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<rss version="2.0"><channel><title>Baleares</title><description>Baleares</description><language>ca</language><link>https://www.csif.es/ca/portada/baleares/categoria/interino</link><lastBuildDate>Thu, 30 Apr 26 01:52:02 CEST</lastBuildDate><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/ca/noticia/portada/baleares/articulo/75095</guid><title>CSIF INFORMA. Abonament correcte dels imports derivats de la Sent&#xE8;ncia n&#xFA;m. 333/2024 del TSJIB ( Deute pendent 2021-2024).</title><pubDate>Wed, 16 Jul 25 15:34:00 CEST</pubDate><link>https://www.csif.es/ca/noticia/portada/baleares/articulo/75095</link><dc:creator xmlns:dc="dc">jose-juan.guijarro.guijarro</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms">-Procediment per a la verificaci&#xF3; i actualitzaci&#xF3; de dades banc&#xE0;ries actualment registrades en el sistema de n&#xF2;mines de la DGPDiCC de la Conselleria d'Educaci&#xF3; i Universitats, amb la finalitat de facilitar l'abonament correcte dels imports derivats d'aquesta sent&#xE8;ncia....</dcterms:alternative><description>-Procediment per a la verificaci&#xF3; i actualitzaci&#xF3; de dades banc&#xE0;ries actualment registrades en el sistema de n&#xF2;mines de la DGPDiCC de la Conselleria d'Educaci&#xF3; i Universitats, amb la finalitat de facilitar l'abonament correcte dels imports derivats d'aquesta sent&#xE8;ncia....</description><category>Puesto de Trabajo y Categor&#xED;a Profesional</category><category>Funcionario en pr&#xE1;cticas</category><category>Inspectores de Ense&#xF1;anza</category><category>Interino</category><category>Maestros</category><category>Profesores de Secundaria FP y Ense&#xF1;anzas de R&#xE9;gimen Especial</category><category>CSIF Informa</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/csif-informa-deute-pendent-2021-2024-1752675555.png" type="image/png" medium="image"><media:credit/><media:title>Baleares Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;hr /&gt;&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;GESTI&amp;Oacute; DE LA N&amp;Ograve;MINA DEL PROFESSORAT DELS CENTRES P&amp;Uacute;BLICS.&amp;nbsp;ABONAMENT CORRECTE DELS IMPORTS DERIVATS DE LA SENT&amp;Egrave;NCIA N&amp;Uacute;M. 333/2024 DEL TSJIB&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul style="margin-left: 40px;"&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&#x1F447; El mes de &lt;strong&gt;setembre&lt;/strong&gt; del 2025, s&amp;#39;ha de donar compliment de la sent&amp;egrave;ncia del Tribunal Superior de Just&amp;iacute;cia de les Illes Balears relativa al recurs contenci&amp;oacute;s administratiu&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;de l&amp;#39;Acord del Consell de Govern del 24/05/2021, mitjan&amp;ccedil;ant el qual s&amp;#39;aprov&amp;agrave; l&amp;#39;increment retributiu per a l&amp;#39;any 2021, previst a la Llei 11/2020, de pressuposts generals de l&amp;#39;Estat, de&amp;nbsp;determinades retribucions del personal al servei de l&amp;#39;Administraci&amp;oacute; de la CAIB.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&#x1F464;&lt;/strong&gt;S&amp;#39;han d&amp;#39;abonar els endarreriments dels exercicis 2021, 2022, 2023 i 2024 m&amp;eacute;s els interessos legals. El pagament es &lt;strong&gt;fara d&amp;#39;ofici &lt;/strong&gt;a tots aquells que en tenen dret.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;Setembre del 2025 -&amp;gt;&amp;nbsp;65% + interessos&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;Febrer del 2026&amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; -&amp;gt; 35% + interessos&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&#x1F6A8;Previ al pagament, el servei de retribucions vol actualizar els n&amp;uacute;meros de comptes bancaris (IBAN) de tots aquells &lt;strong&gt;perceptors&lt;/strong&gt; &lt;strong&gt;NO actius&lt;/strong&gt; a la n&amp;ograve;mina de personal docent a partir del Juliol del 2025 (jubilats, gent que treballa&amp;nbsp;a d&amp;#39;altres administracions, gent que ha abandonat la doc&amp;egrave;ncia, etc ...) amb dret a cobrar aquests endarreriments.Tots haureu &lt;strong&gt;rebut &lt;/strong&gt;un &lt;strong&gt;email &lt;/strong&gt;personalitzat &lt;strong&gt;i&lt;/strong&gt; un &lt;strong&gt;SMS&lt;/strong&gt;, que els remet a la p&amp;agrave;gina web d&amp;#39;informaci&amp;oacute;&amp;nbsp;&lt;a href="https://intranet.caib.es/sites/nominadelprofessorat/ca/abonament/"&gt;https://intranet.caib.es/sites/nominadelprofessorat/ca/abonament/&lt;/a&gt; per tal d&amp;#39;inciar un tr&amp;agrave;mit telem&amp;agrave;tic que permet :&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;Visualitzaci&amp;oacute; del n&amp;uacute;mero de compte bancari IBAN actual que consta en el sistema inform&amp;agrave;tic de retribucions i confirmaci&amp;oacute; del mateix&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;Actualitzaci&amp;oacute; del n&amp;uacute;mero de compte bancari IBAN amb adjunci&amp;oacute; de certificat de titularitat del banc del nou IBAN&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&#x27A1;&#xFE0F;&amp;nbsp;Procediment per a la verificaci&amp;oacute; i actualitzaci&amp;oacute; de dades banc&amp;agrave;ries&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul style="margin-left: 40px;"&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&#x1F5D3;&#xFE0F;&amp;nbsp;El termini&amp;nbsp;des del dia &lt;strong&gt;16 de Juliol fins dia 7 de Setembre del 2025.&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;gt;&amp;gt;&amp;gt;&amp;nbsp;&#x1F5A5;&lt;a href="https://www.caib.es/sistrafront/sistrafront/inicio?language=ca&amp;amp;modelo=EC0349CIBAN&amp;amp;version=1&amp;amp;convocatoria=258"&gt;&amp;nbsp;Acc&amp;eacute;s al tr&amp;agrave;mit de confirmaci&amp;oacute; de dades banc&amp;agrave;ries (IBAN)&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&#x203C;&#xFE0F;&#x1F4E3; A tota la gent que no realitzi/registri el tr&amp;agrave;mit, se li abonar&amp;agrave; els endarreriments en el darrer n&amp;uacute;mero de compte IBAN on va cobrar la darrera n&amp;ograve;mina sigui la data que sigui.&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&#x1F4CC; M&amp;eacute;s informaci&amp;oacute; &#x1F447;&#x1F447;&#x1F4F2;&#x1F4F2;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp; &amp;gt;&amp;gt;&amp;gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;a href="https://www.caib.es/sites/nominadelprofessorat/ca/abonament/"&gt;Enlla&amp;ccedil; a la Web de la Conselleria&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp; &amp;gt;&amp;gt;&amp;gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;a href="https://www.caib.es/pidip2front/ficha_convocatoria.xhtml?lang=ca&amp;amp;urlSemantica=educacio-abonara-uns-35-milions-deuros-als-docents-en-compliment-de-la-sentencia-que-dictamina-el-retorn-del-29--a-les-nomines#"&gt;Enlla&amp;ccedil; a la noticia&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/ca/noticia/portada/baleares/articulo/67943</guid><title>Convocat&#xF2;ria de proves en Llengua Catalana Maig 2025</title><pubDate>Wed, 19 Mar 25 12:17:00 CET</pubDate><link>https://www.csif.es/ca/noticia/portada/baleares/articulo/67943</link><dc:creator xmlns:dc="dc">jose-juan.guijarro.guijarro</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms">- Convocat&#xF2;ria de proves per obtenir els certificats oficials de coneixements de llengua catalana  de maig de 2025.</dcterms:alternative><description>- Convocat&#xF2;ria de proves per obtenir els certificats oficials de coneixements de llengua catalana  de maig de 2025.</description><category>Convocatorias</category><category>Formaci&#xF3;n</category><category>Puesto de Trabajo y Categor&#xED;a Profesional</category><category>Funcionario</category><category>Funcionario en pr&#xE1;cticas</category><category>Inspectores de Ense&#xF1;anza</category><category>Interino</category><category>Maestros</category><category>Profesores de Secundaria FP y Ense&#xF1;anzas de R&#xE9;gimen Especial</category><category>CSIF Informa</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/convocatoria-de-proves-en-llengua-catalana-2-1742461239.png" type="image/png" medium="image"><media:credit/><media:title>Baleares Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p&gt;&lt;strong&gt;CONVOCAT&amp;Ograve;RIA DE PROVES EN LLENGUA CATALANA MAIG&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&amp;nbsp;2025&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;Inscripci&amp;oacute;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&#x1F5D3;&#xFE0F; El termini d&amp;rsquo;inscripci&amp;oacute; ser&amp;agrave;&amp;nbsp;&lt;b&gt;del 19 al 31 de mar&amp;ccedil; de 2025&lt;/b&gt;, ambd&amp;oacute;s inclosos.&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;gt;&amp;gt;&amp;gt;&amp;nbsp;&lt;a href="https://www.caib.es/seucaib/ca/200/personas/tramites/tramite/6302542"&gt;Acc&amp;eacute;s al tr&amp;agrave;mit telem&amp;agrave;tic&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;Llocs de les proves&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&#x1F6A9;&#x1F30E; Les proves es faran a les localitats seg&amp;uuml;ents: Ciutadella, Eivissa, Formentera, Inca, Manacor i Palma.&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&#x1F4CC; M&amp;eacute;s informaci&amp;oacute; &#x1F447;&#x1F447;&#x1F4F2;&#x1F4F2;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp; &amp;gt;&amp;gt;&amp;gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;a href="https://www.caib.es/webgoib/-/convocat%C3%B2ria-proves-de-catal%C3%A0-de-maig-de-2025-inscripci%C3%B3?fbclid=IwY2xjawJHnblleHRuA2FlbQIxMAABHSJNm6QE_OGVxUB2chHNEpRUfW_1OKab5PwBaYP3ul1KO3iPApenvb6JbA_aem_5X3UJ8ZrzfdmgkmPjHMxEQ"&gt;Enlla&amp;ccedil; a la Web de la Conselleria&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/ca/noticia/portada/baleares/articulo/45816</guid><title>CONCENTRACI&#xD3;N - ACTUALIZACI&#xD3;N DE LA CLASIFICACI&#xD3;N EN TODAS LAS CATEGOR&#xCD;AS</title><pubDate>Mon, 12 Feb 24 11:50:56 CET</pubDate><link>https://www.csif.es/ca/noticia/portada/baleares/articulo/45816</link><dc:creator xmlns:dc="dc">admin</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms"/><description/><category>Prensa y Comunicaci&#xF3;n</category><category>Notas de prensa y comunicaciones</category><category>Puesto de Trabajo y Categor&#xED;a Profesional</category><category>TCAE</category><category>Celadores</category><category>Enfermer&#xED;a</category><category>Estatutario</category><category>Eventual</category><category>Interino</category><category>M&#xE9;dicos</category><category>Otro Personal Sanitario</category><category>Personal de gesti&#xF3;n y servicios - Sanidad</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/65d62f3b6f4cc.png" type="image/png" medium="image"><media:credit/><media:title>Baleares Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p&gt;&lt;span style="color:#008000;"&gt;&lt;strong&gt;CSIF se concentra&amp;nbsp;frente a la Delegaci&#xF3;n del Gobierno en cada CA&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt; para destacar la cr&#xED;tica situaci&#xF3;n del Sistema Nacional de Salud, la deteriorada calidad de los servicios y las precarias condiciones laborales del personal sanitario. Exigimos medidas inmediatas, como poner fin a la precariedad contractual, mejorar salarios y fortalecer las plantillas.&lt;strong&gt; &lt;span style="color:#008000;"&gt;Priorizamos la necesidad de adecuar y recatalogar los grupos profesional y actualizar las&amp;nbsp;funciones del personal de la Sanidad, con propuestas espec&#xED;ficas para cada grupo. Queremos adaptar titulaciones, reconfigurar grupos y actualizar el Estatuto Marco.&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt; Adem&#xE1;s, estamos activando acciones a nivel europeo para la configuraci&#xF3;n de estudios en T&#xE9;cnicos Superiores&amp;nbsp;de Sanidad a Grado Universitario. No descartamos acciones judiciales y demandamos un Pacto de Estado por la Sanidad. En resumen, buscamos condiciones laborales dignas, salarios justos y reconocimiento real para el personal sanitario.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="rtecenter"&gt;[[{"fid":"763278","view_mode":"default","type":"media","link_text":null,"attributes":{"height":740,"width":523,"class":"media-element file-default"}}]]&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h5 class="rtecenter"&gt;&lt;strong&gt;[[{"fid":"763281","view_mode":"default","type":"media","link_text":null,"attributes":{"height":660,"width":474,"class":"media-element file-default"}}]]&lt;/strong&gt;&lt;/h5&gt;&#xD;
</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/ca/noticia/portada/baleares/articulo/36747</guid><title>Descuento en Additio para afiliados/as</title><pubDate>Thu, 11 Jan 24 11:48:00 CET</pubDate><link>https://www.csif.es/ca/noticia/portada/baleares/articulo/36747</link><dc:creator xmlns:dc="dc">admin</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms">- Gracias a CSIF consigue un 31% de descuento</dcterms:alternative><description>- Gracias a CSIF consigue un 31% de descuento</description><category>Acci&#xF3;n Social</category><category>Normativa</category><category>Leyes y Decretos Ley</category><category>Puesto de Trabajo y Categor&#xED;a Profesional</category><category>Funcionario</category><category>Interino</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/additio31-1759235388.jpg" type="image/jpeg" medium="image"><media:credit/><media:title>Baleares Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;Gracias al acuerdo de CSIF con Additio, pod&amp;eacute;is acceder a un importante descuento al contratar el cuaderno digital de Additio.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;u&gt;&lt;strong&gt;INSTRUCCIONES PARA LA OBTENCI&amp;Oacute;N DEL CUP&amp;Oacute;N DE DESCUENTO DE ADDITIO&lt;/strong&gt;&lt;/u&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;1. Rellenar y enviar el formulario que se encuentra al final de esta p&amp;aacute;gina.&lt;br /&gt;&#xD;
2. Pagar (ingreso o transferencia)&amp;nbsp;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;8,24 euros&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;, indicando en el&amp;nbsp;concepto su nombre y apellidos, en la cuenta del&amp;nbsp;&lt;strong&gt;Banco Santander: ES9400750446410600183060&lt;br /&gt;&#xD;
&amp;nbsp; &amp;nbsp; Beneficiario: CSI CSIF ENSE&amp;Ntilde;ANZA PUBLICACIONES&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
3. No hace falta que se nos env&amp;iacute;e el justificante de pago.&lt;br /&gt;&#xD;
4. En unos d&amp;iacute;as, cuando comprobemos que se ha hecho el pago y que es afiliado/a, recibir&amp;aacute;n un c&amp;oacute;digo o cup&amp;oacute;n, que servir&amp;aacute; para registrarse en la web de Additio:&amp;nbsp;&lt;a href="https://additioapp.com/" target="_blank"&gt;https://additioapp.com/&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;hr /&gt;&#xD;
&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;strong&gt;Protecci&amp;oacute;n de Datos&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;De conformidad con las normativas de protecci&amp;oacute;n de datos le facilitamos la siguiente informaci&amp;oacute;n del tratamiento:&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;strong&gt;Responsable&lt;/strong&gt;: CENTRAL SINDICAL INDEPENDIENTE Y DE FUNCIONARIOS (CSIF)&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;strong&gt;Fines del tratamiento:&lt;/strong&gt;&amp;nbsp;gestionar descuento en Additio para afiliados/as.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;strong&gt;Derechos que le asisten:&lt;/strong&gt; acceso, rectificaci&amp;oacute;n, portabilidad, supresi&amp;oacute;n, limitaci&amp;oacute;n y oposici&amp;oacute;n.&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;M&amp;aacute;s informaci&amp;oacute;n del tratamiento en la &lt;a href="https://www.csif.es/es/articulo/nacional/general/38699#eventos" target="_blank"&gt;Pol&amp;iacute;tica de Privacidad&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/ca/noticia/portada/baleares/articulo/35033</guid><title>Webinar on-line gratuita: &amp;quot;Gesti&#xF3;n de clases y evaluaci&#xF3;n competencial adaptada a la LOMLOE&amp;quot;</title><pubDate>Wed, 29 Nov 23 05:13:00 CET</pubDate><link>https://www.csif.es/ca/noticia/portada/baleares/articulo/35033</link><dc:creator xmlns:dc="dc">admin</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms"/><description/><category>Formaci&#xF3;n</category><category>Formaci&#xF3;n CSIF espec&#xED;fica</category><category>Negociaciones y acuerdos</category><category>Normativa</category><category>Leyes y Decretos Ley</category><category>Puesto de Trabajo y Categor&#xED;a Profesional</category><category>Funcionario</category><category>Interino</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/65c742b3a76d5.png" type="image/png" medium="image"><media:credit/><media:title>Baleares Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p&gt;La webinar se podr&amp;aacute; seguir a trav&amp;eacute;s de youtube en el siguiente enlace:&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;a href="https://www.youtube.com/live/wWZdXtpOxHg?si=Vx1UUoMoFFRHw1YC" target="_blank"&gt;https://www.youtube.com/live/wWZdXtpOxHg?si=Vx1UUoMoFFRHw1YC&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/ca/noticia/portada/baleares/articulo/34540</guid><title>CSIF traslada a la ministra de Educaci&#xF3;n nuestras exigencias para la legislatura en la que el profesorado debe ser la prioridad.</title><pubDate>Mon, 20 Nov 23 13:22:10 CET</pubDate><link>https://www.csif.es/ca/noticia/portada/baleares/articulo/34540</link><dc:creator xmlns:dc="dc">admin</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms"/><description/><category>Empleo</category><category>Otros Empleo</category><category>Normativa</category><category>Leyes y Decretos Ley</category><category>Prensa y Comunicaci&#xF3;n</category><category>Notas de prensa y comunicaciones</category><category>Recortes de prensa</category><category>Puesto de Trabajo y Categor&#xED;a Profesional</category><category>Funcionario</category><category>Interino</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/65c7425844268.png" type="image/png" medium="image"><media:credit/><media:title>Baleares Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p align="center"&gt;&lt;strong&gt;&amp;nbsp;Un &lt;u&gt;pacto de Estado, m&#xE1;s financiaci&#xF3;n, reducci&#xF3;n de ratios e incremento de plantilla &lt;/u&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="rtecenter"&gt;&lt;strong&gt;Hay que abordar con urgencia la eliminaci&#xF3;n de la burocracia innecesaria y reforzar la autoridad del profesor con el Estatuto del Docente y reducir la conflictividad en las aulas. &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Madrid, 20 de noviembre de 2023.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;La &lt;strong&gt;Central Sindical Independiente y de Funcionarios (CSIF)&lt;/strong&gt;, sindicato m&#xE1;s representativo en las administraciones p&#xFA;blicas ha trasladado a la ministra de Educaci&#xF3;n, Formaci&#xF3;n Profesional y Deporte, Pilar Alegr&#xED;a, sus prioridades para esta legislatura, entre las que se incluyen un pacto de Estado que garantice la estabilidad al sistema educativo frente a futuros vaivenes pol&#xED;ticos, m&#xE1;s financiaci&#xF3;n, reducir el n&#xFA;mero de alumnos y alumnas por aula e incrementar las plantillas.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;CSIF recuerda que estas reivindicaciones ya fueron trasladas en reiteradas ocasiones en la anterior legislatura e instamos que en esta nueva etapa se comience a negociar de manera preferente con el profesorado para solucionar los graves problemas de la educaci&#xF3;n espa&#xF1;ola. No obstante, lamentamos que tenga que compaginar su cargo con el de portavoz del Gobierno y que le reste dedicaci&#xF3;n a su tarea como ministra, como ocurri&#xF3; con otros antecesores en el cargo como Isabel Cela&#xE1; o &#xCD;&#xF1;igo M&#xE9;ndez de Vigo.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;CSIF pide un incremento de la inversi&#xF3;n en educaci&#xF3;n hasta el 7 por ciento del PIB, en l&#xED;nea con la media europea, transparencia en las cifras de inversi&#xF3;n y un balance de la aplicaci&#xF3;n de los fondos de la UE. Tambi&#xE9;n esperamos que pongan en marcha las siguientes reivindicaciones que planteamos desde la pasada legislatura:&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;- &lt;strong&gt;Mejora de las condiciones laborales del profesorado&lt;/strong&gt; y reversi&#xF3;n de los recortes.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;- &lt;strong&gt;Refuerzo de las plantillas y reducci&#xF3;n de las ratios&lt;/strong&gt; (la escuela p&#xFA;blica reabre las aulas con un d&#xE9;ficit de 50.000 docentes y una interinidad del 27,46 por ciento).&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;- &lt;strong&gt;Apuesta por una educaci&#xF3;n p&#xFA;blica de calidad con un plan de inversi&#xF3;n en los colegios p&#xFA;blicos y reparto equitativo del alumnado con necesidades&lt;/strong&gt;.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;- Reconocimiento social y profesional del profesorado y regulaci&#xF3;n de un &lt;strong&gt;Estatuto docente.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;- Eliminaci&#xF3;n de la burocracia innecesaria. &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;- &lt;strong&gt;Plan efectivo de convivencia en las aulas&lt;/strong&gt; que permita afrontar nuevos problemas como las redes sociales, el repunte de la violencia de g&#xE9;nero o la influencia de la pornograf&#xED;a.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;- &lt;strong&gt;Modernizaci&#xF3;n de los sistemas de acceso a la oposici&#xF3;n docente.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;- &lt;strong&gt;Reforma del concurso general de traslados&lt;/strong&gt; para facilitar la movilidad del profesorado en el territorio espa&#xF1;ol.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;- &lt;strong&gt;Acceso a la universidad con prueba &#xFA;nica. &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:center"&gt;[[{"fid":"754189","view_mode":"default","type":"media","link_text":null,"attributes":{"height":509,"width":362,"class":"media-element file-default"}}]]&lt;/p&gt;&#xD;
</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/ca/noticia/portada/baleares/articulo/31616</guid><title>Cursos on-line reconocidos por el Ministerio de Educaci&#xF3;n, FP y Deportes - 2&#xBA; Semestre 2023</title><pubDate>Mon, 25 Sep 23 08:43:01 CEST</pubDate><link>https://www.csif.es/ca/noticia/portada/baleares/articulo/31616</link><dc:creator xmlns:dc="dc">admin</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms"/><description/><category>Convocatorias</category><category>Empleo</category><category>Ofertas y bolsas de trabajo</category><category>Oposiciones</category><category>Formaci&#xF3;n</category><category>Formaci&#xF3;n CSIF espec&#xED;fica</category><category>Otra formaci&#xF3;n</category><category>Puesto de Trabajo y Categor&#xED;a Profesional</category><category>Funcionario</category><category>Interino</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/65c74067dad3b.jpg" type="image/jpeg" medium="image"><media:credit/><media:title>Baleares Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p style="margin-top: 0px; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Arial; font-size: 12px; text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;Cursos ON-LINE reconocidos por el Ministerio de Educaci&#xF3;n, Formaci&#xF3;n Profesional y Deportes&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul style="color: rgb(0, 0, 0); font-family: Arial; font-size: 12px; text-align: justify;"&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;Cursos reconocidos por el Ministerio de Educaci&#xF3;n, Formaci&#xF3;n Profesional y Deportes, seg&#xFA;n el Convenio firmado con CSIF en materia de formaci&#xF3;n permanente del profesorado.&amp;nbsp;&lt;strong&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/contenido/nacional/educacion/286630" style="color: rgb(1, 130, 74);" target="_blank"&gt;Resoluci&#xF3;n de 4 de diciembre de 2019. BOE, n&#xBA;302. 17 de diciembre 2019&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;VALIDEZ:&lt;/strong&gt;&amp;nbsp;Cursos v&#xE1;lidos en casi todas las Comunidades Aut&#xF3;nomas para oposiciones, concursos de traslados, sexenios y bolsas de trabajo.&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-top: 0px; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Arial; font-size: 12px; text-align: justify;"&gt;&lt;u&gt;&lt;strong&gt;DADA LA GRAN DIVERSIDAD DE NORMATIVA AL RESPECTO Y LAS DISTINTAS PECULIARIDADES EXISTENTES&lt;br /&gt;&#xD;
ENTRE LAS DIFERENTES COMUNIDADES, SE RECOMIENDA CONSULTAR PREVIAMENTE EN SUS RESPECTIVAS SEDES.&lt;/strong&gt;&lt;/u&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul style="color: rgb(0, 0, 0); font-family: Arial; font-size: 12px; text-align: justify;"&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;EN LA COMUNIDAD DE MADRID:&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;Las actividades de formaci&#xF3;n "en l&#xED;nea" reconocidas por el MEFPD, ser&#xE1;n valoradas como formaci&#xF3;n permanente del profesorado por la Consejer&#xED;a de Educaci&#xF3;n e Investigaci&#xF3;n de la Comunidad de Madrid con efectos en el complemento de formaci&#xF3;n permanente(sexenios) de acuerdo con la equivalencia de 10 horas/cr&#xE9;dito con un m&#xE1;ximo de 80 horas/curso, seg&#xFA;n establecen los art&#xED;culos 4.2 y 13 de la Orden 2453/2018 de 25 de julio que desarrolla el Decreto 120/2017 del 3 de octubre. Para tal reconocimiento dispone de la citada Orden, en su art&#xED;culo 13, que la participaci&#xF3;n de las actividades deben ser inscritas en el Registro de Formaci&#xF3;n Permanente del Profesorado de la Comunidad de Madrid, seg&#xFA;n procedimiento descrito en sus art&#xED;culos 17 y 18.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;EN LA COMUNIDAD VALENCIANA POR EL MOMENTO NO SON V&#xC1;LIDOS PARA SEXENIOS.&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;NOVEDAD PARA LAS ISLAS BALEARES:&lt;/strong&gt;&amp;nbsp;Seg&#xFA;n la Orden del 14 de abril de 2021 que modifica la Orden del 24 de abril de 2017, SON V&#xC1;LIDOS PARA SEXENIOS Y BOLSAS DE TRABAJO. Pueden ser reconocidas hasta un m&#xE1;ximo de 60 HORAS por curso, siempre que est&#xE9;n en consonancia con alguna de las l&#xED;neas estrat&#xE9;gicas y de las modalidades formativas del plan cuatrienal de formaci&#xF3;n permanente del profesorado vigente y que la persona interesada solicite el reconocimiento y adjunte a la solicitud la certificaci&#xF3;n y la diligencia de reconocimiento u otra documentaci&#xF3;n acreditativa de este reconocimiento.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;DIRIGIDOS A:&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;Profesores y personal especializado de todos los niveles educativos, que trabajen o hayan trabajado alguna vez en centros p&#xFA;blicos, concertados y privados en los que se impartan ense&#xF1;anzas de r&#xE9;gimen general o de r&#xE9;gimen especial y en servicios t&#xE9;cnicos de apoyo a los mismos&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;A TENER EN CUENTA:&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;El MEFPD&amp;nbsp;&lt;strong&gt;s&#xF3;lo&lt;/strong&gt;&amp;nbsp;certifica un curso on-line en las mismas fechas, por tanto no concede el reconocimiento si se solapan varios.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;INSCRIPCI&#xD3;N Y MATRICULACI&#xD3;N:&lt;/strong&gt;&amp;nbsp;LO PRIMERO DE TODO ES MATRICULARTE ON-LINE DESDE EL CUADRANTE INFERIOR DE CURSOS.&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-top: 0px; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Arial; font-size: 12px; text-align: justify;"&gt;Una vez que te hayas registrado en la plataforma Campus Virtual, tienes que hacer efectiva la matriculaci&#xF3;n al&amp;nbsp;&lt;strong&gt;&lt;u&gt;enviar por correo ordinario&lt;/u&gt;&lt;/strong&gt;&amp;nbsp;a la Sede del&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-top: 0px; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Arial; font-size: 12px; text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;Sector Nacional de Educaci&#xF3;n CSIF - Formaci&#xF3;n MEFPD&lt;br /&gt;&#xD;
C/Fernando el Santo 17, 1&#xBA;. 28010 Madrid&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-top: 0px; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Arial; font-size: 12px; text-align: justify;"&gt;la siguiente documentaci&#xF3;n:&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-top: 0px; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Arial; font-size: 12px; text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;1. Ficha de participantes en Actividades en Formaci&#xF3;n Permanente&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
&lt;a href="https://www.csif.es/sites/default/files/field/file/ficha-ponente-o-participante-intef-2022_1.pdf" style="color: rgb(1, 130, 74);" target="_blank"&gt;&lt;strong&gt;Ficha de registro cursos reconocidos por el MEFPD en PDF&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
ES NECESARIO QUE LA FICHA DE REGISTRO VAYA RELLENA, FIRMADA E IMPRESA POR AMBAS CARAS&lt;br /&gt;&#xD;
POR EXIGENCIA DE LA NUEVA NORMATIVA VIGENTE SOBRE PROTECCI&#xD3;N DE DATOS.&lt;br /&gt;&#xD;
Puede mandarse en formato digital siempre que venga firmada digitalmente.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-top: 0px; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Arial; font-size: 12px; text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;2. Documento acreditativo de trabajar o haber trabajado como docente (exigido por el Ministerio de Educaci&#xF3;n, Formaci&#xF3;n Profesional y Deportes), siendo v&#xE1;lidas una de las tres opciones siguientes:&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-top: 0px; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Arial; font-size: 12px; text-align: justify;"&gt;&#xB7; Fotocopia de la cabecera de la n&#xF3;mina donde conste categor&#xED;a profesional.&lt;br /&gt;&#xD;
&#xB7; Certificado del centro de trabajo como docente, firmado por el director o secretario del mismo.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;hr style="border-right: 1px solid gray; border-bottom: 1px solid gray; border-left: 1px solid gray; border-top-color: gray; height: 1px; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Arial; font-size: 12px; text-align: justify;" /&gt;&#xD;
&lt;p style="margin-top: 0px; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Arial; font-size: 12px; text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;IMPRESCINDIBLE ENVIAR TODA LA DOCUMENTACI&#xD3;N POR CORREO ORDINARIO (EXIGENCIA DEL MINISTERIO). PREVIAMENTE ADELANTARLA ESCANEADA POR CORREO ELECTR&#xD3;NICO:&amp;nbsp;&lt;u&gt;&lt;a href="mailto:edu.formacionmec@csif.es" style="color: rgb(1, 130, 74);"&gt;edu.formacionmec@csif.es&lt;/a&gt;&lt;/u&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;hr style="border-right: 1px solid gray; border-bottom: 1px solid gray; border-left: 1px solid gray; border-top-color: gray; height: 1px; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Arial; font-size: 12px; text-align: justify;" /&gt;&#xD;
&lt;p style="margin-top: 0px; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Arial; font-size: 12px; text-align: justify;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul style="color: rgb(0, 0, 0); font-family: Arial; font-size: 12px; text-align: justify;"&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;CERTIFICACI&#xD3;N:&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-top: 0px; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Arial; font-size: 12px; text-align: justify; margin-left: 40px;"&gt;El certificado de CSIF se mandar&#xE1; v&#xED;a correo electr&#xF3;nico a las sedes, en &#xE9;l se incluir&#xE1; el CSV que emite el Ministerio.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-top: 0px; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Arial; font-size: 12px; text-align: justify; margin-left: 40px;"&gt;La diligencia que proporciona el Ministerio ahora no es en papel, debe descargarse a trav&#xE9;s de la sede electr&#xF3;nica que han habilitado para dicha funci&#xF3;n.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-top: 0px; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Arial; font-size: 12px; text-align: justify; margin-left: 40px;"&gt;Las sedes se pondr&#xE1;n en contacto con los participantes de los cursos.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-top: 0px; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Arial; font-size: 12px; text-align: justify; margin-left: 40px;"&gt;&lt;strong&gt;Es por tanto muy importante seleccionar la sede provincial de CSIF en el proceso de inscripci&#xF3;n&lt;/strong&gt;, ya que posteriormente ser&#xE1;n ellos los encargados de contactar con los interesados.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-top: 0px; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Arial; font-size: 12px; text-align: justify; margin-left: 40px;"&gt;Si no se rellenar&#xE1; este apartado se enviar&#xE1;n los certificados a la sede m&#xE1;s cercana a su puesto de trabajo.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-top: 0px; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Arial; font-size: 12px; text-align: justify; margin-left: 40px;"&gt;&lt;u&gt;&lt;strong&gt;En aproximadamente 2 meses desde el final del curso&lt;/strong&gt;&lt;/u&gt;&amp;nbsp;(siempre que no haya ninguna incidencia en la evaluaci&#xF3;n del expediente) , se podr&#xE1; disponer del certificado.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-top: 0px; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Arial; font-size: 12px; text-align: justify; margin-left: 40px;"&gt;No se&amp;nbsp;&lt;strong&gt;&lt;u&gt;emitir&#xE1;n certificados provisionales&lt;/u&gt;&lt;/strong&gt;&amp;nbsp;antes de la recepci&#xF3;n de los definitivos por parte del MEFPD.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-top: 0px; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Arial; font-size: 12px; text-align: justify; margin-left: 40px;"&gt;M&#xED;nimo 30 alumnos, m&#xE1;ximo 50 alumnos.En el caso de que el curso&amp;nbsp;&lt;strong&gt;no llegar a al m&#xED;nimo requerido por el MEFPD (30 alumnos) se devolver&#xE1; el dinero al alumno&lt;/strong&gt;.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-top: 0px; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Arial; font-size: 12px; text-align: justify; margin-left: 40px;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-top: 0px; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Arial; font-size: 12px; text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;Para cualquier duda puede enviar e-mail a:&amp;nbsp;&lt;u&gt;&lt;em&gt;&lt;a href="mailto:edu.formacionmec@csif.es" style="color: rgb(1, 130, 74);"&gt;edu.formacionmec@csif.es&lt;/a&gt;&lt;/em&gt;&lt;/u&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-top: 0px; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Arial; font-size: 12px; text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;u&gt;CURSOS SEGUNDO SEMESTRE 2023&lt;/u&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1" style="border-collapse: collapse; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Arial; font-size: 12px; text-align: justify; width: 599px;"&gt;&#xD;
	&lt;tbody style="border-top: 1px solid rgb(204, 204, 204);"&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td class="rtecenter" style="width: 271px;"&gt;&lt;strong&gt;C U R S O&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td class="rtecenter" style="width: 55px;"&gt;&lt;strong&gt;Horas&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td class="rtecenter" style="width: 52px;"&gt;&lt;strong&gt;Fechas&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td class="rtecenter" style="width: 53px;"&gt;&lt;strong&gt;Precio No Afiliado&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td class="rtecenter" style="width: 116px;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Precio Afiliado&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td class="rtecenter" style="width: 105px;"&gt;&lt;strong&gt;Matr&#xED;cula&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 271px;"&gt;&#xD;
			&lt;p class="rteleft" style="margin-top: 0px;"&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/sites/default/files/field/file/USO%20DE%20HERRAMIENTAS%20GOOGLE%20WORKSPACE%20PARA%20EDUCACI%C3%93N%20-%20PUBLICIDAD.docx.pdf" style="color: rgb(1, 130, 74);" target="_blank"&gt;&lt;strong&gt;USO DE HERRAMIENTAS&amp;nbsp;&lt;span data-scayt-word="GOOGLE" data-wsc-id="lbabra53phcrcbalf" data-wsc-lang="es_ES"&gt;GOOGLE&lt;/span&gt;&amp;nbsp;&lt;span data-scayt-word="WORKSPACE" data-wsc-id="lbabra53qgqina7e4" data-wsc-lang="es_ES"&gt;WORKSPACE&lt;/span&gt;&amp;nbsp;PARA EDUCACI&#xD3;N&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td class="rtecenter" style="width: 55px;"&gt;100&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 52px;"&gt;4/10/23 - 15/12/23&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td class="rtecenter" style="width: 53px;"&gt;111&#x20AC;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td class="rtecenter" style="width: 116px;"&gt;61&#x20AC;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td class="rtecenter" style="width: 105px;"&gt;&lt;a href="https://campuseducacion.csif.es/FCCCurso.aspx?IDAreaTematicaPrincipal=96&amp;amp;IDAreaTematica=96&amp;amp;IDCurso=2671" style="color: rgb(1, 130, 74);" target="_blank"&gt;&lt;strong&gt;&#xA1;Matric&#xFA;late!&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 271px;"&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/sites/default/files/field/file/CURSO%20MOODLE%20PARA%20DOCENTES%20-%20PUBLICIDAD.docx.pdf" style="color: rgb(1, 130, 74); font-family: Arial; font-size: 12px; text-align: justify;" target="_blank"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span data-scayt-word="MOODLE" data-wsc-id="lbabra1qnp8foofoo" data-wsc-lang="es_ES"&gt;MOODLE&lt;/span&gt;&amp;nbsp;PARA DOCENTES&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td class="rtecenter" style="width: 55px;"&gt;80&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 52px;"&gt;17/10/23 - 14/12/23&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td class="rtecenter" style="width: 53px;"&gt;81&#x20AC;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td class="rtecenter" style="width: 116px;"&gt;51&#x20AC;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td class="rtecenter" style="width: 105px;"&gt;&lt;a href="https://campuseducacion.csif.es/FCCCurso.aspx?IDAreaTematicaPrincipal=96&amp;amp;IDAreaTematica=96&amp;amp;IDCurso=2670" style="color: rgb(1, 130, 74);" target="_blank"&gt;&lt;strong&gt;&#xA1;Matric&#xFA;late!&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
	&lt;/tbody&gt;&#xD;
&lt;/table&gt;&#xD;
</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/ca/noticia/portada/baleares/articulo/17223</guid><title>Webinar CSIF: "Estabilizaci&#xF3;n por Concurso de M&#xE9;ritos para Plazas Docentes" </title><pubDate>Thu, 24 Nov 22 12:35:58 CET</pubDate><link>https://www.csif.es/ca/noticia/portada/baleares/articulo/17223</link><dc:creator xmlns:dc="dc">admin</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms"/><description/><category>Concursos y movilidad</category><category>Otros Concursos y Movilidad</category><category>Convocatorias</category><category>Empleo</category><category>Otros Empleo</category><category>Negociaciones y acuerdos</category><category>Normativa</category><category>Leyes y Decretos Ley</category><category>Puesto de Trabajo y Categor&#xED;a Profesional</category><category>Interino</category><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p&gt;Ahora puedes calcular tu baremo con el &lt;a href="https://www.csif.es/sites/default/files/field/file/CALCULATUBAREMO.xlsx" target="_blank"&gt;Excel adjunto&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;hr /&gt;&#xD;
&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;CONVOCATORIAS&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;-&amp;nbsp;&lt;a href="https://www.juntadeandalucia.es/educacion/portals/web/ced/novedades/-/contenidos/detalle/convocatoria-estabilizacion" target="_blank"&gt;Andaluc&#xED;a&lt;/a&gt;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&lt;a href="https://www.boe.es/boe/dias/2022/11/18/pdfs/BOE-A-2022-19035.pdf" target="_blank"&gt;-&amp;nbsp;Arag&#xF3;n&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;a href="https://www.boe.es/boe/dias/2022/11/18/pdfs/BOE-A-2022-19030.pdf" target="_blank"&gt;-&amp;nbsp;Asturias&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;-&lt;a href="https://www.boe.es/boe/dias/2022/11/18/pdfs/BOE-A-2022-19039.pdf" target="_blank"&gt;&amp;nbsp;Baleares&amp;nbsp;&lt;/a&gt;&amp;nbsp; -&lt;a href="https://www.boe.es/boe/dias/2022/11/18/pdfs/BOE-A-2022-19031.pdf" target="_blank"&gt;&amp;nbsp;Cantabria&amp;nbsp;&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&lt;a href="https://www.boe.es/boe/dias/2022/11/18/pdfs/BOE-A-2022-19036.pdf" target="_blank"&gt;-Castilla-La Mancha&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;a href="https://www.boe.es/boe/dias/2022/11/18/pdfs/BOE-A-2022-19042.pdf" target="_blank"&gt;-Castilla y Le&#xF3;n&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;a href="https://www.boe.es/boe/dias/2022/11/18/pdfs/BOE-A-2022-19026.pdf" target="_blank"&gt;- Ceuta y Melilla&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;br /&gt;&#xD;
&lt;a href="https://www.boe.es/boe/dias/2022/11/18/pdfs/BOE-A-2022-19038.pdf" target="_blank"&gt;-&amp;nbsp;Extremadura&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;a href="https://www.boe.es/boe/dias/2022/11/18/pdfs/BOE-A-2022-19032.pdf" target="_blank"&gt;-&amp;nbsp;La Rioja&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&lt;a href="https://www.boe.es/boe/dias/2022/11/18/pdfs/BOE-A-2022-19040.pdf" target="_blank"&gt;- Madrid (Maestros&lt;/a&gt;)&amp;nbsp;&lt;a href="https://www.boe.es/boe/dias/2022/11/18/pdfs/BOE-A-2022-19041.pdf" target="_blank"&gt;-&amp;nbsp;Madrid (Secundaria, otros cuerpos docentes)&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
&lt;a href="https://www.boe.es/boe/dias/2022/11/18/pdfs/BOE-A-2022-19033.pdf" target="_blank"&gt;-&amp;nbsp;Murcia&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&lt;a href="https://www.boe.es/boe/dias/2022/11/18/pdfs/BOE-A-2022-19037.pdf" target="_blank"&gt;-&amp;nbsp;Navarra&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&lt;a href="https://www.boe.es/boe/dias/2022/11/18/pdfs/BOE-A-2022-19034.pdf" target="_blank"&gt;-&amp;nbsp;Valencia&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;em&gt;Plazo de presentaci&#xF3;n&amp;nbsp;&lt;strong&gt;del 21 de noviembre al 21 de diciembre de 2022 inclusive&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;hr /&gt;&#xD;
&lt;h1 align="center"&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&lt;u&gt;PREGUNTAS FRECUENTES&lt;/u&gt;&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/h1&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p align="center"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;em&gt;Tras la webinar realizada por CSIF el 17 de noviembre&amp;nbsp; de 2022 y recibir y contestar m&#xE1;s de 600 correos, hemos elaborado este documento con las preguntas m&#xE1;s frecuentes para que sirva de ayuda.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ol&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&#xBF;Qui&#xE9;nes pueden participar en estos procesos?&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ol&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="rteindent1"&gt;Son procesos de libre concurrencia. Pueden participar aspirantes que no est&#xE9;n en las listas de interinidad, funcionarios/as interinos/as y funcionarios/as de carrera de otros cuerpos, que cumplan el requisito de titulaci&#xF3;n. El baremo dirimir&#xE1; la adjudicaci&#xF3;n de plazas.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ol&gt;&#xD;
	&lt;li value="2"&gt;&lt;strong&gt;Si participo en varias Comunidades de las adscritas al procedimiento centralizado, &#xBF;cu&#xE1;ntas instancias tengo que registrar y cu&#xE1;ntas tasas debo abonar? &#xBF;Y si participo en varias especialidades?&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ol&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="rteindent1"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="rteindent1"&gt;Es una sola instancia por especialidad y se registra en la administraci&#xF3;n educativa a la que optas en la primera opci&#xF3;n, pagando la tasa correspondiente seg&#xFA;n su convocatoria. S&#xED; tienes que registrar m&#xE1;s instancias cuando participas en otras especialidades.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ol&gt;&#xD;
	&lt;li value="3"&gt;&lt;strong&gt;&#xBF;Cu&#xE1;l es el plazo de presentaci&#xF3;n de solicitudes y hasta cu&#xE1;ndo ser&#xE1;n los m&#xE9;ritos de experiencia docente?&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ol&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="rteindent1"&gt;El plazo marcado es del 21 de noviembre hasta el 21 de diciembre. El tiempo de servicio ser&#xE1; reconocido hasta el 21 de diciembre, independientemente de la fecha de registro de la solicitud.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ol&gt;&#xD;
	&lt;li value="4"&gt;&lt;strong&gt;Tengo el Grado de Magisterio de una especialidad, &#xBF;puedo presentarme a otra especialidad?&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ol&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="rteindent1"&gt;El requisito para acceder al Cuerpo de Maestros es Grado de Magisterio o equivalente para todas las especialidades. Ser&#xE1; posteriormente el baremo el que te asigne cada plaza.&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ol&gt;&#xD;
	&lt;li value="5"&gt;&lt;strong&gt;Tengo un Grado de una rama, &#xBF;puedo presentarme a cualquier especialidad?&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ol&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="rteindent1"&gt;El requisito general para acceder al Cuerpo de Secundaria y otros cuerpos de cualquier especialidad es Grado m&#xE1;s Master de Secundaria, sin especificar la especialidad del Grado. Ser&#xE1; posteriormente el baremo el que te asigne la plaza. Existen algunas titulaciones equivalentes a efectos de docencia, que vienen contempladas en la convocatoria.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ol&gt;&#xD;
	&lt;li value="6"&gt;&lt;strong&gt;Trabajo en una Comunidad, pero quiero optar a varias, &#xBF;d&#xF3;nde tengo que registrar la instancia?&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ol&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="rteindent1"&gt;La instancia hay que registrarla en la Comunidad que has elegido en primera opci&#xF3;n dentro de tu solicitud. &lt;u&gt;Es necesario que esta Comunidad oferte plazas de la especialidad y cuerpo que solicitas&lt;/u&gt;. Ser&#xE1; esta Comunidad quien te bareme y por tanto a quien tienes que presentar toda la documentaci&#xF3;n justificativa. En dicha instancia puedes solicitar todas las Comunidades que desees en orden de prioridad que est&#xE9;n dentro del acuerdo centralizado. Las que est&#xE1;n fuera de dicho acuerdo tienen convocatorias e instancias propias, as&#xED; como plazos diferentes.&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ol&gt;&#xD;
	&lt;li value="7"&gt;&lt;strong&gt;Quiero optar a varias Comunidades, &#xBF;tengo que enviar mi baremo a todas ellas o una Comunidad se lo manda a otras?&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ol&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="rteindent1"&gt;La instancia se registra en la Comunidad que has elegido en primer lugar con plazas convocadas a las que optas. Es esta Comunidad quien te barema con toda la documentaci&#xF3;n justificativa que se especifica en la convocatoria. Una vez baremado, esta Comunidad Aut&#xF3;noma env&#xED;a al Ministerio el baremo por especialidades de las solicitudes que han tramitado. El Ministerio recibe de todas las CC.AA. y vuelca en una &#xFA;nica lista centralizada todos los aspirantes por baremo. As&#xED;, tiene todas las vacantes y aspirantes y procede a la adjudicaci&#xF3;n de manera centralizada. Recordamos que esto es v&#xE1;lido solamente para las Comunidades que se han adscrito al acuerdo (todas menos Catalu&#xF1;a, Galicia, Pa&#xED;s Vasco y Canarias).&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ol&gt;&#xD;
	&lt;li value="8"&gt;&lt;strong&gt;He trabajado en la Comunidad donde voy a registrar mi instancia, &#xBF;hace falta la hoja de servicios? &#xBF;y la experiencia que tengo de otras Comunidades?&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ol&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;La experiencia docente se justifica de la manera siguiente:&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;El tiempo de servicio en la Comunidad que se registra es de oficio.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;El tiempo de servicio en otras Comunidades tiene que justificarse con hojas de servicio que se entregan en la Comunidad de registro.&lt;br /&gt;&#xD;
	&amp;nbsp;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ol&gt;&#xD;
	&lt;li value="9"&gt;&lt;strong&gt;Estoy en lista de interinos, &#xBF;es obligatorio participar o me penalizar&#xE1; no hacerlo? &#xBF;Este procedimiento modificar&#xE1; o crear&#xE1; listas de interinidades?&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ol&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="rteindent1"&gt;El proceso es voluntario y no est&#xE1; ligado a las listas de interinidades de las Comunidades Aut&#xF3;nomas. Tampoco crear&#xE1; ni afectar&#xE1; a las listas ya disponibles.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ol&gt;&#xD;
	&lt;li value="10"&gt;&lt;strong&gt;Soy interino/a de larga duraci&#xF3;n. Si no apruebo estos procesos estabilizaci&#xF3;n, &#xBF;puedo seguir trabajando como interino/a o me expulsan de la lista y/o bolsa?&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ol&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="rteindent1"&gt;Los procesos estabilizan todas las plazas vacantes disponibles para dar las m&#xE1;ximas oportunidades posibles. Pero las listas seguir&#xE1;n regul&#xE1;ndose en las Comunidades Aut&#xF3;nomas con la normativa aprobada adjudic&#xE1;ndose las plazas de interino de la misma manera. La ley castiga a las administraciones a compensar a los interinos de larga duraci&#xF3;n que por mor de este proceso se quedaran sin plaza o sin trabajar. Para solicitar esta posible compensaci&#xF3;n, la ley obliga a participar en todos los procesos de estabilizaci&#xF3;n.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ol&gt;&#xD;
	&lt;li value="11"&gt;&lt;strong&gt;Quiero participar en el turno de discapacidad, &#xBF;tengo que participar tambi&#xE9;n en las libres? &#xBF;Si en una Comunidad no hay plazas del turno de discapacidad, puedo participar en el turno libre? &#xBF;Tengo que hacer dos instancias, una por el libre y otra por el de discapacidad?&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ol&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="rteindent1"&gt;Solo se puede participar por un turno. As&#xED;, en las Comunidades en las que hay plazas del turno de discapacidad, debes participar en ese turno a sabiendas que tambi&#xE9;n te bareman en el turno libre y optar a las plazas de dicho turno. En aquellas Comunidades que no existen plazas de tu especialidad por el turno de discapacidad puedes participar por el turno libre. Pero en todo caso, se debe entregar una instancia por especialidad.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="rteindent1"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ol&gt;&#xD;
	&lt;li value="12"&gt;&lt;strong&gt;Si apruebo en una Comunidad Aut&#xF3;noma, &#xBF;a qu&#xE9; plaza voy? &lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ol&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="rteindent1"&gt;Este procedimiento es para la adquisici&#xF3;n de la condici&#xF3;n de funcionario de carrera adscrito a una administraci&#xF3;n educativa concreta. Una vez adquirida la plaza, esta administraci&#xF3;n educativa abre un proceso para adjudicar una plaza provisional para un curso y posteriormente el nuevo funcionario de carrera tiene que participar en el Concurso General de Traslados para conseguir su primer destino definitivo en esa Comunidad o ciudad Aut&#xF3;noma. La normativa del Concurso General de Traslados obliga a estar dos cursos en el destino y a partir de ah&#xED; puedes participar en todos los Concursos Generales de Traslados de &#xE1;mbito auton&#xF3;mico o nacional.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ol&gt;&#xD;
	&lt;li value="13"&gt;&lt;strong&gt;Si participo en este procedimiento centralizado, &#xBF;puedo participar en los concursos-oposici&#xF3;n o son incompatibles?&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ol&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="rteindent1"&gt;Este procedimiento es voluntario y compatible con cualquier otro procedimiento. Puedes participar posteriormente a los dem&#xE1;s procesos en caso de no obtener plaza en este.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ol&gt;&#xD;
	&lt;li value="14"&gt;&lt;strong&gt;Quiero participar en una Comunidad Aut&#xF3;noma pero mi fase de oposici&#xF3;n aprobada es de otra, &#xBF;me cuenta? &#xBF;d&#xF3;nde tengo que solicitarla?&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ol&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="rteindent1"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="rteindent1"&gt;El baremo punt&#xFA;a con 2,5 puntos por superar la fase de oposici&#xF3;n en cualquier Comunidad Aut&#xF3;noma. Vale lo mismo. Se solicita en la Comunidad o delegaci&#xF3;n provincial donde se realiz&#xF3; dicha oposici&#xF3;n.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ol&gt;&#xD;
	&lt;li value="15"&gt;&lt;strong&gt;Si tengo dos o m&#xE1;s titulaciones universitarias habilitantes, &#xBF;puedo poner el que m&#xE1;s nota tengo como el t&#xED;tulo que se alega como requisito para el baremo de formaci&#xF3;n acad&#xE9;mica?&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ol&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="rteindent1"&gt;Los tribunales de baremaci&#xF3;n suelen disponer el primero cronol&#xF3;gicamente como el que te da acceso a las listas de interinidad y a las plazas como tal. Las dem&#xE1;s titulaciones se consideran como m&#xE9;ritos posteriores.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ol&gt;&#xD;
	&lt;li value="16"&gt;&lt;strong&gt;Tengo una Ingenier&#xED;a T&#xE9;cnica y posteriormente tengo un Grado en otra especialidad, &#xBF;qu&#xE9; expediente acad&#xE9;mico me tendr&#xE1;n en cuenta?&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ol&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="rteindent1"&gt;La convocatoria al respecto es clara: solo se computar&#xE1; la nota media de aquellas titulaciones declaradas equivalentes cuando el aspirante alegue las mismas para el ingreso y &lt;u&gt;no aporte la titulaci&#xF3;n exigida con car&#xE1;cter general&lt;/u&gt;. Por tanto, en este caso se tendr&#xED;a en cuenta el Grado como requisito para el acceso, que es la que marca la convocatoria como general.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ol&gt;&#xD;
	&lt;li value="17"&gt;&lt;strong&gt;Tengo un certificado B2, &#xBF;cuenta? Tengo tambi&#xE9;n un C1 de la Escuela Oficial de Idiomas y reconocido ese nivel por una entidad acreditada, &#xBF;cuentan los dos?&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ol&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="rteindent1"&gt;Los &#xFA;nicos certificados de idiomas que cuentan son los de nivel avanzado, que equivalen a los niveles C1 y C2. Los t&#xED;tulos de idiomas de este nivel de la EOI computan en el apartado 2.4.2.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="rteindent1"&gt;En el apartado 2.5 cuentan los certificados C1 y C2 de entidades acreditadas. Sin embargo, no contar&#xE1;n en este caso los ya reconocidos del mimo idioma en el apartado de EOI.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/ca/noticia/portada/baleares/articulo/17182</guid><title>Mesa Redonda: "Implantaci&#xF3;n de la LOMLOE: su impacto en el sector docente"</title><pubDate>Thu, 24 Nov 22 08:58:05 CET</pubDate><link>https://www.csif.es/ca/noticia/portada/baleares/articulo/17182</link><dc:creator xmlns:dc="dc">admin</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms"/><description/><category>Formaci&#xF3;n</category><category>Formaci&#xF3;n CSIF espec&#xED;fica</category><category>Negociaciones y acuerdos</category><category>Normativa</category><category>Leyes y Decretos Ley</category><category>Puesto de Trabajo y Categor&#xED;a Profesional</category><category>Funcionario</category><category>Interino</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/65c73290c45b4.png" type="image/png" medium="image"><media:credit/><media:title>Baleares Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p&gt;[[{"fid":"709540","view_mode":"default","type":"media","link_text":null,"attributes":{"height":1600,"width":1131,"class":"media-element file-default"}}]]&lt;/p&gt;&#xD;
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