Aragón - Educación

CSIF demanda en toda España el Sexto Sexenio para dignificar la carrera profesional docente

jose-luis.narbona.moreno — Fri, 27 Feb 26 19:38:00 CET

CSIF ha registrado de forma simultánea en todas las comunidades autónomas y en el Ministerio de Educación la solicitud para la creación del sexto sexenio docente, con el objetivo de reconocer plenamente la formación permanente y la trayectoria profesional del profesorado durante toda su vida laboral.

Esta propuesta responde a un planteamiento coherente y aprobado por la organización, incluido en la Ponencia de Política Educativa del Sector Nacional de Educación de CSIF, ratificada en el Congreso celebrado en mayo de 2024.

En la actualidad, el complemento de formación permanente se limita a un máximo de cinco sexenios, lo que supone el reconocimiento de treinta años de servicio. Sin embargo, esta limitación ya no responde a la realidad de la carrera profesional docente, marcada por trayectorias laborales cada vez más largas y por una exigencia constante de formación.

Por ello, CSIF ha trasladado esta iniciativa al Ministerio y a todas las administraciones educativas autonómicas para que pueda abordarse en las correspondientes mesas sectoriales.

Con esta actuación coordinada en todo el territorio, CSIF reafirma su compromiso con la mejora de la carrera profesional del profesorado y el reconocimiento de su formación permanente y experiencia.

CCAA	ESCRITO PRESENTADO
NACIONAL	Presentado el 27 de febrero de 2026, en el Ministerio de Educación, FP y Deportes
ANDALUCÍA	Presentado el 3 de marzo de 2026
ARAGÓN	Presentado el 2 de marzo de 2026
ASTURIAS	Presentado el 12 de marzo de 2026
BALEARES	Presentado el 4 de marzo de 2026
CANARIAS	Presentado el 4 de marzo de 2026
CANTABRIA	Presentado el 3 de marzo de 2026
CASTILLA-LA MANCHA	Presentado el 2 de marzo de 2026
CASTILLA Y LEÓN	Presentado el 2 de marzo de 2026
CATALUÑA	Presentado el 13 de marzo de 2026
COMUNIDAD DE MADRID	Presentado el 2 de marzo de 2026
COMUNIDAD VALENCIANA	Presentado el 9 de marzo de 2026
EXTREMADURA	Presentado el 2 de marzo de 2026
GALICIA	Presentado el 10 de marzo de 2026
LA RIOJA	Presentado el 13 de marzo de 2026
REGIÓN DE MURCIA	Presentado el 2 de marzo de 2026
CEUTA	Presentado el 13 de marzo de 2026
MELILLA	Presentado el 12 de marzo de 2026

A/A

Dª. Milagros Tolón Jaime

Ministra de Educación, Formación Profesional y Deportes

Ministerio de Educación y Formación Profesional

Calle Alcalá, 34, 28014 Madrid

Asunto: Propuesta de ampliación del complemento de formación permanente del profesorado (sexenios)

Excma. Sra. Ministra:

Me dirijo a usted en representación de CSIF Educación, con el fin de trasladarle una propuesta que consideramos prioritaria para el reconocimiento de la carrera profesional docente y la adecuación del sistema retributivo a la realidad actual del profesorado.

El complemento de formación permanente del profesorado —conocido como sexenios— constituye desde hace décadas un instrumento fundamental para incentivar la actualización profesional y reconocer la experiencia acumulada.

Sin embargo, su diseño actual presenta un límite máximo de cinco sexenios, equivalente a treinta años de servicio, que ya no se ajusta a la situación real de la función docente.

Por ello, consideramos necesario la creación del 6º sexenio, de manera que el reconocimiento de la formación permanente y la experiencia profesional se extienda a toda la vida laboral real del profesorado.

El reconocimiento de los sexenios como un complemento de formación en ningún caso puede ser sustituido o transformado por el derecho a la carrera profesional, que tenemos reconocido todos los funcionarios en el Estatuto Básico del Empleado Público y que debería establecerse de manera básica en un Estatuto Docente.

Esta propuesta fue aprobada en la Ponencia de Política Educativa del Sector Nacional, ratificada en el Congreso celebrado en mayo de 2024, y forma parte de la estrategia de mejora de la carrera profesional docente que defendemos desde nuestra organización.

Quedamos a su disposición para ampliar esta información y para participar en cuantas reuniones o grupos de trabajo sean necesarios con el fin de avanzar en una regulación que reconozca adecuadamente la trayectoria profesional del profesorado y contribuya a reforzar la calidad del sistema educativo.

Agradeciendo su atención, reciba un cordial saludo.

En Madrid, a 27 de febrero de 2026

Mario Gutiérrez Gutiérrez

Presidente CSIF Educación

Ya está bien. Por la dignificación de la Labor Docente - Encuesta al profesorado

jose-luis.narbona.moreno — Mon, 02 Mar 26 13:01:00 CET

Desde el servicio CSIF Ayuda Profes estamos muy preocupados por la situación que se está viviendo cada día en las aulas de nuestro país.

Las constantes faltas de respeto por parte del alumnado, la pérdida de autoridad del profesorado, la nula implicación de las familias, el desamparo de la Administración… Estos factores menoscaban la dignidad del docente y conducen inequívocamente al síndrome del profesor quemado.
Para poder estructurar las acciones pertinentes, necesitamos conocer tu opinión. Por favor, responde a estas preguntas basándote en tu experiencia docente (la encuesta se cerrará mañana viernes 20 de marzo a las 18h)

Manifiesto por la Educación Pública

jose-luis.narbona.moreno — Tue, 03 Mar 26 05:27:00 CET

Como hace ya más de una década, CSIF inicia una campaña a favor de la matriculación de los estudiantes en la red de centros públicos. Ante el inicio del proceso de matriculación del alumnado para el curso 2026-2027, la Central Sindical Independiente quiere recordar el esfuerzo y trabajo realizado en los centros públicos durante todo este tiempo ha puesto de manifiesto que la educación pública está en manos de los mejores docentes, expertos y de vocación, un profesorado al que CSIF muestra todo su apoyo y reconocimiento.

Desde CSIF Educación se pone una vez más en valor la educación pública ya que es un pilar fundamental para construir una sociedad más democrática, más inclusiva y más igualitaria. La red de centros públicos es la que garantiza el derecho universal a la Educación, y una muestra significativa de este hecho es que es la educación pública la única presente todos los territorios, con especial mención al medio rural y los pequeños municipios. Ha sido gracias al esfuerzo de los centros públicos que se ha podido garantizar un sistema de enseñanza igualitario que compensa las desigualdades sociales y los desequilibrios territoriales, por lo tanto, es el instrumento fundamental para conseguir un sistema igualitario que garantiza el conocimiento y la igualdad de oportunidades de los futuros ciudadanos y ciudadanas.

Muchas son las razones para elegir la matriculación del alumnado en los centros públicos. Los estándares de calidad de la red de centros públicos han quedado demostrados, pese a que es precisamente esta red sobre la que recae casi todo el esfuerzo de sacar adelante al alumnado con necesidades especiales, lo que no impide que sea el mejor lugar para garantizar el éxito educativo. Precisamente, es la educación pública la que mejor se adapta a las necesidades e intereses de los estudiantes ofreciendo la más extensa y variada de enseñanzas y programas educativos. Los centros públicos son garantía de que la formación de los estudiantes se hará bajo las premisas de la libertad y la neutralidad ideológica, para construir una ciudadanía crítica y competente. Todo ello se hace en el marco de una clima sano y respetuoso que contribuye a fomentar los valores democráticos, de participación, solidaridad e interculturalidad. Además, los centros públicos permiten conciliar la vida familiar gracias a la gran variedad de servicios que hacen más fácil el quehacer diario de las familias.

En definitiva, desde CSIF se anima a las familias a matricular a sus hijos e hijas en la red de centros públicos porque son un ejemplo de los valores democráticos, participativos y transparentes, pero que necesitan del nuevo alumnado para lograr seguir siendo referentes de una educación pública de calidad.

CSIF EDUCACIÓN

POR LA DIGNIFICACION DE LA LABOR DOCENTE

Marzo de 2026

Resumen semanal de noticias destacadas

alberto.miranda.sanroman — Thu, 12 Mar 26 08:37:00 CET

Resumen semanal noticias destacadas (semana del 2 al 6 de marzo)

VIERNES 13

BOE 13/3/2026:Actualización de determinados estándares de competencias profesionales de varias familias profesionales de FP

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JUEVES 12

Resumen del anteproyecto de Ley tras la Mesa de Negociación con el Ministerio de Educación,FP y Deportes, celebrada hoy 12 de marzo de 2026

CSIF valora este avance. Exige ahora empezar a negociar la reducción de ratios para el resto de enseñanzas y ratios máximas para atención a la diversidad CSIF demanda seguir avanzando para conseguir mejoras necesarias para el profesorado consecución del Estatuto Docente

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Orden de permisos y licencias

INSTRUCCIONES PARA LA SOLICITUD/AUTORIZACIÓN REDUCCIÓN DE JORNADA POR ASUNTOS PARTICULARES (12/03/26)
INSTRUCCIONES PARA LA SOLICITUD/AUTORIZACIÓN DEL PERMISO SIN RETRIBUCIÓN (12/03/26)

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Consolidación Parcial Complemento DIRECTORES 2025

Resolución definitiva PRIMARIA Y SECUNDARIA Huesca (12/03/2026)

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MIÉRCOLES 11

Revisión Urgente del Acuerdo de Itinerancias - Carta a Dña. Tomasa Hernández Martín, Consejera de Educación de Aragón

SOLICITAMOS a la Consejera del Departamento de Educación, Ciencia y Universidades del Gobierno de Aragón que se revisen y actualicen tanto las compensaciones económicas como las reducciones horarias asociadas a las itinerancias, de modo que puedan adaptarse al contexto actual.

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Ya está bien. Por la dignificación de la Labor Docente - Encuesta al profesorado

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RENOVACIÓN Y SELECCIÓN DE LA DIRECCIÓN DE LOS CENTROS DOCENTES PÚBLICOS

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CONVOCATORIA SELECCIÓN DIRECTORES CPIFP 2026

Listado provisional de personas candidatas admitidas al proceso de selección (11/03/26)

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Concentración miércoles 11: CP Jerónimo Zurita e IES Luis Buñuel

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MARTES 10

UNED. Pruebas selectivas para ingreso, por el sistema general de acceso libre, en la Escala de Técnicos Auxiliares de Biblioteca. BOE 10/03/2026

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IV Convocatoria Campus Digital Febrero 2026

Resolución (10/03/2026)

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Convocatoria para Interinos en el Liceo Español Cervantes de Roma 2026/2027

Plazo de presentación de solicitudes: del 9 al 30 de marzo de 2026

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Resolución por la que se anuncia la fecha de la prueba de la fase específica y los listados definitivos de los Concursos en el Exterior 2025/2026

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CAMPAÑA: “MEDIR ES PREVENIR. ACTUAR ES PROTEGER"

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BASTA DE DISCRIMINACIÓN AL PDIL A TIEMPO PARCIAL

Asociados, Sustitutos y Asociados en Ciencias de la Salud

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AMPLIACIÓN DE LISTAS. 590-004 LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA

Resolución provisional de personal aspirante admitido y excluido (10/03/2026)
Se concede un plazo de 3 días hábiles a partir del día siguiente a la publicación de esta Resolución para subsanar los defectos que pudieran existir en las mismas.

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AMPLIACIÓN DE LISTAS. 590-010 FRANCÉS

Resolución provisional de personal aspirante admitido y excluido (10/03/2026)
Se concede un plazo de 3 días hábiles a partir del día siguiente a la publicación de esta Resolución para subsanar los defectos que pudieran existir en las mismas.

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AMPLIACIÓN DE LISTAS. 590-006 MATEMÁTICAS

Resolución provisional de personal aspirante admitido y excluido (10/03/2026)
Se concede un plazo de 3 días hábiles a partir del día siguiente a la publicación de esta Resolución para subsanar los defectos que pudieran existir en las mismas.

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LUNES 09

CSIF demanda la creación del 6º Sexenio

Carta a la Consejera de Educación Consejería de Educación de Aragón

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Recordatorio: Fin de plazo Inscripción 2ª convocatoria Aularagón

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CAMPAÑA: “MEDIR ES PREVENIR. ACTUAR ES PROTEGER"

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ANDALUCIA. BOLSAS EXTRAORDINARIAS CURSO 25/26

CUERPOS: MAESTROS - EEMM
El plazo de presentación estará abierto desde el 10 de marzo hasta el 23 de marzo de 2026

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Webinar Additio Nivel Avanzado con Ivet Cano Boada

Próximo jueves 12 de marzo a las 17h (hora peninsular)

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Resumen semanal de noticias destacadas

alberto.miranda.sanroman — Fri, 20 Mar 26 12:00:00 CET

Resumen semanal noticias destacadas (semana del 16 al 20 de marzo)

VIERNES 20

JUEVES 19

Portugal. Convocatoria 2025-2026. Prórroga de las listas para el curso 2026/2027

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AMPLIACIÓN DE LISTAS. 590-004 LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA

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AMPLIACIÓN DE LISTAS. 590-006 MATEMÁTICAS

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AMPLIACIÓN DE LISTAS. 590-010 FRANCÉS

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Revisión Urgente del Acuerdo de Itinerancias - Carta a Dña. Tomasa Hernández Martín, Consejera de Educación de Aragón

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Las mutualidades trabajarán en el Consejo Interterritorial de Salud para facilitar los cribados de cáncer y vacunación, tras la reclamación de CSIF

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MIÉRCOLES 18

Ya está bien. Por la dignificación de la Labor Docente - Encuesta al profesorado

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CSIF demanda en toda España el Sexto Sexenio para dignificar la carrera profesional docente

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Cursos on-line reconocidos por el Ministerio de Educación, FP y Deportes - 2º Semestre 2026

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ANDALUCIA. BOLSAS EXTRAORDINARIAS CATEDRATICOS MÚSICA ARTES ESCÉNICAS CURSO 25/26

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MARTES 17

CSIF traslada a Muface quejas por denegación de pruebas, intervenciones, pruebas y dispensación de fármacos

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Asignación de Aulas para la realización de la prueba escrita de Asesores y Docentes en el Exterior 2025/2026

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AMPLIACIÓN LISTAS MAESTROS LENGUA EXTRANJERA: ALEMÁN 25/26

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LUNES 16

¡MATRICULA EN LA PÚBLICA! MANIFIESTO POR LA EDUCACIÓN PÚBLICA

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Calculadora Sueldos Docentes en el Exterior 2026-2028

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Ya está bien. Por la dignificación de la Labor Docente - Encuesta al profesorado

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EXTREMADURA. OPOSICIONES DOCENTES MAESTROS 2026

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Convocatoria "Docentes Referentes"

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Fulgor y mugre de la investigación española

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Resumen semanal de noticias destacadas

alberto.miranda.sanroman — Fri, 27 Mar 26 13:13:00 CET

Resumen semanal noticias destacadas (semana del 23 al 27 de marzo)

VIERNES 27

RENOVACIÓN Y SELECCIÓN DE LA DIRECCIÓN DE LOS CENTROS DOCENTES PÚBLICOS

Listado provisional de solicitudes admitidas y excluidas: Teruel y Zaragoza (27/03/26)

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CONVOCATORIA SELECCIÓN DIRECTORES CPIFP 2026

Listado definitivo de personas candidatas admitidas o excluidos al proceso de selección (27/03/26)

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CANARIAS. OPOSICIONES DOCENTES MAESTROS 2026

Plazo de presentación de solicitudes por Sede Electrónica: del 26 de marzo al 24 de abril de 2026, ambos inclusive.

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Celebración del Día Mundial de concienciación sobre el Autismo

Con motivo del Día Mundial de Concienciación sobre el Autismo (2 de abril), el Departamento de Educación de Aragón pone en valor el trabajo que los centros educativos de Aragón desarrollan para favorecer la inclusión del alumnado con Trastorno del Espectro Autista.

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PROGRAMA VI CICLO DE CHARLAS ODS Y EN LA VI FERIA DE IDEAS Y RESPUESTAS

RESOLUCIÓN DE LA DIRECTORA GENERAL DE POLÍTICA EDUCATIVA, ORDENACIÓN ACADÉMICA Y EDUCACIÓN PERMANENTE, POR LA QUE SE RESUELVE LA CONVOCATORIA A LOS CENTROS DOCENTES PARTICIPANTES EN EL PROGRAMA REALIDAD SOSTENIBLE DE LA COMUNIDAD AUTÓNOMA DE ARAGÓN PARA PARTICIPAR EN EL VI CICLO DE CHARLAS ODS Y EN LA VI FERIA DE IDEAS Y RESPUESTAS EN EL CURSO 2025-2026.

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JUEVES 26

CSIF denuncia el fracaso de la inclusión educativa en Aragón por la falta de recursos

El alumnado con necesidades educativas especiales (ACNEE) se ha triplicado en doce años en Aragón, mientras que los recursos son insuficientes. CSIF reclama más orientadores y personal especializado para atender la diversidad.

(Acceso a la noticia)

¡Ya está bien! CSIF TE DEFIENDE - El profesorado como pilar del sistema educativo

Por la dignificación de la labor docente

(Acceso a la noticia)

OPOSICIONES MAESTROS ARAGÓN 2026

ORIENTACIONES GENERALES DE LA FASE DE OPOSICIÓN

(Acceso a la noticia)

EXTERIOR DOCENTES

Plazo de presentación de solicitudes: Desde el 25 de marzo de 2026 a las 00:00 hasta el 17 de abril de 2026 a las 23:59.

(Acceso a la noticia)

MIÉRCOLES 25

CSIF INFORMA: CAMPAÑA: "YA ESTÁ BIEN"

“Ya está bien. Por la dignificación de la labor docente”

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Concentración miércoles 25 de marzo: CEIP Guillermo Fatas y CPI Espartidero.

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INSTRUCCIONES PARA EL DESARROLLO DE LOS PROCESOS GESTIÓN BANCO DE LIBROS CURSO 26/27

Se establece la cuantía de referencia del sistema de banco de libros.
Renovación de convenios: Los convenios entre los centros educativos y los órganos gestores que finalizan su vigencia, habrán de renovarse este año (hasta el 30 de abril de 2026, incluido).

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MARTES 24

Nueva concentración este miércoles 25 en el CEIP Guillermo Fatas y CPI El Espartidero

Dinero público para la escuela pública
Desde CSIF defendemos un modelo educativo de calidad, inclusivo, participativo, plural, cercano y gratuito, que garantice el derecho a la educación en condiciones de equidad para todo el alumnado, viva donde viva.

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Escolarización CURSO 26/27. Centros públicos docentes públicos de enseñanzas de educación infantil, educación primaria, educación especial, ESO y bachillerato

Presentación de solicitudes y verificación de las mismas por los centros

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Educación regula el uso de dispositivos digitales en las aulas y refuerza el modelo educativo analógico

Publicada en BOA la ORDEN ECD/465/2026, que regula el uso de tablets y portátiles, prioriza el papel y fija restricciones horarias por etapas educativas a partir del curso 2026-2027 (BOA 23 de marzo de 2026).

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LUNES 23

Más del 70 por ciento de los docentes no se siente reconocido en su labor y más de la mitad han sufrido agresiones

Casi la totalidad se considera mal pagado y con sobrecarga de trabajo: el 97,2% reconoce sobrecarga de trabajo por la burocracia. Además, solo 2 de cada 100 encuestados consideran adecuados los protocolos ante conflictos en el aula.
Las prioridades de los docentes: reducción de ratios, refuerzo de su autoridad, mejora de poder adquisitivo, menos burocracia y reducción de horario lectivo. Exigimos cambios para que la calidad de la Educación no se deteriore

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CSIF exige al Gobierno actualizar de forma urgente las indemnizaciones por desplazamiento ante la subida del combustible

Carta a D. D. Oscar López Águeda, Ministro de Transformación Digital y Función Pública (23/03/26)

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Educación regula el uso de dispositivos digitales en las aulas y refuerza el modelo educativo analógico

Publicada en BOA la ORDEN ECD/465/2026, que regula el uso de tablets y portátiles, prioriza el papel y fija restricciones horarias por etapas educativas a partir del curso 2026-2027 (BOA 23 de marzo de 2026).

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Cursos on-line reconocidos por el Ministerio de Educación, FP y Deportes - 2º Semestre 2026

jose-luis.narbona.moreno — Wed, 18 Mar 26 12:47:00 CET

Cursos ON-LINE reconocidos por el Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes

Cursos reconocidos por el Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes, según el Convenio firmado con CSIF en materia de formación permanente del profesorado. Resolución de 17 de enero de 2024, de la Secretaría General Técnica, por la que se publica el Convenio con la Central Sindical Independiente y de Funcionarios, en materia de formación permanente del profesorado.
VALIDEZ: Cursos válidos en casi todas las Comunidades Autónomas para oposiciones, concursos de traslados, sexenios y bolsas de trabajo.

DADA LA GRAN DIVERSIDAD DE NORMATIVA AL RESPECTO Y LAS DISTINTAS PECULIARIDADES EXISTENTES
ENTRE LAS DIFERENTES COMUNIDADES, SE RECOMIENDA CONSULTAR PREVIAMENTE EN SUS RESPECTIVAS SEDES.

EN LA COMUNIDAD DE MADRID: Las actividades de formación "en línea" reconocidas por el MEFPD, serán valoradas como formación permanente del profesorado por la Consejería de Educación e Investigación de la Comunidad de Madrid con efectos en el complemento de formación permanente(sexenios) de acuerdo con la equivalencia de 10 horas/crédito con un máximo de 80 horas/curso, según establecen los artículos 4.2 y 13 de la Orden 2453/2018 de 25 de julio que desarrolla el Decreto 120/2017 del 3 de octubre. Para tal reconocimiento dispone de la citada Orden, en su artículo 13, que la participación de las actividades deben ser inscritas en el Registro de Formación Permanente del Profesorado de la Comunidad de Madrid, según procedimiento descrito en sus artículos 17 y 18.
EN LA COMUNIDAD VALENCIANA POR EL MOMENTO NO SON VÁLIDOS PARA SEXENIOS.
NOVEDAD PARA LAS ISLAS BALEARES: Según la Orden del 14 de abril de 2021 que modifica la Orden del 24 de abril de 2017, SON VÁLIDOS PARA SEXENIOS Y BOLSAS DE TRABAJO. Pueden ser reconocidas hasta un máximo de 60 HORAS por curso, siempre que estén en consonancia con alguna de las líneas estratégicas y de las modalidades formativas del plan cuatrienal de formación permanente del profesorado vigente y que la persona interesada solicite el reconocimiento y adjunte a la solicitud la certificación y la diligencia de reconocimiento u otra documentación acreditativa de este reconocimiento.
DIRIGIDOS A: Profesores y personal especializado de todos los niveles educativos, que trabajen o hayan trabajado alguna vez en centros públicos, concertados y privados en los que se impartan enseñanzas de régimen general o de régimen especial y en servicios técnicos de apoyo a los mismos
A TENER EN CUENTA: El MEFPD sólo certifica un curso on-line en las mismas fechas, por tanto no concede el reconocimiento si se solapan varios.
INSCRIPCIÓN Y MATRICULACIÓN: LO PRIMERO DE TODO ES MATRICULARTE ON-LINE DESDE EL CUADRANTE INFERIOR DE CURSOS.

Una vez que te hayas registrado en la plataforma Campus Virtual, tienes que hacer efectiva la matriculación enviando a la dirección de correo electrónico: edu.formacionmec@csif.es la siguiente documentación:

la siguiente documentación:

1. Ficha de participantes en Actividades en Formación Permanente
Ficha de registro cursos reconocidos por el MEFPD en PDF
ES NECESARIO QUE LA FICHA DE REGISTRO VAYA RELLENA, FIRMADA E IMPRESA POR AMBAS CARAS
POR EXIGENCIA DE LA NUEVA NORMATIVA VIGENTE SOBRE PROTECCIÓN DE DATOS.
Puede mandarse en formato digital siempre que venga firmada digitalmente.
Si la firma no es electrónica, después de mandar un escaneo por correo electrónico, deberá enviarse por correo postal a la siguiente dirección:

Sector Nacional de Educación CSIF - Formación MEFPD
C/Fernando el Santo 17, 1º. 28010 Madrid

2. Documento acreditativo de trabajar o haber trabajado como docente (exigido por el Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes), siendo válidas una de las tres opciones siguientes:

· Fotocopia de la cabecera de la nómina donde conste categoría profesional.
· Certificado del centro de trabajo como docente, firmado por el director o secretario del mismo.

IMPRESCINDIBLE ENVIAR TODA LA DOCUMENTACIÓN POR CORREO ORDINARIO (EXIGENCIA DEL MINISTERIO). PREVIAMENTE ADELANTARLA ESCANEADA POR CORREO ELECTRÓNICO: edu.formacionmec@csif.es

CERTIFICACIÓN:

El certificado de CSIF se mandará vía correo electrónico a las sedes, en él se incluirá el CSV que emite el Ministerio.

La diligencia que proporciona el Ministerio ahora no es en papel, debe descargarse a través de la sede electrónica que han habilitado para dicha función.

Las sedes se pondrán en contacto con los participantes de los cursos.

Es por tanto muy importante seleccionar la sede provincial de CSIF en el proceso de inscripción, ya que posteriormente serán ellos los encargados de contactar con los interesados.

Si no se rellenará este apartado se enviarán los certificados a la sede más cercana a su puesto de trabajo.

En aproximadamente 2 meses desde el final del curso (siempre que no haya ninguna incidencia en la evaluación del expediente) , se podrá disponer del certificado.

No se emitirán certificados provisionales antes de la recepción de los definitivos por parte del MEFPD.

Mínimo 30 alumnos, máximo 50 alumnos.En el caso de que el curso no llegar a al mínimo requerido por el MEFPD (30 alumnos) se devolverá el dinero al alumno.

Para cualquier duda puede enviar e-mail a: edu.formacionmec@csif.es

CURSOS SEGUNDO SEMESTRE 2026

C U R S O	Horas	Fechas	Precio No Afiliado	*Precio Afiliado*	Matrícula
Introducción a ChatGPT para Docentes	100	14/9/26 - 23/11/26	111€	55€	¡Matricúlate!
Mente y aula: Psicología aplicada a la Educación	100	5/10/26 - 14/12/26	111€	55€	¡Matricúlate!
Aplicar la Neuroeducación en el aula	100	12/10/26 - 21/12/26	111€	55€	¡Matricúlate!

Curso de formación para el desarrollo de la función directiva Curso 25/26

alberto.miranda.sanroman — Fri, 09 Jan 26 13:00:00 CET

Curso de formación para el desarrollo de la función directiva.

Inscripción en DOCEO hasta el 19 de enero de 2026

RESOLUCIÓN del Director General de Personal, Formación e Innovación por la que se convoca el curso de formación para el desarrollo de la función directiva de los centros públicos no universitarios de la Comunidad Autónoma de Aragón (Edición 2026).

Se convocan setenta y cinco plazas, en régimen de concurrencia competitiva, para la realización de un curso de formación sobre el desarrollo de la función directiva, de conformidad con lo dispuesto en el Real Decreto 894/2014, de 17 de octubre, por el que se desarrollan las características del curso de formación sobre el desarrollo de la función directiva. El número de plazas podría ampliarse en función del número de solicitudes recibidas y de la capacidad para asumirlas.

El curso tendrá una duración de 120 horas y se desarrollará entre los meses de enero y mayo de 2026, mediante herramientas telemáticas con la excepción de una única sesión presencial en cada provincia. El curso tendrá sesiones telemáticas síncronas (con presencia obligatoria) y sesiones telemáticas asíncronas (actividades individuales que entregará cada participante dentro de la plataforma AEDUCAR y serán evaluadas).

FUENTE: Educaragon

Cursos on-line reconocidos por el Ministerio de Educación, FP y Deportes - 1er Semestre 2026

jose-luis.narbona.moreno — Fri, 09 Jan 26 10:53:00 CET

Cursos ON-LINE reconocidos por el Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes

Cursos reconocidos por el Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes, según el Convenio firmado con CSIF en materia de formación permanente del profesorado. Resolución de 17 de enero de 2024, de la Secretaría General Técnica, por la que se publica el Convenio con la Central Sindical Independiente y de Funcionarios, en materia de formación permanente del profesorado.
VALIDEZ: Cursos válidos en casi todas las Comunidades Autónomas para oposiciones, concursos de traslados, sexenios y bolsas de trabajo.

DADA LA GRAN DIVERSIDAD DE NORMATIVA AL RESPECTO Y LAS DISTINTAS PECULIARIDADES EXISTENTES
ENTRE LAS DIFERENTES COMUNIDADES, SE RECOMIENDA CONSULTAR PREVIAMENTE EN SUS RESPECTIVAS SEDES.

EN LA COMUNIDAD DE MADRID: Las actividades de formación "en línea" reconocidas por el MEFPD, serán valoradas como formación permanente del profesorado por la Consejería de Educación e Investigación de la Comunidad de Madrid con efectos en el complemento de formación permanente(sexenios) de acuerdo con la equivalencia de 10 horas/crédito con un máximo de 80 horas/curso, según establecen los artículos 4.2 y 13 de la Orden 2453/2018 de 25 de julio que desarrolla el Decreto 120/2017 del 3 de octubre. Para tal reconocimiento dispone de la citada Orden, en su artículo 13, que la participación de las actividades deben ser inscritas en el Registro de Formación Permanente del Profesorado de la Comunidad de Madrid, según procedimiento descrito en sus artículos 17 y 18.
EN LA COMUNIDAD VALENCIANA POR EL MOMENTO NO SON VÁLIDOS PARA SEXENIOS.
NOVEDAD PARA LAS ISLAS BALEARES: Según la Orden del 14 de abril de 2021 que modifica la Orden del 24 de abril de 2017, SON VÁLIDOS PARA SEXENIOS Y BOLSAS DE TRABAJO. Pueden ser reconocidas hasta un máximo de 60 HORAS por curso, siempre que estén en consonancia con alguna de las líneas estratégicas y de las modalidades formativas del plan cuatrienal de formación permanente del profesorado vigente y que la persona interesada solicite el reconocimiento y adjunte a la solicitud la certificación y la diligencia de reconocimiento u otra documentación acreditativa de este reconocimiento.
DIRIGIDOS A: Profesores y personal especializado de todos los niveles educativos, que trabajen o hayan trabajado alguna vez en centros públicos, concertados y privados en los que se impartan enseñanzas de régimen general o de régimen especial y en servicios técnicos de apoyo a los mismos
A TENER EN CUENTA: El MEFPD sólo certifica un curso on-line en las mismas fechas, por tanto no concede el reconocimiento si se solapan varios.
INSCRIPCIÓN Y MATRICULACIÓN: LO PRIMERO DE TODO ES MATRICULARTE ON-LINE DESDE EL CUADRANTE INFERIOR DE CURSOS.

la siguiente documentación:

Sector Nacional de Educación CSIF - Formación MEFPD
C/Fernando el Santo 17, 1º. 28010 Madrid

· Fotocopia de la cabecera de la nómina donde conste categoría profesional.
· Certificado del centro de trabajo como docente, firmado por el director o secretario del mismo.

IMPRESCINDIBLE ENVIAR TODA LA DOCUMENTACIÓN POR CORREO ORDINARIO (EXIGENCIA DEL MINISTERIO). PREVIAMENTE ADELANTARLA ESCANEADA POR CORREO ELECTRÓNICO: edu.formacionmec@csif.es

CERTIFICACIÓN: