Principado de Asturias - Educación

SEGURO DE RESPONSABILIDAD CIVIL - AFILIAD@S CSIF EDUCACIÓN

carlos.diaz.peral — Mon, 02 Feb 26 13:05:00 CET

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📣 OFERTA DE CONTRATACIÓN DE SEGURO DE RESPONSABILIDAD CIVIL PARA EL SECTOR DE ENSEÑANZA Y EXCLUSIVAMENTE PARA AFILIADOS Y AFILIADAS A CSIF ASTURIAS

El coste del seguro será de 3,75 € para una cobertura durante el año 2026 (hasta el 31 de diciembre).

🟢👉 OFERTA EXCLUSIVA PARA AFILIADOS Y AFILIADAS DE CSIF ASTURIAS

🟢👉 El plazo de solicitud del seguro estará abierto durante todo el año. Si un afiliado/a contrata el seguro en el mes de marzo, por ejemplo, estará asegurado/a desde que la correduría recibe el Excel, el pago y se da de alta en el sistema. No existe prorrateo en el pago, la cuantía sigue siendo la misma.

🟢👉 El pago del seguro se efectuará a razón de 3’75 euros por persona, en el siguiente número de cuenta:

ES31 3059 0069 1526 6385 2420 (Caja Rural) - Destinatario: Central Sindical Independiente y de Funcionarios

🟢👉 En el concepto del pago deben figurar los siguientes datos: SRC + DNI + NOMBRE Y APELLIDOS.

🟢👉 Posteriormente, debéis enviarnos el justificante bancario del pago, así como vuestro nombre y apellidos completos y DNI al correo: ense33@csif.es.

IMPORTANTE: no se admitirá ningún ingreso que llegue fuera de plazo o que no se envíe el justificante siguiendo los pasos indicados anteriormente.

DATOS GENERALES DE LA PÓLIZA:

Capital asegurado: 600.000€ por siniestro y asegurado.
Cobertura: Responsabilidad civil por daños materiales o personales del asegurado a un tercero durante el desarrollo e impartición de las funciones que le son propias, incluso cuando desempeñe tareas de dirección o vigilancia en viajes culturales con los alumnos, excursiones y estancias en albergues y residencias.
Ámbito Asegurador: Unión Europea.
Asegurados: Cuerpo de funcionarios docentes no universitarios y profesores de religión, colectivo universidad personal docente, investigador y personal de administración y servicios universitarios, cuidadores y monitores en centros docentes, ayudantes técnicos educativos, directores en su función de dirección, asesores lingüísticos (ayudantes de conversación), intérpretes de lenguaje de signos, auxiliares de conversación, monitores de actividades formativas complementarias, trabajadores sociales, educadores sociales, técnicos de integración social, técnicos de educación infantil, labores de educación prestadas en centros concertados, todos ellos exclusivamente en sus tareas desarrolladas en sus labores de educación.
VER COBERTURA DE LA PÓLIZA

CUANDO SE PIERDE LA BRÚJULA… BASTA CON MIRAR EL BOPA

carlos.diaz.peral — Wed, 14 Jan 26 11:11:00 CET

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En las últimas fechas nos están llegando avisos sobre campañas que parecen emprendidas sin brújula, sin mapa y, sobre todo, sin haber mirado el boletín oficial correspondiente.

Una de estas iniciativas, presentada como una “reivindicación urgente”, pretende arreglar o vender una supuesta solución cuando, en realidad, la cuestión ya está resuelta por ley desde hace casi dos años.

La insistencia en presentarlo como novedad invita, cuanto menos, a la reflexión.

Cuando uno se siente perdido, siempre hay dos opciones: buscar un explorador improvisado… o abrir el boletín oficial.

Y en este caso no hace falta ir muy lejos. Basta con consultar el BOPA de 24 de marzo de 2023 (BOPA n.º 58), donde se publica la Ley del Principado de Asturias 2/2023, de Empleo Público.

En su artículo 128, la ley establece de forma clara y literal que el personal docente no universitario contará con DOS JUNTAS DE PERSONAL DIFERENCIADAS:

Una Junta de Personal para el Cuerpo de Maestros (Educación Primaria).
Otra Junta de Personal para el resto de cuerpos docentes no universitarios, incluyendo Secundaria, FP, Enseñanzas Artísticas y enseñanzas de régimen especial.

Es decir, la división de los ámbitos de representación docente ya está aprobada, vigente y publicada desde marzo de 2023.
No es una propuesta, no es una negociación pendiente ni una conquista futura: es derecho positivo en vigor.

Conviene recordar, que la Ley de Empleo Público del Principado de Asturias se aprobó cuando ya existían órganos de representación docente válidamente constituidos. Por este motivo, y conforme a las reglas básicas de la representación sindical, el nuevo modelo de Juntas de Personal se aplicará en el momento en que se celebren las próximas elecciones sindicales, sin que ello afecte a los mandatos actualmente en vigor.

Conforme al Real Decreto 1844/1994, el mandato de los representantes electos se mantiene hasta la finalización del período legal o la celebración de nuevas elecciones válidamente convocadas. Por tanto la puesta en funcionamiento de dos Juntas de Personal diferentes no depende de peticiones, campañas, ni nuevas reivindicaciones, sino del cumplimiento normal de los plazos legales, ya que se trata de una previsión ya aprobada por ley que simplemente requiere tiempo para hacerse efectiva.

Por eso resulta llamativo que ahora se presente como si hubiera que “descubrir” algo que lleva tiempo perfectamente cartografiado en la normativa autonómica.

En ocasiones, no hace falta ni una brújula nueva ni una expedición épica: basta con leer la ley ya publicada.

Desde CSIF Asturias consideramos fundamental ofrecer al profesorado información clara, contrastada y jurídicamente sólida, evitando confusiones innecesarias. Todo el mundo puede equivocarse —también nosotros—, pero la representación sindical debe apoyarse en el conocimiento riguroso del marco legal, no en relatos que ignoran lo que ya está escrito en el boletín oficial.

Desde CSIF Asturias seguiremos defendiendo una representación eficaz, transparente y ajustada a derecho para todo el profesorado asturiano, con la convicción de que la mejor orientación siempre empieza por saber dónde estamos… y por conocer las normas que YA nos marcan el camino.

EN EL DÍA DEL DOCENTE, EXIGIMOS UN ESTATUTO DOCENTE QUE NOS PROTEJA Y UNAS CONDICIONES LABORALES DIGNAS

carlos.diaz.peral — Sun, 05 Oct 25 12:00:00 CEST

Hoy, 5 de octubre, Día Mundial del Docente, desde CSIF Educación Asturias alzamos nuestra voz en nombre de quienes cada día sostienen la enseñanza pública.

Durante años, CSIF ha solicitado la aprobación de un Estatuto Docente que regule con claridad responsabilidades, horarios, derechos y deberes en el ejercicio de la profesión. Ese estatuto no es una petición sindical más: es la base para dotar al profesorado de seguridad jurídica, estabilidad profesional y reconocimiento real.

La reciente Evaluación de Riesgos Psicosociales del IES Roces (Gijón), y el escándalo que amenaza ser, es lamentablemente otro hecho más que confirma técnicamente lo que durante años ha denunciado CSIF: exceso de carga burocrática, indefinición funcional, presión emocional y jornadas laborales que sobrepasan lo razonable. Este informe, al igual que los que le han precedido, refuerzan y reivindican nuestra actuación y el porqué de la convocatoria de huelga indefinida que CSIF Asturias realizó en solitario la pasada primavera: el modelo educativo se ha convertido en una maquinaria administrativa que ahoga al profesorado y ha convertido al alumnado en una excusa para generar burocracia.

Por ello, CSIF Educación avisó, a nivel nacional, que si la reunión del pasado 23 de septiembre con el Ministerio de Educación no presentaba un cambio de planes para abordar nuestras demandas, se pondría en marcha un programa de movilizaciones a nivel estatal. Un aviso que no ha caducado y que sigue vigente.

En este día que conmemora la profesión docente y su importancia el sindicato denuncia que las condiciones laborales, retributivas y de reconocimiento social distan mucho de ser las necesarias en España. Recuperar el poder retributivo, adecuar los niveles funcionariales a la titulación exigida, reformar el sistema de acceso, reducir la tasa de interinidad, establecer una carrera profesional real, reducir la carga burocrática absurda y dignificar la figura docente son los verdaderos homenajes al docente. Las palabras y las promesas gubernativas se han quedado huecas y el profesorado necesita hechos.

Desde CSIF, en este Día del Docente exigimos:

Que en Asturias, la administración reconozca públicamente la gravedad de los riesgos detectados tanto en el IES ROCES como en otros, y que atienda de una vez por todas las necesidades del colectivo.
Que se active de inmediato la mesa nacional de negociación del Estatuto Docente con calendario y compromisos firmes, y que el gobierno del Principado de Asturias que se ufana de estar entre los primeros de la clase lo demuestre con hechos.
Que se revisen las cargas burocráticas, se delimiten de forma legal las funciones de todos los cargos y se garantice respeto al colectivo y a sus condiciones laborales.

Desde CSIF como sindicato profesional e independiente, reafirmamos nuestro compromiso con una educación pública digna y de calidad. Y advertimos: no aceptaremos gestos simbólicos vacíos. Mientras no concretemos mejoras reales para los docentes asturianos y un Estatuto Docente, seguiremos vigilantes y activos.

CSIF Educación Asturias

Debate Profesional Nº285

jose-luis.narbona.moreno — Wed, 30 Apr 25 10:39:00 CEST

CSIF DEBATE: LAS POSIBILIDADES DE LOS CENTROS NO DEBERÍAN DEPENDER DE QUE LOS DOCENTES HAGAN HORAS EXTRA NO PAGADAS

carlos.diaz.peral — Sun, 02 Mar 25 12:53:00 CET

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CSIF DEBATE - REVISTA COMPLETA ENERO-FEBRERO 2025

Debate Profesional nº 284

jose-luis.narbona.moreno — Sun, 02 Mar 25 08:35:00 CET

Comienza el año 2025 con los mismos problemas de falta de financiación y precariedad en las universidades.

maria-isabel.gonzalez.luis — Fri, 10 Jan 25 13:54:00 CET

Comienza el año 2025 con los mismos problemas de falta de financiación y precariedad en las universidades

Después de que CSIF llevara alertando desde septiembre, en las últimas semanas se incrementaron las denuncias y las críticas ante la falta de financiación de las universidades públicas y la proliferación de universidades privadas. La financiación injusta e insuficiente afecta a diferentes universidades públicas en distintas comunidades autónomas como Andalucía, Cataluña, Madrid, Extremadura, Canarias, etc.

Hay universidades que dicen encontrarse en estado “crítico y devastador”. Otras hablan de “escenario de incertidumbre y preocupación para afrontar los costes de personal correspondientes al año 2025”.

La precariedad y la falta de profesorado continúan afectando negativamente al curso universitario:

La temporalidad supera el 49% y uno de cada dos profesores universitarios tiene trabajo temporal y precario.
Todavía no han empezado a incorporarse los 3.400 profesores/as Ayudantes Doctores del programa María Goyri
En algunas universidades se están liquidando plazas de Asociados, los Sustitutos continúan con problemas de compatibilidad y los Visitantes están siendo despedidos

Retrasos en temas claves para el PDI:

No ha habido reunión sobre el Estatuto del PDI desde julio de 2024. Llevamos más de 12 meses de retraso sobre lo que estipula la LOSU. No hemos pasado de ver los apartados de disposiciones generales, ámbito de aplicación y derechos y deberes. Además, tenemos un ámbito de negociación que no ofrece garantías ni seguridad jurídica.

Desde CSIF mantendremos una actitud propositiva y dialogante, pero sin renunciar a las justas demandas del profesorado universitario en torno a la carrera académica, unas retribuciones dignas o cómo poner coto a la precariedad e inestabilidad de gran parte del PDI.

La Comisión del 1% del PIB prevista en la LOSU tampoco tiene mucha prisa y prevé reuniones durante todo el año 2025. La Comisión de trabajo para establecer el incremento del gasto público para alcanzar el objetivo del 1% del PIB destinado a la financiación pública de las universidades públicas confía en tener una propuesta el próximo mes de noviembre de 2025.

No obstante, los planteamientos del Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades y las Comunidades Autónomas se nos antojan contrapuestos y de difícil conciliación ante cuestiones claves como: ¿Hablamos del 1% del PIB de España o el de cada Comunidad Autónoma?, ¿Habrá financiación extraordinaria del Gobierno para pasar del actual 0’54% al 1%?, ¿Quién pondrá los recursos para recuperar los niveles de equidad entre los diferentes territorios?

Debate Profesional N° 283

jose-luis.narbona.moreno — Thu, 19 Dec 24 14:41:00 CET

El TC admite el recurso de CSIF para recuperar las pagas íntegras de los empleados públicos desde 2010.

maria-isabel.gonzalez.luis — Tue, 17 Dec 24 13:25:00 CET

Este recorte supuso una vulneración de los derechos de los funcionarios y una gran pérdida adquisitiva acompañada de la pérdida del 20% que se arrastra desde 2010. Este recorte supone una pérdida media de 1600€ anuales.
Seguimos luchando por la recuperación de la estructura salarial perdida con dichos recortes.

EL TC ADMITE EL RECURSO DE CSIF PARA RECUPERAR LAS PAGAS ÍNTEGRAS DE LOS EMPLEADOS PÚBLICOS DESDE 2010

El Tribunal Constitucional ha admitido un recurso de amparo presentado por CSIF contra la decisión de la mesa del Congreso de no tramitar una iniciativa legislativa popular (ILP) del sindicato para que los empleados públicos recuperen íntegras las pagas extra desde 2010. La mesa del Congreso de Diputados acordó en mayo de 2023 rechazar la tramitación de la iniciativa legislativa popular presentada por CSIF.

La mesa argumentó una posible afectación a materia presupuestaria, una causa, argumenta CSIF, que "no viene configurada en ningún precepto de nuestro ordenamiento como causa que permita pronunciarse a la Mesa del Congreso de Diputados en el sentido de inadmitir la proposición”. La decisión, añade el sindicato, no se ajusta así a las causas legales al efecto establecidas y entraña una vulneración del derecho fundamental de participación.

La iniciativa de CSIF busca derogar el artículo 1 en materia retributiva del Real Decreto-ley 8/2010 de 20 de mayo por el que se adoptan las medidas extraordinarias para la reducción del déficit público y poder recuperar así la estructura salarial previa a los recortes de 2010.

El sindicato explica que aún queda vigente el recorte en la paga extra que desde entonces se ha visto mermada en una media de 1.600 euros anuales en el grupo A1, 1.020 euros en el grupo A2 y 500 euros en el grupo C1.

En total, las cantidades ascienden a 30.000 millones de euros y se ven afectadas 2 millones de personas en todas las administraciones. Esta situación, añaden, se suma a la pérdida global del 20% del poder adquisitivo desde la bajada salarial de 2010.

REPERCUSIÓN EN PRENSA

EL MUNDO

El TC admite un recurso de los funcionarios por las pagas extra perdidas desde 2010: equivale a trabajar gratis cinco meses y a un gasto de 30.000 millones de euros.

(Acceso a la noticia)