Nacional - Educación

¡Ya está bien! CSIF TE DEFIENDE - El profesorado como pilar del sistema educativo

jose-luis.narbona.moreno — Thu, 26 Mar 26 09:00:00 CET

Por la dignificación de la labor docente

Más del 70 por ciento de los docentes no se siente reconocido en su labor y más de la mitad han sufrido agresiones

maria-dolores.gomez.martinez — Mon, 23 Mar 26 11:19:00 CET

El 72,2 por ciento de los docentes de la escuela pública no se siente respetado en el aula y la mitad ha sufrido situaciones violentas en las aulas, según una encuesta realizada por la Central Sindical Independiente y de Funcionarios (CSIF), que ha respondido más de 7500 de toda España.

La encuesta de CSIF --sindicato más representativo en las administraciones públicas— forma parte del informe ‘¡Ya está bien! Por la dignificación de la labor docente’, y pone de manifiesto también la falta de respaldo que siente el profesorado por parte de la Administración y el cada vez menor reconocimiento a su autoridad.

La encuesta se ha realizado mediante cuestionarios en centros públicos de Enseñanza Infantil, Primaria, Secundaria, Formación Profesional, centros de Régimen Especial (conservatorios, escuelas de arte, de idiomas) y centros de Educación Especial de todas las comunidades autónomas, para conocer de primera mano las situaciones que se viven diariamente en las clases.

En la encuesta, las/los docentes nos trasladan sus principales reivindicaciones por este orden de prioridad: la reducción de ratios, el refuerzo de la autoridad, mejora de poder adquisitivo, reducción de la burocracia y reducción del horario lectivo.

Otra queja mayoritaria es la falta de protocolos claros y eficaces ante conflictos, problemas de convivencia o situaciones complejas, lo que genera inseguridad y sensación de desprotección. En este sentido, el 97,8% insisten en la necesidad de reorientar los planes formativos hacia situaciones prácticas del día a día.

Falta de respaldo, abandono y retribución insuficiente

La sensación de abandono que sufren los docentes en el ejercicio de sus responsabilidades es evidente: Siete de cada diez (72,2%) denuncia falta de reconocimiento social y profesional, y el 90 por ciento echa en falta apoyo de la Administración. Además, casi el 100 por cien sufre sobrecarga de trabajo..

Este desencanto también se manifiesta en el ámbito salarial, ya que nueve de cada diez consideran que su nivel retributivo no se corresponde con la responsabilidad, carga de trabajo y exigencia que implica la docencia, lo que contribuye a que esta profesión pierda atractivo.

Desde CSIF, advertimos que este escenario no puede normalizarse, ya que el deterioro de las condiciones laborales y pérdida de reconocimiento social afecta a la motivación del profesorado y, en consecuencia, a la calidad de la educación. Es necesario que las administraciones sitúen al profesorado en el centro de las políticas educativas, ya que prestigiar la labor docente garantizará el presente y futuro de la educación pública.

Fecha límite (14 de junio) para la realización en el año 2026 de la prueba de acceso a la universidad. BOE 26/01/2026.

maria-isabel.gonzalez.luis — Mon, 26 Jan 26 07:55:00 CET

📢 PAU 2026: Publicadas las fechas límite para la realización de las pruebas de acceso

🗓️ BOE 24 de enero de 2026 · 🏫 Enseñanzas Universitarias

📍 Convocatoria ORDINARIA - Fechas Límite:
• 📅 Fin de las pruebas: Deberán finalizar antes del día 14 de junio de 2026.
• 📋 Publicación de resultados: Los resultados provisionales se publicarán antes del 27 de junio de 2026.

La Subsecretaría de la Presidencia ha publicado la resolución conjunta de la Secretaría de Estado de Educación y la de Universidades que regula el calendario para el presente año. Según establece la Ley Orgánica 2/2006 de Educación (en su redacción dada por la LOMLOE), la prueba valorará con carácter objetivo la madurez académica y los conocimientos adquiridos en Bachillerato.

⚠️ Convocatoria EXTRAORDINARIA:
Las administraciones educativas podrán optar por dos periodos alternativos:

• 🏖️ Opción Julio: Finalización antes del 11 de julio (Resultados antes del 18 de julio).
• 🍂 Opción Septiembre: Finalización antes del 12 de septiembre (Resultados antes del 19 de septiembre).

Es importante destacar que, en virtud del Real Decreto 534/2024, anualmente se celebrarán estas dos convocatorias. Además, aquellos alumnos que deseen mejorar su calificación podrán volver a presentarse íntegramente a la prueba, tanto en la extraordinaria del mismo curso como en sucesivas, tomándose siempre en consideración la calificación de acceso más alta.

📂 Acceso al Documento Oficial:
Consulta todos los detalles técnicos y el anexo completo en el siguiente enlace:
📄 BOE-A-2026-1857 - Resolución de 20 de enero de 2026

✨ Información Adicional: Los plazos fijados para la convocatoria ordinaria tienen en cuenta las exigencias curriculares del segundo curso de Bachillerato y los procedimientos de admisión universitarios.

💻 WEB CSIF CASTILLA Y LEÓN

Ayudas para participar en el programa nacional Recuperación y utilización educativa de pueblos abandonados durante el periodo lectivo de 2024. BOE 20/02/2024.

admin — Tue, 20 Feb 24 06:45:00 CET

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MINISTERIO DE EDUCACIÓN, FORMACIÓN PROFESIONAL Y DEPORTES

Extracto de 13 de febrero de 2024 de la Secretaría de Estado de Educación, por la que se convocan ayudas para participar en el programa nacional Recuperación y utilización educativa de pueblos abandonados durante el periodo lectivo de 2024.
- PDF (BOE-B-2024-5892 - 2 págs. - 150 KB)
- Otros formatos

TEXTO

BDNS(Identif.):743693

De conformidad con lo previsto en los artículos 17.3.b y 20.8.a de la Ley 38/2003, de 17 de noviembre, General de Subvenciones, se publica el extracto de la convocatoria cuyo texto completo puede consultarse en la Base de Datos Nacional de Subvenciones (https://www.infosubvenciones.es/bdnstrans/GE/es/convocatoria/743693)

Primero. Objeto.

Se convocan para su concesión en régimen de concurrencia competitiva, ayudas para un máximo de 80 grupos de centros docentes españoles compuestos de 20 a 25 alumnos y 2 profesores, para la participación en el programa nacional "Recuperación y utilización educativa de pueblos abandonados" en Granadilla (Cáceres), en Umbralejo (Guadalajara) y en Búbal (Huesca).

Segundo. Destinatarios

Podrán participar en esta convocatoria los alumnos de centros docentes españoles sostenidos con fondos públicos que cursen alguna de las siguientes enseñanzas:

3º y 4º de Educación Secundaria Obligatoria y Formación Profesional Básica.

Bachillerato, Ciclos formativos de Grado Medio de Formación Profesional, Ciclos formativos de Grado Medio de Enseñanzas Artísticas.

Transición a la vida adulta, formación profesional para alumnos con necesidades educativas especiales.

Tercero. Bases reguladoras.

Orden ECI/1305/2005, de 20 de abril (BOE del 12 de mayo), de bases reguladoras de la concesión de subvenciones públicas en régimen de concurrencia competitiva por el Ministerio de Educación y Ciencia.

Cuarto. Financiación

Estas ayudas se financiarán con cargo a la aplicación presupuestaria 18.08.322L.489.02 de los Presupuestos Generales del Estado de 2024, por un importe máximo de 397.838,39 euros.

Quinto. Plazo de presentación de solicitudes.

El plazo de presentación de solicitudes se iniciará el día siguiente a la publicación del presente extracto en el Boletín Oficial del Estado y finalizará el 27 de febrero de 2024.

Sexto. Solicitudes

El formulario de solicitud será accesible por vía telemática a través de la sede electrónica del Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes, https://sede.educacion.gob.es, sección "Buscar trámites".

A la solicitud se adjuntará la siguiente documentación preceptiva:

Proyecto de participación. Original y específico para esta convocatoria, y adaptado al nivel del grupo de alumnos solicitado, planteando objetivos, saberes básicos y actividades que fomenten y promocionen entre el alumnado el tema específico Inclusión y sostenibilidad emocional en entornos naturales.

Documento por el que se acredita que el Consejo Escolar del centro educativo u órgano colegiado equivalente ha manifestado su conformidad.

Los centros adjudicatarios de la ayuda recabarán las autorizaciones familiares que quedarán en custodia del centro educativo

Séptimo. Registro de las solicitudes.

El registro de la solicitud se realizará de manera telemática en la sede electrónica del Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes, mediante certificado electrónico emitido por alguna autoridad de certificación reconocida por la plataforma de validación de firma electrónica @firma.

Madrid, 13 de febrero de 2024.- El Secretario de Estado de Educación, José Manuel Bar Cendón.

Ayudas y premios nacionales de las Olimpiadas de Matemáticas, Física, Química, Biología, Geología, Economía e Informática correspondientes al año 2024. Convocatoria. BOE 13/02/2024.

admin — Tue, 13 Feb 24 09:30:00 CET

Acción SocialAcción Social Administraciones PúblicasConvocatoriasPuesto de Trabajo y Categoría ProfesionalProfesores de Secundaria FP y Enseñanzas de Régimen EspecialNacional - Educación Image

MINISTERIO DE EDUCACIÓN, FORMACIÓN PROFESIONAL Y DEPORTES

Extracto de la Resolución de 11 de febrero de 2024, de la Secretaría de Estado de Educación por la que se convocan ayudas y premios nacionales de las Olimpiadas de Matemáticas, Física, Química, Biología, Geología, Economía e Informática correspondientes al año 2024.
- PDF (BOE-B-2024-4958 - 3 págs. - 155 KB)
- Otros formatos

TEXTO

BDNS(Identif.):743520

Primero. Destinatarios.

1. Para las Olimpiadas de Matemáticas, Física, Química, Biología, Geología, Economía e Informática:

Esta convocatoria está dirigida a los estudiantes del sistema educativo español que estén cursando Educación Secundaria en centros educativos españoles.

Podrán optar a estos premios todo el alumnado inscrito que, habiendo participado en la fase local dentro de su ámbito territorial correspondiente, haya sido seleccionado para participar en la fase nacional de acuerdo con la normativa y criterios establecidos por las entidades organizadoras.

Requisitos generales para los solicitantes:

Estar matriculados en centros docentes españoles durante el curso 2023/2024.

Solicitar su participación al Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes, según se establece en el punto cuarto de la presente convocatoria.

Serán beneficiarios de las ayudas para participar en las fases supranacionales, aquellos participantes que resulten seleccionados como ganadores de la fase nacional de acuerdo a los criterios establecidos en el apartado séptimo de la presente convocatoria.

2. Para la Olimpiada Matemática Junior:

a) Únicamente podrán solicitar esta ayuda los alumnos que durante el curso 2023-2024 estén matriculados en segundo curso de Educación Secundaria Obligatoria en centros docentes españoles de Ceuta, Melilla y de titularidad del estado español en el exterior, que hayan resultado seleccionados para participar en la fase nacional.

b) La participación en las Olimpiadas de Matemáticas Junior de los centros de Ceuta y de los centros de exterior de los países donde España dispone de centros de propia titularidad, se determina con la Federación Española de Sociedades de Profesores de Matemáticas a través de la fase previa de selección que se realiza en un entorno virtual.

c) Los mencionados estudiantes deberán solicitar su participación al Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes, de acuerdo al procedimiento establecido en el punto cuarto de esta convocatoria.

d) Serán beneficiarios de las ayudas para participar en la fase nacional, aquellos participantes inscritos que resulten como ganadores de las fases locales de los centros de Ceuta, Melilla y centros de titularidad del estado español en el exterior en la fase previa organizada por la Federación Española de Sociedades de Profesores de Matemáticas de acuerdo con los criterios establecidos en el apartado séptimo de la presente convocatoria.

Segundo. Objeto

El objeto de esta Resolución es convocar en régimen de concurrencia competitiva los premios nacionales de las olimpiadas de Física, Química, Matemáticas, Biología, Geología, Economía e Informática correspondientes al año 2024.

Tercero. Bases reguladoras.

La presente convocatoria se realiza en régimen de concurrencia competitiva y se regirá por lo dispuesto en la Ley 38/2003, de 17 de noviembre, General de Subvenciones (BOE de 18 de noviembre); el Real Decreto 887/2006, de 21 de julio (BOE de 25 de julio), por el que se aprueba el Reglamento de dicha ley y por la Orden ECI/1305/2005, de 20 de abril (BOE de 12 de mayo) de bases reguladoras de la concesión de subvenciones públicas en régimen de concurrencia competitiva.

Cuarto. Cuantía

1. Se concederán diez premios en metálico para cada una de las siete Olimpiadas Nacionales (Matemáticas, Física, Química, Biología, Geología, Economía e Informática) que se repartirán de la siguiente forma:

a. 1.000 € para cada uno de los estudiantes que resulten clasificados en primera, segunda y tercera posición.

b. 750 € para cada uno de los estudiantes que resulten clasificados en cuarta, quinta y sexta posición.

c. 500 € para cada uno de los estudiantes que resulten clasificados en séptima, octava, novena y décima posición.

2. Atendiendo al impulso dictado por la LOMLOE en el incremento de la presencia de alumnas en estudios del ámbito de las ciencias, tecnología, ingeniería, artes y matemáticas, así como en las enseñanzas de formación profesional con menor demanda femenina, y como contribución a la Alianza STEAM, se conceden dos premios adicionales en metálico, que serán compatibles con los premios del punto 1 del presente apartado, para cada una de las siete Olimpiadas Nacionales (Matemáticas, Física, Química, Biología, Geología, Economía e Informática), que se repartirán de la siguiente forma:

a. 1.000 € para la primera alumna clasificada.

b. 1.000 € para la segunda alumna clasificada.

Quinto. Plazos de presentación

1. Los plazos de presentación de solicitudes para optar a los premios en metálico y ayudas en especie previstos en el apartado sexto y séptimo de esta convocatoria, será posterior a la celebración de las fases locales de ámbito autonómico de cada una de las olimpiadas científicas y anterior a la celebración de las fases nacionales.

2. El Calendario definitivo de plazo de presentación de solicitudes para cada una de las Olimpiadas se publicará en la página web del Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes.

Madrid, 11 de febrero de 2024.- El Secretario de Estado de Educación, José Manuel Bar Cendón.

AMPLIACION LISTAS PATRONAJE Y CONFECCION

admin — Mon, 05 Feb 24 23:00:00 CET

ConvocatoriasEmpleoOferta Empleo PúblicoPuesto de Trabajo y Categoría ProfesionalInterinoProfesores de Secundaria FP y Enseñanzas de Régimen EspecialNacional - Educación Image

0598 006 PATRONAJE Y CONFECCION, del Cuerpo de Profesores Especialistas en Sectores Singulares de Formación Profesional

CON PRUEBA

Solicitud de inscripción

SOLICITUD DE INCORPORACIÓN DE MÉRITOS

Interinos. Listas extraordinarias dinámicas. Curso 23 / 24. Convocatoria de nuevas especialidades.

admin — Mon, 27 Nov 23 19:10:15 CET

EmpleoOfertas y bolsas de trabajoPuesto de Trabajo y Categoría ProfesionalProfesores de Secundaria FP y Enseñanzas de Régimen EspecialNacional - Educación Image

Interinos. Listas extraordinarias dinámicas. Curso 23 / 24. Convocatoria de nuevas especialidades.

Publicado el 27 de noviembre de 2023

La Resolución de 27 de noviembre de 2023, de la Dirección General de Recursos Humanos (181.3 KB) (14 páginas) convoca la elaboración de listas extraordinarias dinámicas de aspirantes al desempeño de puestos docentes en régimen de interinidad en centros docentes públicos de enseñanza no universitaria de la comunidad de Castilla y León, durante el curso 2023/2024.

Anexos que acompañan a la resolución:

Listado de especialidades: Anexo I (553.6 KB) (1 página)
Requisitos de titulación: Anexo II (714.8 KB) (2 páginas)
Requisitos de titulación (24 créditos): Anexo III (525.2 KB) (2 páginas)
Requisitos de acreditación: Anexo IV (192.6 KB) (4 páginas)
Conversión de calificaciones: Anexo V (133.6 KB) (1 página)
Participantes de las convocatorias de los cursos 2020/2021 y 2022/2023: Anexo VI (263.8 KB) (39 páginas)

Especialidades convocadas (relacionadas en el anexo I):

Del cuerpo de profesores de enseñanza secundaria:

Lengua castellana y literatura
Matemáticas
Física y Química
Tecnología

El Anexo VI corresponde a los integrantes de los listados elaborados durante los cursos 2020/2021 y 2022/2023 que cumplen el requisito de estar en posesión de la formación pedagógica y didáctica del apartado tercero.1 i) de la resolución. Estos aspirantes formarán parte del listado resultante de la presente convocatoria sin que deban presentar nueva solicitud

NUEVAS SOLICITUDES:

De acuerdo con el apartado cuarto, quienes deseen formar parte de las listas extraordinarias dinámicas de aspirantes, deberán presentar la solicitud a través de la aplicación informática que se encuentra disponible en la sede electrónica de la Administración de la Comunidad de Castilla y León (https://www.tramitacastillayleon.jcyl.es) y en el Portal de Educación de la Junta de Castilla y León (http://www.educa.jcyl.es).

Cada aspirante deberá señalar en su solicitud el código del cuerpo y la especialidad solicitada. Si el aspirante desea incorporarse a varias listas de distintas especialidades, deberá formular tantas solicitudes como cuerpos y especialidades desee.

La solicitud de participación, dirigida a la Directora General de Recursos Humanos, se presentará de forma electrónica. Para ello, los solicitantes deberán disponer de DNI electrónico o de cualquier certificado electrónico expedido por entidad prestadora del servicio de certificación que haya sido previamente reconocida por esta Administración y sea compatible con los diferentes elementos habilitantes y plataformas tecnológicas corporativas.Si el aspirante presentara más de una solicitud de participación al procedimiento para el mismo cuerpo y especialidad, se considerará válida la presentada en último lugar, conforme a la fecha y hora que conste en el correspondiente sello de registro electrónico, siempre que cumpla con los requisitos establecidos en la presente convocatoria.

El plazo de presentación de solicitudes comenzará a las 8:00 horas del día 1 de diciembre de 2023 y finalizará a las 14:00 horas del día 5 del mismo mes. Asimismo, mediante esta resolución se abren nuevos plazos de presentación de solicitudes todos los días 1 de los meses de enero de 2024 a mayo de 2024, finalizando el 5 del correspondiente mes.

Acceso a la aplicación de presentación de solicitudes

DESISTIMIENTOS:

De acuerdo con el apartado noveno, quienes formen parte de las listas extraordinarias dinámicas, podrán desistir de su mantenimiento en las mismas en cualquier momento, presentando para ello el correspondiente desistimiento mediante la cumplimentación y registro del formulario genérico de la Dirección General de Recursos Humanos de alegaciones, subsanaciones y desistimiento que estará disponible en la sede electrónica de la Administración de la Comunidad de Castilla y León (https://www.tramitacastillayleon.jcyl.es) y en el Portal de Educación de la Junta de Castilla y León (http://www.educa.jcyl.es).

Acceso al formulario de desistimiento

Puede acceder a esta aplicación mediante:

Su cuenta @educa.jcyl.es (Solo si ya dispone de ella: no se puede obtener dicha cuenta con motivo de este procedimiento)

Sistema Cl@ve (Pin 24 horas, Pin permanente o Certificado Digital)

La solicitud de participación se presentará obligatoriamente de forma electrónica. Para ello se debe disponer de:

DNI electrónico o

Certificado electrónico reconocido por esta Administración.

Esta aplicación no funciona con el navegador Internet Explorer en ninguna de sus versiones

Compatibilidad con navegadores: ListasDinámicas_CompatibilidadConNavegadores_FormularioORBEON (4.6 KB) (1 página)

Requisitos para el registro electrónico: http://www.ae.jcyl.es/reqae2/

Guía para la teletranitación: ListasDinámicas_AyudaParaTeletramitación (906.4 KB) (5 páginas)

Ficha informativa sobre protección de datos: ListasDinámicas_FichaInformativaProtecciónDatos (47.9 KB) (1 página)

Publicado el 11 de septiembre de 2023

La Resolución de 11 de septiembre de 2023, de la Dirección General de Recursos Humanos (194 KB) (14 páginas) convoca la elaboración de listas extraordinarias dinámicas de aspirantes al desempeño de puestos docentes en régimen de interinidad en centros docentes públicos de enseñanza no universitaria de la comunidad de Castilla y León, durante el curso 2023/2024.

Anexos que acompañan a la resolución:

Listado de especialidades: Anexo I (116.1 KB) (1 página)
Requisitos de titulación: Anexo II (236.3 KB) (7 páginas)
Requisitos de titulación (24 créditos): Anexo III (173.2 KB) (5 páginas)
Requisitos de acreditación: Anexo IV (192.6 KB) (4 páginas)
Conversión de calificaciones: Anexo V (133.6 KB) (1 página)
Participantes de las convocatorias de los cursos 2020/2021, 2021/2022 y 2022/2023: Anexo VI (359.7 KB) (62 páginas)

Especialidades convocadas (relacionadas en el anexo I):

Del cuerpo de profesores de enseñanza secundaria:

Filosofía
Latín
Francés
Música
Informática
Organización y procesos de mantenimiento de vehículos
Organización y proyectos de fabricación mecánica
Sistemas electrónicos
Sistemas electrotécnicos y automáticos
Instalaciones electrotécnicas
Sistemas y aplicaciones informáticas
Equipos electrónicos

Del cuerpo de profesores de escuela oficial de idiomas:

Francés

Del cuerpo de profesores especialistas en sectores singulares de formación profesional:

Mantenimiento de vehículos
Mecanizado y mantenimiento de máquinas
Soldadura

El Anexo VI corresponde a los integrantes de los listados elaborados durante los cursos 2020/2021, 2021/2022 y 2022/2023 que cumplen el requisito de estar en posesión de la formación pedagógica y didáctica del apartado tercero.1 i) de la resolución. Estos aspirantes formarán parte del listado resultante de la presente convocatoria sin que deban presentar nueva solicitud

NUEVAS SOLICITUDES:

El plazo de presentación de solicitudes comenzará a las 8:00 horas del día 1 de octubre de 2023 y finalizará a las 14:00 horas del día 5 del mismo mes. Asimismo, mediante esta resolución se abren nuevos plazos de presentación de solicitudes todos los días 1 de los meses de noviembre de 2023 a mayo de 2024, finalizando el 5 del correspondiente mes.

Acceso a la aplicación de presentación de solicitudes

DESISTIMIENTOS:

Acceso al formulario de desistimiento

Esta aplicación no funciona con el navegador Internet Explorer en ninguna de sus versiones

Compatibilidad con navegadores: ListasDinámicas_CompatibilidadConNavegadores_FormularioORBEON (4.6 KB) (1 página)

Requisitos para el registro electrónico: http://www.ae.jcyl.es/reqae2/

Guía para la teletranitación: ListasDinámicas_AyudaParaTeletramitación (906.4 KB) (5 páginas)

Ficha informativa sobre protección de datos: ListasDinámicas_FichaInformativaProtecciónDatos (47.9 KB) (1 página)

Ceuta y Melilla. Bolsa de trabajo. Varias especialidades.

admin — Fri, 08 Sep 23 15:22:06 CEST

EmpleoOfertas y bolsas de trabajoPuesto de Trabajo y Categoría ProfesionalProfesores de Secundaria FP y Enseñanzas de Régimen EspecialNacional - Educación Image

FORMACIÓN DE LISTAS DE ASPIRANTES A DESEMPEÑAR PUESTOS EN RÉGIMEN DE INTERINIDAD EN PLAZAS DE LOS CUERPOS DOCENTES CONTEMPLADOS EN LA LEY ORGÁNICA 2/2006, DE 3 DE MAYO, DE EDUCACIÓN, EN LAS CIUDADES DE CEUTA Y MELILLA

PLAZO DE PRESENTACIÓN DE SOLICITUDES:
Desde el 02 de septiembre de 2023 hasta el 11 de septiembre de 2023

ESPECIALIDAD CONVOCADAS:
-Filosofía (590-001)
-Lengua Castellana y Literatura (590-004)
-Matemáticas (590-006)
-Física y Química (590-007)
-Tecnología (590-019)
-Análisis y Química Industrial (590-102)
-Procesos de Diag. Clínicos y Productos Ortoprotésicos (590-117) con B2 de Inglés
-Procesos y Medios de Comunicación (0590-119)
-Instalación y Mantenimiento de Equipos Térmicos y Fluidos (590-205)
-Instalaciones Electrotécnicas (590-206)
-Procedimientos de Diagnóstico Clínico y Ortoprotésico (590-219) con B2 de Inglés
-Técnicas y Procedimientos de Imagen y Sonido (590-229)
-Alemán (592-001)
-Árabe (592-002)
-Francés (592-008)
-Inglés (592-011)
-Viola (594-431)
-Lenguaje Musical (594-460)
-Dibujo Artístico y Color (595-507)
-Dibujo Técnico (595-508)
-Diseño Gráfico (595-512)
-Ebanistería Artística (596-605)
-Fotografía y Procesos de Reproducción (596-608)
-Técnicas de Grabado y Estampación (596-614)
-Música (597-MU)
-Audición y Lenguaje (597-AL)
-Fabricación e Instalación de Carpintería y Mueble (598-003)
-Mantenimiento de Vehículos (598-004

CONSULTAR RESOLUCIÓN

PRESENTAR SOLICITUD Y MÁS INFORMACIÓN

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2ª Convocatoria 2023 Cursos de Formación en Red del Profesorado sobre el Nuevo Currículum derivado de la LOMLOE.

admin — Fri, 01 Sep 23 12:01:19 CEST

FormaciónOtra formaciónPuesto de Trabajo y Categoría ProfesionalCatedráticos Enseñanza SecundariaMaestrosProfesores de Secundaria FP y Enseñanzas de Régimen EspecialNacional - Educación Image

Formación del profesorado sobre el currículo LOMLOE

2ª Convocatoria 2023 Cursos de Formación en Red del Profesorado sobre el Nuevo Currículum derivado de la LOMLOE

Acceso al servicio onlineEnlace externo, se abre en ventana nuevaPlazo de presentación de solicitudes:ABIERTO desde el 01 de septiembre de 2023 hasta el 20 de septiembre de 2023

Índice

Información general

Convocatoria

Información

Solicitud

Más información

Información general

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Descripción

Convocatoria de plazas de la Secretaría de Estado de Educación para la realización de cursos tutorizados en línea para la formación permanente del profesorado sobre el nuevo currículo derivado de la Ley Orgánica 3/2020, de 29 de diciembre, por la que se modifica la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación en el marco del Plan de Recuperación, Transformación y Resiliencia, financiado por la Unión Europea- Next Generation EU.

Destinatarios

Docentes de todas las etapas educativas no universitarias (ver requisitos y perfiles de los destinatarios, apartado 4 de la Resolución).

Los contenidos y actividades de los cursos desarrollan los Reales Decretos de Enseñanzas Mínimas de Educación Infantil (RD 95/2022), Educación Primaria (RD 157/2022), Educación Secundaria Obligatoria -incluidos los ámbitos no profesionales de los ciclos formativos de grado básico- (RD 217/2022) y Bachillerato (RD 243/2022) y están, por tanto, orientados a los perfiles docentes que imparten o pueden impartir estas enseñanzas o que realizan en ellas funciones de supervisión y apoyo.

Número de plazas

Se convocan 3 cursos con un total de 3894 plazas.

Requisitos

Para solicitar los cursos de la presente convocatoria, los candidatos deberán encontrarse en alguna de las siguientes situaciones:

Ser funcionario docente de enseñanzas reguladas por la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación en servicio activo o en excedencia por cuidado de familiares, por violencia de género o por violencia terrorista.
Ser funcionario docente en servicios especiales.
Estar impartiendo enseñanzas reguladas por la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación en un centro sostenido con fondos públicos o encontrarse en alguna situación que pueda ser asimilada a las descritas en los apartados a y b.
Funcionarios docentes adscritos a los Programas de Acción Educativa en el Exterior del Ministerio de Educación y Formación Profesional.

Más Información

Información en la Base de datos Nacional de SubvencionesEnlace externo, se abre en ventana nueva

Cursos programados:

Los cursos se desarrollarán en una única edición.

Convocatoria

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Información

Anuncio de la convocatoria Enlace externo, se abre en ventana nuevaFecha de publicación en el BOE: 29 de agosto de 2023
Convocatoria de las ayudas Enlace externo, se abre en ventana nuevaFecha de publicación en la BDNS: 18 de agosto de 2023

Solicitud

Subir

Plazo de presentación de solicitudes

Desde el 01 de septiembre de 2023
Hasta el 20 de septiembre de 2023

Plazo de presentación de solicitudes abierto

Instrucciones

Para presentar correctamente su solicitud y que esta sea válida, puede seguir las instrucciones que se recogen en el documento de instruccionesEnlace externo, se abre en ventana nueva

Además, para facilitar su presentación, puede consultar este breve resumen sobre los documentos requeridosEnlace externo, se abre en ventana nueva para su solicitud.

Documentación

Documentación acreditativa de los méritos alegados, conforme a lo dispuesto en el Anexo IIEnlace externo, se abre en ventana nueva.
Certificación de estar en activo conforme al Anexo III (modelo A)Enlace externo, se abre en ventana nueva / Anexo III (modelo B)Enlace externo, se abre en ventana nueva.
Certificación acreditativa de reingreso, conforme a lo dispuesto en el Anexo IVEnlace externo, se abre en ventana nueva.

Presentación de la solicitud

Las solicitudes se presentarán a través de la Sede Electrónica del Ministerio, utilizando el botón al principio de esta página: Acceso al servicio online, según consta en la convocatoria.

Más información

Subir

Contacto

Las consultas sobre el procedimiento pueden realizarse por cualquiera de los medios que se encuentran en la página de Información administrativa Enlace externo, se abre en ventana nueva

Información de SIA

Denominación del trámite: Formación del profesorado sobre el currículo LOMLOE
Código: 2861830

Otras convocatorias

Distribución territorial y criterios de reparto de los créditos gestionados por comunidades autónomas, en el ejercicio presupuestario 2023, para diversas acciones. BOE 03/07/2023.

admin — Mon, 03 Jul 23 06:16:54 CEST

Acción SocialAcción Social Administraciones PúblicasNormativaOtra normativaPuesto de Trabajo y Categoría ProfesionalCatedráticos Enseñanza SecundariaMaestrosProfesores de Secundaria FP y Enseñanzas de Régimen EspecialNacional - Educación Image

MINISTERIO DE EDUCACIÓN Y FORMACIÓN PROFESIONAL

Ayudas

Resolución de 21 de junio de 2023, de la Secretaría General de Formación Profesional, por la que se publica el Acuerdo de la Conferencia Sectorial de Educación de 7 de junio de 2023, por el que se aprueba la propuesta de distribución territorial y los criterios de reparto de los créditos gestionados por comunidades autónomas destinados al desarrollo de acciones de Calidad en el sistema de Formación Profesional, en el ejercicio presupuestario 2023, susceptible de cofinanciación por el Fondo Social Europeo.
- PDF (BOE-A-2023-15426 - 4 págs. - 233 KB)
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Resolución de 21 de junio de 2023, de la Secretaría General de Formación Profesional, por la que se publica el Acuerdo de la Conferencia Sectorial de Educación de 7 de junio de 2023, por el que se aprueba la propuesta de distribución territorial y los criterios de reparto de los créditos gestionados por comunidades autónomas, en el ejercicio presupuestario 2023, destinados a la creación de una Red de Centros de Capacitación Digital, en el marco de la Red Nacional de Competencias Digitales, en el marco del componente 19 "Plan Nacional de Competencias Digitales", del Plan de Recuperación, Transformación y Resiliencia.
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Resolución de 21 de junio de 2023, de la Secretaría General de Formación Profesional, por la que se publica el Acuerdo de la Conferencia Sectorial de Educación de 7 de junio de 2023, por el que se aprueba la propuesta de distribución territorial y los criterios de reparto de los créditos gestionados por comunidades autónomas destinados al desarrollo de acciones de formación, perfeccionamiento y movilidad del profesorado de FP, en el ejercicio presupuestario 2023, susceptible de cofinanciación por el Fondo Social Europeo.
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Resolución de 21 de junio de 2023, de la Secretaría General de Formación Profesional, por la que se publica el Acuerdo de la Conferencia Sectorial de Educación de 7 de junio de 2023, por el que se aprueba la propuesta de distribución territorial y los criterios de reparto de los créditos gestionados por comunidades autónomas para el Plan de Modernización de la Formación Profesional, con cargo al presupuesto del Ministerio de Educación y Formación Profesional 2023 y en el marco del componente 20 "Plan Estratégico de Impulso de la Formación Profesional", del Plan de Recuperación, Transformación y Resiliencia.
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Ayudas para participar en el programa nacional "Recuperación y Utilización Educativa de Pueblos Abandonados" . Convocatoria verano 2023. BOE 30/05/2023.

admin — Tue, 30 May 23 06:16:28 CEST

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Programa "Recuperación y utilización educativa de pueblos abandonados" (periodo estival)

Convocatoria verano 2023

Acceso al servicio onlineEnlace externo, se abre en ventana nuevaPlazo de presentación de solicitudes:ABIERTO desde el 31 de mayo de 2023 hasta el 09 de junio de 2023

Índice

Información general

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Descripción

El programa Recuperación y utilización educativa de pueblos abandonados pretende un acercamiento a la vida rural de los jóvenes que, en su mayoría, viven en un mundo urbano, favoreciendo la mejora de actitudes que aseguren el equilibrio futuro del hombre con su entorno.

Además, contempla el trabajo en distintos ámbitos: medioambiental, salud, respeto y convivencia, recuperación cultural y física, incidiendo de forma especial en la educación ambiental y el reconocimiento del importante papel que juega el medio ambiente en la vida de las personas y en el desarrollo de la sociedad, así como la necesidad de tomar decisiones y de actuar para evitar su deterioro.

Se desarrolla en tres pueblos: Búbal (Huesca), Granadilla (Cáceres) y Umbralejo (Guadalajara).

Ayudas concedidas por pueblos y turno:

Granadilla: 50 plazas
Umbralejo: 50 plazas
Búbal: 50 plazas

Destinatarios

Alumnado matriculado en centros españoles o los alumnos de centros españoles o alumnos de Secciones españolas o Secciones bilingües en ecentros de otros países de la Unión Europea que cursen alguna de las siguientes enseñanzas:

3º y 4º de Enseñanza secundaria Obligatoria y Formación Profesional Básica.
Bachillerato, Ciclos formativos de Grado Medio de Formación Profesional y Ciclos formativos de Grado Medio de Enseñanzas Artísticas.

En cualquier caso, la edat máxima para la participación será de 20 años cumplidos en el año de la convocatoria.

Número de plazas

Se convocan 600 plazas con la siguiente distribución por turno y pueblo:

Alumnos de 3º y 4º de Educación Secundaria Obligatoria, de Formación Profesional Básica y alumnos de Secciones españolas en centros de la Unión Europea con edades comprendidas entre los 15 y 17 años, un total de 2 semanas distribuidas como sigue:

1er. turno: del 9 al 15 de julio, con un total de 150 alumnos. Se reservarán las siguientes plazas:

Alumnado general: 48 en Granadilla, 48 en Umbralejo, 48 en Búbal.
Alumnado de Secciones Españolas de centros de la Unión Europea: 2 en Granadilla, 2 en Umbralejo y 2 en Búbal.

3er. turno: del 23 al 29 de julio, con un total de 150 alumnos. Se reservarán las siguientes plazas:

Alumnado general: 48 en Granadilla, 48 en Umbralejo y 48 en Búbal.
Alumnado de Secciones Españolas de centros de la Unión Europea: 2 en Granadilla, 2 en Umbralejo y 2 en Búbal.

Alumnos de Bachillerato, Ciclos formativos de Grado Medio de Formación Profesional, Ciclos formativos de Grado Medio de Enseñanzas Artísticas y alumnos de Secciones españolas en centros de la Unión Europea con edades comprendidas entre los 18 y 20 años, un total de 2 semanas distribuidas como sigue:

2º turno: del 16 al 22 de julio, con un total de 150 alumnos. Se reservarán las siguientes plazas:

Alumnado general: 48 en Granadilla, 48 en Umbralejo y 48 en Búbal.
Alumnado de Secciones Españolas de centros de la Unión Europea: 2 en Granadilla, 2 en Umbralejo y 2 en Búbal.

4º turno: del 30 de julio al 5 de agosto, con un total de 150 alumnos. Se reservarán las siguientes plazas:

Alumnado general: 48 en Granadilla, 48 en Umbralejo y 48 en Búbal.
Alumnado de Secciones Españolas de centros de la Unión Europea: 2 en Granadilla, 2 en Umbralejo y 2 en Búbal.

Dotación

Participación gratuita en la actividad.

El Ministerio de Educación y Formación Profesional pondrá a disposición de los alumnos beneficiarios un autobús que los trasladará al pueblo asignado desde la estación de ferrocarril o autobús más cercana a este de acuerdo con las instrucciones de participación y viceversa de regreso.

El traslado de los participantes desde el lugar de residencia hasta el punto de recogida establecido por el pueblo asignado y viceversa, correrá a cargo de los interesados.

Convocatoria

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Información

Convocatoria de las becas Enlace externo, se abre en ventana nueva
Extracto de la convocatoria Enlace externo, se abre en ventana nuevaFecha de publicación en el BOE: 30 de mayo de 2023

Solicitud

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Plazo de presentación de solicitudes

Desde el 31 de mayo de 2023
Hasta el 09 de junio de 2023

Plazo de presentación de solicitudes abierto

Instrucciones

La tramitación de la solicitud se realiza a través del botón "Acceso al servicio online" en la parte superior de la ficha.

Documentación

Certificación académica de las calificaciones obtenidas en el curso 2021-2022 y certificación relativa a los estudios en los que el alumno está matriculado en el curso 2022-2023 (ANEXO III Enlace externo, se abre en ventana nueva), expedido por el secretario del centro de estudios o jefe de secretaría.
Informe sobre el alumno (ANEXO II Enlace externo, se abre en ventana nueva), solo cuando ello proceda en razón de alguna característica sociales y/o educativas relevantes.
Autorización Enlace externo, se abre en ventana nueva del padre, de la madre o del tutor/a para participar en el programa.

Presentación de la solicitud

Las solicitudes y escritos podrán presentarse en cualquiera de las dependencias contempladas en el artículo 16.4 de la Ley 39/2015, de 1 de octubre, del Procedimiento Administrativo Común de las Administraciones Públicas. Consulta las oficinas de registroEnlace externo, se abre en ventana nueva

Más información

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Contacto

Las consultas sobre el procedimiento pueden realizarse por cualquiera de los medios que se encuentran en la página de Información administrativa Enlace externo, se abre en ventana nueva

Información de SIA

Denominación del trámite: Programa "Recuperación y utilización educativa de pueblos abandonados" (periodo estival)
Código: 996199

Otras convocatorias

Convocatoria 2019