Principado de Asturias - Educación

Webinar Gratuito: Coordinador de Bienestar - Cómo afrontar los problemas de convivencia en el Aula

jose-luis.narbona.moreno — Mon, 06 Apr 26 11:57:00 CEST

CSIF Ayuda Profes

COORDINADOR DE BIENESTAR

CSIF considera que el bienestar del alumnado está relacionado con un mejor clima en el centro educativo y eso se consigue con:

Reducción generalizada de las ratios.
Plantilla suficiente para poder realizar refuerzos y desdobles y permitir una atención individualizada.
Centros educativos que cumplan la normativa de confortabilidad de los edificios públicos.
Con una autoridad docente que ampare al profesorado en su labor educativa y proteja a todo el alumnado.
Con una carta de derechos y deberes del alumnado que garantice una adecuada convivencia escolar.

La figura del coordinador de bienestar es un parche para no abordar lo realmente importante.

Sin embargo, en respuesta en la norma vigente numerosos docentes desempeñan esta función de forma compartida con la coordinación de convivencia, CSIF exige para la FIGURA DEL COORDINADOR DE BIENESTAR:

RECONOCIMIENTO

Establecimiento de un complemento salarial específico en función del nº alumnos/as y tipología de centro.
Compensación en horario lectivo.

FORMACIÓN

En horario lectivo.
Unificación de criterios formativos en todas las CC.AA y especialización mediante cursos oficiales.

RECURSOS

Dotación de espacios habilitados para su función.
Posibilidad de coordinación con el resto de profesionales.

Si tú no te conformas, nosotr@s tampoco.
#AlcemosLaVoz

ORGULLOSOS DE SER DOCENTES DE LA EDUCACIÓN PÚBLICA

CSIF DENUNCIA III: AÑOS SIN HACER NADA, SIN CONSERVACIÓN NI MANTENIMIENTO NOS HAN HECHO LLEGAR A UN PUNTO DE NO RETORNO

carlos.diaz.peral — Thu, 26 Mar 26 11:11:00 CET

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CSIF denunció el 26 de febrero que la Consejería había admitido por escrito que no podía acreditar un control técnico global sobre el estado real de todos los centros educativos públicos de Asturias. Posteriormente, en su comunicado del 3 de marzo, el sindicato advirtió de que, en una red pública de más de 400 centros, en más de 390 no puede acreditarse de forma global el cumplimiento efectivo de las medidas de seguridad y de las certificaciones técnicas necesarias.

Los nuevos vídeos y denuncias que siguen apareciendo confirman que el problema no pertenece al pasado.

Sigue abierto, sigue afectando al funcionamiento diario de colegios e institutos y sigue generando inquietud entre docentes, familias y personal educativo.

Desde CSIF volvemos a pedir un Plan específico de mantenimiento de los centros educativos del Principado de Asturias, acompañado de partidas presupuestarias consignadas año a año en los Presupuestos regionales para afrontar con garantías las reparaciones urgentes y el mantenimiento ordinario de los edificios escolares.

La seguridad en los centros educativos no puede depender de respuestas improvisadas, parciales o tardías. Garantizar edificios revisados, mantenidos y seguros no es una cuestión secundaria: es una obligación de la Administración y una condición básica para sostener con garantías el servicio público educativo.

La solución pasa por asumir el problema, actuar con transparencia y establecer un marco de trabajo estable en el que las infraestructuras educativas dejen de ser una urgencia recurrente y pasen a gestionarse como una prioridad estructural del sistema educativo asturiano.

El sindicato mantiene una posición abierta a la negociación con la Administración educativa, con el objetivo de impulsar medidas eficaces, planificadas y sostenidas en el tiempo que garanticen la seguridad de los centros.

CSIF Educación Asturias reitera su voluntad de diálogo y su disposición a trabajar desde la colaboración institucional para abordar esta situación con rigor y soluciones reales.

Más del 70 por ciento de los docentes no se siente reconocido en su labor y más de la mitad han sufrido agresiones

maria-dolores.gomez.martinez — Mon, 23 Mar 26 11:19:00 CET

El 72,2 por ciento de los docentes de la escuela pública no se siente respetado en el aula y la mitad ha sufrido situaciones violentas en las aulas, según una encuesta realizada por la Central Sindical Independiente y de Funcionarios (CSIF), que ha respondido más de 7500 de toda España.

La encuesta de CSIF --sindicato más representativo en las administraciones públicas— forma parte del informe ‘¡Ya está bien! Por la dignificación de la labor docente’, y pone de manifiesto también la falta de respaldo que siente el profesorado por parte de la Administración y el cada vez menor reconocimiento a su autoridad.

La encuesta se ha realizado mediante cuestionarios en centros públicos de Enseñanza Infantil, Primaria, Secundaria, Formación Profesional, centros de Régimen Especial (conservatorios, escuelas de arte, de idiomas) y centros de Educación Especial de todas las comunidades autónomas, para conocer de primera mano las situaciones que se viven diariamente en las clases.

En la encuesta, las/los docentes nos trasladan sus principales reivindicaciones por este orden de prioridad: la reducción de ratios, el refuerzo de la autoridad, mejora de poder adquisitivo, reducción de la burocracia y reducción del horario lectivo.

Otra queja mayoritaria es la falta de protocolos claros y eficaces ante conflictos, problemas de convivencia o situaciones complejas, lo que genera inseguridad y sensación de desprotección. En este sentido, el 97,8% insisten en la necesidad de reorientar los planes formativos hacia situaciones prácticas del día a día.

Falta de respaldo, abandono y retribución insuficiente

La sensación de abandono que sufren los docentes en el ejercicio de sus responsabilidades es evidente: Siete de cada diez (72,2%) denuncia falta de reconocimiento social y profesional, y el 90 por ciento echa en falta apoyo de la Administración. Además, casi el 100 por cien sufre sobrecarga de trabajo..

Este desencanto también se manifiesta en el ámbito salarial, ya que nueve de cada diez consideran que su nivel retributivo no se corresponde con la responsabilidad, carga de trabajo y exigencia que implica la docencia, lo que contribuye a que esta profesión pierda atractivo.

Desde CSIF, advertimos que este escenario no puede normalizarse, ya que el deterioro de las condiciones laborales y pérdida de reconocimiento social afecta a la motivación del profesorado y, en consecuencia, a la calidad de la educación. Es necesario que las administraciones sitúen al profesorado en el centro de las políticas educativas, ya que prestigiar la labor docente garantizará el presente y futuro de la educación pública.

CSIF DENUNCIA II: LAS INFRAESTRUCTURAS EDUCATIVAS SIGUEN EN UN ESTADO INACEPTABLE Y LA ADMINISTRACIÓN CONTINÚA SIN ADOPTAR LAS MEDIDAS NECESARIAS

carlos.diaz.peral — Mon, 16 Mar 26 15:00:00 CET

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Las movilizaciones y denuncias por el estado de las infraestructuras educativas en Asturias siguen extendiéndose por los centros educativos del Principado.

Durante las últimas semanas, equipos docentes y comunidades educativas han comenzado a visibilizar públicamente los problemas estructurales que afectan a numerosos colegios e institutos: instalaciones eléctricas pendientes de revisión, sistemas de protección contra incendios sin certificación actualizada o edificios que acumulan años de deterioro sin una planificación de mantenimiento adecuada. La preocupación pública sobre esta situación ha seguido presente también en el debate político y mediático asturiano.

La preocupación no surge de manera aislada. La propia documentación técnica remitida por la Administración educativa reconoce que no existe una fotografía completa y actualizada del estado técnico de todos los centros educativos públicos, lo que impide acreditar de forma global que todos ellos cumplen con las condiciones de seguridad exigidas por la normativa vigente. En este mismo sentido, el propio Director General de Infraestructuras, D. Julio Vallaure, reconoció en sede parlamentaria que no conocen el estado de todos los centros..

En esa misma línea, CSIF denunció el 26 de febrero que la propia Consejería había admitido por escrito que no podía acreditar un control técnico global sobre el estado real de todos los centros educativos públicos del Principado. Por todo ello, CSIF ha trasladado este problema tanto a la sociedad asturiana como a las instituciones, solicitando reuniones con todos los grupos parlamentarios de la Junta General del Principado con el objetivo de que esta cuestión sea abordada con la urgencia, el rigor y la transparencia que merece. En su comunicado del 3 de marzo, CSIF señaló además que, en una red pública de más de 400 centros, en más de 390 no puede acreditarse el cumplimiento efectivo de las medidas de seguridad y de las certificaciones técnicas necesarias.

Mientras tanto, la realidad en los centros continúa generando inquietud entre docentes, familias y personal educativo. Por ello, distintas comunidades educativas están comenzando a hacer visibles estas situaciones para reclamar soluciones estructurales, y no respuestas parciales o meramente reactivas.

Los siguientes vídeos recogen situaciones que se están produciendo en distintos centros educativos del Principado y muestran que el problema no pertenece al pasado: sigue abierto, sigue afectando al día a día de los centros y sigue exigiendo una respuesta política y administrativa a la altura de su gravedad.

La seguridad de quienes trabajan y estudian en los centros educativos no puede depender de soluciones improvisadas. Garantizar infraestructuras seguras no es una cuestión secundaria, sino una obligación legal de la Administración y una condición imprescindible para el correcto funcionamiento del servicio público educativo.

Por ello, desde CSIF reclamamos a todos los grupos parlamentarios de la Junta General del Principado que este asunto sea abordado con carácter prioritario en sede parlamentaria, promoviendo iniciativas que impulsen un diagnóstico técnico completo de todos los centros, la aprobación de un Plan Integral de Infraestructuras Educativas con calendario y dotación económica suficiente, y el refuerzo de los perfiles técnicos responsables de la supervisión, revisión y control de las instalaciones. Estas son precisamente las líneas de actuación que CSIF ha venido reclamando públicamente en sus comunicaciones más recientes.

CSIF Educación Asturias reafirma su voluntad de colaboración institucional y su compromiso con una solución definitiva, pero la seguridad de los centros educativos y la protección de quienes trabajan y estudian en ellos deben situarse en el centro del debate público.
Ha llegado el momento de afrontar este problema con seriedad, transparencia y responsabilidad institucional.

SI TE AGREDEN DENUNCIA. EDUCAR ES TAREA DE TODOS

carlos.diaz.peral — Mon, 09 Feb 26 12:00:00 CET

Asesoría JurídicaPrensa y ComunicaciónNotas de prensa y comunicacionesPrevención de Riesgos LaboralesCSIF InformaPrincipado de Asturias - Educación Image

CSIF Educación Asturias continúa desarrollando la campaña de sensibilización iniciada bajo el lema “Los docentes no somos sacos de boxeo. Educar es tarea de tod@s”, con la publicación de una segunda fase centrada en la protección del profesorado y la activación de los mecanismos de denuncia.

Esta segunda acción pretende dar un paso más tras la primera fase de sensibilización social dirigida a familias y sociedad, incorporando ahora un mensaje claro al profesorado: romper el silencio ante cualquier agresión, amenaza o situación de violencia en el ámbito educativo.

Una problemática creciente que exige respuesta

CSIF viene alertando desde hace años del incremento de conflictos graves en el ejercicio de la labor docente. Los estudios y encuestas realizados por CSIF Educación a nivel nacional reflejan un aumento progresivo de situaciones de violencia, amenazas e intimidación en los centros educativos.

En Asturias, esta tendencia se confirma de forma preocupante. Desde hace año y medio, el número de consultas recibidas por CSIF Educación Asturias relacionadas con agresiones, insultos o incidentes graves en las aulas ha aumentado de forma continua. Solo en los últimos tres meses, el sindicato ha atendido una media de seis llamadas semanales de docentes que solicitan asesoramiento ante este tipo de situaciones.

Muchos de estos episodios no llegan a formalizarse en denuncias ni derivan en bajas médicas, pero generan un impacto directo en el clima escolar, en la seguridad del profesorado y en la calidad de la enseñanza.

Educar es una tarea compartida

La campaña mantiene su mensaje principal: la convivencia escolar es una responsabilidad compartida entre centros educativos, familias y administraciones.

La violencia en las aulas no solo afecta al profesorado, sino también al propio alumnado, que ve deteriorado su entorno de aprendizaje y su bienestar emocional. Un clima de inseguridad y conflicto puede perjudicar su salud, y perjudica directamente la concentración, la convivencia y la calidad de la educación que reciben.

Cuando el profesorado debe priorizar la seguridad del aula frente a la enseñanza, el aprendizaje del alumnado se resiente. Por ello, CSIF insiste en la necesidad de reforzar el respeto a la figura docente y la implicación de las familias en la educación en valores de convivencia y responsabilidad.

Denunciar para activar la protección

Con el lanzamiento del mensaje “Si te agreden, denuncia”, CSIF quiere trasladar al profesorado la importancia de documentar y denunciar cualquier agresión o amenaza.

El sindicato recuerda que el profesorado tiene la consideración de autoridad pública en el ejercicio de sus funciones y que la denuncia es el paso imprescindible para activar los protocolos de protección y las actuaciones administrativas y laborales correspondientes.

Denunciar no es una medida punitiva contra el alumnado; es una herramienta necesaria para proteger al profesorado, mejorar los entornos educativos y permitir que la Administración adopte medidas preventivas y correctoras.

Compromiso de apoyo y respaldo al profesorado

CSIF reafirma su compromiso de acompañamiento y respaldo al profesorado ante cualquier situación de agresión o violencia en el ámbito educativo, ofreciendo asesoramiento sindical y apoyo jurídico cuando sea necesario.

Asimismo, el sindicato recuerda que la denuncia permite impulsar actuaciones ante la Inspección de Trabajo y reforzar la prevención de riesgos laborales en los centros educativos.

Objetivos de la campaña

Con esta campaña, CSIF pretende:

Sensibilizar a la sociedad sobre la realidad de las agresiones al profesorado.
Implicar a las familias en la mejora de la convivencia escolar.
Animar al profesorado a denunciar para evitar situaciones de indefensión.
Contribuir a la creación de entornos educativos seguros y respetuosos.

CSIF Educación Asturias continuará desarrollando acciones informativas y de sensibilización con el objetivo de mejorar la convivencia en los centros educativos y reforzar la protección del profesorado.

RECOGIDO EN MEDIOS DE COMUNICACIÓN

CSIF exige al Gobierno una reforma efectiva de la Ley de Prevención ante el aumento de los riesgos del trabajo

juan-pedro.fernandez.riau — Tue, 27 Jan 26 13:25:00 CET

La Central Sindical Independiente y de Funcionarios (CSIF), sindicato más representativo en las administraciones públicas y con presencia creciente en el sector privado, ha trasladado al Ministerio de Trabajo y Economía Social una serie de propuestas en el marco de la consulta pública para la actualización de la Ley 31/1995 de Prevención de Riesgos Laborales (LPRL) y del Reglamento de los Servicios de Prevención. El objetivo es convertir la prevención en una herramienta real y eficaz, adaptada a la actual realidad del trabajo en España.

Tras más de 30 años de vigencia de la LPRL, CSIF considera imprescindible una reforma profunda que corrija fallos estructurales, combata el incumplimiento sistemático de la normativa y garantice igualdad de protección con independencia del sector, la empresa o la administración en la que se trabaje. Estas propuestas han sido trasladadas formalmente al Ministerio y reforzadas mediante un escrito dirigido a la ministra de Trabajo, en el que CSIF reclama voluntad política y plazos concretos para su desarrollo.

La prevención se ha convertido en un trámite documental

CSIF denuncia que la prevención se ha reducido a un trámite documental en demasiados centros de trabajo, externalizándolo y alejándolo de la organización real del trabajo. Por ello, nuestras propuestas apuestan por integrar la prevención en la gestión diaria, reforzar el papel de los servicios de prevención propios y garantizar su calidad, independencia y dimensionamiento adecuado.

Estas son algunas de las propuestas de CSIF a ley de Prevención de Riesgos Laborales:

Aplicación a todas las actividades, incluidas aquellas con especial riesgo en el sector público (personal de emergencias, policía, seguridad y resguardo aduanero, etc.), mediante regulación específica en un anexo a la ley y plazos cerrados.
Regular la ratio suficiente de inspectores de trabajo, técnicos de prevención, personal médico y de enfermería de servicios de prevención, reforzando las plantillas, entre otras.
Reconocer expresamente la salud mental y los riesgos psicosociales como parte del derecho a la protección eficaz, con evaluaciones obligatorias y periódicas.
Garantizar evaluaciones de riesgos presenciales y multidisciplinares, evitando las evaluaciones “de despacho”.
Regular la desconexión digital y la salud digital, como nuevos derechos preventivos frente a la sobrecarga y la hiperconectividad.
Regulares medidas de emergencia relacionadas con la ciberseguridad y la digitalización.
Más participación sindical y más control.
Incorporar variables de edad, diversidad generacional, perspectiva de género y lenguaje inclusivo.
Formación preventiva obligatoria con mínimo de 8 horas, práctica y presencial, adaptada al puesto y a la persona trabajadora.
Crear un Real Decreto específico sobre riesgos psicosociales, con participación sindical y control efectivo.
Establecer sistemas de información adecuados para la coordinación de las administraciones sanitarias, mutuas, servicios de prevención y el Sistema Nacional de Salud (SNS).

CSIF sitúa la participación de los delegados y delegadas de prevención en el centro de la reforma, puesto que son la voz de las personas trabajadoras. Entre sus propuestas figura el reconocimiento de un crédito horario específico, el acceso real a la documentación preventiva y la presencia obligatoria de la representación sindical en visitas de servicios de prevención e Inspección de Trabajo.

Asimismo, proponemos reforzar el papel de los comités de seguridad y salud, reduciendo los umbrales para su constitución y dotando de carácter vinculante a determinados acuerdos cuando existan riesgos graves para la salud.

Vigilancia de la salud y protección a lo largo de la vida laboral

Otro eje central de las propuestas de CSIF es la vigilancia de la salud, que debe dejar de ser un mero reconocimiento médico. En este sentido, planteamos potenciar la vigilancia colectiva, incorporar profesionales de psicología y psiquiatría en los servicios de prevención y crear un sistema público de vigilancia de la salud postocupacional, especialmente para enfermedades profesionales de larga latencia.

También se proponen medidas específicas para la adaptación de puestos, el retorno al trabajo tras bajas prolongadas, la protección de personas especialmente sensibles y una ampliación de la protección en situaciones de maternidad, paternidad y tratamientos de fertilidad.

CSIF considera que esta reforma es una oportunidad histórica para situar la salud laboral como un eje central de las políticas públicas. Por ello, exige al Gobierno que escuche a al conjunto de la representación sindical de nuestro país y no solo “a los de siempre”, incorpore estas propuestas al anteproyecto de ley y garantice una normativa más clara, más exigente y con consecuencias reales ante el incumplimiento.

Para CSIF, la prevención de riesgos laborales no es una carga para empresas y administraciones, sino una inversión en salud, empleo de calidad y cohesión social. Sin una reforma valiente, será una oportunidad perdida y la LPRL seguirá sin responder a los riesgos reales del trabajo del siglo XXI.

CSIF traslada su pésame y solidaridad con todas las personas afectadas por el accidente ferroviario en Adamuz (Córdoba) y pone en valor el trabajo del personal sanitario y de emergencias

maria-dolores.gomez.martinez — Mon, 19 Jan 26 09:57:00 CET

La Central Sindical Independiente y de Funcionarios (CSIF), sindicato más representativo en las administraciones públicas y con presencia creciente en la empresa privada, expresa su consternación por el accidente ferroviario a la altura de la localidad cordobesa de Adamuz y traslada su apoyo a las familias de las decenas de víctimas mortales y a todas las personas afectadas.

CSIF se ha concentrado este lunes a las puertas de su sede en Córdoba para guardar un minuto de silencio en señal de solidaridad y respeto.

CSIF, además, pone en valor el trabajo de todo el personal de la sanidad pública y de los equipos de emergencias, así como el personal de ambulancias por su rápida e imprescindible labor para socorrer a las personas que viajaban en los trenes accidentados.

Servicios de emergencias, personal del Hospital Reina Sofía de Córdoba, psicólogos, bomberos, Fuerzas y Cuerpos de Seguridad del Estados y la UME, así como personas voluntarias, realizan una labor encomiable que pone de manifiesto, una vez más, su papel esencial en la sociedad y su compromiso ante tragedias como la de este domingo. También reconocemos la labor de coordinación y acompañamiento de las y los tripulantes de cabina.

De igual modo, CSIF traslada su apoyo a todos los trabajadores, opositores y familias que regresaban del examen de Instituciones Penitenciarias celebrado ayer en Madrid.

CSIF entrega su distinción de Honor a Felipe VI por su compromiso con las/os empleadas/os públicos

juan-pedro.fernandez.riau — Thu, 11 Dec 25 12:37:00 CET

La Central Sindical Independiente y de Funcionarios (CSIF) ha otorgado a su majestad el rey Felipe VI nuestra Distinción de Honor por su compromiso y defensa de los servicios públicos, y en reconocimiento a su papel constitucional como garante de la unidad, nuestro estado de bienestar y la dignificación de las/os servidores públicos, en todos los niveles de las administraciones.

En una audiencia con el Rey en el Palacio de la Zarzuela, la delegación de CSIF, encabezada por su presidente, Miguel Borra, puso en valor el papel del jefe de Estado, especialmente en momentos muy difíciles para nuestro país, junto a Su Majestad la Reina: acompañando a las víctimas de catástrofes, visitando las zonas afectadas y mostrando apoyo directo y cercano al personal de emergencias y personal voluntario.

Recordamos especialmente la dana, los incendios forestales, la erupción del volcán en la isla de La Palma o la epidemia del covid. Para CSIF, el papel de la Corona pone en valor y representa la generosidad, entrega y compromiso que caracteriza a la sociedad española en las circunstancias complicadas y trágicas de nuestro país.

Esta audiencia es muy relevante para CSIF también para evidenciar el reconocimiento, el respeto y el agradecimiento mutuo entre la Corona y los servidores públicos y para poner en valor la labor de trabajadores y trabajadoras de todas las administraciones y empresas públicas, poco reconocidos en sus condiciones laborales, lo que contrasta con su labor fundamental, que suele destacarse en momentos difíciles por parte de nuestros gobernantes, en medios de comunicación.

En la audiencia, la delegación de CSIF y el Rey tuvieron la oportunidad de analizar los principales retos de nuestras administraciones públicas y el reciente Acuerdo Marco por la Mejora del Empleo Público y el Servicio a la Ciudadanía, que ha permitido desbloquear la congelación salarial, el pago de retrasos de 2025, y un incremento salarial acumulado del 11,4 por ciento de aquí a 2028.

Entre los retos de nuestras administraciones públicas, CSIF señaló el deterioro de los servicios públicos (sanidad, educación, Administración General del Estado, entre otros) por falta de inversión adecuada, la excesiva politización de las administraciones (CSIF siempre ha defendido un pacto de Estado en materia de las Administraciones Públicas), el envejecimiento de las plantillas y necesidades de refuerzo de personal en ámbitos fundamentales como el SEPE, la Seguridad Social, la Sanidad; el abuso de la temporalidad, y la necesidad de reforzar las plantillas donde sea necesario, cumpliendo así con lo establecido en el Acuerdo, que elimina la actual tasa de reposición, la pérdida del poder adquisitivo desde la bajada de sueldo de 2010 o la demora en la resolución de los procesos selectivos pendientes.

CSIF exige en el Congreso que el covid persistente sea enfermedad profesional y un fondo de compensación para afectados

juan-pedro.fernandez.riau — Mon, 17 Nov 25 17:52:00 CET

La Central Sindical Independiente y de Funcionarios (CSIF), sindicato más representativo en las administraciones públicas y con presencia creciente en el sector privado, exige que el covid persistente sea considerado enfermedad profesional o accidente laboral, lo que garantizaría mejor cobertura económica e indemnizaciones por desprotección para las personas afectadas por exposición laboral. También pedimos la creación de un fondo de compensación equivalente a los que ya existen para el amianto u otros riesgos profesionales.

Estas son las principales reivindicaciones que la secretaria nacional de Prevención de Riesgos Laborales (PRL) de CSIF, Encarna Abascal, ha expuesto hoy en el Congreso en unas jornadas sobre covid persistente en la que han participado representantes de organizaciones sindicales; de afectados por la enfermedad; de profesionales de la Sanidad, y de los Ministerios de Sanidad, de Derechos Sociales, de Trabajo y Economía Social.

CSIF defiende que el reconocimiento como enfermedad profesional garantizaría, además de mejor cobertura económica y el pago de indemnizaciones, la rehabilitación profesional a través de las mutuas de trabajo, reforzar la prevención y sentaría precedente para futuras incapacidades profesionales. Actualmente en España hay más de 2,4 millones de personas (muchos de ellos son personal sanitario, socio sanitario, personal docente, Fuerzas y Cuerpos de Seguridad, de Emergencias, bomberos, etc) afectadas por covid persistente.

El fondo de compensación, por su parte, habilitaría partidas económicas específicas para la atención de profesionales afectados (muchos de ellos con secuelas y con diferentes limitaciones) en actuaciones concretas en función de sus necesidades físicas, laborales o sociales. Este fondo debería ser coordinado entre el Ministerio de Trabajo y Economía Social; el Ministerio de Inclusión, Seguridad Social y Migraciones; y el Ministerio de Sanidad, estableciendo protocolos de actuación comunes en todas las comunidades.

Incorporaciones progresivas, bajas e incapacidades

CSIF denuncia que, cinco años después de la pandemia, los afectados por covid persistente sufren falta de reconocimiento, demoras diagnósticas y de tratamientos, dificultad para reincorporarse al trabajo o encontrar empleo, y una profunda inseguridad jurídica, por lo que es urgente que se implementen medidas adecuadas a cada circunstancia.

Consideramos necesario el establecimiento de bajas de larga duración con estabilidad, formación en covid persistente para los profesionales de la sanidad y mutuas, más fondos para investigación, evaluación médica especializada para la incapacidad permanente, adaptaciones al puesto de trabajo flexibles e incorporación progresiva.

Por último, CSIF recuerda que las personas trabajadoras que padecen las secuelas de covid persistente merecen reconocimiento, apoyo y soluciones efectivas. La sociedad no debe olvidar a quienes estuvieron en primera línea durante la pandemia y hoy siguen pagando sin respuesta sanitaria, sin protección laboral y sin un marco jurídico claro. En este sentido, CSIF ha lanzado una encuesta anónima para analizar la situación de las personas con covid persistente en España, las medidas adoptadas en sus centros de trabajo, su grado de reconocimiento y las consecuencias sobre su salud y situación laboral. Se puede participar en esta encuesta entrando en la página web de CSIF.

CSIF EXIGE REUNIÓN URGENTE A LA CONSEJERA DE EDUCACIÓN, EVA LEDO, ANTE LA FALTA DE CONSENSO DE SU ANTEPROYECTO DE LEY DE SALUD ESCOLAR

carlos.diaz.peral — Fri, 24 Oct 25 11:00:00 CEST

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EL ANTEPROYECTO DE LEY DE SALUD ESCOLAR REINCIDE EN LOS ERRORES DEL CURSO PASADO E INTENTA INSTRUMENTALIZAR DE NUEVO AL PROFESORADO, LO QUE HARÁ QUE SE REPITAN LOS CONFLICTOS GENERADOS CON LA GUÍA DE DIABETES DEL CURSO ANTERIOR

El sindicato CSIF ha solicitado de forma urgente una reunión inmediata con la Consejería de Educación del Principado de Asturias tras las declaraciones de la Consejera Eva Ledo, en las que expresó su esperanza de lograr consenso sobre el polémico Anteproyecto de Ley de Salud Escolar.

Desde CSIF reiteramos que el texto legal, lejos de buscar una mejora real del entorno escolar, reproduce errores graves del pasado que ya generaron conflictos en centros educativos, especialmente en relación con la controvertida Guía de Atención al Alumnado con Diabetes Mellitus Tipo 1.

Antecedentes de conflicto

CSIF recuerda que dicha guía —impulsada el curso pasado por las Consejerías de Educación y Salud— generó un profundo malestar entre el profesorado, al exigirles intervenciones sanitarias sin formación específica, cobertura legal ni medios adecuados. La imposición de estas tareas provocó situaciones de angustia, inseguridad y protestas generalizadas, especialmente al intentar delegar en el personal docente funciones que corresponden exclusivamente al ámbito sanitario.

A pesar de la contestación social, la Consejería retoma ahora este enfoque en el artículo 9.c del Anteproyecto, y la Consejera reaviva el problema con sus declaraciones, lo que ha encendido nuevamente las alarmas en el colectivo educativo.

Desde CSIF consideramos que:

No se respeta la distribución competencial entre los sectores educativo y sanitario.
Se instrumentaliza al profesorado para suplir un déficit estructural del sistema de salud, como la falta de enfermería escolar.
Se omite cualquier análisis de riesgos, tanto laborales como pedagógicos, derivados de cargar al personal docente con responsabilidades que no le corresponden.

Las recientes manifestaciones de la consejera Eva Ledo —en las que afirmaba que los docentes “no pueden asumir compromisos en los que no tienen competencia” y que la coordinación se haría desde salud— no aportan soluciones concretas, ni siquiera información real sobre lo que se pretende.

CSIF exige:

La paralización inmediata de la tramitación del Anteproyecto hasta que se debata con los representantes del profesorado.
Una reunión urgente, hoy mismo si es necesario, con la Consejería de Educación.
La exclusión expresa de tareas sanitarias del catálogo de funciones docentes, garantizando la protección jurídica, profesional y sanitaria del colectivo.

CSIF reitera su disposición al diálogo, pero denuncia que las decisiones unilaterales, como ocurrió con la guía de diabetes, sólo sirven para quebrar la confianza, aumentar la inseguridad profesional y poner en riesgo la salud del alumnado y del profesorado.

Día de la Salud Mental 2025: La extinción de incendios del verano, la dana, la situación de la sanidad, emergencias y la seguridad hacen mella

maria-dolores.gomez.martinez — Thu, 09 Oct 25 12:50:00 CEST

Un reciente estudio de CSIF ponía de manifiesto que el 76 por ciento de las/os trabajadores de este ámbito (educación, sanidad, justicia, empresas públicas, entre otros) asegura que su salud se resiente por las condiciones laborales y casi la mitad reconoce consumir casi a diario psicofármacos –ansiolíticos, antidepresivos, somníferos—para afrontar la sobrecarga o gestionar el estrés.

Los principales factores son la sobrecarga de trabajo, jornadas largas, falta de reconocimiento profesional, dificultades para conciliar la vida laboral y personal, falta de desconexión digital, estrés emocional, violencia o riesgo, y falta de recursos humanos y materiales.

LA EXTINCIÓN DE INCENDIOS

Este año queremos llamar la atención sobre la salud mental de trabajadores y trabajadoras que han realizado labores en la extinción de incendios de este verano, en desastres como la dana, en la sanidad, las prisiones, o en los centros educativos.

Se trata de grandes profesionales, que siempre están dispuestos en las situaciones críticas que afectan a la sociedad española y que se sienten abandonados por el Gobierno y los responsables de las diferentes administraciones y entre otros aspectos, tienen el sueldo congelado desde principios de año y la negociación es mínima, tanto en Función Pública como en el resto de los ámbitos.

En relación a los bomberos y trabajadores de extinción, CSIF denunció este verano su precariedad laboral, los medios insuficientes y condiciones adversas. Asimismo, llamamos la atención sobre las largas jornadas (hasta 17 horas), riesgos para la salud física, deshidratación, condiciones emocionales y estrés psicológico.

CSIF ha recabado testimonios de trabajadores que han visto como todos estos factores han hecho mella sobre su salud mental por las situaciones tan duras, el agotamiento mental, la destrucción o la impotencia y frustración porque muchas veces no podían actuar por la gestión, problemas de coordinación o falta de medios.

También denunciaban sueldos bajos, condiciones contractuales precarias, vacantes sin cubrir, equipamientos deficientes, lo que suma carga extra, incertidumbre o desgaste.

LA DANA

La dana, del 29 de octubre de 2024, hizo que centenares de policías locales y bomberos de toda la Comunidad Valenciana, muchos afiliados a CSIF, trabajaran sin descanso durante más de 36 horas seguidas en rescates, cortes de vías, evacuaciones y auxilio a la población. En total, fueron más de 1.200 efectivos de emergencias entre cuerpos locales, autonómicos y estatales los que participaron en la catástrofe. Aquella noche, marcada por el caos y la falta de medios en algunos municipios, dejó una huella imborrable en quienes se jugaron la vida para proteger a los demás.

Un año después, las secuelas psicológicas siguen presentes. Tanto policías y bomberos han necesitado bajas médicas por ansiedad, insomnio, estrés postraumático o agotamiento. La alerta roja y las lluvias torrenciales del pasado mes de septiembre, despertó los recuerdos del 29 de octubre del 2024.

Por ello, CSIF Comunidad Valenciana exige la puesta en marcha urgente de un plan específico de apoyo psicológico y refuerzo de personal para que contemple atención inmediata tras las emergencias, descansos reales y dotación de medios adecuados. Nuestros compañeros fueron los primeros en salir a la calle; ahora es el momento de que las administraciones salgan en su apoyo y garanticen que su entrega no se convierta en un problema de salud mental.

PRECARIEDAD LABORAL EN LAS ADMINISTRACIONES Y EMPRESA PRIVADA

CSIF denuncia que la precariedad, la sobrecarga y las plantillas insuficientes están destruyendo la salud mental de las/os profesionales en España. La salud mental no es un lujo, es una condición vital y para el trabajo digno; y el sufrimiento emocional no debe ser moneda de cambio de la productividad en las empresas.

Desde nuestra organización percibimos una crisis sanitaria creciente (se han disparado las bajas laborales y las incapacidades temporales), con la sanidad pública colapsada, sin medios adecuados para atender la salud mental de las personas afectadas que acuden a los centros de salud.

Ante esta crisis, CSIF exige a las administraciones públicas y a las empresas:

Aprobación de Real Decreto sobre los riesgos psicosociales.
Actualización del cuadro de enfermedades profesionales, incluyendo el ‘síndrome del trabajador quemado’ (‘burnout’), trastornos mentales y otros trastornos del comportamiento.
Corresponsabilidad institucional entre empleo, sanidad y educación en el abordaje de la salud mental.
Desbloqueo en el reconocimiento de trastornos mentales relacionados con el trabajo como accidente laboral.
Creación de comisiones específicas de salud mental en el trabajo.
Transparencia de datos: exigimos que en los registros de suicidio nacionales se incluya la profesión del afectado o afectada, para visibilizar las causas laborales.
Planes de prevención de salud mental y conductas suicidas, con la participación real de los delegados de prevención.
Aplicación de Protocolos específicos de vigilancia de la salud mental.
Protocolos eficaces de acoso y violencia.
Evaluaciones psicosociales con perspectiva de género.
Servicios de apoyo psicológico gratuitos, accesibles y confidenciales.
Formación obligatoria en gestión emocional, liderazgo saludable y prevención del acoso.
Protocolos de reincorporación progresiva tras bajas por salud mental.
Garantía de desconexión digital y derecho real al descanso.
Campañas de sensibilización que rompan el estigma y promuevan la cultura del cuidado.

Por eso, este 10 de octubre, CSIF recuerda que “la salud mental también se trabaja”, y que su defensa empieza en los centros de trabajo, con políticas preventivas, recursos reales y un cambio cultural profundo.

Cada día y medio fallece una persona en el trabajo por un problema cardiovascular, exceso de horarios, estrés y problemas de conciliación

juan-pedro.fernandez.riau — Fri, 26 Sep 25 10:46:00 CEST

La Central Sindical Independiente y de Funcionarios (CSIF), sindicato más representativo en las administraciones públicas y con presencia creciente en el sector privado, alerta sobre el preocupante impacto de las enfermedades cardiovasculares en el entorno laboral y exige al Gobierno y a las empresas la implementación de medidas urgentes para proteger la salud de las personas trabajadoras, especialmente en colectivos de mayor riesgo como bomberos, personal de sanidad, fuerzas de seguridad, trabajadores del transporte, construcción, atención al público y empleados públicos en entornos con alta carga de estrés.

Hasta julio de 2025 se registraron 545 accidentes laborales durante la jornada con 153 fallecimientos, lo que supone que cada día y medio falleció una persona en el lugar de trabajo por un problema cardiovascular, según datos recabados por CSIF con motivo de la celebración el próximo 29 de septiembre del Día Mundial del Corazón.

Las principales causas de muerte en el trabajo por este motivo son los infartos y derrames cerebrales. En 2024, se produjeron 983 accidentes laborales durante la jornada laboral debido a estas patologías, siendo 266 mortales, 21 más que el año anterior, lo que representa un aumento del 8,6 por ciento de los accidentes mortales, según datos avanzados por el Ministerio de Trabajo y Economía Social. De hecho, el 41,17 por ciento de todas muertes por accidente de trabajo son ocasionadas por enfermedades de origen cardiovascular.

CSIF denuncia que estos datos son la punta del iceberg de un problema estructural ignorado durante años. Condiciones laborales que favorecen el estrés crónico, la falta de pausas, los turnos excesivos, la exposición a temperaturas extremas, la presión asistencial, esfuerzo físico intenso, climas laborales tóxicos y la escasez de personal son caldo de cultivo para cardiopatías laborales que no se visibilizan ni se declaran adecuadamente.

En España se calcula que cada año se producen 30.000 casos de parada cardiorrespiratoria y se estima que la posibilidad de sobrevivir sin secuelas cuando se produce de forma extrahospitalaria se sitúa entre el 5 y el 11 por ciento. En 2024, las enfermedades cardiovasculares fueron la segunda causa de muerte, representando el 26,6 por ciento del total de fallecimientos.

Este próximo 29 de septiembre que se conmemora el Día Mundial del Corazón, CSIF alza su voz para exigir entornos de trabajo cardio seguros y cardiosaludables, entre las reivindicaciones para reducir las cardiopatías destacan:

Incorporar el riesgo cardiovascular como parte esencial en la evaluación de riesgos laborales, teniendo en cuenta los factores psicosociales, físicos y organizativos que afectan al corazón.

Establecer medidas con perspectiva de género.

Revisar los ritmos y cargas de trabajo, especialmente en sectores críticos y garantizar plantillas suficientes que eviten la sobreexposición al estrés.

Ampliación de los reconocimientos médicos laborales periódicos, incluyendo pruebas específicas para valorar la salud cardiovascular y seguimiento preventivo de casos detectados.

Instalación obligatoria de desfibriladores (DEA) en centros de trabajo con alta afluencia, DEA portátiles en vehículos que sean centros de trabajo y personal formado en su uso.

Implantación de programas de salud cardiovascular, con campañas de concienciación, talleres de autocuidado, alimentación saludable y actividad física en el entorno laboral.

Protocolos de actuación rápida ante síntomas de infarto o ictus, y formación a la plantilla en primeros auxilios cardiovasculares.

Jornada laboral saludable: promover horarios que favorezcan la conciliación, el descanso y eviten la cronificación del estrés.
Supervisión y control de temperaturas en centros de trabajo cerrados y vehículos, especialmente en olas de calor, como medida clave para evitar accidentes por golpe de calor o descompensaciones cardíacas.

Además, CSIF está informando a los profesionales sobre la promoción de la salud cardiovascular y las señales de alerta de un infarto o ictus, porque cada latido cuenta. Cada vida perdida por un infarto evitable en el trabajo es una negligencia del sistema preventivo. Es hora de actuar.