Palencia

Oposiciones 2026. Secundaria y otros cuerpos. Listados definitivos de admitidos y excluidos.

María Isabel González Luis — Thu, 30 Apr 26 07:34:00 CEST

RESOLUCIÓN de 22 de abril de 2026 (777 KB) (2 páginas) , (BOCYL de 30-abr-2026), de la Dirección General de Recursos Humanos de la Consejería de Educación, por la que se publica la parte dispositiva de la resolución de la misma fecha y dirección general, por la que se aprueban los listados definitivos de participantes admitidos y excluidos en los procedimientos selectivos de ingreso, acceso y adquisición de nuevas especialidades en los cuerpos de profesores de enseñanza secundaria, profesores de escuelas oficiales de idiomas y profesores de música y artes escénicas, convocados mediante Orden EDU/2/2026, de 5 de enero.

RESOLUCIÓN de 22 de abril de 2026 (190.9 KB) (2 páginas) , de la Dirección General de Recursos Humanos de la Consejería de Educación, por la que se aprueban los listados definitivos de participantes admitidos y excluidos en los procedimientos selectivos de ingreso, acceso y adquisición de nuevas especialidades en los cuerpos de profesores de enseñanza secundaria, profesores de escuelas oficiales de idiomas y profesores de música y artes escénicas, convocados mediante Orden EDU/2/2026, de 5 de enero.

Listados definitivos de admitidos y excluidos

Listado definitivo de admitidos, ordenado por especialidad: Listado definitivo de admitidos oposiciones (2.2 MB) (511 páginas)
Listado definitivo de excluidos, con causa de exclusión: Listado definitivo de excluidos oposiciones (223.6 KB) (41 páginas)

Toda la infromación sobre oposiciones aquí:

CSIF pide a la Junta abrir una nueva etapa de planificación educativa en Castilla y León.

María Isabel González Luis — Wed, 29 Apr 26 20:23:00 CEST

CSIF pide a la Junta abrir una nueva etapa de planificación educativa en Castilla y León

El sindicato reclamará al nuevo Gobierno autonómico una agenda educativa urgente: equiparación salarial, cumplimiento del acuerdo de septiembre y mejoras reales en atención a la diversidad

La Central Sindical Independiente y de Funcionarios (CSIF) celebra hoy una reunión autonómica de delegados y delegadas de Educación en la que se analiza la situación actual del sistema educativo de Castilla y León, tanto desde la perspectiva nacional como desde la realidad específica de la Comunidad, a partir de los datos recogidos en el Informe del Sistema Educativo Español 2009-2025 elaborado por el sindicato. CSIF considera que esos datos obligan a abrir una nueva etapa de planificación educativa en Castilla y León, especialmente en un momento político marcado por la pendiente formación del nuevo Gobierno autonómico. “Del nuevo Ejecutivo esperamos que la educación pública sea una prioridad desde el primer momento de la legislatura, con medidas concretas, calendario definido y dotación presupuestaria suficiente”, afirma el sindicato independiente.

Tras una primera valoración, CSIF se ha fijado -con especial atención- en la evolución del alumnado, las plantillas docentes, la tasa de interinidad, la inversión educativa, los resultados académicos y las condiciones laborales del profesorado. El informe sitúa a Castilla y León con 399.742 alumnos en el curso 2024-2025, un descenso del 4,2% respecto a 2009, y con un 66,4% del alumnado escolarizado en centros públicos. También resalta una tasa de interinidad del 34,73% del profesorado, con un incremento de hasta 4,4 puntos desde 2020.

La principal reivindicación de CSIF será la equiparación salarial del profesorado de Castilla y León con las comunidades autónomas que presentan las retribuciones más altas. Según los datos del informe, un maestro o maestra con 15 años de experiencia percibe en Castilla y León 2.664 euros brutos mensuales, 124 euros menos que la media nacional y 649 euros menos que en la Comunidad con mayor retribución. En el caso del profesorado de Secundaria y Otros Cuerpos, la retribución en Castilla y León se sitúa en 2.991 euros mensuales brutos, 148 euros por debajo de la media nacional y 646 euros por debajo del máximo autonómico.

Para CSIF, esta brecha salarial es incompatible con el reconocimiento que merece el profesorado de Castilla y León y con la necesidad de atraer y retener talento docente, especialmente en una Comunidad extensa, envejecida, ruralizada y con importantes dificultades de cobertura de puestos en determinadas especialidades y zonas. La equiparación retributiva debe ser, por tanto, una prioridad de negociación con el próximo Ejecutivo autonómico.

Junto a la reivindicación salarial, CSIF exige el cumplimiento urgente de los compromisos pendientes del acuerdo de 22 de septiembre de 2025. La organización considera imprescindible que dicho acuerdo no se quede en una declaración de intenciones y que se materialice de forma efectiva, especialmente en aquellas medidas que ya deben proyectarse sobre el curso 2026-2027. Por otro lado, se exigirá al nuevo Gobierno autonómico la convocatoria inmediata de las mil cátedras del Cuerpo de Secundaria que se aprobaron en la oferta pública de 2025.

En este sentido, CSIF pone el acento en la necesidad de reforzar de manera inmediata la atención a la diversidad. El sindicato reclama una dotación suficiente de maestros y maestras especialistas en Audición y Lenguaje y Pedagogía Terapéutica, así como una planificación realista de recursos humanos que permita atender adecuadamente al alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo. La atención a la diversidad no puede descansar sobre el sobrecargado trabajo de los equipos docentes ni sobre soluciones provisionales, sino sobre plantillas estables, suficientes y especializadas, avisa.

Asimismo, CSIF exige que el curso 2026-2027 sea el de la implantación efectiva de los compromisos publicados en el BOCYL, especialmente la reducción de la jornada lectiva para el profesorado mayor de 55 años sin pérdida retributiva y el reconocimiento de la función tutorial. Ambas medidas son esenciales para mejorar las condiciones laborales del profesorado, reconocer tareas estructurales que ya se realizan en los centros y avanzar hacia una organización educativa más justa y eficaz.

El informe también evidencia que Castilla y León presenta un gasto por alumno de 8.143 euros en 2024, por encima de la media nacional, aunque con una variación real negativa del -0,2% desde 2009. En resultados educativos, la Comunidad registra un abandono escolar temprano del 10,23%, más de un punto por encima del objetivo establecido para 2030 por la Unión Europea y que es del 9%.

CSIF subraya que estos datos deben interpretarse con rigor. Castilla y León mantiene indicadores relevantes positivos, pero afronta problemas estructurales que exigen respuesta política y presupuestaria. La mejora de ratios no puede sostenerse sobre una interinidad superior al 34%; la calidad educativa no puede depender del esfuerzo individual de; y la igualdad de oportunidades exige recursos suficientes en todos los territorios, con especial sensibilidad hacia el medio rural.

En la reunión de este 29 de abril, se han fijado las prioridades sindicales de CSIF en Educación para los próximos meses. La organización defenderá una agenda clara: equiparación salarial, reducción de la interinidad, refuerzo de plantillas, mejora de la atención a la diversidad, reconocimiento profesional del profesorado, cumplimiento íntegro de los acuerdos firmados y una financiación educativa suficiente, estable y finalista.

CSIF, como primera fuerza sindical del profesorado de la Educación Pública, trasladará estas reivindicaciones al nuevo Gobierno autonómico en cuanto quede constituido, “con voluntad de negociación, pero también con la firmeza necesaria para exigir que los compromisos adquiridos se cumplan. La educación pública de Castilla y León necesita estabilidad, inversión, reconocimiento docente y medidas reales que lleguen a los centros”.

CSIF exige al Gobierno blindar el Estado de Bienestar contra los efectos económicos de la guerra y la ausencia de Presupuestos: es necesario reforzar los servicios públicos

Juan Pedro Fernández Riau — Wed, 29 Apr 26 13:58:00 CEST

La Central Sindical Independiente y de Funcionarios (CSIF), sindicato más representativo en las administraciones públicas y con presencia creciente en el sector privado, reclama al Gobierno un plan de contingencia que blinde el Estado de Bienestar ante los efectos sociales y económicos que la guerra en Oriente Medio está causando en las familias españolas y la incertidumbre por la falta de unos Presupuestos Generales del Estado.

CSIF hace esta petición con motivo de la celebración del 1 de Mayo, tras constatar los problemas reales a los que se enfrentan las/os ciudadanos todos los días: precariedad laboral, los precios altos de la cesta de la compra, de la vivienda o la subida de las hipotecas, a los que ahora se suman los de la energía como consecuencia del conflicto en Irán y en los países de la zona más próxima.

Según la última Encuesta de Condiciones de Vida (2025), una cuarta parte de la población se encuentra en situación de riesgo de pobreza o de exclusión social, porcentaje que se mantiene prácticamente estable en los últimos diez años. Además, el 8,5 por ciento de la población llega a fin de mes con “mucha dificultad”.

De momento, el indicador adelantado del IPC de marzo se ha situado en el 3,3 por ciento interanual, un punto por encima de la tasa de febrero; y las previsiones del Banco de España apuntan la posibilidad de un empeoramiento de los escenarios en función de la intensidad y duración del impacto energético por la guerra.

A esta situación, hay que sumar la incertidumbre de que el Gobierno sigue sin presentar unos Presupuestos Generales del Estado que establezcan las prioridades de gasto e inversión, y oculta los datos de la Oferta de Empleo Pública (OEP) para este año.

Necesitamos una OEP que alivie las tensiones que sufren nuestras administraciones -como estamos viendo estas semanas con el proceso de regularización extraordinario de personas migrantes en ámbitos como Seguridad Social, Extranjería o Interior- y refuerce servicios esenciales como sanidad educación, Justicia, SEPE, Seguridad Social o Prisiones.

Además, lamentamos los últimos datos de la Encuesta de Población Activa en relación al crecimiento de la tasa de paro y la caída de la ocupación a nivel general, puesto que ponen de manifestó que el mercado laboral tiene pendiente una reforma estructural de nuestro modelo productivo y que el empleo sigue mostrando las mismas vulnerabilidades históricas. El empleo no está blindado y persisten situaciones de precariedad y vulnerabilidad pese a la reforma laboral.

Finalmente, CSIF quiere, con motivo del 1 de Mayo, poner en valor una vez más la entrega y la profesionalidad del colectivo de trabajadoras/es públicos en el proceso de regularización de personas migrantes, pese al déficit de personal y de medios materiales. Este proceso ha puesto de relieve una vez más las debilidades de nuestras administraciones. Además, hemos visto como de manera irresponsable, los ayuntamientos prescindieron de 28.400 personas en el primer trimestre del año, en vísperas por tanto del citado proceso.

Calendario escolar del curso 2026-27.

María Isabel González Luis — Wed, 29 Apr 26 12:50:00 CEST

Sanidad convoca pruebas de aptitud para el reconocimiento de cualificaciones profesionales de Enfermería y Fisioterapia de la UE

Dario Carrasquilla de la Torre — Wed, 29 Apr 26 08:00:00 CEST

ConvocatoriasPuesto de Trabajo y Categoría ProfesionalEnfermeríaOtro Personal SanitarioCSIF InformaPalencia Image

CSIF Sanidad Nacional

Sanidad convoca pruebas de aptitud para el reconocimiento de cualificaciones profesionales de Enfermería y Fisioterapia de la UE

Las pruebas se celebrarán el 2 de junio de 2026, a las 16:00 horas, en el Ministerio de Sanidad, y están dirigidas a profesionales de la Unión Europea con resolución condicionada.

El Ministerio de Sanidad ha convocado, mediante la Resolución de 13 de abril de 2026 publicada en el BOE el 24 de abril, las pruebas de aptitud para nacionales de la Unión Europea que han solicitado el reconocimiento de su cualificación profesional en España.

Esta convocatoria afecta a las profesiones de Enfermería de Cuidados Generales y Fisioterapia, y se dirige a aquellas personas cuyo reconocimiento profesional está condicionado a la superación de una prueba de aptitud.

Fecha, hora y lugar de la prueba

Las pruebas se realizarán el 2 de junio de 2026, a las 16:00 horas, en la sede del Ministerio de Sanidad, Madrid.

Profesiones afectadas

Enfermería de Cuidados Generales
Fisioterapia

Tipo de prueba

Prueba tipo test con cuatro respuestas y una única opción correcta.

Duración

Enfermería: 40 preguntas en 60 minutos.
Fisioterapia: 20,40 u 80 preguntas según áreas.

Criterios de evaluación

Cada respuesta correcta sumará 1 punto y cada incorrecta restará 0,25 puntos. Para obtener la calificación de apto será necesario alcanzar al menos el 50% de la puntuación.

Confirmación obligatoria

Las personas convocadas deberán confirmar su participación con al menos una semana de antelación, a través de RETUEX o mediante el correo:

reconocimientoue@sanidad.gob.es

Resultados, alegaciones y garantías

La plantilla provisional se publicará en cinco días hábiles y se abrirá un plazo de tres días naturales para alegaciones antes de la publicación definitiva.

La calificación de apto permitirá avanzar en el reconocimiento profesional en España. No apto o no presentado supondrá la denegación del reconocimiento.

La convocatoria contempla adaptaciones para personas con discapacidad igual o superior al 33%, así como derecho a impugnación y recurso de alzada.


Datos clave de la convocatoria

Fecha: 2 de junio de 2026.
Hora: 16:00 horas.
Lugar: Ministerio de Sanidad (Madrid).
Profesiones: Enfermería y Fisioterapia.
Confirmación obligatoria con una semana de antelación.


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A partir de mañana, Correos te notificará si estás seleccionado para el programa de sustituciones

Alfredo Varona Arche — Wed, 29 Apr 26 07:10:00 CEST

Puesto de Trabajo y Categoría ProfesionalPersonal de CorreosPalencia Image

Entre mañana jueves, 30 de abril, y el lunes, 4 de mayo, Correos te notificará a tu correo electrónico si estás seleccionado para el programa de sustituciones

SI ESTÁS SELECCIONADO

A partir del 7 de mayo se habilitarán unos cuestionarios en el Campus Virtual de Correos que permitirán conocer tu nivel de conocimiento en materias incluidas en la formación
Si superas los cuestionarios no será necesario que realices los cursos (si no lo deseas) sobre las materias que dominas
En cualquier caso, recibirás una comunicación indicando los pasos que debes seguir y posibilidades que tienes para la formación.

30 DÍAS DE SUSTITUCIÓN EFECTIVA

Una vez superada la formación, deberás realizar 30 días de sustituciones efectivas en un plazo máximo de dos años

BASES

CSIF te recuerda las bases de cada uno de los ámbitos (según te hayas presentado):

Negocio Minorista
Distribución
Centros
Según las bases, podías apuntarte para realizar sustituciones exclusivamente en tu unidad de trabajo

Los ayuntamientos despidieron a 28.400 personas en el primer trimestre del año, en vísperas del proceso de regularización de personas migrantes

Juan Pedro Fernández Riau — Tue, 28 Apr 26 12:11:00 CEST

Los ayuntamientos españoles prescindieron de un total de 28.400 personas en el primer trimestre del año, semanas antes de la puesta en marcha del proceso de regularización masiva de personas migrantes, tal y como ha constatado la Central Sindical Independiente y de Funcionarios (CSIF) en los últimos datos de la Encuesta de Población Activa (EPA).

En concreto, en el primer trimestre del año se registraron un total de 336.300 efectivos, frente a las 346.300 del periodo anterior. Esta pérdida de efectivos, en nuestra opinión, supone una irresponsabilidad teniendo en cuenta la carga de trabajo prevista en el proceso de regularización, como comprobamos a diario con largas colas de personas en las puertas de los ayuntamientos de toda España para resolver sus gestiones.

CSIF ya avisó de que este proceso se afrontaba sin los medios materiales adecuados, con personal insuficiente y mal formado y una pésima planificación, como revelan los últimos datos de la EPA. Así el proceso de regulación masiva de migrantes está poniendo al descubierto las ‘costuras’ y necesidades de una Administración ya de por sí tensionada en la carga de trabajo, especialmente en ámbitos como los ayuntamientos, Extranjería, Seguridad Social e Interior. Función Pública debería de tomar nota de lo que está ocurriendo estos días.

PRECARIEDAD LABORAL Y VULNERABILIDAD DEL MERCADO DE TRABAJO

En vísperas de la celebración del 1º de Mayo, CSIF lamenta los datos generales registrado en relación al crecimiento de la tasa de paro y la caída de la ocupación. Estos datos ponen de manifiesto que el mercado laboral español tiene pendiente una reforma estructural de nuestro modelo productivo, ya que el empleo continúa mostrando las mismas vulnerabilidades históricas.

Así, estos datos indican que el empleo no está blindado, así como la estacionalidad del mercado laboral, donde perviven situaciones de vulnerabilidad y precariedad, pese a la reforma laboral.

MILES DE TEMPORALES NUEVOS EN LAS ADMINISTRACIONES PÚBLICAS

Por último, CSIF vuelve a llamar la atención sobre el problema de la temporalidad en las administraciones públicas, que sigue estancada en torno al 27 por ciento respecto al total de empleo público, un porcentaje más del doble que la temporalidad que se registra en el sector privado.

Este dato se conoce tras la última sentencia del Tribunal de Justicia de la Unión Europea, que avala la posición de nuestra organización: las administraciones públicas están incumpliendo de manera sistemática la Ley de Temporalidad.

Según datos oficiales recabados por CSIF, el 23 por ciento de las plazas ofertadas a estabilización aún no han sido cubiertas. De hecho, hay miles de plazas que todavía no se han convocado. Esta situación pone en evidencia la ineficacia y falta de voluntad política de las diferentes administraciones, lo que supone un flagrante incumplimiento de lo establecido por mandato legal en la Ley 20/2021, ya que la resolución de los procesos de estabilización debería haberse ejecutado antes del 31 de diciembre de 2024.

Por eso, CSIF exige regular en nuestro ordenamiento jurídico “sanciones ejemplares, claras, concretas y aplicables” para los responsables de las administraciones que sigan abusando de la contratación temporal; que las ofertas de empleo público convoquen todas las plazas estructurales; y reducir los plazos de ejecución de los procesos selectivos (actualmente tienen un plazo máximo de 3 años, que se incumple sistemáticamente).

Además, tras el acuerdo alcanzado con CSIF, el Gobierno debe eliminar la tasa de reposición en la próxima oferta de empleo público para que las administraciones puedan realizar ofertas de empleo público en función de sus necesidades sin contratar interinos. Sin embargo, el Gobierno oculta las cifras de la oferta de empleo público de este año, tras la última reunión de la Mesa General de las Administraciones Pública, lo que supone una situación inaudita que hurta a las organizaciones sindicales su derecho a negociar.

CSIF exige los datos y esperamos tenerlos antes de la aprobación del Real Decreto por el Consejo de Ministros.

CSIF urge el cumplimiento inmediato del pago de los sábados

Enrique Vega Méndez — Mon, 27 Apr 26 13:47:00 CEST

Negociaciones y acuerdosPalencia Image

La Central Sindical Independiente y de Funcionarios (CSIF) ha reclamado este mediodía, en la concentración celebrada frente a la Consejería de Sanidad en Valladolid, el cumplimiento “íntegro e inmediato” de los acuerdos alcanzados sobre el abono de los sábados trabajados para todas las categorías y personal afectado de SACYL, así como una regulación equitativa del tiempo de solape entre profesionales (cambio de turnos), fundamental para garantizar la calidad asistencial. En la movilización, enmarcada en la campaña ‘Todo x tod@s es más sanidad pública’, se ha exigido respeto a los derechos laborales y el fin de los agravios retributivos.

Durante su intervención a los medios, el presidente del sector de Sanidad de CSIF Castilla y León, Enrique Vega, ha sido contundente al afirmar que “no vamos a permitir más retrasos ni incumplimientos de los acuerdos firmados. El pago de los sábados no es una concesión, es un derecho reconocido que debe hacerse efectivo ya”.

Tal y como CSIF ha trasladado formalmente a la Gerencia Regional de Salud, el acuerdo alcanzado en Mesa Sectorial el 10 de octubre de 2025 establece el abono de los sábados trabajados para todas las categorías profesionales del SACYL, con carácter retroactivo desde el 1 de enero de 2024 y con fecha límite de ejecución antes del 31 de marzo de 2026. Sin embargo, el sindicato denuncia la falta de concreción y garantías en su aplicación.

Además, CSIF insiste en que este complemento debe avanzar hacia una equiparación real con la retribución de domingos y festivos, como ya ocurre en otros ámbitos de la Junta de Castilla y León, evitando así desigualdades injustificadas entre empleados públicos.

Durante la concentración, tanto el presidente del sector de sanidad de Castilla y León, Enrique Vega, como el responsable de Acción Sindical del sector, Javier Hernando, han sido recibidos por la Directora General de Personal quien ha transmitido la intención de la Consejería de dar cumplimiento al acuerdo en el momento en que se forme gobierno. Tras el informe favorable de Hacienda, se iniciarán los trámites para aprobar el Decreto y poder hacer efectivo el pago del complemento con efecto retroactivo a 1 de enero de 2024.

CSIF presenta su diagnóstico del sistema educativo en España desde 2009: inversión ineficaz, fractura entre CC.AA, abuso de temporalidad y malos resultados

Juan Pedro Fernández Riau — Mon, 27 Apr 26 12:09:00 CEST

La Central Sindical Independiente y de Funcionarios (CSIF), sindicato más representativo en las administraciones públicas, ha presentado hoy un estudio sobre el sistema educativo en España a partir de diferentes indicadores oficiales. Se trata de un diagnóstico completo del sistema educativo español y en el que se han detectado sus problemas estructurales entre 2009 (un año antes de los recortes por la crisis económica) y 2025.

El estudio (‘Informe del Sistema Educativo Español 2009-2025 en clave CSIF’) y recoge los cinco grandes problemas que castigan la educación en España:

Interinidad estructural del 30 por ciento.
Falta de inversión real. La inflación se come el gasto en educación en los últimos 15 años: el gasto por alumno solo crece 17 euros y las aulas reciben casi 400.000 estudiantes más
Fractura entre comunidades autónomas en gasto por alumno, abandono escolar y brecha salarial docente.
Altas tasas de repetición. España quintuplica la media europea y lejos de ser un remedio pedagógico indica el futuro abandono escolar.
Privatización silenciosa por falta de inversión: la pública ha perdido 15 puntos en Grado Superior en quince años en el caso de la FP.

Además, se dan efectos perversos y la tasa de repetición se dispara en los centros públicos centros públicos a partir de la ESO, siendo prácticamente el doble que en la privada.

La paradoja del esfuerzo sin resultado

Los datos analizados demuestran un esfuerzo de mejora del sistema educativo que no se ha traducido en mejores resultados: el gasto educativo nominal ha aumentado casi un 40 por ciento, pero la inflación acumulada devora prácticamente todo ese incremento.

El sistema educativo se diferencia bastante al de 2009: la tasa de abandono escolar temprano ha caído 18 puntos porcentuales, el número de docentes públicos ha crecido un 16,5 por ciento y la Formación Profesional ha doblado su alumnado, entre otros indicadores.

Sin embargo, el balance del sistema es de fracaso técnico respecto a los estándares europeos. España incumple los cuatro indicadores de la Estrategia Educación y Formación 2030 de la UE: el abandono escolar supera en casi cuatro puntos el objetivo del 9 por ciento marcado; el bajo rendimiento en Lectura, Matemáticas y Ciencias excede ampliamente el umbral del 15 por ciento fijado por la UE; la tasa de repetición en Secundaria multiplica casi por cuatro la media europea, y el gasto educativo por alumno es hoy, en términos reales, igual a la de 2009 sin tener en cuenta las nuevas necesidades del sistema.

La conclusión del informe elaborado por CSIF es que el sistema educativo español ha crecido en volumen, pero no en calidad, porque en la inversión ha pesado más la expansión del sistema sobre su eficacia. Por ejemplo, se han contratado más docentes, pero sobre todo interinos (1 de cada 3 docentes públicos carece de plaza fija, lo que imposibilita el desarrollo de proyectos educativos a largo plazo y finalmente repercute en la calidad de la enseñanza).

Las propuestas de CSIF pueden resumirse en:

Sistema Educativo. Apuesta por la estabilidad normativa, refuerzo de la orientación educativa para reducir la tasa de repetición, apostar por la educación pública como garantía de calidad homogénea en todo el territorio, un marco legal que reconozca la autoridad del profesorado y un pacto de Estado por la Educación que garantice estabilidad normativa al menos dos legislaturas.

Modelo Curricular. Homogeneización de competencias básicas en todas las comunidades autónomas, refuerzo de la Formación Profesional pública, itinerarios educativos reversibles con pasarelas efectivas entre FP y Universidad, prueba única de acceso a la universidad homologada por el Estado que garantice la igualdad de condiciones para todos los estudiantes.

Recursos e Inversión. Incremento progresivo hasta el 7 por ciento de PIB en educación pública y gasto mínimo por alumno de 7421 euros garantizado por el Estado, reducción efectiva de ratios de aula mediante plazas estructurales permanentes con apoyos y desdobles y separación del gasto estructural propio y el procedente de fondos europeos.

Estatuto Docente. Reducción de la interinidad al 8 por ciento mediante convocatorias anuales de oposiciones suficientes, recuperación de poder adquisitivo perdido y vinculación de los incrementos salariales futuros al IPC real, carrera profesional remunerada con tramos objetivos que incentive la formación continua, mismas condiciones básicas en todo el Estado y horario lectivo máximo fijado por ley nacional (25 horas semanales en Primaria, 18 horas semanales en Secundaria).

El sindicato CSIF iniciará en los próximos días una ronda de contactos con el Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes, así como con el conjunto de las fuerzas políticas, con el objetivo de trasladar su informe y reclamar la puesta en marcha de un Pacto de Estado que permita reformar el sistema educativo público y adaptarlo de manera estable a las necesidades actuales de la sociedad española.

*Fuentes utilizadas. Datos oficiales del Ministerio de Educación y Formación Profesional, Encuesta de Población Activa (EPA), Eurostat, Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE) y la, Asociación Internacional para la Evaluación del Rendimiento Educativo (IEA).

De esta manera, se han analizado por comunidades autónomas las cifras de alumnado (tanto en centros públicos como privados), profesorado (ratio alumno/docente y tasa de interinidad), gasto educativo (por alumno y dependencia de fondos europeos), resultados educativos (abandono escolar temprano e informes PISA), Sociedad y empleo (tasa de paro, paro juvenil y tasa de ‘ninis’), y retribución de docentes (retribución bruta mensual, retribución bruta mensual frente a la media nacional y frente al máximo nacional).

Palencia

Oposiciones 2026. Secundaria y otros cuerpos. Listados definitivos de admitidos y excluidos.

Listados definitivos de admitidos y excluidos

CSIF pide a la Junta abrir una nueva etapa de planificación educativa en Castilla y León.

CSIF exige al Gobierno blindar el Estado de Bienestar contra los efectos económicos de la guerra y la ausencia de Presupuestos: es necesario reforzar los servicios públicos

Calendario escolar del curso 2026-27.

Sanidad convoca pruebas de aptitud para el reconocimiento de cualificaciones profesionales de Enfermería y Fisioterapia de la UE

Sanidad convoca pruebas de aptitud para el reconocimiento de cualificaciones profesionales de Enfermería y Fisioterapia de la UE

Fecha, hora y lugar de la prueba

Profesiones afectadas

Tipo de prueba

Duración

Criterios de evaluación

Confirmación obligatoria

Resultados, alegaciones y garantías

Datos clave de la convocatoria

A partir de mañana, Correos te notificará si estás seleccionado para el programa de sustituciones

Entre mañana jueves, 30 de abril, y el lunes, 4 de mayo, Correos te notificará a tu correo electrónico si estás seleccionado para el programa de sustituciones

SI ESTÁS SELECCIONADO

A partir del 7 de mayo se habilitarán unos cuestionarios en el Campus Virtual de Correos que permitirán conocer tu nivel de conocimiento en materias incluidas en la formación

Si superas los cuestionarios no será necesario que realices los cursos (si no lo deseas) sobre las materias que dominas

En cualquier caso, recibirás una comunicación indicando los pasos que debes seguir y posibilidades que tienes para la formación.

30 DÍAS DE SUSTITUCIÓN EFECTIVA

Una vez superada la formación, deberás realizar 30 días de sustituciones efectivas en un plazo máximo de dos años

BASES

CSIF te recuerda las bases de cada uno de los ámbitos (según te hayas presentado):

Negocio Minorista

Distribución

Centros

Según las bases, podías apuntarte para realizar sustituciones exclusivamente en tu unidad de trabajo

Los ayuntamientos despidieron a 28.400 personas en el primer trimestre del año, en vísperas del proceso de regularización de personas migrantes

CSIF urge el cumplimiento inmediato del pago de los sábados

CSIF presenta su diagnóstico del sistema educativo en España desde 2009: inversión ineficaz, fractura entre CC.AA, abuso de temporalidad y malos resultados