Andalucía - Enseñanza

BOE 26-1-2024: EBAU. Características, diseño y contenido de la evaluación de bachillerato para el acceso a la universidad. Curso 2023-24

admin — Fri, 26 Jan 24 07:11:51 CET

Negociaciones y acuerdosNormativaÓrdenesPuesto de Trabajo y Categoría ProfesionalFuncionarioInterinoAndalucía - Enseñanza Image

Bachillerato

Orden PJC/39/2024, de 24 de enero, por la que se determinan las características, el diseño y el contenido de la evaluación de Bachillerato para el acceso a la universidad, y las fechas máximas de realización y de resolución de los procedimientos de revisión de las calificaciones obtenidas, en el curso 2023-2024.
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CSIF denuncia que los nuevos programas de Innovación Educativa nacen sin presupuesto, sin reducciones e incrementan la carga burocrática de los equipos directivos

admin — Fri, 27 Oct 23 09:13:04 CEST

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Los nuevos programas para la Innovación y la Mejora del Aprendizaje (Programas CIMA) se han abordado en Mesa Técnica y posteriormente en Sectorial de Educación el 26 de octubre. Desde CSIF hemos trasladado a la Administración educativa andaluza que llegan tarde y mal en el presente curso escolar 2023-2024.

CSIF ha denunciado en el órgano negociador que la modificación de estos programas no ha supuesto un avance significativo en cuanto a Innovación Educativa se refiere, más bien todo lo contrario. De hecho, llegan con tanta demora que ya ni los propios centros los esperaban y, además, no aportan ninguna mejora sustancial con respecto a los programas anteriores.

A pesar de que se han elevado al nivel P1, con ello no se va a reconocer el trabajo que va a entrañar a los docentes implicados, puesto que no se tiene previsto que se diseñen y desarrollen dentro de la jornada lectiva, ni contarán con dotación económica, material ni personal.

Por otra parte, desde CSIF también hemos pedido que se elimine la obligatoriedad de la formación para su acreditación, ya que estos programas van a suponer un esfuerzo tal por parte del profesorado, que justifica sobradamente la acreditación para los participantes y coordinadores, (30 horas y 20 horas, respectivamente) sin necesidad de dicha formación obligatoria.

En esta misma línea, desde la central sindical también hemos criticado que para la aprobación de estos programas, no se tiene en cuenta al profesorado, residiendo todo el poder decisorio exclusivamente en el equipo directivo. Sin embargo, resulta paradójico, que se requiera a los centros que se adhieran a los programas CIMA el compromiso mínimo de participación de un 30% del claustro.

A los equipos directivos se les carga de responsabilidad y burocracia. La solicitud que tramitan vía Séneca la deben de acompañar de un proyecto que deben haber elaborado previamente. Han de realizar, además, un Plan de Actuación anual, constituir el equipo CIMA, la formación del mismo, la evaluación, certificación y una memoria final del programa.

Cabría mencionar también, que en la presente regulación, no se tiene previsto contar con equipos de coordinación pedagógica y didáctica tan útiles y necesarios para asesorar y orientar.

En suma, consideramos que los Programas CIMA llegan tarde, mal, vienen a acrecentar la carga laboral y burocrática del profesorado, quedando en entredicho por todo lo expuesto su contribución a la innovación educativa.

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Programas CIMA

Tras varios años de reivindicación de CSIF, el Gobierno sube la indemnización por gastos de kilometraje

admin — Mon, 17 Jul 23 17:19:26 CEST

EmpleoOtros EmpleoNormativaÓrdenesPuesto de Trabajo y Categoría ProfesionalFuncionarioInterinoAndalucía - Enseñanza Image

Durante la tramitación de varios Presupuestos Generales del Estado, CSIF ha exigido la subida de la indemnización por kilometraje. La última vez, estaba incluida dentro de una larga lista de propuestas publicada en la página web: https://www.csif.es/contenido/nacional/general/350313.

Entre estas propuestas se presentaba la enmienda número 7, que exigía el aumento de la cantidad hasta ahora asignada y que no se actualizaba desde 2002. La cantidad de 0,19 €/km era claramente insuficiente cuando el coste del carburante ha subido hasta un 180% desde entonces.

Advertíamos también de que las peticiones de algunos sindicatos fuera de la Mesa General de Empleados Públicos de todo el Estado para subir esta indemnización en los ámbitos sectoriales chocaban con la cuestión de que toda subida por encima de 0,19 había que cotizarla a Hacienda; algo injusto porque estamos hablando de una indemnización y no de una retribución. CSIF lo ha demandado allí donde debe y donde tiene representatividad para hacerlo.

Con fecha de hoy en el BOE de 17 de julio de 2023 se ha publicado Orden HFP/793/2023 por la que se revisa el importe de la indemnización por uso de vehículo particular establecida en el Real Decreto 462/2002 de 24 de mayo sobre indemnizaciones por razón de servicio:

Con esta orden el coste del kilometraje queda en 0,26 €/km en automóvil y 0,106 €/km en motocicleta, sin que estas cantidades tengan que cotizar a Hacienda por considerarse indemnización y no retribución.

Para CSIF si bien es un avance este incremento que da respuesta a una reivindicación histórica de nuestra organización, la misma debería haberse negociado en la Mesa General de Negociación de las Administraciones Públicas e incrementarse en la misma proporción que el coste del carburante. Del mismo modo, exigimos su aplicación inmediata en todas las Comunidades Autónomas para el curso 2023-2024 y reivindicaremos que se tomen medidas para que exista compensación con carácter retroactivo a 1 de enero de 2023.

Por la dignificación de la labor docente.

CSIF EDUCACIÓN

Publicados los nuevos currículos y aspectos de atención a la diversidad

admin — Fri, 02 Jun 23 08:01:22 CEST

NormativaOtra normativaÓrdenesAndalucía - Enseñanza Image

Publicada las ordenes de 30 de mayo de 2023, por la que se desarrolla los currículos correspondiente a diferentes etapas educativas en la Comunidad Autónoma de Andalucía y se regulan determinados aspectos de la atención a la diversidad y a las diferencias individuales, estableciendose la ordenación de la evaluación del proceso de aprendizaje del alumnado y determinándose los procesos de tránsito entre las diferentes etapas educativas

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Programa de Refuerzo Educativo en período estival - Curso 22/23

admin — Mon, 22 May 23 07:06:23 CEST

EmpleoOfertas y bolsas de trabajoNormativaDecretosLeyes y Decretos LeyOtra normativaReglamentosÓrdenesAndalucía - Enseñanza Image

22/05/23 Hoy, 22 de mayo, se habilita la presentación de solicitudes para que el profesorado participe en el programa de refuerzo estival.

Plazo de presentación: Desde el 22 al 30 de mayo ambos inclusive.

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22/05/23 Publicada la segunda relación provisionales de centros docentes públicos seleccionados para impartir el Programa de Refuerzo Educativo en periodo estival durante el curso 2022/2023

03/05/23 Publicado la Resolución de 25 de abril de 2023, de la Dirección General de Ordenación, Inclusión, Participación y Evaluación Educativa, por la que se convoca el Programa de Refuerzo Educativo en periodo estival en los centros docentes públicos de la Comunidad Autónoma de Andalucía durante el curso 2022/2023.

¿Cuándo se impartirá el programa?

El alumnado podrá solicitar su participación para:

- Primera quincena de julio.

- Segunda quincena de julio.

- Mes completo.

¿Cómo lo puede solicitar un centro?

Podrá solicitar su participación en el Programa, a través del Sistema de Información Séneca, la persona titular de la dirección de los centros docentes públicos de la Comunidad Autónoma de Andalucía de Educación Primaria (para el alumnado de 1.º a 6.º de Educación Primaria) o de Educación Secundaria (para el alumnado de 1.º y 2.º de Educación Secundaria Obligatoria), teniendo prioridad aquellos centros que hayan desarrollado el Programa de Refuerzo, Orientación y Apoyo (PROA Andalucía). En ningún caso se podrá admitir en un centro alumnado de una etapa educativa que no se imparta en dicho centro.

Los centros docentes solicitarán el Programa para las dos quincenas de julio a través del Sistema de Información Séneca del 2 al 10 de mayo. Para formalizar la solicitud, habrán de incluir las actas de aprobación del Claustro y del Consejo Escolar en el apartado habilitado para ello

¿Cómo lo puede solicitar un docente?

A través del Portal docente en la página web de la Consejería podrá solicitar impartir el Programa, en una o en las dos quincenas de julio, el profesorado funcionario de carrera, en prácticas o interino con prórroga vacacional hasta 31 de agosto del curso académico en el que se desarrolle el Programa.
El profesorado podrá solicitar la participación en el Programa del 22 al 30 de mayo a través del Portal docente en la página web de la Consejería de Educación y Deporte, seleccionando por orden de preferencia un máximo de cinco centros docentes de la provincia en la que se encuentre trabajando en ese momento, de entre los que se incluyan en el listado de centros solicitantes publicada.

En el caso del personal funcionario interino que cumpla los requisitos de solicitud, pero sin embargo no se encuentre en servicio activo en el momento de presentar la solicitud, se tendrá en cuenta el último centro docente en el que prestó servicio.

Del 12 al 16 de junio existirá un periodo de alegaciones y renuncias a través del formulario disponible en el Portal docente.

Gratificación por participar en el programa

El profesorado que imparta el Programa recibirá una gratificación por servicios extraordinarios de treinta euros por cada hora impartida y certificada de docencia directa con el alumnado.

A la persona que ejerza la coordinación en el centro docente se le abonará una hora diaria para la realización de las funciones asignadas. Para ello, deberá grabar las horas en el apartado correspondiente a la coordinación, independientemente de las horas grabadas de docencia si las hubiera.

CALENDARIO

Resolución de 25 de abril de 2023, de la Dirección General de Ordenación, Inclusión, Participación y Evaluación Educativa, por la que se convoca el Programa de Refuerzo Educativo en periodo estival en los centros docentes públicos de la Comunidad Autónoma de Andalucía durante el curso 2022/2023

PUBLICADOS LOS NUEVOS DECRETOS - INFANTIL, PRIMARIA, SECUNDARIA Y BACHILLERATO

admin — Mon, 15 May 23 07:56:45 CEST

NormativaDecretosLeyes y Decretos LeyOtra normativaReglamentosÓrdenesAndalucía - Enseñanza Image

Publicados por parte de la Consejeria de DEyFP la ordencación y los nuevos currículums de infantil, primaria, secundaria y bachillerato con fecha 9 de mayo

Títulos de FP del sistema educativo y fijación de sus enseñanzas mínimas. Actualización. BOE 01/05/2023

admin — Tue, 02 May 23 10:11:02 CEST

NormativaDecretosLeyes y Decretos LeyOtra normativaReglamentosÓrdenesAndalucía - Enseñanza Image

El Ministerio de Educación y FP ha actualizado diversos títulos de la FP mediante Decretos.

Puedes consultar en cada título las enseñanzas mínimas así como sus criterios de evaluación

Real Decreto 287/2023, de 18 de abril

Familia profesional Sanidad

Técnico en Emergencias Sanitarias
Técnico en Farmacia y Parafarmacia
Técnico Superior en Audiología Protésica
Técnico Superior en Prótesis Dentales

Familia profesional Instalación y Mantenimiento

Real Decreto 288/2023, de 18 de abril

Técnico en Mantenimiento Electromecánico
Técnico Superior en Mecatrónica Industrial

Real Decreto 289/2023, de 18 de abril

Familia profesional Servicios Socioculturales y a la Comunidad

Técnico Superior en Integración Social
Técnico Superior en Mediación Comunicativa

Familia profesional Química

Real Decreto 290/2023, de 18 de abril

Técnico en Operaciones de Laboratorio
Técnico en Planta Química
Técnico Superior en Laboratorio de Análisis y de Control de Calidad

NUEVOS CURRÍCULUMS EN ANDALUCÍA - BORRADORES

admin — Wed, 15 Feb 23 12:04:33 CET

EmpleoOposicionesNormativaDecretosOtra normativaÓrdenesAndalucía - Enseñanza Image

Desde CSIF-A Educación queremos hacerte llegar los borradores que desde la adminitración educativa nos han facilitado hoy, 15 de febrero de 2023, en Mesa Sectorial.

INFANTIL

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PRIMARIA

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SECUNDARIA

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BACHILLERATO

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¿CÓMO REALIZO MI PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA CON LA LOMLOE?

admin — Thu, 06 Oct 22 08:21:41 CEST

NormativaDecretosLeyes y Decretos LeyOtra normativaReglamentosÓrdenesAndalucía - Enseñanza Image

Desde CSIF-A Educación hemos recibido las inquietudes de los docentes sobre la elaboración de programaciones didacticas en los diferentes niveles educativos. En nuestro organización sindical hemos realizado varios webinars con gran éxito de público en relación a esta temáticas y ponemos a disposición de afiliados y simpatizantes los videos y materiales tratados en dichas charlas.

INFANTIL Y PRIMARIA

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SECUNDARIA Y BACHILLERATO

DESCARGAR MATERIAL SECUNDARIA Y BACHILLERATO