Andalucía - Educación

CSIF alerta de que PISA confirma la necesidad de reforzar la educación pública andaluza: “Una inversión insuficiente conlleva malos resultados”

jesus.arrayas.monterrubio — Tue, 08 Sep 26 12:52:00 CEST

El sindicato advierte de que el informe conocido este martes no puede servir para señalar al profesorado, sino para exigir más plantillas, menos ratios y más apoyos

La Central Sindical Independiente y de Funcionarios (CSIF) ha advertido de que los resultados del informe PISA 2025 conocidos este martes “deben servir como llamada de atención” sobre la necesidad de reforzar la educación pública andaluza y mejorar las condiciones en las que se enseña y aprende en los centros.

Según los datos publicados, el alumnado andaluz se sitúa por debajo de la media nacional en las tres competencias evaluadas: 442 puntos en Matemáticas, 441 en Lectura y 462 en Ciencias, frente a los 457, 451 y 477 puntos de la media española, respectivamente. La distancia también se mantiene respecto a la Unión Europea, con medias de 463 puntos en Matemáticas, 459 en Lecturas y 481 en Ciencias.

Para CSIF, primera fuerza sindical de la educación pública andaluza, estos resultados “no pueden analizarse de forma aislada ni utilizarse para señalar al profesorado”. La organización subraya que el rendimiento del alumnado está directamente relacionado con las condiciones reales del sistema: ratios, plantillas, atención a la diversidad, apoyos temprano, orientación, carga burocrática e inversión educativa.

“Cuando los resultados no son buenos, la respuesta no puede ser buscar culpables en las aulas. Hay que mirar qué recursos tienen los centros, cuántos alumnos atiende cada docente, qué apoyos recibe el alumnado que presenta dificultades y cuánto tiempo pierde el profesorado en tareas burocráticas que lo alejan de su función principal, que es enseñar”, ha señalado la presidenta de CSIF Educación Andalucía, Elena García.

La Central Sindical ha recordado que, en su análisis del sistema educativo público presentado el pasado mes de mayo, ya advirtió de una brecha persistente en los aprendizajes. La evolución respecto al informe de 2022 también es preocupante para el sindicato, ya que Andalucía pierde 15 puntos en Matemáticas, 20 en Lectura y 11 en Ciencias. Para CSIF “el reto no es solo conseguir reducir las tasas de abandono escolar prematura, sino garantizar que el alumnado aprenda con los recursos necesarios”.

CSIF ha insistido en que las dificultades no aparecen de repente a los 15 años, al finalizar la etapa de ESO. “Si un alumno llega a esa edad con carencias importantes, el sistema debe preguntarse qué ha ocurrido antes. Si se detectaron a tiempo las dificultades, si hubo refuerzos suficientes, si la ratio permitía atenderlo adecuadamente y si el profesorado disponía de medios para intervenir”, ha manifestado García.

El sindicato considera imprescindible que la Administración andaluza aborde estos resultados desde una perspectiva estructural y no con medidas parciales; para ello, CSIF reclama más inversión educativa, reducción de ratios, incremento de plantillas, refuerzo de personal de Pedagogía Terapéutica (PT), Audición y Lenguaje (AL) y Orientación.

Asimismo, CSIF ha recordado que el Acuerdo de 16 de julio de 2025 incorpora avances importantes en reducción progresiva de ratios, incremento de cupos, atención a la diversidad y desburocratización, pero advierte de que “ahora toca que esas medidas se cumplan íntegramente y se noten de verdad en todos los centros”.

Por último, CSIF ha reivindicado que PISA no sirva para resignarse, sino para reaccionar. “Andalucía necesita reforzar su educación pública si quiere mejorar sus resultados, garantizar la igualdad de oportunidades y apoyar al profesorado que sostiene cada día el sistema educativo”, ha concluido García.

SIPRI - PRIMERA CONVOCATORIA DEL CURSO 2026/2027

alberto.adones.aranda — Thu, 03 Sep 26 11:54:00 CEST

SIPRI · CURSO 2026/2027

Publicada la adjudicación de la primera convocatoria de SIPRI del curso 2026/2027

Habiéndose detectado incidencias técnicas en la resolución de adjudicación de ayer, 7 de septiembre de 2026, a lo largo de la tarde se dictará resolución dejándola sin efecto y efectuando una nueva adjudicación.

Desde CSIF Educación Andalucía informamos de la publicación de la adjudicación de la convocatoria de provisión de vacantes y sustituciones realizada el pasado 3 de septiembre de 2026, primera convocatoria del Sistema de Provisión de Interinidades (SIPRI) del curso 2026/2027.

🚨 PUBLICADA LA ADJUDICACIÓN: ya puedes consultar si has resultado adjudicado o adjudicada en la primera convocatoria SIPRI del curso.

✅ 7 de septiembre Publicada la adjudicación de los destinos ofertados en la convocatoria del 3 de septiembre.

👩‍🏫 Cuerpo de Maestros La primera convocatoria SIPRI del curso estuvo dirigida al Cuerpo de Maestros (597).

📅 Desde el 8 de septiembre Comienza el plazo de alegaciones y de entrega de la documentación pendiente.

¿Qué debes hacer ahora?

Comprueba si has resultado adjudicado/a en el buscador oficial de SIPRI.
Revisa detenidamente el centro, localidad, puesto y características de la plaza adjudicada.
Si tienes documentación pendiente, consulta tu situación y preséntala dentro del plazo establecido.
Si necesitas formular una alegación, el plazo comienza el 8 de septiembre.
Consulta también los restantes listados publicados por SIPRI para comprobar cualquier otra situación administrativa.

⚠️ Importante: el plazo de alegaciones y entrega de documentación pendiente comienza el 8 de septiembre de 2026. Recomendamos comprobar en SIPRI los plazos y tu situación individual.

🔎 Consulta la adjudicación

✅ CONSULTAR ADJUDICADOS
ACTIVOS NO DISPONIBLES E INACTIVOS VOLUNTARIOS INACTIVOS DE OFICIO PROPUESTAS DE EXCLUSIÓN OTRAS SITUACIONES
🌐 ACCEDER A SIPRI

Desde CSIF Educación recomendamos al personal integrante de las bolsas docentes que permanezca atento a las convocatorias y adjudicaciones de SIPRI durante este inicio de curso.

Ante cualquier duda sobre tu situación, puedes contactar con CSIF Educación.

💚 CSIF Educación Andalucía | Seguimos informando

Radiografía del inicio de curso en la educación pública andaluza

alberto.adones.aranda — Wed, 02 Sep 26 09:44:00 CEST

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Radiografía del inicio de curso en la educación pública andaluza

El inicio de curso es uno de los mejores momentos para conocer la realidad de nuestros centros: plantillas incompletas, vacantes y sustituciones pendientes, ratios, horarios, recursos, organización y condiciones de trabajo.

Desde CSIF Educación queremos conocer de primera mano cómo ha comenzado el curso 2026/2027 en los centros públicos de Andalucía.

Tu experiencia nos ayuda a detectar problemas, trasladar las necesidades reales del profesorado y defender mejoras allí donde sean necesarias.

Radiografía del inicio de curso en la educación pública andaluza

CSIF ORGANIZA ASAMBLEAS INFORMATIVAS SOBRE MUFACE PARA EL NUEVO FUNCIONARIADO DOCENTE EN PRÁCTICAS

alberto.adones.aranda — Thu, 03 Sep 26 12:30:00 CEST

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¿Acabas de superar el procedimiento selectivo y te incorporas este curso como funcionario o funcionaria en prácticas? CSIF Educación Andalucía organiza dos asambleas informativas online para resolver las principales dudas sobre MUFACE y ayudarte a realizar correctamente las gestiones vinculadas a tu nueva condición de funcionario.

La incorporación a la función pública docente supone también el acceso al sistema de mutualismo administrativo a través de la Mutualidad General de Funcionarias y Funcionarios Civiles del Estado, O.A. (MUFACE), por lo que resulta fundamental conocer desde el primer momento cómo funciona, qué opciones ofrece y qué trámites debes realizar.

CSIF ha mantenido una defensa firme y permanente de MUFACE y de los derechos sanitarios y asistenciales de los empleados públicos, especialmente durante los momentos de incertidumbre vividos en los últimos años. Nuestra organización seguirá trabajando para garantizar la continuidad y mejora del mutualismo administrativo, sin recortes en la asistencia ni en sus prestaciones.

Pero ahora queremos centrarnos en ti y en las dudas que pueden surgir durante tus primeros días como funcionario o funcionaria en prácticas.

Por ello, CSIF Educación Andalucía ha organizado dos asambleas informativas online el próximo 10 de septiembre, para que puedas elegir el horario que mejor se adapte a tus necesidades:

🕦 Turno de mañana: de 11:30 a 13:00 horas

🕔 Turno de tarde: de 17:00 a 18:30 horas

Las sesiones serán impartidas por Luis González, director del Servicio Provincial de MUFACE en Córdoba y funcionario perteneciente al Cuerpo de Farmacéuticos del Estado, que ofrecerá información práctica y responderá a las principales cuestiones que afectan al nuevo personal funcionario.

Todo lo que necesitas saber al incorporarte a MUFACE

Durante las sesiones abordaremos, entre otras, cuestiones especialmente importantes para quienes acaban de acceder a la función pública docente:

¿Cómo tengo que darme de alta en MUFACE?
¿Qué opciones tengo para recibir asistencia sanitaria y qué diferencias existen entre la sanidad pública y las entidades concertadas?
¿Cómo puedo elegir o cambiar de entidad sanitaria?
¿Qué familiares pueden ser beneficiarios de MUFACE y cómo se tramitan sus altas y bajas?
¿Qué tengo que hacer si necesito asistencia y mi entidad médica no me ofrece un especialista, una prueba o un tratamiento?
¿Cómo se tramitan las bajas médicas y la prestación por incapacidad temporal?
¿Cómo funciona la receta electrónica y el visado de medicamentos?
¿Qué ayudas y prestaciones complementarias ofrece MUFACE?
¿Qué canales de atención y gestión tiene disponibles la Mutualidad?

Además, habrá espacio para aclarar aquellas dudas concretas que puedan plantearse sobre la asistencia sanitaria y las prestaciones de MUFACE.

Empieza tu etapa como funcionario en prácticas con toda la información

Conocer cómo funciona MUFACE desde el inicio puede ahorrarte dudas, trámites innecesarios y problemas posteriores.

Si este curso comienzas tu periodo de prácticas, no dejes pasar esta oportunidad. CSIF te ofrece información directa, práctica y especializada para que conozcas tus derechos y sepas cómo actuar ante las distintas situaciones que puedan surgir.

📅 10 de septiembre

💻 Asambleas online

🕦 INSCRIPCIÓN TURNO DE MAÑANA
11:30 h – 13:00 h 🕔 INSCRIPCIÓN TURNO DE TARDE
17:00 h – 18:30 h

Inscríbete y resuelve todas tus dudas sobre MUFACE.

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Convocado el Equipo de Expertos para los Programas de Innovación Educativa y Bibliotecas Escolares 2026/2027

alberto.adones.aranda — Fri, 04 Sep 26 12:27:00 CEST

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CSIF Educación Andalucía

Convocado el Equipo de Expertos para los Programas de Innovación Educativa y Bibliotecas Escolares 2026/2027

La Consejería de Educación convoca 136 plazas para profesorado que colaborará en el asesoramiento, coordinación y seguimiento de los Programas para la Innovación Educativa y las Bibliotecas Escolares durante el curso 2026/2027.

136

plazas convocadas

5-19 septiembre

plazo de solicitud

700 €

máximo bruto individual

La Dirección General de Innovación y Formación del Profesorado ha convocado un concurso de méritos para seleccionar al profesorado que formará parte del Equipo de Expertos de apoyo a los Programas para la Innovación Educativa y a las Bibliotecas Escolares durante el curso académico 2026/2027.

Se convocan 136 plazas: dos personas expertas por cada programa y provincia, excepto en Bibliotecas Escolares, donde serán tres.

Cada plaza estará vinculada a un único programa y una única provincia. Las personas seleccionadas actuarán coordinadamente con la Delegación Territorial correspondiente y con la Dirección General de Innovación y Formación del Profesorado.

📚 Programas incluidos en la convocatoria

Aldea
Hábitos de Vida Saludable
STEM
Emprendimiento Educativo
Programas Culturales
Vivir y Sentir el Patrimonio
ComunicA
Bibliotecas Escolares

📌 Una solicitud, un programa y una provincia

Cada persona podrá presentar una sola solicitud y optar exclusivamente a un único programa.

La solicitud estará vinculada a la provincia en la que se encuentre el centro en el que la persona solicitante tenga destino definitivo o vacante durante todo el curso académico 2026/2027.

No se podrá solicitar ni formar parte de un Equipo de Expertos correspondiente a una provincia distinta a aquella en la que se tenga destino.

⚠️ Importante: si una misma persona presenta más de una solicitud, únicamente se admitirá y baremará la última registrada dentro del plazo.

✅ ¿Quién puede participar?

Para poder participar será necesario reunir, a la fecha de finalización del plazo de solicitudes, los siguientes requisitos:

Ser personal docente en servicio activo.
Tener durante el curso 2026/2027 destino definitivo o vacante durante todo el curso.
Prestar servicio efectivo con docencia directa en un centro docente sostenido con fondos públicos de Andalucía.
Tener destino en la provincia para la que se solicita la plaza.
Tener disponibilidad para participar en las actuaciones presenciales y telemáticas previstas.
Haber desempeñado funciones de coordinación o participación en estructuras de coordinación pedagógica de los programas educativos de esta convocatoria, del Programa CIMA o de actuaciones equivalentes relacionadas con el programa solicitado.
Para Bibliotecas Escolares también se admite la experiencia como responsable o colaborador/a.
Tener reconocida, como mínimo, la Acreditación del Nivel B1 de Competencia Digital Docente.
No haber tenido informe desfavorable en cursos anteriores en el Equipo de Expertos, Equipo de Acompañamiento Pedagógico (EAP CIMA) o Equipo de Coordinación Pedagógica de los Programas Educativos.
No encontrarse en causa de incompatibilidad y comprometerse a respetar los límites establecidos en la normativa aplicable.

⚠️ Personal que no puede participar

No podrá participar el personal adscrito o destinado en Delegaciones Territoriales, Centros del Profesorado, Servicios Centrales, organizaciones sindicales u otros órganos, entidades o puestos que no conlleven docencia directa en un centro docente.

👩‍🏫 ¿Qué funciones realizará el Equipo de Expertos?

Las personas seleccionadas desarrollarán en el programa y provincia adjudicados diferentes funciones de asesoramiento, acompañamiento y coordinación.

Jornadas provinciales

Colaborar activamente en la preparación y desarrollo de las jornadas iniciales y finales de la Delegación Territorial, realizando las tareas técnicas, de asesoramiento o dinamización que se asignen.

Asesoramiento a los centros

Resolver consultas a través de Moodle y de los demás canales que se determinen, favoreciendo un acompañamiento técnico-pedagógico próximo y continuado.

Información y difusión

Difundir convocatorias, concursos, actividades formativas, recursos y otras actuaciones de interés relacionadas con el programa.

Buenas prácticas

Detectar y proponer buenas prácticas observadas en los centros o compartidas en Moodle.

Dinamización de foros

Dinamizar y moderar el foro del programa, promoviendo el intercambio de experiencias entre los centros participantes.

Ferias y encuentros

Participar como especialista, previa convocatoria y con una tarea concreta asignada, en ferias temáticas, encuentros, actos relevantes o sesiones técnicas.

Reuniones de coordinación

Participar en las reuniones convocadas por la Delegación Territorial o la Dirección General y aportar información sobre necesidades, incidencias, propuestas de mejora y experiencias de interés.

Coordinación institucional

Actuar de acuerdo con las instrucciones de las personas responsables del programa en la Delegación Territorial y los Servicios Centrales.

❌ ¿Qué tareas no corresponden al Equipo de Expertos?

No forman parte de sus funciones la evaluación o calificación de los centros, la elaboración de materiales curriculares o recursos educativos, la gestión administrativa ordinaria del programa ni la sustitución de las funciones atribuidas al personal de las Delegaciones Territoriales o de los Servicios Centrales.

💶 Compensación económica: hasta 700 euros brutos

Las actuaciones desarrolladas por las personas integrantes del Equipo de Expertos serán compensadas de acuerdo con la normativa aplicable.

El importe máximo individual será de 700 euros brutos, distribuido en dos conceptos:

Hasta 350 €

Sesiones técnicas

Por las sesiones técnicas efectivamente realizadas y acreditadas.

350 €

Coordinación y seguimiento

Por el encargo anual de coordinación y seguimiento.

Importe máximo individual

700 € brutos

El abono estará condicionado a la disponibilidad presupuestaria, al límite individual previsto en la normativa y a la certificación de las actuaciones efectivamente realizadas.

⚠️ Importante: la mera asistencia a jornadas, ferias, actos o reuniones no generará compensación si no existe una participación activa y una tarea concreta asignada.

La actividad en los foros no se remunerará por mensajes o intervenciones individuales, sino que forma parte del encargo anual global de coordinación y seguimiento.

Tampoco podrá abonarse una misma actuación por más de un concepto. La falta de evidencia o el incumplimiento de las funciones podrá dar lugar a la reducción o pérdida de la compensación correspondiente.

🚗 Desplazamientos, alojamiento y manutención:
estos gastos no se incluyen dentro de los 700 euros. Solo podrán compensarse cuando hayan sido previamente autorizados y se justifiquen conforme a la normativa aplicable.

🕒 Duración y organización del trabajo

La incorporación tendrá lugar el día siguiente de la publicación de la resolución definitiva y la designación finalizará el 15 de julio de 2027.

Se celebrará una reunión telemática inicial de presentación y orientación.
También habrá una reunión telemática de finalización y cierre.
Las personas seleccionadas participarán activamente en las jornadas provinciales inicial y final, que podrán ser presenciales o telemáticas.
Podrán ser convocadas hasta a dos sesiones técnicas adicionales para preparar las jornadas o colaborar en ferias temáticas y actos relevantes.
Las tareas se realizarán sin reducción de la jornada docente, fuera del horario lectivo y, cuando proceda, durante el horario lectivo.

📝 ¿Cómo presentar la solicitud?

La solicitud se formalizará mediante el Anexo III y deberá remitirse debidamente cumplimentada y firmada a:

Correo electrónico

expertos.ced@juntadeandalucia.es

Asunto:
«Equipo de Expertos 2026/2027: (programa y provincia)»

📎 Documentación que puede ser necesario aportar

Junto con la solicitud deberá adjuntarse en formato PDF la documentación acreditativa de los méritos alegados que no pueda comprobarse de oficio, entre ella:

Acreditación del Nivel B1 o superior de Competencia Digital Docente.
Nombramientos como integrante de Equipos de Coordinación Pedagógica, EAP del Programa CIMA o Equipo de Expertos.
Nombramientos como coordinador/a de programas y/o responsable de Bibliotecas Escolares.
Títulos, certificados de formación, premios, reconocimientos y documentación de experiencia profesional relacionada con el programa solicitado.

📅 Plazo: del 5 al 19 de septiembre de 2026, ambos inclusive.

No se valorará ningún mérito que no haya sido alegado y acreditado dentro del plazo.

📄 Normativa

Resolución de 1 de septiembre de 2026, de la Dirección General de Innovación y Formación del Profesorado, por la que se efectúa convocatoria para la selección y constitución del Equipo de Expertos para el apoyo a los Programas para la Innovación Educativa y a las Bibliotecas Escolares durante el curso académico 2026/2027.

📄 VER NORMATIVA

📄 Anexo I. Baremo para la valoración de méritos

📄 Anexo II. Número de expertos por programas y provincias

📄 Anexo III. Soliticitud de participación en el equipo de expertos para el apoyo a los programas para la innovación educativa y a las bibliotecas escolares durante el curso 2026-2027

📄 Anexo IV. Funciones, evidencias y compensación económica

💚 Desde CSIF Educación recomendamos al profesorado interesado revisar detenidamente los requisitos y preparar con antelación la documentación acreditativa, ya que no se valorarán méritos que no hayan sido alegados y acreditados dentro del plazo establecido.

Grupos de Trabajo y Formación en Centro - Curso 26/27

alberto.adones.aranda — Fri, 04 Sep 26 13:08:00 CEST

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FORMACIÓN DEL PROFESORADO · CURSO 2026/2027

Grupos de Trabajo y Formación en Centro

Publicadas las instrucciones que regulan las principales modalidades de autoformación del profesorado para el curso 2026/2027.

📅 Plazo común para presentar las propuestas: hasta el 24 de septiembre

Tanto los Grupos de Trabajo como las actividades de Formación en Centro deben solicitarse a través de Séneca.

👥 Grupos de Trabajo

Son una modalidad de formación basada en el trabajo colaborativo entre docentes, la reflexión sobre la práctica y la puesta en marcha de propuestas de innovación y mejora en el aula o en el centro. (Ver normativa)

👤

Participantes
Entre 3 y 10 personas con carácter general.

⏳

Duración
Un curso escolar, finalizando antes del 31 de mayo.

📝

Solicitud
En Séneca hasta el 24 de septiembre.

Fechas principales

Actuación	Fecha
Solicitud del Grupo de Trabajo en Séneca	Hasta el 24 de septiembre
Comunicación de aceptación o no aceptación por el CEP	Hasta el 30 de septiembre
Elaboración y grabación del proyecto en Séneca	Finales de octubre
Formulario de seguimiento	Hasta el 15 de marzo
Memoria final y encuesta de valoración	Hasta el 31 de mayo

Importante sobre el plazo del proyecto: el cuerpo de las Instrucciones establece su cumplimentación hasta el 30 de octubre, mientras que el cronograma del Anexo III señala el 31 de octubre.

¿Cuántas horas se certifican?

Sin valoración cualitativa	Participación: hasta 20 horas	Coordinación: hasta 30 horas
Con valoración cualitativa	Participación: hasta 30 horas	Coordinación: hasta 40 horas

Otros aspectos importantes

La propuesta debe tener una clara intención de cambio e innovación educativa.
Debe informarse previamente al Claustro y al Consejo Escolar.
Los grupos con más de 10 participantes podrán autorizarse excepcionalmente y deberán justificarlo ante el CEP.
Los materiales elaborados deberán ponerse a disposición de la comunidad educativa respetando la propiedad intelectual.
Se priorizarán los Grupos de Trabajo centrados en la Atención a la Diversidad.
Los centros bilingües pueden solicitar Grupos de Trabajo de Conversación con entre 20 y 40 horas de conversación en modalidad virtual.

🏫 Formación en Centro

Es una modalidad vinculada al Proyecto Educativo y al Plan de Formación del centro, destinada a dar respuesta a necesidades formativas detectadas mediante los procesos de autoevaluación y mejora. (Ver normativa)

👥

Participación mínima
Al menos el 30% del profesorado del centro.

⏱️

Dedicación
Cada participante debe poder completar un mínimo de 30 horas.

📝

Solicitud
En Séneca hasta el 24 de septiembre.

Fechas principales

Actuación	Fecha
Presentación de la propuesta en Séneca	Hasta el 24 de septiembre
Aceptación de la propuesta por el CEP	Hasta el 10 de octubre
Cumplimentación del proyecto en Séneca	Hasta el 10 de noviembre
Aprobación definitiva por el CEP	Antes del 14 de noviembre
Formulario de seguimiento	Hasta el 15 de marzo
Memoria y encuesta de evaluación	Hasta el 31 de mayo

¿Cuántas horas se certifican?

PARTICIPACIÓN

30 - 80 horas

COORDINACIÓN

40 - 90 horas

Requisitos esenciales

La actividad debe responder a necesidades reales detectadas en el centro.
Debe estar vinculada a los procesos de autoevaluación y mejora.
Debe formar parte del Plan de Formación y del Plan de Centro.
Debe informarse al Claustro y al Consejo Escolar.
Debe contemplar actuaciones concretas en el aula y/o en el centro.
Cada participante debe asumir y firmar un compromiso individual.
El proyecto puede tener continuidad durante varios cursos, aunque deberá solicitarse cada curso.
Se podrán solicitar hasta 12 horas de formación externa, previa justificación y aprobación del CEP.

Incorporación extraordinaria de participantes:
Excepcionalmente podrán incorporarse nuevos miembros hasta el 31 de enero, siempre que se cumplan los requisitos establecidos y puedan completar al menos las 30 horas de trabajo.

🤖 Inteligencia Artificial: condiciones específicas

Tanto los Grupos de Trabajo como las actividades de Formación en Centro pueden abordar proyectos relacionados con Inteligencia Artificial, pero deberán cumplir estrictamente dos condiciones:

Utilizar exclusivamente aplicaciones y herramientas autorizadas por la Consejería.
Está totalmente prohibido introducir en herramientas de IA datos personales, imágenes, voz, producciones o cualquier información identificativa del alumnado menor de edad.

📚 Competencia lectora y matemática

Los centros seleccionados en las redes para el refuerzo de la competencia lectora y de la competencia matemática desarrollarán actividades de Formación en Centro específicas.

En estos casos será suficiente la participación de al menos el 20% del profesorado del centro y contarán con acompañamiento especializado. La formación tendrá una duración prevista de dos años siempre que el centro continúe seleccionado en las correspondientes convocatorias.

🔄 Compatibilidad entre actividades

El profesorado podrá participar simultáneamente en un máximo de dos actividades de autoformación:

Participar en dos actividades.
Coordinar una actividad y participar en otra.
No podrá certificarse la coordinación de más de una actividad de autoformación durante el mismo curso.

✅ En resumen

24 de septiembre es la fecha que debe tener presente el profesorado interesado: finaliza el plazo para presentar en Séneca tanto las propuestas de Grupos de Trabajo como las de Formación en Centro.

Teletrabajo y desburocratización: la normativa consolida los avances acordados por CSIF

alberto.adones.aranda — Tue, 01 Sep 26 23:04:00 CEST

NormativaCSIF InformaAndalucía - Educación Image

El Decreto 483/2026 y la Orden de 31 de agosto de 2026 dan respaldo normativo a avances impulsados por CSIF en materia de teletrabajo, desburocratización, horario lectivo, reducción para mayores de 55 años y acción tutorial.

Entran en vigor el Decreto 483/2026, de 31 de agosto, y la Orden de 31 de agosto de 2026, que representan un nuevo paso en el desarrollo del Acuerdo de 16 de julio de 2025 para la mejora del sistema educativo y de las condiciones laborales del personal funcionario docente no universitario de Andalucía, suscrito por CSIF.

Ambas normas incorporan al ordenamiento educativo andaluz buena parte de los avances recogidos en dicho acuerdo. De este modo, reivindicaciones defendidas por CSIF adquieren respaldo normativo y se consolidan como derechos y mejoras de aplicación en los centros educativos.

Entre las principales novedades destacan las siguientes:

Teletrabajo para las tareas que no requieren atención directa al alumnado

La Orden regula expresamente la modalidad telemática para las tareas que no requieren atención directa al alumnado, una medida reivindicada por CSIF e incorporada a los centros educativos como consecuencia del Acuerdo de 16 de julio de 2025.

Con carácter general, la parte del horario no lectivo de obligada permanencia en el centro del personal funcionario docente podrá desarrollarse de forma telemática, atendiendo a las particularidades organizativas de cada etapa.

La norma establece, además, que esta medida será aplicable a todas las enseñanzas, reforzando así su alcance y evitando diferencias injustificadas entre etapas o centros.

CSIF subraya que se trata de un derecho individual del profesorado, por lo que su aplicación no puede quedar condicionada a interpretaciones restrictivas ni a votaciones del Claustro. Esta garantía fue incorporada al acuerdo por petición expresa de CSIF, que ha defendido desde el principio una regulación clara y homogénea.

Avances en desburocratización

El Decreto y la Orden recogen diferentes medidas destinadas a reducir la carga administrativa y documental que soporta el profesorado:

Menos burocracia asociada a la tutoría. Se aligeran las funciones atribuidas al profesorado que ejerce la tutoría y se reduce la documentación vinculada a esta labor.
Simplificación de los programas de refuerzo del aprendizaje. El alumnado que precise refuerzo contará con un único programa, evitando la multiplicación de documentos para un mismo alumno o alumna.
Programaciones didácticas más sencillas. Se simplifica su elaboración y se establece su registro preferente en Séneca. Asimismo, podrán utilizarse modelos homologados y definidos por el Equipo Técnico de Coordinación Pedagógica o, en su caso, por el Claustro de Profesorado.
Simplificación de las memorias de autoevaluación. Estos documentos se centrarán fundamentalmente en la valoración de los logros alcanzados, las dificultades detectadas y las correspondientes propuestas de mejora.
Procedimientos electorales más ágiles. Se elimina la obligatoriedad de convocar un Claustro extraordinario para elegir a los representantes del profesorado en el Consejo Escolar y se introduce la posibilidad de realizar la votación de forma telemática.
Menos documentación y duplicidades. Se simplifica la documentación interna de las distintas enseñanzas, incluyendo el Proyecto Educativo, el Plan de Centro y las propuestas pedagógicas de Educación Infantil, y se eliminan trámites y documentos redundantes.

Garantías en la reducción lectiva para mayores de 55 años

Una de las mejoras más relevantes es la garantía de que la reducción de dos horas semanales del horario lectivo para el profesorado mayor de 55 años se aplique sobre las horas de docencia directa con el alumnado destinadas al desarrollo del currículo.

La nueva regulación establece expresamente que durante esas dos horas no podrá encomendarse ninguna actividad que implique atención directa al alumnado. De esta forma, se evita que la reducción pierda efectividad mediante la asignación de otras tareas de atención directa.

Mayor protección del horario lectivo en Secundaria

La nueva Orden, en desarrollo de lo recogido en el Acuerdo de 16 de julio de 2025, refuerza el carácter excepcional de cualquier incremento del horario lectivo del profesorado de Educación Secundaria.

Solo podrá superarse el máximo de 18 horas lectivas semanales cuando existan necesidades de organización del centro debidamente justificadas. Además, deberá escucharse previamente al profesorado afectado y aplicarse la correspondiente reducción del número de guardias.

Esta regulación se extiende también al profesorado de las Escuelas de Arte, los conservatorios y las escuelas oficiales de idiomas.

Refuerzo del horario destinado a la acción tutorial

El acuerdo suscrito por CSIF contempla igualmente el refuerzo del horario destinado a la acción tutorial en Educación Secundaria, con especial atención al Bachillerato. Esta medida queda ahora concretada en la Orden de 31 de agosto.

Las funciones de tutoría adquieren carácter preferente en la distribución de las horas de coordinación docente. Asimismo, todas las unidades de Bachillerato deberán disponer, al menos, de una hora adicional para desarrollar las tareas derivadas de la tutoría.

Cuando un centro no imparta Bachillerato, estas horas podrán destinarse a reforzar las tutorías de Educación Secundaria Obligatoria.

CSIF velará por el cumplimiento efectivo de las mejoras

CSIF valora positivamente que los avances alcanzados mediante la negociación y recogidos en el Acuerdo de 16 de julio de 2025 se refuerce su respaldo normativo. La organización sindical seguirá vigilando que todas estas medidas se apliquen de manera efectiva y homogénea en los centros educativos andaluces, sin interpretaciones restrictivas ni diferencias injustificadas.

La publicación de estas normas confirma que el acuerdo suscrito por CSIF continúa traduciéndose en derechos concretos, mejoras laborales y medidas destinadas a facilitar el trabajo diario del profesorado andaluz y el funcionamiento de los centros públicos.

Fase de Prácticas 2026/2027: Regulación, fechas clave y requisitos para los nuevos funcionarios

alberto.adones.aranda — Thu, 20 Aug 26 09:47:00 CEST

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21/08/26 PUBLICACIÓN EN BOJA

Publicadas en BOJA las resoluciones por la que se regula la organización de la fase de prácticas del personal seleccionado en el procedimiento selectivo para el ingreso en los diversos cuerpos educativos

Publicación en BOJA

Consulta las resoluciones de la Dirección General del Profesorado y Gestión de Recursos Humanos con toda la organización de la fase de prácticas.

📄 Consultar Resolución

✨ ¿Sabes cómo será tu fase de prácticas?

Desde CSIF hemos preparado unas Jornadas Informativas GRATUITAS donde resolveremos todas tus dudas:
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👉 Porque en CSIF estamos a tu lado desde el primer día.

Fase de prácticas: organización y calendario

Publicada la resolución que regula la fase de prácticas del personal seleccionado (Secundaria, EOI, Música y AAEE, Maestros y Catedráticos de Música y AAEE)

Aspectos clave · Duración

La fase de prácticas tendrá una duración de un curso académico.
Para su valoración serán necesarios, como mínimo, cuatro meses de servicios efectivos (cómputo desde el inicio del curso 2026/2027).
En casos de maternidad, paternidad, adopción o acogimiento: tres meses y un día de servicios efectivos bastan para valorar la fase.

Comisiones de evaluación y coordinación

Comisiones de evaluación de centros

Presidencia: Inspección.
Vocales:
- Dirección del centro.
- Funcionario/a de carrera tutor/a del personal en prácticas.

Comisiones provinciales de coordinación y seguimiento

Presidencia: Jefatura del Servicio Provincial de Inspección de Educación.
Vocales:
- Jefatura del Servicio de Gestión de RR. HH. de la Delegación Territorial o persona en quien delegue.
- Coordinación Provincial de Formación del Profesorado.
- Inspección responsable del grupo de trabajo de evaluación de la práctica docente.

Criterio básico de calificación

Se valorará que el personal en prácticas posea las capacidades personales y la competencia profesional necesarias para liderar de forma autónoma la dinámica del aula y desarrollar adecuadamente el proceso de enseñanza-aprendizaje dentro del marco normativo andaluz.

Calendario

Calificaciones y cursos obligatorios

Las comisiones de evaluación de centros, de forma colegiada, otorgarán la calificación de «apto» o «no apto».

La calificación de «no apto» deberá motivarse en un informe que se adjuntará al acta final. La no realización o no superación de cualquiera de los dos cursos obligatorios, aunque sea por causa justificada, conlleva automáticamente la calificación de «no apto».

Acompañamiento CSIF

Desde CSIF te mantendremos informado/a y te acompañaremos durante toda tu fase de prácticas.

Si tienes dudas, contacta con tu sede provincial de CSIF Educación.

NUEVOS FUNCIONARIOS CURSO 26/27: JORNADAS INFORMATIVAS

alberto.adones.aranda — Fri, 24 Jul 26 06:35:00 CEST

Andalucía - Educación Image

Curso 2026/2027

Jornadas informativas CSIF para nuevos funcionarios en prácticas

CSIF Educación Andalucía organiza jornadas informativas para explicar todos los procedimientos a los que se enfrentarán los nuevos funcionarios durante el curso 2026/2027.

📅Inscripción a las jornadas

Provincia	Presencial	Online
Almería	03/09/26 UAL (Aulario III, Aula 1 a las 17:00) Inscríbete	08/09/26 - 17:30 horas Inscríbete
Cádiz	10/09/26 CEP de Cádiz. Avda del Perú nº3 (hay parking) a las 17:00 Inscríbete	07/09/26 - 17:00 horas Inscríbete
Córdoba	09/09/26 Sede CSIF Córdoba. C/ Manuel de la Haba Zurito 7 Inscríbete	09/09/26 - 17:30 horas Inscríbete
Granada	08/09/26 - 17:30 horas - Sede CSIF Inscríbete	08/09/26 - 09:30 horas Inscríbete 08/09/26 - 17:30 horas Inscríbete
Huelva	14/09/26 - 18:00 horas - Sede CSIF Inscríbete	04/09/26 - 17:30 horas Inscríbete
Jaén		09/09/26 - 17:30 horas Inscríbete
Málaga	09/09/26 - 17:30 horas Salón de Actos de las Facultad de Turismo, Universidad de Málaga Inscríbete	16/09/26 - 17:00 horas Inscríbete
Sevilla		09/09/26 - 18:00 horas Inscríbete

CSIF-A Educación organiza jornadas informativas con el fin de explicar todos los procedimientos a los que se enfrentarán los nuevos funcionarios. Aspectos fundamentales para la fase de prácticas, como son la evaluación de esta, los cursos a asistir o las funciones a realizar durante el curso 2026/2027 se tratarán en nuestras jornadas.

✓Aspectos claves de nuestros talleres

Claves para la fase de prácticas
Cursos a realizar durante la fase de prácticas
Funciones y tareas a desempeñar durante este periodo
Evaluación de la fase de prácticas
Condiciones económicas y laborales
Futura situación como funcionarios de carrera: trienios, sexenios, permisos, MUFACE, excedencias, concursos de traslados...

Por supuesto, habrá tiempo para dudas, colectivas o individuales, y material exclusivo de CSIF.

Si tienes dudas, sabes que CSIF es tu sindicato y puedes ponerte en contacto con nosotros en los siguientes correos y teléfonos.

Contacta con CSIF Educación Andalucía
Consultar correos y teléfonos

Especial Horarios - Secundaria y FP

alberto.adones.aranda — Wed, 02 Sep 26 12:10:00 CEST

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CURSO 2026/2027

Guía de horarios docentes 2026/2027

Secundaria y Formación Profesional

CSIF Educación Andalucía reúne en una guía práctica las principales cuestiones que debes conocer sobre jornada semanal, horario lectivo y no lectivo, teletrabajo, tutorías, coordinación, reducciones y medidas de conciliación.

📄 CONSULTA LA GUÍA COMPLETA

⏱️ Jornada semanal: 35 horas

La jornada semanal del profesorado de Secundaria y Formación Profesional es de 35 horas, distribuidas en 30 horas de horario regular y no regular y otras 5 horas hasta completar la jornada semanal.

35 h

Jornada semanal

18 h

Horario lectivo

25 h

Horario regular

5 h

Horario no regular

🏫 Horario lectivo: 18 horas

El horario lectivo será de 18 horas semanales. De manera justificada y excepcional, por necesidades de organización del centro, podrá alcanzar las 21 horas, oído siempre el profesorado implicado.

⚠️ El incremento excepcional del horario lectivo supondrá la disminución de las guardias a realizar.

Forman parte del horario lectivo:

Docencia directa con el alumnado para el desarrollo del currículo.
Tutoría en aquellas enseñanzas en las que esté contemplada en la normativa de aplicación.
Actividades de refuerzo y recuperación del alumnado.
Asistencia a las actividades complementarias programadas.
Desempeño de funciones directivas o de coordinación docente.
Desempeño de funciones de coordinación de los planes estratégicos.

📋 Horario regular no lectivo

Comprende el resto de horas necesarias hasta completar las 25 horas de horario regular.

Reuniones de los diferentes órganos de coordinación docente.
Actividades de tutoría y tutoría electrónica.
Cumplimentación de los documentos académicos del alumnado.
Programación de actividades educativas.
En su caso, seguimiento del programa de formación en centros de trabajo.
Servicio de guardia.
Seguimiento y análisis de las medidas de atención a la diversidad.
Organización y funcionamiento de la biblioteca.
Cualesquiera otras que se determinen en el Plan de Centro.

🕒 Horario no regular: 5 horas

Dentro de este horario se incluyen:

Asistencia a reuniones de los órganos colegiados de gobierno.
Asistencia a las sesiones de evaluación.
Asistencia a actividades complementarias programadas.
Actividades de formación y perfeccionamiento, con un máximo de 70 horas durante todo el año académico, con imputación ponderada en el curso.
Cualesquiera otras que se determinen en el Plan de Centro.

💻 Teletrabajo

La parte correspondiente al horario regular no lectivo y al horario no regular se llevará a cabo, con carácter general, de forma telemática.

Quedan exceptuadas las sesiones de evaluación oficiales y la atención a las familias que soliciten atención presencial.

El teletrabajo es un derecho individual que no puede someterse a votación del Claustro.

➕ 5 horas hasta completar las 35 horas

Preparación de actividades docentes, tanto lectivas como no lectivas.
Atención de los deberes inherentes a la función docente.
Perfeccionamiento profesional.

📉 Reducciones de equipos directivos

Unidades	Horas lectivas
19 unidades	24 horas
De 20 a 29 unidades	36 horas
De 30 a 39 unidades	48 horas
40 o más unidades	55 horas
Jefatura de estudios adjunta	6 horas

🌙 Enseñanzas en horario de tarde: una de las jefaturas de estudios adjuntas contará con 10 horas cuando el centro tenga autorizadas y en funcionamiento enseñanzas por la tarde en régimen ordinario.

👥 Educación Permanente para Personas Adultas: la jefatura de estudios correspondiente contará con 10 horas lectivas.

🧩 Coordinación de departamentos

IESO

39 h

IES solo ESO y Bachillerato

48 h

IES con al menos Bachillerato y FP

51 h

En los IES que impartan al menos Bachillerato y Formación Profesional se añadirán 3 horas por cada familia profesional. Serán 6 horas cuando se impartan dos o más ciclos formativos de la misma familia profesional.

👩‍🏫 Tutorías

ESO

2 h lectivas
+ 2 h no lectivas

FP Básica

1 h lectiva
+ 2 h no lectivas

Bachillerato

3 h
no lectivas

FP Dual

Al menos
1 h lectiva

La tutoría tendrá carácter preferente a efectos de su determinación horaria dentro del conjunto de tareas de coordinación docente.

Del total de horas previstas para coordinación de departamentos deberá destinarse un mínimo al ejercicio de la tutoría de Bachillerato, de manera que todas sus unidades dispongan de al menos una hora de asignación adicional a la prevista para las tareas de coordinación docente derivadas de la tutoría.

Si el centro no imparte Bachillerato, las horas correspondientes podrán asignarse a las tutorías de ESO de acuerdo con lo establecido en su Proyecto Educativo.

⚖️ Reducciones de jornada o dedicación parcial

El personal docente que tenga concedida para todo el curso alguna de las reducciones contempladas podrá solicitar, antes de la elaboración de los horarios y, en todo caso, antes del comienzo del régimen ordinario de clases, la distribución de su horario de obligada permanencia en el centro en un número de días proporcional a la reducción concedida.

En todo caso deberá respetarse la distribución en días del número de horas lectivas de las asignaturas impartidas.

Esta posibilidad se contempla para:

Reducción de jornada por guarda legal.
Cuidado de familiar hasta segundo grado de consanguinidad o afinidad.
Permiso por razón de violencia de género sobre la mujer funcionaria.
Permiso para víctimas de terrorismo y sus familiares directos.

👩‍🏫 Mayores de 55 años

El profesorado que tenga 55 años cumplidos a 31 de agosto contará con una reducción de dos horas del horario lectivo semanal.

Esta reducción se aplica sobre el horario de docencia directa con el alumnado para el desarrollo del currículo.

Las actividades asignadas durante esas horas no podrán implicar atención directa al alumnado.

En Secundaria, el servicio de guardia únicamente podrá encomendarse en esta franja cuando resulte imprescindible para el normal funcionamiento del centro, oído siempre el profesorado implicado.

👶 Reducción por lactancia

El personal funcionario tendrá derecho a una hora de ausencia del trabajo, pudiendo decidir si la disfruta al inicio o al final de la jornada. Este derecho podrá sustituirse por dos fracciones de media hora.

🚗 Profesorado que comparte centros

El horario del profesorado que desempeñe puestos docentes compartidos con otros centros públicos se confeccionará mediante acuerdo de las jefaturas de estudios de los centros afectados.

Deberá guardar la debida proporción con el número de horas lectivas que se atiendan en cada centro. Siempre que sea posible, las horas correspondientes a cada centro se agruparán en jornadas completas de mañana o tarde o en días completos.

Este profesorado quedará exento del cuidado y vigilancia de los recreos, salvo que su colaboración resulte absolutamente necesaria para alcanzar la relación prevista de profesorado de guardia por grupo.

🚙 Maestros y maestras itinerantes en Colegios Públicos Rurales

La confección del horario y la programación de sus actividades deberán prever el menor número posible de desplazamientos. Siempre que sea posible, estos se realizarán para impartir docencia en sesiones completas de mañana o tarde.

Hasta 30 km → 2,5 h
31-70 km → 3 h
71-100 km → 4 h
101-130 km → 5 h
131-160 km → 6 h

161-190 km → 7 h
191-210 km → 8 h
211-240 km → 9 h
241-270 km → 10 h
271 km o más → 12 h

👨‍👩‍👧 Conciliación y flexibilidad horaria

Quienes tengan a su cargo menores de 12 años, un familiar con enfermedad grave hasta segundo grado de consanguinidad o afinidad, personas mayores, personas con discapacidad o dependientes podrán flexibilizar una hora diaria el horario de obligada permanencia.

Esta medida supone flexibilidad horaria, no reducción de jornada.

Quienes tengan a su cargo personas con discapacidad hasta primer grado de consanguinidad o afinidad podrán disponer de dos horas de flexibilidad sobre el horario de obligada permanencia, con el objetivo de conciliar los horarios de los centros y servicios en los que la persona reciba atención.

📅 La solicitud deberá presentarse antes del 5 de septiembre. La denegación deberá estar justificada.

📚 Normativa de referencia

Orden de 20 de agosto de 2010, por la que se regula la organización y el funcionamiento de los Institutos de Educación Secundaria, así como el horario de los centros, del alumnado y del profesorado.

Orden de 31 de agosto de 2026, por la que se establecen medidas para la mejora de la organización, el funcionamiento y la gestión del sistema educativo en las enseñanzas no universitarias de Andalucía.

Tu horario docente, más claro

Consulta la guía elaborada por CSIF Educación Andalucía y conoce con detalle la organización de los horarios de Secundaria y Formación Profesional durante el curso 2026/2027.

📥 VER GUÍA DE HORARIOS DOCENTES
SECUNDARIA Y FP

Especial Horarios - Infantil, Primaria y Educación Especial

alberto.adones.aranda — Wed, 02 Sep 26 11:55:00 CEST

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CURSO 2026/2027

Guía de horarios docentes 2026/2027

Infantil, Primaria y Educación Especial

CSIF Educación Andalucía resume de forma clara los principales aspectos que debes conocer sobre jornada semanal, horario lectivo y no lectivo, teletrabajo, reducciones, conciliación e itinerancias.

📄 CONSULTA LA GUÍA COMPLETA

⏱️ Jornada semanal: 35 horas

La jornada semanal del profesorado se estructura en 30 horas de horario regular y no regular, más 5 horas hasta completar las 35 horas semanales.

35 h

Jornada semanal

23,5 h

Horario regular lectivo

28 h

Hasta completar horario regular

2 h

Horario no regular

🏫 Horario regular lectivo: 23,5 horas

Con carácter excepcional podrá alcanzar las 25 horas. Entre las actividades que forman parte del horario regular lectivo se encuentran:

Docencia directa con el alumnado para el desarrollo del currículo.
Actividades de refuerzo y recuperación.
Atención al alumnado en caso de ausencia del profesorado.
Cuidado y vigilancia de los recreos.
Asistencia a actividades complementarias programadas.
Funciones directivas o de coordinación docente.
Coordinación de planes estratégicos.
Organización y funcionamiento de la biblioteca escolar.
Otras actividades que se determinen en el Plan de Centro.

🔔 Vigilancia de recreos

La vigilancia de recreos se organiza en turnos a razón de una persona por cada dos grupos o fracción, quedando exenta la dirección del centro. Cuando resulte necesario superar el tiempo establecido para asegurar esta ratio, el exceso se reducirá del horario no lectivo regular.

📋 Horario regular no lectivo

Se desarrolla hasta completar las 28 horas de horario regular.

Reuniones de los órganos de coordinación docente.
Sesiones de evaluación.
Actividades complementarias programadas.
Tutoría, tutoría electrónica y coordinación con los equipos de orientación educativa.
Cumplimentación de documentación académica.
Programación de actividades educativas.
Seguimiento de las medidas de atención a la diversidad.
Organización y funcionamiento de la biblioteca escolar.
Actividades de formación y perfeccionamiento, con un máximo de 70 horas durante el curso académico.
Otras actividades determinadas en el Plan de Centro.

💡 Las sesiones de recreo en las que no se tenga asignada vigilancia podrán utilizarse para desarrollar actividades propias del horario regular no lectivo.

💻 Teletrabajo

La parte correspondiente al horario regular no lectivo y al horario no regular se realizará, con carácter general, de forma telemática, excepto las sesiones de evaluación oficiales y la atención a las familias que soliciten atención presencial.

El teletrabajo es un derecho individual y no puede someterse a votación del Claustro.

🕒 Horario no regular: 2 horas

Se destina a formación, perfeccionamiento profesional, programación de actividades educativas y otras tareas de trabajo personal inherentes a la docencia.

➕ 5 horas hasta completar las 35 horas

Preparación de actividades docentes, tanto lectivas como no lectivas.
Atención de los deberes inherentes a la función docente.
Perfeccionamiento profesional.

📉 Reducciones de equipos directivos y coordinación

Unidades	Horas lectivas para el equipo directivo
De 4 a 5 unidades	5 horas
De 6 a 8 unidades	17 horas
De 9 a 17 unidades	23 horas
De 18 a 26 unidades	27 horas
27 o más unidades	33 horas

Funciones de coordinación docente

De 9 a 18 unidades: 1 hora lectiva por cada equipo de ciclo y 1 hora lectiva para el equipo de orientación.

De 18 o más unidades: 2 horas lectivas por cada equipo de ciclo y 1 hora lectiva para el equipo de orientación.

En C.E.PR. y C.E.I.P. que impartan 1.º y 2.º de ESO: con 8 unidades de ESO se añade 1 hora lectiva y con 9 o más unidades se añaden 2 horas lectivas.

👩‍🏫 Mayores de 55 años

El profesorado que tenga 55 años cumplidos a 31 de agosto contará con una reducción de dos horas del horario lectivo semanal.

La reducción se aplica sobre la docencia directa con el alumnado y las actividades asignadas durante ese tramo no podrán implicar atención directa al alumnado.

⚖️ Reducciones de jornada o dedicación parcial

El personal docente que tenga concedida para todo el curso determinadas reducciones de jornada podrá solicitar, antes de la elaboración de los horarios y, en todo caso, antes del inicio del régimen ordinario de clases, la distribución de su horario de obligada permanencia en el centro en un número de días proporcional a la reducción.

Esta medida se contempla para:

Reducción por guarda legal o cuidado de familiar hasta segundo grado.
Permiso por violencia de género sobre la mujer funcionaria.
Permiso para víctimas de terrorismo y familiares directos.

👶 Reducción por lactancia

El personal funcionario tiene derecho a una hora de ausencia del trabajo, pudiendo optar por disfrutarla al inicio o al final de la jornada. Este derecho puede sustituirse por dos fracciones de media hora.

🚗 Profesorado que comparte centros

El horario se confeccionará mediante acuerdo entre las jefaturas de estudios de los centros afectados, guardando proporción con el número de horas lectivas atendidas en cada centro.

Siempre que sea posible, las horas correspondientes a cada centro se agruparán en jornadas completas de mañana o tarde o en días completos. Además, este profesorado quedará exento de la vigilancia de recreos, salvo cuando su colaboración resulte absolutamente necesaria para alcanzar la ratio prevista.

🚙 Maestros y maestras itinerantes en Colegios Públicos Rurales

La organización del horario deberá procurar el menor número posible de desplazamientos. El profesorado itinerante contará con reducción del horario lectivo semanal en función de los kilómetros realizados.

Hasta 30 km → 2,5 h
31-70 km → 3 h
71-100 km → 4 h
101-130 km → 5 h
131-160 km → 6 h

161-190 km → 7 h
191-210 km → 8 h
211-240 km → 9 h
241-270 km → 10 h
271 km o más → 12 h

👨‍👩‍👧 Conciliación y flexibilidad horaria

Quienes tengan a su cargo menores de 12 años, familiares con enfermedad grave hasta segundo grado, personas mayores, personas con discapacidad o dependientes podrán flexibilizar hasta una hora diaria el horario de obligada permanencia.

Cuando se tengan a cargo personas con discapacidad hasta primer grado de consanguinidad o afinidad, podrán disponerse de dos horas de flexibilidad para conciliar los horarios de los distintos servicios o centros en los que reciban atención.

📅 La solicitud deberá presentarse antes del 5 de septiembre. La denegación deberá estar justificada.

📚 Normativa de referencia

Orden de 20 de agosto de 2010, por la que se regula la organización y funcionamiento de las escuelas infantiles de segundo ciclo, colegios de Educación Primaria, colegios de Educación Infantil y Primaria y centros públicos específicos de Educación Especial, así como el horario de los centros, alumnado y profesorado.

Toda la información, siempre a mano

Consulta la guía elaborada por CSIF Educación Andalucía y conoce con detalle la organización de tu horario docente durante el curso 2026/2027.

📥 VER GUÍA DE HORARIOS DOCENTES
Infantil, Primaria y Educación Especial

SOLICITUD DE FLEXIBILIDAD HORARIA - Curso 26/27

alberto.adones.aranda — Wed, 02 Sep 26 12:48:00 CEST

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CSIF Educación Andalucía

SOLICITUD DE FLEXIBILIDAD HORARIA

Medidas para facilitar la conciliación de la vida personal, familiar y laboral del personal docente.

⚠️ Importante

Plazo: antes del 5 de septiembre

Desde CSIF-A Educación recordamos a todos los docentes que el plazo para solicitar flexibilidad horaria para conciliar la vida personal, familiar y laboral es antes del 5 de septiembre.

📄 ¿Dónde se regula?

Esta posibilidad aparece recogida en la Circular de 11 de junio de 2021, de la Dirección General del Profesorado y Gestión de Recursos Humanos, sobre permisos, licencias y reducciones de jornada del personal docente del ámbito de gestión de la Consejería de Educación y Deporte de la Junta de Andalucía.

⏰ ¿En qué consiste la flexibilidad horaria?

El personal docente podrá solicitar medidas de flexibilidad horaria, sin que esto suponga reducción de la jornada de trabajo.

Dichas medidas solo podrán autorizarse en aquellos centros donde el horario lectivo del alumnado no coincida en su totalidad con el horario lectivo del personal docente.

🕐

Hasta 1 hora de flexibilidad

Consiste en flexibilizar una hora en el horario de obligada permanencia en el centro, bien a la entrada o a la salida, y siempre que sea posible a nivel organizativo en el centro.

👨‍👩‍👧‍👦 ¿Quién puede solicitarla?

Los docentes que pueden acogerse a esta situación deben cumplir una de estas condiciones:

```

👶 Hijos e hijas menores de 12 años
Tener hijos y/o hijas menores de 12 años a su cargo, o menores de 12 años sometidos a tutela o acogimiento.

❤️ Familiar con enfermedad grave
Familiar con enfermedad grave hasta el segundo grado de consanguinidad o afinidad.

♿ Personas dependientes
Personas mayores o con discapacidad con la condición reconocida de dependiente.

```

⭐ En determinados casos: hasta 2 horas

En los casos en que se trate de personas dependientes con discapacidad hasta el primer grado de consanguinidad o afinidad en los que sea necesario compatibilizar horarios de centros de integración y de educación especial, rehabilitación o donde la persona reciba atención, podrá flexibilizarse la jornada hasta 2 horas.

📝 ¿Cómo se solicita?

Se deberá solicitar en el centro mediante Anexo I.

Este permiso lo concede la dirección del centro, y la autorización de esta medida estará siempre condicionada a la prestación del servicio educativo.

En el supuesto de que el informe emitido por la dirección del centro o responsable del servicio educativo sea desfavorable, este deberá motivarse.

💶 No implica reducción de retribuciones

No supone reducción de las retribuciones al no ser una reducción de jornada, sino una flexibilización de la misma.

✅ En resumen

📅 Plazo: antes del 5 de septiembre.

📝 Solicitud: mediante Anexo I en el centro.

⏰ Flexibilidad: hasta 1 hora con carácter general.

♿ Supuestos específicos: hasta 2 horas.

💶 Retribuciones: no se reducen.

🏫 Autorización: corresponde a la dirección del centro y está condicionada a la prestación del servicio educativo.

CSIF Educación Andalucía

Programas Educativos 2026/2027: participación, plazos y convocatorias

alberto.adones.aranda — Wed, 02 Sep 26 10:58:00 CEST

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CSIF Educación Andalucía

Programas Educativos 2026/2027: participación, plazos y convocatorias

Publicada la Resolución conjunta que regula la integración, organización y participación de los centros educativos andaluces en los Programas Educativos durante el curso 2026/2027.

CSIF INFORMA. La Resolución de 29 de junio de 2026 establece la organización de los Programas Educativos gestionados por la Dirección General de Innovación y Formación del Profesorado y la Dirección General de Participación e Inclusión Educativa, así como los procedimientos para que los centros participen en ellos durante el curso 2026/2027.

CONSULTAR RESOLUCIÓN

Claves de la Resolución

A Participación de oficio El centro no tiene que presentar una solicitud previa.

B Convocatoria general El centro debe solicitar su participación a través de Séneca.

C Convocatoria específica La participación depende de la convocatoria correspondiente a cada programa.

Procedimientos de participación

Procedimiento tipo A

Programas de participación de oficio

La participación de los centros educativos en estos programas se determina directamente por parte de la Consejería de Desarrollo Educativo y Formación Profesional. No es necesario presentar una solicitud previa.

Bienestar Emocional
Bibliotecas Escolares
Escuela Código 4.0
Plan de Actuación Digital
Educación Inclusiva / Educación Inclusiva +
Plan de Apertura de Centros Docentes
Plan de Igualdad de Género en Educación de Andalucía

Procedimiento tipo B

Programas sin convocatoria específica: convocatoria general

La participación en estos programas es voluntaria y requiere solicitud previa por parte del centro educativo. Los centros que presenten correctamente la solicitud y cumplan los requisitos establecidos se entenderán participantes, al no existir un límite general de participación.

Plazo general de solicitud Del 1 al 30 de septiembre de 2026, ambos inclusive.

Hábitos de Vida Saludable
Aldea
ConRed
ADA
Comunica
aulaDjaque
Programas Culturales
Vivir y Sentir el Patrimonio
Emprendimiento Educativo
STEM
Red Andaluza: Escuela Espacio de Paz
Fénix Andalucía
Prácticum
PEBIF (Proyecto Escuelas Bilingües e Interculturales de Frontera)

Plazos específicos Red Andaluza: Escuela Espacio de Paz: del 15 de junio al 30 de septiembre de 2026.

Prácticum: del 10 de septiembre al 14 de octubre de 2026.

Prácticum de Grado o Doble Grado de Educación Infantil y Educación Primaria: durante el mes de septiembre de 2026.

Solicitud en Séneca

Los centros que deseen participar en estos programas deberán cumplimentar el formulario correspondiente en el Sistema de Información Séneca, desde el perfil de Dirección.

Procedimiento tipo C

Programas sujetos a convocatoria específica

La participación en estos programas se realizará de acuerdo con los requisitos, condiciones y plazos establecidos en la convocatoria específica de cada programa.

En los programas que aparecen enlazados puedes acceder directamente a la Resolución o instrucciones correspondientes al curso 2026/2027.

Más Deporte
Talleres de Sensibilización de Mediadores
Programa Escolar de Consumo de Fruta, Hortalizas y Leche
Red de Escuelas Promotoras de Salud de Andalucía
Red Andaluza de Ecoescuelas
Proyecto Aulas Verdes Abiertas
Investiga y Descubre
PinPivMat
Proyectos ApS
Comunidades de Aprendizaje
Refuerzo educativo en periodo estival
PROA Andalucía
Pacto de Estado: Prevención Violencia de Género
Más Equidad
PREX
PicassoMob
Aulas Confucio
Programa de Intercambios Escolares
Red de Radios Escolares de Andalucía
Torneo de Debate

Previsión de publicación de convocatorias

Para los programas sometidos a convocatoria específica, la Resolución establece la siguiente distribución por trimestres:

Primer trimestre

Más Deporte, Investiga y Descubre, PROA Andalucía, PREX, Más Equidad, Pacto de Estado: Prevención Violencia de Género, Proyectos ApS, Talleres de Sensibilización de Mediadores, Programa Escolar de Consumo de Fruta, Hortalizas y Leche, Red de Escuelas Promotoras de Salud, Red Andaluza de Ecoescuelas, Proyecto Aulas Verdes Abiertas, Red de Radios Escolares de Andalucía y Torneo de Debate.

Segundo trimestre

PinPivMat, Comunidades de Aprendizaje, PicassoMob y Aulas Confucio.

Aulas Confucio solo se convocará en caso de existir vacantes.

Tercer trimestre

Refuerzo educativo en periodo estival y Programa de Intercambios Escolares.

Evaluación y certificación

La evaluación de los logros y dificultades en el desarrollo de los Programas Educativos se realizará mediante la Memoria de Autoevaluación de los centros.

Con carácter general, a partir del 1 de julio de 2027 se habilitará el proceso de certificación de los Programas para el profesorado participante, siempre que se hayan cumplido los requisitos establecidos.

CSIF EDUCACIÓN INFORMA Desde CSIF Educación continuaremos informando de las convocatorias, instrucciones, plazos y novedades relacionadas con los Programas Educativos durante el curso 2026/2027.

CURSO 26/27 - INTERINOS y ASPIRANTES: Jornadas online informativos sobre SIPRI

alberto.adones.aranda — Thu, 16 Jul 26 10:36:00 CEST

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Curso 2026/2027

Jornadas informativas para interinos y aspirantes sobre la plataforma SIPRI

Dirigidas a integrantes y aspirantes de las bolsas docentes de la Consejería de Desarrollo Educativo y Formación Profesional.

CSIF Educación Andalucía organiza jornadas informativas online y monotemáticas sobre el funcionamiento del Sistema de Provisión de Interinidades, conocido como SIPRI, de cara al curso 2026/2027.

La participación es libre y gratuita, aunque será necesario realizar previamente la inscripción en la sesión elegida.

Jornadas online · Elige horario e inscríbete

Miércoles, 2 de septiembre de 2026

SIPRI · Sesión mañana

11:30 horas

Modalidad online

Inscríbete

Miércoles, 2 de septiembre de 2026

SIPRI · Sesión de tarde

17:30 horas

Modalidad online

Inscríbete

Jueves, 3 de septiembre de 2026

SIPRI · Sesión de mañana

11:30 horas

Modalidad online

Inscríbete

Jueves, 3 de septiembre de 2026

SIPRI · Sesión de tarde

17:00 horas

Modalidad online

Inscríbete

Contenidos de las jornadas

Convocatorias y funcionamiento general de SIPRI.

Tipos de plazas y puestos ofertados.

Personal obligado a participar y procedimiento para solicitar destinos.

Participación voluntaria: requisitos y procedimiento.

Plazos, documentación y presentación de solicitudes.

Listados de adjudicación y posibles situaciones del personal participante.

Personal adjudicado y propuesto para exclusión de bolsa.

Personal activo no disponible, inactivo de oficio e inactivo voluntario.

Resolución de dudas y turno abierto de preguntas.

Modalidad: todas las jornadas se celebrarán online.

¿Tienes dudas sobre SIPRI?

Asiste a las Jornadas para que podamos resolverlas en directo.

Convocatoria restringida para el acceso extraordinario a bolsas de Secundaria en seis especialidades

alberto.adones.aranda — Wed, 02 Sep 26 09:27:00 CEST

EmpleoOfertas y bolsas de trabajoAndalucía - Educación Image

Educación · Andalucía · Bolsas docentes

Convocatoria restringida para el acceso extraordinario a bolsas de Secundaria en seis especialidades

La Consejería de Educación de la Junta de Andalucía ha publicado una convocatoria restringida para que personal que ya forma parte de otras bolsas docentes de Andalucía pueda acceder a nuevas bolsas del Cuerpo de Profesores de Enseñanza Secundaria (590).

IMPORTANTE: Se trata de una convocatoria restringida. No está abierta con carácter general: solo puede participar personal que, en la fecha de publicación, ya esté incluido en alguna bolsa de trabajo de los cuerpos docentes dependientes de la Consejería de Educación de la Junta de Andalucía y que solicite el acceso a un cuerpo o especialidad distinta de aquella o aquellas en las que ya figure.

PRESENTAR SOLICITUD

Especialidades convocadas

La convocatoria afecta a las siguientes especialidades del Cuerpo de Profesores de Enseñanza Secundaria (590):

Código	Especialidad
00590006	Matemáticas
00590007	Física y Química
00590016	Música
00590107	Informática
00590125	Sistemas Electrotécnicos y Automáticos
00590227	Sistemas y Aplicaciones Informáticos

Requisitos para participar

Estar ya incluido en una bolsa docente de Andalucía en el momento de publicación de la convocatoria.
El acceso solicitado debe ser a una bolsa de un cuerpo o especialidad diferente de aquella o aquellas en las que ya se encuentre integrado el aspirante.
Poseer la titulación exigida para el cuerpo y la especialidad correspondiente, conforme al Anexo III de la Orden de 10 de junio de 2020.
En caso de titulaciones obtenidas en el extranjero, disponer de la correspondiente homologación o equivalencia reconocida por el Estado español en los términos previstos en la convocatoria.
Acreditar la formación pedagógica y didáctica exigida para el acceso a Secundaria, o encontrarse en alguno de los supuestos de exención previstos en la normativa.
Los requisitos específicos deberán reunirse como máximo en la fecha de finalización del plazo de solicitudes.

Personal interino en activo: quien participe y esté ocupando un puesto de trabajo en el ámbito de gestión de la Consejería de Educación no podrá acceder a un puesto de la nueva bolsa mientras continúe ocupando el puesto actual.

Plazo de solicitudes

10 días hábiles

Desde el 3 de septiembre hasta el 16 de septiembre de 2026, ambos inclusive.

La solicitud deberá cumplimentarse mediante el formulario habilitado por la Consejería de Educación y teletramitarse. Para acceder al procedimiento será necesaria la autenticación mediante certificado digital, usuario IdEA o localizador, según las opciones disponibles en la aplicación.

La documentación acreditativa de los requisitos deberá adjuntarse en formato PDF. Una vez finalizado el plazo, la convocatoria establece que no se admitirá documentación que no se hubiera aportado con la solicitud, ni nueva documentación no invocada expresamente en la misma durante el posterior trámite de alegaciones.

Petición de provincias y ordenación

Las personas participantes deberán consignar al menos una provincia y podrán solicitar hasta las ocho provincias andaluzas para la cobertura de vacantes sobrevenidas y sustituciones durante el curso 2026/2027. Si no se consigna ninguna, la Administración incluirá de oficio las ocho provincias.

La ordenación del personal seleccionado se realizará tomando como referencia la situación en la bolsa de origen: primero, el tiempo de servicio reconocido por la Administración educativa andaluza a 30 de junio de 2026; después, la calificación obtenida en procedimientos selectivos; y, finalmente, el acceso mediante convocatorias extraordinarias, con prioridad para las más antiguas.

VER NORMATIVA

ABIERTO EL PLAZO DE MATRÍCULA de los cursos on line 26-27.

maria-isabel.gonzalez.luis — Thu, 20 Aug 26 10:42:00 CEST

ABIERTO EL PLAZO DE MATRÍCULA de los cursos on line 26-27.

INICIO el 1 de septiembre de 2026 (convocatorias mensuales).

INFORMACIÓN en la plataforma https://campuseducacion.csif.es/
(CURSOS UNIVERSIDADES 101 HORAS) : https://www.csif.es/es/articulo/nacional/educacion/38340
(CAMPAÑA 3X2): https://www.csif.es/es/articulo/nacional/educacion/28691

Convocatoria de acceso al Cuerpo de catedráticos de Secundaria, EOI y Artes Plásticas y Diseño - Borrador y previsión de convocatoria

manuel-jesus.romero.duenas — Wed, 29 Jul 26 12:03:00 CEST

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Mesa Sectorial de Educación

Borrador y previsión de convocatoria para mediados de septiembre

En la mesa sectorial celebrada hoy, se ha abordado el borrador de la convocatoria de acceso a los Cuerpos de Catedráticos de Secundaria, EOI y Artes Plásticas y Diseño y esta convocatoria se prevé su publicación a mediados de septiembre.

Este documento es un borrador susceptible de modificación hasta la publicación definitiva de la convocatoria.

Esta convocatoria ha sido posible gracias a la reivindicación histórica de CSIF y a su inclusión en el Acuerdo de 16 de julio de 2025, suscrito por CSIF, ANPE y UGT.

Documento disponible Borrador provisional

Publicación prevista Mediados de septiembre

Plazas CONVOCADAS 1.500 plazas

Documento abordado en Mesa Sectorial

Consultar el borrador de la convocatoria

Distribución de las 1.500 plazas

1.460 Cuerpo de Catedráticos de Enseñanza Secundaria Cuerpo 511

28 Cuerpo de Catedráticos de Escuelas Oficiales de Idiomas Cuerpo 512

12 Cuerpo de Catedráticos de Artes Plásticas y Diseño Cuerpo 513

Una reivindicación histórica de CSIF

El acceso al Cuerpo de Catedráticos ha sido una reivindicación mantenida durante décadas por CSIF Educación Andalucía, mediante campañas específicas, recogidas de firmas, escritos dirigidos a la Administración, reuniones bilaterales y peticiones en la Mesa Sectorial de Educación.

Esta primera convocatoria forma parte de las 4.000 plazas de acceso a Cátedra contempladas en el acuerdo:

1.500 plazas correspondientes a la primera convocatoria.
1.500 plazas correspondientes a la segunda convocatoria.
1.000 plazas correspondientes a la tercera convocatoria.

Importante: tanto la fecha comunicada como el contenido del documento facilitado tienen carácter provisional.

La convocatoria no estará formalmente abierta hasta que se publique la orden correspondiente y comience el plazo oficial de presentación de solicitudes.

CSIF te mantendrá informado

CSIF Educación Andalucía informará puntualmente en cuanto se publique la convocatoria oficial y se conozcan sus bases definitivas, el plazo de solicitudes, el baremo, la distribución por especialidades y el resto de novedades que se produzcan.

100 propuestas de CSIF para mejorar la educación pública andaluza

manuel-jesus.romero.duenas — Mon, 11 May 26 12:48:00 CEST

Andalucía - Educación Image

CSIF Educación Andalucía presenta 100 medidas para fortalecer la educación pública andaluza

CSIF Educación Andalucía ha elaborado un documento con 100 propuestas de mejora en materia educativa que trasladará a los partidos políticos que concurren a los próximos comicios autonómicos del 17 de mayo y que contaban con representación en el Parlamento de Andalucía en la legislatura finalizada.

Con esta iniciativa, la central sindical quiere situar la educación pública y al profesorado en el centro del debate político, reclamando compromisos concretos para mejorar la calidad del sistema educativo público andaluz, dignificar la labor docente y avanzar en la mejora de sus condiciones laborales.

Las propuestas se estructuran en diez grandes bloques: financiación y planificación educativa, ratios y plantillas, atención a la diversidad e inclusión real, condiciones laborales y retribuciones, burocracia y digitalización, convivencia y autoridad docente, carrera profesional, salud laboral, infraestructuras y movilidad del profesorado.

Entre las medidas más destacadas, CSIF reclama una Ley de Financiación que permita alcanzar una inversión educativa del 7% del PIB, el blindaje de las unidades de la enseñanza pública, la reducción de ratios, el incremento de plantillas, la cobertura inmediata de bajas, más recursos para la atención a la diversidad, la reducción de la burocracia, una regulación clara de la inteligencia artificial en educación y medidas eficaces para mejorar la convivencia escolar.

La presidenta de CSIF Educación Andalucía, Elena García, ha señalado que “Andalucía necesita un compromiso firme y contundente con la educación pública, con medidas estructurales y no con actuaciones coyunturales”. En este sentido, ha defendido la necesidad de una financiación suficiente, una planificación rigurosa y una inversión que llegue realmente a las aulas.

CSIF también reclama medidas para la dignificación profesional del profesorado, como la reducción de la jornada lectiva, la recuperación del poder adquisitivo, la homologación salarial al alza, el incremento retributivo de la función tutorial, el derecho efectivo a la desconexión digital y una mayor protección frente a agresiones, sobrecarga laboral y riesgos psicosociales.

La organización sindical considera imprescindible que los grupos políticos valoren estas propuestas y las incorporen a su futura acción parlamentaria, a sus iniciativas legislativas y presupuestarias y a sus programas de gobierno en materia educativa.

CSIF Educación Andalucía seguirá defendiendo una educación pública de calidad, con plantillas suficientes, recursos adecuados, reconocimiento profesional y condiciones laborales dignas para el profesorado andaluz.

Programa de Refuerzo Estival - Curso 24/25

alberto.adones.aranda — Tue, 01 Apr 25 10:37:00 CEST

24/06/25 La Consejería de DEyFP ha publicado, en el portal docente, la adjudicación definitiva del Programa de Refuerzo Estival para docentes.

Click para acceder al portal docente y consultar la adjudicación

19/06/25 Resolución de 18 de junio de 2025, de la Dirección General de Participación e Inclusión Educativa, por la que se aprueba y se hace pública la relación de centros docentes públicos para impartir el Programa de Refuerzo Educativo en periodo estival, cofinanciado por el Fondo Social Europeo Plus, Marco Financiero 2021-2027, durante el curso 2024/2025.

Comprueba los Centros del Programa de Refuerzo Educativo en Andalucía 2024/25 - Listado definitivo

Selecciona una provincia:

📚 Normativa asociada

Puedes consultar la resolución oficial que regula el programa haciendo clic en el siguiente enlace:

Resolución de 18 de junio de 2025, de la Dirección General de Participación e Inclusión Educativa, por la que se aprueba y se hace pública la relación de centros docentes públicos para impartir el Programa de Refuerzo Educativo en periodo estival, cofinanciado por el Fondo Social Europeo Plus, Marco Financiero 2021-2027, durante el curso 2024/2025

03/06/25 La Consejería de DEyFP ha publicado, en el portal docente, la adjudicación provisional del Programa de Refuerzo Estival para docentes.

Plazos de alegaciones y renuncias: Desde el 5 al 10 de junio de 2025 ambos inclusive.

La adjudicación definitiva se publicará el próximo 24 de junio.

Click para acceder al portal docente y consultar la adjudicación

3/05/25 Inscripción abierta al Programa de Refuerzo Estival

Ya está disponible la insciprción par que el profesorado de Andalucía pueda presentar su solicitud para participar en el Programa de Refuerzo Educativo en periodo estival.

Plazo de inscripción:
Del 13 al 22 de mayo, ambos días incluidos.

La inscripción se realizará exclusivamente a través del Portal Docente, mediante usuario y contraseña.

Acceder al Portal Docente

13/05/25 Publicada la relación provisional de centros docentes públicos solicitantes para impartir el Programa de Refuerzo Educativo en periodo estival durante el curso 2024/2025.

Centros Refuerzo Educativo Estival 2024/2025

Seleccione una provincia:

Consultar Resolución provisional de 13 de mayo de 2025, de la Dirección General Participación e Inclusión Educativa, por la que se hace pública la relación provisional de centros docentes públicos solicitantes para impartir el Programa de Refuerzo Educativo en periodo estival, cofinanciado por el Fondo Social Europeo Plus, Marco Financiero 2021-2027, durante el curso 2024/2025

Código	Centro	Municipio	Localidad
04000018	C.E.I.P. Joaquín Tena Sicilia	Abla	Abla
04004632	C.E.I.P. Fuentesantilla	Adra	El Puente del Río
04004851	C.E.I.P. Nueva Andalucía	Adra	Las Cuatro Higueras
04005399	C.E.I.P. Pedro Mena	Adra	Adra
04008686	C.P.R. Azahar	Alboloduy	Alboloduy
04000225	C.E.I.P. Virgen del Saliente	Albox	Albox
04000729	C.E.I.P. Juan Ramón Jiménez	Almería	Almería
04000821	C.E.I.P. San Valentín	Almería	Almería
04001229	C.E.I.P. Ave María del Diezmo	Almería	Almería
04002039	C.E.I.P. Ntra. Sra. del Carmen	Cuevas del Almanzora	Cuevas del Almanzora
04602006	C.P.R. Sierra Almagrera	Cuevas del Almanzora	Villaricos
04002180	C.E.I.P. Santa María del Águila	El Ejido	Santa María del Águila
04002192	C.E.I.P. Miguel Servet	El Ejido	Balerma
04002350	C.E.PR. San Ignacio de Loyola	El Ejido	Las Norias
04601531	C.E.I.P. Jesús de Perceval	El Ejido	Santa María del Águila
04002519	C.E.I.P. San Sebastián	Fiñana	Fiñana
04002660	C.E.I.P. Buenavista	Huércal de Almería	Huércal de Almería
04009371	C.E.I.P. Clara Campoamor	Huércal de Almería	Huércal de Almería
04602213	C.E.I.P. 10 de Abril	La Mojonera	La Mojonera
04003111	C.E.I.P. Las Canteras	Macael	Macael
04003160	C.E.I.P. Bartolomé Flores	Mojácar	Mojácar
04602183	C.P.R. Tres Villas-Nacimiento	Nacimiento	Nacimiento
04700132	I.E.S. Campos de Níjar	Níjar	Campohermoso
04003421	C.E.I.P. Antonio Relaño	Olula del Río	Olula del Río
04003433	C.E.I.P. Trina Rull	Olula del Río	Olula del Río
04003551	C.E.I.P. Emilio Zurano Muñoz	Pulpí	Pulpí
04003718	C.E.I.P. Llanos de Marín	Roquetas de Mar	Cortijada de Marín
04004401	C.E.I.P. Reyes Católicos	Vera	Vera
04005201	C.E.I.P. Profesor Tierno Galván	Vícar	Vícar
04005223	C.E.I.P. Ntra. Sra. de la Merced	Vícar	La Gangosa
04004486	C.E.I.P. Juan Andrés de Toledo	Zurgena	Zurgena

Código	Centro	Municipio	Localidad
11000010	C.E.I.P. Al-Kalat	Alcalá de los Gazules	Alcalá de los Gazules
11000113	C.E.I.P. Alfonso XI	Algeciras	Algeciras
11000371	I.E.S. Kursaal	Algeciras	Algeciras
11000502	C.E.I.P. Adalides	Algeciras	Algeciras
11000721	C.E.I.P. Ntra. Sra. de las Nieves	Arcos de la Frontera	Arcos de la Frontera
11006401	C.E.I.P. Vicenta Tarín	Arcos de la Frontera	Arcos de la Frontera
11000851	C.E.I.P. Miguel de Cervantes	Barbate	Zahara de los Atunes
11700421	I.E.S. Casas Viejas	Benalup-Casas Viejas	Benalup-Casas Viejas
11001099	C.E.I.P. Reyes Católicos	Cádiz	Cádiz
11001154	C.E.I.P. La Inmaculada	Cádiz	Cádiz
11007363	C.E.I.P. Profesor Juan Carlos Aragón	Cádiz	Cádiz
11602526	C.E.I.P. Fermín Salvochea	Cádiz	Cádiz
11603105	C.E.I.P. Profesor Tierno Galván	Cádiz	Cádiz
11002109	C.E.I.P. Alameda	Chiclana de la Frontera	Chiclana de la Frontera
11002158	C.E.I.P. José de la Vega Barrios	Chiclana de la Frontera	Chiclana de la Frontera
11006917	C.E.I.P. La Atlántida	Chiclana de la Frontera	Chiclana de la Frontera
11008321	C.E.I.P. Federico García Lorca	Chiclana de la Frontera	Chiclana de la Frontera
11001324	C.E.PR. Tomás Iglesias Pérez	Conil de la Frontera	Conil de la Frontera
11006905	C.E.I.P. Los Bateles	Conil de la Frontera	Conil de la Frontera
11602848	C.E.I.P. El Colorado	Conil de la Frontera	Roche
11004209	C.E.I.P. Cristóbal Colón	El Puerto de Santa María	El Puerto de Santa María
11004234	C.E.I.P. Sericícola	El Puerto de Santa María	El Puerto de Santa María
11007442	C.E.I.P. El Juncal	El Puerto de Santa María	El Puerto de Santa María
11002493	C.E.I.P. Tomasa Pinilla	Jerez de la Frontera	Guadalcacín
11002547	C.E.I.P. Isabel La Católica	Jerez de la Frontera	Jerez de la Frontera
11002602	C.E.I.P. Miguel de Cervantes	Jerez de la Frontera	Jerez de la Frontera
11002663	C.E.I.P. Gloria Fuertes	Jerez de la Frontera	Jerez de la Frontera
11003084	C.E.I.P. El Retiro	Jerez de la Frontera	Jerez de la Frontera
11003278	C.E.I.P. Luis Vives	Jerez de la Frontera	Jerez de la Frontera
11003321	C.E.I.P. Federico García Lorca	Jerez de la Frontera	Jerez de la Frontera
11006772	C.E.I.P. Pío XII	Jerez de la Frontera	Jerez de la Frontera
11006930	C.E.I.P. Las Granjas	Jerez de la Frontera	Jerez de la Frontera
11012267	I.E.S. Elena García Armada	Jerez de la Frontera	Jerez de la Frontera
11007041	C.E.I.P. San Felipe	La Línea de la Concepción	La Línea de la Concepción
11007429	C.E.I.P. Gibraltar	La Línea de la Concepción	La Línea de la Concepción
11000939	C.E.I.P. Los Cortijillos	Los Barrios	Cortijillos
11007624	C.E.I.P. San Ramón Nonato	Los Barrios	Los Barrios
11004064	C.E.I.P. Miguel de Cervantes	Olvera	Olvera
11004210	C.E.I.P. Juan Sebastián Elcano	San Fernando	San Fernando
11004970	C.E.I.P. Reina de la Paz	San Fernando	San Fernando
11006619	C.E.I.P. Camposoto	San Fernando	San Fernando
11007260	C.E.I.P. Arquitecto Leoz	San Fernando	San Fernando
11005342	C.E.I.P. Maestra Caridad Ruiz	Sanlúcar de Barrameda	La Algaida
11005603	C.E.I.P. Maestra Rafaela Zárate	Sanlúcar de Barrameda	Sanlúcar de Barrameda
11006796	C.E.I.P. Blas Infante	Sanlúcar de Barrameda	Sanlúcar de Barrameda
11007171	C.E.I.P. Maestro José Sabio	Sanlúcar de Barrameda	Sanlúcar de Barrameda

Código	Centro	Municipio	Localidad
14000069	C.E.I.P. Fray Albino	Adamuz	Algallarín
14000082	C.E.I.P. Doña María Coronel	Aguilar de la Frontera	Aguilar de la Frontera
14000094	C.E.I.P. Carmen Romero	Aguilar de la Frontera	Aguilar de la Frontera
14008068	I.E.S. Cárbula	Almodóvar del Río	Almodóvar del Río
14000719	C.E.I.P. Carmen de Burgos	Cabra	Cabra
14000835	I.E.S. Felipe Solís Villechenous	Cabra	Cabra
14001281	C.E.I.P. Virgen de la Salud	Castro del Río	Castro del Río
14001463	C.E.I.P. La Aduana	Córdoba	Córdoba
14001645	C.E.I.P. Alcalde Jiménez Ruiz	Córdoba	Córdoba
14001748	C.E.I.P. Alcalde Pedro Barbudo	Córdoba	Córdoba
14003231	C.E.I.P. Maimónides	Córdoba	El Higuerón
14003290	C.E.I.P. Azahara	Córdoba	Villarrubia
14007234	C.E.I.P. Fernán Pérez de Oliva	Córdoba	Córdoba
14600899	C.E.I.P. La Paz	Córdoba	Villarrubia
14700675	I.E.S. Cecilio Jiménez	El Viso	El Viso
14003484	C.E.I.P. Antonio Valderrama	Espiel	Espiel
14003851	C.E.I.P. Blas Infante	Fuente Carreteros	Aldea de Fuente Carreteros
14003897	C.E.I.P. Fernández Grilo	Fuente Palmera	Ochavillo del Río
14006898	C.E.I.P. Maestro Francisco Gómez	Fuente Palmera	Peñalosa
14004208	C.E.I.P. Victoria Díez
14600841	C.P.R. Bembézar
14700353	I.E.S. Duque de Rivas
14700584	I.E.S. Mirador del Genil
14011535	C.E.I.P. Nelson Mandela
14006357	C.E.I.P. Alfar
14004464	C.E.I.P. Genil
14004506	C.E.I.P. Ntra. Sra. del Carmen
14004622	C.E.I.P. Virgen del Valle
14007261	C.E.I.P. El Prado
14004749	C.E.I.P. Beato Juan de Ávila
14004762	C.E.I.P. San Francisco Solano
14004774	C.E.I.P. San José
14004920	C.E.I.P. Ntra. Sra. del Rosario
14004944	C.E.I.P. Santo Tomás de Aquino
14005055	C.E.I.P. Torre del Castillo
14005079	C.E.I.P. García de Leániz
14005080	C.E.I.P. Francisco García Amo
14005237	C.E.I.P. Antonio Carmona Sosa
14005535	C.E.I.P. Ntra. Sra. de la Salud
14007386	C.E.I.P. Andalucía		Posadas
14005614	C.E.I.P. Ginés de Sepúlveda		Pozoblanco
14005857	C.E.I.P. Niceto Alcalá-Zamora y Torres		Priego de Córdoba
14600929	C.P.R. Tiñosa		Priego de Córdoba
14007398	C.E.I.P. Castillo de Anzur		Puente Genil
14006400	C.E.I.P. Fuente del Moral		Rute
14007246	C.E.I.P. María Moreno		Villanueva de Córdoba

Código	Centro	Localidad
18000155	C.E.I.P. Natalio Rivas	Albuñol
18000261	C.E.I.P. Virgen del Mar	La Rábita
18601345	C.P.R. Las Ramblas	El Pozuelo
18601709	C.P.R. Los Castaños	Ventas de Zafarraya
18000453	C.E.I.P. Sagrado Corazón de Jesús	Alhendín
18601205	C.E.I.P. La Noria	Almuñécar
18007502	C.E.I.P. Fernando de los Ríos	Atarfe
18601989	C.E.I.P. Atalaya	Atarfe
18001809	C.E.I.P. Rogelio Arasil	Cijuela
18001822	C.E.I.P. Hurtado de Mendoza	Cogollos Vega
18008774	C.E.I.P. San Isidro Labrador	Cuevas del Campo
18002395	C.E.I.P. Maestro Manuel Morales	Dúrcal
18601461	C.E.I.P. La Cruz	Dúrcal
18003880	C.E.I.P. Inmaculada del Triunfo	Granada
18005888	C.E.I.P. Elena Martín Vivaldi	Granada
18009523	C.E.I.P. Miguel Hernández	Granada
18700621	I.E.S. Isabel La Católica	Guadahortuna
18005001	C.E.I.P. Federico García Lorca	Güevéjar
18005086	C.E.I.P. Cervantes	Huéscar
18700301	I.E.S. Américo Castro	Huétor Tájar
18005268	C.E.I.P. Ntra. Sra. de las Angustias	Huétor Vega
18005271	C.E.I.P. Ntra. Sra. de los Dolores	Alomartes
18005360	C.E.I.P. Gran Capitán	Íllora
18005402	C.E.I.P. Federico García Lorca	Tocón
18700633	I.E.S. Lanjarón	Lanjarón
18700372	I.E.S. Montevives	Gabia Grande
18000611	C.E.I.P. Rafael Pérez del Álamo	Loja
18005891	C.E.I.P. San Francisco	Loja
18005979	C.E.I.P. Victoria	Loja
18005980	I.E.S. Virgen de la Caridad	Loja
18601412	C.P.R. Monte Hacho	La Palma
18601953	C.P.R. Gibalto	Riofrío
18601448	C.E.I.P. Las Mimbres	Maracena
18602052	C.P.R. Las Atalayas	Puerto Lope
18006455	C.E.I.P. Miguel de Cervantes	Molvízar
18006509	C.E.I.P. Los Llanos	Barrio de la Vega
18006561	C.E.I.P. La Paz	Montefrío
18006625	C.E.I.P. San Andrés	Montejícar
18006820	C.E.I.P. Sacratif	Carchuna
18007046	I.E.S. Francisco Javier de Burgos	Motril
18009717	C.E.I.P. Los Álamos	Motril
18004151	C.E.I.P. Francisco Ayala	Ogíjares
18007319	C.E.I.P. San José de Calasanz	Órgiva
18602121	C.P.R. El Alféizar	Los Tablones
18007393	C.E.I.P. Virgen de la Paz	Villa de Otura
18007484	C.E.I.P. Manuel de Falla	Peligros
18602003	C.E.I.P. Gloria Fuertes	Peligros
18008889	C.E.PR. San Pascual Bailón	Pinos Puente
18601382	C.P.R. Sánchez Mariscal	La Mamola
18007897	C.E.I.P. Profesor Tierno Galván	Pulianas
18000519	I.E.S. Nazarí	Salobreña
18008117	C.E.I.P. Mayor Zaragoza	Salobreña

Código	Centro	Localidad
21000048	C.E.I.P. Profesor Tierno Galván	Corrales
21002963	C.E.I.P. Pura Domínguez	Aljaraque
21000085	C.E.I.P. Virgen de Gracia	Almonaster la Real
21003566	C.E.I.P. Los Llanos	Almonte
21600842	C.E.I.P. Los Taranjales	Almonte
21601007	C.E.I.P El Lince	Almonte
21000188	C.E.PR. Lope de Vega	Almonte
21000322	C.E.I.P. Argantonio	Tharsis
21700381	I.E.S. San Blas	Aracena
21000875	C.E.I.P. Concepción Arenal	Cartaya
21001004	C.E.I.P. Divino Salvador	Cortegana
21003682	C.E.I.P. Aurora Moreno	Gibraleón
21001387	C.E.I.P. Arias Montano	Huelva
21600775	C.E.I.P. Profesora Pilar Martínez	Huelva
21600908	C.P.R. Adersa 6	La Granada de Río-Tinto
21003542	C.E.I.P. Oria Castañeda	Lepe
21003864	C.E.I.P. Rodrigo Pérez de Acevedo	Lepe
21600787	C.E.I.P. La Noria	Lepe
21002291	C.E.I.P. Miguel Hernández	Manzanilla
21002732	C.E.I.P. San Sebastián	Punta Umbría
21002756	C.E.I.P. San Sebastián	Rociana del Condado

Código	Centro	Municipio	Localidad
23000015	C.E.I.P. Fernando Molina	Albánchez de Magina	Albánchez de Magina
23000076	C.E.I.P. José Garnica Salazar	Alcalá la Real	Alcalá la Real
23000118	C.E.I.P. Alonso de Alcalá	Alcalá la Real	Alcalá la Real
23000453	C.E.I.P. Capitán Cortés	Andújar	Andújar
23000477	C.E.I.P. Isidoro Vilaplana	Andújar	Andújar
23000556	I.E.S. Nuestra Señora de la Cabeza	Andújar	Andújar
23000261	I.E.S.Ciudad de Arjona	Arjona	Arjona
23009501	C.P.R. Puerta del Condado	Arquillos	Arquillos
23000817	I.E.S. Santísima Trinidad	Baeza	Baeza
23700840	I.E.S. María Bellido	Bailén	Bailén
23700657	I.E.S. Pablo Rueda	Castillo de Locubín	Castillo de Locubín
23001111	I.E.S. Castillo de la Yedra	Cazorla	Cazorla
23001500	C.E.I.P. San José	Espelúy	Las Estaciones de Espelúy
23002127	C.E.I.P. Santa Capilla de San Andrés	Jaén	Jaén
23001263	C.E.I.P. Manuel Andújar	La Carolina	La Carolina
23001275	C.E.I.P. Palacios Rubio	La Carolina	La Carolina
23003405	C.E.I.P. San Blas	La Puerta de Segura	La Puerta de Segura
23003107	C.E.PR. Virgen de la Villa	Martos	Martos
23003119	I.E.S. Fernando III	Martos	Martos
23003132	I.E.S. San Felipe Neri	Martos	Martos
23003235	C.E.I.P. Padre Poveda	Montizón	Venta de los Santos
23003387	C.E.I.P. Ntra. Sra. de los Dolores	Pozo Alcón	Pozo Alcón
23003478	C.E.I.P. Santiago Apóstol	Santiago de Calatrava	Santiago de Calatrava
23003612	C.E.I.P. Bachiller Pérez de Moya	Santisteban del Puerto	Santisteban del Puerto
23700566	I.E.S. Virgen del Collado	Santisteban del Puerto	Santisteban del Puerto
23003983	I.E.S. Santo Reino	Torredonjimeno	Torredonjimeno
23004008	C.E.I.P. El Olivo	Torredonjimeno	Torredonjimeno
23700335	I.E.S. Acebuche	Torredonjimeno	Torredonjimeno
23004264	I.E.S. Los Cerros	Úbeda	Úbeda
23601199	C.P.R. La Vega	Úbeda	Solana de Torralba
23005967	C.E.I.P. Miraelrío	Vilches	Miraelrío
23009869	C.P.R. Nuevo	Villacarrillo	Mogón
23004562	C.E.I.P. Santa Potenciana	Villanueva de la Reina	Villanueva de la Reina

Código	Centro	Municipio	Localidad
29000013	C.E.I.P. San Francisco de Asís	Alameda	Alameda
29701209	I.E.S. Jacobo Orellana Garrido	Alameda	Alameda
29009041	C.E.I.P. Alejandro García Garrido	Alcaucín	Alcaucín
29601847	C.E.I.P. Enrique Ramos Ramos	Algarrobo	Algarrobo-Costa
29000293	C.E.I.P. Los Manantiales	Alhaurín de la Torre	Alhaurín de la Torre
29008875	C.E.I.P. Maruja Mallo	Alhaurín de la Torre	Alhaurín de la Torre
29009314	C.E.I.P. San Sebastián	Alhaurín de la Torre	Alhaurín de la Torre
29601628	C.E.I.P. Isaac Peral	Alhaurín de la Torre	Alhaurín de la Torre
29602499	C.E.I.P. Zambrana	Alhaurín de la Torre	Alhaurín de la Torre
29000402	C.E.I.P. Emilia Olivares	Alhaurín el Grande	Alhaurín el Grande
29000505	C.E.I.P. El Chorro	Alhaurín el Grande	Alhaurín el Grande
29009326	C.E.I.P. Pablo Ruiz Picasso	Alhaurín el Grande	Alhaurín el Grande
29011771	C.E.I.P. Jorge Guillén	Alhaurín el Grande	Alhaurín el Grande
29602402	C.E.I.P. Félix Plaza Ramos	Alhaurín el Grande	Alhaurín el Grande
29000682	C.E.I.P. El Hacho	Álora	Álora
29000785	C.E.I.P. Los Llanos	Álora	Álora
29000827	C.E.I.P. Guadalhorce	Álora	Estación
29010250	C.E.PR. Miguel de Cervantes	Álora	Álora
29011229	I.E.S. Valle del Sol	Álora	Álora
29000921	C.E.I.P. San Juan	Antequera	Antequera
29010869	I.E.S. José Navarro y Alba	Archidona	Archidona
29001509	C.E.I.P. José Núñez León	Ardales	Ardales
29009892	I.E.S. Al-Baytar	Benalmádena	Arroyo de la Miel-Benalmádena Costa
29001686	C.E.I.P. Miguel Fortes Fortes	Benamargosa	Benamargosa
29001881	C.E.I.P. Virgen de la Cabeza	Canillas de Aceituno	Canillas de Aceituno
29002009	C.E.I.P. María Auxiliadora	Carratraca	Carratraca
29002046	C.E.I.P. Ntra. Sra. de los Remedios	Cártama	Cártama
29009582	C.E.I.P. El Sexmo	Cártama	Estación (Cártama)
29010560	C.E.I.P. Ximénez de Guzmán	Coín	Coín
29002630	C.E.I.P. San Juan Bautista	Cuevas Bajas	Cuevas Bajas
29007032	C.E.I.P. Isdabe del Mar	Estepona	Cancelada
29003270	C.E.I.P. José Calderón	Málaga	Campanillas
29003701	C.E.I.P. Miguel de Cervantes	Málaga	Málaga
29003828	C.E.I.P. Luis Braille	Málaga	Málaga
29003831	C.E.I.P. Ciudad de Popayán	Málaga	Málaga
29005357	C.E.I.P. Doctor Fléming	Málaga	Málaga
29005394	C.E.I.P. Bergamín	Málaga	Málaga
29005977	I.E.S. Cánovas del Castillo	Málaga	Málaga
29007147	I.E.S. Carlos Álvarez	Málaga	Churriana
29009703	C.E.I.P. Blas Infante	Málaga	Málaga
29009727	C.E.I.P. Ramón del Valle Inclán	Málaga	Málaga
29011709	C.E.I.P. Jábega	Málaga	Málaga
29016264	I.E.S. Teatinos	Málaga	Málaga
29700527	I.E.S. Jardines de Puerta Oscura	Málaga	Málaga
29006581	C.E.I.P. Pablo Picasso	Manilva	Manilva
29006601	C.E.I.P. San Luis de Sabinillas	Manilva	Manilva
29007810	C.E.I.P. Xarblanca	Marbella	Marbella
29007901	C.E.I.P. María Teresa León	Marbella	San Pedro de Alcántara
29007111	C.E.I.P. Remedios Rojo	Monda	Monda
29007184	C.E.I.P. Maestro Joaquín Herrera Álvarez	Nerja	Nerja
29007238	C.E.I.P. San Miguel	Nerja	Nerja
29010742	C.E.I.P. Las Maravillas	Nerja	Maro
29010961	C.E.I.P. Nueva Nerja	Nerja	Nerja
29011643	C.E.I.P. Narixa	Nerja	Nerja
29007354	C.E.I.P. San Isidro	Periana	Periana
29601586	C.E.I.P. Guadalhorce	Pizarra	Pizarra
29602441	C.P.R. Mariana Pineda	Pizarra	Cerralba
29700369	I.E.S. Ben Al Jatib	Rincón de la Victoria	La Cala del Moral
29007639	C.E.I.P. Ntra. Sra. de Gracia	Riogordo	Riogordo
29602074	C.E.I.P. Virgen de la Cabeza	Ronda	Ronda
29006386	C.E.I.P. La Paz	Torremolinos	Torremolinos
29010778	C.E.I.P. Mare Nostrum	Torrox	Torrox
29008012	I.E.S. Joaquín Lobato	Vélez-Málaga	Torre del Mar
29008346	C.E.I.P. Juan Paniagua	Vélez-Málaga	Almayate Alto
29008504	C.E.I.P. Juan Porras	Vélez-Málaga	Triana
29008590	C.E.I.P. José Luis Villar Palasí	Vélez-Málaga	Vélez-Málaga
29009077	C.E.I.P. San Faustino	Vélez-Málaga	Benajarafe
29009387	C.E.I.P. Vicente Aleixandre	Vélez-Málaga	Torre del Mar
29011552	I.E.S. María Zambrano	Vélez-Málaga	Torre del Mar
29011941	C.E.I.P. La Axarquía	Vélez-Málaga	Vélez-Málaga
29601987	C.P.R. Torrejaral	Vélez-Málaga	Vélez-Málaga

Código	Centro	Municipio	Localidad
41000028	C.E.I.P. Alanís	Alanís	Alanís
41008891	C.E.I.P. San Sebastián	Albaida del Aljarafe	Albaida del Aljarafe
41000107	C.E.I.P. Hermelinda Núñez	Alcalá de Guadaíra	Alcalá de Guadaíra
41000132	C.E.I.P. Pedro Gutiérrez	Alcalá de Guadaíra	Alcalá de Guadaíra
41017132	C.E.I.P. Los Cercadillos	Alcalá de Guadaíra	Alcalá de Guadaíra
41021627	I.E.S. Hienipa	Alcalá de Guadaíra	Alcalá de Guadaíra
41601841	C.E.I.P. Silos	Alcalá de Guadaíra	Alcalá de Guadaíra
41602119	C.E.I.P. Blas Infante	Alcalá de Guadaíra	Alcalá de Guadaíra
41602260	C.E.I.P. Poeta Rafael Alberti	Alcalá de Guadaíra	Alcalá de Guadaíra
41000521	C.E.I.P. El Ruedo	Arahal	Arahal
41000570	C.E.I.P. Manuel Sánchez Alonso	Arahal	Arahal
41016000	C.E.I.P. Ágora	Burguillos	Burguillos
41000922	C.E.I.P. Ntra. Sra. de la Soledad	Cantillana	Cantillana
41701158	I.E.S. Cantillana	Cantillana	Cantillana
41002529	C.E.I.P. Andalucía	Cañada Rosal	Cañada Rosal
41702141	I.E.S. Cañada Rosal	Cañada Rosal	Cañada Rosal
41010344	C.E.I.P. El Almendral	Carmona	Carmona
41010371	C.E.I.P. Ibarburu	Dos Hermanas	Dos Hermanas
41010393	C.E.I.P. Consolación	Dos Hermanas	Dos Hermanas
41011038	I.E.S. Gonzalo Nazareno	Dos Hermanas	Dos Hermanas
41016191	C.E.I.P. Huerta de la Princesa	Dos Hermanas	Dos Hermanas
41017651	C.E.I.P. 19 de Abril	Dos Hermanas	Dos Hermanas
41700361	I.E.S. Torre de los Herberos	Dos Hermanas	Dos Hermanas
41001811	C.E.I.P. Astigi	Écija	Écija
41001835	C.E.I.P. El Valle	Écija	Écija
41001847	C.E.I.P. Miguel de Cervantes	Écija	Écija
41602375	C.E.I.P. Pedro Garfias	Écija	Écija
41004022	C.E.I.P. Los Sauces	El Saucejo	El Saucejo
41001951	C.E.PR. Espartinas	Espartinas	Espartinas
41008398	I.E.S. Lauretum	Espartinas	Espartinas
41001963	C.E.I.P. Nuestra Señora de los Remedios	Estepa	Estepa
41701250	I.E.S. Alarifes Ruiz Florindo	Fuentes de Andalucía	Fuentes de Andalucía
41701021	I.E.S. Gerena	Gerena	Gerena
41002141	C.E.I.P. Maestro Juan Corrales	Gilena	Gilena
41002153	C.E.I.P. Carmen Iturbide Gurruchaga	Gines	Gines
41002232	C.E.I.P. Virgen del Rosario	Guillena	Las Pajanosas
41002268	C.E.I.P. Posadas Carvajal	Huévar del Aljarafe	Huévar del Aljarafe
41701134	I.E.S. Lago Ligur	Isla Mayor	Isla Mayor
41010216	C.E.I.P. Inspectora Isabel Álvarez	La Puebla de Cazalla	La Puebla de Cazalla
41003534	C.E.I.P. Antonio Cuevas	La Puebla del Río	La Puebla del Río
41017171	C.E.I.P. La Unión	La Rinconada	La Rinconada
41003789	C.E.I.P. Manuel Siurot	La Roda de Andalucía	La Roda de Andalucía
41700889	I.E.S. Delgado Brackenbury	Las Cabezas de San Juan	Las Cabezas de San Juan
41002359	I.E.S. Virgen del Castillo	Lebrija	Lebrija
41003121	C.E.I.P. Juan José Baquero	Los Palacios y Villafranca	Los Palacios y Villafranca
41009469	I.E.S. Los Alcores	Mairena del Alcor	Mairena del Alcor
41002839	C.E.I.P. Fernando Villalón	Morón de la Frontera	Morón de la Frontera
41003017	C.E.I.P. Rodríguez Marín	Osuna	Osuna
41003832	C.E.I.P. Francisca Pérez Cerpa	Salteras	Salteras
41700828	I.E.S. Severo Ochoa	San Juan de Aznalfarache	San Juan de Aznalfarache
41012043	C.E.I.P. Mosaico	Santiponce	Santiponce
41004371	C.E.I.P. España	Sevilla	Sevilla
41004873	C.E.I.P. Francisca Romero	Sevilla	Sevilla
41004915	C.E.PR. Buenavista	Sevilla	Sevilla
41009391	C.E.I.P. Valeriano Bécquer	Sevilla	Sevilla
41009408	C.E.I.P. Rico Cejudo	Sevilla	Sevilla
41009411	C.E.I.P. Baltasar de Alcázar	Sevilla	Sevilla
41010599	C.E.I.P. Arrayanes	Sevilla	Sevilla
41007291	C.E.I.P. Pedro Garfias	Sevilla	Sevilla
41010964	C.E.I.P. El Manantial	Sevilla	Sevilla
41601838	C.E.I.P. Ignacio Sánchez Mejías	Sevilla	Sevilla
41007621	C.E.I.P. Menéndez Pidal	Tocina	Los Rosales
41007761	C.E.I.P. Coca de la Piñera	Utrera	Utrera
41007771	C.E.I.P. Maestro Juan Antonio Velasco	Utrera	Utrera
41010460	C.E.I.P. El Algarrobillo	Valencina de la Concepción	Valencina de la Concepción
41008039	C.E.I.P. Virgilio Fernández Pérez	Villanueva del Río y Minas	Villanueva del Río y Minas

Código	Centro	Municipio	Localidad
04005120	C.E.I.P. Príncipe Felipe	Huércal-Overa	Huércal-Overa
29602050	C.E.I.P. José Moreno Villa	Málaga	Málaga

01/04/25 Publicado la Resolución de 26 de marzo de 2025, de la Dirección General de Participación e Inclusión Educativa, por la que se convoca para el curso 2024/2025 el Programa de Refuerzo Educativo en período estival en los centros docentes públicos de la
Comunidad Autónoma de Andalucía cofinanciado por el Fondo Social Europeo Plus, Marco financiero 2021-2027.

¿Cuándo se impartirá el programa?

El alumnado podrá solicitar su participación para:

- Primera quincena de julio.

- Segunda quincena de julio.

- Mes completo.

¿Cómo lo puede solicitar un centro?

Los centros docentes solicitarán el Programa para las dos quincenas de julio a través del Sistema de Información Séneca del 15 al 25 de abril. Para formalizar la solicitud, habrán de incluir las actas de aprobación del Claustro y del Consejo Escolar en el apartado habilitado para ello

¿Cómo lo puede solicitar un docente?

A través del Portal docente en la página web de la Consejería podrá solicitar impartir el Programa, en una o en las dos quincenas de julio, el profesorado funcionario de carrera, en prácticas o interino con prórroga vacacional hasta 31 de agosto del curso académico en el que se desarrolle el Programa.

El profesorado podrá solicitar la participación en el Programa del 13 al 22 de mayo a través del Portal docente en la página web de la Consejería de DEyFP, seleccionando por orden de preferencia un máximo de cinco centros docentes de la provincia en la que se encuentre trabajando en ese momento, de entre los que se incluyan en el listado de centros solicitantes publicada.
En el caso del personal funcionario interino que cumpla los requisitos de solicitud, pero sin embargo no se encuentre en servicio activo en el momento de presentar la misma, se tendrá en cuenta para lo especificado en el presente apartado el último centro docente en el que prestó servicio. Excepcionalmente, previa autorización de la Dirección General con competencias en materia de atención a la diversidad, se permitirá al profesorado de una provincia de la Comunidad Autónoma de Andalucía a impartir el Programa de Refuerzo Educativo en periodo estival en un centro de otra provincia diferente de la provincia donde está ubicado su centro docente.

El 3 de junio el profesorado podrá consultar la adjudicación provisional de centro en el Portal docente. En ese momento, no será posible conocer el número de horas diarias que impartirá cada docente.
Del 5 al 10 de junio existirá un periodo de alegaciones y renuncias a través del
formulario disponible en el Portal docente.

Gratificación por participar en el programa

El profesorado que imparta el Programa recibirá una gratificación por servicios extraordinarios de treinta euros por cada hora impartida y certificada de docencia directa con el alumnado.

A la persona que ejerza la coordinación en el centro docente se le abonará una hora diaria para la realización de las funciones asignadas. Para ello, deberá grabar las horas en el apartado correspondiente a la coordinación, independientemente de las horas grabadas de docencia si las hubiera.

CALENDARIO

FASES	PRESENTACIÓN Y CONSULTAS	FECHAS
Solicitud del centro	Séneca	Del 15 al 25 de abril
Primera Resolución provisional de centros solicitantes	Portal WEB	30 de abril
Alegaciones y renuncias de los centros docentes	Séneca	1-8 de mayo
Segunda Resolución provisional de centros participantes	Portal WEB	13 de mayo
Solicitud profesorado	Portal Docente	13-22 de mayo
Solicitud del alumnado	Secretaría Virtual/Centro docente	13-22 de mayo
Consulta de adjudicación provisional del profesorado	Portal docente	3 de junio
Consulta provisional de solicitudes de alumnado admitidas	Centro docente/Página web del centro	3 de junio
Periodo de alegaciones y renuncias del profesorado y del alumnado	Portal docente/Centro docente/Secretaría Virtual	5-10 de junio
Resolución definitiva centros participantes	Portal WEB	18 de junio
Consulta profesorado asignado	Portal Docente	24 de junio
Consulta alumnado admitido	Centro docente / Página web del centro	25 de junio
Certificación de horas del profesorado y del coordinador/a por el director/a	Séneca	31 julio hasta 15 de septiembre
Memoria	Séneca	31 julio hasta 15 de septiembre
Comunicación de incidencias económicas	Delegación Territorial competente en materia de educación	Antes del 15 de noviembre

Resolución de 26 de marzo de 2025, de la Dirección General de Participación e Inclusión Educativa, por la que se convoca para el curso 2024/2025 el Programa de Refuerzo Educativo en período estival en los centros docentes públicos de la Comunidad Autónoma de Andalucía cofinanciado por el Fondo Social Europeo Plus, Marco financiero 2021-2027.

GRANADA - Recopilación Puestos Específicos Docentes 24/25

manuel-jesus.romero.duenas — Fri, 14 Jun 24 10:42:00 CEST

EmpleoOtros EmpleoAndalucía - Educación Image

Recopilación de Puestos Específicos Docentes publicados por la Delegación Territorial de Educación y Deporte de Granada en el curso 24/25

25/07/25

Definitivas

Profesorado Especialista para el Ciclo Formativo de Técnico de Emergencias y Protección Civil en la provincia de Granada

Resolución
Lista de admitidos
Lista de excluidos
Resolución del procedimiento de recurso de alzada interpuesto por DON J.M.A.C contra la Resolución de 25 de julio de 2025
Anuncio recurso de alzada
Resolución
Recurso de alzada J.M.A.C.

17/07/25

Provisionales

Alegaciones: Del 18/07 al 24/07

Profesorado Especialista para el Ciclo Formativo de Técnico de Emergencias y Protección Civil en la provincia de Granada

27/06/25

Convocatoria

Plazo: Desde el 30/06 al 11/07

Convocatoria pública urgente del Puesto de Profesorado Especialista para el Ciclo Formativo de Técnico de Emergencias y Protección Civil en la provincia de Granada

21/05/25

Definitivas

Puestos docentes de carácter específico en las enseñanzas del Programa del Diploma del Bachillerato Internacional para el curso 2025/2026

21/05/25

Definitivas

Puestos docentes de carácter específico para desarrollar la Tutoría Académico-Deportiva del Programa Educativo de Excelencia Deportiva en Andalucía para el curso 2025/2026

30/04/25

Provisionales

Alegaciones: Del 05/05 al 16/05

Puestos docentes de carácter específico para desarrollar la tutoría académico-deportiva del Programa Educativo de Excelencia Deportiva en Andalucía para el curso 2025-2026

30/04/25

Provisionales

Alegaciones: Del 05/05 al 16/05

Puestos docentes de carácter específico en las enseñanzas del Programa del Diploma del Bachillerato Internacional para el curso 2025/2026

19/02/25

Convocatoria

Plazo: Desde el 20/02 al 06/03

Puestos docentes de carácter específico en las enseñanzas del Programa del Diploma del Bachillerato Internacional para el curso 2025/2026

19/02/25

Convocatoria

Plazo: Desde el 20/02 al 06/03

Puestos docentes de carácter específico para desarrollar la tutoría académico-deportiva del Programa Educativo de Excelencia Deportiva en Andalucía para el curso 2025/2026

17/01/25

Convocatoria

Plazo: Desde el 01/03 al 31/03

Convocatoria de plazas de residencias escolares y escuelas-hogar para el curso escolar 2025/26

MÁLAGA - Recopilación Puestos Específicos Docentes 24/25

manuel-jesus.romero.duenas — Fri, 14 Jun 24 10:40:00 CEST

EmpleoOtros EmpleoAndalucía - Educación Image

Recopilación de Puestos Específicos Docentes publicados por la Delegación Territorial de Educación y Deporte de Málaga en el curso 24/25

30/06/25

Definitivas

Puestos de profesorado especialista para el ciclo formativo de Técnico Superior en Prevención de Riesgos Profesionales

11/06/25

Provisionales

Alegaciones: Del 12/06 al 25/06

Profesorado especialista para el ciclo formativo de Técnico Superior en Prevención de Riesgos Profesionales

20/05/25

Convocatoria

Plazo: Desde el 21/05 al 03/06

Profesorado especialista para el ciclo formativo de Técnico Superior en Prevención de Riesgos Profesionales que se integra en la familia profesional de Seguridad y Medioambiente

13/05/25

Provisionales

Alegaciones: Del 14/05 al 27/05

Adjudicación provisional de plazas de Residencias Escolares y Escuela Hogar. Curso 2025/2026

24/04/25

Definitivas

Puestos docentes de carácter específico en las Enseñanzas del Programa del Diploma de Bachillerato Internacional en Málaga para el curso 2025/2026

02/04/25

Provisionales

Alegaciones: Del 03/04 al 16/04

Puestos docentes de carácter específico en las enseñanzas del Programa del Diploma de Bachillerato Internacional en Málaga para el curso 2025/2026

20/03/25

Definitivas

Puestos docentes de carácter específico para la atención de alumnado con discapacidad auditiva para el curso 2024/2025

13/03/25

Definitivas

Puestos docentes de carácter específico para el curso 2024/2025, según Resolución de 7 de febrero de 2025

13/03/25

Definitivas

Puestos docentes de carácter específico en las Enseñanzas del Programa del Diploma de Bachillerato Internacional en Málaga para el curso 2024/2025

13/03/25

Convocatoria

Plazo: Desde el 14/03 al 27/03

Puestos docentes de carácter específico en las enseñanzas del Programa del Diploma del Bachillerato Internacional en Málaga para el curso 2025/2026

11/03/25

Provisionales

Plazo: Desde el 12/03 al 18/03

Puestos docentes de carácter específico para la atención de alumnado con discapacidad auditiva para el curso 2024/2025

05/03/25

Convocatoria

Plazo: Desde el 06/03 al 12/03

Convocatoria pública urgente para la cobertura de puestos docentes de carácter específico para el curso 2024/2025, según Resolución de 7 de febrero de 2025

05/03/25

Provisionales

Alegaciones: Del 06/03 al 12/03

Puestos docentes de carácter específico en las enseñanzas del Programa del Diploma de Bachillerato Internacional en Málaga para el curso 2024/2025

18/02/25

Convocatoria

Plazo: Desde el 19/02 al 05/03

Puestos docentes de carácter específico para la atención de alumnado con discapacidad auditiva para el curso 2024/2025

10/02/25

Convocatoria

Plazo: Desde el 11/02 al 24/02

Puestos docentes de carácter específico en las enseñanzas del Programa del Diploma del Bachillerato Internacional en Málaga para el curso 2024/2025

10/02/25

Convocatoria

Plazo: Desde el 11/02 al 24/02

Convocatoria pública urgente para la cobertura de puestos docentes de carácter específico para el curso 2024/2025

17/01/25

Convocatoria

Plazo: Desde el 01/03 al 31/03

Convocatoria de plazas de residencias escolares y escuelas-hogar para el curso escolar 2025/26

08/01/25

Definitivas

Profesorado especialista para ciclos formativos de Prótesis Dental para el curso 2025/2026

11/12/24

Definitivas

Profesorado especialista de afinación y reglaje de pianos en el Conservatorio Superior de Música de Málaga para el curso 2025/2026

11/12/24

Provisionales

Alegaciones: Del 12/12 al 25/12

Profesorado especialista para ciclos formativos de prótesis dental para el curso 2025/2026

11/12/24 - Ampliación de la Resolución

11/11/24 - Resolución provisional

11/11/24

Provisionales

Alegaciones: Del 12/11 al 25/11

Profesorado especialista de afinación y reglaje de pianos en el Conservatorio Superior de Música de Málaga para el curso 2025/2026

17/10/24

Definitivas

Puestos de profesorado especialista para ciclos formativos de la familia profesional de seguridad y medio ambiente

15/10/24

Convocatoria

Plazo: Desde el 16/10 al 29/10

Profesorado especialista de afinación y reglaje de pianos en el Conservatorio Superior de Música de Málaga para el curso 2025/2026

15/10/24

Convocatoria

Plazo: Desde el 16/10 al 29/10

Profesorado especialista para ciclos formativos de Prótesis Dental para el curso 2025/2026

08/10/24

Definitivas

Profesorado especialista en el Conservatorio Superior de Danza "Ángel Pericet" de Málaga, para el curso 2024/2025

03/10/24

Provisionales

Alegaciones: Del 04/10 al 10/10

Profesorado especialista para ciclos formativos de la familia profesional de seguridad y medio ambiente, para el curso 2024/2025

27/09/24

Provisionales

Alegaciones: Del 30/09 al 04/10

Profesorado especialista en el Conservatorio Superior de Danza "Ángel Pericet" de Málaga, para el curso 2024/2025

04/09/24

Convocatoria

Plazo: Del 05/09 al 18/09

Puestos de profesorado especialista para ciclos formativos de la familia profesional de seguridad y medio ambiente

04/09/24

Convocatoria

Plazo: Del 05/09 al 18/09

Profesorado especialista en el Conservatorio Superior de Danza "Ángel Pericet" de Málaga, para el curso 2024/2025

04/09/24

Definitivas

Prorroga para el curso 2024/2025 de puestos de profesorado especialista del Cuerpo de Catedráticos de Música y Artes Escénicas en el Conservatorio Superior de Música de Málaga

Resolución
Anexo

04/09/24

Definitivas

Prorroga para el curso 2024/2025 la lista de personal admitido de profesorado especialista para la Formación Profesional Básica en Vidriería y Alfarería en el I.E.S. "Las Flores" de la localidad de Álora (Málaga)

Resolución
Anexo

CÓRDOBA - Recopilación Puestos Específicos Docentes 24/25

manuel-jesus.romero.duenas — Fri, 14 Jun 24 10:38:00 CEST

EmpleoOtros EmpleoAndalucía - Educación Image

Recopilación de Puestos Específicos Docentes publicados por la Delegación Territorial de Educación y Deporte de Córdoba en el curso 24/25

13/05/25

Provisionales

Alegaciones: Del 14/05 al 27/05

Convocatoria de plazas de Residencias Escolares y Escuelas-Hogar para el curso escolar 2025/2026

22/04/25

Definitivas

Profesorado especialista para el Ciclo Formativo de Técnico de Emergencias y Protección Civil y el Ciclo formativo de Técnico Superior en Coordinación de Emergencias y Protección Civil en el I.E.S. Galileo Galilei (14007659)

10/03/25

Provisionales

Alegaciones: Del 11/03 al 17/03

puesto de profesorado especialista para el Ciclo Formativo de Técnico de Emergencias y Protección Civil y el Ciclo formativo de Técnico Superior en Coordinación de Emergencias y Protección Civil en el I.E.S. Galileo Galilei (14007659)

25/02/25

Definitivas

Puestos docentes de carácter específico en las enseñanzas del programa del diploma del bachillerato internacional para el curso 2024/2025

23/01/25

Convocatoria

Plazo: Desde el 24/01 al 06/02

Profesorado especialista para el Ciclo Formativo de Técnico de Emergencias y Protección Civil y el Ciclo formativo de Técnico Superior en Coordinación de Emergencias y Protección Civil en el I.E.S. Galileo Galilei (14007659)

20/01/25

Provisionales

Alegaciones: Del 21/01 al 03/02

Puestos docentes de carácter específico en las enseñanzas del programa del diploma del bachillerato internacional para el curso 2024/2025

17/01/25

Convocatoria

Plazo: Desde el 01/03 al 31/03

Convocatoria de plazas de residencias escolares y escuelas-hogar para el curso escolar 2025/26

06/11/24

Convocatoria

Plazo: Desde el 07/11 al 20/11

Puestos docentes de carácter específico en las Enseñanzas del programa del diploma del Bachillerato Internacional para el curso 2024/2025

CÁDIZ - Recopilación Puestos Específicos Docentes 24/25

manuel-jesus.romero.duenas — Fri, 14 Jun 24 10:37:00 CEST

EmpleoOtros EmpleoAndalucía - Educación Image

Recopilación de Puestos Específicos Docentes publicados por la Delegación Territorial de Educación y Deporte de Cádiz en el curso 24/25

04/08/25

Definitivas

Profesorado Especialista para impartir módulos profesionales del título de Técnico Superior en Formación para la Movilidad Segura y Sostenible para el Curso 2025-2026

04/08/25

Definitivas

Profesorado Especialista para los Ciclos de Grado Superior de Transporte Marítimo y Pesca de Altura, Grado Superior de Organización del Mantenimiento de Maquinaria de Buques y Embarcaciones, y los Ciclos de Grado Medio en Navegación y Pesca de Litoral, Grado Medio de Mantenimiento y Control de Maquinaria de Buques y Embarcaciones en el C.P.I.F.P. Marítimo Zaporito de San Fernando (Cádiz) para el Curso 2025-2026

04/08/25

Definitivas

Profesorado Especialista de Mecanizado y Mantenimiento de Máquinas (Óptica de Anteojería, Oa598005) para posibles puestos vacantes y sustituciones en el I.E.S. Fernando Aguilar Quignon en Cádiz, para el Curso 2025-2026

18/07/25

Provisionales

Alegaciones: Del 21/07 al 01/08

Profesorado Especialista para impartir módulos profesionales del título de Técnico Superior en Formación para la Movilidad Segura y Sostenible para el Curso 2025-2026

18/07/25

Provisionales

Alegaciones: Del 21/07 al 01/08

Profesorado Especialista para los Ciclos de Grado Superior de Transporte Marítimo y Pesca de Altura, Grado Superior de Organización del Mantenimiento de Maquinaria de Buques y Embarcaciones, y los Ciclos de Grado Medio en Navegación y Pesca de Litoral, Grado Medio de Mantenimiento y Control de Maquinaria de Buques y Embarcaciones en el C.P.I.F.P. Marítimo Zaporito de San Fernando (Cádiz) para el Curso 2025/2026

18/07/25

Provisionales

Alegaciones: Del 21/07 al 01/08

Profesorado Especialista de Mecanizado y Mantenimiento de Máquinas (Óptica de Anteojería) para posibles puestos vacantes y sustituciones en el I.E.S. Fernando Aguilar Quignon en Cádiz, para el Curso 2025/2026

30/06/25

Definitivas

Profesorado Especialista para impartir en el Ciclo Formativo de Grado Medio en Operaciones Subacuáticas e Hiperbáricas para el Curso Escolar 2025-2026

26/06/25

Definitivas

Puestos Docentes de Carácter Específico en Equipos de Orientación Educativa Especializados para el Curso 2025/2026

11/06/25

Convocatoria

Plazo: Desde el 12/06 al 25/06

Profesorado Especialista para los C.F.G.S de Transporte Marítimo y Pesca de Altura, G.S de Organización del Mantenimiento de Maquinaria de Buques y Embarcaciones, y los C.F.G.M en Navegación y Pesca de Litoral, C.F.G.M de Mantenimiento y Control de Maquinaria de Buques y Embarcaciones en el C.P.I.F.P. Marítimo Zaporito de San Fernando (Cádiz) para el Curso 2025/2026

11/06/25

Convocatoria

Plazo: Desde el 12/06 al 25/06

Profesorado Especialista de Mecanizado y Mantenimiento de Máquinas (Óptica de Anteojería) para posibles puestos vacantes y sustituciones en el I.E.S. Fernando Aguilar Quignon en Cádiz para el Curso 2025/2026

11/06/25

Convocatoria

Plazo: Desde el 12/06 al 25/06

Profesorado Especialista para impartir Módulos Profesionales del título de Técnico Superior en Formación para la Movilidad Segura y Sostenible para el Curso 2025-2026

09/06/25

Provisionales

Alegaciones: Del 10/06 al 23/06

Profesorado Especialista para impartir en el Ciclo Formativo de Grado Medio en Operaciones Subacuáticas e Hiperbáricas para el Curso Escolar 2025-2026

28/05/25

Provisionales

Alegaciones: Del 29/05 al 11/06

Cobertura de Puestos Docentes de carácter Específico en Equipos de Orientación Educativa Especializados para el Curso 2025/2026

19/05/25

Definitivas

Puestos Docentes de Carácter Específico para La Tutoría Académico-Deportiva del Programa Educativo de Excelencia Deportiva en Andalucía para el Curso 2025/2026

09/05/25

Convocatoria

Plazo: Desde el 12/05 al 23/05

Convocatoria Pública para la Cobertura de Puestos Docentes de Carácter Específico en Equipos de Orientación Educativa Especializados para el Curso 2025/2026

06/05/25

Convocatoria

Plazo: Desde el 07/05 al 20/05

Cobertura, con ocasión de vacante y posibles sustituciones, de Puesto de Profesorado Especialista para impartir en el Ciclo Formativo de Grado Medio en Operaciones Subacuáticas e Hiperbáricas para el Curso Escolar 2025-2026

30/04/25

Provisionales

Alegaciones: Del 05/05 al 16/05

Puestos Docentes de Carácter Específico para la Tutoría Académico-Deportiva del Programa Educativo de Excelencia Deportiva para el Curso 2025/2026

03/04/25

Definitivas

Puestos Docentes de Carácter Específico para el Curso 2025/2026

03/04/25

Convocatoria

Plazo: Desde el 04/04 al 21/04

Puestos Docentes de Carácter Específico para desarrollar la Tutoría Académico-Deportiva del Programa Educativo de Excelencia Deportiva en Andalucía para el Curso 2025/2026

03/04/25

Definitivas

Puestos Docentes de Carácter Específico en las Enseñanzas del Programa del Diploma del Bachillerato Internacional para el Curso 2025/2026

18/03/25

Provisionales

Alegaciones: Del 19/03 al 01/04

Puestos docentes de carácter específico en las Enseñanzas del Programa del Diploma del Bachillerato Internacional para el curso 2025/2026

18/03/25

Provisionales

Alegaciones: Del 19/03 al 01/04

Convocatoria pública para la cobertura de Puestos Docentes de Carácter Específico para el curso 2025/2026

24/02/25

Convocatoria

Plazo: Desde el 25/02 al 11/03

Puestos docentes de carácter específico en las enseñanzas del Programa del Diploma del Bachillerato Internacional para el curso 2025/2026

24/02/25

Convocatoria

Plazo: Desde el 25/02 al 11/03

Convocatoria pública para la cobertura de puestos docentes de carácter específico para el curso 2025/2026

17/01/25

Convocatoria

Plazo: Desde el 01/03 al 31/03

Convocatoria de plazas de residencias escolares y escuelas-hogar para el curso escolar 2025/26

28/10/24

Definitivas

Puestos Docentes de Carácter Específico en Equipos de Orientación Educativa Especializados para el Curso 2024/2025

22/10/24

Definitivas

Profesorado especialista para los C.F.G.S de Transporte Marítimo y Pesca de Altura, G.S. de Organización del Mantenimiento de Maquinaria de Buques y Embarcaciones, y los Ciclos de G.M. en Navegación y Pesca de Litoral, Grado Medio de Mantenimiento y Control de Maquinaria de Buques y Embarcaciones en el C.P.I.F.P. Marítimo Zaporito De San Fernando (Cádiz) para el curso 2024/25

14/10/24

Provisionales

Alegaciones: Del 15/10 al 21/10

Profesorado Especialista para Los Ciclos de Grado Superior de Transporte Marítimo y Pesca de Altura, Grado Superior de Organización del Mantenimiento de Maquinaria de Buques y Embarcaciones, y los Ciclos de Grado Medio en Navegación y Pesca de Litoral, Grado Medio de Mantenimiento y Control de Maquinaria de Buques y Embarcaciones en el C.P.I.F.P. Marítimo Zaporito de San Fernando (Cádiz) para el Curso 2024/2025

08/10/24

Provisionales

Alegaciones: Del 09/10 al 22/10

Puestos Docentes de Carácter Específico en Equipos de Orientación Educativa Especializados para el Curso 2024/2025

24/09/24

Convocatoria

Plazo: Desde el 25/09 al 08/10

Profesorado Especialista para los CFGS de Transporte Marítimo y Pesca de Altura, CFGS de Organización del Mantenimiento de Maquinaria de Buques y Embarcaciones, y los CFGM en Navegación y Pesca de Litoral, CFGM de Mantenimiento y Control de Maquinaria de Buques y Embarcaciones En El C.P.I.F.P. Marítimo Zaporito de San Fernando (Cádiz) para el Curso 2024/2025

17/07/24

Convocatoria

Plazo: Desde el 18/07 al 25/07

Cobertura de puestos docentes de carácter específico en equipos de orientación educativa especializados para el curso 2024/2025

20/08/24

Definitivas

Profesorado Especialista para el Ciclo Formativo de Grado Superior en Prevención de Riesgos Profesionales en el I.E.S. San Severiano (Cádiz)

01/08/24

Provisionales

Alegaciones: Del 02/09 al 15/09

Profesorado Especialista para el Ciclo Formativo de Grado Superior en Prevención de Riesgos Profesionales en el I.E.S. San Severiano (Cádiz)

31/07/24

Definitivas

Profesorado especialista para el ciclo formativo de Técnico de Emergencias y protección civil en el I.E.S. Cornelio Balbo

11/07/24

Convocatoria

Plazo: Desde el 12/07 al 25/07

Profesorado Especialista para el Ciclo Formativo de Grado Superior en Prevención de Riesgos Profesionales en el I.E.S. San Severiano (Cádiz)

04/07/24

Provisionales

Alegaciones: Del 05/07 al 18/07

Profesorado especialista para el ciclo formativo de Técnico de Emergencias y protección civil en el I.E.S. Cornelio Balbo

13/06/24

Convocatoria

Plazo: Desde el 14/06 al 27/06

Profesorado especialista para el ciclo formativo de Técnico de Emergencias y protección civil en el I.E.S. Cornelio Balbo

JAÉN - Recopilación Puestos Específicos Docentes 24/25

manuel-jesus.romero.duenas — Fri, 14 Jun 24 10:35:00 CEST

EmpleoOtros EmpleoAndalucía - Educación Image

Recopilación de Puestos Específicos Docentes publicados por la Delegación Territorial de Educación y Deporte de Jaén en el curso 24/25

14/08/25

Provisionales

Alegaciones: Del 18/08 al 29/08

Puesto de profesorado especialista para el Ciclo Formativo de Técnico de Emergencias y Protección Civil en el C.P.I.F.P. "El Valle" de Jaén

17/06/25

Convocatoria

Plazo: Desde el 18/06 al 01/07

Profesorado Especialista para el Ciclo Formativo de Técnico de Emergencias y Protección Civil en el I.E.S. 'El Valle' de Jaén

17/01/25

Convocatoria

Plazo: Desde el 01/03 al 31/03

Convocatoria de plazas de residencias escolares y escuelas-hogar para el curso escolar 2025/26

03/12/24

Definitivas

Profesorado especialista para Procesos Sanitarios y Asistenciales (Higiene Bucodental) para el curso 2024/2025 en el IES 'Oretania' de la localidad de Linares en Jaén

22/11/24

Provisionales

Alegaciones: Del 25/11 al 29/11

Profesorado especialista para Procesos Sanitarios y Asistenciales (Higiene Bucodental) para el curso 2024/2025 en el IES 'Oretania' de la localidad de Linares en Jaén

05/11/24

Convocatoria

Plazo: Desde el 06/11 al 19/11

Profesorado Especialista para el puesto Procesos Sanitarios y Asistenciales (Higiene Bucodental) para el curso 2024/2025 en el I.E.S. "ORETANIA" de la localidad de Linares en Jaén

ALMERÍA - Recopilación Puestos Específicos Docentes 24/25

manuel-jesus.romero.duenas — Fri, 14 Jun 24 10:32:00 CEST

EmpleoOtros EmpleoAndalucía - Educación Image

Recopilación de Puestos Específicos Docentes publicados por la Delegación Territorial de Educación y Deporte de Almería en el curso 24/25

19/06/25

Definitivas

Puestos docentes de carácter específico para la atención educativa al alumnado en el centro I.E.S. Río Andarax

22/05/25

Provisionales

Alegaciones: Del 23/05 al 29/05

Puestos docentes de carácter específico para la atención educativa al alumnado en el centro I.E.S. Río Andarax

14/05/25

Definitivas

Cobertura con ocasión de vacante y posibles sustituciones de puestos de Cantaor Acompañante en los conservatorios de Almería

28/04/25

Convocatoria

Plazo: Desde el 29/04 al 16/05

Puestos docentes de carácter específico para la atención educativa al alumnado para el centro I.E.S. Rio Andarax.

Nota informativa: Se amplía en 3 días hábiles el plazo de presentación de solicitudes
Resolución
Anexo I - Baremo de méritos
Anexo III - Puestos
Anexo II - Formulario de solicitud

14/04/25

Definitivas

Puestos docentes de carácter específico en los ciclos formativos y cursos de especialización que se imparten por convenio en las instalaciones de la empresa Cosentino Global, S.L.U.

08/04/25

Provisionales

Alegaciones: Del 09/04 al 29/04

Cobertura con ocasión de vacante y posibles sustituciones de puestos de Cantaor Acompañante en los conservatorios de Almería

21/03/25

Provisionales

Alegaciones: Del 24/03 al 04/04

Puestos docentes carácter específico ciclos formativos y cursos especialización que imparten por convenio instalaciones de empresa Cosentino Global, SLU

06/03/25

Convocatoria

Plazo: Desde el 07/03 al 20/03

Convocatoria para la provisión con ocasión de vacante y posibles sustituciones de puesto de cantaor acompañante en los Conservatorios de Almería

14/02/25

Convocatoria

Plazo: Desde el 17/02 al 03/03

Puestos docentes de carácter específico en los CCFF y cursos de especialización en el I.E.S. Juan Rubio Ortiz y en el I.E.S. Cardenal Cisneros, y que se imparten por convenio en las instalaciones de la empresa Cosentino Global, S.L.U.

17/01/25

Convocatoria

Plazo: Desde el 01/03 al 31/03

Convocatoria de plazas de residencias escolares y escuelas-hogar para el curso escolar 2025/26

08/11/24

Definitivas

Profesorado especialista para los ciclos formativos de la familia profesional marítimo-pesquera en el I.E.S. Galileo de Almería

30/10/24

Definitivas

Profesorado especialista para el ciclo formativo de Técnico de Emergencias y Protección Civil en el I.E.S. Sierra de los Filabres

25/10/24

Provisionales

Alegaciones: Del 28/10 al 01/11

Profesorado especialista para los ciclos formativos de la familia profesional marítimo-pesquera en el I.E.S. Galileo de Almería

15/10/24

Provisionales

Alegaciones: Del 16/10 al 22/10

Puesto de profesorado especialista para el ciclo formativo de Técnico de Emergencias y Protección Civil en el IES Sierra de los Filabres

03/10/24

Convocatoria

Plazo: Desde el 04/10 al 17/10

Profesorado especialista para los ciclos formativos de la familia profesional Marítimo-Pesquera en el I.E.S. Galileo de Almería

03/10/24

Definitivas

Puestos docentes de profesorado especialista para ciclo formativo de la familia profesional Transporte y Mantenimiento de Vehículos para el I.E.S. Martín García Ramos (Albox)

16/09/24

Convocatoria

Plazo: Del 17/09 al 30/09

Puesto de profesorado especialista para el ciclo formativo de Técnico de Emergencias y Protección Civil en el I.E.S. Sierra de los Filabres

13/09/24

Provisionales

Alegaciones: Del 16/09 al 27/09

Puestos docentes de profesorado especialista para ciclo formativo de la familia profesional Transporte y Mantenimiento de Vehículos para el I.E.S. Martín García Ramos (Albox)

01/08/24

Convocatoria

Plazo: Del 02/09 al 15/09

Puestos docentes de profesorado especialista para ciclo formativo de la familia profesional Transporte y Mantenimiento de Vehículos para el I.E.S. Martín García Ramos (Albox)

SEVILLA - Recopilación Puestos Específicos Docentes 24/25

manuel-jesus.romero.duenas — Fri, 14 Jun 24 10:30:00 CEST

EmpleoOtros EmpleoAndalucía - Educación Image

Recopilación de Puestos Específicos Docentes publicados por la Delegación Territorial de Educación y Deporte de Sevilla en el curso 24/25

13/05/25

Provisionales

Alegaciones: Del 14/05 al 27/05

Convocatoria de plazas de residencias escolares y escuelas-hogar para el curso 2025/2026

11/04/25

Definitivas

Puestos docentes de carácter específico en los centros educativos recogidos en el Plan Integral para el Polígono Sur, para el curso 2025/2026

11/04/25

Definitivas

Puestos docentes de carácter específico en el C.E.I.P. Ibarburu de Dos Hermanas, para el curso 2025/2026

14/02/25

Provisionales

Alegaciones: Del 15/02 al 27/02

Puestos docentes de carácter específico en el C.E.I.P. Ibarburu de Dos Hermanas, para el curso 2025/2026

14/02/25

Provisionales

Alegaciones: Del 15/02 al 27/02

Puestos docentes de carácter específico en los centros educativos recogidos en el Plan Integral para el Polígono Sur, para el curso 2025/2026

17/01/25

Convocatoria

Plazo: Desde el 01/03 al 31/03

Convocatoria de plazas de residencias escolares y escuelas-hogar para el curso escolar 2025/26

20/12/24

Convocatoria

Plazo: Del 21/12/24 al 08/01/25

Puestos docentes de carácter específico en los centros educativos recogidos en el Plan Integral para el Polígono Sur, para el curso 2025/2026

20/12/24

Convocatoria

Plazo: Del 21/12/24 al 08/01/25

Puestos docentes de carácter específico en el C.E.I.P. Ibarburu de Dos Hermanas, para el curso 2025/2026

24/09/24

Definitivas

Profesorado especialista para impartir módulos profesionales del título de técnico superior en mantenimiento de sistemas electrónicos y aviónicos en aeronaves

20/09/24

Definitivas

Profesorado especialista de Ortoprótesis y Productos de Apoyo en el I.E.S. Punta del Verde (Sevilla)

20/09/24

Definitivas

Profesorado especialista para impartir módulos profesionales en el Ciclo Formativo de Grado Superior de Prevención de Riesgos Profesionales en el C.P.I.F.P. El Arenal de Dos Hermanas (Sevilla)

20/09/24

Definitivas

Profesorado especialista para impartir módulos profesionales del título de Técnico Superior en Formación para la Movilidad Segura y Sostenible

12/09/24

Provisionales

Alegaciones: Del 13/09 al 19/09

Profesorado especialista para impartir módulos profesionales del título de Técnico Superior Sistemas Electrónicos y Aviónicos en Aeronaves

10/09/24

Provisionales

Alegaciones: Del 11/09 al 16/09

Profesorado especialista para impartir módulos profesionales en el Ciclo Formativo de Grado Superior de Prevención de Riesgos Profesionales en el C.P.I.F.P. El Arenal de Dos Hermanas (Sevilla)

10/09/24

Provisionales

Alegaciones: Del 11/09 al 16/09

Profesorado especialista para impartir módulos profesionales en el Ciclo Formativo de Grado Superior en Ortoprótesis y Productos de apoyo en el I.E.S. Punta del Verde de Sevilla

10/09/24

Provisionales

Alegaciones: Del 11/09 al 16/09

Profesorado especialista para impartir módulos profesionales del título de Técnico Superior en Formación para la Movilidad Segura y Sostenible

18/07/24

Convocatoria

Plazo: Del 19/07 al 01/08

Profesorado especialista para impartir módulos profesionales del título de Técnico Superior Sistemas Electrónicos y Aviónicos en Aeronaves

18/07/24

Convocatoria

Plazo: Del 19/07 al 01/08

Profesorado especialista para impartir módulos profesionales en el Ciclo Formativo de Grado Superior de Prevención de Riesgos Profesionales en el C.P.I.F.P. El Arenal de Dos Hermanas (Sevilla)

18/07/24

Convocatoria

Plazo: Del 19/07 al 01/08

Profesorado especialista para impartir módulos profesionales en el Ciclo Formativo de Grado Superior en Ortoprótesis y Productos de apoyo en el I.E.S. Punta del Verde de Sevilla

18/07/24

Convocatoria

Plazo: Del 19/07 al 01/08

Profesorado especialista para impartir módulos profesionales del título de Técnico Superior en Formación para la Movilidad Segura y Sostenible

PUESTOS ESPECÍFICOS EN ANDALUCÍA - CURSO 2024/2025

manuel-jesus.romero.duenas — Fri, 14 Jun 24 10:21:00 CEST

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