Andalucía

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margarita.sanchez.mingo — Wed, 25 Jun 25 11:39:00 CEST

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jesus.arrayas.monterrubio — Thu, 08 Jan 26 11:59:00 CET

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CSIF-A impulsa una Iniciativa Legislativa Popular para que los empleados públicos andaluces recuperen la parte autonómica de las pagas extra pendientes de 2013 y 2014

jesus.arrayas.monterrubio — Tue, 07 Jul 26 12:16:00 CEST

El presidente autonómico del sindicato, Germán Girela, registra en el Parlamento un escrito para promover la tramitación de una Proposición de Ley que devuelva las cantidades detraídas al personal público en ambos ejercicios

La Central Sindical Independiente y de Funcionarios (CSIF), sindicato mayoritario en las administraciones públicas, ha impulsado una Iniciativa Legislativa Popular (ILP) para promover la tramitación de una Proposición de Ley que permita a las empleadas y empleados públicos recuperar la parte autonómica de las pagas extra detraída de sus nóminas en los años 2013 y 2014 como consecuencia de las medidas extraordinarias de reducción retributiva aprobadas por la Junta de Andalucía.

La iniciativa, presentada al amparo de la Ley 5/1988, de 17 de octubre, de Iniciativa Legislativa Popular y de los Ayuntamientos, y registrada este martes en el Parlamento de Andalucía por el presidente de CSIF Andalucía, Germán Girela, tiene como finalidad que el Parlamento de Andalucía reconozca el derecho de los empleados y empleadas del sector público andaluz a recuperar unas cuantías que, más de una década después, continúan pendientes de devolución, pese a que aquellas medidas respondían a una situación económica excepcional y transitoria.

Asimismo, CSIF ha recordado que la situación actual también se deriva del incumplimiento por parte de la Administración andaluza del Acuerdo Marco de 13 de julio de 2018 para la mejora de la calidad en el empleo público y de las condiciones de trabajo del personal del sector público, que recogía, entre otras medidas, la restitución de dicho concepto retributivo. De igual manera, el Partido Popular llevaba en su programa electoral para las elecciones autonómicas de 2018 esta medida y, pese a que está al frente del Gobierno andaluz desde 2019, a día de hoy aún no ha dado pasos para restaurar este derecho.

Girela ha explicado que “con este paso, abrimos una nueva vía de reivindicación para reparar una deuda histórica, después de que CSIF haya puesto en marcha múltiples iniciativas sindicales y de negociación para lograr un compromiso político en torno a la restitución del que es nuestro derecho como empleadas y empleados públicos”.

La presentación de esta ILP constituye un paso más dentro de una estrategia de acción sindical sostenida en el tiempo, que comenzó el 27 de septiembre de 2023 con movilizaciones en las ocho provincias andaluzas bajo el lema La Junta no cumple y continuó días después, el 4 de octubre, con una gran protesta en Sevilla frente al Palacio de San Telmo, sede del Gobierno andaluz.

De igual modo, el sindicato solicitó también en octubre de 2023 una reunión con la consejera de Economía, Hacienda y Fondos Públicos, Carolina España, así como con los diferentes grupos parlamentarios, para trasladarles su reivindicación de recuperación de la parte autonómica de las pagas extra pendientes.

El 4 de marzo de 2024, la Central Sindical volvió a salir a la calle en toda Andalucía para denunciar la falta de voluntad del Ejecutivo andaluz para poner fin a la situación. “Nuestro objetivo siempre ha respondido, y lo seguirá haciendo, a un criterio de justicia y reconocimiento al compromiso demostrado por las empleadas y empleados públicos durante los años más difíciles de la crisis económica y, posteriormente, durante la pandemia”, ha señalado Girela, quien ha añadido que “Andalucía es la única comunidad que aún no ha recuperado estas cuantías”.

Una vez que la Mesa del Parlamento admita a trámite la iniciativa, comenzará el procedimiento previsto en la Ley 5/1988 para la recogida de firmas necesarias que permitan su tramitación parlamentaria. En este proceso, CSIF apelará a la implicación del conjunto de empleados públicos y de la sociedad andaluza en general para respaldar una iniciativa que persigue restablecer unos derechos económicos pendientes desde hace más de una década.

Para CSIF, la recuperación de las cantidades correspondientes a la parte autonómica de las pagas extra de 2013 y 2014 no constituye únicamente una cuestión retributiva, sino que también conlleva “una merecida puesta en valor de la labor y el esfuerzo de las empleadas y empleados públicos andaluces”.

CSIF-A denuncia el silencio del Parlamento tras expirar el plazo para admitir la ILP sobre la devolución de las pagas extra de 2013 y 2014 a los empleados públicos andaluces

jesus.arrayas.monterrubio — Thu, 30 Jul 26 11:41:00 CEST

El sindicato critica que las administraciones exijan a la ciudadanía el cumplimiento estricto de los tiempos mientras incumplen los suyos sin asumir consecuencias
Recuerda que la iniciativa permitirá exigir el cumplimiento del compromiso adquirido por el Gobierno autonómico para restaurar las cantidades detraídas

La Central Sindical Independiente y de Funcionarios (CSIF), primera fuerza sindical en las administraciones pública, ha denunciado la falta de respuesta del Parlamento de Andalucía tras expirar el plazo para pronunciarse sobre la admisión a trámite de la Iniciativa Legislativa Popular (ILP) impulsada por la organización para reclamar la devolución de la parte autonómica de las pagas extra de 2013 y 2014 a los empleados públicos andaluces.

Tras registrar la ILP el pasado 7 de julio, el plazo de 15 días hábiles del que disponía la Mesa del Parlamento para resolver sobre esta cuestión finalizó este 28 de julio; sin embargo, tras la reunión celebrada ayer por este órgano, CSIF continúa sin haber recibido notificación alguna sobre el acuerdo adoptado, una situación que el sindicato considera “impropia de una institución que debe ser ejemplo de respeto a la legalidad y a los procedimientos democráticos”.

Para el sindicato, este retraso pone de manifiesto una realidad que miles de andaluces conocen bien en su relación con las administraciones públicas: cuando un ciudadano, una organización o una empresa incumple un plazo administrativo, las consecuencias son inmediatas y pueden traducirse en la pérdida de derechos, sanciones o penalizaciones. En cambio, cuando es la propia Administración la que incumple los tiempos que la ley establece, no sucede absolutamente nada.

El presidente de CSIF Andalucía, Germán Girela, ha lamentado que “en Andalucía parece que los plazos administrativos son obligatorios únicamente para la ciudadanía. Las administraciones exigen rigor y puntualidad a quienes se relacionan con ellas, pero no dan ejemplo. Es un agravio y una injusticia para todos los andaluces y andaluzas. No puede haber una Administración que sancione los retrasos de los demás mientras normaliza los suyos propios”.

Una iniciativa para que los andaluces puedan pronunciarse

CSIF ha recordado que la ILP es un instrumento de participación democrática concebido para que la ciudadanía pueda impulsar el debate parlamentario sobre cuestiones de evidente interés público, como son los derechos retributivos de las empleadas y empleados públicos, que mantienen en pie servicios esenciales como la sanidad, la educación y la justicia.

En este caso, la iniciativa impulsada por el sindicato pretende que los andaluces y andaluzas, y especialmente los cientos de miles de empleados públicos de la comunidad, puedan expresar mediante su firma la necesidad de que el Gobierno andaluz restituya las cantidades correspondientes de la parte autonómica de las pagas extra de 2013 y 2014, detraídas durante los años de la crisis económica.

La organización subraya, además, que esta reivindicación está plenamente justificada porque la propia Junta de Andalucía se comprometió en 2018, mediante un acuerdo suscrito con las organizaciones sindicales, a devolver estas cantidades, un compromiso que, sin embargo, aún no se ha materializado.

“Si el Ejecutivo andaluz continúa sin cumplir lo que firmó hace ya ocho años, es más que legítimo que la ciudadanía pueda pronunciarse a través de esta iniciativa. Este instrumento existe precisamente para que la sociedad pueda impulsar soluciones cuando las instituciones no responden a demandas justas ni cumplen los compromisos adquiridos”, ha reivindicado Girela.

Por último, el sindicato ha asegurado que continuará con su reivindicación y llegará “hasta donde haga falta” para hacer justicia con las empleadas y empleados públicos andaluces.

CSIF informa: desde el 1 de septiembre de 2026 la Seguridad Social notificará las incapacidades únicamente por vía electrónica

encarna.abascal.perez — Wed, 29 Jul 26 10:11:00 CEST

Prevención de Riesgos LaboralesAndalucía Image

La Central Sindical Independiente y de Funcionarios (CSIF) informa de la entrada en vigor de la Orden ISM/541/2026, de 27 de mayo, por la que se modifica el sistema de notificaciones de la Seguridad Social en los procedimientos relacionados con la Incapacidad Temporal, la Incapacidad Permanente y las lesiones permanentes.

A partir del 1 de septiembre de 2026, las resoluciones, citaciones para revisiones médicas y requerimientos de documentación dejarán de remitirse por correo postal y estarán disponibles exclusivamente en la Sede Electrónica de la Seguridad Social.

CSIF recuerda que las personas afectadas dispondrán de 10 días naturales para acceder a las notificaciones. Transcurrido ese plazo sin acceder a su contenido, se entenderán legalmente notificadas, lo que puede conllevar la pérdida de plazos para presentar alegaciones o recursos y, en determinados supuestos, afectar al mantenimiento de las prestaciones por incapacidad temporal.

Por ello, CSIF recomienda:

Actualizar el teléfono móvil y el correo electrónico en Importass.
Disponer de un sistema de identificación digital activo (Cl@ve, Certificado Digital o DNI electrónico).
Revisar periódicamente la Sede Electrónica de la Seguridad Social, ya que los avisos por SMS o correo electrónico tienen únicamente carácter informativo.

Desde CSIF insistimos en la importancia de conocer esta modificación normativa para evitar la pérdida de derechos o prestaciones por el desconocimiento de una notificación electrónica.

Consulta la ficha informativa elaborada por CSIF y comparte esta información con tus compañeros para que nadie pierda sus derechos por no conocer este cambio.

CSIF-A alerta de que la falta de efectivos en el dispositivo INFOCA pone al límite su capacidad operativa

margarita.sanchez.mingo — Tue, 25 Aug 26 09:58:00 CEST

El sindicato denuncia que, a finales de agosto y en plena campaña de alto riesgo de incendios, existen vacantes en puestos esenciales y retenes incompletos
Reclama una mayor inversión en actuaciones preventivas en invierno que permitan facilitar las tareas de extinción en época estival

La Central Sindical Independiente y de Funcionarios (CSIF), sindicato más representativo en las administraciones públicas y con presencia creciente en la empresa privada, alerta de la situación que atraviesa actualmente el dispositivo INFOCA a finales de agosto y en plena campaña de alto riesgo de incendios forestales que se prolongará hasta el próximo 15 de octubre. El sindicato reclama a la Agencia de Emergencias de Andalucía (EMA) medidas urgentes para garantizar la plena capacidad operativa del servicio.

El secretario general de la sección sindical de CSIF Andalucía en la EMA, Gregorio López, ha calificado de “lamentable” que después de varios meses de campaña de alto riesgo “seguimos teniendo puestos sin cubrir y unidades incompletas, lo que reduce la capacidad de respuesta del dispositivo y aumenta la presión sobre los trabajadores que sí están disponibles”.

A día de hoy, el responsable sindical ha explicado que continúan sin cubrirse efectivos necesarios en puestos esenciales como bomberos forestales vigilantes, operadores de consola y auxiliares de gestión, bomberos forestales conductores de Vehículos de Extinción de Incendios (VEI), bomberos forestales de prevención y extinción y Brigadas de Refuerzo contra Incendios (Bricas).

De todas las deficiencias detectadas, el sindicato considera como “muy preocupante” la escasa cobertura de determinados VEI. En este sentido, existen medios que están siendo cubiertos con un único bombero forestal conductor, una circunstancia que, según López, debería corregirse de manera inmediata por el riesgo que supone afrontar una emergencia con una dotación insuficiente. En una intervención, ha advertido, “las condiciones pueden cambiar en cuestión de minutos y el trabajador no debería encontrarse solo ante una situación de emergencia».

Por este motivo, CSIF-A ha reclama que todos los medios de extinción dispongan de las dotaciones necesarias, evitando que la falta de bomberos forestales conductores limite su capacidad operativa o incremente la exposición al riesgo de los profesionales.

Bolsas de trabajo agotadas

Para la Central Sindical es especialmente alarmante que el déficit de personal haya provocado el agotamiento de las bolsas de trabajo, obligando a la Agencia de Emergencias a recurrir al Servicio Andaluz de Empleo (SAE) para intentar cubrir puestos operativos. A través de este procedimiento se busca personal para dotar, entre otros, puestos de bomberos forestales conductores de VEI y bomberos forestales de prevención y extinción. Para CSIF esta estrategia debe ser una solución puntual, pero nunca convertirse en la respuesta a una falta de previsión que se produce en plena campaña de alto riesgo.

El sindicato ha considerado también como necesario extremar las garantías de formación y adaptación cuando se incorporan trabajadores sin experiencia previa en el dispositivo. “No cuestionamos que haya que incorporar trabajadores, lo que cuestionamos es que se llegue a estas fechas con las bolsas agotadas y que haya que buscar de urgencia personal para puestos que requieren formación, preparación y conocimiento específico del dispositivo INFOCA», ha apostillado López.

Además, CSIF ha advertido de que la falta de efectivos puede terminar afectando a otras funciones esenciales del dispositivo. En este punto, el responsable sindical ha señalado que “la necesidad de cubrir puestos prioritarios está obligando a reorganizar a trabajadores destinados a vigilancia, lo que debilita la capacidad de detección temprana de los incendios”.

“La vigilancia es una pieza fundamental de INFOCA, ya que detectar un incendio cuanto antes puede marcar la diferencia entre una intervención rápida y una emergencia de grandes dimensiones”, ha subrayado López, quien añade que “no podemos solucionar una carencia de personal debilitando otra función esencial».

Acciones en invierno

Para CSIF, la situación que atraviesa el dispositivo INFOCA demuestra que es necesario cambiar la planificación del dispositivo y reforzar las actuaciones preventivas. «Los incendios se apagan en invierno. No podemos esperar a que llegue el verano sin preparar el monte», ha recordado López.

El sindicato ha reclamado una mayor inversión en mantenimiento de cortafuegos, áreas de seguridad, márgenes de caminos, zonas próximas a infraestructuras y áreas recreativas, así como en el resto de trabajos preventivos que permitan reducir la continuidad de la vegetación y facilitar las labores de extinción en época estival. A todo ello, se suma la reivindicación de una plantilla completa al 100% y plenamente operativa, puesto que cuando llega el periodo de medio y bajo riesgo el dispositivo se queda al 45% en algunas provincias.

Por todo lo expuesto, CSIF-A ha instado a la EMA a cubrir las vacantes existentes y la cobertura de bajas, completar las dotaciones de retenes, BRICAS y puestos de vigilancia, agilizar las Oferta de Empleo Pública (OEP) y los procesos de selección pendientes y evitar que el agotamiento de las bolsas vuelva a dejar al dispositivo sin capacidad de respuesta para cubrir las vacantes. Además, la Central Sindical ha reclamado que se garantice la formación y adaptación necesarias del personal de nueva incorporación.

López ha destacado que “a 24 de agosto no podemos seguir hablando de puestos pendientes de cubrir como si estuviéramos preparando la campaña, ya que estamos en plena campaña de alto riesgo y necesitamos que el INFOCA tenga todos los efectivos y medios necesarios para responder con garantías”.

CSIF Andalucía critica a la Junta por incumplir su compromiso de aprobar el nuevo Decreto de Teletrabajo en septiembre en la Administración General

margarita.sanchez.mingo — Wed, 26 Aug 26 17:17:00 CEST

El sindicato denuncia que el Gobierno andaluz justifique el retraso por motivos administrativos cuando, a su juicio, se trata de una cuestión de “voluntad política”
Reclama que acelere al máximo la tramitación de lo pactado el pasado mes de abril en Mesa Sectorial de Negociación con las organizaciones sindicales

La Central Sindical Independiente y de Funcionarios (CSIF), sindicato más representativo en las administraciones públicas, ha criticado la decisión de la Junta de Andalucía de incumplir su compromiso de aprobar el nuevo Decreto de Teletrabajo en la Administración General de la Junta de Andalucía (AGJA) en el mes de septiembre tal y como había acordado con las organizaciones sindicales,

Para CSIF resulta especialmente sorprendente que el consejero de Inteligencia Artificial, Desarrollo Digital y Administración Pública, José Antonio Nieto, anunciara ayer públicamente en declaraciones a distintos medios de comunicación, que el nuevo Decreto de teletrabajo no estaría aprobado en el plazo inicialmente pactado, sin que previamente esta circunstancia hubiera sido comunicada a las organizaciones sindicales que participaron en la negociación y con las que suscribió un pacto el pasado 21 de abril de 2026 en el seno de la Mesa Sectorial de Negociación.

La Central Sindical considera que los argumentos esgrimidos por la Administración relacionados con los plazos administrativos necesarios para la tramitación de la norma, no justifican un nuevo retraso. A juicio del sindicato, detrás de este incumplimiento “existe una falta de voluntad política para culminar en los plazos comprometidos una norma que lleva tiempo siendo objeto de negociación y acuerdo con las organizaciones sindicales”.

El sindicato rechaza rotundamente el reiterado incumplimiento de los compromisos adquiridos por la Junta en relación con la aprobación de una regulación del teletrabajo para el personal de la Administración General, una medida que CSIF considera necesaria para avanzar hacia una Administración más moderna, flexible y eficiente y para mejorar la conciliación de la vida laboral y personal de sus empleados públicos.

CSIF ha exigido a la Junta “seriedad” con los acuerdos alcanzados y acelere al máximo la tramitación del decreto, evitando más demoras injustificadas en una regulación que considera necesaria y largamente demandada por el personal de la AGJA.

CSIF traslada al consejero de Sanidad, Antonio Sanz, la necesidad urgente de mejorar las condiciones laborales y retributivas de los profesionales de todas las categorías del SAS

margarita.sanchez.mingo — Tue, 01 Sep 26 14:29:00 CEST

La Central Sindical defiende una negociación permanente en el ámbito de la mesa sectorial del sector para resolver las deficiencias de personal y de recursos que afectan al sistema

La Central Sindical Independiente y de Funcionarios (CSIF), primera fuerza sindical multiprofesional en la Mesa Sectorial del Servicio Andaluz de Salud (SAS), ha trasladado al consejero de Presidencia, Sanidad y Emergencias de la Junta de Andalucía, Antonio Sanz, la necesidad urgente de mejorar las condiciones laborales y retributivas de los profesionales de todas las categorías del SAS.

En una reunión bilateral mantenida entre ambas partes, el sindicato ha reclamado a Sanz una batería de medidas dirigidas a resolver las deficiencias tanto de personal como de recursos que afectan actualmente a la sanidad pública andaluza con el objetivo de poner freno a las mismas y mejorar el servicio sanitario que se presta a la ciudadanía.

El presidente del sector de Sanidad de CSIF-Andalucía, Victorino Girela, ha recordado al consejero la necesidad de reforzar el sistema en muchos ámbitos, entre los que ha destacado la fidelización de sus profesionales mediante avances en materia laboral y salarial, una reivindicación que pasa por eliminar los agravios comparativos que afectan a no pocas categorías y la equiparación salarial de las y los trabajadores con sus homólogos del resto de comunidades autónomas»

CSIF ha valorado favorablemente la voluntad de diálogo manifestada por Sanz en el encuentro con el sindicato, así como el compromiso alcanzado por parte del máximo responsable de Sanidad del Gobierno andaluz para calendarizar las distintas mesas de negociación y abordar la problemática de los diferentes colectivos, junto con las garantías económicas necesarias para hacer efectivos los acuerdos que se alcancen.

En este punto, la Central Sindical ha recordado a Sanz la necesaria negociación en el ámbito de la mesa sectorial de sanidad para llegar a acuerdos que resuelvan los problemas de los profesionales y que permitan a la ciudadanía recuperar la confianza en el sistema sanitario público.

Al término del encuentro, Girela ha señalado que CSIF «mantendrá una actitud de diálogo y negociación, al tiempo que ejercerá una labor de seguimiento y vigilancia para garantizar que los compromisos adoptados se traduzcan, con la mayor celeridad, en soluciones efectivas a los problemas que afectan a la sanidad y a sus profesionales».

CSIF lamenta el repunte del paro en agosto después de cuatro meses liderando la caída del número de personas desempleadas a nivel nacional, lo que pone evidencia la fragilidad estructural del mercado laboral andaluz

margarita.sanchez.mingo — Wed, 02 Sep 26 11:37:00 CEST

El sindicato reivindica la creación de empleo estable y de calidad con el objetivo de alejar las nuevas contrataciones de la temporalidad que caracteriza al modelo productivo actual

La Central Sindical Independiente y de Funcionarios (CSIF), sindicato más representativo en las administraciones públicas y con presencia creciente en el sector privado, ha lamentado la subida del paro en Andalucía en 3.394 en agosto respecto al mes anterior y que se rompa la tendencia a la baja en la cifra de personas sin empleo de los últimos cuatro meses, cuando la comunidad ha liderado la caída de las y los desempleados a nivel nacional.

El presidente de CSIF Andalucía, Germán Girela, ha señalado que estos datos negativos publicados este martes por el Ministerio de Trabajo y Economía Social, ponen de manifiesto “la preocupante fragilidad estructural del mercado laboral andaluz que adolece de la creación de empleo de calidad”. Para Girela, “el tejido laboral andaluz sigue evidenciando importantes debilidades que hay que afrontar con un cambio de rumbo en el modelo productivo actual y con el impulso de una estrategia política bien definida que permita nuevos puestos de trabajo en ámbitos como la innovación y la tecnología”.

Además, ha insistido en que las administraciones deben reforzar el empleo en servicios esenciales como la sanidad o la educación, que además se traduce en una mejora de la atención que se presta a la ciudadanía.

El cambio de tendencia de la bajada del paro en los últimos meses y el incremento del desempleo registrado en agosto “era de esperar tras la finalización de muchos de los contratos realizados en la época estival y que se repite cada año por estas fechas”, según ha señalado Girela, que ha calificado de “penoso” que el empleo de los andaluces y andaluzas depende de forma excesiva del sector servicios fruto de la estacionalidad.

Aunque el turismo es la principal industria en Andalucía y aporta grandes beneficios a la comunidad, a juicio del presidente de CSIF-A, “conduce, en muchos casos, a la firma de contratos precarios y temporales propios de la estacionalidad”.

Girela también ha destacado que en agosto se registraron 208.756 contratos en Andalucía y de todos ellos, 130.271 fueron temporales, lo que supone el 62,4% del total, porcentaje que supera claramente al referido a los contratos indefinidos (78.485).

Para CSIF es necesario, además, la puesta en marcha de políticas de empleo destinadas a los jóvenes, puesto que es el colectivo que sufre más la falta de oportunidades laborales, lo que se traduce en la fuga de talentos hacia el resto del país y al extranjero.

En cuanto a la afiliación a la Seguridad Social, Andalucía perdió en agosto un total de 11.956 afiliados, lo que representa un descenso del 0,33% respecto al mes de julio, dejando a la comunidad con un total de 3.587.020 cotizantes.

Lamentablemente el paro subió en agosto en todas las provincias andaluzas, a excepción de Málaga y de nuevo fueron las mujeres más que los hombres las más afectadas por el desempleo, ya que más del 61% de las personas desempleadas en la comunidad en agosto eran mujeres, frente al 39% que representa a los hombres sin trabajo.

CSIF Andalucía se concentra para denunciar la falta de personal, la precariedad laboral y el incumplimiento del Acuerdo Marco en Correos

margarita.sanchez.mingo — Thu, 03 Sep 26 13:32:00 CEST

La empresa pública ha perdido más de 3.800 empleos en Andalucía en los últimos diez años y detiene el plan de salidas voluntarias
El sindicato se movilizará de nuevo el próximo 17 de septiembre y culminará las protestas el 30 de septiembre con una concentración multitudinaria en Madrid

La Central Sindical Independiente y de Funcionarios (CSIF), sindicato más representativo en las administraciones públicas, se ha concentrado este jueves frente a las oficinas principales de Correos de las ocho provincias andaluzas, para denunciar públicamente el incumplimiento de la empresa pública postal del Acuerdo Marco, firmado el 31 de diciembre de 2024, por el que se comprometió a negociar el refuerzo de la plantilla, implantar las 35 horas semanales, transformar a tiempo completo las jornadas parciales e iniciar el plan de rejuvenecimiento, entre otros aspectos.

El vicepresidente del Sector de Entidades Públicas Estatales (EPE) de CSIF-A y coordinador autonómico de Correos, Emilio Gómez, que ha asistido a la concentración realizada en Sevilla, y que ha estado acompañado del presidente autonómico del sindicato, Germán Girela, ha criticado que, ha criticado que después de un año y medio de la firma del Acuerdo Marco “aún quedan por negociar muchos de los puntos con lo que se pretendía mejorar las condiciones laborales de plantilla y modernizar la empresa”.

Gómez ha explicado que la falta de contratación de personal de refuerzo en las oficinas de Correos ha supuesto una pérdida de más de 3.800 empleos en Andalucía en los últimos diez años (aproximadamente un tercio), pasando de 11.400 a los 7.600 actuales. A nivel nacional, la pérdida ha sido de 22.000 empleos en una década al pasar de 66.000 a 44.000 en la actualidad.

A ello hay que añadir que casi un 10% de la plantilla tiene jornada a tiempo parcial con un sueldo que oscila entre los 800 y los 900 euros mensuales. Una situación que no se corrige desde la última convocatoria de empleo en 2023. Dicha oferta de empleo contemplaba 7.757 plazas, de las que más de 2.000 fueron a tiempo parcial y, casi tres años después, la mayoría continúa en la misma situación ante la falta de desarrollo de los concursos de traslados.

La precariedad en el empleo se produce especialmente en las oficinas, donde se concentra el 70 % de los contratos parciales; sin embargo, a esos mismos trabajadores a tiempo parcial se les pide realizar horas complementarias, lo que demuestra la necesidad urgente de reconocerles la jornada completa.

En virtud del citado acuerdo, el Estado financiará Correos con 250 millones de euros por el Servicio Postal Universal (SPU) y 806 millones en concepto de Servicios de Interés Económico General (SIEG) hasta 2030, lo que debe materializarse en mejorar las condiciones laborales y salariales de una plantilla, en la que uno de cada diez trabajadores se encuentra en situación de incapacidad temporal por la sobrecarga de trabajo, pero que, sin embargo, la empresa no cubre.

Además, hay más de 9.500 empleados laborales a nivel nacional que llevan más de dos años esperando el inicio de las salidas voluntarias que la empresa había anunciado para rejuvenecer la plantilla que, en su conjunto, tiene una media de edad superior a los 52 años.

El plan de rejuvenecimiento establece que las empleadas y empleados que cumplan 61 años antes del 31 de diciembre de 2028 tendrán opción a la salida voluntaria; sin embargo, aún no se ha producido ninguna. Por este motivo, CSIF también reclama el reconocimiento de la jubilación parcial anticipada.

El coordinador autonómico de Correos ha añadido que en CSIF “no vamos a parar de defender los derechos de las y los trabajadores para recuperar un empleo de calidad y para garantizar que desde la entidad se ofrezca un servicio público de calidad a la ciudadanía”.

Por ello, ha destacado que las movilizaciones de este jueves, que se han desarrollado en todo el país de forma simultánea, suponen el inicio de un plan de concentraciones que continuará el próximo 17 de septiembre y que culminará el 30 de septiembre con una concentración multitudinaria en Madrid.

CSIF se moviliza en todas las administraciones públicas ante el malestar laboral y el deterioro de los servicios públicos

maria-dolores.gomez.martinez — Fri, 04 Sep 26 10:49:00 CEST

La Central Sindical Independiente y de Funcionarios (CSIF), sindicato más representativo en las administraciones públicas y con presencia creciente en el sector privado, abre el curso sindical en un contexto de ausencia de Presupuestos Generales del Estado (PGE) e inestabilidad política que afecta a la negociación, las reformas y la calidad de los servicios públicos en sectores clave como la Administración General, Educación, Sanidad, Justicia o Correos. Por ello, a lo largo del mes de septiembre se intensificarán las movilizaciones y la acción sindical en todos los ámbitos dado que el malestar laboral y la sensación de abandono es generalizado.

Así lo afirmaron hoy el presidente de CSIF, Miguel Borra; y el secretario de Acción Sindical, Francisco Lama, en un desayuno de prensa en la sede del sindicato para explicar las principales líneas de actuación y reivindicaciones desde este mes de septiembre.

CSIF denuncia un déficit estructural crónico de personal agravado por las jubilaciones y el envejecimiento de plantillas, lo que se traduce en un aumento de la carga de trabajo, el malestar laboral y el deterioro de los servicios que reciben los ciudadanos. El sistema está tensionado y cuando sucede una crisis se resienten el conjunto de las administraciones.

Ya sucedió con el covid, con el proceso de regularización de personas extranjeras, la ley de nietos, los incendios forestales (han puesto en evidencia la falta total de planificación en medios y plantillas y como ocurrió el año pasado, en cuanto acabe la campaña se anunciarán despidos) o la crisis que estamos viviendo en Ceuta.

El presidente de CSIF visitará esta ciudad autónoma el próximo jueves para reunirse con empleadas y empleados públicos de todos los sectores y conocer de primera mano sus necesidades a raíz de la situación que se está viviendo desde finales de julio. Además, a través de la Confederación Europea de Sindicatos Independientes (CESI), nuestra organización reclamará a Bruselas que active el reglamento europeo ante crisis migratorias y coopere con España con medios para resolver esta situación.

DEVOLUCIÓN DE LA ESTRUCTURA SALARIAL PREVIA A LOS RECORTES DE 2010

Por otra parte, CSIF confía en que el Tribunal Constitucional se pronuncie en breve sobre nuestro recurso -presentado en 2024- contra el rechazo de la Mesa del Congreso a tramitar una Iniciativa Legislativa Popular (ILP) para recuperar la estructura salarial previa a los recortes de 2010. La iniciativa de CSIF pretendía derogar el artículo 1 en materia retributiva del Real Decreto-Ley 8/2010 de 20 de mayo, por el que se adoptaron medidas extraordinarias para la reducción del déficit público, y poder recuperar así la estructura salarial previa a los recortes de 2010.

La reducción de las pagas extraordinarias fue una medida extraordinaria adoptada en un contexto de grave crisis económica. Sin embargo, dieciséis años después, ese recorte continúa integrado de forma permanente en la estructura retributiva de los empleados públicos, pese a haber desaparecido hace años las circunstancias excepcionales que lo motivaron. Actualmente el recorte supone una merma media anual de 1.000 euros, es decir, desde entonces se ha retenido 48.000 millones de euros en este concepto salarial.

Desde 2010, CSIF es la única organización sindical que ha mantenido una estrategia continuada para lograr la recuperación íntegra de las pagas extraordinarias mediante la negociación colectiva, las movilizaciones, la iniciativa política y la defensa judicial.

Entre las actuaciones impulsadas destacan la defensa permanente de esta reivindicación en la Mesa General de Negociación de las Administraciones Públicas, las propuestas de enmiendas presentadas a los PGE, las concentraciones convocadas en toda España, la presentación en 2023 de una ILP para recuperar las pagas extraordinarias y el recurso de amparo interpuesto ante el Tribunal Constitucional, tras la inadmisión de dicha iniciativa por la Mesa del Congreso.

Esta misma semana, CSIF se ha dirigido formalmente al Constitucional para que resuelva el recurso presentado. Además, el Ministerio Fiscal ha emitido un informe favorable y critica el criterio restrictivo de la Mesa del Congreso a la hora de decidir sobre las ILP. Nuestro recurso afecta por tanto a todas las futuras ILP y determinará el alcance del derecho de participación política de la ciudadanía.

RESUMEN DE SITUACIÓN POR ÁMBITOS

De entrada, CSIF se va a dirigir a Función Pública para reactivar el desarrollo del Acuerdo Marco (noviembre 2025) para:

- CSIF velará por la ejecución de la subida salarial de 2027 (4,5%), ante el incremento de los precios, el escenario de ausencia de presupuestos y un posible adelanto electoral, así como el 0,5 variable con efectos retroactivos a uno de enero de 2026 vinculado a la inflación.

- Refuerzo del mutualismo administrativo.

- Actualización de la indemnización por residencia y por razón de servicio.

- Clases Pasivas. Corregir las desigualdades con la Seguridad Social

- Planificación, agilización y mejora de los procesos selectivos (tardan hasta 3 años desde que se aprueba la oferta de empleo público.

- Mejora de la promoción interna.

- Adecuación de la clasificación profesional.

- ⁠Actualización de las retribuciones del PLEX.

- ⁠Equiparación de permisos del conjunto de empleados públicos.

- ⁠Revisión y actualización de los programas de acción social.

- ⁠Acceso en igualdad de condiciones a la tutela judicial efectiva.

ADMINISTRACIÓN GENERAL DEL ESTADO

Reivindicaciones: Equiparación salarial entre administraciones, implementación del teletrabajo, refuerzo de plantillas, carrera profesional, jubilación parcial anticipada, actualizar retribuciones del personal en el exterior.

Conflictos: Problemas para adaptar las 35 horas por departamentos, parálisis en la negociación del convenio único, movilizaciones en la Agencia Tributaria, Seguridad Social, Instituto Nacional de las Artes Escénicas y Musicales (INAEM), Agencia del Medicamento, Transición Económica, AEMET y Política Territorial.

Instituciones Penitenciarias: Adaptar las 35 horas.

EDUCACIÓN

Calendario de movilizaciones (sin descartar huelga) al inicio del curso 2026-2027. Primera concentración: 15 de septiembre en Madrid frente al Ministerio.

Interinidad del 30 %, falta de recursos para atención a la diversidad y retraso en la bajada de ratios (esta medida no se aplicará hasta 2027-2028).

SANIDAD

Verano crítico: cierre de camas y quirófanos, plantas clausuradas, listas de espera disparadas y Atención Primaria colapsada. Reclamamos refuerzo estructural, especialmente en Primaria, mejora retributiva y un plan nacional de reducción de listas de espera.

Estatuto Marco. El Consejo de Ministros lo ha remitido al Congreso, pero hay muchas dudas sobre su tramitación y aplicación efectiva por la situación de minoría parlamentaria del Gobierno.

JUSTICIA.

Balance nefasto tras el primer año de implantación de los Tribunales de Instancia: Falta de medios materiales y tecnológicos, sistemas informáticos deficientes, colapso organizativo y sobrecarga laboral, déficit de personal (listas de interinos agotadas, no se cubren vacantes, ejecución lenta de procesos selectivos), falta de formación, retrasos endémicos….

CORREOS

Incumplimiento del acuerdo de 2024 (refuerzo de plantilla, 35 horas, conversión de parciales a completas y plan de rejuvenecimiento).
Movilizaciones: 3 y 17 de septiembre y una gran concentración en Madrid el 30 de septiembre.

CSIF, CCOO y SSM piden al ministro de Transportes que intervenga ante desmantelamiento de los Centros de Coordinación de Salvamento Marítimo

maria-dolores.gomez.martinez — Mon, 07 Sep 26 10:49:00 CEST

La Central Sindical Independiente y de Funcionarios (CSIF), sindicato más representativo en las administraciones públicas, junto a CCOO, SSM, han remitido una carta al ministro de Transportes y Movilidad Sostenible, Óscar Puente, para pedir su intervención inmediata ante el grave deterioro del servicio público de Salvamento Marítimo (SASEMAR) y solicitar un nuevo interlocutor.

Estos sindicatos denuncian que la nefasta gestión de la Dirección de la entidad pública, con el beneplácito de la Dirección General de Marina Mercante y la Secretaría General de Transportes Aéreo y Marítimo, ha llevado a transferir funciones de un centro de coordinación a otro por falta de personal de guardia.

En concreto, el Centro de Coordinación de Salvamento Marítimo en Algeciras absorbió las funciones de control del Tráfico Marítimo del Dispositivo de Separación de Tráfico del Estrecho de Gibraltar “en precario”, sin refuerzos de personal para asumir estas responsabilidades y en contra de las recomendaciones de la Organización Marítima Internacional (OMI).

Los tres sindicatos, con casi un 70% de representación en el colectivo de tierra, llevan solicitando desde antes del verano un nuevo interlocutor para retomar la negociación del IX Convenio Colectivo para el personal de tierra. La gota que colmó el vaso fue la falta de respeto del Director de Recursos Humanos a la representación de las personas trabajadoras a través de dos “desafortunados” correos electrónicos con copia a toda la plantilla, por el mero hecho de no aceptar sus propuestas y mantener una firme defensa de las condiciones laborales pactadas.

La entidad pública SASEMAR es la encargada de la salvaguarda de la vida humana en la mar, la lucha contra la contaminación, la seguridad marítima y de la navegación y la prestación de los servicios de seguimiento y ayuda al tráfico marítimo. Para ello, cuenta con 20 Centros de Coordinación de Salvamento operativos las 24 horas del día, los 365 días del año, desde los que se controlan anualmente más de 300.000 buques además de gestionar las emergencias que se producen dentro de la zona de búsqueda y salvamento asignada internacionalmente a España, una superficie marina que equivale a tres veces el territorio nacional.

CCOO, SSM y CSIF señalan a la Dirección de SASEMAR como la principal responsable de enrocar la situación, cuya intransigencia y cerrazón arrastra al colectivo a acudir a los tribunales de manera recurrente para poder resolver los conflictos laborales, dejando como única vía el inicio de movilizaciones para defender tanto los derechos de las personas trabajadoras como la adecuada prestación del servicio público de Salvamento Marítimo.

Contactos:

Responsable Nacional de CSIF Salvamento Marítimo (SASEMAR): Eduardo Perdigones Gallimó 609228519

Secretaria General Sección Sindical CCOO en SASEMAR: Sandra Suárez Martínez 646-579-524

Coordinador General Sindicato de Salvamento Marítimo (SSM): Cesar Valdera Pantaleón 619931566

CSIF alerta de que PISA confirma la necesidad de reforzar la educación pública andaluza: “Una inversión insuficiente conlleva malos resultados”

jesus.arrayas.monterrubio — Tue, 08 Sep 26 12:52:00 CEST

El sindicato advierte de que el informe conocido este martes no puede servir para señalar al profesorado, sino para exigir más plantillas, menos ratios y más apoyos

La Central Sindical Independiente y de Funcionarios (CSIF) ha advertido de que los resultados del informe PISA 2025 conocidos este martes “deben servir como llamada de atención” sobre la necesidad de reforzar la educación pública andaluza y mejorar las condiciones en las que se enseña y aprende en los centros.

Según los datos publicados, el alumnado andaluz se sitúa por debajo de la media nacional en las tres competencias evaluadas: 442 puntos en Matemáticas, 441 en Lectura y 462 en Ciencias, frente a los 457, 451 y 477 puntos de la media española, respectivamente. La distancia también se mantiene respecto a la Unión Europea, con medias de 463 puntos en Matemáticas, 459 en Lecturas y 481 en Ciencias.

Para CSIF, primera fuerza sindical de la educación pública andaluza, estos resultados “no pueden analizarse de forma aislada ni utilizarse para señalar al profesorado”. La organización subraya que el rendimiento del alumnado está directamente relacionado con las condiciones reales del sistema: ratios, plantillas, atención a la diversidad, apoyos temprano, orientación, carga burocrática e inversión educativa.

“Cuando los resultados no son buenos, la respuesta no puede ser buscar culpables en las aulas. Hay que mirar qué recursos tienen los centros, cuántos alumnos atiende cada docente, qué apoyos recibe el alumnado que presenta dificultades y cuánto tiempo pierde el profesorado en tareas burocráticas que lo alejan de su función principal, que es enseñar”, ha señalado la presidenta de CSIF Educación Andalucía, Elena García.

La Central Sindical ha recordado que, en su análisis del sistema educativo público presentado el pasado mes de mayo, ya advirtió de una brecha persistente en los aprendizajes. La evolución respecto al informe de 2022 también es preocupante para el sindicato, ya que Andalucía pierde 15 puntos en Matemáticas, 20 en Lectura y 11 en Ciencias. Para CSIF “el reto no es solo conseguir reducir las tasas de abandono escolar prematura, sino garantizar que el alumnado aprenda con los recursos necesarios”.

CSIF ha insistido en que las dificultades no aparecen de repente a los 15 años, al finalizar la etapa de ESO. “Si un alumno llega a esa edad con carencias importantes, el sistema debe preguntarse qué ha ocurrido antes. Si se detectaron a tiempo las dificultades, si hubo refuerzos suficientes, si la ratio permitía atenderlo adecuadamente y si el profesorado disponía de medios para intervenir”, ha manifestado García.

El sindicato considera imprescindible que la Administración andaluza aborde estos resultados desde una perspectiva estructural y no con medidas parciales; para ello, CSIF reclama más inversión educativa, reducción de ratios, incremento de plantillas, refuerzo de personal de Pedagogía Terapéutica (PT), Audición y Lenguaje (AL) y Orientación.

Asimismo, CSIF ha recordado que el Acuerdo de 16 de julio de 2025 incorpora avances importantes en reducción progresiva de ratios, incremento de cupos, atención a la diversidad y desburocratización, pero advierte de que “ahora toca que esas medidas se cumplan íntegramente y se noten de verdad en todos los centros”.

Por último, CSIF ha reivindicado que PISA no sirva para resignarse, sino para reaccionar. “Andalucía necesita reforzar su educación pública si quiere mejorar sus resultados, garantizar la igualdad de oportunidades y apoyar al profesorado que sostiene cada día el sistema educativo”, ha concluido García.

Algunas luces y sombras de la educación en Andalucía en 2023: La aplicación del acuerdo retributivo de los docentes y la conflictividad en las aulas

admin — Thu, 28 Dec 23 08:44:27 CET

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CSIF hace balance en esta materia del año que termina y pide a la Junta que las mesas sectoriales recuperen su carácter negociador y se intensifique el diálogo con las organizaciones sindicales en beneficio de la comunidad educativa

La Central Sindical Independiente y de Funcionarios (CSIF), primera fuerza sindical en la enseñanza pública en Andalucía, ha hecho balance del año 2023 sobre la gestión y la situación del sistema educativo público andaluz a lo largo del año y se ha referido, entre otros, a la aplicación del acuerdo retributivo de los docentes, como aspecto positivo, y al incremento de los conflictos y problemas de convivencia en las aulas, como aspecto negativos.

La presidenta del Sector de Educación de CSIF Andalucía, Elena García, ha valorado el cumplimiento del acuerdo retributivo del profesorado acordado con la Administración educativa en abril de 2022, “que ha permitido que los docentes andaluces deje de estar en el furgón de cola desde el punto de vista salarial en relación a otras comunidades autónomas”. Se trata de un acuerdo que, a raíz del encarecimiento de la vida y de la inflación será necesario revisar, según ha apuntado la dirigente sindical.

Otro de los aspectos positivos de 2023 que ha destacado García ha sido la materialización de determinadas medidas de promoción profesional, como la convocatoria de adquisición de nuevas especialidades en el Cuerpo de Maestros, que no se había hecho desde hace dos décadas, así como el procedimiento de acceso del A2 al A1. CSIF celebra que la Administración haya atendido dichas exigencias de la central sindical.

No obstante, ha recordado que aún queda pendiente la convocatoria al Cuerpo de Catedráticos para el profesorado de Secundaria, Escuelas Oficiales de Idiomas y Artes Plásticas y Diseño.

Como aspecto negativo de 2023 desde el punto de vista educativo, la responsable de CSIF ha apuntado los problemas de convivencia y conflictividad que se dan en los centros educativos. En este sentido, ha recordado que actualmente las organizaciones sindicales y la Consejería de Desarrollo Educativo y Formación Profesional se encuentran inmersos en un proceso negociador para la ampliación de plantillas docentes que propicie la bajada de ratio, la mejora de la atención a la diversidad y una mayor calidad educativa.

Muchos de los problemas de convivencia en los centros se generan debido al uso de los teléfonos móviles, sobre el que la Junta de Andalucía ha publicado una instrucción que CSIF considera “tibia” e “insuficiente”, ya que se trata de un problema que requiere un abordaje y análisis más amplio. En este sentido, el sindicato aboga por una norma de mayor rango y más restrictiva que impida que la decisión sobre la utilización de esto dispositivos recaiga en los centros y en los propios docentes.

Otro de los elementos que CSIF Educación Andalucía sitúa en el debe de este año es la desburocratización de la labor docente, ya que, a pesar de las numerosas reuniones de los grupos de trabajo que se crearon en febrero pasado con el objetivo de reducir la carga burocrática del profesorado en nuestra comunidad, aún no se han adoptado medidas concretas.

Atención al alumnado más vulnerable: Faltan más maestros de PT y AL

La atención al alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo (NEAE) es otro de los asuntos que no han recibido solución en 2023 y que, por el contrario, continúa siendo uno de los graves problemas del sistema educativo público en Andalucía, ya que faltan recursos humanos para ofrecer al alumnado más vulnerable la atención que merece.

Se trata, además, según ha expuesto García, de un asunto que índice negativamente en el conjunto del sistema, porque se resiente la atención que se le presta al conjunto del alumnado. Para ello CSIF reclama incremento de plantillas, sobre todo de maestros especialistas en Pedagogía Terapéutica (PT) y Audición y Lenguaje (AL) y de profesionales de la Orientación Educativa

Otro de los temas que preocupa al sindicato es la “deriva hacia la privatización de la Formación Profesional” que se está produciendo, según ha afirmado Elena García, que ha argumentado que “en estas enseñanzas cada vez está cobrando un mayor protagonismo la oferta meramente privada y durante los últimos cinco años se ha duplicado el alumnado que se ha dirigido a la iniciativa privada para cursar FP, como consecuencia de la falta de plazas que se ofertan desde la red pública de centros para determinados ciclos”.

Asimismo, critica el incremento de 40 millones de euros que el Presupuesto de la Junta para 2024 ha experimentado para conciertos educativos, un extremo que, a juicio del sindicato, “no tiene razón de ser y menos aún en un contexto de pérdida de alumnado en la mayor parte de las etapas educativas, ni en enseñanzas postobligatorias, como Bachillerato y FP”.

“Consideramos que el eje vertebrador del sistema educativo se ha de sostener en lo público y, sin embargo, en las enseñanzas de FP no está ocurriendo esto sino todo lo contrario”, ha lamentado la dirigente sindical.

Con carácter general, CSIF Educación Andalucía ha expresado, de cara a 2024, su deseo de que las mesas sectoriales, en las que se dan cita la Administración y las organizaciones sindicales que ostentan la representación de los docentes andaluces de la enseñanza pública, “recuperen su carácter negociador y no se limiten a ser foros meramente informativos, que es en lo que se han venido convirtiendo últimamente, en beneficio del conjunto de la comunidad educativa”, ha concluido.

CSIF Granada censura los actos violentos ocurridos en el IES de Alhama y exige medidas reales para combatir el acoso escolar

admin — Fri, 03 Nov 23 12:43:06 CET

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La Central Sindical Independiente y de Funcionarios (CSIF) en Granada, sindicato mayoritario en la educación pública de la provincia, ha mostrado este viernes su más profundo rechazo ante los episodios de violencia ocurridos ayer en el centro de educación secundaria de Alhama de Granada, en el que dos alumnos fueron agredidos, uno de ellos de gravedad, por escolares del propio centro.

La responsable de Educación de CSIF Granada, Emilia Santos, ha calificado de “intolerables” los hechos, y solicita “que la Administración educativa ponga sobre la mesa medidas que garanticen la convivencia y la paz en este centro en concreto y, en general, en toda la comunidad educativa”. Al respecto, Santos recuerda que “casualmente estos hechos coincidieron ayer con la celebración del Día Internacional contra la Violencia y el Acoso Escolar y, en ese sentido, ha reclamado nuevas medidas para fortalecer la autoridad docente, más plantillas, bajada de ratios y campañas de concienciación que fomenten el respeto al profesorado y a los compañeros para evitar casos como el ocurrido ayer en Alhama”.

CSIF Granada recuerda que cada día se detectan y salen a la luz más casos de acoso escolar en los que se muestra cómo la violencia permanece instaurada en los comportamientos de los escolares que ejercen el acoso y el miedo de los otros compañeros que lo padecen, pero que finalmente no lo denuncian.

En este sentido, CSIF valora muy positivamente la existencia y aplicación de los correspondientes protocolos de actuación, o la creación del coordinador de Bienestar o el Observatorio Nacional sobre la convivencia, pero critica que algunas de ellas redunden en la burocracia en los centros educativos, agravando aún más la sobrecarga de los docentes y dificultando su labor.El sector de Educación del sindicato ha pedido a la Administración educativa nuevas medidas para reforzar la autoridad de los docentes, más profesores y la reducción de ratios para luchar contra el acoso escolar en el ámbito educativo.

CSIF Educación Andalucía pone en marcha un Observatorio para controlar la cobertura de todas las sustituciones

admin — Mon, 30 Oct 23 13:13:14 CET

La central sindical critica que desde el inicio del curso escolar ya se ha suprimido en dos ocasiones la convocatoria semanal SIPRI

La Central Sindical Independiente y de Funcionarios (CSIF) Andalucía, primera fuerza sindical de la enseñanza pública en la comunidad andaluza, ha puesto en marcha un Observatorio de sustituciones que tiene por objeto tener conocimiento de las sustituciones que no se están cubriendo y en los casos detectados, denunciarán su incumplimiento.

La presidenta del sector de Educación de CSIF-A, Elena García, ha explicado que la creación del observatorio surge tras detectar la tardanza en la cobertura de determinadas sustituciones, lo que deriva a la postre en la no cobertura de la sustitución al incorporarse el titular. Con esta nueva herramienta de control desde la central sindical “queremos realizar un seguimiento y, si llegara el caso, denunciar las deficiencias que se puedan producir”.

Para ello, el sector de Educación de la central sindical independiente ha puesto a disposición de los equipos directivos y del profesorado en general una dirección de correo electrónico: sustituciones70@csif.es, con el objetivo de servir como mecanismo de control de la Consejería de Desarrollo Educativo y Formación Profesional sobre esta materia.

Para la responsable sindical “es urgente mejorar SIPRI” para llevar a cabo las sustituciones de personal en tiempo y forma. En este sentido, CSIF ha planteado en Mesa Sectorial la posibilidad de ampliar el número de convocatorias semanales a realizar para cubrir todos los puestos que existan. Por otra parte, exige a la Administración educativa andaluza que no reduzca las convocatorias semanales de provisión de interinidades como consecuencias de festividades.

El sector de Educación ha criticado duramente que sólo en lo que llevamos de curso escolar ya se ha suprimido en dos ocasiones una de las convocatorias semanales de SIPRI. En este sentido, la Consejería de Desarrollo ha anunciado públicamente este lunes que durante esta semana tan solo se realizará un llamamiento como consecuencia de la festividad de todos los Santos.

García ha instado a la Junta de Andalucía a que arbitre los recursos materiales y humanos necesarios para subsanar este tipo de situaciones, respetando, al menos, las dos convocatorias semanales que han de efectuarse, sin sobrecargar con ello al personal de la Administración.

La presidenta del sector de Educación ha advertido que una de las consecuencias más graves de ralentizar en exceso la cobertura de determinadas sustituciones de docentes recae sobre el alumnado y en la calidad de la enseñanza que reciben, al verse privados de una o varias asignaturas durante periodos de tiempo prolongados. Además, esta situación origina problemas en la organización de los centros, tanto para los equipos directivos como para el profesorado.

Para CSIF la cobertura ágil de todas las bajas que se produzcan ha de ser una prioridad para la Administración educativa andaluza y debe mejorar cuanto antes.

CSIF Educación insta a la consejera a bajar la cifra de alumnos por aula y le ofrece trabajar en un pacto de plantillas docentes para una mayor calidad educativa

admin — Mon, 04 Sep 23 15:29:20 CEST

La central sindical plantea a la titular del ramo la necesidad de mejorar la atención a la diversidad y la puesta en marcha de medidas de teletrabajo reales para el profesorado

La Central Sindical Independiente y de Funcionarios (CSIF) Andalucía, primera fuerza sindical de la enseñanza pública en la comunidad andaluza, ha instado a la consejera de Desarrollo Educativo y Formación Profesional, Patricia del Pozo, a bajar la cifra de alumnos y alumnas por clase y le ha tendido la mano para “trabajar en un pacto de plantillas docentes para una mayor calidad educativa y una mejor atención a la diversidad”.

Así lo ha puesto de manifiesto la presidenta del Sector de Educación de CSIF Andalucía, Elena García, durante una reunión que la titular del ramo ha mantenido con las organizaciones sindicales de la Mesa Sectorial de Educación en Andalucía, al tiempo que ha defendido “la enseñanza pública, como uno de los pilares básicos de la sociedad, y como tal, debe ser el eje vertebrador del sistema educativo, así como a sus profesionales, que siguen sin estar suficientemente reconocidos.” Para ello, la central sindical ha ofrecido colaboración y diálogo honesto y responsable a la consejera.

“Pedimos al gobierno andaluz una apuesta por la enseñanza pública y por su defensa, habida cuenta de que sobre ella está recayendo mayoritariamente la eliminación de unidades” ha manifestado García, quien añade que la bajada de natalidad no ha de traducirse en supresión de unidades y elevar el número de alumnos por aula en aquellas que se mantienen.

La dirigente sindical, ha recordado que “la enseñanza pública es la única que conduce a la equidad y la única universal e inclusiva” y ha anunciado que CSIF-A se opondrá al establecimiento de conciertos educativos, máxime en enseñanzas no obligatorias como Bachillerato y FP. En este sentido, García no descarta emprender movilizaciones llegado el caso.

Desde la central sindical se considera necesaria una apuesta “nítida y clara por un modelo público de FP”, valorando muy negativamente la proliferación de centros privados que se está produciendo en los últimos años. En este punto, la responsable educativa de CSIF ha expresado su inquietud ante la apuesta por parte de la Consejería por una FP de titularidad privada, extremo que la central sindical rechaza de plano.

Respecto a la bajada de la radio, la presidenta de CSIF Educación Andalucía ha recordado que en marzo de 2017 CSIF inició una campaña encaminada a lograr este objetivo. La dirigente sindical ha invitado a la consejera a “que dé los primeros pasos, porque es un clamor de la comunidad educativa, y que no se encierre en medias aritméticas y en la matemática exacta de que a menos niños, menos profesores”. Para ello, a su juicio, lo primero que hay que hacer es un análisis exhaustivo de las plantillas de la comunidad, determinar cuántas unidades están en ese límite máximo y cuántas lo sobrepasan haciendo uso de la excepcionalidad del incremento del 10%”.

Igualmente, Elena García ha expresado su disposición a trabajar en un acuerdo de plantillas “para una mayor y mejor atención educativa a la diversidad y calidad educativa, ya que no estamos de acuerdo en que sean acordadas curso escolar tras curso escolar, sino que la plantilla docente se tiene que ampliar y consolidar de forma estructural”. “Estamos dispuestos a llegar a un pacto a varios cursos escolares al respecto”, ha añadido.

García se ha referido a la atención a la diversidad y sus profesionales (orientadores y maestros de Pedagogía Terapéutica y Audición y Lenguaje) y ha manifestado que “cada vez hay más alumnado y, a pesar de que los recursos han crecido, no son suficientes y no se han incrementado en proporción a los alumnos y alumnas que necesitan atención”. En esta línea ha recordado que más del 70% de este profesorado comparte jornada laboral en dos y tres centros y atiende a más de 25 alumnos y alumnos de media, con un alto porcentaje que lo hace con más de 30, lo que supone una “situación preocupante que hace necesario que se incrementen sustancialmente los recursos que se dedican a este alumnado, con más orientadores y docentes especialistas en PT y AL”.

Exceso de burocracia

Por otra parte, Elena García se ha referido al exceso de burocracia que afrontan los docentes y ha apremiado a la Administración, ha instado a la consejera del ramo a que una vez extraídas las conclusiones de los grupos de trabajo del curso pasado sobre esta cuestión, es ahora el momento de tomar medidas para combatir esta lacra en la labor docente, que desvía el verdadero quehacer del profesorado y sólo sirve como mecanismo de fiscalización del profesorado. Dichas medidas han de pasar inevitablemente por ampliar la plantilla docente y rebajar ratios, dado que a menor número de alumnos a menor carga burocrática será sometido el profesorado.

En relación al concurso general de traslados, CSIF Educación reclama que se saque el mayor número de vacantes posibles, de manera que el número de profesionales e funcionamiento se aproxime al máximo a la plantilla orgánica.

El teletrabajo para el sector docente ha sido otra de las cuestiones abordadas en el encuentro mantenido con la consejera. El sindicato ha exigido medidas de teletrabajo real para el profesorado en la parte del horario no lectivo y de obligada permanencia en el centro. A juicio de García, el teletrabajo de los docentes no puede vetarse ni estar supeditado a interpretaciones subjetivas.

Promoción profesional

Asimismo, la central sindical ha trasladado a del Pozo la necesidad de dignificar la labor docente articulando para ello medidas de promoción y carrera profesional para los docentes porque “no es de recibo que el profesorado entre en el sistema educativo y salga del mismo una vez concluida su trayectoria profesional tal como entró, sin opciones a carrera profesional”.

La responsable de Educación en CSIF-A ha trasladado a la consejera la necesidad de reducir el horario lectivo a 23 horas para el profesorado de los centros de Infantil y Primaria, tal y como establece la Ley 4/2019 de 7 de marzo, de mejora de las condiciones para el desarrollo de la docencia y la enseñanza en el ámbito de la educación no universitaria, que aún está por cumplir en Andalucía. Para García dicha reducción horaria redundará en la mejora de la calidad educativa y de la ratio.

Por otra parte, el sindicato celebra el anuncio hecho por la consejera de convocar la adquisición de nuevas especialidades, así como, la promoción profesional del Grupo A2 al Grupo A1, procedimientos que se llevarán a cabo durante el primer trimestre del presente curso escolar, atendiendo de este modo reivindicaciones históricas para CSIF.

Además, García ha reiterado su petición de que se convoquen procesos de acceso al Cuerpo de Catedráticos en Secundaria, que es una asignatura pendiente en Andalucía.

CSIF Andalucía organiza unas sesiones informativas para los más de 6000 nuevos docentes de Educación Secundaria que han aprobado las oposiciones

admin — Tue, 29 Aug 23 09:33:16 CEST

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El sindicato ofrecerá a este colectivo las claves para superar el periodo de prácticas, así como información precisa sobre cuestiones de interés como funciones a desempeñar, cursos de obligada asistencia, retribuciones o concurso de traslados, entre otras

La Central Sindical Independiente y de Funcionarios (CSIF) Andalucía, primera fuerza sindical de la enseñanza pública en la comunidad andaluza, ha organizado para el próximo septiembre unas jornadas informativas dirigidas a los más de 6.000 profesores y profesoras de Educación Secundaria que han superado el proceso selectivo celebrado el pasado mes de julio. En este encuentro se ofrecerán orientaciones y claves para que este personal pueda superar la fase obligatoria de prácticas, previa a su nombramiento como funcionarios y funcionarias de carrera de la educación pública andaluza.

En concreto, durante el curso 2023-2024 estos docentes han de superar esta fase práctica, que tiene una duración mínima de un curso escolar y cuyo objetivo es comprobar la aptitud para la docencia de los aspirantes seleccionados.

Precisamente, con las sesiones informativas que organiza CSIF Educación en las distintas provincias andaluzas y que tendrán lugar durante la primera quincena de septiembre, tanto en formato online como presenciales, se pretende ofrecer información, orientaciones y herramientas para superar con solvencia dicho periodo de prácticas, según ha explicado la presidenta del Sector de Educación de CSIF-A, Elena García.

“Desde CSIF ofreceremos a los asistentes indicaciones precisas sobre cómo elaborar el proyecto de trabajo y la memoria final e intentaremos clarificar criterios y aspectos concretos que van a ser objeto de evaluación en su fase de prácticas”, ha detallado la responsable sindical.

Asimismo, se facilitará información sobre aspectos relevantes en su quehacer profesional, como su adhesión a la Mutualidad General de Funcionarios Civiles del Estado (Muface), los distintos procesos de colocación en los que tienen que participar, permisos y licencias, retribuciones, excedencias, comisiones de servicios o régimen de incompatibilidades, entre otras cuestiones. Además se les hará entrega de una documentación específica sobre estos aspectos, así como un manual que la recopila.

“El objetivo no es otro que asesorar a estos profesionales que comienzan ahora su andadura como funcionarios docentes en prácticas tras superar las oposiciones y ofrecerles desde el sindicato nuestro apoyo para resolver todas aquellas cuestiones que puedan surgirle ante su nueva etapa profesional que ahora comienzan”, explica la responsable sindical.

Las personas interesadas en realizar estas jornadas pueden inscribirse y ampliar la información sobre el encuentro en el siguiente enlace: https://www.csif.es/contenido/andalucia/educacion/364405

CSIF-A se consolida como primera fuerza sindical entre el profesorado de Religión de Secundaria en Andalucía y alcanza más del 60% de representación en este colectivo

admin — Fri, 02 Jun 23 08:16:39 CEST

El sindicato gana las elecciones sindicales en la comunidad y aumenta su presencia en los comités de empresa con la obtención de 32 delegados de los 52 existentes

La Central Sindical Independiente y de Funcionarios (CSIF) Andalucía, primera fuerza sindical de la enseñanza pública en la comunidad andaluza, vuelve a ganar las elecciones sindicales del profesorado de Religión de Educación Secundaria celebradas en las últimas dos semanas, lo que consolida su posición como principal fuerza sindical en este colectivo. Con estos resultados CSIF consigue alzarse con el 63% de representatividad de los docentes de esta asignatura en Secundaria y contará a partir de ahora con 32 del total de 52 delegados distribuidos en la comunidad autónoma.

El coordinador para el profesorado de Religión en CSIF-A, Pedro Fernández, ha manifestado que con estos datos “revalidamos nuestro liderazgo entre este colectivo de docentes como fuerza más votada en los comicios y demuestra la confianza que ha depositado en el sindicato y un reconocimiento al esfuerzo realizado por la defensa de sus derechos”. El resultado en las urnas, según Fernández, es la repuesta de los profesores y profesoras de Religión a un trabajo serio, cercano y profesional dirigido a la mejora de las condiciones laborales de estos trabajadores”.

Fernández ha destacado el aumento de delegados alcanzados por CSIF en estas elecciones con respecto a las últimas celebradas hace cuatro años, sumando uno más en las provincias de Cádiz, Málaga y Sevilla. Además, ha mostrado especialmente su satisfacción con los resultados conseguidos en Huelva, ya que por primera vez CSIF obtiene representación en el comité de empresa en esta provincia. Pedro Fernández, ha calificado de “hito histórico” que por fin exista diversidad sindical en dicho comité y “lo entendemos como un buen síntoma de normalidad democrática”.

El responsable del colectivo de profesores de Religión en la central sindical también ha resaltado la alta participación de docentes en el proceso electoral, que ha superado el 80% en todas las provincias y en algunas, como el caso de Córdoba, incluso el 97%, lo que muestra la madurez y el compromiso de este colectivo. Asimismo, Fernández ha agradecido el trabajo realizado por los delegados sindicales no sólo en el proceso electoral que acaba de finalizar, sino por su labor constante y comprometida durante los últimos cuatro años.

Para la presidenta del sector de Educación de CSIF-A, Elena García, estos excelentes resultados electorales son un impulso importante al nuevo modelo sindical, basado en el buen hacer y en la independencia y posición dialogante que preside en cada uno de los ámbitos donde se lleva a cabo la negociación.

García ha destacado que CSIF-A ha liderado las demandas del colectivo de profesores y la negociación del primer convenio colectivo de estos docentes, lo que ha supuesto notables mejoras en las condiciones laborales y la seguridad jurídica de los docentes de Religión. Entre ellas, destacan el reconocimiento de la antigüedad, el derecho a los sexenios y a permisos y licencias en las mismas condiciones del resto de docentes, la reducción horaria para mayores de 55 años o por itinerancias y la consecución de un procedimiento de adjudicación de plazas trasparente, que ha permitido la disminución de contratos temporales e inestables y un aumento de contratos indefinidos.

La central sindical asume el compromiso firme por continuar los próximos cuatro años recogiendo las demandas de los profesores y profesoras de Religión, defendiendo sus intereses ante la Administración y en las mesas de negociación, así como dignificando la labor docente de estos profesionales.

3 de marzo - Día del Empleado Público: 'Servicios Públicos, lo primero. Tú lo mereces'

admin — Wed, 01 Mar 23 11:48:57 CET

CSIF Educación Andalucía advierte que el 88% de los docentes afirma haber sufrido desgaste emocional a lo largo de su vida profesional, sobre todo por exceso de burocracia y elevadas ratios

admin — Mon, 28 Nov 22 11:50:26 CET

Un estudio realizado por la central sindical y presentado en las provincias andaluzas toma el pulso al profesorado para conocer cómo se siente y en qué condiciones realiza su trabajo

La Central Sindical Independiente y de Funcionarios (CSIF) Andalucía, primera fuerza sindical de la enseñanza pública en la comunidad andaluza, advierte que el 88% de los docentes afirma haber sufrido a lo largo de su vida profesional desgaste emocional, sintiéndose quemados. Así se desprende del reciente estudio ´Tomando el pulso a la Educación´ realizado por el Sector de Educación de la central sindical entre el profesorado y cuyos resultados se han presentado hoy en las uniones provinciales del sindicato.

Los principales motivos por los que los docentes manifiestan esta situación de quemazón son, en un 91%, por el exceso de burocracia, seguido por las elevadas ratios de alumnos por clase, en un 70,28%. Para el profesorado, la altas ratios se convierte en un verdadero problema que afecta en mayor medida en zonas costeras y grandes áreas metropolitanas en las que la cifra de alumnado por aula se dispara.

La conflictividad en las aulas destaca también entre las causas que repercute negativamente en la salud de los docentes encuestados. En este sentido, el 52% considera verse afectado por una convivencia escolar cada vez más deteriorada por insultos, amenazadas y faltas de respeto entre iguales y hacia el profesorado.

Por otra parte, este estudio para valorar las condiciones en las que los docentes realizan su trabajo en los centros educativos andaluces pone de manifiesto el hartazgo del profesorado por la continua inestabilidad del sistema, con continuos cambios de leyes educativas. En este sentido, en los últimos 25 años se han sucedido hasta seis leyes orgánicas de educación, lo que da lugar a un incesante y continuo cambio de la normativa a la que el profesorado debe atenerse a la hora de elaborar programaciones didácticas y sistemas de evaluación. Por ello, el 99% del profesorado considera necesario que se confiera estabilidad al sistema educativo a través de un pacto de Estado por la Educación.

Además, los docentes critican el exceso de burocracia a la que están sometidos y sugieren que las horas que estos profesionales dedican al papeleo superfluo se podrían traducir en efectivos necesarios para apoyos y desdobles.

La atención a la diversidad es también una asignatura pendiente de la escuela pública andaluza, según el estudio de CSIF puesto que, aunque es un hecho objetivo que se han incrementado los profesionales de pedagogía terapéutica y audición y lenguaje, dicho aumento no es proporcional al creciente número de alumnos diagnosticados con necesidades específicas de apoyo educativo (NEAE). En este sentido, y respecto a la atención a este alumnado, para la central sindical la Junta quiere hacer más con mucho menos de lo necesario, lo que está provocando las críticas unánimes de la comunidad educativa.

CSIF Educación Andalucía insta a la consejera a que se convoquen procesos de acceso al Cuerpo de Catedráticos en Secundaria y Escuela Oficial de Idiomas

admin — Wed, 02 Nov 22 10:41:16 CET

El sindicato plantea a la titular del ramo la necesidad de desarrollar medidas de promoción para el profesorado
Insiste en que la bajada de la natalidad no se traduzca en la reducción de unidades en los centros públicos sino en un menor número de alumnos por clase para recibir una mejor atención

La Central Sindical Independiente y de Funcionarios (CSIF) Andalucía, primera fuerza sindical de la enseñanza pública en la comunidad andaluza, ha instado a la consejera de Desarrollo Educativo y Formación Profesional, Patricia del Pozo, a que se convoquen procesos de acceso al Cuerpo de Catedráticos en Secundaria y Escuela Oficial de Idiomas, como medida que contribuya a potenciar y reconocer el talento de los docentes.

Así lo ha manifestado la presidenta del Sector de Educación de CSIF-A, Elena García, durante una reunión mantenida esta semana con la titular del ramo y en la que ha destacado que este tipo de mecanismos de promoción son necesarios para reconocer la labor docente a la vez que evita la discriminación a la que el profesorado andaluz está siendo sometido con respecto a otras comunidades autónomas del país. En este sentido y a modo de ejemplo, García ha señalado que Navarra, Cataluña, Madrid, Asturias, Murcia y, recientemente, Castilla León ya han celebrado convocatorias de acceso al cuerpo de catedráticos.

Desde CSIF urgen a del Pozo a establecer un marco de negociación real para hacer efectiva dicha promoción. Asimismo, la dirigente sindical ha solicitado que se realicen convocatorias para la adquisición de nuevas especialidades que, en el caso del cuerpo de maestros, no se desarrollan desde hace más de 20 años.

Otro de los asuntos tratados a los largo del encuentro ha sido la problemática del profesado de Educación Infantil y Primaria. Desde el sector de Educación de CSIF-A exigen que se adopten medidas que “pongan freno a la perdida de unidades educativas’. Estos niveles educativos están sufriendo de forma muy severa la bajada de la natalidad, lo que no debe traducirse en una reducción de unidades y en un mayor número de alumnos por aula. Además ha criticado que la pérdida de unidades esté recayendo casi en exclusiva en los centros públicos. Esta situación, debe servir, según la central sindical, para mejorar la educación pública minorando el número de alumnos por clase y contando con mayores recursos personales que puedan prestar laborales de apoyo educativo.

Igualmente, García ha trasladado a la consejera de Desarrollo Educativo los resultados de un estudio realizado por CSIF en el que se refleja la inestabilidad de las plantillas andaluzas motivada, fundamentalmente, por el alto porcentaje de profesorado interino y de personal docente que no cuenta con un primer destino definitivo y por tanto se encuentra en una situación de provisionalidad. Estas dos circunstancias provocan, según el sindicato, que una cuarta parte de la plantilla docente andaluza esté es una situación ‘inestable’ y tan sólo un 6% lo sea como consecuencia de que el profesorado andaluz tenga la opción de poder contar con comisión de servicio por razones de conciliación.

La responsable del sector de Educación de CSIF-A ha recordado la apuesta decidida del sindicato por la Educación Pública como eje vertebrador del sistema educativo y ha puesto el acento en la Formación Profesional (FP), para la que ha pedido a la consejera un refuerzo tanto de los recursos materiales como humanos y una oferta educativa que atienda la creciente demanda existente “en el marco de la red pública de la enseñanza”. En este sentido, García ha resaltado que “bajo ningún concepto admitiremos una política de conciertos en ninguna etapa educativa, ni en aquellas en las que la escolarización no es obligatoria, como ocurre en FP y Bachillerato".

Por otra parte, desde la central sindical le han presentado a la consejera del ramo el plan de choque contra la burocracia en los centros educativos y han valorado positivamente el reciente anuncio en Mesa Sectorial de crear grupos de trabajo que tengan por objeto reducir el papeleo superfluo al que es sometido el profesorado. CSIF ha exigido la adopción urgente de medidas reales y que “este anuncio no quede en una declaración de buenas intenciones”.

La central sindical ha tendido de nuevo la mano a la Consejería de Desarrollo Educativo para trabajar conjuntamente por la ampliación de la plantilla de docentes para una mayor calidad educativa y una mejor atención a la diversidad que posibilite el establecimiento de una ratio máxima por profesional de educación especial.