Las Palmas

Celebradas elecciones al Comité de Empresa del Ayuntamiento de Haría, CSIF logra 3 delegados

sergio.agrella.galvan — Wed, 10 Dec 25 17:29:00 CET

Elecciones SindicalesLas Palmas Image

Celebradas elecciones al Comité de Empresa del Ayuntamiento de Haría, al que concurríamos por primera vez, en el día de hoy.

CSIF logra 3 delegados en liza, de los 5 que se disputaban. Y compartiendo el mismo número de votos en colegio de Técnicos y Administrativos, que la candidata de UGT, pero no pudiendo sacar ese delegado, por antigüedad.

Felicitar a los nuevos delegados electos y a Darío, quien ha conseguido aunar una candidatura con un amplio respaldo social, y con las garantías suficientes para encarar la negociación de la RPT como fuerza sindical más representativa de este ayuntamiento.

CSIF continúa formando a sus delegados y delegadas en prevención de riesgos laborales

sergio.agrella.galvan — Fri, 27 Feb 26 11:30:00 CET

FormaciónFormación CSIF específicaPrevención de Riesgos LaboralesLas Palmas Image

Desde CSIF (Central Sindical Independiente y de Funcionarios) reafirmamos nuestro compromiso con la mejora de las condiciones laborales en materia de seguridad y salud para todos los trabajadores y trabajadoras.

Entre nuestros principales objetivos se encuentra seguir fortalecer nuestra capacidad de actuación frente a los riesgos laborales, contribuyendo así a la creación de entornos de trabajo más seguros y saludables.

Para avanzar en esta línea, consideramos fundamental la formación continua de nuestras delegadas y delegados, dotándoles de las herramientas y conocimientos necesarios para desempeñar su labor con eficacia y responsabilidad.

En este contexto, ayer celebramos una acción formativa dirigida a delegados y delegadas de distintos sectores en la provincia de Las Palmas, con el propósito de seguir coordinando esfuerzos y reforzando nuestra acción sindical en materia de prevención.

¡Seguimos construyendo un futuro laboral más seguro!

La plantilla de la AEMET inicia concentraciones en toda España para exigir mejores condiciones laborales

sergio.agrella.galvan — Fri, 06 Mar 26 13:53:00 CET

Concentración de la plantilla de AEMET en Las Palmas

Los trabajadores reclaman una mejora de sus condiciones laborales

La plantilla de la Agencia Estatal de Meteorología (AEMET) en Las Palmas se concentra para reclamar una mejora de sus condiciones laborales.

La noticia en prensa:

Eldiario.es — "La plantilla de la Aemet en Canarias denuncia “la precariedad laboral” del servicio y anuncia movilizaciones " eldiario.es → ver noticia
Canarias 7 — "Meteorólogos en pie de guerra: la plantilla de la Aemet en Gran Canaria se moviliza contra la precariedad " canarias7.es → ver noticia
nortegrancanaria.com — "El personal de AEMET en Canarias se movilizara el jueves día 5 ante el deterioro crítico de este servicio público meteorológico" nortegrancanaria.com → ver noticia
digitalfarocanarias.com — "La plantilla de AEMET en Gran Canaria se concentra por la precariedad de sus condiciones laborales" digitalfarocanarias.com → ver noticia
Canarias 7 — "La plantilla de la AEMET en Gran Canaria en pie de guerra" canarias7.es → ver noticia
RTVC — "Los trabajadores de la AEMET en Canarias exigen mejoras laborales" rtvc.es → ver noticia

DECEPCIONANTE LA COMISIÓN DE EDUCACIÓN DEL PARLAMENTO DE CANARIAS QUE TRABAJA EN LA LEY DE RECONOCIMIENTO DE LA AUTORIDAD DEL PROFESORADO CANARIO. RECOMENDAMOS VER EL VIDEO ADJUNTO

sergio.agrella.galvan — Fri, 27 Mar 26 12:34:00 CET

¡¡HEMOS IDO A CONSTRUIR UNA LEY QUE RESULTA UNA VERGÜENZA POLÍTCA YA QUE NO DA RESPUESTA A LOS DOCENTES SINO QUE ES UN MERO PANFLETO DE BUENAS INTENCIONES!!

Cabe destacar que la propuesta de esta ley representa un verdadero fracaso del sistema educativo canario, y en este fracaso están retratados todos los partidos políticos que en algún momento de la historia tuvieron labores de gobierno.

CSIF Educación Canarias intervino para defender una ley de autoridad del profesorado que incluya medidas reales de protección y respaldo al docente. Presentamos 9 enmiendas a la ley justificadas, que dan cumplimiento a las recomendaciones tanto del Consejo Escolar de Canarias como del Consejo Consultivo de Canarias y que permiten garantizar la autoridad al profesorado. Desde CSIF se insistió en que la autoridad del profesorado no puede limitarse a una declaración institucional, sino que debe traducirse en herramientas jurídicas, respaldo de la Administración y mecanismos efectivos de protección ante conflictos, faltas de respeto y/o agresiones en el ámbito educativo.*

Propuestas de CSIF concretas de apoyo al profesorado. Entre las enmiendas planteadas por CSIF destaca:

La creación de una Unidad Administrativa Especializada de Apoyo al Profesorado, dependiente de la Consejería de Educación, que debe ponerse en marcha en un plazo máximo de seis meses tras la entrada en vigor de la ley. Esta unidad contaría con sedes permanentes en ambas provincias canarias y estaría integrada por equipos interdisciplinares formados por especialistas en ámbitos jurídico, psicológico, pedagógico y de prevención de riesgos laborales. Su función sería ofrecer asistencia directa al profesorado, defensa de su imagen profesional y apoyo ante conflictos, faltas de respeto o agresiones en el ámbito educativo.
Creación de un observatorio de convivencia para los docentes o sistema de seguimiento permanente que permita recopilar datos sobre incidentes, conflictos o situaciones que afectan a la autoridad docente controlado por el parlamento de Canarias para evitar que la administración haga caso omiso de lo que plantea la ley. El parlamento como fiscalizador de la gestión del gobierno con la intervención de los sindicatos docentes.
Carrera profesional para los docentes de Canarias. En un plazo máximo de seis meses, desde la aprobación de la ley, debe haber un proyecto normativo para desarrollar la carrera profesional docente, acompañado de la correspondiente dotación presupuestaria. Los docentes deben ser reconocidos y compensados económicamente y no con palmaditas en la espalda

Apoyo claro de la Administración. CSIF insistió durante la comparecencia en que la autoridad del profesorado no puede limitarse a una declaración institucional, sino que debe traducirse en herramientas jurídicas, respaldo efectivo de la Administración y mecanismos de protección reales.

Finalmente, CSIF Educación Canarias reiteró su compromiso de seguir aportando propuestas durante la tramitación parlamentaria, con el objetivo de que la norma que finalmente se apruebe dignifique la labor docente y garantice el respeto hacia el profesorado en el sistema educativo canario. EN CASO CONTRARIO ADVERTIMOS A SUS SEÑORÍAS QUE NOS TENDRAN EN FRENTE.

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ORGULLOSOS DE SER DOCENTES

CSIF emplaza a todos los Ayuntamientos a negociar ya la implantación de la jornada de 35 horas en la administración local

maria-dolores.gomez.martinez — Tue, 31 Mar 26 11:48:00 CEST

La Central Sindical Independiente y de Funcionarios (CSIF), sindicato más representativo en las administraciones públicas y con presencia creciente en el sector privado, se ha dirigido al conjunto de Ayuntamientos para que activen las negociaciones y aplicar la jornada de 35 horas en los ayuntamientos y entidades locales que aún no la disfrutan.

La Ley Reguladora de la Bases de Régimen Local establece en su artículo 94 que “la jornada de trabajo de los funcionarios de la Administración local será, en cómputo anual, la misma que se fije para los funcionarios de la Administración Civil del Estado”. El acuerdo histórico logrado por CSIF para aplicar la jornada de 35 horas en la Administración General del Estado genera el efecto jurídico para que la jornada local no supere en cómputo anual la de la AGE, que actúa como techo máximo.

En este sentido, CSIF emplaza a sus delegados en las entidades locales de toda España a que inicien los mecanismos necesarios en sus respectivas Mesas de Negociación para implantar la nueva jornada -ya que ésta no se aplica de manera automática- con el objetivo de que el conjunto de trabajadores y trabajadoras de la administración local también se beneficien del histórico acuerdo firmado la semana pasada.

Acuerdo pendiente desde 2022

La interlocución de CSIF ha sido fundamental para lograr este acuerdo que estaba pendiente de aplicación desde 2022 y que logramos desbloquear con Función Pública en el Acuerdo Marco para la Mejora del Empleo Público y el Servicio a la Ciudadanía, firmado el pasado mes de noviembre

Una vez firmado este acuerdo sobre las 35 horas --que no excluye a ningún ámbito de esta administración--, el Ministerio de Función Pública publicará una resolución sobre jornada y horarios en un plazo máximo de 15 días y su aplicación se negociará en cada ámbito que cuente con mesas de negociación específica, como es el caso de Instituciones Penitenciarias.

Entre las novedades del documento firmado se encuentra la implantación de esta jornada en los organismos públicos, agencias y demás entidades de derecho público con personalidad jurídica propia vinculadas o dependientes de la Administración General del Estado, lo que abre su aplicación a las empresas públicas.

De la misma manera, la implantación de las 35 horas se adaptará a las jornadas en régimen de especial dedicación (jornadas de 40 horas que se verán reducidas a las 37 horas y media) y en la jornada intensiva de verano. Asimismo, las jornadas y horarios especiales existentes en determinados ámbitos o centros de trabajo se adaptarán previa negociación en los ámbitos correspondientes, a fin de garantizar su compatibilidad con la jornada de las 35 horas y con la adecuada prestación de los servicios públicos y la atención a la ciudadanía.

CANARIAS AUMENTARÁ LA INTERINIDAD EN 500 DOCENTES HASTA SUPERAR LAS 9.500 VACANTES EL PRÓXIMO CURSO.

sergio.agrella.galvan — Thu, 09 Apr 26 08:49:00 CEST

⚠️ Nota de prensa — Oposiciones e interinidad docente

Canarias aumentará la interinidad en 500 docentes hasta superar los 9.500 a vacante el próximo curso

Desde CSIF, denunciamos que la convocatoria de 695 plazas para las oposiciones de 2026 es insuficiente e inferior al número de plazas por jubilaciones en 2025, 956 plazas. La Administración no cumple con la OPE 2025 y la convocatoria contradice al consejero y especialmente a su directora general de Personal en sus comunicados de prensa, Mónica Ramírez en el Canarias 7 del 7 de noviembre 2025 dijo: «convocar oposiciones para el próximo año en Canarias es una cuestión de «responsabilidad y de necesidad de bajar la alta tasa de interinidad y, precisamente, acabar con el abuso de temporalidad».

Las afirmaciones de los responsables se definen por sí mismas: muestran que la Administración FALTA A LA VERDAD e intenta quedar bien, mientras la interinidad crece sin freno, superando el 35% de plantilla docente, poniendo en riesgo al colectivo interino y agravando aún más, si cabe, su situación futura.

La Administración y los sindicatos mayoritarios (ANPE, STEC E INSUCAN) realizaron una pésima gestión del procedimiento de estabilización. En vez de reducir la interinidad, la han duplicado, y ahora, las consecuencias inasumibles no tienen nombre. Todos lanzan balones fuera, especialmente esos sindicatos, máximos responsables del desastre. Se convocaron 5.040 plazas de estabilización y 1.275 de reposición (6.075 plazas totales), cuando teníamos 8000 interinos y, tras finalizar los procedimientos, el número de interinos a 1 de septiembre 2025 alcanzó la cifra de 9.000, es decir, 1000 INTERINOS MÁS QUE CUANDO SE APROBÓ LA ESTABILIZACIÓN.

Reconocemos, que el actual consejero, heredó el proceso de estabilización y lo enfrentó con determinación, evitando consecuencias que podían haber sido mucho peores. Ahora, con la actual convocatoria de oposiciones, tenemos que afirmar que es CÓMPLICE del aumento de la interinidad con el apoyo de los mismos sindicatos.

LOS SINDICATOS MAYORITARIOS MENTÍAN Y SIGUEN MINTIENDO, AL AFIRMAR AÑO TRAS AÑO QUE SE HAN PERDIDO PUESTOS DE TRABAJO POR LAS OPOSICIONES. Al contrario, los números no han dejado de crecer desde el curso 2014/15 con 3.853 a vacantes, hasta triplicar con los actuales 9.000, llegando incluso en medio del procedimiento de estabilización a alcanzar la cifra 11.500 interinos a vacantes en el curso 2024/25.

Canarias presenta actualmente una cifra récord de interinos, tras estabilizar a más 5000 trabajadores. Las matemáticas no salen y algunos han querido salvarse de la quema manipulando la realidad y el resultado de las operaciones. Al mismo tiempo, queremos poner de manifiesto la actuación poco honesta de algunos sindicatos que cuentan con academias y/o promueven formación para opositores, pero negocian en las mesas la reducción de la oferta de plazas de oposiciones para esconder sus verdaderas intenciones y errores pasados.

Vendieron la estabilización a todo el colectivo interino ocultándoles la verdad y sus consecuencias, y lo que han hecho y siguen haciendo, es aprovecharse de la situación de vulnerabilidad de los interinos por intereses sindicales electorales y en algún caso para financiarse. Lo triste de la estabilización es que algunos sindicatos y partidos políticos, intentaron culpabilizar a los docentes de otras comunidades que ganaron sus plazas de manera justa, porque siempre hay que buscar un culpable ante su incapacidad de enfrentarse a sus decisiones interesadas.

Creemos firmemente que es posible conciliar oposiciones e interinidad y eso lo demuestran los datos. No nos gusta el modelo de oposición y seguimos insistiendo al Ministerio en la modificación del acceso a función docente, pero no podemos negar la posibilidad de que muchos interinos puedan alcanzar la fijeza y acabar con su precariedad. Nos parece bien que una parte importante de los interinos no quieran oposiciones, pero negar la fijeza a otros, no nos parece honesto, ni justo, ni razonable.

La realidad y los datos demuestran que el mayor enemigo del interino no son las oposiciones, sino el nuevo interino que se incorpora al sistema cada año que será su gran competidor. En los últimos 5 meses, han entrado en el sistema más de 1500 nuevos interinos-sustitutos que no han trabajado nunca, y esos serán los verdaderos enemigos. Acabaremos el curso con 2000 nuevos interinos y año tras año se seguirá repitiendo la misma historia.

Muchos de los que dirigimos CSIF pertenecemos al colectivo interino, PERO NO ENTENDER ESTO, ES NO ENTENDER ABSOLUTAMENTE NADA. Nuestra obligación es defender puestos de trabajo y eso sabemos que lo hacemos. Pero también es importante para el sistema conseguir una reducción razonable de la interinidad, generar fijeza y estabilidad.

EL FUTURO NO ESTÁ NADA CLARO PARA LOS DOCENTES INTERINOS Y NECESITAREMOS UN MILAGRO SI EL NÚMERO DE DOCENTES INTERINOS CONTINÚA CRECIENDO EN CANARIAS.

Para más información

Andrés Fuertes Darias. Responsable Educación S/C de Tenerife. 675570704. ense38@csif.es

Juan José Gil Méndez. Responsable Educación Las Palmas. 648924542. ense35@csif.es

Acuerdo del Plan de Ordenación del Gobierno de Canarias

sergio.agrella.galvan — Fri, 10 Apr 26 17:30:00 CEST

🏛️ Personal Laboral

Plan de Ordenación del Personal Laboral de la Administración Pública de la Comunidad Autónoma de Canarias

El Gobierno de Canarias y los sindicatos CSIF y resto de organizaciones con representación en la CNCC firman el Plan de Ordenación del Personal Laboral de la Administración Pública de la Comunidad Autónoma de Canarias.

Su objetivo principal es planificar los recursos humanos para lograr mayor eficacia en los servicios y eficiencia en el gasto público. A continuación, se presenta un resumen de los puntos clave:

1. Contexto y Situación del Personal

Plantilla: De los más de 12.000 efectivos de la Administración General, más del 60% (unos 7.000) son personal laboral.
Marco Legal: Se rigen por el Texto Refundido de la Ley del Estatuto Básico del Empleado Público, la legislación laboral y el Tercer Convenio Colectivo.

2. Ejes de Actuación del Plan

El plan se estructura en cinco ejes estratégicos:

Eje 1 — Movilidad y Promoción: Se reconoce el derecho a la movilidad periódica y se prioriza el aprovechamiento del capital humano interno para acceder a categorías superiores.
Eje 2 — Reducción de la Temporalidad: Busca cumplir con la Ley 20/2021 para reducir el empleo temporal y regular los contratos indefinidos y de sustitución.
Eje 3 — Regularización y Conversión de Vínculo: Es uno de los puntos más críticos. La Administración debe convertir puestos laborales en puestos de funcionarios cuando las funciones así lo requieran legalmente. Se facilitará que el personal laboral fijo pueda transformar voluntariamente su vínculo jurídico a funcionarial sin perder derechos profesionales.
Eje 4 — Oferta de Empleo Público: Se define como la vía para cubrir de forma definitiva los puestos de trabajo necesarios y dotados económicamente.
Eje 5 — Diseño y Ejecución: Este eje vendrá determinado por el desarrollo de los anteriores.

3. Aspectos Administrativos

Vigencia: El plan tendrá una duración de cuatro años desde su publicación, prorrogable por uno más.
Negociación: El acuerdo es fruto del consenso en la Mesa Técnica entre la CNCC (Sindicatos) y la Administración.
Ejecución: Se establecen plazos de un mes para constituir la Comisión de Seguimiento y los Grupos de Trabajo. El objetivo es que los instrumentos de ejecución de todos los ejes estén elaborados para el 31 de diciembre de 2026.

BOLETÍN INFORMATIVO DE CSIF EDUCACIÓN CANARIAS. ABRIL 2026

sergio.agrella.galvan — Mon, 06 Apr 26 16:17:00 CEST

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🎓 Docentes

Oposiciones al Cuerpo de Maestros en Canarias 2026

¡Atención! Se ha publicado en el Boletín Oficial de Canarias la Convocatoria para las Oposiciones al Cuerpo de Maestros 2026.

Plazo de presentación de solicitudes: Hasta el 24 de abril de 2026.

Antes de realizar tu solicitud, te recomendamos:

Leer la convocatoria completa.
Revisar el manual de preguntas frecuentes y las instrucciones para hacer la solicitud.
Consultar el manual para el modelo 700 (pago de tasas).

Especialidades y plazas convocadas:

🔗 Ver convocatoria: https://www.gobiernodecanarias.org/educacion/web/personal/docente/oferta/oposiciones/maestros/2026/convocatoria/

Comisión de Seguimiento del Plan de Simplificación Administrativa y de Mejora de la Gestión Educativa en Canarias

El 13 de mayo se constituirá una comisión para dar seguimiento al Plan de Simplificación Administrativa y Mejora de la Gestión Educativa en Canarias.

Desde CSIF, invitamos a los docentes a compartir sus ideas para mejorar este proceso.

📝 Formulario para enviar opiniones: https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfTOSGVHFqKFo7qeWvACq896n

CSIF Educación demanda la creación del Sexto Sexenio

CSIF Educación ha registrado simultáneamente en todas las comunidades autónomas y en el Ministerio de Educación la solicitud para la creación del sexto sexenio docente. Esta propuesta busca reconocer la formación permanente y la trayectoria profesional del profesorado a lo largo de toda su carrera laboral.

Actualmente, el complemento de formación permanente está limitado a un máximo de cinco sexenios (30 años de servicio). Sin embargo, esta limitación no refleja la realidad de las carreras docentes cada vez más largas y la creciente necesidad de formación continua.

La propuesta, ratificada en el Congreso de CSIF en mayo de 2024, ha sido trasladada a todas las administraciones educativas para ser abordada en las mesas sectoriales. Con esta iniciativa, CSIF reafirma su compromiso con la mejora de la carrera profesional docente.

🔗 Más información: https://www.csif.es/es/articulo/canarias/educacion/86416

CSIF pide subir el kilometraje para los empleados públicos

Calendario Campaña de Renta 2025

✝️ Profesorado de Religión

Convocatoria para adjudicación de destinos definitivos del Profesorado de Religión (Canarias)

El MEFPD abre el procedimiento para la adjudicación de destinos definitivos al profesorado de religión con contrato indefinido en centros públicos de Infantil y Primaria en Canarias.

📅 Plazo: Hasta el 14 de abril de 2026.

¿Quiénes deben participar?

Obligatorio: Profesorado con destino provisional.
Voluntario: Profesorado con destino definitivo o en excedencia con reserva.

Solicitudes:

A través de la web del MEFPD.
Presentación electrónica o en papel.

Importante:

Plazo de presentación de méritos.
Listados provisionales con posibilidad de alegaciones.
Destinos irrenunciables, con incorporación el 1 de septiembre de 2026.

🔗 Enlace a convocatoria: https://www.educacionfpydeportes.gob.es/gl/servicios-al-ciudadano/catalogo/general/20/200440/ficha/200440-2026.html

¡Nuevo logro de CSIF Educación – Profesorado de Religión Canarias!

Próximamente se publicará más información sobre este tema.

🏢 PAS

Accidente laboral

📄 PDF con más información: https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/65c73a45d1d3c.pdf

📚 Formación

Oferta formativa CSIF

Cursos Universidades — Válidos para concursos de traslados, oposiciones y bolsas de trabajo docentes. Cursos reconocidos MEFP.
Grados y Másteres — Convenios con Universidades.
Idiomas.
Y muchas más novedades.

ANTE LAS DECLARACIONES Y POSTERIOR RECTIFICACIÓN DE ANA ORAMAS, VICEPRESIDENTA PRIMERA DEL ACTUAL PARLAMENTO DE CANARIAS Y EXDIPUTADA DEL PARLAMENTO DE ESPAÑA

admin — Fri, 09 Feb 24 12:09:00 CET

Otros artículosPrensa y ComunicaciónNotas de prensa y comunicacionesPuesto de Trabajo y Categoría ProfesionalCatedráticos Enseñanza SecundariaMaestrosProfesores de ReligiónProfesores de Secundaria FP y Enseñanzas de Régimen EspecialLas Palmas Image

Desde CSIF, no teníamos intención de responder a las declaraciones realizadas por nuestra parlamentaria, pues en estos tiempos que corren, cada poco tiempo surgen iluminados e iluminadas lanzando mensajes que entendemos que no debemos dar valor, pues se desacreditan por sí solos. No hay necesidad de darles mérito cuando no mlo tienen, por tanto, lo mejor es no hablar de ello para no darle el protagonismo que no le corresponde. Desgraciadamente, en el caso que nos ocupa, no nos queda otro remedio que prestarle atención puesto que aún más nos ha ofendido su rectificación, ya que después de pedir disculpas, que le honra y es su deber por ocupar el puesto que le ha dado la ciudadanía, tiene la desfachatez y la gallardía de seguir justificándose e insiste en la idea de que Canarias no está a la altura porque no se lee lo suficiente dejando de nuevo en entredicho al profesorado y justificando el argumento de su primer mensaje.

Los resultados PISA de los últimos 10 años no son culpa del trabajo que se realiza en estos momentos, sino todo lo contrario, son fruto de la gestión realizada años atrás por Coalición Canaria, sin olvidarnos del Partido Popular y el Partido Socialista, que han sido sus cómplices gobernando Canarias. No es admisible que una política con su trayectoria arremeta contra el profesorado y contra el alumnado canario con esas palabras. Debería mirarse su ombligo y lanzar un “mea culpa” por la situación de la educación en nuestra tierra.

La invitamos a salir del Parlamento de Canarias para conocer la realidad de los centros de las islas, pues tiene un desconocimiento absoluto de los currículos actuales, de las competencias que se desarrollan, la transversalidad con la que se tratan los contenidos canarios y la multitud de proyectos que trabajan lo que denomina CANARIEDAD. Le animamos a que salga de su ámbito confortable y busque una libretita lo suficientemente grande porque no va a tener páginas suficientes para poder apuntar la labor que los docentes hacen en defensa de la identidad canaria.

La señora Oramas, su partido y sus otros compañeros de viaje (PP-PSOE) no se han preocupado en defender la identidad canaria y la canariedad como ella lanza a los siete vientos, sino que se han dedicado a vender folclore de la tierra como un elemento más para atraer turistas. Viendo que ahora vive en Canarias, la invitamos a visitar nuestras sedes para explicarle los resultados de PISA, si tanto le preocupan, porque no solo hay datos malos, sino que también puede encontrar muchas cosas positivas, ejemplo de ello son los resultados de las escuelas públicas respecto de la concertada que prácticamente son idénticos cuando se aplican las variables socio-económicas. La invitamos también a que se matricule en alguna de nuestras universidades públicas para realizar cursos de sociología y filosofía, porque el derecho y la economía han alienado su pensamiento, pues le recuerdo que Canarias es una economía turística y con los peores sueldos de España. Le abrimos nuestras sedes y la invitamos para informarle de los verdaderos problemas de la educación de Canarias (infrafinanciación) y la mala gestión de los anteriores dirigentes, pues a los nuevos los valoraremos cuando terminen su mandato, aunque parece que no lo están haciendo muy bien, pues ni el Consejero Poli Suárez, ni ningún otro dirigente de la Consejería de Educación, han salido públicamente para desacreditar y censurar las palabras de la señora Oramas y defender a los trabajadores de la educación pública cuando ellos, precisamente, les encanta utilizar la prensa para vender sus logros y bondades.

‘ERRAR ES HUMANO, PERDONAR ES DIVINO, RECTIFICAR ES DE SABIOS,
SIEMPRE QUE SE HAGA CON HONESTIDAD Y SIN LA PREPOTENCIA QUE HA
DEMOSTRADO LA SEÑORA ORAMAS’.

En Canarias a 8 de febrero de 2024

Comunicado

ÉXITO DE PARTICIPACIÓN EN LA FORMACIÓN EN CHAT-GPT PARA DOCENTES ORGANIZADA POR CSIF EDUCACIÓN CANARIAS

admin — Fri, 09 Feb 24 12:07:00 CET

FormaciónFormación CSIF específicaOtra formaciónPuesto de Trabajo y Categoría ProfesionalCatedráticos Enseñanza SecundariaMaestrosProfesores de ReligiónProfesores de Secundaria FP y Enseñanzas de Régimen EspecialLas Palmas Image

Más de 180 docentes de la isla de Gran Canaria participaron de manera presencial y activa en esta atractiva formación impartida por el docente en activo. D. Fernando Posada Prieto y experto en tecnologías educativas de aplicación en el sector docente.

CSIF Educación Canarias organizó este Taller Presencial, totalmente gratuito, para dar respuesta a las demandas formativas del profesorado ante la falta de capacidad de reacción de nuestra Consejería de Educación que siempre llega tarde para dar formación actualizada de las nuevas herramientas tecnológicas.

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BOLETÍN NOVIEMBRE 2023

admin — Tue, 14 Nov 23 11:24:24 CET

Boletines y publicaciones CSIFPuesto de Trabajo y Categoría ProfesionalCatedráticos Enseñanza SecundariaInspectores de EnseñanzaMaestrosProfesores de ReligiónProfesores de Secundaria FP y Enseñanzas de Régimen EspecialLas Palmas Image

TELETRABAJO DE LOS DOCENTES CANARIAS

La recuperación del teletrabajo para claustros, sesiones de evaluación, consejos escolares, coordinaciones -entre otros-, no tiene ningún coste económico y supone una mejora considerable en la gestión y el funcionamiento de los centros públicos, por lo que hemos solicitado que se dicten instrucciones necesarias para recuperarlo para el presente curso escolar 2023-24.

Ya el Reglamento Orgánico de Centros (ROC) en la orden de 28 de septiembre de 2023, por la que se modifica la Orden de 9 de octubre de 2013, que desarrolla el Decreto 81/2010, de 8 de julio, por el que se aprueba el Reglamento Orgánico de los centros docentes públicos no universitarios de la Comunidad Autónoma de Canarias, establece horas de actividades de periodicidad no fija en el centro o fuera de él, para la celebración de claustros, sesiones de evaluación y de seguimiento, reuniones, etc. Es por ello, por lo que desde el sindicato CSIF mantenemos la defensa a ultranza para que toda actividad que se pueda realizar mediante teletrabajo se lleve a cabo en esta modalidad. No daremos el apoyo a la aprobación de la propuesta de la Administración ni de otros sindicatos sin que se contemple la mayor cantidad de opciones de teletrabajo y en el caso de que se promulgase alguna normativa, esta pudiese ser retomada en años sucesivos para su mejora.

SUBIDA SALARIAL DE LOS DOCENTES

La subida salarial de enero y el 0´5% de octubre 2023, no ha alcanzado para cubrir incremento del IPC de 2022 y menos aún el de 2023, donde los docentes han perdido 5,5 puntos en su poder adquisitivo. El gobierno con sus apoyos -CCOO y UGT-, condena a los docentes a una nueva pérdida y a no poder obtener otras mejoras que considerábamos muy importantes, especialmente:

Actualización de las cantidades de indemnización por residencia en las islas de acorde a la situación actual.
Garantizar la financiación de MUFACE.
Revalorizar las pensiones de clases pasivas respecto a las del Régimen General. Los A2 (maestros y otros) deben tener pensiones equivalentes a los A1(secundaria).

Somos un sindicato profesional e independiente que no respondemos a intereses políticos, por ello, hemos tenido que movilizarnos en solitario ante la pasividad de todos los sindicatos. Nuestra movilización permitió abrir la negociación, pero desgraciadamente, el gobierno con el apoyo de UGT Y CCOO, firmaron el acuerdo sin negociar, cerrando la posibilidad de alcanzar una subida salarial en 2022 que compense la inflación y devuelva el poder adquisitivo perdido por los docentes, tal y como exigíamos desde CSIF. En estos días, estos sindicatos se están manifestando para solicitar una subida salarial por encima del 8% en los convenios colectivos del sector privado, pero no fueron capaces de movilizarse por los empleados públicos.

CONCURSO DE TRASLADOS 2023-24

Publicado “Concurso Autonómico de Traslados” -(BOC del 7 de noviembre)-. Presentación de solicitudes entre el 8 y 27 de noviembre, ambos inclusive.

PARTICIPANTES OBLIGATORIOS:
-Funcionarios de carrera sin destino definitivo y funcionarios en prácticas
-Funcionarios suprimidos (con resolución o por publicación en el BOC)
-Funcionarios en excedencia o en suspensión, que quieran reingresar teniendo un destino provisional antes de la publicación de la convocatoria. Funcionarios con excedencia forzosa o suspendidas de funciones con pérdida de centro definitivo y que, cumplida la sanción, no hayan obtenido reingreso provisional.
-Jubilados por “incapacidad permanente” que hayan sido rehabilitados para el servicio activo y quienes habiendo perdido su destino definitivo pasaron a prestar servicios en otros puestos de la Administración Pública manteniendo su situación activa como docente, siempre que hayan cesado.
Funcionarios en comisión de servicios en el presente curso, que deseen prorrogar su destino en mismo centro el próximo curso por la misma comisión (excepto comisión de salud y los que hayan obtenido destino definitivo en el último concurso de traslados).

PARTICIPANTES VOLUNTARIOS (requisito haber transcurrido 2 años desde último destino definitivo):
-Funcionarios en servicio activo con destino definitivo, servicios especiales, suspensión de funcio- nes, excedencia voluntaria.

En esta convocatoria se incluyen las plazas de puestos singulares y de provisión voluntaria: CEPA, CEAD, Orientación, Residencias Escolares, CER, CLIL/AICLE (serán de solicitud voluntaria). Desde CSIF, hemos insistido en que deben convocarse el mayor número de plazas posible para evitar efectos nocivos como consecuencia del concurso de méritos.

PROTECCIÓN INTEGRAL DE LOS DOCENTES

A fecha de noviembre de 2023 seguimos sin una defensa jurídica y psicológica para los docentes, cuándo desde el 2021 llevamos reivindicándolo a la DGP. La administración, anunció en septiembre de 2021, que había firmado contratos con gabinetes especializados, pero a día de hoy seguimos sin respuesta. Desde CSIF, sabemos de lo que hablamos, porque en nuestro día a día, damos protección jurídica y psicológica a nuestros afiliados, siendo un servicio pionero en Canarias desde hace 6 años. Ayudamos contra el Acoso laboral, Violencia en el Trabajo, Estrés Laboral, Burnout, problemática en el aula, acoso sexual en el trabajo, acoso escolar o Bullying, etc.

MUFACE Y LA CONTINUIDAD DE LAS PENSIONES DE CLASES PASIVAS

CSIF es el único sindicato que se sienta en el consejo de MUFACE, que defiende a ultranza el mantenimiento del modelo mutualista. A día de hoy, tenemos que seguir explicando que el mutualismo no es ningún privilegio sino una forma diferente de prestar un servicio público sujeto a la supervisión pública. Entendemos que el traspaso de mutualistas podría colapsar el Sistema Nacional de Salud, muy debilitado por la pandemia y la falta de recursos.

El pasado 20 de septiembre 2023, CSIF instó al Gobierno de España a incrementar la financiación del concierto sanitario 22-24 de MUFACE para evitar recortes en la asistencia ante la situación económica que presenta la mutualidad. CSIF también espera abordar esta cuestión con el Ministerio de Hacienda y Función Pública para que la calidad sanitaria que reciben los mutualistas no se vea afectada. Además, reclamamos un compromiso político en los debates de investidura para garantizar el futuro del modelo del mutualismo administrativo. El servicio que MUFACE ofrece es vital para el conjunto del sistema sanitario.

EXIGIMOS UN ESTATUTO DOCENTE ¡YA!

Es necesario un ESTATUTO DOCENTE, un marco donde se establezcan los principios básicos de nuestra profesión y nuestras condiciones de trabajo para evitar que las administraciones nos puedan utilizar a su antojo. Se ha cargado a las espaldas del profesorado la responsabilidad del sistema educativo para que no colapse. En esta coyuntura, tenemos la Ley Orgánica (LOMLOE), con un trabajo ingente de carácter burocrático que en nada mejora la educación de su alumnado. En definitiva, un profesorado que ve cómo se carga sobre él todo el sistema educativo, cada vez más responsabilidades, sin que nadie parezca escucharlos. Así queremos denunciarlo desde CSIF con un contundente ‘ASÍ NO PODEMOS CONTINUAR’. Hemos comenzado a movilizarnos en solitario, tal y como hemos hecho en otros temas.

ACCESO A CÁTEDRA

La Consejería manifiesta que sigue trabajando para sacar cuánto antes la publicación del “Acceso al Cuerpo de Catedráticos y Catedráticas 2023” tras la publicación de la Resolución Nº2129/2023 con la lista definitiva de admitidas y excluidas y su posterior rectificación en la Resolución N.º 2179/2023 del 22 de junio. Estamos a la espera de una nueva comunicación, la cual deseamos que sea en una fecha lo más próxima posible para que el profesorado pueda beneficiarse de los derechos que dicho nombramiento otorga a este colectivo en particular. No podemos entender la pasividad de la consejería sobre este tema y se lo hemos hecho saber en todas las mesas.

PERMISOS Y LICENCIAS

Publica en el BOC, Resolución de 24 de octubre de 2023, por la que se dictan instrucciones en relación con los permisos previstos en la letra a) de artículo 48 y en el artículo 49, letra g), del Estatuto Básico del Empleado Público, tras su modificación por Real Decreto-ley 5/2023, de 28 de junio, y sobre el permiso de lactancia en su modalidad acumulada, modificando así parte del reglamento de la Consejería en estos aspectos.

Todos los permisos son independientemente del municipio dónde suceda el hecho causante:

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8 SEMANAS por permiso parental, que podrá disfrutarse por semanas de forma continua o discontinua, a tiempo completo o parcial, hasta que el menor cumpla 8 años. NO RETRIBUIDO.

4 DÍAS al año distribuible por horas “por causa de fuerza mayor”. Cuando sea necesario por motivos familiares urgentes relacionados con familiares o personas convivientes, en caso de enfermedad o accidente que hagan indispensables su presencia inmediata. RETRIBUIDO.

Permiso de lactancia por acumulación, se podrá disfrutar únicamente a partir de la finalización del permiso por nacimiento, adopción, guarda,…

REDUCCIÓN DE LA JORNADA DE TRABAJO diaria por razones de guarda legal por cuidado menor de 12 años o persona con discapacidad que no desempeñe una actividad retribuida, cáncer u otra enfermedad grave, se extiende el mismo derecho cuando se precise el cuidado directo del cónyuge o pareja de hecho o de un familiar hasta el segundo grado de consanguinidad y afinidad. DISMINUCIÓN PROPORCIONAL DEL SALARIO.

TUTORIZACIÓN ALUMNADO EN PRÁCTICAS

Queremos hacer partícipe al profesorado de los beneficios que tiene tutorizar alumnado en prácticas en “Máster en Formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas”, porque además de participar en la formación de dicho alumnado para el logro su titulación habilitante para la docencia, en el “Porfolio Individual de Formación” acreditarás 100 horas en concepto de impartición y 50 horas por supervisión.

Estabilización: OPOSICIONES 2024 Y CONCURSO DE MÉRITOS

OPOSICIONES 2024 (examen no eliminatorio). La Consejería de Educación está teniendo sendas reuniones con los sindicatos informando sobre el trabajo que está realizando en la creación de los tribunales de oposiciones. Se intentará que la ratio esté sobre 80 personas, y que se pueda garantizar mínimo de una plaza por tribunal. En aquellos tribunales dónde por su gran número de inscritos sea necesario, la consejería podrá nombrar más de un coordinador con la finalidad de garantizar unas oposiciones de calidad. La Administración garantiza que con presentarse a una de las especialidades podrá estar en el resto de aquellas que haya solicitado. La fecha prevista para las oposiciones es el 22 de junio de 2024, aunque se confirmará una vez se tenga conocimiento de la fecha en el resto de Comunidades Autónomas.

CON RESPECTO AL CONCURSO DE ESTABILIZACIÓN POR CONCURSO DE MÉRITOS, CSIF ha solicitado a la Administración que dicho proceso debe ejecutarse con las máximas garantías legales para sus participantes. Además, sigue expresando su preocupación por el gran número de vacantes que pueden ser ocupadas por docentes provenientes de otras CC.AA. Todos los sindicatos de la mesa sectorial apoyaron la convocatoria inicial, a pesar de que advertíamos de las consecuencias, pues se estabilizaban plazas, no personas y la convocatoria era de ámbito nacional y no para Canarias. Las organizaciones sindicales que apoyaron a ultranza el concurso de méritos como solución mágica, ahora se quejan de sus consecuencias por el previsible número de personas ajenas a las listas, pero desgraciadamente no van a poder justificarse como hasta ahora, echando la culpa a CSIF. No vale escudarse en culpabilizar ahora a la comunidad autónoma como han hecho en los últimos meses. Algunos tendrán que dar explicaciones a los docentes que no van a poder estabilizarse y aquellos que han entrado en los últimos años que son los que verdaderamente van a pagar las consecuencias. Esos sindicatos han estado echando la culpa a CSIF y a otras organizaciones de la pérdida de puestos de trabajo, cuándo la realidad es que los interinos han ido creciendo, desde 3.500 a vacantes en el curso 2013-14 hasta los 11.200 en presente curso escolar. Sabemos que el tiempo pone a cada uno en su sitio y la verdad sale siempre a la luz. Este procedimiento sigue sin tener una fecha prevista de publicación de admitidos y excluidos.

ANTEPROYECTO DE LEY DE PRESUPUESTOS GENERALES 2024

CSIF planteo al anteproyecto cuatro cuestiones que entendemos que son perfectamente asumibles para el próximo presupuesto y no hay excusa para incorporarlas a la ley:

Abono del complemento por formación (sexenios) a mes vencido y actualización a media IPC últimos tres años.
Abono de los sexenios a los docentes laborales (conservatorios, artes escénicas, agraria y pesca).
Actualización de todos los complementos de tutoría, coordinaciones (TIC, riesgos laborales, convivencia) al menos a la media del IPC de los 3 últimos años.
Pago del 100% de las dos pagas adicionales del complemento específico y de los sexenios, actualmente al 78%.

Los docentes llevamos desde 2018 cobrando la misma cantidad por los sexenios, tutorías y coordinaciones. Es hora de una actualización por lo menos a la media de IPC de los últimos tres años. Es de justicia, pues hemos perdido en el último año 5´5 % de poder adquisitivo (inflación 8.5%, menos subida salarial del 3 %, igual a 5´5% de pérdida).

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CSIF-USPS SOLICITA AL NUEVO CONSEJERO DE EDUCACIÓN RECUPERAR EL TELETRABAJO EN EL ÁMBITO DOCENTE PARA LA REALIZACIÓN DE LOS CLAUSTROS, SESIONES DE EVALUACIÓN Y COORDINACIONES PARA EL PRESENTE CURSO ESCOLAR

admin — Thu, 31 Aug 23 08:50:51 CEST

Negociaciones y acuerdosOtros artículosPuesto de Trabajo y Categoría ProfesionalCatedráticos Enseñanza SecundariaInspectores de EnseñanzaMaestrosProfesores de ReligiónProfesores de Secundaria FP y Enseñanzas de Régimen EspecialLas Palmas Image

La anterior administración educativa castigó a los y las docentes de toda Canarias imponiendo la presencialidad obligatoria en todas las reuniones de coordinación, que no implicaban la docencia directa, sin justificación alguna tras años de trabajo telemático que ha supuesto un avance digital en la calidad de la enseñanza educativa. La presencialidad obligatoria supone una involución que ha generado un clima de enfado y crispación entre el profesorado durante el último curso, agravando el malestar que se ha generado y va a seguir generando con la implantación apresurada de la LOMLOE.

CSIF Educación Canarias y USPS no pueden tolerar, como organizaciones sindicales, mantener la actual situación, cuando la propia administración educativa anterior, y la actual, potencian el teletrabajo en los servicios centrales como las reuniones sindicales, las coordinaciones entre servicios, la formación del teletrabajo, entre otros, demostrando que hay dos varas de medir para los mismos trabajadores y trabajadoras.

El nuevo consejero de educación, Hipólito Suárez, ha manifestado en sus primeras declaraciones en prensa que pretende mejorar la enseñanza, siendo consciente de la falta de recursos para alcanzar el 5% PIB en Educación. Precisamente, la recuperación del teletrabajo no tiene ningún coste económico y supone una mejora considerable en la gestión y el funcionamiento de los centros Públicos, por lo que solicitamos que se dicten instrucciones necesarias para recuperar el teletrabajo en los centros docentes públicos de Canarias de cara al inicio del al próximo curso escolar, 1 de septiembre de 2023. Consideramos que es una justa reivindicación y demanda del colectivo docente canario, a quien se debe ofrecer una respuesta inmediata y sabemos que el colectivo docente valorará de forma muy positiva está medida como gesto de voluntad para mejorar la escuela pública por parte del nuevo equipo de gobierno.

Al mismo tiempo, solicitamos que se abra a la mayor brevedad la negociación para la regularización del teletrabajo en el ámbito docente, pues entendemos que se están realizando muchas actividades de teletrabajo sin garantizar las condiciones de trabajo y de uso de las nuevas tecnologías. Este sindicato ha solicitado por escrito en tres ocasiones (al inicio de la pandemia, durante el volcán de La Palma y tras la imposición de la presencialidad) que se regulase las condiciones del teletrabajo pero hasta el día de hoy, no hemos recibido respuesta alguna a nuestras justas peticiones.

Desde CSIF-USPS queremos informar al Consejero de Educación, que el análisis de lo sucedido en los últimos años en la escuela pública canaria demuestra que la calidad de la Educación Pública y la prestación eficiente del servicio, son logros conseguidos gracias al esfuerzo y la voluntad de los y las docentes, quienes han demostrado, y siguen demostrando, dedicación, altruismo, compromiso e interés por mantenerse actualizados y formados. Si la intención de Hipólito Suárez, es mejorar la gestión, tal y como él dice, aquí tiene la oportunidad de aplicar una medida que no puede dejar pasar si su deseo es mejorar la escuela y las condiciones de trabajo del profesorado canario.

CSIF Educación Canarias y USPS solicitamos el reconocimiento por parte de la CEUCD, y la equiparación de derechos y condiciones laborales respecto a los trabajadores y trabajadoras de otras administraciones y del sector privado. Se considera inadmisible que esta Consejería espere a nuevos acontecimientos que impidan el normal funcionamiento del sistema, para improvisar y tomar medidas urgentes, pudiendo reconducir el modelo de organización, formar al profesorado y permitir su adaptación a la modalidad de teletrabajo, en las funciones que no impliquen docencia directa. Todo ello permitirá, no sólo, responder de manera eficiente e inmediata a cualquier supuesto que altere la actividad educativa habitual, sino también facilitar modelos alternativos que favorezcan la mejora del rendimiento, la conciliación de la vida familiar, la mejora de las condiciones laborales, la disminución de la importante carga de burocracia y exceso de funciones que sufre el profesorado, así como la adaptación real de la Escuela Canaria a la sociedad que supuestamente representa.

Por todo ello, desde CSIF Educación Canarias y USPS SOLICITAMOS RECUPERAR EL TELETRABAJO EN EL ÁMBITO DOCENTE PARA LA REALIZACIÓN DE LOS CLAUSTROS, SESIONES DE EVALUACIÓN, COORDINACIONES PARA EL PRÓXIMO CURSO ESCOLAR 2023- 2024 Y LA APERTURA URGENTE DE LA NEGOCIACIÓN DEL TELETRABAJO PARA EL COLECTIVO DOCENTE NO UNIVERSITARIO DE CANARIAS.

Para más información:

Andrés Fuertes Darias. Responsable Educación Santa Cruz de Tenerife. 675570704. ense38@csif.es.
Juan José Gil Méndez. Responsable Educación Las Palmas. 648924542. ense35@csif.es.

CSIF Canarias y JUSAPOL se concentran ante las puertas de las Subdelegaciones del Gobierno en Canarias para denunciar la pérdida del poder adquisitivo acumulado de los funcionarios

admin — Thu, 26 May 22 17:41:02 CEST

ConvocatoriasOtros artículosPrensa y ComunicaciónNotas de prensa y comunicacionesRecortes de prensaPuesto de Trabajo y Categoría ProfesionalAdministrativosAuxiliares AdministrativosTCAECatedráticos Enseñanza SecundariaCeladoresCuerpos Especiales de JusticiaCuerpos Generales de JusticiaEnfermeríaEstatutarioFuncionarioFuncionario en prácticasInspectores de EnseñanzaInterinoMaestrosMédicosMinisterio de DefensaMinisterio del InteriorOtro Personal SanitarioOtros Cuerpos de Administración LocalOtros Cuerpos de JusticiaOtros Cuerpos o EspecialidadesOtros MinisteriosPersonal de AdifPersonal de Administración GeneralPersonal de AEATPersonal de AENAPersonal de CorreosPersonal de Entidades Públicas EstatalesPersonal de gestión y servicios - SanidadPersonal de Instituciones PenitenciariasPersonal de NavantiaPersonal de ParadoresPersonal de UniversidadPolicía LocalProfesores de ReligiónProfesores de Secundaria FP y Enseñanzas de Régimen EspecialTécnicos en PRLTrabajadores socialesLaboralLas Palmas Image

CSIF Canarias y JUSAPOL se han concentrado este miércoles, 25 de mayo, a las puertas de la Subdelegación del Gobierno en Santa Cruz de Tenerife y en Las Palmas de Gran Canarias en defensa de los derechos del conjunto de empleados públicos. Una movilización convocada por La Central Sindical Independiente y de Funcionarios (CSIF), sindicato más representativo en las administraciones públicas, y el sindicato JUSAPOL en el que han denunciado la pérdida de poder adquisitivo al que se tiene sometidos, con tantas restricciones, a los empleados públicos.

“Nos cansamos de repetir que en 2010 todos los empleados públicos de este país sufrimos un feroz recorte de nuestras retribuciones entre el 5 y el 10%, a día de hoy siguen sin recuperar. A ello hay que sumar las congelaciones salariales de los años siguientes, situando su pérdida de poder adquisitivo por encima del 15% a día de la fecha”, ha apuntado, presidente de CSIF en Canarias César Martínez Araque.

Además, insiste Martínez Araque, “venimos de una crisis sanitaria en la que los empleados públicos hemos mantenido los servicios públicos al nivel que la ciudadanía se merecía, hemos tenido el reconocimiento de la sociedad y supuestamente también el reconocimiento de los políticos pero de nuevo, ahora mismo lo que tenemos es la callada por respuesta del Ministerio de Hacienda, no recibimos respuesta adecuada a nuestra petición de una reunión urgente para negociar un plan plurianual que abarque una serie de condiciones de mejora de las condiciones salariales y laborales de los empleos públicos”.

El sindicato JUSAPOL que ha secundado estas protestas quiere hacer visible públicamente las condiciones laborales específicas de los policías nacionales dentro del funcionariado público “Pedimos que se retome la negociación con el Gobierno. Hemos presentado un conflicto colectivo ante el Ministerio del Interior basado en tres pilares fundamentales; la equiparación salarial, la jornada laboral y los procesos selectivos», ha detallado Víctor Blanco, representante provincial del sindicato JUSAPOL en Santa Cruz de Tenerife.

Además, Blanco ha añadido que “es urgente concluir con la equiparación salarial de las Fuerzas y Cuerpos de Seguridad del Estado Policía Nacional y Guardia Civil con las policías autonómicas”.

Concentraciones que al igual en Canarias se ha producido en el resto de ciudades de España.

Canarias a, 25 de mayo de 2022

La noticia en los medios:

BOLETÍN INFORMATIVO DE CSIF EDUCACIÓN CANARIAS. MAYO 2022

admin — Fri, 20 May 22 09:04:50 CEST

Boletines y publicaciones CSIFOtros artículosPuesto de Trabajo y Categoría ProfesionalCatedráticos Enseñanza SecundariaInspectores de EnseñanzaMaestrosPersonal de UniversidadProfesores de ReligiónProfesores de Secundaria FP y Enseñanzas de Régimen EspecialLas Palmas Image

ADJUDICACIÓN DESTINOS Y COMISIONES DE SERVICIOS 2022/23

El plazo de solicitud estará abierto del 3 al 17 de mayo 2022. La petición se realizará telemáticamente, utilizando la clave docente, certificado digital o clave permanente.

ADJUDICACIÓN DE DESTINOS. participantes obligatorios: funcionarios sin destinos
PLAZOS: Funcionariado de carrera desplazado o suprimido del 6 de junio hasta fin del plazo de reclamaciones de la lista provisional de la adjudicación de destinos 22/23.
Funcionariado en prácticas (oposiciones 2021) que no han superado la fase de prácticas o que hubieran solicitado prórroga: 6 - 23 de junio.
COMISIONES DE SERVICIOS 22/23. Tipos: C.S. violencia de género, C.S. puestos singulares y provisión voluntaria, C.S desempeño cargo directivo, C.S. por supresión o desplazamiento de destino definitivo. C. S. necesidades docentes, C.S. cargos electos, C.S. acercamiento residencia o domicilio familiar. Los funcionarios de carrera que han obtenido destino definitivo en el último concurso de traslados autonómico pueden pedir comisiones de servicios para el próximo curso.
PRÓRROGA DE DESTINOS: Los destinos provisionales adjudicados en el curso 2021-2022 podrán prorrogarse con ocasión de vacante para el próximo curso 2022-2023, siempre que se mantengan las mismas condiciones, requisitos de participación.

INTERINOS Y SUSTITUTOS: El profesorado (PROMECI) participará obligatoriamente en este procedimiento de adjudicación teniendo como destino preferente el asignado en el citado programa. Se podrá renunciar PROMECI.

Las Comisiones de Servicio para funcionarios interinos, se les denomina ADSCRIPCIONES PROVISIONALES. Los interinos podrán solicitar las siguientes comisiones: C.S. Por razón de violencia de género, por necesidades docentes incluidos los Equipos de Orientación Educativa y Psicopedagógica (EOEP), Formación Profesional Básica y Prevención de Riesgos Laborales, C.S. por desempeño de un cargo electo en las Corporaciones Locales.

Los integrantes de listas en situación de DISPONIBILIDAD podrán participar por una, varias o por todas las especialidades de las que formen parte. Quedarán en situación de No disponibilidad en aquellas especialidades por las que no participen. Para volver a participar en septiembre deberán solicitar su disponibilidad en dichas especialidades, que se hará efectiva a partir del 22 de septiembre de 2022.

Los integrantes en situación de NO DISPONIBILIDAD podrán participar en este procedimiento. Su participación presupone su disponibilidad pudiendo renunciar en la adj. provisional al destino obtenido y continuar así en situación de no disponibilidad. En el caso de no renunciar o obtener un destino en este procedimiento, se entenderá que estará en situación de disponibilidad a partir del 1 de septiembre de 2022.

CONSTITUCIÓN INICIAL DE LISTAS DE EMPLEO Y REORDENACIÓN DE LISTAS DE LAS OPOSICIONES 2021.

Se ha publicado el listado definitivo de la Constitucional Inicial de las Nuevas listas de empleo en cumplimiento de la Disposición Transitoria Segunda de la Orden de 9 de agosto de 2021. Las personas excluidas o las que figuran con asterisco por falta de confirmar algún documento tiene un mes de plazo para presentar recurso potestativo de reposición para subsanar dicha situación.

Se ha publicado, además, el listado provisional de la reordenación de las listas de empleo de las especialidades en las que hubo oposiciones en 2021. Una vez concluya el plazo de diez días para presentar reclamaciones, se publicarán las listas definitivas. Esa reordenación de las listas de las oposiciones 2021 se usará para asignar las vacantes de la adjudicación de destinos 22/23. El resto de cuerpos y especialidades que no tuvieron oposiciones se les asignará usando el listado de la constitución inicial de listas.

AUMENTO DE PLAZAS DE OPOSICIONES 2022.

Se ha ampliado el número de plazas a convocar en el proceso selectivo de acceso al Cuerpo de Maestros que se celebrará el próximo 18 junio. La convocatoria incluirá 990 plazas repartidas de la siguiente forma: 295 de primaria, 244 de infantil, 154 de Inglés, 127 de Pedagogía Terapéutica, 50 de Francés, 48 de Educación Física, 36 de Música y 36 de Audición y Lenguaje. (ver motivo en la próxima información, reposición 2021).

APROBADA LA OPE 2022.

LA OPE SE DIVIDE EN TASA DE REPOSICIÓN 2021 Y TASA DE ESTABILIZACIÓN TEMPORAL QUE A SU VEZ SE DIVIDE EN TASA DE ESTABILIZACIÓN 2016 Y TASA DE ESTABILIZACIÓN 2020.

DADA LA COMPLEJIDAD PARA EL CONOCIMIENTO GENERAL Y DADA SU RELEVANCIA, INTENTAMOS ACLARAR LA SITUACIÓN:

TASA DE REPOSICIÓN 2021.

Estas plazas corresponden a jubilaciones, no afectan a la tasa de estabilización. El total de plazas de reposición de personal docente es de 1.110. A convocar en los siguientes tres años.

ESTÁS PLAZAS SE CONVOCARÁN POR EL SISTEMA DE CONCURSO OPOSICIÓN CON EXÁMENES ELIMINATORIOS. Las plazas de reposición se distribuyen de la siguiente manera:

Cuerpo de secundaria: 443 plazas
Técnicos de FP: 60 plazas
EOI: 6 plazas
Música y Artes Escénicas: 3 plazas
Artes Plásticas y Diseño: 11 plazas
Taller de Artes Plásticas y Diseño: 1 plazas
Cuerpo de maestros: 581 plazas
Inspección: 5 plazas

La administración ha trasladado las 581 plazas del cuerpo de maestros de la tasa de reposición 2021 a la convocatoria de oposiciones del presente curso. (591 plazas de la reposición + 409 de convocatoria de oposiciones de 2022 = 990 plazas para las oposiciones de 2022. (ver distribución en la anterior información). Desde CSIF entendemos que la asignación de esas plazas para las oposiciones de 2022 podría generar inseguridad jurídica, por lo que en su momento pedimos que se trasladaran a procedimiento posteriores, ya que se pondrían en riesgos todas las plazas ofertadas. Entendemos que la administración ha podido vulnerar el derecho de los aspirantes que no presentaron solicitud a la convocatoria de oposiciones de 2022 (409 plazas correspondientes a la OPE 2020) a poder participar a la convocatoria de las plazas de la OPE de 2021 puesto que el procedimiento está cerrado y no se ha dado posibilidad de participación y se ejecutarán el 18 de junio de 2022.

Desde CSIF Educación Canarias, advertíamos que el nuevo modelo de ingreso a la función publicado por el ministerio en semana santa generaría más inseguridad jurídica. Entendemos que la situación generada por la administración educativa canaria incorporando las plazas de reposición 2021 a la convocatoria de oposiciones de 2022 podría ser recurrida y podría tener consecuencias graves.

TASA DE ESTABILIZACIÓN DEL EMPLEO TEMPORAL.

SE ESTABLECEN DOS PROCEDIMIENTOS: TASA ESTABILIZACIÓN 2020 Y TASA ESTABILIZACIÓN 2016:

TASA DE ESTABILIZACIÓN 2020. (PLAZAS OCUPADAS ININTERRUMPIDAMENTE EN LOS 3 ÚLTIMOS AÑOS). El número de lazas ocupadas anteriores al 31 de diciembre de 2020 es de 1.389.

ESTAS PLAZAS SE CONVOCARÁN POR EL SISTEMA DE CONCURSO-OPOSICIÓN CON EXÁMENES NO ELIMINATORIOS: Fase de oposición (60%): única prueba de dos partes no eliminatorias (A: tema por escrito; B: unidad didáctica + ejercicio práctico para especialidades). Fase de concurso (40%) se valorará la experiencia (7 puntos), la formación (2) y otros méritos (1).

Distribución de plazas:
- Secundaria: 668 plazas
- Técnicos de FP: 161 plazas
- EOI: 29 plazas
- Música y Artes Escénicas: 24 plazas
- Artes Plásticas y Diseño: 43 plazas
- Taller de Artes Plásticas y Diseño: 1 plaza
- Cuerpo de maestros: 463 plazas
TASA DE ESTABILIZACIÓN 2016. (PLAZAS OCUPADAS ININTERRUMPIDAMENTE CON ANTERIORIDAD AL 1 DE ENERO DE 2016, ÚLTIMOS 5 AÑOS).

La distribución de las plazas por especialidad debe estar publicada antes del 1 de junio de 2022 y la convocatoria tiene como fecha límite 31 de diciembre 2022. La administración en la última mesa de negociación planteaba octubre como fecha prevista para la convocatoria, pero indicaba que estaría condicionada a que todas las comunidades se pusieran de acuerdo. ESTAS PLAZAS SE CONVOCARÁN POR SISTEMA DE CONCURSO DE MÉRITOS. A partir de octubre y por una sola vez. Se valorará la experiencia (7 puntos), la formación (3) y otros méritos (5). CONCURRENCIA LIBRE, es decir, puede participar cualquier aspirante que reúna los requisitos de participación en la convocatoria.

Distribución de las 4.333 plazas:
- Secundaria: 1892 plazas
- Técnicos de FP: 343 plazas
- EOI: 40 plazas
- Música y Artes Escénicas: 77 plazas
- Artes Plásticas y Diseño: 89 plazas
- Taller de Artes Plásticas y Diseño: 3 plazas
- Cuerpo de Maestros: 1889 plazas

Los tres procedimientos reservan el 7% de las plazas para personas con discapacidad.

NUEVA LEY DE FP

Como novedades destacamos la integración de la formación profesional ocupacional y continua de los trabajadores y la FP del sistema educativo en un sistema único organizado en 5 grados: A (acreditación parcial de competencia), B (certificación de competencia), C (certificado profesional), D (ciclos formativos de FP –básico, medio y superior–) y E (cursos de especialización). A partir del grado C se generaliza la FP dual. La norma facilita el diseño de itinerarios FP-Universidad en ambos sentidos y contempla el acompañamiento durante la formación mediante unidades de orientación profesional. En todo caso, la ley quedará en papel mojado si no va asociada a una mayor dotación de recursos humanos y materiales.

MAESTROS Y MAESTRAS DE RELIGIÓN

La Administración ha decidido reducir el tiempo de la sesión de Religión a 45 minutos (incumpliendo el Real Decreto vigente que impone 1 hora). La decisión tendría consecuencias muy graves para las maestras y los maestros de religión con la pérdida de puestos de trabajo, recortes de jornada y salarios. No entendemos, como los comités de empresa de ese profesorado no han hecho nada en los últimos 10 años, y en especial, a partir de la publicación LOMLOE, cuando se sabía que esto podría llegar a pasar. (Tenerife. ANPE único sindicato con representación. Las Palmas. ANPE sindicato mayoritario).

Ante el descontento general, en especial Las Palmas, un grupo importante de maestros y maestras de religión han solicitado el apoyo de CSIF como sindicato mayoritario del profesorado de religión a nivel nacional para convocar elecciones en dicha provincia, ya que no se celebran y no se renueva el comité desde 2010. El comité de empresa no funciona, ni informa, simplemente utilizan las horas sindicales para cuestiones propias de dichos sindicatos.

Hace dos meses, CSIF presentó convocatoria de elecciones (2 de junio), y nos congratulamos, que nuestra iniciativa haya provocado que los sindicatos afectados se hayan puesto las pilas. En el último mes, estos sindicatos han convocado manifestaciones, han intentado negociar con administraciones y partidos políticos. Han intentado lavar su imagen ante la convocatoria de elecciones, cuando dichas acciones se tenían que haber tomado mucho antes, tal y como, se ha hecho en otras comunidades autónomas.

CSIF DENUNCIA QUE EL MINISTERIO DE EDUCACIÓN Y LAS CCAA VUELVEN A DESPRECIAR LA LABOR DOCENTE.

Amparados en la “cogobernanza” cargan la responsabilidad en los docentes de la mejora de la educación. Nos cargan de burocracia y encima se nos obliga alcanzar determinadas competencias digitales sin coste alguno para la administración. Desde CSIF, entendemos qué si quieren mejorar las competencias digitales del profesorado, se debe consultar cuáles son estas necesidades con el colectivo y la forma de mejorarlas. Pero ello conllevaría ambiciosos planes de formación en horario laboral (como en cualquier otra administración pública), recursos tecnológicos actualmente obsoletos y reducción del horario lectivo para otras tareas necesarias. Todo ello conllevaría una inversión que no están dispuestos a hacer.

Exigimos al Ministerio de Educación y las Comunidades Autónomas que dejen de trasladar a la sociedad la idea de un profesorado poco formado y que esto es la causa del bajo nivel educativo. Todos los docentes saben de las soluciones para mejorarla y desde luego pasan por inversión educativa en reducción de ratios, recursos humanos, estabilidad legislativa y regulación curricular a través de las experiencias profesionales y no de despachos.

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"Por la dignificación de la labor de los/as empleados públicos y de la calidad de los servicios que recibe la ciudadanía"

admin — Thu, 19 May 22 11:04:01 CEST

Boletines y publicaciones CSIFConvocatoriasOtros artículosPuesto de Trabajo y Categoría ProfesionalAdministrativosAuxiliares AdministrativosTCAECatedráticos Enseñanza SecundariaCeladoresCuerpos Especiales de JusticiaCuerpos Generales de JusticiaEnfermeríaEstatutarioFuncionarioFuncionario en prácticasInspectores de EnseñanzaInterinoMaestrosMédicosMinisterio de DefensaMinisterio del InteriorOtro Personal SanitarioOtros Cuerpos de Administración LocalOtros Cuerpos de JusticiaOtros Cuerpos o EspecialidadesOtros MinisteriosPersonal de AdifPersonal de Administración GeneralPersonal de AEATPersonal de AENAPersonal de CorreosPersonal de Entidades Públicas EstatalesPersonal de gestión y servicios - SanidadPersonal de Instituciones PenitenciariasPersonal de NavantiaPersonal de ParadoresPersonal de UniversidadPolicía LocalProfesores de ReligiónProfesores de Secundaria FP y Enseñanzas de Régimen EspecialTécnicos en PRLTrabajadores socialesLaboralLas Palmas Image

La Central Sindical Independiente y de Funcionarios (CSIF), sindicato más representativo en las administraciones públicas, y JUSAPOL, iniciamos un calendario de movilizaciones por la defensa de los derechos del conjunto de empleados/as públicos.

La escalada de precios que estamos sufriendo en estos últimos meses ha derivado en una inflación que se sitúa por encima del 8%, lo que supone un empobrecimiento generalizado del conjunto de la sociedad, mientras que el Gobierno de la nación ha sido incapaz de aplicar medidas efectivas para contener el alza de los precios.

Durante la reciente crisis sanitaria se ha puesto de manifiesto la necesidad de contar con unos servicios públicos los suficientemente dimensionados para poder ofrecer a los ciudadanos unos niveles de calidad en la prestación acordes a nuestro Estado de Bienestar.

Las empleadas y empleados públicos, con su profesionalidad, entrega y un comportamiento ejemplar a lo largo de la crisis sanitaria, han demostrado una generosidad y entrega dignas de elogio, garantizando el normal funcionamiento de los servicios públicos a pesar de las difíciles circunstancias vividas y la carencia de personal en el conjunto de nuestras administraciones públicas. Esta actitud ha sido reconocida por la sociedad en su conjunto.

Las cuestiones más esenciales que afectan al conjunto de los ciudadanos se llevan a cabo por servidores públicos, que tienen encomendada tareas tan fundamentales como la protección de la salud, del medio ambiente, la educación, la seguridad, la justicia o la protección de los sectores más desfavorecidos. Así, un Gobierno que defienda el Estado de Bienestar debe recocer y dignificar el trabajo de las y los empleados públicos, su esfuerzo y responsabilidad que cotidianamente llevan a cabo.

Por eso hay que pasar de las palabras a los hechos y el Gobierno no puede rehuir la negociación colectiva con los legítimos representantes de los/as empleados públicos para abordar la situación actual, blindando nuestros servicios públicos y reconociendo la labor que prestamos a la sociedad.

Nuestras empleadas y empleados públicos de la sanidad, enseñanza, Administración General del Estado, administración de justicia, autonómica y local, agencia tributaria, instituciones penitencias, empresas públicas, cuerpos y fuerzas de seguridad, vieron como en el año 2010 se les recortaron sus salarios entre un 5% y un 10% que a día de hoy siguen sin recuperar. A ello hay que sumar las congelaciones salariales de los años siguientes, situando su pérdida de poder adquisitivo por encima del 15% a día de la fecha. En función del grupo profesional al que pertenecen, en la última década, han trabajado gratis entre 15 y 18 meses.

Por otra parte, las últimas reformas de las pensiones, avaladas con la firma de CCOO y UGT han propiciado un incremento en la edad para acceder a la jubilación y un recorte de hasta 8.500 euros si se accede a la jubilación a una edad más temprana de la establecida.

Además, la prestación sanitaria que se recibe a través del Mutualismo Administrativo se ha visto deteriorada debido al déficit presupuestario con el que se han suscrito los actuales conciertos, de tal manera que ha habido recortes en cuadros médicos, centros hospitalarios, tratamientos, etc. Por este motivo CSIF, JUPOL y JUCIL se movilizaron el pasado 18 de abril exigiendo el incremento presupuestario en los distintos conciertos sanitarios para prestar una asistencia sanitaria de calidad.

La temporalidad en el empleo público sitúa al conjunto de Administraciones en una tasa superior a la de la empresa privada, precarizando, más si cabe, nuestros servicios públicos y la gran labor que desarrollan las empleadas y empleados públicos.

El reiterado impedimento por las administraciones al derecho de la movilidad voluntaria, así como la exigencia de superar una nueva fase de oposición para poder promocionar, son la máxima expresión del abandono que sufren las y los empleados públicos fijos.

Todo ello hace necesario una respuesta contundente, en la calle, del conjunto de personas trabajadoras para exigir al Gobierno que pase de las palabras a los hechos y al amparo de la negociación colectiva, dignifiquen la labor de las y los empleados públicos:

Recuperando nuestro poder adquisitivo.
Respetando nuestras condiciones laborales.
Estabilizando el empleo y suprimiendo la tasa de reposición.
Corrigiendo las desigualdades retributivas entre administraciones.
Actualizando las cuantías sobre indemnización por razón del servicio.
Adecuando los complementos de insularidad.
Fijando el adelanto en la edad de jubilación a determinados colectivos por su actividad.
Ofreciendo una prestación sanitaria adecuada a los mutualistas y beneficiarios.
Manteniendo el régimen de Clases Pasivas, corrigiendo la desigualdad en la cuantía de las pensiones.

¡¡¡¡MOVILIZATE CON CSIF EL 25 DE MAYO!!!!

¡¡¡¡SON TUS DERECHOS Y LOS DE TODA LA CIUDADANÍA!!!!