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<rss version="2.0"><channel><title>Castilla y Le&#xF3;n - Sanidad</title><description>Castilla y Le&#xF3;n - Sanidad</description><language>ca</language><link>https://www.csif.es/ca/portada/castillayleon/sanidad</link><lastBuildDate>Sat, 07 Nov 26 13:06:37 CET</lastBuildDate><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/ca/articulo/castillayleon/sanidad/99582</guid><title>LISTAS DEFINITIVAS Y FECHA DE EXAMEN &#xB7; FISIOTERAPEUTA</title><pubDate>Thu, 05 Nov 26 10:56:00 CET</pubDate><link>https://www.csif.es/ca/articulo/castillayleon/sanidad/99582</link><dc:creator xmlns:dc="dc">Ana Bel&#xE9;n Mart&#xED;n Castrillo</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms">Llamamiento &#xFA;nico a los aspirantes admitidos para la realizaci&#xF3;n del ejercicio de la fase de oposici&#xF3;n, que tendr&#xE1; lugar el d&#xED;a 28 de noviembre de &#xD;
2026 a las 09:30 horas, en el Aulario &#xAB;Campus Esgueva&#xBB; de la Universidad de Valladolid, sita en C/ Reyes Magos, S/N, C.P. 47011&#x2013;Valladolid....</dcterms:alternative><description>Llamamiento &#xFA;nico a los aspirantes admitidos para la realizaci&#xF3;n del ejercicio de la fase de oposici&#xF3;n, que tendr&#xE1; lugar el d&#xED;a 28 de noviembre de &#xD;
2026 a las 09:30 horas, en el Aulario &#xAB;Campus Esgueva&#xBB; de la Universidad de Valladolid, sita en C/ Reyes Magos, S/N, C.P. 47011&#x2013;Valladolid....</description><category>Empleo</category><category>Oposiciones</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/banner-opos-fisio-2026-1793872856.png" type="image/png" medium="image"><media:credit/><media:title>Castilla y Le&#xF3;n - Sanidad Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;style type="text/css"&gt;.csif-bocyl-listas-definitivas-y-fecha-de-examen-fisioterape {&#xD;
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&lt;/style&gt;&#xD;
&lt;article class="csif-bocyl-listas-definitivas-y-fecha-de-examen-fisioterape"&gt;&#xD;
&lt;p class="entradilla"&gt;Se aprueban las listas definitivas de aspirantes admitidos y excluidos y se convoca el ejercicio de la fase de oposici&amp;oacute;n.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h2&gt;LISTAS DEFINITIVAS Y FECHA DE EXAMEN &amp;middot; FISIOTERAPEUTA&lt;/h2&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="destacado"&gt;&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;ESTADO:&lt;/strong&gt; Listas definitivas&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;EXAMEN:&lt;/strong&gt; 28/11/2026 &amp;middot; 09:30&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;LUGAR:&lt;/strong&gt; Aulario Campus Esgueva &amp;middot; Valladolid&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;LLEVAR:&lt;/strong&gt; Identificaci&amp;oacute;n y bol&amp;iacute;grafo azul o negro&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;section class="tramite"&gt;&#xD;
&lt;h2&gt;Plazo y documentaci&amp;oacute;n que debe presentarse&lt;/h2&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Documento:&lt;/strong&gt; Documento Nacional de Identidad o cualquier otro documento que identifique fehacientemente a la persona aspirante.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Documento:&lt;/strong&gt; Bol&amp;iacute;grafo de tinta azul o negra.&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&lt;/section&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Colectivo:&lt;/strong&gt; Fisioterapeuta del Servicio de Salud de Castilla y Le&amp;oacute;n&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="referencia"&gt;&lt;strong&gt;Resoluci&amp;oacute;n de 29 de octubre de 2026 &amp;middot; BOCYL n.&amp;ordm; 214/2026 &amp;middot; BOCYL-D-05112026-214-7&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
RESOLUCI&amp;Oacute;N de 29 de octubre de 2026, de la Direcci&amp;oacute;n General de Personal y Desarrollo Profesional, por la que se aprueba la relaci&amp;oacute;n definitiva de aspirantes admitidos y excluidos y se fija la fecha, hora y el lugar de realizaci&amp;oacute;n del ejercicio de la fase de oposici&amp;oacute;n del proceso selectivo para el acceso a la condici&amp;oacute;n de personal estatutario fijo en plazas de la categor&amp;iacute;a de Fisioterapeuta del Servicio de Salud de Castilla y Le&amp;oacute;n, convocado mediante Orden SAN/1918/2022, de 23 de diciembre.&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;a class="boton" href="https://bocyl.jcyl.es/html/2026/11/05/html/BOCYL-D-05112026-214-7.do" rel="noopener noreferrer" target="_blank"&gt;CONSULTA LAS LISTAS Y EL EXAMEN&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/article&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/ca/articulo/castillayleon/sanidad/99578</guid><title>Relaci&#xF3;n provisional de la bolsa de empleo de Licenciados Especialistas (a excepci&#xF3;n de la especialidad de Medicina Familiar y Comunitaria) y de M&#xE9;dico de Urgencias Hospitalaria</title><pubDate>Thu, 05 Nov 26 10:46:00 CET</pubDate><link>https://www.csif.es/ca/articulo/castillayleon/sanidad/99578</link><dc:creator xmlns:dc="dc">Ana Bel&#xE9;n Mart&#xED;n Castrillo</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms">Los interesados dispondr&#xE1;n de un plazo de 10 d&#xED;as h&#xE1;biles a contar desde el d&#xED;a siguiente a la publicaci&#xF3;n de esta Resoluci&#xF3;n, para la presentaci&#xF3;n de las alegaciones que estimen oportunas.&#xD;
Dichas alegaciones deber&#xE1;n ser dirigidas al &#xF3;rgano gestor establecido en la convocatoria de la bolsa de empleo: Servicio de Selecci&#xF3;n (c&#xF3;digo DIR A07021117) Direcci&#xF3;n General de Personal y Desar...</dcterms:alternative><description>Los interesados dispondr&#xE1;n de un plazo de 10 d&#xED;as h&#xE1;biles a contar desde el d&#xED;a siguiente a la publicaci&#xF3;n de esta Resoluci&#xF3;n, para la presentaci&#xF3;n de las alegaciones que estimen oportunas.&#xD;
Dichas alegaciones deber&#xE1;n ser dirigidas al &#xF3;rgano gestor establecido en la convocatoria de la bolsa de empleo: Servicio de Selecci&#xF3;n (c&#xF3;digo DIR A07021117) Direcci&#xF3;n General de Personal y Desar...</description><category>Empleo</category><category>Ofertas y bolsas de trabajo</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/banner-bolsa-med-sacyl-1793872226.png" type="image/png" medium="image"><media:credit/><media:title>Castilla y Le&#xF3;n - Sanidad Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;style type="text/css"&gt;.csif-bocyl-relacion-provisional-de-las-bolsas-de-empleo-per {&#xD;
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&lt;/style&gt;&#xD;
&lt;article class="csif-bocyl-relacion-provisional-de-las-bolsas-de-empleo-per"&gt;&#xD;
&lt;p class="entradilla"&gt;Publicadas las relaciones provisionales de las bolsas de especialistas y urgencias hospitalarias.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h2&gt;RELACI&amp;Oacute;N PROVISIONAL DE LAS BOLSAS DE EMPLEO &amp;middot;&lt;/h2&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h2&gt;Licenciados Especialistas (a excepci&amp;oacute;n de la especialidad de Medicina Familiar y Comunitaria) y de M&amp;eacute;dico de Urgencias Hospitalarias.&lt;/h2&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="destacado"&gt;&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;ESTADO:&lt;/strong&gt; Relaciones provisionales&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;ALEGACIONES:&lt;/strong&gt; Del 06/11 al 19/11/2026&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;PLAZO:&lt;/strong&gt; 10 d&amp;iacute;as h&amp;aacute;biles&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;CONSULTA:&lt;/strong&gt; Portal de Salud y gerencias de SACYL&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;section class="tramite"&gt;&#xD;
&lt;h2&gt;Plazo y documentaci&amp;oacute;n que debe presentarse&lt;/h2&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Inicio del plazo:&lt;/strong&gt; 06/11/2026&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Fin del plazo:&lt;/strong&gt; 19/11/2026&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Duraci&amp;oacute;n:&lt;/strong&gt; 10 d&amp;iacute;as h&amp;aacute;biles&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;C&amp;oacute;mputo:&lt;/strong&gt; Diez d&amp;iacute;as h&amp;aacute;biles a contar desde el d&amp;iacute;a siguiente a la publicaci&amp;oacute;n. La fecha final indicada es un c&amp;aacute;lculo que excluye s&amp;aacute;bados y domingos; no concurre en ese intervalo ning&amp;uacute;n festivo general de Castilla y Le&amp;oacute;n.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Forma y lugar de presentaci&amp;oacute;n:&lt;/strong&gt; Las alegaciones deben dirigirse al Servicio de Selecci&amp;oacute;n (c&amp;oacute;digo DIR A07021117), Direcci&amp;oacute;n General de Personal y Desarrollo Profesional de la Gerencia Regional de Salud, Paseo de Zorrilla n.&amp;ordm; 1, 47007 Valladolid. La resoluci&amp;oacute;n no concreta un canal o registro de presentaci&amp;oacute;n.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Documento:&lt;/strong&gt; Escrito de alegaciones, si se desea intervenir en el tr&amp;aacute;mite.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Documento:&lt;/strong&gt; Solo documentaci&amp;oacute;n que aclare la ya presentada en el plazo anterior, cuando proceda; no puede aportarse nueva documentaci&amp;oacute;n acreditativa de los m&amp;eacute;ritos registrados.&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&lt;/section&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Colectivo:&lt;/strong&gt; Licenciados Especialistas, a excepci&amp;oacute;n de la especialidad de Medicina Familiar y Comunitaria, y M&amp;eacute;dico de Urgencias Hospitalarias del Servicio de Salud de Castilla y Le&amp;oacute;n&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="referencia"&gt;&lt;strong&gt;Resoluci&amp;oacute;n de 26 de octubre de 2026 &amp;middot; BOCYL n.&amp;ordm; 214/2026 &amp;middot; BOCYL-D-05112026-214-5&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
RESOLUCI&amp;Oacute;N de 26 de octubre de 2026, de la Direcci&amp;oacute;n General de Personal y Desarrollo Profesional, por la que se publica la relaci&amp;oacute;n provisional de las personas candidatas de las bolsas de empleo de personal estatutario temporal del Servicio de Salud de Castilla y Le&amp;oacute;n, de la categor&amp;iacute;a de Licenciados Especialistas (a excepci&amp;oacute;n de la especialidad de Medicina Familiar y Comunitaria) y de M&amp;eacute;dico de Urgencias Hospitalarias.&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;a class="boton" href="https://bocyl.jcyl.es/html/2026/11/05/html/BOCYL-D-05112026-214-5.do" rel="noopener noreferrer" target="_blank"&gt;CONSULTA LAS LISTAS&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/article&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/ca/articulo/castillayleon/sanidad/99575</guid><title>LISTAS DEFINITIVAS Y FECHA DE EXAMEN &#xB7; ENFERMERO/A ESPECIALISTA MATRONA</title><pubDate>Thu, 05 Nov 26 10:31:00 CET</pubDate><link>https://www.csif.es/ca/articulo/castillayleon/sanidad/99575</link><dc:creator xmlns:dc="dc">Ana Bel&#xE9;n Mart&#xED;n Castrillo</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms">Llamamiento &#xFA;nico a los aspirantes admitidos para la  realizaci&#xF3;n del ejercicio de la fase de oposici&#xF3;n, que tendr&#xE1; lugar el d&#xED;a 22 de noviembre  de 2026 a las 10:00 horas, en la Facultad de Farmacia de la Universidad de Salamanca,  Campus Miguel de Unamuno, sita en C/ Lic. M&#xE9;ndez Nieto, S/N. C.P. 37007 &#x2013; Salamanca....</dcterms:alternative><description>Llamamiento &#xFA;nico a los aspirantes admitidos para la  realizaci&#xF3;n del ejercicio de la fase de oposici&#xF3;n, que tendr&#xE1; lugar el d&#xED;a 22 de noviembre  de 2026 a las 10:00 horas, en la Facultad de Farmacia de la Universidad de Salamanca,  Campus Miguel de Unamuno, sita en C/ Lic. M&#xE9;ndez Nieto, S/N. C.P. 37007 &#x2013; Salamanca....</description><category>Empleo</category><category>Oposiciones</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/banner-matronas-1793871646.png" type="image/png" medium="image"><media:credit/><media:title>Castilla y Le&#xF3;n - Sanidad Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;style type="text/css"&gt;.csif-bocyl-listas-definitivas-y-fecha-de-examen-enfermero-a {&#xD;
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&lt;/style&gt;&#xD;
&lt;article class="csif-bocyl-listas-definitivas-y-fecha-de-examen-enfermero-a"&gt;&#xD;
&lt;p class="entradilla"&gt;Se aprueban las listas definitivas de aspirantes admitidos y excluidos y se convoca el ejercicio de la fase de oposici&amp;oacute;n.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h2&gt;LISTAS DEFINITIVAS Y FECHA DE EXAMEN &amp;middot; ENFERMERO/A ESPECIALISTA MATRONA&lt;/h2&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="destacado"&gt;&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;ESTADO:&lt;/strong&gt; Listas definitivas&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;EXAMEN:&lt;/strong&gt; 22/11/2026 &amp;middot; 10:00&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;LUGAR:&lt;/strong&gt; Facultad de Farmacia &amp;middot; Salamanca&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;LLEVAR:&lt;/strong&gt; Identificaci&amp;oacute;n y bol&amp;iacute;grafo azul o negro&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;section class="tramite"&gt;&#xD;
&lt;h2&gt;Plazo y documentaci&amp;oacute;n que debe presentarse&lt;/h2&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Documento:&lt;/strong&gt; Documento Nacional de Identidad o cualquier otro documento que identifique fehacientemente a la persona aspirante.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Documento:&lt;/strong&gt; Bol&amp;iacute;grafo de tinta azul o negra.&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&lt;/section&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Colectivo:&lt;/strong&gt; Enfermero/a Especialista Matrona del Servicio de Salud de Castilla y Le&amp;oacute;n&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="referencia"&gt;&lt;strong&gt;Resoluci&amp;oacute;n de 29 de octubre de 2026 &amp;middot; BOCYL n.&amp;ordm; 214/2026 &amp;middot; BOCYL-D-05112026-214-6&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
RESOLUCI&amp;Oacute;N de 29 de octubre de 2026, de la Direcci&amp;oacute;n General de Personal y Desarrollo Profesional, por la que se aprueba la relaci&amp;oacute;n definitiva de aspirantes admitidos y excluidos y se fija la fecha, hora y el lugar de realizaci&amp;oacute;n del ejercicio de la fase de oposici&amp;oacute;n del proceso selectivo para el acceso a la condici&amp;oacute;n de personal estatutario fijo en plazas de la categor&amp;iacute;a de Enfermero/a Especialista Matrona del Servicio de Salud de Castilla y Le&amp;oacute;n, convocado mediante Orden SAN/1918/2022, de 23 de diciembre.&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;a class="boton" href="https://bocyl.jcyl.es/html/2026/11/05/html/BOCYL-D-05112026-214-6.do" rel="noopener noreferrer" target="_blank"&gt;CONSULTA LAS LISTAS Y EL EXAMEN&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/article&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/ca/articulo/castillayleon/sanidad/99561</guid><title>CSIF reclama aprobar sin demoras la ampliaci&#xF3;n a cuatro a&#xF1;os de la formaci&#xF3;n especializada en Radiof&#xED;sica Hospitalaria</title><pubDate>Thu, 05 Nov 26 10:30:00 CET</pubDate><link>https://www.csif.es/ca/articulo/castillayleon/sanidad/99561</link><dc:creator xmlns:dc="dc">Dario Carrasquilla de la Torre</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms"/><description/><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/csif-reclama-aprobar-sin-demoras-la-ampliacion-a-cuatro-anos-de-la-formacion-especializada-en-radiofisica-hospitalaria-1-1793867924.png" type="image/png" medium="image"><media:credit/><media:title>Castilla y Le&#xF3;n - Sanidad Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;meta charset="UTF-8"&gt;&lt;meta name="viewport" content="width=device-width, initial-scale=1.0"&gt;&#xD;
&lt;title&gt;&lt;/title&gt;&#xD;
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&#xD;
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&lt;div class="csif-noticia"&gt;&#xD;
&lt;div class="barra-superior"&gt;&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;header class="cabecera"&gt;&#xD;
&lt;div class="marca"&gt;&lt;span class="marca-csif"&gt;CSIF&lt;/span&gt; &lt;span class="marca-sector"&gt;SANIDAD&lt;br /&gt;&#xD;
NACIONAL&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="lema"&gt;CONTIGO, &lt;span&gt;S&amp;Iacute;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
SANIDAD&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/header&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;section class="portada"&gt;&#xD;
&lt;div class="etiqueta"&gt;Formaci&amp;oacute;n sanitaria especializada&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h1&gt;CSIF reclama aprobar sin demoras la ampliaci&amp;oacute;n a cuatro a&amp;ntilde;os de la formaci&amp;oacute;n especializada en Radiof&amp;iacute;sica Hospitalaria&lt;/h1&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="subtitulo"&gt;El sindicato defiende esta mejora formativa y exige garantizar las condiciones laborales, retributivas de los residentes y los recursos necesarios para su aplicaci&amp;oacute;n.&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="fecha"&gt;Madrid, 5 de noviembre de 2026.&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="destacado-anos"&gt;&#xD;
&lt;div class="concepto"&gt;Ampliaci&amp;oacute;n&lt;br /&gt;&#xD;
de la residencia&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="numeros"&gt;&lt;span&gt;3&lt;/span&gt; &lt;span class="flecha"&gt;&amp;rarr;&lt;/span&gt; &lt;span&gt;4&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="explicacion"&gt;A&amp;ntilde;os de formaci&amp;oacute;n especializada&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/section&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;main class="contenido"&gt;&#xD;
&lt;p class="entradilla"&gt;La Central Sindical Independiente y de Funcionarios (CSIF) valora positivamente la propuesta del Ministerio de Sanidad de &lt;strong&gt;ampliar de tres a cuatro a&amp;ntilde;os la residencia de Radiof&amp;iacute;sica Hospitalaria&lt;/strong&gt;, recogida en el nuevo Programa Oficial de la Especialidad, cuyo periodo de audiencia p&amp;uacute;blica finaliz&amp;oacute; el pasado 23 de octubre.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;CSIF defiende esta ampliaci&amp;oacute;n, necesaria para actualizar una formaci&amp;oacute;n que lleva casi tres d&amp;eacute;cadas sin renovarse y adaptarla a los avances cient&amp;iacute;ficos y tecnol&amp;oacute;gicos de la especialidad, especialmente en radioterapia, medicina nuclear, radiodiagn&amp;oacute;stico, protecci&amp;oacute;n radiol&amp;oacute;gica e inteligencia artificial.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="cita"&gt;El sindicato reclama que esta mejora se consolide en la normativa definitiva y vaya acompa&amp;ntilde;ada de garant&amp;iacute;as que permitan su aplicaci&amp;oacute;n efectiva:&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h2&gt;Las cuatro garant&amp;iacute;as que exige CSIF&lt;/h2&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="reivindicaciones"&gt;&#xD;
&lt;div class="tarjeta"&gt;&#xD;
&lt;div class="numero"&gt;01 / R4&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Reconocimiento laboral y retributivo del cuarto a&amp;ntilde;o (R4).&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="tarjeta"&gt;&#xD;
&lt;div class="numero"&gt;02 / DERECHOS&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Protecci&amp;oacute;n de los residentes actuales&lt;/strong&gt;, garantizando sus derechos y una transici&amp;oacute;n sin prejuicios.&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="tarjeta"&gt;&#xD;
&lt;div class="numero"&gt;03 / RECURSOS&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Refuerzo de plantillas, tutores y unidades docentes&lt;/strong&gt;, con recursos suficientes para desarrollar el nuevo programa.&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="tarjeta"&gt;&#xD;
&lt;div class="numero"&gt;04 / FORMACI&amp;Oacute;N&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Formaci&amp;oacute;n homog&amp;eacute;nea y rotaciones garantizadas&lt;/strong&gt;, sin costes adicionales para los residentes.&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Finalizada la audiencia p&amp;uacute;blica, &lt;strong&gt;CSIF insta al Ministerio de Sanidad a culminar la aprobaci&amp;oacute;n del nuevo programa sin demoras&lt;/strong&gt; y asegurar los medios humanos, materiales y econ&amp;oacute;micos necesarios.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="cierre"&gt;&#xD;
&lt;p&gt;Para CSIF, ampliar la formaci&amp;oacute;n a cuatro a&amp;ntilde;os debe traducirse en una mejor preparaci&amp;oacute;n de los especialistas, si cabe mayor reconocimiento profesional y una atenci&amp;oacute;n sanitaria todav&amp;iacute;a m&amp;aacute;s segura y de calidad, sin que los residentes tengan que cubrir d&amp;eacute;ficits estructurales de plantilla.&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/main&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;section class="redes"&gt;&#xD;
&lt;div&gt;&#xD;
&lt;div class="redes-titulo"&gt;Sigue a CSIF Sanidad Nacional&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="redes-texto"&gt;Todas nuestras redes sociales y canales oficiales.&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;a href="https://lnk.bio/CSIF_Sanidad" rel="noopener noreferrer" target="_blank"&gt;Ver nuestras Redes Sociales &amp;rarr;&lt;/a&gt;&lt;/section&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/ca/articulo/castillayleon/sanidad/99421</guid><title>CSIF denuncia que el acoso, los conflictos y las agresiones son asignaturas pendientes de las organizaciones en Espa&#xF1;a: la salud mental laboral sigue en peligro</title><pubDate>Wed, 04 Nov 26 08:30:00 CET</pubDate><link>https://www.csif.es/ca/articulo/castillayleon/sanidad/99421</link><dc:creator xmlns:dc="dc">Encarna Abascal P&#xE9;rez</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms"/><description/><category>Prevenci&#xF3;n de Riesgos Laborales</category><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p style="text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;La &lt;b&gt;Central Sindical Independiente y de Funcionarios (CSIF), &lt;/b&gt;sindicato m&amp;aacute;s representativo en las administraciones p&amp;uacute;blicas y con presencia creciente en el sector privado, &lt;b&gt;denuncia que el acoso, los conflictos y las agresiones son todav&amp;iacute;a asignaturas pendientes de las administraciones p&amp;uacute;blicas y empresas&lt;/b&gt; ya que los protocolos, evaluaciones de riesgos psicosociales y las pocas medidas que hay implantadas son insuficientes. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;Una de las principales conclusiones a las que ha llegado el servicio &amp;lsquo;CSIF Ayuda&amp;rsquo; tras diez a&amp;ntilde;os de actividad es que las empresas y administraciones solo intervienen cuando el conflicto se ha agravado &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;o ya existe un da&amp;ntilde;o para la salud de las personas trabajadoras. Es necesario reforzar la formaci&amp;oacute;n, la organizaci&amp;oacute;n, los protocolos y la prevenci&amp;oacute;n.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;El&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt; &lt;b&gt;perfil habitual&lt;/b&gt; &lt;b&gt;es el de una persona trabajadora con presunto maltrato psicol&amp;oacute;gico&lt;/b&gt; que decide atreverse a denunciar su situaci&amp;oacute;n se encuentra con &lt;b&gt;protocolos lentos, inacci&amp;oacute;n de los responsables directos, la falta de apoyo por los compa&amp;ntilde;eros y que no aplican las medidas cautelares necesarias&lt;/b&gt; hasta que se demuestra o no la situaci&amp;oacute;n de violencia en el trabajo. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;Adem&amp;aacute;s, &lt;strong&gt;CSIF&lt;/strong&gt; ha detectado la normalizaci&amp;oacute;n de comportamientos violentos (gritos, insultos, aislamiento o falta de presencia injustificada en reuniones, tareas de escasa o nula importancia para la organizaci&amp;oacute;n, burlas, etc.). &lt;b&gt;Esta es una de las causas por las que casi la mitad de las/os empleados p&amp;uacute;blicos consumen pr&amp;aacute;cticamente a diario ansiol&amp;iacute;ticos, antidepresivos o somn&amp;iacute;feros, como CSIF denunci&amp;oacute; en un estudio en el a&amp;ntilde;o 2024.&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify"&gt;&lt;u&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;D&amp;iacute;ez a&amp;ntilde;os velando por la salud mental en las organizaciones&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/u&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;CSIF conmemora con diferentes actividades (jornadas formativas y de sensibilizaci&amp;oacute;n, campa&amp;ntilde;as informativas sobre la importancia de la salud mental y los derechos laborales, etc.) los diez a&amp;ntilde;os de su gabinete especializado &amp;lsquo;CSIF Ayuda&amp;rsquo;, dedicado a atender a trabajadores afiliados que sufren en su entorno laboral situaciones de acoso, violencia, estr&amp;eacute;s y otros riesgos psicosociales&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt; que pueden afectar a su salud y condiciones de trabajo.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;Este servicio, que es gratuito, recibe una media de 12 consultas semanales desde que se puso en marcha en noviembre de 2016. &lt;b&gt;Las mayores consultas proceden fundamentalmente de los sectores de Educaci&amp;oacute;n y Sanidad, que suponen el 36 por ciento del total; &lt;/b&gt;seguido de la empresa privada, Administraci&amp;oacute;n Local, Administraci&amp;oacute;n General del Estado (AGE), Administraci&amp;oacute;n General de Comunidades Aut&amp;oacute;nomas, y entidades p&amp;uacute;blicas estatales.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;Los principales motivos por los que se acude a &amp;lsquo;CSIF Ayuda&amp;rsquo; desde Educaci&amp;oacute;n son las consecuencias de falta de autoridad del docente en aula&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt; (malas contestaciones y falta de respeto por parte del alumnado y progenitores), &lt;b&gt;la falta de recursos que impiden realizar la funci&amp;oacute;n docente y su desamparo ante la inacci&amp;oacute;n de la direcci&amp;oacute;n del centro y ausencia de sanciones&lt;/b&gt;. Todo esto provoca situaciones de estr&amp;eacute;s y de ansiedad en el profesorado.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify"&gt;&lt;u&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;&amp;Eacute;pocas m&amp;aacute;s estresantes para los trabajadores&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/u&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;&amp;lsquo;&lt;b&gt;CSIF Ayuda&amp;rsquo; ha detectado que la mayor parte de las consultas que reciben desde el sector de Educaci&amp;oacute;n se producen en los meses de mayo y junio&lt;/b&gt; por parte de docentes de ciclos superiores (Secundaria y Bachillerato&lt;b&gt;). El motivo es que en esos meses se hacen p&amp;uacute;blicas las calificaciones que influyen en la nota final de la EBAU, por lo que los docentes reciben presiones&lt;/b&gt; de alumnos, progenitores e incluso de la direcci&amp;oacute;n del centro.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;En el caso de la Sanidad, los principales motivos por los que se recurre a &amp;lsquo;CSIF Ayuda&amp;rsquo; son situaciones de acoso, violencia en el entorno laboral (incluso agresiones) y riesgos psicosociales (como estr&amp;eacute;s, ansiedad, falta de sue&amp;ntilde;o, desmotivaci&amp;oacute;n, etc).&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt; Al igual que ocurre con Educaci&amp;oacute;n, &lt;b&gt;los periodos m&amp;aacute;s habituales de consulta coinciden con picos de actividad&lt;/b&gt;, como con la llegada de las bajas temperaturas (epidemia de gripe y de infecciones respiratorias). &lt;b&gt;La falta de plantilla y el exceso de pacientes provocan situaciones de estr&amp;eacute;s, ansiedad y violencia en urgencias hospitalarias y centros de Atenci&amp;oacute;n Primaria.&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify"&gt;&lt;u&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;Situaciones laborales que afectan a la salud mental&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/u&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;&amp;lsquo;CSIF Ayuda&amp;rsquo; ha detectado en estos diez a&amp;ntilde;os algunas deficiencias en los entornos laborales que afectan a la salud de los trabajadores: plantillas insuficientes que provocan sobrecarga de trabajo, deficiente organizaci&amp;oacute;n del trabajo, falta de claridad en las funciones profesionales, dificultades de comunicaci&amp;oacute;n,&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt; escasa formaci&amp;oacute;n para gestionar conflictos y la ausencia de recursos espec&amp;iacute;ficos para la prevenci&amp;oacute;n. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;u&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;Estas son algunas de nuestras principales reivindicaciones:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/u&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align:justify; margin-left:8px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;Actuar y modificar las deficiencias en la organizaci&amp;oacute;n del trabajo que genera el riesgo psicosocial&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt; (ritmos y cargas de trabajo, turnos, hiperconectividad, etc.)&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align:justify; margin-left:8px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;Apoyo psicol&amp;oacute;gico gratuito y confidencial&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align:justify; margin-left:8px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;Vigilancia de la salud mental&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align:justify; margin-left:8px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;Refuerzo de plantillas y reducci&amp;oacute;n de sobrecargas de trabajo.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align:justify; margin-left:8px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;Implantaci&amp;oacute;n de procedimientos eficaces frente al acoso, la violencia y los conflictos laborales&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align:justify; margin-left:8px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;Reconocimiento adecuado de los trastornos mentales y de comportamiento cuando se acredite su origen profesional&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;&amp;lsquo;CSIF Ayuda&amp;rsquo; reafirma su compromiso de seguir escuchando y orientando a aquellas personas trabajadoras&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt; que atraviesan situaciones de especial dificultad en el trabajo y&lt;b&gt; seguiremos reivindicando medidas para avanzar hacia una verdadera cultura preventiva de la salud mental.&lt;/b&gt; Precisamente, CSIF se ha sumado a la campa&amp;ntilde;a de la Agencia Europea para la Seguridad y Salud en el Trabajo &amp;ldquo;Trabajos Saludables 2026-2028: Compromiso por la Salud Mental en el Trabajo&amp;rdquo;, con los objetivos principales de &lt;b&gt;sensibilizar&lt;/b&gt; &lt;b&gt;sobre el impacto de los riesgos psicosociales&lt;/b&gt; en todos los sectores laborales; y &lt;b&gt;promover entornos de trabajo favorables, inclusivos, seguros y mentalmente saludables&lt;/b&gt;.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/ca/articulo/castillayleon/sanidad/99455</guid><title>5 DE NOVIEMBRE &#xB7; D&#xCD;A DEL CELADOR/A</title><pubDate>Wed, 04 Nov 26 08:00:00 CET</pubDate><link>https://www.csif.es/ca/articulo/castillayleon/sanidad/99455</link><dc:creator xmlns:dc="dc">Dario Carrasquilla de la Torre</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms"/><description/><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/5-de-noviembre-dia-del-celador-a-1793781590.png" type="image/png" medium="image"><media:credit/><media:title>Castilla y Le&#xF3;n - Sanidad Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;style type="text/css"&gt;&#xD;
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}&#xD;
&lt;/style&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="csif-celador"&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="apertura"&gt;&#xD;
  &lt;div class="fecha"&gt;&#xD;
    5 de noviembre &amp;middot; D&amp;iacute;a del Celador/a&#xD;
  &lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
  &lt;p class="lema"&gt;&#xD;
    SIEMPRE CERCA &lt;span&gt;DEL PACIENTE&lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="entradilla"&gt;Los celadores est&amp;aacute;n presentes en Urgencias, hospitalizaci&amp;oacute;n, quir&amp;oacute;fanos, UCI, consultas, Atenci&amp;oacute;n Primaria y numerosos servicios del Sistema Nacional de Salud. &lt;strong&gt;Reciben, orientan, acompa&amp;ntilde;an, trasladan y movilizan pacientes&lt;/strong&gt; y contribuyen a que los circuitos asistenciales funcionen con seguridad, orden y humanidad.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p data-pm-slice="1 1 []"&gt;Seg&amp;uacute;n los &amp;uacute;ltimos datos disponibles del Ministerio de Sanidad, en 2024 los hospitales del Sistema Nacional de Salud atendieron &lt;strong&gt;m&amp;aacute;s de 25,7 millones de urgencias y registraron 4,23 millones de altas hospitalarias&lt;/strong&gt;. Detr&amp;aacute;s de esta actividad asistencial resulta fundamental el trabajo diario de los celadores/as, &lt;strong&gt;un colectivo imprescindible para el funcionamiento de los centros&lt;/strong&gt;, cuyo reconocimiento profesional contin&amp;uacute;a siendo una asignatura pendiente.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Por ello, CSIF aprovecha este 5 de noviembre para &lt;strong&gt;reclamar avances concretos en formaci&amp;oacute;n, funciones, clasificaci&amp;oacute;n, plantillas, prevenci&amp;oacute;n de riesgos y reconocimiento profesional&lt;/strong&gt;.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h2&gt;Tres datos que marcan las prioridades del colectivo&lt;/h2&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;La Encuesta Nacional de Celadores realizada por CSIF Sanidad en 2025&lt;/strong&gt; pregunt&amp;oacute; directamente a los profesionales cu&amp;aacute;les deb&amp;iacute;an ser las prioridades de la categor&amp;iacute;a.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="datos"&gt;&#xD;
&#xD;
  &lt;div class="dato"&gt;&#xD;
    &lt;span class="numero"&gt;72 % + 17,6 %&lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span class="dato-texto"&gt;&#xD;
      &lt;strong&gt;Respalda una formaci&amp;oacute;n reglada espec&amp;iacute;fica&lt;/strong&gt;, con distinto grado de exigencia.&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
  &lt;div class="dato"&gt;&#xD;
    &lt;span class="numero"&gt;&amp;gt; 80 %&lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span class="dato-texto"&gt;&#xD;
      &lt;strong&gt;Apoya avanzar en el reconocimiento del celador como personal sanitario&lt;/strong&gt;.&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
  &lt;div class="dato"&gt;&#xD;
    &lt;span class="numero"&gt;&amp;asymp; 90 %&lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span class="dato-texto"&gt;&#xD;
      &lt;strong&gt;Reclama un mapa de competencias adaptado a las funciones reales&lt;/strong&gt;.&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="destacado"&gt;&#xD;
Para CSIF, &lt;strong&gt;estos resultados deben convertirse en una hoja de ruta profesional&lt;/strong&gt; y no quedarse &amp;uacute;nicamente en una fotograf&amp;iacute;a de las demandas del colectivo.&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h2&gt;2026: una oportunidad para ordenar la profesi&amp;oacute;n&lt;/h2&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;El Proyecto de Ley del nuevo Estatuto Marco, remitido a las Cortes Generales en septiembre de 2026, &lt;strong&gt;actualiza la clasificaci&amp;oacute;n profesional del personal estatutario&lt;/strong&gt; y la adapta al Marco Espa&amp;ntilde;ol de Cualificaciones para el Aprendizaje Permanente (MECU).&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;CSIF considera que la tramitaci&amp;oacute;n debe aprovecharse para resolver tambi&amp;eacute;n las cuestiones pendientes. La nueva clasificaci&amp;oacute;n no puede quedarse en un cambio nominal: debe ir acompa&amp;ntilde;ada de &lt;strong&gt;la negociaci&amp;oacute;n inmediata del nuevo sistema retributivo vinculado a la clasificaci&amp;oacute;n profesional&lt;/strong&gt;, todav&amp;iacute;a pendiente, para que la nueva ordenaci&amp;oacute;n &lt;strong&gt;tenga efectos econ&amp;oacute;micos reales&lt;/strong&gt; y reconozca adecuadamente la formaci&amp;oacute;n, las funciones, la responsabilidad y las condiciones de trabajo.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;La categor&amp;iacute;a necesita &lt;strong&gt;un encaje profesional coherente&lt;/strong&gt; con el trabajo que desarrolla actualmente y con la evoluci&amp;oacute;n experimentada por el Sistema Nacional de Salud.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h2&gt;LOPS: CSIF pide incluir a los celadores&lt;/h2&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;En abril de 2026, CSIF present&amp;oacute; aportaciones a la reforma de la LOPS reclamando expresamente &lt;strong&gt;la inclusi&amp;oacute;n de los celadores&lt;/strong&gt;, por su integraci&amp;oacute;n en el proceso asistencial y su papel en la seguridad y continuidad de la atenci&amp;oacute;n. Tambi&amp;eacute;n pidi&amp;oacute; &lt;strong&gt;itinerarios formativos espec&amp;iacute;ficos, inclusi&amp;oacute;n en el REPS y una definici&amp;oacute;n homog&amp;eacute;nea de funciones y competencias&lt;/strong&gt;.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Para CSIF, &lt;strong&gt;la reforma de la LOPS y el nuevo Estatuto Marco deben avanzar de forma coordinada&lt;/strong&gt; para resolver el encaje profesional del colectivo.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h2&gt;Formaci&amp;oacute;n reglada y funciones del siglo XXI&lt;/h2&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Los hospitales de 2026 poco tienen que ver con los de hace d&amp;eacute;cadas. Han cambiado la tecnolog&amp;iacute;a, los circuitos, las unidades asistenciales y la complejidad de los pacientes, mientras el colectivo contin&amp;uacute;a reclamando &lt;strong&gt;una regulaci&amp;oacute;n funcional actualizada y homog&amp;eacute;nea&lt;/strong&gt;.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;CSIF defiende avanzar en &lt;strong&gt;una cualificaci&amp;oacute;n profesional de nivel 2 dentro de la familia sanitaria&lt;/strong&gt; como paso hacia &lt;strong&gt;una Formaci&amp;oacute;n Profesional de Grado Medio espec&amp;iacute;fica para celadores&lt;/strong&gt;. La movilizaci&amp;oacute;n segura de pacientes, la actuaci&amp;oacute;n en unidades especiales, la comunicaci&amp;oacute;n, la prevenci&amp;oacute;n de riesgos y la organizaci&amp;oacute;n de circuitos requieren conocimientos que deben estructurarse y reconocerse oficialmente.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Junto a la formaci&amp;oacute;n, resulta imprescindible &lt;strong&gt;un mapa nacional de competencias y puestos&lt;/strong&gt; que defina las funciones comunes y las particularidades de &amp;aacute;reas como Urgencias, UCI, quir&amp;oacute;fano, Salud Mental, hospitalizaci&amp;oacute;n o Atenci&amp;oacute;n Primaria, evitando diferencias injustificadas entre comunidades aut&amp;oacute;nomas y centros.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h2&gt;Seguridad para quienes trabajan cerca del paciente&lt;/h2&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;La movilizaci&amp;oacute;n y transferencia de pacientes expone a muchos celadores a &lt;strong&gt;sobreesfuerzos, posturas forzadas y trastornos musculoesquel&amp;eacute;ticos&lt;/strong&gt;. La prevenci&amp;oacute;n no puede depender &amp;uacute;nicamente de la t&amp;eacute;cnica individual del trabajador: hacen falta &lt;strong&gt;gr&amp;uacute;as, ayudas mec&amp;aacute;nicas, camas y camillas adecuadas, espacios suficientes, mantenimiento y plantillas&lt;/strong&gt; que permitan movilizar con seguridad.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Tambi&amp;eacute;n deben estar &lt;strong&gt;plenamente incluidos en los protocolos frente a agresiones&lt;/strong&gt;. Su contacto directo con pacientes y familiares, especialmente en Urgencias, Salud Mental y otras &amp;aacute;reas de elevada tensi&amp;oacute;n, exige &lt;strong&gt;prevenci&amp;oacute;n, medidas de seguridad, apoyo jur&amp;iacute;dico y respuesta efectiva de la Administraci&amp;oacute;n&lt;/strong&gt;.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h2&gt;CSIF exige&lt;/h2&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul class="reivindicaciones"&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Formaci&amp;oacute;n reglada espec&amp;iacute;fica&lt;/strong&gt;, avanzando hacia una cualificaci&amp;oacute;n profesional de nivel 2 y una Formaci&amp;oacute;n Profesional de Grado Medio para celadores y celadoras.&lt;/li&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Incluir expresamente a los celadores en la LOPS&lt;/strong&gt;, como CSIF ya ha planteado, y avanzar en su reconocimiento como personal sanitario, atendiendo a su contacto directo con pacientes y a su participaci&amp;oacute;n en el proceso asistencial.&lt;/li&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Un mapa nacional de competencias&lt;/strong&gt;, con actualizaci&amp;oacute;n y homogeneizaci&amp;oacute;n de funciones en todo el SNS, participaci&amp;oacute;n del colectivo y menos diferencias territoriales.&lt;/li&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Clasificaci&amp;oacute;n profesional acorde con la formaci&amp;oacute;n, funciones y responsabilidad&lt;/strong&gt;, acompa&amp;ntilde;ada de la negociaci&amp;oacute;n inmediata del nuevo sistema retributivo vinculado a la nueva clasificaci&amp;oacute;n, para que tenga efectos econ&amp;oacute;micos reales, incluido el reconocimiento de turnicidad, nocturnidad, festividad y penosidad cuando corresponda.&lt;/li&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Plantillas suficientes&lt;/strong&gt;, con cobertura de bajas, vacaciones, permisos y jubilaciones y convocatorias peri&amp;oacute;dicas que reduzcan la temporalidad.&lt;/li&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Formaci&amp;oacute;n continuada dentro de la jornada laboral&lt;/strong&gt;, promoci&amp;oacute;n interna y desarrollo profesional.&lt;/li&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Prevenci&amp;oacute;n espec&amp;iacute;fica en movilizaci&amp;oacute;n de pacientes&lt;/strong&gt;, con gr&amp;uacute;as, medios mec&amp;aacute;nicos, ayudas t&amp;eacute;cnicas y plantillas suficientes para trabajar con seguridad.&lt;/li&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Protocolos eficaces frente a agresiones&lt;/strong&gt;, con prevenci&amp;oacute;n, protecci&amp;oacute;n y apoyo a todas las categor&amp;iacute;as en contacto con pacientes y usuarios.&lt;/li&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="cierre"&gt;&#xD;
El celador/a forma parte del funcionamiento diario del SNS. &lt;strong&gt;CSIF exige que esa realidad tenga reflejo en su formaci&amp;oacute;n, funciones, clasificaci&amp;oacute;n, condiciones laborales y reconocimiento profesional.&lt;/strong&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="rrss"&gt;&#xD;
  &lt;a&#xD;
    href="https://lnk.bio/CSIF_Sanidad"&#xD;
    rel="noopener"&#xD;
    target="_blank"&gt;&#xD;
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  &lt;/a&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/ca/articulo/castillayleon/sanidad/99397</guid><title>CSIF exige a SACYL que valore la formaci&#xF3;n transversal en todas las bolsas de empleo</title><pubDate>Tue, 03 Nov 26 09:55:00 CET</pubDate><link>https://www.csif.es/ca/articulo/castillayleon/sanidad/99397</link><dc:creator xmlns:dc="dc">Enrique Vega M&#xE9;ndez</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms"/><description/><category>Prensa y Comunicaci&#xF3;n</category><category>Notas de prensa y comunicaciones</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/imagen-web-1793697289.png" type="image/png" medium="image"><media:credit/><media:title>Castilla y Le&#xF3;n - Sanidad Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;style type="text/css"&gt;.csif-formacion-transversal {&#xD;
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}&#xD;
&lt;/style&gt;&#xD;
&lt;article class="csif-formacion-transversal"&gt;&#xD;
&lt;p class="cft-kicker"&gt;Nota de prensa &amp;middot; Castilla y Le&amp;oacute;n &amp;middot; 30 de octubre de 2026&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="cft-intro"&gt;CSIF Sanidad reclama a la Direcci&amp;oacute;n General de Personal y Desarrollo Profesional de SACYL que revise los criterios utilizados para valorar la formaci&amp;oacute;n continuada y que abandone el rechazo gen&amp;eacute;rico de cursos como &amp;laquo;no relacionados con la categor&amp;iacute;a&amp;raquo;.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;La organizaci&amp;oacute;n sindical pide criterios claros, motivados y coherentes para todas las categor&amp;iacute;as profesionales. La reclamaci&amp;oacute;n parte de la bolsa de empleo de Celador, pero CSIF considera necesario evitar que el mismo problema se repita en otros procesos de empleo temporal.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="cft-claim"&gt;&lt;strong&gt;La formaci&amp;oacute;n transversal tambi&amp;eacute;n cuenta&lt;/strong&gt; &lt;span&gt;No a los rechazos gen&amp;eacute;ricos y sin motivaci&amp;oacute;n suficiente&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;section&gt;&#xD;
&lt;h2&gt;La bolsa de Celador, origen de la reclamaci&amp;oacute;n&lt;/h2&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;La protesta se produce tras la publicaci&amp;oacute;n, el 23 de octubre de 2026, de la relaci&amp;oacute;n provisional de la bolsa de empleo de Celador, correspondiente a la fecha de corte de 31 de marzo de 2025. CSIF ha detectado que numerosas actividades formativas se han excluido con la &amp;uacute;nica indicaci&amp;oacute;n de que no guardan relaci&amp;oacute;n con la categor&amp;iacute;a.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Entre los cursos rechazados figuran materias de aplicaci&amp;oacute;n transversal en el &amp;aacute;mbito sanitario:&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div aria-label="Ejemplos de formaci&#xF3;n transversal rechazada" class="cft-course-grid"&gt;&#xD;
&lt;div class="cft-course"&gt;Prevenci&amp;oacute;n de Riesgos Laborales&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="cft-course"&gt;Protecci&amp;oacute;n de Datos&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="cft-course"&gt;Igualdad de Oportunidades&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;El escrito recuerda que estas materias forman parte de los temarios de los procesos selectivos de Celador. Para CSIF, no resulta coherente exigir esos contenidos para acceder a una plaza fija y descartarlos despu&amp;eacute;s en la valoraci&amp;oacute;n de una bolsa de empleo temporal.&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/section&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;section&gt;&#xD;
&lt;h2&gt;Una motivaci&amp;oacute;n gen&amp;eacute;rica no basta&lt;/h2&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="cft-legal"&gt;&#xD;
&lt;h3&gt;Sentencia n.&amp;ordm; 882/2025 del TSJCyL&lt;/h3&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;La reclamaci&amp;oacute;n cita la doctrina de la Sala de lo Contencioso-Administrativo del Tribunal Superior de Justicia de Castilla y Le&amp;oacute;n. Seg&amp;uacute;n expone CSIF, esta resoluci&amp;oacute;n reconoce la relaci&amp;oacute;n con la categor&amp;iacute;a de los cursos transversales, horizontales o gen&amp;eacute;ricos cuando tratan materias incluidas en los programas y temarios oficiales.&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;CSIF advierte adem&amp;aacute;s de que el criterio restrictivo perjudica a los aspirantes y obliga a presentar alegaciones y recursos que despu&amp;eacute;s deben resolverse uno a uno. Esta carga administrativa retrasa la publicaci&amp;oacute;n de las relaciones definitivas y dificulta una gesti&amp;oacute;n &amp;aacute;gil de las bolsas de empleo.&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/section&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;section&gt;&#xD;
&lt;h2&gt;CSIF pide una soluci&amp;oacute;n para todas las categor&amp;iacute;as&lt;/h2&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="cft-card-grid"&gt;&#xD;
&lt;div class="cft-card"&gt;&#xD;
&lt;h3&gt;Revisar los criterios&lt;/h3&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Rectificar la baremaci&amp;oacute;n aplicada en la bolsa de Celador, con fecha de corte de 31 de marzo de 2025.&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="cft-card"&gt;&#xD;
&lt;h3&gt;Validar de oficio&lt;/h3&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Reconocer, cuando proceda, los cursos transversales rechazados sin una motivaci&amp;oacute;n suficiente.&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="cft-card"&gt;&#xD;
&lt;h3&gt;Unificar instrucciones&lt;/h3&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Dictar criterios claros y conocidos para que los &amp;oacute;rganos gestores act&amp;uacute;en de forma coherente.&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="cft-card"&gt;&#xD;
&lt;h3&gt;Evitar nuevos perjuicios&lt;/h3&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Extender la soluci&amp;oacute;n al conjunto de categor&amp;iacute;as y agilizar la publicaci&amp;oacute;n de las relaciones definitivas.&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/section&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;section class="cft-practical"&gt;&#xD;
&lt;h2&gt;Revisa tu baremaci&amp;oacute;n provisional&lt;/h2&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ol class="cft-steps"&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;Comprueba c&amp;oacute;mo se han valorado los cursos aportados en tu bolsa de empleo.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;Revisa si alguna actividad aparece excluida con una causa gen&amp;eacute;rica.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;Si procede, presenta la alegaci&amp;oacute;n correspondiente dentro del plazo fijado en tu proceso.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;Solicita asesoramiento a CSIF antes de que termine ese plazo.&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ol&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="cft-note"&gt;&lt;strong&gt;Importante:&lt;/strong&gt; no se afirma que cualquier curso transversal deba puntuarse autom&amp;aacute;ticamente. La valoraci&amp;oacute;n debe analizar su relaci&amp;oacute;n con el temario oficial, las funciones de la categor&amp;iacute;a y la doctrina aplicable. El plazo concreto de alegaciones depende de cada proceso.&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/section&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="cft-closing"&gt;&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;CSIF Sanidad exige una baremaci&amp;oacute;n transparente, motivada y coherente.&lt;/strong&gt; La formaci&amp;oacute;n &amp;uacute;til no puede descartarse mediante f&amp;oacute;rmulas estandarizadas y sin una explicaci&amp;oacute;n suficiente.&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/article&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/ca/articulo/castillayleon/sanidad/97293</guid><title>30 de octubre | D&#xED;a Internacional de la Profesi&#xF3;n M&#xE9;dica y Facultativa: CSIF exige un Grupo 9 acorde con su especializaci&#xF3;n y formaci&#xF3;n</title><pubDate>Thu, 29 Oct 26 12:00:00 CET</pubDate><link>https://www.csif.es/ca/articulo/castillayleon/sanidad/97293</link><dc:creator xmlns:dc="dc">Dario Carrasquilla de la Torre</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms"/><description/><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/30-de-octubre-dia-internacional-de-la-profesion-medica-y-facultativa-csif-exige-un-grupo-9-acorde-con-su-especializacion-y-formacion-3-1790840238.png" type="image/png" medium="image"><media:credit/><media:title>Castilla y Le&#xF3;n - Sanidad Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;style type="text/css"&gt;.csif-medica {&#xD;
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&#xD;
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&#xD;
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&#xD;
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&#xD;
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&#xD;
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&#xD;
/* APERTURA */&#xD;
&#xD;
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&#xD;
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&#xD;
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&#xD;
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&#xD;
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&#xD;
/* TITULARES */&#xD;
&#xD;
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&#xD;
.csif-medica h2 span {&#xD;
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&#xD;
/* CLASIFICACI&#xD3;N */&#xD;
&#xD;
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}&#xD;
&#xD;
.csif-medica .grupo {&#xD;
    padding: 25px 21px;&#xD;
    border: 1px solid var(--borde);&#xD;
    border-top: 6px solid var(--verde);&#xD;
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}&#xD;
&#xD;
.csif-medica .grupo.csif {&#xD;
    border-top-color: var(--rosa);&#xD;
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}&#xD;
&#xD;
.csif-medica .grupo small {&#xD;
    display: block;&#xD;
    margin-bottom: 8px;&#xD;
    color: var(--gris);&#xD;
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}&#xD;
&#xD;
.csif-medica .grupo strong {&#xD;
    display: block;&#xD;
    margin-bottom: 8px;&#xD;
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    font-size: 37px;&#xD;
    line-height: 1;&#xD;
}&#xD;
&#xD;
.csif-medica .grupo.csif strong {&#xD;
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}&#xD;
&#xD;
.csif-medica .grupo span {&#xD;
    display: block;&#xD;
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}&#xD;
&#xD;
/* DESTACADOS */&#xD;
&#xD;
.csif-medica .destacado {&#xD;
    margin: 27px 0;&#xD;
    padding: 23px 26px;&#xD;
    border-left: 5px solid var(--rosa);&#xD;
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}&#xD;
&#xD;
.csif-medica .destacado strong {&#xD;
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}&#xD;
&#xD;
.csif-medica .bloque-verde,&#xD;
.csif-medica .bloque-lima {&#xD;
    margin: 27px 0;&#xD;
    padding: 24px 26px;&#xD;
    border-radius: 8px;&#xD;
}&#xD;
&#xD;
.csif-medica .bloque-verde {&#xD;
    border-left: 5px solid var(--verde);&#xD;
    background: var(--verde-suave);&#xD;
}&#xD;
&#xD;
.csif-medica .bloque-lima {&#xD;
    border-left: 5px solid var(--lima);&#xD;
    background: var(--lima-suave);&#xD;
}&#xD;
&#xD;
.csif-medica .bloque-verde p:last-child,&#xD;
.csif-medica .bloque-lima p:last-child {&#xD;
    margin-bottom: 0;&#xD;
}&#xD;
&#xD;
/* JORNADA */&#xD;
&#xD;
.csif-medica .jornada {&#xD;
    display: grid;&#xD;
    grid-template-columns: repeat(3, 1fr);&#xD;
    gap: 13px;&#xD;
    margin: 25px 0 29px;&#xD;
}&#xD;
&#xD;
.csif-medica .jornada-item {&#xD;
    padding: 21px 17px;&#xD;
    border: 1px solid var(--borde);&#xD;
    border-top: 5px solid var(--verde);&#xD;
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    background: var(--gris-claro);&#xD;
    text-align: center;&#xD;
}&#xD;
&#xD;
.csif-medica .jornada-item:nth-child(2) {&#xD;
    border-top-color: var(--rosa);&#xD;
}&#xD;
&#xD;
.csif-medica .jornada-item:nth-child(3) {&#xD;
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}&#xD;
&#xD;
.csif-medica .jornada-item strong {&#xD;
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    margin-bottom: 8px;&#xD;
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}&#xD;
&#xD;
.csif-medica .jornada-item:nth-child(2) strong {&#xD;
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}&#xD;
&#xD;
.csif-medica .jornada-item span {&#xD;
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}&#xD;
&#xD;
/* JUBILACI&#xD3;N */&#xD;
&#xD;
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}&#xD;
&#xD;
.csif-medica .jubilacion-card {&#xD;
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}&#xD;
&#xD;
.csif-medica .jubilacion-card.anticipada {&#xD;
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    background: var(--rosa-suave);&#xD;
}&#xD;
&#xD;
.csif-medica .jubilacion-card small {&#xD;
    display: block;&#xD;
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    letter-spacing: .6px;&#xD;
}&#xD;
&#xD;
.csif-medica .jubilacion-card strong {&#xD;
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&#xD;
.csif-medica .jubilacion-card.anticipada strong {&#xD;
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}&#xD;
&#xD;
.csif-medica .jubilacion-card p {&#xD;
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    text-align: left;&#xD;
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&#xD;
/* REIVINDICACIONES */&#xD;
&#xD;
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/* CIERRE */&#xD;
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/* RRSS */&#xD;
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/* M&#xD3;VIL */&#xD;
&#xD;
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&#xD;
    .csif-medica .rrss a {&#xD;
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    }&#xD;
}&#xD;
&lt;/style&gt;&#xD;
&lt;div class="csif-medica"&gt;&lt;!-- APERTURA --&gt;&#xD;
&lt;div class="apertura"&gt;&#xD;
&lt;div class="fecha"&gt;30 de octubre &amp;middot; D&amp;iacute;a Internacional de la Profesi&amp;oacute;n M&amp;eacute;dica y Facultativa&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="lema"&gt;POR LA DIGNIFICACI&amp;Oacute;N DE LA PROFESI&amp;Oacute;N M&amp;Eacute;DICA Y FACULTATIVA&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="entradilla"&gt;La profesi&amp;oacute;n m&amp;eacute;dica y facultativa se encuentra en el coraz&amp;oacute;n de nuestro sistema sanitario y desempe&amp;ntilde;a una funci&amp;oacute;n esencial en la protecci&amp;oacute;n de la salud y de la vida de las personas.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Su ejercicio exige una &lt;strong&gt;preparaci&amp;oacute;n y formaci&amp;oacute;n cient&amp;iacute;fica y t&amp;eacute;cnica permanente&lt;/strong&gt;, pero tambi&amp;eacute;n humanidad, empat&amp;iacute;a, capacidad de escucha y un profundo sentido de la responsabilidad. Cada d&amp;iacute;a, m&amp;eacute;dicos y facultativos adoptan decisiones que afectan directamente a la salud y al bienestar de sus pacientes, muchas veces en circunstancias de gran presi&amp;oacute;n y elevada carga asistencial.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Para CSIF, reivindicar la profesi&amp;oacute;n m&amp;eacute;dica y facultativa significa reconocer su valor y defender las condiciones necesarias para ejercerla con &lt;strong&gt;dignidad, autonom&amp;iacute;a y seguridad&lt;/strong&gt;.&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;!-- CONDICIONES PROFESIONALES --&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h2&gt;Una medicina de calidad necesita suficientes&amp;nbsp;&lt;span&gt;profesionales y valorados&lt;/span&gt;&lt;/h2&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;La calidad de la atenci&amp;oacute;n depende, en gran medida, de contar con suficientes profesionales, adecuadamente formados y reconocidos. La sobrecarga asistencial, la falta de tiempo para atender a los pacientes, la precariedad laboral y econ&amp;oacute;mica, las vacantes sin cubrir, la burocratizaci&amp;oacute;n excesiva y las dificultades para conciliar deben abordarse de manera decidida y efectiva.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;CSIF defiende que el profesional pueda dedicar a cada paciente el tiempo necesario, desarrollar su actividad con criterios cient&amp;iacute;ficos y profesionales y participar activamente en las decisiones que afectan a la organizaci&amp;oacute;n de la asistencia.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="bloque-verde"&gt;&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Reivindicar a m&amp;eacute;dicos y facultativos no significa reclamar privilegios.&lt;/strong&gt; Significa defender una sanidad de calidad y el derecho de la ciudadan&amp;iacute;a a recibir una atenci&amp;oacute;n segura, humana y basada en el conocimiento cient&amp;iacute;fico.&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;!-- CLASIFICACI&#xD3;N --&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h2&gt;Clasificaci&amp;oacute;n profesional: &lt;span&gt;CSIF propone un Grupo 9&lt;/span&gt;&lt;/h2&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;La formaci&amp;oacute;n universitaria, la especializaci&amp;oacute;n, la actualizaci&amp;oacute;n permanente de conocimientos derivada de cada decisi&amp;oacute;n cl&amp;iacute;nica requieren un reconocimiento profesional y retributivo acorde.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;El Proyecto de Ley actualmente en tramitaci&amp;oacute;n encuadra al personal m&amp;eacute;dico y facultativo especialista correspondiente en el &lt;strong&gt;Grupo 8&lt;/strong&gt;. CSIF mantiene su propuesta de crear un &lt;strong&gt;Grupo 9&lt;/strong&gt; que reconozca espec&amp;iacute;ficamente los m&amp;aacute;ximos niveles de cualificaci&amp;oacute;n acad&amp;eacute;mica, especializaci&amp;oacute;n, competencias.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="clasificacion"&gt;&#xD;
&lt;div class="grupo"&gt;&lt;small&gt;Proyecto de Ley &lt;/small&gt; &lt;strong&gt; GRUPO 8&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="grupo csif"&gt;&lt;small&gt;Propuesta de CSIF &lt;/small&gt; &lt;strong&gt; GRUPO 9&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="destacado"&gt;&lt;strong&gt;CSIF exige negociar el nuevo sistema retributivo vinculado a los nuevos grupos&lt;/strong&gt; para que la especializaci&amp;oacute;n y las competencias tengan una correspondencia efectiva en las retribuciones b&amp;aacute;sicas y en el conjunto del desarrollo retributivo.&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;!-- JORNADA Y GUARDIAS --&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h2&gt;Jornada y guardias: &lt;span&gt;menos horas m&amp;aacute;ximas y mayor protecci&amp;oacute;n&lt;/span&gt;&lt;/h2&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;La continuidad asistencial es imprescindible, pero no puede sostenerse sobre jornadas excesivas ni sobre una sobrecarga permanente.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;El Estatuto Marco vigente permite que la suma de la jornada ordinaria y complementaria alcance las &lt;strong&gt;48 horas semanales de trabajo efectivo de promedio en c&amp;oacute;mputo semestral&lt;/strong&gt;&lt;span style="color:#e74690;"&gt;.&lt;/span&gt; El nuevo proyecto reduce ese l&amp;iacute;mite conjunto a &lt;span style="color:#00833e;"&gt;&lt;strong&gt;45&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#e74690;"&gt;&lt;strong&gt; horas semanales de promedio en c&amp;oacute;mputo cuatrimestral&lt;/strong&gt;.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Para el personal m&amp;eacute;dico y facultativo que desarrolla su actividad mediante jornada ordinaria y guardias, el texto introduce adem&amp;aacute;s un m&amp;aacute;ximo general de &lt;strong&gt;&lt;span style="color:#00833e;"&gt;17 horas&lt;/span&gt; de trabajo efectivo para la jornada de guardia&lt;/strong&gt;.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;El Proyecto protege de forma expresa tanto el &lt;span style="color:#00833e;"&gt;&lt;strong&gt;entrante como el saliente&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#e74690;"&gt;&lt;strong&gt; de guardia&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#00833e;"&gt;.&lt;/span&gt; Cuando una jornada ordinaria est&amp;eacute; programada inmediatamente antes de una guardia, no podr&amp;aacute; exigirse si la suma de ambas supera las 17 horas continuadas. Y en ning&amp;uacute;n caso podr&amp;aacute; exigirse jornada ordinaria inmediatamente despu&amp;eacute;s de una guardia.&lt;br /&gt;&#xD;
&lt;br /&gt;&#xD;
CSIF seguir&amp;aacute; defendiendo, adem&amp;aacute;s, el avance hacia la &lt;strong&gt;jornada ordinaria de &lt;span style="color:#00833e;"&gt;35&lt;/span&gt; horas en todos&lt;/strong&gt;&amp;nbsp;los servicios de salud.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="bloque-verde"&gt;&#xD;
&lt;p&gt;El propio Proyecto permite que la actividad asistencial de m&amp;eacute;dicos y facultativos se organice mediante jornada ordinaria o mediante la combinaci&amp;oacute;n de jornada ordinaria y jornada de guardia.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;CSIF seguir&amp;aacute; negociando en las Mesas Sectoriales de cada servicio de salud&lt;/strong&gt; la aplicaci&amp;oacute;n y mejora de jornadas, guardias, localizaciones y descansos, atendiendo a la realidad asistencial de cada comunidad aut&amp;oacute;noma, especialidad y centro sanitario.&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;!-- JUBILACI&#xD3;N --&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h2&gt;Jubilaci&amp;oacute;n: &lt;span&gt;guardias y desgaste profesional deben contar&lt;/span&gt;&lt;/h2&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Una vida profesional marcada durante a&amp;ntilde;os por las &lt;strong&gt;guardias, la nocturnidad, el trabajo a turnos, la presi&amp;oacute;n asistencial y la elevada responsabilidad cl&amp;iacute;nica&lt;/strong&gt; debe ser tenida en cuenta tambi&amp;eacute;n al abordar el final de la carrera profesional.&amp;nbsp;&lt;br /&gt;&#xD;
&lt;br /&gt;&#xD;
En cuanto a la &lt;strong&gt;jubilaci&amp;oacute;n anticipada&lt;/strong&gt;, el Proyecto remite expresamente al procedimiento previsto en el &lt;strong&gt;Real Decreto 402/2025&lt;/strong&gt;. Para que puedan reconocerse coeficientes reductores, debe acreditarse que la actividad re&amp;uacute;ne condiciones excepcionalmente penosas, t&amp;oacute;xicas, peligrosas o insalubres y los dem&amp;aacute;s requisitos establecidos en la normativa de Seguridad Social.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="jubilacion-grid"&gt;&#xD;
&lt;div class="jubilacion-card"&gt;&lt;small&gt;JUBILACI&amp;Oacute;N PARCIAL &lt;/small&gt; &lt;strong&gt; RECOGIDA EN EL PROYECTO &lt;/strong&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Se aplicar&amp;aacute; al personal estatutario en los mismos t&amp;eacute;rminos establecidos para el personal funcionario.&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="jubilacion-card anticipada"&gt;&lt;small&gt;JUBILACI&amp;Oacute;N ANTICIPADA &lt;/small&gt; &lt;strong&gt; COEFICIENTES REDUCTORES &lt;/strong&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;El texto recoge esta posibilidad mediante el procedimiento Real Decreto&amp;nbsp;&lt;strong style="display: inline !important;"&gt;402/2025.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="bloque-lima"&gt;&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Uno de los aspectos m&amp;aacute;s relevantes es que el propio proyecto obliga a estudiar las condiciones reales del trabajo.&lt;/strong&gt; Los informes deber&amp;aacute;n incorporar espec&amp;iacute;ficamente la realizaci&amp;oacute;n de &lt;strong&gt;guardias, el trabajo a turnos y el impacto del desgaste profesional&lt;/strong&gt; asociado a la atenci&amp;oacute;n sanitaria.&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;CSIF defender&amp;aacute; que en este an&amp;aacute;lisis se tenga en cuenta de forma espec&amp;iacute;fica la realidad de m&amp;eacute;dicos y facultativos: &lt;strong&gt;guardias, nocturnidad, turnicidad, carga asistencial y desgaste acumulado&lt;/strong&gt;, con el objetivo de impulsar el reconocimiento de coeficientes reductores.&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;!-- FORMACI&#xD3;N --&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h2&gt;Formaci&amp;oacute;n, investigaci&amp;oacute;n y &lt;span&gt;futuro de la profesi&amp;oacute;n&lt;/span&gt;&lt;/h2&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Una sanidad de calidad necesita una planificaci&amp;oacute;n adecuada de los profesionales. CSIF reclama coordinar las necesidades reales del SNS con el &lt;strong&gt;Grado de Medicina y la Formaci&amp;oacute;n Sanitaria Especializada&lt;/strong&gt;, prestando especial atenci&amp;oacute;n a las especialidades y territorios con mayores dificultades de cobertura.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;La formaci&amp;oacute;n MIR debe garantizar condiciones adecuadas de aprendizaje, jornada, descanso y supervisi&amp;oacute;n. Del mismo modo, la docencia y la tutor&amp;iacute;a requieren &lt;strong&gt;tiempo protegido y reconocimiento profesional y retributivo&lt;/strong&gt;.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;La profesi&amp;oacute;n m&amp;eacute;dica debe mirar al futuro apoyada en la &lt;strong&gt;investigaci&amp;oacute;n, la innovaci&amp;oacute;n y las nuevas tecnolog&amp;iacute;as&lt;/strong&gt;, sin perder aquello que constituye una parte esencial de la Medicina: la relaci&amp;oacute;n humana entre m&amp;eacute;dico y paciente.&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;!-- AUTONOM&#xCD;A Y PROTECCI&#xD3;N --&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h2&gt;Autonom&amp;iacute;a, seguridad y &lt;span&gt;protecci&amp;oacute;n profesional&lt;/span&gt;&lt;/h2&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;CSIF defiende la autonom&amp;iacute;a cient&amp;iacute;fica y profesional de m&amp;eacute;dicos y facultativos y su participaci&amp;oacute;n en las decisiones que afectan a la organizaci&amp;oacute;n de la asistencia sanitaria.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Hospitales, centros de salud, centros sociosanitarios, servicios de urgencias y emergencias, consultas, universidades, centros de investigaci&amp;oacute;n y el resto de &amp;aacute;mbitos donde se ejerce la Medicina necesitan profesionales protegidos y medidas eficaces frente a las &lt;strong&gt;agresiones, la sobrecarga y los riesgos psicosociales&lt;/strong&gt;.&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;!-- REIVINDICACIONES --&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h2&gt;CSIF &lt;span&gt;reclama&lt;/span&gt;&lt;/h2&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul class="reivindicaciones"&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Grupo 9 para m&amp;eacute;dicos y facultativos&lt;/strong&gt; y un &lt;strong&gt;sistema retributivo&lt;/strong&gt; acorde con su especializaci&amp;oacute;n y&amp;nbsp;competencias.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Plantillas suficientes, estabilidad y cobertura de vacantes y sustituciones&lt;/strong&gt;, con medidas espec&amp;iacute;ficas para puestos y&amp;nbsp;territorios de dif&amp;iacute;cil cobertura.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;Aplicar y mejorar las nuevas garant&amp;iacute;as sobre &lt;strong&gt;jornada, guardias, entrantes, salientes y descansos.&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;Agilizar&amp;nbsp;la &lt;strong&gt;jubilaci&amp;oacute;n parcial&lt;/strong&gt;&amp;nbsp;y activar&amp;nbsp;el reconocimiento de &lt;strong&gt;coeficientes reductores para la jubilaci&amp;oacute;n anticipada&lt;/strong&gt;, valorando guardias, nocturnidad, turnicidad y desgaste profesional.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Menos burocracia y m&amp;aacute;s tiempo para el paciente&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;Mejorar la planificaci&amp;oacute;n del &lt;strong&gt;Grado, la FSE, la docencia, investigaci&amp;oacute;n y tutor&amp;iacute;a&lt;/strong&gt;.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;Reforzar la &lt;strong&gt;protecci&amp;oacute;n frente a agresiones, sobrecarga, riesgos laborales y riesgos psicosociales&lt;/strong&gt;.&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&lt;!-- CIERRE --&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="cierre"&gt;&lt;strong&gt;Dignificar la profesi&amp;oacute;n m&amp;eacute;dica y facultativa es tambi&amp;eacute;n defender una asistencia sanitaria de calidad.&lt;/strong&gt; CSIF seguir&amp;aacute; trabajando para que m&amp;eacute;dicos y facultativos puedan ejercer con autonom&amp;iacute;a, seguridad, reconocimiento y los medios necesarios, manteniendo en el centro al paciente y preservando la dimensi&amp;oacute;n humana de la Medicina.&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;!-- RRSS --&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="rrss"&gt;&lt;a href="https://lnk.bio/CSIF_Sanidad" rel="noopener" target="_blank"&gt;Sigue a CSIF Sanidad en Redes Sociales &lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/ca/articulo/castillayleon/sanidad/99202</guid><title>Listado provisional del concurso de traslados abierto y permanente para la provisi&#xF3;n de plazas de personal estatutario en los centros e instituciones sanitarias de la Gerencia Regional de Salud de Castilla y Le&#xF3;n.</title><pubDate>Thu, 29 Oct 26 11:37:00 CET</pubDate><link>https://www.csif.es/ca/articulo/castillayleon/sanidad/99202</link><dc:creator xmlns:dc="dc">Ana Bel&#xE9;n Mart&#xED;n Castrillo</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms"/><description/><category>Concursos y movilidad</category><category>Destinos provisionales</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/banner-2-concurso-de-traslados-1793270386.png" type="image/png" medium="image"><media:credit/><media:title>Castilla y Le&#xF3;n - Sanidad Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p&gt;ORDEN SAN/1120/2026, de 26 de octubre, de la Consejer&amp;iacute;a de Sanidad y Bienestar Social, por la que se resuelve provisionalmente el concurso de traslados abierto y permanente para la provisi&amp;oacute;n de plazas de personal estatutario en los centros e instituciones sanitarias de la Gerencia Regional de Salud de Castilla y Le&amp;oacute;n.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;a href="https://bocyl.jcyl.es/boletines/2026/10/29/pdf/BOCYL-D-29102026-210-10.pdf" title="Acceder a la disposici&#xF3;n BOCYL-D-29102026-210-10.pdf"&gt;&lt;img alt="" src="https://bocyl.jcyl.es/img/ico_pdf.jpg" /&gt;BOCYL-D-29102026-210-10.pdf - 35115 KB&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;a href="https://bocyl.jcyl.es/html/2026/10/29/html/BOCYL-D-29102026-210-10.do" title="Acceder a la disposici&#xF3;n BOCYL-D-29102026-210-10.html"&gt;&lt;img alt="" src="https://bocyl.jcyl.es/img/ico_html.jpg" /&gt;BOCYL-D-29102026-210-10.html y otros formatos&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;</content:encoded></item></channel></rss>
