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<rss version="2.0"><channel><title>Granada</title><description>Granada</description><language>ca</language><link>https://www.csif.es/ca/portada/granada/categoria/puestodetrabajoycategoriaprofesional</link><lastBuildDate>Tue, 07 Apr 26 01:44:14 CEST</lastBuildDate><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/ca/noticia/portada/granada/articulo/73799</guid><title>Unirte al Club CSIF te permite ahorrar y obtener beneficios</title><pubDate>Wed, 25 Jun 25 11:39:00 CEST</pubDate><link>https://www.csif.es/ca/noticia/portada/granada/articulo/73799</link><dc:creator xmlns:dc="dc">margarita.sanchez.mingo</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms">El Club CSIF est&#xE1; lleno de ventajas. Busca en tu navegador preferido Club CSIF y haz clic en el primer enlace que aparece. Una vez dentro, reg&#xED;strate y ya formar&#xE1;s parte del club de afiliadas y afiliados a CSIF. Podr&#xE1;s hacer tus compras y beneficiarte de los descuentos de dos formas distintas....</dcterms:alternative><description>El Club CSIF est&#xE1; lleno de ventajas. Busca en tu navegador preferido Club CSIF y haz clic en el primer enlace que aparece. Una vez dentro, reg&#xED;strate y ya formar&#xE1;s parte del club de afiliadas y afiliados a CSIF. Podr&#xE1;s hacer tus compras y beneficiarte de los descuentos de dos formas distintas....</description><category>Acci&#xF3;n Social</category><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;&lt;strong&gt;El Club CSIF est&amp;aacute; lleno de ventajas.&lt;/strong&gt;&amp;nbsp;No dejes pasar m&amp;aacute;s tiempo y ap&amp;uacute;ntate al ahorro gracias a tu afiliaci&amp;oacute;n a CSIF.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;Es muy f&amp;aacute;cil. Busca en tu navegador preferido Club CSIF y haz clic en el primer enlace que aparece. Una vez dentro, reg&amp;iacute;strate y ya formar&amp;aacute;s parte del club de afiliadas y afiliados a CSIF.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;Es el momento de descargar la aplicaci&amp;oacute;n en tu m&amp;oacute;vil. &lt;strong&gt;Busca Club CSIF e instala Vip District&lt;/strong&gt; para disfrutar de todas las ventajas.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;&lt;strong&gt;Podr&amp;aacute;s hacer tus compras y beneficiarte de los descuentos de dos formas distintas.&lt;/strong&gt; Bien con el reembolso del dinero obtenido directamente en tu cuenta bancaria o bien haciendo uso de descuentos directos en las adquisiciones que hagas.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;Los beneficios ser&amp;aacute;n en todos los &amp;aacute;mbitos; desde viajes y estancias en hoteles hasta art&amp;iacute;culos habituales, como ropa o calzado, en las marcas m&amp;aacute;s conocidas.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;Tu afiliaci&amp;oacute;n te puede salir gratis con esta app, que te permite obtener grandes ventajas econ&amp;oacute;micas.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;&lt;strong&gt;&amp;iexcl;Descarga la app de Club CSIF y ap&amp;uacute;ntate al ahorro!&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:28px;"&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/landing/as/" target="_blank"&gt;&lt;span style="color:#16a085;"&gt;&lt;strong&gt;DARSE DE ALTA EN EL CLUB CSIF&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/ca/noticia/portada/granada/articulo/81513</guid><title>CSIF logra que el Gobierno abone, al fin, la subida de 2025 con efectos retroactivos y un incremento salarial del 11,4 por ciento hasta 2028 recuperando as&#xED; un 2,9% de poder adquisitivo</title><pubDate>Thu, 27 Nov 25 22:39:00 CET</pubDate><link>https://www.csif.es/ca/noticia/portada/granada/articulo/81513</link><dc:creator xmlns:dc="dc">maria-dolores.gomez.martinez</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms">La Central Sindical Independiente y de Funcionarios (CSIF), sindicato m&#xE1;s representativo en las administraciones p&#xFA;blicas, ha firmado el Acuerdo Marco para la Mejora del Empleo P&#xFA;blico y el Servicio a la Ciudadan&#xED;a,&#xA0;dando su visto bueno al nuevo acuerdo salarial (2025-2028) y de condiciones laborales negociado con el Ministerio de Funci&#xF3;n P&#xFA;blica para todas las y los empleados p&#xFA;blicos....</dcterms:alternative><description>La Central Sindical Independiente y de Funcionarios (CSIF), sindicato m&#xE1;s representativo en las administraciones p&#xFA;blicas, ha firmado el Acuerdo Marco para la Mejora del Empleo P&#xFA;blico y el Servicio a la Ciudadan&#xED;a,&#xA0;dando su visto bueno al nuevo acuerdo salarial (2025-2028) y de condiciones laborales negociado con el Ministerio de Funci&#xF3;n P&#xFA;blica para todas las y los empleados p&#xFA;blicos....</description><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p style="text-align: center;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;u&gt;Pincha en este enlace:&lt;/u&gt;&lt;/strong&gt;&amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &lt;strong&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/acuerdo-marco-por-la-mejora-del-empleo-publico-y-el-servicio-a-la-ciudadania-1768395470.pdf" target="_blank"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;ACUERDO MARCO POR LA MEJORA DEL EMPLEO P&amp;Uacute;BLICO Y EL SERVICIO A LA CIUDADAN&amp;Iacute;A&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;La Central Sindical Independiente y de Funcionarios (CSIF), sindicato m&amp;aacute;s representativo en las administraciones p&amp;uacute;blicas, ha firmado el Acuerdo Marco para la Mejora del Empleo P&amp;uacute;blico y el Servicio a la Ciudadan&amp;iacute;a,&amp;nbsp;dando su visto bueno al nuevo acuerdo salarial (2025-2028) y de condiciones laborales negociado con el Ministerio de Funci&amp;oacute;n P&amp;uacute;blica para todas las y los empleados p&amp;uacute;blicos.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;La clave para el visto bueno ha sido la cesi&amp;oacute;n de Funci&amp;oacute;n P&amp;uacute;blica para a&amp;ntilde;adir un 0,5 al a&amp;ntilde;o 2026 vinculado a que el IPC sea igual o superior al 1,5 por ciento de la parte fija para este a&amp;ntilde;o. Este incremento se pagar&amp;iacute;a en el primer trimestre de 2027 con efectos retroactivos.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;Adem&amp;aacute;s, para CSIF, ha sido clave que el acuerdo recoja, a propuesta de CSIF, mejoras en permisos, acci&amp;oacute;n social, prestaci&amp;oacute;n sanitaria del mutualismo administrativo, jubilaciones de clases pasivas y que las revisiones de los complementos por residencia as&amp;iacute; como las indemnizaciones por razones de servicio se revisen al alza el pr&amp;oacute;ximo a&amp;ntilde;o.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1" style="width:500px;"&gt;&#xD;
	&lt;tbody&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="color:#16a085;"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;RESUMEN DE RETRIBUCIONES&lt;br /&gt;&#xD;
			2025: 2,5 por ciento&lt;br /&gt;&#xD;
			2026: 1,5 m&amp;aacute;s 0,5 adicional si el IPC es igual o superior al 1,5.&amp;nbsp;&lt;br /&gt;&#xD;
			2027: 4,5 por ciento.&lt;br /&gt;&#xD;
			2028: 2 por ciento.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
	&lt;/tbody&gt;&#xD;
&lt;/table&gt;&#xD;
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&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;Por tanto, este acuerdo, de entrada, pone fin a la congelaci&amp;oacute;n salarial que padec&amp;iacute;an las/os empleados p&amp;uacute;blicos de este pa&amp;iacute;s, que ver&amp;aacute;n reflejadas en sus n&amp;oacute;minas con una subida de un 2,5 por ciento, con efectos retroactivos a 1 de enero de 2025, y cobrando as&amp;iacute; atrasos a partir de diciembre.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;Adem&amp;aacute;s, en 2026 las n&amp;oacute;minas subir&amp;aacute;n un 4 por ciento en enero (al que se a&amp;ntilde;adir&amp;aacute; un 0,5 por ciento m&amp;aacute;s en funci&amp;oacute;n del IPC a pagar en 2027 con efectos retroactivos); hasta un 9 por ciento en 2027 (9 puntos de subida en 12 meses) y culminar&amp;aacute;n en un 11,4 por ciento acumulado en 2028.&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;CSIF suscribe este acuerdo por una cuesti&amp;oacute;n de responsabilidad y compromiso con las y los empleados p&amp;uacute;blicos. Hemos conseguido el mejor acuerdo posible teniendo en cuenta las dificultades que atraviesa el pa&amp;iacute;s, la inestabilidad pol&amp;iacute;tica, el bloqueo presupuestario y las limitaciones econ&amp;oacute;micas de la Uni&amp;oacute;n Europea y la OTAN (gasto en defensa).&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;Los empleados p&amp;uacute;blicos, despu&amp;eacute;s de meses de protestas lideradas por CSIF, se merecen empezar a recuperar poder adquisitivo y mejorar sus condiciones laborales, porque de lo contrario el Gobierno manifest&amp;oacute; su intenci&amp;oacute;n de retirar la propuesta, prolongando la situaci&amp;oacute;n de precariedad de todos los trabajadores.&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;De hecho, consideramos este acuerdo como una victoria de CSIF, que emprendi&amp;oacute; su lucha en las calles en solitario y un logro colectivo de las empleadas y empleados p&amp;uacute;blicos, que han dado ejemplo estos meses con el sueldo congelado, su apoyo a las movilizaciones y trabajando en todo momento con profesionalidad y entereza, en momentos muy dif&amp;iacute;ciles, para garantizar el Estado de Bienestar y los servicios que reciben los ciudadanos.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;Asimismo, las propuestas de CSIF nos van a permitir desbloquear mejoras laborales (jornada de 35 horas y regulaci&amp;oacute;n del teletrabajo en la Administraci&amp;oacute;n del Estado, entre otras que se aplicar&amp;aacute;n de manera inmediata.&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
&lt;u&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;Estos son los principales aspectos que recoge el acuerdo, adem&amp;aacute;s de las retribuciones antes citadas:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/u&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;- Se elimina la actual tasa de reposici&amp;oacute;n para favorecer el refuerzo de las plantillas en los &amp;aacute;mbitos m&amp;aacute;s necesitados y reducir la contrataci&amp;oacute;n de personal temporal.&lt;br /&gt;&#xD;
- Se acortar&amp;aacute;n los plazos de los procesos selectivos en las ofertas de empleo p&amp;uacute;blico para que su resoluci&amp;oacute;n definitiva no supere el a&amp;ntilde;o.&amp;nbsp;&lt;br /&gt;&#xD;
- Se ampl&amp;iacute;a y mejora tanto la promoci&amp;oacute;n interna como la movilidad.&lt;br /&gt;&#xD;
- Se adaptar&amp;aacute; la clasificaci&amp;oacute;n de puestos de trabajo, adecu&amp;aacute;ndola a las funciones reales, teniendo en cuenta la experiencia y los requisitos formativos habilitantes.&lt;br /&gt;&#xD;
- Se impulsar&amp;aacute;n procesos exclusivos y diferenciados de promoci&amp;oacute;n interna de cursos selectivos, potenciando los concursos de m&amp;eacute;ritos mediante el establecimiento del concurso abierto y permanente.&lt;br /&gt;&#xD;
- A lo largo de 2026 se revisar&amp;aacute;n y elevar&amp;aacute;n los complementos de residencia e insularidad y las indemnizaciones por raz&amp;oacute;n de servicio eliminando las desigualdades entre empleados p&amp;uacute;blicos.&lt;br /&gt;&#xD;
- Se reforzar&amp;aacute;n las plantillas de atenci&amp;oacute;n al p&amp;uacute;blico, adecuando retributivamente estos puestos de trabajo.&lt;br /&gt;&#xD;
- Se actualizar&amp;aacute;n los permisos y se incorporar&amp;aacute;n mejoras en materia de conciliaci&amp;oacute;n.&lt;br /&gt;&#xD;
- Se impulsan medidas para garantizar la igualdad y la no discriminaci&amp;oacute;n, as&amp;iacute; como frente al acoso sexual, la prevenci&amp;oacute;n y lucha contra la violencia de g&amp;eacute;nero.&lt;br /&gt;&#xD;
- Se reforzar&amp;aacute; la protecci&amp;oacute;n de la salud laboral, con medidas de apoyo psicol&amp;oacute;gico y frente a agresiones, entre otras.&lt;br /&gt;&#xD;
- Se abordar&amp;aacute; las actualizaciones retributivas del Personal Laboral del Exterior.&lt;br /&gt;&#xD;
-&amp;nbsp; Se analizar&amp;aacute;n mejoras en materia de jubilaci&amp;oacute;n.&lt;br /&gt;&#xD;
-&amp;nbsp; Se reforzar&amp;aacute; la calidad sanitaria del Mutualismo Administrativo (MUFACE, MUGEJU e ISFAS).&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="margin-bottom: 13px; text-align: justify;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/ca/noticia/portada/granada/articulo/83351</guid><title>Af&#xED;liate a CSIF, el sindicato del presente</title><pubDate>Thu, 08 Jan 26 11:59:00 CET</pubDate><link>https://www.csif.es/ca/noticia/portada/granada/articulo/83351</link><dc:creator xmlns:dc="dc">jesus.arrayas.monterrubio</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms">CSIF es la organizaci&#xF3;n mayoritaria en la Administraci&#xF3;n P&#xFA;blica andaluza, consolid&#xE1;ndonos a&#xF1;o tras a&#xF1;o, con m&#xE1;s de un 40% de representatividad, como la primera fuerza sindical en la Mesa General de Negociaci&#xF3;n en Andaluc&#xED;a, y el sindicato que m&#xE1;s crece en la empresa privada....</dcterms:alternative><description>CSIF es la organizaci&#xF3;n mayoritaria en la Administraci&#xF3;n P&#xFA;blica andaluza, consolid&#xE1;ndonos a&#xF1;o tras a&#xF1;o, con m&#xE1;s de un 40% de representatividad, como la primera fuerza sindical en la Mesa General de Negociaci&#xF3;n en Andaluc&#xED;a, y el sindicato que m&#xE1;s crece en la empresa privada....</description><category>Prensa y Comunicaci&#xF3;n</category><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;CSIF es la organizaci&amp;oacute;n mayoritaria en la Administraci&amp;oacute;n P&amp;uacute;blica andaluza, consolid&amp;aacute;ndonos a&amp;ntilde;o tras a&amp;ntilde;o, con m&amp;aacute;s de un 40% de representatividad, como la primera fuerza sindical en la Mesa General de Negociaci&amp;oacute;n en Andaluc&amp;iacute;a.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;Nuestro objetivo es defender tus derechos y mejorar las condiciones laborales de todas las empleadas y empleados p&amp;uacute;blicos que desempe&amp;ntilde;an su labor en sectores esenciales como la sanidad, la educaci&amp;oacute;n, la justicia y la Administraci&amp;oacute;n General de la Junta de Andaluc&amp;iacute;a.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;CSIF tambi&amp;eacute;n es la organizaci&amp;oacute;n sindical que m&amp;aacute;s crece en la empresa privada. Tenemos presencia en entidades emblem&amp;aacute;ticas como Mercadona, Prosegur, Renault, Coca-Cola y Atresmedia. Los trabajadores y trabajadoras conf&amp;iacute;an en otra forma de hacer sindicalismo porque en CSIF llevamos por bandera la independencia y la profesionalidad.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;CSIF es el &amp;uacute;nico sindicato que ha conseguido congregar en Madrid a 80.000 personas procedentes de todo el territorio nacional para defender tus derechos, la p&amp;eacute;rdida de poder adquisitivo y la defensa de unos servicios p&amp;uacute;blicos de calidad. Nos caracteriza la transparencia. Nuestras cuentas son p&amp;uacute;blicas y son auditadas anualmente de manera externa. Nos gusta ser claros con la sociedad. Sin filtros ni etiquetas. Realizamos una labor cercana. Contamos con m&amp;aacute;s de 3.500 delegadas y delegados sindicales distribuidos por toda Andaluc&amp;iacute;a. Visitamos tu centro de trabajo para ayudarte en lo que necesites.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;En CSIF pensamos en ti, por eso contamos con una aplicaci&amp;oacute;n con la que reforzamos la cercan&amp;iacute;a y el trato personalizado que nos caracteriza. Una app que te permite acceder con un solo clic a informaci&amp;oacute;n de tu inter&amp;eacute;s, a noticias en tiempo real y a todas las ventajas que ofrece el Club CSIF, una plataforma con descuentos exclusivos y promociones en una amplia gama de sectores.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;CSIF tambi&amp;eacute;n es una organizaci&amp;oacute;n comprometida. Abanderamos la igualdad y hemos conseguido grandes avances a trav&amp;eacute;s de sentencias judiciales. Adem&amp;aacute;s, contamos con el Gabinete Psicosocial CSIF Ayuda, un servicio gratuito de asesoramiento frente a riesgos como el acoso laboral, la violencia en el trabajo o el s&amp;iacute;ndrome de burnout. Tu salud y seguridad tambi&amp;eacute;n son prioridades para CSIF. La prevenci&amp;oacute;n de riesgos laborales est&amp;aacute; en el centro de nuestras acciones y reclamamos pol&amp;iacute;ticas eficaces contra la siniestralidad laboral.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;Defendemos la justicia, y por eso contamos con un equipo de juristas expertos en materia laboral. La formaci&amp;oacute;n es otro de los pilares de CSIF. Ofrecemos un amplio abanico de acciones formativas de calidad que nos convierte en referentes en la materia. Hemos pasado de ofertar de 181 cursos en 2014 a m&amp;aacute;s de 300 en 2025.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;Nuestra organizaci&amp;oacute;n atraviesa un momento inmejorable. Nos debemos a los trabajadores y trabajadoras. Nos debemos a ti. No te quedes en el pasado, CSIF es el sindicato del presente. &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: center;"&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/es/articulo/andalucia/general/46487" target="_blank"&gt;&lt;span style="color:#ffffff;"&gt;&lt;span style="font-size:48px;"&gt;&lt;span style="font-family:Verdana,Geneva,sans-serif;"&gt;&lt;span style="background-color:#00814a;"&gt;AF&amp;Iacute;LIATE A CSIF&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/ca/noticia/portada/granada/articulo/83715</guid><title>Calcula tu subida salarial con el nuevo sistema de carrera horizontal y evaluaci&#xF3;n del desempe&#xF1;o en la Administraci&#xF3;n andaluza</title><pubDate>Wed, 14 Jan 26 14:26:00 CET</pubDate><link>https://www.csif.es/ca/noticia/portada/granada/articulo/83715</link><dc:creator xmlns:dc="dc">jesus.arrayas.monterrubio</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms"/><description/><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/calculadora-subida-salarial-csif-agja-web-1768398785.jpg" type="image/jpeg" medium="image"><media:credit/><media:title>Granada Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;meta charset="UTF-8"&gt;&lt;meta name="viewport" content="width=device-width, initial-scale=1.0"&gt;&#xD;
&lt;title&gt;&lt;/title&gt;&#xD;
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        &#xD;
        input[type=range] { -webkit-appearance: none; background: transparent; }&#xD;
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            -webkit-appearance: none; height: 24px; width: 24px; border-radius: 50%;&#xD;
            background: var(--csif-green); cursor: pointer; margin-top: -10px;&#xD;
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        }&#xD;
        input[type=range]::-webkit-slider-runnable-track {&#xD;
            width: 100%; height: 6px; cursor: pointer; border-radius: 3px;&#xD;
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        }&#xD;
        &#xD;
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        @keyframes fadeIn { from { opacity: 0; transform: translateY(5px); } to { opacity: 1; transform: translateY(0); } }&#xD;
&lt;/style&gt;&#xD;
&lt;header class="bg-csif text-white shadow-lg sticky top-0 z-50"&gt;&#xD;
&lt;div class="max-w-7xl mx-auto px-4 py-3 flex justify-between items-center"&gt;&#xD;
&lt;div class="flex items-center gap-3"&gt;&#xD;
&lt;div class="bg-white text-csif font-black text-2xl px-2 py-1 rounded shadow tracking-tighter"&gt;CSIF&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="leading-tight"&gt;&#xD;
&lt;h1 class="font-bold text-lg md:text-xl"&gt;Simulador Retributivo&lt;/h1&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="text-xs text-green-100 opacity-90"&gt;Ley Funci&amp;oacute;n P&amp;uacute;blica Andaluc&amp;iacute;a&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;button class="text-xs bg-white/10 hover:bg-white/20 text-white px-3 py-2 rounded-lg transition flex items-center gap-2 border border-white/20 backdrop-blur-sm" onclick="resetApp()"&gt;&lt;span class="hidden sm:inline"&gt;Borrar Datos&lt;/span&gt;&lt;/button&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/header&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;main class="max-w-7xl mx-auto p-4 md:p-8 grid grid-cols-1 lg:grid-cols-12 gap-8"&gt;&#xD;
&lt;section class="lg:col-span-4 space-y-6"&gt;&#xD;
&lt;div class="bg-white rounded-xl shadow-sm border-t-4 border-csif p-6 fade-in"&gt;&#xD;
&lt;h2 class="text-lg font-bold text-gray-800 mb-5 flex items-center gap-2 border-b pb-2"&gt;Configuraci&amp;oacute;n&lt;/h2&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;form class="space-y-5" id="calcForm" oninput="calculate()"&gt;&#xD;
&lt;div class="grid grid-cols-1 gap-4"&gt;&#xD;
&lt;div&gt;&lt;label class="block text-xs font-bold text-gray-500 uppercase mb-1"&gt;Grupo / Subgrupo&lt;/label&gt; &lt;select class="w-full p-2.5 bg-gray-50 border border-gray-300 rounded-lg focus:ring-2 focus:ring-csif outline-none text-sm font-semibold text-gray-700" id="grupo"&gt;&lt;option value="A1"&gt;A1&lt;/option&gt;&lt;option value="A2"&gt;A2&lt;/option&gt;&lt;option value="B"&gt;B&lt;/option&gt;&lt;option value="C1"&gt;C1&lt;/option&gt;&lt;option value="C2"&gt;C2&lt;/option&gt;&lt;option value="E"&gt;E&lt;/option&gt; &lt;/select&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div&gt;&lt;label class="block text-xs font-bold text-gray-500 uppercase mb-1 text-csif"&gt;Tramo Consolidado Actual&lt;/label&gt; &lt;select class="w-full p-2.5 bg-gray-50 border border-gray-300 rounded-lg focus:ring-2 focus:ring-csif outline-none text-sm font-semibold text-gray-700" id="tramo"&gt;&lt;option value="0"&gt;Sin Tramo / Inicial&lt;/option&gt;&lt;option value="1"&gt;Tramo I&lt;/option&gt;&lt;option value="2"&gt;Tramo II&lt;/option&gt;&lt;option value="3"&gt;Tramo III&lt;/option&gt;&lt;option value="4"&gt;Tramo IV&lt;/option&gt;&lt;option value="5"&gt;Tramo V&lt;/option&gt;&lt;option value="6"&gt;Tramo VI&lt;/option&gt; &lt;/select&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="bg-gray-50 p-4 rounded-xl border border-gray-200"&gt;&#xD;
&lt;div class="flex justify-between items-end mb-2"&gt;&lt;label class="text-xs font-bold text-gray-600 uppercase"&gt;Evaluaci&amp;oacute;n Desempe&amp;ntilde;o&lt;/label&gt; &lt;span class="text-xl font-black text-csif" id="scoreVal"&gt;100%&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;input class="w-full" id="score" max="100" min="0" type="range" value="100" /&gt;&#xD;
&lt;div class="flex justify-between text-[10px] text-gray-400 mt-1 px-1 font-medium"&gt;&lt;span class="text-red-500"&gt;0%&lt;/span&gt; &lt;span class="text-red-500 font-bold"&gt;50%&lt;/span&gt; &lt;span class="text-csif"&gt;100%&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="pt-2 border-t border-gray-100"&gt;&#xD;
&lt;p class="text-xs font-bold text-gray-400 uppercase mb-3"&gt;Datos para siguiente tramo&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="grid grid-cols-3 gap-2"&gt;&#xD;
&lt;div&gt;&lt;label class="block text-[10px] text-gray-500 mb-1 text-center"&gt;A&amp;ntilde;os Ant.&lt;/label&gt; &lt;input class="w-full p-2 text-center border rounded text-sm focus:border-csif outline-none font-bold" id="antiguedad" min="0" step="0.5" type="number" value="0" /&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div&gt;&lt;label class="block text-[10px] text-gray-500 mb-1 text-center"&gt;Evals (+)&lt;/label&gt; &lt;input class="w-full p-2 text-center border rounded text-sm focus:border-csif outline-none font-bold" id="evaluaciones" min="0" step="1" type="number" value="0" /&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div&gt;&lt;label class="block text-[10px] text-gray-500 mb-1 text-center"&gt;Puntos&lt;/label&gt; &lt;input class="w-full p-2 text-center border rounded text-sm focus:border-csif outline-none font-bold" id="puntos" min="0" step="0.1" type="number" value="0" /&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/form&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="bg-white rounded-xl shadow-sm border border-gray-200 p-5 fade-in"&gt;&#xD;
&lt;h3 class="text-sm font-bold text-gray-700 border-b pb-2 mb-3 flex justify-between items-center"&gt;&lt;span&gt;Requisitos Siguiente Tramo&lt;/span&gt; &lt;span class="text-xs bg-green-50 text-csif px-2 py-1 rounded font-bold border border-green-100" id="nextLevelLabel"&gt;Tramo I&lt;/span&gt;&lt;/h3&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="space-y-2 text-sm" id="reqContainer"&gt;&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="mt-4 p-3 bg-amber-50 rounded-lg border border-amber-100 text-[10px] text-amber-900 leading-snug flex gap-2"&gt;&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Nota:&lt;/strong&gt; Salvo excepcionalidad de la &lt;em&gt;D. Transitoria 1&amp;ordf;&lt;/em&gt; (acceso directo a Tramos V y VI) y de la &lt;em&gt;D. Adicional Quinta&lt;/em&gt; (situaciones de especial protecci&amp;oacute;n).&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/section&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;section class="lg:col-span-8 space-y-6"&gt;&#xD;
&lt;div class="bg-gray-800 text-white rounded-2xl shadow-xl p-6 md:p-8 flex flex-col md:flex-row justify-between items-center gap-6 fade-in"&gt;&#xD;
&lt;div class="text-center md:text-left"&gt;&#xD;
&lt;p class="text-xs text-green-400 font-bold uppercase tracking-widest mb-1"&gt;Retribuci&amp;oacute;n Final Estimada&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h2 class="text-5xl font-black tracking-tight" id="totalGlobal"&gt;0,00 &amp;euro;&lt;/h2&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="text-sm text-gray-400 mt-1 font-medium"&gt;Total Bruto Anual (2030 tras implantaci&amp;oacute;n efectiva 100%)&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="flex gap-4"&gt;&#xD;
&lt;div class="bg-gray-700/50 p-4 rounded-xl border border-gray-600 text-center min-w-[110px]"&gt;&#xD;
&lt;p class="text-[10px] text-gray-400 uppercase font-bold"&gt;Carrera&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="text-xl font-bold text-white" id="miniCarrera"&gt;0 &amp;euro;&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="bg-gray-700/50 p-4 rounded-xl border border-gray-600 text-center min-w-[110px]"&gt;&#xD;
&lt;p class="text-[10px] text-gray-400 uppercase font-bold"&gt;Desempe&amp;ntilde;o&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="text-xl font-bold text-blue-300" id="miniDesempeno"&gt;0 &amp;euro;&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="bg-yellow-50 border border-yellow-200 text-yellow-800 p-3 rounded-xl text-xs font-medium fade-in shadow-sm flex items-center gap-3"&gt;&#xD;
&lt;p&gt;Ten en cuenta que estos datos son informativos, orientativos y aproximados, y no asumen ning&amp;uacute;n tipo de responsabilidad.&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="bg-white rounded-xl shadow-md overflow-hidden border border-gray-200 fade-in"&gt;&#xD;
&lt;div class="bg-gray-50 px-6 py-4 border-b border-gray-200 flex flex-wrap justify-between items-center gap-2"&gt;&#xD;
&lt;h3 class="font-bold text-gray-800 flex items-center gap-2"&gt;Calendario de Implantaci&amp;oacute;n&lt;/h3&gt;&#xD;
&lt;span class="text-[10px] bg-white border border-gray-200 px-2 py-1 rounded text-gray-500 uppercase font-bold hidden sm:block"&gt;Basado en Disp. Transitorias Sexta y S&amp;eacute;ptima &lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="overflow-x-auto"&gt;&#xD;
&lt;table class="w-full text-sm text-left"&gt;&#xD;
	&lt;thead class="bg-gray-100 text-gray-500 uppercase text-xs font-bold tracking-wider"&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;th class="px-6 py-3 w-20 text-center"&gt;A&amp;ntilde;o&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th class="px-6 py-3 text-right"&gt;Carrera (&amp;euro;)&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th class="px-6 py-3 text-left pl-8 hidden sm:table-cell"&gt;Porcentajes de consolidaci&amp;oacute;n&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th class="px-6 py-3 text-right text-blue-600"&gt;Desempe&amp;ntilde;o (&amp;euro;)&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th class="px-6 py-3 text-right font-black text-gray-800 bg-gray-50/50"&gt;TOTAL (&amp;euro;)&lt;/th&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
	&lt;/thead&gt;&#xD;
	&lt;tbody class="divide-y divide-gray-100" id="tablaProgresiva"&gt;&#xD;
	&lt;/tbody&gt;&#xD;
&lt;/table&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="bg-gray-50 p-5 border-t border-gray-200 space-y-3"&gt;&#xD;
&lt;div class="flex gap-3 text-xs text-gray-600 leading-relaxed"&gt;&#xD;
&lt;p&gt;Las cuant&amp;iacute;as del complemento de carrera se detallan en el &lt;strong&gt;Anexo V&lt;/strong&gt;. Durante el periodo de implantaci&amp;oacute;n progresiva (2026-2029), cada tramo se abona conforme a los porcentajes anuales acumulables reflejados en el calendario (&lt;strong&gt;Anexo VI&lt;/strong&gt;).&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="flex gap-3 text-xs text-gray-600 leading-relaxed"&gt;&#xD;
&lt;p&gt;La cuant&amp;iacute;a anual del complemento por desempe&amp;ntilde;o se detalla en el &lt;strong&gt;Anexo V&lt;/strong&gt;. Su abono progresivo se realizar&amp;aacute; conforme al calendario especificado en el &lt;strong&gt;Anexo VI&lt;/strong&gt; (cantidad parcial en 2029 y 100% del complemento en 2030, proporcional seg&amp;uacute;n la puntuaci&amp;oacute;n obtenida).&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/section&gt;&#xD;
&lt;/main&gt;&#xD;
&lt;script&gt;&#xD;
        const CARRERA_VALS = {&#xD;
            'A1': [1306.80, 1306.80, 1742.40, 1742.40, 2178.00, 2613.60],&#xD;
            'A2': [818.87, 818.87, 1091.83, 1091.83, 1364.79, 1637.74],&#xD;
            'B':  [617.76, 617.76, 823.68, 823.68, 1029.60, 1235.52],&#xD;
            'C1': [514.80, 514.80, 686.40, 686.40, 858.00, 1029.60],&#xD;
            'C2': [410.14, 410.14, 546.86, 546.86, 683.57, 820.29],&#xD;
            'E':  [310.46, 310.46, 413.95, 413.95, 517.44, 620.93]&#xD;
        };&#xD;
&#xD;
        const DESEMPENO_MAX_2030 = { 'A1': 4000.00, 'A2': 3009.66, 'B': 2648.59, 'C1': 2337.16, 'C2': 1471.36, 'E': 1257.56 };&#xD;
        const DESEMPENO_VAL_2029 = { 'A1': 1760.00, 'A2': 1324.25, 'B': 1165.38, 'C1': 1028.35, 'C2': 647.40, 'E': 553.33 };&#xD;
&#xD;
        const REQ_PERMANENCIA = [3, 3, 4, 4, 5, 6]; &#xD;
        const REQ_PUNTOS = {&#xD;
            'A1': [232, 258, 358, 403, 520, 627], 'A2': [206, 246, 351, 396, 489, 586],&#xD;
            'B':  [206, 240, 345, 372, 465, 561], 'C1': [203, 235, 338, 351, 440, 538],&#xD;
            'C2': [203, 211, 335, 335, 412, 488], 'E':  [203, 211, 335, 335, 412, 488]&#xD;
        };&#xD;
&#xD;
        function calculate() {&#xD;
            const grupo = document.getElementById('grupo').value;&#xD;
            const tramoActual = parseInt(document.getElementById('tramo').value);&#xD;
            const scoreFactor = parseInt(document.getElementById('score').value) &gt;= 50 ? (parseInt(document.getElementById('score').value) / 100) : 0;&#xD;
            const ant = parseFloat(document.getElementById('antiguedad').value) || 0;&#xD;
            const evals = parseFloat(document.getElementById('evaluaciones').value) || 0;&#xD;
            const pts = parseFloat(document.getElementById('puntos').value) || 0;&#xD;
&#xD;
            document.getElementById('scoreVal').textContent = document.getElementById('score').value + '%';&#xD;
&#xD;
            let carreraFull = 0;&#xD;
            for(let i=0; i&lt;tramoActual; i++) carreraFull += CARRERA_VALS[grupo][i];&#xD;
            &#xD;
            const desempenoFull = DESEMPENO_MAX_2030[grupo] * scoreFactor;&#xD;
&#xD;
            document.getElementById('totalGlobal').textContent = formatEUR(carreraFull + desempenoFull);&#xD;
            document.getElementById('miniCarrera').textContent = formatEUR(carreraFull);&#xD;
            document.getElementById('miniDesempeno').textContent = formatEUR(desempenoFull);&#xD;
&#xD;
            renderTable(grupo, tramoActual, scoreFactor);&#xD;
            renderRequirements(grupo, tramoActual, ant, evals, pts);&#xD;
            saveData();&#xD;
        }&#xD;
&#xD;
        function renderTable(grupo, tramoActual, scoreFactor) {&#xD;
            const tbody = document.getElementById('tablaProgresiva');&#xD;
            tbody.innerHTML = ''; &#xD;
            const years = [2026, 2027, 2028, 2029, 2030];&#xD;
&#xD;
            years.forEach(year =&gt; {&#xD;
                let carreraYear = 0;&#xD;
                let txt = "-";&#xD;
&#xD;
                if (tramoActual &gt; 0) {&#xD;
                    for(let t=1; t&lt;=tramoActual; t++) {&#xD;
                        const val = CARRERA_VALS[grupo][t-1];&#xD;
                        let pct = 0;&#xD;
                        if (year === 2026) {&#xD;
                            if (t === 1) pct = 1.0; else if (t === 2) pct = 0.20;&#xD;
                        } else if (year === 2027) {&#xD;
                            if (t &lt;= 2) pct = 1.0; else if (t === 3) pct = 0.45;&#xD;
                        } else if (year === 2028) {&#xD;
                            if (t &lt;= 3) pct = 1.0; else if (t === 4) pct = 0.60;&#xD;
                        } else if (year === 2029) {&#xD;
                            if (t &lt;= 4) pct = 1.0;&#xD;
                        } else if (year === 2030) {&#xD;
                            pct = 1.0;&#xD;
                        }&#xD;
                        carreraYear += val * pct;&#xD;
                    }&#xD;
                    if (year === 2026) txt = "100% T1 + 20% T2";&#xD;
                    else if (year === 2027) txt = "100% T1 y T2 + 45% T3";&#xD;
                    else if (year === 2028) txt = "100% T1-T3 + 60% T4";&#xD;
                    else if (year === 2029) txt = "100% hasta T4";&#xD;
                    else txt = "Implantaci&#xF3;n Total";&#xD;
                }&#xD;
&#xD;
                let desempYear = (year === 2029) ? DESEMPENO_VAL_2029[grupo] * scoreFactor : (year === 2030 ? DESEMPENO_MAX_2030[grupo] * scoreFactor : 0);&#xD;
&#xD;
                const tr = document.createElement('tr');&#xD;
                tr.className = "border-b border-gray-100 hover:bg-green-50/50 transition";&#xD;
                tr.innerHTML = `&#xD;
                    &lt;td class="px-6 py-3 font-bold text-gray-700 text-center"&gt;${year}&lt;/td&gt;&#xD;
                    &lt;td class="px-6 py-3 text-right font-medium text-csif"&gt;${formatEUR(carreraYear)}&lt;/td&gt;&#xD;
                    &lt;td class="px-6 py-3 text-left pl-8 text-[11px] text-gray-400 italic hidden sm:table-cell"&gt;${txt}&lt;/td&gt;&#xD;
                    &lt;td class="px-6 py-3 text-right font-medium ${desempYear&gt;0?'text-blue-600':'text-gray-300'}"&gt;${formatEUR(desempYear)}&lt;/td&gt;&#xD;
                    &lt;td class="px-6 py-3 text-right font-black text-gray-800 bg-gray-50/50"&gt;${formatEUR(carreraYear + desempYear)}&lt;/td&gt;&#xD;
                `;&#xD;
                tbody.appendChild(tr);&#xD;
            });&#xD;
        }&#xD;
&#xD;
        function renderRequirements(grupo, tramo, ant, evals, pts) {&#xD;
            const container = document.getElementById('reqContainer');&#xD;
            const labelNext = document.getElementById('nextLevelLabel');&#xD;
            if (tramo &gt;= 6) {&#xD;
                labelNext.textContent = "M&#xE1;ximo";&#xD;
                container.innerHTML = `&lt;div class="bg-green-100 text-green-800 p-3 rounded font-bold text-center"&gt;&#xA1;Carrera Finalizada!&lt;/div&gt;`;&#xD;
                return;&#xD;
            }&#xD;
            const idx = tramo;&#xD;
            labelNext.textContent = `Tramo ${['I','II','III','IV','V','VI'][idx]}`;&#xD;
            const rA = REQ_PERMANENCIA[idx], rP = REQ_PUNTOS[grupo][idx], rE = rA;&#xD;
            const okA = ant &gt;= rA, okE = evals &gt;= rE, okP = pts &gt;= rP;&#xD;
            const row = (lbl, val, req, ok) =&gt; `&#xD;
                &lt;div class="flex justify-between items-center p-2 rounded border ${ok ? 'bg-green-50 border-green-200' : 'bg-red-50 border-red-200'}"&gt;&#xD;
                    &lt;span class="text-gray-600 font-medium"&gt;${lbl} &lt;span class="text-[10px] opacity-75"&gt;(Min: ${req})&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&#xD;
                    &lt;div class="flex items-center gap-2"&gt;&#xD;
                        &lt;span class="font-bold ${ok ? 'text-green-700':'text-red-600'}"&gt;${val}&lt;/span&gt;&#xD;
                        &lt;i class="ph ${ok ? 'ph-check-circle text-green-600':'ph-x-circle text-red-500'} text-lg"&gt;&lt;/i&gt;&#xD;
                    &lt;/div&gt;&#xD;
                &lt;/div&gt;`;&#xD;
            container.innerHTML = `&lt;div class="space-y-2"&gt;${row("Permanencia", ant, rA, okA)}${row("Evaluaciones", evals, rE, okE)}${row("Puntos factores", pts, rP, okP)}&lt;/div&gt;`;&#xD;
        }&#xD;
&#xD;
        function formatEUR(v) { return new Intl.NumberFormat('es-ES', {style:'currency', currency:'EUR'}).format(v); }&#xD;
&#xD;
        function saveData() {&#xD;
            const d = { g: document.getElementById('grupo').value, t: document.getElementById('tramo').value, s: document.getElementById('score').value, a: document.getElementById('antiguedad').value, e: document.getElementById('evaluaciones').value, p: document.getElementById('puntos').value };&#xD;
            localStorage.setItem('csif_v14_db', JSON.stringify(d));&#xD;
        }&#xD;
&#xD;
        function loadData() {&#xD;
            const s = localStorage.getItem('csif_v14_db');&#xD;
            if(s) {&#xD;
                const d = JSON.parse(s);&#xD;
                document.getElementById('grupo').value = d.g; document.getElementById('tramo').value = d.t; document.getElementById('score').value = d.s; document.getElementById('antiguedad').value = d.a; document.getElementById('evaluaciones').value = d.e; document.getElementById('puntos').value = d.p;&#xD;
            }&#xD;
            calculate();&#xD;
        }&#xD;
&#xD;
        function resetApp() {&#xD;
            if(confirm("&#xBF;Borrar todos los datos?")) { localStorage.removeItem('csif_v14_db'); document.getElementById('calcForm').reset(); calculate(); }&#xD;
        }&#xD;
&#xD;
        document.addEventListener('DOMContentLoaded', loadData);&#xD;
    &lt;/script&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/ca/noticia/portada/granada/articulo/83755</guid><title>Acuerdo Marco Empleo P&#xFA;blico: calcula tu subida</title><pubDate>Thu, 15 Jan 26 11:12:00 CET</pubDate><link>https://www.csif.es/ca/noticia/portada/granada/articulo/83755</link><dc:creator xmlns:dc="dc">juan-pedro.fernandez.riau</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms">CSIF ha logrado un importante acuerdo que incluye mejoras salariales y laborales para todos los empleados p&#xFA;blicos, con una subida del 11,4% hasta 2028. Con esta herramienta, solo con introducir tu sueldo mensual, podr&#xE1;s conocer cu&#xE1;nto vas a cobrar en 2025, 2026, 2027, 2028....</dcterms:alternative><description>CSIF ha logrado un importante acuerdo que incluye mejoras salariales y laborales para todos los empleados p&#xFA;blicos, con una subida del 11,4% hasta 2028. Con esta herramienta, solo con introducir tu sueldo mensual, podr&#xE1;s conocer cu&#xE1;nto vas a cobrar en 2025, 2026, 2027, 2028....</description><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/calculadora-salario-1768813756.png" type="image/png" medium="image"><media:credit/><media:title>Granada Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p&gt;CSIF ha logrado un importante acuerdo que incluye mejoras salariales y laborales para todos los empleados p&amp;uacute;blicos, con una subida del 11,4% hasta 2028. Con esta herramienta, solo con introducir tu sueldo mensual, podr&amp;aacute;s conocer cu&amp;aacute;nto vas a cobrar en 2025, 2026, 2027, 2028.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Pincha aqu&amp;iacute; para conocer tu subida:&amp;nbsp;&lt;a href="https://www.csif.es/es/articulo/nacional/general/81681"&gt;Calculadora&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/ca/noticia/portada/granada/articulo/84509</guid><title>Inturjoven y CSIF renuevan acuerdo para 2026 con descuentos para las personas afiliadas</title><pubDate>Thu, 29 Jan 26 09:13:00 CET</pubDate><link>https://www.csif.es/ca/noticia/portada/granada/articulo/84509</link><dc:creator xmlns:dc="dc">cecilia.cueva.navarro</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms">Gracias al acuerdo con CSIF, INTURJOVEN pone a disposici&#xF3;n de las personas afiliadas y sus familiares de primer grado que les acompa&#xF1;en, los servicios de que disponen los Albergues y Campamentos Inturjoven de la Red Andaluza, aplic&#xE1;ndoles un 10% de descuento sobre la Tarifa de alojamiento y desayuno (AD) vigente en cada una de las Instalaciones....</dcterms:alternative><description>Gracias al acuerdo con CSIF, INTURJOVEN pone a disposici&#xF3;n de las personas afiliadas y sus familiares de primer grado que les acompa&#xF1;en, los servicios de que disponen los Albergues y Campamentos Inturjoven de la Red Andaluza, aplic&#xE1;ndoles un 10% de descuento sobre la Tarifa de alojamiento y desayuno (AD) vigente en cada una de las Instalaciones....</description><category>Acci&#xF3;n Social</category><category>Vacaciones y viajes</category><category>Ocio</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/65c73b7bc5a59.png" type="image/png" medium="image"><media:credit/><media:title>Granada Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;div&gt;Gracias al acuerdo con CSIF, INTURJOVEN pone a disposici&amp;oacute;n de las personas afiliadas, sus c&amp;oacute;nyuges, parejas, e hijas o hijos que les acompa&amp;ntilde;en, los servicios de que disponen los Albergues y Campamentos Inturjoven de la Red Andaluza, aplic&amp;aacute;ndoles un 10% de descuento sobre la Tarifa de alojamiento y desayuno (AD) vigente en cada una de las Instalaciones&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div&gt;&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div&gt;&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div&gt;Las personas afiliadas a CSIF podr&amp;aacute;n hacer las reservas a t&amp;iacute;tulo individual de las siguientes maneras y siempre presentando su carnet de afiliaci&amp;oacute;n:&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;A trav&amp;eacute;s de la l&amp;iacute;nea de venta telef&amp;oacute;nica: 955 181 181 Opci&amp;oacute;n 1.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;Por correo electr&amp;oacute;nico a&amp;nbsp;&lt;a href="mailto:reservas.itj@juntadeandalucia.es" target="_blank"&gt;reservas.itj@juntadeandalucia.es&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;Presencialmente en cualquiera de los Albergues de la Red Andaluza o en Comercializaci&amp;oacute;n y Reservas de INTURJOVEN, sito en Sevilla, C/ Mi&amp;ntilde;o n&amp;ordm; 24.&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Tambi&amp;eacute;n puedes acceder a trav&amp;eacute;s de la app de Club CSIF, exclusiva para las personas afiliadas a CSIF. Date de alta&amp;nbsp;&lt;a href="https://www.csif.es/landing/as/"&gt;AQU&amp;Iacute;&lt;/a&gt;&amp;nbsp; y disfruta de este y muchos m&amp;aacute;s convenios exclusivos.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div&gt;&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div&gt;M&amp;aacute;s informaci&amp;oacute;n en &lt;a href="http://www.inturjoven.com" rel="noopener" target="_blank"&gt;www.inturjoven.com&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div&gt;&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div&gt;&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/ca/noticia/portada/granada/articulo/85433</guid><title>CSIF prepara gratis a los afiliados/as para las oposiciones de Renfe de este a&#xF1;o (a&#xFA;n por convocar)</title><pubDate>Thu, 12 Feb 26 13:05:00 CET</pubDate><link>https://www.csif.es/ca/noticia/portada/granada/articulo/85433</link><dc:creator xmlns:dc="dc">alfredo.varona.arche</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms">No pierdas la oportunidad &#xD;
Si formas parte de&#xA0;CSIF&#xA0;&#xA1;Esta es tu oportunidad! Desde&#xA0;TU SINDICATO DE CONFIANZA, te ofrecemos una formaci&#xF3;n de calidad, pensada para ti en las futuras oposiciones para Renfe que deben convocarse a lo largo de 2026....</dcterms:alternative><description>No pierdas la oportunidad &#xD;
Si formas parte de&#xA0;CSIF&#xA0;&#xA1;Esta es tu oportunidad! Desde&#xA0;TU SINDICATO DE CONFIANZA, te ofrecemos una formaci&#xF3;n de calidad, pensada para ti en las futuras oposiciones para Renfe que deben convocarse a lo largo de 2026....</description><category>Puesto de Trabajo y Categor&#xED;a Profesional</category><category>Personal ferroviario</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/cabeceras-renfe-04-02-2026-1770205270-1770898394.jpg" type="image/jpeg" medium="image"><media:credit/><media:title>Granada Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;table width="100%"&gt;&#xD;
	&lt;tbody&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;&#xD;
			&lt;h5 align="center"&gt;&amp;nbsp;&lt;/h5&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;h5 align="center"&gt;&lt;b&gt;NO PIERDAS TU OPORTUNIDAD&lt;/b&gt;&lt;/h5&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;h5 align="center"&gt;Si formas parte de&amp;nbsp;&lt;b&gt;CSIF&lt;/b&gt;&amp;nbsp;&amp;iexcl;Esta es tu oportunidad! Desde&amp;nbsp;&lt;b&gt;&lt;i&gt;TU SINDICATO DE CONFIANZA&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;, te ofrecemos una formaci&amp;oacute;n de calidad, pensada para ti, para las oposiciones de Renfe de este a&amp;ntilde;o que a&amp;uacute;n est&amp;aacute;n por publicarse&lt;/h5&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;p align="center"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
	&lt;/tbody&gt;&#xD;
&lt;/table&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h5&gt;&lt;span style="color:#003300;"&gt;&lt;strong&gt;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;ESPECIALIDADES:&amp;nbsp; &amp;nbsp;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h5&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&#xD;
	&lt;h6&gt;&amp;nbsp;ADMINISTRACI&amp;Oacute;N Y CONTROL&lt;/h6&gt;&#xD;
	&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&#xD;
	&lt;h6&gt;COMERCIAL&lt;/h6&gt;&#xD;
	&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&#xD;
	&lt;h6&gt;TALLERES&lt;/h6&gt;&#xD;
	&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&#xD;
	&lt;h6&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="color:#003300;"&gt;JEFE DE EQUIPO TALLERES (promoci&amp;oacute;n interna)&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/h6&gt;&#xD;
	&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h5&gt;&lt;span style="color:#003300;"&gt;&lt;strong&gt;FECHA FIN: FECHA DE EXAMEN&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h5&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h5&gt;&lt;strong&gt;&lt;u&gt;CARACTER&amp;Iacute;STICAS&lt;/u&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/h5&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h5&gt;&lt;strong&gt;&lt;u&gt;Curso OnLine &amp;ndash;&amp;nbsp;Solo para Afiliados a CSIF&amp;nbsp;&amp;ndash; Gratuito&lt;/u&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/h5&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&#xD;
	&lt;h6&gt;Plataforma OnLine con:&lt;/h6&gt;&#xD;
&#xD;
	&lt;ul&gt;&#xD;
		&lt;li&gt;&#xD;
		&lt;h6&gt;Temarios: comunes y espec&amp;iacute;ficos&lt;/h6&gt;&#xD;
		&lt;/li&gt;&#xD;
		&lt;li&gt;&#xD;
		&lt;h6&gt;Test&lt;/h6&gt;&#xD;
		&lt;/li&gt;&#xD;
		&lt;li&gt;&#xD;
		&lt;h6&gt;Psicot&amp;eacute;cnicos&lt;/h6&gt;&#xD;
		&lt;/li&gt;&#xD;
		&lt;li&gt;&#xD;
		&lt;h6&gt;Supuestos&lt;/h6&gt;&#xD;
		&lt;/li&gt;&#xD;
		&lt;li&gt;&#xD;
		&lt;h6&gt;Res&amp;uacute;menes&lt;/h6&gt;&#xD;
		&lt;/li&gt;&#xD;
		&lt;li&gt;&#xD;
		&lt;h6&gt;V&amp;iacute;deos&lt;/h6&gt;&#xD;
		&lt;/li&gt;&#xD;
		&lt;li&gt;&#xD;
		&lt;h6&gt;Podcast&lt;/h6&gt;&#xD;
		&lt;/li&gt;&#xD;
		&lt;li&gt;&#xD;
		&lt;h6&gt;Infogramas&lt;/h6&gt;&#xD;
		&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;/ul&gt;&#xD;
	&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&#xD;
	&lt;h6&gt;Comunicaci&amp;oacute;n a trav&amp;eacute;s de la Plataforma con los tutores&lt;/h6&gt;&#xD;
	&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&#xD;
	&lt;h6&gt;Foros&lt;/h6&gt;&#xD;
	&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&#xD;
	&lt;h6&gt;Soporte t&amp;eacute;cnico&lt;/h6&gt;&#xD;
	&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h5&gt;&lt;span style="color:#003300;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;u&gt;ME APUNTO &amp;iquest;COMO LO HAGO?&lt;/u&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h5&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ol&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&#xD;
	&lt;h6&gt;Si no eres afiliado,&amp;nbsp;&amp;nbsp;al hacer tu afiliaci&amp;oacute;n,&amp;nbsp;&lt;strong&gt;&lt;u&gt;marca Sector EPE y EMPRESA: RENFE&lt;/u&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/h6&gt;&#xD;
	&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ol&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ol&gt;&#xD;
	&lt;li value="2"&gt;&#xD;
	&lt;h6&gt;Cumplimentar la preinscripci&amp;oacute;n en el curso accediendo a:&lt;/h6&gt;&#xD;
	&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ol&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;a href="https://campustcae.csif.es/FCCEntrada.aspx" target="_blank"&gt;&lt;img alt="" src="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenesTexto/660fe38767ce8.png" /&gt;&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h6&gt;Una vez comprobados los datos y la afiliaci&amp;oacute;n, te matricularemos en el Curso y recibir&amp;aacute;s un correo electr&amp;oacute;nico con las claves de acceso a la Plataforma (revisa la carpeta de &amp;ldquo;spam&amp;rdquo; de tu ordenador si no las recibes)&lt;/h6&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ol&gt;&#xD;
	&lt;li value="3"&gt;&#xD;
	&lt;h6&gt;Para m&amp;aacute;s informaci&amp;oacute;n, contactar con&amp;nbsp;&lt;a href="mailto:campus.horizontes2010@csif.es"&gt;campus.horizontes2010@csif.es&lt;/a&gt;&lt;/h6&gt;&#xD;
	&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ol&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h1&gt;&amp;nbsp;&lt;/h1&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h6&gt;&lt;b&gt;A continuaci&amp;oacute;n, te indicamos varias &lt;span style="color:#003300;"&gt;PREGUNTAS FRECUENTES &lt;/span&gt;que podr&amp;aacute;n ayudarte en este proceso:&lt;/b&gt;&lt;/h6&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&#xD;
	&lt;h5&gt;&lt;strong&gt;&lt;u&gt;&amp;iquest;Qu&amp;eacute; contenidos tengo disponibles en mi curso?&lt;/u&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/h5&gt;&#xD;
&#xD;
	&lt;ul&gt;&#xD;
		&lt;li&gt;&#xD;
		&lt;h6&gt;Temario actualizado.&lt;/h6&gt;&#xD;
		&lt;/li&gt;&#xD;
		&lt;li&gt;&#xD;
		&lt;h6&gt;Test generales y espec&amp;iacute;ficos.&lt;/h6&gt;&#xD;
		&lt;/li&gt;&#xD;
		&lt;li&gt;&#xD;
		&lt;h6&gt;Test Psicot&amp;eacute;cnicos,&lt;/h6&gt;&#xD;
		&lt;/li&gt;&#xD;
		&lt;li&gt;&#xD;
		&lt;h6&gt;Supuestos pr&amp;aacute;cticos.&lt;/h6&gt;&#xD;
		&lt;/li&gt;&#xD;
		&lt;li&gt;&#xD;
		&lt;h6&gt;Res&amp;uacute;menes.&lt;/h6&gt;&#xD;
		&lt;/li&gt;&#xD;
		&lt;li&gt;&#xD;
		&lt;h6&gt;V&amp;iacute;deos, podcast&lt;/h6&gt;&#xD;
		&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;/ul&gt;&#xD;
	&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&#xD;
	&lt;h5&gt;&lt;strong&gt;&lt;u&gt;&amp;iquest;C&amp;oacute;mo me manejo por la Plataforma del Curso?&lt;/u&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/h5&gt;&#xD;
	&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h6&gt;Cuando te matriculemos en el curso, recibir&amp;aacute;s la carta de bienvenida con las claves de acceso y la Gu&amp;iacute;a de la Plataforma, como documento adjunto en PDF.&lt;/h6&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h6&gt;De todas formas, cuando accedas al Curso, podr&amp;aacute;s consultar y/o descargarte la Gu&amp;iacute;a de la Plataforma.&lt;/h6&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&#xD;
	&lt;h5&gt;&lt;strong&gt;&lt;u&gt;&amp;iquest;Las dudas son por correo?&lt;/u&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/h5&gt;&#xD;
	&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h6&gt;Las dudas se resuelven a trav&amp;eacute;s de la plataforma de formaci&amp;oacute;n, en el apartado: Comunicaci&amp;oacute;n: &amp;ldquo;Preguntas al profesor&amp;rdquo;.&lt;/h6&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h6&gt;La plataforma est&amp;aacute; activa ininterrumpidamente para que puedas resolver tus consultas en cualquier momento y de forma ilimitada con el tutor.&lt;/h6&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&#xD;
	&lt;h6&gt;&lt;b&gt;&amp;iquest;Cu&amp;aacute;nto tardan los tutores en contestar a las dudas que les planteen los alumnos, a traves de la mensajer&amp;iacute;a del curso?&lt;/b&gt;&lt;/h6&gt;&#xD;
	&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h6&gt;Se contesta a trav&amp;eacute;s de la plataforma en un m&amp;aacute;ximo de 24 horas. Normalmente se contestan en un periodo muy corto.&lt;/h6&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&#xD;
	&lt;h5&gt;&lt;b&gt;&amp;iquest;Hay alg&amp;uacute;n foro o chat?&lt;/b&gt;&lt;/h5&gt;&#xD;
	&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h6&gt;Si. Hay foros para dar informaci&amp;oacute;n general y para resolver dudas de organizaci&amp;oacute;n del curso. Los alumnos tambi&amp;eacute;n disponen de chat.&lt;/h6&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&#xD;
	&lt;h5&gt;&lt;strong&gt;&lt;u&gt;&amp;iquest;Correo para problemas de claves y bajas?&lt;/u&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/h5&gt;&#xD;
	&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h6&gt;Claves: en la plataforma hay un apartado &lt;strong&gt;&lt;span style="color:#003300;"&gt;&amp;ldquo;olvide mis claves&amp;rdquo;,&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt; clicando en &amp;eacute;l, recibir&amp;aacute;s un email en tu correo con las claves de acceso al curso. Si no las recibieses puedes ponerte en contacto a trav&amp;eacute;s del siguiente correo&amp;nbsp;&lt;u&gt;&lt;a href="mailto:campus.horizontes2010@csif.es"&gt;campus.horizontes2010@csif.es&lt;/a&gt;&lt;/u&gt;&lt;/h6&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h6&gt;Bajas: tienes que remitir un email con tus datos personales y nombre del curso a la anterior direcci&amp;oacute;n de correo (&lt;u&gt;&lt;a href="mailto:campus.horizontes2010@csif.es"&gt;campus.horizontes2010@csif.es&lt;/a&gt;&lt;/u&gt;)&lt;/h6&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&#xD;
	&lt;h5&gt;&lt;strong&gt;&lt;u&gt;Hay informaci&amp;oacute;n sobre fechas de convocatorias&lt;/u&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/h5&gt;&#xD;
	&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h6&gt;En la Plataforma, habr&amp;aacute; un apartado &amp;ldquo;Noticias&amp;rdquo; donde se ir&amp;aacute;n subiendo todas las publicaciones, informaciones, actualizaciones&amp;hellip;. Relacionadas con las convocatorias.&lt;/h6&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h5&gt;&lt;b&gt;Para m&amp;aacute;s informaci&amp;oacute;n:&lt;/b&gt;&lt;/h5&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h6&gt;&lt;a href="mailto:justicia@csif.es"&gt;oposiciones.renfe@csif.es&lt;/a&gt;&lt;/h6&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h6&gt;&amp;nbsp;&lt;/h6&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h5&gt;&lt;strong&gt;POL&amp;Iacute;TICA DE PRIVACIDAD&lt;/strong&gt;&lt;/h5&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h6&gt;&lt;strong&gt;Comunicaci&amp;oacute;n de los datos, &amp;iquest;a qui&amp;eacute;n facilitamos tus datos personales?&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
Comunicaremos tus datos personales a Administraciones P&amp;uacute;blicas y otras entidades privadas para el cumplimiento de las obligaciones legales a las que el&amp;nbsp;&lt;strong&gt;Responsable del tratamiento&lt;/strong&gt;&amp;nbsp;est&amp;aacute; sujeto por sus actividades. Para cualquier otra comunicaci&amp;oacute;n de tus datos personales te solicitaremos previamente tu consentimiento.&lt;br /&gt;&#xD;
Con los proveedores que precisen acceder a tus datos personales para la prestaci&amp;oacute;n de los servicios que les hayamos contratado, o que por el propio funcionamiento de nuestros servicios electr&amp;oacute;nicos (p&amp;aacute;gina web y correos electr&amp;oacute;nicos) puedan tener acceso a determinados datos personales, tenemos suscritos los contratos de confidencialidad y de encargo de tratamiento de datos personales necesarios y exigidos por la normativa para proteger tu privacidad (art&amp;iacute;culo 28.3 GDPR).&lt;/h6&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h6&gt;&lt;strong&gt;Derechos que te asisten,&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;&amp;iquest;cu&amp;aacute;les son tus derechos conforme al GDPR?&lt;br /&gt;&#xD;
- Derecho de acceso, rectificaci&amp;oacute;n, portabilidad y supresi&amp;oacute;n de tus datos y de limitaci&amp;oacute;n u oposici&amp;oacute;n a su tratamiento.&lt;br /&gt;&#xD;
- Derecho a presentar una reclamaci&amp;oacute;n ante la Autoridad de control (www.aepd.es) si consideras que el tratamiento no se ajusta a la normativa vigente.&lt;/h6&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h6&gt;&lt;strong&gt;Datos de contacto para ejercer tus derechos:&lt;/strong&gt;&lt;/h6&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h6&gt;CENTRAL SINDICAL INDEPENDIENTE Y DE FUNCIONARIOS (CSIF). FERNANDO EL SANTO, 17 1&amp;ordm; - 28010 MADRID (Madrid). Email: proteccion.datos@csif.es&lt;br /&gt;&#xD;
Datos de contacto del DPO: C/. MAUDES, 15 ? 1&amp;ordm; 28003 MADRID - proteccion.datos@csif.es&lt;/h6&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h6&gt;Para mas informaci&amp;oacute;n sobre nuestra pol&amp;iacute;tica de privacidad, puedes clicar:&amp;nbsp;&lt;a href="https://www.csif.es/es/articulo/nacional/general/38699#formacion"&gt;&lt;img alt="" src="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenesTexto/6721f2baf192c.PNG" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/h6&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/ca/noticia/portada/granada/articulo/85359</guid><title>PREPARACI&#xD3;N OPOSICIONES  AL CUERPO DE AYUDANTES DE INSTITUCIONES PENITENCIARIAS 2026</title><pubDate>Mon, 23 Feb 26 10:00:00 CET</pubDate><link>https://www.csif.es/ca/noticia/portada/granada/articulo/85359</link><dc:creator xmlns:dc="dc">gisela.lazaro.rivero</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms">Curso Integral de Preparaci&#xF3;n Oposiciones al Cuerpo de Ayudantes de Instituciones Penitenciarias</dcterms:alternative><description>Curso Integral de Preparaci&#xF3;n Oposiciones al Cuerpo de Ayudantes de Instituciones Penitenciarias</description><category>Formaci&#xF3;n</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/cabecera-1771333086.jpg" type="image/jpeg" medium="image"><media:credit/><media:title>Granada Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:24px;"&gt;&lt;span style="background:white"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span lang="ES-TRAD"&gt;&lt;span style="font-family:Poppins"&gt;&lt;span style="color:#449278"&gt;Si formas parte de &lt;b&gt;CSIF&lt;/b&gt; &amp;iexcl;Esta es tu &lt;/span&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="color:#e67e22;"&gt;gran&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;span style="color:#449278"&gt; oportunidad! Desde &lt;b&gt;&lt;i&gt;TU SINDICATO DE CONFIANZA&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;, te ofrecemos una formaci&amp;oacute;n de calidad, pensada para ti.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="color:#16a085;"&gt;&lt;strong&gt;PREPARAMOS:&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:12pt"&gt;&lt;span style="tab-stops:list 36.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;i&gt;&lt;span style="font-size:16.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,serif"&gt;&lt;span style="color:#16a085"&gt;Ayudantes de Instituciones Penitenciarias&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:24px;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="color:#16a085;"&gt;OFERTA DE EMPLEO P&amp;Uacute;BLICO 2026:&amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul data-hveid="CDoQAQ" data-ved="2ahUKEwjq9YGbiOqQAxX-UaQEHXo3MO8Qm_YKegQIOhAB" jsaction="jZtoLb:SaHfyb" jscontroller="M2ABbc"&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;font color="#d35400"&gt;&lt;span style="font-size:20px"&gt;N&amp;Uacute;MERO DE PLAZAS ESTIMADAS: 900&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;span style="color:#d35400;"&gt;&lt;span style="font-size:20px;"&gt;CONVOCATORIA PENDIENTE DE PUBLICACI&amp;Oacute;N EN BOE&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;span style="color:#e74c3c;"&gt;&lt;span style="font-size:24px;"&gt;&lt;strong&gt;PLAZO DE MATR&amp;Iacute;CULA ABIERTO. PREPARACI&amp;Oacute;N DIRIGIDA A AFILIADOS DE CSIF&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="color:#004c00;"&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&amp;iquest;CU&amp;Aacute;NDO EMPEZAMOS Y CU&amp;Aacute;NDO TERMINAMOS?&amp;nbsp;&amp;iquest;CU&amp;Aacute;NTO ME VA A COSTAR AL MES?&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;font color="#004c00" face="Calibri, sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size: 16px;"&gt;La preparaci&amp;oacute;n se inicia el d&amp;iacute;a&lt;b&gt; &lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:24px;"&gt;&lt;strong&gt;16 de marzo de 2026&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: 16px;"&gt;&lt;b&gt; &lt;/b&gt;y estaremos acompa&amp;ntilde;andote en la misma hasta la fecha de examen. &lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;font color="#004c00" face="Calibri, sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size: 16px;"&gt;El coste es de &lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:26px;"&gt;&lt;b&gt;50 euros/mes.&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;font color="#004c00" face="Calibri, sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:26px;"&gt;&lt;b&gt;Coste de la matr&amp;iacute;cula: Sin coste para ti.&amp;nbsp;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p align="center" style="text-align:center; margin-bottom:11px"&gt;&lt;img alt="" src="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenesTexto/678f8f658349b.jpg" style="width: 454px; height: 110px;" /&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify; margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;&lt;span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;b&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="color:#003400"&gt;&amp;iquest;Qu&amp;eacute; contenidos tengo disponibles en mi curso?&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align:justify; margin-left:8px"&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;&lt;span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="color:#003400"&gt;Todos los temas completamente actualizados y descargables, (con apertura de contenidos semanalmente, ajust&amp;aacute;ndose al cronograma).&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align:justify; margin-left:8px"&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;&lt;span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="color:#003400"&gt;Test espec&amp;iacute;ficos de cada tema. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align:justify; margin-left:8px"&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;&lt;span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="color:#003400"&gt;Esquemas y res&amp;uacute;menes correspondientes a cada tema para ayudarte en tu estudio.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align:justify; margin-left:8px"&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;&lt;span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="color:#003400"&gt;Simulacros de examen.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align:justify; margin-bottom:11px; margin-left:8px"&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;&lt;span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="color:#003400"&gt;Clases virtuales en directo.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify; margin-bottom:11px; margin-left:8px"&gt;&lt;span style="font-size:12pt"&gt;&lt;span style="text-justify:inter-ideograph"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;i&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:#004c00"&gt;Y tambi&amp;eacute;n dispondr&amp;aacute;s de:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:12pt"&gt;&lt;span style="text-justify:inter-ideograph"&gt;&lt;span style="tab-stops:list 36.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:#385623"&gt;Una sesi&amp;oacute;n de coaching y entrenamiento psicol&amp;oacute;gico para preparar espec&amp;iacute;ficamente esta oposici&amp;oacute;n. Telepresencial.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:12pt"&gt;&lt;span style="tab-stops:list 36.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;i&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:#004c00"&gt;Bloques de supuestos pr&amp;aacute;cticos explicados y razonados.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;&lt;span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;em&gt;&lt;span style="color:#004c00;"&gt;&lt;b&gt;&amp;iquest;Adem&amp;aacute;s de los temas, tengo que pagar por separado los test o los supuestos pr&amp;aacute;cticos?&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify; margin-bottom:11px; margin-left:8px;"&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;&lt;span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;em&gt;&lt;span style="color:#004c00;"&gt;No, en el curso ya te incluimos todo en un paquete &amp;uacute;nico y completo.&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify; margin-bottom: 11px; margin-left: 8px;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-size:12pt"&gt;&lt;span style="text-justify:inter-ideograph"&gt;&lt;span style="tab-stops:list 36.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:#385623"&gt;Todo el material ha sido elaborado por nuestros docentes&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify; margin-bottom:11px; margin-left:8px;"&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;&lt;span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;b&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="color:#003400"&gt;&amp;iquest;Las clases de los tutores son de dudas, o son clases donde explican los temas?&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify; margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;&lt;span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="color:#003400"&gt;Son clases donde se explican los temas y repasan preguntas de ex&amp;aacute;menes de otras convocatorias, se dan consejos &amp;uacute;tiles y en su parte final se resuelven todas las dudas que hayan podido surgir.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify; margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;&lt;span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;b&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="color:#003400"&gt;&amp;iquest;Las clases son grabadas o son en directo y se le puede preguntar al profesor en ese momento?&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify; margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;&lt;span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="color:#003400"&gt;Las clases son en directo y adem&amp;aacute;s quedan grabadas, para poder visualizarlas en cualquier momento. Se atienden dudas de los alumnos durante las mismas.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify; margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;&lt;span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;b&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="color:#003400"&gt;&amp;iquest;Cu&amp;aacute;ntas clases online hay?&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;font color="#004c00" face="Arial, Helvetica, sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size: 16px;"&gt;&lt;i&gt;Una clase semanal, generalmente los lunes por la tarde.&lt;/i&gt;&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify; margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;&lt;span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;b&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="color:#003400"&gt;&amp;iquest;Cu&amp;aacute;nto duran las clases?&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify; margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;&lt;span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="color:#003400"&gt;Aproximadamente 4 horas dependiendo de los contenidos. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify; margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;&lt;span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;b&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="color:#003400"&gt;&amp;iquest;C&amp;oacute;mo se plantean las dudas a los profesores?&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify; margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;&lt;span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="color:#003400"&gt;Las dudas se resuelven a trav&amp;eacute;s de la plataforma de formaci&amp;oacute;n. No se utiliza el correo.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify; margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;&lt;span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="color:#003400"&gt;La plataforma de dudas est&amp;aacute; activa ininterrumpidamente para que puedas resolver tu consulta en cualquier momento y de forma ilimitada con tu tutor/a personal.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify; margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;&lt;span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;b&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="color:#003400"&gt;&amp;iquest;Cu&amp;aacute;nto tarda el profesorado en contestar las dudas que se plantean?&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify; margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;&lt;span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="color:#003400"&gt;Se contesta a trav&amp;eacute;s de la plataforma en un m&amp;aacute;ximo de 24 horas. Normalmente se contestan en un periodo muy corto.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify; margin-bottom:11px"&gt;&lt;b style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 16px;"&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="color:#003400"&gt;&amp;iquest;Hay alg&amp;uacute;n foro o chat?&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify; margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;&lt;span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="color:#003400"&gt;S&amp;iacute;, hay foros para dar informaci&amp;oacute;n general y para resolver dudas de organizaci&amp;oacute;n del curso. Los alumnos tambi&amp;eacute;n disponen de chat.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify; margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;&lt;span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;b&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="color:#003400"&gt;&amp;iquest;En caso de que se adelanten las fechas previstas de examen, se adaptar&amp;iacute;an los contenidos a los nuevos plazos?&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify; margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;&lt;span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="color:#003400"&gt;S&amp;iacute;, los contenidos de los cursos se adaptar&amp;iacute;an a los m&amp;aacute;rgenes temporales necesarios para tener todo el material con tiempo suficiente.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify; margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;&lt;span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;b&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="color:#003400"&gt;Para problemas de claves de acceso y comunicaci&amp;oacute;n de bajas, &amp;iquest;qu&amp;eacute; debo hacer?&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;&lt;span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="color:#003400"&gt;Claves: Si olvidas tus claves, en la plataforma hay un apartado &amp;ldquo;olvid&amp;eacute;&amp;nbsp;mis claves&amp;rdquo; donde puedes recuperarlas, tambi&amp;eacute;n te puedes poner en contacto con nostros a trav&amp;eacute;s del siguiente email: campus.horizontes2010@csif.es&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;&lt;span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="color:#003400"&gt;Bajas: Se comunicar&amp;aacute;n al correo: departamento.formacion@csif.es, del 15 al 20 de cada&amp;nbsp;mes, para evitar el pago del mes siguiente&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify; margin-bottom:11px"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p align="center" style="text-align:center; margin-bottom:11px"&gt;&lt;img alt="" src="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenesTexto/678f9bf370f95.jpg" style="width: 452px; height: 118px;" /&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify; margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;&lt;span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;font color="#003400"&gt;&lt;i&gt;Quiero matricularme, &amp;iquest;c&amp;oacute;mo lo hago? &lt;/i&gt;&lt;/font&gt;&lt;/strong&gt;&lt;font color="#003400"&gt;&lt;i&gt;(Gu&amp;iacute;a con instrucciones en el pie de esta p&amp;aacute;gina como documento adjunto)&lt;/i&gt;&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify; margin-bottom:11px"&gt;&lt;font color="#003400" face="Arial, Helvetica, sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size: 16px;"&gt;&lt;b&gt;&lt;i&gt;1.&amp;nbsp;&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;i&gt;Pulsa aqu&amp;iacute;:&amp;nbsp; &amp;nbsp;&lt;/i&gt;&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify; margin-bottom:11px"&gt;&lt;font color="#003400" face="Arial, Helvetica, sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size: 16px;"&gt;&lt;i&gt;&amp;nbsp;&lt;a href="https://campushorizontes2010.csif.es/FCCCurso.aspx?IDAreaTematica=354&amp;amp;IDCurso=3925"&gt;&lt;img alt="" src="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenesTexto/69943bbc33703.jpg" style="width: 60px; height: 83px;" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/i&gt;&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify; margin-bottom: 11px;"&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;&lt;span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="color:#003400"&gt;&lt;strong&gt;2.&lt;/strong&gt; El abono de la primera mensualidad se realizar&amp;aacute; co&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#8e44ad;"&gt;&lt;span lang="ES-TRAD"&gt;n&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#003400;"&gt;&lt;span lang="ES-TRAD"&gt; tarjeta bancaria en el momento de cumplimentar la matr&amp;iacute;cula.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify; margin-bottom: 11px;"&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;&lt;span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="color:#003400"&gt;El resto de cuotas&amp;nbsp;mensuales&amp;nbsp;ser&amp;aacute;n domiciliadas en el n&amp;uacute;mero de cuenta&amp;nbsp;que has indicado&amp;nbsp;y autorizado, en la plataforma en la que te has matriculado.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify; margin-bottom: 11px;"&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;&lt;span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="color:#003400"&gt;Una vez matriculado en el Curso recibir&amp;aacute;s un correo electr&amp;oacute;nico con el enlace y las claves de acceso a la Plataforma (revisa la carpeta de &amp;ldquo;spam&amp;rdquo; de tu ordenador si no las recibes).&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify; margin-bottom:11px"&gt;&lt;u&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;&lt;span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="color:#e74c3c;"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span lang="ES-TRAD"&gt;Aquellos alumnos que se matriculen una vez comenzado el curso, deber&amp;aacute;n abonar todos los pagos desde el inicio del curso.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/u&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify; margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;&lt;span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;b&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="color:#003400"&gt;&amp;iquest;Necesitas m&amp;aacute;s informaci&amp;oacute;n?&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;&lt;span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;font color="#003400"&gt;&lt;i&gt;Puedes contactar con nosotros en: oposiciones.prisiones@csif.es o en el Tlf. 91567 59 70&lt;/i&gt;&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-bottom: 11px; text-align: center;"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="background:white"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&amp;nbsp;&lt;img alt="" src="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenesTexto/68ecb861eccd2.jpg" style="width: 518px; height: 150px;" /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="background:white"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:18.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:Poppins"&gt;&lt;span style="color:#004c00"&gt;F&amp;Aacute;CIL...SOLO TIENES QUE HACER CLICK:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify; margin-bottom:11px"&gt;&lt;a href="http://www.csif.es/es/articulo/nacional/general/38702"&gt;&lt;img alt="" src="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenesTexto/668faf3159473.png" style="width: 400px; height: 126px;" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify; margin-bottom:11px"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify; margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="color:#e74c3c;"&gt;&lt;span style="font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 11pt;"&gt;&lt;strong&gt;&amp;nbsp;(La condici&amp;oacute;n de afiliado a CSIF debe mantenerse en vigor, durante el periodo &lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:11.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Calibri&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:#e74c3c"&gt;en el que el alumno est&amp;eacute; activo en el curso&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style="color:#e74c3c;"&gt;&lt;span style="font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 11pt;"&gt;&lt;strong&gt;)&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify; margin-bottom:11px"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/es/articulo/nacional/general/38699#formacion"&gt;&lt;img alt="" src="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenesTexto/668fc364be532.PNG" style="width: 200px; height: 93px;" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/ca/noticia/portada/granada/articulo/86589</guid><title>CSIF Granada anuncia los cinco premios a los mejores empleados p&#xFA;blicos del a&#xF1;o para reconocer su vocaci&#xF3;n y compromiso con la ciudadan&#xED;a</title><pubDate>Tue, 03 Mar 26 13:26:00 CET</pubDate><link>https://www.csif.es/ca/noticia/portada/granada/articulo/86589</link><dc:creator xmlns:dc="dc">virginia.castano.munoz</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms">En su s&#xE9;ptima edici&#xF3;n, el objetivo de estos galardones es fortalecer y poner en valor la figura de las empleadas y empleados p&#xFA;blicos de la provincia. Los premios se entregar&#xE1;n en una gala organizada por CSIF el pr&#xF3;ximo 23 de abril con cinco reconocimientos y dos menciones especiales....</dcterms:alternative><description>En su s&#xE9;ptima edici&#xF3;n, el objetivo de estos galardones es fortalecer y poner en valor la figura de las empleadas y empleados p&#xFA;blicos de la provincia. Los premios se entregar&#xE1;n en una gala organizada por CSIF el pr&#xF3;ximo 23 de abril con cinco reconocimientos y dos menciones especiales....</description><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/1600-x-460-web-noticias-1600-x-460-px-1772540986.png" type="image/png" medium="image"><media:credit/><media:title>Granada Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Con motivo del D&amp;iacute;a del Empleo P&amp;uacute;blico, que se conmemora cada 3 de marzo, el presidente de CSIF Andaluc&amp;iacute;a, Germ&amp;aacute;n Girela, y la presidenta de CSIF Granada, Victoria Eugenia Pineda, han anunciado en rueda de prensa las cinco personas y colectivos de la provincia que recibir&amp;aacute;n el premio al Empleado P&amp;uacute;blico del A&amp;ntilde;o en una gala que el sindicato celebrar&amp;aacute; el pr&amp;oacute;ximo mes de abril.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Pineda ha se&amp;ntilde;alado que estos premios son &amp;ldquo;un aplauso a todas las personas que trabajan en las administraciones p&amp;uacute;blicas de la provincia granadina&amp;rdquo; y ha reivindicado la necesidad de dignificar la labor p&amp;uacute;blica por su car&amp;aacute;cter vertebrador y como sustento del Estado de Bienestar. &amp;ldquo;Cuando hablamos de estos galardones ponemos cara y voz a los docentes que ense&amp;ntilde;an a nuestros hijos e hijas en los centros educativos, a los profesionales que nos atienden en las urgencias sanitarias, a los polic&amp;iacute;as que nos protegen en la calle, pero tambi&amp;eacute;n a aquellos servidores p&amp;uacute;blicos que permanecen m&amp;aacute;s a la sombra y que muchas veces desconocemos, como pueden ser los que mantienen las presas hidr&amp;aacute;ulicas, tramitan expedientes de discapacidad o participan en investigaciones cient&amp;iacute;ficas&amp;rdquo;, ha subrayado la presidenta de CSIF Granada.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Los premios al Empleado P&amp;uacute;blico del A&amp;ntilde;o en Granada, galard&amp;oacute;n organizado por s&amp;eacute;ptimo a&amp;ntilde;o por el sindicato CSIF como mayoritario en la Administraci&amp;oacute;n P&amp;uacute;blica, estar&amp;aacute;n representados en esta ocasi&amp;oacute;n por profesionales de la ense&amp;ntilde;anza p&amp;uacute;blica, la sanidad hospitalaria, la Administraci&amp;oacute;n General del Estado y la Administraci&amp;oacute;n Local as&amp;iacute; como personal de Correos. Germ&amp;aacute;n Girela ha agradecido la acogida de estos premios tanto en Granada como en otras provincias andaluzas, como Huelva y Ja&amp;eacute;n, que este a&amp;ntilde;o celebrar&amp;aacute;n su novena y tercera edici&amp;oacute;n de los premios respectivamente.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;De este modo, CSIF Granada reconocer&amp;aacute; a &lt;a href="https://www.instagram.com/reel/DVxzEsRDE_N/?utm_source=ig_web_copy_link&amp;amp;igsh=MzRlODBiNWFlZA=="&gt;dos profesores del IES Jim&amp;eacute;nez de Quesada de Santa Fe, Eva Dom&amp;iacute;nguez y Leopoldo Valverde&lt;/a&gt;, por la puesta en marcha de su Programa de Mediaci&amp;oacute;n contra los conflictos en el aula con el apoyo del alumnado del Ciclo Formativo de Integraci&amp;oacute;n Social. En el &amp;aacute;mbito de la sanidad p&amp;uacute;blica, el sindicato conceder&amp;aacute; un premio a &lt;a href="https://youtube.com/shorts/WoMOHQ3CvuM?si=75Kbc3hf-DywVVSJ"&gt;Francisca Molina, ginec&amp;oacute;loga del Hospital Cl&amp;iacute;nico San Cecilio&lt;/a&gt;, referente nacional en medicina fetal. El equipo multidisciplinar de empleados p&amp;uacute;blicos que trabajan en el Observatorio de Sierra Nevada recibir&amp;aacute; otro de los galardones, al igual que los &lt;a href="https://youtube.com/shorts/oIqQZTUA40I?si=7Zt7AUzUaWfkSOAi"&gt;empleados y empleadas de la Unidad de Correos de Iznalloz&lt;/a&gt;, en reconocimiento a la figura del cartero rural. Por &amp;uacute;ltimo, el sindicato homenajear&amp;aacute; a los equipos de Bomberos que operan en distintos puntos de la provincia, profesionales que permanecen en primera l&amp;iacute;nea en situaciones extremas, mostrando su solidaridad con los damnificados. De igual modo, el sindicato otorgar&amp;aacute; dos menciones especiales a entidades de la provincia por su labor social que se conocer&amp;aacute;n en la gala de entrega de premios al mejor Empleado P&amp;uacute;blico del A&amp;ntilde;o en Granada que CSIF celebrar&amp;aacute; el pr&amp;oacute;ximo 23 de abril.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;El presidente de CSIF-A ha se&amp;ntilde;alado que &amp;ldquo;las personas y colectivos premiados son una perfecta representaci&amp;oacute;n del talento, el compromiso y la vocaci&amp;oacute;n de las empleadas y empleados p&amp;uacute;blicos, que se acent&amp;uacute;an a&amp;uacute;n m&amp;aacute;s en circunstancias excepcionales&amp;rdquo;. En este sentido, se ha referido al temporal vivido hace unas semanas, &amp;ldquo;que puso de manifiesto la importancia de contar con unos servicios p&amp;uacute;blicos fuertes para dar respuesta a las necesidades de la ciudadan&amp;iacute;a. Y ah&amp;iacute; estaban una vez m&amp;aacute;s los servidores p&amp;uacute;blicos para proteger a la poblaci&amp;oacute;n&amp;rdquo;.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Girela ha recordado que la labor que realizan las trabajadoras y trabajadores del sector p&amp;uacute;blico &amp;ldquo;es indispensable para el progreso en nuestra sociedad y por eso CSIF trabaja a diario para que sean reconocidos con salarios y condiciones dignas&amp;rdquo;. Para el presidente de CSIF-A &amp;ldquo;todos, pol&amp;iacute;ticos, sociedad civil y ciudadan&amp;iacute;a en general, debemos asumir la responsabilidad de defender los servicios p&amp;uacute;blicos, porque son lo que nos une y nos iguala y de defender a quienes los mantienen en pie. La inversi&amp;oacute;n en lo p&amp;uacute;blico no es un gasto, sino una garant&amp;iacute;a de desarrollo y futuro&amp;rdquo;.&lt;/p&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/ca/noticia/portada/granada/articulo/86786</guid><title>Germ&#xE1;n Girela: Los servicios p&#xFA;blicos son el mayor patrimonio colectivo que hemos construido y debemos cuidarlos</title><pubDate>Thu, 05 Mar 26 19:30:00 CET</pubDate><link>https://www.csif.es/ca/noticia/portada/granada/articulo/86786</link><dc:creator xmlns:dc="dc">jesus.arrayas.monterrubio</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms"/><description/><category>Prensa y Comunicaci&#xF3;n</category><content:encoded xmlns:content="content">&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;El presidente de CSIF Andaluc&amp;iacute;a analiza en el programa &amp;#39;Acento Andaluz&amp;#39; de 7TV&amp;nbsp;la actualidad socioecon&amp;oacute;mica&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-bottom:13px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Calibri&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;"&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;"&gt;El presidente de CSIF Andaluc&amp;iacute;a, Germ&amp;aacute;n Girela, ha subrayado la importancia de los servicios p&amp;uacute;blicos y de los empleados p&amp;uacute;blicos para garantizar el Estado de Bienestar. En una entrevista en el programa Acento Andaluz de 7TV Andaluc&amp;iacute;a, el responsable sindical ha recordado el papel fundamental de los servicios p&amp;uacute;blicos, &amp;ldquo;que son el mayor patrimonio colectivo que hemos construido entre todos y todas&amp;rdquo;, en el d&amp;iacute;a a d&amp;iacute;a de la ciudadan&amp;iacute;a y en situaciones de emergencia como el accidente ferroviario de Adamuz y el tren de borrascas que ha sufrido Andaluc&amp;iacute;a en las &amp;uacute;ltimas semanas.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-bottom:13px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Calibri&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;"&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;"&gt;En relaci&amp;oacute;n con los recientes temporales, Girela ha valorado positivamente la puesta en marcha de planes de ayuda por parte de las administraciones, aunque ha insistido en la necesidad de que las ayudas lleguen con rapidez y sin excesiva burocracia a las personas y sectores m&amp;aacute;s perjudicados.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-bottom:13px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Calibri&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;"&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;"&gt;Girela, adem&amp;aacute;s, ha reiterado la necesidad de reforzar los servicios p&amp;uacute;blicos en sectores clave como la sanidad, la educaci&amp;oacute;n, la justicia o las diferentes administraciones, donde a&amp;uacute;n persisten importantes d&amp;eacute;ficits estructurales de personal y recursos.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-bottom:13px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Calibri&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;"&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;"&gt;El presidente de CSIF Andaluc&amp;iacute;a tambi&amp;eacute;n ha valorado los &amp;uacute;ltimos datos de paro conocidos en Andaluc&amp;iacute;a, que reflejan un descenso del desempleo en el &amp;uacute;ltimo mes; no obstante, ha advertido de que la mayor&amp;iacute;a de los contratos firmados contin&amp;uacute;an siendo temporales, lo que evidencia la elevada dependencia de la econom&amp;iacute;a andaluza del sector servicios y de la estacionalidad. Tambi&amp;eacute;n ha recordado, en el marco del 8M, que el desempleo femenino sigue siendo significativamente mayor que el masculino, ya que m&amp;aacute;s del 60% de las personas desempleadas en la comunidad son mujeres.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-bottom:13px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Calibri&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;"&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;"&gt;En el &amp;aacute;mbito de la igualdad, Girela tambi&amp;eacute;n ha reclamado avanzar en medidas como la actualizaci&amp;oacute;n de los planes de igualdad en las administraciones p&amp;uacute;blicas, la mejora de los protocolos frente al acoso y la creaci&amp;oacute;n de figura del delegado o delegada sindical especializada en Igualdad y Violencia de G&amp;eacute;nero.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-bottom:13px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Calibri&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;"&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;"&gt;Por otro lado, el responsable sindical ha valorado los recientes acuerdos impulsados por CSIF en beneficio de las empleadas y los empleados p&amp;uacute;blicos. El Acuerdo Marco a nivel nacional, que conlleva una subida salarial del 11,4 % hasta 2028 y otras mejoras laborales, as&amp;iacute; como el acuerdo alcanzado a nivel auton&amp;oacute;mico, que incluye aspectos relacionados con la evaluaci&amp;oacute;n del desempe&amp;ntilde;o y la carrera profesional de los empleados p&amp;uacute;blicos, se&amp;ntilde;alando que puede contribuir a mejorar la eficiencia de la Administraci&amp;oacute;n y el servicio que se presta a la ciudadan&amp;iacute;a.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/ca/noticia/portada/granada/articulo/87159</guid><title>JORNADAS FORMATIVAS PARA OPOSITORES - Claves de CSIF para afrontar con &#xE9;xito tus oposiciones</title><pubDate>Wed, 11 Mar 26 12:58:00 CET</pubDate><link>https://www.csif.es/ca/noticia/portada/granada/articulo/87159</link><dc:creator xmlns:dc="dc">alberto.adones.aranda</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms"/><description/><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/banners-web-2526-1773405254.png" type="image/png" medium="image"><media:credit/><media:title>Granada Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;div class="csif-news"&gt;&#xD;
&lt;section class="csif-shell"&gt;&#xD;
&lt;div class="csif-topbar"&gt;CSIF EDUCACI&amp;Oacute;N ANDALUC&amp;Iacute;A &amp;middot; JORNADAS FORMATIVAS PARA OPOSITORES&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;header class="csif-hero"&gt;&#xD;
&lt;h1 class="csif-title"&gt;Claves de CSIF para afrontar con &amp;eacute;xito tus oposiciones:&lt;/h1&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h2 class="csif-titleh2"&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
CSIF lanza unas jornadas de preparaci&amp;oacute;n de la programaci&amp;oacute;n did&amp;aacute;ctica para el pr&amp;oacute;ximo procedimiento selectivo que no te puedes perder&lt;/h2&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="csif-subtitle"&gt;Empieza la cuenta atr&amp;aacute;s para las oposiciones y desde CSIF queremos ayudarte en esta carrera de fondo. Por ello, hemos puesto en marcha nuestras jornadas espec&amp;iacute;ficas para ayudarte a preparar la segunda prueba del procedimiento selectivo: presentaci&amp;oacute;n y defensa de una programaci&amp;oacute;n did&amp;aacute;ctica y preparaci&amp;oacute;n y exposici&amp;oacute;n oral de una unidad did&amp;aacute;ctica.&lt;br /&gt;&#xD;
&lt;br /&gt;&#xD;
En ellas podr&amp;aacute;s obtener informaci&amp;oacute;n relevante para la &lt;strong&gt;elaboraci&amp;oacute;n de un buen documento escrito&lt;/strong&gt;, t&amp;eacute;cnicas para saber comunicar de forma eficiente y efectiva el trabajo realizado y herramientas para afrontar el procedimiento con la serenidad y la &lt;strong&gt;gesti&amp;oacute;n emocional&lt;/strong&gt; que requiere, mostrando tu mejor versi&amp;oacute;n y tu mejor trabajo.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="csif-subtitle"&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
Las jornadas ser&amp;aacute;n impartidas por &lt;strong&gt;ponentes que cuentan con una trayectoria s&amp;oacute;lida y una acreditada experiencia&lt;/strong&gt; en su &amp;aacute;mbito, lo que garantiza un enfoque riguroso y pr&amp;aacute;ctico para las personas opositoras.&lt;br /&gt;&#xD;
&lt;br /&gt;&#xD;
Tendr&amp;aacute;n &lt;strong&gt;prioridad&lt;/strong&gt; a la asistencia de las jornadas los &lt;strong&gt;afiliados&lt;/strong&gt; inscritos.&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/header&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;main class="csif-main"&gt;&#xD;
&lt;section class="csif-card"&gt;&#xD;
&lt;h2&gt;Fechas de las jornadas formativas&lt;/h2&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Hemos preparado &lt;strong&gt;cinco sesiones espec&amp;iacute;ficas&lt;/strong&gt; para ayudarte a trabajar la elaboraci&amp;oacute;n de la programaci&amp;oacute;n seg&amp;uacute;n al cuerpo que te presentes&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="csif-jornadas"&gt;&#xD;
&lt;p&gt;&lt;img alt="" src="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenesTexto/69b3fe134f06e.png" /&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;img alt="" src="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenesTexto/69b3fabcf0c75.png" /&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
&lt;img alt="" src="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenesTexto/69b3fac870009.png" /&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
&lt;img alt="" src="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenesTexto/69b3fad3536b3.png" /&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;img alt="" src="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenesTexto/69b3fadd55854.png" /&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="csif-cta"&gt;&lt;a class="csif-btn" href="https://www.csif.es/es/articulo/andalucia/educacion/87154" rel="noopener" target="_blank"&gt;Inscr&amp;iacute;bete a las jornadas&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/section&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;section class="csif-card"&gt;&#xD;
&lt;h2&gt;&amp;iquest;Qu&amp;eacute; vas a encontrar en estas jornadas?&lt;/h2&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul class="csif-list"&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Orientaciones pr&amp;aacute;cticas&lt;/strong&gt; para trabajar la programaci&amp;oacute;n con m&amp;aacute;s orden y seguridad.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Sesiones diferenciadas por cuerpo&lt;/strong&gt; para ajustar mejor los contenidos a cada perfil opositor.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Pautas para mejorar tu exposici&amp;oacute;n oral, &lt;/strong&gt; a cargo de un experto en comunicaci&amp;oacute;n.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Consejos para la gesti&amp;oacute;n emocional de las distintas partes del proceso y organizaci&amp;oacute;n del estudio,&lt;/strong&gt; impartidas por un psic&amp;oacute;logo especialista en oposiciones.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Acompa&amp;ntilde;amiento de CSIF&lt;/strong&gt; en una fase clave del procedimiento selectivo.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Un impulso extra de confianza&lt;/strong&gt; para ir bien preparado afrontar esta parte con una visi&amp;oacute;n m&amp;aacute;s clara y firme.&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&lt;/section&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;section class="csif-card"&gt;&#xD;
&lt;h2&gt;Convierte tu esfuerzo en una plaza&lt;/h2&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Hay momentos en los que una orientaci&amp;oacute;n a tiempo puede ayudarte a ordenar ideas, evitar errores y trabajar sin perder el foco. Estas jornadas de CSIF nacen precisamente para eso: para que no llegues con dudas, para que no improvises una parte tan importante y para que afrontes esta fase con m&amp;aacute;s solidez. No pierdas esta oportunidad de darle un plus de calidad a tu programaci&amp;oacute;n.&amp;nbsp;&lt;strong&gt;RECUERDA QUE EN UNAS OPOSICIONES TODO SUMA&lt;/strong&gt;, y cualquier detalle puede marcar la diferencia.&lt;br /&gt;&#xD;
&lt;br /&gt;&#xD;
&lt;strong&gt;Elige tu sesi&amp;oacute;n y&amp;nbsp;&lt;u&gt;da un paso m&amp;aacute;s hacia tu objetivo&lt;/u&gt;.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/section&gt;&#xD;
&lt;/main&gt;&#xD;
&lt;/section&gt;&#xD;
&lt;meta name="description" content="CSIF Educaci&#xF3;n Andaluc&#xED;a organiza jornadas formativas para opositores sobre elaboraci&#xF3;n de programaci&#xF3;n en FP, M&#xFA;sica y Artes Esc&#xE9;nicas y Secundaria. Consulta las fechas e inscr&#xED;bete." /&gt;&lt;meta name="robots" content="index,follow,max-image-preview:large,max-snippet:-1,max-video-preview:-1" /&gt;&lt;meta name="keywords" content="oposiciones Andaluc&#xED;a, jornadas oposiciones, programaci&#xF3;n did&#xE1;ctica, FP oposiciones, secundaria oposiciones, m&#xFA;sica y artes esc&#xE9;nicas, CSIF Educaci&#xF3;n Andaluc&#xED;a" /&gt;&#xD;
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	&lt;li style="margin-bottom: 13px;"&gt;&lt;span style="font-size:14px;"&gt;&lt;strong&gt;El dise&amp;ntilde;o ganador ser&amp;aacute; la imagen de las VI Jornadas Auton&amp;oacute;micas de Igualdad organizadas por la Central Sindical&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
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&lt;p style="margin-bottom:13px"&gt;&lt;span style="font-size:12pt"&gt;&lt;span style="background:white"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;"&gt;&lt;span style="background:white"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;"&gt;&lt;span style="color:#212529"&gt;CSIF Andaluc&amp;iacute;a convoca el&amp;nbsp;&lt;strong style="box-sizing:border-box"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;"&gt;V Concurso de Carteles &amp;#39;Por una igualdad real&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&amp;nbsp;con motivo de la conmemoraci&amp;oacute;n del D&amp;iacute;a Internacional de la Mujer, que se celebra cada 8 de marzo, y con el que se persigue sensibilizar sobre la importancia de la igualdad entre mujeres y hombres.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="margin-bottom:16px"&gt;&lt;span style="font-size:12pt"&gt;&lt;span style="background:white"&gt;&lt;span style="box-sizing:border-box"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;"&gt;&lt;span style="box-sizing:border-box"&gt;&lt;span style="box-sizing:border-box"&gt;&lt;span style="background:white"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;"&gt;&lt;span style="color:#212529"&gt;&lt;span style="box-sizing:border-box"&gt;&lt;span style="box-sizing:border-box"&gt;&lt;span style="box-sizing:border-box"&gt;&lt;span style="box-sizing:border-box"&gt;&lt;span style="box-sizing:border-box"&gt;CSIF Andaluc&amp;iacute;a invita a toda su afiliaci&amp;oacute;n a participar en esta iniciativa con un cartel centrado en esta tem&amp;aacute;tica. La fecha l&amp;iacute;mite de recepci&amp;oacute;n de los dise&amp;ntilde;os es el&amp;nbsp;&lt;strong style="box-sizing:border-box"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;"&gt;21 de abril de 2026&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;.&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="margin-bottom:16px"&gt;&lt;span style="font-size:12pt"&gt;&lt;span style="background:white"&gt;&lt;span style="box-sizing:border-box"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;"&gt;&lt;span style="box-sizing:border-box"&gt;&lt;span style="box-sizing:border-box"&gt;&lt;span style="background:white"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;"&gt;&lt;span style="color:#212529"&gt;&lt;span style="box-sizing:border-box"&gt;&lt;span style="box-sizing:border-box"&gt;&lt;span style="box-sizing:border-box"&gt;&lt;span style="box-sizing:border-box"&gt;&lt;span style="box-sizing:border-box"&gt;Los carteles deber&amp;aacute;n ser enviados al correo electr&amp;oacute;nico&lt;strong style="box-sizing:border-box"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;"&gt;&amp;nbsp;igualdad70@csif.es&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&amp;nbsp;con el asunto &amp;#39;Concurso de igualdad&amp;#39;. En el cuerpo del email se indicar&amp;aacute; el nombre y los apellidos de la persona participante, el DNI, el tel&amp;eacute;fono, la provincia de afiliaci&amp;oacute;n y el t&amp;iacute;tulo del cartel. Junto con estos datos se remitir&amp;aacute; el dise&amp;ntilde;o del cartel en formato .jpg o .png nombrado con el t&amp;iacute;tulo de la obra, as&amp;iacute; como el consentimiento de participaci&amp;oacute;n.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="margin-bottom:16px"&gt;&lt;span style="font-size:12pt"&gt;&lt;span style="background:white"&gt;&lt;span style="box-sizing:border-box"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;"&gt;&lt;span style="box-sizing:border-box"&gt;&lt;span style="box-sizing:border-box"&gt;&lt;span style="background:white"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;"&gt;&lt;span style="color:#212529"&gt;&lt;span style="box-sizing:border-box"&gt;&lt;span style="box-sizing:border-box"&gt;&lt;span style="box-sizing:border-box"&gt;&lt;span style="box-sizing:border-box"&gt;&lt;span style="box-sizing:border-box"&gt;El cartel ganador ser&amp;aacute; la imagen de las&lt;strong style="box-sizing:border-box"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;"&gt;&amp;nbsp;VI Jornadas Auton&amp;oacute;micas de Igualdad&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&amp;nbsp;organizadas por CSIF-A que se celebrar&amp;aacute;n el pr&amp;oacute;ximo mes de junio.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="margin-bottom:16px"&gt;&lt;span style="font-size:12pt"&gt;&lt;span style="background:white"&gt;&lt;span style="box-sizing:border-box"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;"&gt;&lt;span style="box-sizing:border-box"&gt;&lt;span style="box-sizing:border-box"&gt;&lt;span style="background:white"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;"&gt;&lt;span style="color:#212529"&gt;&lt;span style="box-sizing:border-box"&gt;&lt;span style="box-sizing:border-box"&gt;&lt;span style="box-sizing:border-box"&gt;&lt;span style="box-sizing:border-box"&gt;&lt;span style="box-sizing:border-box"&gt;El primer premio del concurso ser&amp;aacute; obsequiado con un dispositivo electr&amp;oacute;nico valorado en 300 euros y el segundo premio recibir&amp;aacute; otro dispositivo electr&amp;oacute;nico valorado en 200 euros.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:12pt"&gt;&lt;span style="background:white"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;"&gt;&lt;span style="background:white"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;"&gt;&lt;span style="color:#212529"&gt;Este certamen de dise&amp;ntilde;o de carteles se enmarca en el programa de actividades que la Central Sindical desarrolla anualmente en torno a la celebraci&amp;oacute;n cada 8 de marzo del D&amp;iacute;a Internacional de la Mujer. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:12pt"&gt;&lt;span style="background:white"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;"&gt;&lt;span style="color:#212529"&gt;CSIF tiene un compromiso firme con la igualdad y la defensa de los derechos de las mujeres. Trabajamos por una igualdad real, porque la igualdad de ma&amp;ntilde;ana se construye hoy. #TodoporTodasesmas&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/ca/noticia/portada/granada/articulo/88116</guid><title>CSIF logra una acuerdo hist&#xF3;rico para aplicar la jornada de 35 horas en la Administraci&#xF3;n General del Estado</title><pubDate>Fri, 27 Mar 26 11:22:00 CET</pubDate><link>https://www.csif.es/ca/noticia/portada/granada/articulo/88116</link><dc:creator xmlns:dc="dc">juan-pedro.fernandez.riau</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms">CSIF ha firmado un acuerdo hist&#xF3;rico para aplicar de manera definitiva la jornada de 35 horas semanales en la Administraci&#xF3;n General del Estado (AGE)....</dcterms:alternative><description>CSIF ha firmado un acuerdo hist&#xF3;rico para aplicar de manera definitiva la jornada de 35 horas semanales en la Administraci&#xF3;n General del Estado (AGE)....</description><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;La Central Sindical Independiente y de Funcionarios (CSIF), sindicato m&amp;aacute;s representativo en las administraciones p&amp;uacute;blicas&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;, ha firmado un acuerdo hist&amp;oacute;rico para aplicar de manera definitiva la jornada de 35 horas semanales en la Administraci&amp;oacute;n General del Estado (AGE). &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;La interlocuci&amp;oacute;n de CSIF ha sido fundamental para lograr este acuerdo que estaba pendiente de aplicaci&amp;oacute;n desde 2022 y que logramos desbloquear con Funci&amp;oacute;n P&amp;uacute;blica en el Acuerdo Marco para la Mejora del Empleo P&amp;uacute;blico&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt; y el Servicio a la Ciudadan&amp;iacute;a, firmado el pasado mes de noviembre&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;Una vez firmado este acuerdo sobre las 35 horas --que no excluye a ning&amp;uacute;n &amp;aacute;mbito de esta administraci&amp;oacute;n--, el Ministerio de Funci&amp;oacute;n P&amp;uacute;blica publicar&amp;aacute; una resoluci&amp;oacute;n sobre jornada y horarios en un plazo m&amp;aacute;ximo de 15 d&amp;iacute;as y su aplicaci&amp;oacute;n se negociar&amp;aacute; en cada &amp;aacute;mbito que cuente con mesas de negociaci&amp;oacute;n espec&amp;iacute;fica, como es el caso de Instituciones Penitenciarias.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;Entre las novedades del documento firmado hoy se encuentra la &lt;b&gt;implantaci&amp;oacute;n de esta jornada en los organismos p&amp;uacute;blicos, agencias y dem&amp;aacute;s entidades de derecho p&amp;uacute;blico con personalidad jur&amp;iacute;dica propia vinculadas o dependientes de la Administraci&amp;oacute;n General del Estado&lt;/b&gt;, lo que abre su aplicaci&amp;oacute;n a las empresas p&amp;uacute;blicas.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;De la misma manera, &lt;b&gt;la implantaci&amp;oacute;n de las 35 horas se adaptar&amp;aacute; a las jornadas en r&amp;eacute;gimen de especial dedicaci&amp;oacute;n&lt;/b&gt; (jornadas de 40 horas que se ver&amp;aacute;n reducidas a las 37 horas y media) y en la jornada intensiva de verano. Asimismo, las jornadas y horarios especiales existentes en determinados &amp;aacute;mbitos o centros de trabajo se adaptar&amp;aacute;n previa negociaci&amp;oacute;n en los &amp;aacute;mbitos correspondientes, a fin de garantizar su compatibilidad con la jornada de las 35 horas y con la adecuada prestaci&amp;oacute;n de los servicios p&amp;uacute;blicos y la atenci&amp;oacute;n a la ciudadan&amp;iacute;a.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;CSIF se felicita por haber desbloqueado este acuerdo hist&amp;oacute;rico, que ser&amp;aacute; de aplicaci&amp;oacute;n en el &amp;aacute;mbito laboral m&amp;aacute;s amplio de este pa&amp;iacute;s, teniendo en cuenta que afectar&amp;aacute; a las 246.500 personas que actualmente dependen de la Administraci&amp;oacute;n General del Estado.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt; CSIF recuerda que las administraciones p&amp;uacute;blicas hist&amp;oacute;ricamente han sido punta de lanza para la aplicaci&amp;oacute;n de nuevos derechos laborales, como ocurri&amp;oacute; en su d&amp;iacute;a con el permiso de paternidad.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;La jornada de 35 horas es una medida pionera, que favorece la conciliaci&amp;oacute;n y el bienestar, la productividad y la generaci&amp;oacute;n de empleo, teniendo en cuenta adem&amp;aacute;s la ola de jubilaciones previstas en AGE, donde m&amp;aacute;s del 50 por ciento de la plantilla cuenta con m&amp;aacute;s de 50 a&amp;ntilde;os y m&amp;aacute;s del 20 por ciento se jubilar&amp;aacute; en los pr&amp;oacute;ximos 5 a&amp;ntilde;os.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/ca/noticia/portada/granada/articulo/88265</guid><title>El Comit&#xE9; de Empresa de Rober exige mayor protecci&#xF3;n con el desv&#xED;o permanente del servicio en tramos de riesgo o dotaci&#xF3;n de cristales de seguridad en los autobuses</title><pubDate>Tue, 31 Mar 26 13:01:00 CEST</pubDate><link>https://www.csif.es/ca/noticia/portada/granada/articulo/88265</link><dc:creator xmlns:dc="dc">virginia.castano.munoz</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms">El pleno extraordinario del Comit&#xE9; de Empresa celebrado el pasado 27 de marzo acord&#xF3; solicitar el desv&#xED;o permanente en determinados tramos de las l&#xED;neas 5, N5 y N6. Los trabajadores anuncian concentraciones ante la falta de seguridad: la primera de ellas tendr&#xE1; lugar el pr&#xF3;ximo martes 7 de abril....</dcterms:alternative><description>El pleno extraordinario del Comit&#xE9; de Empresa celebrado el pasado 27 de marzo acord&#xF3; solicitar el desv&#xED;o permanente en determinados tramos de las l&#xED;neas 5, N5 y N6. Los trabajadores anuncian concentraciones ante la falta de seguridad: la primera de ellas tendr&#xE1; lugar el pr&#xF3;ximo martes 7 de abril....</description><category>Puesto de Trabajo y Categor&#xED;a Profesional</category><category>Personal del sector privado</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/foto-portada-web-csif-granada-1714726614-1774955219.png" type="image/png" medium="image"><media:credit/><media:title>Granada Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p&gt;Los sindicatos integrantes del Comit&amp;eacute; de Empresa de Transportes Rober (CSIF, CCOO y UGT) han comunicado este martes su condena a los &amp;uacute;ltimos ataques que est&amp;aacute;n sufriendo el personal de conducci&amp;oacute;n y los usuarios del servicio de transporte urbano en algunas l&amp;iacute;neas y tramos de la capital; ataques que ocasionas da&amp;ntilde;os personales, materiales y que no cesan. Seg&amp;uacute;n datos aportados por el presidente del Comit&amp;eacute; de Empresa, Antonio Manuel Garc&amp;iacute;a G&amp;oacute;mez, ya se denunciaron en diciembre los m&amp;aacute;s de 40 ataques contabilizados durante los meses de octubre y noviembre sobre los autobuses de las l&amp;iacute;neas 5, N5 y N6, principalmente en las calles Caser&amp;iacute;a del Cerro y Fray Juan S&amp;aacute;nchez Cot&amp;aacute;n, con lanzamiento de piedras, huevos y otros objetos como balines, con la consiguiente rotura de lunas.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Las organizaciones sindicales afirman que la situaci&amp;oacute;n se mantiene insostenible y a pesar de reiteradas actuaciones, los ataques siguen siendo pr&amp;aacute;cticamente diarios, lo cual evidencia que ni empresa, ni Ayuntamiento de Granada, ni los cuerpos policiales pueden garantizar la seguridad del personal de conducci&amp;oacute;n, viajeros ni resto de usuarios de la v&amp;iacute;a. Por este motivo, el pasado 27 de marzo, en pleno extraordinario del Comit&amp;eacute; de Empresa, aprobaron solicitar a la Autoridad Laboral la aplicaci&amp;oacute;n sistem&amp;aacute;tica durante las 24 horas del d&amp;iacute;a del desv&amp;iacute;o de las l&amp;iacute;neas 5, N5 y N6 para evitar el paso por las v&amp;iacute;as de conflicto hasta que no sea seguro o hasta que la prestaci&amp;oacute;n del servicio en dichas l&amp;iacute;neas se haga con autobuses dotados de cristales de seguridad. &amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;Adicionalmente, el Comit&amp;eacute; de Empresa comunic&amp;oacute; dicha circunstancia a la Inspecci&amp;oacute;n de Trabajo y Seguridad Social y solicit&amp;oacute; al Ayuntamiento de Granada la convocatoria urgente de reuni&amp;oacute;n para revisar el &amp;ldquo;protocolo de seguridad y vandalismo durante la prestaci&amp;oacute;n del servicio&amp;rdquo;, para abordar la problem&amp;aacute;tica padecida y establecer nuevas medidas, pues la exposici&amp;oacute;n al riesgo que tanto personal de conducci&amp;oacute;n como personas usuarias deben afrontar a diario hasta la activaci&amp;oacute;n del protocolo actual es inadmisible, motivo por el que se pide el desv&amp;iacute;o de l&amp;iacute;neas por v&amp;iacute;as inicialmente sin riesgo.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&amp;ldquo;Tambi&amp;eacute;n hemos retomado concentraciones para protestar ante lo que entendemos que es una falta de seguridad en la prestaci&amp;oacute;n del servicio y un gran riesgo para el personal de conducci&amp;oacute;n&amp;rdquo;, ha informado Garc&amp;iacute;a G&amp;oacute;mez. &amp;nbsp;La plantilla de Transportes Rober ya se concentr&amp;oacute; durante varias jornadas los pasados meses de diciembre y enero, &amp;ldquo;por un transporte p&amp;uacute;blico seguro para las personas trabajadoras y usuarios, no m&amp;aacute;s agresiones&amp;rdquo;, y nuevamente volver&amp;aacute;n a las puertas del Consistorio pedir una soluci&amp;oacute;n definitiva a esta falta de seguridad. La pr&amp;oacute;xima concentraci&amp;oacute;n tendr&amp;aacute; lugar el martes 7 de abril a las diez horas en la Plaza del Carmen.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;El presidente del Comit&amp;eacute; ha recordado que, desde 2024, hay establecido un protocolo de desv&amp;iacute;os que se est&amp;aacute; llevando a cabo y que fue mejorado con respecto al anterior, y que establece el desv&amp;iacute;o una vez producido el ataque. &amp;ldquo;Es precisamente el hecho de que hasta que no se produce el ataque, no se lleva a cabo el desv&amp;iacute;o de l&amp;iacute;neas, el que hace que personal de conducci&amp;oacute;n y usuarios sigan expuestos cada d&amp;iacute;a, con una frecuencia muy alta de sufrir ataques con piedras, palos e incluso balines, motivo por el que deben ser adoptadas medidas de distinta &amp;iacute;ndole encaminadas a evitar da&amp;ntilde;os personales y materiales en la flota de autobuses, riesgos de accidente con otros usuarios de la v&amp;iacute;a y afectaci&amp;oacute;n del servicio por aplicaci&amp;oacute;n de desv&amp;iacute;os, ya que es evidente que la seguridad del servicio en la zona no est&amp;aacute; garantizada&amp;rdquo;, a&amp;ntilde;ade.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Por ello, han insistido, &amp;ldquo;las autoridades deben adoptar medidas y no inducirnos a que asumamos que debemos estar expuestos a estos riesgos durante el desempe&amp;ntilde;o de nuestra actividad viendo el lanzamiento de piedras y de disparos como algo normal mientras esperamos a tener que lamentar alguna desgracia&amp;rdquo;.&lt;/p&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/ca/noticia/portada/granada/articulo/88263</guid><title>Elecciones Sindicales al Comit&#xE9; de Empresa de maestros de Religi&#xF3;n en Granada</title><pubDate>Tue, 31 Mar 26 12:49:00 CEST</pubDate><link>https://www.csif.es/ca/noticia/portada/granada/articulo/88263</link><dc:creator xmlns:dc="dc">virginia.castano.munoz</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms"/><description/><category>Puesto de Trabajo y Categor&#xED;a Profesional</category><category>Maestros</category><category>Profesores de Religi&#xF3;n</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/1600-x-460-web-noticias-1600-x-460-px-1774954696.png" type="image/png" medium="image"><media:credit/><media:title>Granada Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p&gt;El pr&amp;oacute;ximo&amp;nbsp;9 de abril de 2026&amp;nbsp;tienes una cita clave: las elecciones sindicales para el &lt;strong&gt;Comit&amp;eacute; de Empresa del colectivo de maestros de Religi&amp;oacute;n de Granada.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Desde la Central Sindical Independiente y de Funcionarios (CSIF) Granada queremos seguir luchando por ti, defendiendo tus derechos y condiciones laborales y apostando por la mejora constante para los docentes de Religi&amp;oacute;n y la dignificaci&amp;oacute;n de la asignatura.&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Contamos contigo para seguir avanzado, por lo que te animamos a ejercer tu derecho a voto. &amp;iexcl;Tu futuro empieza aqu&amp;iacute;!&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;&lt;span style="color:#16a085;"&gt;&lt;strong&gt;El pr&amp;oacute;ximo 9 de abril, VOTA CSIF&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Jueves, 9 de abril&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;De 9 a 14 horas&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;En la Subdelegaci&amp;oacute;n del Gobierno en Granada (Gran V&amp;iacute;a de Col&amp;oacute;n, 50)&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;#OrgullososDeSerDocentesdeReligi&amp;oacute;n&lt;/p&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/ca/noticia/portada/granada/articulo/87877</guid><title>CSIF reclama un impulso de la Formaci&#xF3;n Profesional p&#xFA;blica en Granada con m&#xE1;s recursos y menos burocracia para garantizar su buen funcionamiento</title><pubDate>Tue, 24 Mar 26 12:35:00 CET</pubDate><link>https://www.csif.es/ca/noticia/portada/granada/articulo/87877</link><dc:creator xmlns:dc="dc">virginia.castano.munoz</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms">El sindicato exige a la Administraci&#xF3;n una apuesta firme y planificada por estas ense&#xF1;anzas en la que la escucha activa a los centros sea pilar fundamental....</dcterms:alternative><description>El sindicato exige a la Administraci&#xF3;n una apuesta firme y planificada por estas ense&#xF1;anzas en la que la escucha activa a los centros sea pilar fundamental....</description><category>Puesto de Trabajo y Categor&#xED;a Profesional</category><category>Profesores de Secundaria FP y Ense&#xF1;anzas de R&#xE9;gimen Especial</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/1600-x-460-web-noticias-1600-x-460-px-1774352372.png" type="image/png" medium="image"><media:credit/><media:title>Granada Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p style="text-align: justify;"&gt;La Central Sindical Independiente y de Funcionarios (CSIF) en Granada, sindicato mayoritario en la educaci&amp;oacute;n p&amp;uacute;blica en la provincia y en la comunidad andaluza, ha denunciado las dificultades que afrontan los centros educativos en la implantaci&amp;oacute;n de la nueva Formaci&amp;oacute;n Profesional (FP), as&amp;iacute; como el preocupante crecimiento de la Formaci&amp;oacute;n Profesional (FP) en el &amp;aacute;mbito privado frente al escaso avance de la oferta p&amp;uacute;blica en el per&amp;iacute;odo comprendido entre los cursos 2018/2019 y 2024/2025, una tendencia que penaliza la igualdad de oportunidades y debilita el sistema educativo p&amp;uacute;blico.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;La organizaci&amp;oacute;n sindical ha informado de que, seg&amp;uacute;n los datos oficiales del Ministerio de Educaci&amp;oacute;n y la Consejer&amp;iacute;a del ramo, el n&amp;uacute;mero de unidades de FP privada ha crecido en Granada un 46,67 % en los &amp;uacute;ltimos cinco cursos, frente al incremento de la red p&amp;uacute;blica, que lo ha hecho en un 32,12 %. A nivel auton&amp;oacute;mico, el avance de la FP privada ha sido del 76,12 % frente al 29,82 % de la p&amp;uacute;blica. &amp;ldquo;Estas cifras son inaceptables y demuestran que las pol&amp;iacute;ticas actuales en este &amp;aacute;mbito requieren de un giro inmediato por parte de la Administraci&amp;oacute;n&amp;rdquo;, ha criticado la responsable del sector de Educaci&amp;oacute;n de CSIF Granada, Emilia Santos.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;CSIF Educaci&amp;oacute;n Granada alerta de que la expansi&amp;oacute;n desigual de la oferta privada &amp;ldquo;no es un dato neutro, sino que supone una p&amp;eacute;rdida en la equidad en el acceso a estas ense&amp;ntilde;anzas y una presi&amp;oacute;n adicional sobre el profesorado&amp;rdquo;. En este sentido, la Central Sindical tambi&amp;eacute;n ha denunciado las series dificultades que los centros p&amp;uacute;blicos encuentran para acceder a plazas duales en empresas mientras que la empresa privada logra incorporaciones con mayor facilidad.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;El sector de Educaci&amp;oacute;n de CSIF Granada, asimismo, ha se&amp;ntilde;alado la falta de apoyo institucional a los centros p&amp;uacute;blicos y ha exigido una estrategia de refuerzo de la FP que priorice la apertura de unidades all&amp;iacute; donde exista demanda, con garant&amp;iacute;as para las ya existentes, as&amp;iacute; como transparencia de la oferta y de los criterios que la sustentan, evitando reestructuraciones que hasta la fecha se deciden de manera unilateral por parte de la Administraci&amp;oacute;n.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;De manera paralela a su denuncia sobre el crecimiento desigual de la oferta privada y la p&amp;uacute;blica, y a trav&amp;eacute;s de su Observatorio de FP de Andaluc&amp;iacute;a, CSIF ha recopilado las principales incidencias y preocupaciones del profesorado sobre un modelo que, tras dos cursos de desarrollo, a&amp;uacute;n presenta importantes carencias organizativas y de gesti&amp;oacute;n. &amp;ldquo;La conclusi&amp;oacute;n es clara: la nueva FP no puede seguir sosteni&amp;eacute;ndose sobre el esfuerzo extraordinario de los docentes sin una dotaci&amp;oacute;n adecuada de recursos y planificaci&amp;oacute;n&amp;rdquo;.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Entre los aspectos que generan mayor preocupaci&amp;oacute;n destaca la situaci&amp;oacute;n del profesorado encargado de la coordinaci&amp;oacute;n de la FP Dual, que implica tareas complejas como la organizaci&amp;oacute;n, contacto con las empresas, el seguimiento del alumnado y la resoluci&amp;oacute;n de incidencias, todas ellas responsabilidades que no pueden atenderse adecuadamente con el tiempo asignado. Por ello, CSIF ha exigido el cumplimiento de los acuerdos adoptados en Mesa Sectorial y la aceptaci&amp;oacute;n de sus propuestas de mejora.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;Burocracia y deficiencias en el sistema S&amp;eacute;neca&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Otro de los problemas se&amp;ntilde;alados por el profesorado es la excesiva carga burocr&amp;aacute;tica derivada de la gesti&amp;oacute;n de la formaci&amp;oacute;n en empresas. Lejos de facilitar el trabajo docente, los procedimientos actuales incrementan las tareas administrativas y restan tiempo a la atenci&amp;oacute;n educativa y al seguimiento del alumnado. A esta situaci&amp;oacute;n se suman las continuas deficiencias del sistema S&amp;eacute;neca, que provocan que el profesorado encuentre dificultades constantes para cumplimentar procedimientos, gestionar convenios o registrar el seguimiento. &amp;ldquo;No es de recibo que los docentes deban trabajar con una herramienta inform&amp;aacute;tica que no responde adecuadamente o que, directamente, entorpece su labor&amp;rdquo;, ha denunciado la Central Sindical.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;De igual manera, CSIF ha reclamado que la oferta de grados b&amp;aacute;sicos dirigidos a colectivos espec&amp;iacute;ficos para personas con necesidades educativas o formativas especiales se mantenga con todas las garant&amp;iacute;as de calidad y con una atenci&amp;oacute;n educativa ajustada a las necesidades reales de este alumnado mediante la dotaci&amp;oacute;n de los recursos personales suficientes y especializados que requiere.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;La posible reestructuraci&amp;oacute;n que sobrevuela sobre la Formaci&amp;oacute;n Profesional B&amp;aacute;sica Espec&amp;iacute;fica, con la reordenaci&amp;oacute;n del alumnado con necesidades educativas especiales en t&amp;eacute;rminos que puedan comprometer su formaci&amp;oacute;n por la eliminaci&amp;oacute;n de los apoyos y recursos especializados que necesita, constituye una situaci&amp;oacute;n&amp;nbsp; absolutamente inasumible para CSIF, m&amp;aacute;s a&amp;uacute;n cuando dicha reorganizaci&amp;oacute;n&amp;nbsp; no se ve compensada con ninguna alternativa dentro del sistema que garantice una atenci&amp;oacute;n suficiente y adecuada. Por ello el sindicato ha rechazado frontalmente cualquier medida de este tipo, ya que supondr&amp;iacute;a una merma evidente en la atenci&amp;oacute;n educativa, en los apoyos que este alumnado debe recibir y en sus posibilidades de continuidad formativa y proyecci&amp;oacute;n profesional.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Ante este escenario, CSIF Educaci&amp;oacute;n Granada ha exigido a la Administraci&amp;oacute;n que act&amp;uacute;e con responsabilidad y adopte medidas concretas para poner soluci&amp;oacute;n a la &amp;ldquo;ca&amp;oacute;tica y estresante situaci&amp;oacute;n que soporta el profesorado de FP&amp;rdquo;. El sindicato reclama un aumento de forma significativa de las horas de coordinaci&amp;oacute;n de FP Dual, la regulaci&amp;oacute;n de las tutor&amp;iacute;as duales desde el inicio de curso con reconocimiento como horas lectivas, la simplificaci&amp;oacute;n de los procedimientos administrativos y el correcto funcionamiento de S&amp;eacute;neca en todos los procesos relacionados con estas ense&amp;ntilde;anzas, as&amp;iacute; como una FP inclusiva.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&amp;ldquo;La Formaci&amp;oacute;n Profesional andaluza requiere de una apuesta firme en su oferta p&amp;uacute;blica y &amp;nbsp;planificada, basada en la escucha activa a los centros educativos y en la dotaci&amp;oacute;n de los recursos necesarios&amp;rdquo;, ha se&amp;ntilde;alado Santos, quien ha a&amp;ntilde;adido que &amp;ldquo;CSIF seguir&amp;aacute; defendiendo una FP p&amp;uacute;blica de calidad y unas condiciones laborales dignas y justas para su profesorado&amp;rdquo;.&lt;/p&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/ca/noticia/portada/granada/articulo/87729</guid><title>CSIF Granada celebra la entrada en funcionamiento de una base terrestre del 061 en la zona norte de la provincia tras la presi&#xF3;n sindical</title><pubDate>Fri, 20 Mar 26 13:38:00 CET</pubDate><link>https://www.csif.es/ca/noticia/portada/granada/articulo/87729</link><dc:creator xmlns:dc="dc">virginia.castano.munoz</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms">El sindicato subraya que esta medida garantizar&#xE1; el transporte interhospitalario de pacientes cr&#xED;ticos entre los hospitales de Baza y Guadix y otros centros de referencia de la provincia....</dcterms:alternative><description>El sindicato subraya que esta medida garantizar&#xE1; el transporte interhospitalario de pacientes cr&#xED;ticos entre los hospitales de Baza y Guadix y otros centros de referencia de la provincia....</description><category>Puesto de Trabajo y Categor&#xED;a Profesional</category><category>TCAE</category><category>Enfermer&#xED;a</category><category>M&#xE9;dicos</category><category>Otro Personal Sanitario</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/csif-ambulancia-denuncia-no-asistenciales-1751441889-1774010492.jpg" type="image/jpeg" medium="image"><media:credit/><media:title>Granada Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p style="text-align: justify;"&gt;La Central Sindical Independiente y de Funcionarios (CSIF) en Granada, primera fuerza sindical multiprofesional en el Servicio Andaluz de Salud, ha valorado este viernes la puesta en marcha de una base terrestre del 061 en la zona norte de la provincia, en torno al hospital de Baza. La Direcci&amp;oacute;n Gerencia ha trasladado esta medida a los sindicatos de la Junta de Personal de Atenci&amp;oacute;n Primaria del &amp;aacute;rea de Gesti&amp;oacute;n Sanitaria Nordeste, en la que se encuentra representado CSIF, tras las distintas demandas sindicales.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;La Administraci&amp;oacute;n ha detallado que est&amp;aacute; previsto que dicha actuaci&amp;oacute;n &amp;ldquo;no se demore m&amp;aacute;s all&amp;aacute; de Semana Santa de este a&amp;ntilde;o&amp;rdquo; y quedar&amp;aacute; constituida por un efectivo de medicina, otro de enfermer&amp;iacute;a y un t&amp;eacute;cnico del 061 con una cobertura, en principio, desde las 20 horas hasta las 8 horas. En este punto, CSIF Sanidad Granada ha apuntado a que&amp;nbsp; trabajar&amp;aacute; para que dicha base &amp;ldquo;est&amp;eacute; presente las 24 horas del d&amp;iacute;as, los siete d&amp;iacute;as de la semana&amp;rdquo;.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Este logro sindical responde a las denuncias realizadas a la administraci&amp;oacute;n sanitaria reclamando equipos especializados del 061 y la creaci&amp;oacute;n de una base terrestre permanente para garantizar el traslado de los pacientes cr&amp;iacute;ticos entre los hospitales de Baza y Guadix y otros centros de referencia de la provincia y la capital. Hasta ahora estos traslados se asumen con frecuencia por un equipo de Urgencias de Atenci&amp;oacute;n Primaria (SUAP), dejando sin cobertura durante horas a dichas comarcas para urgencias y emergencias sanitarias.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;CSIF Sanidad Granada valora de forma positiva la medida ya que permitir&amp;aacute; que estos traslados se hagan exclusivamente con equipos especializados del 061, tal como contempla el Plan de Urgencias de Andaluc&amp;iacute;a, por parte de personal cualificado y sin comprometer la atenci&amp;oacute;n sanitaria de los usuarios de esta zona.&lt;/p&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/ca/noticia/portada/granada/articulo/87683</guid><title>Bomberos de Loja protestan ante el Pleno municipal para exigir el cumplimiento de la sentencia judicial que obliga al Ayuntamiento loje&#xF1;o a reforzar el servicio con seis efectivos m&#xE1;s</title><pubDate>Thu, 19 Mar 26 09:03:00 CET</pubDate><link>https://www.csif.es/ca/noticia/portada/granada/articulo/87683</link><dc:creator xmlns:dc="dc">virginia.castano.munoz</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms">El sindicato recuerda que la justicia obliga al Ayuntamiento de Loja a incrementar la dotaci&#xF3;n de profesionales en el parque para garantizar la seguridad y salud del personal del SPEIS (Servicio de Prevenci&#xF3;n y Extinci&#xF3;n de Incendios y Salvamento) de acuerdo a lo dispuesto en el Plan de Prevenci&#xF3;n de Riesgos Laborales....</dcterms:alternative><description>El sindicato recuerda que la justicia obliga al Ayuntamiento de Loja a incrementar la dotaci&#xF3;n de profesionales en el parque para garantizar la seguridad y salud del personal del SPEIS (Servicio de Prevenci&#xF3;n y Extinci&#xF3;n de Incendios y Salvamento) de acuerdo a lo dispuesto en el Plan de Prevenci&#xF3;n de Riesgos Laborales....</description><category>Puesto de Trabajo y Categor&#xED;a Profesional</category><category>Bombero</category><category>Bombero Especialista</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/1600-x-460-web-noticias-1600-x-460-px-1773994141.png" type="image/png" medium="image"><media:credit/><media:title>Granada Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p style="text-align: justify;"&gt;La plantilla del servicio de Bomberos de Loja (Granada), a trav&amp;eacute;s de la secci&amp;oacute;n sindical de CSIF, llev&amp;oacute; sus protestas al pleno municipal celebrado en la tarde de ayer en el Ayuntamiento de Loja (Granada) para denunciar el incumplimiento de la normativa de prevenci&amp;oacute;n de riesgos laborales y del Plan de Prevenci&amp;oacute;n, tal y como ya dictamin&amp;oacute; l justicia en julio de 2025, contemplando que incumpl&amp;iacute;a dichos reglamentos en relaci&amp;oacute;n con la dotaci&amp;oacute;n m&amp;iacute;nima de efectivos del Servicio de Prevenci&amp;oacute;n, Extinci&amp;oacute;n de Incendios y Salvamento (SPEIS). De igual modo, esta sentencia condenaba al Ayuntamiento a adoptar las medidas necesarias para garantizar el m&amp;iacute;nimo de personal establecido con un m&amp;iacute;nimo de 6 bomberos por turno. Dicha sentencia se emiti&amp;oacute; en julio de 2025 y, tras la aclaraci&amp;oacute;n solicitada por el Ayuntamiento loje&amp;ntilde;o y denegada por los juzgados, la justicia emiti&amp;oacute; auto en diciembre de 2025 requiriendo al consistorio su cumplimiento en un plazo de 30 d&amp;iacute;as h&amp;aacute;biles, periodo que finaliz&amp;oacute; el pasado 28 de enero.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Los delegados sindicales de CSIF en este consistorio denuncian que hasta el momento el Ayuntamiento de Loja no ha cumplido con lo dictaminado por esta sentencia y la situaci&amp;oacute;n contin&amp;uacute;a sin resolverse. &amp;ldquo;El SPEIS de Loja atiende a ocho municipios, con una poblaci&amp;oacute;n de 47.646 personas, donde se han estado produciendo turnos con tan solo 2 efectivos, muy por debajo de lo considerado seguro, lo que hace peligrar no solo las vidas de los bomberos sino tambi&amp;eacute;n de los ciudadanos, como refleja la sentencia judicial cuando refiere un incidente en el que falleci&amp;oacute; una mujer en un incendio el pasado diciembre de 2024&amp;rdquo;, critican.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Asimismo indican que &amp;ldquo;desde el Ayuntamiento alegan problemas de financiaci&amp;oacute;n para ejecutar el n&amp;uacute;mero de efectivos dictaminado pese a que la resoluci&amp;oacute;n recuerda expresamente que su cumplimiento no puede quedar supeditado a razones econ&amp;oacute;micas u organizativas, adem&amp;aacute;s de advertir al alcalde del posible apercibimiento por delito de desobediencia grave a la autoridad en caso de persistir el incumplimiento&amp;rdquo;.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;El colectivo denuncia que &amp;ldquo;desde que se dict&amp;oacute; la sentencia han estado dos responsables al frente de la alcald&amp;iacute;a sin que se haya dado una soluci&amp;oacute;n efectiva a un problema que afecta directamente a la seguridad de los propios profesionales y de toda la ciudadan&amp;iacute;a&amp;rdquo;. Por todo ello, el colectivo ha decidido valorar en las pr&amp;oacute;ximas semanas la convocatoria de una huelga indefinida en dicho parque de bomberos, ante el mantenimiento del conflicto y la ausencia de respuestas eficaces por parte del Ayuntamiento.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;Subida salarial arbitraria&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Por otro lado, previa a la sesi&amp;oacute;n plenaria, tuvo lugar una concentraci&amp;oacute;n de trabajadores municipales a instancia de los sindicatos con representaci&amp;oacute;n en el consistorio loje&amp;ntilde;o para protestar por una propuesta presentada por el &amp;aacute;rea de Recursos Humanos de modificaci&amp;oacute;n retributiva que fue rechazada d&amp;iacute;as antes por unanimidad en la Mesa de Negociaci&amp;oacute;n. Aprobada finalmente en Pleno, dicha medida habilita subidas salariales &amp;ldquo;arbitrarias&amp;rdquo; al contemplar un sistema de valoraci&amp;oacute;n distinto para los diferentes puestos de trabajo y colectivos, como es el caso de los polic&amp;iacute;as locales y de los habilitados con respecto al resto de personal municipal, sin seguir ning&amp;uacute;n criterio de valoraci&amp;oacute;n objetivo. Los sindicatos ya han anunciado que tomar&amp;aacute;n medidas legales y sindicales contra esta decisi&amp;oacute;n municipal.&lt;/p&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/ca/noticia/portada/granada/articulo/87299</guid><title>CSIF Granada solicita a la Junta medidas urgentes ante el aumento de agresiones a los profesionales del &#xE1;mbito sanitario</title><pubDate>Thu, 12 Mar 26 10:25:00 CET</pubDate><link>https://www.csif.es/ca/noticia/portada/granada/articulo/87299</link><dc:creator xmlns:dc="dc">virginia.castano.munoz</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms">El sindicato lanza la campa&#xF1;a Receta 2026 contra las agresiones al personal del &#xE1;mbito sanitario para visibilizar la gravedad de la situaci&#xF3;n.</dcterms:alternative><description>El sindicato lanza la campa&#xF1;a Receta 2026 contra las agresiones al personal del &#xE1;mbito sanitario para visibilizar la gravedad de la situaci&#xF3;n.</description><category>Puesto de Trabajo y Categor&#xED;a Profesional</category><category>TCAE</category><category>Enfermer&#xED;a</category><category>M&#xE9;dicos</category><category>Otro Personal Sanitario</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/11032026-agresiones-personal-sanidad-1773231338-1773394831.jpg" type="image/jpeg" medium="image"><media:credit/><media:title>Granada Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p style="text-align: justify;"&gt;La Central Sindical Independiente y de Funcionarios (CSIF) en Granada, primera fuerza sindical multiprofesional en la Mesa Sectorial del Servicio Andaluz de Salud (SAS), ha denunciado un aumento de las agresiones al personal de la sanidad andaluza a lo largo de 2025 y ha exigido a la Consejer&amp;iacute;a de Sanidad, Presidencia y Emergencias que adopte medidas urgentes que aborden esta problem&amp;aacute;tica que va en aumento cada a&amp;ntilde;o.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Seg&amp;uacute;n datos facilitados por la Administraci&amp;oacute;n, el a&amp;ntilde;o pasado se registraron 1.976 episodios violentos contra los profesionales de la sanidad p&amp;uacute;blica andaluza. Por provincias, Granada fue la cuarta provincia andaluza donde m&amp;aacute;s crecieron las agresiones a profesionales de la sanidad p&amp;uacute;blica, solo por detr&amp;aacute;s de Sevilla, M&amp;aacute;laga y C&amp;aacute;diz. La provincia de Granada registr&amp;oacute; durante 2025 un total de 201 agresiones (150 verbales y 50 f&amp;iacute;sicas) frente a las 193 del a&amp;ntilde;o 2024, marcando un ritmo ascendente tambi&amp;eacute;n con respecto a los a&amp;ntilde;os 2023 (177), 2022 (138 agresiones), 2021 (124), 2020 (114) y 2019 (79), seg&amp;uacute;n datos oficiales.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Con motivo del D&amp;iacute;a Europeo contra las Agresiones a Profesionales Sanitarios este 12 de marzo, el sindicato ha recordado que &amp;ldquo;la violencia contra el personal de la sanidad se ha convertido en uno de los problemas m&amp;aacute;s graves que afronta actualmente el sistema sanitario&amp;rdquo;, por lo que la organizaci&amp;oacute;n ha registrado este mi&amp;eacute;rcoles un escrito dirigido al consejero del ramo, Antonio Sanz, para reclamar que se adopten medidas que incluyan aspectos normativos, organizativos y presupuestarios para abordar una situaci&amp;oacute;n que &amp;ldquo;es una prioridad en materia de seguridad laboral y calidad asistencial&amp;rdquo;.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Entre las actuaciones propuestas en el escrito presentado a Sanz, CSIF incluye la petici&amp;oacute;n de dar cumplimiento a su compromiso de establecer un r&amp;eacute;gimen sancionador espec&amp;iacute;fico que contemple, entre otras acciones, sanciones econ&amp;oacute;micas proporcionales a la gravedad de la conducta; asimismo, el sindicato ha solicitado una dotaci&amp;oacute;n suficiente de medios humanos y materiales, incluyendo profesionales suficientes en las Unidades de Prevenci&amp;oacute;n de Riesgos Laborales de los centros de gasto, con sustituciones &amp;aacute;giles para poder reforzar la prevenci&amp;oacute;n de forma real.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;De igual manera, CSIF ha pedido al consejero de Sanidad que la Administraci&amp;oacute;n impulse campa&amp;ntilde;as de sensibilizaci&amp;oacute;n y tolerancia cero frente a las agresiones, orientadas a toda la ciudadan&amp;iacute;a, y que promuevan el respeto hacia los servicios p&amp;uacute;blicos y sus profesionales.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;El sindicato ha mostrado su disposici&amp;oacute;n a colaborar para solventar esta lacra y, por ello, ha solicitado la convocatoria de una reuni&amp;oacute;n urgente del reci&amp;eacute;n creado Observatorio de agresiones para analizar y abordar medidas que permitan desviar hacia cero la creciente subida de episodios violentos en Andaluc&amp;iacute;a.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;La implicaci&amp;oacute;n de la Central Sindical frente a este problema creciente en el d&amp;iacute;a a d&amp;iacute;a de los centros sanitarios es total y, por ello, CSIF ha puesto en marcha una campa&amp;ntilde;a nacional que, bajo el nombre Receta 2026 contra las agresiones al personal del &amp;aacute;mbito sanitario, pretende visibilizar la gravedad de la situaci&amp;oacute;n y denunciar que el personal de la sanidad est&amp;aacute; sufriendo una aut&amp;eacute;ntica epidemia de agresiones laborales. La campa&amp;ntilde;a emplea, de manera simb&amp;oacute;lica, el formato de una receta m&amp;eacute;dica para alertar sobre esta realidad y reclama medidas urgentes que garanticen entornos laborales seguros en todo el Sistema Nacional de Salud, lo que incluye por supuesto al SAS.&lt;/p&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/ca/noticia/portada/granada/articulo/86939</guid><title>CSIF Granada anima a la matriculaci&#xF3;n en la escuela p&#xFA;blica como garant&#xED;a de calidad e igualdad y reclama a la Junta de Andaluc&#xED;a que demuestre su compromiso &#x201C;en vez de seguir suprimiendo unidades&#x201D;</title><pubDate>Mon, 09 Mar 26 12:08:00 CET</pubDate><link>https://www.csif.es/ca/noticia/portada/granada/articulo/86939</link><dc:creator xmlns:dc="dc">virginia.castano.munoz</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms">CSIF denuncia que la Administraci&#xF3;n ha cerrado 2.768 unidades en la comunidad andaluza desde el curso 2019/2020 bajo la excusa de la baja natalidad en vez de aprovechar esta realidad para &#x201C;reducir ratios y mejorar la calidad educativa&#x201D;....</dcterms:alternative><description>CSIF denuncia que la Administraci&#xF3;n ha cerrado 2.768 unidades en la comunidad andaluza desde el curso 2019/2020 bajo la excusa de la baja natalidad en vez de aprovechar esta realidad para &#x201C;reducir ratios y mejorar la calidad educativa&#x201D;....</description><category>Puesto de Trabajo y Categor&#xED;a Profesional</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/1600-x-460-web-noticias-1600-x-460-px-1773054688.png" type="image/png" medium="image"><media:credit/><media:title>Granada Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p style="text-align: justify;"&gt;El Sector de Educaci&amp;oacute;n de CSIF Granada, primera fuerza sindical en la ense&amp;ntilde;anza p&amp;uacute;blica en la provincia y en Andaluc&amp;iacute;a, ha animado a las familias granadinas a optar por la matriculaci&amp;oacute;n en los centros educativos p&amp;uacute;blicos con motivo del inicio del periodo de escolarizaci&amp;oacute;n que estar&amp;aacute; abierto hasta el pr&amp;oacute;ximo 31 de marzo para las etapas de Infantil, Primaria, Secundaria y Bachillerato. &amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;El sindicato destaca que la educaci&amp;oacute;n p&amp;uacute;blica es &amp;ldquo;un pilar fundamental para construir una sociedad m&amp;aacute;s democr&amp;aacute;tica, inclusiva e igualitaria&amp;rdquo; y ha recordado que la red de centros p&amp;uacute;blicos es la que garantiza el derecho universal a la educaci&amp;oacute;n en todo el territorio, especialmente en el medio rural y en los peque&amp;ntilde;os municipios, garantizando el acceso al conocimiento en igualdad para el conjunto del alumnado, con independencia de su lugar de residencia o de su situaci&amp;oacute;n socioecon&amp;oacute;mica.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;CSIF ha subrayado que la educaci&amp;oacute;n p&amp;uacute;blica es la que mejor se adapta a las necesidades e intereses del alumnado, al ofrecer la oferta m&amp;aacute;s extensa y variada de ense&amp;ntilde;anzas y programas educativos. Adem&amp;aacute;s, los centros p&amp;uacute;blicos permiten conciliar la vida familiar gracias a la gran variedad de servicios que hacen m&amp;aacute;s f&amp;aacute;cil el quehacer diario de las familias. Por ello, como hace ya m&amp;aacute;s de una d&amp;eacute;cada, la organizaci&amp;oacute;n ha iniciado una campa&amp;ntilde;a a favor de la matriculaci&amp;oacute;n del alumnado en la red de centros p&amp;uacute;blicos, en esta ocasi&amp;oacute;n bajo el lema&amp;nbsp;&amp;lsquo;Elige educaci&amp;oacute;n p&amp;uacute;blica: calidad, equidad y profesionalidad&amp;rsquo;.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&amp;ldquo;El esfuerzo y el trabajo que se realiza en los centros educativos p&amp;uacute;blicos ha puesto de manifiesto que la educaci&amp;oacute;n p&amp;uacute;blica est&amp;aacute; en manos de los mejores docentes: profesionales expertos, con vocaci&amp;oacute;n y plenamente comprometidos con su alumnado&amp;rdquo;, ha subrayado Emilia Santos, responsable del sector de Educaci&amp;oacute;n en CSIF Granada. &amp;ldquo;Desde la Central Sindical queremos trasladarles todo nuestro apoyo y reconocimiento, porque son ellos quienes sostienen cada d&amp;iacute;a la calidad del sistema educativo y garantizan la equidad y la igualdad de oportunidades&amp;rdquo;, ha a&amp;ntilde;adido.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;En esta misma l&amp;iacute;nea, CSIF ha destacado que los centros p&amp;uacute;blicos son garant&amp;iacute;a de que la formaci&amp;oacute;n de los estudiantes se har&amp;aacute; &amp;ldquo;bajo las premisas de la libertad y la neutralidad ideol&amp;oacute;gica para construir una ciudadan&amp;iacute;a cr&amp;iacute;tica y competente&amp;rdquo;. Por eso, CSIF exige a la Administraci&amp;oacute;n andaluza que demuestre su compromiso real, claro y contundente a la educaci&amp;oacute;n p&amp;uacute;blica &amp;ldquo;en vez de seguir suprimiendo unidades en los centros granadinos&amp;rdquo;, ya que entre el curso 2019/2020 y el actual, la Junta de Andaluc&amp;iacute;a ha acabado con un total de 147 unidades en la provincia de Granada, en Educaci&amp;oacute;n Infantil y Primaria. &amp;ldquo;Lo que no podemos permitir es que sea la escuela p&amp;uacute;blica la que sostenga en solitario la bajada de la natalidad. Esta realidad demogr&amp;aacute;fica, lejos de justificar recortes como los que la Administraci&amp;oacute;n educativa andaluza est&amp;aacute; efectuando en la red p&amp;uacute;blica de centros, debe convertirse en una oportunidad para fortalecerla, reforzar la inclusi&amp;oacute;n y mejorar la atenci&amp;oacute;n individualizada de nuestro alumnado&amp;rdquo; ha subrayado Emilia Santos.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Especial reconocimiento merece la labor de la educaci&amp;oacute;n p&amp;uacute;blica en la atenci&amp;oacute;n a la diversidad. &amp;ldquo;Los est&amp;aacute;ndares de calidad de la red de centros p&amp;uacute;blicos han quedado demostrados, pese a que es precisamente la escuela p&amp;uacute;blica sobre la que recae casi todo el esfuerzo de sacar adelante al alumnado con necesidades espec&amp;iacute;ficas de apoyo educativo, lo que no impide que sea el mejor lugar para garantizar la atenci&amp;oacute;n y el &amp;eacute;xito educativo&amp;rdquo;, ha explicado Santos.&lt;/p&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/ca/noticia/portada/granada/articulo/85433</guid><title>CSIF prepara gratis a los afiliados/as para las oposiciones de Renfe de este a&#xF1;o (a&#xFA;n por convocar)</title><pubDate>Thu, 12 Feb 26 13:05:00 CET</pubDate><link>https://www.csif.es/ca/noticia/portada/granada/articulo/85433</link><dc:creator xmlns:dc="dc">alfredo.varona.arche</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms">No pierdas la oportunidad &#xD;
Si formas parte de&#xA0;CSIF&#xA0;&#xA1;Esta es tu oportunidad! Desde&#xA0;TU SINDICATO DE CONFIANZA, te ofrecemos una formaci&#xF3;n de calidad, pensada para ti en las futuras oposiciones para Renfe que deben convocarse a lo largo de 2026....</dcterms:alternative><description>No pierdas la oportunidad &#xD;
Si formas parte de&#xA0;CSIF&#xA0;&#xA1;Esta es tu oportunidad! Desde&#xA0;TU SINDICATO DE CONFIANZA, te ofrecemos una formaci&#xF3;n de calidad, pensada para ti en las futuras oposiciones para Renfe que deben convocarse a lo largo de 2026....</description><category>Puesto de Trabajo y Categor&#xED;a Profesional</category><category>Personal ferroviario</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/cabeceras-renfe-04-02-2026-1770205270-1770898394.jpg" type="image/jpeg" medium="image"><media:credit/><media:title>Granada Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;table width="100%"&gt;&#xD;
	&lt;tbody&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
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			&lt;h5 align="center"&gt;&amp;nbsp;&lt;/h5&gt;&#xD;
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			&lt;h5 align="center"&gt;&lt;b&gt;NO PIERDAS TU OPORTUNIDAD&lt;/b&gt;&lt;/h5&gt;&#xD;
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			&lt;h5 align="center"&gt;Si formas parte de&amp;nbsp;&lt;b&gt;CSIF&lt;/b&gt;&amp;nbsp;&amp;iexcl;Esta es tu oportunidad! Desde&amp;nbsp;&lt;b&gt;&lt;i&gt;TU SINDICATO DE CONFIANZA&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;, te ofrecemos una formaci&amp;oacute;n de calidad, pensada para ti, para las oposiciones de Renfe de este a&amp;ntilde;o que a&amp;uacute;n est&amp;aacute;n por publicarse&lt;/h5&gt;&#xD;
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			&lt;p align="center"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;h5&gt;&lt;span style="color:#003300;"&gt;&lt;strong&gt;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;ESPECIALIDADES:&amp;nbsp; &amp;nbsp;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h5&gt;&#xD;
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&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&#xD;
	&lt;h6&gt;&amp;nbsp;ADMINISTRACI&amp;Oacute;N Y CONTROL&lt;/h6&gt;&#xD;
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	&lt;li&gt;&#xD;
	&lt;h6&gt;COMERCIAL&lt;/h6&gt;&#xD;
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	&lt;li&gt;&#xD;
	&lt;h6&gt;TALLERES&lt;/h6&gt;&#xD;
	&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&#xD;
	&lt;h6&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="color:#003300;"&gt;JEFE DE EQUIPO TALLERES (promoci&amp;oacute;n interna)&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/h6&gt;&#xD;
	&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;&amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;h5&gt;&lt;span style="color:#003300;"&gt;&lt;strong&gt;FECHA FIN: FECHA DE EXAMEN&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h5&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;h5&gt;&lt;strong&gt;&lt;u&gt;CARACTER&amp;Iacute;STICAS&lt;/u&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/h5&gt;&#xD;
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&lt;h5&gt;&lt;strong&gt;&lt;u&gt;Curso OnLine &amp;ndash;&amp;nbsp;Solo para Afiliados a CSIF&amp;nbsp;&amp;ndash; Gratuito&lt;/u&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/h5&gt;&#xD;
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&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&#xD;
	&lt;h6&gt;Plataforma OnLine con:&lt;/h6&gt;&#xD;
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	&lt;ul&gt;&#xD;
		&lt;li&gt;&#xD;
		&lt;h6&gt;Temarios: comunes y espec&amp;iacute;ficos&lt;/h6&gt;&#xD;
		&lt;/li&gt;&#xD;
		&lt;li&gt;&#xD;
		&lt;h6&gt;Test&lt;/h6&gt;&#xD;
		&lt;/li&gt;&#xD;
		&lt;li&gt;&#xD;
		&lt;h6&gt;Psicot&amp;eacute;cnicos&lt;/h6&gt;&#xD;
		&lt;/li&gt;&#xD;
		&lt;li&gt;&#xD;
		&lt;h6&gt;Supuestos&lt;/h6&gt;&#xD;
		&lt;/li&gt;&#xD;
		&lt;li&gt;&#xD;
		&lt;h6&gt;Res&amp;uacute;menes&lt;/h6&gt;&#xD;
		&lt;/li&gt;&#xD;
		&lt;li&gt;&#xD;
		&lt;h6&gt;V&amp;iacute;deos&lt;/h6&gt;&#xD;
		&lt;/li&gt;&#xD;
		&lt;li&gt;&#xD;
		&lt;h6&gt;Podcast&lt;/h6&gt;&#xD;
		&lt;/li&gt;&#xD;
		&lt;li&gt;&#xD;
		&lt;h6&gt;Infogramas&lt;/h6&gt;&#xD;
		&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;/ul&gt;&#xD;
	&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&#xD;
	&lt;h6&gt;Comunicaci&amp;oacute;n a trav&amp;eacute;s de la Plataforma con los tutores&lt;/h6&gt;&#xD;
	&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&#xD;
	&lt;h6&gt;Foros&lt;/h6&gt;&#xD;
	&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&#xD;
	&lt;h6&gt;Soporte t&amp;eacute;cnico&lt;/h6&gt;&#xD;
	&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h5&gt;&lt;span style="color:#003300;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;u&gt;ME APUNTO &amp;iquest;COMO LO HAGO?&lt;/u&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h5&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ol&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&#xD;
	&lt;h6&gt;Si no eres afiliado,&amp;nbsp;&amp;nbsp;al hacer tu afiliaci&amp;oacute;n,&amp;nbsp;&lt;strong&gt;&lt;u&gt;marca Sector EPE y EMPRESA: RENFE&lt;/u&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/h6&gt;&#xD;
	&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ol&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ol&gt;&#xD;
	&lt;li value="2"&gt;&#xD;
	&lt;h6&gt;Cumplimentar la preinscripci&amp;oacute;n en el curso accediendo a:&lt;/h6&gt;&#xD;
	&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ol&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;a href="https://campustcae.csif.es/FCCEntrada.aspx" target="_blank"&gt;&lt;img alt="" src="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenesTexto/660fe38767ce8.png" /&gt;&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h6&gt;Una vez comprobados los datos y la afiliaci&amp;oacute;n, te matricularemos en el Curso y recibir&amp;aacute;s un correo electr&amp;oacute;nico con las claves de acceso a la Plataforma (revisa la carpeta de &amp;ldquo;spam&amp;rdquo; de tu ordenador si no las recibes)&lt;/h6&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ol&gt;&#xD;
	&lt;li value="3"&gt;&#xD;
	&lt;h6&gt;Para m&amp;aacute;s informaci&amp;oacute;n, contactar con&amp;nbsp;&lt;a href="mailto:campus.horizontes2010@csif.es"&gt;campus.horizontes2010@csif.es&lt;/a&gt;&lt;/h6&gt;&#xD;
	&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ol&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h1&gt;&amp;nbsp;&lt;/h1&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h6&gt;&lt;b&gt;A continuaci&amp;oacute;n, te indicamos varias &lt;span style="color:#003300;"&gt;PREGUNTAS FRECUENTES &lt;/span&gt;que podr&amp;aacute;n ayudarte en este proceso:&lt;/b&gt;&lt;/h6&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&#xD;
	&lt;h5&gt;&lt;strong&gt;&lt;u&gt;&amp;iquest;Qu&amp;eacute; contenidos tengo disponibles en mi curso?&lt;/u&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/h5&gt;&#xD;
&#xD;
	&lt;ul&gt;&#xD;
		&lt;li&gt;&#xD;
		&lt;h6&gt;Temario actualizado.&lt;/h6&gt;&#xD;
		&lt;/li&gt;&#xD;
		&lt;li&gt;&#xD;
		&lt;h6&gt;Test generales y espec&amp;iacute;ficos.&lt;/h6&gt;&#xD;
		&lt;/li&gt;&#xD;
		&lt;li&gt;&#xD;
		&lt;h6&gt;Test Psicot&amp;eacute;cnicos,&lt;/h6&gt;&#xD;
		&lt;/li&gt;&#xD;
		&lt;li&gt;&#xD;
		&lt;h6&gt;Supuestos pr&amp;aacute;cticos.&lt;/h6&gt;&#xD;
		&lt;/li&gt;&#xD;
		&lt;li&gt;&#xD;
		&lt;h6&gt;Res&amp;uacute;menes.&lt;/h6&gt;&#xD;
		&lt;/li&gt;&#xD;
		&lt;li&gt;&#xD;
		&lt;h6&gt;V&amp;iacute;deos, podcast&lt;/h6&gt;&#xD;
		&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;/ul&gt;&#xD;
	&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&#xD;
	&lt;h5&gt;&lt;strong&gt;&lt;u&gt;&amp;iquest;C&amp;oacute;mo me manejo por la Plataforma del Curso?&lt;/u&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/h5&gt;&#xD;
	&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h6&gt;Cuando te matriculemos en el curso, recibir&amp;aacute;s la carta de bienvenida con las claves de acceso y la Gu&amp;iacute;a de la Plataforma, como documento adjunto en PDF.&lt;/h6&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h6&gt;De todas formas, cuando accedas al Curso, podr&amp;aacute;s consultar y/o descargarte la Gu&amp;iacute;a de la Plataforma.&lt;/h6&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&#xD;
	&lt;h5&gt;&lt;strong&gt;&lt;u&gt;&amp;iquest;Las dudas son por correo?&lt;/u&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/h5&gt;&#xD;
	&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h6&gt;Las dudas se resuelven a trav&amp;eacute;s de la plataforma de formaci&amp;oacute;n, en el apartado: Comunicaci&amp;oacute;n: &amp;ldquo;Preguntas al profesor&amp;rdquo;.&lt;/h6&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h6&gt;La plataforma est&amp;aacute; activa ininterrumpidamente para que puedas resolver tus consultas en cualquier momento y de forma ilimitada con el tutor.&lt;/h6&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&#xD;
	&lt;h6&gt;&lt;b&gt;&amp;iquest;Cu&amp;aacute;nto tardan los tutores en contestar a las dudas que les planteen los alumnos, a traves de la mensajer&amp;iacute;a del curso?&lt;/b&gt;&lt;/h6&gt;&#xD;
	&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h6&gt;Se contesta a trav&amp;eacute;s de la plataforma en un m&amp;aacute;ximo de 24 horas. Normalmente se contestan en un periodo muy corto.&lt;/h6&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&#xD;
	&lt;h5&gt;&lt;b&gt;&amp;iquest;Hay alg&amp;uacute;n foro o chat?&lt;/b&gt;&lt;/h5&gt;&#xD;
	&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h6&gt;Si. Hay foros para dar informaci&amp;oacute;n general y para resolver dudas de organizaci&amp;oacute;n del curso. Los alumnos tambi&amp;eacute;n disponen de chat.&lt;/h6&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&#xD;
	&lt;h5&gt;&lt;strong&gt;&lt;u&gt;&amp;iquest;Correo para problemas de claves y bajas?&lt;/u&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/h5&gt;&#xD;
	&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h6&gt;Claves: en la plataforma hay un apartado &lt;strong&gt;&lt;span style="color:#003300;"&gt;&amp;ldquo;olvide mis claves&amp;rdquo;,&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt; clicando en &amp;eacute;l, recibir&amp;aacute;s un email en tu correo con las claves de acceso al curso. Si no las recibieses puedes ponerte en contacto a trav&amp;eacute;s del siguiente correo&amp;nbsp;&lt;u&gt;&lt;a href="mailto:campus.horizontes2010@csif.es"&gt;campus.horizontes2010@csif.es&lt;/a&gt;&lt;/u&gt;&lt;/h6&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h6&gt;Bajas: tienes que remitir un email con tus datos personales y nombre del curso a la anterior direcci&amp;oacute;n de correo (&lt;u&gt;&lt;a href="mailto:campus.horizontes2010@csif.es"&gt;campus.horizontes2010@csif.es&lt;/a&gt;&lt;/u&gt;)&lt;/h6&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&#xD;
	&lt;h5&gt;&lt;strong&gt;&lt;u&gt;Hay informaci&amp;oacute;n sobre fechas de convocatorias&lt;/u&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/h5&gt;&#xD;
	&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h6&gt;En la Plataforma, habr&amp;aacute; un apartado &amp;ldquo;Noticias&amp;rdquo; donde se ir&amp;aacute;n subiendo todas las publicaciones, informaciones, actualizaciones&amp;hellip;. Relacionadas con las convocatorias.&lt;/h6&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h5&gt;&lt;b&gt;Para m&amp;aacute;s informaci&amp;oacute;n:&lt;/b&gt;&lt;/h5&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h6&gt;&lt;a href="mailto:justicia@csif.es"&gt;oposiciones.renfe@csif.es&lt;/a&gt;&lt;/h6&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h6&gt;&amp;nbsp;&lt;/h6&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h5&gt;&lt;strong&gt;POL&amp;Iacute;TICA DE PRIVACIDAD&lt;/strong&gt;&lt;/h5&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h6&gt;&lt;strong&gt;Comunicaci&amp;oacute;n de los datos, &amp;iquest;a qui&amp;eacute;n facilitamos tus datos personales?&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
Comunicaremos tus datos personales a Administraciones P&amp;uacute;blicas y otras entidades privadas para el cumplimiento de las obligaciones legales a las que el&amp;nbsp;&lt;strong&gt;Responsable del tratamiento&lt;/strong&gt;&amp;nbsp;est&amp;aacute; sujeto por sus actividades. Para cualquier otra comunicaci&amp;oacute;n de tus datos personales te solicitaremos previamente tu consentimiento.&lt;br /&gt;&#xD;
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&lt;h6&gt;&lt;strong&gt;Derechos que te asisten,&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;&amp;iquest;cu&amp;aacute;les son tus derechos conforme al GDPR?&lt;br /&gt;&#xD;
- Derecho de acceso, rectificaci&amp;oacute;n, portabilidad y supresi&amp;oacute;n de tus datos y de limitaci&amp;oacute;n u oposici&amp;oacute;n a su tratamiento.&lt;br /&gt;&#xD;
- Derecho a presentar una reclamaci&amp;oacute;n ante la Autoridad de control (www.aepd.es) si consideras que el tratamiento no se ajusta a la normativa vigente.&lt;/h6&gt;&#xD;
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&lt;h6&gt;&lt;strong&gt;Datos de contacto para ejercer tus derechos:&lt;/strong&gt;&lt;/h6&gt;&#xD;
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&lt;h6&gt;CENTRAL SINDICAL INDEPENDIENTE Y DE FUNCIONARIOS (CSIF). FERNANDO EL SANTO, 17 1&amp;ordm; - 28010 MADRID (Madrid). Email: proteccion.datos@csif.es&lt;br /&gt;&#xD;
Datos de contacto del DPO: C/. MAUDES, 15 ? 1&amp;ordm; 28003 MADRID - proteccion.datos@csif.es&lt;/h6&gt;&#xD;
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&lt;h6&gt;Para mas informaci&amp;oacute;n sobre nuestra pol&amp;iacute;tica de privacidad, puedes clicar:&amp;nbsp;&lt;a href="https://www.csif.es/es/articulo/nacional/general/38699#formacion"&gt;&lt;img alt="" src="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenesTexto/6721f2baf192c.PNG" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/h6&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/ca/noticia/portada/granada/articulo/85337</guid><title>CSIF, ANPE, CCOO y UGT se movilizan en defensa de los recursos destinados a centros con alumnado vulnerable y por el derecho a la movilidad de su profesorado</title><pubDate>Wed, 11 Feb 26 12:23:00 CET</pubDate><link>https://www.csif.es/ca/noticia/portada/granada/articulo/85337</link><dc:creator xmlns:dc="dc">virginia.castano.munoz</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms">Los sindicatos denuncian que la Consejer&#xED;a pretende imponer un modelo que bloquea miles de plazas de docentes y que reduce la dotaci&#xF3;n econ&#xF3;mica para la educaci&#xF3;n compensatoria....</dcterms:alternative><description>Los sindicatos denuncian que la Consejer&#xED;a pretende imponer un modelo que bloquea miles de plazas de docentes y que reduce la dotaci&#xF3;n econ&#xF3;mica para la educaci&#xF3;n compensatoria....</description><category>Puesto de Trabajo y Categor&#xED;a Profesional</category><category>Maestros</category><category>Profesores de Religi&#xF3;n</category><category>Profesores de Secundaria FP y Ense&#xF1;anzas de R&#xE9;gimen Especial</category><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Las organizaciones sindicales CSIF, ANPE, CCOO y UGT, presentes en la Mesa Sectorial de Educaci&amp;oacute;n de Andaluc&amp;iacute;a, se han movilizado hoy en Granada, al igual que en el resto de provincias andaluzas, en defensa del mantenimiento de los recursos destinados a los centros de educaci&amp;oacute;n compensatoria, que atiende al alumnado m&amp;aacute;s vulnerable, y del derecho leg&amp;iacute;timo a la movilidad del profesorado. La red de compensatoria ha sido durante d&amp;eacute;cadas una herramienta clave para garantizar la igualdad de oportunidades y cualquier modificaci&amp;oacute;n normativa debe reforzarla y ampliarla, nunca sustituirla o debilitarla.&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Las movilizaciones convocadas hoy frente a las Delegaciones Territoriales de Desarrollo Educativo y Formaci&amp;oacute;n Profesional responden al rechazo un&amp;aacute;nime de las organizaciones al Decreto de Zonas de Transformaci&amp;oacute;n Social (ZTS) que la Consejer&amp;iacute;a mantiene en tramitaci&amp;oacute;n y que, tal y como est&amp;aacute; planteado, afecta gravemente a los derechos laborales del profesorado y, adem&amp;aacute;s, no garantiza la dotaci&amp;oacute;n de recursos que estos centros tienen en la actualidad.&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Los sindicatos han denunciado que la Administraci&amp;oacute;n ha adoptado, de forma unilateral, una medida que posibilita que, en los centros ZTS de dif&amp;iacute;cil desempe&amp;ntilde;o, la cobertura en comisi&amp;oacute;n de servicios de puestos del equipo directivo pueda conllevar el bloqueo de miles de plazas docentes cada curso en los procedimientos de colocaci&amp;oacute;n. Asimismo, han criticado que esta medida carece de la suficiente transparencia para determinar qu&amp;eacute; centros podr&amp;iacute;an acogerse a ella, puesto que no se hacen p&amp;uacute;blicos los afectados, as&amp;iacute; como tampoco se cuantifican ni se facilitan datos objetivos a la parte social que permitan verificar qu&amp;eacute; centros cumplen realmente los criterios establecidos por la Administraci&amp;oacute;n. Esta ausencia de transparencia elimina cualquier mecanismo de control y abre la puerta a decisiones discrecionales.&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Adem&amp;aacute;s, el texto supone un claro retroceso respecto al modelo actual de compensatoria, ya que no asegura financiaci&amp;oacute;n estable con fondos propios de la Junta de Andaluc&amp;iacute;a, &amp;nbsp;dado que la ejecuci&amp;oacute;n de gran parte de las medidas que se tienen previstas se sustentan en fondos europeos, cuya vigencia es hasta 2027.&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="text-align: justify;"&gt;CSIF, ANPE, CCOO y UGT han subrayado que mejorar la calidad educativa del alumnado m&amp;aacute;s vulnerable es un objetivo irrenunciable, pero han advertido de que los recortes de recursos y las limitaciones a la movilidad del profesorado no contribuyen a ese fin y, adem&amp;aacute;s, lesionan derechos b&amp;aacute;sicos como la conciliaci&amp;oacute;n familiar y laboral. Asimismo, recuerdan que cualquier medida sobre provisi&amp;oacute;n de puestos y organizaci&amp;oacute;n interna debe ajustarse estrictamente a los principios de objetividad, transparencia y publicidad.&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Para las organizaciones sindicales convocantes la mejora de estos centros de especial dificultad pasa necesariamente por reforzar las condiciones laborales del profesorado y de los equipos directivos destinados en los mismos, atendiendo a la complejidad del desempe&amp;ntilde;o de estos puestos de trabajo y dotando adecuadamente los proyectos educativos adaptados a las necesidades del alumnado.&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Las centrales sindicales aseguran haber mantenido una actitud de di&amp;aacute;logo y negociaci&amp;oacute;n hasta el &amp;uacute;ltimo momento; no obstante, ante la falta de receptividad de la Consejer&amp;iacute;a a atender las propuestas destinadas a salvaguardar derechos ya adquiridos por el profesorado y a garantizar los recursos de los centros, se han visto obligadas a impulsar movilizaciones y cuantas acciones sean necesarias para que se escuche la voz de los docentes andaluces. Asimismo, las organizaciones sindicales no descartan intensificar el calendario de protestas si el decreto definitivo no asegura estos m&amp;iacute;nimos, y continuar&amp;aacute;n defendiendo en todos los &amp;aacute;mbitos la escuela p&amp;uacute;blica y los derechos de su profesorado.&lt;/p&gt;</content:encoded></item></channel></rss>
