Aragón - Educación

INICIO CURSO 26/27. EE.MM.

alberto.miranda.sanroman — Fri, 10 Apr 26 09:07:00 CEST

INICIO CURSO 26/27. EE.MM.

Publicado Calendario Inicio de Curso 2026/27

RESOLUCIÓN de 25 de marzo de 2026, del Director General de Personal, Formación e Innovación del Departamento de Educación, Cultura y Deporte, por la que se anuncia convocatoria para la provisión de vacantes por el funcionariado de carrera, en prácticas o en régimen de interinidad durante el curso escolar 2026/2027, de puestos de trabajo en los Cuerpos de Maestros, Catedráticos y Profesores de Enseñanza Secundaria, Catedráticos y Profesores de Escuelas Oficiales de Idiomas, Catedráticos y Profesores de Música y Artes Escénicas, Catedráticos y Profesores de Artes Plásticas y Diseño, Profesores Especialistas en Sectores Singulares de Formación Profesional, Profesores Técnicos de Formación Profesional, a extinguir, y Maestros de Taller de Artes Plásticas y Diseño.

CALENDARIO ACTUALIZADO A 10 DE ABRIL DE 2026

FUENTE: EDUCARAGÓN

Plantillas docentes curso 26/27. Publicación oficial en BOA (10/04/26)

alberto.miranda.sanroman — Fri, 10 Apr 26 10:00:00 CEST

Publicación oficial en BOA (10/04/26)

MAESTROS

ORDEN ECD/535/2026, de 20 de marzo, por la que se determinan las plantillas del Cuerpo de Maestro/as en Colegios de Educación Infantil y Primaria, Colegios Rurales Agrupados, Centros de Educación Especial, Centros Públicos Integrados, Institutos de Educación Secundaria, Secciones Delegadas de Educación Secundaria, en Centros Públicos de Educación de Personas Adultas y en Equipos de Orientación Educativa y Psicopedagógica, para el curso 2026-2027
ANEXOS PRIMARIA 26-27

PROFESORES DE EDUCACIÓN SECUNDARIA, FORMACIÓN PROFESIONAL Y RR.EE.

ORDEN ECD/536/2026, de 25 de marzo, por la que se hace pública la relación de plantillas de los centros públicos docentes no universitarios dependientes del Departamento de Educación, Cultura y Deporte, relativas a los Cuerpos de Catedráticos y Profesores de Enseñanza Secundaria, Cuerpo de Profesores Técnicos de Formación Profesional, a extinguir, Cuerpos de Catedráticos y Profesores de Escuelas Oficiales de Idiomas, Cuerpos de Catedráticos y Profesores de Música y Artes Escénicas, Cuerpos de Catedráticos y Profesores de Artes Plásticas y Diseño, Cuerpo de Maestros de Taller de Artes Plásticas y Diseño, Cuerpo de Profesores Especialistas en Sectores Singulares de Formación Profesional y Cuerpo de Inspectores de Educación para el curso 2026-2027
ANEXOS SECUNDARIA 26-27

Intervención de CSIF en la Mesa Sectorial

Intervencion sectorial plantillas

Nos abstenemos por:

No estabilizarse las aulas de 2 años.
No estabilizar personal conforme a las necesidades reales de los centros.
La no publicación de la IV Orden.
No estabilizar al suficiente personal de Atención a las Diferencias Individuales (PT, AL, Orientador y PSC).

Ruegos y preguntas de CSIF Mesa Sectorial

Ruegos y preguntas

PDF de las variaciones por provincias y enseñanzas

Plantillas por provincias y enseñanzas

Resumen de las variaciones

Huesca

Centros de Educación Infantil y Primaria

Centros de Enseñanzas Medias

Zaragoza

Centros de Educación Infantil y Primaria

Centros de Enseñanzas Medias

Teruel

Centros de Educación Infantil y Primaria

Centros de Enseñanzas Medias

CSIF demanda en toda España el Sexto Sexenio para dignificar la carrera profesional docente

jose-luis.narbona.moreno — Fri, 27 Feb 26 19:38:00 CET

CSIF ha registrado de forma simultánea en todas las comunidades autónomas y en el Ministerio de Educación la solicitud para la creación del sexto sexenio docente, con el objetivo de reconocer plenamente la formación permanente y la trayectoria profesional del profesorado durante toda su vida laboral.

Esta propuesta responde a un planteamiento coherente y aprobado por la organización, incluido en la Ponencia de Política Educativa del Sector Nacional de Educación de CSIF, ratificada en el Congreso celebrado en mayo de 2024.

En la actualidad, el complemento de formación permanente se limita a un máximo de cinco sexenios, lo que supone el reconocimiento de treinta años de servicio. Sin embargo, esta limitación ya no responde a la realidad de la carrera profesional docente, marcada por trayectorias laborales cada vez más largas y por una exigencia constante de formación.

Por ello, CSIF ha trasladado esta iniciativa al Ministerio y a todas las administraciones educativas autonómicas para que pueda abordarse en las correspondientes mesas sectoriales.

Con esta actuación coordinada en todo el territorio, CSIF reafirma su compromiso con la mejora de la carrera profesional del profesorado y el reconocimiento de su formación permanente y experiencia.

CCAA	ESCRITO PRESENTADO
NACIONAL	Presentado el 27 de febrero de 2026, en el Ministerio de Educación, FP y Deportes
ANDALUCÍA	Presentado el 3 de marzo de 2026
ARAGÓN	Presentado el 2 de marzo de 2026
ASTURIAS	Presentado el 12 de marzo de 2026
BALEARES	Presentado el 4 de marzo de 2026
CANARIAS	Presentado el 4 de marzo de 2026
CANTABRIA	Presentado el 3 de marzo de 2026
CASTILLA-LA MANCHA	Presentado el 2 de marzo de 2026
CASTILLA Y LEÓN	Presentado el 2 de marzo de 2026
CATALUÑA	Presentado el 13 de marzo de 2026
COMUNIDAD DE MADRID	Presentado el 2 de marzo de 2026
COMUNIDAD VALENCIANA	Presentado el 9 de marzo de 2026
EXTREMADURA	Presentado el 2 de marzo de 2026
GALICIA	Presentado el 10 de marzo de 2026
LA RIOJA	Presentado el 13 de marzo de 2026
REGIÓN DE MURCIA	Presentado el 2 de marzo de 2026
CEUTA	Presentado el 13 de marzo de 2026
MELILLA	Presentado el 12 de marzo de 2026

A/A

Dª. Milagros Tolón Jaime

Ministra de Educación, Formación Profesional y Deportes

Ministerio de Educación y Formación Profesional

Calle Alcalá, 34, 28014 Madrid

Asunto: Propuesta de ampliación del complemento de formación permanente del profesorado (sexenios)

Excma. Sra. Ministra:

Me dirijo a usted en representación de CSIF Educación, con el fin de trasladarle una propuesta que consideramos prioritaria para el reconocimiento de la carrera profesional docente y la adecuación del sistema retributivo a la realidad actual del profesorado.

El complemento de formación permanente del profesorado —conocido como sexenios— constituye desde hace décadas un instrumento fundamental para incentivar la actualización profesional y reconocer la experiencia acumulada.

Sin embargo, su diseño actual presenta un límite máximo de cinco sexenios, equivalente a treinta años de servicio, que ya no se ajusta a la situación real de la función docente.

Por ello, consideramos necesario la creación del 6º sexenio, de manera que el reconocimiento de la formación permanente y la experiencia profesional se extienda a toda la vida laboral real del profesorado.

El reconocimiento de los sexenios como un complemento de formación en ningún caso puede ser sustituido o transformado por el derecho a la carrera profesional, que tenemos reconocido todos los funcionarios en el Estatuto Básico del Empleado Público y que debería establecerse de manera básica en un Estatuto Docente.

Esta propuesta fue aprobada en la Ponencia de Política Educativa del Sector Nacional, ratificada en el Congreso celebrado en mayo de 2024, y forma parte de la estrategia de mejora de la carrera profesional docente que defendemos desde nuestra organización.

Quedamos a su disposición para ampliar esta información y para participar en cuantas reuniones o grupos de trabajo sean necesarios con el fin de avanzar en una regulación que reconozca adecuadamente la trayectoria profesional del profesorado y contribuya a reforzar la calidad del sistema educativo.

Agradeciendo su atención, reciba un cordial saludo.

En Madrid, a 27 de febrero de 2026

Mario Gutiérrez Gutiérrez

Presidente CSIF Educación

Manifiesto por la Educación Pública

jose-luis.narbona.moreno — Tue, 03 Mar 26 05:27:00 CET

Como hace ya más de una década, CSIF inicia una campaña a favor de la matriculación de los estudiantes en la red de centros públicos. Ante el inicio del proceso de matriculación del alumnado para el curso 2026-2027, la Central Sindical Independiente quiere recordar el esfuerzo y trabajo realizado en los centros públicos durante todo este tiempo ha puesto de manifiesto que la educación pública está en manos de los mejores docentes, expertos y de vocación, un profesorado al que CSIF muestra todo su apoyo y reconocimiento.

Desde CSIF Educación se pone una vez más en valor la educación pública ya que es un pilar fundamental para construir una sociedad más democrática, más inclusiva y más igualitaria. La red de centros públicos es la que garantiza el derecho universal a la Educación, y una muestra significativa de este hecho es que es la educación pública la única presente todos los territorios, con especial mención al medio rural y los pequeños municipios. Ha sido gracias al esfuerzo de los centros públicos que se ha podido garantizar un sistema de enseñanza igualitario que compensa las desigualdades sociales y los desequilibrios territoriales, por lo tanto, es el instrumento fundamental para conseguir un sistema igualitario que garantiza el conocimiento y la igualdad de oportunidades de los futuros ciudadanos y ciudadanas.

Muchas son las razones para elegir la matriculación del alumnado en los centros públicos. Los estándares de calidad de la red de centros públicos han quedado demostrados, pese a que es precisamente esta red sobre la que recae casi todo el esfuerzo de sacar adelante al alumnado con necesidades especiales, lo que no impide que sea el mejor lugar para garantizar el éxito educativo. Precisamente, es la educación pública la que mejor se adapta a las necesidades e intereses de los estudiantes ofreciendo la más extensa y variada de enseñanzas y programas educativos. Los centros públicos son garantía de que la formación de los estudiantes se hará bajo las premisas de la libertad y la neutralidad ideológica, para construir una ciudadanía crítica y competente. Todo ello se hace en el marco de una clima sano y respetuoso que contribuye a fomentar los valores democráticos, de participación, solidaridad e interculturalidad. Además, los centros públicos permiten conciliar la vida familiar gracias a la gran variedad de servicios que hacen más fácil el quehacer diario de las familias.

En definitiva, desde CSIF se anima a las familias a matricular a sus hijos e hijas en la red de centros públicos porque son un ejemplo de los valores democráticos, participativos y transparentes, pero que necesitan del nuevo alumnado para lograr seguir siendo referentes de una educación pública de calidad.

CSIF EDUCACIÓN

POR LA DIGNIFICACION DE LA LABOR DOCENTE

Marzo de 2026

Resumen semanal de noticias destacadas

alberto.miranda.sanroman — Fri, 10 Apr 26 12:02:00 CEST

Resumen semanal noticias destacadas (semana del 23 al 27 de marzo)

VIERNES 10

Plantillas docentes curso 26/27. Publicación oficial en BOA

Publicación oficial en BOA (10/04/26)

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INICIO CURSO 26/27. Maestros

Publicado Calendario Inicio de Curso 2026/27 (10/04/26)

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INICIO CURSO 26/27. EE.MM.

Publicado Calendario Inicio de Curso 2026/27 (10/04/26)

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Información sobre reunión en ANECA

CSIF ha participado esta mañana en una reunión con la directora de ANECA y la directora de Evaluación del Profesorado.
Os extractamos lo más significativo de la misma

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BOE 9/4/2026: Estancias profesionales en diversos países europeos para el curso 2026/2027

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INSTRUCCIONES PARA EL DESARROLLO DE LOS PROCESOS GESTIÓN BANCO DE LIBROS CURSO 26/27

Corrección de errores (10/04/26)

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JUEVES 09

Auxiliares de conversación españoles en el extranjero 2026/2027. Baremo provisional y correcciones al listado de excluidos/as

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OPOSICIONES MAESTROS ARAGÓN 2026

Orientaciones generales para la valoración de las distintas pruebas de la fase de oposición (Actualizado el 09/04/2026)

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Inscripción para el Webinar: Orientaciones metodológicas para el diseño de programaciones didácticas - Secundaria y Bachillerato

Webinar gratuito exclusivo para afiliadas/os que se celebrará el próximo martes 21 de abril de 17:·30h a 18:45
Inscripción hasta el viernes 17 de abril de 2026

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MIÉRCOLES 08

REBAREMACIÓN SECUNDARIA CURSO 25/26

Baremo definitivo (08/04/26)
Contra esta Resolución podrá interponerse recurso de alzada en el plazo de un mes contado a partir del día siguiente al de la publicación de la presente resolución

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CSIF exige al Ministerio que negocie la jornada de 35 horas para los docentes de Ceuta, Melilla, Religión y el Exterior

El sindicato, firmante del acuerdo histórico de reducción de jornada de la AGE, registra un escrito urgente para que el Ministerio convoque los grupos de trabajo y concrete la negociación de su implementación en los ámbitos de su gestión directa.

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Sustitución Urgente en el Colegio Español Federico García Lorca - París

PROFESOR/PROFESORA DE PRIMARIA-CUERPO 597 (MÚSICA)
Contratación: desde incorporación hasta 23 de abril

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MARTES 07

CSIF se opone rotundamente al concierto de Bachillerato confirmado por el Gobierno de Aragón para el próximo curso

Tras el reciente anuncio de la consejera de Educación en funciones, CSIF denuncia que la medida es absolutamente innecesaria y nace marcada por una clara inseguridad jurídica.
Cronología de un rechazo

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OPOSICIONES MAESTROS ARAGÓN 2026

Comienzo de las pruebas y acto de presentación: 20 de junio de 2026 (07/04/2026)

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Colombia-Brasil. Profesorado interino Consejería Brasil y Agregaduría de Colombia. Prórroga de listas curso 2026/2027

Plazo de presentación de solicitudes:ABIERTO desde el 01 de abril de 2026 hasta el 23 de abril de 2026

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Convocatoria a Entrevistas para Profesores Visitantes

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LUNES 06

IES ZAURIN - III Convocatoria de plazas para personas expertas Curso 25/26

Listado Admitidos provisional y citación entrevistas (06/04/2026)

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Webinar Gratuito: Coordinador de Bienestar - Cómo afrontar los problemas de convivencia en el Aula

Próximo jueves 9 de abril a las 17h
Impartido por Gemma Domínguez, maestra y responsable de PRL en el Sector de Educación de CSIF Madrid (Experta en Mindfulness)

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Convocatorias ayudas individualizadas Transporte, Comedor y Educación Especial 24-25

Publicación convocatoria (06/04/2026)
Plazo de presentación de solicitudes: desde el 7 hasta el 20 de abril de 2026, ambos inclusive.

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Periodo de participación pública hasta el 15 de abril del Real Decreto de Especialidades y Ámbitos de conocimiento

Periodo de consulta: desde: del 1 al 15 de abril de 2026

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INICIO CURSO 26/27. Maestros.

alberto.miranda.sanroman — Fri, 10 Apr 26 11:15:00 CEST

INICIO CURSO 26/27. Maestros

Publicado Calendario Inicio de Curso 2026/27

CAMPAÑA: YA ESTÁ BIEN

alberto.miranda.sanroman — Wed, 25 Mar 26 09:30:00 CET

“Ya está bien. Por la dignificación de la labor docente”

Vuelve la Carrera por la Igualdad de CSIF el próximo 8 de marzo

manuel.abad.perez — Fri, 27 Feb 26 10:18:00 CET

CSIF os anima a hacer deporte por una buena causa. El próximo 8 de marzo vuelve la Carrera por la Igualdad. CSIF Zaragoza organiza la VII Carrera y Caminata por la Igualdad (en colaboración con Fartleck), el domingo 8 de marzo en el Parque del Agua de Zaragoza. Ya están abiertas las inscripciones, con tarifas muy reducidas para los afiliados.

Como en años anteriores, las pruebas se celebrarán en el Parque del Agua: 5K y 10K (corriendo o andando) y carreras escolares. A las 9.30 comenzarán las pruebas de 5K y 10K. Y a las 11.45 se celebrarán las carreras escolares. La salida y meta será en la zona del edificio de la telecabina.

Los afiliados a CSIF deben marcarlo en la inscripción y tendrán precios muy reducidos: sólo 7 euros para la 5K o la 10K, y 1 euro para los escolares. Los precios suben a partir del 23 de febrero. Además, todos los participantes recibirán una camiseta, habrá zumba, sorteos y fotógrafo en la carrera.

Inscripciones y más información en la web: https://fartlecksport.com/todos-los-dias-cuentan/

La Carrera y Caminata por la Igualdad de CSIF cumple su séptima edición, con el objetivo de fomentar el deporte y concienciar sobre la igualdad de la mujer. La prueba se ha consolidado en el circuito de carreras de Zaragoza con una gran acogida. En 2025 participaron cerca de 800 corredores y andrines.

¡Os esperamos el 8 de marzo!

Día Internacional de la mujer y la niña en la ciencia

eva.fernandez.urbon — Wed, 11 Feb 26 00:08:00 CET

IgualdadAragón - Educación Image

Con motivo del Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia, desde CSIF queremos visibilizar la importancia de garantizar la igualdad real de oportunidades en el acceso, permanencia y promoción profesional de las mujeres en el ámbito científico y de la investigación, especialmente en el sector público.

A pesar de los avances, las mujeres continúan encontrando barreras estructurales que dificultan su desarrollo profesional en la ciencia, muchas de ellas relacionadas con la precariedad laboral, la falta de conciliación y los techos de cristal en el acceso a puestos de responsabilidad.

Por ello, desde CSIF exigimos:

Más mujeres en la ciencia, impulsando vocaciones científicas desde edades tempranas y eliminando estereotipos de género que aún condicionan las trayectorias académicas y profesionales de niñas y jóvenes.
Mayor inversión pública en investigación, que garantice empleo estable, condiciones laborales dignas y recursos suficientes para el personal investigador, evitando la precarización y la fuga de talento.
Igualdad profesional real, asegurando la igualdad salarial, el acceso equitativo a la promoción profesional y la presencia equilibrada de mujeres en puestos de dirección, liderazgo científico y toma de decisiones.
Medidas efectivas de conciliación y corresponsabilidad, que permitan compatibilizar la carrera científica con la vida personal y familiar, sin que la maternidad o los cuidados supongan un freno o penalización profesional.

Desde CSIF defendemos que apostar por la igualdad en la ciencia es apostar por una sociedad más justa, innovadora y avanzada, y reiteramos nuestro compromiso con la defensa del empleo público, la investigación de calidad y la igualdad de oportunidades para todas las personas.

Calendario Igualdad – Visibilización 2026

eva.fernandez.urbon — Thu, 18 Dec 25 10:34:00 CET

IgualdadAragón - Educación Image

CSIF lanza su calendario Igualdad - Visibilización 2026.

La visibilización es una herramienta clave en la lucha por la igualdad. A través de este calendario, queremos impulsar que la sociedad reconozca el valor, la capacidad y el talento de las mujeres que han marcado la historia.

Como organización sindical, no solo acompañamos las reivindicaciones de las mujeres, sino también lideramos procesos de cambio, comprometidos con la construcción de una sociedad más justa e igualitaria.

Ya puedes descargar el Calendario: "Igualdad - Visibilización 2026" de tu Comunidad Autónoma.

Pincha en cada Comunidad Autónoma para ver el calendario

🗓️ Andalucía

🗓️ Aragón

🗓️ Asturias

🗓️ Baleares

🗓️ Canarias

🗓️ Cantabria

🗓️ Castilla y León

🗓️ Castilla la Mancha

🗓️ Catalunya

🗓️ Ceuta

🗓️ Extremadura

🗓️ Galicia

🗓️ La Rioja

🗓️Comunidad de Madrid

🗓️ Melilla

🗓️ Región de Murcia

🗓️ Navarra

🗓️ Comunidad Valenciana

🗓️ País Vasco

CSIF entrega su distinción de Honor a Felipe VI por su compromiso con las/os empleadas/os públicos

juan-pedro.fernandez.riau — Thu, 11 Dec 25 12:37:00 CET

La Central Sindical Independiente y de Funcionarios (CSIF) ha otorgado a su majestad el rey Felipe VI nuestra Distinción de Honor por su compromiso y defensa de los servicios públicos, y en reconocimiento a su papel constitucional como garante de la unidad, nuestro estado de bienestar y la dignificación de las/os servidores públicos, en todos los niveles de las administraciones.

En una audiencia con el Rey en el Palacio de la Zarzuela, la delegación de CSIF, encabezada por su presidente, Miguel Borra, puso en valor el papel del jefe de Estado, especialmente en momentos muy difíciles para nuestro país, junto a Su Majestad la Reina: acompañando a las víctimas de catástrofes, visitando las zonas afectadas y mostrando apoyo directo y cercano al personal de emergencias y personal voluntario.

Recordamos especialmente la dana, los incendios forestales, la erupción del volcán en la isla de La Palma o la epidemia del covid. Para CSIF, el papel de la Corona pone en valor y representa la generosidad, entrega y compromiso que caracteriza a la sociedad española en las circunstancias complicadas y trágicas de nuestro país.

Esta audiencia es muy relevante para CSIF también para evidenciar el reconocimiento, el respeto y el agradecimiento mutuo entre la Corona y los servidores públicos y para poner en valor la labor de trabajadores y trabajadoras de todas las administraciones y empresas públicas, poco reconocidos en sus condiciones laborales, lo que contrasta con su labor fundamental, que suele destacarse en momentos difíciles por parte de nuestros gobernantes, en medios de comunicación.

En la audiencia, la delegación de CSIF y el Rey tuvieron la oportunidad de analizar los principales retos de nuestras administraciones públicas y el reciente Acuerdo Marco por la Mejora del Empleo Público y el Servicio a la Ciudadanía, que ha permitido desbloquear la congelación salarial, el pago de retrasos de 2025, y un incremento salarial acumulado del 11,4 por ciento de aquí a 2028.

Entre los retos de nuestras administraciones públicas, CSIF señaló el deterioro de los servicios públicos (sanidad, educación, Administración General del Estado, entre otros) por falta de inversión adecuada, la excesiva politización de las administraciones (CSIF siempre ha defendido un pacto de Estado en materia de las Administraciones Públicas), el envejecimiento de las plantillas y necesidades de refuerzo de personal en ámbitos fundamentales como el SEPE, la Seguridad Social, la Sanidad; el abuso de la temporalidad, y la necesidad de reforzar las plantillas donde sea necesario, cumpliendo así con lo establecido en el Acuerdo, que elimina la actual tasa de reposición, la pérdida del poder adquisitivo desde la bajada de sueldo de 2010 o la demora en la resolución de los procesos selectivos pendientes.

MANIFIESTO 25-N. Día Internacional de la Eliminación de la Violencia contra la Mujer

maria-dolores.gomez.martinez — Tue, 25 Nov 25 06:49:00 CET

La Central Sindical Independiente y de Funcionarios (CSIF), sindicato más representativo en las administraciones públicas y con presencia creciente en el sector privado, se suma al Día Internacional de la Eliminación de la Violencia contra la Mujer con el lema: “Todas las violencias duelen, todas deben terminar”.

En España persisten múltiples formas de violencia machista —psíquisica, psicológica, sexual, vicaria, económica o digital— que continúan vulnerando los derechos y la dignidad de las mujeres. Ninguna de ellas puede ser tolerada. Es una responsabilidad colectiva de toda la sociedad, las administraciones y los agentes sociales poner fin a esta lacra.

La cara más cruel de esta violencia se refleja en las 38 mujeres asesinadas y 3 menores víctimas de violencia machista en lo que va de año. Frente a esta realidad, CSIF condena con firmeza el negacionismo que pretende minimizar un problema estructural y exige avanzar en medidas efectivas y coordinadas para prevenir, proteger y reparar.

Es urgente reforzar la educación en igualdad desde las edades más tempranas. La falta de educación sexual, el acceso prematuro al porno y el mal uso de las redes sociales están normalizando conductas violentas y de control que afectan especialmente a la juventud. Combatir estas nuevas formas de violencia exige prevención, formación y recursos adecuados.

Cada año debemos analizar lo que se está haciendo y lo que aún falta por hacer. Las mujeres siguen encontrando obstáculos para denunciar o acceder a la protección necesaria. Persisten demoras en los procedimientos y carencias en la coordinación de los servicios públicos. No podemos permitir que los fallos del sistema vuelvan a costar vidas.

Una encuesta reciente de CSIF en la Administración General del Estado ha revelado que centenares de trabajadoras podrían estar viviendo situaciones de violencia en silencio, lo que demuestra que también en el ámbito laboral hay un problema oculto que debemos afrontar.

Como sindicato mayoritario en las administraciones públicas, CSIF reclama una actuación firme, coordinada y evaluable en todos los ámbitos de lo público: educación, sanidad, justicia, servicios sociales, seguridad, empleo y empresas públicas. Exigimos dotación de personal, medios suficientes y formación especializada para garantizar una respuesta ágil y efectiva a las víctimas.

También manifestamos nuestra preocupación por los fallos técnicos en los dispositivos de control telemático y por la sobrecarga en los juzgados especializados. Estos problemas minan la confianza en el sistema y ponen en riesgo la protección de las víctimas. Es imprescindible reforzar los recursos humanos, técnicos y judiciales.

CSIF celebra la aprobación del anteproyecto de Ley Orgánica de medidas en materia de violencia vicaria, que contempla la suspensión automática de la patria potestad en casos de condena por violencia de género. Vigilaremos su desarrollo para que las medidas sean realmente efectivas y protejan tanto a las mujeres como a los menores.

En el ámbito laboral, CSIF propone crear la figura del delegado o delegada sindical especializada en igualdad y lucha contra la violencia de género, tanto en el sector público como en el privado. Esta figura permitirá detectar casos, ofrecer acompañamiento y canalizar la ayuda de forma rápida y cercana.

Asimismo, impulsamos la negociación de convenios colectivos y planes de igualdad, la implantación de protocolos frente al acoso sexual y por razón de sexo y ayudas específicas para la contratación de mujeres víctimas de violencia.

En este 25 de noviembre recordamos a todas las mujeres asesinadas, a las que sufren o han sufrido violencia, y a quienes cada día trabajan por una sociedad más justa.

CSIF reafirma su compromiso para erradicar todas las violencias, reforzar la prevención y proteger los derechos laborales y personales de las víctimas. Porque la igualdad no es una meta lejana, sino una tarea diaria. Porque otra vida, libre y digna, es posible.

25 de noviembre de 2025

El 20% de las personas que trabajan en la Administración conoce a una compañera víctima de violencia de género

maria-dolores.gomez.martinez — Tue, 25 Nov 25 06:42:00 CET

La Central Sindical Independiente y de Funcionarios (CSIF) -sindicato más representativo en las administraciones públicas- alerta de que el 20% de las personas que trabajan en la Administración General del Estado conoce en su entorno laboral al menos a una mujer víctima de violencia de género. Los datos, extraídos de una encuesta aleatoria realizada a 1.000 personas en distintos sectores de AGE, revelan una realidad que pone de manifiesto un flanco desatendido en la principal "empresa" del país.

Estos resultados deben ser un punto de inflexión para elaborar estudios más complejos que sirvan como referente en la lucha contra esta lacra social y laboral. De este dato podemos extraer que hay centenares de mujeres funcionarias y trabajadoras laborales en esta administración estaría viviendo una situación de violencia de género en silencio.

CSIF, que conmemora la celebración del Día Internacional de la Eliminación de la Violencia contra la Mujer, considera que la Administración, no puede mirar para otro lado y debe tomar medidas urgentes, concretas y estructurales para atajar un problema que afecta directamente a nuestros centros de trabajo, así como a la salud y conciliación de miles de empleados y empleadas públicos.

Nuestra organización sindical insiste en la necesidad de crear la figura del delegado/a sindical especializado en igualdad y lucha contra la violencia de género como herramienta de prevención y gestión de la violencia machista, tanto en el ámbito público como en el privado. Este delegado estará formado para detectar casos, canalizar problemas y ofrecer ayuda y seguimiento a las empleadas afectadas. Además, exigimos una dotación adecuada de personal especializado en los juzgados especializados en violencia de género para garantizar una tramitación ágil y efectiva de los procedimientos, evitando que las víctimas queden desprotegidas.

La encuesta revela que más del 80% de los/as empleados públicos de AGE desconoce en detalle o no tiene constancia de que exista un protocolo de actuación en su trabajo o de movilidad para víctimas de violencia de género. Esta cifra evidencia el déficit de formación, difusión y aplicación real de las medidas ya existentes, incluidas las del IV Plan de Igualdad acordado con CSIF. En este sentido y tal como consideran el 89% de las personas encuestadas, la Administración debe reforzar la formación del personal para detectar y actuar ante posibles situaciones de violencia machista y poner freno así a este vacío existente en el ámbito laboral.

Es evidente que hay carencias profundas en la Administración cuando solo el 18% de las personas encuestadas considera que son suficientes las medidas actuales de protección y apoyo a las mujeres víctimas de violencia de género en el ámbito laboral. Son necesarios protocolos y medidas más específicas para proteger y acompañar a las trabajadoras víctimas de violencia de género en el centro de trabajo, como la movilidad, reserva de puesto, flexibilidad o apoyo psicológico, como así afirman el 66% de las personas consultadas.

Otro de los problemas que afectan a la mujer en el ámbito laboral es la brecha de género en las administraciones públicas, con las mujeres con un salario un 10% menor que los hombres, como ha denunciado CSIF. Por ello, nuestra organización sindical acordó en el Plan de Igualdad que Función Pública audite los salarios para eliminar diferencias entre hombres y mujeres. Nuestra encuesta recoge que el 47% de las mujeres consideran que ser mujer les perjudica en su trabajo y promoción profesional, mientras que el 34% afirma lo contrario y el 19% de las respuestas son de hombres.

Exigimos medidas concretas para prevenir, proteger y reparar y denunciamos una realidad que persiste y que exige una respuesta contundente y coordinada de toda la sociedad. La violencia de género va más allá de un problema individual o familiar, es un problema estructural de la sociedad, como también coinciden el 85% de los encuestados.

Negociación con Función Pública

En el marco de la negociación colectiva iniciada recientemente con el Ministerio de Función Pública, CSIF está negociando medidas que afectan a la igualdad y no discriminación: publicar los planes de igualdad y los protocolos frente al acoso sexual y por razón de sexo, registro de planes de igualdad; impulsar medidas para garantizar la igualdad y corregir la brecha de género e implantar protocolos de prevención y actuación frente al acoso sexual, por razón de sexo y frente a cualquier vulneración de la libertad sexual.

En este sentido, CSIF reclama incluir en el texto de forma específica la protección en el ámbito laboral a víctimas de violencia de género con la introducción de la figura del delegado/a especializado y la recuperación de las víctimas de violencia (no solo confidencialidad y protección). Además, apoyamos firmemente el impulso de medidas para garantizar entornos laborales inclusivos y seguros para las personas LGTBI+.

La violencia de género en España constituye una realidad inapelable, como lo demuestran las 38 mujeres y 3 menores que han sido asesinados en lo que va de año (datos a 23 de noviembre de 2025). Este dato dramático evidencia la necesidad de un mayor compromiso de toda la sociedad, instituciones, partidos políticos y administraciones en esta lucha, reforzar la política de ‘tolerancia cero’ contra cualquier tipo de agresión.

CONVOCATORIA PROYECTOS COEDUCATIVOS EN CENTROS DOCENTES PÚBLICOS CURSO 25-26

alberto.miranda.sanroman — Fri, 24 Oct 25 22:00:00 CEST

PROMOCIÓN DE LA REALIZACIÓN DE PROYECTOS COEDUCATIVOS PARA EL DESARROLLO DE LOS PLANES DE CONVIVENCIA E IGUALDAD Y LA PREVENCIÓN CURSO 2025/26

Modificación de la Resolución Provisional de proyectos coeducativos (24/10/25)

Modificación de la Resolución Provisional de proyectos coeducativos
Se habilita un nuevo plazo de tres días hábiles, contados a partir del día siguiente al de dicha publicación, para presentar alegaciones al listado provisional.

Resolución provisional (15/10/25)

RESOLUCIÓN PROVISIONAL DE LA DIRECTORA GENERAL DE POLÍTICA EDUCATIVA, ORDENACIÓN ACADÉMICA Y EDUCACIÓN PERMANENTE DEL DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN, CULTURA Y DEPORTE DEL GOBIERNO DE ARAGÓN POR LA QUE SE ESTABLECE LA DOTACIÓN ECONÓMICA PARA LA REALIZACIÓN DE PROYECTOS COEDUCATIVOS PARA EL DESARROLLO DE LOS PLANES DE CONVIVENCIA E IGUALDAD Y LA PREVENCIÓN DE LA VIOLENCIA DE GÉNERO EN CENTROS DOCENTES PÚBLICOS NO UNIVERSITARIOS DE LA COMUNIDAD AUTÓNOMA DE ARAGÓN EN 2025.
Plazo de alegaciones: tres días hábiles desde el día siguiente al de la publicación de esta propuesta en la página web del Departamento de Educación, Cultura y Deporte (https://educa.aragon.es/).

Convocatoria

INSTRUCCIONES PARA LA PROMOCIÓN DE LA REALIZACIÓN DE PROYECTOS COEDUCATIVOS PARA EL DESARROLLO DE LOS PLANES DE CONVIVENCIA E IGUALDAD Y LA PREVENCIÓN DE LA VIOLENCIA DE GÉNERO EN CENTROS DOCENTES PÚBLICOS NO UNIVERSITARIOS DE LA COMUNIDAD AUTÓNOMA DE ARAGÓN EN 2025

El plazo final de presentación de solicitudes finalizará el día 12 de septiembre de 2025.

ANEXO I-PARTICIPACIÓN

ANEXO II-RENUNCIA

ANEXO III-ALEGACIÓN

FUENTE: Educaragón

19 octubre: Día Mundial de la lucha contra el cáncer de mama

alberto.miranda.sanroman — Sun, 19 Oct 25 10:59:00 CEST

MÁS INVESTIGACIÓN, DIAGNÓSTICO TEMPRANO, SUPERVIVENCIA