REVISTA ELECTRÓNICA "MAD.RID" (Nº 35. SEPTIEMBRE DE 2015)

Incertidumbre e inestabilidad. Estas dos palabras nos proporcionan una visión muy realista sobre el momento en el que nuestro número 35 cobra vida, en cuanto a la educación reglada se refiere.

La Ley Orgánica para la Mejora de la Calidad Educativa (LOMCE), Ley 8/2013, de 9 de diciembre, llega teóricamente en este curso a una implantación de más del 80% en el sistema educativo, abarcando toda la Primaria, parte de la Secundaria (primero y tercero) y hasta primero de Bachillerato. Los restantes cursos están previstos para el 2016-2017 (segundo y cuarto de la ESO y segundo de Bachillerato).

La LOE, por tanto, sigue vigente en los cursos y aspectos que no abarque la LOMCE hasta la fecha, lo que significa que los docentes deben atender, como mínimo, a dos leyes educativas al mismo tiempo para realizar su trabajo acorde con este marco legislativo, cada vez más extenso y complejo.

Sin embargo, no es ésta la singularidad que más preocupa a los docentes...

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