Andalucía - Educación

SIPRI - PRIMERA CONVOCATORIA DEL CURSO 2026/2027

alberto.adones.aranda — Thu, 03 Sep 26 11:54:00 CEST

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SIPRI · CURSO 2026/2027

Publicada la primera convocatoria de SIPRI del curso 2026/2027

La Consejería de Educación ha publicado hoy, 3 de septiembre, la primera convocatoria de SIPRI del nuevo curso escolar.

Desde CSIF Educación Andalucía informamos de la publicación de la primera convocatoria del Sistema de Provisión de Interinidades (SIPRI) del curso 2026/2027, destinada a la cobertura de vacantes y sustituciones en los centros docentes públicos de Andalucía.

🚨 IMPORTANTE: esta primera convocatoria está dirigida exclusivamente al Cuerpo de Maestros (597).

📅 3 de septiembre Primera convocatoria SIPRI del curso 2026/2027.

👩‍🏫 Cuerpo de Maestros Esta convocatoria afecta exclusivamente al Cuerpo 597.

📍 Convocatoria Ya puedes comprobar si estás convocado en SIPRI.

¿Qué debes hacer si estás convocado?

Comprueba si apareces entre el personal convocado.
Accede a SIPRI y cumplimenta tu participación dentro del plazo establecido.
Revisa cuidadosamente tus peticiones antes de finalizar y registrar la solicitud.
Guarda el justificante de participación una vez finalizado el procedimiento.

⚠️ Recuerda: si has sido convocado, es importante que compruebes tu situación y los plazos establecidos para participar. Consulta toda la información directamente en SIPRI.

🔎 Consulta toda la información

ACCEDER A SIPRI
👤 CONSULTAR CONVOCADOS 📋 CONSULTAR PLAZAS 📚 NORMATIVA SIPRI

Desde CSIF Educación recomendamos al personal integrante de las bolsas docentes que permanezca atento a las convocatorias y adjudicaciones de SIPRI durante este inicio de curso. Y ante cualquier duda, sabes que CSIF es tu sindicato.

💚 CSIF Educación Andalucía | Seguimos informando

Radiografía del inicio de curso en la educación pública andaluza

alberto.adones.aranda — Wed, 02 Sep 26 09:44:00 CEST

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Radiografía del inicio de curso en la educación pública andaluza

El inicio de curso es uno de los mejores momentos para conocer la realidad de nuestros centros: plantillas incompletas, vacantes y sustituciones pendientes, ratios, horarios, recursos, organización y condiciones de trabajo.

Desde CSIF Educación queremos conocer de primera mano cómo ha comenzado el curso 2026/2027 en los centros públicos de Andalucía.

Tu experiencia nos ayuda a detectar problemas, trasladar las necesidades reales del profesorado y defender mejoras allí donde sean necesarias.

Radiografía del inicio de curso en la educación pública andaluza

CSIF ORGANIZA ASAMBLEAS INFORMATIVAS SOBRE MUFACE PARA EL NUEVO FUNCIONARIADO DOCENTE EN PRÁCTICAS

alberto.adones.aranda — Thu, 03 Sep 26 12:30:00 CEST

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¿Acabas de superar el procedimiento selectivo y te incorporas este curso como funcionario o funcionaria en prácticas? CSIF Educación Andalucía organiza dos asambleas informativas online para resolver las principales dudas sobre MUFACE y ayudarte a realizar correctamente las gestiones vinculadas a tu nueva condición de funcionario.

La incorporación a la función pública docente supone también el acceso al sistema de mutualismo administrativo a través de la Mutualidad General de Funcionarias y Funcionarios Civiles del Estado, O.A. (MUFACE), por lo que resulta fundamental conocer desde el primer momento cómo funciona, qué opciones ofrece y qué trámites debes realizar.

CSIF ha mantenido una defensa firme y permanente de MUFACE y de los derechos sanitarios y asistenciales de los empleados públicos, especialmente durante los momentos de incertidumbre vividos en los últimos años. Nuestra organización seguirá trabajando para garantizar la continuidad y mejora del mutualismo administrativo, sin recortes en la asistencia ni en sus prestaciones.

Pero ahora queremos centrarnos en ti y en las dudas que pueden surgir durante tus primeros días como funcionario o funcionaria en prácticas.

Por ello, CSIF Educación Andalucía ha organizado dos asambleas informativas online el próximo 10 de septiembre, para que puedas elegir el horario que mejor se adapte a tus necesidades:

🕦 Turno de mañana: de 11:30 a 13:00 horas

🕔 Turno de tarde: de 17:00 a 18:30 horas

Las sesiones serán impartidas por Luis González, director del Servicio Provincial de MUFACE en Córdoba y funcionario perteneciente al Cuerpo de Farmacéuticos del Estado, que ofrecerá información práctica y responderá a las principales cuestiones que afectan al nuevo personal funcionario.

Todo lo que necesitas saber al incorporarte a MUFACE

Durante las sesiones abordaremos, entre otras, cuestiones especialmente importantes para quienes acaban de acceder a la función pública docente:

¿Cómo tengo que darme de alta en MUFACE?
¿Qué opciones tengo para recibir asistencia sanitaria y qué diferencias existen entre la sanidad pública y las entidades concertadas?
¿Cómo puedo elegir o cambiar de entidad sanitaria?
¿Qué familiares pueden ser beneficiarios de MUFACE y cómo se tramitan sus altas y bajas?
¿Qué tengo que hacer si necesito asistencia y mi entidad médica no me ofrece un especialista, una prueba o un tratamiento?
¿Cómo se tramitan las bajas médicas y la prestación por incapacidad temporal?
¿Cómo funciona la receta electrónica y el visado de medicamentos?
¿Qué ayudas y prestaciones complementarias ofrece MUFACE?
¿Qué canales de atención y gestión tiene disponibles la Mutualidad?

Además, habrá espacio para aclarar aquellas dudas concretas que puedan plantearse sobre la asistencia sanitaria y las prestaciones de MUFACE.

Empieza tu etapa como funcionario en prácticas con toda la información

Conocer cómo funciona MUFACE desde el inicio puede ahorrarte dudas, trámites innecesarios y problemas posteriores.

Si este curso comienzas tu periodo de prácticas, no dejes pasar esta oportunidad. CSIF te ofrece información directa, práctica y especializada para que conozcas tus derechos y sepas cómo actuar ante las distintas situaciones que puedan surgir.

📅 10 de septiembre

💻 Asambleas online

🕦 INSCRIPCIÓN TURNO DE MAÑANA
11:30 h – 13:00 h 🕔 INSCRIPCIÓN TURNO DE TARDE
17:00 h – 18:30 h

Inscríbete y resuelve todas tus dudas sobre MUFACE.

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Teletrabajo y desburocratización: la normativa consolida los avances acordados por CSIF

alberto.adones.aranda — Tue, 01 Sep 26 23:04:00 CEST

NormativaCSIF InformaAndalucía - Educación Image

El Decreto 483/2026 y la Orden de 31 de agosto de 2026 dan respaldo normativo a avances impulsados por CSIF en materia de teletrabajo, desburocratización, horario lectivo, reducción para mayores de 55 años y acción tutorial.

Entran en vigor el Decreto 483/2026, de 31 de agosto, y la Orden de 31 de agosto de 2026, que representan un nuevo paso en el desarrollo del Acuerdo de 16 de julio de 2025 para la mejora del sistema educativo y de las condiciones laborales del personal funcionario docente no universitario de Andalucía, suscrito por CSIF.

Ambas normas incorporan al ordenamiento educativo andaluz buena parte de los avances recogidos en dicho acuerdo. De este modo, reivindicaciones defendidas por CSIF adquieren respaldo normativo y se consolidan como derechos y mejoras de aplicación en los centros educativos.

Entre las principales novedades destacan las siguientes:

Teletrabajo para las tareas que no requieren atención directa al alumnado

La Orden regula expresamente la modalidad telemática para las tareas que no requieren atención directa al alumnado, una medida reivindicada por CSIF e incorporada a los centros educativos como consecuencia del Acuerdo de 16 de julio de 2025.

Con carácter general, la parte del horario no lectivo de obligada permanencia en el centro del personal funcionario docente podrá desarrollarse de forma telemática, atendiendo a las particularidades organizativas de cada etapa.

La norma establece, además, que esta medida será aplicable a todas las enseñanzas, reforzando así su alcance y evitando diferencias injustificadas entre etapas o centros.

CSIF subraya que se trata de un derecho individual del profesorado, por lo que su aplicación no puede quedar condicionada a interpretaciones restrictivas ni a votaciones del Claustro. Esta garantía fue incorporada al acuerdo por petición expresa de CSIF, que ha defendido desde el principio una regulación clara y homogénea.

Avances en desburocratización

El Decreto y la Orden recogen diferentes medidas destinadas a reducir la carga administrativa y documental que soporta el profesorado:

Menos burocracia asociada a la tutoría. Se aligeran las funciones atribuidas al profesorado que ejerce la tutoría y se reduce la documentación vinculada a esta labor.
Simplificación de los programas de refuerzo del aprendizaje. El alumnado que precise refuerzo contará con un único programa, evitando la multiplicación de documentos para un mismo alumno o alumna.
Programaciones didácticas más sencillas. Se simplifica su elaboración y se establece su registro preferente en Séneca. Asimismo, podrán utilizarse modelos homologados y definidos por el Equipo Técnico de Coordinación Pedagógica o, en su caso, por el Claustro de Profesorado.
Simplificación de las memorias de autoevaluación. Estos documentos se centrarán fundamentalmente en la valoración de los logros alcanzados, las dificultades detectadas y las correspondientes propuestas de mejora.
Procedimientos electorales más ágiles. Se elimina la obligatoriedad de convocar un Claustro extraordinario para elegir a los representantes del profesorado en el Consejo Escolar y se introduce la posibilidad de realizar la votación de forma telemática.
Menos documentación y duplicidades. Se simplifica la documentación interna de las distintas enseñanzas, incluyendo el Proyecto Educativo, el Plan de Centro y las propuestas pedagógicas de Educación Infantil, y se eliminan trámites y documentos redundantes.

Garantías en la reducción lectiva para mayores de 55 años

Una de las mejoras más relevantes es la garantía de que la reducción de dos horas semanales del horario lectivo para el profesorado mayor de 55 años se aplique sobre las horas de docencia directa con el alumnado destinadas al desarrollo del currículo.

La nueva regulación establece expresamente que durante esas dos horas no podrá encomendarse ninguna actividad que implique atención directa al alumnado. De esta forma, se evita que la reducción pierda efectividad mediante la asignación de otras tareas de atención directa.

Mayor protección del horario lectivo en Secundaria

La nueva Orden, en desarrollo de lo recogido en el Acuerdo de 16 de julio de 2025, refuerza el carácter excepcional de cualquier incremento del horario lectivo del profesorado de Educación Secundaria.

Solo podrá superarse el máximo de 18 horas lectivas semanales cuando existan necesidades de organización del centro debidamente justificadas. Además, deberá escucharse previamente al profesorado afectado y aplicarse la correspondiente reducción del número de guardias.

Esta regulación se extiende también al profesorado de las Escuelas de Arte, los conservatorios y las escuelas oficiales de idiomas.

Refuerzo del horario destinado a la acción tutorial

El acuerdo suscrito por CSIF contempla igualmente el refuerzo del horario destinado a la acción tutorial en Educación Secundaria, con especial atención al Bachillerato. Esta medida queda ahora concretada en la Orden de 31 de agosto.

Las funciones de tutoría adquieren carácter preferente en la distribución de las horas de coordinación docente. Asimismo, todas las unidades de Bachillerato deberán disponer, al menos, de una hora adicional para desarrollar las tareas derivadas de la tutoría.

Cuando un centro no imparta Bachillerato, estas horas podrán destinarse a reforzar las tutorías de Educación Secundaria Obligatoria.

CSIF velará por el cumplimiento efectivo de las mejoras

CSIF valora positivamente que los avances alcanzados mediante la negociación y recogidos en el Acuerdo de 16 de julio de 2025 se refuerce su respaldo normativo. La organización sindical seguirá vigilando que todas estas medidas se apliquen de manera efectiva y homogénea en los centros educativos andaluces, sin interpretaciones restrictivas ni diferencias injustificadas.

La publicación de estas normas confirma que el acuerdo suscrito por CSIF continúa traduciéndose en derechos concretos, mejoras laborales y medidas destinadas a facilitar el trabajo diario del profesorado andaluz y el funcionamiento de los centros públicos.

Fase de Prácticas 2026/2027: Regulación, fechas clave y requisitos para los nuevos funcionarios

alberto.adones.aranda — Thu, 20 Aug 26 09:47:00 CEST

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21/08/26 PUBLICACIÓN EN BOJA

Publicadas en BOJA las resoluciones por la que se regula la organización de la fase de prácticas del personal seleccionado en el procedimiento selectivo para el ingreso en los diversos cuerpos educativos

Publicación en BOJA

Consulta las resoluciones de la Dirección General del Profesorado y Gestión de Recursos Humanos con toda la organización de la fase de prácticas.

📄 Consultar Resolución

✨ ¿Sabes cómo será tu fase de prácticas?

Desde CSIF hemos preparado unas Jornadas Informativas GRATUITAS donde resolveremos todas tus dudas:
Inscríbete ya en las Jornadas de CSIF Educación Andalucía y descubre todo lo que necesitas saber para superar tu fase de prácticas con tranquilidad.

👉 Porque en CSIF estamos a tu lado desde el primer día.

Fase de prácticas: organización y calendario

Publicada la resolución que regula la fase de prácticas del personal seleccionado (Secundaria, EOI, Música y AAEE, Maestros y Catedráticos de Música y AAEE)

Aspectos clave · Duración

La fase de prácticas tendrá una duración de un curso académico.
Para su valoración serán necesarios, como mínimo, cuatro meses de servicios efectivos (cómputo desde el inicio del curso 2026/2027).
En casos de maternidad, paternidad, adopción o acogimiento: tres meses y un día de servicios efectivos bastan para valorar la fase.

Comisiones de evaluación y coordinación

Comisiones de evaluación de centros

Presidencia: Inspección.
Vocales:
- Dirección del centro.
- Funcionario/a de carrera tutor/a del personal en prácticas.

Comisiones provinciales de coordinación y seguimiento

Presidencia: Jefatura del Servicio Provincial de Inspección de Educación.
Vocales:
- Jefatura del Servicio de Gestión de RR. HH. de la Delegación Territorial o persona en quien delegue.
- Coordinación Provincial de Formación del Profesorado.
- Inspección responsable del grupo de trabajo de evaluación de la práctica docente.

Criterio básico de calificación

Se valorará que el personal en prácticas posea las capacidades personales y la competencia profesional necesarias para liderar de forma autónoma la dinámica del aula y desarrollar adecuadamente el proceso de enseñanza-aprendizaje dentro del marco normativo andaluz.

Calendario

Calificaciones y cursos obligatorios

Las comisiones de evaluación de centros, de forma colegiada, otorgarán la calificación de «apto» o «no apto».

La calificación de «no apto» deberá motivarse en un informe que se adjuntará al acta final. La no realización o no superación de cualquiera de los dos cursos obligatorios, aunque sea por causa justificada, conlleva automáticamente la calificación de «no apto».

Acompañamiento CSIF

Desde CSIF te mantendremos informado/a y te acompañaremos durante toda tu fase de prácticas.

Si tienes dudas, contacta con tu sede provincial de CSIF Educación.

NUEVOS FUNCIONARIOS CURSO 26/27: JORNADAS INFORMATIVAS

alberto.adones.aranda — Fri, 24 Jul 26 06:35:00 CEST

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Curso 2026/2027

Jornadas informativas CSIF para nuevos funcionarios en prácticas

CSIF Educación Andalucía organiza jornadas informativas para explicar todos los procedimientos a los que se enfrentarán los nuevos funcionarios durante el curso 2026/2027.

📅Inscripción a las jornadas

Provincia	Presencial	Online
Almería	03/09/26 UAL (Aulario III, Aula 1 a las 17:00) Inscríbete	08/09/26 - 17:30 horas Inscríbete
Cádiz	10/09/26 CEP de Cádiz. Avda del Perú nº3 (hay parking) a las 17:00 Inscríbete	07/09/26 - 17:00 horas Inscríbete
Córdoba	09/09/26 Sede CSIF Córdoba. C/ Manuel de la Haba Zurito 7 Inscríbete	09/09/26 - 17:30 horas Inscríbete
Granada	08/09/26 - 17:30 horas - Sede CSIF Inscríbete	08/09/26 - 09:30 horas Inscríbete 08/09/26 - 17:30 horas Inscríbete
Huelva		04/09/26 - 17:30 horas Inscríbete
Jaén		09/09/26 - 17:30 horas Inscríbete
Málaga	09/09/26 - 17:30 horas Salón de Actos de las Facultad de Turismo, Universidad de Málaga Inscríbete	16/09/26 - 17:00 horas Inscríbete
Sevilla		09/09/26 - 18:00 horas Inscríbete

CSIF-A Educación organiza jornadas informativas con el fin de explicar todos los procedimientos a los que se enfrentarán los nuevos funcionarios. Aspectos fundamentales para la fase de prácticas, como son la evaluación de esta, los cursos a asistir o las funciones a realizar durante el curso 2026/2027 se tratarán en nuestras jornadas.

✓Aspectos claves de nuestros talleres

Claves para la fase de prácticas
Cursos a realizar durante la fase de prácticas
Funciones y tareas a desempeñar durante este periodo
Evaluación de la fase de prácticas
Condiciones económicas y laborales
Futura situación como funcionarios de carrera: trienios, sexenios, permisos, MUFACE, excedencias, concursos de traslados...

Por supuesto, habrá tiempo para dudas, colectivas o individuales, y material exclusivo de CSIF.

Si tienes dudas, sabes que CSIF es tu sindicato y puedes ponerte en contacto con nosotros en los siguientes correos y teléfonos.

Contacta con CSIF Educación Andalucía
Consultar correos y teléfonos

Especial Horarios - Secundaria y FP

alberto.adones.aranda — Wed, 02 Sep 26 12:10:00 CEST

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CURSO 2026/2027

Guía de horarios docentes 2026/2027

Secundaria y Formación Profesional

CSIF Educación Andalucía reúne en una guía práctica las principales cuestiones que debes conocer sobre jornada semanal, horario lectivo y no lectivo, teletrabajo, tutorías, coordinación, reducciones y medidas de conciliación.

📄 CONSULTA LA GUÍA COMPLETA

⏱️ Jornada semanal: 35 horas

La jornada semanal del profesorado de Secundaria y Formación Profesional es de 35 horas, distribuidas en 30 horas de horario regular y no regular y otras 5 horas hasta completar la jornada semanal.

35 h

Jornada semanal

18 h

Horario lectivo

25 h

Horario regular

5 h

Horario no regular

🏫 Horario lectivo: 18 horas

El horario lectivo será de 18 horas semanales. De manera justificada y excepcional, por necesidades de organización del centro, podrá alcanzar las 21 horas, oído siempre el profesorado implicado.

⚠️ El incremento excepcional del horario lectivo supondrá la disminución de las guardias a realizar.

Forman parte del horario lectivo:

Docencia directa con el alumnado para el desarrollo del currículo.
Tutoría en aquellas enseñanzas en las que esté contemplada en la normativa de aplicación.
Actividades de refuerzo y recuperación del alumnado.
Asistencia a las actividades complementarias programadas.
Desempeño de funciones directivas o de coordinación docente.
Desempeño de funciones de coordinación de los planes estratégicos.

📋 Horario regular no lectivo

Comprende el resto de horas necesarias hasta completar las 25 horas de horario regular.

Reuniones de los diferentes órganos de coordinación docente.
Actividades de tutoría y tutoría electrónica.
Cumplimentación de los documentos académicos del alumnado.
Programación de actividades educativas.
En su caso, seguimiento del programa de formación en centros de trabajo.
Servicio de guardia.
Seguimiento y análisis de las medidas de atención a la diversidad.
Organización y funcionamiento de la biblioteca.
Cualesquiera otras que se determinen en el Plan de Centro.

🕒 Horario no regular: 5 horas

Dentro de este horario se incluyen:

Asistencia a reuniones de los órganos colegiados de gobierno.
Asistencia a las sesiones de evaluación.
Asistencia a actividades complementarias programadas.
Actividades de formación y perfeccionamiento, con un máximo de 70 horas durante todo el año académico, con imputación ponderada en el curso.
Cualesquiera otras que se determinen en el Plan de Centro.

💻 Teletrabajo

La parte correspondiente al horario regular no lectivo y al horario no regular se llevará a cabo, con carácter general, de forma telemática.

Quedan exceptuadas las sesiones de evaluación oficiales y la atención a las familias que soliciten atención presencial.

El teletrabajo es un derecho individual que no puede someterse a votación del Claustro.

➕ 5 horas hasta completar las 35 horas

Preparación de actividades docentes, tanto lectivas como no lectivas.
Atención de los deberes inherentes a la función docente.
Perfeccionamiento profesional.

📉 Reducciones de equipos directivos

Unidades	Horas lectivas
19 unidades	24 horas
De 20 a 29 unidades	36 horas
De 30 a 39 unidades	48 horas
40 o más unidades	55 horas
Jefatura de estudios adjunta	6 horas

🌙 Enseñanzas en horario de tarde: una de las jefaturas de estudios adjuntas contará con 10 horas cuando el centro tenga autorizadas y en funcionamiento enseñanzas por la tarde en régimen ordinario.

👥 Educación Permanente para Personas Adultas: la jefatura de estudios correspondiente contará con 10 horas lectivas.

🧩 Coordinación de departamentos

IESO

39 h

IES solo ESO y Bachillerato

48 h

IES con al menos Bachillerato y FP

51 h

En los IES que impartan al menos Bachillerato y Formación Profesional se añadirán 3 horas por cada familia profesional. Serán 6 horas cuando se impartan dos o más ciclos formativos de la misma familia profesional.

👩‍🏫 Tutorías

ESO

2 h lectivas
+ 2 h no lectivas

FP Básica

1 h lectiva
+ 2 h no lectivas

Bachillerato

3 h
no lectivas

FP Dual

Al menos
1 h lectiva

La tutoría tendrá carácter preferente a efectos de su determinación horaria dentro del conjunto de tareas de coordinación docente.

Del total de horas previstas para coordinación de departamentos deberá destinarse un mínimo al ejercicio de la tutoría de Bachillerato, de manera que todas sus unidades dispongan de al menos una hora de asignación adicional a la prevista para las tareas de coordinación docente derivadas de la tutoría.

Si el centro no imparte Bachillerato, las horas correspondientes podrán asignarse a las tutorías de ESO de acuerdo con lo establecido en su Proyecto Educativo.

⚖️ Reducciones de jornada o dedicación parcial

El personal docente que tenga concedida para todo el curso alguna de las reducciones contempladas podrá solicitar, antes de la elaboración de los horarios y, en todo caso, antes del comienzo del régimen ordinario de clases, la distribución de su horario de obligada permanencia en el centro en un número de días proporcional a la reducción concedida.

En todo caso deberá respetarse la distribución en días del número de horas lectivas de las asignaturas impartidas.

Esta posibilidad se contempla para:

Reducción de jornada por guarda legal.
Cuidado de familiar hasta segundo grado de consanguinidad o afinidad.
Permiso por razón de violencia de género sobre la mujer funcionaria.
Permiso para víctimas de terrorismo y sus familiares directos.

👩‍🏫 Mayores de 55 años

El profesorado que tenga 55 años cumplidos a 31 de agosto contará con una reducción de dos horas del horario lectivo semanal.

Esta reducción se aplica sobre el horario de docencia directa con el alumnado para el desarrollo del currículo.

Las actividades asignadas durante esas horas no podrán implicar atención directa al alumnado.

En Secundaria, el servicio de guardia únicamente podrá encomendarse en esta franja cuando resulte imprescindible para el normal funcionamiento del centro, oído siempre el profesorado implicado.

👶 Reducción por lactancia

El personal funcionario tendrá derecho a una hora de ausencia del trabajo, pudiendo decidir si la disfruta al inicio o al final de la jornada. Este derecho podrá sustituirse por dos fracciones de media hora.

🚗 Profesorado que comparte centros

El horario del profesorado que desempeñe puestos docentes compartidos con otros centros públicos se confeccionará mediante acuerdo de las jefaturas de estudios de los centros afectados.

Deberá guardar la debida proporción con el número de horas lectivas que se atiendan en cada centro. Siempre que sea posible, las horas correspondientes a cada centro se agruparán en jornadas completas de mañana o tarde o en días completos.

Este profesorado quedará exento del cuidado y vigilancia de los recreos, salvo que su colaboración resulte absolutamente necesaria para alcanzar la relación prevista de profesorado de guardia por grupo.

🚙 Maestros y maestras itinerantes en Colegios Públicos Rurales

La confección del horario y la programación de sus actividades deberán prever el menor número posible de desplazamientos. Siempre que sea posible, estos se realizarán para impartir docencia en sesiones completas de mañana o tarde.

Hasta 30 km → 2,5 h
31-70 km → 3 h
71-100 km → 4 h
101-130 km → 5 h
131-160 km → 6 h

161-190 km → 7 h
191-210 km → 8 h
211-240 km → 9 h
241-270 km → 10 h
271 km o más → 12 h

👨‍👩‍👧 Conciliación y flexibilidad horaria

Quienes tengan a su cargo menores de 12 años, un familiar con enfermedad grave hasta segundo grado de consanguinidad o afinidad, personas mayores, personas con discapacidad o dependientes podrán flexibilizar una hora diaria el horario de obligada permanencia.

Esta medida supone flexibilidad horaria, no reducción de jornada.

Quienes tengan a su cargo personas con discapacidad hasta primer grado de consanguinidad o afinidad podrán disponer de dos horas de flexibilidad sobre el horario de obligada permanencia, con el objetivo de conciliar los horarios de los centros y servicios en los que la persona reciba atención.

📅 La solicitud deberá presentarse antes del 5 de septiembre. La denegación deberá estar justificada.

📚 Normativa de referencia

Orden de 20 de agosto de 2010, por la que se regula la organización y el funcionamiento de los Institutos de Educación Secundaria, así como el horario de los centros, del alumnado y del profesorado.

Orden de 31 de agosto de 2026, por la que se establecen medidas para la mejora de la organización, el funcionamiento y la gestión del sistema educativo en las enseñanzas no universitarias de Andalucía.

Tu horario docente, más claro

Consulta la guía elaborada por CSIF Educación Andalucía y conoce con detalle la organización de los horarios de Secundaria y Formación Profesional durante el curso 2026/2027.

📥 VER GUÍA DE HORARIOS DOCENTES
SECUNDARIA Y FP

Especial Horarios - Infantil, Primaria y Educación Especial

alberto.adones.aranda — Wed, 02 Sep 26 11:55:00 CEST

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CURSO 2026/2027

Guía de horarios docentes 2026/2027

Infantil, Primaria y Educación Especial

CSIF Educación Andalucía resume de forma clara los principales aspectos que debes conocer sobre jornada semanal, horario lectivo y no lectivo, teletrabajo, reducciones, conciliación e itinerancias.

📄 CONSULTA LA GUÍA COMPLETA

⏱️ Jornada semanal: 35 horas

La jornada semanal del profesorado se estructura en 30 horas de horario regular y no regular, más 5 horas hasta completar las 35 horas semanales.

35 h

Jornada semanal

23,5 h

Horario regular lectivo

28 h

Hasta completar horario regular

2 h

Horario no regular

🏫 Horario regular lectivo: 23,5 horas

Con carácter excepcional podrá alcanzar las 25 horas. Entre las actividades que forman parte del horario regular lectivo se encuentran:

Docencia directa con el alumnado para el desarrollo del currículo.
Actividades de refuerzo y recuperación.
Atención al alumnado en caso de ausencia del profesorado.
Cuidado y vigilancia de los recreos.
Asistencia a actividades complementarias programadas.
Funciones directivas o de coordinación docente.
Coordinación de planes estratégicos.
Organización y funcionamiento de la biblioteca escolar.
Otras actividades que se determinen en el Plan de Centro.

🔔 Vigilancia de recreos

La vigilancia de recreos se organiza en turnos a razón de una persona por cada dos grupos o fracción, quedando exenta la dirección del centro. Cuando resulte necesario superar el tiempo establecido para asegurar esta ratio, el exceso se reducirá del horario no lectivo regular.

📋 Horario regular no lectivo

Se desarrolla hasta completar las 28 horas de horario regular.

Reuniones de los órganos de coordinación docente.
Sesiones de evaluación.
Actividades complementarias programadas.
Tutoría, tutoría electrónica y coordinación con los equipos de orientación educativa.
Cumplimentación de documentación académica.
Programación de actividades educativas.
Seguimiento de las medidas de atención a la diversidad.
Organización y funcionamiento de la biblioteca escolar.
Actividades de formación y perfeccionamiento, con un máximo de 70 horas durante el curso académico.
Otras actividades determinadas en el Plan de Centro.

💡 Las sesiones de recreo en las que no se tenga asignada vigilancia podrán utilizarse para desarrollar actividades propias del horario regular no lectivo.

💻 Teletrabajo

La parte correspondiente al horario regular no lectivo y al horario no regular se realizará, con carácter general, de forma telemática, excepto las sesiones de evaluación oficiales y la atención a las familias que soliciten atención presencial.

El teletrabajo es un derecho individual y no puede someterse a votación del Claustro.

🕒 Horario no regular: 2 horas

Se destina a formación, perfeccionamiento profesional, programación de actividades educativas y otras tareas de trabajo personal inherentes a la docencia.

➕ 5 horas hasta completar las 35 horas

Preparación de actividades docentes, tanto lectivas como no lectivas.
Atención de los deberes inherentes a la función docente.
Perfeccionamiento profesional.

📉 Reducciones de equipos directivos y coordinación

Unidades	Horas lectivas para el equipo directivo
De 4 a 5 unidades	5 horas
De 6 a 8 unidades	17 horas
De 9 a 17 unidades	23 horas
De 18 a 26 unidades	27 horas
27 o más unidades	33 horas

Funciones de coordinación docente

De 9 a 18 unidades: 1 hora lectiva por cada equipo de ciclo y 1 hora lectiva para el equipo de orientación.

De 18 o más unidades: 2 horas lectivas por cada equipo de ciclo y 1 hora lectiva para el equipo de orientación.

En C.E.PR. y C.E.I.P. que impartan 1.º y 2.º de ESO: con 8 unidades de ESO se añade 1 hora lectiva y con 9 o más unidades se añaden 2 horas lectivas.

👩‍🏫 Mayores de 55 años

El profesorado que tenga 55 años cumplidos a 31 de agosto contará con una reducción de dos horas del horario lectivo semanal.

La reducción se aplica sobre la docencia directa con el alumnado y las actividades asignadas durante ese tramo no podrán implicar atención directa al alumnado.

⚖️ Reducciones de jornada o dedicación parcial

El personal docente que tenga concedida para todo el curso determinadas reducciones de jornada podrá solicitar, antes de la elaboración de los horarios y, en todo caso, antes del inicio del régimen ordinario de clases, la distribución de su horario de obligada permanencia en el centro en un número de días proporcional a la reducción.

Esta medida se contempla para:

Reducción por guarda legal o cuidado de familiar hasta segundo grado.
Permiso por violencia de género sobre la mujer funcionaria.
Permiso para víctimas de terrorismo y familiares directos.

👶 Reducción por lactancia

El personal funcionario tiene derecho a una hora de ausencia del trabajo, pudiendo optar por disfrutarla al inicio o al final de la jornada. Este derecho puede sustituirse por dos fracciones de media hora.

🚗 Profesorado que comparte centros

El horario se confeccionará mediante acuerdo entre las jefaturas de estudios de los centros afectados, guardando proporción con el número de horas lectivas atendidas en cada centro.

Siempre que sea posible, las horas correspondientes a cada centro se agruparán en jornadas completas de mañana o tarde o en días completos. Además, este profesorado quedará exento de la vigilancia de recreos, salvo cuando su colaboración resulte absolutamente necesaria para alcanzar la ratio prevista.

🚙 Maestros y maestras itinerantes en Colegios Públicos Rurales

La organización del horario deberá procurar el menor número posible de desplazamientos. El profesorado itinerante contará con reducción del horario lectivo semanal en función de los kilómetros realizados.

Hasta 30 km → 2,5 h
31-70 km → 3 h
71-100 km → 4 h
101-130 km → 5 h
131-160 km → 6 h

161-190 km → 7 h
191-210 km → 8 h
211-240 km → 9 h
241-270 km → 10 h
271 km o más → 12 h

👨‍👩‍👧 Conciliación y flexibilidad horaria

Quienes tengan a su cargo menores de 12 años, familiares con enfermedad grave hasta segundo grado, personas mayores, personas con discapacidad o dependientes podrán flexibilizar hasta una hora diaria el horario de obligada permanencia.

Cuando se tengan a cargo personas con discapacidad hasta primer grado de consanguinidad o afinidad, podrán disponerse de dos horas de flexibilidad para conciliar los horarios de los distintos servicios o centros en los que reciban atención.

📅 La solicitud deberá presentarse antes del 5 de septiembre. La denegación deberá estar justificada.

📚 Normativa de referencia

Orden de 20 de agosto de 2010, por la que se regula la organización y funcionamiento de las escuelas infantiles de segundo ciclo, colegios de Educación Primaria, colegios de Educación Infantil y Primaria y centros públicos específicos de Educación Especial, así como el horario de los centros, alumnado y profesorado.

Toda la información, siempre a mano

Consulta la guía elaborada por CSIF Educación Andalucía y conoce con detalle la organización de tu horario docente durante el curso 2026/2027.

📥 VER GUÍA DE HORARIOS DOCENTES
Infantil, Primaria y Educación Especial

SOLICITUD DE FLEXIBILIDAD HORARIA - Curso 26/27

alberto.adones.aranda — Wed, 02 Sep 26 12:48:00 CEST

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CSIF Educación Andalucía

SOLICITUD DE FLEXIBILIDAD HORARIA

Medidas para facilitar la conciliación de la vida personal, familiar y laboral del personal docente.

⚠️ Importante

Plazo: antes del 5 de septiembre

Desde CSIF-A Educación recordamos a todos los docentes que el plazo para solicitar flexibilidad horaria para conciliar la vida personal, familiar y laboral es antes del 5 de septiembre.

📄 ¿Dónde se regula?

Esta posibilidad aparece recogida en la Circular de 11 de junio de 2021, de la Dirección General del Profesorado y Gestión de Recursos Humanos, sobre permisos, licencias y reducciones de jornada del personal docente del ámbito de gestión de la Consejería de Educación y Deporte de la Junta de Andalucía.

⏰ ¿En qué consiste la flexibilidad horaria?

El personal docente podrá solicitar medidas de flexibilidad horaria, sin que esto suponga reducción de la jornada de trabajo.

Dichas medidas solo podrán autorizarse en aquellos centros donde el horario lectivo del alumnado no coincida en su totalidad con el horario lectivo del personal docente.

🕐

Hasta 1 hora de flexibilidad

Consiste en flexibilizar una hora en el horario de obligada permanencia en el centro, bien a la entrada o a la salida, y siempre que sea posible a nivel organizativo en el centro.

👨‍👩‍👧‍👦 ¿Quién puede solicitarla?

Los docentes que pueden acogerse a esta situación deben cumplir una de estas condiciones:

```

👶 Hijos e hijas menores de 12 años
Tener hijos y/o hijas menores de 12 años a su cargo, o menores de 12 años sometidos a tutela o acogimiento.

❤️ Familiar con enfermedad grave
Familiar con enfermedad grave hasta el segundo grado de consanguinidad o afinidad.

♿ Personas dependientes
Personas mayores o con discapacidad con la condición reconocida de dependiente.

```

⭐ En determinados casos: hasta 2 horas

En los casos en que se trate de personas dependientes con discapacidad hasta el primer grado de consanguinidad o afinidad en los que sea necesario compatibilizar horarios de centros de integración y de educación especial, rehabilitación o donde la persona reciba atención, podrá flexibilizarse la jornada hasta 2 horas.

📝 ¿Cómo se solicita?

Se deberá solicitar en el centro mediante Anexo I.

Este permiso lo concede la dirección del centro, y la autorización de esta medida estará siempre condicionada a la prestación del servicio educativo.

En el supuesto de que el informe emitido por la dirección del centro o responsable del servicio educativo sea desfavorable, este deberá motivarse.

💶 No implica reducción de retribuciones

No supone reducción de las retribuciones al no ser una reducción de jornada, sino una flexibilización de la misma.

✅ En resumen

📅 Plazo: antes del 5 de septiembre.

📝 Solicitud: mediante Anexo I en el centro.

⏰ Flexibilidad: hasta 1 hora con carácter general.

♿ Supuestos específicos: hasta 2 horas.

💶 Retribuciones: no se reducen.

🏫 Autorización: corresponde a la dirección del centro y está condicionada a la prestación del servicio educativo.

CSIF Educación Andalucía

Programas Educativos 2026/2027: participación, plazos y convocatorias

alberto.adones.aranda — Wed, 02 Sep 26 10:58:00 CEST

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CSIF Educación Andalucía

Programas Educativos 2026/2027: participación, plazos y convocatorias

Publicada la Resolución conjunta que regula la integración, organización y participación de los centros educativos andaluces en los Programas Educativos durante el curso 2026/2027.

CSIF INFORMA. La Resolución de 29 de junio de 2026 establece la organización de los Programas Educativos gestionados por la Dirección General de Innovación y Formación del Profesorado y la Dirección General de Participación e Inclusión Educativa, así como los procedimientos para que los centros participen en ellos durante el curso 2026/2027.

CONSULTAR RESOLUCIÓN

Claves de la Resolución

A Participación de oficio El centro no tiene que presentar una solicitud previa.

B Convocatoria general El centro debe solicitar su participación a través de Séneca.

C Convocatoria específica La participación depende de la convocatoria correspondiente a cada programa.

Procedimientos de participación

Procedimiento tipo A

Programas de participación de oficio

La participación de los centros educativos en estos programas se determina directamente por parte de la Consejería de Desarrollo Educativo y Formación Profesional. No es necesario presentar una solicitud previa.

Bienestar Emocional
Bibliotecas Escolares
Escuela Código 4.0
Plan de Actuación Digital
Educación Inclusiva / Educación Inclusiva +
Plan de Apertura de Centros Docentes
Plan de Igualdad de Género en Educación de Andalucía

Procedimiento tipo B

Programas sin convocatoria específica: convocatoria general

La participación en estos programas es voluntaria y requiere solicitud previa por parte del centro educativo. Los centros que presenten correctamente la solicitud y cumplan los requisitos establecidos se entenderán participantes, al no existir un límite general de participación.

Plazo general de solicitud Del 1 al 30 de septiembre de 2026, ambos inclusive.

Hábitos de Vida Saludable
Aldea
ConRed
ADA
Comunica
aulaDjaque
Programas Culturales
Vivir y Sentir el Patrimonio
Emprendimiento Educativo
STEM
Red Andaluza: Escuela Espacio de Paz
Fénix Andalucía
Prácticum
PEBIF (Proyecto Escuelas Bilingües e Interculturales de Frontera)

Plazos específicos Red Andaluza: Escuela Espacio de Paz: del 15 de junio al 30 de septiembre de 2026.

Prácticum: del 10 de septiembre al 14 de octubre de 2026.

Prácticum de Grado o Doble Grado de Educación Infantil y Educación Primaria: durante el mes de septiembre de 2026.

Solicitud en Séneca

Los centros que deseen participar en estos programas deberán cumplimentar el formulario correspondiente en el Sistema de Información Séneca, desde el perfil de Dirección.

Procedimiento tipo C

Programas sujetos a convocatoria específica

La participación en estos programas se realizará de acuerdo con los requisitos, condiciones y plazos establecidos en la convocatoria específica de cada programa.

En los programas que aparecen enlazados puedes acceder directamente a la Resolución o instrucciones correspondientes al curso 2026/2027.

Más Deporte
Talleres de Sensibilización de Mediadores
Programa Escolar de Consumo de Fruta, Hortalizas y Leche
Red de Escuelas Promotoras de Salud de Andalucía
Red Andaluza de Ecoescuelas
Proyecto Aulas Verdes Abiertas
Investiga y Descubre
PinPivMat
Proyectos ApS
Comunidades de Aprendizaje
Refuerzo educativo en periodo estival
PROA Andalucía
Pacto de Estado: Prevención Violencia de Género
Más Equidad
PREX
PicassoMob
Aulas Confucio
Programa de Intercambios Escolares
Red de Radios Escolares de Andalucía
Torneo de Debate

Previsión de publicación de convocatorias

Para los programas sometidos a convocatoria específica, la Resolución establece la siguiente distribución por trimestres:

Primer trimestre

Más Deporte, Investiga y Descubre, PROA Andalucía, PREX, Más Equidad, Pacto de Estado: Prevención Violencia de Género, Proyectos ApS, Talleres de Sensibilización de Mediadores, Programa Escolar de Consumo de Fruta, Hortalizas y Leche, Red de Escuelas Promotoras de Salud, Red Andaluza de Ecoescuelas, Proyecto Aulas Verdes Abiertas, Red de Radios Escolares de Andalucía y Torneo de Debate.

Segundo trimestre

PinPivMat, Comunidades de Aprendizaje, PicassoMob y Aulas Confucio.

Aulas Confucio solo se convocará en caso de existir vacantes.

Tercer trimestre

Refuerzo educativo en periodo estival y Programa de Intercambios Escolares.

Evaluación y certificación

La evaluación de los logros y dificultades en el desarrollo de los Programas Educativos se realizará mediante la Memoria de Autoevaluación de los centros.

Con carácter general, a partir del 1 de julio de 2027 se habilitará el proceso de certificación de los Programas para el profesorado participante, siempre que se hayan cumplido los requisitos establecidos.

CSIF EDUCACIÓN INFORMA Desde CSIF Educación continuaremos informando de las convocatorias, instrucciones, plazos y novedades relacionadas con los Programas Educativos durante el curso 2026/2027.

CURSO 26/27 - INTERINOS y ASPIRANTES: Jornadas online informativos sobre SIPRI

alberto.adones.aranda — Thu, 16 Jul 26 10:36:00 CEST

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Curso 2026/2027

Jornadas informativas para interinos y aspirantes sobre la plataforma SIPRI

Dirigidas a integrantes y aspirantes de las bolsas docentes de la Consejería de Desarrollo Educativo y Formación Profesional.

CSIF Educación Andalucía organiza jornadas informativas online y monotemáticas sobre el funcionamiento del Sistema de Provisión de Interinidades, conocido como SIPRI, de cara al curso 2026/2027.

La participación es libre y gratuita, aunque será necesario realizar previamente la inscripción en la sesión elegida.

Jornadas online · Elige horario e inscríbete

Miércoles, 2 de septiembre de 2026

SIPRI · Sesión mañana

11:30 horas

Modalidad online

Inscríbete

Miércoles, 2 de septiembre de 2026

SIPRI · Sesión de tarde

17:30 horas

Modalidad online

Inscríbete

Jueves, 3 de septiembre de 2026

SIPRI · Sesión de mañana

11:30 horas

Modalidad online

Inscríbete

Jueves, 3 de septiembre de 2026

SIPRI · Sesión de tarde

17:00 horas

Modalidad online

Inscríbete

Contenidos de las jornadas

Convocatorias y funcionamiento general de SIPRI.

Tipos de plazas y puestos ofertados.

Personal obligado a participar y procedimiento para solicitar destinos.

Participación voluntaria: requisitos y procedimiento.

Plazos, documentación y presentación de solicitudes.

Listados de adjudicación y posibles situaciones del personal participante.

Personal adjudicado y propuesto para exclusión de bolsa.

Personal activo no disponible, inactivo de oficio e inactivo voluntario.

Resolución de dudas y turno abierto de preguntas.

Modalidad: todas las jornadas se celebrarán online.

¿Tienes dudas sobre SIPRI?

Asiste a las Jornadas para que podamos resolverlas en directo.

Convocatoria restringida para el acceso extraordinario a bolsas de Secundaria en seis especialidades

alberto.adones.aranda — Wed, 02 Sep 26 09:27:00 CEST

EmpleoOfertas y bolsas de trabajoAndalucía - Educación Image

Educación · Andalucía · Bolsas docentes

Convocatoria restringida para el acceso extraordinario a bolsas de Secundaria en seis especialidades

La Consejería de Educación de la Junta de Andalucía ha publicado una convocatoria restringida para que personal que ya forma parte de otras bolsas docentes de Andalucía pueda acceder a nuevas bolsas del Cuerpo de Profesores de Enseñanza Secundaria (590).

IMPORTANTE: Se trata de una convocatoria restringida. No está abierta con carácter general: solo puede participar personal que, en la fecha de publicación, ya esté incluido en alguna bolsa de trabajo de los cuerpos docentes dependientes de la Consejería de Educación de la Junta de Andalucía y que solicite el acceso a un cuerpo o especialidad distinta de aquella o aquellas en las que ya figure.

PRESENTAR SOLICITUD

Especialidades convocadas

La convocatoria afecta a las siguientes especialidades del Cuerpo de Profesores de Enseñanza Secundaria (590):

Código	Especialidad
00590006	Matemáticas
00590007	Física y Química
00590016	Música
00590107	Informática
00590125	Sistemas Electrotécnicos y Automáticos
00590227	Sistemas y Aplicaciones Informáticos

Requisitos para participar

Estar ya incluido en una bolsa docente de Andalucía en el momento de publicación de la convocatoria.
El acceso solicitado debe ser a una bolsa de un cuerpo o especialidad diferente de aquella o aquellas en las que ya se encuentre integrado el aspirante.
Poseer la titulación exigida para el cuerpo y la especialidad correspondiente, conforme al Anexo III de la Orden de 10 de junio de 2020.
En caso de titulaciones obtenidas en el extranjero, disponer de la correspondiente homologación o equivalencia reconocida por el Estado español en los términos previstos en la convocatoria.
Acreditar la formación pedagógica y didáctica exigida para el acceso a Secundaria, o encontrarse en alguno de los supuestos de exención previstos en la normativa.
Los requisitos específicos deberán reunirse como máximo en la fecha de finalización del plazo de solicitudes.

Personal interino en activo: quien participe y esté ocupando un puesto de trabajo en el ámbito de gestión de la Consejería de Educación no podrá acceder a un puesto de la nueva bolsa mientras continúe ocupando el puesto actual.

Plazo de solicitudes

10 días hábiles

Desde el 3 de septiembre hasta el 16 de septiembre de 2026, ambos inclusive.

La solicitud deberá cumplimentarse mediante el formulario habilitado por la Consejería de Educación y teletramitarse. Para acceder al procedimiento será necesaria la autenticación mediante certificado digital, usuario IdEA o localizador, según las opciones disponibles en la aplicación.

La documentación acreditativa de los requisitos deberá adjuntarse en formato PDF. Una vez finalizado el plazo, la convocatoria establece que no se admitirá documentación que no se hubiera aportado con la solicitud, ni nueva documentación no invocada expresamente en la misma durante el posterior trámite de alegaciones.

Petición de provincias y ordenación

Las personas participantes deberán consignar al menos una provincia y podrán solicitar hasta las ocho provincias andaluzas para la cobertura de vacantes sobrevenidas y sustituciones durante el curso 2026/2027. Si no se consigna ninguna, la Administración incluirá de oficio las ocho provincias.

La ordenación del personal seleccionado se realizará tomando como referencia la situación en la bolsa de origen: primero, el tiempo de servicio reconocido por la Administración educativa andaluza a 30 de junio de 2026; después, la calificación obtenida en procedimientos selectivos; y, finalmente, el acceso mediante convocatorias extraordinarias, con prioridad para las más antiguas.

VER NORMATIVA

ABIERTO EL PLAZO DE MATRÍCULA de los cursos on line 26-27.

maria-isabel.gonzalez.luis — Thu, 20 Aug 26 10:42:00 CEST

ABIERTO EL PLAZO DE MATRÍCULA de los cursos on line 26-27.

INICIO el 1 de septiembre de 2026 (convocatorias mensuales).

INFORMACIÓN en la plataforma https://campuseducacion.csif.es/
(CURSOS UNIVERSIDADES 101 HORAS) : https://www.csif.es/es/articulo/nacional/educacion/38340
(CAMPAÑA 3X2): https://www.csif.es/es/articulo/nacional/educacion/28691

Convocatoria de acceso al Cuerpo de catedráticos de Secundaria, EOI y Artes Plásticas y Diseño - Borrador y previsión de convocatoria

manuel-jesus.romero.duenas — Wed, 29 Jul 26 12:03:00 CEST

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Mesa Sectorial de Educación

Borrador y previsión de convocatoria para mediados de septiembre

En la mesa sectorial celebrada hoy, se ha abordado el borrador de la convocatoria de acceso a los Cuerpos de Catedráticos de Secundaria, EOI y Artes Plásticas y Diseño y esta convocatoria se prevé su publicación a mediados de septiembre.

Este documento es un borrador susceptible de modificación hasta la publicación definitiva de la convocatoria.

Esta convocatoria ha sido posible gracias a la reivindicación histórica de CSIF y a su inclusión en el Acuerdo de 16 de julio de 2025, suscrito por CSIF, ANPE y UGT.

Documento disponible Borrador provisional

Publicación prevista Mediados de septiembre

Plazas CONVOCADAS 1.500 plazas

Documento abordado en Mesa Sectorial

Consultar el borrador de la convocatoria

Distribución de las 1.500 plazas

1.460 Cuerpo de Catedráticos de Enseñanza Secundaria Cuerpo 511

28 Cuerpo de Catedráticos de Escuelas Oficiales de Idiomas Cuerpo 512

12 Cuerpo de Catedráticos de Artes Plásticas y Diseño Cuerpo 513

Una reivindicación histórica de CSIF

El acceso al Cuerpo de Catedráticos ha sido una reivindicación mantenida durante décadas por CSIF Educación Andalucía, mediante campañas específicas, recogidas de firmas, escritos dirigidos a la Administración, reuniones bilaterales y peticiones en la Mesa Sectorial de Educación.

Esta primera convocatoria forma parte de las 4.000 plazas de acceso a Cátedra contempladas en el acuerdo:

1.500 plazas correspondientes a la primera convocatoria.
1.500 plazas correspondientes a la segunda convocatoria.
1.000 plazas correspondientes a la tercera convocatoria.

Importante: tanto la fecha comunicada como el contenido del documento facilitado tienen carácter provisional.

La convocatoria no estará formalmente abierta hasta que se publique la orden correspondiente y comience el plazo oficial de presentación de solicitudes.

CSIF te mantendrá informado

CSIF Educación Andalucía informará puntualmente en cuanto se publique la convocatoria oficial y se conozcan sus bases definitivas, el plazo de solicitudes, el baremo, la distribución por especialidades y el resto de novedades que se produzcan.

100 propuestas de CSIF para mejorar la educación pública andaluza

manuel-jesus.romero.duenas — Mon, 11 May 26 12:48:00 CEST

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CSIF Educación Andalucía presenta 100 medidas para fortalecer la educación pública andaluza

CSIF Educación Andalucía ha elaborado un documento con 100 propuestas de mejora en materia educativa que trasladará a los partidos políticos que concurren a los próximos comicios autonómicos del 17 de mayo y que contaban con representación en el Parlamento de Andalucía en la legislatura finalizada.

Con esta iniciativa, la central sindical quiere situar la educación pública y al profesorado en el centro del debate político, reclamando compromisos concretos para mejorar la calidad del sistema educativo público andaluz, dignificar la labor docente y avanzar en la mejora de sus condiciones laborales.

Las propuestas se estructuran en diez grandes bloques: financiación y planificación educativa, ratios y plantillas, atención a la diversidad e inclusión real, condiciones laborales y retribuciones, burocracia y digitalización, convivencia y autoridad docente, carrera profesional, salud laboral, infraestructuras y movilidad del profesorado.

Entre las medidas más destacadas, CSIF reclama una Ley de Financiación que permita alcanzar una inversión educativa del 7% del PIB, el blindaje de las unidades de la enseñanza pública, la reducción de ratios, el incremento de plantillas, la cobertura inmediata de bajas, más recursos para la atención a la diversidad, la reducción de la burocracia, una regulación clara de la inteligencia artificial en educación y medidas eficaces para mejorar la convivencia escolar.

La presidenta de CSIF Educación Andalucía, Elena García, ha señalado que “Andalucía necesita un compromiso firme y contundente con la educación pública, con medidas estructurales y no con actuaciones coyunturales”. En este sentido, ha defendido la necesidad de una financiación suficiente, una planificación rigurosa y una inversión que llegue realmente a las aulas.

CSIF también reclama medidas para la dignificación profesional del profesorado, como la reducción de la jornada lectiva, la recuperación del poder adquisitivo, la homologación salarial al alza, el incremento retributivo de la función tutorial, el derecho efectivo a la desconexión digital y una mayor protección frente a agresiones, sobrecarga laboral y riesgos psicosociales.

La organización sindical considera imprescindible que los grupos políticos valoren estas propuestas y las incorporen a su futura acción parlamentaria, a sus iniciativas legislativas y presupuestarias y a sus programas de gobierno en materia educativa.

CSIF Educación Andalucía seguirá defendiendo una educación pública de calidad, con plantillas suficientes, recursos adecuados, reconocimiento profesional y condiciones laborales dignas para el profesorado andaluz.

MUFACE activará la receta electrónica concertada en Andalucía el próximo 16 de junio

alberto.adones.aranda — Tue, 02 Jun 26 13:43:00 CEST

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MUFACE · Andalucía

MUFACE activará la receta electrónica concertada en Andalucía el próximo 16 de junio

La receta electrónica convivirá inicialmente con el talonario en papel.

Implantación en Andalucía

CSIF Educación Andalucía informa de que MUFACE prevé activar en Andalucía la receta electrónica para la sanidad concertada el próximo 16 de junio de 2026, culminando así el despliegue de este sistema en todo el territorio nacional.

Esta medida afecta al colectivo mutualista que ha optado por recibir asistencia sanitaria a través de entidades concertadas, que hasta ahora no contaba en Andalucía con este sistema plenamente implantado para la dispensación farmacéutica.

Qué supone la receta electrónica concertada

La receta electrónica concertada, conocida como SIREM, permitirá retirar medicamentos en las farmacias sin necesidad de presentar el tradicional talonario en papel, avanzando en la digitalización de la prestación farmacéutica de MUFACE.

Según la información conocida, el calendario previsto contempla una reunión técnica de presentación del proyecto el 9 de junio, mientras que la primera dispensación en farmacias andaluzas se realizaría el 16 de junio.

Valoración de CSIF Educación Andalucía

Desde CSIF consideramos imprescindible que la implantación se realice con todas las garantías, con información clara para las personas mutualistas, coordinación efectiva con farmacias, entidades sanitarias y profesionales prescriptores, y un periodo de adaptación suficiente para evitar incidencias en el acceso a los medicamentos.

Recomendamos seguir llevando el talonario en papel, ya que al intervenir muchos factores en la implementación no se garantiza la disponibilidad del SIREM en los primeros días.

Convivencia con el talonario en papel

Durante esta fase inicial, la receta electrónica concertada convivirá con el talonario en papel, por lo que CSIF recomienda a las personas mutualistas que estén atentas a las comunicaciones oficiales de MUFACE y de sus entidades sanitarias.

CSIF Educación Andalucía seguirá pendiente del despliegue de este sistema en nuestra comunidad y trasladará cualquier incidencia que pueda afectar al colectivo mutualista.

Resumen

Fecha prevista: 16 de junio de 2026.
Ámbito: Andalucía.
Colectivo afectado: mutualistas de MUFACE adscritos a sanidad concertada.
Sistema: receta electrónica concertada SIREM.
Periodo inicial: convivencia con el talonario en papel.

MUFACE - Plazo abierto para el cambio ordinario de entidad sanitaria

alberto.adones.aranda — Mon, 01 Jun 26 11:11:00 CEST

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🟢 MUFACE · Asistencia sanitaria

Abierto el plazo de cambio de entidad sanitaria (Junio 2026)

Del 1 al 30 de junio de 2026, las personas mutualistas pueden solicitar el cambio de entidad (concertada o Sistema Público de Salud).

✅ Información Importante

Se puede cambiar entre Adeslas y Asisa, y también al INSS (Sistema Público) o viceversa.
El cambio lo realiza el/la mutualista titular e incluye a las personas beneficiarias.
Solo se admite una solicitud durante el periodo ordinario.

👉 Accede a la Sede Electrónica 📨 Presenta por REG (alternativa)

ℹ️ Recomendación: revisa antes los cuadros médicos (por provincia o buscador) para una elección informada.

Durante el mes comprendido entre el 1 y el 30 de junio de 2026 estará abierto el plazo para que las personas mutualistas que quieran cambiar de entidad sanitaria puedan hacerlo.

Se puede efectuar el cambio entre entidades concertadas (Asisa y Adeslas) así como de entidad concertada al Sistema Público de Salud (INSS) o viceversa.

El cambio deben realizarlo los mutualistas titulares y en él estarán incluidas sus personas beneficiarias.

La libre elección de entidad es la piedra angular sobre la que pivota el modelo MUFACE de colaboración público-privada, que se plasma en el Concierto de Asistencia Sanitaria Nacional 2025-2027 con entidades privadas y en el Convenio con el Instituto Nacional de la Seguridad Social (INSS). Los resultados de cada proceso de cambio reflejan cuál es la voluntad mutualista preponderante en cada momento.

Consulta de cuadros médicos para una elección informada

Solo se admitirá una solicitud durante el periodo de cambio ordinario y los servicios elegidos serán obligatorios hasta la apertura del próximo periodo de cambio ordinario, en el mes de junio.

Por ello, y para realizar una elección informada y responsable, es recomendable consultar previamente la oferta de las entidades concertadas en sus catálogos médicos.

Estos catálogos médicos están disponibles en sus páginas web (Adeslas y Asisa), tanto para descargar por provincia como a través de un buscador en el que se puede localizar facultativo por especialidad médica, centro y/o nombre del profesional.

Cómo realizar el cambio

La solicitud del cambio ordinario de entidad puede realizarse a través de distintos canales (*)

El primero y recomendable es a través de la Sede Electrónica de MUFACE, utilizando los medios de acceso proporcionados por la plataforma Cl@ve (certificado digital, DNI electrónico y Cl@ve Permanente). De esta forma puede hacer el trámite en cualquier momento durante las 24 horas del día sin necesidad de desplazamientos. Puede registrarse presencialmente en Cl@ve en las oficinas de MUFACE (con cita previa) o en otras oficinas de registro

Si dispone de identificación digital, también puede descargarse y cumplimentar el modelo de solicitud para cambio de entidad y enviarlo a su oficina provincial de MUFACE a través del Registro Electrónico General de la Administración General del Estado (REG) .

Si no tiene identificación digital, puede descargar y cumplimentar el modelo de solicitud para cambio de entidad y enviarlo a su oficina provincial de MUFACE por correo postal o registrándolo en cualquiera del resto de registros previstos en el artículo 16 de la Ley 39/2015, de 1 de octubre, del Procedimiento Administrativo Común de las Administraciones Públicas.

En última instancia, si no pudiera acceder o utilizar ninguno de estos medios, para obtener el modelo de solicitud puede acudir a su oficina provincial de MUFACE (solicitando cita previa), aunque debe tener en cuenta que la atención presencial se reserva principalmente para urgencias o cuestiones que no admiten otro canal y que a principios de año puede existir saturación en algunas de nuestras oficinas.

Cómo solicitar la tarjeta sanitaria tras el cambio

En el momento en que se realiza el cambio de entidad, ya se haya tramitado en la Sede Electrónica o en su Oficina Provincial de MUFACE, el mutualista y sus beneficiarios quedan adscritos a la nueva entidad y de baja en la anterior, sin que existan períodos de carencia para ningún tipo de asistencia (podrá comprobar el cambio realizado al día siguiente de haberlo solicitado en sede o haber realizado el cambio en oficina, vea Sus datos en MUFACE o descargue su certificado de adscripción).

Una vez hecho el cambio, si se ha solicitado la adscripción a servicio público de salud, la correspondiente tarjeta sanitaria deber solicitarse en el respectivo centro de salud.

Si por el contrario se ha pedido la adscripción a una entidad concertada, o se ha cambiado de una entidad concertada a otra, será la propia entidad la que remita a su domicilio la nueva tarjeta en el plazo de una o dos semanas.

Certificado de adscripción a entidad sanitaria

Una vez realizado el cambio de entidad, la persona mutualista podrá descargarse el certificado de adscripción a entidad sanitaria en la sede electrónica, o también solicitarlo por otros medios en la correspondiente oficina provincial, siempre a partir del día siguiente al de la fecha de cambio.

Este certificado puede ser necesario puesto que ya no aparece la entidad sanitaria de adscripción en el documento o tarjeta de afiliación a MUFACE (documento que reconoce y acredita la condición de afiliado/a al Régimen del Mutualismo Administrativo) .

Más información

Información sobre el cambio de entidad (ordinario en enero y junio, y extraordinario solo en supuestos tasados)
Preguntas frecuentes sobre el cambio de entidad
Encuentra a tu médico
Servicios Públicos de Salud
Cuadro médico de Adeslas (catálogo por provincia y buscador)
Cuadro médico de Asisa (catálogo por provincia y buscador)

MUFACE prorroga el convenio con los podólogos para garantizar el acceso a servicios de podología a mutualistas y beneficiarios. BOE 23/05/2026.

alberto.adones.aranda — Mon, 25 May 26 10:27:00 CEST

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MUFACE prorroga el convenio para facilitar el acceso a servicios de podología

El BOE publica la adenda de prórroga expresa del convenio entre MUFACE y el Consejo General de Colegios Oficiales de Podólogos.

Consultar BOE

¿Qué se ha publicado?

El Boletín Oficial del Estado publica la Resolución de 13 de mayo de 2026, de la Mutualidad General de Funcionarios Civiles del Estado, por la que se da publicidad a la adenda de prórroga expresa del convenio suscrito con el Consejo General de Colegios Oficiales de Podólogos.

Este convenio tiene como finalidad facilitar el acceso a los servicios de podología a las personas mutualistas y beneficiarias de MUFACE.

Vigencia de la prórroga

La prórroga tendrá una duración de cuatro años y surtirá efectos desde el 12 de junio de 2026 hasta el 12 de junio de 2030.

Periodo de vigencia: del 12 de junio de 2026 al 12 de junio de 2030.

¿A quién afecta?

Esta medida afecta a las personas mutualistas y beneficiarias de MUFACE que puedan acceder a los servicios de podología en el marco del convenio vigente.

Personal mutualista de MUFACE.
Personas beneficiarias incluidas en la mutualidad.
Usuarios que accedan a servicios de podología dentro de las condiciones establecidas en el convenio.

Normativa previa

El convenio inicial fue publicado en el BOE el 11 de junio de 2022. Posteriormente, el 14 de febrero de 2026 se publicó una adenda modificativa para revisar los precios máximos aplicables a los servicios contemplados.

La nueva publicación confirma la continuidad del convenio en las mismas condiciones mediante una prórroga expresa.

Convocadas las Ayudas Sociosanitarias 2026 - MUFACE

jose-luis.narbona.moreno — Thu, 30 Apr 26 09:33:00 CEST

Hoy se ha abierto el plazo de solicitud de las ayudas sociosanitarias de MUFACE para el año 2026.

Estas ayudas abarcan las enfermedades psiquiátrica crónica, oncológica y celíaca; atención a la drogodependencia y otras adicciones; autonomía personal; residencias asistidas o centros de día y de noche, y situación de dependencia.

La Resolución del 21 de abril de 2026 de esta Mutualidad, publicada ayer en el Boletín Oficial del Estado, establece los plazos y requisitos para solicitar las Ayudas de protección sociosanitaria durante el año 2026.

Estas ayudas permiten atender gastos generados al colectivo mutualista por situaciones de enfermedad, edad o dependencia para las que no existe financiación concurrente.

Están agrupadas en siete programas y la convocatoria establece los requisitos que se deben acreditar para acceder a cada una de ellas. En el Programa de ayudas para personas con enfermedad oncológica, en esta convocatoria se amplían las modalidades ya existentes incluyendo la adquisición de gorro hipotérmico para quimioterapia.

El plazo de presentación de solicitudes ha comenzado hoy miércoles 29 de abril y se prolongará hasta el jueves 31 de diciembre de 2026 inclusive.

Solicitud por medios electrónicos o convencionales

Cada ayuda puede solicitarse a través de la Sede electrónica , disponible 24 horas, todos los días de la semana. Es preciso disponer de identificación Cl@ve, certificado digital o DNI electrónico.

También se puede realizar el trámite presencialmente en las oficinas provinciales de MUFACE, siempre con cita previa , o presentando la documentación en cualquiera de los registros previstos en el artículo 16.4 de la Ley 39/2015 , de 1 de octubre, del Procedimiento Administrativo de las Administraciones Públicas.

MUFACE mantiene abiertos todos sus canales de atención e información con el fin de facilitar la presentación de la solicitud y agilizar su resolución.

Datos de la anterior convocatoria

En 2025, estas ayudas sociosanitarias supusieron un gasto total de 7.527.519,67 euros y la tramitación de 8.598 expedientes en los Servicios Provinciales.

Destacó el importe de las ayudas por enfermedad psiquiátrica crónica, con 3.237.290,14 euros y 204 expedientes, así como el de enfermedad celíaca, con 2.090.775,39 euros distribuidos en 5.421 expedientes.

Las ayudas para mantenimiento y potenciación de la capacidad residual, dentro de la línea de ayudas para facilitar la autonomía personal, supusieron la concesión de 1.665.170,24 euros y la gestión de 1.351 expedientes.

Más información

CONVOCATORIA (BOE 28/04/2026)

Guía de pensiones 2026 - Actualizado por el Real Decreto-Ley 16/2025 de 23 de diciembre (BOE 24 de diciembre de 2025).

alberto.adones.aranda — Mon, 12 Jan 26 09:25:00 CET

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Guía de pensiones 2026

CSIF pone a tu disposición las guías actualizadas tras el Real Decreto-ley 16/2025 (BOE 24/12/2025), con la información clave sobre revalorización de pensiones y condiciones de jubilación para 2026.

Empleo Jubilación Actualizado: 08/01/2026

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20250107 CSIF TE INFORMA SOBRE PENSIONES DEL RGSS 2026.pdf

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Régimen General (jubilación ordinaria, voluntaria y parcial)

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PENSIONES DOCENTES CLASES PASIVAS 2026.pdf

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Clases Pasivas · Docentes (no universitarios)

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PENSIONES PDI CLASES PASIVAS 2026.pdf

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Clases Pasivas · PDI Funcionario

MUFACE - Plazo abierto para el cambio ordinario de entidad sanitaria

alberto.adones.aranda — Wed, 07 Jan 26 10:21:00 CET

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🟢 MUFACE · Asistencia sanitaria

Abierto el plazo de cambio de entidad sanitaria (enero 2026)

Del 1 al 31 de enero de 2026, las personas mutualistas pueden solicitar el cambio de entidad (concertada o Sistema Público de Salud).

✅ Información Importante

Se puede cambiar entre Adeslas y Asisa, y también al INSS (Sistema Público) o viceversa.
El cambio lo realiza el/la mutualista titular e incluye a las personas beneficiarias.
Solo se admite una solicitud durante el periodo ordinario.

👉 Accede a la Sede Electrónica 📨 Presenta por REG (alternativa)

ℹ️ Recomendación: revisa antes los cuadros médicos (por provincia o buscador) para una elección informada.

Durante el mes comprendido entre el 1 y el 31 de enero de 2026 estará abierto el plazo para que las personas mutualistas que quieran cambiar de entidad sanitaria puedan hacerlo.

Se puede efectuar el cambio entre entidades concertadas (Asisa y Adeslas) así como de entidad concertada al Sistema Público de Salud (INSS) o viceversa.

El cambio deben realizarlo los mutualistas titulares y en él estarán incluidas sus personas beneficiarias.

Consulta de cuadros médicos para una elección informada

Solo se admitirá una solicitud durante el periodo de cambio ordinario y los servicios elegidos serán obligatorios hasta la apertura del próximo periodo de cambio ordinario, en el mes de junio.

Por ello, y para realizar una elección informada y responsable, es recomendable consultar previamente la oferta de las entidades concertadas en sus catálogos médicos.

Cómo realizar el cambio

La solicitud del cambio ordinario de entidad puede realizarse a través de distintos canales (*)

El primero y recomendable es a través de la Sede Electrónica de MUFACE, utilizando los medios de acceso proporcionados por la plataforma Cl@ve (certificado digital, DNI electrónico y Cl@ve Permanente). De esta forma puede hacer el trámite en cualquier momento durante las 24 horas del día sin necesidad de desplazamientos. Puede registrarse presencialmente en Cl@ve en Nuestras Oficinas (con cita previa) o en otras oficinas de registro

Si dispone de identificación digital, también puede descargarse y cumplimentar el modelo de solicitud para cambio de entidad y enviarlo a su oficina provincial de MUFACE a través del Registro Electrónico General de la Administración General del Estado (REG) .

Si no tiene identificación digital, puede descargar y cumplimentar el modelo de solicitud para cambio de entidad y enviarlo a su oficina provincial de MUFACE por correo postal o registrándolo en cualquiera del resto de registros previstos en el artículo 16 de la Ley 39/2015, de 1 de octubre, del Procedimiento Administrativo Común de las Administraciones Públicas.

En última instancia, si no pudiera acceder o utilizar ninguno de estos medios, para obtener el modelo de solicitud puede acudir a su oficina provincial de MUFACE (solicitando cita previa), aunque debe tener en cuenta que la atención presencial se reserva principalmente para urgencias o cuestiones que no admiten otro canal y que a principios de año puede existir saturación en algunas de nuestras oficinas.

(*) El 1 de enero ha habido fallos en el servicio electrónico de sede, por lo que recomendamos utilizar el REG en caso de que el fallo persista. (Actualización de 2 de enero)

Cómo solicitar la tarjeta sanitaria tras el cambio

La tarjeta sanitaria individual es el documento que acredita el derecho a la asistencia sanitaria.

Una vez hecho el cambio, si se ha solicitado la adscripción a servicio público de salud, la correspondiente tarjeta sanitaria deber solicitarse en el respectivo centro de salud.

Certificado de adscripción a entidad sanitaria

Más información

Información sobre el cambio de entidad (ordinario en enero y junio, y extraordinario solo en supuestos tasados)
Preguntas frecuentes sobre el cambio de entidad
Encuentra a tu médico
Servicios Públicos de Salud
Cuadro médico de Adeslas (catálogo por provincia y buscador)
Cuadro médico de Asisa (catálogo por provincia y buscador)

Docentes pertenecientes a la DT de Sevilla - Instrucciones para el alta en nómina

alberto.adones.aranda — Fri, 22 Aug 25 10:03:00 CEST

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Alta en nómina · Sevilla 2025/26

Instrucciones oficiales para docentes que se incorporan en Andalucía

¿A quién afectan?

Funcionarios de carrera desde otras comunidades.
Funcionarios con comisión de servicio intercomunitaria.
Funcionarios en prácticas sin experiencia previa en Andalucía.

Plazo: hasta el 10 de septiembre
Correo: nominaoposiciones.dpse.ced@juntadeandalucia.es

a) Funcionarios de carrera

DNI
Última nómina o liquidación de haberes
Certificación bancaria con IBAN
Tarjeta MUFACE
Número afiliación a la Seguridad Social (si ingreso tras 2011)
Teléfono de contacto

b) Funcionarios en prácticas

DNI
Certificación bancaria con IBAN
Número afiliación Seguridad Social
Teléfono de contacto

La afiliación a MUFACE se gestiona directamente por la Consejería.

Más información

Estas instrucciones no afectan al personal que ya ha trabajado en Andalucía (gestión vía SIRhUS).

☎ Teléfonos: 955034252, 955034253, 955034254, 955034255, 955034436, 955034437

📄 Ver normativa oficial

Becas MUFACE

manuel.abad.perez — Thu, 05 Jun 25 08:37:00 CEST

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Convocatoria Becas MUFACE en BOE 5-6-24

Plazo de solicitudes del 6-6 al 31-10-25

Convocatoria 2025 de ayudas a mujeres víctimas de violencia de género.MUFACE

jose-luis.narbona.moreno — Wed, 21 May 25 06:34:00 CEST

Convocatoria 2025 de ayudas a mujeres víctimas de violencia de género

MUFACE ha convocado ayudas económicas para mujeres mutualistas víctimas de violencia de género dentro del presente ejercicio, tal como figura en la Resolución del 12 de mayo de 2025 de esta Mutualidad que hoy publica el Boletín Oficial del Estado.

Las ayudas pueden solicitarse del 20 de mayo al 31 de octubre de 2025

MUFACE convoca por tercer año las ayudas económicas para mujeres víctimas de violencia de género pertenecientes a su colectivo.

A partir de mañana, 20 de mayo, se pueden solicitar estas ayudas para compensar los perjuicios económicos derivados de la situación de violencia sufrida que hayan tenido que sufragar a lo largo del periodo comprendido entre el 1 de noviembre de 2024 y el 31 de octubre de 2025. La fecha límite para dicha solicitud es el 31 de octubre de 2025. Así figura en la Resolución del 12 de mayo de 2025 de esta Mutualidad publicada hoy en el BOE .

Requisitos y cuantía

Las solicitantes deberán tener acreditada su condición de víctima de violencia de género mediante alguna de las formas previstas en el apartado 2 de la convocatoria.

Las ayudas consisten en un pago único de 1.000 euros por solicitante.

Adicionalmente se abonará la misma cantidad por cada hijo e hija o menor sujeto a su tutela o guarda y custodia que figure como persona beneficiaria de la de la solicitante o de la persona titular de la que dependa la solicitante, si es beneficiaria en la fecha de la solicitud.

Solicitudes, preferentemente por Sede Electrónica

MUFACE recomienda tramitar las solicitudes a través de la Sede Electrónica, con Cl@ve, certificado digital o DNI electrónico.

Quienes deseen presentar la solicitud presencialmente en su correspondiente oficina provincial no tienen que solicitar cita previa.

Marco administrativo

El 5 de julio de 2021 se firmó un Convenio de colaboración entre la Delegación del Gobierno contra la Violencia de Género y la Mutualidad General de Funcionarios Civiles del Estado, tal como se contempla en el Plan de Responsabilidad Social Corporativa de MUFACE. Este acuerdo propone el desarrollo conjunto de actuaciones en materia de violencia contra las mujeres del colectivo de la Mutualidad y sus personas beneficiarias.

Entre los compromisos asumidos por MUFACE se encuentra el de incluir, entre las prestaciones sociales concedidas, una prestación específica para las mujeres víctimas de violencia de género.

Posteriormente, por Resolución de 23 de noviembre de 2024 de la Subsecretaría se publicó la Adenda de modificación al Convenio por la que el Ministerio de Igualdad contribuiría económicamente, mediante la cantidad de 1,5 millones de euros, según el desglose de 500.000€ para los años 2023, 2024 y 2025.

Datos de la convocatoria 2024

La convocatoria de ayudas 2024 dio la opción de solicitar ayudas económicas para compensar los perjuicios económicos derivados de la situación de violencia tanto a lo largo del ejercicio 2023 y como en 2024. Se pudieron beneficiar de las ayudas 176 mujeres y sus hijos e hijas, por un importe total de 515.000 euros.

Excepcionalmente, y con el fin de dar respuesta a todas las víctimas del colectivo mutualista que hubiera podido ser objeto de ayuda desde la publicación de la Ley Orgánica 1/2004, de medidas de protección integral contra la violencia de género, en las convocatorias de ayudas publicadas en 2023 y 2024 se introdujo un supuesto para reconocer y pagar una única vez la ayuda con carácter retroactivo.

Toda la información AQUÍ