Aragón - Educación

INICIO CURSO 26/27. EE.MM.

alberto.miranda.sanroman — Fri, 10 Apr 26 09:07:00 CEST

INICIO CURSO 26/27. EE.MM.

Publicado Calendario Inicio de Curso 2026/27

RESOLUCIÓN de 25 de marzo de 2026, del Director General de Personal, Formación e Innovación del Departamento de Educación, Cultura y Deporte, por la que se anuncia convocatoria para la provisión de vacantes por el funcionariado de carrera, en prácticas o en régimen de interinidad durante el curso escolar 2026/2027, de puestos de trabajo en los Cuerpos de Maestros, Catedráticos y Profesores de Enseñanza Secundaria, Catedráticos y Profesores de Escuelas Oficiales de Idiomas, Catedráticos y Profesores de Música y Artes Escénicas, Catedráticos y Profesores de Artes Plásticas y Diseño, Profesores Especialistas en Sectores Singulares de Formación Profesional, Profesores Técnicos de Formación Profesional, a extinguir, y Maestros de Taller de Artes Plásticas y Diseño.

CALENDARIO ACTUALIZADO A 10 DE ABRIL DE 2026

FUENTE: EDUCARAGÓN

OPOSICIONES DOCENTES EEMM ARAGÓN 2025

alberto.miranda.sanroman — Thu, 16 Apr 26 12:00:00 CEST

APROBADOS OPOSICIÓN REPOSICIÓN 2025

CONSULTA DE APROBADOS

Orden de modificación de puntuaciones aprobados con plaza (15/05/2026)
- PRÓXIMA PUBLICACIÓN EN BOA

RESOLUCIÓN de 2 de Julio de 2025, del Director General de Personal, Formación e Innovación, por la que se determina la fecha a partir de la cual deberán publicarse las listas de aspirantes seleccionados/as en el procedimiento selectivo de ingreso y acceso al Cuerpo de Profesores de Enseñanza Secundaria, Profesores de Escuelas Oficiales de Idiomas, Profesores de Artes Plásticas y Diseño y Profesores Especialistas en Sectores Singulares de Formación Profesional, así como procedimiento para la adquisición de nuevas especialidades por el funcionariado del citado Cuerpo, convocado por Orden ECD/137/2025, de 4 de febrero, ("Boletín Oficial de Aragón", número 28, de 11 de febrero de 2025).

En su virtud, esta Dirección General de Personal, Formación e Innovación, conforme a lo dispuesto en el Decreto 225/2024, de 27 de septiembre, del Gobierno de Aragón, por el que se establece la estructura orgánica del Departamento de Educación, Cultura y Deporte, ha resuelto:

Primero.- Exponer, a partir del próximo día 17 de julio de 2025, en la aplicación PADDOC, dentro de la web del Departamento de Educación, Cultura y Deporte https://educa.aragon.es las listas de aspirantes seleccinados/as que hayan superado el procedimiento selectivo convocado por Orden ECD/137/2025, de 4 de febrero.

Segundo.- Los/as aspirantes que hayan superado el procedimiento selectivo dispondrán de un plazo de diez días hábiles a contar desde el día siguiente a la fecha de publicación de las mencionadas listas para presentar los documentos a que se refiere la base 9.4 de la Orden ECU/137/2025, de 4 de febrero.

Contra la presente Resolución, que no pone fin a la vía administrativa, se podrá interponer recurso de alzada en el plazo de un mes desde el día siguiente a su publicación, de conformidad con lo dispuesto en los artículos 112, 121 y 122 de la Ley 39/2015, de 1 de octubre, del Procedimiento Administrativo Común de las Administraciones Públicas. Los recursos administrativos se dirigirán a la Consejera de Educación, Cultura y Deporte presentándose electrónicamente a través del Servicio digital interposición de recursos ante la Administración disponible en https://www.aragon.es/tramites/interponer-recursos-ante-la-administracion. También podrán presentarse electrónicamente en cualquiera de los registros electrónicos indicados en el artículo 16.4.a) de la Ley 39/2015, de 1 de octubre, del Procedimiento Administrativo Común de las Administraciones Públicas.

La consulta de la agregación de la fase de concurso a la fase de oposición de las personas que han superado las pruebas, así como la relación de personas que obtienen plaza puede consultarse en el siguiente enlace:

CONSULTA LISTADOS

Una vez se haya accedido a la plataforma será necesario seguir la siguiente ruta:

Oposiciones- Información de oposiciones-Oposición de secundaria año 2025 Reposición- Especialidad- Acceder al tribunal- Lista de documentos publicados por la Comisión.

En el siguiente enlace puede consultarse públicamente la relación de aspirantes que han obtenido plaza en cualquiera de las especialidades convocadas. Para ello hay que seguir la siguiente ruta:

Oposiciones secundaria año 2025 Reposición- Especialidad- Tribunal- listados de documentos publicados por la Comisión

CONSULTA PÚBLICA DE ASPIRANTES SELECCIONADOS/AS

INFORMACIÓN PARA APROBADOS CON PLAZA

Información general para aprobados con plaza (18/07/2025)

Información para nuevos mutualistas de MUFACE (18/07/2025)

Plantillas docentes curso 26/27. Publicación oficial en BOA (10/04/26)

alberto.miranda.sanroman — Fri, 10 Apr 26 10:00:00 CEST

Publicación oficial en BOA (10/04/26)

MAESTROS

ORDEN ECD/535/2026, de 20 de marzo, por la que se determinan las plantillas del Cuerpo de Maestro/as en Colegios de Educación Infantil y Primaria, Colegios Rurales Agrupados, Centros de Educación Especial, Centros Públicos Integrados, Institutos de Educación Secundaria, Secciones Delegadas de Educación Secundaria, en Centros Públicos de Educación de Personas Adultas y en Equipos de Orientación Educativa y Psicopedagógica, para el curso 2026-2027
ANEXOS PRIMARIA 26-27

PROFESORES DE EDUCACIÓN SECUNDARIA, FORMACIÓN PROFESIONAL Y RR.EE.

ORDEN ECD/536/2026, de 25 de marzo, por la que se hace pública la relación de plantillas de los centros públicos docentes no universitarios dependientes del Departamento de Educación, Cultura y Deporte, relativas a los Cuerpos de Catedráticos y Profesores de Enseñanza Secundaria, Cuerpo de Profesores Técnicos de Formación Profesional, a extinguir, Cuerpos de Catedráticos y Profesores de Escuelas Oficiales de Idiomas, Cuerpos de Catedráticos y Profesores de Música y Artes Escénicas, Cuerpos de Catedráticos y Profesores de Artes Plásticas y Diseño, Cuerpo de Maestros de Taller de Artes Plásticas y Diseño, Cuerpo de Profesores Especialistas en Sectores Singulares de Formación Profesional y Cuerpo de Inspectores de Educación para el curso 2026-2027
ANEXOS SECUNDARIA 26-27

Intervención de CSIF en la Mesa Sectorial

Intervencion sectorial plantillas

Nos abstenemos por:

No estabilizarse las aulas de 2 años.
No estabilizar personal conforme a las necesidades reales de los centros.
La no publicación de la IV Orden.
No estabilizar al suficiente personal de Atención a las Diferencias Individuales (PT, AL, Orientador y PSC).

Ruegos y preguntas de CSIF Mesa Sectorial

Ruegos y preguntas

PDF de las variaciones por provincias y enseñanzas

Plantillas por provincias y enseñanzas

Resumen de las variaciones

Huesca

Centros de Educación Infantil y Primaria

Centros de Enseñanzas Medias

Zaragoza

Centros de Educación Infantil y Primaria

Centros de Enseñanzas Medias

Teruel

Centros de Educación Infantil y Primaria

Centros de Enseñanzas Medias

CSIF demanda en toda España el Sexto Sexenio para dignificar la carrera profesional docente

jose-luis.narbona.moreno — Fri, 27 Feb 26 19:38:00 CET

CSIF ha registrado de forma simultánea en todas las comunidades autónomas y en el Ministerio de Educación la solicitud para la creación del sexto sexenio docente, con el objetivo de reconocer plenamente la formación permanente y la trayectoria profesional del profesorado durante toda su vida laboral.

Esta propuesta responde a un planteamiento coherente y aprobado por la organización, incluido en la Ponencia de Política Educativa del Sector Nacional de Educación de CSIF, ratificada en el Congreso celebrado en mayo de 2024.

En la actualidad, el complemento de formación permanente se limita a un máximo de cinco sexenios, lo que supone el reconocimiento de treinta años de servicio. Sin embargo, esta limitación ya no responde a la realidad de la carrera profesional docente, marcada por trayectorias laborales cada vez más largas y por una exigencia constante de formación.

Por ello, CSIF ha trasladado esta iniciativa al Ministerio y a todas las administraciones educativas autonómicas para que pueda abordarse en las correspondientes mesas sectoriales.

Con esta actuación coordinada en todo el territorio, CSIF reafirma su compromiso con la mejora de la carrera profesional del profesorado y el reconocimiento de su formación permanente y experiencia.

CCAA	ESCRITO PRESENTADO
NACIONAL	Presentado el 27 de febrero de 2026, en el Ministerio de Educación, FP y Deportes
ANDALUCÍA	Presentado el 3 de marzo de 2026
ARAGÓN	Presentado el 2 de marzo de 2026
ASTURIAS	Presentado el 12 de marzo de 2026
BALEARES	Presentado el 4 de marzo de 2026
CANARIAS	Presentado el 4 de marzo de 2026
CANTABRIA	Presentado el 3 de marzo de 2026
CASTILLA-LA MANCHA	Presentado el 2 de marzo de 2026
CASTILLA Y LEÓN	Presentado el 2 de marzo de 2026
CATALUÑA	Presentado el 13 de marzo de 2026
COMUNIDAD DE MADRID	Presentado el 2 de marzo de 2026
COMUNIDAD VALENCIANA	Presentado el 9 de marzo de 2026
EXTREMADURA	Presentado el 2 de marzo de 2026
GALICIA	Presentado el 10 de marzo de 2026
LA RIOJA	Presentado el 13 de marzo de 2026
REGIÓN DE MURCIA	Presentado el 2 de marzo de 2026
CEUTA	Presentado el 13 de marzo de 2026
MELILLA	Presentado el 12 de marzo de 2026

A/A

Dª. Milagros Tolón Jaime

Ministra de Educación, Formación Profesional y Deportes

Ministerio de Educación y Formación Profesional

Calle Alcalá, 34, 28014 Madrid

Asunto: Propuesta de ampliación del complemento de formación permanente del profesorado (sexenios)

Excma. Sra. Ministra:

Me dirijo a usted en representación de CSIF Educación, con el fin de trasladarle una propuesta que consideramos prioritaria para el reconocimiento de la carrera profesional docente y la adecuación del sistema retributivo a la realidad actual del profesorado.

El complemento de formación permanente del profesorado —conocido como sexenios— constituye desde hace décadas un instrumento fundamental para incentivar la actualización profesional y reconocer la experiencia acumulada.

Sin embargo, su diseño actual presenta un límite máximo de cinco sexenios, equivalente a treinta años de servicio, que ya no se ajusta a la situación real de la función docente.

Por ello, consideramos necesario la creación del 6º sexenio, de manera que el reconocimiento de la formación permanente y la experiencia profesional se extienda a toda la vida laboral real del profesorado.

El reconocimiento de los sexenios como un complemento de formación en ningún caso puede ser sustituido o transformado por el derecho a la carrera profesional, que tenemos reconocido todos los funcionarios en el Estatuto Básico del Empleado Público y que debería establecerse de manera básica en un Estatuto Docente.

Esta propuesta fue aprobada en la Ponencia de Política Educativa del Sector Nacional, ratificada en el Congreso celebrado en mayo de 2024, y forma parte de la estrategia de mejora de la carrera profesional docente que defendemos desde nuestra organización.

Quedamos a su disposición para ampliar esta información y para participar en cuantas reuniones o grupos de trabajo sean necesarios con el fin de avanzar en una regulación que reconozca adecuadamente la trayectoria profesional del profesorado y contribuya a reforzar la calidad del sistema educativo.

Agradeciendo su atención, reciba un cordial saludo.

En Madrid, a 27 de febrero de 2026

Mario Gutiérrez Gutiérrez

Presidente CSIF Educación

Manifiesto por la Educación Pública

jose-luis.narbona.moreno — Tue, 03 Mar 26 05:27:00 CET

Como hace ya más de una década, CSIF inicia una campaña a favor de la matriculación de los estudiantes en la red de centros públicos. Ante el inicio del proceso de matriculación del alumnado para el curso 2026-2027, la Central Sindical Independiente quiere recordar el esfuerzo y trabajo realizado en los centros públicos durante todo este tiempo ha puesto de manifiesto que la educación pública está en manos de los mejores docentes, expertos y de vocación, un profesorado al que CSIF muestra todo su apoyo y reconocimiento.

Desde CSIF Educación se pone una vez más en valor la educación pública ya que es un pilar fundamental para construir una sociedad más democrática, más inclusiva y más igualitaria. La red de centros públicos es la que garantiza el derecho universal a la Educación, y una muestra significativa de este hecho es que es la educación pública la única presente todos los territorios, con especial mención al medio rural y los pequeños municipios. Ha sido gracias al esfuerzo de los centros públicos que se ha podido garantizar un sistema de enseñanza igualitario que compensa las desigualdades sociales y los desequilibrios territoriales, por lo tanto, es el instrumento fundamental para conseguir un sistema igualitario que garantiza el conocimiento y la igualdad de oportunidades de los futuros ciudadanos y ciudadanas.

Muchas son las razones para elegir la matriculación del alumnado en los centros públicos. Los estándares de calidad de la red de centros públicos han quedado demostrados, pese a que es precisamente esta red sobre la que recae casi todo el esfuerzo de sacar adelante al alumnado con necesidades especiales, lo que no impide que sea el mejor lugar para garantizar el éxito educativo. Precisamente, es la educación pública la que mejor se adapta a las necesidades e intereses de los estudiantes ofreciendo la más extensa y variada de enseñanzas y programas educativos. Los centros públicos son garantía de que la formación de los estudiantes se hará bajo las premisas de la libertad y la neutralidad ideológica, para construir una ciudadanía crítica y competente. Todo ello se hace en el marco de una clima sano y respetuoso que contribuye a fomentar los valores democráticos, de participación, solidaridad e interculturalidad. Además, los centros públicos permiten conciliar la vida familiar gracias a la gran variedad de servicios que hacen más fácil el quehacer diario de las familias.

En definitiva, desde CSIF se anima a las familias a matricular a sus hijos e hijas en la red de centros públicos porque son un ejemplo de los valores democráticos, participativos y transparentes, pero que necesitan del nuevo alumnado para lograr seguir siendo referentes de una educación pública de calidad.

CSIF EDUCACIÓN

POR LA DIGNIFICACION DE LA LABOR DOCENTE

Marzo de 2026

Resumen semanal de noticias destacadas

alberto.miranda.sanroman — Fri, 10 Apr 26 12:02:00 CEST

Resumen semanal noticias destacadas (semana del 23 al 27 de marzo)

VIERNES 10

Plantillas docentes curso 26/27. Publicación oficial en BOA

Publicación oficial en BOA (10/04/26)

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INICIO CURSO 26/27. Maestros

Publicado Calendario Inicio de Curso 2026/27 (10/04/26)

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INICIO CURSO 26/27. EE.MM.

Publicado Calendario Inicio de Curso 2026/27 (10/04/26)

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Información sobre reunión en ANECA

CSIF ha participado esta mañana en una reunión con la directora de ANECA y la directora de Evaluación del Profesorado.
Os extractamos lo más significativo de la misma

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BOE 9/4/2026: Estancias profesionales en diversos países europeos para el curso 2026/2027

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INSTRUCCIONES PARA EL DESARROLLO DE LOS PROCESOS GESTIÓN BANCO DE LIBROS CURSO 26/27

Corrección de errores (10/04/26)

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JUEVES 09

Auxiliares de conversación españoles en el extranjero 2026/2027. Baremo provisional y correcciones al listado de excluidos/as

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OPOSICIONES MAESTROS ARAGÓN 2026

Orientaciones generales para la valoración de las distintas pruebas de la fase de oposición (Actualizado el 09/04/2026)

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Inscripción para el Webinar: Orientaciones metodológicas para el diseño de programaciones didácticas - Secundaria y Bachillerato

Webinar gratuito exclusivo para afiliadas/os que se celebrará el próximo martes 21 de abril de 17:·30h a 18:45
Inscripción hasta el viernes 17 de abril de 2026

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MIÉRCOLES 08

REBAREMACIÓN SECUNDARIA CURSO 25/26

Baremo definitivo (08/04/26)
Contra esta Resolución podrá interponerse recurso de alzada en el plazo de un mes contado a partir del día siguiente al de la publicación de la presente resolución

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CSIF exige al Ministerio que negocie la jornada de 35 horas para los docentes de Ceuta, Melilla, Religión y el Exterior

El sindicato, firmante del acuerdo histórico de reducción de jornada de la AGE, registra un escrito urgente para que el Ministerio convoque los grupos de trabajo y concrete la negociación de su implementación en los ámbitos de su gestión directa.

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Sustitución Urgente en el Colegio Español Federico García Lorca - París

PROFESOR/PROFESORA DE PRIMARIA-CUERPO 597 (MÚSICA)
Contratación: desde incorporación hasta 23 de abril

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MARTES 07

CSIF se opone rotundamente al concierto de Bachillerato confirmado por el Gobierno de Aragón para el próximo curso

Tras el reciente anuncio de la consejera de Educación en funciones, CSIF denuncia que la medida es absolutamente innecesaria y nace marcada por una clara inseguridad jurídica.
Cronología de un rechazo

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OPOSICIONES MAESTROS ARAGÓN 2026

Comienzo de las pruebas y acto de presentación: 20 de junio de 2026 (07/04/2026)

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Colombia-Brasil. Profesorado interino Consejería Brasil y Agregaduría de Colombia. Prórroga de listas curso 2026/2027

Plazo de presentación de solicitudes:ABIERTO desde el 01 de abril de 2026 hasta el 23 de abril de 2026

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Convocatoria a Entrevistas para Profesores Visitantes

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LUNES 06

IES ZAURIN - III Convocatoria de plazas para personas expertas Curso 25/26

Listado Admitidos provisional y citación entrevistas (06/04/2026)

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Webinar Gratuito: Coordinador de Bienestar - Cómo afrontar los problemas de convivencia en el Aula

Próximo jueves 9 de abril a las 17h
Impartido por Gemma Domínguez, maestra y responsable de PRL en el Sector de Educación de CSIF Madrid (Experta en Mindfulness)

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Convocatorias ayudas individualizadas Transporte, Comedor y Educación Especial 24-25

Publicación convocatoria (06/04/2026)
Plazo de presentación de solicitudes: desde el 7 hasta el 20 de abril de 2026, ambos inclusive.

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Periodo de participación pública hasta el 15 de abril del Real Decreto de Especialidades y Ámbitos de conocimiento

Periodo de consulta: desde: del 1 al 15 de abril de 2026

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INICIO CURSO 26/27. Maestros.

alberto.miranda.sanroman — Fri, 10 Apr 26 11:15:00 CEST

INICIO CURSO 26/27. Maestros

Publicado Calendario Inicio de Curso 2026/27

CSIF exige una regulación clara de las salidas escolares con pernocta en Aragón para garantizar seguridad jurídica y condiciones laborales justas.

alberto.miranda.sanroman — Thu, 16 Apr 26 11:24:00 CEST

CSIF exige una regulación clara de las salidas escolares con pernocta en Aragón para garantizar seguridad jurídica y condiciones laborales justas.

Carta a la Consejera de Educación, Cultura y Deporte del Gobierno de Aragón, Doña Tomasa Hernández Martín

Doña Tomasa Hernández Martín

Consejera de Educación, Cultura y Deporte del Gobierno de Aragón

Estimada Consejera:

Desde CSIF Educación Aragón nos dirigimos a usted para trasladarle la necesidad urgente de regular de manera específica y homogénea las salidas escolares con alumnado, especialmente aquellas que implican pernocta, dado que su desarrollo conlleva una dedicación profesional que excede claramente la jornada laboral ordinaria del profesorado.

Las actividades complementarias y extraescolares constituyen un elemento esencial del proyecto educativo de los centros y contribuyen de forma significativa al desarrollo integral del alumnado.

Esta situación no es novedosa, puesto que es una petición reiterada de CSIF en cada Mesa Sectorial a cada Consejería que ha gobernado, pero cada vez es más urgente marcar unas bases que rijan esta actividad o tienen el riesgo real de desaparecer debido a las problemáticas que conllevan para el profesorado (como son la disponibilidad continuada, la asunción de responsabilidades ampliadas, incluida la custodia permanente de menores, y la sobrecarga de trabajo) que contra presten esta labor extra en favor de su alumnado.

Esta situación genera inseguridad jurídica, desigualdad entre centros y una creciente dificultad para garantizar la participación del profesorado en este tipo de actividades.

Por todo ello, y con el objetivo de dotar de seguridad jurídica y condiciones laborales adecuadas al personal docente de Aragón, solicitamos que esa Consejería impulse una negociación tan pronto se conforme gobierno para regular, al menos, los siguientes aspectos:

Responsabilidad jurídica y cobertura
Jornada y cómputo horario
Compensación económica
Cobertura de gasto

Desde CSIF Educación Aragón consideramos que la regulación de estos aspectos no solo es necesaria para proteger los derechos laborales del profesorado, sino también para garantizar la seguridad del alumnado y la viabilidad de estas actividades educativas.

Confiamos en que esta petición sea atendida y en que se abra un proceso de negociación que permita avanzar hacia un marco normativo claro, equitativo y adaptado a la realidad del sistema educativo aragonés.

Atentamente, reciba un cordial saludo.

Zaragoza a 16 de abril de 2026
Fdo. Gema Tomás García.
Responsable del Sector Autonómico de Educación

REPERCUSIÓN EN PRENSA

EL PERIÓDICO DE ARAGÓN

Los viajes extraescolares, bajo la lupa tras el caso IES Ítaca de Zaragoza: “Se asume una responsabilidad enorme sin nada a cambio más que ver a tus alumnos disfrutar”
- El fallecimiento de un alumno en Bélgica y la apertura de juicio a dos profesores reaviva el debate sobre la responsabilidad del profesorado

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Resumen semanal de noticias destacadas

alberto.miranda.sanroman — Fri, 17 Apr 26 09:00:00 CEST

Resumen semanal noticias destacadas (semana del 23 al 27 de marzo)

VIERNES 17

CSIF DENUNCIA el cierre anticipado de aulas en Aragón durante el proceso de escolarización, limitando la libre elección de las familias

Carta al Director del Servicio Provincial de Educación de Zaragoza, Don Rafael Lizandra Laplaza.

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Programa de Bachillerato de Investigación/Excelencia en la Comunidad Autónoma de Aragón a partir del curso escolar 26-27

Acuerdo de la Comisión de Valoración por la que se hace pública la relación provisional de los centros docentes no universitarios sostenidos con fondos públicos autorizados para impartir el Programa de Bachillerato de Investigación/Excelencia en la Comunidad Autónoma de Aragón a partir del curso escolar 2026-2027 (17/04/2026).
Resolución Directora General de Política Educativa, Ordenación Académica y Ed. Permanente por la que se hace público el número máximo de autorizaciones a conceder a centros docentes no universitarios sostenidos con fondos públicos para impartir el Programa de Bachillerato de Investigación/Excelencia en la CCAA de Aragón a partir del curso escolar 2026-2027 (17/04/2026).

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JUEVES 16

CSIF exige una regulación clara de las salidas escolares con pernocta en Aragón para garantizar seguridad jurídica y condiciones laborales justas

Carta a la Consejera de Educación, Cultura y Deporte del Gobierno de Aragón, Doña Tomasa Hernández Martín

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Inscripción para el Webinar: Orientaciones metodológicas para el diseño de programaciones didácticas - Cuerpo de Maestros

Webinar gratuito exclusivo para afiliadas/os que se celebrará el próximo martes 28 de abril de 17:·30h a 18:45h
Impartido por David Martínez
Inscripción hasta el viernes 24 de abril de 2026

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Mutualistas MUFACE Ayudas Asistenciales 2026

Solicitudes del 17/04 al 10/06

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Anuncio de publicación de las listas de aspirante que superan la primera parte de la fase específica - Asesores y Docentes en el Exterior 2025/2026

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RENOVACIÓN Y SELECCIÓN DE LA DIRECCIÓN DE LOS CENTROS DOCENTES PÚBLICOS CURSO 26/27

Corrección de errores en la lista definitiva selección en centros de Teruel (15/04/26)

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MIÉRCOLES 15

CONCURSO DE TRASLADOS

EE.MM. - ADJUDICACIÓN Definitiva

Adjudicación Definitiva (15/04/2026)

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MAESTROS - ADJUDICACIÓN DEFINITIVA

Resolución Adjudicación Definitiva (15/04/26)

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MARTES 14

CONVOCATORIA ACCIÓN SOCIAL. CONTINGENCIAS PRODUCIDAS DURANTE EL AÑO 2024

Resolución provisional (14/04/26)
Plazo de alegaciones desde el miércoles 15 de abril (00:00) hasta el miércoles 29 de abril (23:59) exclusivamente a través de la plataforma PADDOC.

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El TJUE avala la posición de CSIF: Gobierno y administraciones incumplen la Ley de Temporalidad

Exigimos sanciones ejemplares y agilizar los procesos selectivos
Al menos 125.000 personas continúan en abuso de la temporalidad, un 23 por ciento de las plazas sujetas a estabilización

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Tercer aniversario de la Ley de Universidades: CSIF denuncia falta de financiación y aumento de la inestabilidad y la precariedad laboral

Ha desvertebrado el sistema universitario español y ha afectado negativamente al funcionamiento de las universidades generando incertidumbre e inestabilidad
Seguimos sin visos de alcanzar el 1 por ciento del PIB para financiar a las universidades públicas y sin noticias del Estatuto del Personal Docente e Investigador.

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AMPLIACIÓN LISTAS MAESTROS LENGUA EXTRANJERA: ALEMÁN 25/26

Resolución Baremo Definitivo (14/04/2026)
BAREMO DEFINITIVO
Contra esta resolución podrá interponerse recurso de alzada en el plazo de un mes a partir del día siguiente al de su publicación.

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LOSU: entre el desencanto y la frustración

El pasado 12 de abril se cumplieron tres años desde que entró en vigor la nueva Ley Orgánica del Sistema Universitario (LOSU).

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IES ZAURIN - III Convocatoria de plazas para personas expertas Curso 25/26

Resolución (13/04/2026)

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LUNES 13

Escolarización CURSO 26/27. Centros públicos docentes públicos de enseñanzas de educación infantil, educación primaria, educación especial, ESO y bachillerato

Resolución por la que se determinan las unidades por centro, y el número de alumnos por unidad, con carácter previo al proceso de escolarización del alumnado de educación infantil, primaria, secundaria y educación especial para el curso 2026-2027 (BOA 13/04/26) (Huesca, Zaragoza y Teruel)

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Orden de permisos y licencias

INSTRUCCIONES PERMISOS DEL ARTICULO 3

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RENOVACIÓN Y SELECCIÓN DE LA DIRECCIÓN DE LOS CENTROS DOCENTES PÚBLICOS CURSO 26/27

Listado definitivo de solicitudes admitidas y excluidas: Huesca, Teruel y Zaragoza (13/04/26)

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Examen de Asesores Técnicos en el exterior celebrado el 12 de abril de 2026

Cuestionario y supuesto práctico

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Examen de Docentes en el exterior celebrado el 11 de abril de 2026

Cuestionario y supuesto práctico

(Ver más)

Resumen semanal de noticias destacadas

alberto.miranda.sanroman — Wed, 22 Apr 26 13:59:00 CEST

Resumen semanal noticias destacadas (semana del 20 al 22 de abril)

MIÉRCOLES 22

Concursos de Asesores y Docentes en el Exterior 2025/2026: resultados de la valoración de la 1ª parte de la fase especifica y convocatoria de los candidatos para la lectura de la segunda parte de esta fase

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Interinos en Italia. Convocatoria 2025 - 2026. Prórroga de las listas para el curso 2026/2027

Plazo de presentación de solicitudes: desde el 20 de abril hasta el 11 de mayo de 2026

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INSCRIBETE A LA I JORNADA DE PREVENCION ANTE LAS AGRESIONES EN EL ENTORNO LABORAL 07/05/2026

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Prueba libre para adquisición de niveles A1 y A2 de Competencia Digital Docente (curso 2025-2026). Inscripciones: 27-04-2026 al 05-05-2026

Prueba libre para adquisición de niveles A1 y A2 de Competencia Digital Docente (curso 2025-2026)
Inscripción a través de DOCEO (con usuario de PADDOC) del 27-04-2026 al 05-05-2026, ambos inclusive.

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MARTES 21

Newsletter CSIF ARAGÓN. 1er Trimestre 2026

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Interinos en Estados Unidos y Canadá: Prorroga de las listas para el curso 2026-2027

Plazo de presentación de solicitudes: del 22 de abril a las 00:00 hasta el 13 de mayo de 2026 a las 23:59

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LUNES 20

LA ESCUELA PÚBLICA ARAGONESA SIGUE MOVILIZÁNDOSE

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OPOSICIONES MAESTROS ARAGÓN 2026

LISTAS DEFINITIVAS DE ADMITIDOS (20/04/2026)
Contra la presente Resolución, que no pone fin a la vía administrativa, las personas que figuran como admitidas o excluidas definitivamente, podrán interponer recurso de alzada en el plazo de un mes desde el día siguiente a su publicación.

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CONCURSILLO CURSO 26/27

Convocatoria
Plazo de presentación de las inscripciones: Del 21 de abril al 6 de mayo, ambos inclusive.

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MUFACE - Convocadas ayudas asistenciales - 2026

MUFACE convoca las ayudas asistenciales de 2026 para mutualistas y beneficiarios
En 2026, las personas mutualistas podrán solicitar ayudas del 17 de abril al 10 de junio, ambos inclusive.

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Abierto por vacaciones. Curso 25/26

Resolución Definitiva de la convocatoria de participación en la financiación del programa Abierto por Vacaciones, Semana Santa 2026 (20/04/26)

(Ver más)

BECAS DE COMEDOR ESCOLAR - RESOLUCIÓN DEFINITIVA CURSO 25-26

RESOLUCIÓN DEFINITIVA BECAS COMEDOR ESCOLAR 2025-2026 (20/04/26)
El plazo para interponer Recurso Potestativo de Reposición, contra la Resolución Definitiva de Becas de Comedor 2025-2026, será desde el día 21 de abril de 2026 hasta el 19 de mayo de 2026, ambos inclusive.

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OPOSICIONES MAESTROS ARAGÓN 2026. LISTAS DEFINITIVAS DE ADMITIDOS (20/04/2026)

alberto.miranda.sanroman — Mon, 20 Apr 26 09:00:00 CEST

Oposiciones Maestros Aragón 2026

LISTAS DEFINITIVAS DE ADMITIDOS (20/04/2026)

RESOLUCIÓN ADMITIDOS Y EXCLUIDOS DEFINITIVO

Contra la presente Resolución, que no pone fin a la vía administrativa, las personas que figuran como admitidas o excluidas definitivamente, podrán interponer recurso de alzada en el plazo de un mes desde el día siguiente a su publicación.

LISTAS DEFINITIVAS DE ADMITIDOS Y EXCLUIDOS

Comienzo de las pruebas y acto de presentación

Resolución fecha comienzo de las pruebas

Se anuncia el 20 de junio de 2026 como fecha del acto de presentación e inicio de las pruebas que integran la fase de oposición

ORIENTACIONES GENERALES DE LA FASE DE OPOSICIÓN (09/04/26)

Orientaciones generales para la valoración de las distintas pruebas de la fase de oposición (Actualizado el 09/04/2026)

AVISO: se ruega leer atentamente los criterios de valoración y penalización que se insertan a continuación. El documento contiene aspectos esenciales para las personas aspirantes sobre desarrollo de la oposición.

PUBLICADOS LISTADOS PROVISIONALES ADMITIDOS Y EXCLUIDOS

El plazo de alegaciones a los listados provisionales de admitidos y excluidos es de cinco días hábiles, desde el lunes 16 de marzo (00:00) al viernes 20 de marzo (23:59), ambos inclusive.

(Acceso a la noticia)

TRIBUNALES OPOSICIÓN. RESULTADO SORTEO TRIBUNALES

Listado de personal candidato CON NÚMERO ADJUDICADO para el sorteo de tribunales (03/03/2026. Hora de publicación del listado: 12:10)

Alegaciones y abstenciones a formar parte de tribunal: (ambos incluidos) del 4 al10 de marzo de 2026 (ambos incluidos). Se presentarán única y exclusivamente a través de PADDOC.

(Acceso a la noticia)

Tribunales Op C. Maestros (02/03/26)

Listado de candidatos con número adjudicado para el sorteo de tribunales (02/03/2026)
Listado de candidatos para el sorteo de tribunales (26/02/2026)
Criterios y filtros tribunales (26/02/2026)

El plazo de alegaciones y abstenciones comenzará al día siguiente de publicarse el resultado del sorteo para la formación de tribunales

Alegaciones y abstenciones a formar parte de tribunal: (ambos incluidos). Se presentarán única y exclusivamente a través de PADDOC.

(Acceso a la noticia)

Ratios según los datos de solicitudes proporcionados por la Administración (12/02726)

(Acceso a la noticia)

SOLICITUD VISTO BUENO DE INSPECCIÓN - CERTIFICADOS DE SERVICIOS PRESTADOS EXPERIENCIA DOCENTE EN CENTROS NO PUBLICOS

VALIDACIÓN DE EXPERIENCIA DOCENTE EN CENTROS NO PUBLICOS (Concertados/Privados)

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Enlace grabación Webinar - Charla inscripción oposiciones Maestros Aragón 2026

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Charla inscripción oposiciones MAESTROS Aragón 2026 (13/01/26)

Martes 20 de enero de 2026 a las 17.00, vía Zoom

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SEDES - OPOSICIONES DOCENTES MAESTROS ARAGÓN 2026

Proceso de Reposición de Maestros
Distribución de las especialidades en las provincias de Aragón.

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CONVOCATORIA OPOSICIONES DOCENTES: MAESTROS ARAGÓN 2026

CUERPO Maestros
Plazo de solicitudes: entre las 00:00 horas del 20 de enero de 2026 y las 23:59 horas del 10 de febrero de 2026.

(Acceso a la noticia)

Mesa sectorial 27/10/25. Oposiciones maestros 2026 (27/10/25)

CSIF rechaza la Convocatoria escasa de plazas para Oposiciones 2026

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OPOSICIONES DOCENTES EEMM ARAGÓN 2025

alberto.miranda.sanroman — Thu, 16 Apr 26 12:00:00 CEST

APROBADOS OPOSICIÓN REPOSICIÓN 2025

CONSULTA DE APROBADOS

Orden de modificación de puntuaciones aprobados con plaza (15/05/2026)
- PRÓXIMA PUBLICACIÓN EN BOA

CONSULTA LISTADOS

Una vez se haya accedido a la plataforma será necesario seguir la siguiente ruta:

Oposiciones- Información de oposiciones-Oposición de secundaria año 2025 Reposición- Especialidad- Acceder al tribunal- Lista de documentos publicados por la Comisión.

Oposiciones secundaria año 2025 Reposición- Especialidad- Tribunal- listados de documentos publicados por la Comisión

CONSULTA PÚBLICA DE ASPIRANTES SELECCIONADOS/AS

INFORMACIÓN PARA APROBADOS CON PLAZA

Información general para aprobados con plaza (18/07/2025)

Información para nuevos mutualistas de MUFACE (18/07/2025)

CEUTA - MELILLA. OPOSICIONES DOCENTES EEMM

alberto.miranda.sanroman — Thu, 16 Apr 26 10:00:00 CEST

CEUTA - MELILLA. OPOSICIONES DOCENTES EEMM

Procedimientos selectivos para el ingreso a los cuerpos de funcionarios docentes que imparten enseñanza no universitaria, a excepción del Cuerpo de Maestros, para plazas del ámbito territorial del Ministerio

Información general

Descripción

Procesos selectivos convocados por Resoluciones de 27 de diciembre de 2024 y 29 de diciembre de 2025, para el ingreso en los cuerpos docentes, acceso a Cuerpos de Subgrupo Superior A1, así como procedimiento de adquisición de nuevas especialidades por los funcionarios de carrera de los citados cuerpos para plazas del ámbito de gestión territorial del Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes.

Cuerpos docentes que se convocan:

Cuerpo de Profesores de Enseñanza Secundaria (0590)
Cuerpo de Profesores de Artes Plásticas y Diseño (0595)
Cuerpo de Cuerpo de Maestros de Taller de Artes Plásticas y Diseño (0596)
Profesores Especialistas en Sectores Singulares de la Formación Profesional (0598)

Destinatarios

Personas candidatas que reunan los requisitos establecidos en las convocatorias.

Número de plazas

Cuerpo de Profesores de Enseñanza Secundaria (0590): 132 plazas, 11 de ellas reservadas para personas con discapacidad y 3 reservadas para el sistema de Acceso a Cuerpo de Subgrupo Superior A1.
Cuerpo de Profesores de Artes Plásticas y Diseño (0595): 4 plazas.
Cuerpo de Maestros de Taller de Artes Plásticas y Diseño (0596): 1 plaza.
Cuerpo de Profesores Especialistas en Sectores Singulares de la Formación Profesional (0598): 10 plazas, 1 de ellas reservada para personas con discapacidad.

Requisitos

Para ser admitido a los procedimientos selectivos del cuerpo docente al que se opta, se deben reunir los requisitos generales y específicos para cada cuerpo docente indicados en la Base 3 de la Resolución de 29 de diciembre de 2025, de la Subsecretaría, de acuerdo con lo establecido en el Real Decreto 276/2007, de 23 de febrero, («Boletín Oficial del Estado» del 2 de marzo), por el que se aprueba el Reglamento de ingreso, accesos y adquisición de nuevas especialidades en los cuerpos docentes.

Convocatoria

Información

Resolución de 27 de Diciembre de 2024 Fecha de publicación en el BOE: 31 de diciembre de 2024

Proceso selectivo para el ingreso, por el sistema general de acceso libre y por el turno de reserva para personas con discapacidad, mediante el sistema de concurso‑oposición, en los Cuerpos de Profesores de Enseñanza Secundaria, Profesores de Escuelas Oficiales de Idiomas, Profesores de Artes Plásticas y Diseño, Profesores de Música y Artes Escénicas, Profesores Especialistas en Sectores Singulares de la Formación Profesional y Maestros de Taller de Artes Plásticas y Diseño, así como el procedimiento de adquisición de nuevas especialidades por los funcionarios de carrera de los citados cuerpos, para plazas del ámbito de gestión territorial del Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes.

Por Resolución de 24 de marzo de 2025, de la Subsecretaría (BOE de 4 de abril de 2025), se determinó, a los efectos de su ejecución en el curso académico 2024/2025, el inicio del plazo de presentación de solicitudes y la fecha de comienzo de las pruebas selectivas correspondientes a 20 especialidades convocadas por la Resolución de 27 de diciembre de 2024.

Quedaron pendientes de ejecución sesenta plazas correspondientes a 17 especialidades de los Cuerpos de Profesores de Enseñanza Secundaria, Profesores de Artes Plásticas y Diseño, Profesores Especialistas en Sectores Singulares de la Formación Profesional y Maestros de Taller de Artes Plásticas y Diseño, objeto de la presente ejecución de convocatoria.
Resolución de 29 de diciembre de 2025 de la Subsecretaría Fecha de publicación en el BOE: 31 de diciembre de 2025

Se convoca el proceso selectivo para ingreso, por el sistema general de acceso libre, por concurso-oposición a los Cuerpos de Profesores de Enseñanza Secundaria y Profesores Especialistas de Sectores Singulares de la Formación Profesional, así como acceso a Cuerpos de Subgrupo Superior A1 y procedimiento de adquisición de nuevas especialidades por los funcionarios de carrera de los citados cuerpos para plazas del ámbito de gestión territorial del Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes.
Resolución de 18 de febrero de 2026 de la Subsecretaría Fecha de publicación en el BOE: 28 de febrero de 2026

Se acumulan, para su tramitación de forma conjunta, los procedimientos selectivos para el ingreso, por el sistema general de acceso libre y de reserva por discapacidad, por concurso-oposición, así como acceso a Cuerpos de Subgrupo Superior A1, convocados mediante resoluciones de esta Subsecretaría de 27 de diciembre de 2024, en aquellas especialidades cuya fase de oposición no ha sido ejecutada en el curso académico 2024/25, y de 29 de diciembre de 2025, de la que resultará un único listado de personas aspirantes por cada especialidad que hayan superado el proceso selectivo en cada ciudad autónoma para la cobertura de las 147 plazas totales convocadas.
Resolución de 26 de marzo de 2026 de la Subsecretaría Fecha de publicación en el BOE: 30 de marzo de 2026

Se determina el plazo de presentación de solicitudes y se establece la fecha de comienzo de las pruebas de los procesos selectivos convocados por Resoluciones de 27 de diciembre de 2024 y 29 de diciembre de 2025.

NOTA INFORMATIVA: El plazo de presentación de solicitudes será el comprendido entre las 10:00 horas del 31 de marzo y las 10:00 horas del 30 de abril de 2026, ambos inclusive. La no presentación de la solicitud en tiempo y forma supondrá la exclusión del aspirante, perdiendo cualquier derecho de participación en los procedimientos selectivos.

Solicitud

Plazo de presentación de solicitudes

Desde el 31 de marzo de 2026 a las 10:00
Hasta el 30 de abril de 2026 a las 10:00

Instrucciones

Las instruccciones para cumplimentar la solicitud están indicadas en el Anexo II de la Resolución de 29 de diciembre de 2025, de la Subsecretaría.

Documentación

La documentación necesaria para justiaficar los requisitos de participación debará ser presentada junto a la solicitud de admisión.

Presentación de la solicitud

La solicitud de participación deberá realizarse por vía electrónica para lo que se deberá estar en posesión de un certificado digital reconocido por este Ministerio (FNMT o certificado de cualquier otra autoridad de certificación reconocida por la plataforma @firma), a través del «Acceso a la tramitación en sede electrónica» que se encuentra en la parte superior de esta página web.

Más información sobre la solicitud

Protección de datos, cláusula informativa.

En cumplimiento de la normativa de protección de datos personales, le informamos que sus datos serán tratados por las Direcciones Provinciales de Ceuta y Melilla dependientes de la Dirección General de Planificación y Gestión Educativa del Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes (C/ Echegaray S/N, 51001 - Ceuta y C/ Miguel de Cervantes 6, 51001 – Melilla) siendo el órgano responsable del tratamiento la Subsecretaría de este Departamento. Los datos proporcionados serán incorporados a la actividad de tratamiento Gestión de convocatorias, procedimientos selectivos, concursos Selección de personal y provisión de puestos de trabajo mediante convocatorias pública. La finalidad del tratamiento es Art. 6.1 c) y e) del Reglamento (UE) 2016/679, Real Decreto Legislativo 5/2015, de 30 de octubre, por el que se aprueba el texto refundido de la Ley del Estatuto Básico del Empleado Público, Real Decreto Legislativo 2/2015, de 23 de octubre, por el que se aprueba el texto refundido de la Ley del Estatuto de los Trabajadores. Si procede, se comunicarán los datos al Ministerio de Política Territorial y Función Pública a efectos regístrales y de coordinación y al Registro Central de Personal. Los datos se conservarán durante el tiempo necesario para cumplir con la finalidad para la que se recabaron y para determinar las posibles responsabilidades. Será de aplicación lo dispuesto en la normativa de archivos y documentación. Puede ejercer los derechos de los artículos 15 al 22 del Reglamento, en la sede electrónica del Ministerio, presencialmente en las oficinas de registro o por correo postal. Asimismo, puede presentar reclamación ante la Agencia Española de Protección de Datos, autoridad de control en materia de protección de datos personales (www.aepd.es/es).Contacto del Delegado de Protección de Datos: dpd@educacion.gob.es.

FUENTE: Ministerio Educación, FP y Deportes.

INFORMACIÓN: CSIF EDUCACIÓN CEUTA

INFORMACIÓN: CSIF EDUCACIÓN MELILLA

RENOVACIÓN Y SELECCIÓN DE LA DIRECCIÓN DE LOS CENTROS DOCENTES PÚBLICOS CURSO 26/27

alberto.miranda.sanroman — Wed, 15 Apr 26 11:30:00 CEST

RENOVACIÓN Y SELECCIÓN DE LA DIRECCIÓN DE LOS CENTROS DOCENTES PÚBLICOS

Listado definitivo de solicitudes admitidas y excluidas: Huesca, Teruel y Zaragoza (13/04/26)

Lista definitiva selección en centros de Huesca (09/04/26)
Lista definitiva selección en centros de Teruel (13/04/26)
- Corrección de errores en la lista definitiva selección en centros de Teruel (15/04/26)
Lista definitiva selección en centros de Zaragoza (10/04/26)

SELECCIÓN. Centros, listados y resolución del proceso

Modificación de la ORDEN ECD/1667/2025, de noviembre de 2025, por la que se aprueban las bases y convocatorias para la renovación del mandato de Dirección y del concurso de méritos entre el funcionariado docente de carrera, y para la selección de directores y directoras en los centros docentes públicos no universitarios de la Comunidad Autónoma de Aragón.

Relación de centros con vacantes en el cargo de dirección (09/03/26)

Listado provisional de solicitudes admitidas y excluidas: Teruel y Zaragoza (27/03/26)

Los aspirantes disponen de 3 días hábiles, a partir del día siguiente a su publicación en la página web del Departamento, para subsanar los defectos que hayan motivado su exclusión, la omisión o los errores en la consignación de sus datos personales.Dichas peticiones de subsanación se presentarán ante este Servicio Provincial.

RENOVACIÓN. Centros, listados y resolución del proceso

Relación de centros que han de renovar el cargo de dirección (05/12/25)

Listados de solicitudes admitidas y excluidas(08/01/26)

Plazo de alegaciones: 3 días hábiles contados a partir del día siguiente de la publicación del anuncio en el Boletín Oficial de Aragón, para subsanar el defecto que haya motivado su exclusión.

Listados definitivos renovación (15/01/26)

Corrección de errores en la lista definitiva renovación en centros de Huesca(23/01/26)

Contra la presente resolución podrá interponerse, en el plazo de un mes desde la publicación del anuncio en el BOA, recurso de alzada ante la Consejera de Educación, Ciencia y Universidades, según lo establecido en la Ley 39/2015, de 1 de octubre, del Procedimiento Administrativo Común de las Administraciones Públicas.

Resolución de renovación de la dirección de los centros (24/02/26)

Resolución renovación de la dirección en centros de Teruel

Contra la presente resolución, que no agota la vía administrativa, podrá interponer recurso de alzada ante la consejera del Departamento de Educación, Cultura y Deporte en el plazo de un mes a partir del día siguiente a su recepción.

Resolución renovación de la dirección en centros de Zaragoza (02/03/26)

Resolución renovación de la dirección en centros de Huesca (03/03/26)

CURSO DE FORMACIÓN para el desarrollo de la función directiva de los centros públicos no universitarios de la Comunidad Autónoma de Aragón.

Se ha convocado curso de formación para el desarrollo de la función directiva de los centros públicos no universitarios de la Comunidad Autónoma de Aragón. Las personas interesadas pueden solicitarlo del 12 al 19 de enero, incluido, a través de DOCEO.

El curso comenzará el jueves 22 de enero.

- Resolución del Director General de Personal, Formación e Innovación por la que se convoca el curso de formación para el desarrollo de la función directiva de los centros públicos no universitarios de la Comunidad Autónoma de Aragón. (Edición 2026).

CENTROS DE ENSEÑANZAS DE RÉGIMEN GENERAL, ESCUELAS OFICIALES DE IDIOMAS, CONSERVATORIOS PROFESIONALES, ESCUELAS DE ARTE Y CENTROS DE EDUCACIÓN DE PERSONAS ADULTAS

Convocatoria: ORDEN ECD/1667/2025, de 17 de noviembre de 2025, por la que se aprueban las bases y convocatorias para la renovación del mandato de Dirección y del concurso de méritos entre el funcionariado docente de carrera, y para la selección de directores y directoras en los centros docentes públicos no universitarios de la Comunidad Autónoma de Aragón.

Modificación de la ORDEN ECD/1667/2025, de noviembre de 2025, por la que se aprueban las bases y convocatorias para la renovación del mandato de Dirección y del concurso de méritos entre el funcionariado docente de carrera, y para la selección de directores y directoras en los centros docentes públicos no universitarios de la Comunidad Autónoma de Aragón.

Anexos de la convocatoria:

Bases de la convocatoria: Anexo I
Memoria de autoevaluación de la función directiva para el procedimiento de renovación: Anexo II
Baremo del concurso de méritos para la selección: Anexo III
Calendario de actuaciones para la renovación y selección: Anexo IV

Centros a los que afecta esta convocatoria: Colegios Públicos de Educación Infantil y Primaria, Colegios Rurales Agrupados, Centros de Educación Especial, Institutos de Educación Secundaria, Centros Públicos Integrados, Escuelas de Arte, Conservatorios Profesionales, Escuelas Oficiales de Idiomas y Centros Públicos de Educación de Personas Adultas. Están fuera de la misma, la dirección de los Centros Públicos Integrados de Formación Profesional y los Centros Superiores de Enseñanzas Artísticas.

Presentación de solicitudes

Es exclusivamente electrónica. Es imprescindible disponer de cl@ve permanente con cl@ve firma, o certificado electrónico.
Toda la información del proceso y el acceso al Tramitador Telemático Online (TTO), que es el formulario a través del que se cumplimenta y se firma la solicitud, está disponible en el Portal de Trámites del Gobierno de Aragón.

Fechas de presentación de solicitudes para RENOVACIÓN: del 9 al 16 de diciembre de 2025

Acceso a TTO para presentar solicitud de renovación.

Fechas de presentación de solicitudes para SELECCIÓN: del 11 al 17 de marzo de 2026

Acceso a TTO para presentar solicitud de renovación.

Protocolo de renovación 2026-2027

Modelo Técnico de Selección 2026-2027

Protocolo para el nombramiento con carácter extraordinario 2026-2027

FUENTE: Educaragon

AMPLIACIÓN LISTAS MAESTROS LENGUA EXTRANJERA: ALEMÁN 25/26

alberto.miranda.sanroman — Tue, 14 Apr 26 11:30:00 CEST

AMPLIACIÓN LISTAS MAESTROS LENGUA EXTRANJERA: ALEMÁN

Resolución Baremo Definitivo. BAREMO DEFINITIVO (14/04/2026)

Resolución listado definitivo solicitudes admitidas y excluidas y Baremo provisional (17/03/2026)

Resolución Listado definitivo solicitudes admitidas y excluidas y Baremo provisional
Plazo de presentación de Alegaciones al Baremo Provisional: desde las 00:00 horas del miércoles 18 de marzo, hasta las 23:59 horas del martes 24 de marzo de 2026.

RESOLUCIÓN LISTADO PROVISIONAL ADMITIDOS Y EXCLUIDOS (24/02/2026)

- Resolución Listado provisional solicitudes admitidas y excluidas

- Listado provisional SOLICITUDES ADMITIDAS

- Listado provisional SOLICITUDES EXCLUIDAS

- Ayuda para presentar alegaciones

Plazo de presentación de Alegaciones a los listados provisionales de solicitudes admitidas y excluidas: desde las 00:00 horas del miércoles 25 de febrero, hasta las 23:59 horas del martes 3 de marzo de 2026.

ACCESO A PADDOC

INFORMACIÓN GENERAL SOBRE LAS CAUSAS DE EXCLUSIÓN
- Para poder ser admitido en este procedimiento se deberá reunir los requisitos de titulación establecidos en el Real Decreto 1594/2011, de 4 de noviembre, por el que se establecen las especialidades docentes del Cuerpo de Maestros, y que se encuentran relacionados en el Anexo I publicado junto con la convocatoria.
Por tanto, de conformidad con el Real Decreto 1594/2011, las personas participantes que tengan un título de Grado en Educación Primaria con una mención distinta a la de Francés y aporten un título de B2 o superior en este idioma, dicho título deberá ser de la Escuela Oficial de Idiomas. Igualmente se exige el título de la EOI cuando se esté en posesión de una diplomatura de Maestro/a con una especialidad distinta a la de Alemán.

Convocatoria (12/02/26)

- CONVOCATORIA LENGUA EXTRANJERA: ALEMÁN (12/02/2026)

- ANEXO I: TITULACIONES

- Ayuda Presentación Solicitud

Plazo de presentación de solicitudes: desde las 09:00 horas del viernes 13 de febrero, hasta las 14:00 horas del lunes 23 de febrero.

ACCESO A PADDOC

IES ZAURIN - III Convocatoria de plazas para personas expertas Curso 25/26

alberto.miranda.sanroman — Tue, 14 Apr 26 08:34:00 CEST

IES ZAURIN - III Convocatoria de plazas para personas expertas Curso 25/26

Resolución (13/04/2026)

Resolución

Acta de la Comisión de Selección (09/04/2026)

Acta de la Comisión de Selección

Listado Admitidos provisional y citación entrevistas (06/04/2026)

Listado Admitidos provisional y citación entrevistas (06/04/2026)

Convocatoria (13/03/26)

Ciclos Formativos: Emergencias y Protección Civil + Coordinación y Emergencias y Protección Civil

El plazo de presentación de solicitudes será de 5 días hábiles a partir del día siguiente de la publicación de esta convocatoria en www.educa.aragon.es.

INICIO CURSO 26/27. EE.MM.

alberto.miranda.sanroman — Fri, 10 Apr 26 09:07:00 CEST

INICIO CURSO 26/27. EE.MM.

Publicado Calendario Inicio de Curso 2026/27

CALENDARIO ACTUALIZADO A 10 DE ABRIL DE 2026

FUENTE: EDUCARAGÓN

REBAREMACIÓN SECUNDARIA CURSO 25/26

alberto.miranda.sanroman — Wed, 08 Apr 26 12:30:00 CEST

REBAREMACIÓN SECUNDARIA 25/26

Baremo definitivo (08/04/26)

Contra esta Resolución podrá interponerse recurso de alzada en el plazo de un mes contado a partir del día siguiente al de la publicación de la presente resolución.

Baremo provisional (09/01/26)

CONSULTA Y ALEGACIONES AL BAREMO PROVISIONAL

Plazo de presentación de alegaciones del 9 al 15 de enero de 2026 a través de la plataforma PADDOC.

NOTA IMPORTANTE: En caso de que la subsanación de méritos requiera de la aportación de nueva documentación que deba ser emitida por el órgano correspondiente, la persona interesada deberá informar de esta circunstancia mediante la presentación de la solicitud de dicha documentación, dentro del plazo de alegaciones, a través de la plataforma PADDOC. En este caso, las personas interesadas dispondrán de un plazo de diez días hábiles desde el día siguiente a la fecha de solicitud de la nueva documentación para enviarla a la dirección de correo electrónico eduspdocente@aragon.es

Corrección de errores Convocatoria (27/11/2025, publicada 04/12/2025)

Corrección de errores

Convocatoria

El plazo de presentación para participar en el procedimiento de Nueva Baremación del curso 2025/2026 será desde las 09:00 horas del lunes 30 de septiembre hasta las 14:00 del martes 28 de octubre, a través del siguiente enlace:

SOLICITUD DE PARTICIPACIÓN EN LA NUEVA BAREMACIÓN

Todos los integrantes de las listas de las especialidades sujetas a rebaremación, los cuales aparecen nominalmente convocados en el anexo II que acompaña a la Resolución, deberán participar en el procedimiento incluso aunque no posean ningún nuevo mérito que añadir.

Solamente será necesario aportar documentación justificativa de los nuevos méritos que no estuvieran validados anteriormente.

La solicitud se presentará únicamente de manera telemática a través de la plataforma PADDOC, no siendo necesario su presentación en formato papel. Los nuevos méritos que no se graben en la aplicación no serán tenidos en cuenta.

Publicación en BOA - Educaragon (29/09/25)

Publicado en Educaragon (17/09/25)

Convocatoria+Anexo I Especialidades nueva baremación 2025/2026 (próxima publicación en BOA). Anexo II Listado alfabético convocados

En el caso de los candidatos que hayan solicitado suspensión y esté pendiente de validar, la admisión en el procedimiento de nueva baremación, estará condicionada a que la misma sea admitida.

Calendario especialidades sujetas a rebaremación 2024/2027

CSIF exige al Ministerio que negocie la jornada de 35 horas para los docentes de Ceuta, Melilla, Religión y el Exterior

jose-luis.narbona.moreno — Wed, 08 Apr 26 11:42:00 CEST

CSIF Educación Nacional ha registrado este martes un escrito ante el Subsecretario de Educación, Formación Profesional y Deportes, D. Santiago A. Roura Gómez, reclamando la convocatoria urgente de los grupos de trabajo necesarios para negociar la implementación del Acuerdo de jornada de 35 horas —firmado el 27 de marzo de 2026 en la Mesa General de Negociación de la Administración General del Estado— al personal docente que depende directamente del Ministerio.

CSIF es el único sindicato docente presente en la Mesa de Función Pública donde se negoció y firmó el acuerdo de las 35 horas. Las organizaciones sindicales del sector educativo que no tienen presencia en esa mesa no pueden conseguir este tipo de mejoras para los docentes, ni tienen capacidad para negociar su desarrollo.

La reducción de jornada a 35 horas semanales afecta a todos los empleados públicos de la Administración General del Estado, incluidos los docentes bajo gestión directa del Ministerio en Ceuta, Melilla, los centros de Educación en el Exterior y el Profesorado de Religión no transferido. Sin embargo, su traslado al ámbito educativo no es automático: la especificidad del trabajo docente exige un proceso negociador propio.

A diferencia de otros empleados públicos, los docentes no tienen una jornada compacta sino un horario estructurado en cuatro bloques: horas lectivas, horas complementarias, horas de cómputo semanal y horas de cómputo mensual. La reducción a 35 horas requiere negociar cómo se distribuyen y ajustan esos bloques mediante instrucciones de funcionamiento específicas para cada colectivo.

El caso del Profesorado de Religión presenta además una dimensión singular: al tratarse de personal con contrato laboral —no funcionarial—, la reducción de jornada tiene un impacto directo sobre las condiciones de su contrato y, en consecuencia, sobre su retribución. Esto hace aún más urgente la apertura de una mesa específica de negociación para este colectivo.

En concreto, CSIF ha instado al Ministerio a convocar con carácter urgente los grupos de trabajo para abordar:

La negociación de la jornada de 35 horas semanales para el personal docente dependiente del Ministerio en Ceuta, Melilla, Religión y el Exterior, con instrucciones de funcionamiento adaptadas a la estructura horaria docente.
La reducción del horario lectivo máximo a 18 horas en Secundaria y 23 horas en el Cuerpo de Maestros.
Las adaptaciones organizativas, planificación de plantillas y adecuación de calendarios que el acuerdo exige.
El calendario y procedimiento para garantizar que la implementación se produzca en condiciones de igualdad con el resto del personal de la AGE.

“La jornada de 35 horas es un derecho conquistado en la Mesa de Función Pública, donde CSIF tiene voz y voto. Ahora hay que negociar cómo se materializa para cada colectivo docente, respetando la especificidad de su trabajo. Ningún docente dependiente del Ministerio puede quedar fuera de esta mejora.”

Mario Gutiérrez Gutiérrez, Presidente de CSIF Educación

CSIF Educación Nacional seguirá ejerciendo la presión sindical necesaria para que el Ministerio cumpla sus obligaciones en los plazos establecidos y convoque sin demora las mesas de negociación correspondientes.

Núm. de registro: REGAGE26e00034855720 — Presentación: 07/04/2026 — Destinatario: Gabinete Técnico del Subsecretario (MEFPD)

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