&lt;/strong&gt;. Al rechazarlo, el Parlamento renuncia a su funci&amp;oacute;n de controlar la acci&amp;oacute;n del Gobierno y supervisar el cumplimiento de los mandatos parlamentarios. Esta decisi&amp;oacute;n evidencia que los grupos promotores priorizan la propaganda pol&amp;iacute;tica frente a la protecci&amp;oacute;n real del profesorado y que el Parlamento no cumple con su cometido de vigilar la aplicaci&amp;oacute;n de sus propias iniciativas y exigir responsabilidades al Gobierno. Sin seguimiento ni control, las medidas pueden quedar en papel mojado y el profesorado seguir&amp;aacute; sin garant&amp;iacute;as efectivas.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify;"&gt;CSIF-USPS rechazamos una ley que reconoce una autoridad ya contemplada en la legislaci&amp;oacute;n, pero no aporta garant&amp;iacute;as adicionales. Los docentes no necesitan placas ni porras policiales para ejercer su autoridad; necesitan &lt;strong&gt;respeto, reconocimiento y protecci&amp;oacute;n real y efectiva&lt;/strong&gt;. La autoridad no se impone mediante s&amp;iacute;mbolos, sino con medidas concretas frente a agresiones, amenazas y situaciones de acoso. Esta ley demuestra que sus promotores priorizan la instrumentalizaci&amp;oacute;n pol&amp;iacute;tica frente a la protecci&amp;oacute;n del profesorado.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="divider" role="separator"&gt;&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="callout"&gt;&#xD;
&lt;p style="text-align:justify;"&gt;&lt;strong&gt;El profesorado necesita hechos, no propaganda pol&amp;iacute;tica.&lt;/strong&gt; Sus se&amp;ntilde;or&amp;iacute;as han desaprovechado la oportunidad de garantizar una protecci&amp;oacute;n efectiva a los docentes. Menos postureo y m&amp;aacute;s responsabilidad: cuando la pol&amp;iacute;tica se convierte en espect&amp;aacute;culo, quienes deber&amp;iacute;an dar ejemplo acaban haciendo el rid&amp;iacute;culo a costa de quienes sostienen la educaci&amp;oacute;n p&amp;uacute;blica.&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="card" style="margin-top:14px"&gt;&#xD;
&lt;div class="card-b content"&gt;&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;S&amp;iacute;guenos en:&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul class="social-list"&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Instagram&lt;/strong&gt;: &lt;a href="https://www.instagram.com/csif_educacion_canarias/"&gt;@csif_educacion_canarias&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Telegram&lt;/strong&gt;: &lt;a href="https://t.me/csifeducacioncanarias"&gt;https://t.me/csifeducacioncanarias&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="divider"&gt;&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;AF&amp;Iacute;LIATE:&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
&lt;a href="https://www.csif.es/es/articulo/nacional/general/38702"&gt;https://www.csif.es/es/articulo/nacional/general/38702&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="divider"&gt;&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="callout"&gt;&#xD;
&lt;p style="text-align:center;"&gt;&#x1F49A; &lt;u&gt;&lt;strong&gt;ORGULLOSOS DE SER DOCENTES&lt;/strong&gt;&lt;/u&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/es/noticia/portada/canariaseducacion/articulo/98965</guid><title>&#x1F4E3;&#x1F4CC;&#x1F4CC; CSIF EDUCACI&#xD3;N CANARIAS EXIGE UNA MESA DE NEGOCIACI&#xD3;N MONOGR&#xC1;FICA URGENTE</title><pubDate>Mon, 26 Oct 26 15:49:00 CET</pubDate><link>https://www.csif.es/es/noticia/portada/canariaseducacion/articulo/98965</link><dc:creator xmlns:dc="dc">alfredo-david.fernandez.martinez</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms"/><description/><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/csif-canarias-exige-derechos-docentes-1793026454.png" type="image/png" medium="image"><media:credit/><media:title>Canarias - Educaci&#xF3;n Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;meta charset="UTF-8"&gt;&lt;meta name="viewport" content="width=device-width, initial-scale=1.0"&gt;&#xD;
&lt;title&gt;&lt;/title&gt;&#xD;
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      /* Colores institucionales (aprox.) */&#xD;
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    /* Separador suave para el salto de bloque */&#xD;
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&#xD;
    /* Cuadros de &#xE9;nfasis */&#xD;
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&lt;div class="wrap"&gt;&lt;!-- Cabecera --&gt;&#xD;
&lt;div class="header"&gt;&#xD;
&lt;div class="header-top"&gt;&#xD;
&lt;div class="badge"&gt;CSIF CANARIAS - EDUCACI&amp;Oacute;N&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="header-meta"&gt;&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;!-- Hero: t&#xED;tulo --&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="hero"&gt;&#xD;
&lt;div class="hero-inner"&gt;&#xD;
&lt;h1 style="text-align:center;"&gt;&#x1F4E3;&#x1F4CC;&#x1F4CC; CSIF EDUCACI&amp;Oacute;N CANARIAS EXIGE UNA MESA DE NEGOCIACI&amp;Oacute;N MONOGR&amp;Aacute;FICA URGENTE&lt;/h1&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;!-- Card: cuerpo de la nota --&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="card" style="margin-top:14px"&gt;&#xD;
&lt;div class="card-b content"&gt;&#xD;
&lt;div class="callout"&gt;&#xD;
&lt;p style="text-align:center; font-size:21px; line-height:1.45;"&gt;&lt;strong&gt;&#x270A; &#x270A;&#x1F3FC; DOS D&amp;Iacute;AS DE LIBRE DISPOSICI&amp;Oacute;N RETRIBUIDOS PARA TODO EL PROFESORADO &#x203C;&#xFE0F;CANARIO, YA!&#x203C;&#xFE0F;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify;"&gt;&#x1F5F3;&#xFE0F; Ante la proximidad de las elecciones generales y auton&amp;oacute;micas, el profesorado tiene derecho a conocer la decisi&amp;oacute;n de la Consejer&amp;iacute;a antes de votar.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:center; font-size:18px; font-weight:800; color:#007a57;"&gt;&#x274C; &amp;iexcl;BASTA YA DE QUE SE NOS TRATE COMO DOCENTES DE SEGUNDA! &amp;iexcl;NO HAY DERECHO! &amp;iexcl;NO PODEMOS ESPERAR UN A&amp;Ntilde;O M&amp;Aacute;S!&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="divider"&gt;&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify;"&gt;&#x1F449;&#x1F3FB;&#x23F1;&#xFE0F; CSIF solicit&amp;oacute; por escrito la convocatoria de una mesa de negociaci&amp;oacute;n monogr&amp;aacute;fica sobre los dos d&amp;iacute;as de libre disposici&amp;oacute;n, exponiendo claramente los motivos que justifican el reconocimiento de este derecho y dejando constancia de que &lt;strong&gt;EL CONSEJERO DE EDUCACI&amp;Oacute;N NO TIENE NINGUNA EXCUSA PARA SEGUIR NEG&amp;Aacute;NDOLO.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify;"&gt;&#x1F449;&#x1F3FB;CSIF fue el sindicato que puso esta reivindicaci&amp;oacute;n sobre la mesa y no vamos a parar hasta que el consejero la asuma y reconozca este derecho. Es una mejora laboral justa, sin coste econ&amp;oacute;mico adicional para la Administraci&amp;oacute;n, cuya justicia el propio consejero conoce y reconoce, pero que sigue negando al profesorado canario. &lt;strong&gt;EJEMPLO DE LAS ACCIONES REALIZADAS POR CSIF&lt;/strong&gt; que obligaron a todos los sindicatos a votar en contra de la nueva normativa de licencias que ya algunos ten&amp;iacute;an pactada con la administraci&amp;oacute;n. &lt;a href="https://www.csif.es/es/articulo/canarias/ense%C3%B1anza/82450" rel="noopener noreferrer" target="_blank"&gt;https://www.csif.es/es/articulo/canarias/ense%C3%B1anza/82450&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="callout"&gt;&#xD;
&lt;p style="text-align:justify;"&gt;&#x1F4E2; &lt;strong&gt;Exigimos una mesa de negociaci&amp;oacute;n monogr&amp;aacute;fica urgente antes de finales de noviembre para acordar dos d&amp;iacute;as de libre disposici&amp;oacute;n retribuidos: al menos uno desde enero de 2027 y los dos a partir del curso 2027/2028.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:center; font-size:19px; font-weight:900; color:#007a57;"&gt;&#x1F4AA; &amp;iexcl;BASTA DE APLAZAMIENTOS! &amp;iexcl;IGUALDAD DE DERECHOS PARA EL PROFESORADO CANARIO!&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="divider"&gt;&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Ver informaci&amp;oacute;n escrito dirigido al Consejero de Educaci&amp;oacute;n&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="card" style="margin-top:14px"&gt;&#xD;
&lt;div class="card-b content"&gt;&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;S&amp;iacute;guenos en:&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul class="social-list"&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Instagram&lt;/strong&gt;: &lt;a href="https://www.instagram.com/csif_educacion_canarias/"&gt;@csif_educacion_canarias&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
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&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="divider"&gt;&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;AF&amp;Iacute;LIATE:&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
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&#xD;
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&#xD;
&lt;div class="callout"&gt;&#xD;
&lt;p style="text-align:center;"&gt;&#x1F49A; &lt;u&gt;&lt;strong&gt;ORGULLOSOS DE SER DOCENTES&lt;/strong&gt;&lt;/u&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/es/noticia/portada/canariaseducacion/articulo/99193</guid><title>CSIF DENUNCIA LA FALTA DE PREVISI&#xD3;N DE LA CONSEJER&#xCD;A: INSTRUCCIONES DE EVALUACI&#xD3;N EN OCTUBRE, CUANDO EL PROFESORADO YA HAB&#xCD;A ELABORADO SUS PROGRAMACIONES</title><pubDate>Thu, 29 Oct 26 11:15:00 CET</pubDate><link>https://www.csif.es/es/noticia/portada/canariaseducacion/articulo/99193</link><dc:creator xmlns:dc="dc">alfredo-david.fernandez.martinez</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms"/><description/><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/csif-exige-instrucciones-claras-para-las-clases-1793806561.png" type="image/png" medium="image"><media:credit/><media:title>Canarias - Educaci&#xF3;n Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;meta charset="UTF-8"&gt;&lt;meta name="viewport" content="width=device-width, initial-scale=1.0"&gt;&#xD;
&lt;title&gt;&lt;/title&gt;&#xD;
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&lt;/style&gt;&#xD;
&lt;div class="wrap"&gt;&lt;!-- Cabecera --&gt;&#xD;
&lt;div class="header"&gt;&#xD;
&lt;div class="header-top"&gt;&#xD;
&lt;div class="badge"&gt;CSIF CANARIAS - EDUCACI&amp;Oacute;N&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="header-meta"&gt;&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;!-- Hero: t&#xED;tulo --&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="hero"&gt;&#xD;
&lt;div class="hero-inner"&gt;&#xD;
&lt;h1 style="text-align:center;"&gt;CSIF DENUNCIA LA FALTA DE PREVISI&amp;Oacute;N DE LA CONSEJER&amp;Iacute;A: INSTRUCCIONES DE EVALUACI&amp;Oacute;N EN OCTUBRE, CUANDO EL PROFESORADO YA HAB&amp;Iacute;A ELABORADO SUS PROGRAMACIONES&lt;/h1&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;!-- Card: cuerpo de la nota --&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="card" style="margin-top:14px"&gt;&#xD;
&lt;div class="card-b content"&gt;&#xD;
&lt;p style="text-align:justify;"&gt;Desde &lt;strong&gt;CSIF Educaci&amp;oacute;n Canarias&lt;/strong&gt; queremos manifestar nuestro profundo malestar por la falta de previsi&amp;oacute;n de la Administraci&amp;oacute;n educativa, que ha difundido el &lt;strong&gt;7 de octubre de 2026&lt;/strong&gt; unas instrucciones de evaluaci&amp;oacute;n y calificaci&amp;oacute;n cuando el curso escolar llevaba varias semanas iniciado.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify;"&gt;Esta situaci&amp;oacute;n ha generado preocupaci&amp;oacute;n y malestar entre numerosos docentes, que desde septiembre ven&amp;iacute;an trabajando en la elaboraci&amp;oacute;n de sus programaciones did&amp;aacute;cticas, estableciendo los procedimientos de evaluaci&amp;oacute;n y coordinando la planificaci&amp;oacute;n del curso escolar.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h2&gt;&amp;iquest;C&amp;Oacute;MO ES POSIBLE EXIGIR LAS PROGRAMACIONES EN SEPTIEMBRE Y PUBLICAR LAS INSTRUCCIONES EN OCTUBRE?&lt;/h2&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify;"&gt;Desde CSIF recordamos que numerosos centros educativos hab&amp;iacute;an establecido plazos para la entrega de las programaciones did&amp;aacute;cticas, algunos de ellos con fecha l&amp;iacute;mite del &lt;strong&gt;30 de septiembre&lt;/strong&gt;, antes de que se difundieran las nuevas instrucciones.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify;"&gt;Esto significa que docentes que cumplieron con sus obligaciones y entregaron sus programaciones dentro del plazo establecido pueden verse ahora obligados a revisarlas y modificarlas para adaptarlas a unas indicaciones que desconoc&amp;iacute;an cuando realizaron su trabajo.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="callout"&gt;&#xD;
&lt;p class="quotation"&gt;&amp;iquest;Qui&amp;eacute;n responde por todas esas horas de trabajo? &amp;iquest;Por qu&amp;eacute; debe ser el profesorado quien asuma las consecuencias de la falta de previsi&amp;oacute;n de la Administraci&amp;oacute;n?&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify;"&gt;No estamos cuestionando el contenido de las instrucciones, sino el momento en el que se han dado a conocer y las consecuencias que ello puede tener sobre la organizaci&amp;oacute;n del trabajo docente.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="divider"&gt;&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h2&gt;M&amp;Aacute;S BUROCRACIA Y M&amp;Aacute;S TRABAJO DUPLICADO&lt;/h2&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify;"&gt;Desde CSIF llevamos tiempo reclamando una reducci&amp;oacute;n real de la burocracia que soporta el profesorado canario.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify;"&gt;Sin embargo, situaciones como esta provocan justamente lo contrario: nuevas reuniones de coordinaci&amp;oacute;n, revisi&amp;oacute;n de acuerdos, modificaciones de programaciones y actualizaci&amp;oacute;n de documentos que ya estaban elaborados.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="callout"&gt;&#xD;
&lt;p class="quotation"&gt;No es admisible que la Administraci&amp;oacute;n hable de simplificaci&amp;oacute;n burocr&amp;aacute;tica mientras sus propias decisiones pueden obligar al profesorado a realizar dos veces el mismo trabajo.&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify;"&gt;El tiempo de los docentes debe dedicarse prioritariamente a preparar sus clases, atender al alumnado y mejorar los procesos de ense&amp;ntilde;anza y aprendizaje, no a rehacer documentaci&amp;oacute;n por instrucciones que deber&amp;iacute;an haberse conocido antes de comenzar el curso.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="divider"&gt;&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h2&gt;CSIF EXIGE UN PERIODO TRANSITORIO Y QUE SE RESPETE EL TRABAJO YA REALIZADO&lt;/h2&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify;"&gt;Ante esta situaci&amp;oacute;n, &lt;strong&gt;CSIF Educaci&amp;oacute;n Canarias,&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;ha&amp;nbsp;trasladado el malestar del profesorado y reclamando medidas concretas:&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul class="reivindicaciones"&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Un periodo transitorio de adaptaci&amp;oacute;n durante el curso 2026-2027&lt;/strong&gt;, que permita incorporar los cambios necesarios sin obligar a rehacer &amp;iacute;ntegramente las programaciones ya elaboradas o entregadas.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Instrucciones claras para los equipos directivos y la Inspecci&amp;oacute;n Educativa&lt;/strong&gt;, evitando plazos extraordinarios y exigencias desproporcionadas.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Medidas reales de simplificaci&amp;oacute;n administrativa&lt;/strong&gt;, que impidan duplicar tareas y documentaci&amp;oacute;n.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Una planificaci&amp;oacute;n adecuada para los pr&amp;oacute;ximos cursos&lt;/strong&gt;, garantizando que las instrucciones que afectan al trabajo docente se publiquen con suficiente antelaci&amp;oacute;n al inicio de las clases.&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify;"&gt;Adem&amp;aacute;s, hemos recordado a la Administraci&amp;oacute;n que el art&amp;iacute;culo 45.2 de la Orden de 31 de mayo de 2023 establece la obligaci&amp;oacute;n de informar al alumnado y a sus familias, al comienzo del curso, sobre los criterios de evaluaci&amp;oacute;n, los criterios de calificaci&amp;oacute;n y los instrumentos que se utilizar&amp;aacute;n.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify;"&gt;La publicaci&amp;oacute;n tard&amp;iacute;a de nuevas instrucciones puede afectar tambi&amp;eacute;n a esta obligaci&amp;oacute;n, por lo que resulta imprescindible proporcionar seguridad y estabilidad tanto al profesorado como a las familias.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="divider"&gt;&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h2&gt;CSIF EXIGE RESPETO AL TRABAJO DEL PROFESORADO CANARIO&lt;/h2&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify;"&gt;Desde CSIF Educaci&amp;oacute;n Canarias queremos dejar algo muy claro:&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="callout"&gt;&#xD;
&lt;p class="quotation"&gt;El profesorado cumple con sus obligaciones, prepara sus clases, elabora sus programaciones y respeta los plazos establecidos. Lo m&amp;iacute;nimo que debe exigirse a la Administraci&amp;oacute;n es que tambi&amp;eacute;n cumpla con su responsabilidad de planificar y comunicar las instrucciones a tiempo.&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify;"&gt;No podemos normalizar que los docentes tengan que adaptar continuamente su trabajo a decisiones administrativas comunicadas cuando el curso ya est&amp;aacute; en marcha.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify;"&gt;La educaci&amp;oacute;n p&amp;uacute;blica necesita planificaci&amp;oacute;n, estabilidad y respeto por quienes trabajan cada d&amp;iacute;a en las aulas.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="claim"&gt;&amp;iexcl;BASTA DE IMPROVISACI&amp;Oacute;N ADMINISTRATIVA!&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="claim"&gt;&amp;iexcl;MENOS BUROCRACIA Y M&amp;Aacute;S RESPETO AL TRABAJO DOCENTE!&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify;"&gt;Desde CSIF Educaci&amp;oacute;n Canarias seguiremos defendiendo que el profesorado disponga de instrucciones claras, publicadas a tiempo, y de las condiciones necesarias para desarrollar su labor sin cargas administrativas innecesarias.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="firma"&gt;&lt;strong&gt;CSIF EDUCACI&amp;Oacute;N CANARIAS&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="lema"&gt;&lt;em&gt;CSIF es m&amp;aacute;s, siempre contigo.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="card" style="margin-top:14px"&gt;&#xD;
&lt;div class="card-b content"&gt;&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;S&amp;iacute;guenos en:&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul class="social-list"&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Instagram&lt;/strong&gt;: &lt;a href="https://www.instagram.com/csif_educacion_canarias/"&gt;@csif_educacion_canarias&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
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&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="divider"&gt;&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;AF&amp;Iacute;LIATE:&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
&lt;a href="https://www.csif.es/es/articulo/nacional/general/38702"&gt;https://www.csif.es/es/articulo/nacional/general/38702&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="divider"&gt;&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="callout"&gt;&#xD;
&lt;p style="text-align:center;"&gt;&#x1F49A; &lt;u&gt;&lt;strong&gt;ORGULLOSOS DE SER DOCENTES&lt;/strong&gt;&lt;/u&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/es/noticia/portada/canariaseducacion/articulo/99585</guid><title>CONCURSO NACIONAL DE TRASLADOS 2026/2027</title><pubDate>Thu, 05 Nov 26 10:58:00 CET</pubDate><link>https://www.csif.es/es/noticia/portada/canariaseducacion/articulo/99585</link><dc:creator xmlns:dc="dc">sergio.agrella.galvan</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms">PLAZO DE PRESENTACI&#xD3;N DE SOLICITUDES DEL JUEVES 5 DE NOVIEMBRE DE 2026 AL JUEVES 26 DE NOVIEMBRE DE 2026.</dcterms:alternative><description>PLAZO DE PRESENTACI&#xD3;N DE SOLICITUDES DEL JUEVES 5 DE NOVIEMBRE DE 2026 AL JUEVES 26 DE NOVIEMBRE DE 2026.</description><category>Concursos y movilidad</category><category>Traslados</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/img2-1793873199.jpg" type="image/jpeg" medium="image"><media:credit/><media:title>Canarias - Educaci&#xF3;n Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;meta charset="UTF-8"&gt;&lt;meta name="viewport" content="width=device-width, initial-scale=1.0"&gt;&#xD;
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&lt;!-- Hero: t&#xED;tulo principal --&gt;&#xD;
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&lt;h1 style="text-align: center;"&gt;Concurso Nacional de Traslados&lt;/h1&gt;&#xD;
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&lt;p class="subtitle" style="text-align: center;"&gt;Convocatoria - Curso 2026/2027&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;!-- Card 1: Contenido --&gt;&#xD;
&#xD;
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&lt;div class="card-b content"&gt;&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;La Consejer&amp;iacute;a de Educaci&amp;oacute;n ha habilitado en su web la &lt;strong&gt;convocatoria del concurso general de traslados&lt;/strong&gt;, los enlaces de solicitud, el manual para cumplimentar la solicitud y un documento de preguntas frecuentes para resolver las dudas del profesorado.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="callout"&gt;&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&#x1F449; &lt;strong&gt;Plazo de presentaci&amp;oacute;n de solicitudes:&lt;/strong&gt; del jueves 5 al jueves 26 de noviembre de 2026, ambos inclusive.&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;&#x1F465; &amp;iquest;Qui&amp;eacute;nes tienen que participar de forma obligatoria?&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align: justify;"&gt;Personal funcionario sin destino definitivo.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align: justify;"&gt;Personal funcionario en pr&amp;aacute;cticas.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align: justify;"&gt;Personal funcionario reingresado procedente de la situaci&amp;oacute;n de excedencia o suspensi&amp;oacute;n de funciones.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align: justify;"&gt;Personal funcionario que, estando adscrito a plazas en el exterior, deba reincorporarse al &amp;aacute;mbito de gesti&amp;oacute;n.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align: justify;"&gt;Resto de situaciones (ver base 5 de la convocatoria).&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;El resto del personal docente podr&amp;aacute; participar de forma voluntaria.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="callout"&gt;&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&#x26A0;&#xFE0F; &lt;strong&gt;Importante:&lt;/strong&gt; las solicitudes deber&amp;aacute;n cumplimentarse y presentarse telem&amp;aacute;ticamente, dentro del plazo establecido.&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="divider"&gt;&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;&#x1F4C4; Convocatorias&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align: justify;"&gt;Resoluci&amp;oacute;n de 26 de octubre de 2026, por la que se convoca concurso general de traslados para el personal funcionario docente, dependiente de la Comunidad Aut&amp;oacute;noma de Canarias, de los Cuerpos de Catedr&amp;aacute;ticos y Profesores de Ense&amp;ntilde;anza Secundaria, de Escuelas Oficiales de Idiomas, de M&amp;uacute;sica y Artes Esc&amp;eacute;nicas, de Artes Pl&amp;aacute;sticas y Dise&amp;ntilde;o, Cuerpo a extinguir de Profesores T&amp;eacute;cnicos de Formaci&amp;oacute;n Profesional, Profesores Especialistas en Sectores Singulares de la Formaci&amp;oacute;n Profesional, de Maestros de Taller de Artes Pl&amp;aacute;sticas y Dise&amp;ntilde;o y Maestros:&lt;br /&gt;&#xD;
	&lt;a href="https://www.gobiernodecanarias.org/cmsgob1/export/sites/educacion/web/personal/docente/procedimientos/concursos_traslados/2026-2027/_Docs/20261104_boc_convoc_docente_cgt_2627.pdf"&gt;https://www.gobiernodecanarias.org/cmsgob1/export/sites/educacion/web/personal/docente/procedimientos/concursos_traslados/2026-2027/_Docs/20261104_boc_convoc_docente_cgt_2627.pdf&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
	&amp;nbsp;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align: justify;"&gt;Resoluci&amp;oacute;n de 26 de octubre de 2026, por la que se convoca concurso general de traslados para el personal funcionario docente de los Cuerpos de Inspectores de Educaci&amp;oacute;n y de Inspectores al servicio de la Administraci&amp;oacute;n Educativa de la Comunidad Aut&amp;oacute;noma de Canarias:&lt;br /&gt;&#xD;
	&lt;a href="https://www.gobiernodecanarias.org/cmsgob1/export/sites/educacion/web/personal/docente/procedimientos/concursos_traslados/2026-2027/_Docs/20261104_boc_convoc_cgt_inspectores_2627.pdf"&gt;https://www.gobiernodecanarias.org/cmsgob1/export/sites/educacion/web/personal/docente/procedimientos/concursos_traslados/2026-2027/_Docs/20261104_boc_convoc_cgt_inspectores_2627.pdf&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
	&amp;nbsp;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="divider"&gt;&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;&#x1F4DD; Solicitud&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Plazo para cumplimentar y presentar las solicitudes de participaci&amp;oacute;n telem&amp;aacute;ticamente: &lt;u&gt;del 5 al 26 de noviembre de 2026&lt;/u&gt;, ambos inclusive.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align: justify;"&gt;&lt;a href="https://www.gobiernodecanarias.org/educacion/dgper/ctsoliweb/code/login.aspx"&gt;https://www.gobiernodecanarias.org/educacion/dgper/ctsoliweb/code/login.aspx&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="divider"&gt;&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;Instrucciones para la cumplimentaci&amp;oacute;n de las solicitudes:&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
	&lt;a href="https://www.gobiernodecanarias.org/cmsgob1/export/sites/educacion/web/personal/docente/procedimientos/concursos_traslados/2026-2027/_Docs/20261104_instrucciones_cgt_2627__.pdf"&gt;https://www.gobiernodecanarias.org/cmsgob1/export/sites/educacion/web/personal/docente/procedimientos/concursos_traslados/2026-2027/_Docs/20261104_instrucciones_cgt_2627__.pdf&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;Preguntas frecuentes:&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
	&lt;a href="https://www.gobiernodecanarias.org/cmsgob1/export/sites/educacion/web/personal/docente/procedimientos/concursos_traslados/2026-2027/_Docs/20261104_preguntas_frecuentes_cgt_2627__.pdf"&gt;https://www.gobiernodecanarias.org/cmsgob1/export/sites/educacion/web/personal/docente/procedimientos/concursos_traslados/2026-2027/_Docs/20261104_preguntas_frecuentes_cgt_2627__.pdf&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;Consultas online:&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
	&lt;a href="https://www.gobiernodecanarias.org/educacion/Alisios/AlisiosWeb/code/GestionarIncidencias/EnviarIncidencia.aspx?PR=-2147483582"&gt;https://www.gobiernodecanarias.org/educacion/Alisios/AlisiosWeb/code/GestionarIncidencias/EnviarIncidencia.aspx?PR=-2147483582&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
	&amp;nbsp;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="divider"&gt;&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: center;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: center;"&gt;&lt;img alt="" height="736" src="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenesTexto/6aec54f8d5454.jpg" width="673" /&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: center;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: center;"&gt;Desde CSIF Educaci&amp;oacute;n Canarias seguimos trabajando para facilitarte toda la informaci&amp;oacute;n que necesitas.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: center;"&gt;&lt;strong&gt;CSIF + ES M&amp;Aacute;S &#x1F49A;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;!-- Card 2: S&#xED;guenos y af&#xED;liate --&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="card" style="margin-top:14px"&gt;&#xD;
&lt;div class="card-b content"&gt;&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;S&amp;iacute;guenos en:&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul class="social-list"&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Instagram&lt;/strong&gt;: &lt;a href="https://www.instagram.com/csif_educacion_canarias/"&gt;@csif_educacion_canarias&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Telegram&lt;/strong&gt;: &lt;a href="https://t.me/csifeducacioncanarias"&gt;https://t.me/csifeducacioncanarias&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="divider"&gt;&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;AF&amp;Iacute;LIATE:&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
&lt;a href="https://www.csif.es/es/articulo/nacional/general/38702"&gt;https://www.csif.es/es/articulo/nacional/general/38702&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="divider"&gt;&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="callout"&gt;&#xD;
&lt;p style="text-align:center;"&gt;&lt;u&gt;&lt;strong&gt;ORGULLOSOS DE SER DOCENTES&lt;/strong&gt;&lt;/u&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/es/noticia/portada/canariaseducacion/articulo/99612</guid><title>16 A&#xD1;OS DESPU&#xC9;S, ANPE  CANARIAS ANUNCIA QUE &#x201C;SE VA A MOVILIZAR&#x201D; POR LAS PAGAS EXTRAORDINARIAS PERDIDAS EN 2010.&#xA1;&#xA1;ESTAMOS LLORANDO DE LA EMOCI&#xD3;N!!</title><pubDate>Wed, 30 Sep 26 13:25:00 CEST</pubDate><link>https://www.csif.es/es/noticia/portada/canariaseducacion/articulo/99612</link><dc:creator xmlns:dc="dc">sergio.agrella.galvan</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms"/><description/><category>CSIF Informa</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/img-1793882133.jpg" type="image/jpeg" medium="image"><media:credit/><media:title>Canarias - Educaci&#xF3;n Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;meta charset="UTF-8"&gt;&lt;meta name="viewport" content="width=device-width, initial-scale=1.0"&gt;&#xD;
&lt;title&gt;&lt;/title&gt;&#xD;
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&lt;div class="wrap"&gt;&lt;!-- Cabecera --&gt;&#xD;
&lt;div class="header"&gt;&#xD;
&lt;div class="header-top"&gt;&#xD;
&lt;div class="badge"&gt;CSIF CANARIAS - EDUCACI&amp;Oacute;N&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="header-meta"&gt;&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;!-- Hero: t&amp;iacute;tulo --&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="hero"&gt;&#xD;
&lt;div class="hero-inner"&gt;&#xD;
&lt;p class="subtitle" style="text-align: center;"&gt;&lt;strong&gt;CSIF EDUCACI&amp;Oacute;N CANARIAS INFORMA:&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h1 style="text-align: center;"&gt;16 A&amp;Ntilde;OS DESPU&amp;Eacute;S, ANPE CANARIAS ANUNCIA QUE &amp;ldquo;SE VA A MOVILIZAR&amp;rdquo; POR LAS PAGAS EXTRAORDINARIAS PERDIDAS EN 2010&lt;/h1&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="subtitle" style="text-align: center;"&gt;&amp;iexcl;&amp;iexcl;ESTAMOS LLORANDO DE LA EMOCI&amp;Oacute;N!!&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;!-- Card: cuerpo de la nota --&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="card" style="margin-top:14px"&gt;&#xD;
&lt;div class="card-b content"&gt;&#xD;
&lt;div class="callout"&gt;&#xD;
&lt;p style="text-align:center;"&gt;&#x25B6;&#xFE0F; &lt;strong&gt;V&amp;iacute;deo:&lt;/strong&gt; &lt;a href="https://youtube.com/shorts/HVuccPrdTQQ?feature=share"&gt;https://youtube.com/shorts/HVuccPrdTQQ?feature=share&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify;"&gt;&lt;strong&gt;GRACIAS ANPE, POR VENIR A AYUDAR.&lt;/strong&gt; Nunca es tarde si el objetivo es bueno&amp;hellip; aunque resulta curioso que, justo ahora, con las elecciones sindicales a la vuelta de la esquina, vuelvan las ruedas de prensa, las fotos y los grandes anuncios.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify;"&gt;En CSIF llevamos a&amp;ntilde;os trabajando para recuperar &amp;iacute;ntegramente las pagas extraordinarias: &lt;strong&gt;acciones ante diferentes gobiernos y partidos pol&amp;iacute;ticos, una Iniciativa Legislativa Popular (ILP, con 500.000 firmas), recursos ante los tribunales y, actualmente, una demanda ante el Tribunal Constitucional&lt;/strong&gt; cuya respuesta estamos esperando.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify;"&gt;Mientras, 17.000 docentes canarios fueron llamados a reclamar por ANPE y alguna que otra organizaci&amp;oacute;n, a sabiendas de que se les iba a denegar la reclamaci&amp;oacute;n y los recursos, tal y como ha pasado. Ese es el modelo de ANPE, utilizar a los docentes para intentar generar revuelo mientras ellos ni se mueven, ni hacen nada, sentaditos en su c&amp;oacute;modo sof&amp;aacute;.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify;"&gt;Aqu&amp;iacute; puedes consultar el comunicado de CSIF sobre las reclamaciones:&lt;br /&gt;&#xD;
&lt;a href="https://www.csif.es/es/articulo/canarias/educacion/81573"&gt;https://www.csif.es/es/articulo/canarias/educacion/81573&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="divider"&gt;&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify;"&gt;&lt;strong&gt;DESGRACIADAMENTE SE VUELVE A REPETIR LA FORMA DE ACTUAR DE ANPE.&lt;/strong&gt; No negamos que ANPE haya realizado acciones anteriormente. Lo que cuestionamos es utilizar a miles de docentes para presentar reclamaciones administrativas que, como ya advertimos, iban a ser denegadas, y ahora, como no ha funcionado, precisamente 16 a&amp;ntilde;os despu&amp;eacute;s de la p&amp;eacute;rdida de las pagas, digan que van a empezar a movilizarse en Canarias porque hay elecciones.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="callout"&gt;&#xD;
&lt;p style="text-align:justify;"&gt;&lt;strong&gt;AHORA PARECE QUE ANPE QUIERE &amp;ldquo;MOVERSE&amp;rdquo;.&lt;/strong&gt; La pregunta es sencilla: &lt;strong&gt;&amp;iquest;qu&amp;eacute; acciones va a realizar, ANPE? &amp;iquest;Las que ya ha hecho CSIF?&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify;"&gt;Lo que CSIF entiende por sindicalismo son &lt;strong&gt;hechos, trabajo y acciones documentadas&lt;/strong&gt;. &amp;iquest;Qu&amp;eacute; ha hecho CSIF durante estos a&amp;ntilde;os?&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify;"&gt;&lt;strong&gt;TE LO CONTAMOS AQU&amp;Iacute;:&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
&lt;a href="https://www.youtube.com/watch?v=b0ujUeJDjKE"&gt;https://www.youtube.com/watch?v=b0ujUeJDjKE&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="divider"&gt;&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="callout"&gt;&#xD;
&lt;p style="text-align:justify;"&gt;&#x1F49A; &lt;strong&gt;DESDE CSIF, NO NECESITAMOS DESCUBRIR AHORA LAS PAGAS EXTRAORDINARIAS PORQUE HAY ELECCIONES DOCENTES. LLEVAMOS A&amp;Ntilde;OS TRABAJANDO PARA RECUPERARLAS.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify;"&gt;&#x1F449;&#x1F3FD; &#x1F44F; &lt;strong&gt;LO MISMO QUE HEMOS HECHO DEFENDIENDO EN SOLITARIO MUFACE Y CONSIGUIENDO CON LA MOVILIZACI&amp;Oacute;N UNA SUBIDA SALARIAL DEL 11,4&amp;nbsp;% HASTA 2028.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify;"&gt;&#x1F4E2; &lt;strong&gt;&amp;iquest;D&amp;Oacute;NDE ESTABA ANPE? EN SU SOF&amp;Aacute; SENTADITO A LA ESPERA DE APUNTARSE EL TANTO COMO SIEMPRE.&lt;/strong&gt; &#x1F621; &lt;strong&gt;Y NO SE PONEN NI COLORADOS.&lt;/strong&gt; &#x1F621;&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="card" style="margin-top:14px"&gt;&#xD;
&lt;div class="card-b content"&gt;&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;S&amp;iacute;guenos en:&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul class="social-list"&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Instagram&lt;/strong&gt;: &lt;a href="https://www.instagram.com/csif_educacion_canarias/"&gt;@csif_educacion_canarias&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Telegram&lt;/strong&gt;: &lt;a href="https://t.me/csifeducacioncanarias"&gt;https://t.me/csifeducacioncanarias&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="divider"&gt;&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;AF&amp;Iacute;LIATE:&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
&lt;a href="https://www.csif.es/es/articulo/nacional/general/38702"&gt;https://www.csif.es/es/articulo/nacional/general/38702&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="divider"&gt;&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="callout"&gt;&#xD;
&lt;p style="text-align:center;"&gt;&#x1F49A; &lt;u&gt;&lt;strong&gt;ORGULLOSOS DE SER DOCENTES&lt;/strong&gt;&lt;/u&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/es/noticia/portada/canariaseducacion/articulo/99623</guid><title>&#xA1;CONSEGUIDO! PRIMER &#xC9;XITO DE LAS MOVILIZACIONES DE CSIF</title><pubDate>Tue, 20 Oct 26 14:20:00 CEST</pubDate><link>https://www.csif.es/es/noticia/portada/canariaseducacion/articulo/99623</link><dc:creator xmlns:dc="dc">sergio.agrella.galvan</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms"/><description/><category>CSIF Informa</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/img-1793884945.jpg" type="image/jpeg" medium="image"><media:credit/><media:title>Canarias - Educaci&#xF3;n Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;meta charset="UTF-8"&gt;&lt;meta name="viewport" content="width=device-width, initial-scale=1.0"&gt;&#xD;
&lt;title&gt;&lt;/title&gt;&#xD;
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      /* Colores institucionales (aprox.) */&#xD;
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    /* Texto &#xED;ntegro (sin modificar) */&#xD;
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&#xD;
    /* Separador suave para el salto de bloque */&#xD;
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&#xD;
    /* Cuadros de &#xE9;nfasis */&#xD;
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&#xD;
    /* Lista de redes sociales */&#xD;
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&lt;/style&gt;&#xD;
&lt;div class="wrap"&gt;&lt;!-- Cabecera --&gt;&#xD;
&lt;div class="header"&gt;&#xD;
&lt;div class="header-top"&gt;&#xD;
&lt;div class="badge"&gt;CSIF CANARIAS - EDUCACI&amp;Oacute;N&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="header-meta"&gt;&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;!-- Hero: t&amp;iacute;tulo --&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="hero"&gt;&#xD;
&lt;div class="hero-inner"&gt;&#xD;
&lt;p class="subtitle" style="text-align: center;"&gt;&lt;strong&gt;CSIF EDUCACI&amp;Oacute;N CANARIAS INFORMA:&lt;/strong&gt; &#x1F49A;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h1 style="text-align: center;"&gt;&amp;iexcl;CONSEGUIDO! PRIMER &amp;Eacute;XITO DE LAS MOVILIZACIONES DE CSIF&lt;/h1&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;!-- Card: cuerpo de la nota --&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="card" style="margin-top:14px"&gt;&#xD;
&lt;div class="card-b content"&gt;&#xD;
&lt;div class="callout"&gt;&#xD;
&lt;p style="text-align:justify;"&gt;&lt;strong&gt;1. LOS DOCENTES CANARIOS COBRAR&amp;Aacute;N LOS SEXENIOS DESDE EL PRIMER D&amp;Iacute;A DE SU CUMPLIMIENTO&lt;/strong&gt;, sin tener que esperar hasta enero del a&amp;ntilde;o siguiente para percibir dicho complemento.&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="callout"&gt;&#xD;
&lt;p style="text-align:justify;"&gt;&lt;strong&gt;2. LA ADMINISTRACI&amp;Oacute;N ACTUALIZAR&amp;Aacute; ANUALMENTE LOS COMPLEMENTOS DE TUTOR&amp;Iacute;A Y COORDINACI&amp;Oacute;N&lt;/strong&gt; a partir de enero de 2027.&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="divider"&gt;&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify;"&gt;&lt;strong&gt;CSIF SEGUIR&amp;Aacute; INSISTIENDO EN:&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ol&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align: justify;"&gt;La actualizaci&amp;oacute;n de los sexenios.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align: justify;"&gt;La implantaci&amp;oacute;n del sexto sexenio.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align: justify;"&gt;La actualizaci&amp;oacute;n de los complementos de los equipos directivos y de la Inspecci&amp;oacute;n Educativa.&amp;nbsp;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ol&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="divider"&gt;&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify;"&gt;Desde CSIF, &lt;strong&gt;valoramos muy positivamente la buena disposici&amp;oacute;n del consejero de Educaci&amp;oacute;n&lt;/strong&gt; para mejorar las condiciones laborales de los docentes y su voluntad de intentar alcanzar un acuerdo que culmine con la actualizaci&amp;oacute;n de todos los complementos auton&amp;oacute;micos.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify;"&gt;&#x1F449;&#x1F3FB; Somos plenamente conscientes de las dificultades que tiene el consejero para incorporar la actualizaci&amp;oacute;n a la Ley de Presupuestos de Canarias para 2027. No obstante, &lt;strong&gt;est&amp;aacute; mostrando una actitud proactiva que est&amp;aacute; dando resultados.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify;"&gt;&#x1F449;&#x1F3FB; CSIF suspendi&amp;oacute; las movilizaciones tras la reuni&amp;oacute;n mantenida con el consejero el pasado 6 de octubre, en reconocimiento a su disposici&amp;oacute;n a mejorar las condiciones laborales de los trabajadores, a pesar de la situaci&amp;oacute;n presupuestaria.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify;"&gt;&lt;strong&gt;VER INFORMACI&amp;Oacute;N 6 DE OCTUBRE:&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
&lt;a href="https://www.csif.es/es/articulo/canarias/educacion/98652"&gt;https://www.csif.es/es/articulo/canarias/educacion/98652&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="callout"&gt;&#xD;
&lt;p style="text-align:justify;"&gt;&lt;strong&gt;DESDE CSIF HEMOS DECIDIDO MANTENER EN SUSPENSO LAS MOVILIZACIONES HASTA QUE EL GOBIERNO APRUEBE EL PROYECTO DE LEY DE PRESUPUESTOS DE 2027 Y ESTE SE PRESENTE ANTE EL PARLAMENTO DE CANARIAS.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:center;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:center;"&gt;&lt;img alt="" height="680" src="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenesTexto/6aec88a150708.jpeg" width="680" /&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:center;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:center;"&gt;&#x1F49A; &lt;strong&gt;CSIF EDUCACI&amp;Oacute;N CANARIAS: SEGUIMOS TRABAJANDO POR LA MEJORA DE LAS CONDICIONES LABORALES DEL PROFESORADO.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="card" style="margin-top:14px"&gt;&#xD;
&lt;div class="card-b content"&gt;&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;S&amp;iacute;guenos en:&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul class="social-list"&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Instagram&lt;/strong&gt;: &lt;a href="https://www.instagram.com/csif_educacion_canarias/"&gt;@csif_educacion_canarias&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Telegram&lt;/strong&gt;: &lt;a href="https://t.me/csifeducacioncanarias"&gt;https://t.me/csifeducacioncanarias&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="divider"&gt;&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;AF&amp;Iacute;LIATE:&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
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&#xD;
&lt;div class="divider"&gt;&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="callout"&gt;&#xD;
&lt;p style="text-align:center;"&gt;&#x1F49A; &lt;u&gt;&lt;strong&gt;ORGULLOSOS DE SER DOCENTES&lt;/strong&gt;&lt;/u&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;/div&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/es/noticia/portada/canariaseducacion/articulo/99626</guid><title>DEFENDEMOS MUFACE</title><pubDate>Wed, 21 Oct 26 14:23:00 CEST</pubDate><link>https://www.csif.es/es/noticia/portada/canariaseducacion/articulo/99626</link><dc:creator xmlns:dc="dc">sergio.agrella.galvan</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms">CSIF denuncia el deterioro de la asistencia sanitaria en las mutualidades de funcionarios ante la ausencia de Presupuestos y el fin de la legislatura....</dcterms:alternative><description>CSIF denuncia el deterioro de la asistencia sanitaria en las mutualidades de funcionarios ante la ausencia de Presupuestos y el fin de la legislatura....</description><category>Muface</category><category>CSIF Informa</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/portada-1793886508.jpg" type="image/jpeg" medium="image"><media:credit/><media:title>Canarias - Educaci&#xF3;n Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;meta charset="UTF-8"&gt;&lt;meta name="viewport" content="width=device-width, initial-scale=1.0"&gt;&#xD;
&lt;title&gt;&lt;/title&gt;&#xD;
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&lt;div class="wrap"&gt;&lt;!-- Cabecera --&gt;&#xD;
&lt;div class="header"&gt;&#xD;
&lt;div class="header-top"&gt;&#xD;
&lt;div class="badge"&gt;CSIF CANARIAS - EDUCACI&amp;Oacute;N&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="header-meta"&gt;&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;!-- Hero: t&amp;iacute;tulo --&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="hero"&gt;&#xD;
&lt;div class="hero-inner"&gt;&#xD;
&lt;h1 style="text-align: center;"&gt;DEFENDEMOS MUFACE&lt;/h1&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="subtitle" style="text-align: center;"&gt;CSIF denuncia el deterioro de la asistencia sanitaria en las mutualidades de funcionarios ante la ausencia de Presupuestos y el fin de la legislatura&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;!-- Card: cuerpo de la nota --&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="card" style="margin-top:14px"&gt;&#xD;
&lt;div class="card-b content"&gt;&#xD;
&lt;p style="text-align:justify;"&gt;&#x1F621; &lt;strong&gt;ANTE EL SILENCIO DE OTROS SINDICATOS, CSIF DENUNCIA&lt;/strong&gt; demoras en la atenci&amp;oacute;n y tr&amp;aacute;mites, reducci&amp;oacute;n de cuadros m&amp;eacute;dicos, falta de informaci&amp;oacute;n, problemas de cobertura en zonas rurales y capitales de provincia: &lt;strong&gt;la pr&amp;oacute;rroga presupuestaria liquida el remanente de tesorer&amp;iacute;a de Muface.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify;"&gt;&#x1F7E2; &lt;strong&gt;En 2024 movilizamos a miles de personas en solitario y salvamos el concierto.&lt;/strong&gt; Ahora toca defenderlo y exigir asistencia de calidad, sin demoras ni desigualdades.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="callout"&gt;&#xD;
&lt;p style="text-align:justify;"&gt;&lt;strong&gt;VISTO LO VISTO, NOS VEREMOS OBLIGADOS A RETOMAR LAS MOVILIZACIONES PARA DEFENDER LA VIABILIDAD Y SOSTENIBILIDAD DEL MUTUALISMO.&lt;/strong&gt; CSIF estar&amp;aacute; vigilante y si no se establecen garant&amp;iacute;as para una adecuada prestaci&amp;oacute;n asistencial, as&amp;iacute; como para el futuro de las cuentas, &lt;strong&gt;ACTUAREMOS CON FIRMEZA.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify;"&gt;&#x1F449;&#x1F3FB; CSIF exige que se siga trabajando para la mejora de este modelo y que &lt;strong&gt;no se vea paralizado este trabajo ante la convocatoria de Elecciones Generales.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="divider"&gt;&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify;"&gt;&lt;strong&gt;Ver informaci&amp;oacute;n:&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
&lt;a href="https://www.csif.es/es/articulo/nacional/general/98371"&gt;https://www.csif.es/es/articulo/nacional/general/98371&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: center;"&gt;&lt;img alt="" height="978" src="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenesTexto/6aec8953b7a2c.jpeg" width="652" /&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: center;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="card" style="margin-top:14px"&gt;&#xD;
&lt;div class="card-b content"&gt;&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;S&amp;iacute;guenos en:&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul class="social-list"&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Instagram&lt;/strong&gt;: &lt;a href="https://www.instagram.com/csif_educacion_canarias/"&gt;@csif_educacion_canarias&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Telegram&lt;/strong&gt;: &lt;a href="https://t.me/csifeducacioncanarias"&gt;https://t.me/csifeducacioncanarias&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="divider"&gt;&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;AF&amp;Iacute;LIATE:&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
&lt;a href="https://www.csif.es/es/articulo/nacional/general/38702"&gt;https://www.csif.es/es/articulo/nacional/general/38702&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="divider"&gt;&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="callout"&gt;&#xD;
&lt;p style="text-align:center;"&gt;&#x1F49A; &lt;u&gt;&lt;strong&gt;ORGULLOSOS DE SER DOCENTES&lt;/strong&gt;&lt;/u&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/es/noticia/portada/canariaseducacion/articulo/99630</guid><title>NOS VOLVEMOS A MOVILIZAR POR LA ACTUALIZACI&#xD3;N DEL COMPLEMENTO DE INDEMNIZACI&#xD3;N POR RESIDENCIA EN CANARIAS</title><pubDate>Thu, 22 Oct 26 14:55:00 CEST</pubDate><link>https://www.csif.es/es/noticia/portada/canariaseducacion/articulo/99630</link><dc:creator xmlns:dc="dc">sergio.agrella.galvan</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms"/><description/><category>Prensa y Comunicaci&#xF3;n</category><category>Notas de prensa y comunicaciones</category><category>CSIF Informa</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/portada-1793887519.jpg" type="image/jpeg" medium="image"><media:credit/><media:title>Canarias - Educaci&#xF3;n Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;meta charset="UTF-8"&gt;&lt;meta name="viewport" content="width=device-width, initial-scale=1.0"&gt;&#xD;
&lt;title&gt;&lt;/title&gt;&#xD;
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      /* Colores institucionales (aprox.) */&#xD;
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&lt;div class="wrap"&gt;&lt;!-- Cabecera --&gt;&#xD;
&lt;div class="header"&gt;&#xD;
&lt;div class="header-top"&gt;&#xD;
&lt;div class="badge"&gt;CSIF CANARIAS - EDUCACI&amp;Oacute;N&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="header-meta"&gt;&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;!-- Hero: t&amp;iacute;tulo --&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="hero"&gt;&#xD;
&lt;div class="hero-inner"&gt;&#xD;
&lt;h1 style="text-align: center;"&gt;NOS VOLVEMOS A MOVILIZAR&lt;/h1&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="subtitle" style="text-align: center;"&gt;POR LA ACTUALIZACI&amp;Oacute;N DEL COMPLEMENTO DE INDEMNIZACI&amp;Oacute;N POR RESIDENCIA EN CANARIAS&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;!-- Card: cuerpo de la nota --&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="card" style="margin-top:14px"&gt;&#xD;
&lt;div class="card-b content"&gt;&#xD;
&lt;div class="callout"&gt;&#xD;
&lt;p style="text-align:justify;"&gt;&#x1F449;&#x1F3FB; &lt;strong&gt;CSIF SE MOVILIZA MA&amp;Ntilde;ANA VIERNES, a las 11:00 h, en la Plaza de la Feria, n&amp;uacute;mero 24, frente a la Delegaci&amp;oacute;n del Gobierno de Las Palmas.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify;"&gt;&#x1F449;&#x1F3FB; El Ministerio confirm&amp;oacute; el pasado martes a CSIF &lt;strong&gt;la subida salarial para 2027&lt;/strong&gt; y, al mismo tiempo, nos traslad&amp;oacute; su voluntad de cumplir con el acuerdo de &lt;strong&gt;actualizar la indemnizaci&amp;oacute;n por residencia de Canarias antes de finalizar 2026.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify;"&gt;&#x1F4E2; Queremos garantizar el cumplimiento de los compromisos adquiridos por el Gobierno de Espa&amp;ntilde;a, con independencia del nuevo escenario electoral.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="divider"&gt;&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:center;"&gt;&lt;strong&gt;&amp;iexcl;YA EST&amp;Aacute; BIEN!&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify;"&gt;&#x1F621; &lt;strong&gt;CSIF Canarias exige que se actualice el complemento de residencia y se cumplan los compromisos acordados por el Gobierno de Espa&amp;ntilde;a.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify;"&gt;Canarias reclama una respuesta y el cumplimiento de los compromisos adquiridos.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify;"&gt;Canarias, como regi&amp;oacute;n ultraperif&amp;eacute;rica, merece que se cumplan los acuerdos y se d&amp;eacute; respuesta a una reivindicaci&amp;oacute;n hist&amp;oacute;rica.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: center;"&gt;&lt;img alt="" height="939" src="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenesTexto/6aec8d00b738e.jpeg" width="626" /&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="callout"&gt;&#xD;
&lt;p style="text-align:center;"&gt;&#x1F49A; &lt;strong&gt;&amp;iexcl;POR CANARIAS! &amp;iexcl;POR NUESTROS DERECHOS!&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="card" style="margin-top:14px"&gt;&#xD;
&lt;div class="card-b content"&gt;&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;S&amp;iacute;guenos en:&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul class="social-list"&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Instagram&lt;/strong&gt;: &lt;a href="https://www.instagram.com/csif_educacion_canarias/"&gt;@csif_educacion_canarias&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Telegram&lt;/strong&gt;: &lt;a href="https://t.me/csifeducacioncanarias"&gt;https://t.me/csifeducacioncanarias&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="divider"&gt;&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;AF&amp;Iacute;LIATE:&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
&lt;a href="https://www.csif.es/es/articulo/nacional/general/38702"&gt;https://www.csif.es/es/articulo/nacional/general/38702&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="divider"&gt;&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="callout"&gt;&#xD;
&lt;p style="text-align:center;"&gt;&#x1F49A; &lt;u&gt;&lt;strong&gt;ORGULLOSOS DE SER DOCENTES&lt;/strong&gt;&lt;/u&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/es/noticia/portada/canariaseducacion/articulo/99631</guid><title>Manifiesto: Hechos demostrados</title><pubDate>Thu, 05 Nov 26 15:06:00 CET</pubDate><link>https://www.csif.es/es/noticia/portada/canariaseducacion/articulo/99631</link><dc:creator xmlns:dc="dc">jose-luis.narbona.moreno</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms">Unos no hacen lo que dicen, porque no est&#xE1;n. Otros dicen lo que no hacen, porque no quieren. Nosotros decimos lo que hacemos. Y hacemos lo que decimos....</dcterms:alternative><description>Unos no hacen lo que dicen, porque no est&#xE1;n. Otros dicen lo que no hacen, porque no quieren. Nosotros decimos lo que hacemos. Y hacemos lo que decimos....</description><category>Negociaciones y acuerdos</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/csif-fase1-twitter-2003x669-1793891673.jpg" type="image/jpeg" medium="image"><media:credit/><media:title>Canarias - Educaci&#xF3;n Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;h1 style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="color:#00843d;"&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;&lt;b&gt;&lt;u&gt;Nuestra palabra, tus derechos&lt;/u&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h1&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size:14px;"&gt;Dijimos que no aceptar&amp;iacute;amos m&amp;aacute;s a&amp;ntilde;os perdiendo poder adquisitivo. Salimos a la calle en marzo, en abril y en octubre de 2025. Registramos la petici&amp;oacute;n en La Moncloa. Rechazamos una oferta del 10% y otra del 11%.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size:14px;"&gt;Y firmamos: &lt;b&gt;hasta un 11,4% de subida hasta 2028&lt;/b&gt;, con la de 2025 cobrada con efectos retroactivos y &lt;b&gt;2,9 puntos de poder adquisitivo recuperados&lt;/b&gt;. El mismo acuerdo &lt;b&gt;elimina la tasa de reposici&amp;oacute;n&lt;/b&gt;.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size:14px;"&gt;Cuando MUFACE estuvo a punto de caer, nos movilizamos, convocamos huelga y defendimos a los mutualistas en su Consejo General. &lt;b&gt;La asistencia sanitaria del profesorado sigue garantizada.&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="color:#00843d;"&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;&lt;b&gt;&lt;u&gt;Siempre en tu mesa. Siempre independientes&lt;/u&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size:14px;"&gt;La subida salarial se negoci&amp;oacute; en la Mesa General de Funci&amp;oacute;n P&amp;uacute;blica. MUFACE se defendi&amp;oacute; en su Consejo General. CSIF est&amp;aacute; en esas mesas, y por eso puede contar lo que ha conseguido, no solo lo que ha pedido.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size:14px;"&gt;Cuatro a&amp;ntilde;os de negociaci&amp;oacute;n real, sin ataduras pol&amp;iacute;ticas. Hemos firmado con gobiernos de distinto color y les hemos plantado cara a todos. A ninguno le debemos nada.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size:14px;"&gt;Y estamos en tu centro: en la puerta de las oposiciones, en la formaci&amp;oacute;n, al otro lado del tel&amp;eacute;fono de CSIF Ayuda Profes. &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;&lt;span style="color:#00843d;"&gt;&lt;b&gt;&lt;u&gt;Tu voz, sin intermediarios.&lt;/u&gt;&lt;/b&gt;&lt;u&gt; &lt;b&gt;Lo que es nuestro&lt;/b&gt;&lt;/u&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size:14px;"&gt;El acuerdo para reducir ratios y horas lectivas se firm&amp;oacute; para este curso. No se ha cumplido, y con el adelanto electoral la ley ha deca&amp;iacute;do. Salimos a exigirlo el 15 de septiembre y lo seguimos exigiendo. &lt;b&gt;Lo firmado se cumple.&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size:14px;"&gt;Queremos el &lt;b&gt;Estatuto Docente&lt;/b&gt;, con las mismas reglas para todo el profesorado, viva donde viva. Queremos el &lt;b&gt;sexto sexenio&lt;/b&gt;. Queremos un &lt;b&gt;cuerpo de maestros s&amp;eacute;nior&lt;/b&gt;. Queremos &lt;b&gt;vivienda asequible&lt;/b&gt; para el profesorado desplazado. Y queremos el &lt;b&gt;7% del PIB&lt;/b&gt; para la educaci&amp;oacute;n p&amp;uacute;blica, porque hoy se invierte un 11,1% menos por alumno que en 2009.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size:14px;"&gt;Y queremos la &lt;b&gt;jubilaci&amp;oacute;n anticipada voluntaria a los 60 a&amp;ntilde;os con el 100% del haber regulador&lt;/b&gt;, por el desgaste que supone la docencia. Debe valer para todo el profesorado, tambi&amp;eacute;n para quienes entraron despu&amp;eacute;s de 2011 y ya no est&amp;aacute;n en Clases Pasivas, y por eso pedimos que vuelvan a incorporarse a ese r&amp;eacute;gimen.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size:14px;"&gt;No son promesas nuevas. Ya las hemos registrado, defendido y llevado a la calle.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: center;"&gt;&lt;span style="font-size:14px;"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color:#00843d"&gt;Consolidemos logros. Exijamos futuro.&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style="color:#00843d"&gt; &lt;b&gt;CSIF Educaci&amp;oacute;n. &lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;b&gt;&lt;span lang="EN-US"&gt;&lt;span style="color:#00843d"&gt;Contigo, s&amp;iacute;.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/es/noticia/portada/canariaseducacion/articulo/99675</guid><title>DORAMAS SE GRIPA Y NO CONSIGUE ARRANCAR EL MOTOR INFORM&#xC1;TICO</title><pubDate>Wed, 28 Oct 26 11:31:00 CET</pubDate><link>https://www.csif.es/es/noticia/portada/canariaseducacion/articulo/99675</link><dc:creator xmlns:dc="dc">sergio.agrella.galvan</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms">LEJOS DE REDUCIRLA &#xA1;HA DUPLICADO LA BUROCRACIA EN LOS CENTROS PILOTO! que salen adelante gracias a la buena voluntad de los equipos educativos, directivos y a los mentores que tienen asignados los centros....</dcterms:alternative><description>LEJOS DE REDUCIRLA &#xA1;HA DUPLICADO LA BUROCRACIA EN LOS CENTROS PILOTO! que salen adelante gracias a la buena voluntad de los equipos educativos, directivos y a los mentores que tienen asignados los centros....</description><category>CSIF Informa</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/img-1793961193.jpg" type="image/jpeg" medium="image"><media:credit/><media:title>Canarias - Educaci&#xF3;n Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;meta charset="UTF-8"&gt;&lt;meta name="viewport" content="width=device-width, initial-scale=1.0"&gt;&#xD;
&lt;title&gt;&lt;/title&gt;&#xD;
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&lt;div class="wrap"&gt;&lt;!-- Cabecera --&gt;&#xD;
&lt;div class="header"&gt;&#xD;
&lt;div class="header-top"&gt;&#xD;
&lt;div class="badge"&gt;CSIF CANARIAS - EDUCACI&amp;Oacute;N&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="header-meta"&gt;&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;!-- Hero: t&amp;iacute;tulo --&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="hero"&gt;&#xD;
&lt;div class="hero-inner"&gt;&#xD;
&lt;h1 style="text-align: center;"&gt;DORAMAS SE GRIPA Y NO CONSIGUE ARRANCAR EL MOTOR INFORM&amp;Aacute;TICO&lt;/h1&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;!-- Card: cuerpo de la nota --&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="card" style="margin-top:14px"&gt;&#xD;
&lt;div class="card-b content"&gt;&#xD;
&lt;div class="callout"&gt;&#xD;
&lt;p style="text-align:justify;"&gt;&lt;strong&gt;LEJOS DE REDUCIRLA &amp;iexcl;HA DUPLICADO LA BUROCRACIA EN LOS CENTROS PILOTO!&lt;/strong&gt;&amp;nbsp;que salen adelante gracias a la buena voluntad de los equipos educativos, directivos y a los mentores que tienen asignados los centros.&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify;"&gt;El 22 de mayo, CSIF public&amp;oacute; una informaci&amp;oacute;n en la que advert&amp;iacute;a de que &lt;strong&gt;SUPERDORAMAS&lt;/strong&gt; no iba a poder con la burocracia, e invitaba a la Administraci&amp;oacute;n a incorporar a &lt;strong&gt;LADY GUACIMARA&lt;/strong&gt; para que le ayudara.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify;"&gt;Dos meses despu&amp;eacute;s de su implantaci&amp;oacute;n, &lt;strong&gt;SUPERDORAMAS EST&amp;Aacute; AGOTADO Y PRESENTA ALTOS NIVELES DE ANSIEDAD&lt;/strong&gt;, como los docentes y los equipos directivos de Canarias. &lt;strong&gt;LADY GUACIMARA&lt;/strong&gt; intenta solucionar la situaci&amp;oacute;n con &lt;strong&gt;GOFIO CANARIO VITAMINADO&lt;/strong&gt;, mientras los centros piloto empiezan a sufrir las consecuencias de la inoperancia e inacci&amp;oacute;n de los t&amp;eacute;cnicos de la aplicaci&amp;oacute;n.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify;"&gt;&#x1F621; En dos meses de ejecuci&amp;oacute;n solamente se han realizado peque&amp;ntilde;as actualizaciones para parchear. &lt;strong&gt;Hay sistemas que no se han incorporado y est&amp;aacute;n retrasando gravemente el trabajo docente y de los centros educativos.&lt;/strong&gt; La respuesta de los t&amp;eacute;cnicos y de la Consejer&amp;iacute;a: &lt;strong&gt;&amp;laquo;ESTAMOS EN ELLO&amp;raquo;.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="callout"&gt;&#xD;
&lt;p style="text-align:justify;"&gt;&lt;strong&gt;DIGITALIZAR NO ES SIMPLIFICAR.&lt;/strong&gt; La realidad es que se est&amp;aacute; intentando camuflar la digitalizaci&amp;oacute;n como si fuera una reducci&amp;oacute;n de la burocracia.&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="divider"&gt;&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify;"&gt;&#x1F4E2; &lt;strong&gt;CSIF SOLICITA TRANSPARENCIA, DILIGENCIA Y RESPUESTAS CLARAS SOBRE DORAMAS:&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify;"&gt;&lt;strong&gt;Queremos respuestas:&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align: justify;"&gt;&amp;iquest;C&amp;oacute;mo se contrat&amp;oacute; DORAMAS, qui&amp;eacute;n lo desarrolla y gestiona, cu&amp;aacute;nto cuesta y qu&amp;eacute; garant&amp;iacute;as ofrece?&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align: justify;"&gt;&amp;iquest;Cu&amp;aacute;ndo funcionar&amp;aacute; plenamente y qu&amp;eacute; resultados concretos ha conseguido en la reducci&amp;oacute;n de la burocracia?&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align: justify;"&gt;&amp;iquest;Qu&amp;eacute; garant&amp;iacute;as existen sobre la protecci&amp;oacute;n de datos, el mantenimiento y el correcto funcionamiento de la plataforma?&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="divider"&gt;&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify;"&gt;La prometida reducci&amp;oacute;n del 50&amp;nbsp;% no llegar&amp;aacute;, y de eso &lt;strong&gt;S&amp;Eacute;NECA, padre de la criatura, sabe MUCHO&lt;/strong&gt;. &lt;strong&gt;CSIF MANEJA INFORMACI&amp;Oacute;N DE PRIMERA MANO SOBRE LO QUE PUEDE SUCEDER EN CANARIAS EN UN FUTURO NO MUY LEJANO. &amp;iexcl;ENTRA EN EL SIGUIENTE ENLACE!&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify;"&gt;&lt;strong&gt;VER:&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
&lt;a href="https://www.csif.es/es/articulo/andalucia/general/63081"&gt;https://www.csif.es/es/articulo/andalucia/general/63081&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify;"&gt;Ver informaci&amp;oacute;n publicada en mayo de 2026 por CSIF, &lt;strong&gt;ADELANTANDO LO QUE IBA A SUCEDER:&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
&lt;a href="https://www.csif.es/es/articulo/canarias/educacion/91226"&gt;https://www.csif.es/es/articulo/canarias/educacion/91226&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="card" style="margin-top:14px"&gt;&#xD;
&lt;div class="card-b content"&gt;&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;S&amp;iacute;guenos en:&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul class="social-list"&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Instagram&lt;/strong&gt;: &lt;a href="https://www.instagram.com/csif_educacion_canarias/"&gt;@csif_educacion_canarias&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Telegram&lt;/strong&gt;: &lt;a href="https://t.me/csifeducacioncanarias"&gt;https://t.me/csifeducacioncanarias&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="divider"&gt;&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;AF&amp;Iacute;LIATE:&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
&lt;a href="https://www.csif.es/es/articulo/nacional/general/38702"&gt;https://www.csif.es/es/articulo/nacional/general/38702&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="divider"&gt;&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="callout"&gt;&#xD;
&lt;p style="text-align:center;"&gt;&#x1F49A; &lt;u&gt;&lt;strong&gt;ORGULLOSOS DE SER DOCENTES&lt;/strong&gt;&lt;/u&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/es/noticia/portada/canariaseducacion/articulo/20964</guid><title>Orden que regula los anticipos reintegrables en 2023</title><pubDate>Mon, 13 Feb 23 15:44:00 CET</pubDate><link>https://www.csif.es/es/noticia/portada/canariaseducacion/articulo/20964</link><dc:creator xmlns:dc="dc">admin</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms"/><description/><category>Empleo</category><category>Retribuciones</category><category>Puesto de Trabajo y Categor&#xED;a Profesional</category><category>TCAE</category><category>Celadores</category><category>Cuerpos Generales de Justicia</category><category>Enfermer&#xED;a</category><category>Estatutario</category><category>Funcionario</category><category>Funcionario en pr&#xE1;cticas</category><category>Interino</category><category>Maestros</category><category>M&#xE9;dicos</category><category>Otro Personal Sanitario</category><category>Otros Cuerpos de Administraci&#xF3;n Local</category><category>Personal de Administraci&#xF3;n General</category><category>Personal de gesti&#xF3;n y servicios - Sanidad</category><category>Profesores de Secundaria FP y Ense&#xF1;anzas de R&#xE9;gimen Especial</category><category>Laboral</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/65c7388f32ece.png" type="image/png" medium="image"><media:credit/><media:title>Canarias - Educaci&#xF3;n Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h3 style="text-align: center;"&gt;CSIF &lt;em&gt;TE INFORMA&lt;/em&gt;&lt;/h3&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h4 style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;Orden que regula los anticipos reintegrables en 2023.&lt;/strong&gt;&lt;/h4&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Se ha dictado la Orden n&#xBA; 32 de 9 de febrero de 2022, del Consejero de Administraciones P&#xFA;blicas, Justicia y Seguridad por la que se dictan instrucciones en materia de anticipos reintegrables del personal al servicio del sector p&#xFA;blico auton&#xF3;mico con presupuesto limitativo de la Comunidad Aut&#xF3;noma de Canarias.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;En la Orden se regula el importe de las tres mensualidades de 7.000 euros a un l&#xED;mite de 7.500 euros. Igualmente, de la concesi&#xF3;n a quienes tengan ingresos inferiores a 20.000 euros al a&#xF1;o podr&#xE1;n solicitar hasta seis mensualidades, con el l&#xED;mite m&#xE1;ximo de 7.500 euros. La devoluci&#xF3;n de la cantidad anticipada se efectuar&#xE1; a partir del mes siguiente de su concesi&#xF3;n y abono, en un plazo m&#xE1;ximo de treinta y seis (36) meses.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Para ver requisitos reflejados en la Orden y solicitud de los anticipos de 2023 (formato PDF que se puede incorporar la firma digital), &lt;b&gt;&lt;a href="https://www.csif-agca-canarias.com/anticipos" rel="noopener noreferrer" target="_blank"&gt;ir a la secci&#xF3;n de Anticipos&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: center;"&gt;&lt;iframe height="480" src="https://drive.google.com/file/d/1ucBGGmsNlKtcn_X3jkdKhkg5lVIxg8J5/preview" width="640"&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: center;"&gt;&lt;a href="https://drive.google.com/uc?export=download&amp;amp;id=1ucBGGmsNlKtcn_X3jkdKhkg5lVIxg8J5" rel="noopener noreferrer" target="_blank"&gt;Descargar la Orden N&#xBA; 32/2023&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;Extracto de la Orden:&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;blockquote style="text-align: justify;"&gt;&lt;em&gt;... &lt;/em&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;center&gt;&lt;em&gt;RESUELVO:&lt;/em&gt;&lt;/center&gt;&#xD;
&lt;em&gt; &lt;strong&gt;Primero. Objeto.&lt;/strong&gt; ... &lt;strong&gt;Segundo. &#xC1;mbito de aplicaci&#xF3;n.&lt;/strong&gt; ... &lt;strong&gt;Tercero. Importe m&#xE1;ximo del anticipo reintegrable.&lt;/strong&gt; La cuant&#xED;a del anticipo que puede reconocer la Administraci&#xF3;n ser&#xE1; como m&#xE1;ximo el &lt;strong&gt;importe de hasta tres mensualidades &#xED;ntegras de las retribuciones fijas y peri&#xF3;dicas del personal&lt;/strong&gt;. Quienes tengan &lt;strong&gt;ingresos inferiores a 20.000 euros al a&#xF1;o podr&#xE1;n solicitar hasta seis mensualidades&lt;/strong&gt;. En todo caso, el importe del anticipo tendr&#xE1; el &lt;strong&gt;l&#xED;mite m&#xE1;ximo de 7.500 euros&lt;/strong&gt;. Cuando se presente una solicitud de anticipo por un importe superior al previsto legalmente, se entender&#xE1; solicitado por el importe m&#xE1;ximo. &lt;strong&gt;Cuarto. Inter&#xE9;s aplicable.&lt;/strong&gt; El anticipo reintegrable concedido objeto de la presente resoluci&#xF3;n no devengar&#xE1; inter&#xE9;s alguno. &lt;strong&gt;Quinto. &#xD3;rgano competente para su resoluci&#xF3;n.&lt;/strong&gt; ... &lt;strong&gt;Sexto. Abono.&lt;/strong&gt; Los centros gestores con competencia en n&#xF3;minas proceder&#xE1;n al abono en la cuant&#xED;a completa concedida, con car&#xE1;cter general, en la &lt;strong&gt;n&#xF3;mina del mes siguiente&lt;/strong&gt; respecto de los anticipos &lt;strong&gt;solicitados dentro de los cinco primeros d&#xED;as del mes en curso&lt;/strong&gt;. Los anticipos solicitados &lt;strong&gt;fuera de dicho per&#xED;odo ser&#xE1;n abonados en la n&#xF3;mina correspondiente al segundo mes siguiente&lt;/strong&gt; al de la solicitud. &lt;strong&gt;S&#xE9;ptimo. Procedimiento de concesi&#xF3;n.&lt;/strong&gt; 1. De conformidad con lo previsto en el art&#xED;culo 14.2.e) de la Ley 39/2015, de 1 de octubre, del Procedimiento Administrativo Com&#xFA;n de las Administraciones P&#xFA;blicas, las &lt;strong&gt;solicitudes de anticipos reintegrables&lt;/strong&gt; de sus retribuciones por parte de los empleados p&#xFA;blicos &lt;strong&gt;deber&#xE1;n realizarse telem&#xE1;ticamente&lt;/strong&gt;, mediante la cumplimentaci&#xF3;n del &lt;strong&gt;correspondiente formulario a trav&#xE9;s del Portal del Empleado&lt;/strong&gt;, dando lugar dichas solicitudes a la tramitaci&#xF3;n del procedimiento electr&#xF3;nico que al efecto se establezca. En tanto &lt;strong&gt;no se produzca la efectiva implantaci&#xF3;n del procedimiento electr&#xF3;nico previsto, las solicitudes deber&#xE1;n presentarse en los lugares y en la forma determinada por la legislaci&#xF3;n vigente&lt;/strong&gt; en materia de procedimiento administrativo com&#xFA;n. A tales efectos, las Secretar&#xED;as Generales T&#xE9;cnicas y los &#xF3;rganos equivalentes de los entes de derecho p&#xFA;blico facilitar&#xE1;n a su personal modelo normalizado de solicitud que figura en el anexo a esta resoluci&#xF3;n. 2. Las solicitudes de anticipos reintegrables ser&#xE1;n resueltas atendiendo a la fecha y hora de entrada en el registro del &#xF3;rgano competente para su tramitaci&#xF3;n, de acuerdo a las disponibilidades presupuestarias. De existir insuficiencia de cr&#xE9;ditos para atender todas las solicitudes presentadas de anticipos reintegrables, la concesi&#xF3;n de estos se realizar&#xE1; atendiendo a la fecha y hora de presentaci&#xF3;n de solicitudes y en caso de igualdad de derecho, en favor de las peticiones de importe inferior. 3. El plazo de resoluci&#xF3;n de las solicitudes de anticipos reintegrables ser&#xE1; el establecido en la normativa general a partir de su recepci&#xF3;n en el &#xF3;rgano competente para su tramitaci&#xF3;n. 4. &lt;strong&gt;No podr&#xE1; concederse un anticipo reintegrable cuando respecto de la misma persona solicitante est&#xE9; vigente el plazo de reintegro de un anticipo anterior, sin que el mismo haya sido cancelado, o cuando vencido dicho plazo, no se hubiera reintegrado la totalidad del anticipo concedido&lt;/strong&gt;. &lt;strong&gt;Octavo. Plazo de amortizaci&#xF3;n.&lt;/strong&gt; 1. La &lt;strong&gt;devoluci&#xF3;n de la cantidad anticipada se efectuar&#xE1; a partir del mes siguiente de su concesi&#xF3;n y abono, en un plazo m&#xE1;ximo de treinta y seis meses&lt;/strong&gt;. 2. No obstante, el plazo m&#xE1;ximo de amortizaci&#xF3;n no podr&#xE1; ser superior al plazo previsto para el cese del personal con v&#xED;nculo jur&#xED;dico temporal ni a aquel en que el que, conforme la legislaci&#xF3;n vigente, la persona solicitante haya de ver extinguido definitivamente su v&#xED;nculo jur&#xED;dico con la Administraci&#xF3;n. 3. Cuando por circunstancias sobrevenidas al momento de la concesi&#xF3;n, la persona que haya percibido el anticipo dejara de prestar servicios para esta Administraci&#xF3;n, organismo o entidad incluida en los apartados 2 y 3 del art&#xED;culo 1 de la Ley 7/2022, de 28 de diciembre, sin haber concluido el plazo de amortizaci&#xF3;n, deber&#xE1;n llevarse a cabo las actuaciones procedentes, conforme a la legislaci&#xF3;n vigente en materia de hacienda, para el reintegro total de la cantidad pendiente. 4. Conforme a la legislaci&#xF3;n vigente en materia de ingresos p&#xFA;blicos, la persona solicitante podr&#xE1;, en cualquier momento, reintegrar la cantidad anticipada que le reste y liquidar lo anticipado en su totalidad. 5. El personal laboral fijo-discontinuo suspender&#xE1; la amortizaci&#xF3;n del anticipo que se le hubiese concedido en aquellos meses en los que se interrumpa la prestaci&#xF3;n de sus servicios, reanud&#xE1;ndose la amortizaci&#xF3;n en el mismo mes en que se reinicie la prestaci&#xF3;n laboral y comience a percibir sus retribuciones con cargo a los Presupuestos Generales de la Comunidad Aut&#xF3;noma. 6. En los supuestos de interrupci&#xF3;n temporal de la percepci&#xF3;n de las retribuciones por parte de la Comunidad Aut&#xF3;noma de Canarias por situaciones legalmente establecidas, se suspender&#xE1; la amortizaci&#xF3;n del anticipo durante los meses que permanezca en la situaci&#xF3;n de referencia, reanud&#xE1;ndose la amortizaci&#xF3;n en el mismo mes en que se reanude la prestaci&#xF3;n laboral y comience a percibir sus retribuciones con cargo a los Presupuestos Generales de la Comunidad Aut&#xF3;noma. &lt;strong&gt;Noveno. Actuaciones para el reintegro.&lt;/strong&gt; ... &lt;strong&gt;D&#xE9;cimo. Cr&#xE9;dito presupuestario.&lt;/strong&gt; ... &lt;strong&gt;D&#xE9;cimo primero. Comunicaci&#xF3;n.&lt;/strong&gt; ...&lt;/em&gt;&lt;/blockquote&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp; &lt;b&gt;Canarias, a 13 de febrero de 2023.&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div&gt;&lt;strong&gt;CSIF, sector auton&#xF3;mico de Canarias&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/es/noticia/portada/canariaseducacion/articulo/7677</guid><title>"Por la dignificaci&#xF3;n de la labor de los/as empleados p&#xFA;blicos y de la calidad de los servicios que recibe la ciudadan&#xED;a"</title><pubDate>Thu, 19 May 22 11:04:01 CEST</pubDate><link>https://www.csif.es/es/noticia/portada/canariaseducacion/articulo/7677</link><dc:creator xmlns:dc="dc">admin</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms"/><description/><category>Boletines y publicaciones CSIF</category><category>Convocatorias</category><category>Otros art&#xED;culos</category><category>Puesto de Trabajo y Categor&#xED;a Profesional</category><category>Administrativos</category><category>Auxiliares Administrativos</category><category>TCAE</category><category>Catedr&#xE1;ticos Ense&#xF1;anza Secundaria</category><category>Celadores</category><category>Cuerpos Especiales de Justicia</category><category>Cuerpos Generales de Justicia</category><category>Enfermer&#xED;a</category><category>Estatutario</category><category>Funcionario</category><category>Funcionario en pr&#xE1;cticas</category><category>Inspectores de Ense&#xF1;anza</category><category>Interino</category><category>Maestros</category><category>M&#xE9;dicos</category><category>Ministerio de Defensa</category><category>Ministerio del Interior</category><category>Otro Personal Sanitario</category><category>Otros Cuerpos de Administraci&#xF3;n Local</category><category>Otros Cuerpos de Justicia</category><category>Otros Cuerpos o Especialidades</category><category>Otros Ministerios</category><category>Personal de Adif</category><category>Personal de Administraci&#xF3;n General</category><category>Personal de AEAT</category><category>Personal de AENA</category><category>Personal de Correos</category><category>Personal de Entidades P&#xFA;blicas Estatales</category><category>Personal de gesti&#xF3;n y servicios - Sanidad</category><category>Personal de Instituciones Penitenciarias</category><category>Personal de Navantia</category><category>Personal de Paradores</category><category>Personal de Universidad</category><category>Polic&#xED;a Local</category><category>Profesores de Religi&#xF3;n</category><category>Profesores de Secundaria FP y Ense&#xF1;anzas de R&#xE9;gimen Especial</category><category>T&#xE9;cnicos en PRL</category><category>Trabajadores sociales</category><category>Laboral</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/65c6964e5c9ab.jpg" type="image/jpeg" medium="image"><media:credit/><media:title>Canarias - Educaci&#xF3;n Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p class="rtejustify"&gt;&lt;span class="views-field views-field-body"&gt;&lt;span class="field-content"&gt;La Central Sindical Independiente y de Funcionarios (CSIF), sindicato m&#xE1;s representativo en las administraciones p&#xFA;blicas, y JUSAPOL, iniciamos un calendario de movilizaciones por la defensa de los derechos del conjunto de empleados/as p&#xFA;blicos.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="rtejustify"&gt;&lt;span class="views-field views-field-body"&gt;&lt;span class="field-content"&gt;La escalada de precios que estamos sufriendo en estos &#xFA;ltimos meses ha derivado en una inflaci&#xF3;n que se sit&#xFA;a por encima del 8%, lo que supone un empobrecimiento generalizado del conjunto de la sociedad, mientras que el Gobierno de la naci&#xF3;n ha sido incapaz de aplicar medidas efectivas para contener el alza de los precios.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="rtejustify"&gt;&lt;span class="views-field views-field-body"&gt;&lt;span class="field-content"&gt;Durante la reciente crisis sanitaria se ha puesto de manifiesto la necesidad de contar con unos servicios p&#xFA;blicos los suficientemente dimensionados para poder ofrecer a los ciudadanos unos niveles de calidad en la prestaci&#xF3;n acordes a nuestro Estado de Bienestar.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="rtejustify"&gt;&lt;span class="views-field views-field-body"&gt;&lt;span class="field-content"&gt;Las empleadas y empleados p&#xFA;blicos, con su profesionalidad, entrega y un comportamiento ejemplar a lo largo de la crisis sanitaria, han demostrado una generosidad y entrega dignas de elogio, garantizando el normal funcionamiento de los servicios p&#xFA;blicos a pesar de las dif&#xED;ciles circunstancias vividas y la carencia de personal en el conjunto de nuestras administraciones p&#xFA;blicas. Esta actitud ha sido reconocida por la sociedad en su conjunto.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="rtejustify"&gt;&lt;span class="views-field views-field-body"&gt;&lt;span class="field-content"&gt;Las cuestiones m&#xE1;s esenciales que afectan al conjunto de los ciudadanos se llevan a cabo por servidores p&#xFA;blicos, que tienen encomendada tareas tan fundamentales como la protecci&#xF3;n de la salud, del medio ambiente, la educaci&#xF3;n, la seguridad, la justicia o la protecci&#xF3;n de los sectores m&#xE1;s desfavorecidos. As&#xED;, un Gobierno que defienda el Estado de Bienestar debe recocer y dignificar el trabajo de las y los empleados p&#xFA;blicos, su esfuerzo y responsabilidad que cotidianamente llevan a cabo.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="rtejustify"&gt;&lt;span class="views-field views-field-body"&gt;&lt;span class="field-content"&gt;Por eso hay que pasar de las palabras a los hechos y el Gobierno no puede rehuir la negociaci&#xF3;n colectiva con los leg&#xED;timos representantes de los/as empleados p&#xFA;blicos para abordar la situaci&#xF3;n actual, blindando nuestros servicios p&#xFA;blicos y reconociendo la labor que prestamos a la sociedad.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="rtejustify"&gt;&lt;span class="views-field views-field-body"&gt;&lt;span class="field-content"&gt;Nuestras empleadas y empleados p&#xFA;blicos de la sanidad, ense&#xF1;anza, Administraci&#xF3;n General del Estado, administraci&#xF3;n de justicia, auton&#xF3;mica y local, agencia tributaria, instituciones penitencias, empresas p&#xFA;blicas, cuerpos y fuerzas de seguridad, vieron como en el a&#xF1;o 2010 se les recortaron sus salarios entre un 5% y un 10% que a d&#xED;a de hoy siguen sin recuperar. A ello hay que sumar las congelaciones salariales de los a&#xF1;os siguientes, situando su p&#xE9;rdida de poder adquisitivo por encima del 15% a d&#xED;a de la fecha. En funci&#xF3;n del grupo profesional al que pertenecen, en la &#xFA;ltima d&#xE9;cada, han trabajado gratis entre 15 y 18 meses.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="rtejustify"&gt;&lt;span class="views-field views-field-body"&gt;&lt;span class="field-content"&gt;Por otra parte, las &#xFA;ltimas reformas de las pensiones, avaladas con la firma de CCOO y UGT han propiciado un incremento en la edad para acceder a la jubilaci&#xF3;n y un recorte de hasta 8.500 euros si se accede a la jubilaci&#xF3;n a una edad m&#xE1;s temprana de la establecida.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="rtejustify"&gt;&lt;span class="views-field views-field-body"&gt;&lt;span class="field-content"&gt;Adem&#xE1;s, la prestaci&#xF3;n sanitaria que se recibe a trav&#xE9;s del Mutualismo Administrativo se ha visto deteriorada debido al d&#xE9;ficit presupuestario con el que se han suscrito los actuales conciertos, de tal manera que ha habido recortes en cuadros m&#xE9;dicos, centros hospitalarios, tratamientos, etc. Por este motivo CSIF, JUPOL y JUCIL se movilizaron el pasado 18 de abril exigiendo el incremento presupuestario en los distintos conciertos sanitarios para prestar una asistencia sanitaria de calidad.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="rtejustify"&gt;&lt;span class="views-field views-field-body"&gt;&lt;span class="field-content"&gt;La temporalidad en el empleo p&#xFA;blico sit&#xFA;a al conjunto de Administraciones en una tasa superior a la de la empresa privada, precarizando, m&#xE1;s si cabe, nuestros servicios p&#xFA;blicos y la gran labor que desarrollan las empleadas y empleados p&#xFA;blicos.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="rtejustify"&gt;&lt;span class="views-field views-field-body"&gt;&lt;span class="field-content"&gt;El reiterado impedimento por las administraciones al derecho de la movilidad voluntaria, as&#xED; como la exigencia de superar una nueva fase de oposici&#xF3;n para poder promocionar, son la m&#xE1;xima expresi&#xF3;n del abandono que sufren las y los empleados p&#xFA;blicos fijos.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="rtejustify"&gt;&lt;span class="views-field views-field-body"&gt;&lt;span class="field-content"&gt;Todo ello hace necesario una respuesta contundente, en la calle, del conjunto de personas trabajadoras para exigir al Gobierno que pase de las palabras a los hechos y al amparo de la negociaci&#xF3;n colectiva, dignifiquen la labor de las y los empleados p&#xFA;blicos:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li class="rtejustify"&gt;&lt;span class="views-field views-field-body"&gt;&lt;span class="field-content"&gt;Recuperando nuestro poder adquisitivo.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li class="rtejustify"&gt;&lt;span class="views-field views-field-body"&gt;&lt;span class="field-content"&gt;Respetando nuestras condiciones laborales.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li class="rtejustify"&gt;&lt;span class="views-field views-field-body"&gt;&lt;span class="field-content"&gt;Estabilizando el empleo y suprimiendo la tasa de reposici&#xF3;n.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li class="rtejustify"&gt;&lt;span class="views-field views-field-body"&gt;&lt;span class="field-content"&gt;Corrigiendo las desigualdades retributivas entre administraciones.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li class="rtejustify"&gt;&lt;span class="views-field views-field-body"&gt;&lt;span class="field-content"&gt;Actualizando las cuant&#xED;as sobre indemnizaci&#xF3;n por raz&#xF3;n del servicio.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li class="rtejustify"&gt;&lt;span class="views-field views-field-body"&gt;&lt;span class="field-content"&gt;Adecuando los complementos de insularidad.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li class="rtejustify"&gt;&lt;span class="views-field views-field-body"&gt;&lt;span class="field-content"&gt;Fijando el adelanto en la edad de jubilaci&#xF3;n a determinados colectivos por su actividad.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li class="rtejustify"&gt;&lt;span class="views-field views-field-body"&gt;&lt;span class="field-content"&gt;Ofreciendo una prestaci&#xF3;n sanitaria adecuada a los mutualistas y beneficiarios.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li class="rtejustify"&gt;&lt;span class="views-field views-field-body"&gt;&lt;span class="field-content"&gt;Manteniendo el r&#xE9;gimen de Clases Pasivas, corrigiendo la desigualdad en la cuant&#xED;a de las pensiones.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li class="rtejustify"&gt;&amp;nbsp;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h1 class="rtecenter"&gt;&lt;span class="views-field views-field-body"&gt;&lt;span class="field-content"&gt;&lt;strong&gt;&#xA1;&#xA1;&#xA1;&#xA1;MOVILIZATE CON CSIF EL 25 DE MAYO!!!!&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h1&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h1 class="rtecenter"&gt;&lt;span class="views-field views-field-body"&gt;&lt;span class="field-content"&gt;&lt;strong&gt;&#xA1;&#xA1;&#xA1;&#xA1;SON TUS DERECHOS Y LOS DE TODA LA CIUDADAN&#xCD;A!!!!&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h1&gt;&#xD;
</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/es/noticia/portada/canariaseducacion/articulo/6443</guid><title>28 de abril de 2022. D&#xED;a Mundial de la Seguridad y Salud en el trabajo</title><pubDate>Thu, 28 Apr 22 09:28:19 CEST</pubDate><link>https://www.csif.es/es/noticia/portada/canariaseducacion/articulo/6443</link><dc:creator xmlns:dc="dc">admin</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms"/><description/><category>Otros art&#xED;culos</category><category>Prensa y Comunicaci&#xF3;n</category><category>Notas de prensa y comunicaciones</category><category>Prevenci&#xF3;n de Riesgos Laborales</category><category>Puesto de Trabajo y Categor&#xED;a Profesional</category><category>Administrativos</category><category>Auxiliares Administrativos</category><category>TCAE</category><category>Catedr&#xE1;ticos Ense&#xF1;anza Secundaria</category><category>Celadores</category><category>Cuerpos Especiales de Justicia</category><category>Cuerpos Generales de Justicia</category><category>Enfermer&#xED;a</category><category>Estatutario</category><category>Eventual</category><category>Funcionario</category><category>Funcionario en pr&#xE1;cticas</category><category>Inspectores de Ense&#xF1;anza</category><category>Interino</category><category>Maestros</category><category>M&#xE9;dicos</category><category>Ministerio de Defensa</category><category>Ministerio del Interior</category><category>Otro Personal Sanitario</category><category>Otros Cuerpos de Administraci&#xF3;n Local</category><category>Otros Cuerpos de Justicia</category><category>Otros Cuerpos o Especialidades</category><category>Otros Ministerios</category><category>Personal de Adif</category><category>Personal de Administraci&#xF3;n General</category><category>Personal de AEAT</category><category>Personal de AENA</category><category>Personal de Correos</category><category>Personal de Entidades P&#xFA;blicas Estatales</category><category>Personal de gesti&#xF3;n y servicios - Sanidad</category><category>Personal de Instituciones Penitenciarias</category><category>Personal de Navantia</category><category>Personal de Paradores</category><category>Personal de Universidad</category><category>Personal del sector privado</category><category>Polic&#xED;a Local</category><category>Profesores de Religi&#xF3;n</category><category>Profesores de Secundaria FP y Ense&#xF1;anzas de R&#xE9;gimen Especial</category><category>T&#xE9;cnicos en PRL</category><category>Trabajadores sociales</category><category>Laboral</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/65c68ed589f07.jpg" type="image/jpeg" medium="image"><media:credit/><media:title>Canarias - Educaci&#xF3;n Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p class="rtejustify"&gt;Un a&#xF1;o m&#xE1;s, desde CSIF Canarias conmemoramos este d&#xED;a de luto por los miles de personas fallecidas en esta pandemia, por todas aquellas que han contra&#xED;do el COVID19 y que incluso han perdido la vida en su puesto de trabajo.&amp;nbsp;CSIF Canarias reitera la importancia que tiene la seguridad y salud de las personas trabajadoras a cualquier edad. El trabajo es un derecho y un deber social pero no deber&#xED;a de ser un peligro o foco de enfermedad por las condiciones de trabajo precarias.&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p class="rtejustify"&gt;Los altos &#xED;ndices de siniestralidad laboral revelan una deficiente gesti&#xF3;n preventiva, en el a&#xF1;o 2021 se cierra con 572.448 accidentes con baja, lo que supone un aumento del 17,9%, de los cuales 3.702 accidentes fueron graves y 575 accidentes fueron mortales. Por sexo, un 72% de los accidentes en jornada con baja afectaron a varones y un 28% afectaron a mujeres.&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p class="rtejustify"&gt;CSIF Canarias reitera su denuncia ante la infradeclaraci&#xF3;n de los contagios por COVID-19 considerados como accidente de trabajo para los profesionales de administraciones sanitarias, ya que solo se reconocen como accidente de trabajo el 13,27% (28.940) hasta febrero 2022 (Fuente: Estad&#xED;stica Siniestralidad laboral 2020,2021 y 2022 de Ministerio de Trabajo y Econom&#xED;a Social). Teniendo en cuenta que los profesionales sanitarios contagiados en Espa&#xF1;a hasta 10.3.2022 son 217.987 casos confirmados (Fuente: Actualizaci&#xF3;n n&#xBA; 581. Enfermedad por coronavirus (COVID-19). 11.03.2022). De estos contagios se estima, seg&#xFA;n fuentes cient&#xED;ficas, que el 10 % son casos de COVID persistente, es decir, 21.798 profesionales, seg&#xFA;n investigaciones cient&#xED;ficas.&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p class="rtejustify"&gt;Seg&#xFA;n los datos del Observatorio de Enfermedades Profesionales (CEPROSS) en 2021 se comunicaron 20.381 enfermedades profesionales, supone un incremento de un 10,8% respecto del a&#xF1;o 2020. En cuanto al sexo, el 48,8% corresponde a mujeres.&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p class="rtejustify"&gt;Adem&#xE1;s, en 2021 se han detectado 4.563 patolog&#xED;as no traum&#xE1;ticas, 4.109 son enfermedades causadas por el trabajo y 454 son enfermedades agravadas por el trabajo. y enfermedades causadas o agravadas por el trabajo (datos de PANOTRATSS).&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p class="rtejustify"&gt;La pandemia de COVID-19 ha dejado graves secuelas f&#xED;sicas y psicol&#xF3;gicas entre los profesionales, hasta una nueva enfermedad como es el COVID Persistente, que desde CSIF exigimos que se considere para ciertos colectivos enfermedad profesional y se realice su seguimiento. Ante esta situaci&#xF3;n actual, urge una estrategia preventiva para proteger y reparar estos da&#xF1;os laborales, la actualizaci&#xF3;n de la Ley de Prevenci&#xF3;n de Riesgos Laborales y del cuadro de enfermedades profesionales.&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="rtecenter"&gt;&lt;strong&gt;&lt;u&gt;Envejecimiento de la poblaci&#xF3;n activa&lt;/u&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p class="rtejustify"&gt;Seg&#xFA;n los datos de la Encuesta de Poblaci&#xF3;n Activa (EPA) de 2021, el mercado de trabajo contin&#xFA;a envejeciendo, llegando los ocupados mayores de 55 a&#xF1;os a los 4.026.600, en 5 a&#xF1;os la tendencia ha aumentado en 1 mill&#xF3;n. Representan el 19 % del total de ocupados. Particularmente en la Administraci&#xF3;n P&#xFA;blica el envejecimiento laboral es a&#xFA;n mayor, ya que uno de cada 5 funcionarios ya ha cumplido 60 a&#xF1;os. En la Administraci&#xF3;n General del Estado el 44,7% de los empleados p&#xFA;blicos se encuentran en el intervalo de edad entre 50-59 (Fuente: Bolet&#xED;n Estad&#xED;stico del personal al servicio de las Administraciones P&#xFA;blicas).&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p class="rtejustify"&gt;Dado que las personas trabajan durante m&#xE1;s tiempo, la gesti&#xF3;n de la seguridad y salud en el trabajo para profesionales de edad avanzada debe convertirse en una prioridad. Adem&#xE1;s, la acelerada transformaci&#xF3;n digital ha generado dificultades en la adaptaci&#xF3;n a los trabajadores de edad avanzada.&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p class="rtejustify"&gt;CSIF Canarias&amp;nbsp;considera que la evaluaci&#xF3;n de riesgos debe tener en cuenta los cambios que puedan sufrir las capacidades funcionales de la persona y es necesario modificar el trabajo y el entorno de trabajo para hacer frente a esos cambios.&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p class="rtejustify"&gt;Desde CSIF Canarias&amp;nbsp;tras hacer un an&#xE1;lisis de la gesti&#xF3;n de la edad en las administraciones p&#xFA;blicas en el que pr&#xE1;cticamente no se establecen medidas concretas para promover la salud de los trabajadores a cualquier edad, a pesar de contar con plantillas envejecidas y que cada vez se alarga m&#xE1;s la edad de jubilaci&#xF3;n para poder contar con una pensi&#xF3;n digna. Por ello, tras valorar las necesidades y con el objetivo de proporcionar a los trabajadores una vida laboral segura que acabe en una jubilaci&#xF3;n saludable, concluye con una serie de propuestas y reivindicaciones como son:&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li class="rtejustify"&gt;Incluir la&amp;nbsp;edad en el registro&amp;nbsp;de siniestralidad laboral.&lt;br /&gt;&#xD;
	&amp;nbsp;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;br /&gt;&#xD;
	&lt;li class="rtejustify"&gt;Gesti&#xF3;n adecuada de plantillas multigeneracionales.&lt;br /&gt;&#xD;
	&amp;nbsp;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;br /&gt;&#xD;
	&lt;li class="rtejustify"&gt;Integrar la variable&amp;nbsp;&#x201C;edad&#x201D; en las evaluaciones de riesgo&amp;nbsp;y sus medidas.&lt;br /&gt;&#xD;
	&amp;nbsp;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;br /&gt;&#xD;
	&lt;li class="rtejustify"&gt;Dise&#xF1;o de puesto psicosocialmente&amp;nbsp;saludable a cualquier edad.&lt;br /&gt;&#xD;
	&amp;nbsp;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;br /&gt;&#xD;
	&lt;li class="rtejustify"&gt;Planes para seleccionar, retener y optimizar el talento.&lt;br /&gt;&#xD;
	&amp;nbsp;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;br /&gt;&#xD;
	&lt;li class="rtejustify"&gt;Promover el&amp;nbsp;envejecimiento saludable&amp;nbsp;desde el comienzo de la vida laboral.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;br /&gt;&#xD;
	&lt;li class="rtejustify"&gt;Consideraci&#xF3;n en ciertos casos como trabajadores especialmente sensibles.&lt;br /&gt;&#xD;
	&amp;nbsp;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;br /&gt;&#xD;
	&lt;li class="rtejustify"&gt;Utilizaci&#xF3;n de m&#xE9;todos adecuados para la&amp;nbsp;formaci&#xF3;n&amp;nbsp;de adultos y de las personas trabajadoras mayores.&lt;br /&gt;&#xD;
	&amp;nbsp;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;br /&gt;&#xD;
	&lt;li class="rtejustify"&gt;Adaptar el proceso de aprendizaje a los profesionales de m&#xE1;s edad.&lt;br /&gt;&#xD;
	&amp;nbsp;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;br /&gt;&#xD;
	&lt;li class="rtejustify"&gt;Vigilancia&amp;nbsp;de la salud y programas de promoci&#xF3;n de la salud en el trabajo.&lt;br /&gt;&#xD;
	&amp;nbsp;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;br /&gt;&#xD;
	&lt;li class="rtejustify"&gt;Facilitar el acceso a los turnos de d&#xED;a para mayores de 55 a&#xF1;os.&lt;br /&gt;&#xD;
	&amp;nbsp;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;br /&gt;&#xD;
	&lt;li class="rtejustify"&gt;Favorecer la&amp;nbsp;jubilaci&#xF3;n anticipada&amp;nbsp;en aquellos colectivos cuyos trabajos sean de naturaleza excepcionalmente penosa, t&#xF3;xica, peligrosa o insalubre y acusen elevados &#xED;ndices de mortalidad.&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="rtejustify"&gt;&lt;span style="text-decoration: underline;"&gt;La noticia en los medios:&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li class="rtejustify"&gt;&lt;a href="https://noticias8islas.com/28-abril-2022-dia-mundial-seguridad-salud-trabajo/"&gt;&#x201C;28 de abril de 2022. D&#xED;a Mundial de la Seguridad y Salud en el trabajo&#x201D;&lt;/a&gt; noticias8islas.com&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align: justify;"&gt;&lt;a href="https://www.eldigitaldecanarias.net/sociedad/67074-28-de-abril-de-2022-dia-mundial-de-la-seguridad-y-salud-en-el-trabajo" rel="noopener" target="_blank"&gt;28 de abril de 2022. D&#xED;a Mundial de la Seguridad y Salud en el trabajo&lt;/a&gt; en eldigitandecanarias.net.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align: justify;"&gt;&lt;a href="https://www.mirametv.com/es/noticias/5660-csif-conmemora-el-dia-mundial-de-la-seguridad-y-salud-en-el-trabajo-apelando-a-volver-sano-y-salvo-a-casa" rel="noopener" target="_blank"&gt;CSIF conmemora el D&#xED;a Mundial de la Seguridad y Salud en el trabajo apelando a "volver sano y salvo a casa"&lt;/a&gt; en mirametv.com.&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;hr /&gt;&#xD;
&lt;p class="rtecenter"&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
&lt;strong&gt;Canarias a 28 de abril de 2022&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
</content:encoded></item></channel></rss>
