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<rss version="2.0"><channel><title>Andaluc&#xED;a - Universidades</title><description>Andaluc&#xED;a - Universidades</description><language>es</language><link>https://www.csif.es/es/portada/andaluciauniversidades/categoria/interino</link><lastBuildDate>Sat, 18 Apr 26 14:00:57 CEST</lastBuildDate><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/es/noticia/portada/andaluciauniversidades/articulo/87565</guid><title>Cursos on-line reconocidos por el Ministerio de Educaci&#xF3;n, FP y Deportes - 2&#xBA; Semestre 2026</title><pubDate>Wed, 18 Mar 26 12:47:00 CET</pubDate><link>https://www.csif.es/es/noticia/portada/andaluciauniversidades/articulo/87565</link><dc:creator xmlns:dc="dc">jose-luis.narbona.moreno</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms">- Cursos acogidos al convenio entre CSIF y el Ministerio de Educaci&#xF3;n, Formaci&#xF3;n Profesional y Deportes.&#xD;
- Matriculaci&#xF3;n abierta, plazas limitadas...</dcterms:alternative><description>- Cursos acogidos al convenio entre CSIF y el Ministerio de Educaci&#xF3;n, Formaci&#xF3;n Profesional y Deportes.&#xD;
- Matriculaci&#xF3;n abierta, plazas limitadas...</description><category>Convocatorias</category><category>Formaci&#xF3;n</category><category>Formaci&#xF3;n CSIF espec&#xED;fica</category><category>Otra formaci&#xF3;n</category><category>Puesto de Trabajo y Categor&#xED;a Profesional</category><category>Funcionario</category><category>Interino</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/65c74409da557.jpg" type="image/jpeg" medium="image"><media:credit/><media:title>Andaluc&#xED;a - Universidades Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Cursos ON-LINE reconocidos por el Ministerio de Educaci&amp;oacute;n, Formaci&amp;oacute;n Profesional y Deportes&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;Cursos reconocidos por el Ministerio de Educaci&amp;oacute;n, Formaci&amp;oacute;n Profesional y Deportes, seg&amp;uacute;n el Convenio firmado con CSIF en materia de formaci&amp;oacute;n permanente del profesorado.&lt;strong&gt;&lt;a href="https://www.boe.es/diario_boe/txt.php?id=BOE-A-2024-1174" target="_blank"&gt;&amp;nbsp;Resoluci&amp;oacute;n de 17 de enero de 2024, de la Secretar&amp;iacute;a General T&amp;eacute;cnica, por la que se publica el Convenio con la Central Sindical Independiente y de Funcionarios, en materia de formaci&amp;oacute;n permanente del profesorado.&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;VALIDEZ:&lt;/strong&gt;&amp;nbsp;Cursos v&amp;aacute;lidos en casi todas las Comunidades Aut&amp;oacute;nomas para oposiciones, concursos de traslados, sexenios y bolsas de trabajo.&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;u&gt;&lt;strong&gt;DADA LA GRAN DIVERSIDAD DE NORMATIVA AL RESPECTO Y LAS DISTINTAS PECULIARIDADES EXISTENTES&lt;br /&gt;&#xD;
ENTRE LAS DIFERENTES COMUNIDADES, SE RECOMIENDA CONSULTAR PREVIAMENTE EN SUS RESPECTIVAS SEDES.&lt;/strong&gt;&lt;/u&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;EN LA COMUNIDAD DE MADRID:&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;Las actividades de formaci&amp;oacute;n &amp;quot;en l&amp;iacute;nea&amp;quot; reconocidas por el MEFPD, ser&amp;aacute;n valoradas como formaci&amp;oacute;n permanente del profesorado por la Consejer&amp;iacute;a de Educaci&amp;oacute;n e Investigaci&amp;oacute;n de la Comunidad de Madrid con efectos en el complemento de formaci&amp;oacute;n permanente(sexenios) de acuerdo con la equivalencia de 10 horas/cr&amp;eacute;dito con un m&amp;aacute;ximo de 80 horas/curso, seg&amp;uacute;n establecen los art&amp;iacute;culos 4.2 y 13 de la Orden 2453/2018 de 25 de julio que desarrolla el Decreto 120/2017 del 3 de octubre. Para tal reconocimiento dispone de la citada Orden, en su art&amp;iacute;culo 13, que la participaci&amp;oacute;n de las actividades deben ser inscritas en el Registro de Formaci&amp;oacute;n Permanente del Profesorado de la Comunidad de Madrid, seg&amp;uacute;n procedimiento descrito en sus art&amp;iacute;culos 17 y 18.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;EN LA COMUNIDAD VALENCIANA POR EL MOMENTO NO SON V&amp;Aacute;LIDOS PARA SEXENIOS.&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;NOVEDAD PARA LAS ISLAS BALEARES:&lt;/strong&gt;&amp;nbsp;Seg&amp;uacute;n la Orden del 14 de abril de 2021 que modifica la Orden del 24 de abril de 2017, SON V&amp;Aacute;LIDOS PARA SEXENIOS Y BOLSAS DE TRABAJO. Pueden ser reconocidas hasta un m&amp;aacute;ximo de 60 HORAS por curso, siempre que est&amp;eacute;n en consonancia con alguna de las l&amp;iacute;neas estrat&amp;eacute;gicas y de las modalidades formativas del plan cuatrienal de formaci&amp;oacute;n permanente del profesorado vigente y que la persona interesada solicite el reconocimiento y adjunte a la solicitud la certificaci&amp;oacute;n y la diligencia de reconocimiento u otra documentaci&amp;oacute;n acreditativa de este reconocimiento.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;DIRIGIDOS A:&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;Profesores y personal especializado de todos los niveles educativos, que trabajen o hayan trabajado alguna vez en centros p&amp;uacute;blicos, concertados y privados en los que se impartan ense&amp;ntilde;anzas de r&amp;eacute;gimen general o de r&amp;eacute;gimen especial y en servicios t&amp;eacute;cnicos de apoyo a los mismos&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;A TENER EN CUENTA:&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;El MEFPD&amp;nbsp;&lt;strong&gt;s&amp;oacute;lo&lt;/strong&gt;&amp;nbsp;certifica un curso on-line en las mismas fechas, por tanto no concede el reconocimiento si se solapan varios.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;INSCRIPCI&amp;Oacute;N Y MATRICULACI&amp;Oacute;N:&lt;/strong&gt;&amp;nbsp;LO PRIMERO DE TODO ES MATRICULARTE ON-LINE DESDE EL CUADRANTE INFERIOR DE CURSOS.&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Una vez que te hayas registrado en la plataforma Campus Virtual, tienes que hacer efectiva la matriculaci&amp;oacute;n enviando a la direcci&amp;oacute;n de correo electr&amp;oacute;nico: &lt;strong&gt;&lt;u&gt;edu.formacionmec@csif.es&lt;/u&gt; &lt;/strong&gt;la siguiente documentaci&amp;oacute;n:&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;la siguiente documentaci&amp;oacute;n:&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;1. Ficha de participantes en Actividades en Formaci&amp;oacute;n Permanente&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
&lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/ficha-ponente-o-participante-intef-1767952958.pdf" target="_blank"&gt;&lt;strong&gt;Ficha de registro cursos reconocidos por el MEFPD en PDF&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
ES NECESARIO QUE LA FICHA DE REGISTRO VAYA RELLENA, FIRMADA E IMPRESA POR AMBAS CARAS&lt;br /&gt;&#xD;
POR EXIGENCIA DE LA NUEVA NORMATIVA VIGENTE SOBRE PROTECCI&amp;Oacute;N DE DATOS.&lt;br /&gt;&#xD;
Puede mandarse en formato digital siempre que venga firmada digitalmente.&lt;br /&gt;&#xD;
Si la firma no es electr&amp;oacute;nica, despu&amp;eacute;s de mandar un escaneo por correo electr&amp;oacute;nico, deber&amp;aacute; enviarse por correo postal a la siguiente direcci&amp;oacute;n:&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Sector Nacional de Educaci&amp;oacute;n CSIF - Formaci&amp;oacute;n MEFPD&lt;br /&gt;&#xD;
C/Fernando el Santo 17, 1&amp;ordm;. 28010 Madrid&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;2. Documento acreditativo de trabajar o haber trabajado como docente (exigido por el Ministerio de Educaci&amp;oacute;n, Formaci&amp;oacute;n Profesional y Deportes), siendo v&amp;aacute;lidas una de las tres opciones siguientes:&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;middot; Fotocopia de la cabecera de la n&amp;oacute;mina donde conste categor&amp;iacute;a profesional.&lt;br /&gt;&#xD;
&amp;middot; Certificado del centro de trabajo como docente, firmado por el director o secretario del mismo.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;hr /&gt;&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;IMPRESCINDIBLE ENVIAR TODA LA DOCUMENTACI&amp;Oacute;N POR CORREO ORDINARIO (EXIGENCIA DEL MINISTERIO). PREVIAMENTE ADELANTARLA ESCANEADA POR CORREO ELECTR&amp;Oacute;NICO:&amp;nbsp;&lt;u&gt;&lt;a href="mailto:edu.formacionmec@csif.es"&gt;edu.formacionmec@csif.es&lt;/a&gt;&lt;/u&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;hr /&gt;&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;CERTIFICACI&amp;Oacute;N:&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-left:40px;"&gt;El certificado de CSIF se mandar&amp;aacute; v&amp;iacute;a correo electr&amp;oacute;nico a las sedes, en &amp;eacute;l se incluir&amp;aacute; el CSV que emite el Ministerio.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-left:40px;"&gt;La diligencia que proporciona el Ministerio ahora no es en papel, debe descargarse a trav&amp;eacute;s de la sede electr&amp;oacute;nica que han habilitado para dicha funci&amp;oacute;n.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-left:40px;"&gt;Las sedes se pondr&amp;aacute;n en contacto con los participantes de los cursos.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-left:40px;"&gt;&lt;strong&gt;Es por tanto muy importante seleccionar la sede provincial de CSIF en el proceso de inscripci&amp;oacute;n&lt;/strong&gt;, ya que posteriormente ser&amp;aacute;n ellos los encargados de contactar con los interesados.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-left:40px;"&gt;Si no se rellenar&amp;aacute; este apartado se enviar&amp;aacute;n los certificados a la sede m&amp;aacute;s cercana a su puesto de trabajo.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-left:40px;"&gt;&lt;u&gt;&lt;strong&gt;En aproximadamente 2 meses desde el final del curso&lt;/strong&gt;&lt;/u&gt;&amp;nbsp;(siempre que no haya ninguna incidencia en la evaluaci&amp;oacute;n del expediente) , se podr&amp;aacute; disponer del certificado.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-left:40px;"&gt;No se&amp;nbsp;&lt;strong&gt;&lt;u&gt;emitir&amp;aacute;n certificados provisionales&lt;/u&gt;&lt;/strong&gt;&amp;nbsp;antes de la recepci&amp;oacute;n de los definitivos por parte del MEFPD.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-left:40px;"&gt;M&amp;iacute;nimo 30 alumnos, m&amp;aacute;ximo 50 alumnos.En el caso de que el curso&amp;nbsp;&lt;strong&gt;no llegar a al m&amp;iacute;nimo requerido por el MEFPD (30 alumnos) se devolver&amp;aacute; el dinero al alumno&lt;/strong&gt;.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-left:40px;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Para cualquier duda puede enviar e-mail a:&amp;nbsp;&lt;u&gt;&lt;em&gt;&lt;a href="mailto:edu.formacionmec@csif.es"&gt;edu.formacionmec@csif.es&lt;/a&gt;&lt;/em&gt;&lt;/u&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;u&gt;CURSOS SEGUNDO SEMESTRE 2026&lt;/u&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1" style="width:599px;"&gt;&#xD;
	&lt;tbody&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td class="rtecenter" style="width: 275px; text-align: center;"&gt;&lt;strong&gt;C U R S O&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td class="rtecenter" style="width: 156px; text-align: center;"&gt;&lt;strong&gt;Horas&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 52px; text-align: center;"&gt;&lt;strong&gt;Fechas&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td class="rtecenter" style="width: 53px; text-align: center;"&gt;&lt;strong&gt;Precio No Afiliado&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td class="rtecenter" style="width: 116px; text-align: center;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Precio Afiliado&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td class="rtecenter" style="width: 105px; text-align: center;"&gt;&lt;strong&gt;Matr&amp;iacute;cula&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td class="rtecenter" style="width: 275px;"&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/ficha-web-26-2-chat-1773834894.pdf" target="_blank"&gt;&lt;b&gt;Introducci&amp;oacute;n a ChatGPT para Docentes&lt;/b&gt;&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td class="rtecenter" style="width: 156px; text-align: center;"&gt;100&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 52px; text-align: center;"&gt;14/9/26&lt;br /&gt;&#xD;
			-&lt;br /&gt;&#xD;
			23/11/26&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td class="rtecenter" style="width: 53px; text-align: center;"&gt;111&amp;euro;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td class="rtecenter" style="width: 116px; text-align: center;"&gt;55&amp;euro;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 105px; text-align: center;"&gt;&#xD;
			&lt;p&gt;&lt;a href="https://campuseducacion.csif.es/FCCCurso.aspx?IDAreaTematica=96&amp;amp;IDCurso=3853" target="_blank"&gt;&lt;strong&gt;&amp;iexcl;Matric&amp;uacute;late!&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td class="rtecenter" style="width: 275px;"&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/ficha-web-26-2-mente-1773834894.pdf" target="_blank"&gt;&lt;strong&gt;Mente y aula: Psicolog&amp;iacute;a aplicada a la Educaci&amp;oacute;n&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td class="rtecenter" style="width: 156px; text-align: center;"&gt;100&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:52px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="text-align: center;"&gt;5/10/26&lt;br /&gt;&#xD;
			-&lt;br /&gt;&#xD;
			14/12/26&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td class="rtecenter" style="width: 53px; text-align: center;"&gt;111&amp;euro;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td class="rtecenter" style="width: 116px; text-align: center;"&gt;55&amp;euro;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 105px; text-align: center;"&gt;&#xD;
			&lt;p&gt;&lt;a href="https://campuseducacion.csif.es/FCCCurso.aspx?IDAreaTematica=96&amp;amp;IDCurso=3852" target="_blank"&gt;&lt;strong&gt;&amp;iexcl;Matric&amp;uacute;late!&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td class="rtecenter" style="width: 275px;"&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/ficha-web-26-2-neuroeducacion-1773838527.pdf" target="_blank"&gt;&lt;strong&gt;Aplicar la Neuroeducaci&amp;oacute;n en el aula&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td class="rtecenter" style="width: 156px; text-align: center;"&gt;100&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:52px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="text-align: center;"&gt;12/10/26&lt;br /&gt;&#xD;
			-&lt;br /&gt;&#xD;
			21/12/26&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td class="rtecenter" style="width: 53px; text-align: center;"&gt;111&amp;euro;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td class="rtecenter" style="width: 116px; text-align: center;"&gt;55&amp;euro;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 105px; text-align: center;"&gt;&#xD;
			&lt;p&gt;&lt;a href="https://campuseducacion.csif.es/FCCCurso.aspx?IDAreaTematica=96&amp;amp;IDCurso=3839" target="_blank"&gt;&lt;strong&gt;&amp;iexcl;Matric&amp;uacute;late!&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
	&lt;/tbody&gt;&#xD;
&lt;/table&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/es/noticia/portada/andaluciauniversidades/articulo/83412</guid><title>Cursos on-line reconocidos por el Ministerio de Educaci&#xF3;n, FP y Deportes - 1er Semestre 2026</title><pubDate>Fri, 09 Jan 26 10:53:00 CET</pubDate><link>https://www.csif.es/es/noticia/portada/andaluciauniversidades/articulo/83412</link><dc:creator xmlns:dc="dc">jose-luis.narbona.moreno</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms">- Cursos acogidos al convenio entre CSIF y el Ministerio de Educaci&#xF3;n, Formaci&#xF3;n Profesional y Deportes.&#xD;
- Matriculaci&#xF3;n abierta, plazas limitadas...</dcterms:alternative><description>- Cursos acogidos al convenio entre CSIF y el Ministerio de Educaci&#xF3;n, Formaci&#xF3;n Profesional y Deportes.&#xD;
- Matriculaci&#xF3;n abierta, plazas limitadas...</description><category>Convocatorias</category><category>Formaci&#xF3;n</category><category>Formaci&#xF3;n CSIF espec&#xED;fica</category><category>Otra formaci&#xF3;n</category><category>Puesto de Trabajo y Categor&#xED;a Profesional</category><category>Funcionario</category><category>Interino</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/65c74409da557.jpg" type="image/jpeg" medium="image"><media:credit/><media:title>Andaluc&#xED;a - Universidades Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Cursos ON-LINE reconocidos por el Ministerio de Educaci&amp;oacute;n, Formaci&amp;oacute;n Profesional y Deportes&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;Cursos reconocidos por el Ministerio de Educaci&amp;oacute;n, Formaci&amp;oacute;n Profesional y Deportes, seg&amp;uacute;n el Convenio firmado con CSIF en materia de formaci&amp;oacute;n permanente del profesorado.&lt;strong&gt;&lt;a href="https://www.boe.es/diario_boe/txt.php?id=BOE-A-2024-1174" target="_blank"&gt;&amp;nbsp;Resoluci&amp;oacute;n de 17 de enero de 2024, de la Secretar&amp;iacute;a General T&amp;eacute;cnica, por la que se publica el Convenio con la Central Sindical Independiente y de Funcionarios, en materia de formaci&amp;oacute;n permanente del profesorado.&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;VALIDEZ:&lt;/strong&gt;&amp;nbsp;Cursos v&amp;aacute;lidos en casi todas las Comunidades Aut&amp;oacute;nomas para oposiciones, concursos de traslados, sexenios y bolsas de trabajo.&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;u&gt;&lt;strong&gt;DADA LA GRAN DIVERSIDAD DE NORMATIVA AL RESPECTO Y LAS DISTINTAS PECULIARIDADES EXISTENTES&lt;br /&gt;&#xD;
ENTRE LAS DIFERENTES COMUNIDADES, SE RECOMIENDA CONSULTAR PREVIAMENTE EN SUS RESPECTIVAS SEDES.&lt;/strong&gt;&lt;/u&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;EN LA COMUNIDAD DE MADRID:&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;Las actividades de formaci&amp;oacute;n &amp;quot;en l&amp;iacute;nea&amp;quot; reconocidas por el MEFPD, ser&amp;aacute;n valoradas como formaci&amp;oacute;n permanente del profesorado por la Consejer&amp;iacute;a de Educaci&amp;oacute;n e Investigaci&amp;oacute;n de la Comunidad de Madrid con efectos en el complemento de formaci&amp;oacute;n permanente(sexenios) de acuerdo con la equivalencia de 10 horas/cr&amp;eacute;dito con un m&amp;aacute;ximo de 80 horas/curso, seg&amp;uacute;n establecen los art&amp;iacute;culos 4.2 y 13 de la Orden 2453/2018 de 25 de julio que desarrolla el Decreto 120/2017 del 3 de octubre. Para tal reconocimiento dispone de la citada Orden, en su art&amp;iacute;culo 13, que la participaci&amp;oacute;n de las actividades deben ser inscritas en el Registro de Formaci&amp;oacute;n Permanente del Profesorado de la Comunidad de Madrid, seg&amp;uacute;n procedimiento descrito en sus art&amp;iacute;culos 17 y 18.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;EN LA COMUNIDAD VALENCIANA POR EL MOMENTO NO SON V&amp;Aacute;LIDOS PARA SEXENIOS.&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;NOVEDAD PARA LAS ISLAS BALEARES:&lt;/strong&gt;&amp;nbsp;Seg&amp;uacute;n la Orden del 14 de abril de 2021 que modifica la Orden del 24 de abril de 2017, SON V&amp;Aacute;LIDOS PARA SEXENIOS Y BOLSAS DE TRABAJO. Pueden ser reconocidas hasta un m&amp;aacute;ximo de 60 HORAS por curso, siempre que est&amp;eacute;n en consonancia con alguna de las l&amp;iacute;neas estrat&amp;eacute;gicas y de las modalidades formativas del plan cuatrienal de formaci&amp;oacute;n permanente del profesorado vigente y que la persona interesada solicite el reconocimiento y adjunte a la solicitud la certificaci&amp;oacute;n y la diligencia de reconocimiento u otra documentaci&amp;oacute;n acreditativa de este reconocimiento.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;DIRIGIDOS A:&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;Profesores y personal especializado de todos los niveles educativos, que trabajen o hayan trabajado alguna vez en centros p&amp;uacute;blicos, concertados y privados en los que se impartan ense&amp;ntilde;anzas de r&amp;eacute;gimen general o de r&amp;eacute;gimen especial y en servicios t&amp;eacute;cnicos de apoyo a los mismos&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;A TENER EN CUENTA:&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;El MEFPD&amp;nbsp;&lt;strong&gt;s&amp;oacute;lo&lt;/strong&gt;&amp;nbsp;certifica un curso on-line en las mismas fechas, por tanto no concede el reconocimiento si se solapan varios.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;INSCRIPCI&amp;Oacute;N Y MATRICULACI&amp;Oacute;N:&lt;/strong&gt;&amp;nbsp;LO PRIMERO DE TODO ES MATRICULARTE ON-LINE DESDE EL CUADRANTE INFERIOR DE CURSOS.&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Una vez que te hayas registrado en la plataforma Campus Virtual, tienes que hacer efectiva la matriculaci&amp;oacute;n enviando a la direcci&amp;oacute;n de correo electr&amp;oacute;nico: &lt;strong&gt;&lt;u&gt;edu.formacionmec@csif.es&lt;/u&gt; &lt;/strong&gt;la siguiente documentaci&amp;oacute;n:&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;la siguiente documentaci&amp;oacute;n:&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;1. Ficha de participantes en Actividades en Formaci&amp;oacute;n Permanente&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
&lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/ficha-ponente-o-participante-intef-1767952958.pdf" target="_blank"&gt;&lt;strong&gt;Ficha de registro cursos reconocidos por el MEFPD en PDF&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
ES NECESARIO QUE LA FICHA DE REGISTRO VAYA RELLENA, FIRMADA E IMPRESA POR AMBAS CARAS&lt;br /&gt;&#xD;
POR EXIGENCIA DE LA NUEVA NORMATIVA VIGENTE SOBRE PROTECCI&amp;Oacute;N DE DATOS.&lt;br /&gt;&#xD;
Puede mandarse en formato digital siempre que venga firmada digitalmente.&lt;br /&gt;&#xD;
Si la firma no es electr&amp;oacute;nica, despu&amp;eacute;s de mandar un escaneo por correo electr&amp;oacute;nico, deber&amp;aacute; enviarse por correo postal a la siguiente direcci&amp;oacute;n:&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Sector Nacional de Educaci&amp;oacute;n CSIF - Formaci&amp;oacute;n MEFPD&lt;br /&gt;&#xD;
C/Fernando el Santo 17, 1&amp;ordm;. 28010 Madrid&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;2. Documento acreditativo de trabajar o haber trabajado como docente (exigido por el Ministerio de Educaci&amp;oacute;n, Formaci&amp;oacute;n Profesional y Deportes), siendo v&amp;aacute;lidas una de las tres opciones siguientes:&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;middot; Fotocopia de la cabecera de la n&amp;oacute;mina donde conste categor&amp;iacute;a profesional.&lt;br /&gt;&#xD;
&amp;middot; Certificado del centro de trabajo como docente, firmado por el director o secretario del mismo.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;hr /&gt;&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;IMPRESCINDIBLE ENVIAR TODA LA DOCUMENTACI&amp;Oacute;N POR CORREO ORDINARIO (EXIGENCIA DEL MINISTERIO). PREVIAMENTE ADELANTARLA ESCANEADA POR CORREO ELECTR&amp;Oacute;NICO:&amp;nbsp;&lt;u&gt;&lt;a href="mailto:edu.formacionmec@csif.es"&gt;edu.formacionmec@csif.es&lt;/a&gt;&lt;/u&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;hr /&gt;&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;CERTIFICACI&amp;Oacute;N:&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-left:40px;"&gt;El certificado de CSIF se mandar&amp;aacute; v&amp;iacute;a correo electr&amp;oacute;nico a las sedes, en &amp;eacute;l se incluir&amp;aacute; el CSV que emite el Ministerio.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-left:40px;"&gt;La diligencia que proporciona el Ministerio ahora no es en papel, debe descargarse a trav&amp;eacute;s de la sede electr&amp;oacute;nica que han habilitado para dicha funci&amp;oacute;n.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-left:40px;"&gt;Las sedes se pondr&amp;aacute;n en contacto con los participantes de los cursos.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-left:40px;"&gt;&lt;strong&gt;Es por tanto muy importante seleccionar la sede provincial de CSIF en el proceso de inscripci&amp;oacute;n&lt;/strong&gt;, ya que posteriormente ser&amp;aacute;n ellos los encargados de contactar con los interesados.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-left:40px;"&gt;Si no se rellenar&amp;aacute; este apartado se enviar&amp;aacute;n los certificados a la sede m&amp;aacute;s cercana a su puesto de trabajo.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-left:40px;"&gt;&lt;u&gt;&lt;strong&gt;En aproximadamente 2 meses desde el final del curso&lt;/strong&gt;&lt;/u&gt;&amp;nbsp;(siempre que no haya ninguna incidencia en la evaluaci&amp;oacute;n del expediente) , se podr&amp;aacute; disponer del certificado.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-left:40px;"&gt;No se&amp;nbsp;&lt;strong&gt;&lt;u&gt;emitir&amp;aacute;n certificados provisionales&lt;/u&gt;&lt;/strong&gt;&amp;nbsp;antes de la recepci&amp;oacute;n de los definitivos por parte del MEFPD.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-left:40px;"&gt;M&amp;iacute;nimo 30 alumnos, m&amp;aacute;ximo 50 alumnos.En el caso de que el curso&amp;nbsp;&lt;strong&gt;no llegar a al m&amp;iacute;nimo requerido por el MEFPD (30 alumnos) se devolver&amp;aacute; el dinero al alumno&lt;/strong&gt;.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-left:40px;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Para cualquier duda puede enviar e-mail a:&amp;nbsp;&lt;u&gt;&lt;em&gt;&lt;a href="mailto:edu.formacionmec@csif.es"&gt;edu.formacionmec@csif.es&lt;/a&gt;&lt;/em&gt;&lt;/u&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;u&gt;CURSOS PRIMER SEMESTRE 2026&lt;/u&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1" style="width:599px;"&gt;&#xD;
	&lt;tbody&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td class="rtecenter" style="width: 275px; text-align: center;"&gt;&lt;strong&gt;C U R S O&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td class="rtecenter" style="width: 156px; text-align: center;"&gt;&lt;strong&gt;Horas&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 52px; text-align: center;"&gt;&lt;strong&gt;Fechas&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td class="rtecenter" style="width: 53px; text-align: center;"&gt;&lt;strong&gt;Precio No Afiliado&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td class="rtecenter" style="width: 116px; text-align: center;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Precio Afiliado&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td class="rtecenter" style="width: 105px; text-align: center;"&gt;&lt;strong&gt;Matr&amp;iacute;cula&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td class="rtecenter" style="width: 275px;"&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/ficha-web-26-1-chat-1768277994.pdf" target="_blank"&gt;&lt;b&gt;Introducci&amp;oacute;n a ChatGPT para Docentes&lt;/b&gt;&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td class="rtecenter" style="width: 156px; text-align: center;"&gt;100&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 52px; text-align: center;"&gt;9/2/26&lt;br /&gt;&#xD;
			-&lt;br /&gt;&#xD;
			20/4/26&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td class="rtecenter" style="width: 53px; text-align: center;"&gt;111&amp;euro;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td class="rtecenter" style="width: 116px; text-align: center;"&gt;55&amp;euro;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 105px; text-align: center;"&gt;&#xD;
			&lt;p&gt;&lt;a href="https://campuseducacion.csif.es/FCCCurso.aspx?IDAreaTematica=96&amp;amp;IDCurso=3843" target="_blank"&gt;&lt;strong&gt;&amp;iexcl;Matric&amp;uacute;late!&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td class="rtecenter" style="width: 275px;"&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/ficha-web-26-1-mente-1768277994.pdf" target="_blank"&gt;&lt;strong&gt;Mente y aula: Psicolog&amp;iacute;a aplicada a la Educaci&amp;oacute;n&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td class="rtecenter" style="width: 156px; text-align: center;"&gt;100&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:52px;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="text-align: center;"&gt;9/3/26&lt;br /&gt;&#xD;
			-&lt;br /&gt;&#xD;
			18/5/26&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td class="rtecenter" style="width: 53px; text-align: center;"&gt;111&amp;euro;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td class="rtecenter" style="width: 116px; text-align: center;"&gt;55&amp;euro;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 105px; text-align: center;"&gt;&#xD;
			&lt;p&gt;&lt;a href="https://campuseducacion.csif.es/FCCCurso.aspx?IDAreaTematica=96&amp;amp;IDCurso=3840" target="_blank"&gt;&lt;strong&gt;&amp;iexcl;Matric&amp;uacute;late!&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
	&lt;/tbody&gt;&#xD;
&lt;/table&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/es/noticia/portada/andaluciauniversidades/articulo/37890</guid><title>Decepci&#xF3;n ante el retraso de la financiaci&#xF3;n de la LOSU</title><pubDate>Fri, 02 Feb 24 15:57:00 CET</pubDate><link>https://www.csif.es/es/noticia/portada/andaluciauniversidades/articulo/37890</link><dc:creator xmlns:dc="dc">admin</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms"/><description/><category>Empleo</category><category>Otros Empleo</category><category>Normativa</category><category>Leyes y Decretos Ley</category><category>Puesto de Trabajo y Categor&#xED;a Profesional</category><category>Funcionario</category><category>Interino</category><category>Personal de Universidad</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/65c7448ddca98.jpg" type="image/jpeg" medium="image"><media:credit/><media:title>Andaluc&#xED;a - Universidades Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p&gt;Hoy se ha reunido el Nuevo Grupo de Trabajo LOSU bajo la presidencia del Secretario de Estado de Ciencia, Innovaci&amp;oacute;n y Universidades. Han asistido 6 representantes de CC. AA., 4 rectores y 3 organizaciones sindicales entre las que se encontraba CSIF.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;A falta de un documento concreto, os informamos de las propuestas m&amp;aacute;s significativas del Gobierno ante la implementaci&amp;oacute;n de la LOSU:&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;1&amp;ordm;) &lt;strong&gt;Calendarizar nuevas plazas de Ayudante Doctor&lt;/strong&gt; (2.100 para este curso y unas 4.200 en cuatro a&amp;ntilde;os a repartir entre todas las universidades p&amp;uacute;blicas). Dos tercios las financiar&amp;iacute;a el Estado y el tercio restante las Comunidades Aut&amp;oacute;nomas. Desde CSIF consideramos que se trata de una cifra claramente insuficiente y que llegar&amp;aacute; tarde, no solucionando el problema al inicio del curso 2024-25.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;2&amp;ordm;) &lt;strong&gt;Flexibilizaci&amp;oacute;n en la aplicaci&amp;oacute;n de las transitorias 7&amp;ordf; y 12&amp;ordf; de la LOSU&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Disposici&amp;oacute;n transitoria s&amp;eacute;ptima. Proceso de estabilizaci&amp;oacute;n de plazas de Profesoras y Profesores Asociadas/os de las universidades p&amp;uacute;blicas.&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Parece que se flexibilizar&amp;aacute; lo concerniente al plazo registrado en el apartado 2 que actualmente dice: Los contratos de Profesoras y Profesores Asociadas/os vigentes a la entrada en vigor de esta ley org&amp;aacute;nica, podr&amp;aacute;n renovarse en las mismas condiciones y con la misma dedicaci&amp;oacute;n docente hasta que las plazas est&amp;eacute;n incluidas en un proceso de estabilizaci&amp;oacute;n de los previstos en la Ley 20/2021, de 28 de diciembre, y en cualquier caso antes del 31 de diciembre de 2024.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Habr&amp;aacute; que ver su regulaci&amp;oacute;n definitiva pero podr&amp;iacute;a beneficiar a muchos Profesores Asociados que actualmente tienen m&amp;aacute;s de 120 horas y podr&amp;iacute;an renovar sus contratos con esa dedicaci&amp;oacute;n. Nos tememos desde CSIF que esta medida podr&amp;iacute;a llegar tarde en algunas universidades&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h5&gt;&amp;middot;Disposici&amp;oacute;n transitoria d&amp;eacute;cima segunda. Adaptaci&amp;oacute;n del r&amp;eacute;gimen de dedicaci&amp;oacute;n del personal docente e investigador permanente.&lt;/h5&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Las universidades deber&amp;aacute;n adaptar el r&amp;eacute;gimen de dedicaci&amp;oacute;n de su personal docente e investigador permanente a lo previsto por esta ley org&amp;aacute;nica para su aplicaci&amp;oacute;n a partir del inicio del curso acad&amp;eacute;mico 2024-2025. Respecto del profesorado asociado ser&amp;aacute; de aplicaci&amp;oacute;n lo dispuesto por la disposici&amp;oacute;n transitoria s&amp;eacute;ptima.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Seg&amp;uacute;n la propuesta anunciada, el nuevo r&amp;eacute;gimen de dedicaci&amp;oacute;n previsto en la LOSU podr&amp;iacute;a retrasar su aplicaci&amp;oacute;n y ya no ser&amp;iacute;a en el inicio del curso 2024-2025. Creemos en CSIF que afectar&amp;aacute; a lo que se est&amp;aacute; negociando en ciertas universidades y a la confecci&amp;oacute;n de los Planes de Ordenaci&amp;oacute;n Docente (POD).&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;CSIF se siente decepcionada por lo escaso de las propuestas y ha pedido m&amp;aacute;s financiaci&amp;oacute;n al Estado y a las CC. AA. Tambi&amp;eacute;n asignaciones presupuestarias concretas para estabilizaci&amp;oacute;n, promoci&amp;oacute;n y renovaci&amp;oacute;n de plantillas de PDI y PTGAS. &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Del mismo modo, desde CSIF reclamamos suprimir la tasa de reposici&amp;oacute;n, incrementar la convocatoria de plazas de Ayudante Doctor y multiplicar los contratos de FPU y FPI. &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Por &amp;uacute;ltimo, hemos insistido en exigir una soluci&amp;oacute;n urgente para la compatibilidad de los Profesores Sustitutos y el inicio de la negociaci&amp;oacute;n del Estatuto del Personal Docente e Investigador.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Seg&amp;uacute;n ha confirmado el Secretario General de Universidades, los nuevos criterios de acreditaci&amp;oacute;n ANECA saldr&amp;aacute;n a informaci&amp;oacute;n p&amp;uacute;blica a finales de la semana pr&amp;oacute;xima&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/es/noticia/portada/andaluciauniversidades/articulo/37611</guid><title>ANECA publica el procedimiento para la obtenci&#xF3;n de la Acreditaci&#xF3;n Estatal para el Acceso a los Cuerpos Docentes Universitarios</title><pubDate>Tue, 30 Jan 24 09:26:44 CET</pubDate><link>https://www.csif.es/es/noticia/portada/andaluciauniversidades/articulo/37611</link><dc:creator xmlns:dc="dc">admin</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms"/><description/><category>Concursos y movilidad</category><category>Ascenso y promoci&#xF3;n interna</category><category>Convocatorias</category><category>Empleo</category><category>Otros Empleo</category><category>Negociaciones y acuerdos</category><category>Normativa</category><category>Leyes y Decretos Ley</category><category>Puesto de Trabajo y Categor&#xED;a Profesional</category><category>Funcionario</category><category>Interino</category><category>Personal de Universidad</category><category>Laboral</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/65c744595d215.png" type="image/png" medium="image"><media:credit/><media:title>Andaluc&#xED;a - Universidades Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p&gt;El&amp;nbsp;&lt;strong&gt;nuevo procedimiento (se adjunta) para la obtenci&#xF3;n de la acreditaci&#xF3;n estatal para el acceso a los cuerpos docentes de Profesora o Profesor Titular de Universidad y de Catedr&#xE1;tica o Catedr&#xE1;tico de Universidad&lt;/strong&gt;&amp;nbsp;se regula en el Cap&#xED;tulo IV del Real Decreto 678/2023, de 18 de julio, en sus art&#xED;culos 15 a 25, y debe adecuarse a los principios establecidos en su art&#xED;culo 3.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Por este motivo ANECA ha publicado este&lt;strong&gt;&amp;nbsp;procedimiento (ACADEMIA 2024) que se aplicar&#xE1; a las solicitudes presentadas a partir del 1 de abril de 2024&lt;/strong&gt;, de acuerdo con lo dispuesto por la disposici&#xF3;n transitoria primera, n&#xFA;mero 3, del real decreto.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Las personas solicitantes con expedientes iniciados y no finalizados antes del 1 de abril de 2024 podr&#xE1;n desistir del procedimiento y solicitar a partir de esa fecha la evaluaci&#xF3;n conforme a las nuevas previsiones&lt;/strong&gt;&amp;nbsp;(disposici&#xF3;n transitoria primera, n&#xFA;mero 2, del real decreto).&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Tiene car&#xE1;cter universal y no est&#xE1; vinculada a una rama o especialidad de conocimiento determinada.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Precisiones sobre el requisito de la estancia de movilidad.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;El Procedimiento recoge que uno de los requisitos para optar a la acreditaci&#xF3;n a Titular de Universidad (TU) es&amp;nbsp; &#x201C;Acreditar la realizaci&#xF3;n de actividades de investigaci&#xF3;n o docencia, y en su caso de transferencia e intercambio del conocimiento, por un per&#xED;odo acumulado de, como m&#xED;nimo, nueve meses en universidades o centros de investigaci&#xF3;n distintos de aquella instituci&#xF3;n en la que se present&#xF3; la tesis doctoral.&amp;nbsp;&lt;strong&gt;No tendr&#xE1;n que acreditar este requisito de movilidad las personas que, a fecha 12 de abril de 2023, en que se produjo la entrada en vigor de la Ley Org&#xE1;nica 2/2023, de 22 de marzo, del Sistema Universitario, estuviesen contratadas como Profesor/a Ayudante Doctor/a, Profesores/as Colaboradores/as con car&#xE1;cter indefinido o Profesor/a Contratado/a Doctor/a (disposici&#xF3;n transitoria quinta, punto 3 de la citada ley). Tampoco deber&#xE1;n cumplir el requisito de movilidad Profesoras y Profesores Titulares de Escuela Universitaria que soliciten la acreditaci&#xF3;n a Profesora o Profesor Titular de Universidad&lt;/strong&gt;&amp;nbsp;(disposici&#xF3;n adicional d&#xE9;cima primera, punto 3 de la Ley Org&#xE1;nica 2/2023, de 22 de marzo, del Sistema Universitario)&#x201D;.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Aunque no viene reflejado en el Procedimiento de ANECA, desde CSIF queremos indicarte que atendiendo al punto 3 de la transitoria quinta de la LOSU,&amp;nbsp;&lt;strong&gt;todo profesor que a fecha de la entrada en vigor de la LOSU estuviera contratado como PAD, CD, Colaborador o aquellos que tengan otros contratos temporales, pero est&#xE9;n acreditados a alguna de estas figuras, no les ser&#xE1; requerido la estancia de movilidad. Tambi&#xE9;n, como se indica al principio de ese punto 3, aquellos que posean la acreditaci&#xF3;n a TU o hubiesen iniciado el tr&#xE1;mite para obtener la acreditaci&#xF3;n, estar&#xE1;n exentos del requisito de la estancia de movilidad.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/es/noticia/portada/andaluciauniversidades/articulo/37488</guid><title>El Gobierno propone &#x201C;acompa&#xF1;amiento financiero&#x201D; y "flexibilizar" la implantaci&#xF3;n de la LOSU</title><pubDate>Fri, 26 Jan 24 11:23:35 CET</pubDate><link>https://www.csif.es/es/noticia/portada/andaluciauniversidades/articulo/37488</link><dc:creator xmlns:dc="dc">admin</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms"/><description/><category>Empleo</category><category>Otros Empleo</category><category>Negociaciones y acuerdos</category><category>Normativa</category><category>Leyes y Decretos Ley</category><category>Puesto de Trabajo y Categor&#xED;a Profesional</category><category>Funcionario</category><category>Interino</category><category>Personal de Universidad</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/65c7444a13158.jpg" type="image/jpeg" medium="image"><media:credit/><media:title>Andaluc&#xED;a - Universidades Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p&gt;Parece que empiezan a atender algunas reiteradas &amp;nbsp;y urgentes demandas de CSIF a la vista de que la ministra de Ciencia, Innovaci&#xF3;n y Universidades, Diana Morant, ha propuesto a las comunidades aut&#xF3;nomas en la Conferencia General de Pol&#xED;tica Universitaria "flexibilizar" la implantaci&#xF3;n de la Ley Org&#xE1;nica del Sistema Universitario (LOSU) prevista para 2024, as&#xED; como "acompa&#xF1;amiento financiero" por parte del Gobierno.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Para ello, han acordado la creaci&#xF3;n de una Comisi&#xF3;n de Trabajo, tal y como dice la LOSU, para alcanzar una inversi&#xF3;n del 1% del PIB en 2030. De manera paralela, parece que la Comisi&#xF3;n tendr&#xE1; un grupo de trabajo con el objetivo m&#xE1;s inmediato de aplicar la norma. CSIF ya ha sido convocada a la primera reuni&#xF3;n del Nuevo Grupo de Trabajo LOSU, presidida por el Secretario de Estado de Ciencia, Innovaci&#xF3;n y Universidades,&amp;nbsp; que se celebrar&#xE1; el pr&#xF3;ximo viernes 2 de febrero.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Aunque el Ministerio no ha aclarado nada sobre las muchas incertidumbre sobre la LOSU (en especial las relativas a la estabilizaci&#xF3;n, promoci&#xF3;n y renovaci&#xF3;n de las plantillas de PDI y PTGAS) , esperamos desde CSIF que en pr&#xF3;ximas reuniones se concrete la financiaci&#xF3;n adicional para estos y otros muchos temas y no se establezcan diferencias de financiaci&#xF3;n extraordinaria entre Comunidades Aut&#xF3;nomas.&lt;/p&gt;&#xD;
</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/es/noticia/portada/andaluciauniversidades/articulo/37126</guid><title>CSIF propone 7 medidas para empezar a garantizar la equiparaci&#xF3;n de derechos laborales y econ&#xF3;micos del PDI laboral con los del PDI funcionario</title><pubDate>Fri, 19 Jan 24 08:04:08 CET</pubDate><link>https://www.csif.es/es/noticia/portada/andaluciauniversidades/articulo/37126</link><dc:creator xmlns:dc="dc">admin</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms"/><description/><category>Empleo</category><category>Otros Empleo</category><category>Negociaciones y acuerdos</category><category>Normativa</category><category>Leyes y Decretos Ley</category><category>Puesto de Trabajo y Categor&#xED;a Profesional</category><category>Funcionario</category><category>Interino</category><category>Personal de Universidad</category><category>Laboral</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/65c74413e86e5.png" type="image/png" medium="image"><media:credit/><media:title>Andaluc&#xED;a - Universidades Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p&gt;La LOSU afirma en su Pre&#xE1;mbulo que &amp;nbsp;&#x201C;garantiza la equiparaci&#xF3;n de derechos y deberes acad&#xE9;micos del profesorado funcionario y laboral permanente&#x201D;. Sin embargo, tras m&#xE1;s de 9 meses desde su entrada en vigor, el escenario de precariedad e inestabilidad del PDI laboral resulta alarmante y escandaloso.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Adem&#xE1;s, la falta de financiaci&#xF3;n por parte de las Administraciones Estatal y Auton&#xF3;mica es la excusa perfecta para que las universidades no pongan en marcha las necesarias medidas para la estabilizaci&#xF3;n, promoci&#xF3;n y renovaci&#xF3;n de las plantillas del PDI.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Desde CSIF no nos conformamos con seguir manteniendo un&amp;nbsp;&lt;em&gt;status quo&lt;/em&gt;&amp;nbsp;inaceptable y planteamos al Ministerio de Ciencia, Innovaci&#xF3;n y Universidades y a las CC.&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&amp;nbsp;AA. las siguientes 7 prioridades para empezar a equiparar los derechos del PDI laboral con los del PDI funcionario:&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;1&#xBA;) Recursos suficientes para la estabilizaci&#xF3;n y promoci&#xF3;n del PDI laboral permanente y temporal.&lt;/strong&gt;&amp;nbsp;Imprescindibles para conseguir que el profesorado con contrato laboral temporal no supere el 8% de la plantilla de PDI de las universidades. B&#xE1;sicos para llevar a cabo los programas de estabilizaci&#xF3;n y promoci&#xF3;n. Necesarios para adaptar el r&#xE9;gimen de dedicaci&#xF3;n.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;2&#xBA;) Normativa nacional que permita el acceso, reconocimiento y cobro de Quinquenios y Sexenios para todo el PDI laboral permanente y temporal.&lt;/strong&gt;&amp;nbsp;Ya est&#xE1; bien de desobedecer Directivas Europeas o retrasar su aplicaci&#xF3;n recurriendo en escala a los Tribunales de Justicia. Tampoco es de recibo que cada universidad vaya por su lado cre&#xE1;ndose desigualdades vergonzosas e inadmisibles.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;3&#xBA;)&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;Frenar la precariedad de los Profesores Asociados&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;con una&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;subida retributiva digna, la posibilidad de impartir docencia hasta 180 horas anuales y la promoci&#xF3;n a las categor&#xED;as superiores a las que est&#xE9; acreditado.&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;Porque es cierto&amp;nbsp;que pasar&#xE1;n a contratos indefinidos pero&amp;nbsp;seguir&#xE1;n sin tener&amp;nbsp;un trabajo fijo y permanente. Adem&#xE1;s,&amp;nbsp;ver&#xE1;n rebajadas sus horas de docencia y sus&amp;nbsp;ya de por s&#xED; mermadas&amp;nbsp;retribuciones.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;4&#xBA;)&amp;nbsp;Soluciones generales al tema de la compatibilidad y la gesti&#xF3;n de las bolsas de Profesores Sustitutos.&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;Desde CSIF ya alertamos que la figura del Profesor Sustituto -sin financiaci&#xF3;n y sin una normativa adecuada- genera dudas y problemas y tiene el potencial riesgo de convertirse en una nueva bolsa de precariedad.&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;&lt;strong&gt;5&#xBA;) Acceso y cobro de los Complementos Auton&#xF3;micos por parte del PDI laboral permanente y temporal.&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;Sin ning&#xFA;n tipo de restricciones tienen que poder acceder a las retribuciones adicionales que establezcan las Comunidades Aut&#xF3;nomas ligadas a m&#xE9;ritos individuales por actividades docentes, investigadoras, de transferencia, in&lt;em&gt;nov&lt;/em&gt;aci&#xF3;n o gesti&#xF3;n.&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;&lt;strong&gt;6&#xBA;) Los acreditados a Contratado&amp;nbsp;Doctor (CD)&amp;nbsp;deben obtener la acreditaci&#xF3;n a Titular de&amp;nbsp;Universidad (TU)&amp;nbsp;sin necesidad de solicitarla.&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;En la LOSU subyace y as&#xED; se nos manifest&#xF3; siempre en el Ministerio de Universidades que CD y TU son figuras id&#xE9;nticas, solo que una&amp;nbsp;es&amp;nbsp;laboral y la otra funcionarial. Ante esta situaci&#xF3;n y en pura l&#xF3;gica, &amp;nbsp;desde CSIF&amp;nbsp;pedimos&amp;nbsp;que si las figuras van a ser iguales, las acreditaciones deben ser equivalentes.&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;&lt;strong&gt;7&#xBA;) Normativa nacional que reconozca al&lt;/strong&gt;&amp;nbsp;&lt;strong&gt;P&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;ersonal Investigador laboral su derecho a cobrar los trienios en las mismas condiciones que el resto del PDI laboral, sin importar la figura de contrataci&#xF3;n.&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;En esa&amp;nbsp; misma l&#xED;nea, todos los investigadores laborales de las universidades sean predoctorales o postdoctorales, deben percibir -sin necesidad de reclamarlos- los incrementos retributivos establecidos para el personal al servicio del sector p&#xFA;blico.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Adem&#xE1;s de nuestra reiterada exigencia de negociar y aprobar el Estatuto del PDI&lt;/strong&gt;, estas reivindicaciones de CSIF son sensatas y razonables, y buscan acabar con la discriminaci&#xF3;n y la desigualdad que impera entre el Personal Docente e Investigador con contrato laboral en muchas universidades p&#xFA;blicas.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;El Gobierno y las CC. AA. tienen que aprobar normativas generales que consigan la equiparaci&#xF3;n de derechos que establece la LOSU, eviten actuaciones arbitrarias y reconozcan lo establecido en Directivas Europeas y en sentencias de los Tribunales de Justicia.&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/es/noticia/portada/andaluciauniversidades/articulo/36909</guid><title>ANECA publica los baremos espec&#xED;ficos para los distintos Campos de los Sexenios 2023</title><pubDate>Mon, 15 Jan 24 17:43:06 CET</pubDate><link>https://www.csif.es/es/noticia/portada/andaluciauniversidades/articulo/36909</link><dc:creator xmlns:dc="dc">admin</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms"/><description/><category>Concursos y movilidad</category><category>Ascenso y promoci&#xF3;n interna</category><category>Convocatorias</category><category>Empleo</category><category>Otros Empleo</category><category>Negociaciones y acuerdos</category><category>Normativa</category><category>Otra normativa</category><category>Puesto de Trabajo y Categor&#xED;a Profesional</category><category>Funcionario</category><category>Interino</category><category>Personal de Universidad</category><category>Laboral</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/65c743eec4f4d.JPG" type="image/jpeg" medium="image"><media:credit/><media:title>Andaluc&#xED;a - Universidades Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p&gt;Entre el final de la semana pasada y el principio de la actual, ANECA viene publicando los&amp;nbsp;&lt;strong&gt;baremos espec&#xED;ficos&lt;/strong&gt;&amp;nbsp;que cada Comisi&#xF3;n va a aplicar en la&amp;nbsp;&lt;strong&gt;evaluaci&#xF3;n de los sexenios&lt;/strong&gt;&amp;nbsp;en esta convocatoria de 2023 (&lt;a data-saferedirecturl="https://www.google.com/url?q=https://www.aneca.es/web/guest/orientaciones-baremos-de-los-criterios-de-la-evaluaci%25C3%25B3n-de-sexenios-en-la-convocatoria-2023&amp;amp;source=gmail&amp;amp;ust=1705426993237000&amp;amp;usg=AOvVaw1rAEEfmzQEw3pc9UOiF1wu" href="https://www.aneca.es/web/guest/orientaciones-baremos-de-los-criterios-de-la-evaluaci%C3%B3n-de-sexenios-en-la-convocatoria-2023" target="_blank"&gt;enlace&lt;/a&gt;).&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;De igual forma que comentamos cuando se public&#xF3; el baremo general, desde CSIF denunciamos, como habitualmente ocurre con ANECA, la&amp;nbsp;&lt;strong&gt;aplicaci&#xF3;n retroactiva&lt;/strong&gt;&amp;nbsp;de requisitos para la evaluaci&#xF3;n de su actividad profesional que va a sufrir, de nuevo, el PDI de las Universidades Espa&#xF1;olas.&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;La&amp;nbsp;&lt;strong&gt;nueva propuesta de criterios&lt;/strong&gt;&amp;nbsp;(mixto entre cualitativos y cuantitativos) hace que se&amp;nbsp;&lt;strong&gt;pierda la objetividad&lt;/strong&gt;&amp;nbsp;que ten&#xED;an los anteriores, exige un&amp;nbsp;&lt;strong&gt;enorme trabajo adicional por parte de los solicitantes&lt;/strong&gt;&amp;nbsp;e introduce un &#xE1;mbito de&amp;nbsp;&lt;strong&gt;indefinici&#xF3;n&lt;/strong&gt;&amp;nbsp;en cuanto al&amp;nbsp;&lt;strong&gt;proceso de baremaci&#xF3;n&lt;/strong&gt;, abocando al PDI solicitante a una situaci&#xF3;n de clara&amp;nbsp;&lt;strong&gt;indefensi&#xF3;n&lt;/strong&gt;&amp;nbsp;ante evaluaciones negativas.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Dado que el profesorado que solicite un sexenio en esta convocatoria de 2023 empez&#xF3; a &#x201C;preparar&#x201D; su solicitud, como m&#xED;nimo, en el a&#xF1;o 2018 (con los criterios que reg&#xED;an en ese a&#xF1;o), cualquier cambio que se quiera introducir en esos criterios debe ser claramente en el sentido de&amp;nbsp;&lt;em&gt;&#x201C;adem&#xE1;s de&#x201D;&lt;/em&gt;&amp;nbsp;y no de&amp;nbsp;&lt;em&gt;&#x201C;en vez de&#x201D;&lt;/em&gt;. De esta forma no se penalizar&#xED;a a los PDI que han desarrollado correctamente su actividad en el modo en que la Administraci&#xF3;n se lo hab&#xED;a solicitado.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Hemos constatado, adem&#xE1;s, el&amp;nbsp;&lt;strong&gt;endurecimiento que se ha producido en los criterios de evaluaci&#xF3;n&lt;/strong&gt;. A modo de ejemplo de todo lo expuesto, consideremos una solicitud con 5 art&#xED;culos publicados en revistas situadas en el primer tercil en el campo MATHEMATICS del JCR. Con los criterios espec&#xED;ficos de la convocatoria de 2022, publicados por el Comit&#xE9; 1: Matem&#xE1;ticas y F&#xED;sica (disponibles en el siguiente&amp;nbsp;&lt;a data-saferedirecturl="https://www.google.com/url?q=https://www.aneca.es/documents/20123/160473/Comite%25CC%2581%2B1.pdf/765cbd53-1fee-1f02-d567-544690bf2c3f?t%3D1673970278044&amp;amp;source=gmail&amp;amp;ust=1705426993237000&amp;amp;usg=AOvVaw28qjMdJEjy4KTCFKX9YF54" href="https://www.aneca.es/documents/20123/160473/Comite%CC%81+1.pdf/765cbd53-1fee-1f02-d567-544690bf2c3f?t=1673970278044" target="_blank"&gt;enlace&lt;/a&gt;) se obtendr&#xED;a una valoraci&#xF3;n m&#xED;nima de 8 puntos por cada art&#xED;culo (por estar en el primer tercil) haciendo un total de al menos 40 puntos, por lo que se obtendr&#xED;a el sexenio sobradamente (al superar los 30 puntos requeridos).&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Con los nuevos criterios espec&#xED;ficos de la convocatoria de 2023, publicados en el Comit&#xE9; 1: Matem&#xE1;ticas y F&#xED;sica (disponibles en el siguiente&amp;nbsp;&lt;a data-saferedirecturl="https://www.google.com/url?q=https://www.aneca.es/documents/20123/204324/Baremo%2B1%2Brevisado.pdf/1292224c-adb0-bf7f-1c9b-b6bfa085b559?t%3D1705065302708&amp;amp;source=gmail&amp;amp;ust=1705426993237000&amp;amp;usg=AOvVaw3fneCB5qmEQ5vdGu7TAle3" href="https://www.aneca.es/documents/20123/204324/Baremo+1+revisado.pdf/1292224c-adb0-bf7f-1c9b-b6bfa085b559?t=1705065302708" target="_blank"&gt;enlace&lt;/a&gt;) se podr&#xED;a dar el caso de obtener una valoraci&#xF3;n de 5,91 puntos por cada art&#xED;culo, con un total de 29,55 puntos que, al estar por debajo de 30 puntos, producir&#xED;an una evaluaci&#xF3;n negativa del sexenio de investigaci&#xF3;n. Esta puntuaci&#xF3;n podr&#xED;a ser incluso menor al poder aplicarle penalizaciones por publicar en la misma revista o incluso en la misma editorial.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/es/noticia/portada/andaluciauniversidades/articulo/36739</guid><title>Financiaci&#xF3;n para implantar la LOSU y aprobar el Estatuto del PDI, retos del Gobierno en 2024</title><pubDate>Thu, 11 Jan 24 10:31:54 CET</pubDate><link>https://www.csif.es/es/noticia/portada/andaluciauniversidades/articulo/36739</link><dc:creator xmlns:dc="dc">admin</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms"/><description/><category>Empleo</category><category>Otros Empleo</category><category>Negociaciones y acuerdos</category><category>Normativa</category><category>Leyes y Decretos Ley</category><category>Prensa y Comunicaci&#xF3;n</category><category>Notas de prensa y comunicaciones</category><category>Puesto de Trabajo y Categor&#xED;a Profesional</category><category>Funcionario</category><category>Interino</category><category>Laboral</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/65c743cd0c6fa.jpg" type="image/jpeg" medium="image"><media:credit/><media:title>Andaluc&#xED;a - Universidades Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p&gt;Os recordamos que el reciente informe&amp;nbsp;&#xAB;&lt;a href="https://www.crue.org/wp-content/uploads/2023/12/Monografia_Financiacion_Publica_web.pdf" rel="noopener" target="_blank"&gt;&lt;strong&gt;Financiaci&#xF3;n p&#xFA;blica en la Ley Org&#xE1;nica del Sistema Universitario&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&#xBB;, presentado por la Crue concluye que&amp;nbsp;&lt;strong&gt;la Administraci&#xF3;n central, impulsora y proponente de la LOSU, "debe asumir con sus propios recursos la mayor parte del incremento de suficiencia de 3.180 millones de euros de gasto p&#xFA;blico que supone cumplir el objetivo de alcanzar el 1% del PIB".&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Por otro lado tambi&#xE9;n se&#xF1;ala que&lt;strong&gt;&amp;nbsp;844 millones supondr&#xED;an el coste de aplicar las disposiciones de la LOSU en materia de PDI tales como:&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;Reducci&#xF3;n ya en 2024 de la carga docente de Asociados, Ayudantes Doctores y profesorado permanente por un importe estimado de, al menos, 225 millones de euros.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;En el horizonte de 2030, la reducci&#xF3;n de la temporalidad y la mejora de la calidad de la plantilla supondr&#xE1;n un coste adicional de 424 millones euros.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;Anualmente la reposici&#xF3;n de efectivos por jubilaci&#xF3;n supondr&#xE1; asumir sus costes de Seguridad Social por un importe adicional de 195 millones de euros.&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;u&gt;Desde CSIF hemos pedimos a la nueva ministra responsable de universidades financiaci&#xF3;n para aplicar la LOSU y poner coto a la precariedad e inestabilidad de las plantillas universitarias.&lt;/u&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;CSIF tambi&#xE9;n exige a Diana Morant para el a&#xF1;o 2024:&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li style="margin-left: 18pt;"&gt;Recursos para estabilizar, promocionar y renovar las plantillas de PTGAS y PDI&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="margin-left: 18pt;"&gt;Modificar los criterios ANECA de acreditaci&#xF3;n y evaluaci&#xF3;n del profesorado&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="margin-left: 18pt;"&gt;Financiaci&#xF3;n para generalizar y mejorar la carrera Profesional del PTGAS&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="margin-left: 18pt;"&gt;Normativa nacional que permita el cobro de Quinquenios y Sexenios a todo el PDI laboral temporal&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="margin-left: 18pt;"&gt;Actualizar el RD de retribuciones del PDI de 1989 y la Orden del procedimiento para evaluar la actividad investigadora de 1994&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/es/noticia/portada/andaluciauniversidades/articulo/35759</guid><title>BOE 16/12/2023: Resoluci&#xF3;n de 5 de diciembre de 2023, de la CNEAI, por la que se publican los criterios para la  evaluaci&#xF3;n de la actividad investigadora</title><pubDate>Sat, 16 Dec 23 12:02:37 CET</pubDate><link>https://www.csif.es/es/noticia/portada/andaluciauniversidades/articulo/35759</link><dc:creator xmlns:dc="dc">admin</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms"/><description/><category>Concursos y movilidad</category><category>Otros Concursos y Movilidad</category><category>Empleo</category><category>Otros Empleo</category><category>Normativa</category><category>&#xD3;rdenes</category><category>Puesto de Trabajo y Categor&#xED;a Profesional</category><category>Funcionario</category><category>Interino</category><category>Personal de Universidad</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/65c743209c45b.jpg" type="image/jpeg" medium="image"><media:credit/><media:title>Andaluc&#xED;a - Universidades Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;h5&gt;Actividad investigadora. Evaluaci&#xF3;n&lt;/h5&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&#xD;
	&lt;p&gt;Resoluci&#xF3;n de 5 de diciembre de 2023, de la Comisi&#xF3;n Nacional Evaluadora de la Actividad Investigadora, por la que se publican los criterios para la evaluaci&#xF3;n de la actividad investigadora.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
	&lt;div&gt;&#xD;
	&lt;ul&gt;&#xD;
		&lt;li&gt;&lt;a href="https://boe.es/boe/dias/2023/12/16/pdfs/BOE-A-2023-25537.pdf" title="PDF firmado BOE-A-2023-25537"&gt;PDF (BOE-A-2023-25537 - 24&amp;nbsp;&lt;abbr title="p&#xE1;ginas"&gt;p&#xE1;gs.&lt;/abbr&gt;&amp;nbsp;- 352&amp;nbsp;&lt;abbr title="kilobytes"&gt;KB&lt;/abbr&gt;)&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;/ul&gt;&#xD;
	&lt;/div&gt;&#xD;
	&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
</content:encoded></item></channel></rss>
