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<rss version="2.0"><channel><title>Cantabria - Educaci&#xF3;n</title><description>Cantabria - Educaci&#xF3;n</description><language>ca</language><link>https://www.csif.es/ca/portada/cantabria/educacion</link><lastBuildDate>Sat, 04 Jul 26 15:49:01 CEST</lastBuildDate><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/ca/articulo/cantabria/educacion/93741</guid><title>La inestabilidad y el abuso de la interinidad en la Educaci&#xF3;n provocan el cese masivo de docentes: 58.287 bajas, el peor junio de la serie hist&#xF3;rica</title><pubDate>Thu, 02 Jul 26 14:15:00 CEST</pubDate><link>https://www.csif.es/ca/articulo/cantabria/educacion/93741</link><dc:creator xmlns:dc="dc">Juan Pedro Fern&#xE1;ndez Riau</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms">CSIF lamenta los 58.287 empleos destruidos en la Educaci&#xF3;n durante el mes de junio, tal y como reflejan las &#xFA;ltimas cifras de la Seguridad Social....</dcterms:alternative><description>CSIF lamenta los 58.287 empleos destruidos en la Educaci&#xF3;n durante el mes de junio, tal y como reflejan las &#xFA;ltimas cifras de la Seguridad Social....</description><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/clase-educacion-1782994884.jpg" type="image/jpeg" medium="image"><media:credit/><media:title>Cantabria - Educaci&#xF3;n Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p style="text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;La &lt;b&gt;Central Sindical Independiente y de Funcionarios (CSIF)&lt;/b&gt;, sindicato m&amp;aacute;s representativo en las administraciones p&amp;uacute;blicas &lt;b&gt;lamenta los 58.287 empleos destruidos en la Educaci&amp;oacute;n durante el mes de junio,&lt;/b&gt; tal y como reflejan las &amp;uacute;ltimas cifras de la Seguridad Social.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;Tal y como ha comprobado CSIF, se trata del peor junio de la serie hist&amp;oacute;rica de la Seguridad Social. Previsiblemente, esta destrucci&amp;oacute;n de empleo volver&amp;aacute; a producirse durante los meses de julio y agosto, como sucede todos los a&amp;ntilde;os.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;Aunque las cifras de la Seguridad Social no permiten disgregar entre empleo p&amp;uacute;blico y empleo privado, &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;gran parte de estos empleos corresponden a personal interino en situaci&amp;oacute;n de suplencia o cubriendo una vacante que no ha cumplido el tope de meses que marcan las comunidades aut&amp;oacute;nomas para tener derecho a vacaciones&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt; en verano (este tope es diferente entre las diferentes administraciones).&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;Por tanto, &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;esta situaci&amp;oacute;n es fruto de la precariedad, la inestabilidad y el abuso de la interinidad en el sector de la Educaci&amp;oacute;n, que sigue estancado en el 33 por ciento y con un d&amp;eacute;ficit de plantilla de casi 40.000 docentes, con respecto a la situaci&amp;oacute;n anterior a los recortes de 2010. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;Adem&amp;aacute;s, la escasez de plazas en oposiciones impide realizar proyectos educativos a largo plazo y el personal interino va rotando todos los a&amp;ntilde;os de centro en centro. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;En las &amp;uacute;ltimas oposiciones, celebradas el pasado 19 de junio, se convocaron 17.780 plazas para unos 140.000 candidatos.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;En este sentido, CSIF exige la convocatoria de 125.000 plazas para reducir la temporalidad y de otras 40.000 adicionales (m&amp;aacute;s de 165.000 plazas en t&amp;eacute;rminos generales) &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;para paliar el d&amp;eacute;ficit acumulado a lo largo de los &amp;uacute;ltimos a&amp;ntilde;os y reducir as&amp;iacute; los altos niveles de interinidad en la Educaci&amp;oacute;n.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/ca/articulo/cantabria/educacion/28691</guid><title>CSIF TE AYUDA:  CURSOS ON LINE  CAMPA&#xD1;A 3X2 AFILIADOS/AS CSIF</title><pubDate>Wed, 01 Jul 26 12:05:00 CEST</pubDate><link>https://www.csif.es/ca/articulo/cantabria/educacion/28691</link><dc:creator xmlns:dc="dc">Admin Admin</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms"/><description/><category>Formaci&#xF3;n</category><category>Formaci&#xF3;n CSIF espec&#xED;fica</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/campana-3x2-curso-escolar-2627-1782907492.png" type="image/png" medium="image"><media:credit/><media:title>Cantabria - Educaci&#xF3;n Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;div id="skip-link"&gt;&lt;a class="element-invisible element-focusable" href="https://www.csif.es/contenido/nacional/educacion/346238#main-content" style="color: rgb(1, 130, 74); clip: rect(1px, 1px, 1px, 1px); overflow: hidden; height: 1px; position: absolute !important;"&gt;Pasar al contenido principal&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div id="wrapper" style="box-sizing: border-box; width: 1052.78px; max-width: 1170px; margin: 0px auto;"&gt;&#xD;
&lt;div id="fixed"&gt;&#xD;
&lt;div class="region region-fixed"&gt;&#xD;
&lt;div class="block block-block clearfix mCustomScrollbar menu_desplegable _mCS_1 mCS_no_scrollbar" id="block-menu-lateral-desplegable" style="touch-action: auto; background-image: url(&amp;quot;/sites/all/themes/csif/images/menu_lateral_fondo.jpg&amp;quot;); background-size: cover; background-color: rgb(230, 230, 230); width: 250px; height: 688.148px; padding: 15px; position: fixed; top: 0px; left: -280px; z-index: 500; color: rgb(255, 255, 255); font-size: 14px;"&gt;&#xD;
&lt;div class="mCustomScrollBox mCS-light mCSB_vertical mCSB_inside" id="mCSB_1" style="position: relative; overflow: hidden; height: 688.148px; max-width: 100%; outline: none; direction: ltr;" tabindex="0"&gt;&#xD;
&lt;div class="mCSB_container mCS_y_hidden mCS_no_scrollbar_y" dir="ltr" id="mCSB_1_container" style="overflow: hidden; width: auto; height: auto; margin-right: 0px; position: relative; top: 0px; left: 0px;"&gt;&#xD;
&lt;div class="content"&gt;&#xD;
&lt;ul style="list-style-type: none; margin: 0px; padding: 0px; font-weight: bold;"&gt;&#xD;
	&lt;li style="list-style-type: none; list-style-image: none; padding: 3px 0px; margin-top: 10px;"&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/nacional" style="color: rgb(255, 255, 255); text-decoration-line: none;"&gt;Nacional&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="list-style-type: none; list-style-image: none; padding: 3px 0px;"&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/andalucia" style="color: rgb(255, 255, 255); text-decoration-line: none;"&gt;Andaluc&amp;iacute;a&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="list-style-type: none; list-style-image: none; padding: 3px 0px;"&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/aragon" style="color: rgb(255, 255, 255); text-decoration-line: none;"&gt;Arag&amp;oacute;n&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="list-style-type: none; list-style-image: none; padding: 3px 0px;"&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/baleares" style="color: rgb(255, 255, 255); text-decoration-line: none;"&gt;Baleares&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="list-style-type: none; list-style-image: none; padding: 3px 0px;"&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/canarias" style="color: rgb(255, 255, 255); text-decoration-line: none;"&gt;Canarias&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="list-style-type: none; list-style-image: none; padding: 3px 0px;"&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/cantabria" style="color: rgb(255, 255, 255); text-decoration-line: none;"&gt;Cantabria&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="list-style-type: none; list-style-image: none; padding: 3px 0px;"&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/castilla-la-mancha" style="color: rgb(255, 255, 255); text-decoration-line: none;"&gt;Castilla La Mancha&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="list-style-type: none; list-style-image: none; padding: 3px 0px;"&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/castilla-y-leon" style="color: rgb(255, 255, 255); text-decoration-line: none;"&gt;Castilla y Le&amp;oacute;n&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="list-style-type: none; list-style-image: none; padding: 3px 0px;"&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/cataluna" style="color: rgb(255, 255, 255); text-decoration-line: none;"&gt;Catalu&amp;ntilde;a&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="list-style-type: none; list-style-image: none; padding: 3px 0px;"&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/ceuta" style="color: rgb(255, 255, 255); text-decoration-line: none;"&gt;Ceuta&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="list-style-type: none; list-style-image: none; padding: 3px 0px;"&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/comunidad-de-madrid" style="color: rgb(255, 255, 255); text-decoration-line: none;"&gt;Comunidad de Madrid&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="list-style-type: none; list-style-image: none; padding: 3px 0px;"&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/comunidad-valenciana" style="color: rgb(255, 255, 255); text-decoration-line: none;"&gt;Comunidad Valenciana&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="list-style-type: none; list-style-image: none; padding: 3px 0px;"&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/extremadura" style="color: rgb(255, 255, 255); text-decoration-line: none;"&gt;Extremadura&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="list-style-type: none; list-style-image: none; padding: 3px 0px;"&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/galicia" style="color: rgb(255, 255, 255); text-decoration-line: none;"&gt;Galicia&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="list-style-type: none; list-style-image: none; padding: 3px 0px;"&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/la-rioja" style="color: rgb(255, 255, 255); text-decoration-line: none;"&gt;La Rioja&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="list-style-type: none; list-style-image: none; padding: 3px 0px;"&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/melilla" style="color: rgb(255, 255, 255); text-decoration-line: none;"&gt;Melilla&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="list-style-type: none; list-style-image: none; padding: 3px 0px;"&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/navarra" style="color: rgb(255, 255, 255); text-decoration-line: none;"&gt;Navarra&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="list-style-type: none; list-style-image: none; padding: 3px 0px;"&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/pais-vasco" style="color: rgb(255, 255, 255); text-decoration-line: none;"&gt;Pa&amp;iacute;s Vasco&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="list-style-type: none; list-style-image: none; padding: 3px 0px;"&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/principado-de-asturias" style="color: rgb(255, 255, 255); text-decoration-line: none;"&gt;Principado de Asturias&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="list-style-type: none; list-style-image: none; padding: 3px 0px; margin-bottom: 10px;"&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/region-de-murcia" style="color: rgb(255, 255, 255); text-decoration-line: none;"&gt;Regi&amp;oacute;n de Murcia&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
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&lt;div id="icon-menu" style="position: fixed; top: 584.919px; left: 0px; width: 61px; height: 58px; z-index: 500; cursor: pointer; background-image: url(&amp;quot;/sites/all/themes/csif/images/icon_menu.png&amp;quot;); background-repeat: no-repeat; background-size: cover; background-position: center center;"&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-top: 0px; font-family: Arial;"&gt;Los afiliados/as y nuevas afiliaciones que se matriculen&amp;nbsp; y realicen dos cursos CERTIFICADOS POR UNIVERSIDADES (101 HORAS) en las diferentes convocatorias (mensuales) podr&amp;aacute;n solicitar matr&amp;iacute;cula gratuita &lt;strong&gt;sin pago &lt;/strong&gt;a su sede provincial cuando se preinscriban &lt;strong&gt;sin pagar&lt;/strong&gt; en&amp;nbsp; el 3&amp;ordm; curso (CURSO ESCOLAR 25/26).&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-top: 0px; font-family: Arial;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="color:#9b59b6;"&gt;Te preinscribes en el curso y no haces el pago, pero env&amp;iacute;as un correo a tu sede provincial solicitando la campa&amp;ntilde;a 3x2.&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-top: 0px; font-family: Arial;"&gt;Inf&amp;oacute;rmate de las condiciones en tu sede CSIF Educaci&amp;oacute;n provincial o en &lt;a href="mailto:educacion.formacion@csif.es"&gt;educacion.formacion@csif.es&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="margin-top: 0px; font-family: Arial;"&gt;&lt;a href="https://www.google.com/maps/d/viewer?mid=1ce8LJdWzLdmrjU060iJ0gbgQhEE&amp;amp;ll=36.16365609799268%2C-6.717123149999996&amp;amp;z=5"&gt;LOCALIZA TU SEDE CSIF EDUCACI&amp;Oacute;N&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-top: 0px; font-family: Arial;"&gt;Accede a nuestra oferta formativa y &lt;span style="color:#2980b9;"&gt;MATRIC&amp;Uacute;LATE&lt;/span&gt; a trav&amp;eacute;s del siguiente enlace:&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-top: 0px; font-family: Arial;"&gt;&lt;a href="https://campuseducacion.csif.es/"&gt;https://campuseducacion.csif.es&lt;/a&gt; (CURSOS 101 HORAS ON LINE)&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-top: 0px; font-family: Arial;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;img alt="" src="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenesTexto/6a4783a18e421.png" style="width: 1344px; height: 1904px;" /&gt;&lt;/p&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/ca/articulo/cantabria/educacion/93357</guid><title>LISTADOS PROVISIONALES DE ASPIRANTES A INTERINIDAD CURSO 26-27</title><pubDate>Fri, 26 Jun 26 10:52:00 CEST</pubDate><link>https://www.csif.es/ca/articulo/cantabria/educacion/93357</link><dc:creator xmlns:dc="dc">Beatriz Perez Astarloa</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms"/><description/><category>Empleo</category><category>Oferta Empleo P&#xFA;blico</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/olenchic-teacher-9875219-1782464527.png" type="image/png" medium="image"><media:credit/><media:title>Cantabria - Educaci&#xF3;n Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p&gt;Se ha publicado en Educantabria la&amp;nbsp;&lt;strong&gt;Resoluci&amp;oacute;n provisional de 25 de junio&lt;/strong&gt; de 2026 por la que se hacen p&amp;uacute;blicas las &lt;strong&gt;listas provisionales de aspirantes a interinidade&lt;/strong&gt;s de puestos docentes en Centros P&amp;uacute;blicos de Cantabria, para el curso 2026-2027, de todos los Cuerpos Docentes y todas las especialidades.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;RESOLUCI&amp;Oacute;N&lt;/strong&gt;:&amp;nbsp;&lt;a href="https://educantabria.es/documents/d/educantabria/resolucion-listados-provisionales-de-interinos-curso-26-27-report"&gt;https://educantabria.es/documents/d/educantabria/resolucion-listados-provisionales-de-interinos-curso-26-27-report&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;A estos listados solamente se puede&lt;strong&gt; acceder&lt;/strong&gt; mediante consulta individualizada a trav&amp;eacute;s del &lt;strong&gt;Puntal&lt;/strong&gt;:&amp;nbsp;&lt;a href="https://puntal.educantabria.es/portal-docente/#/auth/login"&gt;https://puntal.educantabria.es/portal-docente/#/auth/logi&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Los interesados pueden presentar reclamaciones contra las&amp;nbsp;listas desde el 26 de junio hasta el 9 de julio ambos incluidos. Las&amp;nbsp;reclamaciones deber&amp;aacute;n de presentarse a trav&amp;eacute;s de las siguientes&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;cuentas de soporte:&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;a href="mailto:soporteintprimaria@educantabria.es"&gt;soporteintprimaria@educantabria.es&lt;/a&gt;&amp;nbsp;(cuerpo de maestros)&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;a href="mailto:soporteintsecundaria@educantabria.es"&gt;soporteintsecundaria@educantabria.es&lt;/a&gt;&amp;nbsp;(resto de cuerpos)&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;O bien por registro oficial&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;img alt="" src="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenesTexto/6a3e3fd35ed04.jpeg" style="width: 662px; height: 274px;" /&gt;&lt;/p&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/ca/articulo/cantabria/educacion/93354</guid><title>NOMBRAMIENTO DE DIRECTORES Y DIRECTORAS</title><pubDate>Fri, 26 Jun 26 10:00:00 CEST</pubDate><link>https://www.csif.es/ca/articulo/cantabria/educacion/93354</link><dc:creator xmlns:dc="dc">Beatriz Perez Astarloa</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms"/><description/><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/absolutvision-film-7745113-1782463168.jpg" type="image/jpeg" medium="image"><media:credit/><media:title>Cantabria - Educaci&#xF3;n Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p&gt;Se ha publicado en el BOC la&amp;nbsp;Resoluci&amp;oacute;n de 22 de junio de 2026, por la que se aprueba el expediente para el nombramiento de directores y directoras en los centros docentes p&amp;uacute;blicos de la Comunidad Aut&amp;oacute;noma de Cantabria.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;RESOLUCI&amp;Oacute;N:&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;&lt;a href="https://boc.cantabria.es/boces/verAnuncioAction.do?idAnuBlob=437365"&gt;https://boc.cantabria.es/boces/verAnuncioAction.do?idAnuBlob=437365&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;img alt="" src="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenesTexto/6a3e3ab6ceb41.jpeg" style="width: 662px; height: 274px;" /&gt;&lt;/p&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/ca/articulo/cantabria/educacion/93338</guid><title>Informaci&#xF3;n sobre la solicitud de Sexenios del profesorado de Religi&#xF3;n contratado por el Ministerio de Educaci&#xF3;n.</title><pubDate>Fri, 26 Jun 26 09:07:00 CEST</pubDate><link>https://www.csif.es/ca/articulo/cantabria/educacion/93338</link><dc:creator xmlns:dc="dc">Jose Luis Narbona Moreno</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms"/><description/><category>Empleo</category><category>Retribuciones</category><category>Puesto de Trabajo y Categor&#xED;a Profesional</category><category>Profesores de Religi&#xF3;n</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/imagen-h-info-sexenio-junio-26-1782457743.png" type="image/png" medium="image"><media:credit/><media:title>Cantabria - Educaci&#xF3;n Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p&gt;El MEFPD remite a&amp;nbsp;&lt;strong&gt;CSIF&lt;/strong&gt;&amp;nbsp;una nota informativa sobre la publicaci&amp;oacute;n en su Web de nueva informaci&amp;oacute;n sobre el tr&amp;aacute;mite para solicitar los Sexenios&amp;nbsp;&lt;strong&gt;con importantes novedades&lt;/strong&gt;:&lt;br /&gt;&#xD;
&lt;br /&gt;&#xD;
1-En ella presenta un&amp;nbsp;&lt;strong&gt;modelo de SOLICITUD&lt;/strong&gt;&amp;nbsp;para el reconocimiento de Sexenios para el profesorado de Religi&amp;oacute;n contratado por el MEFPD.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;(adjuntamos PDF de la Solicitud)&lt;br /&gt;&#xD;
&lt;br /&gt;&#xD;
2-As&amp;iacute; tambi&amp;eacute;n en dicha publicaci&amp;oacute;n se indica que el&amp;nbsp;&lt;strong&gt;PROCEDIMIENTO DE REGISTRO&lt;/strong&gt;&amp;nbsp;O PRESENTACI&amp;Oacute;N DE LA&amp;nbsp;&lt;strong&gt;SOLICITUD DE SEXENIO&lt;/strong&gt;&amp;nbsp;HAY QUE REALIZARLO POR REGISTRO ELECTR&amp;Oacute;NICO.&amp;nbsp;Aclarar que el registro NO es por la Sede Electr&amp;oacute;nica del Ministerio, sino que sigue siendo por el Registro Electr&amp;oacute;nico General.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;De hecho, se especifica en la web que:&amp;nbsp;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&amp;ldquo;No se admitir&amp;aacute; ninguna solicitud que no se haya cumplimentado por este procedimiento&amp;rdquo;&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
Esta circunstancia se ajusta a la Ley 39/2015, de 1 de octubre, que obliga a los empleados p&amp;uacute;blicos a relacionarse electr&amp;oacute;nicamente con las Administraciones P&amp;uacute;blicas para los tr&amp;aacute;mites y actuaciones que realicen con ellas( Art&amp;iacute;culo 42 del Real Decreto 203/2021).&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Recordamos que para&amp;nbsp;tener derecho al reconocimiento del Componente de Formaci&amp;oacute;n Permanente-sexenios se deben reunir los siguientes requisitos:&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;a)&amp;nbsp;&lt;strong&gt;Seis a&amp;ntilde;os de servicios&lt;/strong&gt;&amp;nbsp;efectivos como profesor de religi&amp;oacute;n y/o como personal funcionario docente, estos servicios deben estar reconocidos a efectos de trienios antes de la presentaci&amp;oacute;n de la solicitud.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;b)&amp;nbsp;&lt;strong&gt;Acreditar durante dicho periodo&lt;/strong&gt;, como m&amp;iacute;nimo,&amp;nbsp;&lt;strong&gt;cien horas de formaci&amp;oacute;n&lt;/strong&gt;&amp;nbsp;o diaz cr&amp;eacute;ditos en cursos inscritos en el Registro de Formaci&amp;oacute;n de la comunidad aut&amp;oacute;noma o en Instituto Nacional de Tecnolog&amp;iacute;as Educativas de Formaci&amp;oacute;n del Profesorado del Ministerio de Educaci&amp;oacute;n, Formaci&amp;oacute;n Profesional y Deportes.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
&amp;nbsp;Publicaci&amp;oacute;n Web:&lt;br /&gt;&#xD;
&lt;a data-saferedirecturl="https://www.google.com/url?q=https://www.educacionfpydeportes.gob.es/servicios-al-ciudadano/catalogo/general/32/3267596/ficha/3267596-profesores-religion-sexenios.html&amp;amp;source=gmail&amp;amp;ust=1782534641066000&amp;amp;usg=AOvVaw3Wy7MjxjYfqmm1ZpBStrUI" href="https://www.educacionfpydeportes.gob.es/servicios-al-ciudadano/catalogo/general/32/3267596/ficha/3267596-profesores-religion-sexenios.html" target="_blank"&gt;https://www.&lt;wbr /&gt;educacionfpydeportes.gob.es/&lt;wbr /&gt;servicios-al-ciudadano/&lt;wbr /&gt;catalogo/general/32/3267596/&lt;wbr /&gt;ficha/3267596-profesores-&lt;wbr /&gt;religion-sexenios.html&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
&lt;br /&gt;&#xD;
Cualquier duda relativa al procedimiento de solicitud puedes consultarla a los delegados sindicales de CSIF-Religi&amp;oacute;n en tu provincia.&lt;br /&gt;&#xD;
&amp;nbsp;Si t&amp;uacute; no te conformas, nosotros tampoco&amp;nbsp;&lt;/p&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/ca/articulo/cantabria/educacion/93337</guid><title>Listas definitivas Interinos Italia 2026/2027</title><pubDate>Fri, 26 Jun 26 09:05:00 CEST</pubDate><link>https://www.csif.es/ca/articulo/cantabria/educacion/93337</link><dc:creator xmlns:dc="dc">Jose Luis Narbona Moreno</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms"/><description/><category>Empleo</category><category>Ofertas y bolsas de trabajo</category><category>Exteriores</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/1782457588-italia-1750943018.jpg" type="image/jpeg" medium="image"><media:credit/><media:title>Cantabria - Educaci&#xF3;n Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;a href="https://www.educacionfpydeportes.gob.es/dam/jcr:10af10be-d41d-477a-a32b-69320b7260cf/report-resoluci-n-listas-definitivas-convocatoria-de-interinos.pdf" rel="external" target="_blank" title="Externo, se abre en ventana nueva."&gt;Resoluci&amp;oacute;n definitiva por la que se publican las listas definitivas de candidatos baremados inlcuidos y excluidos&amp;nbsp;&lt;img alt="" src="https://www.educacionfpydeportes.gob.es/docroot/img/iconos/13/ico-pdf.gif" /&gt;&lt;/a&gt;Fecha de publicaci&amp;oacute;n en la web : 23 de junio de 2026&#xD;
	&lt;p&gt;&lt;a href="https://www.educacionfpydeportes.gob.es/dam/jcr:b4bfb639-ee35-4000-8d9b-5d58881f592a/report-listado-definitivo-admitidos-interinos-maestros-2026-2027.pdf" rel="external" target="_blank" title="Externo, se abre en ventana nueva."&gt;Listado definitivo de admitidos. Cuerpo de maestros&lt;img alt="PDF" height="13" src="https://www.educacionfpydeportes.gob.es/docroot/img/iconos/13/ico-pdf.gif" width="13" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
	&lt;p&gt;&lt;a href="https://www.educacionfpydeportes.gob.es/dam/jcr:11954194-b6dd-4f11-ab22-4574ba5c2c7e/report-listado-definitivo-excluidos-interinos-maestros-2026-2027.pdf" rel="external" target="_blank" title="Externo, se abre en ventana nueva."&gt;Listado definitivo de excluidos. Cuerpo de maestros&lt;img alt="PDF" height="13" src="https://www.educacionfpydeportes.gob.es/docroot/img/iconos/13/ico-pdf.gif" width="13" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
	&lt;p&gt;&lt;a href="https://www.educacionfpydeportes.gob.es/dam/jcr:ecef1fc0-5abe-4a9b-a8a6-866451e622d1/report-listado-definitivo-admitidos-interinos-ense-anza-secundaria-2026-2027---copia.pdf" rel="external" target="_blank" title="Externo, se abre en ventana nueva."&gt;&#x200B;Listado definitivo de admitidos.Cuerpo de Profesores de Educaci&amp;oacute;n Secundaria&lt;img alt="PDF" height="13" src="https://www.educacionfpydeportes.gob.es/docroot/img/iconos/13/ico-pdf.gif" width="13" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
	&lt;p&gt;&lt;a href="https://www.educacionfpydeportes.gob.es/dam/jcr:19385591-65ea-4bcd-b4bf-951a5e9bd043/report-listado-definitivo-excluidos-interinos-ense-anza-secundaria-2026-2027.pdf" rel="external" target="_blank" title="Externo, se abre en ventana nueva."&gt;Listado definitivo de excluidos. Cuerpo de Profesores de Educaci&amp;oacute;n Secundaria&lt;img alt="PDF" height="13" src="https://www.educacionfpydeportes.gob.es/docroot/img/iconos/13/ico-pdf.gif" width="13" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
	&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/ca/articulo/cantabria/educacion/93276</guid><title>CALENDARIO PROVISIONAL DE VERANO GESTI&#xD3;N DE PERSONAL DOCENTE NO UNIVERSITARIO DE INICIO DE CURSO DE 2026-2027</title><pubDate>Thu, 25 Jun 26 09:47:00 CEST</pubDate><link>https://www.csif.es/ca/articulo/cantabria/educacion/93276</link><dc:creator xmlns:dc="dc">Beatriz Perez Astarloa</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms"/><description/><category>Concursos y movilidad</category><category>Comisiones de servicios</category><category>Convocatorias</category><category>Empleo</category><category>Oferta Empleo P&#xFA;blico</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/jcamargo-calendar-1847346-1920-1782374693.png" type="image/png" medium="image"><media:credit/><media:title>Cantabria - Educaci&#xF3;n Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p&gt;- &lt;strong&gt;LISTADO PROVISIONAL&lt;/strong&gt; LISTAS DE &lt;strong&gt;INTERINOS&lt;/strong&gt; PARA EL CURSO 26-27 &lt;strong&gt;A PARTIR 26 DE JUNIO.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;- &lt;strong&gt;A PARTIR DEL 13 JULIO&lt;/strong&gt; &lt;strong&gt;LISTAS DEFINITIVAS INTERINOS&lt;/strong&gt; PARA EL CURSO 2026-2027.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;- PUBLICACI&amp;Oacute;N &lt;strong&gt;ADCRIPCION PROVISIONAL FUNCIONARIOS DE CARRERA SIN DESTINO&lt;/strong&gt; DEFINITIVO Y RESOLUCI&amp;Oacute;N &lt;strong&gt;COMISIONES SERVICIO&lt;/strong&gt; &lt;strong&gt;A PARTIR DEL 31 DE JULIO&lt;/strong&gt; POR SMS Y PUBLICACI&amp;Oacute;N.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;- &lt;strong&gt;A PARTIR DEL 31 DE JULIO VACANTES PROVISIONALES&lt;/strong&gt;.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;- &lt;strong&gt;A PARTIR DEL 7 AGOSTO&lt;/strong&gt; PUBLICACI&amp;Oacute;N &lt;strong&gt;VACANTES DEFINITIVAS&lt;/strong&gt; Y LISTADO DE &lt;strong&gt;VACANTES POR JUBILACI&amp;Oacute;NES DEL 1 AL 7 DE SEPTIEMBRE&lt;/strong&gt; A EFECTOS INFORMATIVOS.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;- &lt;strong&gt;A PARTIR DEL 11-17 AGOSTO PLAZO DE PETICI&amp;Oacute;N DE VACANTES&lt;/strong&gt; FUNCIONARIOS EN PR&amp;Aacute;CTICAS E INTERINOS. ABRIR PLAZO A LAS 10.00 HORAS D&amp;Iacute;A 11 Y CERRARLO A LAS 13:30 EL D&amp;Iacute;A 17&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;- &lt;strong&gt;HASTA EL 14 DE AGOSTO&lt;/strong&gt; SOLICITUD DE &lt;strong&gt;EXCEDENCIAS, IT Y PERMISOS DE FUNCIONARIOS DE CARRERA&lt;/strong&gt;.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;- &lt;strong&gt;A PARTIR 20 AGOSTO&lt;/strong&gt; PUBLICACI&amp;Oacute;N DE LA RESOLUCI&amp;Oacute;N DE &lt;strong&gt;ADJUDICACI&amp;Oacute;N VACANTES&lt;/strong&gt;.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;- &lt;strong&gt;20-25 AGOSTO&lt;/strong&gt; ENVIO BAJAS &lt;strong&gt;IT Y EMBARAZO, EXCEDENCIAS Y REDUCCIONES DE JORNADA&amp;nbsp;DE PR&amp;Aacute;CTICAS E INTERINOS&lt;/strong&gt;.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;- &lt;strong&gt;1 SEPTIEMBRE TOMA DE POSESI&amp;Oacute;N&lt;/strong&gt;.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;- &lt;strong&gt;A PARTIR DEL 4 A LAS 11:00&lt;/strong&gt; HORAS -&lt;strong&gt;7 SEPTIEMBRE A LAS 10.00&lt;/strong&gt; HORAS &lt;strong&gt;PETICI&amp;Oacute;N VACANTES SOBREVENIDAS Y SUSTITUCIONES&lt;/strong&gt;.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;- &lt;strong&gt;07 SEPTIEMBRE&lt;/strong&gt; PUBLICACI&amp;Oacute;N DE LA RESOLUCI&amp;Oacute;N DE &lt;strong&gt;ADJUDICACI&amp;Oacute;N 14:00&lt;/strong&gt; HORAS.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;- &lt;strong&gt;8 SEPTIEMBRE TOMA DE POSESI&amp;Oacute;N&lt;/strong&gt;.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;- &lt;strong&gt;11 SEPTIEMBRE&lt;/strong&gt; A LAS &lt;strong&gt;11:00&lt;/strong&gt; HORAS&lt;strong&gt; AL 14&lt;/strong&gt; DE SEPTIEMBRE A LAS &lt;strong&gt;11:00 &lt;/strong&gt;HORAS SIGUIENTE CONVOCATORIA DE &lt;strong&gt;VACANTES SOBREVENIDAS Y SUSTITUCIONES&lt;/strong&gt;.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;- &lt;strong&gt;ADJUDICACI&amp;Oacute;N&lt;/strong&gt; EL 14 DE SEPTIEMBRE PUBLICADA A LAS&lt;strong&gt; 14.00&lt;/strong&gt; HORAS Y &lt;strong&gt;TOMA DE POSESI&amp;Oacute;N&lt;/strong&gt; EL MI&amp;Eacute;RCOLES &lt;strong&gt;16 &lt;/strong&gt;SEPTIEMBRE. INDICAR LOCALIDADES CON FESTIVO.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;- MARTES &lt;strong&gt;22 DE SEPTIEMBRE CONVOCATORIA PRIMARIA&lt;/strong&gt; Y JUEVES &lt;strong&gt;24&lt;/strong&gt; DE SEPTIEMBRE CONVOCATORIA &lt;strong&gt;CONJUNTA.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;img alt="" src="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenesTexto/6a3ce00b808f9.jpeg" style="width: 662px; height: 274px;" /&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/ca/articulo/cantabria/educacion/93240</guid><title>CSIF pide al Gobierno una reforma estructural en cinco a&#xF1;os de los centros educativos para mejorar su climatizaci&#xF3;n y eficiencia energ&#xE9;tica</title><pubDate>Wed, 24 Jun 26 15:11:00 CEST</pubDate><link>https://www.csif.es/ca/articulo/cantabria/educacion/93240</link><dc:creator xmlns:dc="dc">MARIA DOLORES GOMEZ MARTINEZ</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms">CSIF ha pedido al Ministerio de Educaci&#xF3;n, Formaci&#xF3;n Profesional y Deportes una reforma estructural de todos los centros educativos para mejorar las condiciones de climatizaci&#xF3;n, bienestar t&#xE9;rmico y eficiencia energ&#xE9;tica....</dcterms:alternative><description>CSIF ha pedido al Ministerio de Educaci&#xF3;n, Formaci&#xF3;n Profesional y Deportes una reforma estructural de todos los centros educativos para mejorar las condiciones de climatizaci&#xF3;n, bienestar t&#xE9;rmico y eficiencia energ&#xE9;tica....</description><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p style="text-align:justify; margin-bottom:13px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;La &lt;b&gt;Central Sindical Independiente y de Funcionarios (CSIF), &lt;/b&gt;sindicato m&amp;aacute;s representativo en las administraciones p&amp;uacute;blicas, &lt;b&gt;ha pedido al Ministerio de Educaci&amp;oacute;n, Formaci&amp;oacute;n Profesional y Deportes una reforma estructural de todos los centros educativos para mejorar las condiciones de climatizaci&amp;oacute;n, bienestar t&amp;eacute;rmico y eficiencia energ&amp;eacute;tica&lt;/b&gt;. Para ello pedimos la reforma del Real Decreto 132/2010 de requisitos m&amp;iacute;nimos de centros docentes de Segundo Ciclo de Educaci&amp;oacute;n Infantil, Educaci&amp;oacute;n Primaria y Educaci&amp;oacute;n Secundaria. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify; margin-bottom:13px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;CSIF ha trasladado esta petici&amp;oacute;n en la reuni&amp;oacute;n del grupo de trabajo sobre la reforma de la profesi&amp;oacute;n docente&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;, que se celebr&amp;oacute; hoy en la sede del Ministerio de Educaci&amp;oacute;n. &lt;b&gt;Los representantes de CSIF han recordado que la legislaci&amp;oacute;n actual de requisitos m&amp;iacute;nimos de los centros se aprob&amp;oacute; hace m&amp;aacute;s de tres d&amp;eacute;cadas&lt;/b&gt; en un contexto clim&amp;aacute;tico y energ&amp;eacute;tico muy distinto al actual.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-bottom:13px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;Reforma financiada con fondos europeos o propios&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify; margin-bottom:13px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;En este sentido&lt;b&gt;, reclamamos que la reforma de la profesi&amp;oacute;n docente incluya la modificaci&amp;oacute;n del Real Decreto para que incluya la obligaci&amp;oacute;n de que la totalidad de los centros educativos alcance, en un plazo m&amp;aacute;ximo de cinco a&amp;ntilde;os&lt;/b&gt;, &lt;b&gt;condiciones equivalentes a los est&amp;aacute;ndares de referencia&lt;/b&gt; en climatizaci&amp;oacute;n, bienestar t&amp;eacute;rmico, ventilaci&amp;oacute;n, calidad del aire y eficiencia energ&amp;eacute;tica. Esta operaci&amp;oacute;n deber&amp;iacute;a ir acompa&amp;ntilde;ada de una memoria econ&amp;oacute;mica que prevea la financiaci&amp;oacute;n con fondos &lt;b&gt;europeos o propios.&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify; margin-bottom:13px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;CSIF recuerda que no se ha desarrollado ning&amp;uacute;n plan efectivo para adaptar las instalaciones escolares a los efectos del cambio clim&amp;aacute;tico, a pesar de que la LOMLOE refuerza la educaci&amp;oacute;n ambiental&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt; y la sostenibilidad en los centros. El sindicato advierte de que esta responsabilidad no puede recaer sin la correspondiente financiaci&amp;oacute;n sobre los ayuntamientos, competentes en el mantenimiento de los edificios de Educaci&amp;oacute;n Infantil y Primaria.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-bottom:13px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;Primer Ciclo Educaci&amp;oacute;n Infantil: competencias compartidas para fijar m&amp;iacute;nimos&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify; margin-bottom:13px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;Por otra parte, &lt;b&gt;CSIF valora que se haga una propuesta de reducci&amp;oacute;n de ratios en algunas etapas no obligatorias, pero lamenta que la implantaci&amp;oacute;n sea a partir del curso 2027-2028, &lt;/b&gt;como ya sucede con el resto de las ratios y reducci&amp;oacute;n de horario lectivo. &lt;b&gt;En concreto, la propuesta para Primer Ciclo de Infantil es de 4 ni&amp;ntilde;os hasta un a&amp;ntilde;o; 6 ni&amp;ntilde;os hasta dos a&amp;ntilde;os; y 8 ni&amp;ntilde;os hasta tres a&amp;ntilde;os. &lt;/b&gt;En cuanto al &lt;b&gt;Segundo Ciclo de Infantil&lt;/b&gt;, &lt;b&gt;se propone que la ratio m&amp;aacute;xima sea de 20 alumnos por unidad; mientras que en Bachillerato sea de 30 alumnos como m&amp;aacute;ximo&lt;/b&gt;.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify; margin-bottom:13px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;CSIF defiende que el eje de toda la reforma es el ejercicio efectivo de las competencias compartidas entre el Gobierno central y las comunidades aut&amp;oacute;nomas&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;. &lt;b&gt;Una regulaci&amp;oacute;n b&amp;aacute;sica estatal exigente no limita la capacidad de las comunidades, sino que act&amp;uacute;a como mecanismo de cohesi&amp;oacute;n&lt;/b&gt; y equidad territorial, garantizando unas condiciones m&amp;iacute;nimas comunes para todo el alumnado con independencia del lugar donde resida.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify; margin-bottom:13px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;Nuestra organizaci&amp;oacute;n defiende que la regulaci&amp;oacute;n abandone el modelo de ratio num&amp;eacute;rica fija e incorpore criterios que atiendan a la diversidad del alumnado. &lt;b&gt;Un informe del sistema educativo espa&amp;ntilde;ol 2009-2025 elaborado por CSIF revela que el alumnado con necesidad espec&amp;iacute;fica de apoyo educativo se ha triplicado en poco m&amp;aacute;s de una d&amp;eacute;cada&lt;/b&gt;, hasta representar el 15,6 por ciento del total, con enormes diferencias entre territorios. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="text-align:justify; margin-bottom:13px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;Por &amp;uacute;ltimo, CSIF emplaza al Ministerio de Educaci&amp;oacute;n a que abandone la par&amp;aacute;lisis de las reformas que necesita la escuela p&amp;uacute;blica y las mejoras de las condiciones del profesorado. En este sentido, &lt;b&gt;recordamos que hemos anunciado el inicio de movilizaciones para el inicio del curso 2026-2027, sin descartar la convocatoria de huelga&lt;/b&gt;. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/ca/articulo/cantabria/educacion/93136</guid><title>Concursillo para docentes provisionales de Religi&#xF3;n del MEFPD</title><pubDate>Tue, 23 Jun 26 12:01:00 CEST</pubDate><link>https://www.csif.es/ca/articulo/cantabria/educacion/93136</link><dc:creator xmlns:dc="dc">Jose Luis Narbona Moreno</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms"/><description/><category>Concursos y movilidad</category><category>Traslados</category><category>Puesto de Trabajo y Categor&#xED;a Profesional</category><category>Profesores de Religi&#xF3;n</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/concursillo-p-r-2026-1782209014.png" type="image/png" medium="image"><media:credit/><media:title>Cantabria - Educaci&#xF3;n Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:14px;"&gt;El Ministerio de Educaci&amp;oacute;n ha publicado el procedimiento de asignaci&amp;oacute;n de destino provisional del curso 2026/2027 para los docentes de Religi&amp;oacute;n que no han obtenido destino definitivo en el Concurso de este a&amp;ntilde;o.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:14px;"&gt;&lt;strong&gt;Se podr&amp;aacute;n presentar las solicitudes de participaci&amp;oacute;n entre el d&amp;iacute;a 23 y el d&amp;iacute;a 29 de junio.&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:14px;"&gt;Procedimiento de asignaci&amp;oacute;n de&lt;strong&gt;&amp;nbsp;destino provisional&lt;/strong&gt;&amp;nbsp;para el&amp;nbsp;&lt;strong&gt;curso 2026-2027&lt;/strong&gt;:&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:14px;"&gt;-&amp;nbsp;&lt;strong&gt;Listado de destinos provisionales&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
&lt;a data-saferedirecturl="https://www.google.com/url?q=https://www.educacionfpydeportes.gob.es/gl/dam/jcr:e909cc46-6cf2-4c81-8c63-61e47de63c93/2026-06-22-listado-destinos-provisionales.pdf&amp;amp;source=gmail&amp;amp;ust=1782295143823000&amp;amp;usg=AOvVaw0aOvP9JAXHmyFdS1n77dAd" href="https://www.educacionfpydeportes.gob.es/gl/dam/jcr:e909cc46-6cf2-4c81-8c63-61e47de63c93/2026-06-22-listado-destinos-provisionales.pdf" target="_blank"&gt;https://www.&lt;wbr /&gt;educacionfpydeportes.gob.es/&lt;wbr /&gt;gl/dam/jcr:e909cc46-6cf2-4c81-&lt;wbr /&gt;8c63-61e47de63c93/2026-06-22-&lt;wbr /&gt;listado-destinos-&lt;wbr /&gt;provisionales.pdf&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:14px;"&gt;&lt;strong&gt;- Listado de profesores sin destino&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
&lt;a data-saferedirecturl="https://www.google.com/url?q=https://www.educacionfpydeportes.gob.es/gl/dam/jcr:d268a468-64af-40a2-9f86-193700a2b1d8/2026-06-22-listado-profesores-provisionales.pdf&amp;amp;source=gmail&amp;amp;ust=1782295143823000&amp;amp;usg=AOvVaw2-OKrQnw5W3oQcuINFdbIf" href="https://www.educacionfpydeportes.gob.es/gl/dam/jcr:d268a468-64af-40a2-9f86-193700a2b1d8/2026-06-22-listado-profesores-provisionales.pdf" target="_blank"&gt;https://www.&lt;wbr /&gt;educacionfpydeportes.gob.es/&lt;wbr /&gt;gl/dam/jcr:d268a468-64af-40a2-&lt;wbr /&gt;9f86-193700a2b1d8/2026-06-22-&lt;wbr /&gt;listado-profesores-&lt;wbr /&gt;provisionales.pdf&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:14px;"&gt;&lt;strong&gt;- Solicitud de participaci&amp;oacute;n&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
&lt;a data-saferedirecturl="https://www.google.com/url?q=https://www.educacionfpydeportes.gob.es/gl/dam/jcr:a3075c22-b026-423f-ad46-30f04584bbca/2026-06-22-solicitud-destino-provisional.docx&amp;amp;source=gmail&amp;amp;ust=1782295143823000&amp;amp;usg=AOvVaw2N1351zCUvTvcOJTPLPvy-" href="https://www.educacionfpydeportes.gob.es/gl/dam/jcr:a3075c22-b026-423f-ad46-30f04584bbca/2026-06-22-solicitud-destino-provisional.docx" target="_blank"&gt;https://www.&lt;wbr /&gt;educacionfpydeportes.gob.es/&lt;wbr /&gt;gl/dam/jcr:a3075c22-b026-423f-&lt;wbr /&gt;ad46-30f04584bbca/2026-06-22-&lt;wbr /&gt;solicitud-destino-provisional.&lt;wbr /&gt;docx&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:14px;"&gt;&lt;strong&gt;Plazo de presentaci&amp;oacute;n solicitudes desde el 23 al 29 de junio de 2026&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:14px;"&gt;&lt;strong&gt;Publicaci&amp;oacute;n Web del Concurso 2026:&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:14px;"&gt;&lt;a data-saferedirecturl="https://www.google.com/url?q=https://www.educacionfpydeportes.gob.es/gl/servicios-al-ciudadano/catalogo/general/20/200440/ficha/200440-2026.html&amp;amp;source=gmail&amp;amp;ust=1782295143823000&amp;amp;usg=AOvVaw2cKYMGeU-TYdqjTHhC8aMr" href="https://www.educacionfpydeportes.gob.es/gl/servicios-al-ciudadano/catalogo/general/20/200440/ficha/200440-2026.html" target="_blank"&gt;https://www.&lt;wbr /&gt;educacionfpydeportes.gob.es/&lt;wbr /&gt;gl/servicios-al-ciudadano/&lt;wbr /&gt;catalogo/general/20/200440/&lt;wbr /&gt;ficha/200440-2026.html&amp;nbsp;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;</content:encoded></item></channel></rss>
