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<rss version="2.0"><channel><title>Granada</title><description>Granada</description><language>ca</language><link>https://www.csif.es/ca/portada/granada/categoria/prensaycomunicacion</link><lastBuildDate>Tue, 07 Apr 26 12:42:23 CEST</lastBuildDate><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/ca/noticia/portada/granada/articulo/73799</guid><title>Unirte al Club CSIF te permite ahorrar y obtener beneficios</title><pubDate>Wed, 25 Jun 25 11:39:00 CEST</pubDate><link>https://www.csif.es/ca/noticia/portada/granada/articulo/73799</link><dc:creator xmlns:dc="dc">margarita.sanchez.mingo</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms">El Club CSIF est&#xE1; lleno de ventajas. Busca en tu navegador preferido Club CSIF y haz clic en el primer enlace que aparece. Una vez dentro, reg&#xED;strate y ya formar&#xE1;s parte del club de afiliadas y afiliados a CSIF. Podr&#xE1;s hacer tus compras y beneficiarte de los descuentos de dos formas distintas....</dcterms:alternative><description>El Club CSIF est&#xE1; lleno de ventajas. Busca en tu navegador preferido Club CSIF y haz clic en el primer enlace que aparece. Una vez dentro, reg&#xED;strate y ya formar&#xE1;s parte del club de afiliadas y afiliados a CSIF. Podr&#xE1;s hacer tus compras y beneficiarte de los descuentos de dos formas distintas....</description><category>Acci&#xF3;n Social</category><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;&lt;strong&gt;El Club CSIF est&amp;aacute; lleno de ventajas.&lt;/strong&gt;&amp;nbsp;No dejes pasar m&amp;aacute;s tiempo y ap&amp;uacute;ntate al ahorro gracias a tu afiliaci&amp;oacute;n a CSIF.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;Es muy f&amp;aacute;cil. Busca en tu navegador preferido Club CSIF y haz clic en el primer enlace que aparece. Una vez dentro, reg&amp;iacute;strate y ya formar&amp;aacute;s parte del club de afiliadas y afiliados a CSIF.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;Es el momento de descargar la aplicaci&amp;oacute;n en tu m&amp;oacute;vil. &lt;strong&gt;Busca Club CSIF e instala Vip District&lt;/strong&gt; para disfrutar de todas las ventajas.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;&lt;strong&gt;Podr&amp;aacute;s hacer tus compras y beneficiarte de los descuentos de dos formas distintas.&lt;/strong&gt; Bien con el reembolso del dinero obtenido directamente en tu cuenta bancaria o bien haciendo uso de descuentos directos en las adquisiciones que hagas.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;Los beneficios ser&amp;aacute;n en todos los &amp;aacute;mbitos; desde viajes y estancias en hoteles hasta art&amp;iacute;culos habituales, como ropa o calzado, en las marcas m&amp;aacute;s conocidas.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;Tu afiliaci&amp;oacute;n te puede salir gratis con esta app, que te permite obtener grandes ventajas econ&amp;oacute;micas.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;&lt;strong&gt;&amp;iexcl;Descarga la app de Club CSIF y ap&amp;uacute;ntate al ahorro!&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:28px;"&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/landing/as/" target="_blank"&gt;&lt;span style="color:#16a085;"&gt;&lt;strong&gt;DARSE DE ALTA EN EL CLUB CSIF&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/ca/noticia/portada/granada/articulo/81513</guid><title>CSIF logra que el Gobierno abone, al fin, la subida de 2025 con efectos retroactivos y un incremento salarial del 11,4 por ciento hasta 2028 recuperando as&#xED; un 2,9% de poder adquisitivo</title><pubDate>Thu, 27 Nov 25 22:39:00 CET</pubDate><link>https://www.csif.es/ca/noticia/portada/granada/articulo/81513</link><dc:creator xmlns:dc="dc">maria-dolores.gomez.martinez</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms">La Central Sindical Independiente y de Funcionarios (CSIF), sindicato m&#xE1;s representativo en las administraciones p&#xFA;blicas, ha firmado el Acuerdo Marco para la Mejora del Empleo P&#xFA;blico y el Servicio a la Ciudadan&#xED;a,&#xA0;dando su visto bueno al nuevo acuerdo salarial (2025-2028) y de condiciones laborales negociado con el Ministerio de Funci&#xF3;n P&#xFA;blica para todas las y los empleados p&#xFA;blicos....</dcterms:alternative><description>La Central Sindical Independiente y de Funcionarios (CSIF), sindicato m&#xE1;s representativo en las administraciones p&#xFA;blicas, ha firmado el Acuerdo Marco para la Mejora del Empleo P&#xFA;blico y el Servicio a la Ciudadan&#xED;a,&#xA0;dando su visto bueno al nuevo acuerdo salarial (2025-2028) y de condiciones laborales negociado con el Ministerio de Funci&#xF3;n P&#xFA;blica para todas las y los empleados p&#xFA;blicos....</description><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p style="text-align: center;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;u&gt;Pincha en este enlace:&lt;/u&gt;&lt;/strong&gt;&amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &lt;strong&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/acuerdo-marco-por-la-mejora-del-empleo-publico-y-el-servicio-a-la-ciudadania-1768395470.pdf" target="_blank"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;ACUERDO MARCO POR LA MEJORA DEL EMPLEO P&amp;Uacute;BLICO Y EL SERVICIO A LA CIUDADAN&amp;Iacute;A&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;La Central Sindical Independiente y de Funcionarios (CSIF), sindicato m&amp;aacute;s representativo en las administraciones p&amp;uacute;blicas, ha firmado el Acuerdo Marco para la Mejora del Empleo P&amp;uacute;blico y el Servicio a la Ciudadan&amp;iacute;a,&amp;nbsp;dando su visto bueno al nuevo acuerdo salarial (2025-2028) y de condiciones laborales negociado con el Ministerio de Funci&amp;oacute;n P&amp;uacute;blica para todas las y los empleados p&amp;uacute;blicos.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;La clave para el visto bueno ha sido la cesi&amp;oacute;n de Funci&amp;oacute;n P&amp;uacute;blica para a&amp;ntilde;adir un 0,5 al a&amp;ntilde;o 2026 vinculado a que el IPC sea igual o superior al 1,5 por ciento de la parte fija para este a&amp;ntilde;o. Este incremento se pagar&amp;iacute;a en el primer trimestre de 2027 con efectos retroactivos.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;Adem&amp;aacute;s, para CSIF, ha sido clave que el acuerdo recoja, a propuesta de CSIF, mejoras en permisos, acci&amp;oacute;n social, prestaci&amp;oacute;n sanitaria del mutualismo administrativo, jubilaciones de clases pasivas y que las revisiones de los complementos por residencia as&amp;iacute; como las indemnizaciones por razones de servicio se revisen al alza el pr&amp;oacute;ximo a&amp;ntilde;o.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1" style="width:500px;"&gt;&#xD;
	&lt;tbody&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="color:#16a085;"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;RESUMEN DE RETRIBUCIONES&lt;br /&gt;&#xD;
			2025: 2,5 por ciento&lt;br /&gt;&#xD;
			2026: 1,5 m&amp;aacute;s 0,5 adicional si el IPC es igual o superior al 1,5.&amp;nbsp;&lt;br /&gt;&#xD;
			2027: 4,5 por ciento.&lt;br /&gt;&#xD;
			2028: 2 por ciento.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
	&lt;/tbody&gt;&#xD;
&lt;/table&gt;&#xD;
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&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;Por tanto, este acuerdo, de entrada, pone fin a la congelaci&amp;oacute;n salarial que padec&amp;iacute;an las/os empleados p&amp;uacute;blicos de este pa&amp;iacute;s, que ver&amp;aacute;n reflejadas en sus n&amp;oacute;minas con una subida de un 2,5 por ciento, con efectos retroactivos a 1 de enero de 2025, y cobrando as&amp;iacute; atrasos a partir de diciembre.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;Adem&amp;aacute;s, en 2026 las n&amp;oacute;minas subir&amp;aacute;n un 4 por ciento en enero (al que se a&amp;ntilde;adir&amp;aacute; un 0,5 por ciento m&amp;aacute;s en funci&amp;oacute;n del IPC a pagar en 2027 con efectos retroactivos); hasta un 9 por ciento en 2027 (9 puntos de subida en 12 meses) y culminar&amp;aacute;n en un 11,4 por ciento acumulado en 2028.&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;CSIF suscribe este acuerdo por una cuesti&amp;oacute;n de responsabilidad y compromiso con las y los empleados p&amp;uacute;blicos. Hemos conseguido el mejor acuerdo posible teniendo en cuenta las dificultades que atraviesa el pa&amp;iacute;s, la inestabilidad pol&amp;iacute;tica, el bloqueo presupuestario y las limitaciones econ&amp;oacute;micas de la Uni&amp;oacute;n Europea y la OTAN (gasto en defensa).&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;Los empleados p&amp;uacute;blicos, despu&amp;eacute;s de meses de protestas lideradas por CSIF, se merecen empezar a recuperar poder adquisitivo y mejorar sus condiciones laborales, porque de lo contrario el Gobierno manifest&amp;oacute; su intenci&amp;oacute;n de retirar la propuesta, prolongando la situaci&amp;oacute;n de precariedad de todos los trabajadores.&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;De hecho, consideramos este acuerdo como una victoria de CSIF, que emprendi&amp;oacute; su lucha en las calles en solitario y un logro colectivo de las empleadas y empleados p&amp;uacute;blicos, que han dado ejemplo estos meses con el sueldo congelado, su apoyo a las movilizaciones y trabajando en todo momento con profesionalidad y entereza, en momentos muy dif&amp;iacute;ciles, para garantizar el Estado de Bienestar y los servicios que reciben los ciudadanos.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;Asimismo, las propuestas de CSIF nos van a permitir desbloquear mejoras laborales (jornada de 35 horas y regulaci&amp;oacute;n del teletrabajo en la Administraci&amp;oacute;n del Estado, entre otras que se aplicar&amp;aacute;n de manera inmediata.&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
&lt;u&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;Estos son los principales aspectos que recoge el acuerdo, adem&amp;aacute;s de las retribuciones antes citadas:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/u&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;- Se elimina la actual tasa de reposici&amp;oacute;n para favorecer el refuerzo de las plantillas en los &amp;aacute;mbitos m&amp;aacute;s necesitados y reducir la contrataci&amp;oacute;n de personal temporal.&lt;br /&gt;&#xD;
- Se acortar&amp;aacute;n los plazos de los procesos selectivos en las ofertas de empleo p&amp;uacute;blico para que su resoluci&amp;oacute;n definitiva no supere el a&amp;ntilde;o.&amp;nbsp;&lt;br /&gt;&#xD;
- Se ampl&amp;iacute;a y mejora tanto la promoci&amp;oacute;n interna como la movilidad.&lt;br /&gt;&#xD;
- Se adaptar&amp;aacute; la clasificaci&amp;oacute;n de puestos de trabajo, adecu&amp;aacute;ndola a las funciones reales, teniendo en cuenta la experiencia y los requisitos formativos habilitantes.&lt;br /&gt;&#xD;
- Se impulsar&amp;aacute;n procesos exclusivos y diferenciados de promoci&amp;oacute;n interna de cursos selectivos, potenciando los concursos de m&amp;eacute;ritos mediante el establecimiento del concurso abierto y permanente.&lt;br /&gt;&#xD;
- A lo largo de 2026 se revisar&amp;aacute;n y elevar&amp;aacute;n los complementos de residencia e insularidad y las indemnizaciones por raz&amp;oacute;n de servicio eliminando las desigualdades entre empleados p&amp;uacute;blicos.&lt;br /&gt;&#xD;
- Se reforzar&amp;aacute;n las plantillas de atenci&amp;oacute;n al p&amp;uacute;blico, adecuando retributivamente estos puestos de trabajo.&lt;br /&gt;&#xD;
- Se actualizar&amp;aacute;n los permisos y se incorporar&amp;aacute;n mejoras en materia de conciliaci&amp;oacute;n.&lt;br /&gt;&#xD;
- Se impulsan medidas para garantizar la igualdad y la no discriminaci&amp;oacute;n, as&amp;iacute; como frente al acoso sexual, la prevenci&amp;oacute;n y lucha contra la violencia de g&amp;eacute;nero.&lt;br /&gt;&#xD;
- Se reforzar&amp;aacute; la protecci&amp;oacute;n de la salud laboral, con medidas de apoyo psicol&amp;oacute;gico y frente a agresiones, entre otras.&lt;br /&gt;&#xD;
- Se abordar&amp;aacute; las actualizaciones retributivas del Personal Laboral del Exterior.&lt;br /&gt;&#xD;
-&amp;nbsp; Se analizar&amp;aacute;n mejoras en materia de jubilaci&amp;oacute;n.&lt;br /&gt;&#xD;
-&amp;nbsp; Se reforzar&amp;aacute; la calidad sanitaria del Mutualismo Administrativo (MUFACE, MUGEJU e ISFAS).&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="margin-bottom: 13px; text-align: justify;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/ca/noticia/portada/granada/articulo/83351</guid><title>Af&#xED;liate a CSIF, el sindicato del presente</title><pubDate>Thu, 08 Jan 26 11:59:00 CET</pubDate><link>https://www.csif.es/ca/noticia/portada/granada/articulo/83351</link><dc:creator xmlns:dc="dc">jesus.arrayas.monterrubio</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms">CSIF es la organizaci&#xF3;n mayoritaria en la Administraci&#xF3;n P&#xFA;blica andaluza, consolid&#xE1;ndonos a&#xF1;o tras a&#xF1;o, con m&#xE1;s de un 40% de representatividad, como la primera fuerza sindical en la Mesa General de Negociaci&#xF3;n en Andaluc&#xED;a, y el sindicato que m&#xE1;s crece en la empresa privada....</dcterms:alternative><description>CSIF es la organizaci&#xF3;n mayoritaria en la Administraci&#xF3;n P&#xFA;blica andaluza, consolid&#xE1;ndonos a&#xF1;o tras a&#xF1;o, con m&#xE1;s de un 40% de representatividad, como la primera fuerza sindical en la Mesa General de Negociaci&#xF3;n en Andaluc&#xED;a, y el sindicato que m&#xE1;s crece en la empresa privada....</description><category>Prensa y Comunicaci&#xF3;n</category><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;CSIF es la organizaci&amp;oacute;n mayoritaria en la Administraci&amp;oacute;n P&amp;uacute;blica andaluza, consolid&amp;aacute;ndonos a&amp;ntilde;o tras a&amp;ntilde;o, con m&amp;aacute;s de un 40% de representatividad, como la primera fuerza sindical en la Mesa General de Negociaci&amp;oacute;n en Andaluc&amp;iacute;a.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;Nuestro objetivo es defender tus derechos y mejorar las condiciones laborales de todas las empleadas y empleados p&amp;uacute;blicos que desempe&amp;ntilde;an su labor en sectores esenciales como la sanidad, la educaci&amp;oacute;n, la justicia y la Administraci&amp;oacute;n General de la Junta de Andaluc&amp;iacute;a.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;CSIF tambi&amp;eacute;n es la organizaci&amp;oacute;n sindical que m&amp;aacute;s crece en la empresa privada. Tenemos presencia en entidades emblem&amp;aacute;ticas como Mercadona, Prosegur, Renault, Coca-Cola y Atresmedia. Los trabajadores y trabajadoras conf&amp;iacute;an en otra forma de hacer sindicalismo porque en CSIF llevamos por bandera la independencia y la profesionalidad.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;CSIF es el &amp;uacute;nico sindicato que ha conseguido congregar en Madrid a 80.000 personas procedentes de todo el territorio nacional para defender tus derechos, la p&amp;eacute;rdida de poder adquisitivo y la defensa de unos servicios p&amp;uacute;blicos de calidad. Nos caracteriza la transparencia. Nuestras cuentas son p&amp;uacute;blicas y son auditadas anualmente de manera externa. Nos gusta ser claros con la sociedad. Sin filtros ni etiquetas. Realizamos una labor cercana. Contamos con m&amp;aacute;s de 3.500 delegadas y delegados sindicales distribuidos por toda Andaluc&amp;iacute;a. Visitamos tu centro de trabajo para ayudarte en lo que necesites.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;En CSIF pensamos en ti, por eso contamos con una aplicaci&amp;oacute;n con la que reforzamos la cercan&amp;iacute;a y el trato personalizado que nos caracteriza. Una app que te permite acceder con un solo clic a informaci&amp;oacute;n de tu inter&amp;eacute;s, a noticias en tiempo real y a todas las ventajas que ofrece el Club CSIF, una plataforma con descuentos exclusivos y promociones en una amplia gama de sectores.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;CSIF tambi&amp;eacute;n es una organizaci&amp;oacute;n comprometida. Abanderamos la igualdad y hemos conseguido grandes avances a trav&amp;eacute;s de sentencias judiciales. Adem&amp;aacute;s, contamos con el Gabinete Psicosocial CSIF Ayuda, un servicio gratuito de asesoramiento frente a riesgos como el acoso laboral, la violencia en el trabajo o el s&amp;iacute;ndrome de burnout. Tu salud y seguridad tambi&amp;eacute;n son prioridades para CSIF. La prevenci&amp;oacute;n de riesgos laborales est&amp;aacute; en el centro de nuestras acciones y reclamamos pol&amp;iacute;ticas eficaces contra la siniestralidad laboral.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;Defendemos la justicia, y por eso contamos con un equipo de juristas expertos en materia laboral. La formaci&amp;oacute;n es otro de los pilares de CSIF. Ofrecemos un amplio abanico de acciones formativas de calidad que nos convierte en referentes en la materia. Hemos pasado de ofertar de 181 cursos en 2014 a m&amp;aacute;s de 300 en 2025.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;Nuestra organizaci&amp;oacute;n atraviesa un momento inmejorable. Nos debemos a los trabajadores y trabajadoras. Nos debemos a ti. No te quedes en el pasado, CSIF es el sindicato del presente. &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: center;"&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/es/articulo/andalucia/general/46487" target="_blank"&gt;&lt;span style="color:#ffffff;"&gt;&lt;span style="font-size:48px;"&gt;&lt;span style="font-family:Verdana,Geneva,sans-serif;"&gt;&lt;span style="background-color:#00814a;"&gt;AF&amp;Iacute;LIATE A CSIF&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/ca/noticia/portada/granada/articulo/83715</guid><title>Calcula tu subida salarial con el nuevo sistema de carrera horizontal y evaluaci&#xF3;n del desempe&#xF1;o en la Administraci&#xF3;n andaluza</title><pubDate>Wed, 14 Jan 26 14:26:00 CET</pubDate><link>https://www.csif.es/ca/noticia/portada/granada/articulo/83715</link><dc:creator xmlns:dc="dc">jesus.arrayas.monterrubio</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms"/><description/><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/calculadora-subida-salarial-csif-agja-web-1768398785.jpg" type="image/jpeg" medium="image"><media:credit/><media:title>Granada Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;meta charset="UTF-8"&gt;&lt;meta name="viewport" content="width=device-width, initial-scale=1.0"&gt;&#xD;
&lt;title&gt;&lt;/title&gt;&#xD;
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        &#xD;
        input[type=range] { -webkit-appearance: none; background: transparent; }&#xD;
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            -webkit-appearance: none; height: 24px; width: 24px; border-radius: 50%;&#xD;
            background: var(--csif-green); cursor: pointer; margin-top: -10px;&#xD;
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        }&#xD;
        input[type=range]::-webkit-slider-runnable-track {&#xD;
            width: 100%; height: 6px; cursor: pointer; border-radius: 3px;&#xD;
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        }&#xD;
        &#xD;
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        @keyframes fadeIn { from { opacity: 0; transform: translateY(5px); } to { opacity: 1; transform: translateY(0); } }&#xD;
&lt;/style&gt;&#xD;
&lt;header class="bg-csif text-white shadow-lg sticky top-0 z-50"&gt;&#xD;
&lt;div class="max-w-7xl mx-auto px-4 py-3 flex justify-between items-center"&gt;&#xD;
&lt;div class="flex items-center gap-3"&gt;&#xD;
&lt;div class="bg-white text-csif font-black text-2xl px-2 py-1 rounded shadow tracking-tighter"&gt;CSIF&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="leading-tight"&gt;&#xD;
&lt;h1 class="font-bold text-lg md:text-xl"&gt;Simulador Retributivo&lt;/h1&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="text-xs text-green-100 opacity-90"&gt;Ley Funci&amp;oacute;n P&amp;uacute;blica Andaluc&amp;iacute;a&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;button class="text-xs bg-white/10 hover:bg-white/20 text-white px-3 py-2 rounded-lg transition flex items-center gap-2 border border-white/20 backdrop-blur-sm" onclick="resetApp()"&gt;&lt;span class="hidden sm:inline"&gt;Borrar Datos&lt;/span&gt;&lt;/button&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/header&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;main class="max-w-7xl mx-auto p-4 md:p-8 grid grid-cols-1 lg:grid-cols-12 gap-8"&gt;&#xD;
&lt;section class="lg:col-span-4 space-y-6"&gt;&#xD;
&lt;div class="bg-white rounded-xl shadow-sm border-t-4 border-csif p-6 fade-in"&gt;&#xD;
&lt;h2 class="text-lg font-bold text-gray-800 mb-5 flex items-center gap-2 border-b pb-2"&gt;Configuraci&amp;oacute;n&lt;/h2&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;form class="space-y-5" id="calcForm" oninput="calculate()"&gt;&#xD;
&lt;div class="grid grid-cols-1 gap-4"&gt;&#xD;
&lt;div&gt;&lt;label class="block text-xs font-bold text-gray-500 uppercase mb-1"&gt;Grupo / Subgrupo&lt;/label&gt; &lt;select class="w-full p-2.5 bg-gray-50 border border-gray-300 rounded-lg focus:ring-2 focus:ring-csif outline-none text-sm font-semibold text-gray-700" id="grupo"&gt;&lt;option value="A1"&gt;A1&lt;/option&gt;&lt;option value="A2"&gt;A2&lt;/option&gt;&lt;option value="B"&gt;B&lt;/option&gt;&lt;option value="C1"&gt;C1&lt;/option&gt;&lt;option value="C2"&gt;C2&lt;/option&gt;&lt;option value="E"&gt;E&lt;/option&gt; &lt;/select&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div&gt;&lt;label class="block text-xs font-bold text-gray-500 uppercase mb-1 text-csif"&gt;Tramo Consolidado Actual&lt;/label&gt; &lt;select class="w-full p-2.5 bg-gray-50 border border-gray-300 rounded-lg focus:ring-2 focus:ring-csif outline-none text-sm font-semibold text-gray-700" id="tramo"&gt;&lt;option value="0"&gt;Sin Tramo / Inicial&lt;/option&gt;&lt;option value="1"&gt;Tramo I&lt;/option&gt;&lt;option value="2"&gt;Tramo II&lt;/option&gt;&lt;option value="3"&gt;Tramo III&lt;/option&gt;&lt;option value="4"&gt;Tramo IV&lt;/option&gt;&lt;option value="5"&gt;Tramo V&lt;/option&gt;&lt;option value="6"&gt;Tramo VI&lt;/option&gt; &lt;/select&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="bg-gray-50 p-4 rounded-xl border border-gray-200"&gt;&#xD;
&lt;div class="flex justify-between items-end mb-2"&gt;&lt;label class="text-xs font-bold text-gray-600 uppercase"&gt;Evaluaci&amp;oacute;n Desempe&amp;ntilde;o&lt;/label&gt; &lt;span class="text-xl font-black text-csif" id="scoreVal"&gt;100%&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;input class="w-full" id="score" max="100" min="0" type="range" value="100" /&gt;&#xD;
&lt;div class="flex justify-between text-[10px] text-gray-400 mt-1 px-1 font-medium"&gt;&lt;span class="text-red-500"&gt;0%&lt;/span&gt; &lt;span class="text-red-500 font-bold"&gt;50%&lt;/span&gt; &lt;span class="text-csif"&gt;100%&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="pt-2 border-t border-gray-100"&gt;&#xD;
&lt;p class="text-xs font-bold text-gray-400 uppercase mb-3"&gt;Datos para siguiente tramo&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="grid grid-cols-3 gap-2"&gt;&#xD;
&lt;div&gt;&lt;label class="block text-[10px] text-gray-500 mb-1 text-center"&gt;A&amp;ntilde;os Ant.&lt;/label&gt; &lt;input class="w-full p-2 text-center border rounded text-sm focus:border-csif outline-none font-bold" id="antiguedad" min="0" step="0.5" type="number" value="0" /&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div&gt;&lt;label class="block text-[10px] text-gray-500 mb-1 text-center"&gt;Evals (+)&lt;/label&gt; &lt;input class="w-full p-2 text-center border rounded text-sm focus:border-csif outline-none font-bold" id="evaluaciones" min="0" step="1" type="number" value="0" /&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div&gt;&lt;label class="block text-[10px] text-gray-500 mb-1 text-center"&gt;Puntos&lt;/label&gt; &lt;input class="w-full p-2 text-center border rounded text-sm focus:border-csif outline-none font-bold" id="puntos" min="0" step="0.1" type="number" value="0" /&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/form&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="bg-white rounded-xl shadow-sm border border-gray-200 p-5 fade-in"&gt;&#xD;
&lt;h3 class="text-sm font-bold text-gray-700 border-b pb-2 mb-3 flex justify-between items-center"&gt;&lt;span&gt;Requisitos Siguiente Tramo&lt;/span&gt; &lt;span class="text-xs bg-green-50 text-csif px-2 py-1 rounded font-bold border border-green-100" id="nextLevelLabel"&gt;Tramo I&lt;/span&gt;&lt;/h3&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="space-y-2 text-sm" id="reqContainer"&gt;&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="mt-4 p-3 bg-amber-50 rounded-lg border border-amber-100 text-[10px] text-amber-900 leading-snug flex gap-2"&gt;&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Nota:&lt;/strong&gt; Salvo excepcionalidad de la &lt;em&gt;D. Transitoria 1&amp;ordf;&lt;/em&gt; (acceso directo a Tramos V y VI) y de la &lt;em&gt;D. Adicional Quinta&lt;/em&gt; (situaciones de especial protecci&amp;oacute;n).&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/section&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;section class="lg:col-span-8 space-y-6"&gt;&#xD;
&lt;div class="bg-gray-800 text-white rounded-2xl shadow-xl p-6 md:p-8 flex flex-col md:flex-row justify-between items-center gap-6 fade-in"&gt;&#xD;
&lt;div class="text-center md:text-left"&gt;&#xD;
&lt;p class="text-xs text-green-400 font-bold uppercase tracking-widest mb-1"&gt;Retribuci&amp;oacute;n Final Estimada&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h2 class="text-5xl font-black tracking-tight" id="totalGlobal"&gt;0,00 &amp;euro;&lt;/h2&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="text-sm text-gray-400 mt-1 font-medium"&gt;Total Bruto Anual (2030 tras implantaci&amp;oacute;n efectiva 100%)&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="flex gap-4"&gt;&#xD;
&lt;div class="bg-gray-700/50 p-4 rounded-xl border border-gray-600 text-center min-w-[110px]"&gt;&#xD;
&lt;p class="text-[10px] text-gray-400 uppercase font-bold"&gt;Carrera&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="text-xl font-bold text-white" id="miniCarrera"&gt;0 &amp;euro;&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="bg-gray-700/50 p-4 rounded-xl border border-gray-600 text-center min-w-[110px]"&gt;&#xD;
&lt;p class="text-[10px] text-gray-400 uppercase font-bold"&gt;Desempe&amp;ntilde;o&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="text-xl font-bold text-blue-300" id="miniDesempeno"&gt;0 &amp;euro;&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="bg-yellow-50 border border-yellow-200 text-yellow-800 p-3 rounded-xl text-xs font-medium fade-in shadow-sm flex items-center gap-3"&gt;&#xD;
&lt;p&gt;Ten en cuenta que estos datos son informativos, orientativos y aproximados, y no asumen ning&amp;uacute;n tipo de responsabilidad.&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="bg-white rounded-xl shadow-md overflow-hidden border border-gray-200 fade-in"&gt;&#xD;
&lt;div class="bg-gray-50 px-6 py-4 border-b border-gray-200 flex flex-wrap justify-between items-center gap-2"&gt;&#xD;
&lt;h3 class="font-bold text-gray-800 flex items-center gap-2"&gt;Calendario de Implantaci&amp;oacute;n&lt;/h3&gt;&#xD;
&lt;span class="text-[10px] bg-white border border-gray-200 px-2 py-1 rounded text-gray-500 uppercase font-bold hidden sm:block"&gt;Basado en Disp. Transitorias Sexta y S&amp;eacute;ptima &lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="overflow-x-auto"&gt;&#xD;
&lt;table class="w-full text-sm text-left"&gt;&#xD;
	&lt;thead class="bg-gray-100 text-gray-500 uppercase text-xs font-bold tracking-wider"&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;th class="px-6 py-3 w-20 text-center"&gt;A&amp;ntilde;o&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th class="px-6 py-3 text-right"&gt;Carrera (&amp;euro;)&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th class="px-6 py-3 text-left pl-8 hidden sm:table-cell"&gt;Porcentajes de consolidaci&amp;oacute;n&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th class="px-6 py-3 text-right text-blue-600"&gt;Desempe&amp;ntilde;o (&amp;euro;)&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th class="px-6 py-3 text-right font-black text-gray-800 bg-gray-50/50"&gt;TOTAL (&amp;euro;)&lt;/th&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
	&lt;/thead&gt;&#xD;
	&lt;tbody class="divide-y divide-gray-100" id="tablaProgresiva"&gt;&#xD;
	&lt;/tbody&gt;&#xD;
&lt;/table&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="bg-gray-50 p-5 border-t border-gray-200 space-y-3"&gt;&#xD;
&lt;div class="flex gap-3 text-xs text-gray-600 leading-relaxed"&gt;&#xD;
&lt;p&gt;Las cuant&amp;iacute;as del complemento de carrera se detallan en el &lt;strong&gt;Anexo V&lt;/strong&gt;. Durante el periodo de implantaci&amp;oacute;n progresiva (2026-2029), cada tramo se abona conforme a los porcentajes anuales acumulables reflejados en el calendario (&lt;strong&gt;Anexo VI&lt;/strong&gt;).&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="flex gap-3 text-xs text-gray-600 leading-relaxed"&gt;&#xD;
&lt;p&gt;La cuant&amp;iacute;a anual del complemento por desempe&amp;ntilde;o se detalla en el &lt;strong&gt;Anexo V&lt;/strong&gt;. Su abono progresivo se realizar&amp;aacute; conforme al calendario especificado en el &lt;strong&gt;Anexo VI&lt;/strong&gt; (cantidad parcial en 2029 y 100% del complemento en 2030, proporcional seg&amp;uacute;n la puntuaci&amp;oacute;n obtenida).&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/section&gt;&#xD;
&lt;/main&gt;&#xD;
&lt;script&gt;&#xD;
        const CARRERA_VALS = {&#xD;
            'A1': [1306.80, 1306.80, 1742.40, 1742.40, 2178.00, 2613.60],&#xD;
            'A2': [818.87, 818.87, 1091.83, 1091.83, 1364.79, 1637.74],&#xD;
            'B':  [617.76, 617.76, 823.68, 823.68, 1029.60, 1235.52],&#xD;
            'C1': [514.80, 514.80, 686.40, 686.40, 858.00, 1029.60],&#xD;
            'C2': [410.14, 410.14, 546.86, 546.86, 683.57, 820.29],&#xD;
            'E':  [310.46, 310.46, 413.95, 413.95, 517.44, 620.93]&#xD;
        };&#xD;
&#xD;
        const DESEMPENO_MAX_2030 = { 'A1': 4000.00, 'A2': 3009.66, 'B': 2648.59, 'C1': 2337.16, 'C2': 1471.36, 'E': 1257.56 };&#xD;
        const DESEMPENO_VAL_2029 = { 'A1': 1760.00, 'A2': 1324.25, 'B': 1165.38, 'C1': 1028.35, 'C2': 647.40, 'E': 553.33 };&#xD;
&#xD;
        const REQ_PERMANENCIA = [3, 3, 4, 4, 5, 6]; &#xD;
        const REQ_PUNTOS = {&#xD;
            'A1': [232, 258, 358, 403, 520, 627], 'A2': [206, 246, 351, 396, 489, 586],&#xD;
            'B':  [206, 240, 345, 372, 465, 561], 'C1': [203, 235, 338, 351, 440, 538],&#xD;
            'C2': [203, 211, 335, 335, 412, 488], 'E':  [203, 211, 335, 335, 412, 488]&#xD;
        };&#xD;
&#xD;
        function calculate() {&#xD;
            const grupo = document.getElementById('grupo').value;&#xD;
            const tramoActual = parseInt(document.getElementById('tramo').value);&#xD;
            const scoreFactor = parseInt(document.getElementById('score').value) &gt;= 50 ? (parseInt(document.getElementById('score').value) / 100) : 0;&#xD;
            const ant = parseFloat(document.getElementById('antiguedad').value) || 0;&#xD;
            const evals = parseFloat(document.getElementById('evaluaciones').value) || 0;&#xD;
            const pts = parseFloat(document.getElementById('puntos').value) || 0;&#xD;
&#xD;
            document.getElementById('scoreVal').textContent = document.getElementById('score').value + '%';&#xD;
&#xD;
            let carreraFull = 0;&#xD;
            for(let i=0; i&lt;tramoActual; i++) carreraFull += CARRERA_VALS[grupo][i];&#xD;
            &#xD;
            const desempenoFull = DESEMPENO_MAX_2030[grupo] * scoreFactor;&#xD;
&#xD;
            document.getElementById('totalGlobal').textContent = formatEUR(carreraFull + desempenoFull);&#xD;
            document.getElementById('miniCarrera').textContent = formatEUR(carreraFull);&#xD;
            document.getElementById('miniDesempeno').textContent = formatEUR(desempenoFull);&#xD;
&#xD;
            renderTable(grupo, tramoActual, scoreFactor);&#xD;
            renderRequirements(grupo, tramoActual, ant, evals, pts);&#xD;
            saveData();&#xD;
        }&#xD;
&#xD;
        function renderTable(grupo, tramoActual, scoreFactor) {&#xD;
            const tbody = document.getElementById('tablaProgresiva');&#xD;
            tbody.innerHTML = ''; &#xD;
            const years = [2026, 2027, 2028, 2029, 2030];&#xD;
&#xD;
            years.forEach(year =&gt; {&#xD;
                let carreraYear = 0;&#xD;
                let txt = "-";&#xD;
&#xD;
                if (tramoActual &gt; 0) {&#xD;
                    for(let t=1; t&lt;=tramoActual; t++) {&#xD;
                        const val = CARRERA_VALS[grupo][t-1];&#xD;
                        let pct = 0;&#xD;
                        if (year === 2026) {&#xD;
                            if (t === 1) pct = 1.0; else if (t === 2) pct = 0.20;&#xD;
                        } else if (year === 2027) {&#xD;
                            if (t &lt;= 2) pct = 1.0; else if (t === 3) pct = 0.45;&#xD;
                        } else if (year === 2028) {&#xD;
                            if (t &lt;= 3) pct = 1.0; else if (t === 4) pct = 0.60;&#xD;
                        } else if (year === 2029) {&#xD;
                            if (t &lt;= 4) pct = 1.0;&#xD;
                        } else if (year === 2030) {&#xD;
                            pct = 1.0;&#xD;
                        }&#xD;
                        carreraYear += val * pct;&#xD;
                    }&#xD;
                    if (year === 2026) txt = "100% T1 + 20% T2";&#xD;
                    else if (year === 2027) txt = "100% T1 y T2 + 45% T3";&#xD;
                    else if (year === 2028) txt = "100% T1-T3 + 60% T4";&#xD;
                    else if (year === 2029) txt = "100% hasta T4";&#xD;
                    else txt = "Implantaci&#xF3;n Total";&#xD;
                }&#xD;
&#xD;
                let desempYear = (year === 2029) ? DESEMPENO_VAL_2029[grupo] * scoreFactor : (year === 2030 ? DESEMPENO_MAX_2030[grupo] * scoreFactor : 0);&#xD;
&#xD;
                const tr = document.createElement('tr');&#xD;
                tr.className = "border-b border-gray-100 hover:bg-green-50/50 transition";&#xD;
                tr.innerHTML = `&#xD;
                    &lt;td class="px-6 py-3 font-bold text-gray-700 text-center"&gt;${year}&lt;/td&gt;&#xD;
                    &lt;td class="px-6 py-3 text-right font-medium text-csif"&gt;${formatEUR(carreraYear)}&lt;/td&gt;&#xD;
                    &lt;td class="px-6 py-3 text-left pl-8 text-[11px] text-gray-400 italic hidden sm:table-cell"&gt;${txt}&lt;/td&gt;&#xD;
                    &lt;td class="px-6 py-3 text-right font-medium ${desempYear&gt;0?'text-blue-600':'text-gray-300'}"&gt;${formatEUR(desempYear)}&lt;/td&gt;&#xD;
                    &lt;td class="px-6 py-3 text-right font-black text-gray-800 bg-gray-50/50"&gt;${formatEUR(carreraYear + desempYear)}&lt;/td&gt;&#xD;
                `;&#xD;
                tbody.appendChild(tr);&#xD;
            });&#xD;
        }&#xD;
&#xD;
        function renderRequirements(grupo, tramo, ant, evals, pts) {&#xD;
            const container = document.getElementById('reqContainer');&#xD;
            const labelNext = document.getElementById('nextLevelLabel');&#xD;
            if (tramo &gt;= 6) {&#xD;
                labelNext.textContent = "M&#xE1;ximo";&#xD;
                container.innerHTML = `&lt;div class="bg-green-100 text-green-800 p-3 rounded font-bold text-center"&gt;&#xA1;Carrera Finalizada!&lt;/div&gt;`;&#xD;
                return;&#xD;
            }&#xD;
            const idx = tramo;&#xD;
            labelNext.textContent = `Tramo ${['I','II','III','IV','V','VI'][idx]}`;&#xD;
            const rA = REQ_PERMANENCIA[idx], rP = REQ_PUNTOS[grupo][idx], rE = rA;&#xD;
            const okA = ant &gt;= rA, okE = evals &gt;= rE, okP = pts &gt;= rP;&#xD;
            const row = (lbl, val, req, ok) =&gt; `&#xD;
                &lt;div class="flex justify-between items-center p-2 rounded border ${ok ? 'bg-green-50 border-green-200' : 'bg-red-50 border-red-200'}"&gt;&#xD;
                    &lt;span class="text-gray-600 font-medium"&gt;${lbl} &lt;span class="text-[10px] opacity-75"&gt;(Min: ${req})&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&#xD;
                    &lt;div class="flex items-center gap-2"&gt;&#xD;
                        &lt;span class="font-bold ${ok ? 'text-green-700':'text-red-600'}"&gt;${val}&lt;/span&gt;&#xD;
                        &lt;i class="ph ${ok ? 'ph-check-circle text-green-600':'ph-x-circle text-red-500'} text-lg"&gt;&lt;/i&gt;&#xD;
                    &lt;/div&gt;&#xD;
                &lt;/div&gt;`;&#xD;
            container.innerHTML = `&lt;div class="space-y-2"&gt;${row("Permanencia", ant, rA, okA)}${row("Evaluaciones", evals, rE, okE)}${row("Puntos factores", pts, rP, okP)}&lt;/div&gt;`;&#xD;
        }&#xD;
&#xD;
        function formatEUR(v) { return new Intl.NumberFormat('es-ES', {style:'currency', currency:'EUR'}).format(v); }&#xD;
&#xD;
        function saveData() {&#xD;
            const d = { g: document.getElementById('grupo').value, t: document.getElementById('tramo').value, s: document.getElementById('score').value, a: document.getElementById('antiguedad').value, e: document.getElementById('evaluaciones').value, p: document.getElementById('puntos').value };&#xD;
            localStorage.setItem('csif_v14_db', JSON.stringify(d));&#xD;
        }&#xD;
&#xD;
        function loadData() {&#xD;
            const s = localStorage.getItem('csif_v14_db');&#xD;
            if(s) {&#xD;
                const d = JSON.parse(s);&#xD;
                document.getElementById('grupo').value = d.g; document.getElementById('tramo').value = d.t; document.getElementById('score').value = d.s; document.getElementById('antiguedad').value = d.a; document.getElementById('evaluaciones').value = d.e; document.getElementById('puntos').value = d.p;&#xD;
            }&#xD;
            calculate();&#xD;
        }&#xD;
&#xD;
        function resetApp() {&#xD;
            if(confirm("&#xBF;Borrar todos los datos?")) { localStorage.removeItem('csif_v14_db'); document.getElementById('calcForm').reset(); calculate(); }&#xD;
        }&#xD;
&#xD;
        document.addEventListener('DOMContentLoaded', loadData);&#xD;
    &lt;/script&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/ca/noticia/portada/granada/articulo/83755</guid><title>Acuerdo Marco Empleo P&#xFA;blico: calcula tu subida</title><pubDate>Thu, 15 Jan 26 11:12:00 CET</pubDate><link>https://www.csif.es/ca/noticia/portada/granada/articulo/83755</link><dc:creator xmlns:dc="dc">juan-pedro.fernandez.riau</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms">CSIF ha logrado un importante acuerdo que incluye mejoras salariales y laborales para todos los empleados p&#xFA;blicos, con una subida del 11,4% hasta 2028. Con esta herramienta, solo con introducir tu sueldo mensual, podr&#xE1;s conocer cu&#xE1;nto vas a cobrar en 2025, 2026, 2027, 2028....</dcterms:alternative><description>CSIF ha logrado un importante acuerdo que incluye mejoras salariales y laborales para todos los empleados p&#xFA;blicos, con una subida del 11,4% hasta 2028. Con esta herramienta, solo con introducir tu sueldo mensual, podr&#xE1;s conocer cu&#xE1;nto vas a cobrar en 2025, 2026, 2027, 2028....</description><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/calculadora-salario-1768813756.png" type="image/png" medium="image"><media:credit/><media:title>Granada Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p&gt;CSIF ha logrado un importante acuerdo que incluye mejoras salariales y laborales para todos los empleados p&amp;uacute;blicos, con una subida del 11,4% hasta 2028. Con esta herramienta, solo con introducir tu sueldo mensual, podr&amp;aacute;s conocer cu&amp;aacute;nto vas a cobrar en 2025, 2026, 2027, 2028.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Pincha aqu&amp;iacute; para conocer tu subida:&amp;nbsp;&lt;a href="https://www.csif.es/es/articulo/nacional/general/81681"&gt;Calculadora&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/ca/noticia/portada/granada/articulo/84509</guid><title>Inturjoven y CSIF renuevan acuerdo para 2026 con descuentos para las personas afiliadas</title><pubDate>Thu, 29 Jan 26 09:13:00 CET</pubDate><link>https://www.csif.es/ca/noticia/portada/granada/articulo/84509</link><dc:creator xmlns:dc="dc">cecilia.cueva.navarro</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms">Gracias al acuerdo con CSIF, INTURJOVEN pone a disposici&#xF3;n de las personas afiliadas y sus familiares de primer grado que les acompa&#xF1;en, los servicios de que disponen los Albergues y Campamentos Inturjoven de la Red Andaluza, aplic&#xE1;ndoles un 10% de descuento sobre la Tarifa de alojamiento y desayuno (AD) vigente en cada una de las Instalaciones....</dcterms:alternative><description>Gracias al acuerdo con CSIF, INTURJOVEN pone a disposici&#xF3;n de las personas afiliadas y sus familiares de primer grado que les acompa&#xF1;en, los servicios de que disponen los Albergues y Campamentos Inturjoven de la Red Andaluza, aplic&#xE1;ndoles un 10% de descuento sobre la Tarifa de alojamiento y desayuno (AD) vigente en cada una de las Instalaciones....</description><category>Acci&#xF3;n Social</category><category>Vacaciones y viajes</category><category>Ocio</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/65c73b7bc5a59.png" type="image/png" medium="image"><media:credit/><media:title>Granada Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;div&gt;Gracias al acuerdo con CSIF, INTURJOVEN pone a disposici&amp;oacute;n de las personas afiliadas, sus c&amp;oacute;nyuges, parejas, e hijas o hijos que les acompa&amp;ntilde;en, los servicios de que disponen los Albergues y Campamentos Inturjoven de la Red Andaluza, aplic&amp;aacute;ndoles un 10% de descuento sobre la Tarifa de alojamiento y desayuno (AD) vigente en cada una de las Instalaciones&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div&gt;&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div&gt;&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div&gt;Las personas afiliadas a CSIF podr&amp;aacute;n hacer las reservas a t&amp;iacute;tulo individual de las siguientes maneras y siempre presentando su carnet de afiliaci&amp;oacute;n:&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;A trav&amp;eacute;s de la l&amp;iacute;nea de venta telef&amp;oacute;nica: 955 181 181 Opci&amp;oacute;n 1.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;Por correo electr&amp;oacute;nico a&amp;nbsp;&lt;a href="mailto:reservas.itj@juntadeandalucia.es" target="_blank"&gt;reservas.itj@juntadeandalucia.es&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;Presencialmente en cualquiera de los Albergues de la Red Andaluza o en Comercializaci&amp;oacute;n y Reservas de INTURJOVEN, sito en Sevilla, C/ Mi&amp;ntilde;o n&amp;ordm; 24.&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Tambi&amp;eacute;n puedes acceder a trav&amp;eacute;s de la app de Club CSIF, exclusiva para las personas afiliadas a CSIF. Date de alta&amp;nbsp;&lt;a href="https://www.csif.es/landing/as/"&gt;AQU&amp;Iacute;&lt;/a&gt;&amp;nbsp; y disfruta de este y muchos m&amp;aacute;s convenios exclusivos.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div&gt;&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div&gt;M&amp;aacute;s informaci&amp;oacute;n en &lt;a href="http://www.inturjoven.com" rel="noopener" target="_blank"&gt;www.inturjoven.com&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div&gt;&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div&gt;&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/ca/noticia/portada/granada/articulo/85433</guid><title>CSIF prepara gratis a los afiliados/as para las oposiciones de Renfe de este a&#xF1;o (a&#xFA;n por convocar)</title><pubDate>Thu, 12 Feb 26 13:05:00 CET</pubDate><link>https://www.csif.es/ca/noticia/portada/granada/articulo/85433</link><dc:creator xmlns:dc="dc">alfredo.varona.arche</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms">No pierdas la oportunidad &#xD;
Si formas parte de&#xA0;CSIF&#xA0;&#xA1;Esta es tu oportunidad! Desde&#xA0;TU SINDICATO DE CONFIANZA, te ofrecemos una formaci&#xF3;n de calidad, pensada para ti en las futuras oposiciones para Renfe que deben convocarse a lo largo de 2026....</dcterms:alternative><description>No pierdas la oportunidad &#xD;
Si formas parte de&#xA0;CSIF&#xA0;&#xA1;Esta es tu oportunidad! Desde&#xA0;TU SINDICATO DE CONFIANZA, te ofrecemos una formaci&#xF3;n de calidad, pensada para ti en las futuras oposiciones para Renfe que deben convocarse a lo largo de 2026....</description><category>Puesto de Trabajo y Categor&#xED;a Profesional</category><category>Personal ferroviario</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/cabeceras-renfe-04-02-2026-1770205270-1770898394.jpg" type="image/jpeg" medium="image"><media:credit/><media:title>Granada Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;table width="100%"&gt;&#xD;
	&lt;tbody&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;&#xD;
			&lt;h5 align="center"&gt;&amp;nbsp;&lt;/h5&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;h5 align="center"&gt;&lt;b&gt;NO PIERDAS TU OPORTUNIDAD&lt;/b&gt;&lt;/h5&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;h5 align="center"&gt;Si formas parte de&amp;nbsp;&lt;b&gt;CSIF&lt;/b&gt;&amp;nbsp;&amp;iexcl;Esta es tu oportunidad! Desde&amp;nbsp;&lt;b&gt;&lt;i&gt;TU SINDICATO DE CONFIANZA&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;, te ofrecemos una formaci&amp;oacute;n de calidad, pensada para ti, para las oposiciones de Renfe de este a&amp;ntilde;o que a&amp;uacute;n est&amp;aacute;n por publicarse&lt;/h5&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;p align="center"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
	&lt;/tbody&gt;&#xD;
&lt;/table&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h5&gt;&lt;span style="color:#003300;"&gt;&lt;strong&gt;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;ESPECIALIDADES:&amp;nbsp; &amp;nbsp;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h5&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&#xD;
	&lt;h6&gt;&amp;nbsp;ADMINISTRACI&amp;Oacute;N Y CONTROL&lt;/h6&gt;&#xD;
	&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&#xD;
	&lt;h6&gt;COMERCIAL&lt;/h6&gt;&#xD;
	&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&#xD;
	&lt;h6&gt;TALLERES&lt;/h6&gt;&#xD;
	&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&#xD;
	&lt;h6&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="color:#003300;"&gt;JEFE DE EQUIPO TALLERES (promoci&amp;oacute;n interna)&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/h6&gt;&#xD;
	&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h5&gt;&lt;span style="color:#003300;"&gt;&lt;strong&gt;FECHA FIN: FECHA DE EXAMEN&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h5&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h5&gt;&lt;strong&gt;&lt;u&gt;CARACTER&amp;Iacute;STICAS&lt;/u&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/h5&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h5&gt;&lt;strong&gt;&lt;u&gt;Curso OnLine &amp;ndash;&amp;nbsp;Solo para Afiliados a CSIF&amp;nbsp;&amp;ndash; Gratuito&lt;/u&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/h5&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&#xD;
	&lt;h6&gt;Plataforma OnLine con:&lt;/h6&gt;&#xD;
&#xD;
	&lt;ul&gt;&#xD;
		&lt;li&gt;&#xD;
		&lt;h6&gt;Temarios: comunes y espec&amp;iacute;ficos&lt;/h6&gt;&#xD;
		&lt;/li&gt;&#xD;
		&lt;li&gt;&#xD;
		&lt;h6&gt;Test&lt;/h6&gt;&#xD;
		&lt;/li&gt;&#xD;
		&lt;li&gt;&#xD;
		&lt;h6&gt;Psicot&amp;eacute;cnicos&lt;/h6&gt;&#xD;
		&lt;/li&gt;&#xD;
		&lt;li&gt;&#xD;
		&lt;h6&gt;Supuestos&lt;/h6&gt;&#xD;
		&lt;/li&gt;&#xD;
		&lt;li&gt;&#xD;
		&lt;h6&gt;Res&amp;uacute;menes&lt;/h6&gt;&#xD;
		&lt;/li&gt;&#xD;
		&lt;li&gt;&#xD;
		&lt;h6&gt;V&amp;iacute;deos&lt;/h6&gt;&#xD;
		&lt;/li&gt;&#xD;
		&lt;li&gt;&#xD;
		&lt;h6&gt;Podcast&lt;/h6&gt;&#xD;
		&lt;/li&gt;&#xD;
		&lt;li&gt;&#xD;
		&lt;h6&gt;Infogramas&lt;/h6&gt;&#xD;
		&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;/ul&gt;&#xD;
	&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&#xD;
	&lt;h6&gt;Comunicaci&amp;oacute;n a trav&amp;eacute;s de la Plataforma con los tutores&lt;/h6&gt;&#xD;
	&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&#xD;
	&lt;h6&gt;Foros&lt;/h6&gt;&#xD;
	&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&#xD;
	&lt;h6&gt;Soporte t&amp;eacute;cnico&lt;/h6&gt;&#xD;
	&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h5&gt;&lt;span style="color:#003300;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;u&gt;ME APUNTO &amp;iquest;COMO LO HAGO?&lt;/u&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h5&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ol&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&#xD;
	&lt;h6&gt;Si no eres afiliado,&amp;nbsp;&amp;nbsp;al hacer tu afiliaci&amp;oacute;n,&amp;nbsp;&lt;strong&gt;&lt;u&gt;marca Sector EPE y EMPRESA: RENFE&lt;/u&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/h6&gt;&#xD;
	&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ol&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ol&gt;&#xD;
	&lt;li value="2"&gt;&#xD;
	&lt;h6&gt;Cumplimentar la preinscripci&amp;oacute;n en el curso accediendo a:&lt;/h6&gt;&#xD;
	&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ol&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;a href="https://campustcae.csif.es/FCCEntrada.aspx" target="_blank"&gt;&lt;img alt="" src="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenesTexto/660fe38767ce8.png" /&gt;&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h6&gt;Una vez comprobados los datos y la afiliaci&amp;oacute;n, te matricularemos en el Curso y recibir&amp;aacute;s un correo electr&amp;oacute;nico con las claves de acceso a la Plataforma (revisa la carpeta de &amp;ldquo;spam&amp;rdquo; de tu ordenador si no las recibes)&lt;/h6&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ol&gt;&#xD;
	&lt;li value="3"&gt;&#xD;
	&lt;h6&gt;Para m&amp;aacute;s informaci&amp;oacute;n, contactar con&amp;nbsp;&lt;a href="mailto:campus.horizontes2010@csif.es"&gt;campus.horizontes2010@csif.es&lt;/a&gt;&lt;/h6&gt;&#xD;
	&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ol&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h1&gt;&amp;nbsp;&lt;/h1&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h6&gt;&lt;b&gt;A continuaci&amp;oacute;n, te indicamos varias &lt;span style="color:#003300;"&gt;PREGUNTAS FRECUENTES &lt;/span&gt;que podr&amp;aacute;n ayudarte en este proceso:&lt;/b&gt;&lt;/h6&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&#xD;
	&lt;h5&gt;&lt;strong&gt;&lt;u&gt;&amp;iquest;Qu&amp;eacute; contenidos tengo disponibles en mi curso?&lt;/u&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/h5&gt;&#xD;
&#xD;
	&lt;ul&gt;&#xD;
		&lt;li&gt;&#xD;
		&lt;h6&gt;Temario actualizado.&lt;/h6&gt;&#xD;
		&lt;/li&gt;&#xD;
		&lt;li&gt;&#xD;
		&lt;h6&gt;Test generales y espec&amp;iacute;ficos.&lt;/h6&gt;&#xD;
		&lt;/li&gt;&#xD;
		&lt;li&gt;&#xD;
		&lt;h6&gt;Test Psicot&amp;eacute;cnicos,&lt;/h6&gt;&#xD;
		&lt;/li&gt;&#xD;
		&lt;li&gt;&#xD;
		&lt;h6&gt;Supuestos pr&amp;aacute;cticos.&lt;/h6&gt;&#xD;
		&lt;/li&gt;&#xD;
		&lt;li&gt;&#xD;
		&lt;h6&gt;Res&amp;uacute;menes.&lt;/h6&gt;&#xD;
		&lt;/li&gt;&#xD;
		&lt;li&gt;&#xD;
		&lt;h6&gt;V&amp;iacute;deos, podcast&lt;/h6&gt;&#xD;
		&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;/ul&gt;&#xD;
	&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&#xD;
	&lt;h5&gt;&lt;strong&gt;&lt;u&gt;&amp;iquest;C&amp;oacute;mo me manejo por la Plataforma del Curso?&lt;/u&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/h5&gt;&#xD;
	&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h6&gt;Cuando te matriculemos en el curso, recibir&amp;aacute;s la carta de bienvenida con las claves de acceso y la Gu&amp;iacute;a de la Plataforma, como documento adjunto en PDF.&lt;/h6&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h6&gt;De todas formas, cuando accedas al Curso, podr&amp;aacute;s consultar y/o descargarte la Gu&amp;iacute;a de la Plataforma.&lt;/h6&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&#xD;
	&lt;h5&gt;&lt;strong&gt;&lt;u&gt;&amp;iquest;Las dudas son por correo?&lt;/u&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/h5&gt;&#xD;
	&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h6&gt;Las dudas se resuelven a trav&amp;eacute;s de la plataforma de formaci&amp;oacute;n, en el apartado: Comunicaci&amp;oacute;n: &amp;ldquo;Preguntas al profesor&amp;rdquo;.&lt;/h6&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h6&gt;La plataforma est&amp;aacute; activa ininterrumpidamente para que puedas resolver tus consultas en cualquier momento y de forma ilimitada con el tutor.&lt;/h6&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&#xD;
	&lt;h6&gt;&lt;b&gt;&amp;iquest;Cu&amp;aacute;nto tardan los tutores en contestar a las dudas que les planteen los alumnos, a traves de la mensajer&amp;iacute;a del curso?&lt;/b&gt;&lt;/h6&gt;&#xD;
	&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h6&gt;Se contesta a trav&amp;eacute;s de la plataforma en un m&amp;aacute;ximo de 24 horas. Normalmente se contestan en un periodo muy corto.&lt;/h6&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&#xD;
	&lt;h5&gt;&lt;b&gt;&amp;iquest;Hay alg&amp;uacute;n foro o chat?&lt;/b&gt;&lt;/h5&gt;&#xD;
	&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h6&gt;Si. Hay foros para dar informaci&amp;oacute;n general y para resolver dudas de organizaci&amp;oacute;n del curso. Los alumnos tambi&amp;eacute;n disponen de chat.&lt;/h6&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&#xD;
	&lt;h5&gt;&lt;strong&gt;&lt;u&gt;&amp;iquest;Correo para problemas de claves y bajas?&lt;/u&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/h5&gt;&#xD;
	&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h6&gt;Claves: en la plataforma hay un apartado &lt;strong&gt;&lt;span style="color:#003300;"&gt;&amp;ldquo;olvide mis claves&amp;rdquo;,&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt; clicando en &amp;eacute;l, recibir&amp;aacute;s un email en tu correo con las claves de acceso al curso. Si no las recibieses puedes ponerte en contacto a trav&amp;eacute;s del siguiente correo&amp;nbsp;&lt;u&gt;&lt;a href="mailto:campus.horizontes2010@csif.es"&gt;campus.horizontes2010@csif.es&lt;/a&gt;&lt;/u&gt;&lt;/h6&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h6&gt;Bajas: tienes que remitir un email con tus datos personales y nombre del curso a la anterior direcci&amp;oacute;n de correo (&lt;u&gt;&lt;a href="mailto:campus.horizontes2010@csif.es"&gt;campus.horizontes2010@csif.es&lt;/a&gt;&lt;/u&gt;)&lt;/h6&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&#xD;
	&lt;h5&gt;&lt;strong&gt;&lt;u&gt;Hay informaci&amp;oacute;n sobre fechas de convocatorias&lt;/u&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/h5&gt;&#xD;
	&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h6&gt;En la Plataforma, habr&amp;aacute; un apartado &amp;ldquo;Noticias&amp;rdquo; donde se ir&amp;aacute;n subiendo todas las publicaciones, informaciones, actualizaciones&amp;hellip;. Relacionadas con las convocatorias.&lt;/h6&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h5&gt;&lt;b&gt;Para m&amp;aacute;s informaci&amp;oacute;n:&lt;/b&gt;&lt;/h5&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h6&gt;&lt;a href="mailto:justicia@csif.es"&gt;oposiciones.renfe@csif.es&lt;/a&gt;&lt;/h6&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h6&gt;&amp;nbsp;&lt;/h6&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h5&gt;&lt;strong&gt;POL&amp;Iacute;TICA DE PRIVACIDAD&lt;/strong&gt;&lt;/h5&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h6&gt;&lt;strong&gt;Comunicaci&amp;oacute;n de los datos, &amp;iquest;a qui&amp;eacute;n facilitamos tus datos personales?&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
Comunicaremos tus datos personales a Administraciones P&amp;uacute;blicas y otras entidades privadas para el cumplimiento de las obligaciones legales a las que el&amp;nbsp;&lt;strong&gt;Responsable del tratamiento&lt;/strong&gt;&amp;nbsp;est&amp;aacute; sujeto por sus actividades. Para cualquier otra comunicaci&amp;oacute;n de tus datos personales te solicitaremos previamente tu consentimiento.&lt;br /&gt;&#xD;
Con los proveedores que precisen acceder a tus datos personales para la prestaci&amp;oacute;n de los servicios que les hayamos contratado, o que por el propio funcionamiento de nuestros servicios electr&amp;oacute;nicos (p&amp;aacute;gina web y correos electr&amp;oacute;nicos) puedan tener acceso a determinados datos personales, tenemos suscritos los contratos de confidencialidad y de encargo de tratamiento de datos personales necesarios y exigidos por la normativa para proteger tu privacidad (art&amp;iacute;culo 28.3 GDPR).&lt;/h6&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h6&gt;&lt;strong&gt;Derechos que te asisten,&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;&amp;iquest;cu&amp;aacute;les son tus derechos conforme al GDPR?&lt;br /&gt;&#xD;
- Derecho de acceso, rectificaci&amp;oacute;n, portabilidad y supresi&amp;oacute;n de tus datos y de limitaci&amp;oacute;n u oposici&amp;oacute;n a su tratamiento.&lt;br /&gt;&#xD;
- Derecho a presentar una reclamaci&amp;oacute;n ante la Autoridad de control (www.aepd.es) si consideras que el tratamiento no se ajusta a la normativa vigente.&lt;/h6&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h6&gt;&lt;strong&gt;Datos de contacto para ejercer tus derechos:&lt;/strong&gt;&lt;/h6&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h6&gt;CENTRAL SINDICAL INDEPENDIENTE Y DE FUNCIONARIOS (CSIF). FERNANDO EL SANTO, 17 1&amp;ordm; - 28010 MADRID (Madrid). Email: proteccion.datos@csif.es&lt;br /&gt;&#xD;
Datos de contacto del DPO: C/. MAUDES, 15 ? 1&amp;ordm; 28003 MADRID - proteccion.datos@csif.es&lt;/h6&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h6&gt;Para mas informaci&amp;oacute;n sobre nuestra pol&amp;iacute;tica de privacidad, puedes clicar:&amp;nbsp;&lt;a href="https://www.csif.es/es/articulo/nacional/general/38699#formacion"&gt;&lt;img alt="" src="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenesTexto/6721f2baf192c.PNG" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/h6&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/ca/noticia/portada/granada/articulo/85359</guid><title>PREPARACI&#xD3;N OPOSICIONES  AL CUERPO DE AYUDANTES DE INSTITUCIONES PENITENCIARIAS 2026</title><pubDate>Mon, 23 Feb 26 10:00:00 CET</pubDate><link>https://www.csif.es/ca/noticia/portada/granada/articulo/85359</link><dc:creator xmlns:dc="dc">gisela.lazaro.rivero</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms">Curso Integral de Preparaci&#xF3;n Oposiciones al Cuerpo de Ayudantes de Instituciones Penitenciarias</dcterms:alternative><description>Curso Integral de Preparaci&#xF3;n Oposiciones al Cuerpo de Ayudantes de Instituciones Penitenciarias</description><category>Formaci&#xF3;n</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/cabecera-1771333086.jpg" type="image/jpeg" medium="image"><media:credit/><media:title>Granada Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:24px;"&gt;&lt;span style="background:white"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span lang="ES-TRAD"&gt;&lt;span style="font-family:Poppins"&gt;&lt;span style="color:#449278"&gt;Si formas parte de &lt;b&gt;CSIF&lt;/b&gt; &amp;iexcl;Esta es tu &lt;/span&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="color:#e67e22;"&gt;gran&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;span style="color:#449278"&gt; oportunidad! Desde &lt;b&gt;&lt;i&gt;TU SINDICATO DE CONFIANZA&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;, te ofrecemos una formaci&amp;oacute;n de calidad, pensada para ti.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="color:#16a085;"&gt;&lt;strong&gt;PREPARAMOS:&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:12pt"&gt;&lt;span style="tab-stops:list 36.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;i&gt;&lt;span style="font-size:16.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,serif"&gt;&lt;span style="color:#16a085"&gt;Ayudantes de Instituciones Penitenciarias&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:24px;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="color:#16a085;"&gt;OFERTA DE EMPLEO P&amp;Uacute;BLICO 2026:&amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul data-hveid="CDoQAQ" data-ved="2ahUKEwjq9YGbiOqQAxX-UaQEHXo3MO8Qm_YKegQIOhAB" jsaction="jZtoLb:SaHfyb" jscontroller="M2ABbc"&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;font color="#d35400"&gt;&lt;span style="font-size:20px"&gt;N&amp;Uacute;MERO DE PLAZAS ESTIMADAS: 900&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;span style="color:#d35400;"&gt;&lt;span style="font-size:20px;"&gt;CONVOCATORIA PENDIENTE DE PUBLICACI&amp;Oacute;N EN BOE&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;span style="color:#e74c3c;"&gt;&lt;span style="font-size:24px;"&gt;&lt;strong&gt;PLAZO DE MATR&amp;Iacute;CULA ABIERTO. PREPARACI&amp;Oacute;N DIRIGIDA A AFILIADOS DE CSIF&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="color:#004c00;"&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&amp;iquest;CU&amp;Aacute;NDO EMPEZAMOS Y CU&amp;Aacute;NDO TERMINAMOS?&amp;nbsp;&amp;iquest;CU&amp;Aacute;NTO ME VA A COSTAR AL MES?&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;font color="#004c00" face="Calibri, sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size: 16px;"&gt;La preparaci&amp;oacute;n se inicia el d&amp;iacute;a&lt;b&gt; &lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:24px;"&gt;&lt;strong&gt;16 de marzo de 2026&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: 16px;"&gt;&lt;b&gt; &lt;/b&gt;y estaremos acompa&amp;ntilde;andote en la misma hasta la fecha de examen. &lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;font color="#004c00" face="Calibri, sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size: 16px;"&gt;El coste es de &lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:26px;"&gt;&lt;b&gt;50 euros/mes.&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;font color="#004c00" face="Calibri, sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:26px;"&gt;&lt;b&gt;Coste de la matr&amp;iacute;cula: Sin coste para ti.&amp;nbsp;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p align="center" style="text-align:center; margin-bottom:11px"&gt;&lt;img alt="" src="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenesTexto/678f8f658349b.jpg" style="width: 454px; height: 110px;" /&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify; margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;&lt;span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;b&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="color:#003400"&gt;&amp;iquest;Qu&amp;eacute; contenidos tengo disponibles en mi curso?&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align:justify; margin-left:8px"&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;&lt;span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="color:#003400"&gt;Todos los temas completamente actualizados y descargables, (con apertura de contenidos semanalmente, ajust&amp;aacute;ndose al cronograma).&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align:justify; margin-left:8px"&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;&lt;span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="color:#003400"&gt;Test espec&amp;iacute;ficos de cada tema. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align:justify; margin-left:8px"&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;&lt;span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="color:#003400"&gt;Esquemas y res&amp;uacute;menes correspondientes a cada tema para ayudarte en tu estudio.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align:justify; margin-left:8px"&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;&lt;span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="color:#003400"&gt;Simulacros de examen.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align:justify; margin-bottom:11px; margin-left:8px"&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;&lt;span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="color:#003400"&gt;Clases virtuales en directo.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify; margin-bottom:11px; margin-left:8px"&gt;&lt;span style="font-size:12pt"&gt;&lt;span style="text-justify:inter-ideograph"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;i&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:#004c00"&gt;Y tambi&amp;eacute;n dispondr&amp;aacute;s de:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:12pt"&gt;&lt;span style="text-justify:inter-ideograph"&gt;&lt;span style="tab-stops:list 36.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:#385623"&gt;Una sesi&amp;oacute;n de coaching y entrenamiento psicol&amp;oacute;gico para preparar espec&amp;iacute;ficamente esta oposici&amp;oacute;n. Telepresencial.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:12pt"&gt;&lt;span style="tab-stops:list 36.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;i&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:#004c00"&gt;Bloques de supuestos pr&amp;aacute;cticos explicados y razonados.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;&lt;span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;em&gt;&lt;span style="color:#004c00;"&gt;&lt;b&gt;&amp;iquest;Adem&amp;aacute;s de los temas, tengo que pagar por separado los test o los supuestos pr&amp;aacute;cticos?&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify; margin-bottom:11px; margin-left:8px;"&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;&lt;span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;em&gt;&lt;span style="color:#004c00;"&gt;No, en el curso ya te incluimos todo en un paquete &amp;uacute;nico y completo.&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify; margin-bottom: 11px; margin-left: 8px;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-size:12pt"&gt;&lt;span style="text-justify:inter-ideograph"&gt;&lt;span style="tab-stops:list 36.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:#385623"&gt;Todo el material ha sido elaborado por nuestros docentes&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify; margin-bottom:11px; margin-left:8px;"&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;&lt;span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;b&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="color:#003400"&gt;&amp;iquest;Las clases de los tutores son de dudas, o son clases donde explican los temas?&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify; margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;&lt;span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="color:#003400"&gt;Son clases donde se explican los temas y repasan preguntas de ex&amp;aacute;menes de otras convocatorias, se dan consejos &amp;uacute;tiles y en su parte final se resuelven todas las dudas que hayan podido surgir.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify; margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;&lt;span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;b&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="color:#003400"&gt;&amp;iquest;Las clases son grabadas o son en directo y se le puede preguntar al profesor en ese momento?&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify; margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;&lt;span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="color:#003400"&gt;Las clases son en directo y adem&amp;aacute;s quedan grabadas, para poder visualizarlas en cualquier momento. Se atienden dudas de los alumnos durante las mismas.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify; margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;&lt;span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;b&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="color:#003400"&gt;&amp;iquest;Cu&amp;aacute;ntas clases online hay?&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;font color="#004c00" face="Arial, Helvetica, sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size: 16px;"&gt;&lt;i&gt;Una clase semanal, generalmente los lunes por la tarde.&lt;/i&gt;&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify; margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;&lt;span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;b&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="color:#003400"&gt;&amp;iquest;Cu&amp;aacute;nto duran las clases?&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify; margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;&lt;span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="color:#003400"&gt;Aproximadamente 4 horas dependiendo de los contenidos. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify; margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;&lt;span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;b&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="color:#003400"&gt;&amp;iquest;C&amp;oacute;mo se plantean las dudas a los profesores?&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify; margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;&lt;span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="color:#003400"&gt;Las dudas se resuelven a trav&amp;eacute;s de la plataforma de formaci&amp;oacute;n. No se utiliza el correo.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify; margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;&lt;span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="color:#003400"&gt;La plataforma de dudas est&amp;aacute; activa ininterrumpidamente para que puedas resolver tu consulta en cualquier momento y de forma ilimitada con tu tutor/a personal.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify; margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;&lt;span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;b&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="color:#003400"&gt;&amp;iquest;Cu&amp;aacute;nto tarda el profesorado en contestar las dudas que se plantean?&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify; margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;&lt;span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="color:#003400"&gt;Se contesta a trav&amp;eacute;s de la plataforma en un m&amp;aacute;ximo de 24 horas. Normalmente se contestan en un periodo muy corto.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify; margin-bottom:11px"&gt;&lt;b style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 16px;"&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="color:#003400"&gt;&amp;iquest;Hay alg&amp;uacute;n foro o chat?&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify; margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;&lt;span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="color:#003400"&gt;S&amp;iacute;, hay foros para dar informaci&amp;oacute;n general y para resolver dudas de organizaci&amp;oacute;n del curso. Los alumnos tambi&amp;eacute;n disponen de chat.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify; margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;&lt;span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;b&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="color:#003400"&gt;&amp;iquest;En caso de que se adelanten las fechas previstas de examen, se adaptar&amp;iacute;an los contenidos a los nuevos plazos?&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify; margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;&lt;span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="color:#003400"&gt;S&amp;iacute;, los contenidos de los cursos se adaptar&amp;iacute;an a los m&amp;aacute;rgenes temporales necesarios para tener todo el material con tiempo suficiente.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify; margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;&lt;span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;b&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="color:#003400"&gt;Para problemas de claves de acceso y comunicaci&amp;oacute;n de bajas, &amp;iquest;qu&amp;eacute; debo hacer?&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;&lt;span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="color:#003400"&gt;Claves: Si olvidas tus claves, en la plataforma hay un apartado &amp;ldquo;olvid&amp;eacute;&amp;nbsp;mis claves&amp;rdquo; donde puedes recuperarlas, tambi&amp;eacute;n te puedes poner en contacto con nostros a trav&amp;eacute;s del siguiente email: campus.horizontes2010@csif.es&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;&lt;span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="color:#003400"&gt;Bajas: Se comunicar&amp;aacute;n al correo: departamento.formacion@csif.es, del 15 al 20 de cada&amp;nbsp;mes, para evitar el pago del mes siguiente&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify; margin-bottom:11px"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p align="center" style="text-align:center; margin-bottom:11px"&gt;&lt;img alt="" src="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenesTexto/678f9bf370f95.jpg" style="width: 452px; height: 118px;" /&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify; margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;&lt;span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;font color="#003400"&gt;&lt;i&gt;Quiero matricularme, &amp;iquest;c&amp;oacute;mo lo hago? &lt;/i&gt;&lt;/font&gt;&lt;/strong&gt;&lt;font color="#003400"&gt;&lt;i&gt;(Gu&amp;iacute;a con instrucciones en el pie de esta p&amp;aacute;gina como documento adjunto)&lt;/i&gt;&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify; margin-bottom:11px"&gt;&lt;font color="#003400" face="Arial, Helvetica, sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size: 16px;"&gt;&lt;b&gt;&lt;i&gt;1.&amp;nbsp;&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;i&gt;Pulsa aqu&amp;iacute;:&amp;nbsp; &amp;nbsp;&lt;/i&gt;&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify; margin-bottom:11px"&gt;&lt;font color="#003400" face="Arial, Helvetica, sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size: 16px;"&gt;&lt;i&gt;&amp;nbsp;&lt;a href="https://campushorizontes2010.csif.es/FCCCurso.aspx?IDAreaTematica=354&amp;amp;IDCurso=3925"&gt;&lt;img alt="" src="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenesTexto/69943bbc33703.jpg" style="width: 60px; height: 83px;" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/i&gt;&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify; margin-bottom: 11px;"&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;&lt;span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="color:#003400"&gt;&lt;strong&gt;2.&lt;/strong&gt; El abono de la primera mensualidad se realizar&amp;aacute; co&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#8e44ad;"&gt;&lt;span lang="ES-TRAD"&gt;n&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#003400;"&gt;&lt;span lang="ES-TRAD"&gt; tarjeta bancaria en el momento de cumplimentar la matr&amp;iacute;cula.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify; margin-bottom: 11px;"&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;&lt;span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="color:#003400"&gt;El resto de cuotas&amp;nbsp;mensuales&amp;nbsp;ser&amp;aacute;n domiciliadas en el n&amp;uacute;mero de cuenta&amp;nbsp;que has indicado&amp;nbsp;y autorizado, en la plataforma en la que te has matriculado.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify; margin-bottom: 11px;"&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;&lt;span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="color:#003400"&gt;Una vez matriculado en el Curso recibir&amp;aacute;s un correo electr&amp;oacute;nico con el enlace y las claves de acceso a la Plataforma (revisa la carpeta de &amp;ldquo;spam&amp;rdquo; de tu ordenador si no las recibes).&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify; margin-bottom:11px"&gt;&lt;u&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;&lt;span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="color:#e74c3c;"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span lang="ES-TRAD"&gt;Aquellos alumnos que se matriculen una vez comenzado el curso, deber&amp;aacute;n abonar todos los pagos desde el inicio del curso.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/u&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify; margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;&lt;span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;b&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="color:#003400"&gt;&amp;iquest;Necesitas m&amp;aacute;s informaci&amp;oacute;n?&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;&lt;span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;font color="#003400"&gt;&lt;i&gt;Puedes contactar con nosotros en: oposiciones.prisiones@csif.es o en el Tlf. 91567 59 70&lt;/i&gt;&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-bottom: 11px; text-align: center;"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="background:white"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&amp;nbsp;&lt;img alt="" src="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenesTexto/68ecb861eccd2.jpg" style="width: 518px; height: 150px;" /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="background:white"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:18.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:Poppins"&gt;&lt;span style="color:#004c00"&gt;F&amp;Aacute;CIL...SOLO TIENES QUE HACER CLICK:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify; margin-bottom:11px"&gt;&lt;a href="http://www.csif.es/es/articulo/nacional/general/38702"&gt;&lt;img alt="" src="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenesTexto/668faf3159473.png" style="width: 400px; height: 126px;" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify; margin-bottom:11px"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify; margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="color:#e74c3c;"&gt;&lt;span style="font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 11pt;"&gt;&lt;strong&gt;&amp;nbsp;(La condici&amp;oacute;n de afiliado a CSIF debe mantenerse en vigor, durante el periodo &lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:11.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Calibri&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:#e74c3c"&gt;en el que el alumno est&amp;eacute; activo en el curso&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style="color:#e74c3c;"&gt;&lt;span style="font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 11pt;"&gt;&lt;strong&gt;)&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify; margin-bottom:11px"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/es/articulo/nacional/general/38699#formacion"&gt;&lt;img alt="" src="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenesTexto/668fc364be532.PNG" style="width: 200px; height: 93px;" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/ca/noticia/portada/granada/articulo/86589</guid><title>CSIF Granada anuncia los cinco premios a los mejores empleados p&#xFA;blicos del a&#xF1;o para reconocer su vocaci&#xF3;n y compromiso con la ciudadan&#xED;a</title><pubDate>Tue, 03 Mar 26 13:26:00 CET</pubDate><link>https://www.csif.es/ca/noticia/portada/granada/articulo/86589</link><dc:creator xmlns:dc="dc">virginia.castano.munoz</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms">En su s&#xE9;ptima edici&#xF3;n, el objetivo de estos galardones es fortalecer y poner en valor la figura de las empleadas y empleados p&#xFA;blicos de la provincia. Los premios se entregar&#xE1;n en una gala organizada por CSIF el pr&#xF3;ximo 23 de abril con cinco reconocimientos y dos menciones especiales....</dcterms:alternative><description>En su s&#xE9;ptima edici&#xF3;n, el objetivo de estos galardones es fortalecer y poner en valor la figura de las empleadas y empleados p&#xFA;blicos de la provincia. Los premios se entregar&#xE1;n en una gala organizada por CSIF el pr&#xF3;ximo 23 de abril con cinco reconocimientos y dos menciones especiales....</description><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/1600-x-460-web-noticias-1600-x-460-px-1772540986.png" type="image/png" medium="image"><media:credit/><media:title>Granada Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Con motivo del D&amp;iacute;a del Empleo P&amp;uacute;blico, que se conmemora cada 3 de marzo, el presidente de CSIF Andaluc&amp;iacute;a, Germ&amp;aacute;n Girela, y la presidenta de CSIF Granada, Victoria Eugenia Pineda, han anunciado en rueda de prensa las cinco personas y colectivos de la provincia que recibir&amp;aacute;n el premio al Empleado P&amp;uacute;blico del A&amp;ntilde;o en una gala que el sindicato celebrar&amp;aacute; el pr&amp;oacute;ximo mes de abril.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Pineda ha se&amp;ntilde;alado que estos premios son &amp;ldquo;un aplauso a todas las personas que trabajan en las administraciones p&amp;uacute;blicas de la provincia granadina&amp;rdquo; y ha reivindicado la necesidad de dignificar la labor p&amp;uacute;blica por su car&amp;aacute;cter vertebrador y como sustento del Estado de Bienestar. &amp;ldquo;Cuando hablamos de estos galardones ponemos cara y voz a los docentes que ense&amp;ntilde;an a nuestros hijos e hijas en los centros educativos, a los profesionales que nos atienden en las urgencias sanitarias, a los polic&amp;iacute;as que nos protegen en la calle, pero tambi&amp;eacute;n a aquellos servidores p&amp;uacute;blicos que permanecen m&amp;aacute;s a la sombra y que muchas veces desconocemos, como pueden ser los que mantienen las presas hidr&amp;aacute;ulicas, tramitan expedientes de discapacidad o participan en investigaciones cient&amp;iacute;ficas&amp;rdquo;, ha subrayado la presidenta de CSIF Granada.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Los premios al Empleado P&amp;uacute;blico del A&amp;ntilde;o en Granada, galard&amp;oacute;n organizado por s&amp;eacute;ptimo a&amp;ntilde;o por el sindicato CSIF como mayoritario en la Administraci&amp;oacute;n P&amp;uacute;blica, estar&amp;aacute;n representados en esta ocasi&amp;oacute;n por profesionales de la ense&amp;ntilde;anza p&amp;uacute;blica, la sanidad hospitalaria, la Administraci&amp;oacute;n General del Estado y la Administraci&amp;oacute;n Local as&amp;iacute; como personal de Correos. Germ&amp;aacute;n Girela ha agradecido la acogida de estos premios tanto en Granada como en otras provincias andaluzas, como Huelva y Ja&amp;eacute;n, que este a&amp;ntilde;o celebrar&amp;aacute;n su novena y tercera edici&amp;oacute;n de los premios respectivamente.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;De este modo, CSIF Granada reconocer&amp;aacute; a &lt;a href="https://www.instagram.com/reel/DVxzEsRDE_N/?utm_source=ig_web_copy_link&amp;amp;igsh=MzRlODBiNWFlZA=="&gt;dos profesores del IES Jim&amp;eacute;nez de Quesada de Santa Fe, Eva Dom&amp;iacute;nguez y Leopoldo Valverde&lt;/a&gt;, por la puesta en marcha de su Programa de Mediaci&amp;oacute;n contra los conflictos en el aula con el apoyo del alumnado del Ciclo Formativo de Integraci&amp;oacute;n Social. En el &amp;aacute;mbito de la sanidad p&amp;uacute;blica, el sindicato conceder&amp;aacute; un premio a &lt;a href="https://youtube.com/shorts/WoMOHQ3CvuM?si=75Kbc3hf-DywVVSJ"&gt;Francisca Molina, ginec&amp;oacute;loga del Hospital Cl&amp;iacute;nico San Cecilio&lt;/a&gt;, referente nacional en medicina fetal. El equipo multidisciplinar de empleados p&amp;uacute;blicos que trabajan en el Observatorio de Sierra Nevada recibir&amp;aacute; otro de los galardones, al igual que los &lt;a href="https://youtube.com/shorts/oIqQZTUA40I?si=7Zt7AUzUaWfkSOAi"&gt;empleados y empleadas de la Unidad de Correos de Iznalloz&lt;/a&gt;, en reconocimiento a la figura del cartero rural. Por &amp;uacute;ltimo, el sindicato homenajear&amp;aacute; a los equipos de Bomberos que operan en distintos puntos de la provincia, profesionales que permanecen en primera l&amp;iacute;nea en situaciones extremas, mostrando su solidaridad con los damnificados. De igual modo, el sindicato otorgar&amp;aacute; dos menciones especiales a entidades de la provincia por su labor social que se conocer&amp;aacute;n en la gala de entrega de premios al mejor Empleado P&amp;uacute;blico del A&amp;ntilde;o en Granada que CSIF celebrar&amp;aacute; el pr&amp;oacute;ximo 23 de abril.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;El presidente de CSIF-A ha se&amp;ntilde;alado que &amp;ldquo;las personas y colectivos premiados son una perfecta representaci&amp;oacute;n del talento, el compromiso y la vocaci&amp;oacute;n de las empleadas y empleados p&amp;uacute;blicos, que se acent&amp;uacute;an a&amp;uacute;n m&amp;aacute;s en circunstancias excepcionales&amp;rdquo;. En este sentido, se ha referido al temporal vivido hace unas semanas, &amp;ldquo;que puso de manifiesto la importancia de contar con unos servicios p&amp;uacute;blicos fuertes para dar respuesta a las necesidades de la ciudadan&amp;iacute;a. Y ah&amp;iacute; estaban una vez m&amp;aacute;s los servidores p&amp;uacute;blicos para proteger a la poblaci&amp;oacute;n&amp;rdquo;.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Girela ha recordado que la labor que realizan las trabajadoras y trabajadores del sector p&amp;uacute;blico &amp;ldquo;es indispensable para el progreso en nuestra sociedad y por eso CSIF trabaja a diario para que sean reconocidos con salarios y condiciones dignas&amp;rdquo;. Para el presidente de CSIF-A &amp;ldquo;todos, pol&amp;iacute;ticos, sociedad civil y ciudadan&amp;iacute;a en general, debemos asumir la responsabilidad de defender los servicios p&amp;uacute;blicos, porque son lo que nos une y nos iguala y de defender a quienes los mantienen en pie. La inversi&amp;oacute;n en lo p&amp;uacute;blico no es un gasto, sino una garant&amp;iacute;a de desarrollo y futuro&amp;rdquo;.&lt;/p&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/ca/noticia/portada/granada/articulo/86786</guid><title>Germ&#xE1;n Girela: Los servicios p&#xFA;blicos son el mayor patrimonio colectivo que hemos construido y debemos cuidarlos</title><pubDate>Thu, 05 Mar 26 19:30:00 CET</pubDate><link>https://www.csif.es/ca/noticia/portada/granada/articulo/86786</link><dc:creator xmlns:dc="dc">jesus.arrayas.monterrubio</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms"/><description/><category>Prensa y Comunicaci&#xF3;n</category><content:encoded xmlns:content="content">&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;El presidente de CSIF Andaluc&amp;iacute;a analiza en el programa &amp;#39;Acento Andaluz&amp;#39; de 7TV&amp;nbsp;la actualidad socioecon&amp;oacute;mica&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-bottom:13px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Calibri&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;"&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;"&gt;El presidente de CSIF Andaluc&amp;iacute;a, Germ&amp;aacute;n Girela, ha subrayado la importancia de los servicios p&amp;uacute;blicos y de los empleados p&amp;uacute;blicos para garantizar el Estado de Bienestar. En una entrevista en el programa Acento Andaluz de 7TV Andaluc&amp;iacute;a, el responsable sindical ha recordado el papel fundamental de los servicios p&amp;uacute;blicos, &amp;ldquo;que son el mayor patrimonio colectivo que hemos construido entre todos y todas&amp;rdquo;, en el d&amp;iacute;a a d&amp;iacute;a de la ciudadan&amp;iacute;a y en situaciones de emergencia como el accidente ferroviario de Adamuz y el tren de borrascas que ha sufrido Andaluc&amp;iacute;a en las &amp;uacute;ltimas semanas.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-bottom:13px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Calibri&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;"&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;"&gt;En relaci&amp;oacute;n con los recientes temporales, Girela ha valorado positivamente la puesta en marcha de planes de ayuda por parte de las administraciones, aunque ha insistido en la necesidad de que las ayudas lleguen con rapidez y sin excesiva burocracia a las personas y sectores m&amp;aacute;s perjudicados.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-bottom:13px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Calibri&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;"&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;"&gt;Girela, adem&amp;aacute;s, ha reiterado la necesidad de reforzar los servicios p&amp;uacute;blicos en sectores clave como la sanidad, la educaci&amp;oacute;n, la justicia o las diferentes administraciones, donde a&amp;uacute;n persisten importantes d&amp;eacute;ficits estructurales de personal y recursos.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-bottom:13px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Calibri&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;"&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;"&gt;El presidente de CSIF Andaluc&amp;iacute;a tambi&amp;eacute;n ha valorado los &amp;uacute;ltimos datos de paro conocidos en Andaluc&amp;iacute;a, que reflejan un descenso del desempleo en el &amp;uacute;ltimo mes; no obstante, ha advertido de que la mayor&amp;iacute;a de los contratos firmados contin&amp;uacute;an siendo temporales, lo que evidencia la elevada dependencia de la econom&amp;iacute;a andaluza del sector servicios y de la estacionalidad. Tambi&amp;eacute;n ha recordado, en el marco del 8M, que el desempleo femenino sigue siendo significativamente mayor que el masculino, ya que m&amp;aacute;s del 60% de las personas desempleadas en la comunidad son mujeres.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-bottom:13px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Calibri&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;"&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;"&gt;En el &amp;aacute;mbito de la igualdad, Girela tambi&amp;eacute;n ha reclamado avanzar en medidas como la actualizaci&amp;oacute;n de los planes de igualdad en las administraciones p&amp;uacute;blicas, la mejora de los protocolos frente al acoso y la creaci&amp;oacute;n de figura del delegado o delegada sindical especializada en Igualdad y Violencia de G&amp;eacute;nero.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-bottom:13px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Calibri&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;"&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;"&gt;Por otro lado, el responsable sindical ha valorado los recientes acuerdos impulsados por CSIF en beneficio de las empleadas y los empleados p&amp;uacute;blicos. El Acuerdo Marco a nivel nacional, que conlleva una subida salarial del 11,4 % hasta 2028 y otras mejoras laborales, as&amp;iacute; como el acuerdo alcanzado a nivel auton&amp;oacute;mico, que incluye aspectos relacionados con la evaluaci&amp;oacute;n del desempe&amp;ntilde;o y la carrera profesional de los empleados p&amp;uacute;blicos, se&amp;ntilde;alando que puede contribuir a mejorar la eficiencia de la Administraci&amp;oacute;n y el servicio que se presta a la ciudadan&amp;iacute;a.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/ca/noticia/portada/granada/articulo/87159</guid><title>JORNADAS FORMATIVAS PARA OPOSITORES - Claves de CSIF para afrontar con &#xE9;xito tus oposiciones</title><pubDate>Wed, 11 Mar 26 12:58:00 CET</pubDate><link>https://www.csif.es/ca/noticia/portada/granada/articulo/87159</link><dc:creator xmlns:dc="dc">alberto.adones.aranda</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms"/><description/><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/banners-web-2526-1773405254.png" type="image/png" medium="image"><media:credit/><media:title>Granada Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;div class="csif-news"&gt;&#xD;
&lt;section class="csif-shell"&gt;&#xD;
&lt;div class="csif-topbar"&gt;CSIF EDUCACI&amp;Oacute;N ANDALUC&amp;Iacute;A &amp;middot; JORNADAS FORMATIVAS PARA OPOSITORES&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;header class="csif-hero"&gt;&#xD;
&lt;h1 class="csif-title"&gt;Claves de CSIF para afrontar con &amp;eacute;xito tus oposiciones:&lt;/h1&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h2 class="csif-titleh2"&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
CSIF lanza unas jornadas de preparaci&amp;oacute;n de la programaci&amp;oacute;n did&amp;aacute;ctica para el pr&amp;oacute;ximo procedimiento selectivo que no te puedes perder&lt;/h2&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="csif-subtitle"&gt;Empieza la cuenta atr&amp;aacute;s para las oposiciones y desde CSIF queremos ayudarte en esta carrera de fondo. Por ello, hemos puesto en marcha nuestras jornadas espec&amp;iacute;ficas para ayudarte a preparar la segunda prueba del procedimiento selectivo: presentaci&amp;oacute;n y defensa de una programaci&amp;oacute;n did&amp;aacute;ctica y preparaci&amp;oacute;n y exposici&amp;oacute;n oral de una unidad did&amp;aacute;ctica.&lt;br /&gt;&#xD;
&lt;br /&gt;&#xD;
En ellas podr&amp;aacute;s obtener informaci&amp;oacute;n relevante para la &lt;strong&gt;elaboraci&amp;oacute;n de un buen documento escrito&lt;/strong&gt;, t&amp;eacute;cnicas para saber comunicar de forma eficiente y efectiva el trabajo realizado y herramientas para afrontar el procedimiento con la serenidad y la &lt;strong&gt;gesti&amp;oacute;n emocional&lt;/strong&gt; que requiere, mostrando tu mejor versi&amp;oacute;n y tu mejor trabajo.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="csif-subtitle"&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
Las jornadas ser&amp;aacute;n impartidas por &lt;strong&gt;ponentes que cuentan con una trayectoria s&amp;oacute;lida y una acreditada experiencia&lt;/strong&gt; en su &amp;aacute;mbito, lo que garantiza un enfoque riguroso y pr&amp;aacute;ctico para las personas opositoras.&lt;br /&gt;&#xD;
&lt;br /&gt;&#xD;
Tendr&amp;aacute;n &lt;strong&gt;prioridad&lt;/strong&gt; a la asistencia de las jornadas los &lt;strong&gt;afiliados&lt;/strong&gt; inscritos.&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/header&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;main class="csif-main"&gt;&#xD;
&lt;section class="csif-card"&gt;&#xD;
&lt;h2&gt;Fechas de las jornadas formativas&lt;/h2&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Hemos preparado &lt;strong&gt;cinco sesiones espec&amp;iacute;ficas&lt;/strong&gt; para ayudarte a trabajar la elaboraci&amp;oacute;n de la programaci&amp;oacute;n seg&amp;uacute;n al cuerpo que te presentes&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="csif-jornadas"&gt;&#xD;
&lt;p&gt;&lt;img alt="" src="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenesTexto/69b3fe134f06e.png" /&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;img alt="" src="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenesTexto/69b3fabcf0c75.png" /&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
&lt;img alt="" src="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenesTexto/69b3fac870009.png" /&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
&lt;img alt="" src="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenesTexto/69b3fad3536b3.png" /&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;img alt="" src="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenesTexto/69b3fadd55854.png" /&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="csif-cta"&gt;&lt;a class="csif-btn" href="https://www.csif.es/es/articulo/andalucia/educacion/87154" rel="noopener" target="_blank"&gt;Inscr&amp;iacute;bete a las jornadas&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/section&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;section class="csif-card"&gt;&#xD;
&lt;h2&gt;&amp;iquest;Qu&amp;eacute; vas a encontrar en estas jornadas?&lt;/h2&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul class="csif-list"&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Orientaciones pr&amp;aacute;cticas&lt;/strong&gt; para trabajar la programaci&amp;oacute;n con m&amp;aacute;s orden y seguridad.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Sesiones diferenciadas por cuerpo&lt;/strong&gt; para ajustar mejor los contenidos a cada perfil opositor.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Pautas para mejorar tu exposici&amp;oacute;n oral, &lt;/strong&gt; a cargo de un experto en comunicaci&amp;oacute;n.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Consejos para la gesti&amp;oacute;n emocional de las distintas partes del proceso y organizaci&amp;oacute;n del estudio,&lt;/strong&gt; impartidas por un psic&amp;oacute;logo especialista en oposiciones.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Acompa&amp;ntilde;amiento de CSIF&lt;/strong&gt; en una fase clave del procedimiento selectivo.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Un impulso extra de confianza&lt;/strong&gt; para ir bien preparado afrontar esta parte con una visi&amp;oacute;n m&amp;aacute;s clara y firme.&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&lt;/section&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;section class="csif-card"&gt;&#xD;
&lt;h2&gt;Convierte tu esfuerzo en una plaza&lt;/h2&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Hay momentos en los que una orientaci&amp;oacute;n a tiempo puede ayudarte a ordenar ideas, evitar errores y trabajar sin perder el foco. Estas jornadas de CSIF nacen precisamente para eso: para que no llegues con dudas, para que no improvises una parte tan importante y para que afrontes esta fase con m&amp;aacute;s solidez. No pierdas esta oportunidad de darle un plus de calidad a tu programaci&amp;oacute;n.&amp;nbsp;&lt;strong&gt;RECUERDA QUE EN UNAS OPOSICIONES TODO SUMA&lt;/strong&gt;, y cualquier detalle puede marcar la diferencia.&lt;br /&gt;&#xD;
&lt;br /&gt;&#xD;
&lt;strong&gt;Elige tu sesi&amp;oacute;n y&amp;nbsp;&lt;u&gt;da un paso m&amp;aacute;s hacia tu objetivo&lt;/u&gt;.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/section&gt;&#xD;
&lt;/main&gt;&#xD;
&lt;/section&gt;&#xD;
&lt;meta name="description" content="CSIF Educaci&#xF3;n Andaluc&#xED;a organiza jornadas formativas para opositores sobre elaboraci&#xF3;n de programaci&#xF3;n en FP, M&#xFA;sica y Artes Esc&#xE9;nicas y Secundaria. Consulta las fechas e inscr&#xED;bete." /&gt;&lt;meta name="robots" content="index,follow,max-image-preview:large,max-snippet:-1,max-video-preview:-1" /&gt;&lt;meta name="keywords" content="oposiciones Andaluc&#xED;a, jornadas oposiciones, programaci&#xF3;n did&#xE1;ctica, FP oposiciones, secundaria oposiciones, m&#xFA;sica y artes esc&#xE9;nicas, CSIF Educaci&#xF3;n Andaluc&#xED;a" /&gt;&#xD;
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	&lt;li style="margin-bottom: 13px;"&gt;&lt;span style="font-size:14px;"&gt;&lt;strong&gt;El dise&amp;ntilde;o ganador ser&amp;aacute; la imagen de las VI Jornadas Auton&amp;oacute;micas de Igualdad organizadas por la Central Sindical&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
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&lt;p style="margin-bottom:13px"&gt;&lt;span style="font-size:12pt"&gt;&lt;span style="background:white"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;"&gt;&lt;span style="background:white"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;"&gt;&lt;span style="color:#212529"&gt;CSIF Andaluc&amp;iacute;a convoca el&amp;nbsp;&lt;strong style="box-sizing:border-box"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;"&gt;V Concurso de Carteles &amp;#39;Por una igualdad real&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&amp;nbsp;con motivo de la conmemoraci&amp;oacute;n del D&amp;iacute;a Internacional de la Mujer, que se celebra cada 8 de marzo, y con el que se persigue sensibilizar sobre la importancia de la igualdad entre mujeres y hombres.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="margin-bottom:16px"&gt;&lt;span style="font-size:12pt"&gt;&lt;span style="background:white"&gt;&lt;span style="box-sizing:border-box"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;"&gt;&lt;span style="box-sizing:border-box"&gt;&lt;span style="box-sizing:border-box"&gt;&lt;span style="background:white"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;"&gt;&lt;span style="color:#212529"&gt;&lt;span style="box-sizing:border-box"&gt;&lt;span style="box-sizing:border-box"&gt;&lt;span style="box-sizing:border-box"&gt;&lt;span style="box-sizing:border-box"&gt;&lt;span style="box-sizing:border-box"&gt;CSIF Andaluc&amp;iacute;a invita a toda su afiliaci&amp;oacute;n a participar en esta iniciativa con un cartel centrado en esta tem&amp;aacute;tica. La fecha l&amp;iacute;mite de recepci&amp;oacute;n de los dise&amp;ntilde;os es el&amp;nbsp;&lt;strong style="box-sizing:border-box"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;"&gt;21 de abril de 2026&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;.&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="margin-bottom:16px"&gt;&lt;span style="font-size:12pt"&gt;&lt;span style="background:white"&gt;&lt;span style="box-sizing:border-box"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;"&gt;&lt;span style="box-sizing:border-box"&gt;&lt;span style="box-sizing:border-box"&gt;&lt;span style="background:white"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;"&gt;&lt;span style="color:#212529"&gt;&lt;span style="box-sizing:border-box"&gt;&lt;span style="box-sizing:border-box"&gt;&lt;span style="box-sizing:border-box"&gt;&lt;span style="box-sizing:border-box"&gt;&lt;span style="box-sizing:border-box"&gt;Los carteles deber&amp;aacute;n ser enviados al correo electr&amp;oacute;nico&lt;strong style="box-sizing:border-box"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;"&gt;&amp;nbsp;igualdad70@csif.es&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&amp;nbsp;con el asunto &amp;#39;Concurso de igualdad&amp;#39;. En el cuerpo del email se indicar&amp;aacute; el nombre y los apellidos de la persona participante, el DNI, el tel&amp;eacute;fono, la provincia de afiliaci&amp;oacute;n y el t&amp;iacute;tulo del cartel. Junto con estos datos se remitir&amp;aacute; el dise&amp;ntilde;o del cartel en formato .jpg o .png nombrado con el t&amp;iacute;tulo de la obra, as&amp;iacute; como el consentimiento de participaci&amp;oacute;n.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="margin-bottom:16px"&gt;&lt;span style="font-size:12pt"&gt;&lt;span style="background:white"&gt;&lt;span style="box-sizing:border-box"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;"&gt;&lt;span style="box-sizing:border-box"&gt;&lt;span style="box-sizing:border-box"&gt;&lt;span style="background:white"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;"&gt;&lt;span style="color:#212529"&gt;&lt;span style="box-sizing:border-box"&gt;&lt;span style="box-sizing:border-box"&gt;&lt;span style="box-sizing:border-box"&gt;&lt;span style="box-sizing:border-box"&gt;&lt;span style="box-sizing:border-box"&gt;El cartel ganador ser&amp;aacute; la imagen de las&lt;strong style="box-sizing:border-box"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;"&gt;&amp;nbsp;VI Jornadas Auton&amp;oacute;micas de Igualdad&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&amp;nbsp;organizadas por CSIF-A que se celebrar&amp;aacute;n el pr&amp;oacute;ximo mes de junio.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="margin-bottom:16px"&gt;&lt;span style="font-size:12pt"&gt;&lt;span style="background:white"&gt;&lt;span style="box-sizing:border-box"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;"&gt;&lt;span style="box-sizing:border-box"&gt;&lt;span style="box-sizing:border-box"&gt;&lt;span style="background:white"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;"&gt;&lt;span style="color:#212529"&gt;&lt;span style="box-sizing:border-box"&gt;&lt;span style="box-sizing:border-box"&gt;&lt;span style="box-sizing:border-box"&gt;&lt;span style="box-sizing:border-box"&gt;&lt;span style="box-sizing:border-box"&gt;El primer premio del concurso ser&amp;aacute; obsequiado con un dispositivo electr&amp;oacute;nico valorado en 300 euros y el segundo premio recibir&amp;aacute; otro dispositivo electr&amp;oacute;nico valorado en 200 euros.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:12pt"&gt;&lt;span style="background:white"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;"&gt;&lt;span style="background:white"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;"&gt;&lt;span style="color:#212529"&gt;Este certamen de dise&amp;ntilde;o de carteles se enmarca en el programa de actividades que la Central Sindical desarrolla anualmente en torno a la celebraci&amp;oacute;n cada 8 de marzo del D&amp;iacute;a Internacional de la Mujer. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:12pt"&gt;&lt;span style="background:white"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;"&gt;&lt;span style="color:#212529"&gt;CSIF tiene un compromiso firme con la igualdad y la defensa de los derechos de las mujeres. Trabajamos por una igualdad real, porque la igualdad de ma&amp;ntilde;ana se construye hoy. #TodoporTodasesmas&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/ca/noticia/portada/granada/articulo/88116</guid><title>CSIF logra una acuerdo hist&#xF3;rico para aplicar la jornada de 35 horas en la Administraci&#xF3;n General del Estado</title><pubDate>Fri, 27 Mar 26 11:22:00 CET</pubDate><link>https://www.csif.es/ca/noticia/portada/granada/articulo/88116</link><dc:creator xmlns:dc="dc">juan-pedro.fernandez.riau</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms">CSIF ha firmado un acuerdo hist&#xF3;rico para aplicar de manera definitiva la jornada de 35 horas semanales en la Administraci&#xF3;n General del Estado (AGE)....</dcterms:alternative><description>CSIF ha firmado un acuerdo hist&#xF3;rico para aplicar de manera definitiva la jornada de 35 horas semanales en la Administraci&#xF3;n General del Estado (AGE)....</description><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;La Central Sindical Independiente y de Funcionarios (CSIF), sindicato m&amp;aacute;s representativo en las administraciones p&amp;uacute;blicas&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;, ha firmado un acuerdo hist&amp;oacute;rico para aplicar de manera definitiva la jornada de 35 horas semanales en la Administraci&amp;oacute;n General del Estado (AGE). &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;La interlocuci&amp;oacute;n de CSIF ha sido fundamental para lograr este acuerdo que estaba pendiente de aplicaci&amp;oacute;n desde 2022 y que logramos desbloquear con Funci&amp;oacute;n P&amp;uacute;blica en el Acuerdo Marco para la Mejora del Empleo P&amp;uacute;blico&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt; y el Servicio a la Ciudadan&amp;iacute;a, firmado el pasado mes de noviembre&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;Una vez firmado este acuerdo sobre las 35 horas --que no excluye a ning&amp;uacute;n &amp;aacute;mbito de esta administraci&amp;oacute;n--, el Ministerio de Funci&amp;oacute;n P&amp;uacute;blica publicar&amp;aacute; una resoluci&amp;oacute;n sobre jornada y horarios en un plazo m&amp;aacute;ximo de 15 d&amp;iacute;as y su aplicaci&amp;oacute;n se negociar&amp;aacute; en cada &amp;aacute;mbito que cuente con mesas de negociaci&amp;oacute;n espec&amp;iacute;fica, como es el caso de Instituciones Penitenciarias.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;Entre las novedades del documento firmado hoy se encuentra la &lt;b&gt;implantaci&amp;oacute;n de esta jornada en los organismos p&amp;uacute;blicos, agencias y dem&amp;aacute;s entidades de derecho p&amp;uacute;blico con personalidad jur&amp;iacute;dica propia vinculadas o dependientes de la Administraci&amp;oacute;n General del Estado&lt;/b&gt;, lo que abre su aplicaci&amp;oacute;n a las empresas p&amp;uacute;blicas.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;De la misma manera, &lt;b&gt;la implantaci&amp;oacute;n de las 35 horas se adaptar&amp;aacute; a las jornadas en r&amp;eacute;gimen de especial dedicaci&amp;oacute;n&lt;/b&gt; (jornadas de 40 horas que se ver&amp;aacute;n reducidas a las 37 horas y media) y en la jornada intensiva de verano. Asimismo, las jornadas y horarios especiales existentes en determinados &amp;aacute;mbitos o centros de trabajo se adaptar&amp;aacute;n previa negociaci&amp;oacute;n en los &amp;aacute;mbitos correspondientes, a fin de garantizar su compatibilidad con la jornada de las 35 horas y con la adecuada prestaci&amp;oacute;n de los servicios p&amp;uacute;blicos y la atenci&amp;oacute;n a la ciudadan&amp;iacute;a.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;CSIF se felicita por haber desbloqueado este acuerdo hist&amp;oacute;rico, que ser&amp;aacute; de aplicaci&amp;oacute;n en el &amp;aacute;mbito laboral m&amp;aacute;s amplio de este pa&amp;iacute;s, teniendo en cuenta que afectar&amp;aacute; a las 246.500 personas que actualmente dependen de la Administraci&amp;oacute;n General del Estado.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt; CSIF recuerda que las administraciones p&amp;uacute;blicas hist&amp;oacute;ricamente han sido punta de lanza para la aplicaci&amp;oacute;n de nuevos derechos laborales, como ocurri&amp;oacute; en su d&amp;iacute;a con el permiso de paternidad.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;La jornada de 35 horas es una medida pionera, que favorece la conciliaci&amp;oacute;n y el bienestar, la productividad y la generaci&amp;oacute;n de empleo, teniendo en cuenta adem&amp;aacute;s la ola de jubilaciones previstas en AGE, donde m&amp;aacute;s del 50 por ciento de la plantilla cuenta con m&amp;aacute;s de 50 a&amp;ntilde;os y m&amp;aacute;s del 20 por ciento se jubilar&amp;aacute; en los pr&amp;oacute;ximos 5 a&amp;ntilde;os.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/ca/noticia/portada/granada/articulo/88368</guid><title>CSIF valora la bajada del paro en Granada, pero insiste en la necesidad de crear empleo estable y de calidad</title><pubDate>Mon, 06 Apr 26 13:09:00 CEST</pubDate><link>https://www.csif.es/ca/noticia/portada/granada/articulo/88368</link><dc:creator xmlns:dc="dc">virginia.castano.munoz</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms">El sindicato reivindica la necesidad de impulsar pol&#xED;ticas que apuesten firmemente por reforzar el empleo en el sector p&#xFA;blico y reformular el modelo productivo....</dcterms:alternative><description>El sindicato reivindica la necesidad de impulsar pol&#xED;ticas que apuesten firmemente por reforzar el empleo en el sector p&#xFA;blico y reformular el modelo productivo....</description><category>Empleo</category><category>Prensa y Comunicaci&#xF3;n</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/plantilla-1775473874.png" type="image/png" medium="image"><media:credit/><media:title>Granada Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p&gt;La Central Sindical Independiente y de Funcionarios (CSIF) en Granada, sindicato m&amp;aacute;s representativo en las administraciones p&amp;uacute;blicas y con presencia creciente en el sector privado, ha valorado de forma positiva los datos del paro en la provincia durante el mes de marzo, ya que indican un descenso del 1,78 % en t&amp;eacute;rminos porcentuales con respecto al mes anterior, que se traduce en 1.187 personas menos en situaci&amp;oacute;n de desempleo en la provincia granadina.&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="text-align: justify;"&gt;No obstante, CSIF Granada defiende que la bajada del paro no responda a aspectos coyunturales por contrataciones en el sector servicios en torno a la Semana Santa, ya que s&amp;oacute;lo dan respuestas a necesidades que se generan en &amp;eacute;pocas puntales y responde a un modelo temporal y precario. En Granada, del total de contratos formalizados durante el mes pasado &amp;ndash;un total de 29.878-, el 58 % fueron temporales frente al 42% de contrataciones indefinidas. &amp;ldquo;Es un modelo productivo inestable que necesita ser reformulado, reforzando los servicios p&amp;uacute;blicos e impulsando sectores innovadores como la industria y las nuevas tecnolog&amp;iacute;as&amp;rdquo;.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Tras conocer los datos difundidos este lunes por el Ministerio de Trabajo y Econom&amp;iacute;a Social, que sit&amp;uacute;an la cifra de personas desempleadas en Granada en 65.559, la presidenta de CSIF Granada, Victoria Eugenia Pineda, ha destacado que &amp;ldquo;el descenso del paro es siempre una buena noticia&amp;rdquo;, aunque sin embargo reivindica &amp;ldquo;reformas estructurales para que esta bajada sea una tendencia que se traduzca en empleo de calidad, con un valor a&amp;ntilde;adido y lejos de la estacionalidad&amp;rdquo;.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Por otro lado, la desigualdad entre hombres y mujeres sigue siendo la t&amp;oacute;nica dominante en el desempleo registrado. As&amp;iacute;, del total de personas sin empleo durante el mes de marzo en Granada, el 59 % fueron mujeres, con un total de 38.551 desempleadas. En relaci&amp;oacute;n a la brecha de g&amp;eacute;nero, el sindicato insta a las administraciones a tomar medidas que corrijan esta desigualdad, sobre todo entre la poblaci&amp;oacute;n desempleada mayor de 45 a&amp;ntilde;os, donde de seis de cada diez personas fueron mujeres.&lt;/p&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/ca/noticia/portada/granada/articulo/86786</guid><title>Germ&#xE1;n Girela: Los servicios p&#xFA;blicos son el mayor patrimonio colectivo que hemos construido y debemos cuidarlos</title><pubDate>Thu, 05 Mar 26 19:30:00 CET</pubDate><link>https://www.csif.es/ca/noticia/portada/granada/articulo/86786</link><dc:creator xmlns:dc="dc">jesus.arrayas.monterrubio</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms"/><description/><category>Prensa y Comunicaci&#xF3;n</category><content:encoded xmlns:content="content">&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;El presidente de CSIF Andaluc&amp;iacute;a analiza en el programa &amp;#39;Acento Andaluz&amp;#39; de 7TV&amp;nbsp;la actualidad socioecon&amp;oacute;mica&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-bottom:13px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Calibri&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;"&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;"&gt;El presidente de CSIF Andaluc&amp;iacute;a, Germ&amp;aacute;n Girela, ha subrayado la importancia de los servicios p&amp;uacute;blicos y de los empleados p&amp;uacute;blicos para garantizar el Estado de Bienestar. En una entrevista en el programa Acento Andaluz de 7TV Andaluc&amp;iacute;a, el responsable sindical ha recordado el papel fundamental de los servicios p&amp;uacute;blicos, &amp;ldquo;que son el mayor patrimonio colectivo que hemos construido entre todos y todas&amp;rdquo;, en el d&amp;iacute;a a d&amp;iacute;a de la ciudadan&amp;iacute;a y en situaciones de emergencia como el accidente ferroviario de Adamuz y el tren de borrascas que ha sufrido Andaluc&amp;iacute;a en las &amp;uacute;ltimas semanas.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-bottom:13px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Calibri&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;"&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;"&gt;En relaci&amp;oacute;n con los recientes temporales, Girela ha valorado positivamente la puesta en marcha de planes de ayuda por parte de las administraciones, aunque ha insistido en la necesidad de que las ayudas lleguen con rapidez y sin excesiva burocracia a las personas y sectores m&amp;aacute;s perjudicados.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-bottom:13px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Calibri&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;"&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;"&gt;Girela, adem&amp;aacute;s, ha reiterado la necesidad de reforzar los servicios p&amp;uacute;blicos en sectores clave como la sanidad, la educaci&amp;oacute;n, la justicia o las diferentes administraciones, donde a&amp;uacute;n persisten importantes d&amp;eacute;ficits estructurales de personal y recursos.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-bottom:13px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Calibri&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;"&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;"&gt;El presidente de CSIF Andaluc&amp;iacute;a tambi&amp;eacute;n ha valorado los &amp;uacute;ltimos datos de paro conocidos en Andaluc&amp;iacute;a, que reflejan un descenso del desempleo en el &amp;uacute;ltimo mes; no obstante, ha advertido de que la mayor&amp;iacute;a de los contratos firmados contin&amp;uacute;an siendo temporales, lo que evidencia la elevada dependencia de la econom&amp;iacute;a andaluza del sector servicios y de la estacionalidad. Tambi&amp;eacute;n ha recordado, en el marco del 8M, que el desempleo femenino sigue siendo significativamente mayor que el masculino, ya que m&amp;aacute;s del 60% de las personas desempleadas en la comunidad son mujeres.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-bottom:13px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Calibri&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;"&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;"&gt;En el &amp;aacute;mbito de la igualdad, Girela tambi&amp;eacute;n ha reclamado avanzar en medidas como la actualizaci&amp;oacute;n de los planes de igualdad en las administraciones p&amp;uacute;blicas, la mejora de los protocolos frente al acoso y la creaci&amp;oacute;n de figura del delegado o delegada sindical especializada en Igualdad y Violencia de G&amp;eacute;nero.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-bottom:13px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Calibri&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;"&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;"&gt;Por otro lado, el responsable sindical ha valorado los recientes acuerdos impulsados por CSIF en beneficio de las empleadas y los empleados p&amp;uacute;blicos. El Acuerdo Marco a nivel nacional, que conlleva una subida salarial del 11,4 % hasta 2028 y otras mejoras laborales, as&amp;iacute; como el acuerdo alcanzado a nivel auton&amp;oacute;mico, que incluye aspectos relacionados con la evaluaci&amp;oacute;n del desempe&amp;ntilde;o y la carrera profesional de los empleados p&amp;uacute;blicos, se&amp;ntilde;alando que puede contribuir a mejorar la eficiencia de la Administraci&amp;oacute;n y el servicio que se presta a la ciudadan&amp;iacute;a.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/ca/noticia/portada/granada/articulo/86291</guid><title>Comunicado conjunto intersindical sobre el proyecto de decreto de Zonas de Transformaci&#xF3;n Social (ZTS)</title><pubDate>Thu, 26 Feb 26 12:35:00 CET</pubDate><link>https://www.csif.es/ca/noticia/portada/granada/articulo/86291</link><dc:creator xmlns:dc="dc">margarita.sanchez.mingo</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms"/><description/><category>Prensa y Comunicaci&#xF3;n</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/educacion-zts-1772107578.jpg" type="image/jpeg" medium="image"><media:credit/><media:title>Granada Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;style type="text/css"&gt;&#xD;
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&#xD;
&lt;div class="document-page"&gt;&#xD;
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        &lt;div class="brand-name"&gt;CSIF EDUCACI&#xD3;N ANDALUC&#xCD;A&lt;/div&gt;&#xD;
        &lt;div class="joint-tag"&gt;ACCI&#xD3;N SINDICAL CONJUNTA&lt;/div&gt;&#xD;
    &lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
    &lt;h1&gt;COMUNICADO CONJUNTO INTERSINDICAL SOBRE EL PROYECTO DE DECRETO DE ZONAS DE TRANSFORMACI&#xD3;N SOCIAL (ZTS)&lt;/h1&gt;&#xD;
&#xD;
    &lt;p&gt;Las organizaciones sindicales &lt;strong&gt;CSIF, ANPE, CCOO y UGT&lt;/strong&gt;, integrantes de la Mesa Sectorial de Educaci&#xF3;n de Andaluc&#xED;a, queremos trasladar a la comunidad educativa y a la opini&#xF3;n p&#xFA;blica nuestra posici&#xF3;n ante el Proyecto de Decreto de Zonas de Transformaci&#xF3;n Social (ZTS), as&#xED; como aclarar los hechos acontecidos en las &#xFA;ltimas semanas.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
    &lt;h2&gt;1. Un objetivo compartido&lt;/h2&gt;&#xD;
    &lt;p&gt;Mejorar la atenci&#xF3;n educativa del alumnado en situaci&#xF3;n de vulnerabilidad es un &lt;strong&gt;objetivo irrenunciable&lt;/strong&gt;. Las organizaciones sindicales hemos defendido el refuerzo de los centros de educaci&#xF3;n compensatoria, de especial dificultad y aquellos otros que escolaricen alumnado en situaci&#xF3;n de vulnerabilidad.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
    &lt;div class="highlight-box"&gt;La Junta debe dejar de anunciar cifras y asumir su responsabilidad con transparencia: se necesita un presupuesto propio, estable y suficiente para que la atenci&#xF3;n no dependa de ayudas con fecha de vencimiento.&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h2&gt;3. Imposici&amp;oacute;n sin datos y sin negociaci&amp;oacute;n&lt;/h2&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;La Consejer&amp;iacute;a introdujo a &amp;uacute;ltima hora el criterio de &lt;strong&gt;&amp;ldquo;rotaci&amp;oacute;n del 70% de la plantilla&amp;rdquo;&lt;/strong&gt; sin transparencia ni rigor. Cuando las organizaciones sindicales solicitamos un dato b&amp;aacute;sico &amp;mdash;cu&amp;aacute;ntos centros cumplen ese criterio&amp;mdash; la propia Administraci&amp;oacute;n afirm&amp;oacute; desconocerlo.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h2&gt;4. Movilidad del profesorado y reducci&amp;oacute;n de vacantes&lt;/h2&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;La medida que permite nombramientos anuales en comisi&amp;oacute;n de servicios para miembros de los equipos directivos tiene consecuencias graves:&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Reduce el n&amp;uacute;mero de vacantes&lt;/strong&gt; ofertadas en el Concurso General de Traslados.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;Incide de forma directa en el &lt;strong&gt;derecho leg&amp;iacute;timo a la movilidad&lt;/strong&gt; del profesorado.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;Altera el principio de &lt;strong&gt;elecci&amp;oacute;n democr&amp;aacute;tica&lt;/strong&gt; de los equipos directivos.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;No garantiza una estabilidad real de las plantillas.&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h2&gt;5. Exigimos transparencia y respeto a los derechos&lt;/h2&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;El conflicto lo ha generado la propia Administraci&amp;oacute;n con imposiciones sobrevenidas. Seguiremos presionando, actuando con responsabilidad y determinaci&amp;oacute;n, exigiendo una negociaci&amp;oacute;n real y con financiaci&amp;oacute;n garantizada. La educaci&amp;oacute;n p&amp;uacute;blica andaluza y el alumnado m&amp;aacute;s vulnerable merecen rigor y consenso.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
    &lt;div class="footer-sig"&gt;&#xD;
        &lt;div class="signature-list"&gt;CSIF &amp;bull; ANPE &amp;bull; CCOO &amp;bull; UGT&lt;/div&gt;&#xD;
        &lt;p&gt;Mesa Sectorial de Educaci&#xF3;n de Andaluc&#xED;a&lt;/p&gt;&#xD;
        &lt;div class="date-footer"&gt;Febrero 2026&lt;/div&gt;&#xD;
    &lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/ca/noticia/portada/granada/articulo/86040</guid><title>CSIF denuncia un recorte de casi un 50 % en las vacantes definitivas del Concurso de Traslados de Educaci&#xF3;n en Andaluc&#xED;a</title><pubDate>Mon, 23 Feb 26 12:32:00 CET</pubDate><link>https://www.csif.es/ca/noticia/portada/granada/articulo/86040</link><dc:creator xmlns:dc="dc">jesus.arrayas.monterrubio</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms">CSIF Educaci&#xF3;n Andaluc&#xED;a ha alertado de que, finalmente, la Consejer&#xED;a ha convocado 7.163 plazas, una cifra que supone casi un 50 % menos respecto al &#xFA;ltimo concurso de car&#xE1;cter auton&#xF3;mico, celebrado en el curso 2023/2024, cuando se ofertaron unas 12.600 vacantes. Adem&#xE1;s, la oferta definitiva tambi&#xE9;n se ha visto mermada con respecto a la resoluci&#xF3;n provisional de la propia Administraci...</dcterms:alternative><description>CSIF Educaci&#xF3;n Andaluc&#xED;a ha alertado de que, finalmente, la Consejer&#xED;a ha convocado 7.163 plazas, una cifra que supone casi un 50 % menos respecto al &#xFA;ltimo concurso de car&#xE1;cter auton&#xF3;mico, celebrado en el curso 2023/2024, cuando se ofertaron unas 12.600 vacantes. Adem&#xE1;s, la oferta definitiva tambi&#xE9;n se ha visto mermada con respecto a la resoluci&#xF3;n provisional de la propia Administraci...</description><category>Prensa y Comunicaci&#xF3;n</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/23022026-csif-educacion-andalucia-denuncia-recortes-concurso-traslados-1771847189.jpg" type="image/jpeg" medium="image"><media:credit/><media:title>Granada Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li class="Default" style="margin-right:-28px; margin-bottom:15px; margin-left:8px; text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:12pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="tab-stops:list 36.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:9.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;HelveticaNeueLT Std Lt&amp;quot;,sans-serif"&gt;El sindicato alerta de que la Junta convoca 7.163 plazas, una oferta muy reducida, cuando en especialidades como Educaci&amp;oacute;n Primaria se tarda m&amp;aacute;s de 7 a&amp;ntilde;os en obtener un primer destino&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li class="Default" style="margin-right:-28px; margin-bottom:15px; margin-left:8px; text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:12pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="tab-stops:list 36.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:9.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;HelveticaNeueLT Std Lt&amp;quot;,sans-serif"&gt;Exige transparencia y el cumplimiento del compromiso de acercar las plantillas org&amp;aacute;nicas a las de funcionamiento&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-right:-28px; text-align:justify; text-indent:21.3pt; margin-top:7px; margin-bottom:7px"&gt;&lt;span style="font-size:12pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,serif"&gt;&lt;span style="font-size:11.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;HelveticaNeueLT Std Lt&amp;quot;,sans-serif"&gt;La Central Sindical Independiente y de Funcionarios (CSIF), sindicato mayoritario en la educaci&amp;oacute;n p&amp;uacute;blica andaluza, ha denunciado p&amp;uacute;blicamente la reducci&amp;oacute;n de las vacantes definitivas ofertadas en el Concurso General de Traslados (CGT) en el presente curso escolar. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-right:-28px; text-align:justify; text-indent:21.3pt; margin-top:7px; margin-bottom:7px"&gt;&lt;span style="font-size:12pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,serif"&gt;&lt;span style="font-size:11.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;HelveticaNeueLT Std Lt&amp;quot;,sans-serif"&gt;El sector de Educaci&amp;oacute;n de CSIF Andaluc&amp;iacute;a ha alertado de que, finalmente, la Consejer&amp;iacute;a de Desarrollo Educativo y Formaci&amp;oacute;n Profesional ha convocado 7.163 plazas, una cifra que supone casi un 50 % menos respecto al &amp;uacute;ltimo concurso de car&amp;aacute;cter auton&amp;oacute;mico, celebrado en el curso 2023/2024, cuando se ofertaron unas 12.600 vacantes. Adem&amp;aacute;s, la oferta definitiva tambi&amp;eacute;n se ha visto mermada con respecto a la resoluci&amp;oacute;n provisional de la propia Administraci&amp;oacute;n educativa.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-right:-28px; text-align:justify; text-indent:21.3pt; margin-top:7px; margin-bottom:7px"&gt;&lt;span style="font-size:12pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,serif"&gt;&lt;span style="font-size:11.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;HelveticaNeueLT Std Lt&amp;quot;,sans-serif"&gt;La organizaci&amp;oacute;n sindical ha explicado que esta dr&amp;aacute;stica disminuci&amp;oacute;n evidencia un retroceso en el derecho a la movilidad del profesorado andaluz. El CGT es la &amp;uacute;nica v&amp;iacute;a para que miles de docentes provisionales puedan obtener su primer destino y consolidar su situaci&amp;oacute;n profesional y personal. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-right:-28px; text-align:justify; text-indent:21.3pt; margin-top:7px; margin-bottom:7px"&gt;&lt;span style="font-size:12pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,serif"&gt;&lt;span style="font-size:11.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;HelveticaNeueLT Std Lt&amp;quot;,sans-serif"&gt;&amp;ldquo;Conviene recordar que el a&amp;ntilde;o pasado el n&amp;uacute;mero de vacantes fue menos al tratarse de un concurso de &amp;aacute;mbito nacional en el que la oferta deb&amp;iacute;a ser proporcional y equilibrada al resto de comunidades; sin embargo, en esta convocatoria de car&amp;aacute;cter auton&amp;oacute;mico no existe tal condicionante, por lo que no se justifica en modo alguno una oferta tan limitada&amp;rdquo;, ha se&amp;ntilde;alado la presidenta de CSIF Educaci&amp;oacute;n Andaluc&amp;iacute;a, Elena Garc&amp;iacute;a.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span style="font-size:11.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;HelveticaNeueLT Std Lt&amp;quot;,sans-serif"&gt;Y esta exigencia es tambi&amp;eacute;n de aplicaci&amp;oacute;n al profesorado que desea cambiar de destino ejerciendo su leg&amp;iacute;timo derecho de movilidad, &amp;ldquo;cercenado por las actuales pol&amp;iacute;ticas de la Consejer&amp;iacute;a&amp;rdquo;, ha destacado Garc&amp;iacute;a.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="margin-right:-28px; text-align:justify; text-indent:21.3pt; margin-top:7px; margin-bottom:7px"&gt;&lt;span style="font-size:12pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,serif"&gt;&lt;span style="font-size:11.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;HelveticaNeueLT Std Lt&amp;quot;,sans-serif"&gt;La Central Sindical, que lleva una d&amp;eacute;cada denunciando la escasa oferta de vacantes en los distintos concursos de traslados, ha se&amp;ntilde;alado que la Consejer&amp;iacute;a, en diferentes encuentros bilaterales con CSIF, adquiri&amp;oacute; el compromiso de realizar una oferta masiva de plazas a trav&amp;eacute;s del CGT con el fin de aproximar la plantilla org&amp;aacute;nica a la de funcionamiento, tal y como ocurri&amp;oacute; en el curso 2023/2024. &amp;ldquo;Aquel proceso supuso un avance hacia la consolidaci&amp;oacute;n de plazas estructurales y la reducci&amp;oacute;n de la provisionalidad. Con la convocatoria minoritaria de este a&amp;ntilde;o asistimos a un claro paso atr&amp;aacute;s en cuanto a condiciones laborales y de conciliaci&amp;oacute;n de miles de docentes&amp;rdquo;, ha lamentado Garc&amp;iacute;a.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="margin-right:-28px; text-align:justify; text-indent:21.3pt; margin-top:7px; margin-bottom:7px"&gt;&lt;span style="font-size:12pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,serif"&gt;&lt;span style="font-size:11.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;HelveticaNeueLT Std Lt&amp;quot;,sans-serif"&gt;Para CSIF resulta especialmente preocupante que, a pesar de que los criterios para ofertar las vacantes son meridianamente claros, &amp;ldquo;la Junta realiza su particular aritm&amp;eacute;tica en la aplicaci&amp;oacute;n de los mismos sin garantizar que salgan a concurso todas las plazas estructurales existentes&amp;rdquo;. Prueba de ello es que en el caso de Educaci&amp;oacute;n Primaria se tarda m&amp;aacute;s de siete a&amp;ntilde;os en obtener el primer destino definitivo.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-right:-28px; text-align:justify; text-indent:21.3pt; margin-top:7px; margin-bottom:7px"&gt;&lt;span style="font-size:12pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,serif"&gt;&lt;span style="font-size:11.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;HelveticaNeueLT Std Lt&amp;quot;,sans-serif"&gt;La organizaci&amp;oacute;n ha mostrado su rechazo a los argumentos esgrimidos por la Administraci&amp;oacute;n para defender la escasa oferta de plazas, ya que &amp;ldquo;vincular esta cuesti&amp;oacute;n a los procesos de estabilizaci&amp;oacute;n, tal y como ha hecho la propia consejera en declaraciones p&amp;uacute;blicas, no da respuesta a nuestra denuncia. Dicho procedimiento no tiene nada que ver con la necesidad de ofertar plazas suficientes en el concurso&amp;rdquo;.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-right:-28px; text-align:justify; text-indent:21.3pt; margin-top:7px; margin-bottom:7px"&gt;&lt;span style="font-size:12pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,serif"&gt;&lt;span style="font-size:11.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;HelveticaNeueLT Std Lt&amp;quot;,sans-serif"&gt;Para CSIF tambi&amp;eacute;n resulta llamativo que la Consejer&amp;iacute;a aluda a una supuesta tasa de interinidad del 6 % para justificar su gesti&amp;oacute;n, ya que, adem&amp;aacute;s de no responder a la problem&amp;aacute;tica denunciada, la cifra es err&amp;oacute;nea. &amp;ldquo;Seg&amp;uacute;n datos facilitados por la propia Administraci&amp;oacute;n educativa, la tasa real se eleva al 17,08 %, acerc&amp;aacute;ndose incluso al 50 % en determinados cuerpos y especialidades&amp;rdquo;, ha aclarado Garc&amp;iacute;a.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="margin-right:-28px; text-align:justify; text-indent:21.3pt; margin-top:7px; margin-bottom:7px"&gt;&lt;span style="font-size:12pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,serif"&gt;&lt;span style="font-size:11.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;HelveticaNeueLT Std Lt&amp;quot;,sans-serif"&gt;Por &amp;uacute;ltimo, la Central Sindical ha exigido una aplicaci&amp;oacute;n rigurosa de la norma y los criterios establecidos, as&amp;iacute; como, por todos los argumentos expuestos, ha reclamado a la Administraci&amp;oacute;n que &amp;ldquo;cumpla el compromiso adquirido para avanzar decididamente hacia la consolidaci&amp;oacute;n de plazas estructurales y quede garantizada la movilidad leg&amp;iacute;tima del profesorado&amp;rdquo;.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/ca/noticia/portada/granada/articulo/85429</guid><title>CSIF-A lamenta que la nueva Ley Universitaria no afronte de lleno la precariedad del profesorado y reclama un compromiso de financiaci&#xF3;n suficiente</title><pubDate>Thu, 12 Feb 26 12:52:00 CET</pubDate><link>https://www.csif.es/ca/noticia/portada/granada/articulo/85429</link><dc:creator xmlns:dc="dc">margarita.sanchez.mingo</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms">La Central Sindical emplaza a la Junta de Andaluc&#xED;a a que establezca un horizonte de incremento presupuestario que tenga como referencia, como m&#xED;nimo, el 1 % del PIB. Valora que la nueva norma universitaria, aprobada este mi&#xE9;rcoles en el Parlamento andaluz, contempla la creaci&#xF3;n del profesor ayudante con el objetivo de incorporar personal joven a las instituciones acad&#xE9;micas....</dcterms:alternative><description>La Central Sindical emplaza a la Junta de Andaluc&#xED;a a que establezca un horizonte de incremento presupuestario que tenga como referencia, como m&#xED;nimo, el 1 % del PIB. Valora que la nueva norma universitaria, aprobada este mi&#xE9;rcoles en el Parlamento andaluz, contempla la creaci&#xF3;n del profesor ayudante con el objetivo de incorporar personal joven a las instituciones acad&#xE9;micas....</description><category>Prensa y Comunicaci&#xF3;n</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/clase-universitaria-1770897745.jpg" type="image/jpeg" medium="image"><media:credit/><media:title>Granada Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li style="border:none; margin-top:7px; margin-bottom:7px; margin-left:8px; text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:14px;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Helvetica Neue Light&amp;quot;"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Helvetica Neue&amp;quot;"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;La nueva norma contempla la creaci&amp;oacute;n del profesor ayudante con el objetivo de incorporar personal joven a las instituciones acad&amp;eacute;micas&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="border:none; margin-top:7px; margin-bottom:7px; margin-left:8px; text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:14px;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Helvetica Neue Light&amp;quot;"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Helvetica Neue&amp;quot;"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;La organizaci&amp;oacute;n emplaza a la Junta de Andaluc&amp;iacute;a a que establezca un horizonte de incremento presupuestario que tenga como referencia, como m&amp;iacute;nimo, el 1 % del PIB&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
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&lt;p style="border:none; margin-top:7px; margin-bottom:7px; margin-left:48px; text-align:justify"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="border:none; margin-top:7px; margin-right:-28px; margin-bottom:7px; margin-left:38px; text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:10pt"&gt;&lt;span style="line-height:150%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Helvetica Neue Light&amp;quot;"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;La Central Sindical Independiente y de Funcionarios (CSIF), sindicato mayoritario en la educaci&amp;oacute;n p&amp;uacute;blica andaluza, ha lamentado que la nueva Ley Universitaria para Andaluc&amp;iacute;a (LUPA) no afronte de lleno la precariedad laboral del profesorado sustituto, al tiempo que ha reclamado que la nueva norma vaya acompa&amp;ntilde;ada de un compromiso de financiaci&amp;oacute;n suficiente por parte de la Junta de Andaluc&amp;iacute;a.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="border:none; margin-top:7px; margin-right:-28px; margin-bottom:7px; text-align:justify; text-indent:1.0cm"&gt;&lt;span style="font-size:10pt"&gt;&lt;span style="line-height:150%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Helvetica Neue Light&amp;quot;"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;Para CSIF es &amp;ldquo;incomprensible&amp;rdquo; que el texto aprobado este mi&amp;eacute;rcoles en el Parlamento de Andaluc&amp;iacute;a no incluya mejoras para el profesorado sustituto pese al papel tan relevante que juega en el d&amp;iacute;a a d&amp;iacute;a de las instituciones acad&amp;eacute;micas, ya que &amp;ldquo;estos profesionales garantizan que la docencia se mantenga en situaciones de bajas o permisos de los profesores de plantilla&amp;rdquo;. La Central Sindical ha se&amp;ntilde;alado que esta figura docente &amp;ldquo;no puede ser la doble puerta de la precariedad, pues, por un lado, asume docencia completa y, por otro, se le considera profesorado de segundo nivel cuando hablamos en t&amp;eacute;rminos retributivos y de reconocimiento&amp;rdquo;. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="border:none; margin-top:7px; margin-right:-28px; margin-bottom:7px; text-align:justify; text-indent:1.0cm"&gt;&lt;span style="font-size:10pt"&gt;&lt;span style="line-height:150%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Helvetica Neue Light&amp;quot;"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;En este sentido, la vicepresidenta y responsable auton&amp;oacute;mica de universidades de CSIF Educaci&amp;oacute;n Andaluc&amp;iacute;a, Beatriz Hortig&amp;oacute;n, ha criticado que la LUPA &amp;ldquo;haya hecho caso omiso a las reivindicaciones de nuestra organizaci&amp;oacute;n y no incluya &amp;ldquo;medidas claras para dignificar los contratos de este profesorado&amp;rdquo;. Adem&amp;aacute;s, ha se&amp;ntilde;alado que la ley tampoco incorpora, como sugiri&amp;oacute; CSIF, la remuneraci&amp;oacute;n de horas extraordinarias para el Personal Docente e Investigador (PDI) que voluntariamente asuma docencia por encima de su encargo para el curso acad&amp;eacute;mico en cuesti&amp;oacute;n cuando se produzca una necesidad docente urgente e inaplazable, medida que ayudar&amp;iacute;a a reducir la contrataci&amp;oacute;n de profesorado sustituto a tiempo parcial.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="border:none; margin-top:7px; margin-right:-28px; margin-bottom:7px; text-align:justify; text-indent:1.0cm"&gt;&lt;span style="font-size:10pt"&gt;&lt;span style="line-height:150%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Helvetica Neue Light&amp;quot;"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;Por otro lado, Hortig&amp;oacute;n ha querido reconocer que la LUPA incluya la creaci&amp;oacute;n de la figura de profesor ayudante. La dirigente sindical ha calificado esta medida como &amp;ldquo;muy positiva&amp;rdquo;, ya que se plantea como una herramienta clave para la incorporaci&amp;oacute;n del personal joven a las instituciones acad&amp;eacute;micas y que contribuir&amp;aacute; a impedir la fuga de talento; asimismo, ha valorado que la LUPA recoja las sugerencias realizadas por CSIF en el sentido de que esta nueva figura estuviera orientada a cubrir las necesidades de las &amp;aacute;reas de conocimiento con d&amp;eacute;ficit docente, as&amp;iacute; como que la duraci&amp;oacute;n de los contratos se asemejara a la de los investigadores predoctorales siendo de cuatro a&amp;ntilde;os y no de tres como inicialmente estaba previsto en la ley. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="border:none; margin-top:7px; margin-right:-28px; margin-bottom:7px; text-align:justify; text-indent:1.0cm"&gt;&lt;span style="font-size:10pt"&gt;&lt;span style="line-height:150%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Helvetica Neue Light&amp;quot;"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;Para CSIF, la LUPA viene a reforzar el Sistema Universitario Andaluz y a actualizarlo a la ley nacional en este &amp;aacute;mbito, la LOSU, lo que debe ser aprovechado para acercar las instituciones acad&amp;eacute;micas a los est&amp;aacute;ndares europeos en calidad y en financiaci&amp;oacute;n. Por este motivo, el sindicato ha reclamado que la implementaci&amp;oacute;n de la norma andaluza venga acompa&amp;ntilde;ada de un horizonte de incremento presupuestario que tenga como referencia, como m&amp;iacute;nimo, el 1% del PIB y que permita reducir la precariedad del personal y mejorar infraestructuras y servicios. La dirigente sindical ha manifestado que &amp;ldquo;no queremos que la escasez de recursos concluya en una reducci&amp;oacute;n de las plazas ofertadas en las titulaciones de las universidades p&amp;uacute;blicas andaluzas, generando as&amp;iacute; una fuga masiva del alumnado, en la mayor&amp;iacute;a de los casos obligada, a las universidades privadas&amp;rdquo;. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="border:none; margin-top:7px; margin-right:-28px; margin-bottom:7px; text-align:justify; text-indent:1.0cm"&gt;&lt;span style="font-size:10pt"&gt;&lt;span style="line-height:150%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Helvetica Neue Light&amp;quot;"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;En relaci&amp;oacute;n a este tema, CSIF ya mostr&amp;oacute; en 2024 su rechazo a la proliferaci&amp;oacute;n de centros privados cuando se autorizaron dos nuevas universidades privadas en Andaluc&amp;iacute;a. Seg&amp;uacute;n Hortig&amp;oacute;n, &amp;ldquo;mientras estas multiplican su facturaci&amp;oacute;n y el volumen de alumnado, las universidades p&amp;uacute;blicas siguen teniendo graves problemas de financiaci&amp;oacute;n, falta de recursos y precariedad en las plantillas docentes e investigadoras, problemas estructurales a los que la LUPA no da soluci&amp;oacute;n&amp;rdquo;. Para CSIF, la implementaci&amp;oacute;n de nuevos t&amp;iacute;tulos para las universidades privadas no puede responder &amp;uacute;nicamente a criterios de rentabilidad econ&amp;oacute;mica de estas empresas, por lo que hay que anteponer los intereses de la sociedad y evitar duplicidades de titulaciones.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="border:none; margin-top:7px; margin-right:-28px; margin-bottom:7px; text-align:justify; text-indent:1.0cm"&gt;&lt;span style="font-size:10pt"&gt;&lt;span style="line-height:150%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Helvetica Neue Light&amp;quot;"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;Por &amp;uacute;ltimo, la dirigente sindical ha destacado como la nueva ley andaluza permitir&amp;aacute; la incorporaci&amp;oacute;n de CSIF a los consejos sociales de las universidades p&amp;uacute;blicas andaluzas y, de este modo, &amp;ldquo;podamos llevar a estos &amp;oacute;rganos el sentir de miles de profesionales que han depositado su confianza en esta organizaci&amp;oacute;n para defender y mejorar sus derechos y condiciones laborales, siempre desde el rigor y la independencia que le caracteriza&amp;rdquo;. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/ca/noticia/portada/granada/articulo/85236</guid><title>CSIF critica la precariedad laboral del personal de gesti&#xF3;n telef&#xF3;nica y t&#xE9;cnicos del 112 y reclama su integraci&#xF3;n en la Agencia de Emergencias de Andaluc&#xED;a</title><pubDate>Wed, 11 Feb 26 12:00:00 CET</pubDate><link>https://www.csif.es/ca/noticia/portada/granada/articulo/85236</link><dc:creator xmlns:dc="dc">margarita.sanchez.mingo</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms">La Central Sindical lamenta que la Administraci&#xF3;n externalice este servicio desde hace m&#xE1;s de 20 a&#xF1;os y reclama un convenio propio que se ajuste a la responsabilidad que asumen los profesionales para salvaguardar la salud y la seguridad de las personas, ya que ahora se rigen por uno de telemarketing....</dcterms:alternative><description>La Central Sindical lamenta que la Administraci&#xF3;n externalice este servicio desde hace m&#xE1;s de 20 a&#xF1;os y reclama un convenio propio que se ajuste a la responsabilidad que asumen los profesionales para salvaguardar la salud y la seguridad de las personas, ya que ahora se rigen por uno de telemarketing....</description><category>Prensa y Comunicaci&#xF3;n</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/concentracion-del-112-en-malaga-1770818980.jpg" type="image/jpeg" medium="image"><media:credit/><media:title>Granada Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li class="Default" style="margin-right:-28px; margin-bottom:15px; margin-left:8px; text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:14px;"&gt;&lt;span style="font-family:Arial,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;HelveticaNeueLT Std Lt&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;"&gt;El sindicato lamenta que la Administraci&amp;oacute;n externalice este servicio desde hace m&amp;aacute;s de 20 a&amp;ntilde;os para hacer un trabajo &amp;ldquo;que no es un negocio, sino que salva vidas&amp;rdquo;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li class="Default" style="margin-right:-28px; margin-bottom:15px; margin-left:8px; text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:14px;"&gt;&lt;span style="font-family:Arial,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;HelveticaNeueLT Std Lt&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;"&gt;Reclama un convenio propio que se ajuste a la responsabilidad que asumen los profesionales para salvaguardar la salud y la seguridad de las personas, ya que ahora se rigen por uno de telemarketing &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
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&lt;p style="margin-right:-28px; text-align:justify; margin-top:7px; margin-bottom:7px"&gt;&lt;span style="font-size:12pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;"&gt;&lt;span style="font-size:11.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;HelveticaNeueLT Std Lt&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;"&gt;La Central Sindical Independiente y de Funcionarios (CSIF) en Andaluc&amp;iacute;a, sindicato m&amp;aacute;s representativo en las administraciones p&amp;uacute;blicas y con presencia creciente en la empresa privada, ha criticado la precariedad e inestabilidad laboral del personal del 112, tanto el de gesti&amp;oacute;n telef&amp;oacute;nica como t&amp;eacute;cnicos de Emergencias, a pesar de prestar un servicio esencial para la salud y seguridad de la ciudadan&amp;iacute;a. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="margin-right:-28px; text-align:justify; text-indent:21.3pt; margin-top:7px; margin-bottom:7px"&gt;&lt;span style="font-size:12pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;"&gt;&lt;span style="font-size:11.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;HelveticaNeueLT Std Lt&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;"&gt;Con motivo del D&amp;iacute;a Europeo de los Servicios de Emergencias 112 que se conmemora cada 11 de febrero, CSIF ha reiterado a la Junta de Andaluc&amp;iacute;a que ponga en valor el trabajo que desarrollan dichos profesionales y que el servicio sea integrado en la Agencia de Emergencias de Andaluc&amp;iacute;a (EMA). Para la Central Sindical, que este mi&amp;eacute;rcoles se concentra en M&amp;aacute;laga junto a otras organizaciones en se&amp;ntilde;al de protesta por la situaci&amp;oacute;n del colectivo, &amp;nbsp;es &amp;ldquo;incomprensible&amp;rdquo; que la Administraci&amp;oacute;n andaluza haya creado la EMA y deje fuera al servicio de gesti&amp;oacute;n telef&amp;oacute;nica y a todo el personal t&amp;eacute;cnico del 112, que en su mayor&amp;iacute;a llevan m&amp;aacute;s de 20 a&amp;ntilde;os prestando su labor a trav&amp;eacute;s de empresas subcontratadas. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="margin-right:-28px; text-align:justify; text-indent:21.3pt; margin-top:7px; margin-bottom:7px"&gt;&lt;span style="font-size:12pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;"&gt;&lt;span style="font-size:11.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;HelveticaNeueLT Std Lt&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;"&gt;As&amp;iacute;, la organizaci&amp;oacute;n sindical ha reclamado la gesti&amp;oacute;n directa por parte de la Junta, puesto que la intermediaci&amp;oacute;n de empresas concesionarias &amp;ldquo;distorsiona la realidad de este servicio imprescindible para el bienestar de la ciudadan&amp;iacute;a&amp;rdquo;. En este sentido, para CSIF resulta curioso &amp;ldquo;el doble rasero de la Administraci&amp;oacute;n, que considera que estos trabajadores pueden ser personal de empresas privadas, pero cuando hay episodios de alerta climatol&amp;oacute;gica como los de las &amp;uacute;ltimas semanas, se les exige que arriesguen su vida y se incorporen al trabajo porque son personal esencial del 112&amp;rdquo;.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="margin-right:-28px; text-align:justify; text-indent:21.3pt; margin-top:7px; margin-bottom:7px"&gt;&lt;span style="font-size:12pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;"&gt;&lt;span style="font-size:11.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;HelveticaNeueLT Std Lt&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;"&gt;CSIF, asimismo, ha denunciado las precarias condiciones con las que trabaja el colectivo, que desarrolla su labor en &amp;ldquo;circunstancias lamentables&amp;rdquo;, con amplios horarios y sueldos bajos, sin tener en cuenta su experiencia ni su antig&amp;uuml;edad e incluso son obligados, en el caso del personal t&amp;eacute;cnico, a realizar guardias no pagadas y ven reducidos sus salarios en un 33% en caso de baja laboral. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="margin-right:-28px; text-align:justify; text-indent:21.3pt; margin-top:7px; margin-bottom:7px"&gt;&lt;span style="font-size:12pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;"&gt;&lt;span style="font-size:11.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;HelveticaNeueLT Std Lt&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;"&gt;Para CSIF es urgente la negociaci&amp;oacute;n de un convenio sectorial propio para estos profesionales que dignifique su labor diaria y reconozca la especializaci&amp;oacute;n que exige su trabajo, ya que &amp;ldquo;actualmente se rigen por uno de telemarketing, cuando la realidad es que no venden productos, sino que salvan vidas&amp;rdquo;. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="margin-right:-28px; text-align:justify; text-indent:21.3pt; margin-top:7px; margin-bottom:7px"&gt;&lt;span style="font-size:12pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;"&gt;&lt;span style="font-size:11.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;HelveticaNeueLT Std Lt&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;"&gt;El actual convenio no da cobertura a las necesidades de la plantilla ni corresponde con el trabajo que realizan para salvaguardar la seguridad de la ciudadan&amp;iacute;a y que conlleva una gran responsabilidad y una enorme carga emocional, puesto que llegan a tomar decisiones cr&amp;iacute;ticas en segundos. &amp;ldquo;En muchos casos son los primeros que atienden a quienes piden auxilio ante una riada, un incendio, o cuando un familiar tiene problemas para respirar o presenta alguna dificultad y se teme por su vida&amp;rdquo;, ha concluido el sindicato.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="margin-right:-28px; text-align:justify; text-indent:21.3pt; margin-top:7px; margin-bottom:7px"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="margin-right:-28px; text-align:justify; text-indent:21.3pt; margin-top:7px; margin-bottom:7px"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/ca/noticia/portada/granada/articulo/85065</guid><title>CSIF alerta del ascenso de la violencia contra los profesionales del SAS durante 2025 en Granada, con un total de 201 agresiones registradas</title><pubDate>Fri, 06 Feb 26 13:40:00 CET</pubDate><link>https://www.csif.es/ca/noticia/portada/granada/articulo/85065</link><dc:creator xmlns:dc="dc">virginia.castano.munoz</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms">El sindicato pide a la Administraci&#xF3;n que refuerce las medidas de prevenci&#xF3;n y ponga en marcha el r&#xE9;gimen sancionador al que se hab&#xED;a comprometido y del que a&#xFA;n no ha presentado ni un primer borrador....</dcterms:alternative><description>El sindicato pide a la Administraci&#xF3;n que refuerce las medidas de prevenci&#xF3;n y ponga en marcha el r&#xE9;gimen sancionador al que se hab&#xED;a comprometido y del que a&#xFA;n no ha presentado ni un primer borrador....</description><category>Prensa y Comunicaci&#xF3;n</category><category>Puesto de Trabajo y Categor&#xED;a Profesional</category><category>TCAE</category><category>Enfermer&#xED;a</category><category>M&#xE9;dicos</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/1600-x-460-web-noticias-1600-x-460-px-1770382486.png" type="image/png" medium="image"><media:credit/><media:title>Granada Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p style="text-align: justify;"&gt;La Central Sindical Independiente y de Funcionarios (CSIF) en Granada, primera fuerza sindical multiprofesional en el Servicio Andaluz de Salud, ha exigido a la Consejer&amp;iacute;a de Sanidad una revisi&amp;oacute;n del plan contra agresiones al personal del Sistema Sanitario P&amp;uacute;blico de Andaluc&amp;iacute;a, que en 2025 marcaron r&amp;eacute;cord hist&amp;oacute;rico. Seg&amp;uacute;n datos facilitados por la Administraci&amp;oacute;n, el a&amp;ntilde;o pasado se registraron 1.976 episodios violentos contra los profesionales de la sanidad p&amp;uacute;blica andaluza.&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Por provincias, Granada fue la cuarta provincia andaluza donde m&amp;aacute;s crecieron las agresiones a profesionales de la sanidad p&amp;uacute;blica, solo por detr&amp;aacute;s de Sevilla, M&amp;aacute;laga y C&amp;aacute;diz. La provincia de Granada registr&amp;oacute; durante 2025 un total de 201 agresiones (150 verbales y 50 f&amp;iacute;sicas) frente a las 193 del a&amp;ntilde;o 2024, marcando un ritmo ascendente tambi&amp;eacute;n con respecto a los a&amp;ntilde;os 2023 (177), 2022 (138 agresiones), 2021 (124), 2020 (114) y 2019 (79), seg&amp;uacute;n datos oficiales.&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="text-align: justify;"&gt;La responsable de Sanidad de CSIF Granada, Matilde N&amp;uacute;&amp;ntilde;ez, ha llamado a &amp;ldquo;no normalizar, bajo ning&amp;uacute;n concepto, este tipo de conductas que desgraciadamente sufren los trabajadores y trabajadoras de la sanidad p&amp;uacute;blica granadina en su lugar de trabajo&amp;rdquo;. N&amp;uacute;&amp;ntilde;ez ha subrayado que &amp;ldquo;hay muchas formas de manifestar el desacuerdo ante los retrasos en las citas y listas de espera por la falta de profesionales y la sobrecarga asistencial, pero la soluci&amp;oacute;n nunca es agredir a quienes nos cuidan&amp;rdquo;.&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Matilde N&amp;uacute;&amp;ntilde;ez ha recordado que CSIF lleva a&amp;ntilde;os reivindicando medidas disuasorias para frenar este tipo de situaciones, que son &amp;ldquo;una lacra de gran calado para el personal de nuestra sanidad p&amp;uacute;blica, en tanto que atentan contra su integridad f&amp;iacute;sica y moral&amp;rdquo;. En este sentido, la responsable sindical ha urgido a la Consejer&amp;iacute;a de Sanidad a que cumpla sus compromisos y materialice el r&amp;eacute;gimen sancionador contra agresiones, tal y como se comprometi&amp;oacute; hace m&amp;aacute;s de un a&amp;ntilde;o y que, sin embargo, a&amp;uacute;n no cuenta ni con un borrador. &amp;ldquo;Al igual que los responsables al frente de la Consejer&amp;iacute;a cambian, esperamos que la manera de abordar este problema tambi&amp;eacute;n, y el actual consejero impulse medidas reales porque nuestros profesionales no pueden trabajar con miedo&amp;rdquo;, ha se&amp;ntilde;alado.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Seg&amp;uacute;n los datos facilitados en la Mesa T&amp;eacute;cnica de Prevenci&amp;oacute;n de Riesgos Laborales, 387 de las agresiones denunciadas en 2025 fueron f&amp;iacute;sicas (19,58 %), mientras que 1.589 fueron verbales (80,42 %). &amp;ldquo;Los profesionales deben tener claro que no solo hablamos de violencia cuando es f&amp;iacute;sica y que los insultos, faltas de respeto y amenazas tambi&amp;eacute;n son agresiones&amp;rdquo;, ha explicado el presidente de CSIF Sanidad Andaluc&amp;iacute;a, Victorino Girela, quien ha recordado que el C&amp;oacute;digo Penal protege la integridad de los profesionales de la sanidad, reconoci&amp;eacute;ndolos como autoridad p&amp;uacute;blica e imponiendo penas de prisi&amp;oacute;n y multas a sus agresores.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Girela ha se&amp;ntilde;alado que &amp;ldquo;esta escalada de violencia contra los trabajadores es intolerable&amp;rdquo; y por ello ha pedido al SAS que dichos datos se trasladen de manera inmediata al foro del Observatorio de Agresiones a Profesionales del SAS para su an&amp;aacute;lisis y posterior puesta en marcha de medidas preventivas de refuerzo. Tambi&amp;eacute;n ha reclamado a la Administraci&amp;oacute;n &amp;ldquo;que no deje pasar ni un minuto m&amp;aacute;s para proceder a la revisi&amp;oacute;n del Plan de Prevenci&amp;oacute;n y Atenci&amp;oacute;n frente a Agresiones, algo que no se hace desde 2020 aunque est&amp;eacute; establecido que el plazo m&amp;aacute;ximo es de dos a&amp;ntilde;os&amp;rdquo;.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Del mismo modo, a juicio de CSIF &amp;ldquo;es importante que la Administraci&amp;oacute;n impulse campa&amp;ntilde;as de informaci&amp;oacute;n y formaci&amp;oacute;n para los profesionales y de sensibilizaci&amp;oacute;n para la poblaci&amp;oacute;n en general&amp;rdquo;. Seg&amp;uacute;n los datos aportados por la Administraci&amp;oacute;n, una parte significativa de las agresiones se deben a causas relacionadas con las demandas del usuario y con su desacuerdo con las normas de funcionamiento o tiempos de atenci&amp;oacute;n en los centros. Por &amp;aacute;mbitos, en Atenci&amp;oacute;n Primaria se produjo el 51,37 % de las agresiones y en hospitales el 48,63 %.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Por &amp;uacute;ltimo, la Central Sindical ha reivindicado que, adem&amp;aacute;s de revisar el plan de agresiones y contar con un r&amp;eacute;gimen sancionador, las medidas para acabar con la violencia contra los profesionales de la sanidad p&amp;uacute;blica tambi&amp;eacute;n pasan &amp;ldquo;por reforzar las plantillas en centros de salud y hospitales. La falta de personal no es una justificaci&amp;oacute;n de las agresiones, pero a nadie se le escapa que contar con m&amp;aacute;s trabajadores supondr&amp;iacute;a una mejora de los servicios que se prestan y ayudar&amp;iacute;a a rebajar estos episodios&amp;rdquo;. De igual manera, el sindicato ha apuntado a la necesidad de contar con m&amp;aacute;s personal de seguridad en los centros sanitarios como medida de prevenci&amp;oacute;n.&lt;/p&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/ca/noticia/portada/granada/articulo/84602</guid><title>CSIF Granada gana una sentencia que obliga al SAS a abonar con car&#xE1;cter retroactivo la productividad por desplazamiento a un celador conductor durante el periodo vacacional</title><pubDate>Fri, 30 Jan 26 11:12:00 CET</pubDate><link>https://www.csif.es/ca/noticia/portada/granada/articulo/84602</link><dc:creator xmlns:dc="dc">virginia.castano.munoz</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms">El sindicato recuerda a la Administraci&#xF3;n que el Tribunal Supremo ya sent&#xF3; jurisprudencia al reconocer el cobro de pluses en vacaciones, Incapacidad Temporal (IT) y dem&#xE1;s permisos retribuidos siempre que formen parte del horario ordinario de trabajo....</dcterms:alternative><description>El sindicato recuerda a la Administraci&#xF3;n que el Tribunal Supremo ya sent&#xF3; jurisprudencia al reconocer el cobro de pluses en vacaciones, Incapacidad Temporal (IT) y dem&#xE1;s permisos retribuidos siempre que formen parte del horario ordinario de trabajo....</description><category>Asesor&#xED;a Jur&#xED;dica</category><category>Prensa y Comunicaci&#xF3;n</category><category>Puesto de Trabajo y Categor&#xED;a Profesional</category><category>Celadores</category><category>M&#xE9;dicos</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/1600-x-460-web-noticias-1600-x-460-px-1769768350.png" type="image/png" medium="image"><media:credit/><media:title>Granada Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p style="text-align: justify;"&gt;La Central Sindical Independiente y de Funcionarios (CSIF) en Granada, primera fuerza sindical multiprofesional del Servicio Andaluz de Salud (SAS), ha valorado la sentencia de la Secci&amp;oacute;n de lo Contencioso Administrativo del Tribunal de Instancia de Granada n&amp;uacute;mero 1 respecto a la demanda interpuesta por la asesor&amp;iacute;a jur&amp;iacute;dica del sindicato contra el SAS, que deber&amp;aacute; abonar a un celador conductor del Centro de Transfusi&amp;oacute;n, Tejidos y C&amp;eacute;lulas (CTTC) de Granada el complemento de productividad por desplazamiento durante su periodo vacacional.&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="text-align: justify;"&gt;La responsable de Sanidad de CSIF Granada, Matilde N&amp;uacute;&amp;ntilde;ez, ha indicado que el Tribunal Supremo, el Tribunal de Justicia de la Uni&amp;oacute;n Europea as&amp;iacute; como los Tribunales Superiores de Justicia ya han sentado jurisprudencia respecto a este tema fijando que &amp;ldquo;el trabajador tiene derecho a seguir percibiendo el abono de pluses en su n&amp;oacute;mina en periodos de vacaciones, Incapacidad Temporal (IT) y dem&amp;aacute;s permisos retribuidos siempre que formen parte del horario ordinario de trabajo y se perciban de forma habitual, no extraordinaria&amp;rdquo;. En este caso, afirma N&amp;uacute;&amp;ntilde;ez, el celador conductor demandante cobraba el concepto de desplazamiento como parte de su n&amp;oacute;mina para realizar extracciones de sangre fuera de su centro de trabajo.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;La sentencia, contra la que no cabe recurso de apelaci&amp;oacute;n, alerta de que &amp;ldquo;la retribuci&amp;oacute;n del per&amp;iacute;odo de vacaciones no puede ser diferente de la correspondiente a las otras mensualidades, porque de lo contrario no se tratar&amp;iacute;a de una remuneraci&amp;oacute;n &amp;iacute;ntegra. El disfrute de las vacaciones se ver&amp;iacute;a as&amp;iacute; econ&amp;oacute;micamente penalizado, lo que ser&amp;iacute;a incompatible con el principio de vacaciones &amp;iacute;ntegramente remuneradas&amp;rdquo;. Adem&amp;aacute;s, establece que el SAS deber&amp;aacute; abonar dicho complemento con car&amp;aacute;cter retroactivo a los cuatro a&amp;ntilde;os anteriores a la reclamaci&amp;oacute;n administrativa del trabajador.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Matilde N&amp;uacute;&amp;ntilde;ez ha subrayado que &amp;ldquo;hay muchos otros trabajadores y trabajadoras del SAS que se encuentran en esta misma situaci&amp;oacute;n puesto que es una pr&amp;aacute;ctica habitual de la Administraci&amp;oacute;n la desestimaci&amp;oacute;n de estas reclamaciones por silencio administrativo&amp;rdquo; y ha recordado que &amp;ldquo;la justicia establece un plazo de prescripci&amp;oacute;n de 4 a&amp;ntilde;os para la reclamaci&amp;oacute;n del importe&amp;rdquo;, por lo que ha ofrecido los servicios de la asesor&amp;iacute;a jur&amp;iacute;dica del sindicato para defender a aquellos trabajadores y colectivos que se vean afectados por esta injusta penalizaci&amp;oacute;n.&lt;/p&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/ca/noticia/portada/granada/articulo/84476</guid><title>CSIF denuncia la falta de previsi&#xF3;n y la desprotecci&#xF3;n a los docentes y a la comunidad educativa ante la situaci&#xF3;n de alerta meteorol&#xF3;gica en Andaluc&#xED;a</title><pubDate>Wed, 28 Jan 26 14:16:00 CET</pubDate><link>https://www.csif.es/ca/noticia/portada/granada/articulo/84476</link><dc:creator xmlns:dc="dc">jesus.arrayas.monterrubio</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms">El sector de Educaci&#xF3;n de CSIF Andaluc&#xED;a ha denunciado la falta de previsi&#xF3;n y la situaci&#xF3;n de desprotecci&#xF3;n a los docentes y a la comunidad educativa por parte la Consejer&#xED;a de Desarrollo Educativo y Formaci&#xF3;n Profesional ante la situaci&#xF3;n de alerta meteorol&#xF3;gica en diversos puntos de la geograf&#xED;a andaluza....</dcterms:alternative><description>El sector de Educaci&#xF3;n de CSIF Andaluc&#xED;a ha denunciado la falta de previsi&#xF3;n y la situaci&#xF3;n de desprotecci&#xF3;n a los docentes y a la comunidad educativa por parte la Consejer&#xED;a de Desarrollo Educativo y Formaci&#xF3;n Profesional ante la situaci&#xF3;n de alerta meteorol&#xF3;gica en diversos puntos de la geograf&#xED;a andaluza....</description><category>Prensa y Comunicaci&#xF3;n</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/28012026-csif-denuncia-centros-educativos-andalucia-temporal-web-1769608334.jpg" type="image/jpeg" medium="image"><media:credit/><media:title>Granada Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li style="margin-top:7px; margin-right:-10px; margin-bottom:7px; text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:12pt"&gt;&lt;span style="tab-stops:0cm"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;"&gt;&lt;span style="font-size:9.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;HelveticaNeueLT Std Lt&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;"&gt;El sindicato exige medidas urgentes y acciones coordinadas para garantizar la integridad de las personas trabajadoras y el alumnado ante situaciones de riesgo&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="margin-top:7px; margin-right:-10px; margin-bottom:7px; text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:12pt"&gt;&lt;span style="tab-stops:0cm"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;"&gt;&lt;span style="font-size:9.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;HelveticaNeueLT Std Lt&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;"&gt;Reclama directrices claras que den soporte a los profesionales para no acudir a sus centros de trabajo ante inclemencias graves, como s&amp;iacute; ocurre con el personal laboral&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
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&lt;p style="margin-right:-28px; text-align:justify; text-indent:21.3pt; margin-top:7px; margin-bottom:7px"&gt;&lt;span style="font-size:12pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;"&gt;&lt;span style="font-size:11.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;HelveticaNeueLT Std Lt&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;"&gt;La Central Sindical Independiente y de Funcionarios en Andaluc&amp;iacute;a, sindicato mayoritario en la educaci&amp;oacute;n p&amp;uacute;blica andaluza, ha denunciado la falta de previsi&amp;oacute;n y la situaci&amp;oacute;n de desprotecci&amp;oacute;n a los docentes y a la comunidad educativa por parte la Consejer&amp;iacute;a de Desarrollo Educativo y Formaci&amp;oacute;n Profesional ante la situaci&amp;oacute;n de alerta meteorol&amp;oacute;gica en diversos puntos de la geograf&amp;iacute;a andaluza.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="margin-right:-28px; text-align:justify; text-indent:21.3pt; margin-top:7px; margin-bottom:7px"&gt;&lt;span style="font-size:12pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;"&gt;&lt;span style="font-size:11.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;HelveticaNeueLT Std Lt&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;"&gt;El sector de Educaci&amp;oacute;n de CSIF Andaluc&amp;iacute;a ha mostrado su indignaci&amp;oacute;n ante las circunstancias vividas en diversos centros educativos como consecuencia de la falta de medidas preventivas para garantizar la seguridad de trabajadores y alumnado tras la llegada de la borrasca Kristin, que ha llevado a suspender la actividad lectiva presencial en casi 80 localidades de las provincias de Almer&amp;iacute;a, C&amp;aacute;diz y M&amp;aacute;laga. El sindicato ha tildado de &amp;ldquo;falta de responsabilidad&amp;rdquo; que la Administraci&amp;oacute;n haya mantenido la actividad con total normalidad en comarcas colindantes a aquellas que ten&amp;iacute;an declarada la alerta roja, como por ejemplo en el Valle del Almanzora o Los V&amp;eacute;lez en la provincia de Almer&amp;iacute;a, as&amp;iacute; como que no se haya optado la adaptaci&amp;oacute;n de horarios o cualquier otro protocolo preventivo acorde a la gravedad del aviso emitido por las autoridades.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="margin-right:-28px; text-align:justify; text-indent:21.3pt; margin-top:7px; margin-bottom:7px"&gt;&lt;span style="font-size:12pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;"&gt;&lt;span style="font-size:11.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;HelveticaNeueLT Std Lt&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;"&gt;En este sentido, CSIF ha reclamado medidas urgentes y directrices claras que permitan garantizar la integridad f&amp;iacute;sica y la salud de las personas trabajadoras y del alumnado. &amp;ldquo;Y no hablamos &amp;uacute;nicamente de desplazamientos a los centros en los propios municipios, sino que tambi&amp;eacute;n habr&amp;iacute;a que haber valorado aquellos docentes que tienen que acudir a otras localidades para impartir clase y que, literalmente, hoy han puesto en peligro su vida. Es muy grave que, existiendo avisos meteorol&amp;oacute;gicos claros y p&amp;uacute;blicos, no se haya actuado de forma anticipada y preventiva y se haya vulnerado los principios b&amp;aacute;sicos de la prevenci&amp;oacute;n de riesgos laborales&amp;rdquo;, ha lamentado CSIF.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="margin-right:-28px; text-align:justify; text-indent:21.3pt; margin-top:7px; margin-bottom:7px"&gt;&lt;span style="font-size:12pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;"&gt;&lt;span style="font-size:11.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;HelveticaNeueLT Std Lt&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;"&gt;El sindicato ha hecho referencia a la falta de normativa que d&amp;eacute; soporte a los docentes para no acudir a sus centros de trabajo ante inclemencias meteorol&amp;oacute;gicas graves, como s&amp;iacute; ocurre con el personal laboral, amparado por el Estatuto de los Trabajadores con un permiso retribuido de hasta cuatro d&amp;iacute;as cuando se den estas circunstancias. &amp;ldquo;La falta de referencia al respecto en el Estatuto B&amp;aacute;sico del Empleado P&amp;uacute;blico deja en total indefensi&amp;oacute;n al personal funcionario, entre ellos al profesorado&amp;rdquo;, ha denunciado CSIF, que, con el objetivo garantizar unas condiciones de seguridad, ha exigido a la Administraci&amp;oacute;n &amp;ldquo;la revisi&amp;oacute;n y actualizaci&amp;oacute;n del protocolo ante situaciones de alerta meteorol&amp;oacute;gica para priorizar la seguridad del alumnado, profesorado y personal no docente, en particular en aquellas zonas vulnerables a inundaciones o que presenten dificultades de acceso&amp;rdquo;.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="margin-right:-28px; text-align:justify; text-indent:21.3pt; margin-top:7px; margin-bottom:7px"&gt;&lt;span style="font-size:12pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;"&gt;&lt;span style="font-size:11.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;HelveticaNeueLT Std Lt&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;"&gt;El sindicato, adem&amp;aacute;s, ha calificado de &amp;ldquo;cuestionable&amp;rdquo; la gesti&amp;oacute;n de la Administraci&amp;oacute;n y la falta de rapidez a la hora de emitir comunicados, que deb&amp;iacute;an haberse lanzado durante la tarde de ayer cuando las previsiones meteorol&amp;oacute;gicas eran claras, pues no hay que olvidar a aquellos centros que tienen jornada de tarde en la Educaci&amp;oacute;n de R&amp;eacute;gimen Especial como son las Escuelas de Idiomas, Conservatorios, Educaci&amp;oacute;n de Adultos, CEPER o institutos que imparten esta modalidad. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="margin-right:-28px; text-align:justify; text-indent:21.3pt; margin-top:7px; margin-bottom:7px"&gt;&lt;span style="font-size:12pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;"&gt;&lt;span style="font-size:11.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;HelveticaNeueLT Std Lt&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;"&gt;Por &amp;uacute;ltimo, CSIF ha hecho referencia a la necesidad de &amp;ldquo;mejorar la coordinaci&amp;oacute;n y comunicaci&amp;oacute;n entre las distintas autoridades y las delegaciones de Educaci&amp;oacute;n para gestionar de manera eficiente las situaciones de emergencia y lograr una respuesta r&amp;aacute;pida, eficaz e informada sobre la apertura o cierre de centros educativos&amp;rdquo;.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:10pt"&gt;&lt;span style="line-height:150%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Helvetica 45 Light&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;"&gt;&lt;span style="font-size:9.5pt"&gt;&lt;span style="line-height:150%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;HelveticaNeueLT Std Lt&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="margin-right:-28px; text-align:justify; text-indent:21.3pt; margin-top:7px; margin-bottom:7px"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="margin-right:-28px; text-align:justify; text-indent:21.3pt; margin-top:7px; margin-bottom:7px"&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/es/articulo/andalucia/educacion/84467" target="_blank"&gt;&lt;span style="color:#00841a;"&gt;&lt;span style="font-size:20px;"&gt;&lt;span style="line-height:150%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Helvetica 45 Light&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;"&gt;&lt;span style="line-height:150%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;HelveticaNeueLT Std Lt&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;"&gt;Temporal y alertas - CSIF&amp;nbsp;recuerda los derechos del profesorado ante temporales&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;</content:encoded></item></channel></rss>
