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<rss version="2.0"><channel><title>Baleares - Ense&#xF1;anza</title><description>Baleares - Ense&#xF1;anza</description><language>es</language><link>https://www.csif.es/es/portada/balearesensenanza/categoria/personaldeuniversidad</link><lastBuildDate>Sat, 23 May 26 21:48:27 CEST</lastBuildDate><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/es/noticia/portada/balearesensenanza/articulo/25027</guid><title>UNED. Concursos de acceso a plazas de cuerpos docentes universitarios. BOE 03/05/2023.</title><pubDate>Wed, 03 May 23 06:02:08 CEST</pubDate><link>https://www.csif.es/es/noticia/portada/balearesensenanza/articulo/25027</link><dc:creator xmlns:dc="dc">admin</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms"/><description/><category>Empleo</category><category>Oposiciones</category><category>Puesto de Trabajo y Categor&#xED;a Profesional</category><category>Personal de Universidad</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/65c73b7221e72.png" type="image/png" medium="image"><media:credit/><media:title>Baleares - Ense&#xF1;anza Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;hr /&gt;&#xD;
&lt;h5&gt;Cuerpos docentes universitarios&lt;/h5&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&#xD;
	&lt;p&gt;Resoluci&#xF3;n de 25 de abril de 2023, de la Universidad Nacional de Educaci&#xF3;n a Distancia, por la que se convoca concurso de acceso a plaza de cuerpos docentes universitarios.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
	&lt;div&gt;&#xD;
	&lt;ul&gt;&#xD;
		&lt;li&gt;&lt;a href="https://www.boe.es/boe/dias/2023/05/03/pdfs/BOE-A-2023-10681.pdf" title="PDF firmado BOE-A-2023-10681"&gt;PDF (BOE-A-2023-10681 - 8&amp;nbsp;&lt;abbr title="p&#xE1;ginas"&gt;p&#xE1;gs.&lt;/abbr&gt;&amp;nbsp;- 237&amp;nbsp;&lt;abbr title="kilobytes"&gt;KB&lt;/abbr&gt;)&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
		&lt;li&gt;&lt;a href="https://www.boe.es/diario_boe/txt.php?id=BOE-A-2023-10681" title="Versi&#xF3;n HTML BOE-A-2023-10681"&gt;Otros formatos&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;/ul&gt;&#xD;
	&lt;/div&gt;&#xD;
	&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&#xD;
	&lt;p&gt;Resoluci&#xF3;n de 25 de abril de 2023, de la Universidad Nacional de Educaci&#xF3;n a Distancia, por la que se convoca concurso de acceso a plazas de cuerpos docentes universitarios.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
	&lt;div&gt;&#xD;
	&lt;ul&gt;&#xD;
		&lt;li&gt;&lt;a href="https://www.boe.es/boe/dias/2023/05/03/pdfs/BOE-A-2023-10682.pdf" title="PDF firmado BOE-A-2023-10682"&gt;PDF (BOE-A-2023-10682 - 11&amp;nbsp;&lt;abbr title="p&#xE1;ginas"&gt;p&#xE1;gs.&lt;/abbr&gt;&amp;nbsp;- 252&amp;nbsp;&lt;abbr title="kilobytes"&gt;KB&lt;/abbr&gt;)&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
		&lt;li&gt;&lt;a href="https://www.boe.es/diario_boe/txt.php?id=BOE-A-2023-10682" title="Versi&#xF3;n HTML BOE-A-2023-10682"&gt;Otros formatos&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;/ul&gt;&#xD;
	&lt;/div&gt;&#xD;
	&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/es/noticia/portada/balearesensenanza/articulo/7853</guid><title>Situaci&#xF3;n en la que quedar&#xE1;n distintas figuras de PDI por la nueva LOSU</title><pubDate>Mon, 23 May 22 09:24:17 CEST</pubDate><link>https://www.csif.es/es/noticia/portada/balearesensenanza/articulo/7853</link><dc:creator xmlns:dc="dc">admin</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms"/><description/><category>Empleo</category><category>Oferta Empleo P&#xFA;blico</category><category>Oposiciones</category><category>Otros Empleo</category><category>Negociaciones y acuerdos</category><category>Normativa</category><category>Leyes y Decretos Ley</category><category>Prensa y Comunicaci&#xF3;n</category><category>Notas de prensa y comunicaciones</category><category>Puesto de Trabajo y Categor&#xED;a Profesional</category><category>Funcionario</category><category>Interino</category><category>Personal de Universidad</category><category>Laboral</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/65c6977540761.png" type="image/png" medium="image"><media:credit/><media:title>Baleares - Ense&#xF1;anza Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p&gt;&lt;u&gt;&lt;strong&gt;En una primera valoraci&#xF3;n de CSIF sobre el tema:&lt;/strong&gt;&lt;/u&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li style="margin-left: 35.4pt;"&gt;Echamos de menos una verdadera&amp;nbsp;carrera acad&#xE9;mica predecible y definida, que aporte certidumbres y evite a los profesores tener que acceder a contratos indefinidos o plazas de funcionario a edad muy avanzada (hoy en d&#xED;a 48 a&#xF1;os para Contratado Doctor o 54 para Titular de Universidad).&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="margin-left: 36pt;"&gt;Certificamos la ausencia de medidas eficaces y efectivas para reducir la precariedad y la temporalidad.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="margin-left: 35.4pt;"&gt;Se mantiene la doble v&#xED;a paralela funcionarial y laboral que fomentar&#xE1; duplicidades e incrementar&#xE1; la precariedad y las desigualdades entre universidades p&#xFA;blicas y entre las diversas figuras docentes e investigadoras.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="margin-left: 35.4pt;"&gt;Blinda la tasa de reposici&#xF3;n lo que dificultar&#xE1; la renovaci&#xF3;n y el rejuvenecimiento de las plantillas e impedir&#xE1; alcanzar en seis a&#xF1;os el porcentaje de temporales (20%) lo que podr&#xED;a poner en riesgo el mantenimiento de la plantilla con contrato laboral temporal.&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Sobre CEU y TEU&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;(Disposici&#xF3;n adicional d&#xE9;cima).&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Los CEU&lt;/strong&gt;, previa solicitud dirigida al Rector, podr&#xE1;n integrarse en el Cuerpo de TU en las mismas plazas que ocupen, manteniendo todos sus derechos, y comput&#xE1;ndose la fecha de ingreso en el Cuerpo de Profesores TU la que tuvieran en el cuerpo de origen. Quienes no soliciten dicha integraci&#xF3;n mantendr&#xE1;n su condici&#xF3;n de profesorado de las universidades y conservar&#xE1;n su plena capacidad docente y, en su caso, investigadora, de transferencia e intercambio del conocimiento e innovaci&#xF3;n. &amp;nbsp;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Los TEU&lt;/strong&gt;&amp;nbsp;que, a la entrada en vigor de esta Ley, posean el t&#xED;tulo de doctor o lo obtengan posteriormente, y se acrediten espec&#xED;ficamente en el marco de lo previsto por el art&#xED;culo 70, acceder&#xE1;n directamente al Cuerpo de Profesores TU, en sus propias plazas. Para la acreditaci&#xF3;n de TEU se valorar&#xE1; particularmente la docencia, as&#xED; como la investigaci&#xF3;n y, en su caso, la gesti&#xF3;n.&amp;nbsp;&lt;strong&gt;Reconocemos en este punto los cambios realizados y la asunci&#xF3;n de la propuesta de CSIF&lt;/strong&gt;. Quienes no accedan a la condici&#xF3;n de TU permanecer&#xE1;n en su situaci&#xF3;n actual, manteniendo todos sus derechos y conservando su plena capacidad docente y, en su caso, investigadora, de transferencia e intercambio del conocimiento e innovaci&#xF3;n.&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Sobre Colaboradores&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;(Disposici&#xF3;n adicional d&#xE9;cima primera).&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Los Profesores Colaboradores que a la entrada en vigor de esta Ley est&#xE9;n contratados como Profesores Colaboradores con arreglo a la Ley Org&#xE1;nica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades, podr&#xE1;n continuar en el desempe&#xF1;o de sus funciones docentes e investigadoras de acuerdo con lo previsto en su contrato. Asimismo, quienes est&#xE9;n contratados como Colaboradores con car&#xE1;cter indefinido, posean el t&#xED;tulo de doctor o lo obtengan tras la entrada en vigor de esta Ley y reciban la evaluaci&#xF3;n positiva a que se refiere el apartado a) del art&#xED;culo 68, acceder&#xE1;n directamente a la categor&#xED;a de Profesor Permanente Laboral, en sus propias plazas.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Adaptaci&#xF3;n de las figuras vigentes de PDI laboral&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;(Disposici&#xF3;n transitoria tercera).&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;El PDI, con contrato de car&#xE1;cter temporal a la entrada en vigor de esta Ley, permanecer&#xE1; en su misma situaci&#xF3;n hasta la extinci&#xF3;n del contrato&lt;/strong&gt;&amp;nbsp;y continuar&#xE1;n si&#xE9;ndole de aplicaci&#xF3;n las normas espec&#xED;ficas que correspondan a cada una de las modalidades contractuales vigentes en el momento en que se concert&#xF3; su contrato de trabajo.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Respecto de aquellas modalidades contractuales temporales no sujetas a un plazo m&#xE1;ximo de duraci&#xF3;n, la duraci&#xF3;n del contrato no podr&#xE1; superar los tres a&#xF1;os&lt;/strong&gt;&amp;nbsp;desde la entrada en vigor de esta Ley.&amp;nbsp;&lt;strong&gt;A CSIF nos preocupa mucho c&#xF3;mo puede afectar la redacci&#xF3;n de este punto al profesorado interino.&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;En CSIF no compartimos eliminar la figura de Ayudante sin dar una soluci&#xF3;n que pueda ejercer de pasarela entre los contratos predoctorales FPU y FPI y la figura de Ayudante Doctor.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Ayudantes Doctores&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;Los profesores que, a la entrada en vigor de esta Ley, se desempe&#xF1;en como Ayudantes Doctores y que, al finalizar su contrato, no hayan obtenido la acreditaci&#xF3;n para la figura de Profesor Profesora Permanente Laboral, se les prorrogar&#xE1; su contrato por un a&#xF1;o adicional.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;Quienes a la entrada en vigor de esta Ley dispongan de una acreditaci&#xF3;n para TU o hubieran iniciado el tr&#xE1;mite para su obtenci&#xF3;n o se desempe&#xF1;en como&amp;nbsp;&lt;u&gt;Profesor Ayudante Doctor o Profesor Contratado Doctor, no tendr&#xE1;n que acreditar el requisito de estancias de movilidad&lt;/u&gt;&amp;nbsp;en universidades y/o centros de investigaci&#xF3;n.&amp;nbsp;&lt;u&gt;Esta misma disposici&#xF3;n ser&#xE1; de aplicaci&#xF3;n a los Profesores Contratados Doctores interinos&lt;/u&gt;, as&#xED; como a otros contratados temporales con acreditaci&#xF3;n para estas figuras.&amp;nbsp;&lt;strong&gt;Valoramos en CSIF este planteamiento en l&#xED;nea con nuestra propuesta de eliminar el requisito de estancia de nueve meses en el extranjero para plazas de profesorado permanente.&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Contratados Doctores&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;Los profesores que, a la entrada en vigor de esta Ley, dispongan de un contrato de Profesor Contratado Doctor mantendr&#xE1;n los derechos y deberes recogidos en el contrato mencionado.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;Previa solicitud dirigida al Rector de la universidad, los Profesores Contratados Doctores podr&#xE1;n integrarse en la categor&#xED;a de Profesores Permanentes Laborales, en las mismas plazas que ocupen, y comput&#xE1;ndose la fecha de ingreso en la categor&#xED;a de Profesores Permanentes Laborales la que tuvieran en la categor&#xED;a de origen.&amp;nbsp;&lt;strong&gt;Valoramos que se haya recogido este propuesta planteada por CSIF.&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Profesores Asociados&lt;/strong&gt;&amp;nbsp;(Disposici&#xF3;n transitoria sexta).&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Los contratos de Profesores Asociados vigentes que no se ajusten a la dedicaci&#xF3;n establecida por el art&#xED;culo 80.b) podr&#xE1;n ser renovados, conforme a la normativa que les resultaba aplicable, durante un periodo transitorio m&#xE1;ximo de tres a&#xF1;os desde la entrada en vigor de esta Ley.&amp;nbsp;&lt;strong&gt;Para CSIF se trata de un per&#xED;odo muy corto que implica riesgos evidentes para los afectados (en muchas ocasiones m&#xE1;s del 40% de la plantilla) y que tiene que ver con la financiaci&#xF3;n y las posibilidades de transformaciones y contrataciones de las universidades. Tambi&#xE9;n puede considerarse una involuci&#xF3;n el hecho de perder horas, que sigan sin mejora econ&#xF3;mica y sin propuestas claras y efectivas para acabar con la precariedad. Adem&#xE1;s se empeora su v&#xED;a de reserva del 15% al permitirse la entrada de otros colectivos.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Nueva figura de Profesor Contratado no Doctor&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;(Disposici&#xF3;n transitoria novena).&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Las universidades p&#xFA;blicas s&#xF3;lo podr&#xE1;n proceder a la contrataci&#xF3;n de Profesor Contratado no Doctor con car&#xE1;cter transitorio y por un periodo m&#xE1;ximo de tres a&#xF1;os desde la entrada en vigor de esta Ley.&amp;nbsp;&lt;strong&gt;En CSIF insistimos en nuestra demanda de ampliar el plazo o que la posibilidad se mantenga mientras las universidades superen el 15% de profesorado asociado.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Dicha contrataci&#xF3;n se ajustar&#xE1; a las siguientes reglas:&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;a) Las universidades podr&#xE1;n contratar bajo esta modalidad a las personas que hayan sido admitidas o est&#xE9;n en condiciones de ser admitidas en los estudios de doctorado y que hayan tenido una&amp;nbsp;&lt;strong&gt;relaci&#xF3;n contractual como docente durante un m&#xED;nimo de cinco cursos acad&#xE9;micos&lt;/strong&gt;&amp;nbsp;con alguna universidad p&#xFA;blica mediante alguna figura contractual de car&#xE1;cter temporal.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;b) La finalidad principal del contrato ser&#xE1; la de formar y desarrollar la capacidad docente e investigadora de dichas personas, as&#xED; como, en su caso, de transferencia e intercambio del conocimiento. El Profesorado Contratado no Doctor podr&#xE1; desarrollar&amp;nbsp;&lt;strong&gt;tareas docentes hasta un m&#xE1;ximo de 180 horas por curso.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;c) Este contrato ser&#xE1; de car&#xE1;cter temporal y conllevar&#xE1; una dedicaci&#xF3;n a tiempo completo. Expirada la duraci&#xF3;n del contrato, se extinguir&#xE1; la relaci&#xF3;n contractual.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;d)&amp;nbsp;&lt;strong&gt;La duraci&#xF3;n del contrato no podr&#xE1; ser inferior a tres a&#xF1;os ni superior a cinco&lt;/strong&gt;, pudiendo prorrogarse o renovarse si se hubiera concertado por una duraci&#xF3;n inferior a la m&#xE1;xima, siempre que la duraci&#xF3;n total no exceda de los indicados cinco a&#xF1;os.&amp;nbsp;&lt;strong&gt;Para CSIF, redacci&#xF3;n que puede dar lugar a confusiones&lt;/strong&gt;. Las situaciones de incapacidad temporal, nacimiento, adopci&#xF3;n, guarda con fines de adopci&#xF3;n, acogimiento, riesgo durante el embarazo, riesgo durante la lactancia y violencia de g&#xE9;nero durante el periodo de duraci&#xF3;n del contrato, interrumpir&#xE1;n el c&#xF3;mputo de duraci&#xF3;n del contrato.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;e) Estas contrataciones no computar&#xE1;n a efectos del porcentaje de temporalidad establecido en el art&#xED;culo 65.3 de esta Ley.&amp;nbsp;&lt;strong&gt;No se entiende el porqu&#xE9; de este punto.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Desde CSIF estimamos complicadas, excesivas y no pertinentes las condiciones para el mantenimiento del actual profesorado contratado no doctor.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Programas de promoci&#xF3;n y estabilizaci&#xF3;n&lt;/strong&gt;:&amp;nbsp;&lt;strong&gt;las universidades cuyo personal con contratos laborales temporales represente m&#xE1;s del 40 por ciento de su plantilla docente, computados en efectivos, reservar&#xE1;n, en c&#xF3;mputo anual, un m&#xED;nimo del 15 por ciento del total de las plazas que oferten para el acceso a Profesorado Ayudante Doctor o Profesorado Permanente Laboral.&lt;/strong&gt;&amp;nbsp;Estas plazas se destinar&#xE1;n a la incorporaci&#xF3;n de personal doctor que disponga de la acreditaci&#xF3;n necesaria, en el caso que el acceso a la figura lo requiera, y que en la fecha de publicaci&#xF3;n de la convocatoria hubiera desempe&#xF1;ado actividades docentes en universidades p&#xFA;blicas espa&#xF1;olas durante al menos cinco cursos acad&#xE9;micos en los &#xFA;ltimos siete a&#xF1;os, mediante los contratos de profesorado de duraci&#xF3;n igual o inferior a un a&#xF1;o previstos en la Ley Org&#xE1;nica 6/2001, de 21 de diciembre (Disposici&#xF3;n transitoria octava).&amp;nbsp;&lt;strong&gt;Valoramos que se haya aceptado la propuesta de CSIF de no limitar el n&#xFA;mero de a&#xF1;os para aplicar esta disposici&#xF3;n, pero lamentamos que se haya excluido la referencia expl&#xED;cita al profesorado asociado.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Adaptaci&#xF3;n de las acreditaciones&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Adaptaci&#xF3;n de las acreditaciones vigentes&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;(Disposici&#xF3;n transitoria cuarta).&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;La acreditaci&#xF3;n vigente de Profesor Ayudante Doctor se considerar&#xE1; como un m&#xE9;rito preferente a efectos del acceso a la figura de Profesor Ayudante Doctor.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;La acreditaci&#xF3;n vigente de Profesor Contratado Doctor ser&#xE1; v&#xE1;lida para la figura de Profesor Permanente Laboral a la que se refiere el art&#xED;culo 83.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;El procedimiento de acreditaci&#xF3;n para la figura de Profesor Contratado Doctor continuar&#xE1; siendo aplicable hasta que se haga efectivo lo dispuesto en el art&#xED;culo 86.&amp;nbsp;&lt;strong&gt;Adaptaci&#xF3;n de las nuevas acreditaciones a Profesor Titular de Universidad o Profesor Permanente Laboral&lt;/strong&gt;. (Disposici&#xF3;n transitoria quinta).&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Adaptaci&#xF3;n de las nuevas acreditaciones a Profesor Titular de Universidad o Profesor Permanente Laboral&lt;/strong&gt;&amp;nbsp;(Disposici&#xF3;n transitoria quinta).&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;ANECA y las agencias de calidad auton&#xF3;micas dispondr&#xE1;n de un periodo de dos a&#xF1;os desde la entrada en vigor de esta Ley para adaptar los criterios de la acreditaci&#xF3;n a Profesor Titular de Universidad y a la figura de Profesor Permanente Laboral, a la duraci&#xF3;n de la etapa inicial de la carrera acad&#xE9;mica que establece esta Ley.&amp;nbsp;&lt;strong&gt;El tiempo de seis a&#xF1;os para el contrato de Profesor Ayudante Doctor es claramente insuficiente para su acreditaci&#xF3;n a TU, en especial, en determinadas &#xE1;reas. Para CSIF hay que reformar todo el sistema de acreditaciones y nos resulta muy problem&#xE1;tica la diversidad de acreditaci&#xF3;n a las nuevas figuras por parte de la ANECA y las distintas agencias auton&#xF3;micas de evaluaci&#xF3;n.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;23 de mayo de 2022&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/es/noticia/portada/balearesensenanza/articulo/6344</guid><title>Debate Profesional N&#xBA;271</title><pubDate>Wed, 27 Apr 22 10:19:55 CEST</pubDate><link>https://www.csif.es/es/noticia/portada/balearesensenanza/articulo/6344</link><dc:creator xmlns:dc="dc">admin</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms"/><description/><category>Boletines y publicaciones CSIF</category><category>Puesto de Trabajo y Categor&#xED;a Profesional</category><category>Funcionario</category><category>Interino</category><category>Maestros</category><category>Personal de Universidad</category><category>Laboral</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/65c68e58a9c8b.PNG" type="image/jpeg" medium="image"><media:credit/><media:title>Baleares - Ense&#xF1;anza Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content"/></item></channel></rss>
