Valencia

CSIF plantea una rebaja de ratios a Conselleria de Educación y pide garantizar que no se producirá una pérdida de unidades

admin — Tue, 05 Dec 23 12:55:56 CET

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CSIF ha pedido hoy, en reunión de Mesa Sectorial de Conselleria de Educación, una rebaja de ratios en los centros educativos para ofrecer una atención más personalizada al alumnado. La central sindical, además, ha mostrado su oposición al distrito único y ha pedido que se garantice que no habrá pérdida de unidades.

La Central Sindical Independiente y de Funcionarios (CSIF) ha trasladado hoy a Conselleria, en el debate sobre el denominado arreglo escolar para el próximo curso, su propuesta de aplicar una educación más individualizada para el alumnado. En este sentido ha recalcado la importancia de una rebaja de las actuales ratios, que se sitúan en 25 estudiantes en clases de Infantil y Primaria, 30 en Secundaria y 35 en Bachillerato y Formación Profesional.

CSIF ha mostrado su especial preocupación por lograr que el alumnado con necesidades educativas especiales, el que está hospitalizado y el que asiste a los centros rurales agrupados en municipios con riesgo de despoblación reciba la atención adecuada.

El sindicato igualmente ha manifestación su postura contraria a la implantación del distrito único escolar en grandes ciudades y ha alertado, al respecto, de que puede suponer una descapitalización de alumnado de algunas unidades de centros públicos y perjudicar a estos en la matriculación.

La central sindical, en este sentido, ha recalcado que estará atenta a que “no se produzca supresión de unidades si se implanta el distrito único”. Del mismo modo, ha planteado que si se implementan nuevas unidades tenga prioridad la red pública de centros frente a la concertada o privada.

CSIF también ha propuesto, en esta misma reunión, la posibilidad de que los centros puedan alegar antes y después de la publicación del arreglo escolar del próximo curso, que establecerá las unidades con las que contarán.

CSIF plantea una rebaja de ratios a Conselleria de Educación y pide garantizar que no se producirá una pérdida de unidades

admin — Tue, 05 Dec 23 12:55:53 CET

CSIF señala que el 98% de docentes que ha participado en su encuesta pide mejores salarios en la Comunidad Valenciana

admin — Mon, 20 Nov 23 09:55:28 CET

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CSIF explica que el colectivo docente de la Comunidad Valenciana se halla entre el peor retribuido de España. De hecho se sitúa, en este concepto, en el lugar 13 de 17 autonomías. La central sindical reivindica una mejora salarial. Entre las medidas desarrolladas se encuentra una encuesta al personal. El 98,3% ha respondido que los docentes valencianos deberían de tener un sueldo mayor.

La Central Sindical Independiente y de Funcionarios (CSIF) señala que un docente de la Comunidad Valenciana llega a cobrar hasta 300 euros menos que otro del País Vasco por desarrollar la misma labor. A esto se suma también el desfasado abono del kilometraje o la falta de retribución de las tutorías. La central sindical insiste en una actualización de retribuciones y compensaciones.

El sindicato, en esta línea, ha llevado a cabo una encuesta telemática que ha mantenido abierta durante diez días y en la que ha participado alrededor de 1.500 docentes. El resultado demuestra la percepción de bajas retribuciones de este colectivo, para el que CSIF reclama una mejora salarial.

La central sindical señala que a la pregunta sobre si los profesionales de la Comunidad Valenciana deberían de tener un sueldo más elevado, como el de la mayor parte del resto de autonomías, el 98,3% responde afirmativamente. También contesta con un sí el 93% a la segunda pregunta, la de si habría de retribuirse el cargo de tutor en los centros educativos.

El sindicato continúa indicando que el tercer interrogante de la encuesta es “¿crees que debería retribuirse la docencia en inglés que se imparte desde áreas no lingüísticas?”. En este caso, el 67,8% de participantes responde que sí; el 19,5%, que no; y el 12,7%, que le resulta indiferente.

CSIF plantea igualmente en la encuesta el pago por kilometraje a docentes itinerantes, que desarrollan su labor en varios centros durante su jornada laboral. La indemnización que se sigue abonando es la del Real Decreto de 2002, que la fijaba en 0,19 céntimos por kilómetro recorrido. El sindicato pide que se aplique ya la subida, aprobada a nivel estatal, a 0,26. El 80,8% por ciento de participantes en la encuesta considera “insuficiente” el actual pago por kilometraje.

La central sindical también plantea en el cuestionario si las coordinaciones deberían de pagarse, pregunta ante la que el que 86,8% responde que sí y el 7,6%, que no, mientras que el 5,6% le resulta indiferente.

El sindicato insistió durante la pasada legislatura a Conselleria de Educación en este problema salarial sin que el anterior Consell respondiera a la petición y ni tan siquiera accediera a negociarla. En este nuevo mandato ha solicitado que se traslade al calendario de negociaciones del curso para poder debatirlo.

CSIF plantea mejoras en educación y empleo en una reunión mantenida con el conseller Rovira que considera positiva

admin — Tue, 24 Oct 23 12:24:48 CEST

CSIF se ha reunido hoy con el conseller de Educación, Universidades y Empleo, José Antonio Rovira. En la cita, la central sindical le ha trasladado propuestas de mejora que afectan tanto a personal docente como a personal no docente y al que depende de Labora. CSIF considera “positiva” la reunión y valora “la escucha y el diálogo” por parte del conseller.

La Central Sindical Independiente y Funcionarios (CSIF) ha planteado cuestiones como una mejora retributiva del personal docente para equipararlo al de otras autonomías, ya que la Comunidad Valenciana se halla en el lugar 13 de 17 en esta cuestión, o la remuneración de tutorías y por impartición de clases en inglés. Del mismo modo, ha propuesto mejoras en la adjudicación de plazas de difícil cobertura para que no sea por sorteo y sí por méritos.

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El sindicato igualmente ha pedido mayor agilidad en la cobertura de plazas de personal administrativo y celador de centros y de educador de educación especial. Por otro lado, la central sindical ha planteado mejoras en locales y planificación en Labora, entre otros asuntos, además de en la organización de los ciclos de Formación Profesional.

CSIF ha reiterado su oposición a la implantación del requisito lingüístico y ha lamentado la falta de escucha por parte del anterior Consell en cuestiones tan importantes como esta o la homologación de títulos en valenciano. El sindicato considera que esta primera reunión con el conseller puede sentar las bases para una negociación continua a lo largo del curso trasladada ya a mesas sectoriales con el objetivo de mejorar la calidad educativa, la empleabilidad del alumnado y el funcionamiento de Labora.

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CSIF pide a Rovira una mejora salarial del personal docente y "agilidad" en plazas de difícil cobertura

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LA VANGUARDIA

CSIF pide al conseller de Educación mejoras retributivas y en la planificación educativa

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CSIF pide a Rovira una mejora salarial del personal docente y "mayor agilidad" en las plazas de difícil cobertura

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CSIF plantea mejoras en educación y empleo en una reunión mantenida con el conseller Rovira que considera positiva

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CSIF pide a Rovira una mejora salarial del personal docente y "mayor agilidad" en las plazas de difícil cobertura

CSIF exige a Conselleria de Educación una solución urgente a los problemas en las adjudicaciones docentes

admin — Thu, 14 Sep 23 12:18:32 CEST

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CSIF ha exigido esta mañana en Mesa Sectorial, como viene haciéndolo públicamente en el último mes, que se solucione de manera definitiva los problemas en las adjudicaciones de plazas docentes. La central sindical considera inasumibles el retraso y los fallos de agosto y los posteriores en la adjudicación continua de esta semana que afectan a miles de docentes.

Después de la reunión de Mesa Sectorial la central sindical ha participado en una rueda de prensa en la que se ha leído el siguiente comunicado conjunto:

En la Mesa Sectorial de esta mañana, presidida por el Secretario Autonómico de Educación, Daniel *McEvoy, los cinco sindicatos de la Mesa Sectorial han trasladado a la Consellería el descontento del profesorado por todo el caos de las adjudicaciones de inicio de curso y de la resolución del 31 de agosto que modifica los horarios del profesorado de secundaria, entre otras cuestiones.
Los sindicatos han exigido a la Consellería que solucione todas las incidencias que queden pendientes de las adjudicaciones de agosto de manera urgente y que solucionen de una vez los problemas del programa informático. Así mismo hemos pedido que se establezcan unos canales claros y eficaces en que los sindicatos participan para solucionar con transparencia las incidencias.
La Consellería ha contestado que han estado trabajando para solucionar las incidencias detectadas, pero una vez publicadas las adjudicaciones mientras se producía la reunión, todavía hemos detectado numerosas incidencias.
También han informado que desde este empezarán a trabajar para cambiar *le programa informático. También están estudiando el adelanto de todos los procedimientos para cerrar la adjudicación dentro del mes de julio.
Respecto a la resolución del 31 de agosto, los sindicatos han reprochado a la Consellería que se publicó justo un día antes de empezar el curso y sin haberlo negociado previamente con los sindicatos. Además, hay mucho de profesorado que ha visto incrementado por encima de las *18h su horario lectivo, contradiciendo la propia resolución del 31 de agosto. La Consellería ha defendido la resolución y ha negado que afecto las condiciones laborales del profesorado y se ha comprometido a corregir los incrementos horarios por aplicación de la resolución que trasladan los sindicatos.
En conclusión, los cinco sindicatos, a pesar de la cordialidad de la reunión, consideran que no se ha avanzado en prácticamente nada en la resolución del problema actual de las adjudicaciones, puesto que se han continuado detectando incidencias. Y, en cuanto a la resolución del 31 de agosto, celebramos el compromiso para corregir el incremento horario pero no compartimos de ninguna forma que no afectan nuestras condiciones laborales.
Los sindicatos estaremos vigilantes en que se solucionan definitivamente las incidencias en las adjudicaciones y en qué todo el profesorado no vea alterado su horario lectivo ni sus derechos.

REPERCUSIÓN

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José Seco, presidente autonómico de Educación en CSIF:CSIF exige a Conselleria de Educación una solución urgente a los problemas en las adjudicaciones

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Un nuevo programa informático para evitar errores en las adjudicaciones. Archivo adjunto CSIF

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Educación creará un nuevo programa informático para acabar con los errores en las adjudicaciones docentes

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Sindicatos de educación muestran "descontento" por el "caos" en el inicio de curso

LA VANGUARDIA

El presidente autonómico de CSIF Educación, José Seco, asegura que esperarán a la redacción final del texto porque influirá en el día a día de los centros educativos.

Educación pública la relación de las 2.800 plazas de personal docente interino pendiente

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Educación subsana el error y publica las adjudicaciones continuas de plazas docentes DECLARACIONES CSIF

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Los sindicatos denuncian que los profesores están trabajando 18 horas más por los problemas informáticos DECLARACIONES CSIF

ACTUALITAT VALENCIANA

Los sindicatos denuncian que los profesores están trabajando 18 horas más por los problemas informáticos

OFICIAL PRESS

Educación pública la relación de las 2.800 plazas de personal docente interino pendiente

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Educación pública la relación de las 2.800 plazas de personal docente interino pendientes

LA RAZÓN

Educación trabaja para adelantar todas las adjudicaciones al 31 de julio el próximo curso

CSIF plantea mejoras en sustituciones y adjudicaciones con el fin de garantizar que el alumnado no se quede sin docente

admin — Tue, 12 Sep 23 10:37:34 CEST

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CSIF propone a Conselleria de Educación mejoras en sustituciones y adjudicaciones desde esta semana de inicio de curso. La central sindical plantea, y así lo trasladará a la próxima reunión de Mesa Sectorial, que todas las bajas se sustituyan desde la primera semana y que las plazas de difícil cobertura se adjudiquen antes.

La Central Sindical Independiente y de Funcionarios (CSIF) considera necesario reducir el tiempo de cobertura de plazas. El sindicato señala que en los cursos pasados las bajas no se cubrían hasta pasadas dos semanas desde que ocurrían y en ocasiones hasta transcurrido un mes, lo que provocaba que el alumnado afectado estuviera durante todo ese tiempo sin docente.

El sindicato propone que en el curso recién iniciado se saquen a adjudicación y se cubran desde la primera semana en que se producen, con el fin de garantizar que el alumnado pueda contar con docente y recibir las enseñanzas correspondientes a su asignatura sin apenas perder clases.

La central sindical también plantea, en esta línea de asegurar la máxima continuidad en las clases, que las plazas que no se adjudiquen pasen a ser consideradas como de difícil cobertura desde la primera adjudicación en que esto ocurre y no se espere Conselleria a que suceda dos veces, como hasta ahora.

CSIF, a esta propuesta encaminada a cubrir las plazas lo antes posible, igualmente apunta que esa adjudicación de difícil cobertura se lleve a cabo con una baremación exprés digital y no, como ocurre en la actualidad, por un sorteo que no responde a criterios técnicos ni de capacitación.

El sindicato considera que el comienzo del curso proporciona una oportunidad para mejorar sustituciones y adjudicaciones respecto a años anteriores y pedirá a Conselleria que la aproveche y que lleve a cabo las medidas planteadas por CSIF en esta línea.

José Seco, presidente de CSIF Educación Comunidad Valenciana, indica a a este respecto que “los días lectivos que el alumnado pierde por no tener docente son muy complicados de recuperar por la extensión de los contenidos de las materias y módulos. Por este motivo un criterio de calidad también es mejorar el proceso de sustitución del personal docente".

CSIF comienza una campaña para recopilar las incidencias en el inicio de curso y urgir a Conselleria a que las subsane

admin — Mon, 11 Sep 23 11:24:32 CEST

CSIF ha iniciado una campaña en los centros educativos para recoger incidencias en el inicio de curso con el fin de trasladarlas a Conselleria de Educación para que las solvente. La central sindical ha venido exigido la cobertura de todas las plazas docentes y una revisión de infraestructuras.

La Central Sindical Independiente y de Funcionarios (CSIF) ha empezado esta campaña de manera paralela al inicio hoy de curso. En la actuación, basada en consulta telemática, está recopilando también problemas que puedan surgir en los horarios debido al aumento de horas lectivas en Secundaria. Del mismo modo, hace hincapié en personal administrativo de centros y en celadores.

El sindicato recalca la garantía de la cobertura de todas las plazas para que “el alumnado de la Comunidad Valenciana reciba la mejor educación pública”. En esta línea subraya que trasladará todas las incidencias referidas a plazas vacantes que detecte con la finalidad de instar a Conselleria a que las saque a adjudicación esta misma semana para cubrirlas con la máxima rapidez.

CSIF remarca, respecto al aumento de horas en Secundaria, que “en ningún caso un docente puede sufrir sobrecarga horaria por el cumplimiento de una sentencia que ha derivado en el aumento de dos horas en Enseñanza Secundaria Obligatoria (ESO)”.

La central sindical, además, va a analizar, en la consulta que está llevando a cabo desde hoy coincidiendo con el inicio de curso, “el estado de las obras en los centros donde se están acometiendo y, en general, de las infraestructuras educativas”.

CSIF, por medio de su presidente de Educación en la Comunidad Valenciana, José Seco, señala que “las infraestructuras educativas deben ser una prioridad. En este sentido, el Plan Edificant no ha dado los resultados esperados, por lo que resulta prioritario cambiarlo para conseguir una mayor y más rápida tasa de ejecución”. El sindicato considera esta demora del Plan Edificant uno de los problemas del inicio de curso.

REPERCUSIÓN

RTVE

José Seco, presidente autonómico de CSIF en Educación nos explica la campaña para cubrir incidencias en el comienzo de curso (5:56)

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La salud mental y la falta de profesores, inquitudes en el inico del curso escolar. Archivo adjunto CSIF

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CSIF comienza una campaña para recopilar "incidencias" en el inicio de curso y urgir a Conselleria a subsanarlas

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CSIF comienza una campaña en los centros para recopilar incidencias del inicio de curso

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CSIF comienza una campaña para recopilar incidencias en el inicio de curso y urgir a Conselleria a que las subsane

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CSIF comienza una campaña para recopilar incidencias en el inicio de curso y urgir a Conselleria a que las subsane

CSIF insta a Educación a sacar todas las plazas a adjudicación para garantizar que el curso se inicie con plantillas completas

admin — Mon, 04 Sep 23 08:51:46 CEST

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CSIF insta a Conselleria de Educación a asegurar que en la adjudicación prevista para el próximo jueves día 7 queden cubiertas todas las vacantes que falten por adjudicar y las bajas existentes. La central sindical considera fundamental comenzar el curso el lunes día 11 con las plantillas completas en los centros.

La Central Sindical Independiente y de Funcionarios (CSIF) destaca la importancia de esta adjudicación, la primera de septiembre y la única prevista antes del inicio de curso. El sindicato recalca la relevancia de que salgan el miércoles en el listado de plazas todas las existentes sin cubrir, de modo que se adjudiquen el jueves con la finalidad de que las clases comiencen el lunes 11 con profesorado en todas las aulas.

El sindicato hace hincapié en que el inicio del curso el lunes de la próxima semana se produzca sin incidencias y con normalidad para el alumnado. CSIF remarca como prioritario atender las peticiones de plazas de los centros y, a la vez, permitir que el personal docente que se incorpora disponga de un mínimo de tiempo para llevar a cabo todos los preparativos y poder adaptarse a su nuevo lugar de trabajo antes de comenzar las clases.

CSIF subraya que resulta fundamental que la totalidad de los centros se encuentren con los medios personales y materiales necesarios al inicio del curso para poder ofrecer la mejor formación posible al alumnado.

La central sindical también insta a Educación a que garantice que todos los centros comienzan igualmente el curso con los fondos de mantenimiento al día y sin los retrasos que se han arrastrado en otras ocasiones, ya que estos recursos sirven para afrontar el pago de gastos ordinarios como luz, calefacción o agua, además de actuaciones de conservación de infraestructuras o anticipo de becas y funcionamiento de comedor.

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À PUNT

José Seco,president autonómic de Educació en CSIF qualifica de "molt greu" l'allau d'incidències en les adjudicacions de docents i recorda que ja avisaren fa mesos de la dificultat afegida que comportava el procés d'estabilització

VALENCIA PLAZA

CSIF insta a Educación a sacar todas las plazas a adjudicación para garantizar plantillas completas

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Instan a Educación a cubrir todas las bajas y vacantes de docentes antes de empezar el curso DECLARACIONES CSIF

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Instan a Educación a sacar todas las plazas a adjudicación para que el curso se inicia con plantillas completas DECLARACIONES CSIF

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CSIF pide a Educación a sacar todas las plazas de vacantes y bajas y que "ningún alumno comience las clases sin docente"

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CSIF exige a Educación sacar todas las plazas a adjudicación para iniciar el curso con las plantillas completas

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CSIF insta a Educación a sacar todas las plazas a adjudicación para garantizar que el curso se inicie con plantillas completas

CSIF firma el acuerdo de plantillas docentes y recuerda que todavía queda mucho por avanzar en el ámbito educativo

admin — Tue, 27 Jun 23 11:20:45 CEST

CSIF ha firmado hoy en Conselleria de Educación el acuerdo de plantillas docentes que afecta tanto a Infantil como a Primaria, Secundaria o Formación Profesional. El documento suscrito y negociado durante meses contempla un incremento de personal y una rebaja de ratio de orientadores por alumnado.

La Central Sindical Independiente y de Funcionarios (CSIF) subraya que este acuerdo termina con recortes que han mermado las plantillas y que se han venido arrastrando durante demasiados cursos. Además, también prevé un incremento de orientadores para rebajar las altas ratios de medio millar de alumnos por profesional.

El sindicato considera positivo el acuerdo, aunque lamenta que haya tardado tanto tiempo en producirse a pesar de la insistencia de CSIF en la necesidad de reforzar plantillas con el fin de ofrecer una atención más individualizada al alumnado. La central sindical recalca que disponer de un número de profesionales docentes adecuado constituye un pilar básico en la mejora de la formación al conjunto de estudiantes en la Comunidad Valenciana.

CSIF señala que Educación se ha comprometido a trasladar este acuerdo al Consell para que lo apruebe esta semana y adquiera rango de decreto. De esta forma tendrá más seguridad normativa y estabilidad en el tiempo en lo que a su aplicación se refiere, ya que la introducción de cambios supondría un proceso más complejo.

La central sindical exige una educación pública de calidad como apuesta firme de futuro. Por ese motivo reclama una mayor inversión, tanto en personal como en instalaciones. En este último sentido considera que el Plan Edificant ha resultado “del todo insuficiente” y no ha resuelto los problemas de infraestructuras escolares, por lo que hace falta un proyecto de inversiones decidido y eficiente.

El sindicato considera que la firma del acuerdo de hoy constituye un paso adelante en la mejora de plantillas de los centros educativos; no obstante, recalca que todavía queda mucho por avanzar. La central sindical confía en que los nuevos dirigentes de Conselleria de Educación muestren, con negociación y presupuesto, una voluntad firme de impulsar la educación de la Comunidad Valenciana.

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Educación y sindicatos firman el acuerdo de plantillas que aumenta el personal docente DECLARACIONE S CSIF

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