Huesca

FUNCIÓN PÚBLICA: Convocatoria de procesos selectivos de Cuerpos de la Administración General del Estado, de fecha de 22 de diciembre de 2025.

maria-jose.hernan.jaroso — Mon, 22 Dec 25 12:56:00 CET

ConvocatoriasPuesto de Trabajo y Categoría ProfesionalPersonal de Administración GeneralHuesca Image

Se ha publicado en el BOE la Resolución de la Secretaría de Estado de Función Pública por la que se convocan procesos selectivos para el ingreso y acceso en Cuerpos de la Administración General del Estado.

TIEMPOS ESCOLARES: CURSO 2025-26

admin — Tue, 07 Mar 23 08:02:00 CET

Curso 2025-26

Resolución de autorización (15/04/25)

RESOLUCIÓN de 28 de marzo de 2025, de la Directora General de Política Educativa, Ordenación Académica y Educación Permanente y del Director General de Planificación, Centros y Formación Profesional, por la que se autorizan los proyectos educativos de organización de tiempos escolares en centros de Educación Infantil y Primaria, centros públicos integrados de Educación Básica y en centros de Educación Especial de la Comunidad Autónoma de Aragón, sostenidos con fondos públicos, para el curso 2025/2026.
Contra la presente Resolución, que no pone fin a la vía administrativa, podrá interponerse recurso de alzada ante la Consejera de Educación, Cultura y Deporte en el plazo de un mes a partir del día siguiente al de su publicación en el “Boletín Oficial de Aragón”
Esta autorización surtirá efectos a partir del curso escolar 2025-2026.

Proyectos educativos de organización de tiempos escolares autorizados

Centro: Colegio Santa María de la Esperanza
Localidad: Pina de Ebro Provincia: Zaragoza

Después de las votaciones, los 12 centros públicos que quedarían con jornada partida en Aragón para el curso 25/26 son los siguientes:

Zaragoza

CEIP Cesáreo Alierta
CEIP César Augusto
CEIP Doctor Azúa
CEIP Margarita Salas
CEIP Miraflores
CEE Rincón de Goya
CEIP Belia (Belchite)

Huesca

CEE La Alegría (Monzón)
CPI Ramón y Cajal (Ayerbe)
CEIP Cerbín (Campo)
CEIP Joaquín Costa (Graus)

Teruel

Ninguno

Convocatoria

ORDEN por la que se realiza la convocatoria para la implantación de Proyectos educativos de organización de tiempos escolares en centros de Educación Infantil y Primaria, centros públicos integrados de Educación Básica y en centros de Educación Especial de la Comunidad Autónoma de Aragón, sostenidos con fondos públicos, para el curso 2025-2026.
El plazo de presentación será desde el día siguiente al de la publicación en el "Boletín Oficial de Aragón" de esta Orden hasta las 14:00 horas del día 18 de diciembre de 2024.

(Acceso a la noticia completa)

Curso 24/25

RESOLUCIÓN de 25 de marzo, de 2024, de la Directora General de Política Educativa, Ordenación Académica y Educación Permanente, y del Director General de Planificación, Centros y Formación Profesional, por la que se autorizan los proyectos educativos de organización de tiempos escolares en centros de Educación Infantil y Primaria, centros públicos integrados de Educación Básica y en centros de Educación Especial de la Comunidad Autónoma de Aragón, sostenidos con fondos públicos, para el curso 2024/2025. (BOA 08/04/24)

PROYECTOS EDUCATIVOS DE ORGANIZACIÓN DE TIEMPOS ESCOLARES AUTORIZADOS

CEIP MONTANUY MONTANUY HUESCA
CEIP JOAQUÍN COSTA ZARAGOZA ZARAGOZA

Convocatoria

ORDEN

Plazo de presentación de solicitudes

El plazo de presentación de solicitudes será desde el 30 de octubre hasta las 14:00 horas del día 28 de noviembre de 2023
Objeto y ámbito de aplicación.
La presente Orden tiene por objeto la convocatoria para la implantación de proyectos educativos de organización de tiempos escolares para el curso 2024-2025, en los siguientes centro sostenidos con fondos públicos de la Comunidad Autónoma de Aragón:

a) Centros de Educación Infantil y Primaria.

b) Centros Públicos Integrados de Educación Básica.

c) Centros de Educación Especial.

(Ver más)

Después de las votaciones, los 12 centros que quedarían con jornada partida en Aragón para el curso 24/25 son los siguientes:

Zaragoza

CEIP Cesáreo Alierta
CEIP César Augusto
CEIP Doctor Azúa
CEIP Margarita Salas
CEIP Miraflores
CEE Rincón de Goya
CEIP Belia (Belchite)

Huesca

CEE La Alegría (Monzón)
CPI Ramón y Cajal (Ayerbe)
CEIP Cerbín (Campo)
CEIP Joaquín Costa (Graus)

Teruel

Ninguno

Curso 23/24

Lista actualizada de centros

En las votaciones de Tiempos escolares de este curso, han sido aceptados en el programa los siguientes centros

Zaragoza

CEIP Monsalud
CEIP Ramón Sainz de Varanda
CEIP Basilio Paraiso

Huesca

CEIP San Ginés (Lupiñen)
CEIP La Fueva (Tierrantona).

Curso 2022-23

Lista actualizada de centros

Todos los centros con Tiempos escolares 2022-23

Actualmente en Aragón sólo quedan 18 centros públicos con Jornada continua: 7 de la provincia de Huesca y 11 de Zaragoza. En Teruel todos los centros educativos tienen ya la Jornada Continua.

CSIF reclama que la propia Administración intervenga de oficio para integrar a todos los centros en la red de Tiempos Escolares.

De no ser así, CSIF pide mejoras en la convocatoria, como:

Eliminar el periodo de carencia para la votación de los Tiempos Escolares
Cambio en los porcentajes para la aceptación del Proyecto de Tiempos Escolares.
Una votación más democrática, que sólo requiera mayoría simple.

Resolución de auxiliares de conversación españoles en el extranjero: candidatos seleccionados y de reserva , curso 2022-2023

admin — Tue, 07 Jun 22 09:20:55 CEST

BAREMO PROVISIONAL (04/04/2022)

admin — Mon, 04 Apr 22 10:46:26 CEST

Concursos y movilidadOtros Concursos y MovilidadConvocatoriasPuesto de Trabajo y Categoría ProfesionalInterinoHuesca Image

CONSULTA Y ALEGACIONES AL BAREMO PROVISIONAL

Plazo de presentación de alegaciones desde las 00:00 del martes 5 de abril a las 23:59 del lunes 11 de abril de 2022, a través de la plataforma PADDOC.

NOTA IMPORTANTE: En caso de que la subsanación de méritos requiera de la aportación de nueva documentación que deba ser emitida por el órgano correspondiente, el interesado deberá informar de esta circunstancia mediante la presentación de la solicitud de dicha documentación, dentro del plazo de alegaciones, a través de la plataforma PADDOC. En este caso, los interesados dispondrán de un plazo de diez días hábiles desde el día siguiente a la fecha de solicitud de la nueva documentación para enviarla a la dirección de correo electrónico eduspdocente@aragon.es

Resolución baremo provisional nueva baremación

Baremo provisional nueva baremación

Listado provisional decaídos

eTwinning - 104 plazas para la asistencia a varios eventos de formación.

admin — Fri, 25 Mar 22 08:50:47 CET

ConvocatoriasFormaciónOtra formaciónPuesto de Trabajo y Categoría ProfesionalFuncionarioFuncionario en prácticasInterinoMaestrosProfesores de Secundaria FP y Enseñanzas de Régimen EspecialHuesca Image

El Ministerio de Educación y FP ha publicado convocatoria para solicitar 104 plazas para la asistencia a varios eventos de formación para el año 2022 dentro del marco de la acción eTwinning para profesorado en activo.

¿Cuáles son las condiciones para solicitarlo?

- Tener un registro activo en eTwinning.

- Ser docente en activo de centros de enseñanza sostenidos con fondos públicos o privados de cualquiera de las especialidades de las enseñanzas regladas del sistema educativo español de nivel no universitario.

- No haber asistido a eventos subvencionados en la Resolución de 26 de noviembre de 2018, de la Secretaría de Estado de Educación y Formación Profesional, por la que se convocaban plazas de asistencia a eventos de formación dentro del marco de la acción eTwinning 2019, ni a eventos presenciales subvencionados en la Resolución de 23 de diciembre de 2020 de la Secretaría de Estado de Educación por la que se convocan plazas de asistencia a eventos de formación dentro del marco de la acción eTwinning para el año 2021.

- Estar al corriente en el cumplimiento de las obligaciones tributarias y con la Seguridad Social.

- Para poder participar en algún evento concreto, los solicitantes deberán cumplir con los requisitos específicos del mismo, recogidos en el Anexo I, tanto en lo referente a la competencia lingüística como al perfil profesional, tal y como se establece a continuación:

-Competencia lingüística: Para aquellos eventos en los que se requiera una lengua extranjera, se deberá acreditar, al menos, un nivel de competencia lingüística equivalente al nivel B2 del Marco Común Europeo de Referencia las Lenguas. Para la acreditación del nivel de idiomas se seguirá lo establecido en el Anexo III, donde se especifican equivalencias en caso de no poder aportar dicha acreditación.

- Perfil profesional: Se deberán cumplir los requisitos de perfil profesional requeridos por los organizadores para cada evento de formación

Plazo de Presentación: Desde el 17 al 31 de marzo de 2022 ambos inclusive.

En el siguiente enlace puedes consultar más información relacionada con esta convocatoria y los anexos solicitados (Pincha aquí)

Listas de admitidos y excluidos de la convocatoria de profesores visitantes para el curso 2022/2023

admin — Thu, 10 Mar 22 07:14:00 CET

ConvocatoriasEmpleoOposicionesExterioresPuesto de Trabajo y Categoría ProfesionalFuncionarioInterinoHuesca Image

El Ministerio de Educación y FP ha publicado los listados de admitidos y excluidos de la convocatoria de profesores visitantes para el curso 2022/2023.

Recordemos que el programa de Profesorado Visitante ofrece este año 623 plazas para Estados Unidos, Canadá, Emiratos Árabes Unidos e Irlanda

Puede consultar la información en los listado adjuntos.

MAS INFORMACIÓN

CSIF urge al Gobierno a dar una solución transitoria para 30.000 contratos de proyectos de investigación en peligro

admin — Thu, 17 Feb 22 07:43:40 CET

ConvocatoriasEmpleoOtros EmpleoNegociaciones y acuerdosNormativaLeyes y Decretos LeyPrensa y ComunicaciónNotas de prensa y comunicacionesPuesto de Trabajo y Categoría ProfesionalPersonal de UniversidadHuesca Image

El sindicato considera que la reforma de la Ley de la Ciencia es insuficiente y exige una financiación adecuada de las líneas y proyectos de investigación para garantizar la estabilidad laboral en la ciencia y que primen los contratos indefinidos frente a los fijos discontinuos

El Consejo de Ministros aprobará previsiblemente el viernes 18 de febrero la Reforma de la Ley de la Ciencia. La ministra de Ciencia e Innovación ha anunciado que blindará por ley un aumento de la financiación, reducirá la precariedad y contratará 12.000 nuevos científicos en tres años.

El optimismo del Gobierno contrasta con la opinión compartida por CSIF de investigadores, científicos y expertos universitarios que resaltan los problemas reales y exigen soluciones más efectivas y sistémicas:

- Inversión real e incremento de la financiación para alcanzar pronto el 2,3% del PIB, que es la media de la UE.

- Fin de la precariedad, la inestabilidad y el abuso de la temporalidad. La investigación en España es una carrera de obstáculos sin garantías de estabilidad ni derechos laborales ni salarios dignos.

- Reducción de las trabas burocráticas y los obstáculos administrativos. Urge cambiar y simplificar la normativa sobre contratación y justificación de la actividad investigadora.

· Eliminar la tasa de reposición y modificar los sistemas de acreditación para atender al cada vez más necesario relevo generacional del colectivo investigador.

CSIF considera otras acciones necesarias y urgentes para fortalecer el sistema público de ciencia en Universidades y Organismos Públicos de Investigación:

-Solución a los contratos vinculados a proyectos de investigación ante la descoordinación entre la Reforma Laboral y la reforma de la Ley de la Ciencia. Hay que habilitar una figura de contratación indefinida hasta que entre en vigor el “contrato de actividades científico-técnicas”.

- Establecer salarios dignos y negociar y publicar un Estatuto del Personal de Investigación.

- Carrera profesional para el Personal Técnico y de Gestión.

- Mayor coordinación entre las diferentes convocatorias pre y postdoctorales y entre el Ministerio de Universidades y el de Ciencia e Innovación.

Aprovechar los fondos Next Generation para reforzar el sistema de I+D+i

- Cambios normativos que reconozcan la experiencia internacional de nuestros investigadores. No se puede seguir penalizando la movilidad de los investigadores y dificultando la atracción de talento.

Los sindicatos CSIF, CCOO y UGT se concentran en la puerta del Ministerio de Educación Y FP para exigir la convocatoria en las próximas oposiciones de todas las plazas.

admin — Wed, 09 Feb 22 14:17:43 CET

ConvocatoriasEmpleoOposicionesNegociaciones y acuerdosNormativaLeyes y Decretos LeyPrensa y ComunicaciónNotas de prensa y comunicacionesPuesto de Trabajo y Categoría ProfesionalInterinoHuesca Image

Los sindicatos CCOO, CSIF y UGT gritan “ni una plaza de menos” ante el ministerio de educación y FP y exigen el cumplimiento del acuerdo de reducción de la temporalidad en las administraciones públicas, que el gobierno suscribió con las tres organizaciones sindicales el verano pasado y la ley de reducción de temporalidad publicada en BOE el 29 de diciembre de 2021, que debe permitir reducir la temporalidad al 8% antes de terminar 2024 en los centros educativos.

MANIFIESTO

¡Ni una plaza de menos!

Exigimos respeto y consideración para las personas que aspiran a participar del proceso selectivo e incorporarse a la profesión docente en los centros públicos. Son muchas y en muy diferentes circunstancias, pero todas ellas, sean ya interinas o no, no se merecen el trato que las administraciones educativas les están dispensando.

Un trato inadmisible del Ministerio de Educación y Formación profesional achacable a su falta de liderazgo y su incapacidad para dar certidumbre mediante una declaración pública, dirigida tanto a las comunidades autónomas como a los y las aspirantes, asegurando que la modificación del RD de acceso e ingreso llegaría a tiempo para las oposiciones de 2022. El Ministerio ha ignorado los términos de la negociación colectiva y el diálogo social, negociación que durante meses hemos venido exigiendo las organizaciones sindicales aquí presentes, pudiendo haber abordado mucho antes esta modificación del sistema transitorio de ingreso.

Un trato inadmisible de las administraciones educativas de las comunidades autónomas, que, ante el titubeo del Ministerio, deciden adelantar la publicación de sus convocatorias de oposiciones para 2022 y, con ello, evitan que el nuevo modelo de acceso a la función pública docente en trámite, que claramente favorece a todas las personas aspirantes, independientemente de la experiencia que tengan, sea pueda aplicar en las oposiciones de 2022.

Un trato inadmisible porque las comunidades, que podían convocar unas oposiciones que incluyeran plazas de reposición y estabilización, han optado en muchos casos por convocar solo plazas de reposición y, con ello, han reducido a menos de la mitad la oferta de plazas para este próximo proceso selectivo. 24.802 personas, que se dejan la piel estudiando y en muchos casos también trabajando, y que no accederán a la plaza.

Un trato inadmisible con los legítimos representantes de los y las compañeras, porque les dimos una solución a la alta temporalidad del sistema: un acuerdo de reducción de la temporalidad en las administraciones públicas. Acuerdo que contenía el objetivo de reducción de la temporalidad al 8% antes de terminar 2024 y un mecanismo de concurso-oposición que garantizaba seguridad jurídica en el proceso. Sin embargo, la incompetencia del Ministerio y la deslealtad de muchas de las comunidades va a impedir el cumplimiento del acuerdo.

Un trato inadmisible a los y las docentes que están en los centros educativos, que se dividen para implementar proyectos educativos y por atender al alumnado y ven cómo la administración educativa les aboca a cambiar de centro, de alumnado, de proyecto educativo constantemente.

Un trato inadmisible al alumnado de nuestros centros y a sus familias. Alumnado y familias que, año tras año, sufren el cambio injustificado e incomprensible de las figuras de referencia en los centros: tutores, profesorado especialistas, apoyo y un largo etcétera.

Por ello estamos aquí concentrados.

Por la dignidad de nuestros compañeros y compañeras que aspiran a formar parte de algo común.
Por un trato digno de aquellas personas que se presentan a los procesos selectivos. Por un trato digno a los y las aspirantes.

Por ellos, decimos:

¡Ni una plaza de menos!

Òrganos Centrales: publicación convocatoria bolsa de interinos

admin — Fri, 25 Jun 21 15:03:15 CEST

ConvocatoriasEmpleoOfertas y bolsas de trabajoPuesto de Trabajo y Categoría ProfesionalCuerpos Especiales de JusticiaCuerpos Generales de JusticiaOtros Cuerpos de JusticiaHuesca Image

Publicada la Convocatoria pública para la selección de funcionarios interinos de los Cuerpos Generales al servicio de la Administración de Justica en el ámbito de sus Órganos Centrales.

Los candidatos deberán figurar inscritos en las oficinas de los Servicios Públicos de Empleo como demandantes de empleo o mejora del mismo, a excepción de quienes se encuentren trabajando como interinos en la Administración de Justicia.

Quienes estén nombrados como funcionarios interinos en los Órganos Centrales de la Administración de Justicia en el momento de la publicación de esta convocatoria, tendrán la obligación de presentar la correspondiente solicitud para los cuerpos a los que quieran optar, incluido aquel para el que estén prestando servicios si poseen la titulación exigida.

Solicitudes: presentación telemática

Se deberá rellenar y presentar la solicitud a través del ASISTENTE DE INSCRIPCIÓN. Para el acceso al asistente, se les solicitará que se identifiquen electrónicamente a través del sistema Cl@ve, recomendándose el acceso mediante clave permanente, si bien se admitirá también el acceso con DNI electrónico o certificado expedido por la Fábrica Nacional de Moneda y Timbre.

Instancia en soporte papel:

Excepcionalmente, cuando resulte imposible la inscripción electrónica por razones técnicas y se acredite documentalmente dicha imposibilidad, podrá realizar la presentación de la instancia en soporte papel en cualquier Oficina de Asistencia en Materia de Registro.

En caso de resultar imposible la inscripción electrónica por razones técnicas, deberá enviarse un mensaje a incidenciasbolsa2021.organoscentrales@mju.es, adjuntando documentación justificativa de dicha circunstancia para estudiar su corrección

Plazo de presentación de instancias: del 28 de junio al 23 de julio, ambos inclusive

Documentación acreditativa de méritos.

Experiencia:

Quienes hayan tenido como último destino cualquiera de los órganos de la Administración de Justicia pertenecientes al ámbito no transferido o se encuentren prestando servicios en uno de ellos en el momento de presentación de su solicitud deberán adjuntar el Anexo II cuando se lo solicite el asistente.

Preguntas Frecuentes

Inscribirse: deberá pulsar en el ASISTENTE DE INSCRIPCIÓN. Habilitado del 28/06/2021 al 23/07/2021
Convocatoria
Anexo I (instancia alternativa)
Anexo II (declaración destino en ámbito ministerio)
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FUNCIÓN PÚBLICA: Convocatoria de procesos selectivos de Cuerpos de la Administración General del Estado, de fecha de 22 de diciembre de 2025.

TIEMPOS ESCOLARES: CURSO 2025-26

Huesca

Ninguno

Curso 24/25

Plazo de presentación de solicitudes

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Teruel

Ninguno

Curso 23/24

Zaragoza

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Curso 2022-23

Resolución de auxiliares de conversación españoles en el extranjero: candidatos seleccionados y de reserva , curso 2022-2023

BAREMO PROVISIONAL (04/04/2022)

eTwinning - 104 plazas para la asistencia a varios eventos de formación.

Listas de admitidos y excluidos de la convocatoria de profesores visitantes para el curso 2022/2023

Recordemos que el programa de Profesorado Visitante ofrece este año 623 plazas para Estados Unidos, Canadá, Emiratos Árabes Unidos e Irlanda

CSIF urge al Gobierno a dar una solución transitoria para 30.000 contratos de proyectos de investigación en peligro

Los sindicatos CSIF, CCOO y UGT se concentran en la puerta del Ministerio de Educación Y FP para exigir la convocatoria en las próximas oposiciones de todas las plazas.

Òrganos Centrales: publicación convocatoria bolsa de interinos