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<rss version="2.0"><channel><title>Canarias - Educaci&#xF3;n</title><description>Canarias - Educaci&#xF3;n</description><language>ca</language><link>https://www.csif.es/ca/portada/canariaseducacion/categoria/empleo</link><lastBuildDate>Thu, 16 Apr 26 09:49:58 CEST</lastBuildDate><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/ca/noticia/portada/canariaseducacion/articulo/85018</guid><title>CSIF-USPS E INSUCAN HEMOS DECIDIDO UNIR FUERZAS, A PESAR DE NUESTRAS DIFERENCIAS, TRAS PALPAR LA REALIDAD SINDICAL DE LA &#xDA;LTIMA MESA DE NEGOCIACI&#xD3;N CELEBRADA EL PASADO 28 DE ENERO.</title><pubDate>Fri, 06 Feb 26 10:19:00 CET</pubDate><link>https://www.csif.es/ca/noticia/portada/canariaseducacion/articulo/85018</link><dc:creator xmlns:dc="dc">sergio.agrella.galvan</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms"/><description/><category>CSIF Informa</category><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;ANTE LA PASIVIDAD, FALTA DE INICIATIVA Y ACTITUD DE LOS DOS SINDICATOS MAYORITARIOS, ANPE Y STEC&lt;/strong&gt; M&amp;Aacute;S INTERESADOS EN SEGUIR MANTENIENDO SUS NICHOS DE CONVENIENCIA Y SU ESTATUS QUE EN CAMBIAR LA REALIDAD SINDICAL.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;&amp;iexcl;BASTA YA, LA HISTORIETA PARA CAMBIAR LA NORMATIVA DE COMISIONES DE SERVICOS, NO SE PUEDE REPETIR NI UN D&amp;Iacute;A M&amp;Aacute;S!&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Tras a&amp;ntilde;os insistiendo en la modificaci&amp;oacute;n del orden de asignaci&amp;oacute;n de las comisiones de servicios, &lt;strong&gt;HEMOS SOLICITADO POR ESCRITO&lt;/strong&gt; a la Directora General de Personal &lt;strong&gt;LA APERTURA INMINENTE&lt;/strong&gt; de la mesa de negociaci&amp;oacute;n para &lt;strong&gt;MODIFICAR LA ORDEN DE COMISIONES DE SERVICIOS QUE CASTIGA A LOS DOCENTES CON COMISIONES DE SALUD FRENTE A LOS DE NECESIDADES DOCENTES&lt;/strong&gt;.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;&amp;iexcl;ENTENDEMOS QUE ES UNA VERG&amp;Uuml;ENZA LO QUE ESTA PASANDO, PRIMANDO LA CONVENIENCIA Y EL AMIGUISMO FRENTE A LA SALUD!&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;La administraci&amp;oacute;n no se puede escudar un a&amp;ntilde;o m&amp;aacute;s a la hora de negociar la adjudicaci&amp;oacute;n de destinos, &lt;strong&gt;BAJO LA EXCUSA INTENCIONADA Y PERVERSA DE NO PODER HACER MODIFICACIONES EN LA ADJ. DE DESTINOS&lt;/strong&gt;&amp;nbsp; hasta que se modifique la normativa de comisiones de servicios.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;ESTA ADMINISTRACI&amp;Oacute;N LLEVA TRES A&amp;Ntilde;OS CON LA MISMA EXCUSA&lt;/strong&gt; Y TIENE MUY CLARO QUE NO DESEA CAMBIAR EL ORDEN DE LAS COMISIONES. &amp;iexcl;&lt;strong&gt;SI ANPE Y STEC NO HACEN NADA! NOSOTROS S&amp;Iacute; QUEREMOS!&lt;/strong&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;ESTAMOS HARTOS DE LA MISMA HISTORIETA de los sindicatos mayoritarios y llamados defensores de los y las docentes. YA EST&amp;Aacute; BIEN DE TOMADURA DE PELO POR PARTE DE LA ADMINISTRACI&amp;Oacute;N Y DE LOS DOS SINDICATOS MAYORITARIOS.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;CSIF-USPS E INSUCAN exigimos que se negocie de inmediato para aplicarla en la adjudicaci&amp;oacute;n destinos del pr&amp;oacute;ximo curso, y si no es posible, realizar los TR&amp;Aacute;MITES OPORTUNOS para poder publicar la NUEVA orden de comisiones de servicios antes de finalizar 2026. QUEREMOS UN COMPROMISO FIRME DE LA DIRECTORA GENERAL Y NO INTENCIONES&lt;/strong&gt;. La adjudicaci&amp;oacute;n de destinos del curso 2027/2028 se tiene que realizar con la nueva normativa precisamente &lt;strong&gt;por ser a&amp;ntilde;o cero y afectar a las pr&amp;oacute;rrogas futuras&lt;/strong&gt;.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;Las comisiones de salud no pueden ser asignadas despu&amp;eacute;s de los proyectos, es una verg&amp;uuml;enza, puesto que no son controlados ni supervisados por la administraci&amp;oacute;n educativa&lt;/strong&gt;. Los inspectores no tienen tiempo, ni capacidad organizativa para poder evaluar y supervisar cientos de proyectos. Ya tienen bastante con la sobrecarga de trabajo que tambi&amp;eacute;n tienen, como para meterles la responsabilidad de la supervisi&amp;oacute;n, cuando un importante n&amp;uacute;mero de proyectos no tienen inter&amp;eacute;s educativo, sino que la raz&amp;oacute;n de los mismo, es favorecer &lt;strong&gt;intereses particulares pervirtiendo todos los procedimientos de provisi&amp;oacute;n de plazas docentes en la comunidad&lt;/strong&gt;.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Al mismo tiempo, &lt;strong&gt;exigimos que las comisiones de necesidades docentes NO SUPEREN EL 20% de la plantilla de los centros para adjudicaci&amp;oacute;n del presente a&amp;ntilde;o y SE LIMITE AL 10% para la del curso 2027/28.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/ca/noticia/portada/canariaseducacion/articulo/85501</guid><title>CSIF-USPS Y DOCENTES DE CANARIAS-INSUCAN EXIGIMOS LA ACTUALIZACI&#xD3;N DE TODOS LOS COMPLEMENTOS</title><pubDate>Fri, 13 Feb 26 12:30:00 CET</pubDate><link>https://www.csif.es/ca/noticia/portada/canariaseducacion/articulo/85501</link><dc:creator xmlns:dc="dc">sergio.agrella.galvan</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms">CSIF-USPS Y DOCENTES DE CANARIAS-INSUCAN, EXIGIMOS LA ACTUALIZACI&#xD3;N DE TODOS LOS COMPLEMENTOS QUE DEPENDEN DE LA COMUNIDAD CANARIA (sexenio, tutor&#xED;a y coordinaciones) CONGELADOS DESDE 2018 Y LA MEJORA DE LOS COMPLEMENTOS DE LOS CARGOS DIRECTIVOS Y DE INSPECCI&#xD3;N EDUCATIVA....</dcterms:alternative><description>CSIF-USPS Y DOCENTES DE CANARIAS-INSUCAN, EXIGIMOS LA ACTUALIZACI&#xD3;N DE TODOS LOS COMPLEMENTOS QUE DEPENDEN DE LA COMUNIDAD CANARIA (sexenio, tutor&#xED;a y coordinaciones) CONGELADOS DESDE 2018 Y LA MEJORA DE LOS COMPLEMENTOS DE LOS CARGOS DIRECTIVOS Y DE INSPECCI&#xD3;N EDUCATIVA....</description><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;&amp;iexcl;&amp;iexcl;Ante la pasividad de los dos sindicatos mayoritarios (ANPE Y STEC)!! que se manifiesta cada d&amp;iacute;a en las mesas de negociaci&amp;oacute;n, hemos decidido unirnos nuevamente a pesar de nuestras diferencias, para ofrecer mejoras a las y los docentes de Canarias por ser de justicia, tras m&amp;aacute;s de 7 a&amp;ntilde;os con los complementos congelados.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Tras el &lt;strong&gt;acuerdo marco de subida salarial firmado por CSIF no podemos quedarnos atr&amp;aacute;s respecto a los complementos que dependen del gobierno de Canarias&lt;/strong&gt;.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Consideramos que &lt;strong&gt;se dan las condiciones de estabilidad pol&amp;iacute;tica y econ&amp;oacute;micas&lt;/strong&gt; necesarias para alcanzar un acuerdo de mejora retributiva.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;No hay excusa por parte de la Direcci&amp;oacute;n General de Personal, ni del Gobierno de Canarias (Coalici&amp;oacute;n Canaria y Partido Popular).&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Los motivos que nos llevan a tomar esta iniciativa, son los mismos que&amp;nbsp; manifiestan los miembros del Gobierno de Canarias todos los d&amp;iacute;as en los medios de comunicaci&amp;oacute;n. &lt;strong&gt;Se les llena la boca, presumiendo de estabilidad pol&amp;iacute;tica, crecimiento econ&amp;oacute;mico por encima de la media estatal, aumento de los ingresos, r&amp;eacute;cord tur&amp;iacute;stico, calificaci&amp;oacute;n crediticia &amp;ldquo;AAA&amp;rdquo;, comunidad con menos endeudamiento de Espa&amp;ntilde;a, e incluso se atreven a rechazar la quita de la deuda propuesta por el estado (m&amp;aacute;s de 300 millones)porque parecen que van sobrados de dinero y les resulta m&amp;aacute;s interesante la pol&amp;iacute;tica del enfrentamiento, pidiendo justicia para Canarias, cuando le niegan la misma justicia a sus empleados p&amp;uacute;blicos&lt;/strong&gt;.&lt;/p&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/ca/noticia/portada/canariaseducacion/articulo/86416</guid><title>CSIF demanda en toda Espa&#xF1;a el Sexto Sexenio para dignificar la carrera profesional docente</title><pubDate>Fri, 27 Feb 26 19:38:00 CET</pubDate><link>https://www.csif.es/ca/noticia/portada/canariaseducacion/articulo/86416</link><dc:creator xmlns:dc="dc">jose-luis.narbona.moreno</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms">Tal y como aprobamos en nuestra Pol&#xED;tica Educativa de 2024, solicitamos la creaci&#xF3;n del Sexto Sexenio para todo el personal docente</dcterms:alternative><description>Tal y como aprobamos en nuestra Pol&#xED;tica Educativa de 2024, solicitamos la creaci&#xF3;n del Sexto Sexenio para todo el personal docente</description><category>Empleo</category><category>Retribuciones</category><category>Negociaciones y acuerdos</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/sexenio-csif-web-1700x500-1773222471-1773293646.jpg" type="image/jpeg" medium="image"><media:credit/><media:title>Canarias - Educaci&#xF3;n Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;style type="text/css"&gt;:root{&#xD;
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&lt;p style="text-align:start"&gt;&lt;span style="font-size:14px;"&gt;&lt;span style="color:#222222"&gt;&lt;span style="font-style:normal"&gt;&lt;span style="font-variant-ligatures:normal"&gt;&lt;span style="font-weight:400"&gt;&lt;span style="white-space:normal"&gt;&lt;span style="background-color:#ffffff"&gt;&lt;span style="text-decoration-thickness:initial"&gt;&lt;span style="text-decoration-style:initial"&gt;&lt;span style="text-decoration-color:initial"&gt;CSIF ha registrado de forma simult&amp;aacute;nea en todas las comunidades aut&amp;oacute;nomas y en el Ministerio de Educaci&amp;oacute;n la solicitud para la&amp;nbsp;&lt;b&gt;creaci&amp;oacute;n del sexto sexenio docente&lt;/b&gt;, con el objetivo de reconocer plenamente la formaci&amp;oacute;n permanente y la trayectoria profesional del profesorado durante toda su vida laboral.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:start"&gt;&lt;span style="font-size:14px;"&gt;&lt;span style="color:#222222"&gt;&lt;span style="font-style:normal"&gt;&lt;span style="font-variant-ligatures:normal"&gt;&lt;span style="font-weight:400"&gt;&lt;span style="white-space:normal"&gt;&lt;span style="background-color:#ffffff"&gt;&lt;span style="text-decoration-thickness:initial"&gt;&lt;span style="text-decoration-style:initial"&gt;&lt;span style="text-decoration-color:initial"&gt;Esta propuesta responde a un planteamiento&amp;nbsp;&lt;b&gt;coherente y aprobado por la organizaci&amp;oacute;n&lt;/b&gt;, incluido en la&amp;nbsp;&lt;a href="https://www.csif.es/es/articulo/nacional/educacion/51437" target="_blank"&gt;&lt;b&gt;Ponencia de Pol&amp;iacute;tica Educativa del Sector Nacional de Educaci&amp;oacute;n de CSIF&lt;/b&gt;, ratificada en el Congreso celebrado en mayo de 2024&lt;/a&gt;.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:start"&gt;&lt;span style="font-size:14px;"&gt;&lt;span style="color:#222222"&gt;&lt;span style="font-style:normal"&gt;&lt;span style="font-variant-ligatures:normal"&gt;&lt;span style="font-weight:400"&gt;&lt;span style="white-space:normal"&gt;&lt;span style="background-color:#ffffff"&gt;&lt;span style="text-decoration-thickness:initial"&gt;&lt;span style="text-decoration-style:initial"&gt;&lt;span style="text-decoration-color:initial"&gt;En la actualidad, el complemento de formaci&amp;oacute;n permanente se limita a un m&amp;aacute;ximo de cinco sexenios, lo que supone el reconocimiento de treinta a&amp;ntilde;os de servicio. Sin embargo, esta limitaci&amp;oacute;n&amp;nbsp;&lt;b&gt;ya no responde a la realidad de la carrera profesional docente&lt;/b&gt;, marcada por trayectorias laborales cada vez m&amp;aacute;s largas y por una exigencia constante de formaci&amp;oacute;n.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:start"&gt;&lt;span style="font-size:14px;"&gt;&lt;span style="color:#222222"&gt;&lt;span style="font-style:normal"&gt;&lt;span style="font-variant-ligatures:normal"&gt;&lt;span style="font-weight:400"&gt;&lt;span style="white-space:normal"&gt;&lt;span style="background-color:#ffffff"&gt;&lt;span style="text-decoration-thickness:initial"&gt;&lt;span style="text-decoration-style:initial"&gt;&lt;span style="text-decoration-color:initial"&gt;Por ello, CSIF ha trasladado esta iniciativa al Ministerio y a todas las administraciones educativas auton&amp;oacute;micas para que pueda abordarse en las correspondientes mesas sectoriales.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:start"&gt;&lt;span style="font-size:14px;"&gt;&lt;span style="color:#222222"&gt;&lt;span style="font-style:normal"&gt;&lt;span style="font-variant-ligatures:normal"&gt;&lt;span style="font-weight:400"&gt;&lt;span style="white-space:normal"&gt;&lt;span style="background-color:#ffffff"&gt;&lt;span style="text-decoration-thickness:initial"&gt;&lt;span style="text-decoration-style:initial"&gt;&lt;span style="text-decoration-color:initial"&gt;Con esta actuaci&amp;oacute;n coordinada en todo el territorio, CSIF reafirma su compromiso con&amp;nbsp;&lt;b&gt;la mejora de la carrera profesional del profesorado y el reconocimiento de su formaci&amp;oacute;n permanente y experiencia&lt;/b&gt;.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="panel-wrap"&gt;&#xD;
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&lt;table align="center" style="width:85%;"&gt;&#xD;
	&lt;tbody&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;th style="text-align: center;"&gt;CCAA&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th style="text-align: center;"&gt;ESCRITO PRESENTADO&lt;/th&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;&lt;strong&gt;NACIONAL&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/escrito-presentado-1772217770.pdf" target="_blank"&gt;Presentado el 27 de febrero de 2026, en el Ministerio de Educaci&amp;oacute;n, FP y Deportes&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;&lt;b&gt;ANDALUC&amp;Iacute;A&lt;/b&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/03-andalucia-1773242338.pdf" target="_blank"&gt;Presentado el 3 de marzo de 2026&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;&lt;strong&gt;ARAG&amp;Oacute;N&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/04-aragon-1773242338.pdf" target="_blank"&gt;Presentado el 2 de marzo de 2026&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;&lt;strong&gt;ASTURIAS&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/10-asturias-def-1773389248.pdf"&gt;Presentado el 12 de marzo de 2026&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;&lt;b&gt;BALEARES&lt;/b&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/05-baleares-1773244591.pdf" target="_blank"&gt;Presentado el 4 de marzo de 2026&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;&lt;strong&gt;CANARIAS&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/13-canarias-1773406486.pdf" target="_blank"&gt;Presentado el 4 de marzo de 2026&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;&lt;strong&gt;CANTABRIA&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/06-cantabria-1773242338.pdf" target="_blank"&gt;Presentado el 3 de marzo de 2026&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;&lt;strong&gt;CASTILLA-LA MANCHA&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/07-clm-1773379196.pdf" target="_blank"&gt;Presentado el 2 de marzo de 2026&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;&lt;b&gt;CASTILLA Y LE&amp;Oacute;N&lt;/b&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/01-cyl-1773242338.pdf" target="_blank"&gt;Presentado el 2 de marzo de 2026&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;&lt;b&gt;CATALU&amp;Ntilde;A&lt;/b&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/17-catalunya-def-1773470394.pdf" target="_blank"&gt;Presentado el 13 de marzo de 2026&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;&lt;b&gt;COMUNIDAD DE MADRID&lt;/b&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/02-madrid-1773242338.pdf" target="_blank"&gt;Presentado el 2 de marzo de 2026&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;&lt;b&gt;COMUNIDAD VALENCIANA&lt;/b&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/09-comunidadvalenciana-def-1773379413.pdf" target="_blank"&gt;Presentado el 9 de marzo de 2026&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;&lt;strong&gt;EXTREMADURA&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/11-extremadura-def-1773403884.pdf" target="_blank"&gt;Presentado el 2 de marzo de 2026&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;&lt;b&gt;GALICIA&lt;/b&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/15-galicia-def-1773415692.pdf" target="_blank"&gt;Presentado el 10 de marzo de 2026&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;&lt;b&gt;LA RIOJA&lt;/b&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/16-larioja-1773417212.pdf" target="_blank"&gt;Presentado el 13 de marzo de 2026&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;&lt;strong&gt;REGI&amp;Oacute;N DE MURCIA&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/08-murciadef-1773379413.pdf" target="_blank"&gt;Presentado el 2 de marzo de 2026&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;&lt;strong&gt;CEUTA&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/14-ceuta-def-1773809361.pdf" target="_blank"&gt;Presentado el 13 de marzo de 2026&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;&lt;strong&gt;MELILLA&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/melilla-def-1773669380.pdf" target="_blank"&gt;Presentado el 12 de marzo de 2026&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
	&lt;/tbody&gt;&#xD;
&lt;/table&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p align="center"&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/es/articulo/nacional/educacion/51437" target="_blank"&gt;&lt;img alt="" src="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenesTexto/69b1906c04ad9.jpg" style="width: 950px; height: 1342px;" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div style="text-align: right;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div style="text-align: right;"&gt;&#xD;
&lt;hr /&gt;&#xD;
&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:14px;"&gt;A/A&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div style="text-align: right;"&gt;&lt;span style="font-size:14px;"&gt;D&amp;ordf;. Milagros Tol&amp;oacute;n Jaime&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div style="text-align: right;"&gt;&lt;span style="font-size:14px;"&gt;Ministra de Educaci&amp;oacute;n, Formaci&amp;oacute;n Profesional y Deportes&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div style="text-align: right;"&gt;&lt;span style="font-size:14px;"&gt;Ministerio de Educaci&amp;oacute;n y Formaci&amp;oacute;n Profesional&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div style="text-align: right;"&gt;&lt;span style="font-size:14px;"&gt;Calle Alcal&amp;aacute;, 34, 28014 Madrid&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div&gt;&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div&gt;&lt;span style="font-size:14px;"&gt;&lt;strong&gt;Asunto: Propuesta de ampliaci&amp;oacute;n del complemento de formaci&amp;oacute;n permanente del profesorado (sexenios)&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div&gt;&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div&gt;&lt;span style="font-size:14px;"&gt;Excma. Sra. Ministra:&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div&gt;&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div&gt;&lt;span style="font-size:14px;"&gt;Me dirijo a usted en representaci&amp;oacute;n de CSIF Educaci&amp;oacute;n, con el fin de trasladarle una propuesta que consideramos prioritaria para el reconocimiento de la carrera profesional docente y la adecuaci&amp;oacute;n del sistema retributivo a la realidad actual del profesorado.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div&gt;&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div&gt;&lt;span style="font-size:14px;"&gt;El complemento de formaci&amp;oacute;n permanente del profesorado &amp;mdash;conocido como sexenios&amp;mdash; constituye desde hace d&amp;eacute;cadas un instrumento fundamental para incentivar la actualizaci&amp;oacute;n profesional y reconocer la experiencia acumulada.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div&gt;&lt;span style="font-size:14px;"&gt;Sin embargo, su dise&amp;ntilde;o actual presenta un l&amp;iacute;mite m&amp;aacute;ximo de cinco sexenios, equivalente a treinta a&amp;ntilde;os de servicio, que ya no se ajusta a la situaci&amp;oacute;n real de la funci&amp;oacute;n docente.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div&gt;&lt;span style="font-size:14px;"&gt;Por ello, consideramos necesario la creaci&amp;oacute;n del 6&amp;ordm; sexenio, de manera que el reconocimiento de la formaci&amp;oacute;n permanente y la experiencia profesional se extienda a toda la vida laboral real del profesorado.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div&gt;&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div&gt;&lt;span style="font-size:14px;"&gt;El reconocimiento de los sexenios como un complemento de formaci&amp;oacute;n en ning&amp;uacute;n caso puede ser sustituido o transformado por el derecho a la carrera profesional, que tenemos reconocido todos los funcionarios en el Estatuto B&amp;aacute;sico del Empleado P&amp;uacute;blico y que deber&amp;iacute;a establecerse de manera b&amp;aacute;sica en un Estatuto Docente.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div&gt;&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div&gt;&lt;span style="font-size:14px;"&gt;Esta propuesta fue aprobada en la Ponencia de Pol&amp;iacute;tica Educativa del Sector Nacional, ratificada en el Congreso celebrado en mayo de 2024, y forma parte de la estrategia de mejora de la carrera profesional docente que defendemos desde nuestra organizaci&amp;oacute;n.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div&gt;&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div&gt;&lt;span style="font-size:14px;"&gt;Quedamos a su disposici&amp;oacute;n para ampliar esta informaci&amp;oacute;n y para participar en cuantas reuniones o grupos de trabajo sean necesarios con el fin de avanzar en una regulaci&amp;oacute;n que reconozca adecuadamente la trayectoria profesional del profesorado y contribuya a reforzar la calidad del sistema educativo.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div&gt;&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div&gt;&lt;span style="font-size:14px;"&gt;Agradeciendo su atenci&amp;oacute;n, reciba un cordial saludo.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div&gt;&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div style="text-align: right;"&gt;&lt;span style="font-size:14px;"&gt;En Madrid, a 27 de febrero de 2026&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div&gt;&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div&gt;&lt;span style="font-size:14px;"&gt;Mario Guti&amp;eacute;rrez Guti&amp;eacute;rrez&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div&gt;&lt;span style="font-size:14px;"&gt;Presidente CSIF Educaci&amp;oacute;n&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div&gt;&#xD;
&lt;p align="center"&gt;&lt;img alt="" src="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenesTexto/69b250753a57c.jpg" style="width: 950px; height: 1342px;" /&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/ca/noticia/portada/canariaseducacion/articulo/87745</guid><title>&#xA1;ATENCI&#xD3;N, PROFESORADO DE RELIGI&#xD3;N DE CANARIAS! La IA llega a nuestras aulas. JORNADAS HOMOLOGADAS POR LA CONSEJER&#xCD;A DE EDUCACI&#xD3;N DE CANARIAS: 20 HORAS</title><pubDate>Fri, 20 Mar 26 16:56:00 CET</pubDate><link>https://www.csif.es/ca/noticia/portada/canariaseducacion/articulo/87745</link><dc:creator xmlns:dc="dc">sergio.agrella.galvan</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms">Desde CSIF Religi&#xF3;n Canarias te invitamos a dar el salto digital definitivo con nuestras jornadas: IAenRELI: Nuevas Herramientas Digitales &#x2013; IA y Religi&#xF3;n....</dcterms:alternative><description>Desde CSIF Religi&#xF3;n Canarias te invitamos a dar el salto digital definitivo con nuestras jornadas: IAenRELI: Nuevas Herramientas Digitales &#x2013; IA y Religi&#xF3;n....</description><category>Formaci&#xF3;n</category><category>Otra formaci&#xF3;n</category><category>Puesto de Trabajo y Categor&#xED;a Profesional</category><category>Profesores de Religi&#xF3;n</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/img-1774022438.jpg" type="image/jpeg" medium="image"><media:credit/><media:title>Canarias - Educaci&#xF3;n Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p&gt;Desde CSIF Religi&amp;oacute;n Canarias te invitamos a dar el salto digital definitivo con nuestras jornadas: &amp;quot;IAenRELI: Nuevas Herramientas Digitales &amp;ndash; IA y Religi&amp;oacute;n&amp;quot; .&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: center;"&gt;&lt;strong&gt;JORNADAS HOMOLOGADAS POR LA CONSEJER&amp;Iacute;A DE EDUCACI&amp;Oacute;N DE CANARIAS: 20 HORAS&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;No esperes m&amp;aacute;s para darle un giro radical a tus clases con la IA. &#x1F916;&#x2728;&#x1F3DD;&#xFE0F;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&#x1F4C5; Fechas clave:&lt;br /&gt;&#xD;
&#x1F4CC; Sesi&amp;oacute;n 1: S&amp;aacute;bado, 11 de ABRIL 2026 (de 9:00 a 13:30 h)&lt;br /&gt;&#xD;
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&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&#x1F6A8;&#x1F4CC; &lt;strong&gt;MATR&amp;Iacute;CULA: DESDE EL 20 DE MARZO AL 3 DE ABRIL de 2026&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&#x1F3A4; Ponentes expertos:&lt;br /&gt;&#xD;
&#x1F468;&amp;zwj;&#x1F3EB; CARLOS VALLE PLAZA&lt;br /&gt;&#xD;
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&#xD;
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&#xD;
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&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&#x1F4BB; &lt;strong&gt;M&amp;aacute;s info en&lt;/strong&gt; &#x1F447;&#x1F3FB;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Tlfn. Provincia Las Palmas: 620130714&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
&#x1F4E7; &lt;a href="mailto:educacion35.religion@csif.es"&gt;educacion35.religion@csif.es&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Tlfn. Provincia S/C de TFE: 722614033&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
&#x1F4E7; &lt;a href="mailto:educacion38.religion@csif.es"&gt;educacion38.religion@csif.es&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/ca/noticia/portada/canariaseducacion/articulo/88137</guid><title>DECEPCIONANTE LA COMISI&#xD3;N DE EDUCACI&#xD3;N DEL PARLAMENTO DE CANARIAS QUE TRABAJA EN LA LEY  DE RECONOCIMIENTO DE LA AUTORIDAD DEL PROFESORADO CANARIO. RECOMENDAMOS VER EL VIDEO ADJUNTO</title><pubDate>Fri, 27 Mar 26 12:34:00 CET</pubDate><link>https://www.csif.es/ca/noticia/portada/canariaseducacion/articulo/88137</link><dc:creator xmlns:dc="dc">sergio.agrella.galvan</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms">LOS PARTIDOS QUE DEFIENDE LA LEY (PP, CC, AGS) HAN PRESENTADO UN TEXTO QUE ES UN CANTO ALEG&#xD3;RICO AL SOL Y LOS PARTIDOS DE LA OPOSICI&#xD3;N EST&#xC1;N M&#xC1;S PREOCUPADOS EN ENFRENTARSE QUE EN ATENDER LAS NECESIDADE DE LOS DOCENTES DE CANARIAS....</dcterms:alternative><description>LOS PARTIDOS QUE DEFIENDE LA LEY (PP, CC, AGS) HAN PRESENTADO UN TEXTO QUE ES UN CANTO ALEG&#xD3;RICO AL SOL Y LOS PARTIDOS DE LA OPOSICI&#xD3;N EST&#xC1;N M&#xC1;S PREOCUPADOS EN ENFRENTARSE QUE EN ATENDER LAS NECESIDADE DE LOS DOCENTES DE CANARIAS....</description><category>CSIF Informa</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/img-1774615171.jpg" type="image/jpeg" medium="image"><media:credit/><media:title>Canarias - Educaci&#xF3;n Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&amp;iexcl;&amp;iexcl;HEMOS IDO A CONSTRUIR UNA LEY QUE RESULTA UNA VERG&amp;Uuml;ENZA POL&amp;Iacute;TCA YA QUE NO DA RESPUESTA A LOS DOCENTES SINO QUE ES UN MERO PANFLETO DE BUENAS INTENCIONES!!&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;Cabe destacar que la propuesta de esta ley representa un verdadero fracaso del sistema educativo canario, y en este fracaso est&amp;aacute;n retratados todos los partidos pol&amp;iacute;ticos que en alg&amp;uacute;n momento de la historia tuvieron labores de gobierno.&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;CSIF Educaci&amp;oacute;n Canarias intervino para defender una ley de autoridad del profesorado que incluya medidas reales de protecci&amp;oacute;n y respaldo al docente. &lt;strong&gt;Presentamos 9 enmiendas a la ley justificadas, que dan cumplimiento a las recomendaciones tanto del Consejo Escolar de Canarias como del Consejo Consultivo de Canarias y que permiten garantizar la autoridad al profesorado&lt;/strong&gt;. Desde CSIF se insisti&amp;oacute; en que la autoridad del profesorado no puede limitarse a una declaraci&amp;oacute;n institucional, sino que debe traducirse en herramientas jur&amp;iacute;dicas, respaldo de la Administraci&amp;oacute;n y mecanismos efectivos de protecci&amp;oacute;n ante conflictos, faltas de respeto y/o agresiones en el &amp;aacute;mbito educativo.*&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;Propuestas de CSIF concretas de apoyo al profesorado. Entre las enmiendas planteadas por CSIF destaca:&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ol&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align: justify;"&gt;La creaci&amp;oacute;n de una Unidad Administrativa Especializada de Apoyo al Profesorado, dependiente de la Consejer&amp;iacute;a de Educaci&amp;oacute;n, que debe ponerse en marcha en un plazo m&amp;aacute;ximo de seis meses tras la entrada en vigor de la ley. Esta unidad contar&amp;iacute;a con sedes permanentes en ambas provincias canarias y estar&amp;iacute;a integrada por equipos interdisciplinares formados por especialistas en &amp;aacute;mbitos jur&amp;iacute;dico, psicol&amp;oacute;gico, pedag&amp;oacute;gico y de prevenci&amp;oacute;n de riesgos laborales. Su funci&amp;oacute;n ser&amp;iacute;a ofrecer asistencia directa al profesorado, defensa de su imagen profesional y apoyo ante conflictos, faltas de respeto o agresiones en el &amp;aacute;mbito educativo.&lt;br /&gt;&#xD;
	&amp;nbsp;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align: justify;"&gt;Creaci&amp;oacute;n de un observatorio de convivencia para los docentes o sistema de seguimiento permanente que permita recopilar datos sobre incidentes, conflictos o situaciones que afectan a la autoridad docente controlado por el parlamento de Canarias para evitar que la administraci&amp;oacute;n haga caso omiso de lo que plantea la ley. El parlamento como fiscalizador de la gesti&amp;oacute;n del gobierno con la intervenci&amp;oacute;n de los sindicatos docentes.&lt;br /&gt;&#xD;
	&amp;nbsp;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align: justify;"&gt;Carrera profesional para los docentes de Canarias. En un plazo m&amp;aacute;ximo de seis meses, desde la aprobaci&amp;oacute;n de la ley, debe haber un proyecto normativo para desarrollar la carrera profesional docente, acompa&amp;ntilde;ado de la correspondiente dotaci&amp;oacute;n presupuestaria. Los docentes deben ser reconocidos y compensados econ&amp;oacute;micamente y no con palmaditas en la espalda&amp;nbsp;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ol&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;Apoyo claro de la Administraci&amp;oacute;n. CSIF insisti&amp;oacute; durante la comparecencia en que la autoridad del profesorado no puede limitarse a una declaraci&amp;oacute;n institucional, sino que debe traducirse en herramientas jur&amp;iacute;dicas, respaldo efectivo de la Administraci&amp;oacute;n y mecanismos de protecci&amp;oacute;n reales.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Finalmente, &lt;strong&gt;CSIF Educaci&amp;oacute;n Canarias reiter&amp;oacute; su compromiso de seguir aportando propuestas durante la tramitaci&amp;oacute;n parlamentaria&lt;/strong&gt;, con el objetivo de que la norma que finalmente se apruebe dignifique la labor docente y garantice el respeto hacia el profesorado en el sistema educativo canario. EN CASO CONTRARIO ADVERTIMOS A SUS SE&amp;Ntilde;OR&amp;Iacute;AS QUE NOS TENDRAN EN FRENTE.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;S&amp;iacute;guenos en:&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
Instagram: &lt;a href="https://www.instagram.com/csif_educacion_canarias/"&gt;@csif_educacion_canarias&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
Telegram: &lt;a href="https://t.me/csifeducacioncanarias"&gt;https://t.me/csifeducacioncanarias&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;AF&amp;Iacute;LIATE&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
&lt;a href="https://www.csif.es/es/articulo/nacional/general/38702"&gt;https://www.csif.es/es/articulo/nacional/general/38702&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: center;"&gt;&lt;strong&gt;ORGULLOSOS DE&amp;nbsp;SER&amp;nbsp;DOCENTES&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/ca/noticia/portada/canariaseducacion/articulo/88160</guid><title>OPOSICIONES 2026 CUERPO DE MAESTROS. PUBLICADA EN EL BOLET&#xCD;N OFICIAL DE CANARIAS LA CONVOCATORIA DE OPOSICIONES 2026.</title><pubDate>Fri, 27 Mar 26 14:44:00 CET</pubDate><link>https://www.csif.es/ca/noticia/portada/canariaseducacion/articulo/88160</link><dc:creator xmlns:dc="dc">sergio.agrella.galvan</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms">Plazo de presentaci&#xF3;n de solicitudes ABIERTO DESDE MA&#xD1;ANA JUEVES D&#xCD;A 26 MARZO HASTA 24 ABRIL DE 2026.</dcterms:alternative><description>Plazo de presentaci&#xF3;n de solicitudes ABIERTO DESDE MA&#xD1;ANA JUEVES D&#xCD;A 26 MARZO HASTA 24 ABRIL DE 2026.</description><category>Empleo</category><category>Oposiciones</category><category>Puesto de Trabajo y Categor&#xED;a Profesional</category><category>Maestros</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/img-1774619355.jpg" type="image/jpeg" medium="image"><media:credit/><media:title>Canarias - Educaci&#xF3;n Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;a href="https://www.gobiernodecanarias.org/cmsgob1/export/sites/educacion/web/personal/docente/oferta/oposiciones/maestros/2026/_doc/20260325_boc_num_58.pdf"&gt;&lt;span&gt;ORDEN de 18 de marzo de 2026, por la que se convoca el procedimiento selectivo para ingreso en el Cuerpo de Maestros en el &amp;aacute;mbito de la Comunidad Aut&amp;oacute;noma de Canarias, correspondiente a la Oferta de Empleo P&amp;uacute;blico de 2023 (205 plazas) y de 2024 (481), y se aprueban las correspondientes bases&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;span&gt;&lt;strong&gt;Fecha de publicaci&amp;oacute;n del BOC n&amp;ordm; 58:&lt;/strong&gt; 25 de marzo de 2026&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;span&gt;&lt;strong&gt;Fecha de &amp;uacute;ltima modificaci&amp;oacute;n:&lt;/strong&gt; 26 de marzo de 2026&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;span&gt;&lt;strong&gt;Plazo de presentaci&amp;oacute;n de solicitudes por Sede Electr&amp;oacute;nica:&lt;/strong&gt; del 26 de marzo al 24 de abril de 2026, ambos inclusive. &amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;RECOMENDAMOS ANTES DE REALIZAR LA SOLICITUD&lt;/strong&gt;, leer la convocatoria de oposiciones para conocer el procedimiento en toda su dimensi&amp;oacute;n.&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Al mismo tiempo, &lt;strong&gt;RECOMENDAMOS LEER el manual de preguntas frecuentes, las instrucciones para realizar la solicitud y el manual para obtener el modelo 700 (pago de tasas), QUE SE PUBLICAR&amp;Aacute;N EN EL D&amp;Iacute;A DE MA&amp;Ntilde;ANA CON LA APERTURA DE LA SOLICITUD&lt;/strong&gt;. Consideramos muy importante leer los manuales para no llevarse sorpresas a la hora de cumplimentar la solicitud.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: center;"&gt;&lt;a href="https://sede.gobiernodecanarias.org/sede/procedimientos_servicios/tramites/4161"&gt;&lt;img alt="" src="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenesTexto/69c68abe7653e.jpg" style="width: 210px; height: 60px;" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ESPECIALIDADES Y PLAZAS CONVOCADAS (Plazas totales convocadas: 686 plazas. Turno general: 617 plazas. Turno discapacidad: 69 plazas):&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;Educaci&amp;oacute;n Primaria: &lt;strong&gt;215 plazas&lt;/strong&gt;.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;Pedagog&amp;iacute;a Terap&amp;eacute;utica: &lt;strong&gt;120 plazas&lt;/strong&gt;.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;Educaci&amp;oacute;n Infantil: &lt;strong&gt;110 plazas&lt;/strong&gt;.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;Ingl&amp;eacute;s: &lt;strong&gt;91 plazas&lt;/strong&gt;.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;Educaci&amp;oacute;n F&amp;iacute;sica: &lt;strong&gt;65 plazas&lt;/strong&gt;.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;M&amp;uacute;sica: &lt;strong&gt;37 plazas&lt;/strong&gt;.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;Audici&amp;oacute;n y Lenguaje: &lt;strong&gt;25 plazas&lt;/strong&gt;.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;Franc&amp;eacute;s: &lt;strong&gt;23 plazas&lt;/strong&gt;.&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="apartado contenido-desplegable  identado" id="9a513345-245c-11f1-b4ba-005056b55d49.3" style=""&gt;&#xD;
&lt;ul class="con-titulo con-iconos sin-puntos"&gt;&#xD;
	&lt;li class="enlace-con-icono documento  sin-puntos" onclick="javascript:MuestraOculta('9a513345-245c-11f1-b4ba-005056b55d49','3.1',false,event);"&gt;&#xD;
	&lt;h4&gt;&lt;a accesskey="" class="rspkr_dr_added" href="https://www.gobiernodecanarias.org/cmsgob1/export/sites/educacion/web/personal/docente/oferta/oposiciones/maestros/2026/_doc/20260326_not_acl_maes.pdf" style="font-weight: bold;" target="_blank" title="[26/03/2026] Nota Aclaratoria Procedimiento Selectivo Maestros"&gt;[26/03/2026] Nota Aclaratoria Procedimiento Selectivo Maestros&lt;/a&gt;&lt;/h4&gt;&#xD;
	&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li class="enlace-con-icono documento  sin-puntos" onclick="javascript:MuestraOculta('9a513345-245c-11f1-b4ba-005056b55d49','3.2',false,event);"&gt;&#xD;
	&lt;h4&gt;&lt;a accesskey="" class="rspkr_dr_added" href="https://www.gobiernodecanarias.org/cmsgob1/export/sites/educacion/web/personal/docente/oferta/oposiciones/maestros/2026/_doc/20260326_preg_frec.pdf" style="font-weight: bold;" target="_blank" title="[26/03/2026] Preguntas Frecuentes"&gt;[26/03/2026] Preguntas Frecuentes&lt;/a&gt;&lt;/h4&gt;&#xD;
	&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li class="enlace-con-icono enlace  sin-puntos" onclick="javascript:MuestraOculta('9a513345-245c-11f1-b4ba-005056b55d49','3.3',false,event);"&gt;&#xD;
	&lt;h4&gt;&lt;a accesskey="" href="https://www.gobiernodecanarias.org/educacion/Alisios/AlisiosWeb/code/GestionarIncidencias/EnviarIncidencia.aspx?PR=-2147483497" style="font-weight: bold;" target="_blank" title="Consultas online."&gt;Consultas online. &lt;/a&gt;&lt;/h4&gt;&#xD;
	&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li class="enlace-con-icono enlace  sin-puntos" onclick="javascript:MuestraOculta('9a513345-245c-11f1-b4ba-005056b55d49','3.4',false,event);"&gt;&#xD;
	&lt;h4&gt;&lt;a accesskey="" href="https://www.gobiernodecanarias.org/empleo/sce/principal/areas_tematicas/economia_social_emprendimiento/informes/informes_situacion_laboral_y_administrativa.html" style="font-weight: bold;" target="_blank" title="Acceso al Servicio Canario de Empleo.  Informe de situaci&#xF3;n Laboral y Administrativa."&gt;Acceso al Servicio Canario de Empleo. Informe de situaci&amp;oacute;n Laboral y Administrativa. &lt;/a&gt;&lt;/h4&gt;&#xD;
	&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li class="enlace-con-icono enlace  sin-puntos" onclick="javascript:MuestraOculta('9a513345-245c-11f1-b4ba-005056b55d49','3.5',false,event);"&gt;&#xD;
	&lt;h4&gt;&lt;a accesskey="" href="https://sede.agenciatributaria.gob.es/Sede/procedimientoini/G306.shtml" style="font-weight: bold;" target="_blank" title="Acceso a la Agencia Tributaria. Expedici&#xF3;n de certificados tributarios. IRPF."&gt;Acceso a la Agencia Tributaria. Expedici&amp;oacute;n de certificados tributarios. IRPF. &lt;/a&gt;&lt;/h4&gt;&#xD;
	&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/ca/noticia/portada/canariaseducacion/articulo/88161</guid><title>LA CONSEJER&#xCD;A DE EDUCACI&#xD3;N INCUMPLE, NUEVAMENTE, SU PALABRA: EL ABONO DE LAS COORDINACIONES ATRASADAS NO SE HA PAGADO EN LA N&#xD3;MINA DE ESTE MES DE MARZO.</title><pubDate>Fri, 27 Mar 26 14:50:00 CET</pubDate><link>https://www.csif.es/ca/noticia/portada/canariaseducacion/articulo/88161</link><dc:creator xmlns:dc="dc">sergio.agrella.galvan</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms"/><description/><category>CSIF Informa</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/img-1774619543.jpg" type="image/jpeg" medium="image"><media:credit/><media:title>Canarias - Educaci&#xF3;n Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p&gt;El personal docente no ha visto incluido en su n&amp;oacute;mina de marzo el abono de las coordinaciones que la Directora General de Personal confirm&amp;oacute; en mesa sectorial el 27 de febrero de 2026 y, una vez m&amp;aacute;s, incumple su palabra.&amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;VERGONZOSO: Un a&amp;ntilde;o y tres meses de retraso en el cobro de las coordinaciones para el personal docente en Canarias.&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;DESDE CSIF EXIGIMOS A LA CONSEJER&amp;Iacute;A DE EDUCACI&amp;Oacute;N QUE EL PAGO DE LAS COORDINACIONES ATRASADAS SE REALICE DE MANERA EFECTIVA EN LA N&amp;Oacute;MINA DEL MES DE ABRIL DE 2026.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;S&amp;iacute;guenos en:&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
Instagram: &lt;a href="https://www.instagram.com/csif_educacion_canarias/"&gt;@csif_educacion_canarias&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
Telegram: &lt;a href="https://t.me/csifeducacioncanarias"&gt;https://t.me/csifeducacioncanarias&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;AF&amp;Iacute;LIATE&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
&lt;a href="https://www.csif.es/es/articulo/nacional/general/38702"&gt;https://www.csif.es/es/articulo/nacional/general/38702&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: center;"&gt;&lt;strong&gt;ORGULLOSOS DE SER DOCENTES&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/ca/noticia/portada/canariaseducacion/articulo/88381</guid><title>BOLET&#xCD;N INFORMATIVO DE CSIF EDUCACI&#xD3;N CANARIAS. ABRIL 2026</title><pubDate>Mon, 06 Apr 26 16:17:00 CEST</pubDate><link>https://www.csif.es/ca/noticia/portada/canariaseducacion/articulo/88381</link><dc:creator xmlns:dc="dc">sergio.agrella.galvan</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms"/><description/><category>Puesto de Trabajo y Categor&#xED;a Profesional</category><category>Catedr&#xE1;ticos Ense&#xF1;anza Secundaria</category><category>Maestros</category><category>Profesores de Religi&#xF3;n</category><category>Profesores de Secundaria FP y Ense&#xF1;anzas de R&#xE9;gimen Especial</category><category>CSIF Informa</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/img-1775487488.jpg" type="image/jpeg" medium="image"><media:credit/><media:title>Canarias - Educaci&#xF3;n Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;meta charset="UTF-8" /&gt;&lt;meta name="viewport" content="width=device-width, initial-scale=1.0" /&gt;&#xD;
&lt;title&gt;&lt;/title&gt;&#xD;
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&lt;div class="wrap"&gt;&lt;!-- Cabecera --&gt;&#xD;
&lt;div class="header"&gt;&#xD;
&lt;div class="header-top"&gt;&#xD;
&lt;div class="badge"&gt;&#x1F4E2; CSIF Educaci&amp;oacute;n Canarias&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="header-meta"&gt;Informaci&amp;oacute;n y noticias sindicales&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;!-- &#x2500;&#x2500; SECCI&#xD3;N: DOCENTES &#x2500;&#x2500; --&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="section-label"&gt;&#x1F393; Docentes&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;!-- Noticia 1: Oposiciones Maestros 2026 --&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="news-item"&gt;&#xD;
&lt;div class="news-item-header"&gt;&#xD;
&lt;h2&gt;Oposiciones al Cuerpo de Maestros en Canarias 2026&lt;/h2&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="news-item-body"&gt;&#xD;
&lt;p&gt;&amp;iexcl;Atenci&amp;oacute;n! Se ha publicado en el &lt;strong&gt;Bolet&amp;iacute;n Oficial de Canarias&lt;/strong&gt; la Convocatoria para las &lt;strong&gt;Oposiciones al Cuerpo de Maestros 2026&lt;/strong&gt;.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Plazo de presentaci&amp;oacute;n de solicitudes:&lt;/strong&gt; Hasta el &lt;strong&gt;24 de abril de 2026&lt;/strong&gt;.&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Antes de realizar tu solicitud, te recomendamos:&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;Leer la convocatoria completa.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;Revisar el manual de preguntas frecuentes y las instrucciones para hacer la solicitud.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;Consultar el manual para el modelo 700 (pago de tasas).&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Especialidades y plazas convocadas:&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;img alt="Tabla de especialidades y plazas convocadas" class="img-center" src="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenesTexto/69d3c10ec3e64.jpg" style="max-width:598px;" /&gt;&#xD;
&lt;div class="more-info"&gt;&#x1F517; Ver convocatoria: &lt;a href="https://www.gobiernodecanarias.org/educacion/web/personal/docente/oferta/oposiciones/maestros/2026/convocatoria/"&gt;https://www.gobiernodecanarias.org/educacion/web/personal/docente/oferta/oposiciones/maestros/2026/convocatoria/&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;!-- Noticia 2: Comisi&#xF3;n Simplificaci&#xF3;n Administrativa --&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="news-item"&gt;&#xD;
&lt;div class="news-item-header"&gt;&#xD;
&lt;h2&gt;Comisi&amp;oacute;n de Seguimiento del Plan de Simplificaci&amp;oacute;n Administrativa y de Mejora de la Gesti&amp;oacute;n Educativa en Canarias&lt;/h2&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="news-item-body"&gt;&#xD;
&lt;p&gt;El &lt;strong&gt;13 de mayo&lt;/strong&gt; se constituir&amp;aacute; una comisi&amp;oacute;n para dar seguimiento al &lt;strong&gt;Plan de Simplificaci&amp;oacute;n Administrativa y Mejora de la Gesti&amp;oacute;n Educativa en Canarias&lt;/strong&gt;.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Desde CSIF, invitamos a los docentes a &lt;strong&gt;compartir sus ideas&lt;/strong&gt; para mejorar este proceso.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="more-info"&gt;&#x1F4DD; Formulario para enviar opiniones: &lt;a href="https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfTOSGVHFqKFo7qeWvACq896n"&gt;https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfTOSGVHFqKFo7qeWvACq896n&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;!-- Noticia 3: Sexto Sexenio --&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="news-item"&gt;&#xD;
&lt;div class="news-item-header"&gt;&#xD;
&lt;h2&gt;CSIF Educaci&amp;oacute;n demanda la creaci&amp;oacute;n del Sexto Sexenio&lt;/h2&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="news-item-body"&gt;&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;CSIF Educaci&amp;oacute;n&lt;/strong&gt; ha registrado simult&amp;aacute;neamente en todas las comunidades aut&amp;oacute;nomas y en el &lt;strong&gt;Ministerio de Educaci&amp;oacute;n&lt;/strong&gt; la solicitud para la &lt;strong&gt;creaci&amp;oacute;n del sexto sexenio docente&lt;/strong&gt;. Esta propuesta busca reconocer la formaci&amp;oacute;n permanente y la trayectoria profesional del profesorado a lo largo de toda su carrera laboral.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Actualmente, el complemento de formaci&amp;oacute;n permanente est&amp;aacute; limitado a un m&amp;aacute;ximo de &lt;strong&gt;cinco sexenios (30 a&amp;ntilde;os de servicio)&lt;/strong&gt;. Sin embargo, esta limitaci&amp;oacute;n no refleja la realidad de las carreras docentes cada vez m&amp;aacute;s largas y la creciente necesidad de formaci&amp;oacute;n continua.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;La propuesta, ratificada en el &lt;strong&gt;Congreso de CSIF en mayo de 2024&lt;/strong&gt;, ha sido trasladada a todas las administraciones educativas para ser abordada en las mesas sectoriales. Con esta iniciativa, CSIF reafirma su compromiso con la mejora de la carrera profesional docente.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="more-info"&gt;&#x1F517; M&amp;aacute;s informaci&amp;oacute;n: &lt;a href="https://www.csif.es/es/articulo/canarias/educacion/86416"&gt;https://www.csif.es/es/articulo/canarias/educacion/86416&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;!-- Noticia 4: Kilometraje --&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="news-item"&gt;&#xD;
&lt;div class="news-item-header"&gt;&#xD;
&lt;h2&gt;CSIF pide subir el kilometraje para los empleados p&amp;uacute;blicos&lt;/h2&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="news-item-body"&gt;&lt;img alt="CSIF pide subir el kilometraje para empleados p&#xFA;blicos" class="img-center" src="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenesTexto/69d3c27d20511.jfif" style="max-width:534px;" /&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;!-- Noticia 5: Calendario Renta 2025 --&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="news-item"&gt;&#xD;
&lt;div class="news-item-header"&gt;&#xD;
&lt;h2&gt;Calendario Campa&amp;ntilde;a de Renta 2025&lt;/h2&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="news-item-body"&gt;&lt;img alt="Calendario Campa&#xF1;a de Renta 2025" class="img-center" src="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenesTexto/69d3c2bf1fbb3.jpg" style="max-width:663px;" /&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;!-- &#x2500;&#x2500; SECCI&#xD3;N: PROFESORADO DE RELIGI&#xD3;N &#x2500;&#x2500; --&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="section-label"&gt;&#x271D;&#xFE0F; Profesorado de Religi&amp;oacute;n&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;!-- Noticia 6: Destinos Definitivos --&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="news-item"&gt;&#xD;
&lt;div class="news-item-header"&gt;&#xD;
&lt;h2&gt;Convocatoria para adjudicaci&amp;oacute;n de destinos definitivos del Profesorado de Religi&amp;oacute;n (Canarias)&lt;/h2&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="news-item-body"&gt;&#xD;
&lt;p&gt;El &lt;strong&gt;MEFPD&lt;/strong&gt; abre el procedimiento para la &lt;strong&gt;adjudicaci&amp;oacute;n de destinos definitivos&lt;/strong&gt; al profesorado de religi&amp;oacute;n con contrato indefinido en centros p&amp;uacute;blicos de Infantil y Primaria en Canarias.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="key-tip"&gt;&lt;strong&gt;&#x1F4C5; Plazo:&lt;/strong&gt; Hasta el &lt;strong&gt;14 de abril de 2026&lt;/strong&gt;.&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&amp;iquest;Qui&amp;eacute;nes deben participar?&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Obligatorio:&lt;/strong&gt; Profesorado con destino provisional.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Voluntario:&lt;/strong&gt; Profesorado con destino definitivo o en excedencia con reserva.&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Solicitudes:&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;A trav&amp;eacute;s de la web del MEFPD.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;Presentaci&amp;oacute;n electr&amp;oacute;nica o en papel.&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Importante:&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;Plazo de presentaci&amp;oacute;n de m&amp;eacute;ritos.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;Listados provisionales con posibilidad de alegaciones.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;Destinos irrenunciables, con incorporaci&amp;oacute;n el &lt;strong&gt;1 de septiembre de 2026&lt;/strong&gt;.&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="more-info"&gt;&#x1F517; Enlace a convocatoria: &lt;a href="https://www.educacionfpydeportes.gob.es/gl/servicios-al-ciudadano/catalogo/general/20/200440/ficha/200440-2026.html"&gt;https://www.educacionfpydeportes.gob.es/gl/servicios-al-ciudadano/catalogo/general/20/200440/ficha/200440-2026.html&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;!-- Noticia 7: Nuevo Logro --&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="news-item"&gt;&#xD;
&lt;div class="news-item-header"&gt;&#xD;
&lt;h2&gt;&amp;iexcl;Nuevo logro de CSIF Educaci&amp;oacute;n &amp;ndash; Profesorado de Religi&amp;oacute;n Canarias!&lt;/h2&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="news-item-body"&gt;&#xD;
&lt;p&gt;Pr&amp;oacute;ximamente se publicar&amp;aacute; m&amp;aacute;s informaci&amp;oacute;n sobre este tema.&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;!-- &#x2500;&#x2500; SECCI&#xD3;N: PAS &#x2500;&#x2500; --&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="section-label"&gt;&#x1F3E2; PAS&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;!-- Noticia 8: Accidente Laboral --&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="news-item"&gt;&#xD;
&lt;div class="news-item-header"&gt;&#xD;
&lt;h2&gt;Accidente laboral&lt;/h2&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="news-item-body"&gt;&lt;img alt="Accidente laboral" class="img-center" src="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenesTexto/69d3c63ed360e.jpg" style="max-width:644px;" /&gt;&#xD;
&lt;div class="more-info"&gt;&#x1F4C4; PDF con m&amp;aacute;s informaci&amp;oacute;n: &lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/65c73a45d1d3c.pdf"&gt;https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/65c73a45d1d3c.pdf&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;!-- &#x2500;&#x2500; SECCI&#xD3;N: FORMACI&#xD3;N &#x2500;&#x2500; --&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="section-label"&gt;&#x1F4DA; Formaci&amp;oacute;n&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;!-- Noticia 9: Formaci&#xF3;n --&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="news-item"&gt;&#xD;
&lt;div class="news-item-header"&gt;&#xD;
&lt;h2&gt;Oferta formativa CSIF&lt;/h2&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="news-item-body"&gt;&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Cursos Universidades&lt;/strong&gt; &amp;mdash; V&amp;aacute;lidos para concursos de traslados, oposiciones y bolsas de trabajo docentes. Cursos reconocidos MEFP.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Grados y M&amp;aacute;steres&lt;/strong&gt; &amp;mdash; Convenios con Universidades.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Idiomas.&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Y muchas m&amp;aacute;s novedades.&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&lt;img alt="Oferta formativa CSIF" class="img-center" src="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenesTexto/69d3c720d2091.jpg" style="max-width:200px;" /&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/ca/noticia/portada/canariaseducacion/articulo/88529</guid><title>RECORDATORIO. NECESITAMOS TU AYUDA.  EL 13 DE MAYO SE CONSTITUYE UNA COMISI&#xD3;N DE SEGUIMIENTO DEL PLAN DE SIMPLIFICACI&#xD3;N ADMINISTRATIVA Y MEJORA DE LA GESTI&#xD3;N EDUCATIVA EN CANARIAS.</title><pubDate>Wed, 08 Apr 26 16:56:00 CEST</pubDate><link>https://www.csif.es/ca/noticia/portada/canariaseducacion/articulo/88529</link><dc:creator xmlns:dc="dc">sergio.agrella.galvan</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms">Plazo para recibir tus opiniones: Hasta el 30 de abril de 2026.</dcterms:alternative><description>Plazo para recibir tus opiniones: Hasta el 30 de abril de 2026.</description><category>CSIF Informa</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/img-1775660958.jpg" type="image/jpeg" medium="image"><media:credit/><media:title>Canarias - Educaci&#xF3;n Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;meta charset="UTF-8" /&gt;&lt;meta name="viewport" content="width=device-width, initial-scale=1.0" /&gt;&#xD;
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&lt;div class="badge"&gt;&#x1F4E2; CSIF Educaci&amp;oacute;n Canarias&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="header-meta"&gt;Informaciones y noticias sindicales&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="section-label"&gt;&#x270F;&#xFE0F; Reducci&amp;oacute;n de la burocracia docente&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="news-item"&gt;&#xD;
&lt;div class="news-item-header"&gt;&#xD;
&lt;h2&gt;La Viceconsjer&amp;iacute;a de Educaci&amp;oacute;n abre un proceso para reducir la burocracia docente&lt;/h2&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="news-item-body"&gt;&#xD;
&lt;p style="text-align:justify;"&gt;Por fin la Viceconsjer&amp;iacute;a de Educaci&amp;oacute;n se pone a trabajar de una vez por todas en la reducci&amp;oacute;n de la burocracia docente y lo hace ahora al final de legislatura, cuando poco tiempo les quedan para poder hacer algo.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify;"&gt;&lt;strong&gt;DESDE CSIF TENEMOS CLARO QUE LA OPINI&amp;Oacute;N M&amp;Aacute;S IMPORTANTE ES LA TUYA Y POR ESO SOLICITAMOS TUS IDEAS PARA PONERLAS SOBRE LA MESA.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="more-info"&gt;&#x1F517; Acceso al formulario para realizar tus opiniones:&lt;br /&gt;&#xD;
&lt;a href="https://forms.gle/A74UhzW7FyzUxnz47"&gt;https://forms.gle/A74UhzW7FyzUxnz47&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="key-tip"&gt;&lt;strong&gt;&#x1F4C5; Plazo para recibir tus opiniones: hasta el 30 de abril de 2026.&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/ca/noticia/portada/canariaseducacion/articulo/88551</guid><title>CANARIAS AUMENTAR&#xC1; LA INTERINIDAD EN 500 DOCENTES HASTA SUPERAR LAS 9.500 VACANTES EL PR&#xD3;XIMO CURSO.</title><pubDate>Thu, 09 Apr 26 08:49:00 CEST</pubDate><link>https://www.csif.es/ca/noticia/portada/canariaseducacion/articulo/88551</link><dc:creator xmlns:dc="dc">sergio.agrella.galvan</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms">LAS OPOSICIONES DE 2026 AUMENTAR&#xC1;N LA INTERINIDAD, PONIENDO EN PELIGRO EL FUTURO DEL PROFESORADO INTERINO EN CANARIAS POR LA P&#xC9;SIMA GESTI&#xD3;N DE ADMINISTRACI&#xD3;N Y SINDICATOS MAYORITARIOS....</dcterms:alternative><description>LAS OPOSICIONES DE 2026 AUMENTAR&#xC1;N LA INTERINIDAD, PONIENDO EN PELIGRO EL FUTURO DEL PROFESORADO INTERINO EN CANARIAS POR LA P&#xC9;SIMA GESTI&#xD3;N DE ADMINISTRACI&#xD3;N Y SINDICATOS MAYORITARIOS....</description><category>Puesto de Trabajo y Categor&#xED;a Profesional</category><category>Interino</category><category>CSIF Informa</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/img-1775728551.jpg" type="image/jpeg" medium="image"><media:credit/><media:title>Canarias - Educaci&#xF3;n Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;meta charset="UTF-8" /&gt;&lt;meta name="viewport" content="width=device-width, initial-scale=1.0" /&gt;&#xD;
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&lt;/style&gt;&#xD;
&lt;div class="wrap"&gt;&#xD;
&lt;div class="header"&gt;&#xD;
&lt;div class="header-top"&gt;&lt;span class="badge"&gt;&#x1F4E2; CSIF Educaci&amp;oacute;n Canarias&lt;/span&gt; &lt;span class="header-meta"&gt;Informaci&amp;oacute;n y noticias sindicales&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="section-label"&gt;&#x26A0;&#xFE0F; Nota de prensa &amp;mdash; Oposiciones e interinidad docente&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="news-item"&gt;&#xD;
&lt;div class="news-item-header"&gt;&#xD;
&lt;h2&gt;Canarias aumentar&amp;aacute; la interinidad en 500 docentes hasta superar los 9.500 a vacante el pr&amp;oacute;ximo curso&lt;/h2&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="news-item-body"&gt;&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Desde CSIF, denunciamos que la convocatoria de 695 plazas para las oposiciones de 2026 &lt;strong&gt;es insuficiente e inferior al n&amp;uacute;mero de plazas por jubilaciones en 2025, 956 plazas&lt;/strong&gt;. La Administraci&amp;oacute;n no cumple con la OPE 2025 y la convocatoria contradice al consejero y especialmente a su directora general de Personal en sus comunicados de prensa, &lt;strong&gt;M&amp;oacute;nica Ram&amp;iacute;rez&lt;/strong&gt; en el &lt;strong&gt;Canarias 7&lt;/strong&gt; del 7 de noviembre 2025 dijo: &lt;strong&gt;&amp;laquo;convocar oposiciones para el pr&amp;oacute;ximo a&amp;ntilde;o en Canarias es una cuesti&amp;oacute;n de &amp;laquo;responsabilidad y de necesidad de bajar la alta tasa de interinidad y, precisamente, acabar con el abuso de temporalidad&amp;raquo;.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Las afirmaciones de los responsables se definen por s&amp;iacute; mismas: &lt;strong&gt;muestran que la Administraci&amp;oacute;n FALTA A LA VERDAD e intenta quedar bien, mientras la interinidad crece sin freno, superando el 35% de plantilla docente, poniendo en riesgo al colectivo interino y agravando a&amp;uacute;n m&amp;aacute;s, si cabe, su situaci&amp;oacute;n futura.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="divider"&gt;&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;La Administraci&amp;oacute;n y los sindicatos mayoritarios (ANPE, STEC E INSUCAN) &lt;strong&gt;realizaron una p&amp;eacute;sima gesti&amp;oacute;n del procedimiento de estabilizaci&amp;oacute;n. En vez de reducir la interinidad, la han duplicado, y ahora, las consecuencias inasumibles no tienen nombre&lt;/strong&gt;. Todos lanzan balones fuera, especialmente esos sindicatos, m&amp;aacute;ximos responsables del desastre. Se convocaron 5.040 plazas de estabilizaci&amp;oacute;n y 1.275 de reposici&amp;oacute;n (&lt;strong&gt;6.075 plazas totales&lt;/strong&gt;), cuando ten&amp;iacute;amos 8000 interinos y, tras finalizar los procedimientos, el n&amp;uacute;mero de interinos a 1 de septiembre 2025 alcanz&amp;oacute; la cifra de 9.000, es decir, &lt;strong&gt;1000 INTERINOS M&amp;Aacute;S QUE CUANDO SE APROB&amp;Oacute; LA ESTABILIZACI&amp;Oacute;N.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Reconocemos, que el actual consejero, &lt;strong&gt;hered&amp;oacute; el proceso de estabilizaci&amp;oacute;n y lo enfrent&amp;oacute; con determinaci&amp;oacute;n, evitando consecuencias que pod&amp;iacute;an haber sido mucho peores. Ahora,&lt;/strong&gt; con la actual convocatoria de oposiciones, tenemos que afirmar que es &lt;strong&gt;C&amp;Oacute;MPLICE del aumento de la interinidad con el apoyo de los mismos sindicatos.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="divider"&gt;&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;LOS SINDICATOS MAYORITARIOS MENT&amp;Iacute;AN Y SIGUEN MINTIENDO, AL AFIRMAR A&amp;Ntilde;O TRAS A&amp;Ntilde;O QUE SE HAN PERDIDO PUESTOS DE TRABAJO POR LAS OPOSICIONES&lt;/strong&gt;. Al contrario, los n&amp;uacute;meros no han dejado de crecer desde el curso 2014/15 con 3.853 a vacantes, hasta triplicar con los actuales 9.000, llegando incluso en medio del procedimiento de estabilizaci&amp;oacute;n a alcanzar la cifra &lt;strong&gt;11.500 interinos&lt;/strong&gt; a vacantes en el curso 2024/25.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Canarias presenta actualmente una cifra r&amp;eacute;cord de interinos, tras estabilizar a m&amp;aacute;s 5000 trabajadores. &lt;strong&gt;Las matem&amp;aacute;ticas no salen y algunos han querido salvarse de la quema manipulando la realidad y el resultado de las operaciones&lt;/strong&gt;. Al mismo tiempo, queremos poner de manifiesto la actuaci&amp;oacute;n poco honesta de algunos sindicatos que cuentan con academias y/o promueven formaci&amp;oacute;n para opositores, pero negocian en las mesas la reducci&amp;oacute;n de la oferta de plazas de oposiciones para esconder sus verdaderas intenciones y errores pasados.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Vendieron la estabilizaci&amp;oacute;n a todo el colectivo interino &lt;strong&gt;ocult&amp;aacute;ndoles la verdad y sus consecuencias&lt;/strong&gt;, y lo que han hecho y siguen haciendo, es &lt;strong&gt;aprovecharse de la situaci&amp;oacute;n de vulnerabilidad de los interinos por intereses sindicales electorales y en alg&amp;uacute;n caso para financiarse.&lt;/strong&gt; Lo triste de la estabilizaci&amp;oacute;n es que algunos sindicatos y partidos pol&amp;iacute;ticos, intentaron culpabilizar a los docentes de otras comunidades que ganaron sus plazas de manera justa, porque siempre hay que buscar un culpable ante su incapacidad de enfrentarse a sus decisiones interesadas.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="divider"&gt;&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Creemos firmemente que es posible conciliar oposiciones e interinidad y eso lo demuestran los datos. &lt;strong&gt;No nos gusta el modelo de oposici&amp;oacute;n y seguimos insistiendo al Ministerio en la modificaci&amp;oacute;n del acceso a funci&amp;oacute;n docente, pero no podemos negar la posibilidad de que muchos interinos puedan alcanzar la fijeza y acabar con su precariedad&lt;/strong&gt;. Nos parece bien que una parte importante de los interinos no quieran oposiciones, pero negar la fijeza a otros, no nos parece honesto, ni justo, ni razonable.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;La realidad y los datos demuestran que el mayor enemigo del interino no son las oposiciones, sino &lt;strong&gt;el nuevo interino que se incorpora al sistema cada a&amp;ntilde;o que ser&amp;aacute; su gran competidor.&lt;/strong&gt; En los &amp;uacute;ltimos &lt;strong&gt;5 meses&lt;/strong&gt;, han entrado en el sistema m&amp;aacute;s de &lt;strong&gt;1500 nuevos interinos-sustitutos que no han trabajado nunca&lt;/strong&gt;, y esos ser&amp;aacute;n los verdaderos enemigos. Acabaremos el curso con 2000 nuevos interinos y a&amp;ntilde;o tras a&amp;ntilde;o se seguir&amp;aacute; repitiendo la misma historia.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Muchos de los que dirigimos CSIF pertenecemos al colectivo interino, PERO NO ENTENDER ESTO, ES NO ENTENDER ABSOLUTAMENTE NADA. Nuestra obligaci&amp;oacute;n es defender puestos de trabajo y eso sabemos que lo hacemos. Pero tambi&amp;eacute;n es importante para el sistema conseguir una reducci&amp;oacute;n razonable de la interinidad, generar fijeza y estabilidad.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="key-tip"&gt;&lt;strong&gt;EL FUTURO NO EST&amp;Aacute; NADA CLARO PARA LOS DOCENTES INTERINOS Y NECESITAREMOS UN MILAGRO SI EL N&amp;Uacute;MERO DE DOCENTES INTERINOS CONTIN&amp;Uacute;A CRECIENDO EN CANARIAS.&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="divider"&gt;&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="more-info-contact"&gt;&#xD;
&lt;div class="sub-section"&gt;Para m&amp;aacute;s informaci&amp;oacute;n&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin:0 0 6px"&gt;&lt;strong&gt;Andr&amp;eacute;s Fuertes Darias.&lt;/strong&gt; Responsable Educaci&amp;oacute;n S/C de Tenerife. &lt;strong&gt;675570704.&lt;/strong&gt; &lt;a href="mailto:ense38@csif.es"&gt;ense38@csif.es&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin:0"&gt;&lt;strong&gt;Juan Jos&amp;eacute; Gil M&amp;eacute;ndez.&lt;/strong&gt; Responsable Educaci&amp;oacute;n Las Palmas. &lt;strong&gt;648924542.&lt;/strong&gt; &lt;a href="mailto:ense35@csif.es"&gt;ense35@csif.es&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/ca/noticia/portada/canariaseducacion/articulo/88615</guid><title>BOE 9/4/2026: Estancias profesionales en diversos pa&#xED;ses europeos para el curso 2026/2027</title><pubDate>Thu, 09 Apr 26 17:32:00 CEST</pubDate><link>https://www.csif.es/ca/noticia/portada/canariaseducacion/articulo/88615</link><dc:creator xmlns:dc="dc">jose-luis.narbona.moreno</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms">Plazo: del 10 al 29 de abril de 2026.</dcterms:alternative><description>Plazo: del 10 al 29 de abril de 2026.</description><category>Empleo</category><category>Exteriores</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/estancias-1775843920.png" type="image/png" medium="image"><media:credit/><media:title>Canarias - Educaci&#xF3;n Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p&gt;Resoluci&amp;oacute;n de 23 de marzo de 2026 de la Secretar&amp;iacute;a de Estado de Educaci&amp;oacute;n, por la que se convocan 120 plazas de Estancias Profesionales en diversos paises europeos, para el curso 2026/2027.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;a href="https://boe.es/boe/dias/2026/04/09/pdfs/BOE-B-2026-10882.pdf" title="PDF firmado BOE-B-2026-10882"&gt;PDF (BOE-B-2026-10882 - 2&amp;nbsp;&lt;abbr title="p&#xE1;ginas"&gt;p&amp;aacute;gs.&lt;/abbr&gt;&amp;nbsp;- 204&amp;nbsp;&lt;abbr title="kilobytes"&gt;KB&lt;/abbr&gt;)&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;Ayudas para la realizaci&amp;oacute;n de estancias profesionales en centros educativos de Alemania, Austria, B&amp;eacute;lgica, Dinamarca, Estonia, Finlandia, Francia, Italia, Irlanda, Malta, Noruega, Pa&amp;iacute;ses Bajos, Portugal, Reino Unido, Suecia y Suiza, para docentes que presten sus servicios en centros educativos p&amp;uacute;blicos espa&amp;ntilde;oles.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;Las estancias profesionales son visitas de estudio y observaci&amp;oacute;n en las que un centro europeo acoge al docente espa&amp;ntilde;ol &lt;strong&gt;durante un per&amp;iacute;odo de dos semanas&lt;/strong&gt;.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;u&gt;&lt;strong&gt;Destinatarios&lt;/strong&gt;&lt;/u&gt;: funcionarios/as de carrera de los cuerpos de Maestros/as de Educaci&amp;oacute;n Infantil y Primaria, Profesorado de Ense&amp;ntilde;anza Secundaria, Catedr&amp;aacute;ticos/as de Ense&amp;ntilde;anza Secundaria, Profesorado de Escuelas Oficiales de Idiomas, Catedr&amp;aacute;ticos/as de Escuelas Oficiales de Idiomas, Profesorado T&amp;eacute;cnico de Formaci&amp;oacute;n Profesional, Profesorado de M&amp;uacute;sica y Artes Esc&amp;eacute;nicas y Profesorado de Artes Pl&amp;aacute;sticas y Dise&amp;ntilde;o.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;u&gt;&lt;strong&gt;N&amp;ordm; de plazas:&lt;/strong&gt;&lt;/u&gt;&amp;nbsp;120 estancias distribuidas entre lo distintos pa&amp;iacute;ses que se indican en la convocatoria y que se realizar&amp;aacute;n &lt;strong&gt;entre el 1 de enero de 2027 y el 31 de agosto de 2027&lt;/strong&gt;.&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Plazo de presentaci&amp;oacute;n de solicitudes:&lt;i&gt;&amp;nbsp;&lt;/i&gt;&lt;/strong&gt;desde el 10 de abril de 2026 a las 00:00 hasta el 29 de abril de 2026 a las 23:59.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;M&amp;aacute;s informaci&amp;oacute;n e inscripci&amp;oacute;n:&lt;/strong&gt; &lt;a href="https://www.educacionfpydeportes.gob.es/servicios-al-ciudadano/catalogo/general/20/201452/ficha/201452-2026-2027.html"&gt;Web Ministerio de Educaci&amp;oacute;n&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;hr /&gt;&#xD;
&lt;header&gt;&#xD;
&lt;h1 itemprop="headline"&gt;El&amp;nbsp;&lt;strong&gt;Ministerio de Educaci&amp;oacute;n, Formaci&amp;oacute;n Profesional y Deportes&lt;/strong&gt;&amp;nbsp;ha abierto una nueva convocatoria dirigida a docentes espa&amp;ntilde;oles para optar a&amp;nbsp;&lt;strong&gt;120 estancias profesionales en centros educativos de Europa&lt;/strong&gt;&amp;nbsp;durante el&amp;nbsp;&lt;strong&gt;curso acad&amp;eacute;mico 2026/2027&lt;/strong&gt;.&lt;/h1&gt;&#xD;
&lt;/header&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;section itemprop="articleBody"&gt;&#xD;
&lt;p&gt;Estas estancias est&amp;aacute;n destinadas a mejorar la competencia profesional del profesorado en un entorno internacional, fomentando el intercambio de experiencias educativas en pa&amp;iacute;ses de la Uni&amp;oacute;n Europea y del entorno europeo.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;table&gt;&#xD;
	&lt;thead&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;th&gt;Pa&amp;iacute;s&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th&gt;Idioma aceptado (m&amp;iacute;nimo B2)&lt;/th&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
	&lt;/thead&gt;&#xD;
	&lt;tbody&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;Alemania&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;Alem&amp;aacute;n&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;Austria&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;Alem&amp;aacute;n&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;B&amp;eacute;lgica&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;Franc&amp;eacute;s, neerland&amp;eacute;s o alem&amp;aacute;n&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;Dinamarca&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;Dan&amp;eacute;s o ingl&amp;eacute;s&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;Estonia&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;Estonio o ingl&amp;eacute;s&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;Finlandia&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;Fin&amp;eacute;s o ingl&amp;eacute;s&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;Francia&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;Franc&amp;eacute;s&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;Irlanda&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;Ingl&amp;eacute;s&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;Italia&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;Italiano&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;Malta&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;Ingl&amp;eacute;s&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;Noruega&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;Noruego o ingl&amp;eacute;s&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;Pa&amp;iacute;ses Bajos&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;Neerland&amp;eacute;s o ingl&amp;eacute;s&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;Portugal&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;Portugu&amp;eacute;s&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;Reino Unido&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;Ingl&amp;eacute;s&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;Suecia&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;Sueco o ingl&amp;eacute;s&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;Suiza&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;Alem&amp;aacute;n, franc&amp;eacute;s o italiano&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
	&lt;/tbody&gt;&#xD;
&lt;/table&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;Requisitos para participar&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;Ser funcionario/a de carrera en activo o en excedencia justificada antes del 1 de septiembre de 2024.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;Impartir docencia directa en un centro espa&amp;ntilde;ol o cumplir condiciones espec&amp;iacute;ficas de excedencia.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;Acreditar un&amp;nbsp;&lt;strong&gt;nivel B2 del idioma oficial&lt;/strong&gt;&amp;nbsp;del pa&amp;iacute;s o de ingl&amp;eacute;s, seg&amp;uacute;n el destino.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;No haber sido beneficiario/a de esta ayuda en las 4 &amp;uacute;ltimas convocatorias (salvo cancelaciones por fuerza mayor).&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;Dotaci&amp;oacute;n econ&amp;oacute;mica de la estancia&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Los candidatos seleccionados recibir&amp;aacute;n una ayuda de hasta&amp;nbsp;&lt;strong&gt;1.500 euros&lt;/strong&gt;&amp;nbsp;para cubrir transporte, alojamiento y manutenci&amp;oacute;n. Esta cuant&amp;iacute;a estar&amp;aacute; sujeta a retenciones fiscales.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;Plazo de solicitud&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Desde el 10 al 29 de abril de 2026.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;M&amp;aacute;s informaci&amp;oacute;n en la publicaci&amp;oacute;n del&lt;a href="http://intef.es/Noticias/estancias-profesionales-docentes-convocatoria-2026-2027/"&gt;&amp;nbsp;AQU&amp;Iacute;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
Presentaci&amp;oacute;n de solicitudes&amp;nbsp;&lt;a href="https://www.educacionfpydeportes.gob.es/servicios-al-ciudadano/catalogo/general/20/201452/ficha/201452-2026-2027.html"&gt;AQU&amp;Iacute;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;Preguntas frecuentes sobre la convocatoria&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h3&gt;&lt;strong&gt;&amp;iquest;Puedo participar si soy interino?&lt;/strong&gt;&lt;/h3&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;No. Esta convocatoria est&amp;aacute; dirigida exclusivamente a funcionarios/as de carrera.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h3&gt;&lt;strong&gt;&amp;iquest;C&amp;oacute;mo se realiza la selecci&amp;oacute;n?&lt;/strong&gt;&lt;/h3&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;La selecci&amp;oacute;n se realiza mediante&amp;nbsp;&lt;strong&gt;concurrencia competitiva&lt;/strong&gt;, valorando m&amp;eacute;ritos y requisitos ling&amp;uuml;&amp;iacute;sticos.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h3&gt;&lt;strong&gt;&amp;iquest;Puedo elegir el pa&amp;iacute;s de destino?&lt;/strong&gt;&lt;/h3&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;S&amp;iacute;. En la solicitud se podr&amp;aacute; indicar el pa&amp;iacute;s preferido, aunque la adjudicaci&amp;oacute;n depender&amp;aacute; de la disponibilidad y perfil del solicitante.&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/section&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/ca/noticia/portada/canariaseducacion/articulo/88614</guid><title>Informaci&#xF3;n sobre reuni&#xF3;n en ANECA</title><pubDate>Thu, 09 Apr 26 17:18:00 CEST</pubDate><link>https://www.csif.es/ca/noticia/portada/canariaseducacion/articulo/88614</link><dc:creator xmlns:dc="dc">jose-luis.narbona.moreno</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms">CSIF ha participado esta ma&#xF1;ana en una reuni&#xF3;n con la directora de ANECA&#xA0;&#xA0;y la directora de Evaluaci&#xF3;n del Profesorado. &#xD;
Os extractamos lo m&#xE1;s significativo de la misma...</dcterms:alternative><description>CSIF ha participado esta ma&#xF1;ana en una reuni&#xF3;n con la directora de ANECA&#xA0;&#xA0;y la directora de Evaluaci&#xF3;n del Profesorado. &#xD;
Os extractamos lo m&#xE1;s significativo de la misma...</description><category>Empleo</category><category>Negociaciones y acuerdos</category><category>Normativa</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/1775747975-aneca-1708620174.jpg" type="image/jpeg" medium="image"><media:credit/><media:title>Canarias - Educaci&#xF3;n Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p style="text-align:start"&gt;&lt;span style="font-size:14px;"&gt;&lt;span style="color:#222222"&gt;&lt;span style="font-style:normal"&gt;&lt;span style="font-variant-ligatures:normal"&gt;&lt;span style="font-weight:400"&gt;&lt;span style="white-space:normal"&gt;&lt;span style="background-color:#ffffff"&gt;&lt;span style="text-decoration-thickness:initial"&gt;&lt;span style="text-decoration-style:initial"&gt;&lt;span style="text-decoration-color:initial"&gt;&lt;b&gt;Futuro traspaso de las competencias de evaluaci&amp;oacute;n del PDI Laboral.&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:start"&gt;&lt;span style="font-size:14px;"&gt;&lt;span style="color:#222222"&gt;&lt;span style="font-style:normal"&gt;&lt;span style="font-variant-ligatures:normal"&gt;&lt;span style="font-weight:400"&gt;&lt;span style="white-space:normal"&gt;&lt;span style="background-color:#ffffff"&gt;&lt;span style="text-decoration-thickness:initial"&gt;&lt;span style="text-decoration-style:initial"&gt;&lt;span style="text-decoration-color:initial"&gt;Se nos ha informado que avanza el proceso de traspaso de las competencias de evaluaci&amp;oacute;n del sexenio de PDI Laboral a las agencias auton&amp;oacute;micas. Este a&amp;ntilde;o para Catalu&amp;ntilde;a y el Pa&amp;iacute;s Vasco (que progresan en un convenio de reconocimiento) y a las que seguir&amp;aacute;n en 2026 Andaluc&amp;iacute;a, Madrid, Valencia y Arag&amp;oacute;n.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="text-align:start"&gt;&lt;span style="font-size:14px;"&gt;&lt;span style="color:#222222"&gt;&lt;span style="font-style:normal"&gt;&lt;span style="font-variant-ligatures:normal"&gt;&lt;span style="font-weight:400"&gt;&lt;span style="white-space:normal"&gt;&lt;span style="background-color:#ffffff"&gt;&lt;span style="text-decoration-thickness:initial"&gt;&lt;span style="text-decoration-style:initial"&gt;&lt;span style="text-decoration-color:initial"&gt;El resto de comunidades aut&amp;oacute;nomas seguir&amp;aacute;n de momento con ANECA como agencia de referencia.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="text-align:start"&gt;&lt;span style="font-size:14px;"&gt;&lt;span style="color:#222222"&gt;&lt;span style="font-style:normal"&gt;&lt;span style="font-variant-ligatures:normal"&gt;&lt;span style="font-weight:400"&gt;&lt;span style="white-space:normal"&gt;&lt;span style="background-color:#ffffff"&gt;&lt;span style="text-decoration-thickness:initial"&gt;&lt;span style="text-decoration-style:initial"&gt;&lt;span style="text-decoration-color:initial"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="text-align:start"&gt;&lt;span style="font-size:14px;"&gt;&lt;span style="color:#222222"&gt;&lt;span style="font-style:normal"&gt;&lt;span style="font-variant-ligatures:normal"&gt;&lt;span style="font-weight:400"&gt;&lt;span style="white-space:normal"&gt;&lt;span style="background-color:#ffffff"&gt;&lt;span style="text-decoration-thickness:initial"&gt;&lt;span style="text-decoration-style:initial"&gt;&lt;span style="text-decoration-color:initial"&gt;&lt;b&gt;Acreditaci&amp;oacute;n de Profesor Permanente Laboral.&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="text-align:start"&gt;&lt;span style="font-size:14px;"&gt;&lt;span style="color:#222222"&gt;&lt;span style="font-style:normal"&gt;&lt;span style="font-variant-ligatures:normal"&gt;&lt;span style="font-weight:400"&gt;&lt;span style="white-space:normal"&gt;&lt;span style="background-color:#ffffff"&gt;&lt;span style="text-decoration-thickness:initial"&gt;&lt;span style="text-decoration-style:initial"&gt;&lt;span style="text-decoration-color:initial"&gt;Parece ser que pronto estar&amp;aacute; a informaci&amp;oacute;n p&amp;uacute;blica el &amp;uacute;ltimo borrador del Real Decreto que permitir&amp;aacute; solicitar a la ANECA, a la vez, la acreditaci&amp;oacute;n a Titular de Universidad (TU) y a Profesor Permanente Laboral (PPL) con criterios LOSU.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="text-align:start"&gt;&lt;span style="font-size:14px;"&gt;&lt;span style="color:#222222"&gt;&lt;span style="font-style:normal"&gt;&lt;span style="font-variant-ligatures:normal"&gt;&lt;span style="font-weight:400"&gt;&lt;span style="white-space:normal"&gt;&lt;span style="background-color:#ffffff"&gt;&lt;span style="text-decoration-thickness:initial"&gt;&lt;span style="text-decoration-style:initial"&gt;&lt;span style="text-decoration-color:initial"&gt;Desde CSIF lamentamos que la Secretar&amp;iacute;a General de Universidades siga incidiendo en su falta de transparencia y, a d&amp;iacute;a de hoy, no nos haya dado informaci&amp;oacute;n ni documentaci&amp;oacute;n al respecto.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="text-align:start"&gt;&lt;span style="font-size:14px;"&gt;&lt;span style="color:#222222"&gt;&lt;span style="font-style:normal"&gt;&lt;span style="font-variant-ligatures:normal"&gt;&lt;span style="font-weight:400"&gt;&lt;span style="white-space:normal"&gt;&lt;span style="background-color:#ffffff"&gt;&lt;span style="text-decoration-thickness:initial"&gt;&lt;span style="text-decoration-style:initial"&gt;&lt;span style="text-decoration-color:initial"&gt;Se nos informa que Catalu&amp;ntilde;a y Baleares ya tienen su sistema de acreditaci&amp;oacute;n a Profesor Permanente Laboral (PPL).&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="text-align:start"&gt;&lt;span style="font-size:14px;"&gt;&lt;span style="color:#222222"&gt;&lt;span style="font-style:normal"&gt;&lt;span style="font-variant-ligatures:normal"&gt;&lt;span style="font-weight:400"&gt;&lt;span style="white-space:normal"&gt;&lt;span style="background-color:#ffffff"&gt;&lt;span style="text-decoration-thickness:initial"&gt;&lt;span style="text-decoration-style:initial"&gt;&lt;span style="text-decoration-color:initial"&gt;&lt;b&gt;Propuestas de CSIF sobre nuestra demanda de&lt;/b&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;b&gt;nuevo marco normativo para Quinquenios y Sexenios.&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul style="color:#222222; font-family:Arial, Helvetica, sans-serif; font-size:small; font-style:normal; font-variant-ligatures:normal; font-weight:400; text-align:start; white-space:normal; background-color:#ffffff; text-decoration-thickness:initial; text-decoration-style:initial; text-decoration-color:initial" type="disc"&gt;&#xD;
	&lt;li class="m_7496070992038953856" style="font-size:12pt; font-family:Aptos, sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:14px;"&gt;Aunque reconocemos que la elaboraci&amp;oacute;n de una normativa excede las competencias de la agencia, s&amp;iacute; creemos que&amp;nbsp;&lt;b&gt;la ANECA debe promover e impulsar los cambios para una nueva regulaci&amp;oacute;n adaptada al momento presente y superando planteamientos desfasados&lt;/b&gt;. Desde CSIF consideramos que por ejemplo la exigencia de estar contratado por una Universidad o Centro de Investigaci&amp;oacute;n durante al menos 8 meses resulta absurda y extempor&amp;aacute;nea. Del mismo modo estimamos que, ante una penalizaci&amp;oacute;n desproporcionada, en la petici&amp;oacute;n del primer sexenio deber&amp;iacute;a existir como en la acreditaci&amp;oacute;n el derecho de desistimiento.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li class="m_7496070992038953856" style="font-size:12pt; font-family:Aptos, sans-serif; text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:14px;"&gt;Por otro lado, desde CSIF creemos que hay que&amp;nbsp;&lt;b&gt;incrementar&amp;nbsp;el n&amp;uacute;mero m&amp;aacute;ximo de Quinquenios y de Sexenios retribuidos que puede conseguir el PDI.&lt;/b&gt;&amp;nbsp;El desfasado RD de 1989 limita a seis el n&amp;uacute;mero m&amp;aacute;ximo de quinquenios y sexenios que pueden ser retribuidos. Con una edad forzosa de jubilaci&amp;oacute;n a los 70 a&amp;ntilde;os y pudiendo llevar m&amp;aacute;s de 45 a&amp;ntilde;os de servicio no tiene sentido limitar a 30 a&amp;ntilde;os los quinquenios y a 36 a&amp;ntilde;os los sexenios.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li class="m_7496070992038953856" style="font-size:12pt; font-family:Aptos, sans-serif; text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:14px;"&gt;Finalmente, queremos manifestar desde CSIF nuestra&amp;nbsp;&lt;b&gt;petici&amp;oacute;n reiterada de&amp;nbsp;derecho al acceso a Quinquenios y Sexenios por parte del Profesorado con contrato temporal y a tiempo parcial.&amp;nbsp;&lt;/b&gt;Diferentes y recientes sentencias del Tribunal Supremo reconocen al PDI laboral a tiempo parcial el derecho al cobro de Quinquenios y Sexenios. Desde CSIF consideramos necesaria una normativa nacional para evitar mantener por m&amp;aacute;s tiempo una situaci&amp;oacute;n injusta, obsoleta y discriminatoria para profesores en r&amp;eacute;gimen de dedicaci&amp;oacute;n a tiempo parcial como Asociados, Sustitutos, etc.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:start"&gt;&lt;span style="font-size:14px;"&gt;&lt;span style="color:#222222"&gt;&lt;span style="font-style:normal"&gt;&lt;span style="font-variant-ligatures:normal"&gt;&lt;span style="font-weight:400"&gt;&lt;span style="white-space:normal"&gt;&lt;span style="background-color:#ffffff"&gt;&lt;span style="text-decoration-thickness:initial"&gt;&lt;span style="text-decoration-style:initial"&gt;&lt;span style="text-decoration-color:initial"&gt;Os adjuntamos propuestas t&amp;eacute;cnicas puntuales que hemos entregado a la ANECA sobre Acreditaci&amp;oacute;n y Sexenio de Investigaci&amp;oacute;n.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/ca/noticia/portada/canariaseducacion/articulo/88583</guid><title>Auxiliares de conversaci&#xF3;n espa&#xF1;oles en el extranjero 2026/2027. Baremo provisional y correcciones al listado de excluidos/as</title><pubDate>Thu, 09 Apr 26 11:33:00 CEST</pubDate><link>https://www.csif.es/ca/noticia/portada/canariaseducacion/articulo/88583</link><dc:creator xmlns:dc="dc">jose-luis.narbona.moreno</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms"/><description/><category>Empleo</category><category>Ofertas y bolsas de trabajo</category><category>Exteriores</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/auxiliares-de-conversacion-1775727342.jpg" type="image/jpeg" medium="image"><media:credit/><media:title>Canarias - Educaci&#xF3;n Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p&gt;&lt;a href="https://www.educacionfpydeportes.gob.es/dam/jcr:5bbf6434-f536-4c89-8032-0f1fe050429d/lista-admitidos-2026-2027.pdf" rel="external" target="_blank" title="Externo, se abre en ventana nueva."&gt;Listado de Admitidos&amp;nbsp;&lt;img alt="PDF" height="13" src="https://www.educacionfpydeportes.gob.es/docroot/img/iconos/13/ico-pdf.gif" width="13" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;a href="https://www.educacionfpydeportes.gob.es/dam/jcr:1b72ca19-b872-4d25-9f58-18431b28e9db/lista-excluidos-2026-2027-abril.pdf" rel="external" target="_blank" title="Externo, se abre en ventana nueva."&gt;Listado corregido de Excluidos&amp;nbsp;&lt;img alt="PDF" height="13" src="https://www.educacionfpydeportes.gob.es/docroot/img/iconos/13/ico-pdf.gif" width="13" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;a href="https://www.educacionfpydeportes.gob.es/dam/jcr:eef5eda9-53e1-488c-a80d-a54209c236cc/260408-lista-baremados-provisional-26-27-horizontal.pdf" rel="external" target="_blank" title="Externo, se abre en ventana nueva."&gt;Listado de Baremo provisional&amp;nbsp;&lt;img alt="PDF" height="13" src="https://www.educacionfpydeportes.gob.es/docroot/img/iconos/13/ico-pdf.gif" width="13" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;hr /&gt;&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Pr&amp;oacute;xima publicaci&amp;oacute;n:&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Baremo definitivo&lt;/strong&gt;&amp;nbsp;(finales de abril)&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/ca/noticia/portada/canariaseducacion/articulo/88564</guid><title>Convocatoria p&#xFA;blica para la cobertura de plazas y configuraci&#xF3;n de listas de reserva publicadas la primera semana de abril de 2026.</title><pubDate>Thu, 09 Apr 26 10:19:00 CEST</pubDate><link>https://www.csif.es/ca/noticia/portada/canariaseducacion/articulo/88564</link><dc:creator xmlns:dc="dc">sergio.agrella.galvan</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms"/><description/><category>Concursos y movilidad</category><category>Ascenso y promoci&#xF3;n interna</category><category>Comisiones de servicios</category><category>Traslados</category><category>Empleo</category><category>Oferta Empleo P&#xFA;blico</category><category>Ofertas y bolsas de trabajo</category><category>Oposiciones</category><category>Puesto de Trabajo y Categor&#xED;a Profesional</category><category>Estatutario</category><category>Funcionario</category><category>Funcionario en pr&#xE1;cticas</category><category>Interino</category><category>Laboral</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/1775723088-nubeempleopublico-777x437-48-1709198035.jpg" type="image/jpeg" medium="image"><media:credit/><media:title>Canarias - Educaci&#xF3;n Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;meta charset="UTF-8" /&gt;&lt;meta name="viewport" content="width=device-width, initial-scale=1.0" /&gt;&#xD;
&lt;title&gt;&lt;/title&gt;&#xD;
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&lt;div class="header"&gt;&#xD;
&lt;div class="header-top"&gt;&lt;span class="badge"&gt;&#x1F4E2; CSIF Canarias&lt;/span&gt; &lt;span class="header-meta"&gt;Convocatorias 3 &amp;ndash; 9 de abril de 2026&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
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&lt;h1&gt;CSIF &lt;em&gt;Te Informa&lt;/em&gt;&lt;/h1&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;Son convocatorias publicadas del 3 al 9 de abril de 2026. Entra en cada una para conocer las fechas de presentaci&amp;oacute;n de solicitudes.&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
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&#xD;
&lt;div class="boletin-body" id="sec-bop-lp"&gt;&#xD;
&lt;div class="entry"&gt;&#xD;
&lt;p class="entry-org"&gt;Cabildo Insular de Gran Canaria&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="entry-role"&gt;Auxiliar de Administraci&amp;oacute;n General&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;span class="entry-type"&gt;Lista definitiva de admitidos/as y excluidos/as, fecha y lugar de examen&lt;/span&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="entry-desc"&gt;Aprobaci&amp;oacute;n de la lista definitiva de admitidos/as y excluidos/as, fecha y lugar de examen de la convocatoria de 10 plazas de Auxiliar de Administraci&amp;oacute;n General.&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;a class="entry-link" href="https://www.boplaspalmas.net/boletines/2026/3-4-26/3-4-26.pdf"&gt;&amp;laquo;Bolet&amp;iacute;n Oficial de la Provincia de Las Palmas&amp;raquo; n&amp;uacute;m. 40, de 3 de abril de 2026.&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="entry"&gt;&#xD;
&lt;p class="entry-org"&gt;Cabildo Insular de Lanzarote&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="entry-role"&gt;Licenciado en Geograf&amp;iacute;a&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;span class="entry-type"&gt;Lista provisional de admitidos/as y excluidos/as&lt;/span&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="entry-desc"&gt;Aprobaci&amp;oacute;n de la lista provisional de admitidos/as y excluidos/as de 2 plazas de Licenciado en Geograf&amp;iacute;a.&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;a class="entry-link" href="https://www.boplaspalmas.net/boletines/2026/3-4-26/3-4-26.pdf"&gt;&amp;laquo;Bolet&amp;iacute;n Oficial de la Provincia de Las Palmas&amp;raquo; n&amp;uacute;m. 40, de 3 de abril de 2026.&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="entry"&gt;&#xD;
&lt;p class="entry-org"&gt;Cabildo Insular de Lanzarote&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="entry-role"&gt;Psic&amp;oacute;loga/Psic&amp;oacute;logo&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;span class="entry-type"&gt;Lista provisional de admitidos/as y excluidos/as&lt;/span&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="entry-desc"&gt;Aprobaci&amp;oacute;n de la lista provisional de admitidos/as y excluidos/as de 2 plazas de Psic&amp;oacute;loga/Psic&amp;oacute;logo.&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;a class="entry-link" href="https://www.boplaspalmas.net/boletines/2026/3-4-26/3-4-26.pdf"&gt;&amp;laquo;Bolet&amp;iacute;n Oficial de la Provincia de Las Palmas&amp;raquo; n&amp;uacute;m. 40, de 3 de abril de 2026.&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="entry"&gt;&#xD;
&lt;p class="entry-org"&gt;Organismo Aut&amp;oacute;nomo Local &amp;quot;Escuelas Infantiles de P&amp;aacute;jara&amp;quot;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="entry-role"&gt;Limpiador/a&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;span class="entry-type"&gt;Lista provisional de admitidos y excluidos&lt;/span&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="entry-desc"&gt;Aprobaci&amp;oacute;n de la lista provisional de admitidos y excluidos de una bolsa de trabajo para Limpiador/a.&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;a class="entry-link" href="https://www.boplaspalmas.net/boletines/2026/3-4-26/3-4-26.pdf"&gt;&amp;laquo;Bolet&amp;iacute;n Oficial de la Provincia de Las Palmas&amp;raquo; n&amp;uacute;m. 40, de 3 de abril de 2026.&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="entry"&gt;&#xD;
&lt;p class="entry-org"&gt;Organismo Aut&amp;oacute;nomo Local &amp;quot;Escuelas Infantiles de P&amp;aacute;jara&amp;quot;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="entry-role"&gt;Educador/a Infantil&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;span class="entry-type"&gt;Lista provisional de admitidos y excluidos&lt;/span&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="entry-desc"&gt;Aprobaci&amp;oacute;n de la lista provisional de admitidos y excluidos para crear una bolsa de trabajo de Educador/a Infantil.&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;a class="entry-link" href="https://www.boplaspalmas.net/boletines/2026/08-4-26/08-4-26.pdf"&gt;&amp;laquo;Bolet&amp;iacute;n Oficial de la Provincia de Las Palmas&amp;raquo; n&amp;uacute;m. 42, de 08 de abril de 2026.&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="entry"&gt;&#xD;
&lt;p class="entry-org"&gt;Ayuntamiento de San Bartolom&amp;eacute; de Tirajana&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="entry-role"&gt;Arquitecto/a; Ingeniero/a; Arquitecto/a T&amp;eacute;cnico/a; Ingeniero/a T&amp;eacute;cnico/a&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;span class="entry-type"&gt;Listado provisional de admitidos y excluidos&lt;/span&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="entry-desc"&gt;Listado provisional de admitidos y excluidos para generar listas de reserva adicional de distintas categor&amp;iacute;as y empleos.&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;a class="entry-link" href="https://www.boplaspalmas.net/boletines/2026/6-4-26/6-4-26.pdf"&gt;&amp;laquo;Bolet&amp;iacute;n Oficial de la Provincia de Las Palmas&amp;raquo; n&amp;uacute;m. 41, de 6 de abril de 2026.&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="entry"&gt;&#xD;
&lt;p class="entry-org"&gt;Ayuntamiento de Vega de San Mateo&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="entry-role"&gt;Oficial de 2&amp;ordf;&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;span class="entry-type"&gt;Listado definitivo de admitidos/as y excluidos/as&lt;/span&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="entry-desc"&gt;Listado definitivo de admitidos/as y excluidos/as de 1 plaza de Oficial de 2&amp;ordf;, oferta empleo p&amp;uacute;blico a&amp;ntilde;o 2019.&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;a class="entry-link" href="https://www.boplaspalmas.net/boletines/2026/6-4-26/6-4-26.pdf"&gt;&amp;laquo;Bolet&amp;iacute;n Oficial de la Provincia de Las Palmas&amp;raquo; n&amp;uacute;m. 41, de 6 de abril de 2026.&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="entry"&gt;&#xD;
&lt;p class="entry-org"&gt;Consorcio de Emergencias de Gran Canaria&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="entry-role"&gt;Bombero/a&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;span class="entry-type"&gt;Lista provisional de admitidos y excluidos&lt;/span&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="entry-desc"&gt;Aprobaci&amp;oacute;n de la lista provisional de admitidos y excluidos para proveer 37 plazas de Bombero/a.&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;a class="entry-link" href="https://www.boplaspalmas.net/boletines/2026/08-4-26/08-4-26.pdf"&gt;&amp;laquo;Bolet&amp;iacute;n Oficial de la Provincia de Las Palmas&amp;raquo; n&amp;uacute;m. 42, de 08 de abril de 2026.&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="entry"&gt;&#xD;
&lt;p class="entry-org"&gt;Ayuntamiento de Las Palmas de Gran Canaria&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="entry-role"&gt;Administrativo/a&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;span class="entry-type"&gt;Lista definitiva de admitidos y excluidos de la convocatoria&lt;/span&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="entry-desc"&gt;Aprobaci&amp;oacute;n de lista definitiva de admitidos y excluidos de la convocatoria para proveer 3 plazas de Administrativo/a.&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;a class="entry-link" href="https://www.boplaspalmas.net/boletines/2026/08-4-26/08-4-26.pdf"&gt;&amp;laquo;Bolet&amp;iacute;n Oficial de la Provincia de Las Palmas&amp;raquo; n&amp;uacute;m. 42, de 08 de abril de 2026.&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="entry"&gt;&#xD;
&lt;p class="entry-org"&gt;Ayuntamiento de La Oliva&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="entry-role"&gt;T&amp;eacute;cnico de Administraci&amp;oacute;n Especial&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;span class="entry-type"&gt;Convocatoria de proceso selectivo&lt;/span&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="entry-desc"&gt;Bases y convocatoria que han de regir proceso selectivo para cubrir 1 plaza de T&amp;eacute;cnico de Administraci&amp;oacute;n Especial.&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;a class="entry-link" href="https://www.boplaspalmas.net/boletines/2026/08-4-26/08-4-26.pdf"&gt;&amp;laquo;Bolet&amp;iacute;n Oficial de la Provincia de Las Palmas&amp;raquo; n&amp;uacute;m. 42, de 08 de abril de 2026.&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="entry"&gt;&#xD;
&lt;p class="entry-org"&gt;Ayuntamiento de La Oliva&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="entry-role"&gt;Arquitecto T&amp;eacute;cnico&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;span class="entry-type"&gt;Convocatoria de concurso (acceso libre)&lt;/span&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="entry-desc"&gt;Bases espec&amp;iacute;ficas y convocatoria que han de regir proceso selectivo para cubrir 2 plazas de Arquitecto T&amp;eacute;cnico.&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;a class="entry-link" href="https://www.boplaspalmas.net/boletines/2026/08-4-26/08-4-26.pdf"&gt;&amp;laquo;Bolet&amp;iacute;n Oficial de la Provincia de Las Palmas&amp;raquo; n&amp;uacute;m. 42, de 08 de abril de 2026.&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="entry"&gt;&#xD;
&lt;p class="entry-org"&gt;Ayuntamiento de La Oliva&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="entry-role"&gt;Arquitecto&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;span class="entry-type"&gt;Convocatoria de proceso selectivo (acceso libre)&lt;/span&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="entry-desc"&gt;Modificaci&amp;oacute;n de bases espec&amp;iacute;ficas y convocatoria que han de regir proceso selectivo para cubrir 3 plazas de Arquitecto.&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;a class="entry-link" href="https://www.boplaspalmas.net/boletines/2026/08-4-26/08-4-26.pdf"&gt;&amp;laquo;Bolet&amp;iacute;n Oficial de la Provincia de Las Palmas&amp;raquo; n&amp;uacute;m. 42, de 08 de abril de 2026.&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="entry"&gt;&#xD;
&lt;p class="entry-org"&gt;Ayuntamiento de La Oliva&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="entry-role"&gt;T&amp;eacute;cnico de Administraci&amp;oacute;n General&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;span class="entry-type"&gt;Convocatoria de proceso selectivo (acceso libre)&lt;/span&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="entry-desc"&gt;Bases y convocatoria que han de regir el proceso selectivo para cubrir 6 plazas de T&amp;eacute;cnico de Administraci&amp;oacute;n General.&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;a class="entry-link" href="https://www.boplaspalmas.net/boletines/2026/08-4-26/08-4-26.pdf"&gt;&amp;laquo;Bolet&amp;iacute;n Oficial de la Provincia de Las Palmas&amp;raquo; n&amp;uacute;m. 42, de 08 de abril de 2026.&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="entry"&gt;&#xD;
&lt;p class="entry-org"&gt;Ayuntamiento de Santa Br&amp;iacute;gida&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="entry-role"&gt;Conductor/a-Mec&amp;aacute;nico&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;span class="entry-type"&gt;Lista provisional&lt;/span&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="entry-desc"&gt;Aprobaci&amp;oacute;n de lista provisional de la convocatoria de lista de reserva en la categor&amp;iacute;a de Conductor/a-Mec&amp;aacute;nico.&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;a class="entry-link" href="https://www.boplaspalmas.net/boletines/2026/08-4-26/08-4-26.pdf"&gt;&amp;laquo;Bolet&amp;iacute;n Oficial de la Provincia de Las Palmas&amp;raquo; n&amp;uacute;m. 42, de 08 de abril de 2026.&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;!-- BOP Santa Cruz --&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="section-label"&gt;&#x1F3DD;&#xFE0F; BOP Santa Cruz de Tenerife&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="boletin"&gt;&#xD;
&lt;div class="boletin-header"&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
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&#xD;
&lt;div class="boletin-body" id="sec-bop-sc"&gt;&#xD;
&lt;div class="entry"&gt;&#xD;
&lt;p class="entry-org"&gt;Ayuntamiento de Santa Cruz de Tenerife&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="entry-role"&gt;Subinspector/a del Cuerpo de la Polic&amp;iacute;a Local&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;span class="entry-type"&gt;Lista definitiva de aspirantes admitidos/as y excluidos/as&lt;/span&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="entry-desc"&gt;Decreto aprobando la lista definitiva de aspirantes admitidos/as y excluidos/as del proceso selectivo para la cobertura de siete plazas de Subinspector/a del Cuerpo de la Polic&amp;iacute;a Local, por turno de promoci&amp;oacute;n interna y mediante concurso-oposici&amp;oacute;n.&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;a class="entry-link" href="https://www.bopsantacruzdetenerife.es/boletines/2026/3-4-26/3-4-26.pdf"&gt;&amp;laquo;Bolet&amp;iacute;n Oficial de la Provincia de Santa Cruz de Tenerife&amp;raquo; n&amp;uacute;m. 40, de 3 de abril de 2026.&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="entry"&gt;&#xD;
&lt;p class="entry-org"&gt;Ayuntamiento de Santa Cruz de Tenerife&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="entry-role"&gt;Subinspector/a del Cuerpo de la Polic&amp;iacute;a Local&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;span class="entry-type"&gt;Lista definitiva de aspirantes admitidos/as y excluidos/as&lt;/span&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="entry-desc"&gt;Decreto aprobando la lista definitiva de aspirantes admitidos/as y excluidos/as del proceso selectivo para la cobertura de siete plazas de Subinspector/a del Cuerpo de la Polic&amp;iacute;a Local, por turno de promoci&amp;oacute;n interna y mediante concurso-oposici&amp;oacute;n.&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;a class="entry-link" href="https://www.bopsantacruzdetenerife.es/boletines/2026/6-4-26/6-4-26.pdf"&gt;&amp;laquo;Bolet&amp;iacute;n Oficial de la Provincia de Santa Cruz de Tenerife&amp;raquo; n&amp;uacute;m. 41, de 6 de abril de 2026.&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="entry"&gt;&#xD;
&lt;p class="entry-org"&gt;Ayuntamiento de Santa Cruz de Tenerife&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="entry-role"&gt;Ingeniero/a e Ingeniero/a T&amp;eacute;cnico/a&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;span class="entry-type"&gt;Convocatoria de concurso&lt;/span&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="entry-desc"&gt;Convocatoria y Bases espec&amp;iacute;ficas para la provisi&amp;oacute;n del puesto de trabajo Jefe/a de Secci&amp;oacute;n (F497), adscrito a la Secci&amp;oacute;n del Medio Natural, Calidad Ambiental y Transici&amp;oacute;n Energ&amp;eacute;tica, por el procedimiento de concurso general.&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;a class="entry-link" href="https://www.bopsantacruzdetenerife.es/boletines/2026/8-4-26/8-4-26.pdf"&gt;&amp;laquo;Bolet&amp;iacute;n Oficial de la Provincia de Santa Cruz de Tenerife&amp;raquo; n&amp;uacute;m. 42, de 8 de abril de 2026.&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="entry"&gt;&#xD;
&lt;p class="entry-org"&gt;Ayuntamiento de Tacoronte&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="entry-role"&gt;Arquitecto T&amp;eacute;cnico&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;span class="entry-type"&gt;Convocatoria de concurso-oposici&amp;oacute;n (acceso libre)&lt;/span&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="entry-desc"&gt;Convocatoria y Bases para la cobertura mediante concurso-oposici&amp;oacute;n, por turno de acceso libre, de 1 plaza de Arquitecto T&amp;eacute;cnico Grupo A Subgrupo A2.&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;a class="entry-link" href="https://www.bopsantacruzdetenerife.es/boletines/2026/3-4-26/3-4-26.pdf"&gt;&amp;laquo;Bolet&amp;iacute;n Oficial de la Provincia de Santa Cruz de Tenerife&amp;raquo; n&amp;uacute;m. 40, de 3 de abril de 2026.&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="entry"&gt;&#xD;
&lt;p class="entry-org"&gt;Ayuntamiento de Santa Cruz de Tenerife&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="entry-role"&gt;Ayudante de Biblioteca&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;span class="entry-type"&gt;Lista definitiva de aspirantes admitidos/as y excluidos/as&lt;/span&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="entry-desc"&gt;Decreto aprobando la lista definitiva de aspirantes admitidos/as y excluidos/as del proceso selectivo para la cobertura de tres plazas de Ayudante de Biblioteca, Subgrupo A2, mediante concurso-oposici&amp;oacute;n.&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;a class="entry-link" href="https://www.bopsantacruzdetenerife.es/boletines/2026/6-4-26/6-4-26.pdf"&gt;&amp;laquo;Bolet&amp;iacute;n Oficial de la Provincia de Santa Cruz de Tenerife&amp;raquo; n&amp;uacute;m. 41, de 6 de abril de 2026.&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="entry"&gt;&#xD;
&lt;p class="entry-org"&gt;Ayuntamiento de Villa de la Victoria de Acentejo&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="entry-role"&gt;Fontaneros/as&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;span class="entry-type"&gt;Convocatoria de proceso selectivo &amp;mdash; lista de reserva&lt;/span&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="entry-desc"&gt;Convocatoria y Bases para la configuraci&amp;oacute;n de una lista de reserva de Fontaneros/as.&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;a class="entry-link" href="https://www.bopsantacruzdetenerife.es/boletines/2026/6-4-26/6-4-26.pdf"&gt;&amp;laquo;Bolet&amp;iacute;n Oficial de la Provincia de Santa Cruz de Tenerife&amp;raquo; n&amp;uacute;m. 41, de 6 de abril de 2026.&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="entry"&gt;&#xD;
&lt;p class="entry-org"&gt;Cabildo Insular de Tenerife&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="entry-role"&gt;T&amp;eacute;cnico/a de Sistemas Informaci&amp;oacute;n&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;span class="entry-type"&gt;Convocatoria de concurso-oposici&amp;oacute;n (promoci&amp;oacute;n interna)&lt;/span&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="entry-desc"&gt;Convocatoria p&amp;uacute;blica y Bases para la cobertura, como funcionario de carrera, por turno de promoci&amp;oacute;n interna, de 1 plaza de T&amp;eacute;cnico/a de Sistemas Informaci&amp;oacute;n, en ejecuci&amp;oacute;n de la OEP 2024.&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;a class="entry-link" href="https://www.bopsantacruzdetenerife.es/boletines/2026/8-4-26/8-4-26.pdf"&gt;&amp;laquo;Bolet&amp;iacute;n Oficial de la Provincia de Santa Cruz de Tenerife&amp;raquo; n&amp;uacute;m. 42, de 8 de abril de 2026.&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="entry"&gt;&#xD;
&lt;p class="entry-org"&gt;Organismo Aut&amp;oacute;nomo de Museos y Centros (Isla de Tenerife)&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="entry-role"&gt;Encargado/a de Mantenimiento&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;span class="entry-type"&gt;Convocatoria de proceso selectivo (promoci&amp;oacute;n interna)&lt;/span&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="entry-desc"&gt;Convocatoria p&amp;uacute;blica y Bases para la cobertura por turno de promoci&amp;oacute;n interna de 2 plazas de Encargado/a de Mantenimiento (GR./SGR. C2), en ejecuci&amp;oacute;n de la OEP 2023.&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;a class="entry-link" href="https://www.bopsantacruzdetenerife.es/boletines/2026/8-4-26/8-4-26.pdf"&gt;&amp;laquo;Bolet&amp;iacute;n Oficial de la Provincia de Santa Cruz de Tenerife&amp;raquo; n&amp;uacute;m. 42, de 8 de abril de 2026.&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;!-- BOE --&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="section-label"&gt;&#x1F4F0; BOE &amp;mdash; Bolet&amp;iacute;n Oficial del Estado&lt;/div&gt;&#xD;
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&lt;div class="boletin"&gt;&#xD;
&lt;div class="boletin-header"&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
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&#xD;
&lt;div class="boletin-body" id="sec-boe"&gt;&#xD;
&lt;div class="entry"&gt;&#xD;
&lt;p class="entry-org"&gt;Instituto Insular de Deportes de Gran Canaria&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="entry-role"&gt;Jefatura de Secci&amp;oacute;n de Promoci&amp;oacute;n Deportiva; Jefatura de Secci&amp;oacute;n de Fiscalizaci&amp;oacute;n&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;span class="entry-type"&gt;Convocatoria de concurso&lt;/span&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="entry-desc"&gt;Resoluci&amp;oacute;n de 23 de marzo de 2026, del Cabildo Insular de Gran Canaria, referente a la convocatoria para proveer puestos de trabajo por el sistema de concurso.&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;a class="entry-link" href="https://www.boe.es/diario_boe/txt.php?id=BOE-A-2026-7569"&gt;&amp;laquo;Bolet&amp;iacute;n Oficial del Estado&amp;raquo; n&amp;uacute;m. 82, de 3 de abril de 2026.&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="entry"&gt;&#xD;
&lt;p class="entry-org"&gt;Ayuntamiento de San Bartolom&amp;eacute; de Tirajana&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="entry-role"&gt;Pe&amp;oacute;n&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;span class="entry-type"&gt;Convocatoria de concurso-oposici&amp;oacute;n (acceso libre)&lt;/span&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="entry-desc"&gt;Resoluci&amp;oacute;n de 24 de marzo de 2026, referente a la convocatoria para proveer una plaza.&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;a class="entry-link" href="https://www.boe.es/diario_boe/txt.php?id=BOE-A-2026-7576"&gt;&amp;laquo;Bolet&amp;iacute;n Oficial del Estado&amp;raquo; n&amp;uacute;m. 82, de 3 de abril de 2026.&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="entry"&gt;&#xD;
&lt;p class="entry-org"&gt;Ayuntamiento de San Crist&amp;oacute;bal de La Laguna&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="entry-role"&gt;T&amp;eacute;cnico/a de Administraci&amp;oacute;n General; T&amp;eacute;cnico/a de Gesti&amp;oacute;n; Administrativo/a; Auxiliar Administrativo/a&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;span class="entry-type"&gt;Convocatoria de concurso-oposici&amp;oacute;n (acceso libre)&lt;/span&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="entry-desc"&gt;Resoluci&amp;oacute;n de 25 de marzo de 2026, referente a la convocatoria para proveer varias plazas.&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;a class="entry-link" href="https://www.boe.es/diario_boe/txt.php?id=BOE-A-2026-7601"&gt;&amp;laquo;Bolet&amp;iacute;n Oficial del Estado&amp;raquo; n&amp;uacute;m. 82, de 3 de abril de 2026.&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="entry"&gt;&#xD;
&lt;p class="entry-org"&gt;Ayuntamiento de San Crist&amp;oacute;bal de La Laguna&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="entry-role"&gt;Administrativo/a&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;span class="entry-type"&gt;Convocatoria de concurso-oposici&amp;oacute;n (promoci&amp;oacute;n interna)&lt;/span&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="entry-desc"&gt;Resoluci&amp;oacute;n de 25 de marzo de 2026, referente a la convocatoria para proveer varias plazas.&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;a class="entry-link" href="https://www.boe.es/diario_boe/txt.php?id=BOE-A-2026-7601"&gt;&amp;laquo;Bolet&amp;iacute;n Oficial del Estado&amp;raquo; n&amp;uacute;m. 82, de 3 de abril de 2026.&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="entry"&gt;&#xD;
&lt;p class="entry-org"&gt;Ministerio de Cultura &amp;mdash; Museo Nacional Centro de Arte Reina Sof&amp;iacute;a&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="entry-role"&gt;Responsable del &amp;Aacute;rea de Exposiciones&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;span class="entry-type"&gt;Convocatoria de proceso selectivo&lt;/span&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="entry-desc"&gt;Resoluci&amp;oacute;n de 26 de marzo de 2026, por la que se convoca proceso selectivo para ingreso como personal laboral fijo, fuera de convenio.&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;a class="entry-link" href="https://www.boe.es/diario_boe/txt.php?id=BOE-A-2026-7651"&gt;&amp;laquo;Bolet&amp;iacute;n Oficial del Estado&amp;raquo; n&amp;uacute;m. 83, de 4 de abril de 2026.&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="entry"&gt;&#xD;
&lt;p class="entry-org"&gt;Ayuntamiento de El Rosario (Santa Cruz de Tenerife)&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="entry-role"&gt;Archivero&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;span class="entry-type"&gt;Convocatoria de concurso-oposici&amp;oacute;n (acceso libre)&lt;/span&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="entry-desc"&gt;Resoluci&amp;oacute;n de 25 de marzo de 2026, referente a la convocatoria para proveer una plaza.&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;a class="entry-link" href="https://www.boe.es/diario_boe/txt.php?id=BOE-A-2026-7657"&gt;&amp;laquo;Bolet&amp;iacute;n Oficial del Estado&amp;raquo; n&amp;uacute;m. 83, de 4 de abril de 2026.&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="entry"&gt;&#xD;
&lt;p class="entry-org"&gt;Ministerio de Transportes y Movilidad Sostenible&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="entry-role"&gt;Cuerpo de T&amp;eacute;cnicos Especialistas en Reproducci&amp;oacute;n Cartogr&amp;aacute;fica&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;span class="entry-type"&gt;Relaci&amp;oacute;n de personas aprobadas &amp;mdash; fase de oposici&amp;oacute;n&lt;/span&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="entry-desc"&gt;Resoluci&amp;oacute;n de 26 de marzo de 2026, por la que se publica la relaci&amp;oacute;n de personas aprobadas de la fase de oposici&amp;oacute;n del proceso selectivo para ingreso por acceso libre, convocado por Resoluci&amp;oacute;n de 30 de septiembre de 2025.&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;a class="entry-link" href="https://www.boe.es/diario_boe/txt.php?id=BOE-A-2026-7725"&gt;&amp;laquo;Bolet&amp;iacute;n Oficial del Estado&amp;raquo; n&amp;uacute;m. 84, de 6 de abril de 2026.&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="entry"&gt;&#xD;
&lt;p class="entry-org"&gt;Ayuntamiento de Santa Cruz de Tenerife&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="entry-role"&gt;Jefe/a de Secci&amp;oacute;n &amp;mdash; Gobernanza y Calidad del Dato&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;span class="entry-type"&gt;Convocatoria de concurso&lt;/span&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="entry-desc"&gt;Resoluci&amp;oacute;n de 26 de marzo de 2026, referente a la convocatoria para proveer puesto de trabajo por el sistema de concurso.&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;a class="entry-link" href="https://www.boe.es/diario_boe/txt.php?id=BOE-A-2026-7729"&gt;&amp;laquo;Bolet&amp;iacute;n Oficial del Estado&amp;raquo; n&amp;uacute;m. 84, de 6 de abril de 2026.&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="entry"&gt;&#xD;
&lt;p class="entry-org"&gt;Ayuntamiento de Santa Cruz de Tenerife&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="entry-role"&gt;T&amp;eacute;cnico/a Superior Econ&amp;oacute;mico, Financiero y Contable&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;span class="entry-type"&gt;Convocatoria de concurso&lt;/span&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="entry-desc"&gt;Resoluci&amp;oacute;n de 30 de marzo de 2026, referente a la convocatoria para proveer puesto de trabajo por el sistema de concurso.&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;a class="entry-link" href="https://www.boe.es/diario_boe/txt.php?id=BOE-A-2026-7916"&gt;&amp;laquo;Bolet&amp;iacute;n Oficial del Estado&amp;raquo; n&amp;uacute;m. 86, de 8 de abril de 2026.&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="entry"&gt;&#xD;
&lt;p class="entry-org"&gt;Cabildo Insular de Fuerteventura&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="entry-role"&gt;T&amp;eacute;cnico/a Medio&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;span class="entry-type"&gt;Convocatoria de concurso-oposici&amp;oacute;n (acceso libre)&lt;/span&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="entry-desc"&gt;Resoluci&amp;oacute;n de 26 de marzo de 2026, referente a la convocatoria para proveer varias plazas.&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;a class="entry-link" href="https://www.boe.es/diario_boe/txt.php?id=BOE-A-2026-7735"&gt;&amp;laquo;Bolet&amp;iacute;n Oficial del Estado&amp;raquo; n&amp;uacute;m. 84, de 6 de abril de 2026.&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="entry"&gt;&#xD;
&lt;p class="entry-org"&gt;Cabildo Insular de Fuerteventura&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="entry-role"&gt;Profesor/a de M&amp;uacute;sica &amp;mdash; Especialidad Clarinete/Saxof&amp;oacute;n&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;span class="entry-type"&gt;Convocatoria de concurso-oposici&amp;oacute;n (acceso libre)&lt;/span&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="entry-desc"&gt;Resoluci&amp;oacute;n de 26 de marzo de 2026, referente a la convocatoria para proveer una plaza.&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;a class="entry-link" href="https://www.boe.es/diario_boe/txt.php?id=BOE-A-2026-7736"&gt;&amp;laquo;Bolet&amp;iacute;n Oficial del Estado&amp;raquo; n&amp;uacute;m. 84, de 6 de abril de 2026.&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="entry"&gt;&#xD;
&lt;p class="entry-org"&gt;Ayuntamiento de Arrecife&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="entry-role"&gt;T&amp;eacute;cnico de Recursos Humanos&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;span class="entry-type"&gt;Convocatoria de concurso-oposici&amp;oacute;n (acceso libre)&lt;/span&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="entry-desc"&gt;Resoluci&amp;oacute;n de 27 de marzo de 2026, referente a la convocatoria para proveer una plaza.&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;a class="entry-link" href="https://www.boe.es/diario_boe/txt.php?id=BOE-A-2026-7759"&gt;&amp;laquo;Bolet&amp;iacute;n Oficial del Estado&amp;raquo; n&amp;uacute;m. 84, de 6 de abril de 2026.&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="entry"&gt;&#xD;
&lt;p class="entry-org"&gt;Ayuntamiento de Santa Cruz de Tenerife&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="entry-role"&gt;Economista&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;span class="entry-type"&gt;Convocatoria de concurso-oposici&amp;oacute;n (acceso libre)&lt;/span&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="entry-desc"&gt;Resoluci&amp;oacute;n de 30 de marzo de 2026, referente a la convocatoria para proveer varias plazas.&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;a class="entry-link" href="https://www.boe.es/diario_boe/txt.php?id=BOE-A-2026-7919"&gt;&amp;laquo;Bolet&amp;iacute;n Oficial del Estado&amp;raquo; n&amp;uacute;m. 86, de 8 de abril de 2026.&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="entry"&gt;&#xD;
&lt;p class="entry-org"&gt;Comunidad Aut&amp;oacute;noma de Canarias&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="entry-role"&gt;Cuerpo de Maestros&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;span class="entry-type"&gt;Convocatoria de proceso selectivo&lt;/span&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="entry-desc"&gt;Resoluci&amp;oacute;n de 7 de abril de 2026, de la Direcci&amp;oacute;n General de Personal y Formaci&amp;oacute;n del Profesorado, por la que se publica la convocatoria de procedimiento selectivo para el ingreso en el Cuerpo de Maestros.&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;a class="entry-link" href="https://www.boe.es/diario_boe/txt.php?id=BOE-A-2026-7980"&gt;&amp;laquo;Bolet&amp;iacute;n Oficial del Estado&amp;raquo; n&amp;uacute;m. 87, de 9 de abril de 2026.&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;!-- Pie --&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="footer"&gt;Canarias, a 9 de abril de 2026. &amp;nbsp;&amp;middot;&amp;nbsp; &lt;strong&gt;CSIF Canarias&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
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&lt;div class="wrap"&gt;&#xD;
&lt;div class="header"&gt;&#xD;
&lt;div class="header-top"&gt;&#xD;
&lt;div class="badge"&gt;&#x1F4E2; CSIF Educaci&amp;oacute;n Canarias&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="header-meta"&gt;Informaci&amp;oacute;n y noticias sindicales&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="section-label"&gt;&#x2696;&#xFE0F; Oposiciones &amp;middot; Sorteo de Vocales&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="news-item"&gt;&#xD;
&lt;div class="news-item-header"&gt;&#xD;
&lt;h2&gt;Listas provisionales para el sorteo de vocales de tribunales &amp;mdash; Secundaria y otros cuerpos 2025&lt;/h2&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="news-item-body"&gt;&#xD;
&lt;p&gt;Las personas incluidas en las listas quedan a disposici&amp;oacute;n de la Administraci&amp;oacute;n para formar parte de los &amp;oacute;rganos de selecci&amp;oacute;n. Los docentes que solicitaron su participaci&amp;oacute;n voluntaria en tribunales podr&amp;aacute;n resultar seleccionados por ese procedimiento, lo que les ser&amp;aacute; notificado individualmente. En ese caso, ser&amp;aacute;n excluidos de oficio de las listas definitivas para el sorteo.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="key-tip"&gt;&lt;strong&gt;&#x23F0; Plazo de reclamaci&amp;oacute;n / subsanaci&amp;oacute;n / solicitud de exclusi&amp;oacute;n:&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
Del 6 al 10 de abril, ambos inclusive.&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="divider"&gt;&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="sub-section"&gt;Causas que han de acreditarse para eximirse de participar&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="sub-section"&gt;&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ol&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;Imposibilidad absoluta derivada de enfermedad o situaciones de incapacidad temporal que incapaciten para esta funci&amp;oacute;n y de riesgo durante el embarazo.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;Preparaci&amp;oacute;n de aspirantes, en los 5 a&amp;ntilde;os anteriores a la convocatoria, a pruebas selectivas para ingreso en la misma especialidad en la que se encuentra incluido para el sorteo.&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ol&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="divider"&gt;&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="callout"&gt;&#xD;
&lt;div class="sub-section"&gt;&#x26A0;&#xFE0F; Muy importante &amp;mdash; Otras causas&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;El punto 6 de la base convocatoria establece que la Direcci&amp;oacute;n General de Personal y Formaci&amp;oacute;n del Profesorado podr&amp;aacute; valorar tambi&amp;eacute;n como causas de dispensa las derivadas de:&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;Maternidad o paternidad&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;Cuidado de menores de 3 a&amp;ntilde;os o personas mayores dependientes a cargo&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;Personal funcionario mayor de 60 a&amp;ntilde;os&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;Personal docente en situaci&amp;oacute;n de prestaci&amp;oacute;n de servicios en puestos de la administraci&amp;oacute;n educativa&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;Cargos directivos de centros educativos p&amp;uacute;blicos&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Asimismo, podr&amp;aacute;n quedar exentos quienes hayan participado como miembros de tribunal en las &lt;strong&gt;dos &amp;uacute;ltimas convocatorias&lt;/strong&gt; de su especialidad, siempre que lo soliciten por las v&amp;iacute;as formales habilitadas y que haya funcionarios de carrera suficientes en la especialidad correspondiente.&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="more-info"&gt;&#x1F517; &lt;a href="https://www.gobiernodecanarias.org/educacion/web/personal/docente/oferta/oposiciones/secundaria-y-otros-cuerpos/2025_2/listas_prov_sorteo_vocales/" target="_blank"&gt;Ver convocatoria y listados provisionales&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/ca/noticia/portada/canariaseducacion/articulo/88507</guid><title>CSIF exige al Ministerio que negocie la jornada de 35 horas para los docentes de Ceuta, Melilla, Religi&#xF3;n y el Exterior</title><pubDate>Wed, 08 Apr 26 11:42:00 CEST</pubDate><link>https://www.csif.es/ca/noticia/portada/canariaseducacion/articulo/88507</link><dc:creator xmlns:dc="dc">jose-luis.narbona.moreno</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms">El sindicato, firmante del acuerdo hist&#xF3;rico de reducci&#xF3;n de jornada de la AGE, registra un escrito urgente para que el Ministerio convoque los grupos de trabajo y concrete la negociaci&#xF3;n de su implementaci&#xF3;n en los &#xE1;mbitos de su gesti&#xF3;n directa....</dcterms:alternative><description>El sindicato, firmante del acuerdo hist&#xF3;rico de reducci&#xF3;n de jornada de la AGE, registra un escrito urgente para que el Ministerio convoque los grupos de trabajo y concrete la negociaci&#xF3;n de su implementaci&#xF3;n en los &#xE1;mbitos de su gesti&#xF3;n directa....</description><category>Empleo</category><category>Negociaciones y acuerdos</category><category>Puesto de Trabajo y Categor&#xED;a Profesional</category><category>Profesores de Religi&#xF3;n</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/logotipo-del-ministerio-de-educacion-formacion-profesional-y-deportes-svg-1775641480.png" type="image/png" medium="image"><media:credit/><media:title>Canarias - Educaci&#xF3;n Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="color:#444444"&gt;CSIF Educaci&amp;oacute;n Nacional &lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/escritoregistradomandar-1775641441.pdf" target="_blank"&gt;ha registrado este martes un escrito ante el Subsecretario de Educaci&amp;oacute;n, Formaci&amp;oacute;n Profesional y Deportes, D. Santiago A. Roura G&amp;oacute;mez&lt;/a&gt;, reclamando la convocatoria urgente de los grupos de trabajo necesarios para negociar la implementaci&amp;oacute;n del &lt;b&gt;Acuerdo de jornada de 35 horas&lt;/b&gt; &amp;mdash;firmado el 27 de marzo de 2026 en la Mesa General de Negociaci&amp;oacute;n de la Administraci&amp;oacute;n General del Estado&amp;mdash; al personal docente que depende directamente del Ministerio.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div style="border-left:solid #1a6496 2.25pt; padding:0cm 0cm 0cm 8.0pt; margin-left:19px; margin-right:19px"&gt;&#xD;
&lt;p style="border:none; margin-top:11px; margin-bottom:11px; padding:0cm"&gt;&lt;span style="background:#d6e8f5"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="background:#d6e8f5"&gt;&lt;span style="color:#444444"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color:#0c3c60"&gt;CSIF es el &amp;uacute;nico sindicato docente presente en la Mesa de Funci&amp;oacute;n P&amp;uacute;blica donde se negoci&amp;oacute; y firm&amp;oacute; el acuerdo de las 35 horas. Las organizaciones sindicales del sector educativo que no tienen presencia en esa mesa no pueden conseguir este tipo de mejoras para los docentes, ni tienen capacidad para negociar su desarrollo.&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-top:11px; margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="color:#444444"&gt;La reducci&amp;oacute;n de jornada a 35 horas semanales afecta a todos los empleados p&amp;uacute;blicos de la Administraci&amp;oacute;n General del Estado, incluidos los docentes bajo gesti&amp;oacute;n directa del Ministerio en &lt;b&gt;Ceuta, Melilla, los centros de Educaci&amp;oacute;n en el Exterior y el Profesorado de Religi&amp;oacute;n no transferido&lt;/b&gt;. Sin embargo, su traslado al &amp;aacute;mbito educativo no es autom&amp;aacute;tico: la especificidad del trabajo docente exige un proceso negociador propio.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div style="border-left:solid #f59b00 2.25pt; padding:0cm 0cm 0cm 8.0pt; margin-left:19px; margin-right:19px"&gt;&#xD;
&lt;p style="border:none; margin-top:8px; margin-bottom:8px; padding:0cm"&gt;&lt;span style="background:#fff8e1"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="background:#fff8e1"&gt;&lt;span style="color:#444444"&gt;&lt;span style="color:#5c3d00"&gt;A diferencia de otros empleados p&amp;uacute;blicos, los docentes no tienen una jornada compacta sino un horario estructurado en cuatro bloques: horas lectivas, horas complementarias, horas de c&amp;oacute;mputo semanal y horas de c&amp;oacute;mputo mensual. La reducci&amp;oacute;n a 35 horas requiere negociar c&amp;oacute;mo se distribuyen y ajustan esos bloques mediante instrucciones de funcionamiento espec&amp;iacute;ficas para cada colectivo.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-top:11px; margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="color:#444444"&gt;El caso del &lt;b&gt;Profesorado de Religi&amp;oacute;n&lt;/b&gt; presenta adem&amp;aacute;s una dimensi&amp;oacute;n singular: al tratarse de personal con contrato laboral &amp;mdash;no funcionarial&amp;mdash;, la reducci&amp;oacute;n de jornada tiene un impacto directo sobre las condiciones de su contrato y, en consecuencia, sobre su retribuci&amp;oacute;n. Esto hace a&amp;uacute;n m&amp;aacute;s urgente la apertura de una mesa espec&amp;iacute;fica de negociaci&amp;oacute;n para este colectivo.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-top:11px; margin-bottom:5px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="color:#444444"&gt;En concreto, CSIF ha instado al Ministerio a convocar con car&amp;aacute;cter urgente los grupos de trabajo para abordar:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li style="margin-top:4px; margin-bottom:4px; margin-left:8px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="color:#444444"&gt;La negociaci&amp;oacute;n de la jornada de &lt;b&gt;35 horas semanales&lt;/b&gt; para el personal docente dependiente del Ministerio en Ceuta, Melilla, Religi&amp;oacute;n y el Exterior, con instrucciones de funcionamiento adaptadas a la estructura horaria docente.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="margin-top:4px; margin-bottom:4px; margin-left:8px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="color:#444444"&gt;La reducci&amp;oacute;n del horario lectivo m&amp;aacute;ximo a &lt;b&gt;18 horas en Secundaria y 23 horas en el Cuerpo de Maestros&lt;/b&gt;.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="margin-top:4px; margin-bottom:4px; margin-left:8px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="color:#444444"&gt;Las adaptaciones organizativas, planificaci&amp;oacute;n de plantillas y adecuaci&amp;oacute;n de calendarios que el acuerdo exige.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="margin-top:4px; margin-bottom:11px; margin-left:8px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="color:#444444"&gt;El calendario y procedimiento para garantizar que la implementaci&amp;oacute;n se produzca en condiciones de igualdad con el resto del personal de la AGE.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div style="border-left:solid #1a7f4b 2.25pt; padding:0cm 0cm 0cm 8.0pt; margin-left:24px; margin-right:24px"&gt;&#xD;
&lt;p style="border:none; margin-top:11px; margin-bottom:11px; padding:0cm"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="color:#444444"&gt;&lt;i&gt;&lt;span style="color:#333333"&gt;&amp;ldquo;La jornada de 35 horas es un derecho conquistado en la Mesa de Funci&amp;oacute;n P&amp;uacute;blica, donde CSIF tiene voz y voto. Ahora hay que negociar c&amp;oacute;mo se materializa para cada colectivo docente, respetando la especificidad de su trabajo. Ning&amp;uacute;n docente dependiente del Ministerio puede quedar fuera de esta mejora.&amp;rdquo;&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p align="right" style="margin-top:3px; margin-bottom:13px; text-align:right"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="color:#444444"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:10.0pt"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;Mario Guti&amp;eacute;rrez Guti&amp;eacute;rrez, Presidente de CSIF Educaci&amp;oacute;n&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-bottom:13px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="color:#444444"&gt;CSIF Educaci&amp;oacute;n Nacional seguir&amp;aacute; ejerciendo la presi&amp;oacute;n sindical necesaria para que el Ministerio cumpla sus obligaciones en los plazos establecidos y convoque sin demora las mesas de negociaci&amp;oacute;n correspondientes.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-bottom:13px"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-top:5px; margin-bottom:3px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="color:#444444"&gt;&lt;span style="font-size:9.0pt"&gt;&lt;span style="color:#888888"&gt;N&amp;uacute;m. de registro: REGAGE26e00034855720&amp;nbsp; &amp;mdash;&amp;nbsp; Presentaci&amp;oacute;n: 07/04/2026&amp;nbsp; &amp;mdash;&amp;nbsp; Destinatario: Gabinete T&amp;eacute;cnico del Subsecretario (MEFPD)&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-top:3px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="color:#444444"&gt;&lt;span style="font-size:9.0pt"&gt;&lt;span style="color:#1a7f4b"&gt;#35horas&amp;nbsp; #CSIFEducaci&amp;oacute;n&amp;nbsp; #Ceuta&amp;nbsp; #Melilla&amp;nbsp; #Educaci&amp;oacute;nExterior&amp;nbsp; #ProfesoradoReligi&amp;oacute;n&amp;nbsp; #DocentesAGE&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/ca/noticia/portada/canariaseducacion/articulo/88466</guid><title>Sustituci&#xF3;n Urgente en el Colegio Espa&#xF1;ol Federico Garc&#xED;a Lorca - Par&#xED;s</title><pubDate>Wed, 08 Apr 26 05:36:00 CEST</pubDate><link>https://www.csif.es/ca/noticia/portada/canariaseducacion/articulo/88466</link><dc:creator xmlns:dc="dc">jose-luis.narbona.moreno</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms">PROFESOR/PROFESORA DE PRIMARIA-CUERPO 597 (M&#xDA;SICA)&#xD;
Contrataci&#xF3;n: desde incorporaci&#xF3;n hasta 23 de abril</dcterms:alternative><description>PROFESOR/PROFESORA DE PRIMARIA-CUERPO 597 (M&#xDA;SICA)&#xD;
Contrataci&#xF3;n: desde incorporaci&#xF3;n hasta 23 de abril</description><category>Empleo</category><category>Ofertas y bolsas de trabajo</category><category>Exteriores</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/1775619575-francia-1708675864.jpg" type="image/jpeg" medium="image"><media:credit/><media:title>Canarias - Educaci&#xF3;n Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Requisitos&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
Titulaci&amp;oacute;n requerida:&lt;br /&gt;&#xD;
Seg&amp;uacute;n anexo II de la convocatoria para la formaci&amp;oacute;n de las listas de aspirantes a cubrir puestos docentes en r&amp;eacute;gimen de interinidad en centros y programas de la acci&amp;oacute;n educativa espa&amp;ntilde;ola en Francia para el curso 2025-2026.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
Nacionalidad:&lt;br /&gt;&#xD;
Ser espa&amp;ntilde;ol o nacional de alguno de los Estados miembros de la Uni&amp;oacute;n Europea. Tambi&amp;eacute;n podr&amp;aacute;n participar, cualquiera que sea su nacionalidad, el/la c&amp;oacute;nyuge de espa&amp;ntilde;ol/a o de un/a nacional de otros Estados miembros de la Uni&amp;oacute;n Europea, siempre que no est&amp;eacute;n separados de derecho.&lt;br /&gt;&#xD;
Igualmente podr&amp;aacute;n participar las personas incluidas en el &amp;aacute;mbito de aplicaci&amp;oacute;n de los tratados internacionales celebrados por la Uni&amp;oacute;n Europea y ratificados por Espa&amp;ntilde;a en los que sea de aplicaci&amp;oacute;n la libre circulaci&amp;oacute;n de trabajadores.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
Otros:&lt;br /&gt;&#xD;
Se deber&amp;aacute; cumplir con la totalidad de los requisitos que figuran en la mencionada convocatoria:&lt;br /&gt;&#xD;
&lt;a href="https://www.educacionfpydeportes.gob.es/dam/jcr:8b8acd69-a487-4bb3-8ec7-974a27b0f276/convocatoria-interinos-francia-2025-2026-firmado.pdf"&gt;Convocatoria para la formaci&amp;oacute;n de las listas de aspirantes a cubrir puestos docentes en r&amp;eacute;gimen de interinidad en centros y programas de la acci&amp;oacute;n educativa espa&amp;ntilde;ola en Francia para el curso 2025-2026.&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Procedimiento de selecci&amp;oacute;n&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Env&amp;iacute;o de &lt;a href="https://forma.administracionelectronica.gob.es/form/open/corp/55e59dd7-ed7f-4e65-8d82-5502b86a7719/rpgj" target="_blank"&gt;formulario&lt;/a&gt; cubierto con la documentaci&amp;oacute;n requerida en formato PDF. El formulario permanecer&amp;aacute; abierto hasta cubrir la plaza.&lt;/p&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/ca/noticia/portada/canariaseducacion/articulo/88435</guid><title>Colombia-Brasil. Profesorado interino Consejer&#xED;a Brasil y Agregadur&#xED;a de Colombia. Pr&#xF3;rroga de listas curso 2026/2027</title><pubDate>Tue, 07 Apr 26 12:51:00 CEST</pubDate><link>https://www.csif.es/ca/noticia/portada/canariaseducacion/articulo/88435</link><dc:creator xmlns:dc="dc">jose-luis.narbona.moreno</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms">Plazo de presentaci&#xF3;n de solicitudes: desde el 1 al 23 de abril de 2026</dcterms:alternative><description>Plazo de presentaci&#xF3;n de solicitudes: desde el 1 al 23 de abril de 2026</description><category>Empleo</category><category>Ofertas y bolsas de trabajo</category><category>Exteriores</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/1775559255-colombia-2-1709209465.jpg" type="image/jpeg" medium="image"><media:credit/><media:title>Canarias - Educaci&#xF3;n Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;div class="estilo-boton abierta" style="text-align: center;"&gt;&lt;span style="font-size:14px;"&gt;&lt;a class="boton" href="https://sede.educacion.gob.es/sede/login/inicio.jjsp?idConvocatoria=2261" rel="external" target="_blank" title="Externo, se abre en ventana nueva."&gt;&lt;strong&gt;Acceso a la tramitaci&amp;oacute;n en sede electr&amp;oacute;nica&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt; &lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="estilo-boton abierta" style="text-align: center;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="estilo-boton abierta" style="text-align: center;"&gt;&lt;span style="font-size:14px;"&gt;&lt;strong&gt;Plazo de presentaci&amp;oacute;n de solicitudes:&lt;/strong&gt;&lt;em&gt;ABIERTO&lt;/em&gt; desde el 01 de abril de 2026 hasta el 23 de abril de 2026 &lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="estilo-boton abierta" style="text-align: center;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="estilo-boton abierta"&gt;&#xD;
&lt;div class="cte"&gt;&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:14px;"&gt;&lt;a class="boton" href="https://www.educacionfpydeportes.gob.es/dam/jcr:956175d4-1d28-40f7-af74-783d9dd6d794/report-convocatoria-interinos-rrcc-2025-2026.pdf" rel="external" target="_blank" title="Externo, se abre en ventana nueva."&gt;Convocatoria para la formaci&amp;oacute;n de las listas de aspirantes a cubrir puestos docentes en r&amp;eacute;gimen de interinidad en los Centros de titularidad del Estado espa&amp;ntilde;ol dependientes de la Consejer&amp;iacute;a de Educaci&amp;oacute;n de la Embajada de Espa&amp;ntilde;a en Brasil para el curso 2025/2026 &lt;img alt="" class="enlace" src="https://www.educacionfpydeportes.gob.es/docroot/img/iconos/13/ico-pdf.gif" /&gt;&lt;/a&gt; &lt;span class="fecha"&gt;Fecha de publicaci&amp;oacute;n en la web : 26 de marzo de 2025&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&#xD;
&#xD;
	&lt;h4 class="ml-40px"&gt;&lt;span style="font-size:14px;"&gt;&lt;a href="https://www.educacionfpydeportes.gob.es/dam/jcr:2fc54fda-85e0-46bd-8aa1-8f60ac5d1ad6/report-resolucion-prorroga-interinos.pdf" rel="external" target="_blank" title="Externo, se abre en ventana nueva."&gt;Resoluci&amp;oacute;n de la Consejer&amp;iacute;a de Educaci&amp;oacute;n en Brasil por la que se prorrogan para el curso 2026/2027 las listas de aspirantes a cubrir puestos docentes en r&amp;eacute;gimen de interinidad en el Colegio Reyes Cat&amp;oacute;licos de Bogot&amp;aacute; &lt;img alt="PDF" height="13" src="https://www.educacionfpydeportes.gob.es/docroot/img/iconos/13/ico-pdf.gif" width="13" /&gt; &lt;/a&gt;(Fecha de publicaci&amp;oacute;n en la web: 31 de marzo de 2026).&lt;/span&gt;&lt;/h4&gt;&#xD;
&#xD;
	&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:14px;"&gt;&lt;strong&gt;Referencias&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
	&lt;ul&gt;&#xD;
		&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:14px;"&gt;&lt;a href="https://www.educacionfpydeportes.gob.es/dam/jcr:7d732e1f-0a52-4d67-9d13-c69a85f61aff/orden-interinos-2025.pdf" rel="external" target="_blank" title="Externo, se abre en ventana nueva."&gt;Orden EFD/116/2025, de 5 de febrero, por la que se regula la formaci&amp;oacute;n de listas de aspirantes a desempe&amp;ntilde;ar puestos en r&amp;eacute;gimen de interinidad en plazas de los cuerpos docentes contemplados en la Ley Org&amp;aacute;nica 2/2006, de 3 de mayo, de Educaci&amp;oacute;n, en centros y programas de la acci&amp;oacute;n educativa espa&amp;ntilde;ola en el exterior&lt;/a&gt; (BOE 8 de febrero)&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
	&lt;h4&gt;&lt;span style="font-size:14px;"&gt;Manual de ayuda&lt;/span&gt;&lt;/h4&gt;&#xD;
&#xD;
	&lt;ul&gt;&#xD;
		&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:14px;"&gt;&lt;a href="https://www.educacionfpydeportes.gob.es/dam/jcr:32ee9cc8-2107-42b2-a3a0-5aff7d2563fb/mefpd-sgtic-2-2-0-manual-de-usuario-piolint-candidato.pdf" rel="external" target="_blank" title="Externo, se abre en ventana nueva."&gt;Manual de Ayuda al Candidato de la aplicaci&amp;oacute;n PIOLINT&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;/ul&gt;&#xD;
	&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/ca/noticia/portada/canariaseducacion/articulo/88429</guid><title>Convocatoria a Entrevistas para Profesores Visitantes</title><pubDate>Tue, 07 Apr 26 12:34:00 CEST</pubDate><link>https://www.csif.es/ca/noticia/portada/canariaseducacion/articulo/88429</link><dc:creator xmlns:dc="dc">jose-luis.narbona.moreno</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms"/><description/><category>Empleo</category><category>Ofertas y bolsas de trabajo</category><category>Exteriores</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/1775558171-elmundo-1708702694.png" type="image/png" medium="image"><media:credit/><media:title>Canarias - Educaci&#xF3;n Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p class="ta-justify"&gt;&lt;strong&gt;Fase del procedimiento: Convocatoria a entrevistas&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="ta-justify"&gt;Publicaci&amp;oacute;n de los &lt;strong&gt;listados de solicitantes convocados/as a la fase de entrevistas para Alemania, China, Estados Unidos y Canad&amp;aacute;&lt;/strong&gt;.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="ta-justify"&gt;Los candidatos que pasen a la fase de entrevistas recibir&amp;aacute;n una citaci&amp;oacute;n a trav&amp;eacute;s de Profex 2, en la que se indicar&amp;aacute; el lugar, d&amp;iacute;a y hora en que cada candidato deber&amp;aacute; realizar la entrevista. Todas las comunicaciones con los candidatos se env&amp;iacute;an autom&amp;aacute;ticamente al correo electr&amp;oacute;nico que figure en su perfil de Profex 2. Aseg&amp;uacute;rese que el correo en su perfil es el que consulta de manera habitual.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;span class="td-underline"&gt;&lt;strong&gt;Alemania&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;a href="https://www.educacionfpydeportes.gob.es/dam/jcr:b2a908ec-741e-466f-8279-66d1424fac9f/ppvv26-27-alemania--admitidos.pdf" rel="external" target="_blank" title="Externo, se abre en ventana nueva."&gt;Solicitantes admitidos/as&lt;/a&gt;&lt;img alt="PDF" height="13" src="https://www.educacionfpydeportes.gob.es/docroot/img/iconos/13/ico-pdf.gif" width="13" /&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;a href="https://www.educacionfpydeportes.gob.es/dam/jcr:8c97fecd-1b41-4edd-9f9a-5cfb1ec2def7/ppvv26-27-alemania--excluidos.pdf" rel="external" target="_blank" title="Externo, se abre en ventana nueva."&gt;Solicitantes excluidos/as&lt;/a&gt;&lt;img alt="PDF" height="13" src="https://www.educacionfpydeportes.gob.es/docroot/img/iconos/13/ico-pdf.gif" width="13" /&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;a href="https://www.educacionfpydeportes.gob.es/dam/jcr:fe2491f4-ab6b-47fc-9b27-6d9672437e45/ppvv26-27-alemania-convocados.pdf" rel="external" target="_blank" title="Externo, se abre en ventana nueva."&gt;Solicitantes convocados a entrevistas&lt;/a&gt;&lt;img alt="PDF" height="13" src="https://www.educacionfpydeportes.gob.es/docroot/img/iconos/13/ico-pdf.gif" width="13" /&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;span class="td-underline"&gt;&lt;strong&gt;Estados Unidos - Canad&amp;aacute;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;a href="https://www.educacionfpydeportes.gob.es/dam/jcr:9d8ba285-e86c-411b-b955-30c6cf52095f/ppvv26-27-eeuu-canada-admitidos-v2.pdf" rel="external" target="_blank" title="Externo, se abre en ventana nueva."&gt;Solicitantes admitidos/as&lt;/a&gt;&lt;img alt="PDF" height="13" src="https://www.educacionfpydeportes.gob.es/docroot/img/iconos/13/ico-pdf.gif" width="13" /&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;a href="https://www.educacionfpydeportes.gob.es/dam/jcr:4a0ec375-0317-46d2-8609-1a6f14b9b575/ppvv26-27-eeuu-canada-excluidos-v2.pdf" rel="external" target="_blank" title="Externo, se abre en ventana nueva."&gt;Solicitantes excluidos/as&lt;/a&gt;&lt;img alt="PDF" height="13" src="https://www.educacionfpydeportes.gob.es/docroot/img/iconos/13/ico-pdf.gif" width="13" /&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;a href="https://www.educacionfpydeportes.gob.es/dam/jcr:a8a8886f-3bc4-4c2b-8134-7f82100bb0f4/ppvv26-27-eeuu-canada-convocados.pdf" rel="external" target="_blank" title="Externo, se abre en ventana nueva."&gt;Solicitantes convocados a entrevistas&lt;/a&gt;&lt;img alt="PDF" height="13" src="https://www.educacionfpydeportes.gob.es/docroot/img/iconos/13/ico-pdf.gif" width="13" /&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;span class="td-underline"&gt;&lt;strong&gt;China&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;a href="https://www.educacionfpydeportes.gob.es/dam/jcr:1be10d1e-5c11-4cac-828d-c60d36a4a83f/ppvv26-27-china-admitidos.pdf" rel="external" target="_blank" title="Externo, se abre en ventana nueva."&gt;Solicitantes admitidos/as&lt;/a&gt;&lt;img alt="PDF" height="13" src="https://www.educacionfpydeportes.gob.es/docroot/img/iconos/13/ico-pdf.gif" width="13" /&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;a href="https://www.educacionfpydeportes.gob.es/dam/jcr:f0fb5fb8-46be-497c-90b9-757b859e5f09/ppvv26-27-china-excluidos.pdf" rel="external" target="_blank" title="Externo, se abre en ventana nueva."&gt;Solicitantes excluidos/as&lt;/a&gt;&lt;img alt="PDF" height="13" src="https://www.educacionfpydeportes.gob.es/docroot/img/iconos/13/ico-pdf.gif" width="13" /&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;a href="https://www.educacionfpydeportes.gob.es/dam/jcr:98125e89-697e-4ec6-9c44-804ab0e97067/ppvv26-27-china-convocados.pdf" rel="external" target="_blank" title="Externo, se abre en ventana nueva."&gt;Solicitantes convocados a entrevistas&lt;/a&gt; &lt;img alt="PDF" height="13" src="https://www.educacionfpydeportes.gob.es/docroot/img/iconos/13/ico-pdf.gif" width="13" /&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Plazas en Estados Unidos y Canad&amp;aacute;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Se hace p&amp;uacute;blica la relaci&amp;oacute;n definitiva de candidatos convocados a entrevista en Madrid entre el 6 y el 19 de abril de 2026.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="ta-justify"&gt;En el documento &lt;a class="ta-justify" href="https://www.educacionfpydeportes.gob.es/dam/jcr:7140cccf-8f31-4adc-81e7-8b4abce0d9ca/ppvv26-27-preguntas-frecuentes.pdf" rel="external" target="_blank" title="Externo, se abre en ventana nueva."&gt;PREGUNTAS FRECUENTES (FAQ)&lt;/a&gt;&lt;img alt="PDF" height="13" src="https://www.educacionfpydeportes.gob.es/docroot/img/iconos/13/ico-pdf.gif" width="13" /&gt; encontrar&amp;aacute; respuesta a las dudas m&amp;aacute;s habituales del proceso de selecci&amp;oacute;n. El &lt;strong&gt;&lt;a href="https://www.educacionfpydeportes.gob.es/dam/jcr:f6873c61-837d-4975-af06-cd740764ea4b/anexo-3.pdf" rel="external" target="_blank" title="Externo, se abre en ventana nueva."&gt;Anexo III&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt; informa de los procedimientos de selecci&amp;oacute;n para los pa&amp;iacute;ses de Alemania, China, Canad&amp;aacute; y los distintos estados de EE. UU&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;hr /&gt;&#xD;
&lt;h1 style="text-align: center;"&gt;&lt;a href="https://www.educacionfpydeportes.gob.es/servicios-al-ciudadano/catalogo/general/05/051070/ficha/051070-2026.html" target="_blank"&gt;Programa de Profesorado visitante - Curso 2026-2027&lt;/a&gt;&lt;/h1&gt;</content:encoded></item></channel></rss>
