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<rss version="2.0"><channel><title>Canarias - Educaci&#xF3;n</title><description>Canarias - Educaci&#xF3;n</description><language>es</language><link>https://www.csif.es/es/portada/canarias/educacion</link><lastBuildDate>Mon, 25 May 26 06:02:43 CEST</lastBuildDate><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/es/articulo/canarias/educacion/88137</guid><title>DECEPCIONANTE LA COMISI&#xD3;N DE EDUCACI&#xD3;N DEL PARLAMENTO DE CANARIAS QUE TRABAJA EN LA LEY  DE RECONOCIMIENTO DE LA AUTORIDAD DEL PROFESORADO CANARIO. RECOMENDAMOS VER EL VIDEO ADJUNTO</title><pubDate>Fri, 27 Mar 26 12:34:00 CET</pubDate><link>https://www.csif.es/es/articulo/canarias/educacion/88137</link><dc:creator xmlns:dc="dc">SERGIO AGRELLA GALVAN</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms">LOS PARTIDOS QUE DEFIENDE LA LEY (PP, CC, AGS) HAN PRESENTADO UN TEXTO QUE ES UN CANTO ALEG&#xD3;RICO AL SOL Y LOS PARTIDOS DE LA OPOSICI&#xD3;N EST&#xC1;N M&#xC1;S PREOCUPADOS EN ENFRENTARSE QUE EN ATENDER LAS NECESIDADE DE LOS DOCENTES DE CANARIAS....</dcterms:alternative><description>LOS PARTIDOS QUE DEFIENDE LA LEY (PP, CC, AGS) HAN PRESENTADO UN TEXTO QUE ES UN CANTO ALEG&#xD3;RICO AL SOL Y LOS PARTIDOS DE LA OPOSICI&#xD3;N EST&#xC1;N M&#xC1;S PREOCUPADOS EN ENFRENTARSE QUE EN ATENDER LAS NECESIDADE DE LOS DOCENTES DE CANARIAS....</description><category>CSIF Informa</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/img-1774615171.jpg" type="image/jpeg" medium="image"><media:credit/><media:title>Canarias - Educaci&#xF3;n Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&amp;iexcl;&amp;iexcl;HEMOS IDO A CONSTRUIR UNA LEY QUE RESULTA UNA VERG&amp;Uuml;ENZA POL&amp;Iacute;TCA YA QUE NO DA RESPUESTA A LOS DOCENTES SINO QUE ES UN MERO PANFLETO DE BUENAS INTENCIONES!!&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;Cabe destacar que la propuesta de esta ley representa un verdadero fracaso del sistema educativo canario, y en este fracaso est&amp;aacute;n retratados todos los partidos pol&amp;iacute;ticos que en alg&amp;uacute;n momento de la historia tuvieron labores de gobierno.&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;CSIF Educaci&amp;oacute;n Canarias intervino para defender una ley de autoridad del profesorado que incluya medidas reales de protecci&amp;oacute;n y respaldo al docente. &lt;strong&gt;Presentamos 9 enmiendas a la ley justificadas, que dan cumplimiento a las recomendaciones tanto del Consejo Escolar de Canarias como del Consejo Consultivo de Canarias y que permiten garantizar la autoridad al profesorado&lt;/strong&gt;. Desde CSIF se insisti&amp;oacute; en que la autoridad del profesorado no puede limitarse a una declaraci&amp;oacute;n institucional, sino que debe traducirse en herramientas jur&amp;iacute;dicas, respaldo de la Administraci&amp;oacute;n y mecanismos efectivos de protecci&amp;oacute;n ante conflictos, faltas de respeto y/o agresiones en el &amp;aacute;mbito educativo.*&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;Propuestas de CSIF concretas de apoyo al profesorado. Entre las enmiendas planteadas por CSIF destaca:&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;ol&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align: justify;"&gt;La creaci&amp;oacute;n de una Unidad Administrativa Especializada de Apoyo al Profesorado, dependiente de la Consejer&amp;iacute;a de Educaci&amp;oacute;n, que debe ponerse en marcha en un plazo m&amp;aacute;ximo de seis meses tras la entrada en vigor de la ley. Esta unidad contar&amp;iacute;a con sedes permanentes en ambas provincias canarias y estar&amp;iacute;a integrada por equipos interdisciplinares formados por especialistas en &amp;aacute;mbitos jur&amp;iacute;dico, psicol&amp;oacute;gico, pedag&amp;oacute;gico y de prevenci&amp;oacute;n de riesgos laborales. Su funci&amp;oacute;n ser&amp;iacute;a ofrecer asistencia directa al profesorado, defensa de su imagen profesional y apoyo ante conflictos, faltas de respeto o agresiones en el &amp;aacute;mbito educativo.&lt;br /&gt;&#xD;
	&amp;nbsp;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align: justify;"&gt;Creaci&amp;oacute;n de un observatorio de convivencia para los docentes o sistema de seguimiento permanente que permita recopilar datos sobre incidentes, conflictos o situaciones que afectan a la autoridad docente controlado por el parlamento de Canarias para evitar que la administraci&amp;oacute;n haga caso omiso de lo que plantea la ley. El parlamento como fiscalizador de la gesti&amp;oacute;n del gobierno con la intervenci&amp;oacute;n de los sindicatos docentes.&lt;br /&gt;&#xD;
	&amp;nbsp;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align: justify;"&gt;Carrera profesional para los docentes de Canarias. En un plazo m&amp;aacute;ximo de seis meses, desde la aprobaci&amp;oacute;n de la ley, debe haber un proyecto normativo para desarrollar la carrera profesional docente, acompa&amp;ntilde;ado de la correspondiente dotaci&amp;oacute;n presupuestaria. Los docentes deben ser reconocidos y compensados econ&amp;oacute;micamente y no con palmaditas en la espalda&amp;nbsp;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ol&gt;&#xD;
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&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;Apoyo claro de la Administraci&amp;oacute;n. CSIF insisti&amp;oacute; durante la comparecencia en que la autoridad del profesorado no puede limitarse a una declaraci&amp;oacute;n institucional, sino que debe traducirse en herramientas jur&amp;iacute;dicas, respaldo efectivo de la Administraci&amp;oacute;n y mecanismos de protecci&amp;oacute;n reales.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Finalmente, &lt;strong&gt;CSIF Educaci&amp;oacute;n Canarias reiter&amp;oacute; su compromiso de seguir aportando propuestas durante la tramitaci&amp;oacute;n parlamentaria&lt;/strong&gt;, con el objetivo de que la norma que finalmente se apruebe dignifique la labor docente y garantice el respeto hacia el profesorado en el sistema educativo canario. EN CASO CONTRARIO ADVERTIMOS A SUS SE&amp;Ntilde;OR&amp;Iacute;AS QUE NOS TENDRAN EN FRENTE.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;S&amp;iacute;guenos en:&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
Instagram: &lt;a href="https://www.instagram.com/csif_educacion_canarias/"&gt;@csif_educacion_canarias&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
Telegram: &lt;a href="https://t.me/csifeducacioncanarias"&gt;https://t.me/csifeducacioncanarias&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;AF&amp;Iacute;LIATE&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
&lt;a href="https://www.csif.es/es/articulo/nacional/general/38702"&gt;https://www.csif.es/es/articulo/nacional/general/38702&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="text-align: center;"&gt;&lt;strong&gt;ORGULLOSOS DE&amp;nbsp;SER&amp;nbsp;DOCENTES&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/es/articulo/canarias/educacion/89246</guid><title>LOS SERVICIOS JURIDICOS DEL CSIF GANAN UNA NUEVA BATALLA JUDICIAL A LA CONSEJER&#xCD;A DE EDUCACI&#xD3;N</title><pubDate>Tue, 14 Apr 26 10:59:00 CEST</pubDate><link>https://www.csif.es/es/articulo/canarias/educacion/89246</link><dc:creator xmlns:dc="dc">SERGIO AGRELLA GALVAN</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms"/><description/><category>CSIF Informa</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/img-1776762055.jpg" type="image/jpeg" medium="image"><media:credit/><media:title>Canarias - Educaci&#xF3;n Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;Se hace justicia a un docente al que su centro y la consejer&amp;iacute;a se negaban a pagarle el gasto de kilometraje por utilizar su coche personal para desplazamientos desde el mes de noviembre del 2023 al mes de marzo de 2024.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Los derechos del trabajador han sido defendidos y ganados con &lt;strong&gt;la sentencia firme del 26 de marzo de 2025 que condena a la administraci&amp;oacute;n a pagar el kilometraje y adem&amp;aacute;s, los intereses legales y el pago de las costas judiciales. AL FINAL LE HA SALIDO M&amp;Aacute;S CARO A LA ADMINISTRACI&amp;Oacute;N.&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;CSIF siempre defendiendo a los empleados y empleadas p&amp;uacute;blicas y por ellos adem&amp;aacute;s estamos solicitando la actualizaci&amp;oacute;n de pago del kilometraje de 0.26&amp;euro;/km a 0.31&amp;euro;/km.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/es/articulo/canarias/educacion/89253</guid><title>&#xA1;&#xDA;LTIMA HORA! ANPE CANARIAS DESCUBRE LA INFLACI&#xD3;N (DESDE EL SOF&#xC1;), MIENTRAS OTROS CONSEGUIMOS LAS SUBIDAS.</title><pubDate>Sun, 19 Apr 26 11:16:00 CEST</pubDate><link>https://www.csif.es/es/articulo/canarias/educacion/89253</link><dc:creator xmlns:dc="dc">SERGIO AGRELLA GALVAN</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms"/><description/><category>CSIF Informa</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/img-1776763196.jpg" type="image/jpeg" medium="image"><media:credit/><media:title>Canarias - Educaci&#xF3;n Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Parece que a nuestros &amp;quot;compa&amp;ntilde;eros&amp;quot; de ANPE les ha tenido que llegar la guerra de Ir&amp;aacute;n para darse cuenta de que la vida est&amp;aacute; m&amp;aacute;s cara, por lo que ahora exigen medidas para proteger el poder adquisitivo. &amp;iexcl;Bienvenidos al mundo real, donde el resto llevamos a&amp;ntilde;os trabajando!&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;En su &amp;uacute;ltimo comunicado, &lt;strong&gt;se dedican a criticar desde la barrera porque no pueden bajar al ruedo&lt;/strong&gt;. Aqu&amp;iacute; te desmontamos su en&amp;eacute;simo intento de hacer ruido sin haber movido un dedo:&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;&lt;strong&gt;El acuerdo salarial del 11%&lt;/strong&gt;: ANPE llora diciendo que la subida acumulada del 11% para el periodo 2025-2028 es &amp;quot;claramente insuficiente&amp;quot; si se compara con los precios. &amp;iexcl;&lt;strong&gt;Pues claro que queremos m&amp;aacute;s&lt;/strong&gt;! Pero se les &amp;quot;olvida&amp;quot; un peque&amp;ntilde;&amp;iacute;simo detalle: &lt;strong&gt;CSIF fue el &amp;Uacute;NICO sindicato que logr&amp;oacute; arrancar esta subida de sueldo&lt;/strong&gt;. S&amp;iacute;, es insuficiente y queda mucho por hacer, &lt;strong&gt;pero nosotros conseguimos dinero real en las n&amp;oacute;minas&lt;/strong&gt;, mientras ANPE prefiere no hacer absolutamente nada y criticar lo que logran los dem&amp;aacute;s. &lt;strong&gt;Hay que tener cara dura&lt;/strong&gt;.&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;&lt;strong&gt;El lloriqueo hist&amp;oacute;rico (20% desde 2010)&lt;/strong&gt;: Nos cuentan la gran novedad de que el profesorado ha perdido un 20% de poder adquisitivo desde 2010 y advierten de sus consecuencias. Llevan 16 a&amp;ntilde;os viendo pasar la inflaci&amp;oacute;n y sin hacer nada en Canarias, siendo el sindicato mayoritario desde hace m&amp;aacute;s de 8 a&amp;ntilde;os y no han sido capaces nunca de plantar cara a la Consejer&amp;iacute;a ni para pedir la subida de los complementos de canarias y ya no hablemos de movilizaciones o huelga. La &amp;uacute;nica que hicieron de FP fue para no quedarse atr&amp;aacute;s y quedar bien cuando CSIF advert&amp;iacute;a dos meses antes a los docentes las verdaderas intenciones de esa organizaci&amp;oacute;n y del resto.Ver: &lt;a href="https://www.csif.es/es/articulo/canarias/educacion/62128"&gt;https://www.csif.es/es/articulo/canarias/educacion/62128&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&amp;iquest;Su gran soluci&amp;oacute;n ahora? Sacar una nota de prensa amenazando con &amp;quot;adoptar nuevas iniciativas&amp;quot; si no hay avances. &amp;iexcl;Tiembla, Gobierno!&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Exigir es gratis, negociar no&lt;/strong&gt;: Ahora reclaman la implantaci&amp;oacute;n de una cl&amp;aacute;usula de revisi&amp;oacute;n ligada al IPC y la deflactaci&amp;oacute;n del IRPF. &lt;strong&gt;Nosotros llevamos esa bandera desde siempre, pero peleando en las mesas de negociaci&amp;oacute;n y asumiendo responsabilidades, no lanzando quejas al viento para justificar la cuota sindical y justificar su incapacidad sindical pues es m&amp;aacute;s f&amp;aacute;cil estar de lado de la administraci&amp;oacute;n para sacar adelante sus oscuros intereses.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Para hacer campa&amp;ntilde;as y montar ambientes de deudas para conseguir afiliaciones son &amp;uacute;nicos, el ejemplo claro est&amp;aacute; con la petici&amp;oacute;n del 100% de las pagas extras, &amp;iquest;En qu&amp;eacute; qued&amp;oacute;? Por favor, saquen una nota de prensa para que los docentes vean lo buenos que son.&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Nosotros lo tenemos claro: sabemos que la subida lograda es solo un primer paso, pero conseguir algo real SIEMPRE es mejor que quedarse de brazos cruzados y criticar que es lo m&amp;aacute;s sencillo de hacer. Nosotros conseguimos resultados; otros, titulares vac&amp;iacute;os.&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Ellos son el &amp;quot;Capit&amp;aacute;n a posteriori&amp;quot;, siempre dan soluci&amp;oacute;n una vez que ha pasado porque son incapaces de tomar la iniciativa y levantar la barricada.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;ANPE Canarias solo sabe actuar por debajo de la mesa y con su secretismo para vender humo y sin concretar. No hay m&amp;aacute;s ciego que el que no quiere ver, CSIF lucha por todo el colectivo sin mirar por sus intereses propios y llevando la transparencia como bandera. Ejemplo ha sido el trabajo de CSIF con el &lt;strong&gt;profesorado de Religi&amp;oacute;n&lt;/strong&gt; que ellos utilizaron y ahora est&amp;aacute;n preocupados porque ese profesorado est&amp;aacute; despertando.&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Consulta aqu&amp;iacute; el Acuerdo Marco y comprueba qu&amp;eacute; sindicatos lo han firmado:&lt;/strong&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/acuerdo-marco-por-la-mejora-del-empleo-publico-y-el-servicio-a-la-ciudadania-1768395470.pdf"&gt;https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/acuerdo-marco-por-la-mejora-del-empleo-publico-y-el-servicio-a-la-ciudadania-1768395470.pdf&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/es/articulo/canarias/educacion/89463</guid><title>CSIF EDUCACI&#xD3;N CANARIAS - PROFESORADO DE RELIGI&#xD3;N INFORMA: Ya puedes seguir el perfil oficial de Instagram de CSIF Religi&#xF3;n Canarias.</title><pubDate>Thu, 23 Apr 26 13:50:00 CEST</pubDate><link>https://www.csif.es/es/articulo/canarias/educacion/89463</link><dc:creator xmlns:dc="dc">SERGIO AGRELLA GALVAN</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms">S&#xED;guenos y mantente al d&#xED;a.</dcterms:alternative><description>S&#xED;guenos y mantente al d&#xED;a.</description><category>CSIF Informa</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/img-1776945543.jpg" type="image/jpeg" medium="image"><media:credit/><media:title>Canarias - Educaci&#xF3;n Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Ya puedes seguir el perfil oficial de Instagram de CSIF Religi&amp;oacute;n Canarias&lt;/strong&gt;.&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;En &amp;eacute;l encontrar&amp;aacute;s:&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;em&gt;Informaci&amp;oacute;n actualizada.&lt;/em&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;em&gt;Novedades del sector.&lt;/em&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;em&gt;Convocatorias y avisos importantes.&amp;nbsp;&lt;/em&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;em&gt;Contenido de inter&amp;eacute;s para el profesorado de Religi&amp;oacute;n.&amp;nbsp;&lt;/em&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;S&amp;iacute;guenos y mantente al d&amp;iacute;a:&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;&#x1F517; &lt;a href="https://www.instagram.com/csif_religion_canarias?igsh=b3k0a3luMXhoajVh"&gt;https://www.instagram.com/csif_religion_canarias?igsh=b3k0a3luMXhoajVh&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="text-align: center;"&gt;&lt;strong&gt;&amp;iexcl;Comparte con tus compa&amp;ntilde;eros/as!&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="text-align: center;"&gt;&lt;strong&gt;CSIF Educaci&amp;oacute;n Canarias siempre informando.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="text-align: center;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;&amp;nbsp;&#xD;
&lt;p&gt;&#x1F49A; ORGULLOSOS/AS DE SER DOCENTES&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;&#x1F49A; TODOXTOD@S es &#x2795;&#xFE0F;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;&#x1F49A; CSIF Educaci&amp;oacute;n Canarias &amp;ndash; Profesorado de Religi&amp;oacute;n&lt;/p&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/es/articulo/canarias/educacion/89331</guid><title>Informe del Sistema Educativo Espa&#xF1;ol 2009-2025 en clave CSIF</title><pubDate>Mon, 27 Apr 26 10:50:00 CEST</pubDate><link>https://www.csif.es/es/articulo/canarias/educacion/89331</link><dc:creator xmlns:dc="dc">Jose Luis Narbona Moreno</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms">Lo que los datos dicen sobre la educaci&#xF3;n espa&#xF1;ola. Lo que la pol&#xED;tica prefiere callar.</dcterms:alternative><description>Lo que los datos dicen sobre la educaci&#xF3;n espa&#xF1;ola. Lo que la pol&#xED;tica prefiere callar.</description><category>Normativa</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/web-informe-1777286131.jpg" type="image/jpeg" medium="image"><media:credit/><media:title>Canarias - Educaci&#xF3;n Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p style="text-align: center;"&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/libro-indice-navegable-final-v4-1777261100.pdf" target="_blank"&gt;&lt;u&gt;&lt;strong&gt;Informe del Sistema Educativo Espa&amp;ntilde;ol 2009&amp;ndash;2025 &amp;middot; CSIF Educaci&amp;oacute;n Nacional Fuentes: MEFP &amp;middot; OCDE &amp;middot; INE &amp;middot; Eurostat&lt;/strong&gt;&lt;/u&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;Los docentes llevan a&amp;ntilde;os dici&amp;eacute;ndolo. Aqu&amp;iacute; est&amp;aacute;n los datos que lo demuestran.&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;&lt;em&gt;El an&amp;aacute;lisis m&amp;aacute;s extenso elaborado por una organizaci&amp;oacute;n sindical sobre el sistema educativo espa&amp;ntilde;ol. 16 a&amp;ntilde;os de datos oficiales. 7 bloques tem&amp;aacute;ticos. M&amp;aacute;s de 80 gr&amp;aacute;ficas.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="text-align: center;"&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/resumen-ejecutivo-informe-sistema-educativo-2009-25-def-1777461811.pdf" target="_blank"&gt;Resumen Ejecutivo del Informe del Sistema Educativo Espa&amp;ntilde;ol 2009-2025&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;hr /&gt;&#xD;
&lt;p style="font-size:12px; font-weight:600; letter-spacing:0.1em; text-transform:uppercase; color:#16a085; margin-bottom:6px;"&gt;Seleccione el informe&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;div style="position:relative; margin-bottom:24px;"&gt;&lt;select id="pbSelect" onchange="cambiarIframe()" style="appearance:none; -webkit-appearance:none; width:100%; padding:14px 44px 14px 18px; font-size:15px; font-weight:600; color:#1a2e2a; background:#fff; border:2px solid #16a085; border-radius:10px; cursor:pointer; outline:none;"&gt;&lt;option value="0"&gt;Alumnado General&lt;/option&gt;&lt;option value="1"&gt;Alumnado FP&lt;/option&gt;&lt;option value="2"&gt;Gasto Educativo&lt;/option&gt;&lt;option value="3"&gt;Profesorado&lt;/option&gt;&lt;option value="4"&gt;Resultados Educativos&lt;/option&gt;&lt;option value="5"&gt;Sociedad, Educaci&amp;oacute;n y Empleo&lt;/option&gt; &lt;/select&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;&lt;span style="color:#16a085;"&gt;&lt;strong id="sectionTitle"&gt;ALUMNADO GENERAL&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;div style="position: relative; padding-bottom: 56.25%; height: 0; overflow: hidden; max-width: 100%; height: auto;"&gt;&lt;iframe allowfullscreen="true" id="pbFrame"  src="https://app.powerbi.com/view?r=eyJrIjoiMGU4MmVhNWMtYTc4ZC00NmY0LTgxNjktMmZiMmQ1Nzk2NjY0IiwidCI6IjMxYWUwMmQ5LTQwMmMtNDJmNy05NDk2LTcyZmMwYjFmYmUzNSJ9" style="position: absolute; top: 0; left: 0; width: 100%; height: 100%; border: 0;"&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;hr /&gt;&#xD;
&lt;p style="text-align: center;"&gt;&lt;span style="font-size:11px;"&gt;Datos propiedad del estudio Informe del Sistema Educativo de CSIF en todas las Comunidades Aut&amp;oacute;nomas de Espa&amp;ntilde;a&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: center;"&gt;&lt;span style="font-size:11px;"&gt;&amp;copy; 2026 - Prohibida la reproducci&amp;oacute;n total y/o parcial sin consentimiento expl&amp;iacute;cito de CSIF&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;script&gt;&#xD;
  var informes = [&#xD;
    { titulo: "ALUMNADO GENERAL", src: "https://app.powerbi.com/view?r=eyJrIjoiMGU4MmVhNWMtYTc4ZC00NmY0LTgxNjktMmZiMmQ1Nzk2NjY0IiwidCI6IjMxYWUwMmQ5LTQwMmMtNDJmNy05NDk2LTcyZmMwYjFmYmUzNSJ9" },&#xD;
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&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;Los escritos, presentados simult&amp;aacute;neamente para las provincias de Las Palmas y Santa Cruz de Tenerife, ponen de manifiesto la inexistencia actual de listados p&amp;uacute;blicos, actualizados y debidamente baremados del Profesorado de Religi&amp;oacute;n&lt;/strong&gt;, lo que impide conocer con claridad el orden de prelaci&amp;oacute;n en la cobertura de vacantes y sustituciones.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Desde &lt;strong&gt;CSIF Educaci&amp;oacute;n Canarias&lt;/strong&gt; se denuncia que esta situaci&amp;oacute;n genera:&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align: justify;"&gt;&lt;u&gt;&lt;em&gt;Falta de transparencia&lt;/em&gt;&lt;/u&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align: justify;"&gt;&lt;u&gt;&lt;em&gt;Inseguridad jur&amp;iacute;dica&lt;/em&gt;&lt;/u&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align: justify;"&gt;&lt;u&gt;&lt;em&gt;Posibles situaciones de arbitrariedad&lt;/em&gt;&lt;/u&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Asimismo, se recuerda que, aunque el Profesorado de Religi&amp;oacute;n mantiene una relaci&amp;oacute;n laboral de car&amp;aacute;cter especial, forma parte del sistema educativo p&amp;uacute;blico y debe regirse por los principios constitucionales de igualdad, m&amp;eacute;rito, capacidad y publicidad.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;hr /&gt;&#xD;
&lt;p style="text-align: center;"&gt;&lt;u&gt;A trav&amp;eacute;s de estos escritos, &lt;strong&gt;CSIF Educaci&amp;oacute;n Canarias solicita&lt;/strong&gt;&lt;/u&gt;:&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;La elaboraci&amp;oacute;n y publicaci&amp;oacute;n de un listado p&amp;uacute;blico, actualizado y baremado del Profesorado de Religi&amp;oacute;n en ambas provincias.&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;La garant&amp;iacute;a efectiva de los principios de igualdad, m&amp;eacute;rito, capacidad y publicidad.&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;El establecimiento de procedimientos objetivos y transparentes para la adjudicaci&amp;oacute;n de vacantes y sustituciones.&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;La implantaci&amp;oacute;n de mecanismos de revisi&amp;oacute;n y reclamaci&amp;oacute;n.&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;CSIF Educaci&amp;oacute;n Canarias reafirma as&amp;iacute; su compromiso con la defensa de los derechos del Profesorado de Religi&amp;oacute;n y con la exigencia de una gesti&amp;oacute;n ajustada a los est&amp;aacute;ndares de transparencia propios del empleo p&amp;uacute;blico.&lt;/p&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/es/articulo/canarias/educacion/90144</guid><title>BASTA YA DE ENGA&#xD1;OS A LOS EQUIPOS DIRECTIVOS: SIN PERSONAL DE ADMINISTRACI&#xD3;N Y SERVICIOS, LOS CENTROS NO FUNCIONAN</title><pubDate>Tue, 05 May 26 16:18:00 CEST</pubDate><link>https://www.csif.es/es/articulo/canarias/educacion/90144</link><dc:creator xmlns:dc="dc">SERGIO AGRELLA GALVAN</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms">Porque claro, &#xBF;qui&#xE9;n necesita secretar&#xED;a, conserjer&#xED;a o personal de comedor funcionando cuando siempre se puede improvisar a &#xFA;ltima hora? Total, los centros educativos son como un &#x201C;escape room&#x201D; a diario: resolver problemas sin recursos y contra reloj....</dcterms:alternative><description>Porque claro, &#xBF;qui&#xE9;n necesita secretar&#xED;a, conserjer&#xED;a o personal de comedor funcionando cuando siempre se puede improvisar a &#xFA;ltima hora? Total, los centros educativos son como un &#x201C;escape room&#x201D; a diario: resolver problemas sin recursos y contra reloj....</description><category>CSIF Informa</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/img-1777990959.jpg" type="image/jpeg" medium="image"><media:credit/><media:title>Canarias - Educaci&#xF3;n Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;DENUNCIAMOS EL COLAPSO DE LA SECRETAR&amp;Iacute;A GENERAL T&amp;Eacute;CNICA,&lt;/strong&gt; responsable de la gesti&amp;oacute;n del personal de servicios generales y del PAS en los centros. Tres a&amp;ntilde;os despu&amp;eacute;s, la &amp;ldquo;planificaci&amp;oacute;n&amp;rdquo; sigue consistiendo en apagar fuegos&amp;hellip; cuando ya todo est&amp;aacute; ardiendo o quemado. &lt;strong&gt;Y mientras tanto, los equipos directivos haciendo de administrativos, gestores y, si hace falta, hasta de MALABARISTAS.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;ADVERTIMOS: LOS EQUIPOS DIRECTIVOS EST&amp;Aacute;N SIENDO DEJADOS SOLOS ANTE UN PROBLEMA QUE NO HAN CREADO&lt;/strong&gt;. Las consecuencias las pagan el alumnado y sus familias. Comedores sin cubrir, retrasos en gestiones b&amp;aacute;sicas, centros funcionando a medio gas&amp;hellip; pero tranquilidad, que siempre habr&amp;aacute; una excusa preparada.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;&amp;iquest;CASUALIDAD? D&amp;Iacute;FICIL DE CREERLO.&lt;/strong&gt; CSIF va m&amp;aacute;s all&amp;aacute; y alerta de que este deterioro deliberado del sistema p&amp;uacute;blico &lt;strong&gt;responde a una estrategia conocida&lt;/strong&gt;. &amp;ldquo;Se deja que el servicio funcione mal para justificar despu&amp;eacute;s su privatizaci&amp;oacute;n. &lt;strong&gt;ES EL MODELO QUE EL PARTIDO POPULAR LLEVA A&amp;Ntilde;OS DEFENDIENDO Y QUE AHORA EMPIEZA A MATERIALIZARSE EN CANARIAS&amp;rdquo;.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Desde CSIF exigimos soluciones reales, planificaci&amp;oacute;n y cobertura inmediata del personal necesario. &lt;strong&gt;Menos discursos, MENOS FOTOS Y NOTAS DE PRENSA y m&amp;aacute;s gesti&amp;oacute;n.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h2 style="text-align: center;"&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/en-defensa-de-la-escuela-publica-1777992195.pdf"&gt;&lt;strong&gt;&lt;u&gt;Ver nota de prensa adjunta&lt;/u&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;/h2&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: center;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;S&amp;iacute;guenos en: Instagram&lt;/strong&gt;: &lt;a href="https://www.instagram.com/csif_educacion_canarias/"&gt;@csif_educacion_canarias&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
&lt;strong&gt;Telegram&lt;/strong&gt;: &lt;a href="https://t.me/csifeducacioncanarias&#x2060;"&gt;https://t.me/csifeducacioncanarias&#x2060;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: center;"&gt;&lt;strong&gt;&#x1F49A; ORGULLOSOS DE SER DOCENTES&amp;hellip; DEFENDIENDO LO P&amp;Uacute;BLICO A PESAR DE TODO.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/es/articulo/canarias/educacion/90145</guid><title>PUBLICADO EL LISTADO DE DEFINITIVO DEL CONCURSO DE TRASLADOS DEL CUERPO DE MAESTROS/AS</title><pubDate>Tue, 05 May 26 16:47:00 CEST</pubDate><link>https://www.csif.es/es/articulo/canarias/educacion/90145</link><dc:creator xmlns:dc="dc">SERGIO AGRELLA GALVAN</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms">CONCURSO DE TRASLADOS AUTON&#xD3;MICO 2025/26. Cuerpos de maestros/as.</dcterms:alternative><description>CONCURSO DE TRASLADOS AUTON&#xD3;MICO 2025/26. Cuerpos de maestros/as.</description><category>Concursos y movilidad</category><category>Traslados</category><category>CSIF Informa</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/img-1777992607.jpg" type="image/jpeg" medium="image"><media:credit/><media:title>Canarias - Educaci&#xF3;n Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;a href="https://www.gobiernodecanarias.org/cmsgob1/export/sites/educacion/web/personal/docente/procedimientos/concursos_traslados/2025-2026/_docs/20260430_res_conc_def_ma.pdf"&gt;Resoluci&amp;oacute;n N.&amp;ordm; 2068/2026 de la Direcci&amp;oacute;n General de Personal y Formaci&amp;oacute;n del Profesorado de la Consejer&amp;iacute;a de Educaci&amp;oacute;n, Formaci&amp;oacute;n Profesional, Actividad F&amp;iacute;sica y Deportes por la que se hace p&amp;uacute;blica la adjudicaci&amp;oacute;n definitiva de plazas a los funcionarios del Cuerpo de Maestros, participantes en el concurso auton&amp;oacute;mico de traslados convocado mediante Resoluci&amp;oacute;n de 27 de octubre de 2025 (BOC n.&amp;ordm; 218, de 3.11.25).&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li onclick="javascript:MuestraOculta('77f399c3-44a2-11f1-9feb-005056b55d49','1.1.1',false,event);"&gt;&#xD;
	&lt;h5&gt;&lt;a accesskey="" href="https://www.gobiernodecanarias.org/cmsgob1/export/sites/educacion/web/personal/docente/procedimientos/concursos_traslados/2025-2026/_docs/20260430_ai_list_part_def_ma.pdf" target="_blank" title="[30/04/2026] Anexo I. Listado de todos los participantes ordenados por especialidades y puntuaci&#xF3;n."&gt;Anexo I. Listado de todos los participantes ordenados por especialidades y puntuaci&amp;oacute;n.&lt;/a&gt;&lt;/h5&gt;&#xD;
	&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li onclick="javascript:MuestraOculta('77f399c3-44a2-11f1-9feb-005056b55d49','1.1.1',false,event);"&gt;&#xD;
	&lt;h5&gt;&lt;a accesskey="" href="https://www.gobiernodecanarias.org/cmsgob1/export/sites/educacion/web/personal/docente/procedimientos/concursos_traslados/2025-2026/_docs/20260430_aii_list_doc_def_ma.pdf" target="_blank" title="[30/04/2026] Anexo II. Listado de documentaci&#xF3;n aportada y causas de no valoraci&#xF3;n."&gt;Anexo II. Listado de documentaci&amp;oacute;n aportada y causas de no valoraci&amp;oacute;n.&lt;/a&gt;&lt;/h5&gt;&#xD;
	&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li onclick="javascript:MuestraOculta('77f399c3-44a2-11f1-9feb-005056b55d49','1.1.3',false,event);"&gt;&#xD;
	&lt;h5&gt;&lt;a accesskey="" href="https://www.gobiernodecanarias.org/cmsgob1/export/sites/educacion/web/personal/docente/procedimientos/concursos_traslados/2025-2026/_docs/20260430_aiii_list_ren_def_ma.pdf" target="_blank" title="[30/04/2026] Anexo III. Listado de participantes que han renunciado por orden alfab&#xE9;tico."&gt;Anexo III. Listado de participantes que han renunciado por orden alfab&amp;eacute;tico.&lt;/a&gt;&lt;/h5&gt;&#xD;
	&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/es/articulo/canarias/educacion/90152</guid><title>OPOSICIONES AL CUERPO DE MAESTROS Y MAESTRAS 2026: PUBLICADOS LOS LISTADOS PROVISIONALES DE ADMITIDOS Y EXCLUIDOS</title><pubDate>Tue, 05 May 26 17:54:00 CEST</pubDate><link>https://www.csif.es/es/articulo/canarias/educacion/90152</link><dc:creator xmlns:dc="dc">SERGIO AGRELLA GALVAN</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms">Plazo de reclamaci&#xF3;n/subsanaci&#xF3;n: Del 30 de abril al 07 de mayo de 2026, ambos inclusive.</dcterms:alternative><description>Plazo de reclamaci&#xF3;n/subsanaci&#xF3;n: Del 30 de abril al 07 de mayo de 2026, ambos inclusive.</description><category>Empleo</category><category>Oposiciones</category><category>CSIF Informa</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/img-1777996877.jpg" type="image/jpeg" medium="image"><media:credit/><media:title>Canarias - Educaci&#xF3;n Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;a href="https://www.gobiernodecanarias.org/cmsgob1/export/sites/educacion/web/personal/docente/oferta/oposiciones/maestros/2026/_doc/20260429_resolucion_prov_maestros_2026-fyr.pdf"&gt;&lt;span&gt;Resoluci&amp;oacute;n N&amp;ordm; 2047/2026 de la Direcci&amp;oacute;n General de Personal y Formaci&amp;oacute;n del Profesorado de la Consejer&amp;iacute;a de Educaci&amp;oacute;n, Formaci&amp;oacute;n Profesional, Actividad F&amp;iacute;sica y Deportes por la que se aprueban y se publican las listas provisionales de las personas aspirantes admitidas y excluidas en el procedimiento de ingreso en el Cuerpo de Maestros,convocado por Orden de 18 de marzo de 2026 (BOC N.&amp;ordm;, 58, de 25 de marzo).&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="subapartado contenido-desplegable  " id="356b812c-43dc-11f1-923f-005056b55d49.1.2" style=""&gt;&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul class="con-titulo con-iconos sin-puntos"&gt;&#xD;
	&lt;li class="enlace-con-icono documento  sin-puntos" onclick="javascript:MuestraOculta('356b812c-43dc-11f1-923f-005056b55d49','1.2',false,event);"&gt;&#xD;
	&lt;h4&gt;&lt;a accesskey="" class="rspkr_dr_added" href="https://www.gobiernodecanarias.org/cmsgob1/export/sites/educacion/web/personal/docente/oferta/oposiciones/maestros/2026/_doc/20260429_anexo_i_admitidos_maestros.pdf" style="font-weight: bold;" target="_blank" title="[29/04/2026] Anexo I - Listas provisionales de admitidos."&gt;Anexo I - Listas provisionales de admitidos.&lt;/a&gt;&lt;/h4&gt;&#xD;
	&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul class="con-titulo con-iconos sin-puntos"&gt;&#xD;
	&lt;li class="enlace-con-icono documento  sin-puntos" onclick="javascript:MuestraOculta('356b812c-43dc-11f1-923f-005056b55d49','1.3',false,event);"&gt;&#xD;
	&lt;h4&gt;&lt;a accesskey="" class="rspkr_dr_added" href="https://www.gobiernodecanarias.org/cmsgob1/export/sites/educacion/web/personal/docente/oferta/oposiciones/maestros/2026/_doc/20260429_anexo_II-excluidos_provisionales_.pdf" style="font-weight: bold;" target="_blank" title="[29/04/2026] Anexo II - Listas provisionales de excluidos."&gt;Anexo II - Listas provisionales de excluidos.&lt;/a&gt;&lt;/h4&gt;&#xD;
	&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul class="con-titulo con-iconos sin-puntos"&gt;&#xD;
	&lt;li class="enlace-con-icono documento  sin-puntos" onclick="javascript:MuestraOculta('356b812c-43dc-11f1-923f-005056b55d49','1.4',false,event);"&gt;&#xD;
	&lt;h4&gt;&lt;a accesskey="" class="rspkr_dr_added" href="https://www.gobiernodecanarias.org/cmsgob1/export/sites/educacion/web/personal/docente/oferta/oposiciones/maestros/2026/_doc/20260429_anexo_iii_motivos_exclusion_.pdf" style="font-weight: bold;" target="_blank" title="[29/04/2026] Anexo III - Motivos de exclusi&#xF3;n."&gt;Anexo III - Motivos de exclusi&amp;oacute;n.&lt;/a&gt;&lt;/h4&gt;&#xD;
	&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul class="con-titulo con-iconos sin-puntos"&gt;&#xD;
	&lt;li class="enlace-con-icono documento  sin-puntos" onclick="javascript:MuestraOculta('356b812c-43dc-11f1-923f-005056b55d49','1.5',false,event);"&gt;&#xD;
	&lt;h4&gt;&lt;a accesskey="" class="rspkr_dr_added" href="https://www.gobiernodecanarias.org/cmsgob1/export/sites/educacion/web/personal/docente/oferta/oposiciones/maestros/2026/_doc/20260429_anexo_iv_adaptaciones_bis_.pdf" style="font-weight: bold;" target="_blank" title="[29/04/2026] Anexo IV - Necesidades espec&#xED;ficas de adaptaciones para aspirantes."&gt;Anexo IV - Necesidades espec&amp;iacute;ficas de adaptaciones para aspirantes.&lt;/a&gt;&lt;/h4&gt;&#xD;
	&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="enlace-con-icono documento  sin-puntos"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;span&gt;&lt;strong&gt;Fecha de publicaci&amp;oacute;n:&lt;/strong&gt; 29 de abril de 2026.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;span&gt;&lt;strong&gt;Plazo de reclamaci&amp;oacute;n/subsanaci&amp;oacute;n:&lt;/strong&gt; Del 30 de abril al 08 de mayo de 2026, ambos inclusive.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: center;"&gt;&lt;a href="https://www.gobiernodecanarias.org/educacion/perdoc/perdocreclamaciones/"&gt;&lt;span&gt;&lt;img alt="" src="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenesTexto/69fa14375058b.jpg" style="width: 209px; height: 60px;" /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/es/articulo/canarias/educacion/90155</guid><title>BOLET&#xCD;N INFORMATIVO DE CSIF EDUCACI&#xD3;N CANARIAS. MAYO 2026</title><pubDate>Tue, 05 May 26 18:18:00 CEST</pubDate><link>https://www.csif.es/es/articulo/canarias/educacion/90155</link><dc:creator xmlns:dc="dc">SERGIO AGRELLA GALVAN</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms"/><description/><category>Boletines y publicaciones CSIF</category><category>Puesto de Trabajo y Categor&#xED;a Profesional</category><category>Catedr&#xE1;ticos Ense&#xF1;anza Secundaria</category><category>Maestros</category><category>Profesores de Religi&#xF3;n</category><category>Profesores de Secundaria FP y Ense&#xF1;anzas de R&#xE9;gimen Especial</category><category>CSIF Informa</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/img-1777998702.png" type="image/png" medium="image"><media:credit/><media:title>Canarias - Educaci&#xF3;n Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p style="text-align: center;"&gt;&lt;strong&gt;ADJUDICACI&amp;Oacute;N DE DESTINOS Y COMISIONES DE SERVICIOS 2026/2027&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align: justify;"&gt;PARTICIPANTES OBLIGATORIOS Y VOLUNTARIOS: DEL 12 AL 27 DE MAYO DE 2026, AMBOS INCLUSIVE.&lt;br /&gt;&#xD;
	&amp;nbsp;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align: justify;"&gt;FUNCIONARIOS CON PLAZA SUPRIMIDA O DESPLAZADOS DE SU DESTINO DEFINITIVO: DESDE EL 2 JUNIO DE 2026 HASTA FINALIZACI&amp;Oacute;N DE RECLAMACIONES.&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;text-align: center;"&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
&lt;u&gt;&lt;em&gt;&amp;iexcl;RECUERDA QUE ES A&amp;Ntilde;O DE PR&amp;Oacute;RROGA!&lt;/em&gt;&lt;/u&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
&lt;img alt="" height="333" src="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenesTexto/69fa190f5506c.jpg" width="598" /&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;text-align: center;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;hr /&gt;&#xD;
&lt;p style="text-align: center;"&gt;&lt;strong&gt;PROFUNDO DESACUERDO ANTE EL DISE&amp;Ntilde;O DEL PROGRAMA DE GRATUIDAD DE LIBROS DE TEXTO (2026/2027) Y LA VULNERACI&amp;Oacute;N DE LA AUTONOM&amp;Iacute;A DE LOS CENTROS&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Ante esta inmovilidad institucional, que nos aboca a un conflicto directo con las familias y atenta contra la forma en que aprenden nuestros alumnos, solicitamos una reuni&amp;oacute;n t&amp;eacute;cnica con su Direcci&amp;oacute;n General para exigir que la normativa se reformule y se garanticen, sin excepci&amp;oacute;n, los siguientes puntos:&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align: justify;"&gt;Eximir a los centros de procedimientos administrativos desproporcionados derivados de una deficiente planificaci&amp;oacute;n.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align: justify;"&gt;Preservar el criterio profesional y organizativo de los centros frente a imposiciones externas.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align: justify;"&gt;Dotar de una viabilidad financiera real y adaptable, alejada de cors&amp;eacute;s econ&amp;oacute;micos que limitan la actuaci&amp;oacute;n de los centros.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align: justify;"&gt;Evitar el monopolio de los listados cerrados que impiden dar una respuesta diversificada a las necesidades del alumnado.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align: justify;"&gt;Reconocer, proteger e integrar plenamente a aquellos centros que apuestan por la autogesti&amp;oacute;n y elaboraci&amp;oacute;n de sus propios materiales.&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;hr /&gt;&#xD;
&lt;p style="text-align: center;"&gt;&lt;strong&gt;PSIC&amp;Oacute;LOGOS PARA EL CURSO 2026/2027 IMPROVISACI&amp;Oacute;N Y OLVIDO DE LOS DOCENTES&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;La Directora General&amp;nbsp; de Personal nos confirma que las 39 plazas estar&amp;aacute;n ubicadas en los EOEP y l&amp;oacute;gicamente tendr&amp;aacute;n funciones diferentes a los que ejercen los y las orientadores/as.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;LAS 39 PLAZAS SE ASIGNAR&amp;Aacute;N COMO PUESTOS DE CAR&amp;Aacute;CTER SINGULAR EN EL PROCESO DE ADJUDICACI&amp;Oacute;N DE DESTINOS DEL MES DE MAYO. PODR&amp;Aacute;N SOLICITAR LOS PUESTOS LOS FUNCIONARIOS/AS DE CARRERA DE ESPECIALIDAD DE ORIENTACI&amp;Oacute;N Y EL PERSONAL DE LISTA DE EMPLEO DE ESA MISMA ESPECIALIDAD (OTRAS EN NEGOCIACI&amp;Oacute;N), SIEMPRE QUE CUMPLAN LOS SIGUIENTES REQUISITOS:&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ol&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align: justify;"&gt;Estar en posesi&amp;oacute;n de la licenciatura o grado en Psicolog&amp;iacute;a. Queda pendiente definir los m&amp;aacute;ster y otras titulaciones.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align: justify;"&gt;Estar colegiados/as. Ya se indicar&amp;aacute; el momento en el que se debe de estar colegiado . Antes de la adjudicaci&amp;oacute;n o antes de la toma de oposici&amp;oacute;n del puesto singular.&amp;nbsp;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ol&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;hr /&gt;&#xD;
&lt;p style="text-align: center;"&gt;&lt;strong&gt;CAMBIO DE ENTIDAD DE MUFACE EN JUNIO&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;RECORDATORIO MUFACE. DURANTE TODO EL MES DE JUNIO SE PUEDE VOLVER A REALIZAR EL CAMBIO DE ENTIDAD SANITARIA. Del 1 al 30 de junio de 2026 inclusive, dando&amp;nbsp; cumplimiento al nuevo concierto firmado.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: center;"&gt;&lt;img alt="" height="127" src="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenesTexto/69fa19eacf162.jpg" width="594" /&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;hr /&gt;&#xD;
&lt;p style="text-align: center;"&gt;&lt;strong&gt;CANARIAS AUMENTAR&amp;Aacute; LA INTERINIDAD EN 500 DOCENTES HASTA SUPERAR LOS 9.500 A VACANTE EL PR&amp;Oacute;XIMO CURSO&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;DESDE CSIF, DENUNCIAMOS QUE LA CONVOCATORIA DE 695 PLAZAS PARA LAS POSICIONES DE 2026 ES INSUFICIENTE E INFERIOR AL N&amp;Uacute;MERO DE PLAZAS POR JUBILACIONES EN 2025, 956 PLAZAS.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;EL FUTURO NO EST&amp;Aacute; NADA CLARO PARA LOS DOCENTES INTERINOS Y NECESITAREMOS UN MILAGRO SI EL N&amp;Uacute;MERO DE DOCENTES INTERINOS CONTIN&amp;Uacute;A CRECIENDO EN CANARIAS.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;hr /&gt;&#xD;
&lt;p style="text-align: center;"&gt;&lt;strong&gt;PROFESORADO DE RELIGI&amp;Oacute;N&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;CSIF Educaci&amp;oacute;n Canarias ha registrado este martes 28 de abril de 2026, dos escritos dirigidos al Ministerio de Educaci&amp;oacute;n, Formaci&amp;oacute;n Profesional y Deportes, solicitando garant&amp;iacute;as de publicidad, transparencia y correcta ordenaci&amp;oacute;n de las listas del Profesorado de Religi&amp;oacute;n en ambas provincias de Canarias.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Los escritos, presentados simult&amp;aacute;neamente para las provincias de Las Palmas y Santa Cruz de Tenerife, ponen de manifiesto la inexistencia actual de listados p&amp;uacute;blicos, actualizados y debidamente baremados del Profesorado de Religi&amp;oacute;n, lo que impide conocer con claridad el orden de prelaci&amp;oacute;n en la cobertura de vacantes y sustituciones.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Desde CSIF Educaci&amp;oacute;n Canarias se denuncia que esta situaci&amp;oacute;n genera:&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align: justify;"&gt;Falta de transparencia&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align: justify;"&gt;Inseguridad jur&amp;iacute;dica&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align: justify;"&gt;Posibles situaciones de arbitrariedad&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: center;"&gt;&lt;img alt="" height="148" src="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenesTexto/69fa1a5500cef.jpg" width="325" /&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Asimismo, se recuerda que, aunque el Profesorado de Religi&amp;oacute;n mantiene una relaci&amp;oacute;n laboral de car&amp;aacute;cter especial, forma parte del sistema educativo p&amp;uacute;blico y debe regirse por los principios constitucionales de igualdad, m&amp;eacute;rito, capacidad y publicidad.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;hr /&gt;&#xD;
&lt;p style="text-align: center;"&gt;&lt;strong&gt;PAS - BASTA YA DE ENGA&amp;Ntilde;OS A LOS EQUIPOS DIRECTIVOS: SIN PERSONAL DE ADMINISTRACI&amp;Oacute;N Y SERVICIOS, LOS CENTROS NO FUNCIONAN.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;DENUNCIAMOS EL COLAPSO DE LA SECRETAR&amp;Iacute;A GENERAL T&amp;Eacute;CNICA, responsable de la gesti&amp;oacute;n del personal de servicios generales y del PAS en los centros. Tres a&amp;ntilde;os despu&amp;eacute;s, la &amp;ldquo;planificaci&amp;oacute;n&amp;rdquo; sigue consistiendo en apagar fuegos&amp;hellip; cuando ya todo est&amp;aacute; ardiendo o quemado. Y mientras tanto, los equipos directivos haciendo de administrativos, gestores y, si hace falta, hasta de MALABARISTAS.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;ADVERTIMOS: LOS EQUIPOS DIRECTIVOS EST&amp;Aacute;N SIENDO DEJADOS SOLOS ANTE UN PROBLEMA QUE NO HAN CREADO. Las consecuencias las pagan el alumnado y sus familias. Comedores sin cubrir, retrasos en gestiones b&amp;aacute;sicas, centros funcionando a medio gas&amp;hellip; pero tranquilidad, que siempre habr&amp;aacute; una excusa preparada.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&amp;iquest;CASUALIDAD? D&amp;Iacute;FICIL DE CREERLO. CSIF va m&amp;aacute;s all&amp;aacute; y alerta de que este deterioro deliberado del sistema p&amp;uacute;blico responde a una estrategia conocida. &amp;ldquo;Se deja que el servicio funcione mal para justificar despu&amp;eacute;s su privatizaci&amp;oacute;n.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;ES EL MODELO QUE EL PARTIDO POPULAR LLEVA A&amp;Ntilde;OS DEFENDIENDO Y QUE AHORA EMPIEZA A MATERIALIZARSE EN CANARIAS&amp;rdquo;.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;hr /&gt;&#xD;
&lt;p style="text-align: center;"&gt;&lt;strong&gt;SEGUIMOS LUCHANDO&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;A PESAR DE QUE LA ADMINISTRACI&amp;Oacute;N SE NIEGA A AVANZAR, DESDE CSIF MANTENEMOS NUESTRA POSTURA FIRME Y NO DAREMOS UN PASO ATR&amp;Aacute;S EN NUESTRAS REIVINDICACIONES CLAVE PARA ESTE CURSO:&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ol&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align: justify;"&gt;DOS D&amp;Iacute;AS DE LIBRE DISPOSICI&amp;Oacute;N: EXIGIMOS LA CONSOLIDACI&amp;Oacute;N DE ESTOS D&amp;Iacute;AS PARA QUE EL PERSONAL DOCENTE PUEDA CONCILIAR SU VIDA PERSONAL. MISMOS DERECHOS QUE EN OTRAS CCAA.&lt;br /&gt;&#xD;
	&amp;nbsp;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align: justify;"&gt;LA SALUD ES LO PRIMERO: LUCHAMOS PARA QUE LA COMISI&amp;Oacute;N DE SERVICIOS POR MOTIVOS DE SALUD PREVALEZCA SIEMPRE SOBRE LAS NECESIDADES DOCENTES. NO PODEMOS PERMITIR QUE LA ORGANIZACI&amp;Oacute;N DE LOS CENTROS PASE POR ENCIMA DEL BIENESTAR F&amp;Iacute;SICO Y MENTAL DE LOS TRABAJADORES.&amp;nbsp;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ol&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;LA ADMINISTRACI&amp;Oacute;N CIERRA LA PUERTA, PERO NOSOTROS SEGUIREMOS PRESIONANDO EN LAS MESAS DE NEGOCIACI&amp;Oacute;N. TU SALUD Y TUS DERECHOS NO SON NEGOCIABLES.&lt;/p&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/es/articulo/canarias/educacion/90571</guid><title>El fallo del Tribunal Supremo constata que en Espa&#xF1;a sigue habiendo abuso de la temporalidad en las administraciones, como se&#xF1;ala CSIF</title><pubDate>Tue, 12 May 26 13:49:00 CEST</pubDate><link>https://www.csif.es/es/articulo/canarias/educacion/90571</link><dc:creator xmlns:dc="dc">MARIA DOLORES GOMEZ MARTINEZ</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms">El fallo del Tribunal Supremo (TS) sobre la situaci&#xF3;n de los interinos en las administraciones p&#xFA;blicas constata que en Espa&#xF1;a se sigue produciendo abuso de la temporalidad, como se&#xF1;ala nuestra organizaci&#xF3;n....</dcterms:alternative><description>El fallo del Tribunal Supremo (TS) sobre la situaci&#xF3;n de los interinos en las administraciones p&#xFA;blicas constata que en Espa&#xF1;a se sigue produciendo abuso de la temporalidad, como se&#xF1;ala nuestra organizaci&#xF3;n....</description><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/imagen-sentencia-1778586968.png" type="image/png" medium="image"><media:credit/><media:title>Canarias - Educaci&#xF3;n Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;La &lt;b&gt;Central Sindical Independiente y de Funcionarios (CSIF), &lt;/b&gt;sindicato m&amp;aacute;s representativo en las administraciones p&amp;uacute;blicas y con presencia creciente en el sector privado, considera que el fallo del Tribunal Supremo (TS) sobre la situaci&amp;oacute;n de los interinos en las administraciones p&amp;uacute;blicas constata que en Espa&amp;ntilde;a se sigue produciendo abuso de la temporalidad, como se&amp;ntilde;ala nuestra organizaci&amp;oacute;n.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;CSIF no puede pronunciarse sobre el contenido del fallo -que se&amp;ntilde;ala que, conforme a la Constituci&amp;oacute;n, todos los aspirantes a ocupar un puesto en la administraci&amp;oacute;n deben superar una prueba selectiva basada en los principios de igualdad, m&amp;eacute;rito y capacidad- hasta conocerlo, aunque subraya que lo que ha trascendido coincide con nuestra denuncia de abuso de la temporalidad en el sector p&amp;uacute;blico. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;Seg&amp;uacute;n datos oficiales recabados por CSIF, al menos 125.000 personas contin&amp;uacute;an en abuso de temporalidad, dado que el 23 por ciento de las plazas ofertadas a estabilizaci&amp;oacute;n a&amp;uacute;n no han sido cubiertas. Adem&amp;aacute;s, la tasa de temporalidad, seg&amp;uacute;n el Instituto Nacional de Estad&amp;iacute;stica (INE), contin&amp;uacute;a estancada en el 30 por ciento (el doble que en el sector privado), en torno a un mill&amp;oacute;n de personas, y muy alejada del 8 por ciento que establece la ley de Temporalidad.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;CSIF exige regular en nuestro ordenamiento jur&amp;iacute;dico &amp;ldquo;sanciones ejemplares, claras, concretas y aplicables&amp;rdquo; para los responsables de las administraciones que sigan abusando de la contrataci&amp;oacute;n temporal. Pedimos que este tipo de sanciones vayan m&amp;aacute;s all&amp;aacute; de la mera responsabilidad administrativa y recaigan sobre los m&amp;aacute;ximos responsables de aquellas administraciones que incumplan.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/es/articulo/canarias/educacion/90592</guid><title>MESA T&#xC9;CNICA DE EDUCACI&#xD3;N 12/05/2026</title><pubDate>Tue, 12 May 26 18:45:00 CEST</pubDate><link>https://www.csif.es/es/articulo/canarias/educacion/90592</link><dc:creator xmlns:dc="dc">SERGIO AGRELLA GALVAN</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms">Continua improvisaci&#xF3;n de la Consejer&#xED;a de Educaci&#xF3;n de Canarias en relaci&#xF3;n con la figura del psic&#xF3;logo educativo mediante la selecci&#xF3;n de psic&#xF3;logos cl&#xED;nicos....</dcterms:alternative><description>Continua improvisaci&#xF3;n de la Consejer&#xED;a de Educaci&#xF3;n de Canarias en relaci&#xF3;n con la figura del psic&#xF3;logo educativo mediante la selecci&#xF3;n de psic&#xF3;logos cl&#xED;nicos....</description><category>CSIF Informa</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/1778605795-csif-informa-2-1743405745.png" type="image/png" medium="image"><media:credit/><media:title>Canarias - Educaci&#xF3;n Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p style="text-align: justify;"&gt;INCORPORACI&amp;Oacute;N DE UN NUEVO PERFIL PROFESIONAL DENOMINADO &lt;strong&gt;PSIC&amp;Oacute;LOGO/A EDUCATIVO/A&lt;/strong&gt; QUE SE ASIGNAR&amp;Aacute; MEDIANTE COMISI&amp;Oacute;N DE SERVICIO DE PROVISI&amp;Oacute;N VOLUNTARIA&amp;quot;. BAJO ESTE ARGUMENTO SE ESCONDE LA SELECCI&amp;Oacute;N DE &amp;quot;39 PSIC&amp;Oacute;LOGOS CL&amp;Iacute;NICOS&amp;quot; PUROS, A LOS QUE SE LE REQUERIR&amp;Aacute; LA TITULACI&amp;Oacute;N UNIVERSITARIA CORRESPONDIENTE EN PSICOLOG&amp;Iacute;A, ACREDITACI&amp;Oacute;N SANITARIA Y ESTAR COLEGIADO.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Resulta preocupante la continua &lt;strong&gt;improvisaci&amp;oacute;n de la Consejer&amp;iacute;a de Educaci&amp;oacute;n de Canarias en relaci&amp;oacute;n con la figura del psic&amp;oacute;logo educativo mediante la selecci&amp;oacute;n de psic&amp;oacute;logos cl&amp;iacute;nicos&lt;/strong&gt;. Lejos de existir una planificaci&amp;oacute;n seria, consensuada y estructurada, las decisiones parecen responder a medidas precipitadas de cara a la galer&amp;iacute;a, sin claridad en las funciones, sin estabilidad y sin una apuesta real por integrar a estos profesionales dentro del sistema educativo.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;La atenci&amp;oacute;n a la salud mental, la convivencia escolar y las necesidades emocionales del alumnado no puede depender de ocurrencias ni anuncios improvisados en prensa. &lt;strong&gt;La comunidad educativa necesita certezas, recursos estables y un modelo definido que reconozca el papel fundamental de los psic&amp;oacute;logos cl&amp;iacute;nicos en los centros educativos que es competencia sanitaria y no de educaci&amp;oacute;n.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;Gestionar algo tan sensible sin planificaci&amp;oacute;n ni di&amp;aacute;logo solo genera incertidumbre y transmite una preocupante falta de compromiso institucional.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Entendemos la decisi&amp;oacute;n adoptada por la Direcci&amp;oacute;n General de Personal respecto a la provisi&amp;oacute;n del puesto bajo comisi&amp;oacute;n de servicios de provisi&amp;oacute;n voluntaria para seleccionar a psic&amp;oacute;logos de las listas de orientaci&amp;oacute;n &lt;strong&gt;PERO consideramos imprescindible que las personas que opten a esta especialidad dispongan previamente de toda la informaci&amp;oacute;n e instrucciones claras sobre las funciones y la responsabilidad que asumir&amp;aacute;n, para que puedan decidir con garant&amp;iacute;as si aceptan o no dicha especialidad o dicha comisi&amp;oacute;n de servicios&lt;/strong&gt;.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&amp;iexcl;&amp;iexcl;A TRES D&amp;Iacute;AS DE LA PETICI&amp;Oacute;N DE LA COMISI&amp;Oacute;N DE SERVICIOS NO SABEMOS NADA SOBRE SOBRE EL PERFIL PROFESIONAL, LAS INSTRUCCIONES A SEGUIR, LOS PROCEDIMIENTOS...!! &lt;strong&gt;se ha vendido en prensa lo que a&amp;uacute;n desconocemos los representantes de los trabajadores&lt;/strong&gt;.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;CSIF es la &amp;uacute;nica organizaci&amp;oacute;n que se pone en contra de esta forma de actuar por parte de la Consejer&amp;iacute;a, &lt;strong&gt;la idea puede ser muy loable e incluso podr&amp;iacute;as aplaudir&lt;/strong&gt; pero una idea sin funciones y sin informaci&amp;oacute;n completa no sirve para los docentes que tienen que asumir ese puesto de trabajo. *No podemos poner a los compa&amp;ntilde;eros ante un ejercicio que ser&amp;aacute;n las consecuencias de su actuar y de sus decisiones. Por otro lado no podemos entender que ese perfil sea sufragado con presupuestos de educaci&amp;oacute;n cuando deber&amp;iacute;a ser sufragado por sanidad.&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;SOMOS UN SINDICATO PROFESIONAL E INDEPENDIENTE. NUESTRA OBLIGACI&amp;Oacute;N ES DEFENDER LAS CONDICONES LABORALES DE LOS TRABAJADORES&amp;nbsp; Y TRABAJADORAS A LOS QUE REPRESENTAMOS Y A LOS QUE NO PODEMOS PERMITIR QUE SE LES PONGA EN PELIGRO VENDIENDO UN CARAMELO QUE DESCONOCEMOS SU SABOR.&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;NO ESTAMOS AQU&amp;Iacute; PARA HACER POL&amp;Iacute;TICA, NUESTRA OBLIGACI&amp;Oacute;N ES DEFENDER LOS INTERESES DE TODOS LOS COLECTIVOS DOCENTES GENERANDO LAS GARANT&amp;Iacute;AS SUFICIENTES PARA QUE NING&amp;Uacute;N DOCENTE SALGA PERJUDICADO POR UNA P&amp;Eacute;SIMA GESTI&amp;Oacute;N DE NUESTRO PATRONO.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;S&amp;iacute;guenos en:&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
Instagram: &lt;a href="https://www.instagram.com/csif_educacion_canarias/"&gt;@csif_educacion_canarias&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
Telegram: &lt;a href="https://t.me/csifeducacioncanarias&#x2060;"&gt;https://t.me/csifeducacioncanarias&#x2060;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;AF&amp;Iacute;LIATE&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
&lt;a href="https://www.csif.es/es/articulo/nacional/general/38702&#x2060;"&gt;https://www.csif.es/es/articulo/nacional/general/38702&#x2060;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: center;"&gt;&lt;strong&gt;ORGULLOSOS DE SER DOCENTES&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/es/articulo/canarias/educacion/90593</guid><title>ADJUDICACI&#xD3;N DESTINOS Y COMISIONES DE SERVICIOS CURSO 2026/27 (Excepto comisiones de salud y otras administraciones).</title><pubDate>Tue, 12 May 26 19:35:00 CEST</pubDate><link>https://www.csif.es/es/articulo/canarias/educacion/90593</link><dc:creator xmlns:dc="dc">SERGIO AGRELLA GALVAN</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms">ABIERTO EL PLAZO DE SOLICITUD del 12 al 27 de mayo de 2026, ambos inclusive.</dcterms:alternative><description>ABIERTO EL PLAZO DE SOLICITUD del 12 al 27 de mayo de 2026, ambos inclusive.</description><category>Concursos y movilidad</category><category>Comisiones de servicios</category><category>Destinos provisionales</category><category>CSIF Informa</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/img-1778607949.jpg" type="image/jpeg" medium="image"><media:credit/><media:title>Canarias - Educaci&#xF3;n Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;a href="https://www.gobiernodecanarias.org/cmsgob1/export/sites/educacion/web/personal/docente/procedimientos/adjudicacion-destinos/maestros-secundaria-restocuerpos/_docs/20260227_res_adj_dest_prov_2627.pdf"&gt;&lt;span&gt;Resoluci&amp;oacute;n N.&amp;ordm; 929/2026 de 27 de febrero de 2026, de la Direcci&amp;oacute;n General de Personal y Formaci&amp;oacute;n del Profesorado, por la que se convoca el procedimiento de adjudicaci&amp;oacute;n de destinos provisionales del curso 2026-2027 para el personal docente no universitario que presta servicios en los centros p&amp;uacute;blicos dependientes de la comunidad aut&amp;oacute;noma de Canarias.&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;u&gt;&lt;strong&gt;ABIERTO EL PLAZO DE SOLICITUD del 12 al 27 de mayo de 2026, ambos inclusive.&lt;/strong&gt;&lt;/u&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="subapartado contenido-desplegable identado " id="9880c6d2-13e9-11f1-87e1-005056b55d49.1.2" style=""&gt;&#xD;
&lt;ul class="con-titulo  con-iconos sin-puntos"&gt;&#xD;
	&lt;li class="enlace-con-icono documento  sin-puntos" onclick="javascript:MuestraOculta('9880c6d2-13e9-11f1-87e1-005056b55d49','1.2.1',false,event);"&gt;&#xD;
	&lt;h5&gt;&lt;a accesskey="" class="rspkr_dr_added" href="https://www.gobiernodecanarias.org/cmsgob1/export/sites/educacion/web/personal/docente/procedimientos/adjudicacion-destinos/maestros-secundaria-restocuerpos/_docs/20260227_anexo_ii_cs.pdf" style="font-weight: bold;" target="_blank" title="[27/02/2026] Anexo II. Modalidades de Comisiones de Servicios y Adscripciones provisionales."&gt;Anexo II. Modalidades de Comisiones de Servicios y Adscripciones provisionales.&lt;/a&gt;&lt;/h5&gt;&#xD;
	&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul class="con-titulo  con-iconos sin-puntos"&gt;&#xD;
	&lt;li class="enlace-con-icono documento  sin-puntos" onclick="javascript:MuestraOculta('9880c6d2-13e9-11f1-87e1-005056b55d49','1.2.2',false,event);"&gt;&#xD;
	&lt;h5&gt;&lt;a accesskey="" class="rspkr_dr_added" href="https://www.gobiernodecanarias.org/cmsgob1/export/sites/educacion/web/personal/docente/procedimientos/adjudicacion-destinos/maestros-secundaria-restocuerpos/_docs/20260227_anexo_iiia_ps.pdf" style="font-weight: bold;" target="_blank" title="[27/02/2026] Anexo III A. Relaci&#xF3;n de puestos singulares."&gt;Anexo III A. Relaci&amp;oacute;n de puestos singulares.&lt;/a&gt;&lt;/h5&gt;&#xD;
	&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul class="con-titulo  con-iconos sin-puntos"&gt;&#xD;
	&lt;li class="enlace-con-icono documento  sin-puntos" onclick="javascript:MuestraOculta('9880c6d2-13e9-11f1-87e1-005056b55d49','1.2.3',false,event);"&gt;&#xD;
	&lt;h5&gt;&lt;a accesskey="" class="rspkr_dr_added" href="https://www.gobiernodecanarias.org/cmsgob1/export/sites/educacion/web/personal/docente/procedimientos/adjudicacion-destinos/maestros-secundaria-restocuerpos/_docs/20260227_anexo_iiib_ppv.pdf" style="font-weight: bold;" target="_blank" title="[27/02/2026] Anexo III B. Relaci&#xF3;n de puestos de provisi&#xF3;n voluntaria."&gt;Anexo III B. Relaci&amp;oacute;n de puestos de provisi&amp;oacute;n voluntaria.&lt;/a&gt;&lt;/h5&gt;&#xD;
	&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul class="con-titulo  con-iconos sin-puntos"&gt;&#xD;
	&lt;li class="enlace-con-icono documento  sin-puntos" onclick="javascript:MuestraOculta('9880c6d2-13e9-11f1-87e1-005056b55d49','1.2.4',false,event);"&gt;&#xD;
	&lt;h5&gt;&lt;a accesskey="" class="rspkr_dr_added" href="https://www.gobiernodecanarias.org/cmsgob1/export/sites/educacion/web/personal/docente/procedimientos/adjudicacion-destinos/maestros-secundaria-restocuerpos/_docs/20260227_anexo_iv_municipios_promeci.pdf" style="font-weight: bold;" target="_blank" title="[27/02/2026] Anexo IV. Municipios con centros educativos que tienen plaza PROMECI."&gt;Anexo IV. Municipios con centros educativos que tienen plaza PROMECI.&lt;/a&gt;&lt;/h5&gt;&#xD;
	&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul class="con-titulo  con-iconos sin-puntos"&gt;&#xD;
	&lt;li class="enlace-con-icono documento  sin-puntos" onclick="javascript:MuestraOculta('9880c6d2-13e9-11f1-87e1-005056b55d49','1.2.5',false,event);"&gt;&#xD;
	&lt;h5&gt;&lt;a accesskey="" class="rspkr_dr_added" href="https://www.gobiernodecanarias.org/cmsgob1/export/sites/educacion/web/personal/docente/procedimientos/adjudicacion-destinos/maestros-secundaria-restocuerpos/_docs/20260227_anexo_v_distancias_municipios.pdf" style="font-weight: bold;" target="_blank" title="[27/02/2026] Anexo V. Distancias entre municipios."&gt;Anexo V. Distancias entre municipios.&lt;/a&gt;&lt;/h5&gt;&#xD;
	&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul class="con-titulo  con-iconos sin-puntos"&gt;&#xD;
	&lt;li class="enlace-con-icono documento  sin-puntos" onclick="javascript:MuestraOculta('9880c6d2-13e9-11f1-87e1-005056b55d49','1.2.6',false,event);"&gt;&#xD;
	&lt;h5&gt;&lt;a accesskey="" class="rspkr_dr_added" href="https://www.gobiernodecanarias.org/cmsgob1/export/sites/educacion/web/personal/docente/procedimientos/adjudicacion-destinos/maestros-secundaria-restocuerpos/_docs/20260227_anexo_vi_ambitos.pdf" style="font-weight: bold;" target="_blank" title="[27/02/2026] Anexo VI. Plazas del &#xC1;mbito Cient&#xED;fico_Tecnol&#xF3;gico, del &#xC1;mbito Social y del &#xC1;mbito de Comunicaci&#xF3;n."&gt;Anexo VI. Plazas del &amp;Aacute;mbito Cient&amp;iacute;fico_Tecnol&amp;oacute;gico, del &amp;Aacute;mbito Social y del &amp;Aacute;mbito de Comunicaci&amp;oacute;n.&lt;/a&gt;&lt;/h5&gt;&#xD;
	&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="enlace-con-icono documento  sin-puntos"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h3 style="text-align: center;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span&gt;Consultas&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/h3&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: center;"&gt;&lt;a href="https://www.gobiernodecanarias.org/educacion/Alisios/AlisiosWeb/code/GestionarIncidencias/EnviarIncidencia.aspx?PR=-2147483630"&gt;&lt;img alt="" src="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenesTexto/6a0366c464da4.jpg" style="width: 209px; height: 60px;" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: center;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h3 style="text-align: center;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span&gt;Solicitud&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/h3&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://www.gobiernodecanarias.org/educacion/perdoc/adjdestprovgpd/code/login.aspx"&gt;&lt;img alt="" src="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenesTexto/6a0366d41cde4.jpg" style="width: 209px; height: 60px;" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h3 style="text-align: center;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span&gt;Comisiones Servicio Intercomunitaria Pen&amp;iacute;nsula - Canarias&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/h3&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: center;"&gt;&lt;a href="https://sede.gobiernodecanarias.org/sede/tramitador/creacion/tramites/10790"&gt;&lt;img alt="" src="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenesTexto/6a0366deeec8a.jpg" style="width: 210px; height: 60px;" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div style="text-align:center;"&gt;&lt;iframe src="//v.calameo.com/?bkcode=0073081493f8bc2c6f456&amp;mode=mini&amp;view=slide&amp;clickto=view&amp;clicktarget=_self" width="560" height="350" frameborder="0" scrolling="no" allowtransparency allowfullscreen style="margin:0 auto;"&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;div style="margin:4px 0px 8px;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/es/articulo/canarias/educacion/90809</guid><title>ATENCI&#xD3;N: CAMBIOS DE DISPONIBILIDAD Y &#xC1;MBITO EN LISTAS DE EMPLEO, 2026/2027.</title><pubDate>Thu, 14 May 26 14:20:00 CEST</pubDate><link>https://www.csif.es/es/articulo/canarias/educacion/90809</link><dc:creator xmlns:dc="dc">SERGIO AGRELLA GALVAN</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms">Consideraciones que debes tener en cuenta dentro del procedimiento de adjudicaci&#xF3;n de destinos para el curso 2026-2027.</dcterms:alternative><description>Consideraciones que debes tener en cuenta dentro del procedimiento de adjudicaci&#xF3;n de destinos para el curso 2026-2027.</description><category>CSIF Informa</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/img-1778847720.jpg" type="image/jpeg" medium="image"><media:credit/><media:title>Canarias - Educaci&#xF3;n Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;div style="text-align:center;"&gt;&lt;div style="margin:8px 0px 4px;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;iframe src="//v.calameo.com/?bkcode=0073081493f8bc2c6f456&amp;mode=mini&amp;view=slide" width="560" height="350" frameborder="0" scrolling="no" allowtransparency allowfullscreen style="margin:0 auto;"&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;div style="margin:4px 0px 8px;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
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&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="text-align: center;"&gt;&lt;u&gt;&lt;strong&gt;ORGULLOSOS DE SER DOCENTES&lt;/strong&gt;&lt;/u&gt;&lt;/p&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/es/articulo/canarias/educacion/90810</guid><title>OPOSICIONES AL CUERPO DEL PROFESORADO DE SECUNDARIA Y OTROS CUERPOS 2026: LISTADO DEFINITIVO DE PERSONAS ASPIRANTES ADMITIDAS Y EXCLUIDAS.</title><pubDate>Thu, 14 May 26 14:23:00 CEST</pubDate><link>https://www.csif.es/es/articulo/canarias/educacion/90810</link><dc:creator xmlns:dc="dc">SERGIO AGRELLA GALVAN</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms"/><description/><category>Empleo</category><category>Oposiciones</category><category>Puesto de Trabajo y Categor&#xED;a Profesional</category><category>Profesores de Secundaria FP y Ense&#xF1;anzas de R&#xE9;gimen Especial</category><category>CSIF Informa</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/img-1778847974.jpg" type="image/jpeg" medium="image"><media:credit/><media:title>Canarias - Educaci&#xF3;n Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;a href="https://www.gobiernodecanarias.org/cmsgob1/export/sites/educacion/web/personal/docente/oferta/oposiciones/secundaria-y-otros-cuerpos/2025_2/_doc/20260514_resoluc_listas_definitiv_secundaria_2026.pdf"&gt;&lt;span&gt;Resoluci&amp;oacute;n N.&amp;ordm; 2331/2026 de 14 de mayo, de la Direcci&amp;oacute;n General de Personal y Formaci&amp;oacute;n del Profesorado de la Consejer&amp;iacute;a de Educaci&amp;oacute;n, Formaci&amp;oacute;n Profesional, Actividad F&amp;iacute;sica y Deportes por la que se aprueban y se publican las listas definitivas de las personas aspirantes admitidas distribuidas por tribunales y la lista definitiva de excluidas con expresi&amp;oacute;n de los motivos de exclusi&amp;oacute;n, se anuncia la hora y el lugar en que tendr&amp;aacute; lugar la primera prueba, de los procedimientos de ingreso y acceso al Cuerpo de Profesores de Ense&amp;ntilde;anza Secundaria, Profesores de Escuelas Oficiales de Idiomas y Profesores de Artes Pl&amp;aacute;sticas y Dise&amp;ntilde;o, en el &amp;aacute;mbito de la Comunidad Aut&amp;oacute;noma de Canarias, convocado por Orden de 11 de abril de 2025.&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;Fecha de publicaci&amp;oacute;n: 14 de mayo de 2026.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul class="con-titulo con-iconos sin-puntos"&gt;&#xD;
	&lt;li class="enlace-con-icono documento  sin-puntos" onclick="javascript:MuestraOculta('4e376c90-327a-11f1-810a-005056b55d49','1.2',false,event);"&gt;&#xD;
	&lt;h4&gt;&lt;a accesskey="" class="rspkr_dr_added" href="https://www.gobiernodecanarias.org/cmsgob1/export/sites/educacion/web/personal/docente/oferta/oposiciones/secundaria-y-otros-cuerpos/2025_2/_doc/20260514_lista_definiti_admitidos_secund_2026_.pdf" style="font-weight: bold;" target="_blank" title="[14/05/2026]&#xA0;Lista definitiva de admitidos."&gt;Lista definitiva de admitidos.&lt;/a&gt;&lt;/h4&gt;&#xD;
	&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li class="enlace-con-icono documento  sin-puntos" onclick="javascript:MuestraOculta('4e376c90-327a-11f1-810a-005056b55d49','1.3',false,event);"&gt;&#xD;
	&lt;h4&gt;&lt;a accesskey="" class="rspkr_dr_added" href="https://www.gobiernodecanarias.org/cmsgob1/export/sites/educacion/web/personal/docente/oferta/oposiciones/secundaria-y-otros-cuerpos/2025_2/_doc/20260514_lista_definit_excluidos_otros_-Cuerpos_-2026.pdf" style="font-weight: bold;" target="_blank" title="[14/05/2026]&#xA0;Lista definitiva de excluidos."&gt;Lista definitiva de excluidos.&lt;/a&gt;&lt;/h4&gt;&#xD;
	&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li class="enlace-con-icono documento  sin-puntos" onclick="javascript:MuestraOculta('4e376c90-327a-11f1-810a-005056b55d49','1.4',false,event);"&gt;&#xD;
	&lt;h4&gt;&lt;a accesskey="" class="rspkr_dr_added" href="https://www.gobiernodecanarias.org/cmsgob1/export/sites/educacion/web/personal/docente/oferta/oposiciones/secundaria-y-otros-cuerpos/2025_2/_doc/20260514_motivos_exclusion_.pdf" style="font-weight: bold;" target="_blank" title="[14/05/2026]&#xA0; Motivos de exclusi&#xF3;n."&gt;Motivos de exclusi&amp;oacute;n.&lt;/a&gt;&lt;/h4&gt;&#xD;
	&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li class="enlace-con-icono documento  sin-puntos" onclick="javascript:MuestraOculta('4e376c90-327a-11f1-810a-005056b55d49','1.5',false,event);"&gt;&#xD;
	&lt;h4&gt;&lt;a accesskey="" class="rspkr_dr_added" href="https://www.gobiernodecanarias.org/cmsgob1/export/sites/educacion/web/personal/docente/oferta/oposiciones/secundaria-y-otros-cuerpos/2025_2/_doc/20260514_anexo_iv_adaptaciones_.pdf" style="font-weight: bold;" target="_blank" title="[14/05/2026]&#xA0; Anexo IV. Necesidades espec&#xED;ficas de adaptaci&#xF3;n para aspirantes."&gt;Anexo IV. Necesidades espec&amp;iacute;ficas de adaptaci&amp;oacute;n para aspirantes.&lt;/a&gt;&lt;/h4&gt;&#xD;
	&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="enlace-con-icono documento  sin-puntos"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="enlace-con-icono documento  sin-puntos" style="text-align: center;"&gt;&lt;strong&gt;PORTAL DEL ASPIRANTE&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="enlace-con-icono documento  sin-puntos" style="text-align: center;"&gt;&lt;a href="https://www.gobiernodecanarias.org/educacion/PERDOC/PerDocAspOpo/acceso"&gt;&lt;img alt="" src="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenesTexto/6a0710a69af86.jpg" style="width: 210px; height: 61px;" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/es/articulo/canarias/educacion/90811</guid><title>OPOSICIONES MAESTROS/AS 2026: LISTADO DEFINITIVO DE PERSONAS ASPIRANTES ADMITIDAS Y EXCLUIDAS</title><pubDate>Thu, 14 May 26 14:26:00 CEST</pubDate><link>https://www.csif.es/es/articulo/canarias/educacion/90811</link><dc:creator xmlns:dc="dc">SERGIO AGRELLA GALVAN</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms">MUY IMPORTANTE. LA RESOLUCI&#xD3;N INCLUYE  FECHA DE REALIZACI&#xD3;N PRIMERA PRUEBA: 20 DE JUNIO. Recomendamos leer la resoluci&#xF3;n para conocer los horarios para la realizaci&#xF3;n de la prueba....</dcterms:alternative><description>MUY IMPORTANTE. LA RESOLUCI&#xD3;N INCLUYE  FECHA DE REALIZACI&#xD3;N PRIMERA PRUEBA: 20 DE JUNIO. Recomendamos leer la resoluci&#xF3;n para conocer los horarios para la realizaci&#xF3;n de la prueba....</description><category>Empleo</category><category>Oposiciones</category><category>Puesto de Trabajo y Categor&#xED;a Profesional</category><category>Maestros</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/img-1778848117.jpg" type="image/jpeg" medium="image"><media:credit/><media:title>Canarias - Educaci&#xF3;n Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;a href="https://www.gobiernodecanarias.org/cmsgob1/export/sites/educacion/web/personal/docente/oferta/oposiciones/maestros/2026/_doc/20260514_resolucion_definitiva_maestros_1.pdf"&gt;&lt;span&gt;Resoluci&amp;oacute;n N.&amp;ordm;2325/2026, de 14 de mayo, de la Direcci&amp;oacute;n General de Personal y Formaci&amp;oacute;n del Profesorado de la Consejer&amp;iacute;a de Educaci&amp;oacute;n, Formaci&amp;oacute;n Profesional, Actividad F&amp;iacute;sica y Deportes por la que se aprueban y se publican las listas definitivas de las personas aspirantes admitidas y excluidas &amp;nbsp;con expresi&amp;oacute;n de los motivos de exclusi&amp;oacute;n, y se anuncia la hora y lugar en que tendr&amp;aacute; lugar la primera prueba, del procedimiento de ingreso al Cuerpo de Maestros, convocados por Orden de 18 de marzo de 2026 (BOC N.&amp;ordm;, 58, de 25 de marzo).&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul class="con-titulo con-iconos sin-puntos"&gt;&#xD;
	&lt;li class="enlace-con-icono documento  sin-puntos" onclick="javascript:MuestraOculta('ad586381-4de0-11f1-8298-005056b55d49','1.2',false,event);"&gt;&#xD;
	&lt;h4&gt;&lt;a accesskey="" class="rspkr_dr_added" href="https://www.gobiernodecanarias.org/cmsgob1/export/sites/educacion/web/personal/docente/oferta/oposiciones/maestros/2026/_doc/20260514_lista_defin_admitidos_maestros_2026_.pdf" style="font-weight: bold;" target="_blank" title="[14/05/2026] Lista definitiva de admitidos."&gt;Lista definitiva de admitidos.&lt;/a&gt;&lt;/h4&gt;&#xD;
	&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li class="enlace-con-icono documento  sin-puntos" onclick="javascript:MuestraOculta('ad586381-4de0-11f1-8298-005056b55d49','1.3',false,event);"&gt;&#xD;
	&lt;h4&gt;&lt;a accesskey="" class="rspkr_dr_added" href="https://www.gobiernodecanarias.org/cmsgob1/export/sites/educacion/web/personal/docente/oferta/oposiciones/maestros/2026/_doc/20260514_lista_definit_excluidos_maestros_.pdf" style="font-weight: bold;" target="_blank" title="[14/05/2026] Lista definitiva de excluidos."&gt;Lista definitiva de excluidos.&lt;/a&gt;&lt;/h4&gt;&#xD;
	&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li class="enlace-con-icono documento  sin-puntos" onclick="javascript:MuestraOculta('ad586381-4de0-11f1-8298-005056b55d49','1.4',false,event);"&gt;&#xD;
	&lt;h4&gt;&lt;a accesskey="" class="rspkr_dr_added" href="https://www.gobiernodecanarias.org/cmsgob1/export/sites/educacion/web/personal/docente/oferta/oposiciones/maestros/2026/_doc/20260514_motivos_exclusion_maestros_2026_.pdf" style="font-weight: bold;" target="_blank" title="[14/05/2026] Motivos de exclusi&#xF3;n."&gt;Motivos de exclusi&amp;oacute;n.&lt;/a&gt;&lt;/h4&gt;&#xD;
	&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li class="enlace-con-icono documento  sin-puntos" onclick="javascript:MuestraOculta('ad586381-4de0-11f1-8298-005056b55d49','1.5',false,event);"&gt;&#xD;
	&lt;h4&gt;&lt;a accesskey="" class="rspkr_dr_added" href="https://www.gobiernodecanarias.org/cmsgob1/export/sites/educacion/web/personal/docente/oferta/oposiciones/maestros/2026/_doc/20260514_anexo_iv_adaptaciones_maestros_2026_.pdf" style="font-weight: bold;" target="_blank" title="[14/05/2026] Anexo IV. Necesidades espec&#xED;ficas de adaptaci&#xF3;n aspirantes."&gt;Anexo IV&lt;/a&gt;&lt;/h4&gt;&#xD;
	&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/es/articulo/canarias/educacion/90812</guid><title>REDUCCI&#xD3;N DE LA BUROCRACIA DOCENTE EN CANARIAS: ESTAMOS EN ELLO</title><pubDate>Fri, 15 May 26 14:29:00 CEST</pubDate><link>https://www.csif.es/es/articulo/canarias/educacion/90812</link><dc:creator xmlns:dc="dc">SERGIO AGRELLA GALVAN</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms"/><description/><category>CSIF Informa</category><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p style="text-align: justify;"&gt;La conclusi&amp;oacute;n de la primera reuni&amp;oacute;n de la comisi&amp;oacute;n de seguimiento del Plan de simplificaci&amp;oacute;n administrativa y de mejora de la gesti&amp;oacute;n de la educaci&amp;oacute;n en Canarias se resume en tres palabras: &lt;strong&gt;ESTAMOS EN ELLO&lt;/strong&gt;. Es decir.....&lt;strong&gt;en un a&amp;ntilde;o se ha hecho muy poco&lt;/strong&gt;.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&amp;iexcl;&amp;iexcl;&lt;u&gt;&lt;strong&gt;En 3 a&amp;ntilde;os la Viceconsejeria de Educaci&amp;oacute;n en vez de reducir la burocracia lo que ha hecho es digitalizarla&lt;/strong&gt;&lt;/u&gt;!! El Viceconsejero de Educaci&amp;oacute;n,&amp;nbsp; una vez m&amp;aacute;s,&amp;nbsp; utiliza a los sindicatos para &amp;quot;&lt;strong&gt;sacarse la foto&lt;/strong&gt;&amp;quot; y hacer ver que esta haciendo algo cuando realmente el estr&amp;eacute;s de nuestros docentes y la carga de trabajo de los Equipos Directivos no ha parado de crecer pero ahora con m&amp;aacute;s trabajo digital.&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;S&amp;iacute;guenos en:&lt;br /&gt;&#xD;
Instagram: &lt;a href="https://www.instagram.com/csif_educacion_canarias/"&gt;@csif_educacion_canarias&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
Telegram: &lt;a href="https://t.me/csifeducacioncanarias"&gt;https://t.me/csifeducacioncanarias&amp;nbsp;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;AF&amp;Iacute;LIATE&lt;br /&gt;&#xD;
&lt;a href="https://www.csif.es/es/articulo/nacional/general/38702"&gt;https://www.csif.es/es/articulo/nacional/general/38702&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: center;"&gt;&lt;u&gt;&lt;strong&gt;ORGULLOSOS DE SER DOCENTES&lt;/strong&gt;&lt;/u&gt;&lt;/p&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/es/articulo/canarias/educacion/90813</guid><title>OPOSICIONES MAESTROS/AS 2026: ACTO DE PRESENTACI&#xD3;N.</title><pubDate>Fri, 15 May 26 14:33:00 CEST</pubDate><link>https://www.csif.es/es/articulo/canarias/educacion/90813</link><dc:creator xmlns:dc="dc">SERGIO AGRELLA GALVAN</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms">Publicadas instrucciones relativas al acto de presentaci&#xF3;n, entrega de la programaci&#xF3;n did&#xE1;ctica y  permisos para concurrir al mismo.</dcterms:alternative><description>Publicadas instrucciones relativas al acto de presentaci&#xF3;n, entrega de la programaci&#xF3;n did&#xE1;ctica y  permisos para concurrir al mismo.</description><category>Puesto de Trabajo y Categor&#xED;a Profesional</category><category>Maestros</category><category>CSIF Informa</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/img-1778848486.jpg" type="image/jpeg" medium="image"><media:credit/><media:title>Canarias - Educaci&#xF3;n Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;a href="https://www.gobiernodecanarias.org/cmsgob1/export/sites/educacion/web/personal/docente/oferta/oposiciones/maestros/2026/_doc/20260515_ins_pres.pdf"&gt;&lt;span&gt;Instrucci&amp;oacute;n relativa al acto de presentaci&amp;oacute;n, entrega de la programaci&amp;oacute;n did&amp;aacute;ctica y permisos para concurrir al mismo, en el marco de procedimiento previsto en la orden 18 de marzo de 2026, por la que se convoca el procedimiento selectivo, por el sistema de concurso-oposici&amp;oacute;n, para el ingreso en el cuerpo de Maestros, en el &amp;aacute;mbito de la Comunidad Aut&amp;oacute;noma de Canarias.&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;a href="https://www.gobiernodecanarias.org/cmsgob1/export/sites/educacion/web/personal/docente/oferta/oposiciones/maestros/2026/_doc/20260515_res_pres_go.pdf"&gt;&lt;span&gt;Resoluci&amp;oacute;n N.&amp;ordm; 2344/2026 de la Direcci&amp;oacute;n General de Personal y Formaci&amp;oacute;n del Profesorado de la Consejer&amp;iacute;a de Educaci&amp;oacute;n, Formaci&amp;oacute;n Profesional, Actividad F&amp;iacute;sica y Deportes, por la que se modifica la Resoluci&amp;oacute;n N.&amp;ordm; 2211/2026, de 8 de mayo, que anuncia fecha y lugar de celebraci&amp;oacute;n del Acto de Presentaci&amp;oacute;n, para la isla de La Gomera, previsto en la Orden de 18 de marzo de 2026, por la que se convoca el procedimiento selectivo para ingreso en el Cuerpo de Maestros en el &amp;aacute;mbito de la Comunidad Aut&amp;oacute;noma de Canarias.&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/es/articulo/canarias/educacion/91162</guid><title>Masterclass de &amp;quot;Magia Sindical&amp;quot; por ANPE: C&#xF3;mo multiplicar el trabajo ajeno</title><pubDate>Thu, 21 May 26 17:09:00 CEST</pubDate><link>https://www.csif.es/es/articulo/canarias/educacion/91162</link><dc:creator xmlns:dc="dc">SERGIO AGRELLA GALVAN</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms">Hay que reconocerle el m&#xE9;rito a ANPE. Lo que acaban de hacer no est&#xE1; al alcance de cualquiera; es una obra maestra de la alquimia intersindical que merece ser estudiada en las facultades de Ciencias Pol&#xED;ticas... o en las de Ilusionismo....</dcterms:alternative><description>Hay que reconocerle el m&#xE9;rito a ANPE. Lo que acaban de hacer no est&#xE1; al alcance de cualquiera; es una obra maestra de la alquimia intersindical que merece ser estudiada en las facultades de Ciencias Pol&#xED;ticas... o en las de Ilusionismo....</description><category>CSIF Informa</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/img-1779376697.png" type="image/png" medium="image"><media:credit/><media:title>Canarias - Educaci&#xF3;n Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;Hagamos un breve viaje en el tiempo al lejano noviembre de 2025. En ese momento, CSIF registra una propuesta para conseguir 2 d&amp;iacute;as de libre disposici&amp;oacute;n para todo el profesorado. Una batalla real por la que CSIF lleg&amp;oacute; a plantar cara a la Administraci&amp;oacute;n, abandonando la mesa de negociaci&amp;oacute;n de permisos y licencias hasta en dos ocasiones. &amp;iquest;Y cu&amp;aacute;l fue la reacci&amp;oacute;n del resto? INSUCAN fue el &amp;uacute;nico sindicato que demostr&amp;oacute; tener agallas y se sum&amp;oacute; a esta lucha&lt;/strong&gt;. Mientras tanto, ANPE y las dem&amp;aacute;s organizaciones prefirieron deleitarnos con una exhibici&amp;oacute;n magistral de mindfulness y sumisi&amp;oacute;n zen: se limitaron a seguir propuesta de CSIF, sonre&amp;iacute;r, asentir con la cabeza y aceptar todo lo que se propon&amp;iacute;a desde arriba dejando a quienes de verdad peleaban completamente solos ante el peligro. Qu&amp;eacute; finura, qu&amp;eacute; saber estar.&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;VER SECUENCIA HIST&amp;Oacute;RICA, comunicados de CSIF:&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;- Noviembre 2025:&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
&lt;a href="https://www.csif.es/es/articulo/canarias/educacion/80471"&gt;https://www.csif.es/es/articulo/canarias/educacion/80471&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;- Diciembre 2025:&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
&lt;a href="https://www.csif.es/es/noticia/portada/canarias/articulo/82450"&gt;https://www.csif.es/es/noticia/portada/canarias/articulo/82450&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;- Enero 2026:&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
&lt;a href="https://www.csif.es/gl/articulo/canarias/educacion/82518"&gt;https://www.csif.es/gl/articulo/canarias/educacion/82518&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;Pero el verdadero milagro ha llegado ahora. Tras meses de profunda y extenuante reflexi&amp;oacute;n en sus despachos, a ANPE se le ha encendido la bombilla de la originalidad.&lt;/strong&gt; Y no solo se han dado cuenta de que la idea de los d&amp;iacute;as de libre disposici&amp;oacute;n era fant&amp;aacute;stica, sino que, en un alarde de generosidad sin precedentes, &lt;strong&gt;&amp;iexcl;ahora exigen 4 d&amp;iacute;as!&lt;/strong&gt; Eso es eficiencia: pasar de la nada m&amp;aacute;s absoluta al doble de la apuesta en un abrir y cerrar de ojos.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Es el equivalente sindical a ese alumno que se pasa el examen mirando de reojo el folio del compa&amp;ntilde;ero de al lado y, para que el profesor no note el plagio, decide cambiar los datos del enunciado y multiplicar el resultado por dos. &lt;strong&gt;&amp;quot;Es que mi respuesta es m&amp;aacute;s completa, profe&amp;quot;&lt;/strong&gt;.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;De verdad, gracias a ANPE por ense&amp;ntilde;arnos c&amp;oacute;mo entienden ellos la &amp;quot;unidad sindical&amp;quot;: consiste en dejar que otros se desgasten abriendo la brecha, que reciban los golpes en solitario y, cuando el camino ya est&amp;aacute; desbrozado, llegar los primeros con una pancarta el doble de grande para salir bien guapos en la foto.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;YA ESO LO HEMOS VIVIDO CON:&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ol&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;EL DESASTRE DE LA ESTABILIZACI&amp;Oacute;N DONDE AHORA VAN DE V&amp;Iacute;CTIMAS:&lt;/strong&gt; &lt;a href="https://www.csif.es/ca/articulo/santacruzdetenerife/general/88551"&gt;https://www.csif.es/ca/articulo/santacruzdetenerife/general/88551&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
	&amp;nbsp;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;LAS CRITICAS A LA SUBIDA SALARIAL CONSEGUIDA POR CSIF QUE HOY DISFRUTAN LOS EMPLEADOS P&amp;Uacute;BLICOS&lt;/strong&gt; &lt;a href="https://www.csif.es/es/articulo/canarias/educacion/89253 &#xA0;"&gt;https://www.csif.es/es/articulo/canarias/educacion/89253&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
	&amp;nbsp;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;LA IMPLANTACI&amp;Oacute;N DE LA NUEVA FP DONDE HCIERON CASO OMISO A NUESTRAS REIVINDICACIONES Y LLEVARON AL PERSONAL A UN HUELGA QUE ELLOS MISMO NO CRE&amp;Iacute;AN&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
	&lt;a href="https://www.csif.es/es/articulo/canarias/educacion/62128"&gt;https://www.csif.es/es/articulo/canarias/educacion/62128&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ol&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;...Y OTRAS QUE DEJAREMOS PARA M&amp;Aacute;S ADELANTE.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Propongo que para la pr&amp;oacute;xima mesa de negociaci&amp;oacute;n, en lugar de d&amp;iacute;as, ANPE pida directamente al Gobierno de Canarias que nos jubilen a todos a los 40 a&amp;ntilde;os, &lt;strong&gt;ya que a nivel nacional no lo puede hacer (lugar donde s&amp;iacute; se puede llevar a cabo la negociaci&amp;oacute;n)&lt;/strong&gt;... Total, puestos a copiar propuestas ajenas e inflar las cifras para ver qui&amp;eacute;n la tiene m&amp;aacute;s larga en los folletos de campa&amp;ntilde;a, &amp;iquest;por qu&amp;eacute; quedarse cortos?. &amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;En definitiva, la gran diferencia entre el sindicalismo real y el de escaparate es muy simple: &lt;strong&gt;CSIF puede demostrar todas y cada una de sus acciones con hechos probados; otros, en cambio, solo pueden demostrar que tienen una imaginaci&amp;oacute;n desbordante para inventarse m&amp;eacute;ritos y redactar cuentos de ciencia ficci&amp;oacute;n. Menos inventar historias y m&amp;aacute;s trabajar con la verdad por delante.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: center;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;u&gt;Un aplauso por la iniciativa. Originalidad y compa&amp;ntilde;erismo en estado puro&lt;/u&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/es/articulo/canarias/educacion/91224</guid><title>OPOSICIONES SECUNDARIA Y OTROS CUERPOS 2025 - EJECUCI&#xD3;N 2026: ACTO DE PRESENTACI&#xD3;N</title><pubDate>Fri, 22 May 26 12:02:00 CEST</pubDate><link>https://www.csif.es/es/articulo/canarias/educacion/91224</link><dc:creator xmlns:dc="dc">SERGIO AGRELLA GALVAN</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms">Instrucci&#xF3;n relativa al acto de presentaci&#xF3;n, entrega de la programaci&#xF3;n did&#xE1;ctica y permisos para concurrir al mismo.</dcterms:alternative><description>Instrucci&#xF3;n relativa al acto de presentaci&#xF3;n, entrega de la programaci&#xF3;n did&#xE1;ctica y permisos para concurrir al mismo.</description><category>CSIF Informa</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/img-1779444236.png" type="image/png" medium="image"><media:credit/><media:title>Canarias - Educaci&#xF3;n Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;a href="https://www.gobiernodecanarias.org/cmsgob1/export/sites/educacion/web/personal/docente/oferta/oposiciones/secundaria-y-otros-cuerpos/2025_2/_doc/20260520_ins_act_pre.pdf"&gt;&lt;span id="menu"&gt;&lt;span class="cf1"&gt;Instrucci&amp;oacute;n relativa al acto de presentaci&amp;oacute;n, entrega de la programaci&amp;oacute;n did&amp;aacute;ctica y permisos para concurrir al mismo, en el marco del procedimiento previsto en la Orden 11 de abril de 2025, por la que se convoca el procedimiento selectivo, por el sistema de concurso-oposici&amp;oacute;n, para el ingreso en el cuerpo de Profesores de Ense&amp;ntilde;anza Secundaria, Profesores de Escuelas Oficiales de Idiomas, Profesores de Artes Pl&amp;aacute;sticas y Dise&amp;ntilde;o y Profesores Especialistas de Sectores Singulares de Formaci&amp;oacute;n Profesional, en el &amp;aacute;mbito de la Comunidad Aut&amp;oacute;noma de Canarias.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/es/articulo/canarias/educacion/91226</guid><title>DORAMAS: El nuevo sistema que transforma y simplifica la gesti&#xF3;n de los centros educativos en Canarias</title><pubDate>Fri, 22 May 26 12:07:00 CEST</pubDate><link>https://www.csif.es/es/articulo/canarias/educacion/91226</link><dc:creator xmlns:dc="dc">SERGIO AGRELLA GALVAN</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms">DORAMAS HA LLEGADO PARA ACABAR CON LA BUROCRATIZACI&#xD3;N DE LA ESCUELA CANARIA, PERO DESDE CSIF ENTENDEMOS QUE VA A NECESITAR MUCHA AYUDA, POR LO QUE PROPONEMOS AL VICENCONSEJERO INCORPORAR A LADY GUACIMARA PARA REFORZAR LA PLANTILLA DOCENTE Y DE PERSONAL DE ADMINISTRACI&#xD3;N Y SERVICIOS....</dcterms:alternative><description>DORAMAS HA LLEGADO PARA ACABAR CON LA BUROCRATIZACI&#xD3;N DE LA ESCUELA CANARIA, PERO DESDE CSIF ENTENDEMOS QUE VA A NECESITAR MUCHA AYUDA, POR LO QUE PROPONEMOS AL VICENCONSEJERO INCORPORAR A LADY GUACIMARA PARA REFORZAR LA PLANTILLA DOCENTE Y DE PERSONAL DE ADMINISTRACI&#xD3;N Y SERVICIOS....</description><category>CSIF Informa</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/img-1779444593.jpg" type="image/jpeg" medium="image"><media:credit/><media:title>Canarias - Educaci&#xF3;n Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p style="text-align: justify;"&gt;El consejero y viceconsejero de educaci&amp;oacute;n afirman que &lt;strong&gt;DORAMAS HA LLEGADO PARA ACABAR CON LA BUROCRATIZACI&amp;Oacute;N DE LA ESCUELA CANARIA, PERO DESDE CSIF ENTENDEMOS QUE VA A NECESITAR MUCHA AYUDA, POR LO QUE PROPONEMOS AL VICENCONSEJERO INCORPORAR A LADY GUACIMARA PARA REFORZAR LA PLANTILLA DOCENTE Y DE PERSONAL DE ADMINISTRACI&amp;Oacute;N Y SERVICIOS.&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
&amp;nbsp;&lt;br /&gt;&#xD;
&amp;iexcl;&amp;iexcl;&lt;strong&gt;DIGITALIZACI&amp;Oacute;N A COSTA DE EQUIPOS DIRECTIVOS Y DOCENTES&lt;/strong&gt;!! Un nuevo h&amp;eacute;roe llega surcando los cielos canarios para salvar el honor de sus promotores tras tres a&amp;ntilde;os en los que no se ha hecho absolutamente nada, &lt;strong&gt;al contrario los equipos directivos y docentes est&amp;aacute;n al l&amp;iacute;mite.&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;El capit&amp;aacute;n DORAMAS viene acompa&amp;ntilde;ado de GUACIMARA AL FINAL DE LA LEGISLATURA&lt;/strong&gt;. El experimento para salvar &lt;strong&gt;el escaso trabajo realizado por la Viceconsejer&amp;iacute;a de Educaci&amp;oacute;n.. Tres a&amp;ntilde;os vendiendo un plan de reducci&amp;oacute;n de la burocracia que no ha tenido ning&amp;uacute;n avance significativo&lt;/strong&gt;. Puro HUMO, y ahora con la prisa del final de la legislatura, nos venden la digitalizaci&amp;oacute;n como la soluci&amp;oacute;n definitiva al problema de burocratizaci&amp;oacute;n de la escuela canaria.&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;Visto lo visto, desde CSIF lo &amp;uacute;nico que nos queda es la IRON&amp;Iacute;A. A partir de hoy, relataremos las aventuras y desventuras del CAPIT&amp;Aacute;N DORAMAS y LADY GUACIMARA. Veremos si la historia acaba en drama o en comedia. NO SE PIERDAN LOS PR&amp;Oacute;XIMOS CAP&amp;Iacute;TULOS.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;VER ENLACE A DORAMAS: &lt;a href="https://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/doramas/"&gt;https://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/doramas/&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="text-align: center;"&gt;&lt;u&gt;&lt;strong&gt;ORGULLOSOS DE SER DOCENTES&lt;/strong&gt;&lt;/u&gt;&lt;/p&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/es/articulo/canarias/educacion/91228</guid><title>PRESUPUESTO DE EDUCACI&#xD3;N CANARIAS 2027 - MUCHO ANUNCIO Y POCA INVERSI&#xD3;N REAL (menos del 4% PIB)</title><pubDate>Fri, 22 May 26 12:14:00 CEST</pubDate><link>https://www.csif.es/es/articulo/canarias/educacion/91228</link><dc:creator xmlns:dc="dc">SERGIO AGRELLA GALVAN</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms">Sin financiaci&#xF3;n suficiente, todo lo dem&#xE1;s son TITULARES Y MARKETING EDUCATIVO.</dcterms:alternative><description>Sin financiaci&#xF3;n suficiente, todo lo dem&#xE1;s son TITULARES Y MARKETING EDUCATIVO.</description><category>CSIF Informa</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/img-1779445005.jpg" type="image/jpeg" medium="image"><media:credit/><media:title>Canarias - Educaci&#xF3;n Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p style="text-align: justify;"&gt;El debate no es solo si baja o sube la partida presupuestaria. El verdadero problema es que Canarias vuelve a alejarse del compromiso legal del 5% del PIB en educaci&amp;oacute;n mientras se multiplican las exigencias y responsabilidades a los Equipos Directivos y al Profesorado. Canarias, la comunidad que presume crecimiento econ&amp;oacute;mico, de cuentas saneadas, de menor deuda,.... reduce la inversi&amp;oacute;n en educaci&amp;oacute;n a&amp;ntilde;o tras a&amp;ntilde;os, &lt;strong&gt;Y NO SE PONEN COLORADOS, AL CONTRARIO, PRESUMEN DE ELLO&lt;/strong&gt;. El modelo del partido popular y coalici&amp;oacute;n canaria de recorte en lo p&amp;uacute;blico se consolida.&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;&amp;iexcl;&amp;iexcl;ADVERTIMOS: LOS EQUIPOS DIRECTIVOS Y EL PROFESORADO EST&amp;Aacute;N SIENDO DEJADOS SOLOS PERMANENTEMENTE MIENTRAS LA CONSEJERIA SIGUE INSTALADA EN POLITICAS DE ANUNCIOS PERMANENTES!! Equipos directivos y docentes sostienen sistema educativo canario con su esfuerzo personal y con la p&amp;eacute;rdida de poder adquisitivo.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="text-align: center;"&gt;&lt;u&gt;&lt;strong&gt;&amp;iquest;LOS GRANDES OLVIDADOS? EL PERSONAL DE ADMINISTRACI&amp;Oacute;N Y SERVICIOS Y LA BUROCRACIA.&lt;/strong&gt;&lt;/u&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="text-align: center;"&gt;Desde CSIF exigimos soluciones reales, planificaci&amp;oacute;n y financiaci&amp;oacute;n.&lt;strong&gt; LA EDUCACI&amp;Oacute;N NO SE SOSTIENE CON PROPAGANDA.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;&amp;iexcl;&amp;iexcl;ADVERTIMOS: LOS EQUIPOS DIRECTIVOS Y EL PROFESORADO EST&amp;Aacute;N SIENDO DEJADOS SOLOS PERMANENTEMENTE MIENTRAS LA CONSEJERIA SIGUE INSTALADA EN POLITICAS DE ANUNCIOS PERMANENTES!! Equipos directivos y docentes sostienen sistema educativo canario con su esfuerzo personal y con la p&amp;eacute;rdida de poder adquisitivo.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="text-align: center;"&gt;&lt;u&gt;&lt;strong&gt;&amp;iquest;LOS GRANDES OLVIDADOS? EL PERSONAL DE ADMINISTRACI&amp;Oacute;N Y SERVICIOS Y LA BUROCRACIA.&lt;/strong&gt;&lt;/u&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&amp;nbsp;&lt;br /&gt;&#xD;
&amp;iexcl;&amp;iexcl;&lt;strong&gt;DIGITALIZACI&amp;Oacute;N A COSTA DE EQUIPOS DIRECTIVOS Y DOCENTES&lt;/strong&gt;!! Un nuevo h&amp;eacute;roe llega surcando los cielos canarios para salvar el honor de sus promotores tras tres a&amp;ntilde;os en los que no se ha hecho absolutamente nada, &lt;strong&gt;al contrario los equipos directivos y docentes est&amp;aacute;n al l&amp;iacute;mite.&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;El capit&amp;aacute;n DORAMAS viene acompa&amp;ntilde;ado de GUACIMARA AL FINAL DE LA LEGISLATURA&lt;/strong&gt;. El experimento para salvar &lt;strong&gt;el escaso trabajo realizado por la Viceconsejer&amp;iacute;a de Educaci&amp;oacute;n.. Tres a&amp;ntilde;os vendiendo un plan de reducci&amp;oacute;n de la burocracia que no ha tenido ning&amp;uacute;n avance significativo&lt;/strong&gt;. Puro HUMO, y ahora con la prisa del final de la legislatura, nos venden la digitalizaci&amp;oacute;n como la soluci&amp;oacute;n definitiva al problema de burocratizaci&amp;oacute;n de la escuela canaria.&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;Visto lo visto, desde CSIF lo &amp;uacute;nico que nos queda es la IRON&amp;Iacute;A. A partir de hoy, relataremos las aventuras y desventuras del CAPIT&amp;Aacute;N DORAMAS y LADY GUACIMARA. Veremos si la historia acaba en drama o en comedia. NO SE PIERDAN LOS PR&amp;Oacute;XIMOS CAP&amp;Iacute;TULOS.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;VER ENLACE A DORAMAS: &lt;a href="https://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/doramas/"&gt;https://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/doramas/&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
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&lt;p style="text-align: center;"&gt;&lt;u&gt;&lt;strong&gt;ORGULLOSOS DE SER DOCENTES&lt;/strong&gt;&lt;/u&gt;&lt;/p&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/es/articulo/canarias/educacion/91224</guid><title>OPOSICIONES SECUNDARIA Y OTROS CUERPOS 2025 - EJECUCI&#xD3;N 2026: ACTO DE PRESENTACI&#xD3;N</title><pubDate>Fri, 22 May 26 12:02:00 CEST</pubDate><link>https://www.csif.es/es/articulo/canarias/educacion/91224</link><dc:creator xmlns:dc="dc">SERGIO AGRELLA GALVAN</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms">Instrucci&#xF3;n relativa al acto de presentaci&#xF3;n, entrega de la programaci&#xF3;n did&#xE1;ctica y permisos para concurrir al mismo.</dcterms:alternative><description>Instrucci&#xF3;n relativa al acto de presentaci&#xF3;n, entrega de la programaci&#xF3;n did&#xE1;ctica y permisos para concurrir al mismo.</description><category>CSIF Informa</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/img-1779444236.png" type="image/png" medium="image"><media:credit/><media:title>Canarias - Educaci&#xF3;n Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;a href="https://www.gobiernodecanarias.org/cmsgob1/export/sites/educacion/web/personal/docente/oferta/oposiciones/secundaria-y-otros-cuerpos/2025_2/_doc/20260520_ins_act_pre.pdf"&gt;&lt;span id="menu"&gt;&lt;span class="cf1"&gt;Instrucci&amp;oacute;n relativa al acto de presentaci&amp;oacute;n, entrega de la programaci&amp;oacute;n did&amp;aacute;ctica y permisos para concurrir al mismo, en el marco del procedimiento previsto en la Orden 11 de abril de 2025, por la que se convoca el procedimiento selectivo, por el sistema de concurso-oposici&amp;oacute;n, para el ingreso en el cuerpo de Profesores de Ense&amp;ntilde;anza Secundaria, Profesores de Escuelas Oficiales de Idiomas, Profesores de Artes Pl&amp;aacute;sticas y Dise&amp;ntilde;o y Profesores Especialistas de Sectores Singulares de Formaci&amp;oacute;n Profesional, en el &amp;aacute;mbito de la Comunidad Aut&amp;oacute;noma de Canarias.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/es/articulo/canarias/educacion/90548</guid><title>Webinar gratuito: Agresiones docentes, c&#xF3;mo actuar</title><pubDate>Fri, 22 May 26 06:57:00 CEST</pubDate><link>https://www.csif.es/es/articulo/canarias/educacion/90548</link><dc:creator xmlns:dc="dc">Jose Luis Narbona Moreno</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms">CSIF Ayuda Profes organiza este webinar abierto a todos los docentes&#xD;
Pr&#xF3;ximo jueves 21 de mayo de 2026 a las 17h (horario peninsular)&#xD;
Impartido por Susana Fern&#xE1;ndez, abogada y docente de la Asesor&#xED;a Jur&#xED;dica de CSIF Educaci&#xF3;n Madrid...</dcterms:alternative><description>CSIF Ayuda Profes organiza este webinar abierto a todos los docentes&#xD;
Pr&#xF3;ximo jueves 21 de mayo de 2026 a las 17h (horario peninsular)&#xD;
Impartido por Susana Fern&#xE1;ndez, abogada y docente de la Asesor&#xED;a Jur&#xED;dica de CSIF Educaci&#xF3;n Madrid...</description><category>Formaci&#xF3;n</category><category>Prevenci&#xF3;n de Riesgos Laborales</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/webinar-agresiones-a-docentes-web-1778580429.png" type="image/png" medium="image"><media:credit/><media:title>Canarias - Educaci&#xF3;n Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content"/></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/es/articulo/canarias/educacion/91162</guid><title>Masterclass de &amp;quot;Magia Sindical&amp;quot; por ANPE: C&#xF3;mo multiplicar el trabajo ajeno</title><pubDate>Thu, 21 May 26 17:09:00 CEST</pubDate><link>https://www.csif.es/es/articulo/canarias/educacion/91162</link><dc:creator xmlns:dc="dc">SERGIO AGRELLA GALVAN</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms">Hay que reconocerle el m&#xE9;rito a ANPE. Lo que acaban de hacer no est&#xE1; al alcance de cualquiera; es una obra maestra de la alquimia intersindical que merece ser estudiada en las facultades de Ciencias Pol&#xED;ticas... o en las de Ilusionismo....</dcterms:alternative><description>Hay que reconocerle el m&#xE9;rito a ANPE. Lo que acaban de hacer no est&#xE1; al alcance de cualquiera; es una obra maestra de la alquimia intersindical que merece ser estudiada en las facultades de Ciencias Pol&#xED;ticas... o en las de Ilusionismo....</description><category>CSIF Informa</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/img-1779376697.png" type="image/png" medium="image"><media:credit/><media:title>Canarias - Educaci&#xF3;n Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;Hagamos un breve viaje en el tiempo al lejano noviembre de 2025. En ese momento, CSIF registra una propuesta para conseguir 2 d&amp;iacute;as de libre disposici&amp;oacute;n para todo el profesorado. Una batalla real por la que CSIF lleg&amp;oacute; a plantar cara a la Administraci&amp;oacute;n, abandonando la mesa de negociaci&amp;oacute;n de permisos y licencias hasta en dos ocasiones. &amp;iquest;Y cu&amp;aacute;l fue la reacci&amp;oacute;n del resto? INSUCAN fue el &amp;uacute;nico sindicato que demostr&amp;oacute; tener agallas y se sum&amp;oacute; a esta lucha&lt;/strong&gt;. Mientras tanto, ANPE y las dem&amp;aacute;s organizaciones prefirieron deleitarnos con una exhibici&amp;oacute;n magistral de mindfulness y sumisi&amp;oacute;n zen: se limitaron a seguir propuesta de CSIF, sonre&amp;iacute;r, asentir con la cabeza y aceptar todo lo que se propon&amp;iacute;a desde arriba dejando a quienes de verdad peleaban completamente solos ante el peligro. Qu&amp;eacute; finura, qu&amp;eacute; saber estar.&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;VER SECUENCIA HIST&amp;Oacute;RICA, comunicados de CSIF:&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;- Noviembre 2025:&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
&lt;a href="https://www.csif.es/es/articulo/canarias/educacion/80471"&gt;https://www.csif.es/es/articulo/canarias/educacion/80471&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;- Diciembre 2025:&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
&lt;a href="https://www.csif.es/es/noticia/portada/canarias/articulo/82450"&gt;https://www.csif.es/es/noticia/portada/canarias/articulo/82450&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;- Enero 2026:&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
&lt;a href="https://www.csif.es/gl/articulo/canarias/educacion/82518"&gt;https://www.csif.es/gl/articulo/canarias/educacion/82518&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;Pero el verdadero milagro ha llegado ahora. Tras meses de profunda y extenuante reflexi&amp;oacute;n en sus despachos, a ANPE se le ha encendido la bombilla de la originalidad.&lt;/strong&gt; Y no solo se han dado cuenta de que la idea de los d&amp;iacute;as de libre disposici&amp;oacute;n era fant&amp;aacute;stica, sino que, en un alarde de generosidad sin precedentes, &lt;strong&gt;&amp;iexcl;ahora exigen 4 d&amp;iacute;as!&lt;/strong&gt; Eso es eficiencia: pasar de la nada m&amp;aacute;s absoluta al doble de la apuesta en un abrir y cerrar de ojos.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Es el equivalente sindical a ese alumno que se pasa el examen mirando de reojo el folio del compa&amp;ntilde;ero de al lado y, para que el profesor no note el plagio, decide cambiar los datos del enunciado y multiplicar el resultado por dos. &lt;strong&gt;&amp;quot;Es que mi respuesta es m&amp;aacute;s completa, profe&amp;quot;&lt;/strong&gt;.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;De verdad, gracias a ANPE por ense&amp;ntilde;arnos c&amp;oacute;mo entienden ellos la &amp;quot;unidad sindical&amp;quot;: consiste en dejar que otros se desgasten abriendo la brecha, que reciban los golpes en solitario y, cuando el camino ya est&amp;aacute; desbrozado, llegar los primeros con una pancarta el doble de grande para salir bien guapos en la foto.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;YA ESO LO HEMOS VIVIDO CON:&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ol&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;EL DESASTRE DE LA ESTABILIZACI&amp;Oacute;N DONDE AHORA VAN DE V&amp;Iacute;CTIMAS:&lt;/strong&gt; &lt;a href="https://www.csif.es/ca/articulo/santacruzdetenerife/general/88551"&gt;https://www.csif.es/ca/articulo/santacruzdetenerife/general/88551&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
	&amp;nbsp;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;LAS CRITICAS A LA SUBIDA SALARIAL CONSEGUIDA POR CSIF QUE HOY DISFRUTAN LOS EMPLEADOS P&amp;Uacute;BLICOS&lt;/strong&gt; &lt;a href="https://www.csif.es/es/articulo/canarias/educacion/89253 &#xA0;"&gt;https://www.csif.es/es/articulo/canarias/educacion/89253&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
	&amp;nbsp;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;LA IMPLANTACI&amp;Oacute;N DE LA NUEVA FP DONDE HCIERON CASO OMISO A NUESTRAS REIVINDICACIONES Y LLEVARON AL PERSONAL A UN HUELGA QUE ELLOS MISMO NO CRE&amp;Iacute;AN&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
	&lt;a href="https://www.csif.es/es/articulo/canarias/educacion/62128"&gt;https://www.csif.es/es/articulo/canarias/educacion/62128&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ol&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;...Y OTRAS QUE DEJAREMOS PARA M&amp;Aacute;S ADELANTE.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Propongo que para la pr&amp;oacute;xima mesa de negociaci&amp;oacute;n, en lugar de d&amp;iacute;as, ANPE pida directamente al Gobierno de Canarias que nos jubilen a todos a los 40 a&amp;ntilde;os, &lt;strong&gt;ya que a nivel nacional no lo puede hacer (lugar donde s&amp;iacute; se puede llevar a cabo la negociaci&amp;oacute;n)&lt;/strong&gt;... Total, puestos a copiar propuestas ajenas e inflar las cifras para ver qui&amp;eacute;n la tiene m&amp;aacute;s larga en los folletos de campa&amp;ntilde;a, &amp;iquest;por qu&amp;eacute; quedarse cortos?. &amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;En definitiva, la gran diferencia entre el sindicalismo real y el de escaparate es muy simple: &lt;strong&gt;CSIF puede demostrar todas y cada una de sus acciones con hechos probados; otros, en cambio, solo pueden demostrar que tienen una imaginaci&amp;oacute;n desbordante para inventarse m&amp;eacute;ritos y redactar cuentos de ciencia ficci&amp;oacute;n. Menos inventar historias y m&amp;aacute;s trabajar con la verdad por delante.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: center;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;u&gt;Un aplauso por la iniciativa. Originalidad y compa&amp;ntilde;erismo en estado puro&lt;/u&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/es/articulo/canarias/educacion/91129</guid><title>Convocatoria p&#xFA;blica para la cobertura de plazas y configuraci&#xF3;n de listas de reserva publicadas la tercera semana de mayo de 2026</title><pubDate>Thu, 21 May 26 11:45:00 CEST</pubDate><link>https://www.csif.es/es/articulo/canarias/educacion/91129</link><dc:creator xmlns:dc="dc">SERGIO AGRELLA GALVAN</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms"/><description/><category>Concursos y movilidad</category><category>Ascenso y promoci&#xF3;n interna</category><category>Comisiones de servicios</category><category>Traslados</category><category>Empleo</category><category>Oferta Empleo P&#xFA;blico</category><category>Ofertas y bolsas de trabajo</category><category>Oposiciones</category><category>Puesto de Trabajo y Categor&#xED;a Profesional</category><category>Estatutario</category><category>Funcionario</category><category>Funcionario en pr&#xE1;cticas</category><category>Interino</category><category>Laboral</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/1779356815-nubeempleopublico-777x437-48-1709198035.jpg" type="image/jpeg" medium="image"><media:credit/><media:title>Canarias - Educaci&#xF3;n Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;h2 style="text-align: center;"&gt;&lt;strong&gt;CSIF &lt;em&gt;TE INFORMA&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: center;"&gt;Son convocatorias que se han publicado del 15 al 21 de mayo de 2026, por lo que hay que entrar en cada una de ellas para conocer las fechas de presentaci&amp;oacute;n de solicitudes.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;!--BOC--&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="rtecenter" style="text-align: center;"&gt;&lt;img alt="" src="https://www.csif.es/uploads/imagenesRepositorio/boc-mini-1709198153.jpg" style="width: 469px; height: 48px;" /&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="rtecenter" style="text-align: center;"&gt;&lt;button onclick="myFunction1()" style="border: 2px solid #000; border-radius: 12px; padding: 5px;; color: black; padding: 8px 16px; text-align: center; text-decoration: none; display: inline-block; font-size: 12px; margin: 4px 2px; transition-duration: 0.4s; cursor: pointer;"&gt;M&amp;aacute;s informaci&amp;oacute;n&lt;/button&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div id="myDIV1" style="display:none;"&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h2&gt;Consejer&#xED;a de Educaci&#xF3;n, Formaci&#xF3;n Profesional, Actividad F&#xED;sica y Deportes&lt;/h2&gt;&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;Determinadas especialidades de personal docente&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;Se convoca el acceso a lista de empleo&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&#x2022; Resoluci&#xF3;n de 6 de mayo de 2026, por la que se convoca el acceso a listas de empleo abiertas de determinadas especialidades, para el nombramiento de personal docente interino en el &#xE1;mbito educativo no universitario.&lt;br /&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
M&#xE1;s informaci&#xF3;n:&lt;br /&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
 	&lt;li&gt;&lt;a href="https://www.gobiernodecanarias.org/boc/2026/095/1639.html"&gt;&#xAB;&lt;abbr title="Bolet&#xED;n Oficial de Canarias"&gt;Bolet&#xED;n Oficial de Canarias&lt;/abbr&gt;&#xBB; &lt;abbr title="n&#xFA;mero"&gt;n&#xFA;m.&lt;/abbr&gt; 95, de 19 de mayo de 2026.&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h2&gt;Consejer&#xED;a de Presidencia, Administraciones P&#xFA;blicas, Justicia y Seguridad&lt;/h2&gt;&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;Cuerpo Superior de Administraci&#xF3;n, Escala de Administradores Financieros y Tributarios (Grupo A, Subgrupo A1)&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;Relaci&#xF3;n de personas aspirantes seleccionadas en las pruebas selectivas&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&#x2022; Resoluci&#xF3;n de 7 de mayo de 2026, por la que se hace p&#xFA;blica la relaci&#xF3;n de personas aspirantes seleccionadas en las pruebas selectivas para ingresar, por el sistema general de acceso libre, en el Cuerpo Superior de Administraci&#xF3;n, Escala de Administradores Financieros y Tributarios (Grupo A, Subgrupo A1), de la Administraci&#xF3;n P&#xFA;blica de la Comunidad Aut&#xF3;noma de Canarias, convocadas por Resoluci&#xF3;n de 29 de noviembre de 2023, y se les ofertan puestos de trabajo a los efectos de manifestar sus preferencias.&lt;br /&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
M&#xE1;s informaci&#xF3;n:&lt;br /&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
 	&lt;li&gt;&lt;a href="https://www.gobiernodecanarias.org/boc/2026/097/1668.html"&gt;&#xAB;&lt;abbr title="Bolet&#xED;n Oficial de Canarias"&gt;Bolet&#xED;n Oficial de Canarias&lt;/abbr&gt;&#xBB; &lt;abbr title="n&#xFA;mero"&gt;n&#xFA;m.&lt;/abbr&gt; 97, de 21 de mayo de 2026.&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;!--BOC END--&gt;&#xD;
&lt;!--BOP SANTA CRUZ--&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="rtecenter" style="text-align: center;"&gt;&lt;img alt="" src="https://www.csif.es/uploads/imagenesRepositorio/bop-santa-cruz-mini-1709198186.jpg" style="width: 476px; height: 84px;" /&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="rtecenter" style="text-align: center;"&gt;&lt;button onclick="myFunction2()" style="border: 2px solid #000; border-radius: 12px; padding: 5px;; color: black; padding: 8px 16px; text-align: center; text-decoration: none; display: inline-block; font-size: 12px; margin: 4px 2px; transition-duration: 0.4s; cursor: pointer;"&gt;M&amp;aacute;s informaci&amp;oacute;n&lt;/button&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div id="myDIV2" style="display:none;"&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h2&gt;Cabildo Insular de La Palma&lt;/h2&gt;&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;T&#xE9;cnico de Administraci&#xF3;n General&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;Nueva fecha, lugar y hora de celebraci&#xF3;n del primer ejercicio&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&#x2022; Anuncio relativo a se&#xF1;alamiento de nueva fecha, lugar y hora de celebraci&#xF3;n del primer ejercicio de la oposici&#xF3;n de la Convocatoria p&#xFA;blica para la cobertura de 2 plazas de T&#xE9;cnico de Administraci&#xF3;n General, correspondiente a la OEP 2018 vacante en la plantilla de personal laboral, del Cabildo Insular de La Palma.&lt;br /&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
M&#xE1;s informaci&#xF3;n:&lt;br /&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
 	&lt;li&gt;&lt;a href="https://www.bopsantacruzdetenerife.es/boletines/2026/15-5-26/15-5-26.pdf"&gt;&#xAB;&lt;abbr title="Bolet&#xED;n Oficial de la Provincia de Santa Cruz de Tenerife"&gt;Bolet&#xED;n Oficial de la Provincia de Santa Cruz de Tenerife&lt;/abbr&gt;&#xBB; &lt;abbr title="n&#xFA;mero"&gt;n&#xFA;m.&lt;/abbr&gt; 58, de 15 de mayo de 2026.&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h2&gt;Ayuntamiento de Santa Cruz de Tenerife&lt;/h2&gt;&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;Ingeniero/a Industrial&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;Se aprueba la lista definitiva de aspirantes admitidos/as y excluidos/as del proceso selectivo&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&#x2022; Anuncio relativo a Decreto dictado por la Concejal&#xED;a Delegada en materia de Recursos Humanos con fecha 8 de mayo de 2026, mediante el que se aprueba la lista definitiva de aspirantes admitidos/as y excluidos/as del proceso selectivo para la cobertura, mediante funcionarios/as de carrera, de dos plazas de Ingeniero/a Industrial, Escala de Administraci&#xF3;n Especial, Subescala T&#xE9;cnicos/as Superiores, Grupo de Clasificaci&#xF3;n Profesional A, Subgrupo A1, del Ayuntamiento de Santa Cruz de Tenerife, incluidas en la Oferta de Empleo P&#xFA;blico del a&#xF1;o 2023.&lt;br /&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
M&#xE1;s informaci&#xF3;n:&lt;br /&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
 	&lt;li&gt;&lt;a href="https://www.bopsantacruzdetenerife.es/boletines/2026/15-5-26/15-5-26.pdf"&gt;&#xAB;&lt;abbr title="Bolet&#xED;n Oficial de la Provincia de Santa Cruz de Tenerife"&gt;Bolet&#xED;n Oficial de la Provincia de Santa Cruz de Tenerife&lt;/abbr&gt;&#xBB; &lt;abbr title="n&#xFA;mero"&gt;n&#xFA;m.&lt;/abbr&gt; 58, de 15 de mayo de 2026.&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;Subinspector/a Tributario/a&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;Se aprueba la relaci&#xF3;n de aspirantes que han superado el proceso selectivo&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&#x2022; Anuncio relativo a Decreto dictado por la Concejal&#xED;a Delegada en materia de Recursos Humanos de 12 de mayo de 2026, mediante el que se aprueba la relaci&#xF3;n de aspirantes que han superado el proceso selectivo para la cobertura, mediante funcionarios/as de carrera, de tres plazas de Subinspector/a Tributario/a, Escala de Administraci&#xF3;n Especial, Subescala T&#xE9;cnica, Clase de T&#xE9;cnicos/as Medios/as, Grupo de Clasificaci&#xF3;n Profesional A, Subgrupo A2, incluidas en las Ofertas de Empleo P&#xFA;blico de los ejercicios 2022 y 2023, dos de ellas por el turno de acceso libre y una reservada para personas con discapacidad.&lt;br /&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
M&#xE1;s informaci&#xF3;n:&lt;br /&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
 	&lt;li&gt;&lt;a href="https://www.bopsantacruzdetenerife.es/boletines/2026/18-5-26/18-5-26.pdf"&gt;&#xAB;&lt;abbr title="Bolet&#xED;n Oficial de la Provincia de Santa Cruz de Tenerife"&gt;Bolet&#xED;n Oficial de la Provincia de Santa Cruz de Tenerife&lt;/abbr&gt;&#xBB; &lt;abbr title="n&#xFA;mero"&gt;n&#xFA;m.&lt;/abbr&gt; 59, de 18 de mayo de 2026.&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h2&gt;Ayuntamiento de Gu&#xED;a de Isora&lt;/h2&gt;&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;Arquitecto/a T&#xE9;cnico/a&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;Convocatoria de proceso selectivo (acceso libre)&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&#x2022; Anuncio relativo a la aprobaci&#xF3;n de las Bases espec&#xED;ficas y convocatoria del proceso selectivo para la cobertura con funcionario/a de carrera por el turno libre de una plaza de Arquitecto/a T&#xE9;cnico/a, Escala de Administraci&#xF3;n Especial, Subescala T&#xE9;cnica, Grupo de Clasificaci&#xF3;n Profesional A, Subgrupo A2, del Ayuntamiento de Gu&#xED;a de Isora, incluidas en la Oferta de Empleo P&#xFA;blico de 2024.&lt;br /&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
M&#xE1;s informaci&#xF3;n:&lt;br /&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
 	&lt;li&gt;&lt;a href="https://www.bopsantacruzdetenerife.es/boletines/2026/15-5-26/15-5-26.pdf"&gt;&#xAB;&lt;abbr title="Bolet&#xED;n Oficial de la Provincia de Santa Cruz de Tenerife"&gt;Bolet&#xED;n Oficial de la Provincia de Santa Cruz de Tenerife&lt;/abbr&gt;&#xBB; &lt;abbr title="n&#xFA;mero"&gt;n&#xFA;m.&lt;/abbr&gt; 58, de 15 de mayo de 2026.&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;T&#xE9;cnico/a de Administraci&#xF3;n General&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;Convocatoria de proceso selectivo (acceso libre)&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&#x2022; Anuncio relativo a la aprobaci&#xF3;n de las Bases espec&#xED;ficas y convocatoria del proceso selectivo para la cobertura con funcionario/a de carrera por el turno libre de tres plazas de T&#xE9;cnico/a de Administraci&#xF3;n General, Escala de Administraci&#xF3;n General, Subescala T&#xE9;cnica, Grupo de Clasificaci&#xF3;n Profesional A, Subgrupo A1, del Ayuntamiento de Gu&#xED;a de Isora, incluidas en la Oferta de Empleo P&#xFA;blico de 2024.&lt;br /&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
M&#xE1;s informaci&#xF3;n:&lt;br /&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
 	&lt;li&gt;&lt;a href="https://www.bopsantacruzdetenerife.es/boletines/2026/15-5-26/15-5-26.pdf"&gt;&#xAB;&lt;abbr title="Bolet&#xED;n Oficial de la Provincia de Santa Cruz de Tenerife"&gt;Bolet&#xED;n Oficial de la Provincia de Santa Cruz de Tenerife&lt;/abbr&gt;&#xBB; &lt;abbr title="n&#xFA;mero"&gt;n&#xFA;m.&lt;/abbr&gt; 58, de 15 de mayo de 2026.&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;T&#xE9;cnico/a Superior Ingeniero/a Industrial&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;Convocatoria de proceso selectivo (acceso libre)&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&#x2022; Anuncio relativo a la aprobaci&#xF3;n de las Bases espec&#xED;ficas y convocatoria del proceso selectivo para la cobertura con funcionario/a de carrera por el turno libre de dos plazas de T&#xE9;cnico/a Superior Ingeniero/a Industrial, Escala de Administraci&#xF3;n Especial, Subescala T&#xE9;cnica, Grupo de Clasificaci&#xF3;n Profesional A, Subgrupo A1, del Ayuntamiento de Gu&#xED;a de Isora, incluidas en la Oferta de Empleo P&#xFA;blico de 2024.&lt;br /&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
M&#xE1;s informaci&#xF3;n:&lt;br /&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
 	&lt;li&gt;&lt;a href="https://www.bopsantacruzdetenerife.es/boletines/2026/15-5-26/15-5-26.pdf"&gt;&#xAB;&lt;abbr title="Bolet&#xED;n Oficial de la Provincia de Santa Cruz de Tenerife"&gt;Bolet&#xED;n Oficial de la Provincia de Santa Cruz de Tenerife&lt;/abbr&gt;&#xBB; &lt;abbr title="n&#xFA;mero"&gt;n&#xFA;m.&lt;/abbr&gt; 58, de 15 de mayo de 2026.&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h2&gt;Ayuntamiento de Puntagorda&lt;/h2&gt;&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;Administrativo/a&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;Relaci&#xF3;n definitiva de aspirantes admitidos y excluidos de la convocatoria&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&#x2022; Anuncio relativo a la relaci&#xF3;n definitiva de aspirantes admitidos y excluidos de la convocatoria para la selecci&#xF3;n de personal funcionario para cubrir una plaza de Administrativo con destino en Intervenci&#xF3;n Tesorer&#xED;a, vacante en la plantilla municipal.&lt;br /&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
M&#xE1;s informaci&#xF3;n:&lt;br /&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
 	&lt;li&gt;&lt;a href="https://www.bopsantacruzdetenerife.es/boletines/2026/15-5-26/15-5-26.pdf"&gt;&#xAB;&lt;abbr title="Bolet&#xED;n Oficial de la Provincia de Santa Cruz de Tenerife"&gt;Bolet&#xED;n Oficial de la Provincia de Santa Cruz de Tenerife&lt;/abbr&gt;&#xBB; &lt;abbr title="n&#xFA;mero"&gt;n&#xFA;m.&lt;/abbr&gt; 58, de 15 de mayo de 2026.&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h2&gt;Ayuntamiento de Villa de La Orotava&lt;/h2&gt;&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;Auxiliar Administrativo&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;Lista definitiva de admitidos y excluidos de la convocatoria&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&#x2022; Anuncio relativo a la aprobaci&#xF3;n de la lista definitiva de admitidos y excluidos de la convocatoria para la cobertura como funcionario/a de carrera de nueve (9) plazas de Auxiliar Administrativo pertenecientes a la Escala de la Administraci&#xF3;n General, Grupo C, Subgrupo C2, mediante el turno de acceso libre y a trav&#xE9;s del sistema de concurso-oposici&#xF3;n incluidas en las OEP correspondiente al a&#xF1;o 2022, y que se encuentran vacantes en la Plantilla de Personal Funcionario del Ayuntamiento de La Orotava.&lt;br /&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
M&#xE1;s informaci&#xF3;n:&lt;br /&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
 	&lt;li&gt;&lt;a href="https://www.bopsantacruzdetenerife.es/boletines/2026/15-5-26/15-5-26.pdf"&gt;&#xAB;&lt;abbr title="Bolet&#xED;n Oficial de la Provincia de Santa Cruz de Tenerife"&gt;Bolet&#xED;n Oficial de la Provincia de Santa Cruz de Tenerife&lt;/abbr&gt;&#xBB; &lt;abbr title="n&#xFA;mero"&gt;n&#xFA;m.&lt;/abbr&gt; 58, de 15 de mayo de 2026.&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h2&gt;Ayuntamiento de Villa de El Sauzal&lt;/h2&gt;&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;Arquitecto/a T&#xE9;cnico/a&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;Convocatoria de concurso - oposici&#xF3;n (acceso libre)&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&#x2022; Anuncio relativo a las Bases espec&#xED;ficas y convocatoria del proceso selectivo, mediante el sistema de concurso-oposici&#xF3;n y turno de acceso libre, para la provisi&#xF3;n por funcionario/a de carrera de una (1) plaza de Arquitecto/a T&#xE9;cnico/a.&lt;br /&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
M&#xE1;s informaci&#xF3;n:&lt;br /&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
 	&lt;li&gt;&lt;a href="https://www.bopsantacruzdetenerife.es/boletines/2026/15-5-26/15-5-26.pdf"&gt;&#xAB;&lt;abbr title="Bolet&#xED;n Oficial de la Provincia de Santa Cruz de Tenerife"&gt;Bolet&#xED;n Oficial de la Provincia de Santa Cruz de Tenerife&lt;/abbr&gt;&#xBB; &lt;abbr title="n&#xFA;mero"&gt;n&#xFA;m.&lt;/abbr&gt; 58, de 15 de mayo de 2026.&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h2&gt;Cabildo Insular de Tenerife&lt;/h2&gt;&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;Oficial de Mantenimiento&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;Relaci&#xF3;n provisional de aspirantes admitidos/as y excluidos/as en la convocatoria&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&#x2022; Anuncio relativo a la relaci&#xF3;n provisional de aspirantes admitidos/as y excluidos/as en la convocatoria p&#xFA;blica para la cobertura por personal laboral fijo, por el turno de promoci&#xF3;n interna, de tres plazas de Oficial de Mantenimiento, en ejecuci&#xF3;n de la Oferta de Empleo P&#xFA;blico de 2025.&lt;br /&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
M&#xE1;s informaci&#xF3;n:&lt;br /&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
 	&lt;li&gt;&lt;a href="https://www.bopsantacruzdetenerife.es/boletines/2026/18-5-26/18-5-26.pdf"&gt;&#xAB;&lt;abbr title="Bolet&#xED;n Oficial de la Provincia de Santa Cruz de Tenerife"&gt;Bolet&#xED;n Oficial de la Provincia de Santa Cruz de Tenerife&lt;/abbr&gt;&#xBB; &lt;abbr title="n&#xFA;mero"&gt;n&#xFA;m.&lt;/abbr&gt; 59, de 18 de mayo de 2026.&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;T&#xE9;cnico/a de Administraci&#xF3;n General&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;Convocatoria de concurso - oposici&#xF3;n (promoci&#xF3;n interna)&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&#x2022; Anuncio relativo a la convocatoria p&#xFA;blica y las Bases para la cobertura, como funcionario de carrera, mediante el sistema de concurso oposici&#xF3;n, de dos (2) plazas de T&#xE9;cnico/a de Administraci&#xF3;n General, Rama Econ&#xF3;mica, Promoci&#xF3;n Interna en ejecuci&#xF3;n de la Oferta de Empleo P&#xFA;blico de la Corporaci&#xF3;n Insular de 2025.&lt;br /&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
M&#xE1;s informaci&#xF3;n:&lt;br /&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
 	&lt;li&gt;&lt;a href="https://www.bopsantacruzdetenerife.es/boletines/2026/20-5-26/20-5-26.pdf"&gt;&#xAB;&lt;abbr title="Bolet&#xED;n Oficial de la Provincia de Santa Cruz de Tenerife"&gt;Bolet&#xED;n Oficial de la Provincia de Santa Cruz de Tenerife&lt;/abbr&gt;&#xBB; &lt;abbr title="n&#xFA;mero"&gt;n&#xFA;m.&lt;/abbr&gt; 60, de 20 de mayo de 2026.&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h2&gt;Consorcio de Tributos de Tenerife&lt;/h2&gt;&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;Ayudante T&#xE9;cnico en Delineaci&#xF3;n&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;Lista definitiva de admitidos y excluidos, as&#xED; como fecha de examen&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&#x2022; Anuncio relativo a lista definitiva de admitidos y excluidos, as&#xED; como fecha de examen, a las pruebas selectivas para el ingreso, en turno de promoci&#xF3;n interna, de 4 plazas de Ayudante T&#xE9;cnico en Delineaci&#xF3;n del Consorcio de Tributos.&lt;br /&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
M&#xE1;s informaci&#xF3;n:&lt;br /&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
 	&lt;li&gt;&lt;a href="https://www.bopsantacruzdetenerife.es/boletines/2026/18-5-26/18-5-26.pdf"&gt;&#xAB;&lt;abbr title="Bolet&#xED;n Oficial de la Provincia de Santa Cruz de Tenerife"&gt;Bolet&#xED;n Oficial de la Provincia de Santa Cruz de Tenerife&lt;/abbr&gt;&#xBB; &lt;abbr title="n&#xFA;mero"&gt;n&#xFA;m.&lt;/abbr&gt; 59, de 18 de mayo de 2026.&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h2&gt;Ayuntamiento de los Llanos de Aridane&lt;/h2&gt;&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;T&#xE9;cnico/a de Administraci&#xF3;n General&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;Aprobaci&#xF3;n definitiva de admitidos y excluidos para la convocatoria&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&#x2022; Anuncio relativo a la aprobaci&#xF3;n definitiva de admitidos y excluidos para la convocatoria para cubrir una plaza de T&#xE9;cnico/a de Administraci&#xF3;n General, perteneciente a la Escala de Administraci&#xF3;n General, Subescala T&#xE9;cnica, Grupo A, Subgrupo A1 y la configuraci&#xF3;n de una lista de reserva.&lt;br /&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
M&#xE1;s informaci&#xF3;n:&lt;br /&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
 	&lt;li&gt;&lt;a href="https://www.bopsantacruzdetenerife.es/boletines/2026/20-5-26/20-5-26.pdf"&gt;&#xAB;&lt;abbr title="Bolet&#xED;n Oficial de la Provincia de Santa Cruz de Tenerife"&gt;Bolet&#xED;n Oficial de la Provincia de Santa Cruz de Tenerife&lt;/abbr&gt;&#xBB; &lt;abbr title="n&#xFA;mero"&gt;n&#xFA;m.&lt;/abbr&gt; 60, de 20 de mayo de 2026.&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h2&gt;Ayuntamiento de Santa &#xDA;rsula&lt;/h2&gt;&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;Oficial de Polic&#xED;a&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;Lista provisional de aspirantes admitidos y excluidos de la convocatoria&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&#x2022; Anuncio relativo a la Resoluci&#xF3;n de Alcald&#xED;a n&#xBA; 560, de 14 de mayo de 2026, en relaci&#xF3;n a la lista provisional de aspirantes admitidos y excluidos de la convocatoria para la provisi&#xF3;n como funcionario/a de carrera, a trav&#xE9;s del sistema de concurso-oposici&#xF3;n, una (1) plaza de Oficial de Polic&#xED;a, perteneciente a la Escala de Administraci&#xF3;n Especial, Subescala de Servicios Especiales, Clase de Polic&#xED;a Local, Escala B&#xE1;sica, Grupo C, Subgrupo C1 vacante en la plantilla de personal funcionario de este Ayuntamiento.&lt;br /&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
M&#xE1;s informaci&#xF3;n:&lt;br /&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
 	&lt;li&gt;&lt;a href="https://www.bopsantacruzdetenerife.es/boletines/2026/20-5-26/20-5-26.pdf"&gt;&#xAB;&lt;abbr title="Bolet&#xED;n Oficial de la Provincia de Santa Cruz de Tenerife"&gt;Bolet&#xED;n Oficial de la Provincia de Santa Cruz de Tenerife&lt;/abbr&gt;&#xBB; &lt;abbr title="n&#xFA;mero"&gt;n&#xFA;m.&lt;/abbr&gt; 60, de 20 de mayo de 2026.&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;!--BOP SANTA CRUZ END--&gt;&#xD;
&lt;!--BOP LAS PALMAS--&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="rtecenter" style="text-align: center;"&gt;&lt;img alt="" src="https://www.csif.es/uploads/imagenesRepositorio/bop-las-palmas-mini-1709198171.jpg" style="width: 476px; height: 84px;" /&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="rtecenter" style="text-align: center;"&gt;&lt;button onclick="myFunction3()" style="border: 2px solid #000; border-radius: 12px; padding: 5px;; color: black; padding: 8px 16px; text-align: center; text-decoration: none; display: inline-block; font-size: 12px; margin: 4px 2px; transition-duration: 0.4s; cursor: pointer;"&gt;M&amp;aacute;s informaci&amp;oacute;n&lt;/button&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div id="myDIV3" style="display:none;"&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h2&gt;Ayuntamiento de Antigua&lt;/h2&gt;&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;Oferta de Empleo P&#xFA;blico 2026&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&#x2022; Aprobaci&#xF3;n de la oferta de empleo p&#xFA;blico para el a&#xF1;o 2026.&lt;br /&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
M&#xE1;s informaci&#xF3;n:&lt;br /&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
 	&lt;li&gt;&lt;a href="https://www.boplaspalmas.net/boletines/2026/15-5-26/15-5-26.pdf"&gt;&#xAB;&lt;abbr title="Bolet&#xED;n Oficial de la Provincia de Las Palmas"&gt;Bolet&#xED;n Oficial de la Provincia de Las Palmas&lt;/abbr&gt;&#xBB; &lt;abbr title="n&#xFA;mero"&gt;n&#xFA;m.&lt;/abbr&gt; 58, de 15 de mayo de 2026.&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h2&gt;Ayuntamiento de T&#xED;as&lt;/h2&gt;&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;T&#xE9;cnico/a de Grado Medio en Medioambiente&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;Convocatoria de proceso selectivo para configuraci&#xF3;n de lista de reserva&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&#x2022; Constituci&#xF3;n de la lista de reserva de T&#xE9;cnico/a de Grado Medio en Medioambiente.&lt;br /&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
M&#xE1;s informaci&#xF3;n:&lt;br /&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
 	&lt;li&gt;&lt;a href="https://www.boplaspalmas.net/boletines/2026/15-5-26/15-5-26.pdf"&gt;&#xAB;&lt;abbr title="Bolet&#xED;n Oficial de la Provincia de Las Palmas"&gt;Bolet&#xED;n Oficial de la Provincia de Las Palmas&lt;/abbr&gt;&#xBB; &lt;abbr title="n&#xFA;mero"&gt;n&#xFA;m.&lt;/abbr&gt; 58, de 15 de mayo de 2026.&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h2&gt;Ayuntamiento de Yaiza&lt;/h2&gt;&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;Sepulturero&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;Relaci&#xF3;n definitiva de aspirantes admitidos/as del proceso selectivo&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&#x2022; Relaci&#xF3;n definitiva de aspirantes admitidos/as del proceso selectivo de una bolsa de empleo temporal de Sepulturero.&lt;br /&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
M&#xE1;s informaci&#xF3;n:&lt;br /&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
 	&lt;li&gt;&lt;a href="https://www.boplaspalmas.net/boletines/2026/15-5-26/15-5-26.pdf"&gt;&#xAB;&lt;abbr title="Bolet&#xED;n Oficial de la Provincia de Las Palmas"&gt;Bolet&#xED;n Oficial de la Provincia de Las Palmas&lt;/abbr&gt;&#xBB; &lt;abbr title="n&#xFA;mero"&gt;n&#xFA;m.&lt;/abbr&gt; 58, de 15 de mayo de 2026.&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h2&gt;Ayuntamiento de Ag&#xFC;imes&lt;/h2&gt;&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;Auxiliar de Ayuda a Domicilio&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;Listado definitivo de admitido/as y excluidos/as de la convocatoria&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&#x2022; Listado definitivo de admitido/as y excluidos/as de la convocatoria de 1 plaza de Auxiliar de Ayuda a Domicilio.&lt;br /&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
M&#xE1;s informaci&#xF3;n:&lt;br /&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
 	&lt;li&gt;&lt;a href="https://www.boplaspalmas.net/boletines/2026/18-5-26/18-5-26.pdf"&gt;&#xAB;&lt;abbr title="Bolet&#xED;n Oficial de la Provincia de Las Palmas"&gt;Bolet&#xED;n Oficial de la Provincia de Las Palmas&lt;/abbr&gt;&#xBB; &lt;abbr title="n&#xFA;mero"&gt;n&#xFA;m.&lt;/abbr&gt; 59, de 18 de mayo de 2026.&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h2&gt;Cabildo Insular de Gran Canaria&lt;/h2&gt;&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;Administrativo/a&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;Listado provisional de admitidos/as y excluidos/as de la convocatoria&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&#x2022; Listado provisional de admitidos/as y excluidos/as de la convocatoria por turno libre de 11 plazas de Administrativo/a.&lt;br /&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
M&#xE1;s informaci&#xF3;n:&lt;br /&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
 	&lt;li&gt;&lt;a href="https://www.boplaspalmas.net/boletines/2026/20-5-26/20-5-26.pdf"&gt;&#xAB;&lt;abbr title="Bolet&#xED;n Oficial de la Provincia de Las Palmas"&gt;Bolet&#xED;n Oficial de la Provincia de Las Palmas&lt;/abbr&gt;&#xBB; &lt;abbr title="n&#xFA;mero"&gt;n&#xFA;m.&lt;/abbr&gt; 60, de 20 de mayo de 2026.&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h2&gt;Cabildo Insular de Lanzarote&lt;/h2&gt;&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;T&#xE9;cnico/a Administraci&#xF3;n General&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;Convocatoria de proceso selectivo&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&#x2022; Bases y convocatoria del proceso selectivo de 3 plazas de T&#xE9;cnico/a Administraci&#xF3;n General.&lt;br /&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
M&#xE1;s informaci&#xF3;n:&lt;br /&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
 	&lt;li&gt;&lt;a href="https://www.boplaspalmas.net/boletines/2026/20-5-26/20-5-26.pdf"&gt;&#xAB;&lt;abbr title="Bolet&#xED;n Oficial de la Provincia de Las Palmas"&gt;Bolet&#xED;n Oficial de la Provincia de Las Palmas&lt;/abbr&gt;&#xBB; &lt;abbr title="n&#xFA;mero"&gt;n&#xFA;m.&lt;/abbr&gt; 60, de 20 de mayo de 2026.&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h2&gt;Ayuntamiento de Santa Luc&#xED;a de Tirajana&lt;/h2&gt;&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;T&#xE9;cnico/a de Prevenci&#xF3;n de Riesgos Laborales&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;Lista provisional de admitido/as y excluidos/as&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&#x2022; Lista provisional de admitido/as y excluidos/as para cubrir 1 plaza de T&#xE9;cnico/a de Prevenci&#xF3;n de Riesgos Laborales.&lt;br /&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
M&#xE1;s informaci&#xF3;n:&lt;br /&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
 	&lt;li&gt;&lt;a href="https://www.boplaspalmas.net/boletines/2026/20-5-26/20-5-26.pdf"&gt;&#xAB;&lt;abbr title="Bolet&#xED;n Oficial de la Provincia de Las Palmas"&gt;Bolet&#xED;n Oficial de la Provincia de Las Palmas&lt;/abbr&gt;&#xBB; &lt;abbr title="n&#xFA;mero"&gt;n&#xFA;m.&lt;/abbr&gt; 60, de 20 de mayo de 2026.&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;!--BOP LAS PALMAS END--&gt;&#xD;
&lt;!--BOE--&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="rtecenter" style="text-align: center;"&gt;&lt;img alt="" src="https://www.csif.es/uploads/imagenesRepositorio/boe-mini-1709198146.jpg" style="width: 469px; height: 49px;" /&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="rtecenter" style="text-align: center;"&gt;&lt;button onclick="myFunction4()" style="border: 2px solid #000; border-radius: 12px; padding: 5px;; color: black; padding: 8px 16px; text-align: center; text-decoration: none; display: inline-block; font-size: 12px; margin: 4px 2px; transition-duration: 0.4s; cursor: pointer;"&gt;M&amp;aacute;s informaci&amp;oacute;n&lt;/button&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div id="myDIV4" style="display:none;"&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h2&gt;Cabildo Insular de Gran Canaria&lt;/h2&gt;&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;Jefatura de Secci&#xF3;n de R&#xE9;gimen Interior&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;Convocatoria de concurso&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&#x2022; Resoluci&#xF3;n de 8 de mayo de 2026, del Cabildo Insular de Gran Canaria, Instituto Insular de Deportes de Gran Canaria (Las Palmas), referente a la convocatoria para proveer puesto de trabajo por el sistema de concurso.&lt;br /&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
M&#xE1;s informaci&#xF3;n:&lt;br /&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
 	&lt;li&gt;&lt;a href="https://www.boe.es/diario_boe/txt.php?id=BOE-A-2026-10541"&gt;&#xAB;&lt;abbr title="Bolet&#xED;n Oficial del Estado"&gt;Bolet&#xED;n Oficial del Estado&lt;/abbr&gt;&#xBB; &lt;abbr title="n&#xFA;mero"&gt;n&#xFA;m.&lt;/abbr&gt; 118, de 15 de mayo de 2026.&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h2&gt;Cabildo Insular de La Palma&lt;/h2&gt;&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;Bombero Especialista&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;Convocatoria de concurso - oposici&#xF3;n (acceso libre)&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&#x2022; Resoluci&#xF3;n de 6 de mayo de 2026, del Cabildo Insular de La Palma (Santa Cruz de Tenerife), referente a la convocatoria para proveer varias plazas.&lt;br /&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
M&#xE1;s informaci&#xF3;n:&lt;br /&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
 	&lt;li&gt;&lt;a href="https://www.boe.es/diario_boe/txt.php?id=BOE-A-2026-10551"&gt;&#xAB;&lt;abbr title="Bolet&#xED;n Oficial del Estado"&gt;Bolet&#xED;n Oficial del Estado&lt;/abbr&gt;&#xBB; &lt;abbr title="n&#xFA;mero"&gt;n&#xFA;m.&lt;/abbr&gt; 118, de 15 de mayo de 2026.&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h2&gt;Ministerio de Sanidad&lt;/h2&gt;&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;Personal estatutario de los servicios de salud (Categor&#xED;as de personal sanitario del Grupo A, Subgrupo A1)&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;Convocatoria de proceso selectivo (acceso libre y promoci&#xF3;n interna)&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&#x2022; Resoluci&#xF3;n de 5 de mayo de 2026, del Instituto Nacional de Gesti&#xF3;n Sanitaria, por la que se convoca proceso selectivo, por concurso, por el sistema general de acceso libre y promoci&#xF3;n interna, para acceso a la condici&#xF3;n de personal estatutario fijo en plazas de las categor&#xED;as de personal sanitario del Grupo A, Subgrupo A1.&lt;br /&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
M&#xE1;s informaci&#xF3;n:&lt;br /&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
 	&lt;li&gt;&lt;a href="https://www.boe.es/diario_boe/txt.php?id=BOE-A-2026-10613"&gt;&#xAB;&lt;abbr title="Bolet&#xED;n Oficial del Estado"&gt;Bolet&#xED;n Oficial del Estado&lt;/abbr&gt;&#xBB; &lt;abbr title="n&#xFA;mero"&gt;n&#xFA;m.&lt;/abbr&gt; 119, de 16 de mayo de 2026.&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;Personal estatutario de los servicios de salud (Matr&#xF3;n/a)&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;Convocatoria de concurso (acceso libre)&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&#x2022; Resoluci&#xF3;n de 5 de mayo de 2026, del Instituto Nacional de Gesti&#xF3;n Sanitaria, por la que se convoca proceso selectivo, por concurso, por el sistema general de acceso libre, para acceso a la condici&#xF3;n de personal estatutario fijo en plazas de la categor&#xED;a de Enfermer&#xED;a Obst&#xE9;trico-Ginecol&#xF3;gico (Matr&#xF3;n/a).&lt;br /&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
M&#xE1;s informaci&#xF3;n:&lt;br /&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
 	&lt;li&gt;&lt;a href="https://www.boe.es/diario_boe/txt.php?id=BOE-A-2026-10614"&gt;&#xAB;&lt;abbr title="Bolet&#xED;n Oficial del Estado"&gt;Bolet&#xED;n Oficial del Estado&lt;/abbr&gt;&#xBB; &lt;abbr title="n&#xFA;mero"&gt;n&#xFA;m.&lt;/abbr&gt; 119, de 16 de mayo de 2026.&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h2&gt;Comisi&#xF3;n Nacional de los Mercados y la Competencia&lt;/h2&gt;&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;Personal funcionario&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;Convocatoria de concurso&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&#x2022; Resoluci&#xF3;n de 12 de mayo de 2026, de la Comisi&#xF3;n Nacional de los Mercados y la Competencia, por la que se convoca concurso espec&#xED;fico para la provisi&#xF3;n de puestos de trabajo.&lt;br /&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
M&#xE1;s informaci&#xF3;n:&lt;br /&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
 	&lt;li&gt;&lt;a href="https://www.boe.es/diario_boe/txt.php?id=BOE-A-2026-10616"&gt;&#xAB;&lt;abbr title="Bolet&#xED;n Oficial del Estado"&gt;Bolet&#xED;n Oficial del Estado&lt;/abbr&gt;&#xBB; &lt;abbr title="n&#xFA;mero"&gt;n&#xFA;m.&lt;/abbr&gt; 119, de 16 de mayo de 2026.&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h2&gt;Ministerio de Ciencia, Innovaci&#xF3;n y Universidades&lt;/h2&gt;&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;Personal funcionario&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;Convocatoria de concurso&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&#x2022; Resoluci&#xF3;n de 11 de mayo de 2026, de la Subsecretar&#xED;a, por la que se convoca concurso espec&#xED;fico para la provisi&#xF3;n de puestos de trabajo.&lt;br /&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
M&#xE1;s informaci&#xF3;n:&lt;br /&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
 	&lt;li&gt;&lt;a href="https://www.boe.es/diario_boe/txt.php?id=BOE-A-2026-10692"&gt;&#xAB;&lt;abbr title="Bolet&#xED;n Oficial del Estado"&gt;Bolet&#xED;n Oficial del Estado&lt;/abbr&gt;&#xBB; &lt;abbr title="n&#xFA;mero"&gt;n&#xFA;m.&lt;/abbr&gt; 120, de 18 de mayo de 2026.&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h2&gt;Consejo de Seguridad Nuclear&lt;/h2&gt;&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;Personal laboral (Responsable del Servicio M&#xE9;dico)&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;Se aprueba la relaci&#xF3;n provisional de personas admitidas y excluidas, y se anuncia fecha, hora y lugar de celebraci&#xF3;n de los ejercicios de la fase de oposici&#xF3;n&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&#x2022; Resoluci&#xF3;n de 11 de mayo de 2026, del Consejo de Seguridad Nuclear, por la que se aprueba la relaci&#xF3;n provisional de personas admitidas y excluidas, y se anuncia fecha, hora y lugar de celebraci&#xF3;n de los ejercicios de la fase de oposici&#xF3;n del proceso selectivo para ingreso, por el sistema general de acceso libre, como personal laboral fijo fuera de convenio, con la categor&#xED;a de Responsable del Servicio M&#xE9;dico, convocado por Resoluci&#xF3;n de 23 de diciembre de 2025.&lt;br /&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
M&#xE1;s informaci&#xF3;n:&lt;br /&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
 	&lt;li&gt;&lt;a href="https://www.boe.es/diario_boe/txt.php?id=BOE-A-2026-10695"&gt;&#xAB;&lt;abbr title="Bolet&#xED;n Oficial del Estado"&gt;Bolet&#xED;n Oficial del Estado&lt;/abbr&gt;&#xBB; &lt;abbr title="n&#xFA;mero"&gt;n&#xFA;m.&lt;/abbr&gt; 120, de 18 de mayo de 2026.&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h2&gt;Ministerio de la Presidencia, Justicia y Relaciones con las Cortes&lt;/h2&gt;&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;Cuerpo de Tramitaci&#xF3;n Procesal y Administrativa de la Administraci&#xF3;n de Justicia&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;Se publica la relaci&#xF3;n de personas aprobadas en el proceso selectivo para el acceso por promoci&#xF3;n interna y sistema de concurso oposici&#xF3;n&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&#x2022; Orden PJC/488/2026, de 12 de mayo, por la que se publica la relaci&#xF3;n de personas aprobadas en el proceso selectivo para el acceso por promoci&#xF3;n interna y sistema de concurso oposici&#xF3;n, al Cuerpo de Tramitaci&#xF3;n Procesal y Administrativa de la Administraci&#xF3;n de Justicia, convocado por Orden PJC/150/2024, de 19 de febrero.&lt;br /&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
M&#xE1;s informaci&#xF3;n:&lt;br /&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
 	&lt;li&gt;&lt;a href="https://www.boe.es/diario_boe/txt.php?id=BOE-A-2026-10821"&gt;&#xAB;&lt;abbr title="Bolet&#xED;n Oficial del Estado"&gt;Bolet&#xED;n Oficial del Estado&lt;/abbr&gt;&#xBB; &lt;abbr title="n&#xFA;mero"&gt;n&#xFA;m.&lt;/abbr&gt; 122, de 20 de mayo de 2026.&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;Cuerpo Nacional de M&#xE9;dicos Forenses&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;Se aprueba la relaci&#xF3;n definitiva de personas admitidas y excluidas en el proceso selectivo&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&#x2022; Orden PJC/489/2026, de 11 de mayo, por la que se aprueba la relaci&#xF3;n definitiva de personas admitidas y excluidas en el proceso selectivo para ingreso, por el sistema general de acceso libre, mediante oposici&#xF3;n, en el Cuerpo Nacional de M&#xE9;dicos Forenses, convocado por Orden PJC/1537/2025, de 18 de diciembre.&lt;br /&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
M&#xE1;s informaci&#xF3;n:&lt;br /&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
 	&lt;li&gt;&lt;a href="https://www.boe.es/diario_boe/txt.php?id=BOE-A-2026-10822"&gt;&#xAB;&lt;abbr title="Bolet&#xED;n Oficial del Estado"&gt;Bolet&#xED;n Oficial del Estado&lt;/abbr&gt;&#xBB; &lt;abbr title="n&#xFA;mero"&gt;n&#xFA;m.&lt;/abbr&gt; 122, de 20 de mayo de 2026.&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h2&gt;Ministerio de Inclusi&#xF3;n, Seguridad Social y Migraciones&lt;/h2&gt;&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;Personal funcionario&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;Convocatoria de concurso&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&#x2022; Resoluci&#xF3;n de 7 de mayo de 2026, de la Subsecretar&#xED;a, por la que se convoca concurso espec&#xED;fico para la provisi&#xF3;n de puestos de trabajo.&lt;br /&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
M&#xE1;s informaci&#xF3;n:&lt;br /&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
 	&lt;li&gt;&lt;a href="https://www.boe.es/diario_boe/txt.php?id=BOE-A-2026-10824"&gt;&#xAB;&lt;abbr title="Bolet&#xED;n Oficial del Estado"&gt;Bolet&#xED;n Oficial del Estado&lt;/abbr&gt;&#xBB; &lt;abbr title="n&#xFA;mero"&gt;n&#xFA;m.&lt;/abbr&gt; 122, de 20 de mayo de 2026.&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h2&gt;Ministerio de Industria y Turismo&lt;/h2&gt;&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;Personal funcionario&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;Convocatoria de concurso&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&#x2022; Resoluci&#xF3;n de 8 de mayo de 2026, de la Subsecretar&#xED;a, por la que se convoca concurso espec&#xED;fico para la provisi&#xF3;n de puestos de trabajo en el Instituto de Turismo de Espa&#xF1;a.&lt;br /&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
M&#xE1;s informaci&#xF3;n:&lt;br /&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
 	&lt;li&gt;&lt;a href="https://www.boe.es/diario_boe/txt.php?id=BOE-A-2026-10909"&gt;&#xAB;&lt;abbr title="Bolet&#xED;n Oficial del Estado"&gt;Bolet&#xED;n Oficial del Estado&lt;/abbr&gt;&#xBB; &lt;abbr title="n&#xFA;mero"&gt;n&#xFA;m.&lt;/abbr&gt; 124, de 21 de mayo de 2026.&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;!--BOE END--&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="rtecenter" style="text-align: center;"&gt;&lt;b&gt;Canarias, a 21 de mayo de 2026.&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="rtecenter" style="text-align: center;"&gt;&lt;strong&gt;CSIF Canarias&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;script&gt;&#xD;
function myFunction1() {&#xD;
  var x = document.getElementById('myDIV1');&#xD;
  if (x.style.display === 'none') { x.style.display = 'block'; } else { x.style.display = 'none'; }&#xD;
}&#xD;
&lt;/script&gt;&lt;script&gt;&#xD;
function myFunction2() {&#xD;
  var x = document.getElementById('myDIV2');&#xD;
  if (x.style.display === 'none') { x.style.display = 'block'; } else { x.style.display = 'none'; }&#xD;
}&#xD;
&lt;/script&gt;&lt;script&gt;&#xD;
function myFunction3() {&#xD;
  var x = document.getElementById('myDIV3');&#xD;
  if (x.style.display === 'none') { x.style.display = 'block'; } else { x.style.display = 'none'; }&#xD;
}&#xD;
&lt;/script&gt;&lt;script&gt;&#xD;
function myFunction4() {&#xD;
  var x = document.getElementById('myDIV4');&#xD;
  if (x.style.display === 'none') { x.style.display = 'block'; } else { x.style.display = 'none'; }&#xD;
}&#xD;
&lt;/script&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/es/articulo/canarias/educacion/91126</guid><title>Adjudicaci&#xF3;n provisional del Concurso del profesorado de Religi&#xF3;n dependiente del Ministerio de Educaci&#xF3;n, FP y Deportes</title><pubDate>Thu, 21 May 26 11:14:00 CEST</pubDate><link>https://www.csif.es/es/articulo/canarias/educacion/91126</link><dc:creator xmlns:dc="dc">Jose Luis Narbona Moreno</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms"/><description/><category>Concursos y movilidad</category><category>Puesto de Trabajo y Categor&#xED;a Profesional</category><category>Profesores de Religi&#xF3;n</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/imagenreligionadjudicacion-1779354913.png" type="image/png" medium="image"><media:credit/><media:title>Canarias - Educaci&#xF3;n Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p&gt;Publicado el listado provisional de admitidos con el baremo y asignaci&amp;oacute;n provisional de destino del procedimiento para el acceso a destino definitivo de los profesores de Religi&amp;oacute;n contratados con car&amp;aacute;cter indefinido por el Ministerio de Educaci&amp;oacute;n.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&amp;nbsp;Fecha de publicaci&amp;oacute;n:&lt;/strong&gt;&amp;nbsp;20 de mayo de 2026&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;a href="https://www.educacionfpydeportes.gob.es/gl/dam/jcr:c3044cfa-be6a-4580-883a-d450535197f2/listado-provisional-de-admitidos-con-baremo-publico.pdf" rel="noopener" target="_blank"&gt;Listado provisional de admitidos con el baremo&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;a href="https://www.educacionfpydeportes.gob.es/gl/dam/jcr:d5353ae3-d7d0-4cb7-9084-da12c57ce488/listado-provisional-de-adjudicaci-n-publico.pdf" rel="noopener" target="_blank"&gt;Listado provisional de asignaci&amp;oacute;n de destino&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;a href="https://www.educacionfpydeportes.gob.es/gl/dam/jcr:f6c2b094-2682-40cd-9376-c7b5cf9b950a/report-2026-05-20-acuerdo-admitidos-y-adjudicacion-provisional.pdf" rel="noopener" target="_blank"&gt;Acuerdo&lt;/a&gt;&amp;nbsp;de la publicaci&amp;oacute;n&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;a href="https://www.educacionfpydeportes.gob.es/gl/servicios-al-ciudadano/catalogo/general/20/200440/ficha/200440-2026.html" rel="noopener" target="_blank"&gt;M&amp;aacute;s informaci&amp;oacute;n y acceso a los listados en la web oficial del MEFPD&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/es/articulo/canarias/educacion/91123</guid><title>Sexenio de Transferencia - Sobre el Programa Mar&#xED;a Goyri</title><pubDate>Thu, 21 May 26 10:58:00 CEST</pubDate><link>https://www.csif.es/es/articulo/canarias/educacion/91123</link><dc:creator xmlns:dc="dc">Jose Luis Narbona Moreno</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms"/><description/><category>Empleo</category><category>Negociaciones y acuerdos</category><category>Normativa</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/1779354042-csifuniversidad-1708703754.jpg" type="image/jpeg" medium="image"><media:credit/><media:title>Canarias - Educaci&#xF3;n Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p style="text-align:start"&gt;&lt;span style="font-size:14px;"&gt;&lt;span style="color:#222222"&gt;&lt;span style="font-style:normal"&gt;&lt;span style="font-variant-ligatures:normal"&gt;&lt;span style="font-weight:400"&gt;&lt;span style="white-space:normal"&gt;&lt;span style="background-color:#ffffff"&gt;&lt;span style="text-decoration-thickness:initial"&gt;&lt;span style="text-decoration-style:initial"&gt;&lt;span style="text-decoration-color:initial"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color:#275317"&gt;Las presiones de CSIF acercan el Sexenio de Transferencia&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:start"&gt;&lt;span style="font-size:14px;"&gt;&lt;span style="color:#222222"&gt;&lt;span style="font-style:normal"&gt;&lt;span style="font-variant-ligatures:normal"&gt;&lt;span style="font-weight:400"&gt;&lt;span style="white-space:normal"&gt;&lt;span style="background-color:#ffffff"&gt;&lt;span style="text-decoration-thickness:initial"&gt;&lt;span style="text-decoration-style:initial"&gt;&lt;span style="text-decoration-color:initial"&gt;La ministra Diana Morant ha manifestado este martes 19 de mayo durante su comparecencia en la Comisi&amp;oacute;n de Ciencia, Innovaci&amp;oacute;n y Universidades del Senado que&amp;nbsp;&lt;b&gt;el Gobierno va a aprobar &amp;quot;pronto&amp;quot; el&lt;/b&gt;&amp;nbsp;&lt;b&gt;sexenio de transferencia&lt;/b&gt;&amp;nbsp;&lt;b&gt;de conocimiento&lt;/b&gt;, que reconocer&amp;aacute; el impacto, la proyecci&amp;oacute;n y visibilidad de procesos y resultados de transferencia del conocimiento significativos realizados por cada solicitante.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:start"&gt;&lt;span style="font-size:14px;"&gt;&lt;span style="color:#222222"&gt;&lt;span style="font-style:normal"&gt;&lt;span style="font-variant-ligatures:normal"&gt;&lt;span style="font-weight:400"&gt;&lt;span style="white-space:normal"&gt;&lt;span style="background-color:#ffffff"&gt;&lt;span style="text-decoration-thickness:initial"&gt;&lt;span style="text-decoration-style:initial"&gt;&lt;span style="text-decoration-color:initial"&gt;Desde CSIF celebramos que tras a&amp;ntilde;os presionando y solicit&amp;aacute;ndolo al MCIU, al Secretario General de Universidades, en los medios y por las universidades, la ministra acabe de se&amp;ntilde;alar que&amp;nbsp;&lt;b&gt;&amp;ldquo;es una prioridad de esta legislatura. Este sexenio va a salir y va a salir pronto&amp;rdquo;.&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;hr /&gt;&#xD;
&lt;p style="text-align:start"&gt;&lt;span style="font-size:14px;"&gt;&lt;span style="color:#222222"&gt;&lt;span style="font-style:normal"&gt;&lt;span style="font-variant-ligatures:normal"&gt;&lt;span style="font-weight:400"&gt;&lt;span style="white-space:normal"&gt;&lt;span style="background-color:#ffffff"&gt;&lt;span style="text-decoration-thickness:initial"&gt;&lt;span style="text-decoration-style:initial"&gt;&lt;span style="text-decoration-color:initial"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color:#275317"&gt;CSIF exige a las Comunidades Aut&amp;oacute;nomas aprobar ya la financiaci&amp;oacute;n que permita convocar nuevas plazas del Programa Mar&amp;iacute;a Goyri &amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul style="color:#222222; font-family:Arial, Helvetica, sans-serif; font-size:small; font-style:normal; font-variant-ligatures:normal; font-weight:400; text-align:start; white-space:normal; background-color:#ffffff; text-decoration-thickness:initial; text-decoration-style:initial; text-decoration-color:initial" type="disc"&gt;&#xD;
	&lt;li class="m_-1627335675949519207" style="font-size:11pt; font-family:Aptos, sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:14px;"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color:black"&gt;Se han cubierto 3.725 plazas de Ayudante Doctor, casi el 100% de las plazas que paga el MCIU y el 14,5% de las auton&amp;oacute;micas&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li class="m_-1627335675949519207" style="font-size:11pt; font-family:Aptos, sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:14px;"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color:black"&gt;Quedan dos cursos para que los gobiernos auton&amp;oacute;micos financien en torno a 1.900 plazas antes de junio de 2028&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li class="m_-1627335675949519207" style="font-size:11pt; font-family:Aptos, sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:14px;"&gt;&lt;b&gt;CSIF apuesta por la estabilidad laboral y el desarrollo profesional del profesorado Ayudante Doctor (se adjunta cartel con las reivindicaciones para el colectivo)&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:start"&gt;&lt;span style="font-size:14px;"&gt;&lt;span style="color:#222222"&gt;&lt;span style="font-style:normal"&gt;&lt;span style="font-variant-ligatures:normal"&gt;&lt;span style="font-weight:400"&gt;&lt;span style="white-space:normal"&gt;&lt;span style="background-color:#ffffff"&gt;&lt;span style="text-decoration-thickness:initial"&gt;&lt;span style="text-decoration-style:initial"&gt;&lt;span style="text-decoration-color:initial"&gt;&lt;b&gt;Desde CSIF, a falta de dos a&amp;ntilde;os para que concluya el plazo, exigimos a las Comunidades Aut&amp;oacute;nomas que no lo dejen para &amp;uacute;ltima hora y aprueben ya la financiaci&amp;oacute;n pertinente que permita a las universidades la convocatoria de las cerca de 1.900 plazas de&amp;nbsp;&lt;/b&gt;&lt;b&gt;Profesor/a Ayudante Doctor que deben estar adjudicadas antes de junio de 2028.&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:start"&gt;&lt;span style="font-size:14px;"&gt;&lt;span style="color:#222222"&gt;&lt;span style="font-style:normal"&gt;&lt;span style="font-variant-ligatures:normal"&gt;&lt;span style="font-weight:400"&gt;&lt;span style="white-space:normal"&gt;&lt;span style="background-color:#ffffff"&gt;&lt;span style="text-decoration-thickness:initial"&gt;&lt;span style="text-decoration-style:initial"&gt;&lt;span style="text-decoration-color:initial"&gt;Desde CSIF os recordamos que el programa Mar&amp;iacute;a Goyri implica:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul style="color:#222222; font-family:Arial, Helvetica, sans-serif; font-size:small; font-style:normal; font-variant-ligatures:normal; font-weight:400; text-align:start; white-space:normal; background-color:#ffffff; text-decoration-thickness:initial; text-decoration-style:initial; text-decoration-color:initial" type="disc"&gt;&#xD;
	&lt;li class="m_-1627335675949519207" style="font-size:11pt; font-family:Aptos, sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:14px;"&gt;La incorporaci&amp;oacute;n de 3.400 plazas de Profesor/a Ayudante Doctor durante el curso 2024-2025 sufragadas en la totalidad de la duraci&amp;oacute;n de sus contratos temporales de 6 a&amp;ntilde;os por el MCIU&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li class="m_-1627335675949519207" style="font-size:11pt; font-family:Aptos, sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:14px;"&gt;Las Comunidades Aut&amp;oacute;nomas financiar&amp;aacute;n otras 2.236 plazas de Profesor/a Ayudante Doctor adjudicadas antes de junio de 2028 y, tras los 6 a&amp;ntilde;os, asumir&amp;aacute;n el coste de la &amp;ldquo;estabilizaci&amp;oacute;n&amp;rdquo;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:start"&gt;&lt;span style="font-size:14px;"&gt;&lt;span style="color:#222222"&gt;&lt;span style="font-style:normal"&gt;&lt;span style="font-variant-ligatures:normal"&gt;&lt;span style="font-weight:400"&gt;&lt;span style="white-space:normal"&gt;&lt;span style="background-color:#ffffff"&gt;&lt;span style="text-decoration-thickness:initial"&gt;&lt;span style="text-decoration-style:initial"&gt;&lt;span style="text-decoration-color:initial"&gt;&lt;b&gt;Aunque el n&amp;uacute;mero de plazas es insuficiente, CSIF valora un acuerdo necesario para asegurar la docencia sin incrementar la dedicaci&amp;oacute;n docente, empezar a renovar las plantillas y favorecer la estabilizaci&amp;oacute;n de los Profesores/as Asociados doctores. Tiene consecuencias positivas en las universidades y para el profesorado seleccionado (rejuvenece plantillas, asegura 6 a&amp;ntilde;os de contrataci&amp;oacute;n) pero, de ninguna manera, va a solucionar problemas estructurales como la atracci&amp;oacute;n y retenci&amp;oacute;n de talento, la estabilidad o la precariedad en las universidades.&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:start"&gt;&lt;span style="font-size:14px;"&gt;&lt;span style="color:#222222"&gt;&lt;span style="font-style:normal"&gt;&lt;span style="font-variant-ligatures:normal"&gt;&lt;span style="font-weight:400"&gt;&lt;span style="white-space:normal"&gt;&lt;span style="background-color:#ffffff"&gt;&lt;span style="text-decoration-thickness:initial"&gt;&lt;span style="text-decoration-style:initial"&gt;&lt;span style="text-decoration-color:initial"&gt;&lt;b&gt;Aunque se publicit&amp;oacute; como &amp;ldquo;el mayor plan de estabilizaci&amp;oacute;n&amp;rdquo;&lt;/b&gt;, la realidad es muy diferente: no incorporan plan de estabilizaci&amp;oacute;n alguno,&amp;nbsp;&lt;b&gt;son contratos de naturaleza laboral temporal de 6 a&amp;ntilde;os&lt;/b&gt;&amp;nbsp;y su finalizaci&amp;oacute;n implica la extinci&amp;oacute;n del mismo. Reiteramos que antes de &amp;ldquo;estabilizar&amp;rdquo; tiene que haber estancias, acreditaci&amp;oacute;n a TU o PPL, superaci&amp;oacute;n de un concurso p&amp;uacute;blico, etc. Y todo esto en un escenario de infrafinanciaci&amp;oacute;n de las universidades y en el que sigue sin desaparecer la tasa de reposici&amp;oacute;n&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:start"&gt;&lt;span style="font-size:14px;"&gt;&lt;span style="color:#222222"&gt;&lt;span style="font-style:normal"&gt;&lt;span style="font-variant-ligatures:normal"&gt;&lt;span style="font-weight:400"&gt;&lt;span style="white-space:normal"&gt;&lt;span style="background-color:#ffffff"&gt;&lt;span style="text-decoration-thickness:initial"&gt;&lt;span style="text-decoration-style:initial"&gt;&lt;span style="text-decoration-color:initial"&gt;Por otro lado, no en todas las universidades&lt;b&gt;&amp;nbsp;&lt;/b&gt;se est&amp;aacute; cumpliendo el compromiso de que las nuevas plazas de profesorado Ayudantes Doctor del p&lt;span style="background:white"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;rograma Mar&amp;iacute;a Goyri se utilicen para estabilizar en la figura de Ayudante Doctor a los Asociados doctores. En este contexto,&amp;nbsp;&lt;b&gt;las universidades p&amp;uacute;blicas&amp;nbsp;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;b&gt;mantendr&amp;aacute;n altas tasas de temporalidad en el PDI y no cumpliremos con Europa ni llegaremos a pasar del 45% al 8% m&amp;aacute;ximo de contrataciones temporales. &amp;nbsp;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:start"&gt;&lt;span style="font-size:14px;"&gt;&lt;span style="color:#222222"&gt;&lt;span style="font-style:normal"&gt;&lt;span style="font-variant-ligatures:normal"&gt;&lt;span style="font-weight:400"&gt;&lt;span style="white-space:normal"&gt;&lt;span style="background-color:#ffffff"&gt;&lt;span style="text-decoration-thickness:initial"&gt;&lt;span style="text-decoration-style:initial"&gt;&lt;span style="text-decoration-color:initial"&gt;&lt;b&gt;A lo largo de este tiempo desde CSIF hemos exigido al MCIU:&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul style="color:#222222; font-family:Arial, Helvetica, sans-serif; font-size:small; font-style:normal; font-variant-ligatures:normal; font-weight:400; text-align:start; white-space:normal; background-color:#ffffff; text-decoration-thickness:initial; text-decoration-style:initial; text-decoration-color:initial" type="disc"&gt;&#xD;
	&lt;li class="m_-1627335675949519207" style="font-size:11pt; font-family:Aptos, sans-serif; line-height:15.4px; margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:14px;"&gt;&lt;u&gt;&lt;span style="line-height:16.8px"&gt;Garantizar la financiaci&amp;oacute;n comprometida&lt;/span&gt;&lt;/u&gt;&lt;span style="line-height:16.8px"&gt;&amp;nbsp;porque se pod&amp;iacute;a poner en riesgo la continuidad de estos contratos en algunas universidades (&lt;u&gt;al final el MCIU decidi&amp;oacute; transferir 106 millones de euros a las CC.AA.&lt;/u&gt;).&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li class="m_-1627335675949519207" style="font-size:11pt; font-family:Aptos, sans-serif; line-height:15.4px; margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:14px;"&gt;&lt;u&gt;&lt;span style="line-height:16.8px"&gt;Asegurar que las universidades no perd&amp;iacute;an la ayuda si un Ayudante Doctor del programa Mar&amp;iacute;a Goyri se acredita antes de los 6 a&amp;ntilde;os y promociona a otra figura estable&lt;/span&gt;&lt;/u&gt;&lt;span style="line-height:16.8px"&gt;&amp;nbsp;(celebramos la noticia del G-9 valorando las comunicaciones sobre el programa Mar&amp;iacute;a Goyri recibidas &amp;quot;de manera informal&amp;quot; desde el MCIU, que &amp;quot;confirman que los recursos restantes de la provisi&amp;oacute;n acordada, ya sea por promociones a titular o permanente laboral o por bajas de las plazas creadas, se mantendr&amp;aacute;n activos dentro del marco temporal del programa).&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:start; margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:14px;"&gt;&lt;span style="color:#222222"&gt;&lt;span style="font-style:normal"&gt;&lt;span style="font-variant-ligatures:normal"&gt;&lt;span style="font-weight:400"&gt;&lt;span style="white-space:normal"&gt;&lt;span style="background-color:#ffffff"&gt;&lt;span style="text-decoration-thickness:initial"&gt;&lt;span style="text-decoration-style:initial"&gt;&lt;span style="text-decoration-color:initial"&gt;&lt;span style="line-height:13.65px"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="line-height:16.8px"&gt;A tres a&amp;ntilde;os de la entrada en vigor de la LOSU existen resultados diversos y poco alentadores:&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul style="color:#222222; font-family:Arial, Helvetica, sans-serif; font-size:small; font-style:normal; font-variant-ligatures:normal; font-weight:400; text-align:start; white-space:normal; background-color:#ffffff; text-decoration-thickness:initial; text-decoration-style:initial; text-decoration-color:initial" type="disc"&gt;&#xD;
	&lt;li class="m_-1627335675949519207" style="font-size:11pt; font-family:Aptos, sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:14px;"&gt;No se ha conseguido reducir una temporalidad en el PDI que est&amp;aacute; en el 45,88% seg&amp;uacute;n el Bolet&amp;iacute;n Estad&amp;iacute;stico de la Funci&amp;oacute;n P&amp;uacute;blica de enero de 2026&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li class="m_-1627335675949519207" style="font-size:11pt; font-family:Aptos, sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:14px;"&gt;Estabilizaci&amp;oacute;n bastante tard&amp;iacute;a como lo demuestra la edad media de 40 a&amp;ntilde;os en los Ayudantes Doctores temporales&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li class="m_-1627335675949519207" style="font-size:11pt; font-family:Aptos, sans-serif; color:black"&gt;&lt;span style="font-size:14px;"&gt;Algunas&amp;nbsp;universidades no&amp;nbsp;permiten la promoci&amp;oacute;n/estabilizaci&amp;oacute;n de los Ayudantes Doctores en los primeros a&amp;ntilde;os a puestos mejores para los que consiguen acreditaci&amp;oacute;n&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li class="m_-1627335675949519207" style="font-size:11pt; font-family:Aptos, sans-serif; color:black"&gt;&lt;span style="font-size:14px;"&gt;Las universidades distribuyen como quieren las plazas Mar&amp;iacute;a Goyri (para cubrir las necesidades de nuevo profesorado, para cubrir previsi&amp;oacute;n de jubilaciones, para estabilizaci&amp;oacute;n de Asociados, para investigadores noveles, etc.)&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li class="m_-1627335675949519207" style="font-size:11pt; font-family:Aptos, sans-serif; color:black"&gt;&lt;span style="font-size:14px;"&gt;Siguen existiendo enormes bolsas de precariedad (49.000 docentes) en profesorado Asociado, Sustituto, Ayudante, Sustituto interino, etc.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li class="m_-1627335675949519207" style="font-size:11pt; font-family:Aptos, sans-serif; color:black"&gt;&lt;span style="font-size:14px;"&gt;Continua siendo urgente el relevo generacional (media de edad de 49,5 a&amp;ntilde;os y 17% de la plantilla en proceso de jubilaci&amp;oacute;n)&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li class="m_-1627335675949519207" style="font-size:11pt; font-family:Aptos, sans-serif; color:black"&gt;&lt;span style="font-size:14px;"&gt;De momento, s&amp;oacute;lo a&amp;nbsp;unos 25.000&amp;nbsp;Asociados se les ha convertido en indefinidos a tiempo parcial&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:start"&gt;&lt;span style="font-size:small"&gt;&lt;span style="color:#222222"&gt;&lt;span style="font-family:Arial, Helvetica, sans-serif"&gt;&lt;span style="font-style:normal"&gt;&lt;span style="font-variant-ligatures:normal"&gt;&lt;span style="font-weight:400"&gt;&lt;span style="white-space:normal"&gt;&lt;span style="background-color:#ffffff"&gt;&lt;span style="text-decoration-thickness:initial"&gt;&lt;span style="text-decoration-style:initial"&gt;&lt;span style="text-decoration-color:initial"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/es/articulo/canarias/educacion/91045</guid><title>MUFACE - Convocadas nuevas becas de estudio y ayudas para Ingenier&#xED;a Agron&#xF3;mica</title><pubDate>Wed, 20 May 26 11:50:00 CEST</pubDate><link>https://www.csif.es/es/articulo/canarias/educacion/91045</link><dc:creator xmlns:dc="dc">Alberto Adones ARANDA</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms"/><description/><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/banners-web-2526-28-1779272517.jpg" type="image/jpeg" medium="image"><media:credit/><media:title>Canarias - Educaci&#xF3;n Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;div class="csif-shell"&gt;&#xD;
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&lt;article class="csif-card"&gt;&#xD;
&lt;header class="csif-hero"&gt;&lt;span class="csif-badge"&gt;MUFACE &amp;middot; Becas 2026&lt;/span&gt;&#xD;
&lt;h1&gt;MUFACE convoca nuevas becas de estudio y ayudas para Ingenier&amp;iacute;a Agron&amp;oacute;mica&lt;/h1&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="csif-sub"&gt;Publicadas en el BOE las convocatorias de ayudas dirigidas al colectivo mutualista para estudios universitarios oficiales y becas espec&amp;iacute;ficas del Legado Casado de la Fuente destinadas a hijos e hijas de docentes rurales.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="csif-actions"&gt;&lt;a class="csif-btn csif-btn-primary" href="https://www.boe.es/boe/dias/2026/05/20/pdfs/BOE-A-2026-10876.pdf" target="_blank"&gt;Consultar becas de estudio &lt;/a&gt; &lt;a class="csif-btn csif-btn-pink" href="https://www.boe.es/boe/dias/2026/05/20/pdfs/BOE-A-2026-10877.pdf" target="_blank"&gt; Consultar becas Ingenier&amp;iacute;a Agron&amp;oacute;mica &lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/header&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;section class="csif-content"&gt;&#xD;
&lt;div class="csif-grid"&gt;&#xD;
&lt;div class="csif-box"&gt;&#xD;
&lt;h2&gt;&#x1F4DA; Becas de estudio para mutualistas&lt;/h2&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;MUFACE ha convocado ayudas destinadas a mutualistas que cursen estudios universitarios oficiales de Grado, M&amp;aacute;ster o ense&amp;ntilde;anzas art&amp;iacute;sticas superiores durante el curso 2025/2026. La cuant&amp;iacute;a podr&amp;aacute; alcanzar hasta &lt;strong&gt;300 euros&lt;/strong&gt; para sufragar matr&amp;iacute;cula y gastos de inscripci&amp;oacute;n.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul class="csif-list"&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;Dirigidas a mutualistas en alta o situaci&amp;oacute;n asimilada.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;Incluye estudios oficiales de Grado y M&amp;aacute;ster.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;Las solicitudes se presentan exclusivamente por v&amp;iacute;a electr&amp;oacute;nica.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;El plazo finaliza el &lt;strong&gt;31 de octubre de 2026&lt;/strong&gt;.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;Ser&amp;aacute; necesario acreditar un porcentaje m&amp;iacute;nimo de cr&amp;eacute;ditos aprobados.&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Tambi&amp;eacute;n podr&amp;aacute;n solicitarse para una segunda titulaci&amp;oacute;n universitaria oficial, siempre que se cumplan los requisitos establecidos.&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="csif-box"&gt;&#xD;
&lt;h2&gt;&#x1F331; Becas &amp;ldquo;Legado Casado de la Fuente&amp;rdquo;&lt;/h2&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Se convocan adem&amp;aacute;s hasta &lt;strong&gt;cuatro becas espec&amp;iacute;ficas&lt;/strong&gt; para cursar Ingenier&amp;iacute;a Agron&amp;oacute;mica Superior o grado equivalente, financiadas con cargo al Legado Casado de la Fuente.&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;ul class="csif-list"&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;Dotaci&amp;oacute;n individual de &lt;strong&gt;221,25 euros&lt;/strong&gt;.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;Destinadas a hijos, hijas o hu&amp;eacute;rfanos de docentes de Primaria y Secundaria.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;Los progenitores deben haber ejercido en entornos rurales.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;Se exige matr&amp;iacute;cula oficial en Ingenier&amp;iacute;a Agron&amp;oacute;mica o grado equivalente.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;Las personas solicitantes deber&amp;aacute;n ser menores de 20 a&amp;ntilde;os si acceden por primera vez.&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;La adjudicaci&amp;oacute;n se realizar&amp;aacute; en r&amp;eacute;gimen competitivo atendiendo a las calificaciones acad&amp;eacute;micas obtenidas. :contentReference[oaicite:1]{index=1}&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
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&lt;div class="csif-sep"&gt;&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&#xD;
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&lt;div class="csif-box"&gt;&#xD;
&lt;h2&gt;&#x1F5A5;&#xFE0F; Presentaci&amp;oacute;n telem&amp;aacute;tica&lt;/h2&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;Las solicitudes de las becas de estudio deber&amp;aacute;n tramitarse a trav&amp;eacute;s de la sede electr&amp;oacute;nica de MUFACE mediante:&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;ul class="csif-list"&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;Certificado digital&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;DNI electr&amp;oacute;nico&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;Cl@ve Permanente&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;Cl@ve PIN&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;Ser&amp;aacute; necesario adjuntar justificantes de matr&amp;iacute;cula y documentaci&amp;oacute;n acreditativa correspondiente.&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/section&gt;&#xD;
&lt;/article&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded></item></channel></rss>
